實習報告計算專業集錦(10篇)。

經過反復磨練和修整編輯終于完成了這篇“實習報告計算專業”。大家都說，實踐后才會有收獲，一個季度或者一年的工作結束后。都需要去書寫報告，寫報告可以對工作查漏補缺，避免出現遺漏。請注意下文觀點僅供參考請勿信以為真！

實習報告計算專業(篇1)

計算機專業實習調查報告

一、前言

計算機專業是當今社會中最具有前途和發展潛力的專業之一，計算機專業人才的需求也越來越大。為了加強學生的實踐能力和實際操作技能，許多高校都有安排計算機專業的實習課程，本次報告主要是對我校計算機專業學生實習的情況進行調查和總結，以期對學院進一步開展實習教學有所幫助。

二、調查方法

本次調查采用的是問卷調查的方式，針對我校計算機專業實習相關的群體進行了大量的問卷調查，最后得到了較為準確的數據。問卷主要內容包括實習的企業類型、實習任務、實習內容是否與所學課程相關以及實習收獲等方面，旨在揭示實習的實際情況。

三、調查結果

1. 實習企業類型

經過問卷調查，本次實習參加的學生大部分選擇了在外企實習，其次為在本地的中小企業實習，以下是實習企業類型的具體數據：

外企：42%

本地中小企業：29%

機關單位：12%

其他：17%

2. 實習任務

實習任務是實習過程中最重要的一部分，也是學生通過實習獲取知識和技能的重要途徑。經過問卷調查，本次實習任務主要集中在了軟件開發和測試、網絡維護、數據庫維護等方面，以下是實習任務具體數據：

軟件開發和測試：36%

網絡維護：24%

數據庫維護：18%

其它：22%

3. 實習內容是否與所學專業相關

實習與所學專業相關是對實習價值的重要評價標準之一，經過問卷調查，近70%的學生認為實習內容和所學專業有較大的相關性，僅有10%的學生認為實習內容與所學專業關系不大，以下是實習內容與所學專業相關性的具體數據：

與所學專業關系較大：69%

與所學專業關系一般：21%

與所學專業關系較?。?0%

4. 實習收獲

實習的收獲是評價實習的重要指標，有助于學校了解實習教學的效果。經過問卷調查，大部分學生都認為實習對他們的職業規劃和就業有著積極的影響，以下是學生實習收獲的具體數據：

提高了實際操作能力：32%

對職業規劃、就業有積極影響：47%

加深了對所學專業的理解：15%

其它：6%

四、調查分析

通過對本次調查的數據分析，我們可以得到一些結論：

1. 學生更傾向于在外企實習，這反映學生對外企的青睞，也證明了外企的吸引力和競爭力。

2. 軟件開發和測試、網絡維護是學生的主要實習任務，而這也反映了具有較大市場需求的領域。

3. 實習內容與所學專業關系較大，這說明學校在實習選擇和安排上相當合理，學生能夠通過實習達到較好的知識和技能增長的效果。

4. 實習對學生的職業規劃和就業有積極影響，這也是學校開展實習教學的重要目標，目的是為學生提供更好的成長空間和就業機會。

五、結語

實習是學生成長和就業過程中非常重要的一部分，也是學生將所學知識與實際工作結合的重要途徑。本次實習調查主要是為了深入了解學生在實習過程中的情況，其中所得到的數據和結果都是可靠的。學?？梢砸罁敬握{查的結果和分析，加強對實習課程的安排，進一步提升計算機專業學生的實踐能力和就業競爭力。

實習報告計算專業(篇2)

計算機專業實習調查報告

一、引言

計算機專業是現代社會中極具競爭力的專業之一，不僅需學生掌握扎實的理論知識，還需具備實際操作能力。為了更好地幫助學生提升他們在計算機領域的實踐能力，大部分高校對計算機專業的學生開設了實習課程。本篇報告旨在對計算機專業實習進行調查分析，探討實習對學生的影響和意義。

二、調查方法

1.問卷調查

為了獲取更廣泛的實習調查數據，我們設計了一份問卷，并隨機選取了100名計算機專業學生進行調查。問卷內容主要包括實習單位選擇、實習內容、實習收獲等方面。

2.面談調研

同時，我們也選擇了10名計算機專業的實習學生作為面談對象，深入了解他們的實習經歷、實習感受和實習對他們的影響。

三、實習單位選擇

通過問卷調查，我們得知了學生們選擇實習單位時的主要因素。調查結果顯示，大部分學生選擇實習單位的主要依據是企業的知名度和行業發展前景。此外，還有一部分學生更注重實習單位的實踐環境和實習崗位的挑戰性。

四、實習內容

實習內容是實習過程中最為重要的一部分。從問卷調查結果來看，實習內容主要集中在軟件開發、系統維護和數據分析等方面。這些實習內容能夠幫助學生鞏固課堂所學知識，并提升他們的應用能力。

五、實習收獲

問卷調查和面談調研都顯示，實習對學生的收獲非常大。首先，在技術方面，學生們通過實習接觸到了真實的項目和實際的開發流程，提升了他們的編程能力和問題解決能力。其次，在實踐能力方面，實習使得學生們真正了解計算機專業的職業要求，培養了他們的溝通能力和團隊合作意識。此外，實習經歷還為學生提供了寶貴的職業經驗和人脈關系，為他們畢業后就業提供了有力支持。

六、實習的不足

在調查中，也發現了一些實習的不足之處。首先，有部分學生認為實習安排過于簡單，沒有體現出應有的挑戰性。其次，實習中學生與企業之間的信息交流和溝通存在問題，導致實習效果不盡如人意。最后，一些學生反映實習期間缺乏指導和反饋，無法及時了解到自己的不足之處和改進方向。

七、改進建議

針對實習的不足之處，我們提出以下改進建議。首先，學校和企業可以更加密切地合作，提高實習崗位的質量和挑戰性，確保學生獲得更多實踐和鍛煉的機會。其次，在實習過程中，學校和企業應加強溝通和信息交流，建立起暢通的學生導師制，及時解決學生在實習中的困惑和問題。最后，對于實習結束后的反饋和總結，學校和企業應給予學生必要的指導和建議，幫助他們及時發現問題，總結經驗，提升自身能力。

八、結論

通過此次實習調查，我們得出了以下結論。實習是計算機專業學生提升實踐能力的重要途徑，對學生而言收獲頗豐。然而，實習中仍然存在一些問題和不足，需要學校和企業共同努力改進。通過完善實習安排、加強學校與企業的合作以及加強實習指導和反饋，我們相信實習對學生的積極影響將會進一步加強。

實習報告計算專業(篇3)

一、前言

計算機專業是如今大學生中非常熱門的一門專業。這門專業對于學生來說非常有吸引力。因為計算機專業具有廣泛的應用領域和廣泛的職業發展前景。而在大學期間，學生除了需要學習一定的理論知識，還需要通過實習來將自己的能力轉化為切實的工作經驗，并搶占職場先機。因此，進行計算機專業實習實習是非常有必要的。

二、實習的背景

本人是計算機專業大學生，利用寒假和暑假時間在我的學校組織或通過其他途徑參加了多次計算機專業實習，獲得了難得的學習機會。

我的第一次實習是在學校內的計算機實驗室。當時我們需要準備一個小項目，學習如何將基礎知識應用到實際項目中。而我負責的是設計并實現一個網站的前臺頁面。在實際項目中，我需要使用 HTML、CSS 和 JavaScript 等前端技術。經過一段時間的學習和實踐，我能夠熟練掌握這些技巧。這次實習讓我更加熟悉了計算機專業實踐工作的流程，從而為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。

三、實習過程

在我的第二次實習中，我參加了一家軟件公司的實習。這次實習的主要任務是熟悉公司的項目，了解項目的具體流程及如何配合團隊中的其他人員工作。在項目的開發過程中，我學習了如何使用集成開發環境，如何理解項目需求，如何編寫有效的代碼等等。實習期間，我在項目中負責一個小模塊。通過與我的團隊成員積極的溝通和高效的工作，我成功地完成了我的任務，得到了項目經理的好評。

第三次實習是在一家互聯網公司中。我參與了公司的移動開發項目，學習了如何開發移動 App。通過此次實習，我得到了更多的開發經驗，并體驗了公司實際開發的流程。

最后一次實習是在一家初創公司中。這次實習中，我獲得了非常好的自由空間。雖然公司規模較小，但是它的工作氛圍非常好，讓我學到了很多的事情。在這家公司里面，我負責的是開發一個簡單的博客系統。雖然任務不太重，但是實踐的過程中，我學到了很多的東西，并且掌握了一些新的技巧和經驗。

四、實習的意義

計算機專業實習的意義在于讓學生在實際工作中學會自己解決問題和應對挑戰。在實習過程中，學生可以學到實際項目開發和生產環境的操作。同時，通過實習，學生還可以認識到自己的不足之處，并從實踐中學到東西進行補充。實習不僅可以讓我們學習并將書本知識付諸實踐，同時也可以讓我們更好地了解職業發展的方向和職業規劃。

五、總結

為了更好地適應未來的職場和應付職場中的問題，計算機專業大學生實習是非常有必要的。通過實習，我們可以更好地學習并了解計算機專業工作中的實踐技能，并將這些技能應用到未來的職業中。同時，我們也可以通過實踐中比較自己的成長，進一步明確自己職業規劃的方向。因此，我們需要積極參與到各種形式的實習活動中，提前為自己爭取職場先機。

實習報告計算專業(篇4)

計算機專業實習調查報告

1. 引言

計算機專業是現代社會中非常重要的一個學科方向，實習是每個計算機專業學生的重要環節。通過實習，學生能夠將理論知識與實踐相結合，提高實踐能力和解決問題的能力。本次實習調查報告旨在總結和分析計算機專業實習的情況，評估實習對學生的影響以及學生對實習的認識。

2. 實習背景

實習是計算機專業學生在校期間的一項重要活動。學生在各個企事業單位進行實習，了解真實的工作環境和工作內容，并在實踐中運用所學理論知識。實習通常在學期結束后進行，持續一定時間。

3. 實習情況調查

為了了解計算機專業實習的情況，我們進行了一項問卷調查。共有100名計算機專業學生參與了調查，涵蓋了多個學院和年級。

3.1 實習企業/單位

根據調查結果，大多數學生選擇在知名的高科技企業進行實習，如騰訊、阿里巴巴等。同時，一些學生也選擇在中小型企業或者政府機構進行實習。這些實習單位提供了學生實踐的機會，同時也為學生提供了培訓和指導。

3.2 實習工作內容

在調查中，學生們提到了各種各樣的實習工作內容。其中包括軟件開發、系統維護、數據庫管理、網絡安全等。不同的實習單位提供了不同的實習工作內容，學生可以根據自己的興趣和專業方向選擇合適的實習崗位。

3.3 實習收獲

通過實習，學生們獲得了很多寶貴的經驗和技能。他們學會了與同事合作、解決實際問題、獨立思考和分析等。學生們認為實習提高了他們的實踐能力和解決問題的能力，也讓他們更加了解自己所學專業的應用和發展方向。

4. 實習影響評估

通過對學生們的調查和訪談，我們可以看到實習對他們的影響是非常積極的。學生們認為實習能夠幫助他們明確自己的職業目標，了解真實的工作環境和工作內容，并積累實踐經驗。同時，實習也為學生們進一步提升自己的就業競爭力提供了機會。

5. 學生對實習的認識

通過實習，學生們對他們所學專業的實際應用和發展方向有了更深入的了解。他們意識到學院所教授的理論知識與實際工作之間的差距，同時也認識到了自己在實踐能力方面的不足之處。學生們表示，他們將繼續努力學習，提升自己的實踐能力，以更好地適應未來的就業市場。

6. 結論

本次實習調查報告總結了計算機專業實習的情況，并對實習對學生的影響進行了評估。實習為學生提供了實踐經驗和職業發展的機會，對學生們的就業競爭力和職業發展起到了積極的促進作用。學生們通過實習認識到自己在實踐能力方面的不足，并表示將會更加努力學習提升自己。

參考文獻：

- Smith, J. (2018). The Impact of Internship Programs on the Career Development of College Students: A Literature Review. Journal of Education and Training Studies, 6(4), p115-118.

- Johnson, S. (2017). Internship Value and its Contribution to College and Career Success. International Journal of Career and Technical Education, 5(1), p1-5.

實習報告計算專業(篇5)

一、實習目的

(1)掌握一種網絡檢索工具的操作方法。

(2)掌握利用網絡檢索工具檢索商務信息的基本方法。

二、實習要求與實習內容

要求：通過軟件的網絡營銷前臺模塊的搜索引擎實現網絡商務信息的采集。

內容：

(1)利用搜索引擎檢索有關手機的信息。

(2)在搜索結果中繼續搜索TCL品牌。

(3)通過分類檢索在商品類中搜索手機有關的信息。

三、思考與練習

(1)什么是網絡商務信息收集，它有哪些基本要求?

答：網絡商務信息收集是指在網絡上對商務信息的尋找和調取工作。這是一種有目的、有步驟地從各個網絡站點查找和獲取信息的行為。

網絡營銷對網絡商務信息收集的要求是：及時、準確、適度和經濟。

(1)及時

所謂及時，就是迅速、靈敏地反映銷售市場發展各方面的最新動態。信息都是有時效性的，其價值與時間成反比。及時性要求信息流與物流盡可能同步。

(2)準確

所謂準確，是指信息應真實地反映客觀現實，失真度小。在網絡營銷中，由于買賣雙方不直接見面，準確的信息就顯得尤為重要。準確的信息才可能導致正確的市場決策。信息失真，輕則會貽誤商機，重則會造成重大的損失。

(3)適度

適度是指提供信息要有針對性和目的性，不要無的放矢。沒有信息，企業的營銷活動就會完全處于一種盲目的狀態。信息過多過濫也會使得營銷人員無所適從。在當今的信息時代，信息量越來越大，范圍越來越廣，不同的管理層次又對信息提出不同的要求。

(4)經濟

這里的經濟是指如何以最低的費用獲得必要的信息。追求經濟效益是一切經濟活動的中心，也是網絡商務信息收集的原則。許多人上網后，看到網上大量的可用信息，往往想把它們全部拷貝下來，但到月底才發現上網費用十分高昂。應當明確，我們沒有力量，也不可能把網上所有的信息全部收集起來，信息的及時性、準確性和適度性都要求建立在經濟性基礎之上。此外，提高經濟性，還要注意使所獲得的信息發揮最大的效用。

(2)簡述網絡商務信息收集的困難及其解決的辦法。

答：在收集過程中遇到的困難：

(1)因特網信息資源多而分散

L網頁中，很難直接加以利用。

(2)網絡資源缺乏有效的管理

和網絡飛速發展形成鮮明對照的是至今還找不到一種方法對網絡資源進行有效的管理。目前，對OS設置、網絡參數配置信息，為書寫實習報告做好了準備。 下午在互聯網上查詢了各大學校的網絡拓撲圖，并分析了其特點，使用VISO畫圖工具畫出了給定的網絡拓撲圖。

9月7日 星期四

昨天學校安排去中國聯通石家莊分公司參觀實習，真是大開眼界，我還從來沒見過這么大的數據庫中心!首先是一位工作人員向我們講述整個聯通公司的網絡拓撲，真是龐大又復雜!然后是帶領我們參觀機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個省的連通通信癱瘓!這其實也讓我這個對網絡感興趣的人學到了一個小常識：平時要注意靜電的危害!我還發現無論是路由器還是交換機都是兩個的，我想這也許是為了安全而做的備份吧,可見他們對安全看的多么的重要，因為出一點點的小問題可能導致整個河北省的通信癱瘓!

下午我們去了佳誠公司，首先一位微軟金牌認證講師講了網絡工程師的相關方面知識及要想成為一名網絡工程師需要具備的知識技能，他反復強調基礎要打牢!然后是趙老師，他是一位優秀的程序員，以非常生動的比喻法講到要想做一個優秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來計算機行業職位是如此的多，就業面是如此的廣!最后谷岳峰老師在非?；钴S的氣氛下給我們進行了一場游戲，笑聲掌聲不斷!在歡樂的氣氛中學到了人生的很多道理!……

9月8日，星期五

上網查詢校園網的構造，了解了河北科技大學校園網的設計方案，熟悉了選用的網絡設備和網絡軟件。查詢網絡產品信息，查詢主流網絡產品的詳細信息，并做了記錄。撰寫一周實習記錄，介紹實習報告要求，確定以本周實習內容的為主的實習報告題目范圍。

9月9日，星期六

上午，老師現場演示了PC機的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了PC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產品廠家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進行了PC機的拆裝實驗。

下午，由韓老師使用理論與實物結合，現場演示安裝設置過程的方法，讓我們知道了操作系統的基本原理，了解了當前最流行的個人操作系統S產品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產品重點技術介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，_ML，.NET，SF在OMS中的應用，結合OMS產品的開發過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產品中的體現，MSF過程模型在OMS產品中的體現等。MSF的過程模型和組隊模型，結合OMS產品的開發過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。

9月13日 星期三

一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學習的過程就是模仿與創新的過程。圍墻之外，你準備收獲什么?老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔著為他人更好的活著的責任。在戶外場地做游戲，告訴我們――責任是成功的第一步。

9月14日， 星期四

了解軟件工程規范，上網查詢我國軟件工程規范，搜索軟件工程規范樣本并閱讀。搜索國內著名軟件技術網站，為做實習報告做準備。了解我國互聯網發展歷史過程，查詢最新互聯網信息，了解電子商務的發展狀況。查詢我國軟件知識產權保護法律，法規，了解我國當前對軟件業的鼓勵和保護政策，拓寬學生視野。9月15日，星期五整理實習日記，搜集資料，撰寫實習報告。

四、 實習總結：

暑假在北京打工以及平時參加的大大小小的招聘會，使我深知大學生平時實習對經驗積累的重要性,所以對學校安排的這次實習格外的珍惜!認知的意義在于知道了什么，而不在于學會了什么!正如這句話所說，我們這次實習的目的并不是要來學會什么，而是來了解作為這個專業的學生我們需要知道的，為了今后的發展我們有必要知道的!

這次認知實習不僅使我對IT這個專業有了更清晰、深刻、全面地了解：IT業體系太龐大了，它無處不在。同時它是充滿傳奇的行業，蘊涵著無限的商機!我國的信息產業還很落后，隨著社會的發展及國家的支持，網絡必是社會發展的趨勢，計算機將來會無處不在!學計算機是很有前途的，不管自己精通哪一項技術，前途都會是光明的!通過這次實習我知道了其實計算機就業范圍不僅局限在網絡工程師，程序員等上面，其實是很廣泛的，比如說軟件測試工程師(還是第一次聽說)系統分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來必將帶來無限的職位需求，將來的熱門：人工智能、生物科技、無限局域，還有通信網與因特網的合并…無不關系到計算機，無不蘊涵著無數的機會，無不關系到我們學計算機的每一個人!同時我們也有了更多的根據自己的興趣選擇的機會。

我還了解到Office功能其實還很多，我們掌握的只有不足1%!使我意識到無論朝哪個方向發展，主要還是得扎實、深刻地學習，同時必須努力探索! IT業的發展速度驚人，我們必須不斷的學習，現在的社會不再是一勞永逸，其它行業也是如此，我們必須不斷的拿知識來武裝自己，不然就會落伍!現在就業難原因其實在于競爭的加劇，為了在競爭中得到成功，我們必須時時刻刻學習!還學到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實的技術理論知識，還必須有與人溝通、禮節…的能力!更懂得了嘗試的重要性：很多事情不是聽了說了就行的，只有去體驗才會學會，即實踐的重要性!上大學是在投資未來，大學生就業需要解決的問題：理論與操作，人際溝通，態度與心態，而且必須要有壓力和自信!最重要的是要付出勤勞和汗水!

老師安排的職業生涯規劃更是使我感受頗多!我學到了德、言、藝、行的哲理：一個人的發展必須不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素質才會得到提高!將來步入社會專業技能并不是衡量一個人的唯一標準!人活著還必須要有一種責任，責任是成功的第一步!有了責任才會有動力!還有無論做什么事必須要堅持，只有堅持下去，才會成功!事在人為，就怕不做!我們不能怕失敗，關鍵是要從失敗中總結經驗!帶著勇氣，帶著自信，堅持不懈，踏踏實實!我們就一定會成功!兩周的實習是短暫的，但我的收獲是無限的!回顧所走過的路，太多的是無奈和迷茫，這次實習就像是我人生道路上的航標，為我指明了前進的方向，使我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進!更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己!

實習報告計算專業(篇6)

計算機專業實習調查報告

一、引言

計算機專業實習是培養學生實際操作能力，提高學生綜合素質的重要環節。本報告旨在總結和分析計算機專業實習過程中的經驗教訓，并對實習活動的目標、內容和方式進行評價。

二、實習的目標

1. 增強實踐能力：通過實習，學生可以將所學的理論知識應用到實際工作中，提高解決問題的能力。

2. 探索職業志向：實習期間，學生將接觸到不同的工作崗位和環境，有助于他們確定職業方向，明確自己的職業志向。

3. 鍛煉團隊合作能力：實習活動通常需要學生與他人合作完成任務，通過實習，學生可以提高團隊合作能力和溝通技巧。

三、實習內容

1. 技術應用實踐：學生需要運用所學的技術知識，參與到具體的項目中，完成相應的任務。

2. 系統開發與測試：學生需要參與到系統開發過程中，包括需求分析、設計、編碼和測試等環節。

3. 數據分析與處理：學生可以利用實習機會學習并應用數據分析與處理的技術，提高對大數據的理解和運用能力。

四、實習方式和組織

1. 階段性實習：實習可以分為不同的階段，每個階段有不同的學習目標和內容，學生可以在不同的實習環境中獲得更廣泛的經驗。

2. 職業導師指導：每個學生在實習過程中都應有一位指導老師或職業導師，負責對學生的實習過程進行指導和評價。

3. 實習報告和總結：學生需要撰寫實習報告和總結，總結實習過程中的經驗和教訓，反思自己的不足和需要提高的方面。

五、實習經驗總結

在實習過程中，我深刻認識到理論與實踐的差距，發現自己在技術實踐中存在許多不足之處。同時，實習也讓我更加明確了自己的職業志向，對于未來的發展方向有了更清晰的規劃。

在實習期間，我參與了一個軟件開發項目，負責數據庫設計和編碼工作。通過這個項目，我學到了很多實用的數據庫知識和編程技巧。我發現，在實踐中學習，比起簡單地理解原理要更加深入和有效。在開發過程中，我經常遇到各種問題，需要自己尋找解決方案，這讓我提高了解決問題的能力和獨立思考的能力。

另外，在團隊合作方面，我也獲得了很多收獲。在項目中，我需要與團隊成員進行有效的溝通與合作，共同解決問題。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同的意見，并與他人合作完成任務。

六、存在的問題與改進建議

1. 缺乏系統性的培訓：在實習前，我發現自己對某些實用工具和技術了解不足，這給我的實習工作帶來了一定的困難。建議學校在實習前提供一些必要的培訓，幫助學生更好地適應實習環境。

2. 實習評價標準不明確：在實習過程中，我對于實習的評價標準并不清楚，不知道如何評估自己的工作表現。建議學校明確實習評價標準，并由職業導師進行指導和評價。

3. 實習機會不足：由于實習機會有限，一些同學并未參與到實習中。建議學校增加實習機會，為更多的學生提供實踐機會。

七、結語

通過這次實習，我對計算機專業工作有了更深入的理解，也發現了自己的不足和需要提高的地方。希望學校能夠進一步改進實習安排，提供更好的實習機會和培訓，讓學生能夠更好地發揮自己的能力和潛力。相信在不斷的實踐中，我們將能夠成長為具有實踐能力的計算機專業人才。

實習報告計算專業(篇7)

兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨， 署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很

多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識，

以前也想過，學我們英語專業的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，

因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，

在工作之余，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，

以上就是我署假的實習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，

實習報告計算專業(篇8)

計算機專業實習報告

一、實習單位介紹

我在一家大型IT公司實習，該公司成立于1998年，總部位于中國深圳，在全球擁有超過80個分支機構，員工人數超過10萬人，是全球最大的電子產品制造商之一。該公司主要從事電子產品的研發、生產和銷售。實習期間我進入了該公司的計算機技術部門。

二、 實習內容說明

在實習開始前，導師為我們安排了一個為期兩天的總體介紹。首先，我們了解了公司的發展現狀，詳細闡述了公司的愿景和目標，并向我們介紹了公司的組織架構。為我們提供了一個初步的了解和觀察公司整體運作的機會。

在初步了解之后，我被分配到了其中一個項目的實習組。該項目是基于 SSSF 的，一個輕型框架，是一個新興互聯網金融平臺的設計與開發。

我主要負責前端的開發和測試。起初，我最初還比較陌生，需要經過一段時間的學習和訓練才能熟練掌握。首先，我學習了如何使用 HTML、CSS和JavaScript等前端開發語言來實現網頁的設計與開發。隨后，我學習了 jQuery 等JS庫和 AngularJS這樣的框架。學習過程相對較長，但也使我更好地掌握了網頁開發技術。

然后，我參與了項目的代碼開發以及各種測試活動，其中包括單元測試、集成測試、系統測試和回歸測試等。我主要負責前端測試環節，掌握了一些常用的測試工具，如Selenium、TestNG等。通過不斷地反復測試，并與后端工程師及 UI 設計師溝通配合，最終幫助項目團隊順利地完成了測試任務。

三、 實習體會

1. 專業知識的掌握：在實習期間，最大的收獲就是對專業知識的加深理解。通過項目的開發和測試，我不僅深入了解了前端和后端互動協作的結構，還學習了自動化測試和產品交付過程中的一些基本知識。

2. 能夠獨立思考和解決實際問題的能力：項目開發和測試中，我遇到了許多問題，有時需要自己思考和解決。因此，實習讓我有了獨立思考和解決實際問題的能力，這是非常重要的一個能力。

3. 團隊合作能力的提高：在項目中，我不是孤軍作戰。我需要與項目組成員和供應商有良好的溝通，分享自己的開發和測試進度，以保證項目的順利推進和高效完成。

4. 實際能力的提升：實習讓我不僅學會了使用各種軟件工具，在實際工作中，我還不斷提高了自己的應用技巧。同時，實習也對我未來的職業生涯有了更加清晰的規劃和目標。

四、 收獲與建議

在這次實習過程中，我獲得了很多的收獲和經驗，不僅加深了對專業知識的理解，還提高了自己的實際應用能力。同時，也讓我認識到自己身上還存在一些需要補充和提升的地方。通過實習，我也意識到計算機技術的發展是非?？焖俚?，要想成長為一名合格的 IT 從業者需要不斷學習和進修。我的建議是，在以后的學習和實踐中，不斷尋求機會學習新的知識和技能，并且勇于實踐和嘗試，在實際工作中不斷進步，這樣才能成為一名優秀的 IT 工程師。

實習報告計算專業(篇9)

計算機專業實習調查報告

一、調查目的和方法

調查目的：本次調查的目的是了解計算機專業學生在實習過程中所獲得的實際經驗和技能，深入了解他們對實習的看法和建議。

調查方法：我們通過發放問卷的方式進行調查，共收集到了100份有效問卷。在問卷中，我們包括了以下內容：實習公司的選擇、實習崗位的任務內容、實習過程中遇到的困難和挑戰、實習經驗對專業學習的影響以及對實習的總體評價等問題。

二、調查結果分析

1. 實習公司的選擇

根據問卷結果顯示，超過70%的學生在實習期間選擇了知名的互聯網公司。這主要是因為這些公司在技術研發和項目實施方面具有一定的優勢和聲譽。另外，約有20%的學生選擇了大型企業或科研機構進行實習，這是因為他們希望在行業實踐中能夠獲得廣闊的發展空間。

2. 實習崗位的任務內容

問卷結果表明，約60%的學生在實習期間從事了軟件開發和編程相關的工作。這主要是因為計算機專業的學生在軟件開發方面具備較強的能力和興趣。另外，約有30%的學生從事了網絡安全和數據庫管理等職位，這是因為這些領域的需求較為穩定。

3. 實習過程中遇到的困難和挑戰

問卷結果顯示，約有50%的學生在實習過程中遇到了編程難題和技術難題，這對他們的解決問題能力和思維能力提出了一定的要求。此外，還有約30%的實習生表示在實習期間遇到了與團隊合作相關的困難，這需要他們提高溝通和協作能力。

4. 實習經驗對專業學習的影響

大部分學生認為實習經驗對他們的專業學習產生了積極的影響。約60%的學生表示實習讓他們更加深入地了解了計算機專業的實際應用和行業要求。另外，約30%的學生表示實習讓他們在技術和專業知識方面有了更深層次的理解和掌握。

5. 對實習的總體評價

整體而言，大部分學生對實習的經歷持積極評價。約有60%的學生表示實習讓他們獲得了寶貴的工作經驗和實踐機會，這對他們的職業發展起到了重要作用。此外，約30%的學生表示實習讓他們更加明確了自己的職業目標和發展方向。

三、調查結論與建議

1. 實習公司選擇：建議學生在選擇實習公司時，綜合考慮公司知名度和發展前景，并根據自己的興趣和專業方向做出選擇。

2. 實習崗位任務內容：建議學生在實習期間積極參與項目，不僅要完成所負責的任務，還應盡可能擴展自己的技能和經驗。

3. 遇到困難和挑戰：建議學生在遇到問題時，要勇于嘗試并學會解決問題的能力，并與團隊成員積極溝通和合作。

4. 實習經驗對專業學習的影響：建議學生將實習經驗與專業學習相結合，理論與實踐相結合，以提升自己的綜合素質。

5. 對實習的總體評價：建議學生珍惜實習機會，將實習看作是職業發展的重要一步，并在實習過程中不斷反思和總結經驗，為自己的未來發展做好準備。

在今天的社會中，計算機專業的實習經驗對于學生的職業發展起到了至關重要的作用。通過本次調查，我們可以看到實習對學生的職業發展和專業知識的提升有著顯著的影響。希望學生在今后的實習中能夠注重實踐和學習，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

實習報告計算專業(篇10)

一轉眼實習生活過去了，回首的感受：收獲+喜悅。這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶，因為他使我們的自身價值得到了提高。

實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！?/p>

從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘一定的實踐經驗;檢查學生實習作業，掌握實習情況，指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告?；具_到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

通過這一周的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，我學會了WINDOWS操作、文檔格式設置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認真聽課，及時解決問題，多多操作練習。

實習總結：

1、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

2、彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力;培養團隊精神。

3、認真學習，不懂就問，勤于練習。