頂撞老師檢討書700字(熱門十五篇)_頂撞老師檢討書700字
發布時間：2024-11-24頂撞老師檢討書700字(熱門十五篇)。
一. 頂撞老師檢討書700字
**老師：
您好！上次上數學課時候，因為原因（原因經過你自己寫），頂撞老師，結果被老師給趕了出來。現在冷靜下來，自己好好想了想，是自己做的不對，讓老師生氣，失望了。事后感覺很對不起老師的辛勤培養。因為自己的沖動，耽誤了老師上課，耽誤同學們學習，誠懇的給老師道歉。
我保證我以后絕對不會再犯以上的錯誤，做個聽話的好學生，上課認真聽講，按時完成作業，不再讓老師生氣。請老師，同學監督。
檢討人：
20xx年X月XX日
二. 頂撞老師檢討書700字
尊敬的老師，各位同學：
作業事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及！
開學以來我曾多次作業未交，在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。那天我再一次未完成作業，在老師詢問原因時，我沒有調整好自己的心態，很沒禮貌的頂撞了老師，傷了老師的心，讓我在老師心目中好學生的形象破滅了。給各位同學做了反面教材。
尊敬師長是中華民族的傳統美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你未完成作業，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不交作業。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為入黨積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，還頂撞師長這些都是不應該的，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的淑女形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意在同學面前做出深刻的書面檢討。
我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該不交作業，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任！這幾天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我！
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。爭取補考通過。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 。
希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師和同學能一如繼往的關心和支持我
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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三. 頂撞老師檢討書700字
尊敬的老師：
您好!
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
現在我唯一想說的是：x老師、或許我不是您的'好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意，做一個合格的學生。
檢討人：xx
20xx年x月x日
四. 頂撞老師檢討書700字
尊敬的班主任：
您好，我提交這篇針對老師的深刻評論是為了反思我在課堂上不遵守課堂紀律和不尊重老師的錯誤行為。這一刻，我為自己對老師的錯誤言行感到非常愧疚。
回想這種忘帶書、頂撞老師的錯誤行為，我的主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道的是，作為學生，教室是一個非常莊嚴和嚴肅的地方。上課前，我必須按時完成老師布置的任務，但我就是沒有去做。相反，我頂撞老師，一次又一次地犯錯。
至于我的言行違背老師，那是因為我年輕任性，長期沒有認識和反省自己，導致我對老師不敬。在這里，我想說：“很抱歉給老師帶來的麻煩，請原諒我的任性?！?
在這個反思中，我意識到上課不認真聽是一個非常嚴重的錯誤。這不僅影響了我自己的學習，而且導致我聽不見老師強調什么，給以后的學習帶來不便。 .老師糾正了我，但我沒有聽從。由于自己的沖動，我忘記了老師的辛勤教導。對此我感到非常抱歉，再次請求老師的原諒。
我承諾：在以后的學習和生活中，我會盡力改正錯誤，遵守課堂紀律，尊重老師，改掉任性的壞習慣，糾正學習態度，正確 對老師的態度，最后，給老師帶來的不便，我深表歉意。
此致，
致敬！
審稿人：xx
xx, 20xx
尊敬的老師 您好！ 我是xxx，我這次寫下這份檢討書并交給您主要是為了兩件事，一是為了我在您的課上偷偷的偷玩手機；二是為了因為偷玩手機被您發現而向您吵鬧這件事。 對不起！x老師，我不該在明知道校規嚴格禁止的情況下還偷偷的將手機帶進校園，更不應該把它帶進了教室，最不應該的就是身為學生不僅在上課的時候沒有認真聽課還在下面偷偷的玩手機！這上面的幾條都嚴重的觸犯了學校的鐵律，是xx學校的學生所不能進行的活動?？墒俏覅s將它們一一犯下，甚至在當時還不知悔改。嚴重的破壞了學校的規定，雖然現在還沒導致什么嚴重的后果，但在長久之后，一定會造成我的學習下降，到時候養成習慣后更是難以更正。好在老師及時的發現并制止了我。 但我卻在老師好心將我拉回正軌的時候卻對老師進行頂撞，這實在是不因該做的，甚至是不應該存在的！可是我還是做了，在課堂上玩手機時本來就繃著神經，當被老師發現的時候我的愧疚、后悔、不安還有一點怨念，全都通過了過于激動的方式發泄了出來，導致了我和老師的爭吵。但在其他情緒都消退下去之后，后悔和不安卻繼續的在我的心中發展，我甚至不知道剛才我為什么會頂撞老師，也許是我還沒有做好被抓包后的準備，但是我之前所做出的事情無疑是使我們師生之間的間隙變的無比的遠，我很后悔做出這樣的舉動，也對我這樣的激動后所做出的事情感到不安，只是一時的頭腦發熱卻造就了難以挽回的場面。 我在拿手機進校園的時候就已經知道了學校的規定，但是我卻禁不住手機的誘惑將這條老師天天將在嘴邊坐在手上的規定給拋在了腦后。當初，為了禁止學生中玩手機的事情，老師以身作則的每次將自己的手機都調節成靜音，在上課時決不打開手機?？晌疑碓谶@樣的好老師的榜樣光輝下，卻沒有受到感染，繼續我行我素。還做出這樣以下犯上的事情來！ 雖說老師推崇師生平等，但是“一日為師終身為父”，我卻將這樣任性的情緒發泄在親人身上實在是我對自己的管教不嚴，沒能控制好自己的情緒，對老師不夠尊重，對自己不夠負責！但我已經認識到了自己的錯誤，我知道這次的事情很讓老師寒心，但是我還是希望能夠通過自己的努力來挽回老師和我的關系，希望在今后的學習生活中，老師能繼續見證我的改變，我的成長。對不起！x老師！ 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的XX： 物是人非是是休，欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問，無顏再語。 錯了不是一次，是多次。檢查不是偶爾，是常常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰？只恨意志不堅。無心之過，成千古之恨。無心就可以嗎？無心就無錯嗎？非也。無心成大錯。因此，從今立志做有心人。 錯誤久了，也許就淡忘了。忘記錯誤是一個很大的錯誤。所以，單是改錯是不夠的，更需要的是銘記錯誤。 不犯錯誤是不可能的，犯錯能改是可能的。犯錯不可怕，改錯也不可怕。可怕的是改完錯而再犯。 古往今來，犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過，更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢？錯了就是錯了，我不想解釋什么，只求下回無錯。 我們是從各種錯誤中認識自己，找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤，可以說是經驗，是踏向未來的道路。不要害怕犯錯，不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。 讓老師為我們操勞，萬分痛苦，愧疚萬分。我們的良心哪去了，我們的道德哪去了，仰天長嘆，淚流滿面。我們錯的太多太多，我們改的卻又太少太少。如此下去，社會要我們何用，只會多些麻煩罷了。 為了對社會的負責，為了不拖累社會，為了不影響社會的人均人口素質，為了···我決定，將改錯進行到底，改錯改到死。 說了與做了是兩碼事。為了讓說的成為現實。請求老師給我機會。給我改正的機會。 錯誤沒有絕對的，而改錯卻是絕對的。此刻，我已絕對的認識到了自己的錯誤。但我決不會被錯誤擊倒。 我會在改錯中得到永生。 XXX 尊敬的領導： 您好！ 對不起，我知道我不應該頂撞您的，現在我在仔細的反省了自己的行為之后也已經認識到了自己的錯誤，不管是因為什么原因我這樣的做法都是非常的錯誤的，是不應該這樣去做。作為一個成年人，我也應該要清楚自己應該去做什么事情又有什么事情是不能夠做的，像頂撞領導這樣的錯誤本來是不應該發生在我身上的，這是我不成熟的表現。 我寫下這封檢討書，是想要向您道歉，希望您能夠原諒我，不要再生我的氣了，我已經知道這樣做是不對的了，所以我以后是肯定不會再犯這樣的錯誤的。我知道我這樣的行為給您的工作帶來了影響，現在我心里是非常的愧疚和后悔的，一直以來您都非常的照顧我，但這一次我卻讓您感覺到失望了。我不應該因為這樣的一些小事就去頂撞您，您一直都是一個平易近人的好領導，但這也不是我能夠去頂撞您的原因，就算您平易近人我也不能去頂撞您。 若是我能夠把我的想法好好的跟您談一談，也不會出現這樣的錯誤，我承認我確實是有一點不成熟的，也有一些意氣用事，不管您做出怎樣的決定都是為了我們好的，我是不應該去頂撞您的。我覺得自己的性格確實是有缺陷的，因為您是一個好領導，所以我犯這樣的錯誤也沒有什么嚴重的后果，但若是遇到其他的領導這件事情可能就不是我寫一份檢討書就能夠解決的了。這一次的事情也讓我知道了這樣做的后果，我也已經明白自己的錯誤是什么了，所以以后我是肯定會去改變自己的性格的，這樣以后也能夠少吃一點虧。 我是沒有資格這樣的去對您的，因為我的工作能力也不是特別的好，至少沒有好的能夠讓您原諒我的所有的錯誤那樣的好，所以我是不應該去頂撞您的。您給我的批評是希望我能夠把工作做得更好，您怎樣去分配工作都是有自己的考慮的，所以我是絕對不應該去頂撞您的。現在我是非常的后悔的，因為這樣的一個錯誤可能就會出去您對我的信任，是非常的得不償失的。 我也已經仔細的反省過了我自己，也發現了自己身上存在的很多的錯誤，之后我是一定會改正自己身上存在的錯誤的，讓自己在把工作做得更好的同時，也讓自己的性格變得更好，不要再像現在這樣在沖動之下做出一些不應該做的事情。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的黃老師： 今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞黃老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。 早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課要認真聽講，不能做違反紀律的事。其時，黃老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴本人要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負黃老師對我們的一片苦心。 檢討人： 日期： 尊敬的老師： 您好！ 我是xx，近期在工作當中，感覺非常的自責，確實是我學習自己沒有搞好，上課的時候，確實自身各方面還是能夠得到更多的鍛煉，這次上課的時候我違反了學校的規章制度，真的是感覺非常的不好，在這一點上面我現在還是覺得自己還是非常有必要的，所以這次我應該要反思一下自己，這樣下去肯定是不好的，今天是因為我自己上課不認真聽講，您批評我是應該的，我實在是不應該頂撞您。 這段時間以來的學習當中，我感覺自己有一些壓力，這確實也是因為我在工作方面存在一些問題，有些事情還是需要的一點點的去做好，在這樣的環境下面我應該要鍛煉自己各方面的能力，作為一名守規矩的學生，上課認真的聽講，平時多做事，少說話，確實這樣下去還是存在著一些細節上面的變化，有些事情還是需要認真去規劃好的，這一點是毋庸置疑的，身為一名學生，就應該自己的事情自己做，上課遵守課堂紀律是最基本的，而我也沒有認真的聽講，還在影響著其他的同學，這樣下去實在是很不好，我應該要對自己各方面有比較全面的看待。 今天這樣的情況是很不好的，我當著全班那么多同學的面，頂撞您，而且還是因為我自己上課不聽講，影響到了旁邊的同學，實在是這樣的情況很不好，應該要做出思考，這方面我自己還是有問題的，這讓我感覺很不好，在一些事情上面還是有一些問題，反省自己的同時，現在回想起來我確實還是做的不夠好的，在平時的工作當中，我也是需要進一步的去搞好自己的學習，這樣下去一定會存在很多問題的，作為學生的實在是應該要的要端正好心態，這段時間的工作當中，我確實還是應該要做出好的調整，頂撞老師的行為我實在是感覺非常的有必要，平時的學習當中，我確實應該要努力做做出好的成績來，這次我的行為還是讓您失望了。 在今天上課的時候出現的行為，我確實是應該要反省自己一下，而我出現的問題還是比較嚴重的，在這一點上面我確實還是存在問題的，接下來我也一定會搞好自己的事情，確實這次出現的問題還是比較多的，以后應該要按時完成好自己的學習，希望這次出現的情況，能夠不影響接下來的學習，以后我一定會搞好學習，遵守學校的規章制度。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20xx年x月x日 尊敬的老師： 您好！ 鑒于我昨日在課堂上頂撞您的表現，我自認為我是極其愚蠢而不雅的。一位學生，犯了錯，卻沒有勇于承認錯誤，還在課堂之上對指責出錯誤的老師進行反駁，甚至一度以此為榮，這樣的學生，已經不能算作是合格的高中生了，很不幸的是，這個學生就是我。 昨天在課堂之上，我因為無心聽課，便偷偷拿起小說看，我把書放在了桌子上，用課本擋著，我原以為這樣可以萬無一失，畢竟您也不怎么會下講臺在教室里走動，誰知道我看的太入迷，被書中搞笑的劇情所打動，忍不住笑出了聲音。如果僅僅只是一次還好，您也不一定能找出來是誰，可我卻毫不收斂，膽大包天繼續看書。其實剛剛那個笑聲就已經引起了您的注意，而我絲毫不知，等我再一次的忍不住笑出來時，您已經滿是怒火了。很明顯，周圍同學的目光深深的把我出賣了，您走到我的身旁，看到了我還來不及收拾的書，一把拿過來，往我頭上敲了一下，雖然不疼，但卻覺得很丟臉。 快要成年的我們，這個年齡段是很好面子的，被您這么當眾打了頭，這怎么能忍？我也憤怒不已，質問您憑什么打我，而您說我干擾課堂紀律，在課堂上做與課堂無關的事情，作為教師，有權責罰我。但是我被憤怒沖昏了頭，也因為好面子而嘴犟。我沒有承認自己的錯誤，反而指責您身為教師不能體罰學生，其實這哪是體罰，根本就是不輕不重的一次警告，甚至都不如我和同學之間嬉戲打鬧。這個時候的我，其實是心知肚明的，但卻死撐著不肯承認，我還覺得這是自己的勝利，因為您打了我，所以我頂撞您，做到了其他的同學不敢做，也做不到的事情，多風光啊。 課是沒法上了，我被您叫去了辦公室，相顧無言，一個電話打給了我的父母，我這時才慌了，但還是硬撐著說，一人做事一人當，管我父母什么事，您也只是冷冷的看著我。父母的到來，讓我這故作堅強的樣子再也無法繼續下去了。想著他們本該正常的工作，卻因為我而不得不來學校，耽誤事情，給他們添了許多麻煩。而且我這樣的行為，也打擾了同學們的正常上課，讓他們少學了一些知識。我很抱歉，我也不該這么頂撞您，這樣的事情，真的不風光，因為一時的頭腦發熱，一時的意氣之爭，讓我鑄成了這樣的大錯。學生就該有學生的樣子，頂撞老師這樣的事情就不是一個學生該有的樣子。 老師，我已經反省了，我不該在課堂上看小說，也不該頂撞您，希望您能原諒我的無禮行為。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20xx年x月x日 尊敬的xx老師： 您好！ 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真—相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。。 “木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。 我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。 所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。 希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。 檢討人：xx 20xx年x月x日 《與老師頂撞檢討書》 尊敬的XXX老師： 請允許我表達最誠摯的歉意和深深的檢討之情。我充分認識到自己在課堂上與您的頂撞行為給您和班級帶來的困擾和不良影響。在此我向您寫下這篇檢討書，希望能夠表達我對于我的過錯的真誠悔過之意。 我非常后悔在課堂上與您發生過激烈的爭執和頂撞行為。我深知這樣的行為是完全不應該，不符合學生的應有禮貌和尊重老師的態度。作為我的教師，您一直以來都是對我的悉心教導和關懷，我卻在一時的沖動下辜負了您的期望，給您帶來了無端的困擾和傷害，我對此深感自責和愧疚。 我從小就是一個比較頑皮調皮的孩子，缺乏自控力和對他人感受的關心。這次與您的頂撞是我這些問題的惡果之一。在我長久的不良態度下，您耐心的忍讓和溫和的教誨從未間斷過，相反我卻對您的關心一直以來沒有領會到。這次的事件讓我痛定思痛，深刻認識到了自己的錯誤和不足之處。 我再次鄭重向您保證，從今以后，我將端正態度，專注學習。我將時刻保持對老師的尊重和學生的禮貌，積極擔當起優秀學生的責任。我相信通過我自身的努力和改變，我一定能夠取得優異的成績，并為您爭得一份成功的交代。 同時，我還希望，您能繼續以往的悉心教導和關懷，對我給予更多的指引和幫助。我會虛心向您請教，聽從您的指揮，認真領會您的教誨，努力學習并改正自己的不良行為。我向您保證，我將永遠尊重您的教學權威和領導地位，并在您的教導下，成為一個更加優秀的學生。 再次向您道歉，并表達我對您的最誠心的歉意。我會努力改正自己，重新回到正常的學習生活中，以實際行動證明自己的決心和改變，爭取您的原諒和理解。 請接受我最衷心的祝福。愿我們之間的關系能更加和諧，愿您能繼續取得出色的教學成果，也期待您對我的指導和教誨。謝謝您一直以來的關心和教誨。 衷心的學生 XXX 尊敬的班主任吳老師： 您好，向您遞交這份深刻的頂撞吳老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重吳老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞吳老師的錯誤言行感到非常的愧疚。 回顧這次忘記帶書以及頂撞吳老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成吳老師所布置的'任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞吳老師，一錯再錯。 對于我頂撞吳老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于吳老師的不尊重。在此，我為自己給吳老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。 此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到吳老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。吳老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了吳老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請吳老師的原諒。 我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重吳老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對吳老師的態度，最后，我為自己給吳老師帶來的不便說聲抱歉。 檢討人：xx 時間：xx 尊敬的老師： 您好！ 我是學生xx，真的很抱歉，在昨天的課堂上我頂撞了您，其實早在我頂撞您的哪一刻，我就后悔了，真的非常對不起您。 學生頂撞老師，本身就是一種非常不正確的行為。作為一名高中生，理應是懂事了的，但是我竟然做出了這樣令老師傷心的事情。我現在想起昨天的場景，我就覺得非常愧疚，同時因為自己做出這樣的事情，我感到非常難受。我想，您一定比我更難過，被我頂嘴的感覺您一定是非常不舒服的。還記得昨天是您的語文課，在那堂課上，我因為上課開小差，被您看見了，您當時就警告了我，因為在這么多人面前被批評我還是第一次，所以我覺得很丟臉，當時心里有一點不舒服，于是就有了逆反心理，我繼續做著自己的事情，沒有聽您的課。 在您課堂上了幾段時間之后，發現我依舊還在心不在焉的開小差，您就生氣了，讓我站了起來，然而我并沒有站起來，在您反復強調了幾遍之后，我依舊沒有站起來，于是你就徑直走到我面前。您問我，到底聽沒聽到您說話，我直接頂撞您，說我聽到了又怎么樣，在我講這句話說出口的時候，我就后悔了。我現在一想到當時的情景，我就非常的后悔，因為我知道這樣的行為是非常不對的，當時班上的同學都在看著，看上去我是逞了一時的風頭，但其實這是非常不對的行為的，但是班上的同學一定討厭死我了。 我現在想起昨天自己的一舉一動，我就覺得非常丟人，我不知道自己到底是哪里來的底氣去頂撞您的，您辛辛苦苦的教我們讀書，作為班主任，還要教我們做人，工作已經非常重了，而我卻還做出這么不懂事的行為，傷了您的心。我現在都不好意思來上課了，因為我覺得自己真的太不懂事了，我想不通當時自己為什么要去頂撞您，難道不是因為錯誤出現在自己的身上嗎，被您提醒了，我就應該就診自己的錯誤，而不是像昨天那樣賭氣，不明事理。 真的非常對不起您，老師，我真的知道錯了，是我傷了您的心，給班級帶來了很不好的影響，我知道這件事真的很傷您的心，我現在也不知道怎么樣才能夠得到您的原諒。老師，請您懲罰我，我已經認識到自己的錯誤了，真的不會再有下一次了，是我太不懂事了。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的XX： 物是人非是是休，欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問，無顏再語。 錯了不是一次，是多次。檢查不是偶爾，是常常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰？只恨意志不堅。無心之過，成千古之恨。無心就可以嗎？無心就無錯嗎？非也。無心成大錯。因此，從今立志做有心人。 錯誤久了，也許就淡忘了。忘記錯誤是一個很大的錯誤。所以，單是改錯是不夠的，更需要的是銘記錯誤。 不犯錯誤是不可能的，犯錯能改是可能的。犯錯不可怕，改錯也不可怕?？膳碌氖歉耐赍e而再犯。 古往今來，犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過，更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢？錯了就是錯了，我不想解釋什么，只求下回無錯。 我們是從各種錯誤中認識自己，找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤，可以說是經驗，是踏向未來的道路。不要害怕犯錯，不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。 讓老師為我們操勞，萬分痛苦，愧疚萬分。我們的良心哪去了，我們的道德哪去了，仰天長嘆，淚流滿面。我們錯的太多太多，我們改的卻又太少太少。如此下去，社會要我們何用，只會多些麻煩罷了。 為了對社會的負責，為了不拖累社會，為了不影響社會的人均人口素質，為了???我決定，將改錯進行到底，改錯改到死。 說了與做了是兩碼事。為了讓說的成為現實。請求老師給我機會。給我改正的機會。 錯誤沒有絕對的，而改錯卻是絕對的。此刻，我已絕對的認識到了自己的錯誤。但我決不會被錯誤擊倒。 我會在改錯中得到永生。 檢討人：XXX 日期：xx年xx月xx日五. 頂撞老師檢討書700字
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