帶兵育人標兵事跡材料

帶兵育人標兵事跡材料(必備12篇)。

一）帶兵育人標兵事跡材料

個人簡介

歐，男，中共黨員，小學高級教師，出生于1981年5月。20xx年6月畢業于zz學院數學系，20xx年8月至今，一直任職于z市z區z三?。ㄔ瓃小學），擔任數學教師及教研主任等工作。

八年來，一直扎根于農村教育，上默默耕耘，無怨無悔，從不計較個人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴格遵守教師職業道德規范，時時處處嚴格要求自己。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關心愛護學生，為人師表，教書育人，勤奮敬業，與同事團結協作，勇挑重任，樂于奉獻。作為教師業務精湛，敬業愛崗，以身作則，成績突出，論文、教學設計等多次在國家、省、市獲獎。

擔任學校教科室主任，工作扎實，成效顯著，開創新開展教研活動，為學校營造良好的教研氛圍，老師們樂學習、肯鉆研，快步成長，為學校教師隊伍建設、課題科研工作不斷做出貢獻。教育教學中，以生為友、傾注愛心、言傳身教、所帶班級班風好，成績進步明顯，是同事、學生、家長心目中的好老師！于20xx年、20xx年、20xx年三次被評為z區優秀教師，20xx年被評為z區“十佳師德標兵”。

個人事跡

扎根農村無悔青春獻教育

我是一名普普通通的人民教師，沒有驚人的業績，只有平凡的瑣事；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻。20xx年參加工作至今，一直扎根于z區最邊遠最薄弱的農村小學——z小學，無怨無悔地為農村教育事業默默地奉獻。

一、扎根農村，真誠奉獻，忠于職守，教書育人。

八年來，我一直在農村教育戰線上默默耕耘，無怨無悔，從不計較個人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴格遵守教師職業道德規范，時時處處嚴格要求自己。

在三尺講臺上，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關心愛護學生，為人師表，教書育人，勤奮敬業，勇挑重任，樂于奉獻。

二、業務精湛，敬業愛崗，以身作則，成績突出。

我們經常說，要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水，所以無論在什么時候，學習成為我教書育人之外最主要的事情。積極參加各種培訓之余，我從多方面攝取業務知識，不斷研究學習，及時掌握最新教學動態，把握教學規律，嚴謹治教，積極探索，敢于創新，形成了自己的教育風格，在平時的課堂教學中，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，及時總結經驗，反思不足，提升自己的教學水平，20xx年我執教的《工程問題復習課》在z區小學數學“問題解決”教學比賽中榮獲二等獎；20xx年，執教《異分母加減法》獲校教學比武一等獎；20xx年，執教《圓的認識》獲校教學比武一等獎。

在做好日常教學工作的同時，我還認真開展教學研究，20xx年參與研究的《小學數學教學資源庫開發利用與研究》課題被評為z省基礎教育教研重點子課題一等獎；20xx年，參與研究的《農村小學農業科技體驗與教育實踐研究》榮獲z市20xx年度中小學課題成果一等獎；有了參與這些課題研究的經歷，大大提升了我的教學研究水平，我撰寫的論文《如何攻克小學分數應用題》在20xx年全國中小學教師“本色教育杯”教學成果競賽活動中榮獲一等獎；我的教學設計《9和幾的進位加法》在“z省小學數學資源庫建設“總課題組組織的20xx年度教學案例與論文評選中，榮獲一等獎。20xx年指導學生參加z市第六屆“奇思妙想闖七關”競賽活動，獲得一等獎第一名的好成績。20xx年，帶領學生在學校進行“開心農場”社團實踐體驗活動，成效顯著，并接受z晚報記者進行專題采訪。

三、科學管理，創新進取，工作扎實，成效顯著

作為學校教科室主任，我無時無刻不在為提升學校教師業務水平，優化教師隊伍而努力。為提高教師的教學水平，我結合學校的實際情況，教研活動有校內擴充到校外，在區內開創性地開展小片區聯動教研模式，我校與學情相似的z區杉木小學、東屯小學開展教研聯誼活動，達到彌補不足、互相學習，共享資源效果。為加快青年教師成長的步伐，堅持開展“藍青工程”，以老帶新，以強扶弱，師徒同上一節課等活動，形成“人人想上，人人能上”的新局面，調動的教師的教學積極性，營造你追我趕的教學氣氛。20xx年我校青年教師史穎穎執教的《一面五星紅旗》獲國家級一等獎；20xx年青年教師劉東屏又在課堂教學比武中榮獲國家級一等獎；20xx年我校榮獲z市20xx年度中小學課題成果一等獎。

作為教科室主任，時刻在想著學校的發展，我校是z區一所相對薄弱的學校，各方面的發展都還在起步階段，為提升學校品牌，彰顯學校特色，從20xx年上學期開始，組織老師開展“妙手童心DIY”校本課程建設，針對我校外來務工人員子弟占80%的生源實際，大力開展以手工為主的小制作、小論文科普活動，由于材料成本低，創造性又強，學生參與面廣泛，積極性極高，在20xx的z市青少年科技創新大賽中我校學生獲得科學論文一等獎，還有4份作品獲得市信息、模型、制作等類別的二等獎，對我校來說是一個新的歷史性開端，我們將繼續努力，創出我們的特色，做出品牌。

二）帶兵育人標兵事跡材料

一、事跡簡介：

在這一年的時間里，發生過開心的事，難過的事，還有難忘的事。在這一件件的大小事中，努力尋找學習的目標和動力，還有做人的方向，而且時刻謹記自己是一名大學生了，自己是大人了，所做的所說的將會或多或少的影響身邊的朋友和同學，我不想變壞，也不想身邊的人變壞，所以一直嚴格要求自己，希望可以改變自我，改變身邊的人。

現在是大二學生的我當然以學習為主，做到上課不遲到，不曠課是基本的要求，化學是一門專業性很強的課程，所以，光看書本知識是不夠的，利用課余時間去圖書館看書學習，上網找相關資料以及習題進行鞏固是必要的，課堂里和老師一起睿智般的討論，寢室里和室友一起交流和爭論，讓自己在學習上不落后、不放松、不頹廢以及不墮落。作為一班之長，還要幫助同學們學習上的.困難，和同學分享學習的經驗以及方法，和掛科同學進行學習交流，經過一年的努力，在學習上取得了不錯的成績：大一第一學期智育成績第三名，綜合成績第一名;大二學期智育成績第一名，綜合成績第一名，所以獲得2次一等獎學金。最重要的是在第二學期經過努力刻苦的學習，通過英語4級考試，目標是大二第一學期過英語6級和計算機2級。我想當有了堅定的目標，再擁有不錯的毅力，凡事一定會成功的，也相信自己會成功的。

縱所周知，我們大學生是要德智體美全面發展的，所以對自己的其他方面的培養也不含糊。

1.每學期制定合理的學習計劃，大一上學期制定的計劃針對公共課，目標不只為考及格而是考高分。尤其大一高數較難，每天必須做一些習題來鞏固基礎，養成課前預習，課后復習的好習慣。大一下學期，開設了兩門專業課，按學習計劃，慢慢的把精力放在專業課上，為了提高自己的動手實踐能力.去實驗室做一些有關的課題.而且這學期也按計劃通過了江西省計算機二級的考試和江西省英語三級考試。針對大二這一學年除了努力學好專業課知識外，還要通過英語四級考試，全國計算機二級考試，而且在此期間報名參加自考，爭取在三年內完成自考所有科目的考試.大三上學期完成課程考核后，進行英語、計算機、高數的復習，準備參加專升本考試。

2.大一學習成績優秀，學習努力，學習能力強，學習成績排名第二，其中單科成績最低分80分，最高100分，大一下學期較大一上學期平均分提高3.9分。智育87.1分，在同學中起到了模范帶頭作用，能夠帶領同學共同進步。

3.積極參加學風建設活動，上課出勤率和自習出勤率達100%，無舞弊、補考、危機等不良現象。

4.獲得二等獎學金，通過省計算機二級，英語三級考試。

二、做過最難忘最有意義的事：

1.第一次獻血，并且用于臨床

2.參與校級暑期社會實踐大賽，并獲三等獎，這個蠻有傳奇色彩的，因為我隊寫的策劃未能通過院級的立隊，神奇般的成為本院唯一一支進決賽并獲獎的實踐策劃,發現人生是充滿意外的。

3.這個榮譽，在我看來是最有分量的，在大一第一學期被評為院“學習標兵”，整個學院才選8人，我居然排在第六，還是唯一一個大一的。

4.這是我覺得最最最有意義的：曾今當著眾人的面讓某位男生不要抽煙，也和他關系變僵,但是，當他發我短信說他把煙戒了，我真的好開心，比拿獎學金還開心;曾今某位男生有不想念大學的沖動，他那幾個比較貼心的友人和我進行勸說，當看到他拿著行李來學校的時候，當他打我電話的時候，我感覺到我們做到了，當時我有點想哭。

三、美的方面：

養成良好的生活習慣，在生活中發揮模范作用，做到語言美，行為美，錘煉思想品德，做到品德美，樹立堅定理想信念，樹立正確的人生追求。

四、生活方面：

發揚劉三好精神：說好話、做好事、存好心。平時也時刻注意環保意識以及做人意識，做一位“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的大學生，在校做個好學生，在社會做個好大學生，在家做個好孩子。我是學化學的，所以實事求是是我時刻謹記的，也是科學發展觀的有力體現，同樣牢記身邊的良師益友的忠告和建議，“原諒自己是墮落的開始”，我很喜歡。

五、道德修養方面：

堅持學習黨的先進理論，關注國家大事，了解社會信息，用社會主義核心價值體系武裝自己，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，平時熱愛集體、關心集體，團結同學、關心同學、尊敬師長。難忘在院黨校的學習，難忘團日活動的快樂，難忘馬列小組的學習，難忘思想匯報的內容，平時喜歡看看書，如于丹的《論語心得》，從此書中受益匪淺，讓自己在德這方面有進一步的潤化，讓自己的視角，眼見，心態得以盡可能的端正。我是辦公室的?？停３Ｕ依蠋熃恍陌愕牧奶?，作為一班之長，經常進行批評和自我批評，收集同學對我的看法，進行及時的改正。

六、能力方面：

大一第一學期擔任08化學類2班的班長,紅樓越劇社宣傳理事;第二學期擔任院學生會辦公室干事,武術協會會長;大二第一學期擔任08應化一班的班長。從書中和身邊的人中學習做人之道，讓自己內外皆美，曾參與指揮院合唱團并獲校三等獎。除此之外，還獲得過校軍訓優秀學員、校優秀團員、院工作積極分子、院優秀學生干部，2次院學習標兵。這是過去的成績，不代表將來，所以我還要繼續努力，繼續讓自己在思維上和行動上得以提高和深化。

七、體育鍛煉的方面：

參加體育鍛煉，強健體魄，熱愛勞動，同時參加各種社會實踐活動，積極參加院運會，校運會，市運會，參加校跆拳道社團，擔任過武術協會會長，大一時，加入校田徑隊，配合老師的安排，進行訓練，拿下過不錯的成績：獲得溫州市大學生運動會100米200米第五名、4*100第三名;校運會100米200米第一名，4*100米第四;院運會100米和跳遠第一名。

我那已過去的大一,感慨萬千,在我看來,大學是一個讓知識從泛泛的學到專業的學的過程,就是在這樣的一個大學里,鍛煉我的能力,磨練我的心性,陶冶我的情操,讓自己盡量能文能武,全面發展,做一個球形學生、學習標兵，是一榜樣，是給別人樹立的榜樣，有難度有挑戰，也是一種鍛煉，我覺得應該學習他人的優良人品，潤化自己，提升自己，同樣也要感染他人。

三）帶兵育人標兵事跡材料

源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發展和進步，我的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學生即將中考，不能耽擱了他們的學習，所以毅然走上講臺，因為病情，不能被風吹，我便圍上圍巾上課。新婚之喜，為了盡量不影響學生學習我只請了一天假，第二天便在同事和學生驚訝的目光中走上講臺。

四）帶兵育人標兵事跡材料

XXX，女，38歲，中共黨員，XXXX大堂主管。該同志于20XX年1月從事大堂工作，一年來，在領導和同事們的大力支持和熱情幫助下，憑借

“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的工作態度和職業精神，堅持以客戶為中心，以渠道為載體，以產品為抓手，以隊伍為主體，優化服務品質，增值服務能力，

全方位提升對客戶多元化、多渠道、多維度的營銷方式，在平凡的崗位上取得了不平凡的成績，受到了廣大客戶的一致好評，更獲得支行領導、分理處主任以及同事

們的充分肯定?，F將其事跡匯報如下：

一、加強學習培訓，提高自身素質。

該同志在前臺柜員的工作崗位上工作多年，20XX

年初，因無可挑剔的工作業績和認真負責的工作態度，走上了城里分理處大堂主管的崗位。該同志深知“打鐵還需自身硬”的道理，平時注重加強學習，提高自身素

質，不僅熟知相關金融法律和法規，同時加強自身廉潔自律教育、法律教育和安全意識教育，忠于職守，依法辦事。該同志努力強化

“贏在大堂”的營銷理念，對業務學習一刻也不放松，利用每次晨會、夕會的時間為自己補充業務知識，熟悉產品運作流程，努力提高營銷技能，使經手的各項工作

遵章依法運行。同時主動放棄周末休息時間，到兄弟單位學習營銷經驗，和同事們交流營銷心得體會，并多次參加由市行及省行組織的大堂主管培訓。在前臺工作期

間，曾榮獲支行組織的業務技術比賽中單指單張和大把抓點鈔一等獎，機點和扇面點鈔三等獎，獲得“共產黨員示范崗”、支行級“先進工作者”等多種榮譽稱號;

從事大堂主管工作期間曾多次參加由市行及省行組織的大堂經理培訓，榮獲“省行十佳優秀學員”稱號，受到省行表彰。

二、注重服務細節，工作熱情周到。

在 日常的大堂工作中，該同志從儀容、儀表、站姿、行姿、蹲姿、手勢等細節入手，努力踐行文明標準服務。同時以身作則，言傳身教，帶動整個大堂人員的精神面貌

煥然一新，使每一位客戶一進門便能感受到春天般的溫暖，拉近了客戶的距離，贏得了客戶的信任。每天營業前該同志都會提前檢查柜臺與填單臺簽字筆能否正常使

用，各類單據是否齊全、充足，宣傳海報、展架是否按規定正確擺放，折頁品種是否齊全、充足等。發現不妥之處，馬上整理完成。作為一名大堂主管，該同志主要

的工作內容包括：大堂管理、示范服務、分流客戶、推薦銀行產品、協調客流和安撫顧客情緒等。在具體的服務上，她切實做到“四勤”和“三好”，“四勤”即手

勤、腳勤、腦勤和嘴勤，“三好”即眼好、耳好和口好。面對層次不同需求不同的顧客，該同志勤于示范樂于幫忙，熱情周到地提供細致入微的服務，并設身處地為

客戶著想，經常親自開車幫助客戶轉款或上門收款，贏得了眾多客戶的交口稱贊和廣泛好評。經過努力，成功挖掘他行優質客戶1名，單筆營銷存款1500萬元。

三、全力以赴營銷，注重工作實效。

客 戶分類管理是大堂工作的主要內容，其定義就是與資產匹配相結合，對不同的客戶實施不同的管理策略，提供差異化服務。在服務客戶的過程中，該同志憑借多年積

累的工作經驗和精湛的營銷技能，逐漸悟出了成功就是服務加細節加高效率。她堅持從疏導開始做起，識別并發現優質客戶，維護高端客戶，及時將低端業務分流到

自助設備上辦理。密切與柜臺內外配合，根據客戶對金融服務、金融產品的不同需求，為其提供有針對性、有特色的服務。例如遇到成熟而資金額度較大的客戶，介

紹到理財專柜或VIP窗口，提供優先服務，向客戶推介基金、貴賓卡、黃金等產品;遇到有短期閑置資金的客戶，極力推介我行的本利豐理財產品;遇到對理財舉

棋不定的客戶，詳細介紹我行產品和服務，了解客戶情況后，為客戶量身定做理財方案，有針對性地匹配理財產品，細算各類理財產品收益，并與存款相互比較，激

發客戶購買理財產品的欲望，當好客戶的貼心管家。通過這一舉措，形成了一大批優質的客戶資源，并通過一系列跟進措施，不斷鞏固與客戶的關系。營銷是一門不

容忽視的學問，該同志把大堂做為營銷的前沿陣地，善于挖掘潛力客戶和目標客戶，向合適的客戶推薦合適的產品，努力提升客戶價值與貢獻度，優化網點現場服務

和營銷的能力，辛勤的工作帶來了豐厚的回報，自年初以來，分理處累計拓展新客戶276戶，對公帳戶開戶15戶，理財產品銷售3000余萬元。

四、發揚團隊精神，力促業務發展。

一 個集體要發展，關鍵的因素就是要有一個團結、融洽的氛圍，一種昂揚向上、精誠合作的團隊精神。發揚團隊精神，加強各崗位間的協調配合，促進整體聯動，培育

員工的協同作戰能力，才能推動業務的全面發展。在擔任城里分理處大堂主管期間，該同志重視與領導和同事的心靈溝通，關心大堂人員的真實需求，和同事們相處

融洽，培養了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家心往一處想，勁往一處使，以往士氣低落的分理處在較短時間內恢復了生機和活力，呈現出蓬勃向上的發展勢頭。在

一季度“春天行動”中，該分理處各項存款凈增3900萬元，新增各項電子產品1811個，基金定投61戶，基金銷售200萬元?！八莻€直爽的人，經常會

不留情面地指出你的不好，也會積極贊揚你的優點。工作干勁兒十足，是個地地道道的實干家”。提起苗云卿同志，分理處的同事們紛紛翹起大拇指，不住口地稱

贊。也許有一天，你來到棲霞支行城里分理處，你碰見一個人神采飛揚，不停地穿梭于人流之中，對人熱情周到，口中不停地講這講那，帶給你無處不在的關心。沒

準，你碰到的就是她，我們的優秀大堂主管——XXX.

五）帶兵育人標兵事跡材料

六）帶兵育人標兵事跡材料

自91年參加工作以來，他全心全意忠誠于黨的教育事業；在工作中，他嚴格要求自己，積極上進，用勤勤懇懇、踏踏實實的精神來工作；在業務上，他努力鉆研創新，教風嚴謹，教學成績突出。他服從上級領導的安排，在各項教育教學活動中都能以身作則，樹立了崇高的師德形象，為師生做出了表率。

1.愛心永駐，為人師表

小學班主任，面對的是天真活潑的孩子，和他們在一起，愛就是聯系師生的紐帶。每天早晨，侯老師總是很早到校讓學生準備好早讀。課間休息時，總是腳步慢一些離開教室，和學生說說話，了解班里的情況。靜校之后又是把教室檢查一遍后才放心離校。對于低年級的學生來說，班級里的瑣碎事情都是需要愛心去做得呀。宇軒是一個好尿褲子的孩子，侯老師就讓他在上學的時候，多帶一條褲子放在書包里好給替換。平時凡是要求學生做到的，自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做。要求學生不遲到，預備鈴一響，自己會提前到教室門口候課。在小事上、細微之處，見精神、做表率。侯老師致力于創造輕松愉悅的教育情境，始終把愛心播撒到課堂的每個角落，讓每個學生的潛能都能得到最大限度的發揮。正是由于他的愛心，一些學生才改變了學習的態度，增強了學習的信心。在學校每年進行的“學生民主評議教師”的活動中，他都能贏得“學生喜愛的老師”稱號。

2.賞識學生，用心靈塑造心靈

在日常評價學生的時候，用多把尺子來評價學生，就多出多樣的人才。“孩子，你寫字真認真！”“聽了你的朗讀，我感到非常舒服！”等，使孩子洋溢在賞識的氛圍中。侯老師經常保持有一顆孩子般的純潔心靈，讓自己蹲下來，走進孩子的心靈，實現與他們真正溝通，更便于實施教育教學。侯老師用這種方法，曾經攻克教育上的許多難題。人家都不敢帶的班級，不敢教的學生，交到侯老師手里之后，一個個變得講文明講禮貌了。強強同學由于缺少母愛與父愛，時常在校打架，不聽老師的教導，面對這樣的學生，侯老師決不是加以斥責，而是向他示以寬闊的胸懷，讓他始終感受到老師對他的愛，結果順利畢業。心需要用心來交流。

3.更新教育觀念，豐富師德內涵

教育孩子需要智慧，需要與時俱進?，F在有一部分人認為孩子難教，侯老師就改變教育方法，使孩子們易于接受。孩子們愛聽故事，就講寓言故事、成語故事，從故事中得到啟發教育。有一段時間學生好扔廢紙，就講今天美國福特公司的創造人福特的故事，得到很重要的教訓：看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事。學生就自覺得撿起自己腳下的廢紙。當學生不想做作業的時候，講潘基文在中學寫作業的事，從而在班級中設立“小小潘基文”獎，激勵孩子努力刻苦學習，立下遠大志向。這些措施，開啟了學生的心靈之門。

4.務實創新，提高素質

“學高為師，身正為范”。__注重學習，謙虛好問，勤奮努力，練好內功，使自己有過硬的專業素質，教育學、新課改理論、專業學科等書籍，邊學邊記，幾十年時間，積累的資料有若干本，在教學中能逐漸做到“厚積而薄發”，教學水平成熟起來，并形成了自己的教學風格。__任勞任怨，工作雖然累，但他毫無怨言。在繁忙的工作中，積極參加教育教學的各類活動，取得了豐碩成績，每年都能被學校評為“優秀教師、優秀班主任”，寫的論文在國、省、市的刊物上發表，比如《__》發表在09年7月《小學德育》上，并且收錄在20xx年《__》一書。

__師德高尚，一心撲在教育事業上，默默地耕耘，兢兢業業、永不懈怠，三尺講臺，傾注了對學生滿腔熱血，傾注了全部愛心，享受著工作帶來的幸福與快樂，深刻地詮釋了陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

七）帶兵育人標兵事跡材料

“甘作春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”，這是人們對教師無私奉獻精神的贊美。工作二十年來，彭老師一直將其視為人生追求的至真至美境界，苦學不倦，勤耕不輟，用無悔的信念和辛勤的汗水去實現人生的理想與價值。

彭老師愛崗敬業，為人師表，與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，盡心盡職做好自己的本職工作。作為一名工會委員，彭老師積極認真地與工會主席探討開展豐富多彩的活動并出謀劃策；熱心的為老師們送上香甜的課間餐；真誠地做老師們的貼心好友。

作為戰斗在小學教育最前列的班主任，彭老師先后帶過八個班。面對個性差異、特點不同的班級，彭老師注重以人為本，精心雕琢孩子的心靈、努力開發孩子的潛能、培養孩子健全的人格，在和諧的氛圍中促進學生全面發展。彭老師以勤奮學習、深入思索、腳踏實地的工作，培養了一個又一個區先進班集體，她也一次次榮獲“區優秀輔導員”、“區青年崗位能手”、“芙蓉區在線作文網一級指導教師”、“區教育科研課題實驗先進工作者”、“先進教育工作者”，“長沙市優秀班主任骨干教師”“芙蓉區十佳班主任”等榮譽稱號。

在她從事班主任的二十年里，以愛作舟，在教育的海里探索前行……

一、帶你建設我們共同的家

火星是一個打工子弟占20%的學校。部分來自農村的學生，學習態度不端正、基礎知識差、自控力差，紀律渙散。彭老師知道，為學生創造一個良好的班級環境，讓孩子得到最好的成長，這才是真正負責真正的愛。因此彭老師從培養學生良好聽課習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用夕會課、思品課學習學校規章制度，并根據班上的實際情況制定出一套班級管理的制度。在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。彭老師的每一個學生都會銘記這樣一句話：“我的形象代表我家形象，我以我家為榮，我家以我為榮；我的形象代表班級形象，我以我班為榮，我班以我為榮；我的形象代表學校形象，我以我校為榮，我校以我為榮！”

為了讓這個家更美，彭老師多次親手布置了班級班刊、作業展覽園地，給學生營造了一個溫馨的學習環境。還帶領學生積極參加各級各項活動，如集體舞比賽、獻愛心等一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創建了一個個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在彭老師的努力下，所帶班在各項活動中均獲得到較好的成績，彭老師所帶的“三一”中隊被評為“先進班集體”，所出中隊板報多次受到表揚，在集體舞比賽、跳繩比賽都獲得佳績。獲得學校藝術班級、“好書伴我成長”優秀班級。20xx年5月，彭老師所帶的“四一”中隊榮獲芙蓉區先進集體光榮稱號。20xx年5月她所帶的“五一”中隊獲得芙蓉區長生比賽一等獎；獲得芙蓉區“唱響未來”合唱比賽一等獎。20xx年6月，她所帶的“五一”中隊榮獲芙蓉區先進集體和長沙市先進集體光榮稱號。

二、特別的愛給特別的你

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夏丐尊先生有一句話：沒有愛的教育就像池塘里沒有水一樣，不成其為池塘。沒有愛，沒有情感，就沒有教育！十九年來，彭老師不但為孩子播下知識的種子，更以自己完備的人格，以自己的一言一行成為學生效仿的榜樣、推崇的模范，以自己的人格魅力與教育智慧播下愛的種子，在多彩的百花園中，用慈愛、智慧澆灌每一朵小花。

彭老師所教的班中有一個“特別”的孩子，她叫林鴿。說她特別，是因為她需要借助助聽器才能勉強聽清楚別人說話。在以后的學習生活中，彭老師的目光總是追尋著她的身影。為了讓她能聽清楚老師講課，彭老師把她的座位固定在第一排；為了讓她能盡快交到朋友，彭老師拉著她和孩子們一起做游戲。

這一切，孩子們看在眼里，記在心上。班主任的人格魅力也正是在一言一行中得以傳播，教育的力量也就自然而然地“從人格的活的源泉中產生出來”。孩子們在感受愛的過程中學會了發揚愛、傳遞愛！他們成為了林鴿親密的伙伴。盡管林鴿聽力嚴重缺失，但是在集體中感受到的溫暖與友愛使她擁有著與其他孩子一樣的活潑與聰慧，也有著懂事與堅強。

幾年里，彭老師上課總是站在林格的視線之內，盡量讓她看清自己的口型，其實她是在與林鴿搭建心靈之橋??！當林鴿每一次的聽寫和試卷上的分數都是九十五分以上時，彭老師被這個精靈般的孩子感動著，同時孩子的父母也被彭老師感動著。

其實，多年來，彭老師何止關心林鴿這樣一個孩子呢？在彭老師眼里，每個孩子都是特別的，每一個孩子都需要老師無私的愛。

八）帶兵育人標兵事跡材料

xx同學，今年13歲，是xx市xx小學五(1)班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成教師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是教師的得力小助手。

主要事跡:

一、品學兼優，同學的榜樣

xx同學在家孝順父母，在校尊敬教師，團結同學，能按時認真的完成教師布置的各項任務，是教師的得力助手，同學學習的.榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在教師眼中她是一名得力的教師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對教師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并像個小教師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班團體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂于助人

她具有很強的團體榮譽感。他覺得，個人的提高是渺小的，僅有讓全體同學都提高，那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大提高，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫忙學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的提高。

三、關心班級、愛護公物

xx同學作為班干，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說:“只要為班團體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜?！彼员煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人

五年來，xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，可是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

這就是他:一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員xx同學。他一絲不茍地做著教師交給他的各項事情，出色的完成教師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。

九）帶兵育人標兵事跡材料

當前，我國經濟領域有一個熱門詞匯"新常態",是指我國經濟正處于增長速度換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期。在這"三期疊加"階段，經濟發展已從高速增長轉為中高速增長。以此為依托，歷經多年風雨磨煉的大連優科儀器儀表發展中心（以下簡稱：大連優科）也積極直面經濟新常態，以更加飽滿的激情，更加務實的作風，踏上了企業發展新征程！

大連優科：逆勢上揚，新常態下謀求新作為

近年來，在全球金融危機蔓延和中國經濟進入"新常態"的大背景下，受國際環境復雜嚴峻，國內經濟下行壓力持續增大的不利因素影響，我國儀器儀表行業受到很大沖擊，市場整體需求量急劇下滑。這種情況下，儀器儀表行業究竟應該如何順勢而為、轉危為機并逆勢增長？對此，民建會員、大連鞍山商會副會長、大連優科總經理王彥亮給出了答案：置身這樣的時代大環境下，儀器儀表企業不僅要借力宏觀投資拉動、國家政策導向和生產制造企業科技成果實現產業化等諸多利好因素謀求新作為，而且要找準行業發展中所存在的科技含量低、創新能力差、產品質量與可靠性能低、國際市場競爭力弱等"癥結"問題對"癥"下藥，一舉突破瓶頸，實現逆勢上揚。

據王彥亮總經理介紹，大連優科座落于中國儀表基地、美麗的海濱城市大連，是一家專業從事流量儀表、物位儀表生產和制造，集科研設計、生產銷售、技術服務及進出口于一體的高新技術企業。多年來，秉承"誠信、專業、高效"的經營理念，憑借優秀的人才技術團隊，大連優科迅速發展成為業界公認的質量合格企業，并擁有自營進出口權，通過了IS09001國家體系認證。但是，受經濟新常態影響，近來，大連優科也陷入了發展低谷。為從根本上"破冰"、打破這種發展危局，以王彥亮總經理為代表的大連優科人采取"兩手抓，兩手都要硬"方針，內強管理，外樹形象，狠抓客戶服務質量，堅持將服務做到客戶心坎里……功夫不負有心人，終于，大連優科實現了逆勢上揚，成功地突破了新常態下企業的發展瓶頸。與此同時，為進一步規避經營風險，他們還嘗試"將雞蛋分籃放"的新舉措，開始投資餐飲行業，將"不同的雞蛋放在不同的籃子中",以增強企業抵御市場風險能力。

當談及新常態下大連優科所面臨的機遇與挑戰時，王彥亮告訴筆者：要想做好大連優科今后的工作，就必須認識新常態，適應新常態，引領新常態。同時必須看到外部環境變化對大連優科發展所形成的新挑戰。為此，我們必須在結構優化、技術升級、成本控制、風險管理等方面有所作為。又因為2015年，我們大連優科正好站在了一個新的歷史節點上，所以我們還將向著產業國際化、生產自動化、產品智能化、銷售網絡化的宏偉目標闊步邁進。具體步驟為：首先，秉持穩健理念，優化發展格局，理性制訂發展規劃，合理設定經營管理目標，認真組織實施，努力培育新的增長點，精準發力，尋求突破。其次，突出創新驅動，推進轉型升級，拓展創新驅動的視野思路，做好創新驅動的頂層設計，加快創新人才的培養，打造創新驅動的產業體系。再其次，著力增效控險，深化精細管理，完善具有大連優科特色的組織管理體系，使其更加扁平化、智能化。最后，著眼資本市場，打造發展平臺。未來，要在堅持做好產業經營的前提下，深化資本運作，擬運作上市，切實為企業的后續發展打造增長平臺……

對于實現上述宏偉計劃，王彥亮總經理信心滿滿，他的理由是：從來都只有疲軟的人，沒有疲軟的市場。尤其企業家，最重要的特質就是樹立自信心，有種"不到黃河不死心"、堅持到底的決絕精神。而他更堅信，未來四五年內，我國儀器儀表行業在經過大洗牌后，一定會迎來新一輪大發展契機，而此時正是企業"養精蓄銳"的最好時期……也許，這也正是作為民建會員的王彥亮不斷踐行參政議政、建言獻策責任，努力提高自身政治素養的主要原因。畢竟當前天下大勢是：家、企、國，責任系于企業家一身……也唯其如此，我們相信在王彥亮總經理的帶領下，未來，大連優科能夠繼續逆勢上揚，謀求發展新作為！

十）帶兵育人標兵事跡材料

哈寶石：不等不靠探索畜牧業發展新路子

48歲的牧民哈寶石，是烏拉蓋管理區哈拉蓋圖農牧場浩勒寶分場公認的致富能手。他家現有草牧場8000畝、大畜15頭、小畜310只，牲畜良改率達到98%以上。

20xx年的一場特大暴風雪，使哈寶石家的牧業生產一度陷入絕境。他吸取教訓，加大基礎設施建設投入力度，幾年間，先后投入20多萬元，蓋起了3間大瓦房、7間暖棚，購置了四輪車、打草機械、摩托車、皮卡車等設施設備，為畜牧業生產打下了堅實基礎。哈寶石把自家草牧場劃成若干個小區，分別留出封育區、冬春放牧場、夏秋放牧場、旅游區，合理利用不同區域的草場，堅持走“早出欄、多出欄、少養、精養”的路子。他在自家的草場內建設50畝配套高產飼料基地，并打了機電井進行適時灌溉。青貯玉米的年平均畝產達到4000公斤以上，有效減輕天然草場放牧壓力。哈寶石還積極調整畜群結構，逐步淘汰處理不合格的基礎母羊和不合格的種公羊。通過三年的選育和整群，畜群結構明顯改善，日歷年度基礎母羊比例占羊群數量的87%以上，牲畜良改化比例達到98%以上。生產經營方式的轉變，讓哈寶日家的畜牧業生產向科學化、集約化靠攏，羊群個體質量有了明顯提高，走上了增產又增收的路子。

十一）帶兵育人標兵事跡材料

一、預防為主”的方針，在設備安裝調試期間建立安全管理目標責任制，建立和完善安全生產管理機制，并協調各工藝單位編制崗位安全技術操作規程及試車安全方案，在試車生產階段組織開展安全宣傳教育、深化專項整治、加強安全生產監督檢查等方面取得了顯著成效，20xx年主要主要做了以下幾個方面工作。

1、在基建項目、設備調試及試生產施工期間，認真執行“施工進度和質量要絕對服從施工安全”的要求，并結合施工現場人多雜亂、施工人員素質參差不齊的特點組織項目部各專業人員每周進行一次現場專項檢查，并針對施工現場易出現的問題及部位提出了具體的安全要求。 針對公司設備新、工藝新、人員新的條件下，參加各工藝單位建立并討論修改完善了各崗位安全技術操作規程及開車安全方案，并協調工段的崗位人員進行了崗前培訓，確保了開車的成功。

2、在安全生產管理工作當中，始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，堅持立足防范，常抓不懈的工作原則，首先從各級管理人員入手，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，通過管理人員以點帶面的作用，使員工的安全意識有了較大的提高。

在日常安全管理上，積極參加并組織公司的各項安全生產管理和現場的安全監督檢查，突出強調敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發現的安全隱患及時整改，嚴格執行規章制度，獎罰分明，認真履行安全生產職責

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在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。我沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔熱情；沒有豪言壯語，有的是兢兢業業、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的是無愧于建筑事業的豐富經歷和至今不變的那股拼勁，把自己的滿腔 熱情都獻給建筑事業。

我在這兩年工作中一直高標準地嚴格要求自己，所從事的項目未發生過重大質量、安全事故，特別是在擔任副隊長主管鋼筋加工以來，我將安全工作作為勞務管理工作的基礎，作為衡量工作績效的前提條件。今年綜合隊鋼筋加工場沒發生重大的安全事故，這與公司上層領導的指導和同事的協助是分不開的。現將我所從事的安全生產管理工作做如下小結：

一、加強班組安全管理，增強安全防范意識 對任何一個企業來說，質量和安全就是企業的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量，同時也決不允許我們的`安全工作有任何閃失。同事和勞務人員深刻地理解了這個問題的內涵，所以我在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對設備的安全工作進行了詳細的規劃。

1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識 隨著設備的增加、勞務班組人員的流動，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，我深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以事故實例督促班組人員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行安全操作規程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規程，而且對其它崗位的安全操作規程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對勞務新員工的培訓教育，給他們灌輸安全意識。對不規范的操作要點作講解，班組人員對自己錯誤操作進行反省，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，班組人員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。

2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針 班組是企業的主要勞動力，班組安全工作是企業執行工作的落腳點。班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少自身傷害和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。我在不定期的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結，讓每個崗位的班組人員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。

3、抓好安全生產過程控制 在班組安全管理工作中，我變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我經常利用班前會,強調機械風險因素的防范措施，特別重視對新進員工的安全理念的培養，要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規程，建立起自己的安全防范意識。在班組的生產中, 我要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目操作”，反對習慣性違章。嚴格要求班組人員認真執行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設備、加工成品、材料堆碼等場地巡回檢查。正是由于對安全工作的常抓不懈和認真細致的工作，以及這些制度上的保證，今年未發生違章操作安全事故。

二、加強巡檢，預防設備、產品安全事故 巡回檢查是設備安全保證，稍有不慎就會給操作者帶來傷害和企業重大財產損失。在工作中，不僅對班組人員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經常進行巡回檢查，根據電機或機械設備發出的聲音，來判斷設備是否正常工作。

1、堅持原則 ，以身作則 在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規章制度；生產過程中牢固樹立起“安全第

一、質量第一”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各操作人的心理動態，科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態，對他進行教育管理，嚴格執法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規定，并結合加工場安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執行，出現“三違”嚴肅處理。

2、風險辨識，明確責任，檢查落實 為了確保安全生產目標的實現，在領導的指導和安全部大力支持下，我帶領班組人員堅持安全防范“三到位”。 一是風險源辨識到位。對風險源進行辨識、分析、總結，并提出整改措施。 二是責任明確到位。年初，按照操作人員崗位的不同，對照崗位操作規程，明確崗位責任，形成了人人關心安全，人人身上有安全責任，確保各項規章制度落到實處。 三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的鋼筋和氣候不一樣時對風險源重新辨識。要求班組在班前會上對重點防范區域分析、討論。在我以身作則的帶領和督促下，班組人員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些設備故障能夠及時正確處理，從而預防設備、人身事故的發生。

三、認真學習，努力提高自身安全意識和防范意識

為了提高自身的安全防范意識，我積極參加公司舉辦的各類安全培訓的學習，同時通過上網對安全個案進行學習、分析整理，強化自己的安全防范意識和違反操作規程所帶來安全隱患幾后果的認識，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含義。我積極配合公司開展的各項安全活動，主動宣傳安全的重要性，讓大家都將安全生產深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。

安全無處不在，點滴堆積隱患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作會帶來收益的同時也會帶來損失。收益、損失是驗證我們做好安全生產工作的測量器，所以在今后的工作中我用這個測量器繼續認真做好每一件工作。

綜合隊：杜云清

20xx年1月15日

十二）帶兵育人標兵事跡材料

小賈，男，多年來，他盡職盡責、勤勉工作，把崗位職責、自身價值演繹放大到極致，推動成立棉紡行業協會，從20__年到現在連續三屆擔任河北省紡織與服裝行業協會副秘書長，現任唐山市棉紡行業協會秘書長，安置就業崗位1.5萬余個，積極聯系搭建銀企對接平臺，中國銀行、建設銀行等為31家紡紗企業放貸1億多萬元，先后三次組織20多家企業到江蘇無錫、浙江紹興、山東煙臺、新疆烏魯木齊等地，打通銷售經絡，開辟外地市場，先后協調處理經濟糾紛數十起，累計為會員挽回經濟損失20__多萬元。他退休前任長凝鎮企業辦主任、安監站站長，本已于20__年辦理退休手續，但因為工作需要，在單位征求他意見能否繼續工作時，他坦言說“若有戰，召必回”，立刻回到崗位，繼續承擔起繁重的工作。他7次榮獲“三等功”，連續20年被縣委組織部考核為“優秀”，連續9年被縣安監局評為“安全生產先進個人”。20__年被中國人力資源和社會保障部、全國紡織工業聯合會授予全國紡織行業先進工作者榮譽稱號，20__年9月被河北省紡織與服裝行業協會授予河北省紡織服裝行業杰出人物。

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