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接本自我畢業思想總結

發布時間:2025-05-17

接本自我畢業思想總結(收藏十七篇)。

? 接本自我畢業思想總結

中專畢業生思想自我總結(一)

我于xxxx年考入了xxxx鐵路司機學校,三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉折點,無論從哪方面都發生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。

首先是在思想品德上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學習、工作、生活的態度。初中時我就已經成為一名團員,進入中專后和老師同學相處極為融洽,也得到了老師和同學的關心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動,能夠在學習生活中能夠尊敬師長,幫助老師和同學做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學習生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

思想認識提高必會帶動學習上的進步,因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性,現代社會是一個競爭型社會,更是一個學習型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學習中我認真學好每一門課程,無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求,并注重理論聯系實際,不拘泥于課堂內容,課余時間積極查閱有關課程資料,上網查詢相關知識,使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習,學習成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學習態度,理解學習的重要性,這幾年下來養成了良好的獨立自學能力,同時也幫助周圍成績不是很好的學生,使我和同學結成了深厚的友誼,我們共同學習,共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色,幾年來成績一直是班級的前10名,并多次被評為三好學生,多次獲得學校的獎學金,不在于數目的多少,卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力,也一定會在其他方面取得更好的成績。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學比吃穿,而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規,認真履行學生職責,做好每一件小事,熱愛勞動,講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠,我時常給家里打電話、寫信,匯報學習生活情況,有什么思想問題也及時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。

三年的校園生活和社會活動中,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎,在學習成績優秀的同時積極參與社會活動,最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學習的路還很長,即使畢業了也還要繼續學習,活到老學到老,在將來無論從事什么工作都要繼續努力,向書本學習、向他人學習、向學習。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

未來,我相信我能做到幾點:

一是學習精神,知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代,必須時時處處學習,時時更新自己的知識體系,為此我經常上網查閱各方面信息,拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量,養成獨立思考、分辯事非的思維能力,越是學習,越是有信心,越是有希望,在以后的工作中能夠發揮重要作用。

二是團隊精神,不管畢業之后從事什么工作,要想實現自己的人生價值,認真努力工作是必須要做到的,而個人的力量總是有限的,群體的力量是無窮的,更是智慧和力量的源泉,因此團隊精神很是重要,在學校期間我就積極參加各項活動,和老師同學密切配合完成各項任務,這種團體精神會一直繼續下去。

三是不怕吃苦精神,做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的,在學習中是這樣,遇到難題就放棄不會獲得知識,在生活中也一樣,遇到挫折就退縮不會有進步,在以后的工作中也一樣,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績,才能真正實現自己的人生夢想。

通過三年的中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用,對于未來我充滿信心與夢想,相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊,相信我會走得更好,走得更踏實,我會實現自己的人生價值!


中專畢業生思想自我總結(二)

自踏進中專的校門,回首過去的三年,感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生,在不斷的歷練中成長。自從考進中專起,為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生,經?;貞浝蠋焸儗χ袑W生的定位與鼓勵。

中專四年是我一生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉折,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

通過四年的學校生活和社會實踐,我不斷的挑戰自己、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。三年里,對專業知識我一絲不茍,在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野,為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

為了將自己鍛煉成一名復合型人才。四年里,我特別注重各方面能力的培養與鍛煉,學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發展。在學習上,態度端正、認真聽講、認真完成作業,曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學。

一年級的時候,我成為一名教研積極分子,經常與老師討論如何備課,與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺,為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅,各課成績均至滿分。二年級被選為副班長,從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務,協助老師做好班級考勤情況,對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、四年級被選為班長,開始布置、統籌、設計各項班級活動,管理整個班委正常運作,為班級爭取多項評比第一。從一年級以來,廣受班主任與各位任課老師好評。

我于中專一年級開始靠近團組織,認真參與入團積極分子培訓,與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下,于二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己,并向系黨支部遞交入黨志愿書,以自身努力向黨組織靠攏。

在中專的生活中我課余生活豐富,參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動,豐富自己的人生閱歷。

回首以往三年,我覺得在公用事業學校的四年學到的東西真的是太多太多了,從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力,為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。


中專畢業生思想自我總結(三)

三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點,我于20xx年9月來到武漢市二輕工業學校, 學的專業是模具設計與制造,在學習與實踐的過程,我不斷的挑戰自我,充實自己為實現人生的價值,打下堅實的基礎

三年來,我一直都很重視自己的專業知識,()我還積極的參加學校組織的各項培訓,在學好理論的同時,注重與實踐相合,現在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車、銑、線切割、電火花、CAD、CAM等實際操作,并且多次得到老師的好評,還拿到了有關模具專業的一些資料證書,為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。

細節決定成敗,在生活中我十分注重細節,把每一件事情都做得很細心,我還認為誠信是立身之本,所以我一直是以言必信來要求自己,三年的中專生活。是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為劃平人生線起著至關重要的一步。

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專接本學習總結報告

回首去年的這個時候,自己應該是茫然而彷徨的吧。專接本是很多專科生不可回避的話題,但接本前的迷茫讓很多人是深有體會的。記得去年的這個時候,同學們就開始面臨著選擇了。是要接受培訓然后參加工作呢,還是要接本繼續提升自己的學歷呢?記得當時非??鄲馈,F在再來看自己曾走過的路,會覺的一切都是讓人懷念的,包括那些彷徨與徘徊。那種經歷讓自己成熟了很多,也學到了很多。

首先我們要確定目標,也就是要確定自己考哪個學校,考什么專業。這個選擇的過程是痛苦和繁瑣的。如果是考本校本專業就沒什么好多想的了,但如果是考外校的話,最好還是問一下自己的同學(在目標學校讀書的朋友),打聽一下你想考的學校那個專業怎么樣,是否適合自己,多問問別人,如果能問到同專業的就最好了,因為只有自己學的專業一樣,才能更好的知道哪個學校好一點。我覺的確定學校是很有必要的,因為,當你確定之后,你就有了目標,也就有了動力,也更適合自己努力的方向。當然,確定學校還是要跟自己的水平和實力相當的,如果有把握就考好點的學校,我覺的接本應該上好點的學校比較好,但如果學習不是很好卻愿意努力學習一次,這樣也是可以考好點的學校的。因為好點的學校不但讓你學的東西更多,也會讓你確定自己的人生觀也不一樣,你的精神面貌也會不同的。

然后就是買到相應的教材,有條件的最好還是報名參加輔導班,因為輔導班的老師可以幫你更好更快的理清思路,老師的講課更有助于你的記憶??茖W證明人在記憶時,聽覺記憶比視覺記憶是更有效果的,這一點我在實踐中也證明是有道理的。上輔導班的時候,你的語文只要上課好好聽一下,一般就不用怎么再看書了。但如果你想要獲得高分的話還是得多花點時間,如果自己語文功底比較好的話,花的時間可以少一點。而且專接本輔導班的老師都很好很負責的,如果自己情緒上或思想上有波動,他們也會很關心你的,你可以和他們一起探討,一起進步的。而且參加輔導班認識的人多一點,那樣你的思想會開闊一點。

再后面就是用功復習,時間不是很長但還是要很用功,持之以恒的努力比較好,特別是英語。我覺的英語不是一兩下就能搞定的,最好還是每天花2小時左右的時間看看它。要堅持每天看,可以是記單詞也可以是背誦段落等。總之,英語是你多看看它它也就會喜歡上你的。你也就不用煩它了嘍。至于專業課嘛,我覺的花的時間不是很多,因為畢竟自己學了幾年了,學的東西就是那些,它考來考去就是那些精華,然后看你怎么發揮了。當然如果你想取的更好的成績的話,還是要多看書的,一切源于課本又是脫離課本的。

一. 英語

英語是很多考生的一個致命弱點,大家都不能輕視。因為專接本的難度大于大學英語3級,介于三級與四級之間,所以大家盡量以四級考試的標準來要求自己,根據最近幾年的考試真題來確定自己的薄弱點,有重點的進行反復聯系。相信做好這一點,達到最低控制線應該是沒有問題的,關鍵是要持之以恒,堅持做下去。

強化練習主要方法是考前一個月左右做一定量習題,在原有的基礎上保持一定的考試狀態。英語這門學科狀態一定要好,不管你基礎如何,考前都一定要做一定量的習題,否則的話你到考場上會覺得很不適應的。

二. 數學

由于我在高中時上的是職業高中,所以數學基礎不是很好。曾經一度對數學非常擔心。但我發現,只要將課本上的題掌握好,你做任何模擬卷就都沒有問題了?!陡叩葦祵W》考試的面是比較廣的,但主要考的還是我們的基礎知識掌握程度,學好高數有一點很重要:勤于練習、貴在堅持!高數是比較拉分的科目,對大家的最后錄取起了很大的決定因素,說的再多不如練的多,在掌握新知識點的同時不要忘了溫習舊知識點。

三.專業

由于我在平常的學習中對物理比較感興趣,所以在復習物理的時候并沒有多吃力。在機械工程控制原理這塊有些不理解。這更讓我感覺到,平常上課老師講的都是我們以后要用到的,千萬不要覺的以后在我們的職業生涯中用不到,而去忽略這些課程,這是非常不對的。老師在課上講的任何知識,對我們來說都是必需的。一定不要草草了事。

四.重視考試真題

任何一種考試的真題都是非常有研究價值的,專接本考試公共科目也不例外。收集近幾年的公共科目考試真題,認真的研究,尋找其中的規律和特點。特別是計算機這一門做多少篇都不為過。

五.輔導班的問題

個人觀點是只要有條件的話:就去上一下,上了肯定比不沒上好。但上了一定要認真地對待,并且一定選正規的輔導班,不能太依賴輔導班,更不能單一的信從其中的重點??荚?有一部分就是基礎性的內容。所以無論專業課還是公共課的復習都要腳踏實地地,全面系統,不能留有死角。

六.考前心態和考場戰略

雖然現在大家只有一次專接本考試機會,但不管是什么時候都不能緊張。相信只要能夠復習的全面,加上正常的心態,考試就一定能取得成功。

關于考場戰略:考場是這個考試的核心內容,直接關系你的成敗,一定要認真地對待試卷上的每一分,盡可能地多寫一點。另外優勢科目要盡可能地不丟分,一般科目要盡可能地多拿一點分。

七.幾個注意點

1:思想上不能放松。

2:復習一定要有耐心、持之以恒。

3:不能只相信所謂的權威,一切以自己全面復習每個知識點為核心。

4:考試的好壞與在校成績沒有直接聯系,關鍵看你大三的復習情況。

八.考前心態和考場戰略

雖然這個考試對我們來說只有一次,但不管是什么時候,都不能緊張。只要能夠復習的全面,加上正常的心態,考試就一定能取得成功。關于考場戰略,我覺得考場是這個考試的核心內容,直接關系你的成敗,一定要認真地對待考試卷上的每一分,盡可能地多寫一點。另外優勢科目要盡可能地少丟分,一般科目要盡可能地多拿分。

考前準備

1、停止“開夜車”。考試前三天開始,晚上盡量不復習,把復習安排在白天,從而將自己的最佳狀態調整到白天,保證與考試時間同步。

2、帶齊手續。出門之前,務必檢查身份證、準考證、考試座號通知單等必須攜帶的證件及鋼筆、圓珠筆等書寫工具是否齊備,以免來回折騰費時費力影響情緒。要學會放松自己

1、不看書。到了考場以后,以心態平和為目標,越看書越緊張,況且在考前幾十分鐘甚至更短的時間內看書毫無正面效果,如果看的內容又未出現在試卷上,對整個考試都有不利的影響。因此,在進考試教室之前,瀏覽一下考場環境,看看綠化狀況,對于保持清醒的頭腦是很有幫助的。

2、調整心態。進入教室后,把眼睛閉上,盡量回憶一些美好的事情,如某次旅游、登山、游泳等輕松、愉快的情形,這樣就自然而然地松弛了肌肉,從而緩和了緊張的心理狀態。

我覺的要取得好成績的話,除了比別人更努力之外應該沒什么了,因為天上不會掉餡餅哦!而且考試時可以拉開距離的分數一般也會有的,這就要你花更多的時間比別人記的更清楚,知識面比別人更寬了,同時也要更細心了。特別是考試的時候自己能拿的分數千萬不要丟了哦,不然的話會很心疼的。再就是復習的時候可能會有心煩的時候,但不用擔心,找你的好朋友傾訴一下,讓他們給你打打氣,督促一下自己好好學習,畢竟學習的機會可能不會很多。如果能碰到一個友好的競爭對手那就最好了,那樣的話你們可以共同努力,共同學習的,最后當然會是2個人都一起考上的,不要太小氣了,要學會和別人分享,那樣可以一起進步的。

不要把未來看的太渺茫,不要把一切看的太遙遠,只要你努力了,一切都會是那么的順其自然的。所以不要再焦慮了,讓自己學會取舍,懂得確立目標,朝著目標奮進,你要的一切不會離你太遙遠的。相信自己,迷茫只是暫時的,走過之后就會是彩虹。

最后,感謝河北科技師范學院的領導、老師們,是你們給了我們再到更高學府學習的機會,在這三年的時間里是你們的諄諄教導,才成就了今天的我們。還要感謝我的同學們,在這三年的學習,生活中對我們關心和幫助,尤其是我宿舍的同學們。我們之間的友誼不會隨著我們畢業而變淡。感謝所有關心我的人,謝謝!

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一、各專業均可跨專業、跨大類報考。

二、各專業要求考生語種為英語,我校不接收小語種考生報考??忌诰W上填報志愿時,請一定注意語種的選擇,特別是小語種考生,請考生相互轉告。

北華航天工業學院:0316---2083179

滄州師范學院專接本注意事項:

我校所有專業均招收跨大類,跨專業的考生,外語語種為英語,不招收其他小語種考生。

滄州師范學院咨詢電話:0317--2159817

華北科技學院跨專業報考須知

1、不接受文理跨大類報考,可接受跨專業;

2、所有專業均不接受小語種考生。

邢臺學院:

我校所有專業均招收跨大類,跨專業的考生。

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“專接本”教育是國家考試和學校助學相結合的一種教育形式。??茖W生在原學校繼續全日制學習,本科高校負責指導教學,學生完成學業,江蘇省自學考試委員會與本科學校聯合頒發本科畢業證書,符合條件者取得學士學位。

江蘇科技大學“專接本”教育有《社會工作與管理》專業。凡??茖W校的相關專業,例如:法律事務、社會工作、老年服務與管理、社區管理與服務、公共關系、社會福利事業與管理、青少年工作與管理、涉外事務管理、公共事務管理、行政管理、人力資源管理、物業管理、物流管理、勞動與社會保障、文化市場經營與管理、工商管理,以及其他公共服務類如家政服務、職業中介服務、社區康復、心理咨詢都可以與該專業對接。

專接本《社會工作與管理》專業考試計劃如下:

課程類別 序號 課程代號 課程名稱 學分 每學期課程安排
溝通課程 1 03709 馬克思主義基本原理概論 4      
2 03708 中國近現代史綱要 2      
3 00015 英語(二)◆ 14      
4 00280 西方社會學理論 6 √    ?  
5 00278 社會統計學 6      
銜接課程 1 27052 社會福利思想 4 √    ?  
2 27053 社會發展學 6      
3 00283 社會行政 6      
4 00279 團體社會工作◆ 4      
主干課程 1 00284 心理衛生與心理咨詢 4      
2 27051 社會保險學 4      
3 00282 個案社會工作◆ 4      
4 00281 社區社會工作◆ 6      
5 00275 社會問題◆ 4      
實踐與應

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用課程

1   社會工作與管理案例分析 2      
2   城鄉社會調查 4      
3   社區社會工作實習 4      
      畢業論文 不計學分      
學分合計 84

說明:

1.加“◆”號課程為學位要求課程。

2.單學期課程考試時間為每年十月份,雙學期課程考試時間為每年四月份。

3.課程考試計劃的溝通課程中的'思想政治理論課,學生在??齐A段已學過并且成績合格的,省教育考試院承認其課程及學分。溝通課程中的公共基礎課,學生在??齐A段已學過,在??茖W校考核合格的基礎上,按一定比例計取成績,成績的計算方法為:??汲煽冏罡?0%,統考成績不少于60%。銜接課程成績的計算方法為:校考成績最高30%,統考成績不少于70%。課程的??汲煽儽仨氃谡n程的統考成績發布之前報送主考學校,再由主考學校匯總、審核后報省教育考試院。統考課程的考試成績由省教育考試院負責發布。凡屬按一定比例計取成績的課程,其最終成績由??茖W校、主考院校和省教育考試院共同核定后,再由省教育考試院負責發布。

4.學生學完“專接本”專業考試計劃規定的全部課程(包括課程的實踐性環節),通過考試取得合格成績,思想品德經鑒定符合要求,并持有??飘厴I證書,由省考委發給自學考試本科畢業證書,主考學校附署,符合學士學位授予條件的,由主考學校授予學士學位。

5.修業期滿(學制期滿一年后),未能畢業的,可轉入自學考試面向社會開考相應專業的考試,符合畢業條件的,發給原“專接本”專業主考學校附署的畢業證書,符合學位授予條件的,可向原“專接本”專業主考學校申請學士學位。

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篇1:江西專接本考試試題<\/h2>

1.《 》是我國最早的一部詩歌總集,原名《 》 或《 》。

2.《 》是儒家學說經典,主要記載孔子及其弟子的言行,由孔子的弟子及再傳弟子記錄編纂而成。

3.李白詩歌充滿浪漫色彩,詩歌風格豪放飄逸,被譽為 。

4.《垓下之圍》節選自 ,作者是 。

5.戴望舒的《雨巷》一詩中的.丁香姑娘,運用了 手法。

1.貧與賤,是人之所惡也。

2.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

3.吾長見笑于大方之家。

4.相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

5.所當者破,所擊者服,未嘗敗北。

6.竊以為與君實游處相好之日久,而議事每不合,所操之術多異故也。

7.此情可待成追憶?只是當時已惘然。

(一)閱讀《秋水》中的一段文字,回答文后問題。

秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若者?!抑^也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家。”

(二)閱讀辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》的下片,然后回答問題

休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖,揾英雄淚?

(三)閱讀以下內容,回答問題

我是你簇新的理想,

剛從神話的蛛網里掙脫;

我是你雪被下古蓮的胚芽;

我是你掛著眼淚的笑渦;

我是新刷出的雪白的起跑線;

是緋紅的黎明

正在噴?。?/p>

某公司定于6月6日在XX大酒店召開安全生產工作會議,會期兩天。要求分公司經理及負責安全工作的有關人員參加,并且要求與會者在會上匯報前段時間本單位安全生產方面的自檢自查情況。

要求:通知事項齊全;格式規范;語言準確、得體;字數不少于150字。

篇2:專接本學習心得<\/h2>

為了想更好地學習專業知識并且取得更高的文憑,我選擇了專接本。在選擇接本的專業上我想了很長時間,首先自己要學什么專業,考什么學校的問題上想了很久,最終決定還是選擇自己原有的專業。

剛開始上課的時候感覺還不錯,利用課余時間來上本科的課程,生活過得很充實。記得第一次參加接本考試前一個月的時候很激動很緊張,雖然只有英語和電子商務物流管理兩門,但對于英語一項薄弱的我來說是個挑戰。而且英語是上下兩本書,背單詞更是個艱巨任務。所以每天早上起早去圖書館背單詞,晚上回宿舍再鞏固!后半月因為工學交替到園區上班,看書的時間也減少了,尤其考試日期漸進,更是緊張,并且第一次范文考,很想考個好成績。所以晚上回來收拾好后立馬看書,反復理解反復看,終于皇天不負有心人,最后兩門讓我過了。

這學期身邊的同學都出去工作了,只留下我一個人,雖然一下子感覺很孤單,但始終要堅持下來。所以要下定決心,只要想上本科,就不要受找工作的同學的.影響,一心一意的去為專接本努力準備,這樣才會有奮斗的目標。

所以首先要制定學習計劃,根據所開的課程,合理制定學習計劃,比如管理學,要每天重復的看,并且在理解的基礎上重復背。而數據庫是門理解性很強的學科,必須要理解,并且掌握各種題型等。在平時上課時,認真聽老師講課,畫出重點,然后根據重點找相關的題型練習,在收集歷年真題看看,這樣結合課本和習題,考試的信心就大了。

還有就是考試心態,一定要調整好心態。只要平時認真聽課,加上全面的復習,加上正常的考試心態,考試就一定能取得成功??荚嚨臅r候一定要認真對待試卷上的每一分,盡可能多寫一點。另外優勢科目要盡可能少丟分,一般科目要多得分。

最后就是要有毅力,要永不言棄,半途而廢什么也辦不成,如果你選擇了專接本這條路,就要堅持到底,咬定青山不放松,否則真的半途而廢了。

不要把未來看得太渺茫,不要把一切看得太遙遠,只要你努力了,付出了,一切都是那么順其自然,所以要懂得確立目標,懂得付出,朝著目標前進,相信自己,迷茫是短暫的,走過之后就是彩虹!

篇3:-專接本工作總結<\/h2>

為了適應現在日益激烈的社會,取得更高的文憑意味著就有更多的就業機會,所以我選擇了專接本,我選擇了我原有的專業,我想把所學的專業學精學透。

剛開始上課的時候感覺還不錯,利用課余時間來上本科的課程,生活過得很充實。記得第一次參加接本考試前一個月的時候很激動很緊張,雖然只有英語和電子商務物流管理兩門,但對于英語一項薄弱的我來說是個挑戰。而且英語是上下兩本書,背單詞更是個艱巨任務。所以每天早上起早去圖書館背單詞,晚上回宿舍再鞏固!后半月因為工學交替到園區上班,看書的時間也減少了,尤其考試日期漸進,更是緊張,并且第一次考,很想考個好成績。所以晚上回來收拾好后立馬看書,反復理解反復看,終于皇天不負有心人,最后兩門讓我過了。

這學期身邊的同學都出去工作了,只留下我一個人,雖然一下子感覺很孤單,但始終要堅持下來。所以要下定決心,只要想上本科,就不要受找工作的同學的影響,一心一意的去為專接本努力準備,這樣才會有奮斗的目標。

所以首先要制定學習計劃,根據所開的課程,合理制定學習計劃,比如管理學,要每天重復的看,并且在理解的基礎上重復背。而數據庫是門理解性很強的學科,必須要理解,并且掌握各種題型等。在平時上課時,認真聽老師講課,畫出重點,然后根據重點找相關的題型練習,在收集歷年真題看看,這樣結合課本和習題,考試的信心就大了。

還有就是考試心態,一定要調整好心態。只要平時認真聽課,加上全面的復習,加上正常的考試心態,考試就一定能取得成功??荚嚨臅r候一定要認真對待試卷上的每一分,盡可能多寫一點。另外優勢科目要盡可能少丟分,一般科目要多得分。

最后就是要有毅力,要永不言棄,半途而廢什么也辦不成,如果你選擇了專接本這條路,就要堅持到底,咬定青山不放松,否則真的半途而廢了。

既然選擇了繼續深造,就一定不能浪費時間,時時刻刻都要認真的學習,要懂得付出就會有回報,我一定會在接下來的這兩年里好好的學習,同時也會參加一些實踐活動來增加自己的實踐能力,我的未來一定會越來越好。

篇4:專接本英語試題答案<\/h2>

專接本英語試題答案

Directions:

In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on ANSWER SHEET I.

1. A. taught B. caught C. laughter D. daughter

2. A. beloved B. control C. comb D. bold

3. A. relieve B. believe C. piece D. friend

4. A. cough B. though C. laugh D. enough

5. A. recommend B. send C. dense D. fever

6. A. attention B. evolution C. revolution D. suggestion

7. A. label B. later C. latter D. lazy

8. A. fry B. supply C. laundry D. try

9. A. child B. church C. chest D. chemist

10. A. knock B. knowledge C. kilometer D. knee

Directions: Each of the following sentences has four underlined parts marked A, B, C and D. Identify the part of the sentence that is incorrect.

11.The coach, as well as the fans all over the country, were

A B C

disappointed at the result of the football match.

D

12.As soon as I got on the bus, I noticed a strange-looked man

A B C

sitting in the corner of the bus.

D

13.The assembly line was redesigned. As a result, not only were

A B

time and energy saved and production was greatly increased.

C D

14.Although the sea became very rough the next night, but

A B

Chichester was very calm and went to sleep in his 16-metre boat,

C D

Gipsy Moth.

15.Of the two lectures, the first was by far the best, partly

A B

because the person who delivered it had such a pleasant voice.

C D

16.I can’t help to think it would be fun to play such an exciting

A B C D

game with them.

17.The chairman proposed that every speaker must limit himself

A B C

to fifteen minutes.

D

18.He went to the library and spent the whole afternoon there to look

A B C

for an article on Shakespeare.

D

19.Since the beginning of this century, more and more scientists

A

have become interested in the way how the human brain works.

B C D

20.On his way to school yesterday morning, Professor Smith met

A B

an old friend and stopped talking with him for quite a while.

C D

III . Vocabulary and Structure

Directions:

There are 40 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on ANSWER SHEET I.

21. The medicine is on sale everywhere. You can get it at ______ chemist’s.

A. each B. some C. certain D. any

22.You cannot be _____ careful when you drive a car.

A. very B. so C. too D. enough

23.In general, the amount that a student spends for housing should be held to one-fifth

of the total ______ for living expenses.

A. acceptable B. available C. advisable D. applicable

24.Every man in the country has the right to live where he wants to, ______ the color of his skin.

A. with the exception of B. in the light of

C. by virtue of D. regardless of

25.Housewives who do not go out to work often feel they are not working to their full ____.

A. capacity B. strength C. length D. possibility

26.I hate people who _____ the end of a film that you have not seen before.

A. reveal B. rewrite C. revise D. reserve

27.He is watching TV? He is _____ to be cleaning his room.

A. known B. supposed C. regarded D. considered

28.The Smiths decided to _____ a boy and a girl though they already had three children.

A. adapt B. bring C. receive D. adopt

29.The government is trying to do something to ____ better understanding between the two nations .

A. raise B. promote C. heighten D. increase

30.The newspaper didn’t mention the ___ of the damage caused by the fire.

A. range B. level C. extent D. quantity

31.The soldier was _____ of running away when the enemy attacked.

A. scolded B. charged C. accused D. punished

32.Had he worked hard, he _____ the exams.

A. must have got through B. would have got through

C. would get through D. could get through

33.Only under special circumstances _____ to take make-up tests.

A. are freshmen permitted B. permitted are freshmen

C. freshmen are permitted D. are permitted freshmen

34.I had just started back for the house to change my clothes ____ I heard voices.

A. as B. when C. after D. while

35.It seems oil ___ from this pipe for some time . We ‘ll have to take the machine apart to put it right.

A. had leaked B. is leaking C. leaked D. has been leaking

36.It is vital that enough money ____ to fund the project.

A. be collected B. must be collected C. is collected D. can be collected

37.The pressure _____ causes Americans to be energetic, but it also puts them under a constant emotional strains.

A. to compete B. competing C. to be competed D. having competed

38.Your hair wants ____.You’d better have it done tomorrow.

A. cut B. to cut C. cutting D. being cut

39.As teachers we should concern ourselves with what is said, not what we think ____.

A. ought to be said B. must say C. have to be said D. need to say

40.Once environmental damage ___ , it takes many years for the system to recover.

A. has done B. is to do C. does D. is done

41.Studies show that the things that contribute most to a sense of happiness cannot be bought, _____ a good family life, friendship and work satisfaction.

A. as for B. in view of C. in case of D. such as

42.He will agree to do what you require ____ him.

A. of B. from C. to D. for

43.The mere fact ____ most people believe nuclear war would be madness does not mean that it will not occur.

A. what B. which C. that D. why

44.John seems a nice person. ____ , I don’t trust him.

A. Even though B. Even so C. Therefore D. Though

45.I don’t think it advisable that Tim ____ to the job since he has no experience.

A. is assigned B. be assigned

C. will be assigned D. has been assigned

46._____ , a man who expresses himself effectively is sure to succeed more rapidly than a man whose command of language is poor.

A. Other things being equal B. Were other things equal

C. To be equal to other things D. Other things to equal

47._____ that my head had cleared , my brain was also beginning to work much better.

A. For B. Now C. Since D. Despite

48.Last year the advertising rate ____ by 20 %.

A. raised B. aroused C. arose D. rose

49.By 1929, Mickey Mouse was as popular ____ children as Coca-cola.

A. for B. in C. to D. with

50.Mr. Morgan can be very sad ___ , though in public he is extremely cheerful.

A. by himself B. in person C. in private D. as individual

51.This box is too heavy, ___ give me a hand?

A.would you mind B. would you please

C. will you like to D. will you please to

52._____ he works hard , I don’t mind when he finishes the experiment.

A. As soon as B. As well as C. So far as D. So long as

53.People appreciate ____ with him because he has a good sense of humor.

A. to work B. to have worked C. working D. having worked

54.Living in the central Australian desert has its problems, ____ obtaining water is not the least.

A. for which B. to which C. of which D. in which

55.They are going to have the serviceman ____ an electric fan in the office tomorrow.

A. install B. to install C. to be installed D. installed

56.A ____ to this problem is expected to be found before long.

A. result B. response C. settlement D. solution

57.Having decided to rent a flat, we ____ contacting the accommodation agencies in the city.

A. set about B. set down C. set out D. set up

58._____ their differences , the couple were developing an obvious and genuine affection for each other .

A. But for B. For all C. Above all D. Except for

59.She was complaining that the doctor was _____ too much for the treatment he was giving her.

A. expending B. offering C. costing D. charging

60.Since the matter was extremely _____, we dealt with it immediately.

A. tough B. tense C. urgent D. instant

Directions:

For each blank in the following passage, there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that is most suitable and mark your answer by blackening the corresponding letter on AN-SWER SHEET I.

In the course of the first half of the twentieth century, the United States made the shift from coal to oil. In 1900 the energy 61 from burning petroleum in the United States was only 4 percent of 62 obtained from burning coal. By the time World War Ⅱ was 63 , we Americans were getting more of our 64 from oil and natural gas than from coal, 65 the balance shifting farther in 66 of oil and gas each year. Oil, 67 liquid, is much more convenient to mine, transport, and use, than coal is : 68 more. The switch to oil in the United States meant that energy was much more easily 69 . Electricity poured out of the nation’s generators in an endlessly increasing stream 70 we began to live in a world 71 which all the controls were at our fingertips, 72 to speak. And why not? The real 73 of the pools of oil 74 under the Middle East only became known after World War Ⅱand we all received the impression of a hitherto-unknown ocean of oil 75 for the taking. 76 a few heady years we used all we 77 ,more and more and more, and it seemed to us that the supply was so great that we could 78 thoughts of a possible end 79 some indefinite future. Let our grandchildren 80 and suffer.

61. a. derived

b. transferred

c. recovered

d. mined

62. a. which

b. that

c. it

d. what

63. a. through

b. off

c. over

d. out

64. a. resource

b. energy

c. supply

d. full

65. a. for

b. with

c. despite

d. of

66. a. search

b. charge

c. favor

d. place

67. a. is

b. as

c. a

d. being

68. a. and

b. still

c. yet

d. much

69. a. accessible

b. available

c. adoptable

d. usable

70. a. and

b. that

c. for

d. though

71. a. on

b. in

c. by

d. of

72. a. and

b. as

c. or

d. so

73. a. size

b. measure

c. amount

d. quantity

74. a. laying

b. lay

c. lying

d. lain

75. a. already

b. ready

c. well

d. just

76. a. In

b. For

c. From

d. With

77. a. had

b. brought

c. seized

d. wanted

78. a. retard

b. give

c. delay

d. postpone

79. a. in

b. to

c. by

d. for

80. a. search

b. starve

c. freeze

d. worry

V. Reading Comprehension

Direction:

There are four reading passages in this part. Each passage is followed by five question, for each question there are four suggested answers marked A, B, C and D. Choose the best answer and blacken the corresponding letter on ANSWER SHEET I.

Passage A

Last Friday, after doing all the family shopping in town, I wanted a rest before catching the train, so I bought a newspaper and some chocolate and went into the station coffee shop. It was a cheap self-service place with long tables to sit at. I put my heavy bag down on the floor, put the newspaper and chocolate on the table to keep a place and went to get a cup of coffee.

When I came back with the coffee, there was someone in the next seat. It was one of those wild-looking boys, with dark glasses and old clothes, and his hair was colored bright red at the front. Not so unusual these days. What did surprise me was that he’d started to eat my chocolate!

Naturally, I was rather uneasy about him, but I didn’t want to make more trouble. I just looked down at the front page of the newspaper, tasted my coffee and took a bit of chocolate. The boy looked at me closely. Then he took a second piece of my chocolate. I could hardly believe it. Still I didn’t say anything to him. When he took a third piece, I felt more angry than uneasy. I thought, “Well, I shall have the last piece.” and I got it.

The boy gave me a strange look, then stood up. As he left he shouted out, “There’s something wrong with this woman!” Everybody looked at me, but it was worse when I finished my coffee and ready to leave. My face turned red when I knew I’d made a mistake. It wasn’t my chocolate that I had been eating. There was mine, unopened, just under my newspaper.

81.A self-service shop may be a place where you __________ .

A. can buy what you want at the lowest price

B. can get everything you want free of charge

C. have to get what you want all by yourself

D. may find the waitresses there only serve themselves

82.From the description of the boy by the writer, we know that the writer ______________ .

A. enjoyed very much the way he was decked out

B. disliked the way he was decked out and expressed her dissatisfaction

C. somewhat disliked the way he was decked out but already got used to it

D. was fond of the way he was decked out

83.What made the author surprised when she returned to her seat?

A. How the boy was decked out B. Seeing the boy eating her chocolate

C. Finding the boy bullying his friends D. The way the boy was dressed up

84.Why do you think the author rush-ate the chocolate with the boy?

A. Because it was exciting for her to do so.

B. Because she knew that the chocolate was his.

C. Because she thought the chocolate was hers.

D. Because she wanted to prove herself brave.

85.What can be concluded from this story?

A. It is always safe to judge one by his clothes.

B. It is usually wrong to judge one by his clothes.

C. It is not always safe to judge one by his clothes.

D. It is certainly safe to judge one by his clothes.

Passage B

“Fire! Fire!” what terrible words to hear when one wakes up in a strange house in the middle of the night! It was a large, old wooden house----the sort that burn beautifully-----and my room was on the floor. I jumped out of the bed, opened the door and stepped out into the passage. It was full of thick smoke.

I began to run, but as I was still only half-awake, instead of going towards the stairs I went in the opposite direction. The smoke grew thicker and I could see flames all around. The floor became hot under my bare feet. I found an open door and ran into a room to get to the window. But before I could reach it, one of my feet caught in something soft and I fell down. The thing I had fallen over felt like a bundle of clothes, and I picked it up to protect my face from the smoke and heat. Just then the floor gave way under me and I crashed to the floor below with pieces of burning wood all around me.

I saw a flaming doorway in front, put the bundle over my face and ran. My feet burned me terribly, but I got through. As I reached the cold air out side, my bundle of clothes gave a thin cry. I nearly dropped it in my surprise. Then I saw a crowd gathered in the street. A woman in a nightdress and a borrowed man’s coat screamed as she saw me and came running madly.

“My baby! My baby!” she cried. The crowd cheered widely as she took the smoke-blackened bundle out of my arms. I had some difficulty in recognizing her. She was the Mayor’s wife, and I have saved her baby. I was a hero!

86.Why did the author jump out of the bed in the middle of the night?

A. Because the house where he stayed for the night was on fire.

B. Because the house in which he stayed for the night was made of old wood.

C. Because he was strange in the house where he stayed for the night.

D. Because he was not sure whether his house was on fire.

87.Because of being half-awake, the author at first ran _________ .

A.in the right direction B. in the wrong direction

C. towards the stairs D. away with his roommate’s money

88.The author ran into an open room in order to ___________ .

A.close the window so as to shut the fire out

B.reach the window and escape from it

C.get to the window so as to close it

D.push the window open and cry for help

89.Just before the author got to the window, he ____________ .

A.fell down and broke his leg B. fell behind

C. tumbled over a stone D. slipped over on a soft object

90.The author became a hero for he _______________________ .

A. had cured the Mayor’ wife of her illness

B. had saved the Mayor’ child intentionally

C. happened to have saved the baby of the Mayor’ wife

D. had saved the baby instead of his own child

Passage C

I left my friend’s house shortly after seven. It was still too early for me to have my evening meal, so I walked along the seafront for about an hour until I began to feel hungry. By that time I was not far from a favorite restaurant of mine, where I often went to eat two or three times a week. I knew the owner well and frequently complimented him on his excellent cooking.

I went into the restaurant, which was already crowded, and ordered my meal. While I was waiting for the soup to arrive, I looked around to see if I knew anyone in the restaurant. It was then that I noticed that a man sitting at a corner table near the door kept glancing in my direction, as if he knew me, I certainly did not know him, for I never forgot a face. The man had a newspaper open in front of him, which he was pretending to read, though all the while I could see that he was keeping an eye on me. When the waiter brought my soup, the man was clearly puzzled by the familiar way in which the waiter and I addressed each other. He became even more puzzled as time went on and it grew more and more obvious that I was well known in the restaurant. Eventually he got up and went into the kitchen. After a few minutes he came out again, paid his bill and left without another glance in my direction.

When I had finished and was about to pay my bill, I called the owner of the restaurant over and asked him what the man had wanted. The owner was a little embarrassed by my question and at first did not want to tell me. I insisted. “Well,” he said, “that man was a detective.” “Really?” I said, considerably surprised. “He followed you here because he thought you were a man he was looking for,” the owner of the restaurant said. “When he came into the kitchen, he showed me a photograph of the wanted man. He certainly looked like you! Of course, since we know you here, I was able to convince him that he had made a mistake.” “It’s lucky I came to a restaurant where I am known,” I said, “otherwise I might have been arrested!”

91.When the author got to his favorite restaurant, it was ___________ .

A. already nine o’clock B. eight o’clock on the dot

C. about two minutes past eight D. slightly later than eight o’clock

92.The man sitting at the corner table near the door kept glancing in the direction of the author because he was __________________ .

A. interested in the personality of the author

B. making a study of the author

C. looking up and down the author

D. keeping a lookout over the author

93.The author was followed by the detective probably because he ___________ .

A. took after a suspect B. was similar to a criminal in personality

C. was an accomplice D. looked like a murderer

94.The detective had a newspaper open in front of him in order to ____________ .

A. read it in detail B. cover up what he was really doing there

C. have it rechecked D. wait for his food

95.According to the text, if the author had been a stranger in the restaurant, he would have been ____________________.

A. taken to court B. followed

C. captured D. sentenced to a few years’ imprisonment

Passage D

At Harton College---an English boarding school for boys---there are many rules. Fifteen-year-old Bob Sanders often breaks these rules.

The boys can go into town in the afternoon after classes. But they must return to the school at six o’clock. One afternoon Bob walked to the town. He looked at the shops and then went to the cinema. After the film he looked at his watch. It was after eight o’clock. He was a little worried. He walked back to Harton College as fast as possible.

When he arrived, he ran quickly to the main entrance. It was locked. He looked up at the window of his dormitory. It was on the third floor. The window was open. But it was quite dark and he went round the school building to another door. That one was locked too. He couldn’t climb up the wall very easily. Then he saw another open window on the ground floor. It was the window of the headmaster’s study.

He looked into the room-----no one was there. Bob quickly climbed on to the window sill and jumped into the room. Just then he heard a noise. Then some one turned on a light in the corridor. Bob looked around and then hid under the sofa. One minute later, Mr. Mannering, the headmaster, came in. He turned on the light on his desk, and sat down on the sofa. Then he opened a book and began to read.

Bob lay under the sofa as quietly as possible. He could not move. The floor was cold and uncomfortable. He looked at the headmaster’s shoes and socks for an hour.

“Why doesn’t he get up and go to bed?” he thought.

Finally, the headmaster closed his book and stood up. He put the book on a shelf and walked towards the door.

“Thank heavens, he didn’t find me under the sofa!” thought Bob.

Then Mr. Mannering stopped and spoke towards the sofa. “Would you turn off the light when you leave?” he said and left the study.

96.According to the passage, it is required that students of Harton College _________ .

A. come back to the college at six o’clock if they go to town after classes

B. may stay out until midnight if they like

C. should leave school when class is over

D. may do whatever they like

97.When Bob realized it was too late to return to Harton College as required, it was already ___________ .

A. 8:00 B. 9:00 C. later than 8:00 D. midnight

98.Bob stole into the courtyard of his college by means of ________ .

A. the main entrance B. going around the school building to another door

C. jumping over the wall D. climbing into the window of his headmaster’s study

99.Bob hid himself under the sofa probably because he was afraid of ______________ .

A. being punished for his theft B. being found to have returned late

C. being dismissed for his wrongdoing D. being capture alive on the spot

100.In the light of what his headmaster said towards the sofa, it can be safely concluded that the headmaster had already ________________ .

A. excused Bob B. forgiven Bob

C. found Bob hiding under the sofa D. punished Bob

For this part, you are required to write a composition in about 100 words based

on the following topic. Remember to write it clearly on ANSWER SHEET II.

Competition and Cooperation

Key to Test 5:

1.C2.A3.D4.B5.D6.D7.C8.C9.D10.C11.C12.C13.D14.B15.B

16.A17.B18.C19.D20.C

18. D22.C23.B24.D25.A26.A27.B28.D29.B30.A

31.C32.B33.A34.B35.D36.A37.A38.C39.A40.D

41.D42.A43.C44.B45.B46.A47.B48.D49.D50.C

51.B52.D53.C54.C55.A56.D57.A58.B59.D60.C

61.A62.B63.C64.B65.B66.C67.C68.D69.A70.A

71.B72.D73.A74.C75.B76.B77.D78.D79.B80.A

81.C82.C83.B84.C85.C86.A87.B88.B89.D90.C

91.D92.D93.A94.B95.C96.A97.C98.D99.B100.C

范文:

Competition and Cooperation

Competition is a common phenomenon in our social life. We compete when we play games, we try to do better than others in our study, and there is constant competition for jobs, money and so forth. We can say, to some extent, competition is one of the motive forces of the development of society.

We often find competition and cooperation at the same time. Think of a football game. Each team is competing with the other team, but each member of the team is cooperating with his or her teammates. In most cases, we can’t have competition without cooperation. Thus they are equally important.

While we are advocating competition, we can not forget cooperation. Nothing is to be carried to extremes. Pure and exclusive competition leads to failures. Only competition together cooperation helps us a great deal in obtaining our goal and satisfying our needs, especially in modernizing our country.

篇5:專接本跨專業是什么意思<\/h2>

比如說,你??谱x的數控專業,那么你本科可以報考機械專業,因為數控專業和機械專業相近。但是你若要從數控專業該讀藝術專業,顯然是不行的。

普通專升本原則上只能報考原專業或相近專業,但各招生院校對此并沒有嚴格的統一規定。

跨專業要求嚴格的學校目前有湖北經濟學院;跨專業要求不嚴格的.院校目前有:武漢輕工大學、湖北第二師范學院、江漢大學、新增的民辦院校(東湖學院、漢口學院等。這些學校比較松)、其他名氣不大的學校。但文科類專業不能報理工類,也就是一般只文科類專業可以跨專業報。

篇6:河北省專接本考試報名系統官網<\/h2>

河北省專接本考試報名系統官網

20河北省專接本考試報名系統官網:zjbks.

據悉,河北省年普通高校專科接本科教育考試選拔工作即將展開,考生可在12月12日9時至12月16日17時,登陸報名系統按照報名流程圖和提示步驟,選擇報考專業,完成初次報名;2017年4月6日9時至4月8日17時,待考試成績及各專業選拔最低控制分數線公布后,上線考生再次登錄報名系統,按報考專業填報1-5個院校平行志愿,并選擇是否服從調劑。各階段報名時間截止后將關閉報名系統,未按要求和步驟進行報名的考生,不再進行補報。

據介紹,2017年河北普通高校??平颖究茍竺麠l件為,省內按國家招生計劃招收入學的普通高等學校2017年應屆高職畢業生;擁護中國共產黨的領導,政治上積極進步,德、智、體、美全面發展,思想健康,品行端正;考生按照原學專業與報考專業相同或相近的.原則報考,確有特長者可以跨科類或跨專業報考。

在專接本考試安排上,公共課考試時間定于2017年3月11日上午,實行一次發卷,外語、數學科目一次收卷,計算機應用技術科目單獨收卷。文史、醫學、理工、財經、管理、農學類專業9:00至11:35;藝術、體育、外語類專業9:00至10:35。計算機應用技術科目免考考生可提前半小時離場;專業課考試時間為2017年3月11日下午14:30至17:00,藝術、體育類專業的專項測試時間由各考點院校自行確定。4月6日公布考試成績及各專業選拔最低控制分數線。

此外,根據教育部和河北有關規定,2017年部分本科院校繼續面向河北省具有普通高職畢業學歷的退役士兵招生,采取計劃單列、自愿報名、統一考試、單獨錄取。具有河北戶籍的退役士兵和退役后在河北省普通高校完成高職學業的2017年普通應屆畢業生均可到原高職畢業院校主管部門報名;畢業于省外普通高校具有國家承認的普通高職畢業學歷且退役至河北、具有河北戶籍的20退役士兵直接到省教育廳學生處報名。

篇7:專接本自我畢業自我鑒定<\/h2>

我是XXXXX專業即將畢業的考生,在自學期間始終堅持自我的目標,勤學不輟,不斷地充實自我,在求知路上取得些許成績。

回顧這幾年的自學歷程,雖然忙但很充實。由于是邊工作邊參加自考,學習的時光只能從工作、生活的縫隙中尋找,且力求優化、高效地學習。

因為參加自考,培養了用心向上等多方面的思想覺悟;因為參加自考,我就有了博觀的視野,在潛移默化中“氣華”了些,素養高了些;因為參加自考,也就有了博學約取的機會?!皩W以致用”,“文以載道”也就應是我們學習的目的。

總之,感謝自考,使我學有所樂,學有所用,學后有所為。

篇8:韓國留學:專接本政策解讀<\/h2>

在韓國這樣教育體制非常完善的國家,很多韓國名校針對中國的大專畢業生,都推出了專接本的政策。這里所說的專接本,其實就是把在國內??破陂g所學的課程和學分評估以后,根據課程和學分的評估結果插班到大二或者大三。

無需再通過類似國內的專接本考試,只要韓國語過了4級,就可以插班到專業課。而且韓國大學并不會在畢業證書上體現是插班就讀還是從大一開始就讀。所有學生在畢業時得到的證書和學位證都一樣。并不會因為是插班生而受到不一樣的待遇。只要能修完規定的學分,就可以得到本科學士學位,也可以進一步申請研究生入學,繼續深造。學成回國后,韓國大學的學歷也可以得到教育部認證。

看到這里,相信已經有同學看到了新的希望,那么什么樣的學生可以去韓國上專接本呢?

1.國內正規大專畢業生,本科大二,大三在讀生

2.相關專業或者相近專業,專業轉換跨度不要太大。

3.韓國語等級4級。

如果具備了以上的幾個條件,那么就可以開始申請了!

韓國著名的'慶熙大學,建國大學,中央大學,東國大學,忠北國立大學,慶北國立大學等等都有這樣接受本科插班學生的制度。只要能過了韓國語4級,就可以順利插班到專業課!

可以說赴韓國留學為??飘厴I還希望繼續深造的莘莘學子們提供了一個絕對完美到令您驚喜的留學方案。是不是現在就希望讓澳際給您插上夢想的翅膀,飛到美麗浪漫的韓半島,去繼續深造了呢?

在這個問題上,留學專家建議想去插班但是韓國語0基礎的同學們在澳際的預科學校先上半年韓國語課程,既在前期節省了費用,打下了扎實的基礎,又能在后面提高期為韓國語學習創造出一個良好的語言環境,幫助語言獲得質的飛躍。經過這樣一年的學習,韓國語一般達到4級以后,就可以正式插班到專業課學習,成為一名正式的“韓留”了。

篇9:河北專接本聯考專業是什么意思<\/h2>

聯考(Civil service exam)多數時間用來指代我國公務員招錄制度中的.一類考試:公務員聯考(Civil service exam;Official joint entrance )。公務員聯考是兩個或兩個以上的省(直轄市、自治區)共同舉行的、統一考試時間、統一由國家公務員主管部門命題的公務員“聯合考試”。其它時候,聯考也有可能泛指兩所或兩所以上的學校共同開展的聯合考試,如“期末聯考”、“名校聯考”等,藝術生招錄考試一般也稱之為“聯考”。

篇10:專接本和專接本的區別在哪里兩者哪個更好<\/h2>

考試形式不同:

專接本各省份的考試形式不一,分為統考和校考兩種。考試科目一般根據專業而有所不同。專升本指獲得統招或成人類專科學歷的`考生,通過自考、成考、遠程教育等專升本考試獲得成人教育本科學歷的考試制度。

考試難度不同:

專接本難就難在考試錄取上,只要考上,幾乎都能拿到本科證和學士學位證。而很多沒有考取本科院校的朋友,都會選擇成人教育專升本方式來報考,一圓本科夢。專升本自考需要自己一門門去通過考試拿證,其他的方式都相對比較容易。

“專升本”和“專接本”哪個更好?

1)專接本考試成績合格后,即可升入本科繼續深造,即全日制上課 ,畢業后你的第一文憑將是本科,而不是???。

2)專升本不同,所有成績合格后第一學歷是??疲惝厴I的??茖W校不予發放本科畢業證,你的畢業證由升入的本科學校來頒發,社會承認度不高!

? 接本自我畢業思想總結

防雷技術專業畢業論文答辯完成之際,四年大學生活也即將劃上一個句號,而我的人生卻僅僅是個逗號,我即將開始人生的又一次征程。作為×××大學(改成自己防雷技術專業所在的大學)畢業生的我即將告別大學生活,告別親愛的防雷技術專業的'同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。

回顧在×××大學防雷技術專業的求學生涯,感慨頗多,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!大學——是我由幼稚走向成熟的地方,在此,我們認真學習防雷技術專業知識,拓展自己的知識面,培養自己的防雷技術實踐活動能力。

在思想道德上,×××大學(改成自己就讀防雷技術專業所在的大學)學習期間我系統全面地學習了思政課程的重要思想,不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,使自己成為思想上過硬的防雷技術專業合格畢業生。

在防雷技術專業學習上,我嚴格要求自己,刻苦鉆研防雷技術相關理論,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了防雷技術專業知識和技能,做到了防雷技術理論與實際相聯系。除了防雷技術專業知

? 接本自我畢業思想總結

軟件工程專業畢業論文答辯完成之際,四年大學生活也即將劃上一個句號,而我的人生卻僅僅是個逗號,我即將開始人生的又一次征程。作為×××大學(改成自己軟件工程專業所在的大學)畢業生的我即將告別大學生活,告別親愛的軟件工程專業的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。

回顧在×××大學軟件工程專業的求學生涯,感慨頗多,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!大學——是我由幼稚走向成熟的地方,在此,我們認真學習軟件工程專業知識,拓展自己的知識面,培養自己的軟件工程實踐活動能力。

在思想道德上,×××大學(改成自己就讀軟件工程專業所在的大學)學習期間我系統全面地學習了思政課程的重要思想,不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,使自己成為思想上過硬的軟件工程專業合格畢業生。

在軟件工程專業學習上,我嚴格要求自己,刻苦鉆研軟件工程相關理論,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了軟件工程專業知識和技能,做到了軟件工程理論與實際相聯系。

? 接本自我畢業思想總結


隨著大學生涯的結束,畢業實習成為學生們升學、就業前的一次重要經歷。通過實習的機會,我收獲了很多寶貴的經驗并且對自己的職業規劃有了更加明確的認識。在經歷了一段時間的工作后,我意識到了一些重要的思想,對于未來的職業生涯有著深遠的影響。我將詳細地總結畢業實習工作的思想,并分享我的個人成長故事。


在我完成畢業實習的過程中,我深刻地體會到了團隊合作的重要性。與團隊成員的良好溝通和密切合作是取得優異成績的關鍵。在每次工作中,我盡量發揮自己的優勢,與同事分享知識和經驗,以提升團隊整體的工作效率和質量。在工作中,我還注意到了團隊合作可以促進創新和解決問題的能力。當共同面對挑戰和困難時,通過集體智慧的碰撞,能夠找到更好的解決方案。在我看來,團隊合作不僅能夠幫助與人建立良好的關系,還能夠激發出的潛能并取得更出色的成就。


畢業實習的工作經歷讓我明白了自我激勵的重要性。在工作中,經常面臨瑣事和重復的任務,這可能讓人感到乏味和厭煩。我通過培養自我激勵的能力,努力將這些任務轉化為學習和成長的機會。在每項工作中,我都設立了具體的目標,并制定了詳細的計劃以實現這些目標。同時,我還學會了給自己適當的獎勵,以保持積極主動的態度。通過自我激勵,我能夠更好地應對挫折,提高自己的工作效率和質量。


畢業實習工作還讓我明白了學習持續進步的重要性。在每一次工作中,我不斷學習新知識和技能,并不斷提升自己的能力。通過參與各種培訓和學習活動,我積極主動地尋找機會提升自己的職業素養。我意識到要在競爭激烈的職場中取得優勢,就必須不斷學習和成長。持續進步不僅讓在工作中更有競爭力,還增強了自信和自尊心。因此,我將持續進步作為我今后職業生涯的重要目標,并將其貫穿于我的日常工作和學習中。


畢業實習的工作經歷也讓我明白了在職業規劃中應該注重自己的興趣和激情。通過實習的機會,我有機會接觸到不同領域的工作,發現了自己的興趣所在。我始終相信,只有投身于自己熱愛的領域,才能真正實現個人價值并取得長久的職業成功。因此,我決定在將來的職業發展中選擇一個能夠與我的興趣和激情相吻合的領域,并不斷追求自我突破和創新。


畢業實習工作給予了我無價的經驗和教訓。通過團隊合作、自我激勵、持續學習以及追求個人興趣與激情,我深刻地認識到了職業生涯中的重要價值觀和原則。這些思想將對我未來的職業發展產生深遠的影響。在下個階段的生活中,我將繼續努力學習、鍛煉自己,迎接更多的挑戰和機遇,并始終秉持著這些重要的思想去影響和改變世界。

? 接本自我畢業思想總結

對本學期我在各方面的表現,我對自己的行為做了如下總結:

第一、學習:

作為學生,學習固然是首要之事。作為黨員,對于學習更不能懈怠。本學期中,我的學習態度進一步端正,學習熱情有所提高。不僅努力準備英語六級考試,爭取獲得更優秀的成績,同時還參加并通過了中級口譯和人事管理崗位證書的培訓及考試。對于專業課程,我認真對待每一門學科。上課認真記好課堂筆記,并勤于思考,及時消化。下課幫助同學補好筆記。考試期間做到積極并耐心地回應同學們的各種問題及要求。因為我始終秉承著為大家服務的信念,同時我也堅信,大家好才是真的好。

第二、工作:

本學期我不再擔任班級班委的工作,除了努力積極配合并協助班委做好各項工作外,在班級工作方面并沒有其他重大突出的表現。在對待黨組織分配的.工作方面,我作為各班黨章學習小組的總負責人,應該做一番檢討。除了開學初做了一份各班黨章學習小組的計劃書外,我沒有去做任何其他這方面的工作。期間沒有去了解各班進行的情況,期末沒有進行總結,而且也沒有組織任何有意義的活動……實屬失職,不僅沒有盡到黨章學習小組負責人的義務與責任,當然也不符合黨組織對黨員的要求。

第三、思想:

本學期,正好是我預備期滿一年,我鄭重地向黨組織遞交了轉正申請書,并有幸通過批準成為了一名光榮的共產黨員。在這一年的預備期間,經過黨組織對我的考驗,我覺得自己在思想上成熟了很多,做事情也比以前考慮得周到全面了。同時,通過積極地學習和思考黨的文件以及其他學習材料,通過關心黨和國家的大事,不僅豐富了政治理論儲備,同時也提升了黨性覺悟與修養,進一步堅定了自己的理想信念,并有了為這個信念奮斗的動力。

第四、群眾基礎:

本來以為本學期不做班委了,可能為同學服務的機會會少了,與同學交流的機會也會少了。但其實不然。事實證明:只要有心,處處都是機會。本學期,我始終牢記為同學服務的信條;努力把握每一個可以為同學服務的機會;積極和各類性格的同學進行溝通與交流,并虛心接受他們對我的贊揚,耐心聽取他們對我中肯的建議與意見;無論在學習、工作還是生活方面,細心觀察身邊的人事,并在需要的情況下,積極主動地為需要幫助的同學提供幫助……真正做到想同學所想,急同學所急,真正使自己成為他們的貼心人。

第五、努力方向:

在下半學年里,我會更積極工作,努力鉆研專業知識,不斷要求上進,真正使自己成為一面同學心目中的旗幟。我知道黨員它不僅僅是一個光環,它體現著的是一種先進性,是需要用實際行動去闡釋這個稱號的。因此,在日常學習生活中,作為一名中共黨員,我們應時時處處突出先鋒模范作用,在各方面都爭做排頭兵。通過突出的良好的實際行動來告訴周圍的同學們:"黨員是要用行動體現的",而不是"紅榜張貼出來即可的"。

以上便是我本學期的小結,有不足之處還望指正。

? 接本自我畢業思想總結

河北省??平颖究瓶荚嚕瑢嵸|是大學??齐A段教育與本科階段的`專業教育的銜接,稱為統招專升本(全稱:選拔優秀高職高專畢業生進入本科階段學習),教育部統稱普通專升本,也稱3+2專升本,普高專升本,應屆專升本,全日制專升本等。河北專接本有哪些學校?yjbys小編為大家整理學校名單如下:

石家莊

石家莊經濟學院

河北科技大學

河北醫科大學

石家莊學院

石家莊鐵道大學

河北體育學院

河北經貿大學

河北工程技術學院

河北美術學院

河北外國語學院

河北中醫學院

河北傳媒學院

唐山

華北理工大學

唐山師范學院

承德

承德醫學院

河北民族師范學院

張家口

河北建筑工程學院

河北北方學院

張家口學院

秦皇島

河北科技師范學院

廊坊

河北工業大學

廊坊師范學院

北華航天工業學院

燕京理工學院

保定

河北農業大學

保定學院

河北金融學院

河北科技學院

滄州

滄州師范學院

衡水

衡水學院

邢臺

邢臺學院

邯鄲

? 接本自我畢業思想總結

一、 利用拼寫相近的詞來增加詞匯量。

例如:name, fame, game,lame(跛的`),same, tame; bake, lake, take, fake, sake, wake.

二、利用同義詞組來增加詞匯量。

例如:to say nothing of, not to mention, not to speak of, let alone do sg., much less;result in, bring about, lead to; due to, owing to, thanks to, ecause of .

三、 采用歸類的方法,一并學習同類詞。

例如:basketball; football; volleyball; baseball(棒球); softball(壘球); billiard ball(臺球);table tennis; badminton(羽毛球); cricket(板球) ; water polo(水球);ice hockey(冰球);field hockey(曲棍球) 。

四、 利用一詞多義。

例如:book, book-keeper, book(vt.); date(日期棗子,約會)

五、 借助近義詞, 舉一反三。

例如:big 大得; great偉大的; large大的; huge廣大的,巨大的;vast廣而大的; immense巨大的; enormous 大的,巨大的;tremendous巨大的,極大的; gigantic巨大的; hurt injure wound harmdamage destroy

六、 利用詞根。

例如:act, active, action, actor, actress, actively, activity,activate, activation, activeness, inactive, inactively.

總結的方法字數不多,但在實際應用時,做起來并不簡單,當然了,提高詞匯量也不是一朝一夕就能完成的,接本的同學們,一定要先看大綱,按照大綱要求,配合詞匯記憶的方法,堅持不懈,一定能通過接本考試。告訴你們一個小秘密:走動時輕聲朗讀單詞,當天記,第二天復習,記憶效果更好。好了,就這些,希望對大家有幫助。

2017專接本英語詞匯短語

look out (for) 小心

watch out (for) 小心

wear(**)out 使疲勞;勞累

leave out 省去;遺漏;忽略

work out(well) 很成功;結果是好的

turn out 生產; 證明是

put out 撲滅;生產;出版;趕走

take out 拿出

pull out 拉出;掏出; 拔出;抽出;取出;(車,船)駛出

pick out 選出;領會;弄明白

pay out 付出;得到報應

make out 看清;理解;斷定

keep out 把…擋在外邊

hold out 伸出;支撐;提出

hand out 分發;施舍

go out (燈、火)熄滅;(年、月)結束;(衣著)過時;倒塌;罷工

carry out (the plan / the policy) 實施;執行

break out 爆發

give out 發出(氣味、熱)等;分發;耗盡;疲勞

check out 結賬離開

shut off 關掉;切斷電源

take off 脫下; 起飛

turn off 關掉;切斷;取消

wipe off 擦掉;還清(債務)

blow down 吹倒;吹落

break down 出故障;失敗;崩潰; 分解

bring down 使下降;使泄氣

come down 下來;下降

cut down 減少開支;砍倒

die down (風、雨、火、植物,浪)平息

fall down 落下;跌到;倒塌;失敗;證明是不行的

go down (價格)下降;(日、月)落下;(風、浪)平靜;(船)下沉;倒閉

hand down 遞給;傳遞下來;世代相傳

hold down 制止;控制;縮減

put down 寫下;記下;鎮壓;放下

shut down (指工廠)關閉;停工

take down 記下來; 取下來;拆除;咽下

turn down 拒絕;關小;調低

let ** down 使… 失望

bring about 導致;產生;發生

? 接本自我畢業思想總結

隨著高等教育的普及,越來越多的專科畢業生選擇通過“專接本”考試升入本科,以期獲得更廣闊的職業發展空間和更高的社會地位。對于考生而言,如何全面地認識自己,梳理自身的優勢和不足,提高復習效率,是參加“專接本”考試的關鍵。



首先,需要從認知和態度上做好準備??忌_認識自己的實力,不要輕視經過一定時間的自學和備考,可以取得很好的成績。同時,也不要過分追求高分,做好充分備考的同時,保持平常心態,接受自身的差異和不足,從容應對考試中的各種情況。



其次,分析和把握考試板塊,制定適合自己的學習計劃。專接本考試一般包括語文、數學、英語和綜合能力等幾個板塊??忌枰鶕约旱闹R儲備和個人興趣愛好,制定自己的復習計劃。同時,還應該在學習過程中及時評估自己在各個板塊的掌握程度,有助于及時調整學習計劃和提高復習效率。



第三,學會對錯題的分析和處理,以及總結。在學習中,不能只重視答對,還需注重錯題分析和補救??忌鷳摱ㄆ跈z查自己的錯題,并對錯題進行分析,推敲錯題的解決方法,不斷查漏補缺。同時,也需要總結學習過程中的經驗和教訓,創造性地運用這些經驗和教訓,更好地復習和應對考試。



最后,考生還需要加強個人綜合素質和心理素質的培養。專接本考試不僅考察考生的知識水平,還考察考生的綜合素質和心理素質。因此,考生也需要注重培養自己的行為禮儀、社交能力、職業素養等綜合素質,并對自己的情緒、壓力進行有效的管理和調節,保持良好的心態和精神狀態。



總之,參加“專接本”考試是一項重要的考試,需要考生做好各方面的準備。通過認知和態度的調整、制定適合自己的學習計劃、對錯題的分析和總結、以及個人綜合素質和心理素質的培養,考生可以更加自信、高效地備考,取得更優異的成績。

? 接本自我畢業思想總結

四年的大學生活即將結束,作為一名大學生,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向。回首自己學生時代的最后一個階段,有歡笑也有悲傷,有成功也有失敗。我相信,我的大學是完美的,是值得珍藏的。下面,我將從四個方面總結自己的大學歷程。

一、思想方面

長期以來,我堅持系統地學習科學發展觀,自覺學習黨的重大方針政策,黨綱黨紀。我積極進取,具有良好的道德品質和文明行為,模范遵守校紀校規。通過大學的學習,我的政治思想水平有了進一步地提高,也更加堅定了我對共產主義的信念。

二、學習方面

大學期間,我端正自己的學習態度,學習刻苦,并且較好的處理了學習與工作的關系。學習成績良好,無不及格課程?,F已通過大學英語四級、六級;計算機一級;獲得_省會計從業資格證書。并在20_-20_學年獲得“校優秀學生獎學金二等獎”。

三、工作方面

作為商學院第八屆學生會學習部部長,第七屆學生會學習部副部長,我帶領部門舉辦了“千辯萬話”新生辯論賽、學風督察、第二屆“_友誼辯論賽”、考研考公務員經驗交流大會等活動。在此期間,我一直飽有工作熱情和強烈的工作責任心,積極參與學校建設和各項活動,配合學校的教育管理工作。

驀然回首,不知不覺自己在_已經度過了將近四個年頭,現在我擁有年輕和知識,我可以用自己的自信和學識來克服畢業后遇到的各種困難,用自己在大學期間獲得的能力去迎接今后的美麗人生!

? 接本自我畢業思想總結

學生轉型的半年時間里,我改變了很多。我入團很久很久,所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。

作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。

首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習,在活動中實踐,這樣才能做到學以致用。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生xxx德、智、體、美、勞xxx全面發展的要求。

在個人成長的路上,我們不但要敢于創新,而且要反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢于向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。xxx勿以惡小而為之,勿以善小而不為!xxx良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然xxx人無完人xxx,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

以上是我對上學年的思想、學習、工作和生活方面的總結。作為一名團員,在上學年取得的所有進步都離不開團組織和黨的正確領導和悉心栽培。當然我還存在著很多不足的地方,我會盡自己最大的能力不斷的完善自己,不斷的提高自己在各方面的能力,希望自己能盡早的向黨靠攏,早日成為一名合格的中國共產黨黨員。

? 接本自我畢業思想總結

I.Phonetics(5)

1.A.sail

B.said

C.raise

D.straight

2.A.great

B.treat

C.weak

D.dream

3.A.second llege C.physics D.physicist

4.A.army

B.angry

C.July

D.lucky

5.A.worried B.wanted d

D.stayed

II.Situational Dialogues(10)

6.----You look so pale.Are you all right?

-----_______________.A.Yes, I look pale

B.Nor am I

C.I’ve got a stomachache

D.Don’t mention it

7.---Hi, Rose, how did you like the performance you saw last night?

---__________

A.Yes, I did

B.No, I didn’t

C.it’s a waste of time

D.It lasted two hours

8.---Mr.Smith is not uld I take a message for him?

---_________

9.---Would you like to go to the party with me this weekend ?

---_______________

A.It’s Ok with me

B.I’d love to

C.I don’t care

D.I don’t think so

10.---Why are you late for work?

---__________________

A.I didn’t know why

B.I will do my best

C.My car broke down on the highway

D.I had a nice time

11.---Mr.Smith, how often do you get the magazine?

---______________

A.A good one

B.One dollar

C.In a book store

D.Six times a year 12.12.— Why did you come by.taxi instead of driving your own car?

---___________________

A.It’s difficult to park here

B.I don’t like taking a taxi

C.I came here by bus

D.I agree with you

13.— Will you please introduce me to Mr.White?

---____________________

A.Yes, please

B.Never mind

C.Thanks for doing that

D.Sorry.I don’t know him

14.— I felt rather tired after climbing the mountain.---________________________

A.You must stay here

B.Go and see a doctor, please

C.Take it easy

D.You’d better have a rest

15.— Congratulations on your getting the job, Mark.___________________________

A.I don’t think so

B.Oh, no

C.It doesn’t matter

D.Thanks

III.Error Identification(10 points)

Directions: Each of the following sentences has four underlined parts marked A, B, C and D.Identify the part of the sentence that is incorrect and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.16.Venus approaches the earth more closely than any other planet is.A

B

C

D

17.Neither he nor I are willing to accept these unreasonable suggestions.A

B

C

D

18.John Kennedy was born with a rich family while Abraham Lincoln came from a poor

A

B

C

family background.D

19.The more we looked at the abstr

act painting, more we liked it.A

B

C

D

20.Never the world has seen so many nations cooperating in such a friendly way.A

B

C

D

21.Everything could destroy if he hadn’t called the firemen when the fire broke out.A

B

C

D

22.His lecture covers many fields , ranged from the heaven to the earth.A

B

C

D

23.On seeing an old man fell off , a young man rushed up to help him.A

B

C

D

24.Great changes have taken place since I had visited the city.A

B

C

D

25.It is requested that every student writes a paper on sustainable development.C

D

IV.Vocabulary and Structure(30 points)

Directions: There are 30 incomplete sentences in this part.For each sentence there are four choices marked A, B, C and D.Choose the one answer that best completes the sentence.Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.26.I feel it an honor _____ to speak here.A.to ask

B.to be asked

C.asking

D.having asked

27.We are pleased that our power generation technology continues to play a key _____ in the country.A.role

B.instance

C.item

D.rule

28.My sister is used to _____ with all the windows open.A.sleep

B.sleeping

C.the sleeping

D.have slept

29.She makes _____ achievements in her field, which no one can afford to neglect.A.admirable

B.admiration

C.admired

D.to admire

30.The boy is twelve already, yet he is too_____ to his mother.nnected

B.attached

C.joined

bined

31.Calm down and give us an ____ account of the whole accident.A.exactly

B.accuracy

C.accurate

D.acute

32._____ writing a letter to the manager, she decided to talk to him in person.A.Due to

B.As for

C.Because of

D.Instead of

33.do you know _____________

A.how much cost them

B.how much do they cost

C.how much they cost

D.they cost much

34.Training is provided, so no ______ experience is required for the job.A.previous

B.principal

C.following

D.precious

35.He seems _____ to understand the simplest instruction.A.capable

petent C.unable

D.enable

36.It was not until she was put to prison _____ began to regret committing the crime.A.when she

B.that she

C.and she

D.she

37.Drinking too much can ____ one’s health.A.harm

B.hurt

C.injure

D.wound

38.The last half of the nineteenth century ___..the steady improvement in the means of travel.A.have witnessed

B.was witnessed

C.witnessed

D.is witnessed

39.The younger the child, the more readily the mother gives in to his demands to avoid _____ him.A.disappointing

B.to disappoint

C.disappoint

D.to have disappointed

40.We are warned _____.A.not play fire

B.not to play with fire

C.don’t play fire

D.don’t play with fire

41.The game makes ____ evident that team spirit is very important

A.that

B.what

C.it

D.now.42.The lady recently found her brother who was thought ____ ten years before.A, being killed

B.have been killed

C.to be killed

D.to have been killed

43.The washing machine needs ____ before it can be used.A.repairing

B.to repair

C.being repaired

D.to be repairing

49.50.44.In such a large class the teacher has some difficulty _____ specific help to all the students.A.giving

B.to give

C.having given

D.give

45.___ leaves the room last ought to turn off the lights.A.Anyone

B.The person

C.Whoever

D.Whom

46.The foreign friend spoke so quickly that we didn’t _____ what he said.A.catch

B.miss

C.listen

D.receive

47.They were seriously _____ in an accident because they drove too fast.A.injured

B.damaged

C.spoiled

D.broken

48.His parents wouldn’t let him marry anyone ____ family was poor.A.of whom

B.whom

C.of whose

D.whose

49.There is a shortage of parking space, ____ parking is becoming more expensive.A.however

B.furthermore

C.therefore

D.anyway

50.The program was so ____ that they were too ____ to fall asleep.A.exciting;exciting

B.exciting, excited

C.excited, exciting

D, excited, excited

51.It makes no difference to me ___ Miss Black will come or not.A.when

B.how

C.that

D.whether

52.If you ____ to the lecture last Saturday, you ____ a lot from it.A.had gone, would have benefited

B.had gone, would benefit

C.were, would benefit

D.were, would have benefit

53, The old man is looking forward to _____ Shanghai.A.visit

B.visited

C.visiting

D.having visited

54.You’d better take an umbrella with you _______ it rains.A.for

B.in spite of

C.in case

D.un

less

55.Do you know what the letters NBA stand ______?

A.on

B.by

C.with

D.for

V.Reading Comprehension(40 points)

Directions: This part is to test your reading ability.There are 4 passages in this part.Each passage is followed by some questions or unfinished statements.For each of them there are four choices marked A,B,C and D.You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.Passage 1 Questions 56—60 are based on the following’passage

?

It is only a shiny, yellow metal, but it is one of the most valuable metals on earth.Since the beginning of time, men have looked for this extremely valuable item, is soft and easy to form into different objects.If it gets wet, it does not rust like iron or other metals.Acids do not change it.One important reason that gold is so valuable is that it is scarce.Due to its softness, gold must be combined with other metals to harden it and give it strength.By hardening gold, people can then make coins and jewelry with it.Metals commonly mixed with gold are nickel, platinum, and jewelry bears a number and the letter K.The K means karat(carat), which is a measure of the amount of pure gold in the jewelry.Pure gold is 24K.Therefore, a necklace which is 14K is fourteen parts gold and ten parts other metal.Many countries utilize gold for certain coins, but this practice is not as common now as it once was.The United States, for instance, stopped making gold coins in 1933.56.Which of the following would be the best title for this passage?

A.A Valuable Metal

B.Looking for Gold

C.Jewelry and Coins

D.What is Karat?

57.Which is NOT the reason why gold is highly valuable? ’

A.It can be made into jewelry.B.It is not easily found.C.It is soft and shiny.D.It does not rust when wet.58.In order to make it stronger, gold is often mixed with_____.A.hard gold

in and jewelry

C.acids

D.other metals

59.If a ring is marked 12K, then the percentage of gold in it is _____.A.12

B.50

C.25

D.24

may be correctly described by the following EXCEPT ____.A.soft

B.strong

C.acid-resistant

D.bright

Passage 2 Questions 61—65 are based on the following passage

A sustainable transportation system is one that is safe? capable and friendly to the environment.Sustainable transportation is about combining economic, social and environmental factors into decisions that affect transportation activity.In economic aspect, we need a transportation system that is efficient.In social aspect, our transportation system must be safe and easy to be reached.In addition, we need a transportation system that respects the na

tural environment.It is not always easy to balance these three factors but there are also win-win-win opportunities.Sustainable transportation is important.Although transportation brings many economic and social benefits, the movement of people and goods can have important influences on the environment.These influences can in turn have social and economic consequences.Sustainable transportation calls for ensuring that the environment is considered along with economic and social considerations in transportation decision-making.Environmental influences of transportation include air and water pollution, greenhouse effects, and the use of land and other natural resources, A range of transportation activities contribute to these pressures, including the construction of roads> the production, operation, and throwing away of vehicles} and the supply of energy and fuel.A major challenge of sustainable transportation is to control or prevent air pollution and greenhouse effects.61.What is the main idea of the passage?

A.It is about sustainable transportation.B.It is about greenhouse effects.C.It is about environment protection.D.It is about air pollution.62.A sustainable transportation system can be understood as one that___.A.brings social benefits

B.brings economic benefits

C.is friendly to the environment

D.brings a win-win-win result

63.How should we understand the social benefits of a sustainable transportation system?

A.It should be efficient.B.It should be safe.C.It should be friendly.D.It should be constructive.64.What effects may transportation have on the environment?

A.Air and water pollution

B.Greenhouse effects

C.The use of land and other natural resources

D.All of the above

65.The author’s attitude towards the sustainable transportation is______.A.positive

B.critical

C.negative

D.doubtful

Passage 3 Questions 66—70 are based on the following passage

According to psychologists, an emotion is aroused when a man or animal views something as either bad or good.When a person feels like running away from something he thinks will hurt him? we call this emotion fear.If the person wants to remove the danger by attacking it< we call the emotion anger.The emotions of joy and love are aroused when we think something can help us.An emotion does not have to be created by something in the outside world.It can be created by a person’s thoughts.Everyone has emotions.Many psychologists believe that infants are born without emotions.They believe children learn emotions just as they learn to read and write.A growing child not only learns his emotions but learns how to act in certain situations because of an emotion.Psychologists think that there are two types of emotions: positive and negative

.Positive emotions include love, liking, joy, delight and hope.They are aroused by something that appeals to a person.Negative emotions make a person unhappy or dissatisfied.They include anger, fear, despair, sadness and disgust.In growing up, a person learns to cope with the negative emotions in order to be happy.Emotions may be weak or strong.Some strong emotions are so unpleasant that a person will try any means to escape from them.In order to feel happy, the person may choose unusual ways to avoid the emotion.Strong emotions can make it hard to think and to solve problems.They may prevent a person from learning or paying attention to what he is doing.For example, a student taking an examination may be so worried about failing that he cannot think properly.The worry drains valuable mental energy he needs for the examination.66.We learn from the passage that an emotion is created by something _____.A.one thinks bad or good

B.one feels in danger

C.one faces in the outside world

D.one tries to escape from real life

67.Which of the following is NOT true?

A.Children learn emotions as they grow up.B.Babies are born with emotions.C.Emotions fall into two types in general.D.People can cope with the negative emotions in life.68.The author’s purpose of writing this passage is to_____.A.explain why people have emotions how people avoid the negative emotions

C.explain what people should do before emotions D.define and classify people’s emotions

69.We can safely conclude that a student may fail’in anexaittif_

A.he can not think properly

B.he can’t pay attention to it

C.he is not worried

D.he is not full of energy

70.As used in the last sentence, the word “drains” probably means

A.helps

B.ties

C.weakens

D.strengthens

Passage 4 Questions 71—75 are based on the following passage

A gloomy afternoon saw me taking my routine path through that construction site.For the walker’s convenience, a set of stone steps had been built* which were fairly steep.That was the place I found myself behind a husband and wife climbing up the steps with each other’s support.The couple seemed to be farmers in their forties.The wife in a red coat was walking with a stick, an empty trouser leg swaying below.With one hand on his shoulder, she leaned almost entirely on her husband* who carefully kept balance with her and carried her other stick.They limped(6W)their way upward with great difficulty.My curiosity urged me to overtake them and look back over my shoulder secretly.The glance sent a shiver through me? which produced a sensation I had never experienced before.The husband himself was also disabled —blind in both eyes!What struck me even more was the smile they both wore on their faces, such a happy smile as could only be seen from brides and bridegrooms.With f

ew words between them, they smilingly helped each other struggle upwards.Then I noticed there were patches on their clothes, and their cloth shoes were homemade, worn-out but tidy.How could such sweet smiles reconcile with the patched clothing or the physical handicap? I got quite puzzled.When they advanced far ahead I still couldn’ t tear my eyes away from them, I was moved and my heart filled with admiration.At that moment I suddenly realized how superficial my idea of happiness had been!To me it had always been associated with wealth, fame and power, the poor and the lowly having no share of it.However, happiness can be found in very ordinary life.I witnessed it on the weather-beaten faces of the husband and wife who had shared happiness and misfortune together.There is always happiness when there is an unfailing mutual support between two persons in love.-

;

71.How did the husband and wife climb up the steps?

A.They didn’t help each other.B.They climbed up the steps with ease.C.They limped their way upward with each other’s support.D.They climbed up the steps depending on a stick.72.What is the problem of the wife?

A.One leg is missing.B.One eye is blind.C.She is a dumb person.D.She is a deaf.73.What is the author’s feeling when he saw the husband and wife?

A.He was sad and his heart filled with sorry.B.He was moved and his heart filled with admiration.C.He was satisfied with their smiles.D.His heart was full of contempt.74.Which of the following statement is TRUE?

A.It was on a set of stone steps that I found myself behind a husband and wife.B.The husband and wife kept talking about something.C.They both wore smiles on their faces because they were bride and bridegroom.D.Their cloth shoes were homemade and very dirty.75.What is the theme of the passage?

A.Happiness is always associated with wealth and fame.B.Happiness is associated with health and beauty.C.Happiness is associated with handicap and disability.D.Happiness is associated with mutual love.VI.Cloze(10 points)

Directions: There are 10 blanks in the following passage.For each blank there are four choices marked A,B,C and D.You should choose the one that best fits into the passage.Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.Miss Evans 76 physics in a London school.Last month she was explaining to one of her 77 about sound* and she decided to test them to see how successful she had been 78 , She said to them* “Now, I have a sister in Washington.If I was calling her 79 , and at the same time you were 20 meters away, and listened to me from 80 of the street, who would 81 what I said earlier, my sister or you and 82 ?” A clever boy at once answered, “Your sister.Miss Evens.It is because electricity travels fas

ter than 83.”

“That’s very good,” Miss Evans answered,but then one of the girls put up her hand, and Miss Evans said, “Yes? Betty?” “I disagree,” Betty said.“Your sister would hear you earlier 84 when it’s eleven o’clock here, it’s 85 six o’clock in Washington.”

76.A.taught

B.did

C.studied

D.learned

77.A.students

B.pupils

C.classes

D.friends

78.A.in her homework

B.in her housework

C.in her studies

D.in her work

79.A.on the telephone

b.on foot

C.by

D.by like

80.A.another side

B.neither

C.either side

D.the other side

81.A.listen

B.hear

C.see

D.feel

82.A.why

B.where

C.whose

D.whom

83.A.waves

B.light

C.sound waves

D.wind

84.A.but

B.because

C.and

D.so

85.A.always

B.really

C.about

D.only

VII Writing(15)

Directions: This part is to test your writing ability., You are required to write a composition according to the following instructions given in Chinese.Remember to write it in no less than 100 words on the Composition Sheet.按要求寫一篇題為”Traveling by Train”的英語作文

1.乘火車旅行的優點…….2.乘火車旅行也有許多不利的方面……

3.我的選擇……

I.Phonetics(5 points)

1-.5 BADCB

II.Situational Dialogues(10 points)

6-10 CCCBC

11-15 DADDD

III.Error Identification(10 points)

16--.20 DBACA

21-25 ACBDC

IV.Vocabulary and Structure(30 points)

26-30 BABAB

31-35 CDCAC

36-40 BACAB

41-45CDAAC

46-50 AADCB

51-55 DACCD

V.Reading Comprehension(40 points)

56-60 ACDBB

61-65 ADBDA

66-70 ABDAC

71---.75 CABAD

VI.Cloze(10 points)

76-80 ACDAD

81-85 BACBD

VII.Writing(15 points)

Traveling by Train

Traveling by train has a lot of advantages.For example, we can enjoy seeing beautiful scenery outside the window.We can enjoy talking with new friends on the train, sharing fresh ideas with each other and getting to know each other better.What’s more, traveling by train is comparatively cheap and convenient.On the other hand, there are disadvantages for traveling by train.In most cases the crowded train makes us uncomfortable.Sometimes it is rather difficult to get a train ticket.As far as I am concerned, I prefer to travel by train.The reason is that I can spend less money and get in close touch with ordinary people on the train

? 接本自我畢業思想總結

計算機科學與技術、數學與應用數學專業:僅限于理工類或管理類報考。

生物科學專業:僅限于生物、農學類、醫學報考。園林專業:僅限于園林、農學類、美術、建筑、生物報考。

舞蹈學、音樂學專業:僅限于舞蹈類、音樂類報考。

學前教育專業:僅限于學前教育及藝術類報考。

英語專業:僅限于英語類報考。

除上述專業外,我校2013年招生的.其他專業均不限制考生跨類、跨專業報考。

衡水學院咨詢電話:0318--6016093

邯鄲學院2013年跨專業報考及外語語種要求:

1、學前教育專業只允許音樂類、舞蹈類、美術類、英語專業可跨專業報考;除學前教育專業外其它專業可跨專業、跨大類報考。

2、我院公共外語教學為英語;非英語語種的考生請慎重填報。

邯鄲學院咨詢電話:0310--6260228

河北金融學院關于跨專業考試的通知:

一、各專業均可跨專業、跨大類報考。

二、各專業要求考生語種為英語,我校不接收小語種考生報考。考生在網上填報志愿時,請一定注意語種的選擇。

河北金融學院咨詢電話:03123--338049

? 接本自我畢業思想總結

中國文學史

第一卷

名詞解釋

第一編、先秦文學

神話:以故事的形式表現了遠古人民對自然、社會現象的認識和愿望,是通過人民的幻想用一種不自覺的藝術方式加工過的自然和社會形式的本身

四家詩:=(三家詩+毛詩)

在漢代流傳甚廣,出現了今文的魯、齊、韓三家詩,成為官學,魯詩出自魯人申培,齊詩出自齊人轅固,韓詩出自燕人韓嬰,三家詩興盛一時。魯人毛亨和趙人毛萇(chang)的古文“毛詩”晚出,并最終壓倒三家詩盛行于世。

春秋筆法:也叫微言大義,在史事的簡略記述排比中表現出來,《春秋》還以一字寓褒貶,在謹嚴的措辭中表現出作者的愛情。

楚辭:始見于西漢武帝之時,是指以具有楚國地方特色的樂調、語言、名物而創作的詩賦,在形式上與北方詩歌有較明顯的區別,其直接來源應是以《九歌》為代表的楚地民歌

香草美人:《離騷》最引人注目的是它的兩大意象:美人、香草,美人的意象一般被解釋為比喻,或是比喻君主,或是自喻,香草作為裝飾,支持并豐富了美人的意象,香草作為一種象征物,它一方面指品德和人格的高潔,另一方面和惡草相對,象征著政治斗爭的雙方。

第二編、秦漢文學

旁見側出法:又稱互見法,即在一個人物的傳記中著重表現他的主要特征,而其他方面的性格特征則放到別人的傳紀中顯示

樂府:在西漢哀帝之前是朝廷常設的音樂管理部門由朝廷樂府系統或相當于樂府職能的音樂管理機關搜集、保存而流傳下來的漢代詩歌

簡答

第一編、先秦文學

神話的簡要分類:

一、創世神話(盤古開天地)

二、始祖神話(女媧補天、女媧造人)

三、洪水神話(大禹治水)

四、戰爭神話(黃帝和炎帝、黃帝與蚩尤之戰)

五、發明創造神話(后羿)

中國古代文化的民族特點:中國古代神話體現了深重的憂患意識;中國古代神話具有明確的厚生愛民意識;中國古代神話體現了先民們的反抗精神

上古神話的思維特征:形成以己觀物、以己感物的思維特征;具體、形象;隨隨著濃烈的情感體驗

神話消失的原因:中國神話歷史化;被道教改造,成為仙話的一個來源

《詩經》的內容分類:祭祖頌歌和周祖史詩(生民、公劉、綿、皇矣、大明);農事(七月);燕饗(xiang)、怨刺(變風和變雅);戰爭徭役;愛情婚姻 《詩經》的藝術特點:

1.賦比興,(賦是基礎)已達到了情景交融,物我相諧的藝術境界,對后世詩歌意境的創造有直接的啟發;

2.《詩經》的句式,以四言為主,四句獨立成章。《詩經》中的重章,許多都是整篇中同一詩章重疊,只變換少數幾個詞,來表現動作的進程或情感的變化。《詩經》中的疊句有的在不同詩章里疊用相同的詩句;

3.《詩經》中數量豐富的名詞,顯示出詩人對客觀事物有充分的認識,《詩經》對動作描繪的具體準確,表現詩人具體細致的觀察力和駕馭語言的能力;

4.總之,《詩經》的語言形式形象生動,豐富多彩,往往能“以少總多”“情貌無遺”

左傳的藝術成就:

1.《左傳》以《春秋》的記事為綱,增加了大量的歷史事實和傳說,描寫了形形色色的歷史人物,成為完整的敘事散文,《左傳》的情節結構主要是按時間順序交代事情發生、發展和結果,但倒敘與預敘手法的運用,也是其敘事的重要特色;

2.《左傳》敘事,往往很重視完整的敘述事件的過程和因果關系,《左傳》敘事最突出的成就在指描寫戰爭,《左傳》對事件因果關系的敘述,還常有道德化與神秘化的特點; 3.《左傳》是一部歷史著作,但作者把事件敘述的頗具戲劇性;

4.由于它是編年史,人物的言行事跡大多分散記錄在事件發生的各個年代,很少對某個人集中描寫,只有把同一個人在不同年代的事跡聯系起來,才能得到一個完整的人物形象,《左傳》廣泛描寫了各種人物,其中許多人物寫得個性鮮明,《左傳》敘事中人物的行動構成了表現人物的主要手段,而絕少對人物進行外貌、心理等主觀靜態描寫; 5.《左傳》中的記言文字,主要是行人應答和大夫辭令,這類記言文字簡潔精練、委曲達意敘述語言簡練含蘊、詞約義豐

《戰國策》的藝術成就:

1.表現在人物形象的塑造上,全書對戰國時期從人物都有鮮明的描寫,尤其是士,以虛構和想象進行文學性描寫,《戰國策》還以波瀾起伏的情節,個性化的言行,傳神的形態和細節來描寫人物,出現了一個人物的事跡有機集中在一篇文章,紀傳體的成立開創了先例;

2.《戰國策》“文辭之勝”,在語言藝術上的空前成功,是其文學成就的重要方面,鋪張揚厲,氣勢縱橫,可說是主要特色還有大量的寓言故事,佚聞掌故來增強辯詞的說服力,還與行文的夸張鋪陳,大量運用的對偶排比有關

《孟子》的散文成就

1.長于論辯,是《孟子》散文的特征,巧妙地運用了邏輯推理的方法;

2.“孟子長于譬喻”在論變種常用比喻,把抽象的道理用具體生動的形象表現出來; 3.氣勢浩然是《孟子》散文的重要風格特征;

4.《孟子》的語言明白曉暢、平實淺近,同時又精煉準確

《莊子》的藝術成就或藝術價值:

1.《莊子》不僅由于寓言數量多,還在于這些寓言表現出超常的想象力,構成奇特的形象世界;

2.“寓真于誕,寓實于玄”是《莊子》的主要特征

3.構成了瑰瑋諔(chu)詭的藝術境界,具有散文詩般的藝術效果,表現出形象詼諧的論辯風格

4.《莊子》的語言如行云流水、汪洋恣肆、跌宕起伏,節奏鮮明,音調和諧,具有詩歌語言的特點

《楚辭》對文學的影響:

1.楚辭創造了一種新的詩歌樣式,都較《詩經》更為自由且富于變化,能夠更加有效地塑造藝術形象和抒發復雜、激烈的感情,就語言描寫而言,為漢代賦體文學的產生創造了條件;

2.楚辭突出的表現了浪漫的精神氣質,這種浪漫精神主要表現為感情的奔放,對理想的追求,以及抒情主人公形象的塑造,想象的奇幻,另一浪漫特征表現在它通過幻想、神話等創造了一幅幅雄偉壯麗的圖景;

3.楚辭的象征手法對后世的文學創作有重大影響

第二編——秦漢文學

漢代文學的發展大體分為四個時期:

1.2.3.4.初創,自高祖至景帝,多種沿襲余緒,這個時代代表賈誼和枚乘

全盛,自武帝自宣帝,新體賦在此期間定型、成熟,以司馬相如為首《史記》 中興,從元帝至東漢和帝,掀起第二次高潮,揚雄、班固 由盛轉衰,從安帝至靈帝,張衡集中體現了現代文學的歷史轉變,抒情短賦陸續出現《古詩十九首》代表了文人的最高成就

枚乘《七發》藝術特點:

對先秦文學的借鑒;逐步盤開手法的運用;移步換形和夸張手法的運用;《七發》在文學上的地位,首先它標志著漢大賦體制的形成

《上林賦》意義:

在內容上——帝國形象的塑造;一統觀念的弘揚;時代精神的體現

司馬相如的藝術成就:

1.按時空順序和以類相綴兼用的鋪成方式; 2.主客問答的結構形式與夸張筆法的融通;

3.據法靈活多變,句式長短不一,大量的三言排比句式,這是中國古代文學作品中首開風氣之先,很容易收到緊迫、急促的效果,使作品具有奔騰跳躍的氣勢;

4.總之,司馬相如這篇作品所創造的是一種巨麗之美,是充滿浪漫色彩的壯闊畫面,成為后世賦家爭相效仿卻又無法企及的楷模

揚雄《甘泉賦》對寫景發展:

采用主體向觀照對象逐步趨靠的方式進行鋪陳;鋪陳空間的多向維度,展示的是三維六合空間;對騷體賦賦予新的功能

《史記》的體例特點:

1.創立了紀傳體的通史;

2.全書由十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳組成;十二本紀是綱領,統攝上自黃帝、下至西漢武帝時代三千年的興衰沿革;

3.十表、八書作為十二本紀的補充,形成縱橫交錯的敘事網絡;三十世家圍繞十二本紀而展開,世家與本紀的關系,猶如“二十八宿環北拱,三十輻共一轂”運行無窮

《史記》的敘事成就:

1.《史記》一書最有文學價值的是人物傳記,司馬遷在編排人物傳記時顯示體現了歷史和邏輯的統一;

2.《史記》各層次人物專輯的排列基本是以時間為序,但又兼顧各傳記之間的內在聯系,遵循

3.《史記》的敘事沒有停留于表面現象的陳述,而是追溯根源,揭示出隱藏在深層的起決定作用的因素,《史記》敘事有詳略之分,一般情況下,司馬遷對于事情發展的起因,往往都詳寫,而對于這種原因所引發的最終結果,往往是略寫; 4.司馬遷有很強的駕馭材料的能力,無論是頭緒眾多的歷史事件,還是人物錯雜的重大場面,他寫起來都條理清晰,顯得游刃有余

《史記》的人物刻畫:

1.《史記》中的“紀”、“傳”是以人物為中心的紀傳體散文,通過展示人物的活動而再現多彩的畫面,本紀、本家、列傳中的人物來自不同階層,上自帝王將相,下至市井細民,《史記》中的人物形象各具姿態,都有自己鮮明的個性特征,不但不同類型的人物迥然有別,就是同一類型的人物,形象也罕有雷同,能準確把握表現對象的基本特征加以渲染,使許多人物形象的個性非常突出,能充分注意到他們的家庭出身、文化教養、社會經歷等各方面的因素;

2.《史記》人物形象的共性是多方面的,一是、知恩圖報,以德報怨。二是、以牙還牙,以怨抱怨。三是、士為知己者死,為報答知遇之恩而赴湯蹈火,甚至不惜獻出自己的生命;

3.《史記》中的人物既有鮮明的個性,又有普遍的共性,是共性與個性完美的結合,司馬遷在刻畫人物時,采用多維透視的方法,使筆下的人物顯露多方面的性格特征,有血有肉,生動豐滿

兩漢樂府詩的主要內容:

1.2.3.4.社會成員之間的貧富懸殊,苦樂不均在詩中得到充分的體現; 漢代樂府還對男女兩性之間的愛與恨做了直接的坦露和表白; 表達了強烈的樂生惡愿望; 總之,兩漢樂府詩在表現人世間的苦與樂、兩性之間的愛與恨時,受《詩經》影響較深,有國風、小雅的余韻,而在書法樂生惡死愿望時,主要是繼承楚文化的傳統,是《莊》《騷》的遺響

兩漢樂府詩如何取材:

1.創作主體在選擇敘事對象時,善于發現富有詩意的鏡頭,即使攝入畫面,對于偶然性、突發性的事件的捕捉也很有新意,尚奇傾向;

2.兩漢樂府詩多數具有比較完整的情節,而不限于擷(xie)取一二個生化片段,那些有代表性的作品都是講述一個有頭有尾、有聯系情節的故事;

3.兩漢樂府詩塑造出一批栩栩如生的形象,它們各具特點,絕無雷同;

4.敘事手法詳略得當,繁簡有法,詳于敘事略于抒情,鋪陳場面、詳寫中間過程而略寫首尾始末,詳寫腐蝕儀仗而略寫容貌形體;

5.以寓言的形式敘事,稱為兩漢樂府詩的一個特點

《史記》與《漢書》在寫人上的區別:

1.《史記》最精彩的篇章是楚漢相爭和西漢初期的人物傳記,《漢書》的精華則在于對西漢盛世各類人物的生動記敘; 2.除《世家》外,《史記》的人物傳記基本都是以寫但個人為主,很少全面敘述家族的興衰史,《漢書》記述了許多世襲官僚家族的歷史;

3.《史記》具有濃郁的悲劇色彩,有大量悲劇人物的傳記,《漢書》中的悲劇人物的數量不如《史記》那樣眾多

《史記》和《漢書》在寫法上的區別:

1.《漢書》筆法精密,在平鋪直敘過程中寓含褒貶、預示吉兇,分寸掌握得非常準確; 2.《漢書》不但對于事情的來龍去脈能夠清晰地加以敘述,而且對于那些帶有起始性質的事件,都要特別加以強調,已引起讀者的注意; 3.《漢書》的謹嚴有法,還在于它對某些材料的位置安排有自己的特殊規定,并且在全書一以貫之

《古詩十九首》哲學關系:

永恒與有限的關系;人的心態與生命周期的關系;憂郁與歡樂的關系;來去與親疏的關系

《古詩十九首》感受:

敏銳的節序感;微妙的空間感;深切的世態炎涼感

《古詩十九首》寫作特點:

1.《古詩十九首》是古代抒情詩的典范,它長于抒情,卻不徑直言之,而是委曲婉轉,反反復低徊;

2.《古詩十九首》中的許多詩篇以其情景交融、物我互化的筆法,構成渾然圓融的藝術境界;

3.《古詩十九首》的語言達到爐火純青的程度“驚心動魄,可謂幾乎一字千金”用最明白曉暢的語言道出真情至理

小知識點

1.諸子中《莊子》援引神話最多

2.中國古代著名的四大神話:女媧補天、共工觸山、后羿射日和嫦娥奔月,《淮南子》以《山海經》最有神話學價值

3.《詩經》是我國第一部詩歌總集,原名《詩》或稱“詩三百”,宮305篇,全書主要采集了周初至春秋中葉五百多年間的作品,按樂分風雅頌三類,風即音樂曲調,國風即各地區的樂調,雅即“正”,指朝廷正樂,西周王畿的樂調,雅分為大雅和小雅,頌是宗廟祭祀之樂,許多都是舞曲

4.從《詩經》開始就顯示出了我國抒情詩特別發達的民族文學特色,從內容上:風雅,從形式上:比興

5.散文的萌芽:甲骨卜辭和銅器銘文 6.《尚書》銅器銘文相近,《尚書》是商周記言史料的記編,包括《虞書》《夏書》《商書》《周書》四部分,《商書·盤庚》是最可靠的殷代作品,也是我國記言文之祖 7.《國語》以記言為主,晉最多

8.許多作者是戰國后期縱橫家,用言辭打動君主目的聯盟,劉向定名《戰國策》 9.先秦敘事散文奠定了我國古代小說基本的敘事結構 10.語錄體《論語》、韻散結合體《老子》、對話體《孟子》、寓言體《莊子》、獨立成篇的專題論文《荀子》和《韓非子》 11.《荀子》《韓非子》中的專題論文標志著說理散文體制的定型 12.先秦說理文,最有價值的是《莊子》,《莊子》33篇,分為內、外、雜三部分,一般認為內為莊子所作

13.《莊子》中自稱其創作方式是“以卮言為為曼衍,以重言為真,以寓言為廣” 14.《莊子》一書,大都用“三言”形式說理,寓言是最主要的表現方式 15.劉向,編成《楚辭》一書,王逸《楚辭章句》

16.《離騷》是屈原的代表作,是帶有自傳性的一首長篇抒情詩,“離騷”二字,司馬遷認為是遭受憂患的意思,王逸解釋為離別的憂愁 17.一般認為,《離騷》的主旨是愛國和忠君 18.《九歌》11篇,不同詩篇祭祀不同的神,《東皇太一》——天神,《山鬼》——山神,《國殤》祭祀陣亡將士之魂

19.《九歌》是屈原所作的一組抒情詩的總稱,包括《惜誦》、《涉江》、《哀郢》、《抽思》、《懷沙》、《思美人》、《惜往日》、《橘頌》、《悲回風》等九篇 20.《九辯》是宋玉的代表作,其中最動人的是對秋景的描寫 21.《毛詩序》闡述的基本觀點,成為漢代文學的靈魂和主調,《毛詩序》主張詩歌要“發乎情,止于禮義

22.《呂氏春秋》是秦相呂不韋召集門客輯合百家九流之說編寫而成 23.李斯《諫逐客書》 24.董仲舒《春秋繁露》、《天人三策》 25.劉向《新序》《說苑》劉向說理散文的代表作

26.漢賦有騷體賦、漢大賦和抒情小賦之分,賈誼是騷體賦的代表作家,他也是現今有作品傳世的第一位漢代賦作家,《吊屈原賦》和《鵩fu鳥賦》最為著名

第二卷

簡答

第三編——魏晉南北朝文學

文學的自覺的三個標志:

第一、文學從廣義的學術中分化出來,成為獨立的一個門類 第二、對文學的各種體裁有了比較細致的區分,更重要的是對各種體裁的體制和風格特點有了比較明確的認識

第三、對文學的審美性有了自覺的追求

曹丕的新變主要表現在兩個方面:

一、個人情感的抒發

二、文人化藝術表現手法的使用與藝術風格的形成,這主要表現在語言的工麗和藝術形式的創造上

曹植分期寫作特點:

曹植的創作以建安二十五年為界,分為前后期 前期洋溢著樂觀、浪漫的情調,對前途充滿信心 后期主要表達由理想與現實的矛盾所激起的悲憤

建安詩歌的時代特征(建安風俗):

即使建安文人飽受亂離之苦,建功立業、揚名后世,成為他們共同的追求 人生苦短的哀嘆,是建安詩歌的另一個主題

建安時代是文學開始走向自覺的時代,也是詩人創作個性高揚的時代 濃郁的悲劇的色彩

與漢魏古詩相比,太康詩風“繁縟”特征表現在以下幾個方面:

一、語言由樸素古直趨向華麗藻飾

二、描寫有簡單趨向繁復

三、句式由散行趨向駢偶

陶淵明田園詩的主要內容:

他的田園詩有的是通過描寫田園景物的恬美、田園生活的簡樸,表現自己悠然自得的心境 著重寫躬耕的生活經驗,這是其田園詩最有特點的部分 他有些田園詩是寫自己的窮困和農村的凋敝

具體地說,陶詩的藝術特色可以概括為:

一、情、景、事、理的渾融。陶詩發乎事,源乎景,緣乎情,而以理統攝。陶詩中的“理”不是抽象的哲學說教,而是在生活中親自體驗到的,其中包含著生活的情趣

二、平淡中見警策,樸素中見綺麗。陶詩所描寫的對象,往往是最平常的事物,然而一經詩人 筆觸,往往出現警策,只是白描,樸樸素素,陶詩的語言不是未經錘煉的,只是不露痕跡,顯得平淡自然

《木蘭詩》在藝術表現手法上的特點:

首先,是描寫有繁有簡,剪裁精當而結構嚴謹 其次,通過人物的行動和氣氛的烘托來刻畫人物的心理、性格,將敘事與抒情完美的結合在一起

詩中復沓、排比、對偶、問答的句式;疊字、比喻、夸張的運用;或敘事、或摹聲、或寫景,均服務于木蘭形象的塑造

從陶到謝,詩歌藝術的轉變主要表現在兩個方面:

首先、從寫意到摹象

陶詩只是寫與景物融合為一的心境,謝靈運則是山姿水態在他的詩中占據了主要的地位,和“尚巧似”成為其主要的藝術追求 其次、從啟示性到寫實性

陶詩中的物象描寫常采用白描的手法,而謝靈運充分發揮了語言的表現力,增強了語言描寫實景實物的效果

從陶淵明到謝靈運的詩風轉變,正反映了兩代詩風的嬗遞。如果說陶淵明是結束了一代詩風的集大成者的話,那么謝靈運就是開啟了一代新詩風的首創者。

鮑照詩歌的主要內容:

1)表現其建功立功的愿望和書法寒門之士備遭壓抑的痛苦,對社會下層的生活有更廣泛的接觸和更深刻的感受

2)描寫邊塞戰爭、反映征夫戍shu卒的生活 3)描寫游子、思婦和棄婦的詩

4)反映統治者橫征暴斂和百姓的疾苦

謝眺詩歌的寫作特點

1)謝眺最突出的貢獻,是對山水詩的發展和對新詩的探索。他繼承了謝靈運山水詩細致、清新的特點,但又不同于謝靈運那種對山水景物作客觀描摹的手法,而是通過山水景物的描寫來抒發情感已去,達到了情景交融的地步,形成一種清新流麗的風格 2)謝眺曾說:“好詩圓美流轉如彈丸”,講究平仄四聲的永明聲律運用于詩歌創作之中,因此他的詩音調流暢和諧,讀起來瑯瑯上口,鏗鏘悅耳

3)謝眺也是一位善于熔裁警句的好手,他筆下的警句對仗工整,和諧流暢

庾yu信詩歌前后的特點:

他的一生,以42歲出使西魏并從此流寓北方為標志,可分為前后期 庾信前期的詩文,有供君主消遣娛樂的性質,思想內容輕淺單薄

后期以鄉關之思為哀怨之辭——感傷時變、魂牽故國、嘆恨羈旅、憂嗟身世

第四編——隋唐五代文學

陳子昂的詩歌主歌是什么:

1)復歸風雅是陳子昂振起一代詩風的起點《感遇》 2)壯偉之情和豪俠之氣

3)復歸風雅的目的不只是美刺比興,而是要追蹤多悲涼慷慨之氣的建安風骨,寄托濟世的功業理想和人生意氣,他提出一種“骨氣端翔,音調頓挫,光英朗練”的詩美理想

王維田園詩的寫作特點:

1)他精通音樂,又擅長繪畫,在描寫自然山水的詩里,創造出“詩中有畫,畫中有詩”的靜逸明秀詩境,善于在動態中捕捉自然事物的光和色,在詩里表現出極其豐富的色彩層次感

2)習慣于把寧靜的自然作為凝神觀照而息心靜慮的對象,王維多喜歡寫獨坐時的感悟,將禪的靜默觀照與山水審美體驗合而為一

王維、孟浩然山水詩寫作的區別: 1)王維的山水田園詩,更貼近自己的生活,“余”、“我”等字樣常出現在詩里;孟浩然的景物描寫,常常就是他生活環境的一部分,常有即興而發、不假雕飾的特點。相較而言,似比王維的詩更顯淳樸,更接近陶淵明詩豪華落盡見真淳的境界

2)孟浩然一生多次出游,而且偏愛水行,形成平淡清遠而意興無窮的明秀詩境,如果說王維的山居歌詠長于表現空山的寧靜之美的話,那么孟浩然的乘舟行吟之作,則給人以洗削凡近之感,自然平淡是孟浩然山水詩的風格特點

李白樂府詩的寫作特點:

1)李白的樂府詩大量地沿用樂府古題,或用其本意,或翻案另出新意。其創新意識主要表現在兩個方面——借古題寫現事,具有鮮明的時代精神;用古題寫己懷,因舊題樂府蘊含的主題和曲名本事,在某一點引發了作者的感觸和聯想,用它來抒寫自己的情懷 2)因偏重于主觀抒情,更能體現李白詩歌創作發興無端、氣勢壯大的個性特色《蜀道難》

李白詩歌的藝術特點:

1)李白的詩歌創作帶有強烈的主觀色彩,主要表現為側重抒寫豪邁氣概和激昂情懷,很少對客觀物象和具體事件做到細致的描述《上李邕yong》

2)灑脫不羈的氣質、傲世獨立的人格、易于觸動而又爆發強烈的感情,形成了李白詩抒情方式的鮮明特點。它往往是噴發式的,一旦感情興發,就毫無節制地奔涌而出《將進酒》 3)與噴發式感情表達方式結合,李白詩歌的想象變幻莫測,一個想象緊接著另一個想象之間,跳躍極大,意象的銜接組合也是大跨度的

4)李白詩中頗多吞吐山河、包孕日月的壯美意象,大鵬、巨魚、長鯨,以及大江、大河、滄海、雪山等,都是他喜歡吟詠的對象,李白詩里不乏清新明麗的優美意象,因此,李白詩的意象,便有壯美與優美兩種類型 5)在李白詩里,用最多的色彩字是“白”,他天性開朗,喜歡明麗的色調,李白詩歌的語言風格,具有清新明快的特點,明麗清爽是其詞語的基本色調

為什么杜甫的詩被稱為“詩史”

1)在于具有史的認識價值。常被人提到的重要的歷史事件,在他的詩中都有反映《收京三首》 2)杜詩的“詩史”性質,主要的還不在于它提供了史的事實,而杜詩提供的事件更為廣闊、更為具體也更為生動的生活畫面《自京赴奉先縣詠懷五百字》

杜甫詩歌的寫作特點:

1)2)3)4)五、七言古體寫時事,即事名篇,把敘事手法發展到一個新的高峰,則是杜甫的創造 杜詩敘事,既敘事件經過,又用力于細部描寫《羌村三首》、“三吏”、“三別” 杜詩敘事,融入強烈的抒情,多數的敘事詩,他其實是作為抒情詩來寫的

有時還雜以議論,融抒情、敘事、議論于一體,記述的是時事,反映的是歷史的真實畫面,而抒發的是一己情懷,是詩歌表現手法的一種轉變,是杜詩異于盛唐詩的地方

杜詩的律詩的寫作成就:

1)首先、在于擴大了律詩的表現范圍,不僅以律詩寫應酬、詠懷、羈旅、宴游,以及寫山水,而且用律詩寫時事,為擴大律詩的表現力,他以組詩的形式,表現一些較難表現、較寬泛的內容,最成功的是七律

2)杜甫把律詩寫得縱橫恣肆,極盡變化之能事,合律而看不出聲律的束縛,對仗工整而又看不出對仗的痕跡《聞官軍收河南河北》

3)杜甫律詩的又一成就,在于他煉字煉句上的成功,他善于用動詞使詩句活起來,用副詞使詩疏暢而富于轉折,他還善于用顏色字以強化某種情感色彩,用疊字以創造氛圍,用雙聲疊韻的聲調更加和諧悅耳,用俗字口語使詩讀起來更加親切

杜甫的集大成表現: 首先、他身上集中了中國文化傳統里的一些最重要的品質,即仁民愛物、憂國憂民的情懷 其次、就詩歌傳統自身言,杜詩的敘事與議論,顯得受到《詩經·小雅》的影響。而其悲歌慷慨的格調,又與《離騷》相近,即使只從語言或意象上說,也可找出杜甫與前輩詩人的各種聯系

作為一個詩派,韓、孟等人有明確的理論主張:

“不平則鳴”說;“筆補造化”;特別崇尚雄奇怪異之美

韓愈詩歌的寫作特點:

韓愈最具獨創性和代表性的作品,則是那些以雄大氣勢見長和怪奇意象著稱的詩作 在詩歌表現手法上,韓愈也作了大膽的探索和創新,用寫賦的方法作詩,鋪張羅列

李賀詩歌的寫作特點:

總的來說:主體心靈的全力開掘和虛幻意象的巧妙營造,由此形成了與韓、孟頗有差異的凄艷詭激的詩風

一、多以樂府體裁馳騁想象,表現其苦悶情懷,用“泣”“啼”等字詞使其感情化,由此構成極具悲劇色彩的意象群

二、為了強化詩歌意象的感染力,李賀還以獨特的思維方式和精選的動詞、形容詞,來創造視覺、聽覺與味覺互通的藝術效果

三、想象、幻想又總是和夸張相并行的

劉禹錫、柳宗元詩歌風貌的異同:

相同——劉禹錫、柳宗元一生的大部分時間都是在窮僻荒遠的貶所度過的,所以抒寫內心的苦悶、哀怨,表現身處逆境而不肯降心辱志的執著精神,便成了他們詩歌創作的主要內容 不同——首先、劉禹錫的詩,大都簡潔明快,風情俊爽,有一種哲人的睿智和詩人的摯情滲透其中,極富藝術張力和雄直氣勢,最為人稱道的是詠史懷古的詩作。與劉禹錫相比,柳宗元詩又別具風貌,簡言之,劉詩昂揚,柳詩沉重,劉詩外擴,柳詩內斂,劉詩氣雄,柳詩骨峭,劉詩風情郎麗,柳詩淡泊簡古

《新樂府》五十年前的詩創的得失:

首先、一篇專詠一事,篇題即所詠之事,篇下小序即該篇主旨

其二、不少篇章形式靈活,多以三字句起首,后接以七字句。富有民歌詠嘆情調。在語言運用上,力避典雅的書面語,而用口頭語或俗字穿插其間 其三、一些優秀詩篇善于生動的描繪人物,感情濃烈

白居易的《新樂府》又是有不少遺憾的:

其一、創作的目的是“首句標其目,卒章顯其志”,作者往往不惜以喪失藝術性為代價,給詩篇添加一個議論的尾巴

其二、有些詩篇所寫事件,詩人本無深感,所以寫的枯燥乏味 其

三、在語言使用上,因一意追求淺顯務盡而失之于直露無隱

《琵琶行》與《長恨歌》在藝術表現上的兩個特征:

突出特點是抒情因素的強化

還表現在以精選的意象來營造恰當的氛圍、烘托詩歌的意境上

古文運動發生的原因:

歷時八年的安史之亂,使盛唐時代強大繁榮、昂揚闊大的氣象一去不返,一部分人士懷著強烈的憂患意識,以期王朝中興

文學文風的改革也與文章發展的內部規律密切相關,以駢文而論,華美的形式成了表達思想、反映現實的障礙

韓、柳的古文理論有如下內容:

其一、是“文以明道” 其

二、也充分意識到“文”的作用,為寫好文章而博彩前人遺產 其

三、為文宜“自樹立,不因循”,貴在創新

其四、韓愈論文非常重視作家的道德修養和文章的情感力量

韓、柳在散體文創作上開拓性體現:

在勇于創新的基礎上建立新的散文美學規范——從辭采來說,即一致反對駢文末流,盡量吸收駢文的優長;從語言來說,即力倡“去陳言”,又強調“文從字順”;從技巧來看,韓愈善于用變化多端的構思方法組織文章,善于通過比喻、排比、細節描寫來豐富文章的形象性和感染力

韓、柳將濃郁的情感注入散文之中,大大強化了作品的抒情特征和藝術魅力

韓愈古文的寫作特點:

韓愈的議論文重在反映現實,作不平之鳴,并在行文中夾雜著強烈的感情傾向《師說》最有代表性》,議論文字往往驚世駭俗,極具震攝人的氣勢

韓愈還在傳記、碑志中表現出狀物敘事的杰出才能,其傳記文《張中丞傳后敘》從而一舉打破了傳統碑志死氣沉沉的局面,使之成為一片片生動的人物傳記

柳宗元的雜文有兩個顯著的特征:

一、正話反說,借問答體抒發自己被貶被棄的一懷幽憤

二、巧借形似之物,抨擊政敵和現實

唐傳奇的分期及特點:

1)初、盛唐時代的發軔期——由六朝志怪到成熟的唐傳奇之間的一個過渡階段,作品數量少,藝術表現上也不夠成熟

2)中唐時期是傳奇發展的興盛期——題材多取自現實生活,涉及愛情、歷史、政治、豪俠、夢幻、神仙等諸方面,就中以愛情小說的成就最為突出 3)晚唐時代開始退潮,出現了由盛轉衰的局面——出現了不少傳奇專集,涌涌現出了一批描寫豪俠之士及其俠義行為的傳奇作品

李商隱詩多義性的原因:

1)李商隱詩的多義性與其意象的獨特有一定的聯系,李詩意象,多富非現實的色彩,諸如珠淚、玉煙,源于內心,內涵遠較一般意象復雜多變

2)李詩大量用典,又擅長對典故的內涵加以增殖或改造,他往往不用原典的事理,而著眼于原典所傳達或所喻示的情思韻味

3)李詩的多義性與詩中獨特的意象組合也很有聯系,其意象往往錯綜復雜,不受現實生活中時空與因果順序限制

李商隱凄艷渾融的風格特征及其成因:

艷與愛情生活的不幸,身世遭遇的坎坷,乃至對唐王朝命運的憂思相聯系

在藝術上具有博大的氣象和完整性——擁有自己的意象群;李詩技法純熟;情感的統一

李詩的藝術成就:

一、對心靈世界作出了前人未曾有過的深入開拓與表現

二、開拓了一個全新的藝術表現的領域:非邏輯的、跳躍的意象組合;朦朧的情思與朦朧境界的創造;把詩境虛化

三、在無題詩、詠史詩、詠物詩三中類型做出貢獻

四、在體裁方面,他的七律,七絕,深婉精麗,充分發揮了這兩種詩體在抒寫情感、表現心理方面的潛能

韋詞與溫詞的區別:

溫詞是客觀描繪,非常隱約,喚起人一種深美的聯想而已。韋詞則直抒胸臆,顯而易見 溫詞異象迭出。韋詞則是一首詞圍繞一件事從容展開 溫詞綿密而韋詞疏朗,溫詞雕飾而韋詞自然

李煜的本色和真情性突出表現:

真正用血淚寫出了他那種亡國破家的不幸 本色而不雕琢,多用口語和白描 因純情而缺少理性節制

名詞解釋

盛唐山水田園詩派:(王孟詩派)盛唐詩歌流派之一,代表人物是王維、孟浩然,以創作山水風光和田園生活題材著稱。詩歌以五言為主,詩風恬靜,作者一般具有佛道或隱逸思想。

盛唐邊塞詩派:盛唐詩歌流派之一,代表人物是高適、岑參,又被稱為“高岑詩派”,以反映邊塞風光、戰爭以及由此而來的征夫思婦情感為主,詩體以七言為主流,詩風慷慨悲壯,是盛唐時期英雄主義的集中體現。

沉郁頓挫:感情基調是悲憤,他的詩有一種深沉的憂思,感情都是深沉闊達的,每欲噴薄而出時,中和處事的心態,使它變得緩慢、深沉,變得低回起伏。沉郁,是情感的悲慨壯大深厚;頓挫,是感情表達的波浪起伏、反復低回,出自杜甫的《進雕賦表》,但后世一般作為杜甫詩歌的定評。

大歷詩風:大歷年間是盛唐詩風向中唐詩風演變的過渡期,大歷詩風,指的是大歷至貞元年間活躍于詩壇上的一批詩人的共同創作風貌,表現出一種孤獨寂寞的冷落心境,追求清雅高逸的情調。雖有風味而氣骨頓衰,遂露出中唐面目,代表詩人是韋應物、劉長卿。

大歷十才子:最初見于中唐詩人姚合編的《極玄集》,即盧綸、韓翃hong、錢起等,因大歷初年在長安參加重要的唱和活動而為世人所矚目,創作傾向和詩風的相近,主要寫日常生活細事、自然風物和羈旅愁思,抒發寂寞清冷的孤獨情懷,講究格律辭藻,追求清雅閑淡,工于白描寫景。

韓孟詩派:是中唐以韓愈、孟郊為代表的詩歌流派,形成于貞元、元和年間,主張“不平則鳴”和“筆補造化”崇尚雄奇怪異之美。

元白詩派:詩歌主要注重寫實、崇尚通俗、強調諷喻,倡導詩歌為君、為民所作,詩歌體制新題樂府為主,以白居易、元稹為首的詩歌流派。

元和體:以次韻惆悵為主,流連光景、淺切言情的“小碎詩篇”包括元稹的艷體詩,這類詩是元和年間文人交往唱和的代表,在社會上流傳很廣影響極大。

古文運動:中唐韓、柳等倡導文體文風的改革,自內容言,是明道載道,把散文引向政教之用,和當時的政治形勢有密切的關系;自形式言,是駢體而散文,是散文自身發展的一種要求。這是一次有目的、有理論主張、有廣泛參與者并且有深遠影響的文學革新。

唐傳奇:指唐代流行的文言小說,作者大都以記、傳名篇,以史家筆法,傳奇聞異事,標志著古代文言小說的成熟。

小知識點

第三編——魏晉南北朝文學

1)2)3)4)《步出夏門行·觀滄?!肥俏覈F存第一首完整的山水詩。《燕歌行》是我國現存第一首成熟的七言詩。曹植是第一位大力寫作五言詩的文人。

曹植的詩確如鍾zhong嶸rong《詩品》所說:“骨氣奇高,詞采華茂,情兼雅怨,體被文質”。

5)建安七子:曹丕《典論·論文》成孔融、陳琳、王粲、許幹、阮瑀、應玚、劉楨為“七子”

6)阮籍的代表作是《詠懷詩》八十二首,開創了中國文學史上政治抒情組詩的先河。7)嵇康《幽憤詩》其四言《贈秀才入軍》 8)鍾嶸《詩品》評嵇康詩為“峻切”

9)陸機、潘岳是西晉詩壇的代表,所謂太康詩風就是指以陸、潘為代表的西晉詩風。10)“繁縟”本指繁密華茂,后用以比喻文采過人。

11)左思曾以《三都賦》名震京都,但卻以《詠史》詩八首奠定地位?!对伿贰吩姷闹饕獌热菔呛恐黄郊皩κ孔宓拿镆暸c抗爭,開創了詠史詩借詠史以詠懷的新路。12)詩歌以“游仙”名篇始于曹植

13)郭璞的游仙詩今存19首,9篇為殘篇繼承了《詩》、《騷》的比興寄托傳統 14)辭彭縣令,是陶淵明一生前后兩期的分界線。安貧樂道與崇尚自然是陶淵明思考人生所得出的兩個主要結論,也是他人生的兩大支柱。

15)陶詩的題材主要分為五類:田園詩、詠懷詩、詠史詩、行役詩、贈答詩。16)自然,不僅是陶淵明的人生旨趣,也是其詩歌的總體藝術特征。17)《歸去來兮辭》是一篇脫離仕途回歸田園的宣言。

18)南朝民歌中的抒情長詩《西洲曲》和北朝民歌中的敘事長詩《木蘭詩》,分別代表著南北朝民歌的最高成就。

19)真正大力創作山水詩并在當時及時對后世產生巨大影響的,是謝靈運。20)鮑照。謝靈運、顏延并稱元嘉三大家。

21)徐庾體是指徐、庾父子置身東宮時所作的風格綺艷流麗的詩文。22)中國古代小說有兩個體系,即文言小說系統和白話小說系統。文言小說成熟的形態是唐傳奇,白話小說成熟的形態是宋元話本。

23)“小說“一詞最早見于《莊子·外物》是指那些瑣屑的言談、無關政要的小道理。24)魏晉南北朝小說可以分為兩類:志怪小說和志人小說

25)志怪小說按內容分為三類:地理博物;鬼神怪異——干寶《搜神記》;佛法靈異

26)志人小說按內容分為三類:笑話;野史;逸聞軼事——劉義慶《世說新語》成就影響最大

27)《世說新語》的編撰者劉義慶,魯迅先生曾把它的藝術特色概括為“記言則玄遠冷雋juan,記行則高簡瑰奇“

第四編——隋唐五代文學

1)上官體:上官儀對詩歌體制的創新,主要在體物圖貌的細膩、精巧方面,但詩的題材內容還局限于宮廷文學應制詠物的范圍之內,缺乏慷慨激情和雄杰之氣。上官體的“琦錯婉媚”,具有重視詩的形式技巧、追求詩的聲辭之美的傾向。2)初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王?!八慕堋贝蠖忌谔曝懹^年間,盧、駱生年較早,其年輩比王、楊為長,四人的創作個性是不同的,所長亦異,其中盧、駱長于歌行,王、楊長于五律,但他們都——官小而才大,有一種十分明確的審美追求,反對纖巧綺靡,提倡剛健骨氣,使唐代詩歌有宮廷走向市井,由臺閣走向江山和塞漠。3)杜審言、李嶠、蘇味道和崔融并稱為“文章四友”

4)復歸風雅是陳子昂振起一代詩風的起點,集中體現為他創作的38首《感遇》詩。5)張若虛僅存兩首,但一首《春江花月夜》就奠定了他在唐詩史上的大家地位。6)大歷詩歌的產生,主要出自兩大詩人群體:一是以長安和洛陽為中心的錢起等“十才子”詩人;二是長期在江南任職的地方官詩人劉長卿等。

7)在大歷詩壇,以邊塞詩獨樹一幟而藝術成就很高的詩人李益。8)顧況詩俗的一面影響了張籍、王建和元、白詩派,怪奇的一面影響了韓、孟詩派。9)蘇軾所謂“郊寒島(賈島)瘦”之“郊寒”一語,可以說是對孟郊特點的最好概括。10)小品代表作家:皮日休、陸龜蒙、羅隱等人。11)李商隱、溫庭筠、段成式,號“三十六體”

12)陳玄祐的《離魂記》是傳奇步入興盛期的標志性作品。13)《霍小玉傳》是中唐傳奇的壓卷之作。14)溫庭筠稱為花間派的鼻祖。

文章來源:http://www.alwaycall.com/shixifanwen/157052.html

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