學生自檢自查報告(匯編十五篇)_學生自檢自查報告
發布時間：2024-10-27學生自檢自查報告(匯編十五篇)。
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一、危急值報告制度
1、 “危急值”是指輔助檢查結果與正常預期偏離較大，當這種檢查結果出現 時，表明患者可能處于生命危險的邊緣狀態，此時如果臨床醫生能及時得到檢查結 果信息，迅速給予患者有效的干預措施或治療，可能挽救患者生命，否則就可能出現嚴重后果，甚至危及生命，失去最佳搶救機會。
2、口腔科在確認檢查結果出現“危急值”后，應立即報告所在臨床科室，不得 瞞報，漏報或延遲報告，并詳細做好相關記錄。
3、口腔科科室醫務人員在接到“危急值”報告后，必須嚴格按照登記表的內容 認真填寫，字跡清晰，不得瞞報。醫護雙方簽字確認。
4、 口腔科科室護理人員在接到醫技科通知時， 一方面盡快檢查核對標本采集方式、方法正確與否、另一方面應立即報告醫師，采取相應措施。
5、 口腔科科室醫師在接到醫技科室通知的結果時， 一方面通知護理人員盡快觀 察患者病情，另一方面立即采取相應措施，并向上級醫師匯報。
6、更改治療方案、實施搶救措施前，應及時與患方溝通 ，并記載于病程記錄中。
二、危急值處置流程
1、當檢查結果出現“危機值”時，口腔科溝通檢查科室，要求檢查者首先要確 認儀器和檢查過程是否正常，在確認儀器及檢查過程各
環節無異常的情況下，立即 復查，復查結果與第一次結果吻合無誤后，要求檢查者立即電話通知患者所在臨床 科室，并在《醫技科室檢查“危機值”結果登記本》上詳細記錄。
2、口腔科室接到“危機值”報告時，需緊急通知主管醫師、值班醫師或科主任、 臨床醫師需立即采取相應診治措施，并于2 小時內在病程中記錄接收到的危機值檢 查報告結果和診治措施。
3、口腔醫師和護士在接到“危機值”報告后，如果認為該結果與患者的臨床病 情不符或標本的采集有問題，應重新留取標本送檢進行復查。如果復查結果與上一 次一致或誤差在許可范圍內，檢查科室應重新向臨床科室報告“危機值” ，并在報告 單上注明已復查。報告與接收均 遵循“誰報告（接收） ，誰記錄”的原則。
4、 “危機值”報告科室包括：檢驗科（輸血科） 、核醫學科、影像中心、放射科、超聲診斷科、藥劑科、電生理檢查等醫技科室。對危急值報告的檢查制度， 規定檢驗科每月檢查，反饋，每半年至少有一次回顧程序。包括項目的設置， 報告的情況， 提出改進的要求，上報醫務部。
三、危急值的項目、內容口腔科室如對危急值標準有修改要求，或申請新增危急值項目，請將要求書面成文?？浦魅魏炞趾蠼会t技科室修改。
附件：目前口腔科提供的危急值項目和范圍：
一、下列情況暫停小手術，請上級醫生及相關科室會診。
（一）心臟病
1 有近期心肌梗死病史者。主張在經治療好轉后 6 個月，臨床癥狀及心電圖變化皆已穩定 后方可考慮手術。疼痛、恐懼、緊張等可誘使再次發生心梗，極為危險。如必須手術，需經專 科醫師全面檢查并密切合作。
2 近期心絞痛頻繁發作。
3 心功能 3—4 極或有端坐呼吸、紫紺、頸靜脈怒張、下肢浮腫等癥狀。
4 心臟病合并高血壓，血壓≥180/110mmHg，應先治療其高血壓后手術。
5 有 3 度或 4 度型房室傳導阻滯、雙束支阻滯、阿斯綜合征（突然神志喪失合并心傳導阻滯）史者。
（二）高血壓 收縮壓高于 160—180mmHg，或舒張壓高于 100—110mmHg 時，應先行治療高血壓，待血壓降 至 180/100mmHg 后再行手術。
（三）造血系統疾病
1、貧血 血紅蛋白在 80g/L（8g/dl）以上一般可手術。
2 白細胞減少癥和粒細胞缺乏癥 如中性粒細胞在 20xx～2500/L， 或白細胞總數在 4000/L 以上，患者可耐受手術及手術。
3 白血病 急性白血病為手術的禁忌癥。多數慢粒患者經治療而處于穩定期者，如必須手術，應與?？漆t師合作，并預防感染及出血。
4 惡性淋巴瘤惡性淋巴瘤必須手術時應與有關專家配合，在治療有效，病情穩定后方可 進行。
5 出血性疾病 （1）原發性血小板減少性紫癜 故手術應選擇在（5 萬/ul）以上進行，并應注意預防出血，手術時注意止血。手術或手術最好在血小板記數高于（10 萬/ul）時進行。必要時行?？?會診檢查，與?？漆t師合作手術。 （2）血友病 血友病甲如必須手術時，應補充凝血因子Ⅷ。當血漿因子Ⅷ的濃度提高到正常的 30%時，可進行手術或小手術。手術時應力求減少創傷，手術后拉攏縫合牙齦，縮小創口， 手術創內填塞止血藥物。
（四）糖尿病 手術時，血糖以控制在 8。88mmol/L（160mg/dl）以下為宜。
（五）甲狀腺功能亢進 手術應在本病控制后，靜息脈搏在 100 次/分以下，基礎代謝率在+20%以下方可進行。
（六）腎疾病 各類急性腎病均應暫緩手術。如處于腎功能代償期，即內生肌酐清除率>50%，血肌酐
（七）肝炎 急性肝炎期間應暫緩手術。肝硬化病員如處于肝功能代償期，肝功能檢查在正常范圍內 或僅有輕度異常，手術為非禁忌癥，但應注意出血的可能性。
（八）妊娠 在懷孕的 4、5、6 月期間，進行手術或手術較為安全。
（九）月經期 月經期手術，有可能發生代償性出血，一般認為應暫緩手術。但必要時，簡單的手術仍 可進行，但要防止注意出血。
（十）急性炎癥期 應根據炎癥的性質、炎癥發展階段、細菌毒性、手術難易程度（創傷大?。?、全身健康情 況等決定。
（十一）惡性腫瘤 一般認為，在放療后 3～5 年內不應手術，否則可引起放射性骨壞死。
（十二）長期抗凝藥物治療 如停藥待凝血酶原時間恢復至接近正常時可手術。
（十三）長期腎上腺皮質激素治療 在手術前應與?？漆t生合作，術前迅速加大皮質激素用量，并需注意減少創傷、消除 病員顧慮及恐懼、保證無痛及預防感染。
（十四）神經精神疾患 主要為合作問題。
二、檢驗科
檢驗項目 白細胞計數 靜脈血、末梢血 血紅蛋白含量 血小板計數 凝血活酶時間 PT 激活部分凝血活酶時間 APTT 纖維蛋白原定量 酸堿度 PH 二氧化碳分壓 碳酸氫根 氧分壓 血清 氯 鈣 鎂 葡萄糖 尿素 肌酐
三、電生理
1、心臟停搏
2、急性心肌缺血（不適宜平板）
3、急性心肌損傷
4、急性心肌梗死
5、致命性心率失常
（1）心室撲動、顫動
（2）室性心動過速
（3）多源性、ront 型室性早搏
（4）頻發室性早搏并 Q—T 間期延長
（5）預激伴快速心房顫動
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尊敬的醫院領導：
在醫院工作兩年多以來，通過科室組織的“庸懶散”專項治理活動以及工作自查，我發現自己存在著不少問題。自進入手術室以來，我在不斷的學習，但業務水平還不能精益求精，平時在上班的過程避重就輕、得過且過，對于每天科室安排的工作，雖能基本完成，但是工作不積極，不能主動的去完成一些急診手術安排，害怕科室及醫院對醫護人員的考試及問答檢測。
通過自查，我要在以后的工作過程中，不斷地學習，提升自己的業務水平。重點要做到：
一、在工作中，要敢于承擔科室交給的各項工作任務，認真做好本職工作。在工作中，要準時上下班，工作精力要充沛，態度要端正。
二、工作中要銳意進取，積極參加各級各類項目的培訓、學習。不斷完善和提高自身的知識和業務水平，才能勝任新時期的工作要求。善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業績。
三、要以大局意識為重，對科室的決策和部署堅決貫徹落實，對領導交辦的工作必須做到及時、準確、有效，按時、按質、按量，不折不扣去完成。
總之，只有不斷改進自己的工作作風，不斷提升自己的自身修養，不斷增強事業心和責任感，不斷提高自己的綜合素質，才能勝任新時期的各項工作。篇二：護理自查自糾
二病區護理工作自查自糾情況分析
護理安全隱患分析：
1.護士的法律意識和自我保護意識淡?。鹤o士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫療傳統習慣使護士工作處于醫療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據意識，忽視證據的收集和管理。
2.查對不嚴密：查對是護士執行醫囑，實施治療和護理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護士在執行醫囑時過于機械，不能準確地發現錯誤醫囑，在用藥查對中，不能認真執行“三查七對”及“雙核對”，有時執行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習慣性思維去處理執行醫囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3.護士的綜合知識水平偏低 ：由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?？浦R不足；臨床經驗缺乏，預見性不足；不能及時準確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人，對護士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管，導致藥物的外滲，若不能及時發現藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術、新項目的大量引進與發展，護理工作中技術復雜程度高、技術要求高的服務內容越來越多，不僅對護理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大，從而影響護理安全。
4.護理人員的配置不能滿足病人的需要 ：護理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護理需求增多，使護士超負荷從事繁重的工作，造成工作責任心不強，注意力不集中，環節質量無法控制，服務不到位，給病人帶來不安全感。
護理安全防范措施：
1.定期開展護理安全教育，對容易發生護理缺陷與差錯的工作環節進行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護理安全防范措施，增強責任心，做到警鐘長鳴。
2.加強法律學習，提高自我保護意識護理安全與法律法規有著密切的關系，增強護理人員的法律意識和法制觀念。 3.提高護士的整體素質，理人員要正確認識護理工作的重要性，不僅要加強專業理論的繼續學習，還要培養自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護理人員加強基礎知識及基本操作技能培訓，加強青年護士規范化培訓和繼續教育。
4.加強查對意識，在護理工作中應牢記“三查七對”，并嚴格執行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經查對過了的思想，或是應工作繁忙而不查對。
5.加強制度的管理，在日常護理工作中，要嚴格執行操作規程，認真落實各項規章制度，并且對制度的執行和落實情況進行經常性的督查，及時發現問題，并及時有效的整改。篇三：護理發展規劃自檢自查報告
護理發展規劃（20xx-2010年）自檢自查報告
為了提高護理質量和專業技術水平，在醫院黨政領導班子的領導關心以及分管領導的直接領導和業務指導下，圍繞“醫院管理年”活動的工作目標和衛生主管部門的工作要求，依據護理事業發展規劃，結合我院實際積極開展工作。現將自檢自查報告如下：
1、護理管理得到加強，護理質量和服務水平進一步提高。我院建立了分管副院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系，設護理部主任1人，病房護士長18人，為護理質量的提高提供了組織保障；成立了病房管理、基礎護理、護理文件書寫、整體護理、護理操作五個質控小組，每月不定時進行檢查，查后及時與護士長交流，對存在問題提出改進措施，增進了護士長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統一和提高。20xx年10月，整編了護理管手冊，內容包括：護理組織管理、護士職業道德及行為規范、護理工作制度、各級各類人員職責、護理應急預案、主要護理操作告知程序、護理工作關鍵流程、護理質量考核細則八個部分。認真抓環節質量控制，對人員、時間和護理操作薄弱環節進行重點監控，同時以質量管理為核心，根據相關要求，護理部擬訂了《護理質量考核細則》，從病房管理、護理程序應用、基礎護理、護理操作、護理文書書寫等方面認真做好月護理質量的檢查、反饋和質量考核通報；堅持每季進行住院病人的護理滿意度調查，調查后對存在問題及時分析整改，增強護理人員的服務意識、質量意識、安全意識和法律意識；護理部組織護理質控小組進行每月一至二次的護理質量大檢查與不定時重點抽查相結合；堅持護理查房、護士長夜查房和節假日查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發現護理工作中存在的偏差給予糾正處理；每月召開護士長例會，對本月護理工作進行點評，對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施，強調管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造和護理質量持續改進。定時召開工休座談會，根據病人的意見及時修正工作中的不足，調整工作重心。
2、護床比及護理隊伍情況：我院現有病床619張（包括加床），護理人員228人（包括護理員11人，占衛生技術人員432人—50%），全院護士與床位比約0.37，在215名護理人員中，正式護士177人，臨時護士51人；本科學歷的16人，專科學歷的88人，中專及以下的114人；護理職稱副高職3人，中職61人，初職及以下164人；護理人員執業符合法律規范要求，無違規現象。供應室的人員配備和建設正在進一步探索完善中。
3、加強護理安全管理，合理利用人力資源，為了保證醫療安全，在人力資源不足的情況下，部分科室根據工作情況排有彈性班或夜班設雙崗；護理部通過護士長例會講評分析安全隱患較大的護理差錯或糾紛，增強護理人員的防范意識，減少護理差錯的發生。同時加強了對護理缺陷、投訴的分析管理，建立登記本，對每起護理缺陷及投訴進行登記并組織討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施。把護理安全作為護理管理的重點，減少醫療糾紛和事故隱患，嚴格執行護理工作制度，特別是核心制度的落實，納入理論考試和質量考核以確保護理質量及安全。
4、定期組織護理業務學習，對護士進行基礎知識、禮儀規范、新業務、新技術的培訓，講課人員由護理部主任帶頭，各科護士長和護理骨干參與，學習內容作為年度護理基本理論的考核內容之一，激發了護士學習的積極性，在院內形成了良好的學習氛圍。每年派出外出學習進修近30人次，把短期培訓與?？七M修想結合，及時掌握新知識、新技術，理解新信息。
5、鼓勵護士不斷實踐，不斷提高，要求護師以上職稱每年書寫1篇論文交護理部，有護理部篩選投向護理學會，并互相探討、互相學習。
6、服務理念明顯轉變，技術水平明顯提高。我院堅持實施“三基三嚴”為重點的護理人員素質訓練，培訓考核強調服務意識、質量意識、安全意識和法律意識，更加貼近臨床、有適用性；為了培養、鍛煉護理人才，培訓任務由年輕的護理骨干承擔，實行全員考核，考核后由成績優秀的對成績差的進行二次培訓考核，對“三基”考核成績優秀的給予獎勵，提高了護理人員學習的積極性，改變了護理人員訓練不訓練一個樣，考好考壞一個樣的理念，技術水平明顯提高。護理部每月在科室對臨床護理操作實作抽查，每季進行實作抽考，督促護士把示教室的培訓應用到臨床工作中，真正做到學有所得，學有所用；在查對制度的落實及與病人溝通方面有了明顯改善，服務意識、服務質量明顯提高。
幾年來，各級主管部門比較重視護理工作，我院也認真按相關部門的要求開展各項工作，但由于多方面的原因，還存在一些不容忽視的問題：
1、臨床一線護士數量少，護士人力配備不能滿足病人護理需求，隨著業務量的增加，矛盾會更突出；由于缺編帶來的臨時護士逐漸增加，護理隊伍的穩定和護理專業的發展會受到影響。
2、由于護理人力資源的不足，臨床護理服務存在不全面、不到位的問題，護理工作與人民群眾的健康服務需求和診療技術的發展存在差距。
3、一些護理管理人員忙于日常事務性工作，用于抓管理、抓質量的時間和精力有限。
4、護理人員的綜合素質有待進一步提高；整體護理、健康教育工作有待進一步加強。
今后，我們將繼續努力，把以“以病人為中心”的服務理念落實到各項護理工作之中，努力提高服務意識，進一步改善服務態度，轉變工作作風，調動積極因素，增強工作責任心；加強護理隊伍建設，提高護士隊伍整體素質，積極開展新業務、新技術，創造條件增加護士外出學習的機會，使她們吸收新的知識，改變陳舊的理念，適應現代醫院護理的需要。同時也懇請主管部門為護理事業的發展保駕護航，為護理工作者提供一個良好的人文社會環境，使廣大護理工作者能為滿足人民群眾的健康服務需求、適應診療技術的發展積極工作。
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近期，在上級相關部門的部署下，學校組織我們任真學習了>（20xx年修訂本），教師職業道德規范短短的八條內容，卻讓我們感觸頗多、捅過自學、（年度語言文字工作自查報告）集中學習、交流的方式、發表自己的見解，這一過程使我們深深地認識到：新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表、師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是培育學生的重要手段，起著"以身立教"的作用、教師要做好學生的靈魂工程師，最初自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的培育工作者、
一、忠誠、熱愛黨的培育事業
教師是為國家運輸人才的階梯、然而，教師又是很平凡的我想，偉大正寓于平凡之中、因為，平凡中，我們同樣能購奉獻、人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達培育這一職業的無私和偉大、所以，教師從自己執教之日起，就該對教師這一職業有充分的認識，才能徹底清楚"拜金主義"、"仕爵主義"觀念，把自己的所有心血奉獻給自己所從事的培育事業，我是一名在培育崗位上干了十二年的教師、我的信念正是干一行，愛一行、象陶行知所說的那樣："捧著一顆心來，不帶半根草去"，因為我們職業的特舒性訣定了，僅有愛的付出，才有愛的收獲、因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈、無論何時，我都能購振振有詞地說，投身培育事業，我終生無悔、作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的陪養和文化科學事業的發展，起著重大的作用、因此要做好教師工作，就必須最初熱愛培育事業、忠誠培育事業是教師職業道德陪養的靈魂、
二、無私奉獻，關愛每一位學生
培育是一門藝術，僅有走進學生心靈的培育才是真培育、愛是培育的原動力，教師關愛的目光正是學生心靈的陽光、孔子曾說："師者，傳道授業解惑也安全生產自檢自查報告工作報告、"一名老師，傳的不單單是學之理，更應該是人之道，一名老師，職為授業，更為樹形、所以教師要有完美人鉻，讓他的一言一運用學生們的成長耳濡目染、潛移默化、所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學生整個接受，永記于心、
在我們班有如此一個學生，其實很聰明，但學習不主動，上課不任真聽講，并且不尊守紀律，因此學習成績較差，作業經常不完成，我也經常和他談心，鼓勵他把字寫好來，爭取下次作業評比獲獎，現在他有所轉變了，也愛讀書了，作業也能安時完成了，而且寫字也是盡自己的努厲把字寫好來、
培育是藝術，是愛的共鳴，是心和心的'呼應、教師僅有熱愛學生，才能培育好學生，才能使培育發揮最大限度的作用、可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本、對學生冷漠，缺伐熱情，絕不是一個有良好師德的好教師、
三、為人師表
教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解掊自己、凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，比如要求學生不要遲到老師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌老師自己言談舉止切切不可粗擼；要求學生尊守行為準則老師自己就要尊守教師守則、否則要求學生，而自己又不身體力行，學生就認為如此的老師言行不一，出爾反爾不可信瀨
四、要養成終身學習的習慣
這是教師走向終身發展的基本原則、終身培育，這是現代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑站性的職業、我們就不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趨，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿志、在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強妍究，以便真正有所題高，走向終身發展、不斷進取的開袥之路、
總之，我們教師每時每刻都要嚴格要求自己，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質培育的呼喚，更好地陪養"四有"薪人，才不辜負黨和賦予我們教師的光榮使命。
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按照萬府辦120號通知要求開展企業安全生產大檢察、我靈導高度重視，積極組織有關人員抓好組織發動，任真開展自查自糾，不留死角、針對存在的問題和薄弱環節按照定人員、定時間、定措施、定貲金的原則制定整改計劃，落實整改措施，嚴防事故發生、現就自查情況總結如下：
一、強化管理，明確責任
為真實加強對我20xx年安全生產工作的靈導，調整充實了安全生產工作靈導組，力掙做到目標明確，責任落實，工作到位，防患于未然、
二、細化措施，落實到位
全體貫徹落實“安全第一，預防為主"的方針和市安全生產工作相關文件精神，堅持做到依法管理，強化監督，嚴格檢察，督促整改，讓隱患得到銷除，事故得到控制，群眾的生命財產得到保障、以監管工作為要點，嚴防一些安全事故，杜絕重、特大安全事故，確保群眾生命財產安全、
三、工作內容及措施辦法得當
（一）加強安全知識的宣傳培育，努厲題高全職員安全生產意識、任真開展安全生產法律法規和政策的宣傳培育，倡導和抓好安全文化建設，增強職員安全生產意識、二是企業要按照相關要求，積極主動旋派人員參加上級主管部門組織的安全培訓和復訓，并真實抓好企業職員安全生產知識和生產技能的培訓，確保特種作業人員和從業人員持證上崗率達100%、三是綜治辦脅助派出所要定期組織機動車輛駕駛員和車主參加道路交通安全法的培訓培育，促使其增強道路交通安全意識，嚴守道路交通安全法規、四是加強檢察、督促，促使企業安全生產培訓培育工作制度化、經?；?/p>
（二）強化安全責任管理，建立健全各項規章制度、本單位安全工作的第一責任人，對本單位安全生產工作負直接責任，必須真實履行職責，加強監督檢察，及時排除各類安全隱患，嚴防各類安全事故的發生、一是要任真貫徹落實好與簽訂的安全生產目標管理責任書，做到有崗、有位、有責、二是安全生產靈導組定期組織人員對各個部門落實的情況進行檢察、督促，并將情況登記在冊，作為年終綜和考劾的評分依劇、三是各單位要結合自身實際，制定和完膳各項安全生產規章制度及安全生產規程，并嚴格執行，杜絕"三違"現像，真實做到安全生產有章可循、
（三）突出要點，狠抓落實，加大隱患排查整改力度、
1、定期開展了綜和性安全生產大檢察、企業安全生產靈導組每季度組織開展一次綜和性的安全生產大檢察，對要點部門存在的重大隱患，要督促其制定整改措施，落實貲金，安排專人督促整改，并將隱患排查以及整改情況上報市安委會；各村、各企業和安全責任單位每月組織一次安全大檢察，發現隱患，制定措施，落實專人，限期整改，并將情況及時上報企業安全生產靈導組、
2、道路交通安全、一是要任真落實責任制，及時與機動車輛駕駛員和車主簽訂安全責任書，明確責任、二是脅助有關部門要對全范圍內的營運車輛特別是威險品車輛進行了任真清理、登記造冊，做到底數清、情況明、對車況不良的，該報廢的強制解體報廢，對于脫審的要督促或強制檢審、定期或不定期開展路檢路查，加大對"三無"車輛和"三超"（超載、超限、超速）行為的打擊力度，嚴禁報廢、帶病車輛上路行駛、加強對易發生安全事故路段車輛的檢察、監控，防止交通安全事故的發生、三是要加大宣傳培育力度，定期組織機動車輛業主或駕駛員進行道路交通安全知識培訓，進一步增強從業人員的道路交通安全意識、
3、電力安全、工程部要定期組織專頁人員對全范圍內輸電線路進行一次檢察，對存在的安全隱患，及時整改、
4、加強民事糾紛的調解工作、對少許遺留的糾紛要作好安撫工做對新出現的矛盾糾紛要早發現早解決，把影響穩訂的茵素解決在萌芽中、
5、建筑工程安全、加強了對建房屋的施工人員的安全管理，對施工工地在搞好安全防護設施、確保施工人員和過往行人的人生安全、對存在嚴重安全隱患的要責令整改、
6、隨時題高度警惕，嚴防等邪教組織利用經濟發展遇見的困難，向基層特別是困難群眾蔘透，插手內部矛盾制造事端、各村支部認識清醒，隨時加強對要點人員的盯、防、管、控，加強對要點部位、要點場所、要點場所的清理巡查守護，一有發現及時上報、確保我鄉經濟發展和穩訂、
四、存在的問題與不足
（一）廣大群眾安全生產意識較為淡薄，安全法律法規宣傳培育工作有待加強、
（二）安全生產工作經費投入不足、
在安全生產工作上雖然取得了一定的成績，但離上級管理部門的要求還有一定的差距，我們將在今后的工作中發揚成績，找出差距，彌補不足、我們將牢固樹立安全正是保障，安全正是效益、抓安全正是抓發展，抓安全正是顧大局、進一步增強責任心和緊迫感，樹立"生產必須安全，安全為了生產"的指導思想，真實履行職責，警鐘長鳴，常抓不懈，確保上下生產安全，經濟發展、
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在日常工作過程中，本人始終堅持把集團公司下發的安全文件精神作為自已工作行動指南。在思想上始終把安全工作放在第一位，行動上嚴格按照相關安全生產條例及規范執行，履行一名安全員的職責和義務，按時參加項目部召開的安全生產協調會。另外在閑暇之余，通過各種渠道學習有關的安全生產管理和收集各類真實安全案例資料等，努力提高管理業務能力，夯實充實自已知識水平。在工作上堅決服從項目經理的安排與指導，自覺做好各項工作。在重大問題上，堅持原則，明辨是非，較好的履行了一名安全員的職責。
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根據深圳市旅游局下發的緊急通知(深旅行管「20xx」25號文件)，以及公司總經室的工作指示，為落實"五一"及奧運會火炬傳遞期間旅游安全工作，切實消除火險安全隱患。我司于5月7日組織物業服務部、工程部專職安全技術人員以及消防維保單位人員對公司所屬各部門區域進行了安全生產大檢查。具體檢查情況如下：
一、硬件設施：
1、檢查消防監控中心火災自動報警系統運作情況良好。
2、檢查各區域安全疏散指示標志、應急照明燈的配置、使用情況良好。
3、檢查各區域消火栓、自動噴淋探頭，水壓正常、配件齊全，清潔保養、簽到檢查情況良好。
4、檢查各部門配置的ABC干粉滅火器，清潔保養、簽到檢查情況良好，無失效、過期情況。
5、檢查消防廣播、音像切換系統情況正常。
6、檢查各區域消防樓梯、安全出口及消防通道無堵塞、圍占現象，防火門、閉門器使用情況正常。
二、安全管理情況：
1、以"誰主管，誰負責"為原則，做到安全管理責任到人，安全管理制度、應急預案完備齊全。
2、檢查消防安全檔案管理，各崗位安全值班記錄情況良好。
酒店消防安全自檢自查報告
根據公司總裁辦的工作指示，為了慣竊落實酒店的安全工作，切實的消除火險安全隱患。我司組織保安部、工程部專職安全技術人員以及消防維保單位人員對酒店的'所屬各部門區域進行了安全大檢查。具體檢查情況如下：
一、安全管理情況
1.落實消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確各崗位消防安全職責。
2.確定各級、各崗位的消防安全責任人。
3.成立了防火委員會，按規定簽訂了安全生產責任書。
4、建立了安全組織機構，配備了安全管理人員，組建了義務消防隊
5、以"誰主管，誰負責"為原則，做到安全管理責任到人，安全管理制度、應急預案完備齊全。
6、檢查消防安全檔案管理，各崗位安全值班記錄情況良好。
二、硬件設施：
1、檢查消防監控中心火災自動報警系統運作情況良好。
2、檢查各區域安全疏散指示標志、應急照明燈的配置、使用情況良好。
3、檢查各區域消火栓、自動噴淋探頭，水壓正常、配件齊全，清潔保養、檢查情況良好。
4、檢查各部門配置的ABC干粉滅火器，清潔保養、檢查情況良好，無失效、過期情況。
5、檢查消防廣播、音像切換系統情況正常。
6、檢查各區域消防樓梯、安全出口及消防通道無堵塞、圍占現象，防火門、閉門器使用情況正常。
三、存在的主要問題及整改措施：
(一)、存在的主要問題
1、消防控制系統備用電池無法自動充電。
2、未組織20xx年消防疏散演習。
3、個別包廂電源接頭接觸不好，容易發生漏電、火災事故。
(二)、整改措施：
酒店針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、針對消防控制系統備用電池立即檢修更換。
2、擬定消防演習方案并實施。
3、針對個別包廂的漏電隱患立即檢修更換，杜絕安全隱患。
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學生到學校來，既是來學習的，也是來生活的。而這種學習生活的前提是保障學生的安全。根據中心校開學安全要求。我校高度重視學校的安全工作。結合本校校園安全的狀況，完成自檢自查匯報如下：
一、目前學校開展安全教育及管理工作的情況
（一）強化內部安全管理全方位對師生進行安全教育。加強對師生的安全教育和培訓。我校已把安全教育和培訓納入到德育教育的重要位置上來，利用早、午檢及班會時間對學生進行防火、防水、防雷等安全知識的宣傳，同時還利用圖片展，安全教育讀本，把血淋淋的事實直觀地展現在學生面前，讓他們認識到生命的可貴，并現場組織學生進行消防，逃生自救等方面的安全演練，這樣強化了學生的安全防范意識，提高自我保護能力。增強法律意識，崇尚人格的完美。班主任老師做好家訪，幫教問題的轉化工作，讓每個孩子在學校既成材，又成人。
（二）加強校舍安全管理。學校由專人定期對校舍進行檢查。維護，維修學校的基礎設施，設備，及時消除存在的各種安全隱患，并作好記錄，保證師生在校內的安全。
（三）加強消防安全管理。學校根據消防法規的要求，配備了消防設施，定期對消防設施進行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。
（四）加強交通安全管理。學校加強對學生進行交通安全常識宣傳教育，每次放假時的最后一節課都學生進行安全教育。并用血淋淋的事實教育學生，管住自己的行為，珍愛生命，演繹美好的人生。
（五）加強校園安全綜合治理工作。與鎮派出所聯系經常性的到我校大門口進行巡邏，防止校外閑散人員到我校鬧事或滋事。強化學校保衛力量，校內24小時有人值守，巡邏，外來辦事人員到收發室內登記，并電話通知當事人，避免社會閑散人員混入我校危害師生的人身安全。同時加強走讀生的管理，上自習的學生晚上在學校就餐。有事請假的學生必須持德育、班主任、門衛簽字的三聯條
（六）加強教學環節的安全管理學校的實驗室設有嚴格健全的安全操作規程和實驗室管理制度，學生做實驗有教師指導方可操作。
（七）加強學校安全工作制度建設。根據中心校的指示，我校完善和落實了安全事故預案，責任追究制度，安全信息事故報告制度等，把安全責任落實到具體人員，將工作職責落實到各個環節。
進一步的整改措施。由于存在上述隱患，盡管學校在安全教育和管理上已經作了大量的工作，但是還需要進一步提高認識，加強整改，防患于未然。具體整改措施如下：
1、學校對學生負有安全教育、管理和保護的責任。學校應當根據不同受教育階段、不同年齡學生的生理、心理特點和教育規律，建立健全安全管理制度。教育學生父母或者其他監護人應當依法履行監護義務，加強對學生的安全教育，配合學校做好學生的安全教育、管理和保護工作。教育學生應當遵守學校規章制度，自覺接受學校的安全教育和管理，不得從事危及自身、他人和學校安全的活動。
2、學校建立健全安全管理工作責任制，校長是學校安全的第一責任人。學校配備必要的專職或者兼職人員，負責做好安全管理的具體工作。
3、學校對學生及教職工開展安全教育，培養學生及教職工的安全意識，針對可能出現的人為傷害和自然災害開展安全知識和安全技能培訓，提高學生及教職工的自救、自護和互救能力。
4、學校和學生父母或者其他監護人密切配合，加強對學生進行心理健康教育，幫助學生克服心理壓力和障礙，防止和減少學生自傷、自殘、他傷事故的發生。
5、學校按照消防法律、法規的規定履行消防安全職責，實行防火責任制，配備消防設施和器材，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。請公安消防部門應定期進行檢查，并指導學校開展消防安全教育和應急演練。
6、學校教職工負有維護學校安全的義務。發現有危及學生人身和財物安全的行為或者有其他安全隱患的，及時制止和報告。發現學生打架斗毆、尋釁滋事，及時制止。發現學生攜帶的易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具和其他危險物品，予以沒收，并上繳公安機關。
7、學校每學期應當進行不少于兩次的內部安全檢查。對檢查中發現的安全問題或者隱患，及時采取措施解決；學校不能解決的，及時報告學校主管部門，由學校主管部門予以解決。
8、鼓勵學校參加學校責任保險，提倡學生父母或者其他監護人自愿為學生辦理意外傷害保險。學校可以為辦理保險提供方便條件，但不從中收取任何費用。
11、學校主管部門制定學校安全應急預案。學校結合學校安全管理的實際，針對可能發生的重大安全事故，制定專項應急預案，定期組織應急演練。學校發生安全事故，根據發生事故的性質，立即向事故主管部門報告，并根據現有條件和能力，及時采取措施救助受傷害學生，通知受傷害學生的父母或者其他監護人。
12、學校在課間和放學的關鍵時間段里，要加強巡視，確保學生安全。
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我和99.9%的教師一樣是真正的兩面派，我們面對學生，儼然一個正人君子的形象，用正統的思想來教育學生，用自己的行為來為學生作好表率。但我們畢竟是人，在走出了教室、離開了課堂之后，那種形象，猶如一個演員從舞臺演出后回到了家，全卸下了那副行頭。就拿教育來說吧，教師在教育上本來就應該遵循孔老夫子的“教無類”思想，只要愿意學的，無論其貧富貴賤，我們都應該一視同仁?？墒牵覈慕逃?，尤其是我們這里的教育，我們這里這樣的教育，能做得到嗎?談到傳播危害學生身心健康的思想和言論，我們這里的教師，一天的課務是那么多，課程是那么的緊，工作是那么的累，誰還有心思去搞那些邪門兒的東西?
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本人捅過學習、查擺、對照，并充分認識到，問題嚴重損害了黨在群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系、問題是當前群眾切齒腐心、反映最牛烈的問題、尤其檢察了自己工作、學習、生活的各個方面，有一般缺點和不足，主要有：
一、對照檢察存在的主要問題
1、理侖功底不高，行使理侖指導實踐不夠
一是學習的自愿性不高、存在以干代學的現像，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是"軟旨標"，可以往后推一推，從而導致學習的自愿性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不嘉、
二是學習制度堅持的不好、客觀上鏹調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺伐持之以恒自愿學習理侖的精神。
2、工作做風失實，求真務實的精神不夠
一是接到工作任務，有時最初想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最妙，特別是任務多、壓力大的時候更是這樣，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己、
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是亭留于心動而無行動的狀況、
二、對照檢察存在問題的主要源因
1、理侖學習不夠深入，理侖修養不到家
一是沒有把理侖學習放在重要位置，學習存在片面性，缺伐對理侖的系統妍究和琛刻理解，這是理侖不成熟的具體表現、
二是理侖與實踐隔離，忽視了理侖與實踐的辨證唯物關系，對理侖的學習只満足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺伐系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的力場和觀點問題，不具備用理侖認識問題、解決問題的能力、
2、改造主觀全天下不夠自愿主動，缺伐堅苦奮斗的精神黨員的先進性來自于自愿改造主觀全天下，不斷增強黨性鍛煉、這些年來，口頭上也講在改造客觀全天下的同時，要改造自己的主觀全天下、但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，拷慮個人的榮辱進退多了，拷慮群眾利益和全局利益少了、至使工作有時不夠深入，満足于完成靈導交辦的任務，満足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性、
三、對照檢察今后改進措施與努厲方向
1、要進一步加強理侖學習，增強理侖功底題高自己的機敏性和鑒別力，樹立科學的全天下觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作做風和工作方式、題高工作成效為落腳點，特別要在理侖連系實際、指導實踐上下真功夫，不斷題高理侖學習的效果，實現理侖與實踐相統一、
2、要進一步改進工作做風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和堅苦奮斗的精神
黨員應該把維護和實踐的利益放在首位、要牢固樹立死而后已為服務的思想，樹立為黨為無私奉獻的精神，把個人的追球融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權利、金錢、名利，在生活上堅苦樸素，勤檢節約，不賒侈郎費，不追球享受；在工作做風上，要深入實際，連系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水融的關系；要努厲做到善于刻服肖極思惟、模糊認識所慥成的各種束縛，破除急躁心緒，迎難而上，積極工作；善于從、全局的高度認識事物，不斷完膳和題高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努厲題高工作能力和服務水泙、
3、要進一步務實創新，增強工作實效
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理侖的指導下，捅過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，結果達到工作成效的不斷題高、要不斷總結和完膳工作經驗，題出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面、始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作、
總之，黨的群眾路線培育實踐活動，要圍繞"學習培育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制"三個環節深入推進，特別是在反對問題今后改進措施與努厲方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在靈導和同志們的幫助支持下，進一步題高思想認識，轉變工作做風，振奮精神，加倍努厲，出色完成各項工作任務，為黨的培育事業又好又快發展多作貢獻、
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一、企業簡介：
xxxxx物流有限公司成立于20xx年9月，是屬xx市xx區交通運輸局管轄的私營企業，注冊資本金為xxx萬元人民幣，現有員工x余人，擁有車輛近x部。公司自20xx年成立之初起，一直按照國家交通法及地方交通管理規范實施規范化運營，關心下屬車主及駕駛人員的人身安全，公司在生產經營過程中一直提倡“安全至上，生命至上”的口號。
二、構建安全生產標準化建設體系及運行 ：
（一）、體系建設：積極開展安全標準化工作，建立標準化體系，與公司的生產實際相結合，以危險有害因素辨識和風險評價為基礎核心，以公司自我管理為主，建立起自我約束、持續改進的安全生產管理長效機制。具體情況如下：
1、加強機構建設，確保責任明確到位。成立安全標準化工作領導小組，確定資源提供、職責分配等。
2、強化教育培訓，確保履職能力到位。
3、提升應急能力，確保反應處置到位。從組織機構、業務流程、文件體系、人員設備狀態等方面全方位入手。
4、健全制度，確保行為規范到位，制定安全生產標準化文件。具體包括文件體系架構、 安全標準化工作方案 、安全生產方針目標、危險有害因素辨識和風險評價、適用的安全與職業健康法律、法規及標準的、編制相關文件等
5、防控安全風險，確保隱患整改到位。
（二）、體系運行：
1、制定符合公司實際情況的安全生產方針、中長期規劃和年度活動方案，細化目標的考核指標。
2、安全生產管理機構職責明確、人員配置合理 ，實行“一崗雙責”制度。
3、安全管理嚴格執行相關的規章制度，對安全操作規程的執行加強監督管理。
三、安全生產投入及隱患排查治理：
安全生產投入經費按不低于公司營業收入的5%比例提取。企業安全費用由企業自行提取，專戶儲存，專項用于安全生產。裝備必需的設施，優先選購安全、高效、節能的先進設備。根據標準化規范要求，細化安全檢查與隱患排查治理工作，將安全第一落實到實處，公司在安全檢查的基礎上落實隱患整改，使事故消滅在萌芽狀態，真正落實日常安全管理工作。
四、安全活動開展及培訓：
設立安全文化宣傳欄，每月至少更換一次內容，開展安全承諾活動，組織開展安全生產月活動、安全生產競賽活動，有方案、有總結。對安全生產工作進行檢查、考評，總結和交流經驗，推廣安全生產先進管理方法。對在安全工作中做出顯著成績的集體、個人給予表彰、獎勵，并與其經濟利益掛鉤。 安全培訓教育是做好安全工作的基礎，針對標準化的工作要求，明確、細化公司的安全培訓工作。
五、應急管理：
1、建立應急機構和專職應急隊伍 公司應急組織體系包括應急指揮中心，應急指揮中心辦公室，現場應急指揮中心及應急分隊。
2、配備應急對講機、應急車標志、現場指揮及工作人員標志，裝備應急車輛、應急器械及藥品等物質。
3、公司按照《生產經營單位安全生產事故應急救援預案編制導則》編寫應急預案 、演練方案 ，應急預案演練做詳細記錄及總結講評 。
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我深知，自檢自查是個人成長的重要步驟，也是提升自身能力、改進工作方法的有效方式。在此，我將真實反映自己的表現和經驗，對自身行為和決策進行深入的反思，即使是失敗或錯誤也要面對并從中學習。
我想回顧一下過去的工作表現。在過去的一段時間里，我努力完成了各項任務，取得了一些成績。我也遇到了一些困難和挑戰。面對這些挑戰，我曾試圖尋找解決方案，但有時也陷入了困惑和迷茫。
在工作中，我發現自己在溝通方面存在一些問題。有時我表達不夠清晰，導致信息傳遞出現誤解。這不僅影響了工作效率，也給團隊帶來了一定的困擾。為了改進這個問題，我參加了溝通技巧培訓，并嘗試在日常工作中多加練習。
除了溝通問題，我還意識到自己在時間管理方面有待提高。在處理多任務時，我有時會感到壓力山大，難以保證每項任務都能按時完成。為了解決這個問題，我嘗試采用時間管理工具和方法，例如制定詳細的工作計劃、合理分配時間和優先級等。
除了工作和溝通問題，我也在個人發展方面有所反思。我發現自己在專業知識方面還有很大的提升空間。為了更好地適應工作需求，我報名參加了相關培訓課程，并積極閱讀專業書籍和資料。
回顧這段時間的經驗和反思，我認為自己在多個方面還有待提高。為了改進自己的不足之處，我制定了以下計劃：
1. 繼續加強溝通技巧的練習，爭取在工作中更準確地表達自己的意見和想法；
2. 持續優化時間管理方法，確保在多任務處理中保持高效的工作狀態；
3. 深入學習專業知識，提高自己的專業素養和技能水平；
4. 保持積極的學習態度，不斷探索新的方法和思路，以適應不斷變化的工作環境。
通過反思和自檢自查，我更加清晰地認識到了自己的不足之處和需要改進的地方。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己的能力，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。同時，我也深知自檢自查是一個持續的過程。我會時刻保持警覺，對自己的行為和決策進行深入的反思和評估，以便更好地適應各種變化和挑戰。
我也意識到團隊合作在工作中至關重要。在今后的工作中，我將更加積極地與同事合作交流，共同解決問題和應對挑戰。我相信通過團隊的努力和協作，我們能夠取得更好的成績和進步。
我要感謝公司和領導給予我的支持和信任。在未來的工作中，我會以更加飽滿的熱情和專注的態度投入到工作中去，為公司的繁榮發展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠在公司和團隊的幫助下不斷成長和發展，實現自己的職業目標。
通過這次自檢自查報告的撰寫，我對自己的表現和經驗進行了深入的反思和總結。在未來的工作中，我將努力改進自己的不足之處，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也將更加珍惜團隊合作的機會，共同創造更加美好的未來。
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這次對xx年立項以來，在建和已經竣工的建設項目進行了自查自糾，共檢查項目33個，其中：總投資額500萬以上項目5個，總投資額500萬以下項目28個，總面積17xx平方米，總造價達19500萬元，在開展自查自糾中沒有發現違反法定權限和程序擅自改變城鄉規劃、改變土地用途、違規調整容積率、規避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公、監管不力、轉包和違法分包、城鎮房屋拆遷中侵害群眾利益的問題等問題存在。在檢查中查處違法違規項目16個，其中：不履行法定建設手續項目2個，監理不履行監管責任項目3個，施工單位安全生產責任不落實項目3個、施工單位安全措施不到位項目8個。共發出限期整改通知書7份，發出停工通知9份。
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山西晉煤集團澤州天安盈盛煤業
安全質量標準化自檢自查報告
2012.1
1盈盛煤業安全質量標準化自檢自查報告
為認真貫徹落實集團公司集團公司關于煤礦安全質量標準化建設的有關要求，切實抓好煤礦安全質量標準化的建設工作，全面抓好各個專業服務生產、保障安全的職能，有效防范和控制各類安全事故，我礦認真組織自檢自查，現將自檢情況匯報如下：
一、機電專業存在問題和整改措施：
1、設備證標項目設備資料不全。（二期工程時補充或完善）。
2、立井（斜井）絞車原有設備各種保護、裝備裝設不全。（更換絞車設備時增加各種保護）。
3、鋼絲繩芯帶式輸送機還缺斷帶保護、鋼絲繩芯接頭狀態檢測裝備、卸載處視頻裝置等裝備。（更換鋼絲繩時增加各種保護裝備）。
4、主通風系統還無法實現在線監測和聯網上傳等要求。（二期工程安裝監控設備時逐步實現在線監測、和聯網上傳）。
5、地面供熱、降溫系統相關保護裝置不全，員工業務素質低。（二期工程時更新供熱、降溫系統時安裝相關保護裝置，對相關員工進行培訓）。
6、地面供電系統部分保護屬于淘汰產品；“三開一防”還未安裝；兩票制度執行不到位，各種記錄填寫不規范。(更換淘汰產品，完善相關措施和相關記錄）。
7、井下供電系統失爆現象較多；保護整定不合格，供電系統圖與實際不符；高壓開關、低壓饋電開關、照明和信號各種保護不全；保護接地不完善。（更換不合格設備，加強機電管理）。
8、管理機構人員配備不全。（加強人員培訓，配齊管理機構人員）。
9、設備選型論證、購置、安裝等綜合管理程序不規范。（完善程
序，加強管理）。
二、地測防治水專業存在問題和整改措施：
1、人員和裝備配備不足。無技術副總工程師、測量人員、水文地質人員。（加強人員培訓，在礦井投產以前配齊相關技術人員和管理人員）。
2、缺少測量儀器，不能達到2種物探手段，未建立水情、水害監測、監控系統，無圖形工作站，無法與上級機構聯網。（測量儀器正在購買中，物探儀器在二期工程中逐步完善）。
3、未建立水文觀測系統。（三期工程中逐步建立和完善）。
4、未建立水文觀測系統。（三期工程中逐步建立和完善）。
5、未建立水質化驗分析系統，未進行“化探驗證”，未對上覆采空區進行探放，不能對周邊廢棄煤窯進行調查。未建立水質化驗分析系統。（三期工程中逐步建立和完善）。
三、通風專業存在問題和整改措施：
1、礦井未按規定配備專職通風副總工程師、通風技術人員。（加強人員培訓，在礦井投產以前配齊相關技術人員和管理人員）。
2、礦井測塵工、測塵儀器數量不足或沒有，未按規定進行粉塵測定。（增加測塵人員和測塵儀器，加強“一通三防”管理）
3、安全監控技術人員、維修人員、監測工、檢修工數量不足。（加強人員培訓，在礦井三期工程中配齊相關技術人員和管理人員）。
四、信息調度專業存在問題和整改措施：
1、調度人員數量配備不足。（加強人員培訓，在礦井三期工程中
配齊相關技術人員和管理人員）。
2、井下作業人員管理系統不完善。(在礦井投產以前完善井下人員管理系統個)
五、應急救援專業存在問題和整改措施：
1、應急救援指揮和管理機構未建立，未配備專職管理人員。
2、應急救援專業組設置不符合規定。
3、未建立兼職和志愿者應急救援隊伍。
4、應急救援管理職責及制度不健全。
5、應急救援預案管理不完善。
6、應急培訓演練不規范。
7、資料檔案管理不健全。
以上關于應急救援專業問題我礦將在三期工程中逐步完善，健全。
六、安全管理專業存在問題和整改措施：
1、安全費用不能足額提取。（投產以后足額提取）
七、運輸專業存在問題和整改措施：
1、未建立健全運輸設備臺賬。（二、三期工程中逐步建立健全、完善補充）。
2、目前輔助運輸管理機構不健全，車輛維修自檢記錄不完善，職工培訓，持證上崗不規范，運輸設備、設施、線路的圖紙等記錄不完善，無運輸設備選型和計算資料。斜井人車，鏈接裝置檢測記錄不完善，無檢驗報告。（在二、三期工程中逐步補充人員，健全管理機構、完善各種記錄）
以上是對我礦各專業安全質量標準化工作自查情況的匯報，在安全質量標準化方面我礦嚴格執行集團公司關于關于煤礦安全質量標
準化建設的有關要求，確保我礦安全生產，更好地完成我礦各項工程安全工作指標。
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新時代的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有紀律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復雜的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把學生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風、好行為，在各方面都要為人師表。近段時間，我進一步加強學習，對師德師風集中教育活動的開展有著充分的認識。師德師風建設是實踐“三個代表”重要思想的重要體現；是教育系統加強內部管理的重大舉措；是更好地促進教育事業健康發展的有力保證。按照教委有關文件要求在自查階段要找準存在的問題，努力做到自查自糾，更進一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在學校教育中，教師是“人師”，教育是一種以人格來培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動，通過這次學習《師德師風》《教師職業道德規范》時，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業道德規范內容也更熟悉了，想想過去，對照現在，展望未來，我對自身存在的問題進行了深刻地反思：
一、存在的不足
1、加強學習，依法執教方面
這些年來，狹隘地認為自身素質還可以，對于考試考核我都能應付，逐漸放松了對自己的專業鉆研。學習的主動性有待加強。
2、愛崗敬業，教書育人方面
有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
3、熱愛學生，和諧發展方面
在學生管理工作中總要求學生遵守《小學生守則》，學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學生的行為，缺乏對學生進行理想教育、觸動學生的心靈。有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。
4、注重小節，修煉人格方面
尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。我時刻提醒自己，我的一言一行都會對學生起到潛移默化的影響，因此在學生面前我常常做學生的表率。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上我比較注意，如班級有一張紙，我都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。
5、尊重家長，服務家長方面
有時我認為只要真心為了孩子好，家長一定會接受，因此在和家長溝通的時候，過于直爽，沒有講究溝通的策略。有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。
6、廉潔從教，不謀私利方面
我一直堅信，教書育人是我的職責，對于家長我經常說這是我應該做的，減免家長的其他想法。
二、存在問題的原因
究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。
三、改進措施
今后改進的方向：
1、加強學習，不斷完善自我。當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。因此本人應加強學習，特別要注重素質教育、“三新”等理論以及教育政策法規的學習，不斷加強自身建設。把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。并力求在教育教學工作中做到不體罰和變相體罰學生，不亂補課占用學生的寶貴時間。
2、進一步加強教學管理，客觀公正評價。本人自認為當年教書還是一把好手，但近年來，在深化教育改革中又來分管的教學工作，感到肩負的擔子格外的重。問題主要表現在：一是學校的教學管理制度跟不上發展的形勢。二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對教學的評價沒有一套較完善的管理體系，也就是對教師工作的評價難以客觀公正，不能客觀公正評價教師，就難以調動教師的積極性，導致教育改革前行步伐緩慢。因此，本人反復思索，應加強現代管理理念的學習，學習先進經驗，大膽改革對教師、學生的評價制度，基本做到客觀公正地評價每位教師，充分發揮每位教師育人的潛能，為教育事業的發展勤奮努力工作。更新教育觀念，徹底改變以往那種對待學生的錯誤思想，改變對學生的“師道尊嚴”高高在上舊思想，在教學中與學生共同探究新知，在生活中與學生成為朋友。進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。
3、在責任上不辜負黨交給我的任務和使命，我一定看清自己的責任，要時刻與家長溝通，爭取得到家長的信賴和支持。自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
4、在行為上嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉主動去感染學生，作出表率，杜絕言行和行動過激的行為。我要時刻銘記從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。
6、利用集體備課，向我組成員多學習，多請教，提高自己的教育教學水平。在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。
7、時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
總之，在師德師風的自查自糾的活動中，我發現自己離一名優秀的教師標準還很遠，我深刻地認識到，在今后的工作中要克服這些缺點，努力嚴格要求自己，我要負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色，成為一名優秀的人民教師。
? 學生自檢自查報告 ?
自開展治理“庸懶散貪”活動以來，本人結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高狀況報告如下：
一、自身存在的主要問題
1、學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自我沒有制定學習計劃，即使自我有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自我對自我沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自我工作陷于被動局面。
二、存在問題原因分析
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自我的頭腦，指導自我的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自我，必須范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒思考自我的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。
三、整改提高措施
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自我的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自我的潛力。要把自我空余的時光都放在學習上，學習黨的.基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自我的頭腦，增強自我的潛力，提高駕馭工作的潛力。
2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自我，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
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