幼兒實習匯報課總結

發布時間：2025-04-15

幼兒實習匯報課總結(必備12篇)。

▲ 幼兒實習匯報課總結

首先，作為一名新教師來說，選好自己的匯報課的內容很關鍵，在選取內容的階段著實的下了很大的功夫，因為既要吸引學生，又要做到內容的環環相扣，還能突出自身的優勢，所以說，一堂課兼顧多方面的內容是很難選擇的，最后在指導老師的指點和自己的琢磨后，決定選擇《可能性》，一方面讓學生動手的機會比較多，學生參與到課堂的興趣比較濃，另外，教具也是課堂的一大亮點，在選定題目后，做了很多的工作，比如課件，課件的制作要符合學生的課堂操作內容，最好能每一步都有所展示，這就需要耐心的進行設計，此外，在教具上我也下足了功夫，教具過于簡陋或者過于粗糙，學生的興趣都不會太大，所以，在本次的匯報活動中，我自己認為在課前的準備上，自己是進行了精心準備的。

其次，在設計自己的講課語言時，自己進行了深入的思考，本身就是數學課，很多人會認為比較呆板，充滿了邏輯，自然學生也不會有類似語文課的高亢或者煽情，要想突破這樣的局面，那就要在語言上下功夫，讓自己的語言即幽默風趣還又能對學生起到引領作用；還又就是語言一定要簡練，有那種“一語道破玄機”的感覺，不能讓學生在云里霧里的穿梭，總之，就是要使孩子們能在輕松愉悅的環境中主動的學習，這就是我要達到的效果。那在課堂上看來，效果還是不錯的。

當然，作為青年教師在組織教學上不可避免的存在很多的問題，比如語言上，課前在設計上要求自己的語言幽默，精煉，但在課堂實際中，語言太過注重幽默，反而覺得有些“放縱”，有一些隨意性，但是，一堂成功的課應該是輕松與緊張并驅，幽默而又不失嚴肅的，讓學生在即將乏味的時候又很快被吸引回來，所以，語言上自己還是欠缺了些，這是在以后的教學中重點改善的。還有就是課堂的隨機應變能力不強，孩子們的想法千奇百怪，總讓人防不勝防，在學生提出一個設計中沒有想到的內容時，自己還是有一些緊張，在解釋的時候也就有些牽強附會的感覺，所以我深知自己還是要加強鍛煉和學習，擁有了豐富的經驗在應對起課堂的突發事件時也就會得心應手一些。再者就是課堂的最后一部分內容，設計的有一點難，這個環節如果改成選擇填空的形式會比讓學生用“可能”“不可能”“一定”來造句要效果好的多。

總之，在本次活動結束后，無論是精彩還是失誤，我覺得這都是我教學生涯中的寶貴財富，在以后的教學中，我將一如既往，百尺竿頭更進一步，希望自己利用課余的時間多鉆研，勤鍛煉，努力提高自己的教育教學水平。

▲ 幼兒實習匯報課總結

近期，我參加了某幼兒園的匯報課活動。在此次活動中，我深感幼兒園教師的辛勤付出和教學實力的強大。下面，我將從準備、組織、實施和總結四個方面，詳細講述此次活動的內容和感受。

一、準備

在此次活動前，幼兒園的老師們充分準備了各種材料和教案，包括幻燈片、道具、手工制作品等。這些材料不僅色彩鮮艷，引人注目，而且內容豐富，有助于幼兒們的認知和理解。而在教案的編寫上，老師們注重幼兒的個性化需求，規劃了不同級別的活動內容，確保每個孩子都能得到適當的參與和收益?？傮w來說，老師們的準備工作非常充分、細致，既保證了學生學習的效果，又展示出了教師的專業水準。

二、組織

在活動組織上，幼兒園的老師們盡顯組織能力和耐心。老師們提前到場，為每個活動區域細心安排，確保每位家長和孩子都能順利地進行各項活動。同時，老師們也對幼兒們進行了耐心而溫柔的引導，讓每個孩子都有參與的機會，并在參與過程中得到成長和充實。整個活動過程中，老師們也不斷交流、協作，互相幫助，確?；顒又刃蚓唬瑫r也展現出了真摯友愛的師生情感。

三、實施

在活動內容實施上，老師們把握了幼兒學習和游戲的交織需求，將內容分為了不同的板塊，包括故事、游戲、手工、繪畫等。在每個板塊內，老師們也設計了不同的主題、形式，以貼合幼兒的認知和興趣，調動他們的積極性和主動性。同時，老師們也多次回顧重申教育內容，用生動的語言、適當的舉動，引導孩子們理解和掌握學習內容。

四、總結

此次活動，除了短暫的表演、分享外，幼兒園老師們通過幼兒的參與和表現，著重總結了一些教學效果和不足之處。他們分別從孩子的興趣、學習熱情、團結互助、動手能力等角度，梳理了在活動中的喜聞樂見的亮點和消耗待優化的細節。他們也向家長充分傳遞了孩子在活動中展現出來的特長和發展需要，提供了有關的教育解決方案。

總之，此次幼兒園的匯報課活動，整體展示了教師專業性和教育質量，讓我深感到細致通過的教育工作和廣泛、生動或形式多樣的學習活動對幼兒學習的重要性。我相信，在老師們不斷進步和孩子們素質提升的共同努力下，這所幼兒園將會更加成功和良好的發展。

▲ 幼兒實習匯報課總結

在旅行社工作這一年來，我從學習旅游知識，聽同事一起講解，到最后的單獨帶團，讓我學到了不少知識，幾個月的導游生活讓我有了很大的感觸，現總結如下，作為一個導游，要做到：

1、要有良好的心態。良好的心態是作為導游工作必備的一個條件，作為導游，是代表旅行社跟客人接觸，在旅游的整個過程中要遵照計劃合理適當的安排好客人的食住行游購等各方面。在這個過程中，導游也不可避免的要同餐廳、酒店、景區、車隊等各單位聯系，而在這過程中，可能由于旅行社計調的安排不妥、前臺人員不熟悉路線操作胡亂答應客人某些條件等原因，造成導游沒辦法滿足客人的要求。在旅游團出發后，一旦某些客人覺得旅行社提供的景點、服務、酒店等不符合宣傳上的標準或是不符合前臺答應的條件，便會出現不滿的情緒，如果導游人員發現后不能積極去調解溝通，則可能會使客人的不滿情緒不斷的積累，造成影響周遭客人的情緒，最后變成整個旅游團的客人都不滿，這是很嚴重的。所以作為導游要有一個積極良好的心態，有較強的心理素質，心理承受能力要強，一遇見事情就要冷靜，積極努力的尋求解決方法。

2、做事要有預見性。做任何事情若能看多一步，那對于避免麻煩的產生是很有效的。做導游，每一次面對的都是來自不同的客人，每一次都要重新建立客人對自己的信任。而樹立預見性的意識，將行程安排的妥妥當當，獲取客人對自己的信任與好感，對整個旅游過程是否順利起著十分重要的作用。做好預見性工作，首先就在做好帶團前的準備工作。如拿到旅游計劃后，要仔細認真的查看行程安排，看是否有錯漏的地方，有的話及時向計調反映。認真查看，發現問題，則能在問題發生前就將它扼殺在搖籃里。在看計劃的時候要留心客人的信息，如客人的年齡、國籍、宗教等等，如果客人是老人則盡量將其座位調至前排，讓其做得舒適些謹防暈車;如果客人的是清真教，則要注意聯系餐廳，客人的飯菜上不要出現豬肉等。在整個行程開始之前，要考慮到每個環節是否順暢，出發前與餐廳、酒店、景區、車隊等各單位做好確認工作。預見行程中有哪些環節容易出現問題，先考慮好大概的解決對策。謹防事件發生時一片混亂。如果碰到的是未去

過的景點線路，則要虛心的請教同事，問清楚景區的相關情況及注意事項，想好應對措施，以防事故。

3、抓好第一麥，并做好講解工作。導游的第一麥，是導游跟客人的第一次正式接觸。第一麥講得好不好，直接影響導游在客人心中的形象與威信。如果第一麥能讓在客人心中產生正面的形象，讓客人信服，心甘情愿的跟著你走，則接下來的整個行程都會比較順利，即使發生問題，基于對導游的好感與信任，在良性的溝通下都能夠很快的以大化小。要做好講解方面，首先得明白游客們想聽些什么，想聽怎樣的講解。像我們這樣的新導游一上崗總覺得最重要的是背好景區材料，把它們背得爛熟，張口就不會停頓，這就是表示自己已是一個合格的導游了，但是通過幾次帶團我發現其實完全不是這么回事。專業的導游就是不僅要成為“雜家”，還要成為某一領域或某些方面的專家?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。人們常說看景不如聽景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。另一半是講解技巧，它是一個很深奧很復雜的東西，其實有那么幾條挺簡單、易操作的規律

4、不能以貌取人。隨著旅游的經濟化，旅游不再是一項高消費的活動，而是成為城市居民的在閑暇時間出游的日常活動。短距離的經濟線路吸引更多收入較低的人群，帶動城市旅游的快速發展。作為導游，面對的客人來自四面八方，不同階層的客人都有。作為導游，不僅僅是領隊，還是一個服務者，只要是客人的合理要求，我們都要盡力去滿足。這才是導游該做的。

當導游真的很辛苦，但又是苦中作樂，苦盡甘來。開始時感覺特別辛苦，但慢慢的適應了這種生活節奏，就感覺還行，當導游就是很自由，無拘無束，當服務員的，每天都有事干同樣的活，見那幾個熟悉的人，總之生活圈子很小，但導游就不要一樣了，每天見不同的人，解釋不通的朋友，而且還很自由，這也是我喜歡當導游的最主要原因。

可以說當導游是我第一次與社會真正的接觸，今年的導游工作對我影響很大，我也會從中學到很多各方各面的知識，受益匪淺。我的人際交往能力，與人溝通的能力，與人協作的能力，組織能力等等都得到了提升。

▲ 幼兒實習匯報課總結

在本學期即將結束之際，我們舉辦了一場精彩紛呈的期末匯報課活動。這個活動是為了讓同學們展示他們在學習和成長方面的成果，并為他們提供一個互相學習和交流的平臺。通過這次活動，同學們不僅鍛煉了自己的表達能力和演講技巧，還提高了彼此之間的友誼和合作精神。

活動的前期準備工作是不可忽視的，為了保證活動的順利進行，我們提前制定了詳細的計劃并分工合作。首先，我們從各個班級中選出了優秀的代表同學來參加匯報。接著，我們組織了一系列的培訓和講座，幫助同學們提升他們的演講和表達能力。我們邀請了多名專業教師和資深學子為同學們授課，并提供指導和建議。他們分享了自己的經驗和技巧，幫助同學們更好地表達自己的觀點和思考。

活動當天，整個校園充滿了歡聲笑語和緊張的氣氛。同學們打扮得干凈整潔，身穿統一的校服，表達出他們對這個活動的重視和期待。準備工作做得很充分，會場布置得溫馨而莊重，墻上掛滿了同學們的作品和成果展示。會場中央是一個充滿現代感的講臺，配備了先進的音響和投影設備。這一切為同學們的匯報課增添了一份莊嚴和紀念意義。

活動開始前，我代表組委會發表了開場演講。我向同學們表達了對他們努力和付出的贊賞之情，并希望他們能夠抓住這個機會，展示自己的才華和潛力。接著，由同學們依次上臺進行匯報。他們的表現各具特色，涉及的內容也各不相同。有同學展示了自己的學術研究成果，有同學分享了自己的藝術品味和才華，還有同學發表了與社會熱點相關的觀點和看法。每個人都充滿了自信和活力，他們的言辭和表情都表明了他們對所呈現的內容的熱愛和執著。

同學們的匯報課不僅僅是向其他同學展示自己的成果，更是一個互相學習和交流的過程。在每個同學上臺匯報的時候，其他同學都認真聆聽并提出中肯的意見和建議。有時候，他們會向匯報同學提問，引發更深入的思考和討論。這種互動和共享的氛圍讓每個同學都獲益匪淺。他們不僅從別人的匯報中學到了新的知識和見解，還加深了彼此之間的友誼和理解。

通過這次活動，同學們得到了很多的成長和收獲。他們展示了自己的才華和潛力，也提高了自己的表達能力和演講技巧。同時，他們也學會了如何傾聽和接受別人的意見和建議。通過與其他同學的交流和互動，他們拓寬了自己的視野，認識到了自己的不足之處，并獲得了更深入的思考和理解。這將對他們未來的學習和生活產生積極的影響。

總之，這次期末匯報課活動是一次豐富多彩的經歷。同學們展示了自己的才華和潛力，提高了自己的表達能力和演講技巧。他們通過互相學習和交流，開闊了自己的視野，加深了彼此之間的友誼和理解。這次活動不僅豐富了同學們的校園生活，也為他們的成長和未來的發展鋪平了道路。我們相信，通過這次活動的鍛煉和經驗，同學們將會走得更遠并取得更大的成就。

▲ 幼兒實習匯報課總結

時光飛逝，轉眼間從學校出來實習工作已近半年。在福特4S店的這半年里，我本著積極的工作態度和熱情的服務精神，一邊盡己所能的工作，一邊虛心的學習新知識。為機電組做了一些實實在在的事情，取得了一定的成績。但還存在許多不足，有待提高和改進?，F將半年來有關工作情況作工作總結如下：

我的工作內容為機電組工作，也就是汽車機電維修工。

1、協助班組成員完成入廠車輛保養及維修;

2、參與巡檢和重點維護、維修工作;

3、完成PDI，即新車檢查工作;

4、福特車原廠DVD及倒車影像安裝;

2、常用工具認知及使用方法;

3、熟練規范使用各種舉升機進行維修工作;

4、掌握拆裝輪胎機、四輪動平衡、四輪定位等;

5、熟練操作汽車日常保養，更換機油及機油格;

7、拆裝兩前羊角、減震、發動機機腳等;

8、拆卸底盤副車架、后橋、發動機及波箱;

9、參與班組設備的部分維修，保證了舉升設備的運行;

作為一名技術人員，專業技術水平是根本。搞技術是學無止境的，還要發揚吃苦耐勞的精神。不光要學習書本上的理論知識，還要聯系實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關專業知識。

對于剛從事機電組工作的我來說，面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實自己，我經常用業余時間，看關于我們車型的一些案例，或者上網查一些汽車維修方面的資料及前輩們的維修心得。而運用這些知識到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。

重視思考，有時遇到同一個問題，有的人處理得恰當，而有些人就處理得草率。作為一名合格的大學生，就要養成勤思考的習慣，那就是平時碰到問題，要勤于思考，和班組以最佳的方案處理問題。

同時還要經常性的與班組成員工進行溝通，和成員提出一些自己的看法，以便及時改善!

在工作中，任何細微環節的差錯都可能導致整個工作的失敗。所以要重視每一個環節，一絲不茍的做好。學會記錄每一件事和每一個重要環節，為今后學習和回顧提供材料和依據。

1、工作中有時有點粗心、不夠細致 ;

2、在專業技術上鉆研不夠;

針對上述問題，在今后的工作中要克服粗心、加強專業技術、技能的學習力爭更大的進步，同時還要加強將所學到的管理知識運用到工作中去，發揮班組團隊的力量，把工作做得更上一個臺階。

總之，半年的工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，但收獲卻是主題。雖沒做驚天動地的大事，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值。為了鍛煉自我、成長成材。在今后的工作中，我會更加勤奮工作，不斷完善自己，提高自己!

▲ 幼兒實習匯報課總結

幼兒園匯報課教案

主題：做個好朋友

一、教學目標：

1. 培養幼兒良好的人際關系處理能力。

2. 培養幼兒傾聽、分享、合作和關心他人的能力。

3. 培養幼兒友善待人、友好相處的能力。

4. 培養幼兒與他人建立良好的情感連接，培養友誼觀念。

二、教學內容：

1. 介紹友誼的重要性和意義。

2. 引導幼兒分享自己的經歷，感受友情帶來的快樂。

3. 通過游戲、故事等方式，讓幼兒體驗友誼的真實感受。

4. 學習如何與他人友善相處和交流。

5. 學習分享和幫助他人。

6. 培養幼兒表達自己的情感和需求。

7. 引導幼兒學會與他人建立良好的親密關系。

三、教學活動：

活動1：友誼串珠

1. 教師先介紹并討論友誼的重要性和意義，引導幼兒理解友誼的概念。

2. 每個幼兒分發一串珠子。

3. 教師提出一個問題，例如：“你認為朋友是什么樣的？”每個幼兒回答一個自己認為的答案，并將一個珠子放進口袋里。

4. 幼兒依次回答問題，直到所有珠子都被放入口袋。

5. 最后，教師將串在一起的珠子展示給幼兒，宣布這是大家共同的友誼串珠。

活動2：小小捧花

1. 教師引導幼兒分享自己與朋友們的有趣經歷和故事。

2. 分發花瓣模板給每個幼兒，并讓他們用彩色紙剪出花瓣的形狀。

3. 幼兒將自己的花瓣裝進一個花盆中，代表他們與朋友們的友誼之花。

4. 教師引導幼兒討論如何保持友誼之花的美麗和健康。

5. 幼兒可以將花盆帶回家，與家人分享自己與朋友的友誼故事。

四、參考故事：

故事《好朋友米奇和米妮》

從米奇與米妮相識、成為好朋友的故事出發，引導幼兒思考朋友是怎樣相遇、相識，并成為好朋友的。

五、教學反思：

通過本次教學活動，幼兒對友誼有了更深入的理解，并學會了與他人友善相處、分享、幫助和表達情感的能力。同時，培養了幼兒與他人建立良好親密關系的意識。在活動中，教師起到了引導和促進的作用，引發幼兒的思考和表達，增強了幼兒的參與性和學習興趣。

▲ 幼兒實習匯報課總結

為了檢驗和提高新教師的教學水平，進一步夯實新教師教育教學基本功，加強學習和掌握現代教學設備、教學手段，并為新教師的專業成長搭建互動的交流平臺。學校教務處在徐校長、陳校長百忙中抽出時間聽課，給每位新教師以極大的鼓舞，在教導處、各教研組及新教師的共同努力下，新教師的匯報課已圓滿完成?，F將基本情況總結如下：

一、匯報課的優點：

1、課前準備充分：參加匯報課活動的13位青年教師，在課前的準備都是相當充分的。在充分吃教材的基礎上，精心設計了教案，制作了精美的課件。

2、多媒體運用好：在本次匯報課中，一個突出亮點即是在教學中都有效地使用了多媒體教學，而且在運用多媒體教學中非常熟練，能夠達到媒體運用與教學有機統一。

3、教師主導有方：巧妙點撥，相機誘導，本次青年教師表現得較成功。本次匯報課，大多數老師均能堅持啟發式教學，喚起學生求知欲，使大多數學生能全身心地投入到學習活動中。

詞、句、概念、計算上，不架空、不拔高，獲得了很好的教學效果。

5、語言表達能力較強：每位教師都能用標準的普通話授課，其中不少青年教師的語言準確生動，邏輯條理清楚，語速快慢適宜。

教材和學生實際水平確定明確具體恰當的課時教學目標，并將知識傳授、思想教育、能力培養較好地統一起來，教學中目標導向明確并貫穿課堂的始終。教學過程中，注意運用啟發式激發學生思維，創設良好的教學氛圍，課堂的雙邊活動比較活躍。

二、匯報課中的美中不足：

1、課堂教學的時間安排上不夠合理，有前松后緊的現象。

提高。

3、有些課堂中的學生討論尚存形式傾向，沒有完全讓學生自主的發揮，仍有牽著學生走的現象，啟發的內涵體現欠到位。

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4、教學中不能很好的聯系實際生活，缺乏與學生真正的情感交融。

總之，盡管出現了一些不足之處，但是在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種萌動的力量，一種向上的信念，一種學習態度的謙和。這些，正是我們平原第一實驗小學未來發展的需要。此次匯報課當中，也讓我們看到了教研活動的價值所在。新教師在聽課領導、老師們課后評課活動中，明晰了自己的優點，堅定了信心；了解了自己的不足，明確了努力的方向，踏上了成長的快車道。

“小荷才露尖尖角”，青年教師學歷高，精力足，起點高，再借力于領導的關心，老師們的指導，不久的將來一定會迅速成長為我校教師隊伍中的骨干力量。

▲ 幼兒實習匯報課總結

尊敬的各位家長和小朋友們,大家好!歡迎大家參加今天我們的公開展示課，我代表xx所有同仁對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現在請各位將手機調至關機或者靜音狀態，以避免影響孩子們在課堂上的注意力，課程進行期間請勿來回走動。謝謝大家的配合!首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的講課老師，現在咱們公開課正式開始!說明：開始上課，時長3040分鐘，不能拖堂。

▲ 幼兒實習匯報課總結

總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。西大農藥廠，即將面臨“改制”的調整，這就意味著該企業將面臨由“校辦”企業向“社會”企業的角色轉換，先前所享有的一些優惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業的生存、發展，就得創新，以變求生存，用新促發展，西大農藥廠在面臨新一輪發展的時期，應鼓勵員工大膽創新，為企業的發展積極獻計獻策。

歷時20天的深圳比亞迪實習圓滿地結束了，在這期間，收獲了不少的體會和經驗，簡單地總結一下，希望對今后的進步和提高有所幫助。

3月初開始和比亞迪聯系實習的事宜，基本上都是通過郵件或電話，因為更新郵件比較及時，所以進行地比較順利。作為我們這個實習小組的負責人，和其它10位同事的協調工作作的也還不錯。但是畢竟我和他們10個人不是同一批入局的，除了我們處的幾個人，和其他人都不熟悉，所以剛開始的時候還是有一些壓力，主要體現在我通知事情或者作出決定，有時得不到及時的回應，這個時候，擔任工會小組長半年中培養出來的耐心起到了作用，每件重要的事情我都會通知到每一個人，慢慢地，這個臨時組建起來的小集體出現了團結的苗頭。比亞迪方面給我們安排了一周的實習，其余時間就是我們自行安排旅游了。因為一起去實習的有一位同志是復審委在我們部實習的，專利局和復審委財務獨立，需要分開報銷，所以財務管理可能會比較麻煩，因此，我安排這次實習的另一個負責人和兩個女同事共同負責財務，現在想起來，這個安排不是很成功，這也是導致我最后兩天心情一度出現郁悶的直接原因。

在飛向深圳的飛機上，我開始考慮這次深圳之行，應該保持什么樣的姿態，一方面，作為國家機關工作人員到企業去，企業肯定會熱情地接待我們;另一方面，我們這次去深圳的目的是新審查員實習，不是領導下去調研。因此，我不知道是應該保持高姿態還是低姿態。從我的性格來說，肯定是希望保持謙遜的態度，不過另一個負責人說應該高姿態，對待同一個問題存在著不同的觀點。我屬于性格隨和的人，不希望凌駕于人之上，這也導致在實習過程中出現了一些問題。

實習過去兩周了，才寫實習總結(2)，實在是因為這兩周太過忙碌，昨天春游回來，又有了一點想法，我想就和實習的體會一起寫出來吧。

在實習總結(1)中提到，我們這個臨時組建的實習小組開始并不一條心，但是慢慢地出現了團結的苗頭，我想套用一個同事的話說就是“這是積累威信的階段”，也就是說，怎么讓人家信任你能把這個隊伍帶好的階段。事實證明，我的工作方法還是有效的，到最后大家異常團結，無論在深圳，香港還是桂林，行程都非常順利愉快，好幾次大家坐在一起吃飯，真的感覺很溫暖，很感動。

我還提到，讓另一個負責人和一個女同志負責財務的安排不是很成功，因為另一個負責人在平時工作中就可以看出來是一個有些野心的人，這和我不太一樣。這幾個月我組織處里一些活動，讓他幫忙一起組織，合作還算比較愉快吧，但是我能感覺到他絕對不是甘愿在人之下的角色，而且在首都機場即將飛向深圳的時候，和他在保持什么樣的姿態方面發生了一些小分歧，所以在深圳，我基本上沒安排他做什么事，我需要保證隊伍的穩定。至于那個女生，能看出來是個在學校愛學習的乖孩子，讓她負責財務也是因為她的認真態度，以至于后來的兩周旅游，游玩的方案我也一直是在和她商量后再作安排，不過她太缺乏經驗，最后幾天總是在以命令的口氣讓我做這做那，雖然我知道她并不是在命令我，而且我也不是領導，只是個負責人，但是我更希望她用商量或提醒的語氣告訴我事情。尤其是最后和比亞迪接待的同志分別后，竟然管我要了飯卡到超市把比亞迪為我們充的錢花光，這讓我很郁悶，很氣憤。她的理由是，比亞迪沒有給我們第一天住賓館的發票，但是我認為之后的18天住宿都沒有要我們錢，而且幫我們買了19天的住宿發票，對我們招待的也是相當周到了，最后給人家留個好印象不好么，干嗎要花光人家給充的吃飯錢，還有就是要給自己留個后路，不是這次分別后就一點交道不打了，也許以后還有事情要麻煩人家呢。

回到北京，財務報銷的事情也遇到不少困難，首先是開實習費和住宿發票時，把復審委的同志和我們開到一起了，這個是我的工作失誤，因為在一起時間長了，真的是把她是復審委的事實模糊了。然后給比亞迪寄回去重開，很快，人家又給買了些住宿發票，還把我們第一天住賓館的發票寄回來了。這周我們又去報銷，發現實習費發票給開的是“會務費”，還得寄回去重開。我想這些問題的發生和我之前沒有問清楚有關系，這也是我通過這次實習得到的一些教訓吧。

說到昨天的春游，組織的很成功，這和大家的支持是分不開的?，F在的工作太忙，案子作不動，我是不是該考慮為自己培養個接班人了，不過想一想才干了5個月，還處于積累的階段吧，呵呵，革命的路還長著呢。

昨天回來的路上，一個同事說：“現在感覺咱們處你是處長之下，30人之上啊!”我嚇了一跳，不至于吧，我還覺得自己是個新人呢。也許是因為組織活動太多了，好像整個處里除了處長就是我在管理處里事務，不過我覺得組織活動不能當飯吃，要有好的發展還是要在業務上做的突出，這是我的薄弱環節，當然組織活動，做翻譯肯定要影響做案子，這個也是沒辦法的事。

▲ 幼兒實習匯報課總結

一、實習背景

今年暑假，我有幸參與了XX婦女課程的實習。這門課程的目標是幫助婦女培養綜合素質，提高她們的技能和能力，以便更好地適應現代社會的需求。我非常榮幸能夠在這樣一門重要的課程中實習，并從中學習到了許多寶貴的經驗和教訓。

二、實習任務和表現

在實習期間，我被分配到了一家婦女教育中心的實踐教學部門。我的主要任務是協助老師們準備教學材料，組織課程并與學生進行互動。我在這個崗位上表現得比較出色，得到了老師和同事們的認可和贊揚。

在準備教學材料方面，我積極主動地收集有關婦女教育的信息，并進行了精心的整理和分類。我利用互聯網資源、圖書館和專業期刊等途徑，深入研究了婦女權益保障、性別平等教育、家庭管理和職業發展等方面的知識。這些專業知識為我在后續的課程設計和教學活動中提供了充足的支持和參考。我還充分考慮學生的實際需求和背景，制定了一套適合各個年齡段婦女的教學計劃。這些材料的準備工作讓我更好地理解了婦女課程的重要性和實用性。

在課堂組織和互動方面，我全力以赴地協助老師們進行課程實施。我始終保持積極的工作態度，準時到崗，為學生提供良好的學習環境。我與學生建立了良好的師生關系，注重與學生的溝通和互動。我與學生保持經常的面對面交流，從中了解到她們的心聲和需求。對于她們的問題和困惑，我經常耐心解答，給予她們適當的建議和指導。在教學過程中，我也注意與老師們保持緊密的合作，時刻準備支持和支援。我清楚地認識到，只有團隊的合作和凝聚力可以實現優質的教學效果。

三、實習心得和收獲

通過這次實習，我不僅對婦女教育有了更深入的了解，還提高了自己的綜合素質和能力。我學會了團隊合作和溝通技巧。在實習的過程中，我經常需要與老師和同事們進行合作和協商。通過這些合作，我掌握了與他人協調工作的技巧，更好地理解和尊重他人的觀點。我提高了自己的教學能力和教育心理素質。與學生的交流互動和問題解答，讓我更好地理解和適應了婦女學員們的需求和心理特點。我獲得了豐富的實踐經驗和課堂管理能力。在實習中，我經常需要協助老師處理學生的糾紛和矛盾。通過與學生的深入交流和輔導，我逐漸培養了自己的課堂管理能力，提高了解決問題的能力。

四、對未來的展望和建議

通過這次實習，我對婦女課程的重要性和作用有了更加深刻的認識。我希望能夠在未來的學習和工作中繼續深入研究，為婦女的發展和進步作出更大的貢獻。我認為，在教育機構和社會各方面應該更加重視婦女課程的建設和推廣。同時，我也建議加強與婦女的溝通和互動，更好地了解她們的需求和問題，為她們提供更全面、個性化的教育服務。

這次婦課實習讓我受益匪淺。通過與老師和學生的互動，我學到了許多知識和技能，并成長為一個更加成熟和有能力的實踐者。未來，我將繼續努力學習和提升自己，為婦女的發展和進步貢獻自己的力量。

▲ 幼兒實習匯報課總結

本次幼兒園匯報課活動，是我們幼兒園一年一度的重要活動之一，也是孩子們在幼兒園學習生活中的重要一環。在這次活動中，孩子們通過自己的表演，展示了他們在幼兒園學習生活中的成長和進步，也展示了他們的個性、才華和自信心。同時，這次活動，也是家長們了解孩子成長情況的機會。

本次活動中，我們充分發掘孩子們的特長和優勢，讓他們盡情發揮，表現出自己的獨特魅力。孩子們通過自己的互動表演，展示了自己的溝通能力、協作能力和表現能力，同時也得到了其它孩子和老師們的認可和贊揚，這對于孩子們的自信心和自尊心的培養非常重要。

在活動的準備中，我們注重孩子的參與度和學習效果。我們根據孩子們的年齡特點和興趣特點，選擇不同的活動內容和方式，讓孩子們在愉悅、自然的狀態下，充分體驗和感受到學習的樂趣和快樂。在課程設計上，我們注重情境營造和故事引導，讓孩子們積極參與其中，從而達到課程目標。同時，我們還提供了一些資源和工具，幫助孩子們更好地表達自己的想法和意見，例如繪畫、制作、排練等等。

除了孩子們的表演外，我們還設置了展示區和講解區，讓家長們更好地了解孩子們在幼兒園的學習生活。在展示區，我們展示了孩子們的手工作品、繪畫、數學游戲、英語學習等等。在講解區，我們向家長們介紹了我們的教學理念、教學方式、課程設置、師資力量等等。通過這樣的方式，家長們更好地了解了我們幼兒園的教學觀念和師生情況，幫助他們更好地與幼兒園進行溝通和合作。

總之，本次幼兒園匯報課活動，是我們幼兒園精心策劃和組織的一個重要活動。通過這次活動，孩子們得到了舞臺表演的機會，展示了自己的才華和個性。同時，家長們也了解了孩子們在幼兒園的成長情況和幼兒園的教學情況，進一步加強了家園共育的合作和交流。我們相信，通過這樣的活動，孩子們會更加自信、自尊，也更加勇于表達和嘗試，為未來的成長和學習奠定良好的基礎。