你的位置： 實習報告網> > 實習范文 > 導航 > 綜合檢修工作計劃

綜合檢修工作計劃

發布時間：2025-05-13

綜合檢修工作計劃(必備18篇)。

? 綜合檢修工作計劃

檢修維護部安全工作計劃、目標

一、安全工作計劃：

全面執行好公司以《關于加強二○一三年安全工作的決定》為主的一系列安全文件，在部門率先推進安全生產標準化工作。

二、安全生產目標：

1.全年實現零事故、零傷害；

2.電力安全生產標準化達到二級標準；

3.職業病發病率控制在零；

4.一類障礙0次；

5.二類障礙0次；

6.非計劃停機次數0次。

7.追求最大限度的不發生各類事故，不損壞人身健康，不破壞環境。深入開展安全標準化管理；遵循以人為本的原則，加強員工培訓，寧停產、不停訓，努力提高員工隊伍的安全素質，打造本質安全人；在我部門建成完善的、體系化的安全生產長效管理機制。

檢修維護部

2013年1月26日

? 綜合檢修工作計劃

一、堅持基本要求

1、教學常規

繼續按要求做好：備課筆記、聽課記錄、作業批改和學困生檔案4項教學常規工作。

2、備課組活動

1）按照要求，按時按需開展備課組活動。

2）備課組活動不僅是進度安排、常規檢查，更要對實際教學中遇到的問題進行研究。

3、初三畢業班要明確教學現狀，根據教研室安排，結合學生特點，制定出合理的復習計劃，明確目標，切實做好中考復習工作。

二、提高教學質量

提高教學質量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊的校本作業、鉆研教材教法、爭分奪秒地幫助學困生等是我們付出的努力。除了堅持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。

1、重視基本概念、規律的教學

基本概念不到位，“題海戰”就打響了。為促進學生更扎實地掌握基本概念，從本學期開始，我們特別要做好以下2項以促進概念課的教學。

（1）實驗配套建設

眼見為實，實驗是綜合理科的根。做實驗能調動積極性、提高興趣、鍛煉思維和動手能力等等。不論是哪個教學環節，有沒有一個好的實驗支持，效果可以說——天差地別。

目前，我們的實驗配套建設已經到了刻不容緩的時候。我們將通過教研活動、備課組活動，改變目前實驗器材少、舊，搬運調試不便，可靠性低等現狀。建立一套“拿得出手”的實驗器材資源，為我們綜合理科的教學服務。

（2）重視概念課的研究

從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無論是班級的教學質量，還是教師的專業發展，研究概念課的教學是不能回避的。

從這學期開始，我們教研活動和備課活動中，要更加重視這些方面的問題，做好研究和實踐，改進我們的概念教學，促進教學質量的提高。

2、根據學生特點，明確教學目標

特別是初三畢業班的中考理化科目，我們每一位教師要明確班級里哪些學生可以讓他們自己學習不用多管，哪些學生還能再提高，哪些學生要爭取及格都要做到心中有數。通過質量分析，明確自己班級里哪些知識點已經到位，哪些知識點特別薄弱還需加強。通過分析學生和知識點落實情況，找到提高班級平均分的關鍵因素。

三、具體安排（視具體進度調整）

周次內容安排

1、組織學習并制定本組教研工作計劃。初三備課組制定中考復習計劃。期末考試質量分析溝通。

2、學習本組教研計劃。安排組內公開課日期和課題。備課組研究實驗室建設。

3、學習科學評課視頻

4、觀看課堂視頻并評課

5、觀看課堂視頻并評課

6、觀看課堂視頻并評課

7、組內公開課聽課評課。

8、組內公開課聽課評課。

9、組內公開課聽課評課。

10、組內進行“課堂對話”的研究

11、討論溝通實驗室建設進程

12、物理組DIs實驗器材的培訓

? 綜合檢修工作計劃

20xx年是分公司收入指標劇增，經營壓力空前，市場競爭激烈的一年，同時，也是分公司市場大發展，支撐體系優，企業形象強的一年。面對新形勢，分公司辦公室確定的工作指導思想是：強化樞紐作用，前移服務陣地，超前發揮承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查和服務保障作用，進一步轉變工作作風，改進工作方式，加大服務力度，提高服務質量，為整體工作的順利推進，發揮積極的職能作用。具體的工作思路是：化解4個矛盾，發揮6項功能，抓實6個細節，落實5項重點工作。

一、要切實解決好4個矛盾

一是大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質和其他部門的區別主要體現在服務性上，辦公室主要是為領導、機關、和基層服務。

首先是為領導和機關服務的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務大局”作為辦公室工作的出發點和落腳點，當部門工作與機關的整體工作、小局工作與大局工作發生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。

二是主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規性、規律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性工作，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。

三是政務和事務的矛盾。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作。事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、吃住行、安全衛生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。

四是“過”與“不及”的矛盾。為領導出主意，當參謀，要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領導決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領導之所想，急領導之所急，為領導決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。

二、發揮6項職能，抓實6個細節

一是發揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領導的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部員工的意見和建議。善于增強整體合力，樹立團隊協作精神和服務理念，善于對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務。要立足發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的政策理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，在充分調查摸底的基礎上，提出可行建議和工作預案，發揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。

? 綜合檢修工作計劃

一、指導思想：

本學期綜合教研組以抓好課堂教學質量為宗旨，以學生為主體，以啟發為途徑，以學生學會創造為目的，培養學生各方面的能力，第一學期綜合教研組工作計劃。狠抓課堂常規管理，利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實可行的措施，認認真真、扎扎實實的做好各項工作。根據學校的現狀和發展規劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

二、基本情況：

現在的綜合教研組是本學期經過學校重新調整后組建的，包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、信息技術共七個學科，共有16名教師。

三、工作目標

組建好各學科課外興趣小組，使有特長的學生能得到進一步發展，力爭在各級各類競賽中取得好成績。加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。4、努力創造學習氛圍，繼續通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的建設和教學工作中，提高業務素質。

四、工作重點：

教研改革。推進校本教研，促進教師的專業成長。為教師提供學習、實踐與反思交流的平臺。繼續搞好課題研究工作。

五、工作措施：

評課及賽課。參加這種活動能有效地提高教師的業務水平以及了解當今新課改的發展情況。教研組長安排幾個聽課組，并組織相關科目的教師進行聽課和評課。聽課組成員必須認真來自聽好每一節教研課，并及時反饋意見，使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓。記錄好每一次講座的內容，能夠不斷充實自己，并能適應當今新的課程標準和新的教育形式，從中吸取別人新形勢下的優秀教學經驗。3、所教相同科目的教師要每期至少進行集體備課四次，并進行記載，并做好相應的二次備課，從而達到相互學習教學經驗，充實并提高自己的教學水平的目的。

六、具體工作安排如下：

八月份：學習本學期學校教學活動計劃。本學期教研組活動學習任務安排。

九月份：1、制訂教研組工作計劃

組建學?；@球隊并開始訓練八年級歌詠比賽組織參加全區網絡教研現場會8、教學工作檢查

十月份：網絡教研專題研討。階段性課題研究小結。5、教學工作檢查

十一月份：組織參加中學生信息技術知識競賽聽骨干教師的專題講座學生體質健康測試數據上報十

二月份：歷史教師參加教研室室專題研討及培訓活動網絡教研工作總結元月份：各學科教師教學工作總結教研組工作總結期末考試

? 綜合檢修工作計劃

為加快推進法治政府建設，根據《縣20xx年推進依法行政工作要點》要求，結合我部門實際，提出20xx年推進依法行政工作安排與打算。

一、加強制度建設

按照縣20xx年推進依法行政工作要點，進一步執行好各級政府和政府有關部門制定的重點領域規范性文件。嚴格依照法定權限和程序辦事，不得違法設定行政許可、處罰、收費、強制等事項，不得違法增加公民、法人和其他組織的義務,尤其要嚴格執行前置備案審查制度，經縣政府備案審查登記后方可實施。

二、加強執法規范化建設

一是著力推行“和諧執法”，大力開展文明執法。二是做好與國務院、省、市政府再取消和調整的行政審批事項的銜接，對省、市政府決定下放我縣可能與我部門相關的行政審批項目做好對接工作，對縣政府公布保留的涉及商務活動的非行政許可審批事項、優化審批程序、縮減審批環節，更加高效便民。三是落實行政處罰裁量權基準制度。要嚴格執行《20xx省行政處罰自由裁量執行標準匯編》中已編錄的行政處罰自由裁量權細化標準，切實維護行政處罰自由裁量權執行標準的統一。建立行政處罰典型案例類比制度，切實解決“同類不同罰、合法不合理”等現象，并通過執法監督檢查、案卷評查、回訪當事人等方式，加大監管力度，促進制度落實。四是深化對行政執法人員行為的監督。要以貫徹實施《行政強制法》為契機，經常性組織開展對行政執法人員的監督檢查工作，重點對行政強制規定的執行情況、行政處罰自由裁量執行標準落實情況進行監督檢查。對檢查出來的問題及時要求執法人員整改到位。

三、幾點工作打算

1、為了更好地貫徹執行我縣20xx年推進依法行政工作，提高商務綜合行政執法工作人員素質，加強制度建設和規范化建設，邀請縣政府法制辦推進依法行政方面作知識講座授課，時間安排在7月中下旬。

2、組織商務綜合執法工作人員到兄弟縣（市）商務主管部門學習取經，使我縣的商務執法工作做得更好，時間安排在8月中旬。

? 綜合檢修工作計劃

一、指導思想：

本學期綜合實踐課程以素質教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，繼續堅持以基礎教育課程改革為中心，圍繞課程改革的推進和教學質量的提升這一工作重心開展工作，堅持科學發展的工作原則，在扎實有效的教研工作中一如既往地強化“研究、指導、管理、服務”的工作職能，形成民主、開放、高效的教研機制，深化綜合實踐活動課程的實施層次和水平。

根據市教育局《20xx年全市綜合實踐活動教研工作要點與工作配檔》和市教育局《關于加強全市中小學綜合實踐活動課程實施的意見》（煙教〔20xx〕72號），認真將《20xx年全市綜合實踐教育工作要點》（煙教實發〔20xx〕1號）中的各項教學教研工作任務落到實處，以學生發展為本，以綜合實踐課程建設和活動指導模式研究為抓手，努力促進指導教師專業成長和學校教育的內涵和特色發展，提升綜合實踐活動課程實施水平。同時，繼續發揮課題的導向作用，汲取兄弟學校的寶貴經驗。結合本校的特色，加強學科間的整合，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動成為我校的辦學特色。

二、工作內容：

1、認真做好工作安排。

本學期的教師安排工作，初三、初四繼續采取以教研組為主管，以學科課題為抓手，精選課題，分科負責，以點帶面，全面推進。對于負責綜合實踐課程的老師，要將綜合實踐課題與本學科教學內容緊密結合，從學科教學中找問題，再通過研究性學習解決問題，并將課程成果運用于學科教學。初一、初二與校本課程整合，主要開展以勞動技術為主題的綜合實踐活動，促進綜合實踐活動與學科的整合，達到互相促進、全面豐收的效果。

2、加強教研活動和教師培訓。

綜合實踐活動是一門全新的學科，要上好綜合實踐活動課，必須加強教研活動。學習各地先進經驗，交流活動情況，進行教學反思，調整計劃內容，把活動搞“活”、搞好。充分利用每周星期一下午第一節的教研會議，促進實踐活動教研工作的開展，加強與各教研組的交流，提升綜合實踐活動工作的效率。同時，積極參加各級部門組織的綜合實踐培訓。充分利用各種學習機會加強綜合實踐教師的工作能力，通過多種形式進行培訓，從理念和實踐提升學科力量，加強指導教師的課程建設與活動指導能力。

3、拓展綜合實踐活動的發展空間。

整合各學科的資源，以學生的興趣為前提、以學生素質的全面提高為宗旨。各年段可以根據各自的年級特點在本級部上報的綜合實踐課題中選擇合適的課題開展教學工作。

4、加強綜合實踐考核管理力度。

本學期將加強課程實施力度，切實把各級部、各班級的綜合實踐活動納入學校常規課程管理中來。每月定期對各班級的活動情況進行考查，初一至初四各級部、各班級考查情況將作為綜合實踐教師評價的主要內容，認真執行上級主管部門提出的各項指標要求。

5、持續開展“三個一”活動。

學校層面：本學期將從所有申報的課題中開發出一門特色課程、重點運用好一處基地、培養出一批骨干教師；教師層面：每學期舉行一次公開課、形成一個精品活動課例、指導出一批特長學生；學生層面：每學期完成（或合作完成）一個研究性學習課題、進行一個創新性項目設計（或作品）、上交一篇實踐活動心得感悟。

6、繼續積極開展校外綜合實踐活動。

上學期，我校作為開發校外綜合實踐基地試運行示范學校，在開發區率先開展了校外基地綜合實踐活動，取得了一系列活動成果，得到了上級主管部門的肯定。我校上學期所做的活動方案和運行程序作為校外基地綜合實踐開展的范本在全區進行推廣。本學期，我校將繼續擴大學生參加校外綜合實踐活動的數量和范圍。全校統籌規劃、分層動員、嚴密組織、周密部署，組織到位、指導到位、管理到位、宣傳到位，推動基地實踐活動安全、扎實、有序、高效運行。本學期計劃結合學?！皭蹏髁x教育月”的安排，以愛國主義教育為主要內容，以“心系國防，立志報國”為活動主題，以山東陸軍預備役76師炮兵團（軍事訓練實踐教育基地）、王懿榮紀念館（省級優秀社會教育基地、愛國主義教育基地）、煙臺西炮臺國防公園（山東省重點文物保護單位，煙臺市愛國主義教育基地）為備選基地，于10月下旬——11月上旬擇時開展校外實踐活動。

7、本學期計劃在學校網站創設“綜合實踐活動”專欄。本學期我們要將各種相關圖片、文字資料整理好，整理發布。

三、課程安排

（一）目標：綜合實踐的目的就是通過學生豐富而深刻的親身實踐，使學生會想、會做、會表達、會合作、會生活，成為健康、自信、想干、敢干、能干的一代新人。

1.知識與技能目標：

a.使學生能把在課堂所學知識與社會生活聯系起來，將課程回歸生活；

b.感受活動學習帶來的快樂，豐富自己的課外知識；

2.過程與方法：

a.讓學生自己選擇、自己探究，從而提高學生的綜合能力；

b.充分體現學生的興趣和愛好，發揮學生的特長；

c.讓學生在研究學習和實踐活動中培養與團體合作的精神，與人交往的實踐能力；

3.情感態度與價值觀：通過活動能使學生喜歡學習、熱愛學校、熱愛生活，還能關心別人、關心集體，有利于學生健康、快樂的成長。

（二）學情分析：

初一、初二的學生不管在知識面還是生活經驗都不足，特別接觸的理、化、生的知識甚少，因此我們打算兼顧學生的實際，抓住身邊生活中點點滴滴的小事、社會熱點，從提高學生的興趣入手，耐心的引導、精心的準備、細心的組織活動或學習、重視成果展示、認真進行反思總結。

初三、初四的學生相對來說外在接觸的知識、事物比較多；內在的心理、經驗比較成熟，因此我們打算把空間盡量留給學生，引導學生從自然、環境、科學知識等方面進行學習和活動，在整個過程中老師要做一位細心的組織者。

（三）模式：

初一、初二開設兩門與勞動技術相關的課程，每周一課時，由專門的教師負責；

初三、初四研究性學習的實施形式主要按照：申報課題—確立課題——申報課題方案——活動的具體實施——教師階段匯報——學生階段匯報——教師說課展示——成果展示——反思評價階段的順序進行，每一步我們都要真正落實到位。

（四）具體安排：

1.課時安排：每級部每周安排2課時綜合實踐活動課（計40課時）；每學期安排40課時的校外綜合實踐活動。

2.實施步驟：

（1）課題準備階段：第二周周二每個備課組把課題申報上來。（初一至初四的物理、化學、生物每個備課組各申報一個研究性課題）學校根據申報課題及具體實際確定實施綜合實踐課程的課題組。

課題要求：一個好的主題和活動方案，只是活動成功的一半，所以課題不能好高騖遠、超越學生的現實生活，也不能搞形式主義，要符合學生的實際情況，兼顧學生的興趣，具有可實施性。

（2）課題方案的制定：課題合格后，請每個備課組將研究性學習實施方案在第三個周周二申報上來。

（3）時間安排：期中考試前后各完成一個課題。

（4）實施階段：各備課組根據選用的課題和制定的計劃進行活動。我們定于第七周進行階段匯報。

3.成果展示：

為了確?；顒忧袑嵖尚械倪M行下去，今年的重點在于學生的成果展示，所以定于期中考試完地第一個周進行成果展示，這樣要求各備課組在第八周將各任課老師成果展示的地點、第幾節課申報上來，以便統一安排。

（1）成果形式：研究性學習成果的形式可以是一篇論文、一份調查報告、一件模型、一塊展板、一場主題演講、一次口頭報告、一項活動設計的方案；社區服務的成果形式可以是調查報告、活動設計、活動照片、倡議書、建議書、小制作、小發明、答辯會等等；勞動技術的成果可以是自己制作的作品，總之，不求新穎，但求實事求是，讓學生把自己的體驗如實表達出來，讓他們真正為自己參加活動而感到自豪。

（2）展示方式：教師可以按照自己的想法或學生的想法進行；

（3）做法：每教研組選一位老師代表該教研組進行展示，由學校確定評委組進行評選，評選結果計入本組考核。進行展示的老師根據評選結果在考核中適當進行加分。

4.反思評價階段：

首先教師檢驗活動效果并整理，然后進行反思并以書面形式總結（以案例的形式出現）然后根據在活動中的表現進行自評、互評、師評等方式進行評價，以便促進在以后活動中的積極性。

? 綜合檢修工作計劃

本學期，后勤綜治工作總的指導思想是以學校工作目標為指針，繼續堅持以“安全”為核心，以“教學”為中心，以“服務”為宗旨，以“落實”為重點。堅持管理育人，服務育人的工作方針，在工作中發揚“四勤”精神（即：腿勤，深入學校各個部位；眼勤，注意發現問題；口勤，及時安排部署；手勤，及時解決問題）。實行動態管理，注重過程性管理，針對后勤工作多、雜的特點，在確保做好后勤常規工作和階段性工作外，還要及時處理好突發性事件，進一步完善應對各種突發事件的緊急“預案”的制定及防治措施的落實。在整個學期的后勤綜治工作中，抓常規、突重點、嚴要求、重落實，實現本學期后勤綜治工作“四化”（即：科學化、規范化、制度化、服務化）的工作目標。

一、堅持學習，加強后勤隊伍建設，統一思想，提高認識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

1、繼續堅持每周一的后勤人員工作、學習例會制度，檢查落實上周工作情況，落實各項過程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點，與會人員要互相學習，借鑒先進管理經驗，提高自身素質。更新觀念，提高思想認識，要求后勤工作者樹立師生利益和學校需要至上的服務觀，并以此作為各自開展工作的出發點和歸宿。

2、明確職責，明確責任要求，強化崗位意識，愛崗敬業，要做到自尊，自愛，自強，工作中有熱情、有耐心。

3、規范后勤綜治管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量。發揮工作主動性、積極性，改進工作作風，發揚各環節協調，團結，配合的工作風格，提升服務質量。

二、抓安全，保穩定，落實“安全”工作責任制，層層簽訂安全責任狀，堅持安全工作中的“四不放過”原則，（即：排查安全隱患不徹底不放過，安全教育不落實不放過，安全措施不到位不放過，安全責任不明確不放過。）

繼續實行安全工作一票否決制和責任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護并保持學校安全穩定的大好局面，實現學校全年安全無事故的安全綜治目標。

1、嚴格執行學校的封閉式管理制度。這一制度執行的好壞，最重要的環節就是學校的門衛保衛工作，因此，門衛保衛人員一定要做到按時上崗、嚴格值崗，重點做好外來人員的登記核查工作，和住宿學生的私出校查處，及住宿學生請假留條存檔和周六日住宿學生的管理。實行住宿生離校請假“三聯”制。加強對租住黨校宿舍的外來人員的管理，要明確其身份，關注其行為，確保學校教育教學秩序的正常。

2、提高認識，高度重視，確實做好甲型h1n1流感的防控工作。

秋冬季是甲型流感的高發期，青少年是易感人群，當前，甲型流感的防控是最大的任務，為確保我校不發生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內環擴散的防控方針，成立了防控領導組，及時購置了體溫計、口罩、消毒液等防控器材藥品，制定一系列的防控制度措施，實行晨檢制度和缺勤、缺課登記制度，發熱學生的登記，處置跟蹤調查制度，并進行了廣泛的宣傳教育，落實各項防控措施，扎實有效地開展甲流防控工作。

3、規范車輛管理，嚴格禁止外來車輛入校，送貨車輛要按規定時間進入，并限定校內行駕速度，學生的自行車，繼續實行定時，定點管理，落實上牌，上鎖制度，充分發揮學生自行車管理隊伍的作用，繼續保持一直以來學生自行車無損壞、無丟失的管理目標。同時，繼續同本校教師及黨校家屬機動車車主簽定交通安全責任狀，確保學生的校園交通安全。歡迎您訪問

4、加強班級安全工作，各班要在學期初上好安全第一課，開好“安全”主題班會，普及安全常識，提高安全意識，繼續開展安全知識競賽或征文活動，重點強調學生的交通安全，住宿安全。

5、落實安全隱患派查制度，繼續執行領導帶班值班制度落實“安全值班全天式”和“誰值班，誰負責”誰的崗誰負責“的責任追究制”，做好安全日志的填寫和安全月報工作，加強晚間巡邏，排查一切可疑的人或事，做好應對突發事件的緊急處置及矛盾調處工作，確保我校的安全與穩定，建設“平安”“和諧”學校。

三、加強后勤常規管理，落實各項管理措施，更好的為教育教學服務。

1、積極創設育人環境，促進教育教學發展。環境是學校的窗口，也是學校管理的最直觀體現之一，長期以來隨著各項環境衛生制度的落實，學生已形成了良好的衛生習慣，學生的自覺性，主動性能夠得以堅持，有力地促進了學校環境建設，本學期重點消除學生隨地亂扔紙屑和果皮，消滅衛生死角，實現校園的光、齊、綠、凈、美，發揮環境育人效應。

2、強化宿舍管理，繼續遵循“整齊”有序“安全”活潑“團結”的十字方針，實現住宿規范化。

宿舍管理是后勤工作的又一重點，同時也是難點。我校住宿生占在校學生的三分之二以上，特別是今年招生人數猛增，給住宿安排帶來了巨大壓力，宿舍先后進行了三次大調整，給宿舍管理提出了更高的要求。因此，住宿生的管理顯得尤為重要，安全，穩定是宿舍管理中最基本的目標。本學期，要繼續堅持每月的住宿生例會制度，堅持每日的宿舍紀律、衛生、點名三查制度，堅持校外住宿生每日的北區門衛，宿舍管理員接送交接簽字制度，實行整體出進，規定25—30分鐘的出入校時間，確保校外住宿生的路途安全。重點做好違禁物品的定期和突擊查處，隨時掌握學生思想動態，注意發現學生存在的問題，。要努力把問題解決在萌芽狀態，宿舍管理員要講究管理方式方法，力爭逐步形成自己一套行之有效的管理方式。工作中耐心、細致，講真情，講道理，真正做到管理育人。

? 綜合檢修工作計劃

機務檢修1月份工作主要圍繞公司各個分廠的各項檢修、技改工作以及自備電廠，電石分廠的停機大修工作展開，不因設備檢修進度影響生產;對各車間重復檢修的設備進行優化技改，提高設備運行水平。對影響生產的工藝、設備系統進行積極處理。同時嚴格執行檢修票制度、嚴格遵守安全工作規程，開展安全生產教育，深入現場強化檢修現場的安全管理，重抓安全管理，提高員工的安全意識，做好后備人才梯隊建設培養工作;重抓安全管理，提高員工的安全意識，以及做好各車間設備預防性檢查、檢修、維護工作。

1.繼續加強8s管理工作實行精細化管理，將8s管理工作落實到位使機務保持著一個干凈、整潔、有序、的工作環境。做到備品備件上架、物品擺放整齊、場地衛生清潔、執行看板管理明確工作任務及評級工作(負責人：黃x)

保障措施：機務檢修管理人員制定文明衛生管理制度，要求劉勇對8s管理工作推進檢修全程幫扶，部門每月組織專項檢查。

2、積極推進全員培訓，全員講課，全員參與。強化職工隊伍建設，通過多方面的培養教育，全面提高職工的綜合素質，提高職工業務技能水平，在設備管理維護、檢修，技改等方面，培養更多的技術專業化能手。使員工隊伍建設取得真正的效果。(負責人：黃x)

保障措施：每周組織一次全員講課，全員參與，提高員工的技能水平。

3、每月定期對專業對員工進行2節技能培訓、4次安全學習培訓，并進行1次安全考試，提高員工的安全意識，減少安全事故的發生。(負責人：李x)

保障措施：每月定期對員工進行安全學習培訓，并進行安全考試，提高員工的安全意識，減少安全事故的發生。

4、合理的安排日常檢修工作，實行看板管理、8s管理、安全管理及日考核評級工作，嚴格監督檢查，提高檢修質量和檢修效率。做好主要設備的運行跟蹤，加強對檢修設備故障原因的分析并及時反饋運行，避免設備故障重復出現。確保生產正常運行。(負責人：黃x，朱x，農x)

保障措施：加強對各車間設備預防性檢查，把設備問題消滅在萌芽中。

5、嚴格執行檢修票制度、嚴格遵守安全工作規程，督促各專業開展安全生產教育，強化檢修現場的安全管理。利用班前班后會的機會強調安全、每周進行一次安全活動，做好安全活動記錄。(負責人：黃x，朱x，農x、李x)

保障措施：從班組管理的層面杜絕作業人員的不安全行為;組織安全威脅點全員分析及事故案例的培訓。

6、完善各類臺帳;每月做好公用工具使用臺帳做到誰使用誰保管的原則加強機修公用工具的保管確保工具能夠正常使用。(負責人：農x)

保障措施：特設專人負責對機修公用工具保管,每月匯報一次公用工具的使用情況和完好情況。

? 綜合檢修工作計劃

檢修工段周工作計劃是指在一周內，針對檢修工段所需完成的任務進行詳細列出的計劃。這個工作計劃的編制必須考慮到工段的實際情況，明確工作目標、任務分工及具體操作、時間安排、風險評估等要素。下面我們來詳細了解一下檢修工段周工作計劃的內容和編制流程。

首先，我們需要對工作目標進行明確。檢修工段的工作目標是保障生產設備的穩定運行，維護生產線的正常生產，以及及時發現設備異常情況并及時處理?；谶@些目標，我們可以制定出下一步的具體工作任務。

其次，根據任務分工及具體操作需要對工作任務清晰明確。對于檢修工段的各項檢查和維護工作，我們需要根據實際情況分工具體部署給相應的人員。例如，在設備檢修中，需要區分為電子、機械、液壓等各類工種，分別安排相應的負責人，明確具體的操作步驟和出現異常時的處理方案。

然后，根據時間安排需要制定具體的計劃表。考慮到工段工作的時間緊張、任務重大、難度較高等因素，我們將工作量按照優先級和復雜程度進行排序和量化，然后制定出詳細且科學的時間安排表，確保工作任務不重疊，各項任務能夠按時完成。

接下來，我們需要進行風險評估。檢修工段的工作風險大，可能會出現設備故障、人員安全事故等問題，因此在計劃表制定過程中，我們需要考慮到可能出現的風險情況，并對控制措施和應急處理方案進行詳細規劃。同時，加強對工作人員的安全教育和防護交底，提高工作人員的安全意識。

最后，根據工作計劃進行細致的監督和管理。在計劃執行過程中，要加強對工作進程的監督和管理，及時發現風險和異常情況，并進行相應的調整和處理。同時，要加強團隊協作，提高工作效率和質量，確保工作計劃得以順利完成。

總之，對于檢修工段周工作計劃的制定要充分考慮各項細節，從團隊協作、工作任務、時間安排、風險評估等方面進行統籌。只有這樣，才能保障生產線的正常生產，提高工作效率和質量，取得優秀的成績。

? 綜合檢修工作計劃

尊敬的上級領導：

20__年已經過去，回顧過去的一年，是公司發展壯大的一年，也是公司轉型，面臨挑戰的一年。這一年里，在公司領導的關心指導和熱情幫助下，在大家的辛勤勞動和共同努力下，我段取得了一些成績，同時也暴露了一些不足。新的一年，我段將按照上級領導的指導方針，配合公司的發展戰略，本著對內“抓安全、促生產、提技能、重素質”，對外“多溝通、多協調、積極主動、創造性的開展工作”的指導思想，發揚“我是全通人，全通是我家”的主人翁精神，結合20__年工作中的不足之處，制定20__年工作計劃如下：

一、更扎實的做好安全工作

新的一年里，公司提出保六爭八的生產目標，為了完成上級下達的任務，為生產保駕護航，真正做到“安全上班，安全生產”我段針對實際情況，制定了以下幾項安全措施。

1、加強現場滅火器的定制管理。

定時定期的派專人對所屬區域的滅火器進行檢查，嚴格區分“空瓶、滿瓶”并登記在冊，同時將不能滿足使用要求的滅火器上報安環科，及時更換填充，做到“平時有備無患，用時隨手捏來”，確保有火災時能及時高效的撲滅火情。

2、平時多注重“6s”的管理工作。

針對現場備件雜亂、衛生死角、設備多油的實際情況，我段將定期(例如每周五重點打掃)對現場進行清理整頓，做到從源頭上減少安全事故的發生，同時也為公司推廣6s管理盡自己的一份力。

3、嚴格監督執行班前、班后會制度。

我段將派專人監督各班前班后會召開情況，并不定期突擊檢查各班早會安全記錄，從思想上強化員工安全意識。堅決從思想上開始同“違章、麻痹、不負責任”三大事故敵人作斗爭，從而形成“我安全、你安全、大家安全”的良好局面。

4、積極開展“找隱患、知危險源、掛警示牌”工作。

針對鉗工現場“多油、易滑、易碰撞”的環境，我段將長期開展“發動廣大員工查找現場隱患，公示大家注意，并懸掛警示牌”三步工作，進一步減少現場環境對員工的威脅。

二、狠抓人員紀律，注重綜合素質，提高員工技能

目前公司已進入自建廠以來前所未有的生產浪潮，本著“服務生產”的工作理念，我段將著重從員工“紀律、素質、技能”三方面出發，制定如下計劃：

1、嚴查睡崗、脫崗、竄崗。

段長將不定期突擊檢查上班情況，特別是中夜班，發現一起違紀，將嚴格按照公司相關制度進行處罰，同時針對因違紀造成的設備生產事故，將處罰相關責任人。

2、長期開展段內“我學我用”的活動。

長期以來，員工經過實際操作，在長期維護過程中，總結出一些好的維修經驗，為此，我段將組織有經驗的員工編寫維修流程，并公示在段內學習園地內，鼓勵大家積極學習，提出合理化建議，進一步完善維修流程。讓一人的經驗大家分享，逐步提高大家技術水平，同時，也將邀請一些有經驗的鉗工老師傅來我段教授大家專項技能，例如“軸承的裝配，液壓缸的密封更換”等專題講座，爭取每月一次。

3、完善獎罰制度，做到獎罰分明。

在平時的工作中，我段將對一些違紀情況進行段內小罰，并將罰金作為“經費”，激勵那些階段表現突出的優秀員工，并公開透明接受大家監督段費使用情況，做到“有錯即小罰，罰款長教訓，小獎鼓干勁”的良性循環。

三、轉變思想，力促生產

去年的工作中暴露了我段部分員工責任心不強，工作積極性不高的弊病。具體表現為遇事拖拉，特別是臨近交接班時間段內出現的突發事件，部分員工認為馬上下班了，拖一拖就是下個班的事或者當班過程中發現設備問題當作沒看見，直到領導下達命令后才去做，針對以上情況，我段將實行“分塊承包，責任到人”的制度，具體實施為：

將軋機二車間開卷到卷取的所有鉗工所屬范圍內的設備，劃分為若干塊(每一塊分為若干小項)，按照“大小適中，輕重搭配”原則，分配到全段維修人員，平時工作中，該員工除了完成日常維修任務，還要負責所屬責任設備的巡檢工作，對發現出的問題，能處理的及時處理，不能處理的上報班、段長另行安排。對于某塊設備發生的故障，將排查原因，追究相關責任區責任人的失職責任，并定期(一月一次)統計各塊責任人提前發現的問題次數，及時處理的次數和未能有效預防的次數，并依據統計數據，處罰排名靠后幾位員工，獎勵靠前的員工，進一步體現“小罰長教訓促進積極性，小獎鼓干勁再接再勵”的理念。

我段將積極把“事找我來做”的思想轉變成“我找事來做”的思想，積極貫徹“以小防大”的方針。

四、進一步規范作業流程，逐步建立完善的設備檔案

良好的制度是提高工作效率，預防安全事故的有效措施，為此，在20__年的基礎上，我段將再接再厲，進一步規范作業流程，逐步建立完善的設備檔案，具體實施為：

1、發動廣大員工積極討論制定出合理的“作業流程”。

實踐證明，工作現場受環境因素限制，許多工具、方法排不上用場，相反，大家在實踐中總結出的一些“奇思妙招”卻能大顯身手，為此，我段組織大家積極討論發揮個人主觀能動性，編寫一些“作業流程”例如：“升降機的拆卸裝的過程”，“助卷器皮帶調整流程”等，其中包括作業時需要用到的工具，備件以及注意事項和安全防護措施等，相信這些“土發明”定能提高工作效率和大家實際操作水平。

2、加強設備檔案管理工作。

兩年以來，現場許多設備已多次維修拆裝，但時常發生維修過的設備再次發生故障時卻找不到合適的備件，因而耽誤生產，為此，新的一年里，我段將在現有的四大日常維護表“甘油加油表、濾芯更換周期表、冷卻器清洗周期表、定期檢修項目備件表”基礎上，進一步完善《拆卸設備零件統計表》、《定期檢修項目備件表》，做到每拆卸一樣設備，即派專人記錄清楚該設備內部的各零件型號，為下次維修提供方便，也為備件申報提供依據。

3、組織員工學習，熟悉作業流程和設備檔案。

盡量做到讓每個人都熟知各個設備的維修流程和所需工具備件等，進一步提高工作效率，盡量不耽誤開車時間。

五、規范庫存標準，加強備品備件申報、管理工作

日前，公司正在推廣erp模式，我段為適應公司發展需要，將進一步規范備品備件管理工作，為此，將重點從以下幾方面著手：

1、結合設備檔案，合理申報備品備件。

根據設備檔案及平時維護設備要求，合理申報所需備件，“不浪費一分錢，也不錯花一分錢”，在滿足日常生產的同時，還將組織一個班(常白班)專門負責損壞備件的維護工作，為公司節約資金的同時，也鍛煉提高了員工技術水平。

2、派專人對新舊備品備件進行管理。

目前，車間內有多個小庫房，軋機作業區也有自己常用的備件區，為了進一步提高備件利用率和工作效率。將派專人負責作業區內所有備件的管理工作。主要分為新備件到貨指令，入庫登記，支出及舊設備修復后重新利用等級，并分區存放常用備件，同時，要求員工盡量熟悉備件存放情況，做到心中有數。

? 綜合檢修工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹落實市教育局“內涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創新、實踐、發展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學，探索多種途徑，全面提高小學綜合實踐活動課程的教育教學質量。

二、工作目標與措施

1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設納入學?？荚u體系，市、鄉兩級通過定期視導、調研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監督與指導，確保完小以上學校按課程方案開設綜合實踐活動課程。積極開展網上交流，推廣典型經驗，實現信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發展與進步。

2、提高任課教師業務素質和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓、觀摩研討、優質課評選等業務活動，促使青年教師加強理論學習，轉變教學觀念，提高業務素質。引導青年教師不斷反思教育、教學行為，及時總結經驗教訓，積極撰寫“優秀教學案例”、“案例評析”、“課改故事”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉兩級學科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學習，并通過定期研討、交流、展示，加強培養與鍛煉，鼓勵教師在教育教學中張揚個性，形成自己的教學特色。

3、開展有效教研，構建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯片教研活動，組織教師開展《綜合實踐活動指導綱要》的學習討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發揮學校的積極性和主動性，由學校統籌規劃綜合實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學研究，以課題研究帶動教學研究的進行，以教學研究促進綜合實踐活動課程質量的提高。

4、改革評價方式，促進學生學習能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內容多樣化，評價主體多元化。充分發揮評價的激勵功能，使學生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

三、主要活動安排

20xx年八月：

制定學科教研工作計劃

九月：

1、傳達學科教研工作計劃

2、組織學科備課會

3、開展聯片教研活動

4、指導省級參評課

十月：

1、組織教學能手評比

2、下鄉指導教學

3、培植創新教學課例

4、參加省優質課評選

十一月：

1、綜合實踐活動實施情況調研

2、組織觀摩教學活動

3、教學示范學校驗收

十二月：學期教研工作總結

20xx年二月：

調整上半年教研工作計劃

三月：深入鄉鎮聽課指導

四月：培植創新教學課例

五月：召開綜合實踐活動研討會

六月：學期教研工作總結

? 綜合檢修工作計劃

1．加強示范專業內涵建設，增強示范專業的輻射作用。

2．加強古籍修復專業建設，建立古籍修復專業實訓基地，組織“中埃古籍修復教育論壇。

3．積極拓寬校企合作模式，與圣迪奧時裝有限公司等聯合辦學。

4．加強就業市場的開拓，做好03級畢業生就業推薦及04級中專、02級高職學生實習安排工作。

5．加強招生基地學校的開發工作，做好20xx年招生工作，力爭完成招生計劃。

6．做好專業教師去用人單位學習和培訓工作。

? 綜合檢修工作計劃

基于單位綜合辦公室職責和近一年的工作情況，結合單位發展計劃，制定本工作計劃。

20xx年綜合辦公室的工作方向：

(一)努力加強自身素質和業務水平的提高，切實起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以能服人;

(二)努力提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺悟的不足;

(三)努力提高管理水平，全面提升辦公室的組織、協調、溝通、督促能力;

(四)努力改進工作方法，提高工作效率;

(五)營造團結互助、傾力協作工作氛圍;

(六)加快規范制度建設，使各項工作有序、高效開展;

(七)建立辦公室工作會議制度，并邀請各部門負責人參加，開誠布公的進行面對面的溝通以及時改進工作作風;

(八)建立辦公室工作學習制度，及時掌握各類文件精神和業務知識，樹立良好的服務意識，更好的為各部門提供順利開展各項工作的條件。

? 綜合檢修工作計劃

檢修大隊現有人員A名，承擔全公司的設備維護及各種零配件的制作、安裝。

自20xx年份成立以來，我們克服了人員緊缺，設備老化，缺少中堅技術力量等多種不利因素，圓滿完成了公司經理部安排的各項生產檢修任務、突發性臨時搶修任務和技措工程項目。但由于企業現處于低谷，效益不景氣，給我們的許多工作開展帶來一定困難，為提高工作效率，解決現存的一些問題，我們將在20xx年的工作中作如下調整

一、提高工作效率

1、制定每日的工作重點：由于突發的設備故障較多，要優先處理一些急難的任務，分清主次，確保設備運轉率。

2、要強調員工工作時集中精力：要全心身的投入到工作中，精力不集中，三心二意易造成質量和安全事故，給企業和個人造成損失。

3、簡化工作內容：尋找最簡潔高效的方式完成工作，已達到最終目的，不能墨守成規，千篇一律按傳統的方式開展工作，要有發展和創新意識。

4、強化時間觀念：時間觀念是提高勞動效率的重要保證，要保證出滿勤、干滿工，不能有“磨洋工”、“泡時間”的現象出現。

5、注意勞逸結合：一味的工作并不是提高效率的最佳途徑，適當的休息和放松會取得更佳的效果。

二、強化績效分配工資的分配

1、公平原則：公平是確立和推行績效制度的前提，不公平就可能發生其反作用

2、嚴格原則：考核不嚴格就會流于形式，形同虛設。甚至會產生消極的后果。

3、班組長負責分配，車間把關原則：班組長始終工作在第一線，對班組成員的貢獻大與小，付出的多與少有絕對的發言權，車間把關有助于防止分配中可能出現的的偏見和誤差。

4、結果公開原則：分配結果公開，這是保證民主的重要手段。這樣做可以使被考核者了解自己的優缺點、長短處，從而使好的更好，差的奮起上進。

5、結合獎懲原則：根據每個人的每月工作成績大小、好壞進行比較，獎勤罰懶。

三、以身作則

領導干部即是指揮員，也是戰斗員，必須深入一線，了解實際問題，解決實際困難，現企業處于危難時刻，只有這樣才能掌控全局，深入人心。

四、從細微處入手

由于本部門的工作經常發生一些加班、加點、節假日出勤等情況，我們要從一些小事入手，如半夜來坐出租車，我們給報銷，晚上和半夜要吃飯，我們給準備好，雖然事小，但影響力大，從這些細小的事情中，增強了我們的感召力和凝聚力。

? 綜合檢修工作計劃

一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

三、主要工作

1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。

著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。

2、學研并舉，積極推進課程改革的實施。

以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發展、橫向發展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。

3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。

堅持每月開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統聽課和教研，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。

4、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。

要嚴格按照教導處要求認真備課，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。

5、強化繼續教育，增強自身素質。

（1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

（2）結合學校安排，參加各項學習培訓。

（3）加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。

四、具本工作安排

1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

5、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

九月份

1、制定各學科教研工作計劃

2、學習各科課程標準，月工作檢查。

十月份

1、集體聽、評課。參加學區優質課評比。

2、綜合組成員，擬定一篇優質教案發放博客，互相研討。

十一月

實習報告網（SXW9.coM）小編好內容推薦:

綜合檢修工作計劃?|?綜合檢測工作計劃?|?綜合減災工作計劃?|?綜合室工作計劃?|?綜合檢修工作計劃?|?綜合檢修工作計劃

1、五年級小學英語書寫評比

2、綜合組常規教學檢查。

3、全鄉開展教研活動。

十二月份；

1、各學科進入成果匯總階段。

2、體育教師鄭雙雙老師落實好體育與健康成績。

3、繼續加強教研組精神文明建設。綜合組常規教學檢查。

一月份

1、做好各項資料整理收集及學期工作總結等。

2、進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊

? 綜合檢修工作計劃

引言

電氣檢修公司是一個專業的技術服務公司，致力于為客戶提供電氣設備的維修、測試和保養等服務。為了保證工作的順利進行，公司制定了一份詳細的工作計劃，旨在提高工作效率和服務質量。以下是該計劃的具體內容。

一、工作目標

1. 提高服務質量：公司將加強員工的技術培訓，提升他們的專業能力和工作效率，以確?？蛻臬@得高質量的服務。

2. 提高工作效率：通過優化工作流程和引入先進的設備，公司將減少維修時間和成本，提高工作效率，從而更好地滿足客戶的需求。

3. 提高客戶滿意度：公司將不斷改進服務流程，關注客戶需求，提供及時響應和滿足客戶要求的服務，以提高客戶的滿意度。

二、具體工作計劃

1.人員培訓

公司將定期組織開展技術培訓，提升員工的專業技能和知識水平。培訓內容包括電氣設備故障診斷、維修技巧和安全操作等方面，旨在提高員工的工作能力。

2.設備更新

公司將定期更新維修設備，引進先進的檢測儀器和工具。新設備將提供更準確、更快速的測量和測試功能，從而提高服務質量和工作效率。

3.工作流程優化

公司將梳理工作流程，優化各個環節，減少重復工作和不必要的環節，確保整個服務過程高效順暢。通過應用信息化技術，實現工單管理的自動化，提高工作效率。

4.質量控制

公司將建立健全的質量控制體系，制定詳細的操作規范和工作要求，以確保工作的準確性和可靠性。同時，對完成的工作進行質量把關，開展客戶滿意度調查，及時改進工作，提高服務質量。

5.客戶關系管理

公司將加強對客戶的溝通和管理，建立健全的客戶檔案，記錄客戶需求和反饋，及時響應客戶的問題和要求。定期組織客戶溝通會議，收集客戶的意見和建議，進一步提升客戶滿意度。

三、工作執行和控制

1.分工合作

公司將根據工作計劃和項目需求，合理安排人員和資源，確保各項工作能夠順利進行。為了保證服務質量，公司將建立團隊合作機制，促進各部門之間的協作和溝通。

2.監督檢查

公司將設立專門的監督檢查部門，負責對工作的執行情況進行監督和檢查。定期組織檢查和評估，發現問題及時解決，確保計劃的有效實施。

3.成本控制

公司將建立成本控制系統，定期進行成本核算和分析，實施費用管理。通過合理控制成本，提高工作效率，為客戶提供更具競爭力的價格和服務。

結語

電氣檢修公司的工作計劃是公司提高服務質量和工作效率的有力保障。通過培訓人員、更新設備、優化流程、控制質量和管理客戶關系，公司致力于滿足客戶需求，提供優質的電氣檢修服務。同時，公司將根據實際情況進行工作執行和控制，確保工作計劃的有效實施。

? 綜合檢修工作計劃

一、情況分析

本學期，科組的老師在保證整體隊伍穩定的情況下進行了個別的調整，潘國洪校長親自掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級綜合實踐活動，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實踐這個團隊中來?？平M老師都是由不同學科的老師兼任的，有語文、數學、英語、美術等，整個教學團隊專業性強，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執教市級、區級公開課的經驗，多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎。新學期，我們將更加團結互助，不斷提高自己的教學水平。

二、指導思想

以新課程標準為指南，積極落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》中的有關目標,加強綜合實踐活動課程理念的學習，發揮課題的導向作用以及科組的特色和優勢，結合本校的實際，加強學科間的整合，努力構建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮本學科的育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。

三、工作目標

1、認真落實教導處提出的教學管理流程的要求，認真地備課與上課，切實提高課堂教學質量。

2、注重教學科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準，以研促教，爭取寫出有質量的論文和案例。

3、重視教師的培訓，特別是新加入教師的培訓，使他們的教學水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。

4、規范綜合實踐活動指導老師和學生的教學用表。

5、認真籌備和舉辦高質量的“全國課程改革實驗區綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學參觀考察現場會。

6、努力爭取通過“廣東省綜合實踐活動樣板學校”的評估

7、爭創廣州市綜合實踐活動優秀科組和廣州市綜合實踐活動組織促進獎。

8、爭取以優秀的成績通過課題“在綜合實踐活動課程中開發獵德社區文化資源的研究”的結題驗收。

四、專題研究

繼續以“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為本學期專題研討的主題。

五、具體措施

(一)加強學習，提升課程實施水平

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，參與本學科的教師要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。本學期將通過自習討論、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學習不同課型的案例和理論、研讀《綜合實踐活動優秀論文、課例集》、觀摩《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學習)通過不同專題的專家講座對老師們進行理論培訓和實踐的研討，讓科組老師在正確的理論指導下不斷提升自身的課程實施水平。

(二)加強管理，完善制度

1.細化管理制度

(1)制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。

(2)成立年級研究組，確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實踐活動實施的各個環節都落到實處。

(3)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據班內實際情況,獨立設計特色性方案,積累規范的資料。

(4)規范綜合實踐活動指導老師和學生的教學用表。

2.細化研討制度

(1)每學期學校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的總結、評價和記錄。

(2)進一步規范積累過程性資料，如：學生活動活動方案、活動日記、學生搜集的資料卡、學生調查表等。以年級為時間維度，以班級為空間維度，以主題活動系列為內容維度加強對課程實施成果的整理。

(3)細化學生評價：對學生的評價要注重形成性評價，讓學生在課堂觀察、開放作業、專題匯報、個案調查、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。

(三)加強教研活動，促進教師專業化成長

1、外出聽課認真做好記錄，回校后在教研活動中進行學習與討論，取長補短，并在自己的`教學中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學習與提高的機會。

2、認真備課，強化集體備課，在集體備課中充分發揮小組的力量，群策群力，博采眾長，優化備課質量。除學校組本學科的任課老師外出聽課外，充分用學校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，組織教師開展綜合實踐活動教研活動，進行交流研討，并及時總結經驗，使綜合實踐課教師在課改中不斷成長?！?/p>

3、積極參與組內公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學，并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學研究能力。讓每位老師都能從中受益。

4、實行結對子互幫互助。按照新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，充分發揮科組有經驗老師的帶頭指導作用，讓新加入的老師盡快成熟起來，資深老師的專業素養也可以從中得到穩步提高。

5、堅持每周專題研討。本學期我科組研究的專題繼續是探討“綜合實踐活動的課型及實施”。圍繞這一內容，科組每周都開展不同形式的教研活動。例如觀看專題講座，觀看關于課型的專家講座，每個指導老師還根據自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進行培訓并組織大家進行深入研討。另外，積極發動科組的老師認真參加省、市、區的實地教研活動以及網絡研討。

六、工作安排

九月份：

1、制訂科組計劃(含教學進度計劃);

2、上交上學期綜合實踐活動案例并組織參加“全國綜合實踐活動第八次研討會”論文、案例評比;

3、組織科組老師認真研讀《獵德小學綜合實踐活動20xx-20xx校本課程開發規劃》以及德興小學和江高小學課程規劃，結合學校要求確定本班研究主題;

4、籌備和舉行“全國課程改革實驗區綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學參觀考察現場會。

十月份:

1、開展“全國課程改革實驗區綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學參觀考察現場會總結反思活動;

2、各班確定研究主題，完成主題活動規劃表，并上傳各自博客

3、籌備創建“廣東省綜合實踐活動樣板學?！钡墓ぷ?/p>

4、籌備區級課題“在綜合實踐活動課程中開發獵德社區文化資源的研究”的結題工作，舉行結題會議。

5、對本校綜合實踐活動科組建設的現狀調查，為市子課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”做好前提的準備工作。

十一月份：

1、專題研討：資源加工課的有效落實(主講人：待定)

2、理論學習：學校綜合實踐活動課程的常態、有效實施

3、參加市或區綜合實踐活動實地教研活動

5、專題研討：中期匯報課的有效落實(主講人：待定)

6、籌備創建“廣東省綜合實踐活動樣板學校”的工作

十二月份：

1、理論學習：《綜合實踐活動優秀論文、課例集》、《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學習)

2、專題研討：調查問卷設計的有效實施(主講人：待定)

3、參加市區實地教研活動

4、開展“小學綜合實踐活動科組建設研究”課題的研究

一月份：

1、專題研討：匯報課的有效實施(主講人：待定)

2、各班開展綜合實踐活動教學成果展示活動

3、回顧本學期教研活動情況

4、各類材料的收集與整理工作

5、學期工作一、指導思想：

以現代教育理論和市教育局的工作計劃為指導，以推進素質教育為中心，以基礎教育課程為重點，以促進教師的專業發展為目標，進一步強化創新意識，不斷提升我校小學綜合教師的專業水平，確保提高有效教學。同時認真貫徹落實學校工作計劃，并結合綜合科組各學科教學特點和本校任教科學、品德、綜合和環保各學科的現狀情況，更新教育觀念，扎實做好學科的教學工作，充分發揮現各科任老師各自的優勢，使教研活動真正成為全面提高教學質量的有效途徑。關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養習慣、激發興趣為目標，追求科學、品德、綜合和環保教學的最優化。努力培養學生良好的學習習慣、激發求知欲，切實提高學生各學科素養。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。

二、情況分析：

1、成員情況分析：

我組大多是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業業，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，科組活動時間大多數教師不能集中在一塊交流討論。但是大多教師能認真備課，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養，教學中能結合當地情況和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯系，注重對學生興趣愛好的培養，同時每位教師只要有時間就能積極參與教科研工作，能互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕副科的現象嚴重存在，而且教師調動頻繁，不利于教師深入系統了解教材。

2、科學學科的特點與本校實驗設備分析：

小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系。雖然我們學校是一所九年制學校，但教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養的形成。大部分學生對于做實驗部分內容興趣較濃，但由于在實驗過程中設計實驗和分析實驗現象和實驗結論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內容，學生學習興趣不濃，容易出現厭學的情況，學習效果也不好。品德和綜合的教師兼職比較多，所以對教材理解還不夠透徹，使用多媒體的教室并不多，所以課堂教學的優化得不到保證，特別是科學科目只有一支粉筆三尺講臺會顯得枯燥些。

3、由于品德和科學已經不列入統考科目，許多學生會產生偏科的現象，我們教師應該做好思想工作，人才需要整體素質提高，社會需要多元化的人才，不但只把語數英學好，其他的學科一樣要學好也很重要，其實所謂的副科內容豐富，學好學會對本身的整體素質很有幫助。

三、工作要點：

1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。

(1)加強學習，不斷提高組內教師的師德修養。不斷提高自己的師德水準，加強使命感和責任感。

(2)教科學的教師要認真學習《小學科學課程標準》，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

(3)以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。

2、加強進修，提高教師業務水平。

(1)利用每次活動機會，學理論，統一教育思想;學教法，更新教學手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業務水平。繼續加強學科教學常規的學習，全學期組內集中學習活動安排3次，組長要安排好學習內容，組織好學習活動，記錄好學習過程。

(2)精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。

(3)有空的教師互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。

3、經常了解和分析各年級教學情況。

(1)關注各學科教師的教學，教師應努力倡導"轉變觀念，敢于實踐，爭出成果"的教學風氣。經常了解和分析各年級教學情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學生開展各類活動，重視因材施教，發展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。