小孩打人檢討書（錦集14篇）_小孩打人檢討書
發布時間：2024-06-09小孩打人檢討書（錦集14篇）。
小孩打人檢討書 〈一〉
此時此刻，我心情沉重得遞交這份檢討書，以深刻反省自己的錯誤。關于錯誤，我悔恨不已，后悔當初沒有及時清醒得認識與覺悟。如果上天能夠再給我一次為人的機會，我寧愿只當一個支教老師或是種地的農民。倘若非要我做國企員工，我也會遵紀守法。
經過長時間的面壁思過與痛徹心扉，我深深得感覺到自己是無知愚昧的。盡管從名牌大學畢業，可是學校老師并沒有教授這些處事的道理。毫無疑問，我正是栽在了女色上。正所謂“色即是空、空即是色”，這個概念咱是清楚啊，可即使有這樣的感慨，我也沒有能夠徹底得戰勝欲望的挑戰。這是為什么呢?很明顯知道這個概念是不足以戰勝邪念的，是沒有能力的，是沒有能量的，是立不住的。為什么那些光亮頭頂的人物會向人表示他們很沒有欲望很高尚。咱只想說，有本事請來世俗生活，接受各種欲望的挑戰，你若勝了，咱便稱好于你。再有我的錯誤，就是沒有能夠很好得計算生活成本，我的行為簡直就是吃著碗里瞧著鍋里的。不僅如此，而且很愚昧無知，沒有預見性。不清楚這樣的生活開銷很大，在如此的壓力之下，迫不得已就走上了失足的道路。
如此反省之余，我感覺說再多也沒有什么用。只有說改正與預防措施了：
1，如果能行，我愿小時候就不看那些都市白領時尚生活電視劇。不去羨慕那些都市白領穿著時尚，手拿咖啡，俊男靚女，眉來眼去的虛幻與飄渺。不去享受那些商家為了鼓吹商品，聘請明星而招搖過世，推起得高昂消費。不去接觸那些燈紅酒綠、高富帥、白富美炫耀的都市生活。只愿能夠在安靜的地方，有一間小窩棚，獨子一人寫寫小說，過一點安平知足的生活。倘若某些人們厭惡我這樣的安逸人，徹底斷絕了我的經濟，我也只好吃點野草，在垃圾堆里撿點遭人遺棄的饅頭，清洗清洗也果腹求生了。
2，徹底杜絕女色。那些虛假的人啊，裝腔作勢搞得很高尚的人啊，內心深處又是怎么樣的呢?我愿徹底杜絕女色，女色是什么呢?不過就是一副皮囊，她們的內心深處又有什么不同，甚至無知、幼稚與惡毒。光潔、清新、內心又美好善良的女子啊，你在哪里?倘若可以，我愿她伴隨我一生，而我絲毫沒有那污穢的欲望，只求相伴相知，而已。
3，自謀生路，自主創業。位居高位的人啊，你的成長環境是怎么樣的，你是我可以信任的人嗎?怎么說呢，“自謀生路，自主創業”這樣的政策不錯啊，提出來的人也是有善意的，他們真是可愛而美好的人。倘若可以，我愿自己有這樣一份自主創業的能力，倘若沒有能力也讓我有這樣能力的真是期盼。我愿在東海之濱或是西北之角，利用當地獨到優勢，慢慢發展，慢慢成長，底子堅實，路子可行。
總而言之，勸誡那些青年們不要太自以為聰明了。尋找身邊的善良人，跟他們在一起，盡管善良人的口常吐刺耳的話語，他們的言行舉止也多顯脫群，然而忠誠厚道的話語卻如良藥，苦味而后甘甜。
檢討人：×××
××××年××月××日
小孩打人檢討書 〈二〉
尊敬的各位領導：
我懷著十分不安及羞愧的心情寫下這份檢討書。12月5日那天上午，我由于自身的疏忽，到大隊開會卻沒有穿制服，對此，我十分的自責。作為一名剛上崗的交通警察，連最起碼的制服到沒有穿，我這樣的行為，給單位形象造成了一定的影響，給同事留下了不好的印象，更不利于自身工作的開展以及接受群眾的監督。
我知道，從古至今，制服大都作為一種身份標志，承載著傳達其特定內涵的作用，尤其國家機關工作人員的制服更是權力的一種象征。警服、警車、警察證等作為一種身份標志也正是如此。制服等身份標志對警察行為具有監督意義。警察的權力涉及到生活的很多方面，最貼近人們生活的行政權力越有可能侵犯人們的權利，所以權力需要在陽光下運行。公眾的監督被公認為是最有效的方式之一。警服作為警察執法的明顯標志，能有效證明其身份，所以身著警服執法的警察能為人們所有效監督。
交警作為一個特殊的職業，在工作方面有其特殊性。制服的穿著，有利于我們在工作當中行使自己的權力和義務，更能隨時提醒自己肩負的責任。《公安機關人民警察著裝管理規定》也對公安人員的著裝做了詳細的要求和規定?？晌易?/p>
己沒有按規定著制服上班。對此，我已經深刻意識到自己的錯誤，并以此書面行式作出檢討，保證在今后的工作中絕不再犯類似的錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，我將用行動來證明自己的決心，在今后的工作生活中，我一定嚴格要求自己，加強自身建設，加強學習，努力提升自己的各項能力和水平，在自己的工作崗位上作出自己的貢獻，樹立好一名公安的良好形象！
特此檢討！
檢討人：
小孩打人檢討書 〈三〉
尊敬的領導：
您好，關于我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤，我要向您做出深刻檢討。
如今，我已經對錯誤有了深刻認識：我作為單位的一名管理層人員，不顧單位有重要出貨項目不參與加班，導致此次出貨過程人員緊張，造成了極大不便。此外，由于跟領導您有親戚關系，我這樣怠慢工作的行為，也在單位內部造成了極大的負面影響。
如今反省錯誤，我就必須制定在今后的改正措施，并嚴肅改正：
第一，從今往后我要正視自己的工作態度問題，以嚴肅、認真、負責的態度對待自己的本職工作，做到一切以工作為重，在沒有完成工作任務之前不擅自下班，并堅決負責到位地完成工作任務。
第二，針對我偷懶、散漫的缺點，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，徹底地審視自己這方面不足。今后工作當中，一定要充分改正，盡自己最大努力做好工作。
第三，由于跟領導有親戚關系，錯誤給單位內部造成了不良影響，我愿意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的悔過，以最大程度修復由于我錯誤對單位造成的不良影響。
在此，對于我本次怠慢工作的錯誤，我真的覺得十分愧疚于您，以深深自責的心情向您表示道歉：對不起，我錯了!我要堅決執行改正錯誤，今后再不敢犯此類錯誤。
此致
敬禮
XXXXX
20xx年XX月XX日
小孩打人檢討書 〈四〉
敬愛的輔導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以像您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我卻曠課了。原因是“五·一”放假三天購票時間晚，買不到能及時返回學校的車票，故而我曠了一上午的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
曠課后，我滿懷愧疚之情；一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面早該購買的車票卻大意疏忽，本來可以避免曠課這種違反學校規定的事。
今天寫下這份檢討書，確切的來說，是想通過 這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己 越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一 件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么 都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習 中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對 什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么， 干事情總是三分鐘的熱度， 連最重要的學習都落下了， 紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。 為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。 我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導， 浪費了老師的精力和時間， 我實在是不 該，但是這次老師并沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺 得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認 識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我 將自己所犯的錯誤歸結如下：
1。思想上的錯誤： 對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。 對于這一點， 我開始反省的時候并沒有太 在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試 問： 如果我很喜歡這門課程， 會因懶散而曠課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有把心思放 到課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒 有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的 每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2。行為上的錯誤： 不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實 是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都曠課，那么 作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂， 那么 這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想： 如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課， 那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多 或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊 重。
3。對同學和自己的影響上的錯誤： 我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行 為。另外，由于曠課了，心緒難以短時間內平靜，就會錯過學到自己本該學到的許多知識， 這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改
進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤， 我已經深深的認識到了它們的嚴重性， 特別是曠課——這種損人卻又 不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師 同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤， 避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退， 不曠課。有事應該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4。好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門 課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了 自己的明天，更是為了祖國的明天。
5。學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡 利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
6、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌 補我的過錯。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真 切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程， 而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同 時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一 定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！ 對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓 老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特 別是不會再無故曠課了。
錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機會， 并且真心的接受老師的批評和 教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。 我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！
我會用事實證明！
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
小孩打人檢討書 〈五〉
尊敬的班主任、親愛的同學們：
大家好！我是班級的班長，我今天站在這里寫下這篇檢討書，是為了向大家誠懇道歉，同時也對自己的行為進行反思和改正。
事情發生在上周，那天下午，班級里氣氛非常緊張，大家都在備戰即將到來的期末考試。而正是在這樣的氣氛下，我不顧自己的身份和責任，做出了一個讓大家失望的行為。我打了一位同學。
事情的起因是我們兩人在討論問題時產生了不同意見，言語上開始了爭吵。我本來應該以身作則，以更加冷靜的態度引導大家去解決問題，卻因為我的沖動和自卑情緒走上了錯誤的道路。
在這里，我想向被我打的同學表示最真誠的道歉。我深感自己的行為給你帶來了極大的傷害和不快，對此我深感愧疚。作為學長和班長，我本應該起到帶頭作用，而不是傷害一個班級中的任何一個同學。我向你保證，我將會深刻反思自己的言行舉止，并付出努力來改變自己。我會用我的行動去補償你所遭受的傷害，不僅僅是表面上的道歉，更是通過自己的實際行動來彌補我的錯誤。
同時，我也想向全班同學道歉。我對自己不負責任的行為感到十分慚愧。身為你們的班長，我本應該起到積極向上的作用，做出榜樣，而不是讓你們對我失望。同學們，你們給予了我這個班長的職務，我應該做到更好、更成熟，但是我深感自己在這方面做的還不夠好。我答應大家，我會以身作則，引導大家走向正確的方向。我愿意接受你們的批評和指正，希望你們能夠給我一個改過自新的機會。
我也向老師道歉，深感愧疚。作為班長，我的行為代表著我們整個班級的形象。我的錯誤行為不僅僅是對一個同學的侵犯，更是對整個集體的傷害。我向老師保證，我將積極認錯、深刻反思，并積極改正自己的錯誤。
在這次事件中，我深感到了自己責任重大，同時也認識到了自己的不足。我會用實際行動來彌補我的錯誤，我將投入更多的時間和精力來學習如何成為一個更好的班長，如何規劃好我們的班級工作，為大家營造一個和諧、積極向上的學習氛圍。
我希望大家能夠給我一個機會，給我時間來改過自新。我也希望大家能夠相互包容、相互理解，在我們的班級中共同創造出一個和諧友愛的環境。
小編感謝您的閱讀！
班長：XXX
小孩打人檢討書 〈六〉
尊敬的黃老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不幫助同學的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
同學本該互幫互助，共同建起友誼之樹?？墒俏?，我卻……
今后我一定會學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
檢討人：
日期：
小孩打人檢討書 〈七〉
尊敬的領導：
您好!
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示對我和同事吵架這種惡劣行為的深痛惡絕及認錯的決心。
今天下午，我和__同事發生了口角，由于一時沖動，我把他打傷了，事后想想，這次事件我有很大的責任，我不應該讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我們剛踏進這個公司的時候，您就已經三令五申，一再強調：同事之間有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。
通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的__同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和__同事重新做朋友。
申請人：
20__年__月__日
小孩打人檢討書 〈八〉
老師：
您好，我是四年級(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。
檢討人：
年月日
小孩打人檢討書 〈九〉
尊敬的老師：
您好!
這是一次十分深刻的檢查，我對于我練琴說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。入學以來，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能?？尚业氖墙駥W期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學到以前根本不了解的知識。我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，不過今早的課未能有所良好的表現，睡覺、說話，原因今日是周末，難免激動，有所不敬老師，下次不為!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
小孩打人檢討書 〈十〉
黨員檢討書
日前，望江縣華陽鎮臥冰社區黨支部接到一封檢討書：“臥冰社區黨支部領導：我叫占從壽，是一名普通黨員。我沒有積極參加先進性教育學習，沒有充分發揮黨員的先進性，現向支部作檢討……”
這位名叫占從壽的黨員年近六旬，家境貧寒，兩個孩子上中學，愛人在一家超市上班，收入微薄，家庭主要經濟來源是占從壽開三輪摩的載客所得。先進性教育活動開展后，占從壽因迫于生計未能按要求參加社區黨組織的集中學習。作為一名老黨員的占從壽心中甚感不安，于是主動向社區黨組織作檢討。他說，由于自己每天必須外出載客，所以沒有擠出足夠的時間參加學習和各項組織活動，對黨的方針政策沒有作深入了解，未能盡到一名黨員的義務，表示今后要自覺服從組織領導，加強學習，聯系群眾，認真履行一名黨員的職責，配合社區黨組織做好社區各項工作。
同時，占從壽還向社區黨組織提出建議，希望社區干部要多聯系群眾，多聽群眾意見；每月定期召開黨員會議，共商社區各項工作；積極發展優秀分子充實黨的力量，調動各類能人為社區工作服務；貫徹執行黨的各項方針政策，帶領群眾艱苦奮斗，把社區的明天建設得更美好。
小孩打人檢討書 〈十一〉
尊敬的xx老師：
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑，此刻我知道了，我已經遲到了。
作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。而且這次本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產。反正遲到就是不好的行為，不管是在現在還是在以后，都是為人摒棄的一種壞習慣。
通過這次遲到，我也認識到了自己的惰性，如果自己有著良好的時間概念，那也許就不會遲到了。我現在真的認識到自己的錯誤，請老師原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小孩打人檢討書 〈十二〉
尊敬的單位領導：
您好!您一直教導我們顧客就是上帝，可是我卻公然和顧客爭吵，我很后悔，我知道自己犯了很嚴重的錯，現在，我鄭重的向您遞交我的檢討書。
回顧錯誤，xx年x月xx日下午由于客人反映端上來的一盤宮保雞丁味道太咸向我反映情況。當時我不知道如何處理，于是考慮向領導反映情況，可是一時間聯系不到領導。期間客人有些惱火，說了一些罵人的話，當時我由于已經處于失戀狀態，心情也非常不好?？吹娇腿艘话銦o理，我就氣不打一處來，就跟客人爭吵了起來。
本來宮保雞丁這盤菜就是味道比較重的，客人應該不是本地人根本不會好好吃。當然我也深刻知道作為一名餐飲業員工，應該明白無論任何情況都不能夠與客人發生正面沖突。這次我跟客人爭吵就反映出了我的工作態度不良的問題，需要我認真反省。
總而言之，我已經知道錯了。我不應該脾氣這樣沖，不應該跟客人爭吵影響餐廳聲譽。希望領導能夠原諒我這一次，我愿意承擔客人這桌酒菜的相關退單費用。
此致!
小孩打人檢討書 〈十三〉
尊敬的老師、家長和親愛的同學們：
大家好！我是XXX小學五年級的學生小明。今天，我寫這篇檢討書是因為我不久前犯下了一個嚴重的錯誤，我對我的行為深感后悔。
在回憶起這個事件之前，我想首先向那位被我打的同學表示真誠的道歉。我打你的行為是極其不負責任和錯誤的，我真心地希望你能原諒我所犯下的錯誤。打人是一種嚴重違反道德和法律的行為，我深刻意識到這個錯誤會給被打的人帶來巨大的傷害。
這個錯誤的發生源于矛盾和誤解。事情發生的那一天，我們之間發生了一些口角。當時，我的情緒沒有得到很好的控制，我用了不當的方式來解決問題。但是，我現在明白了打人不能解決問題，只會帶來更多麻煩和傷害。我在這里鄭重承諾，今后不管遇到什么爭執和矛盾，我會選擇更加理智和成熟的方式來解決。
我深知教育是培養良好品德的重要環節，而我的行為違背了良好的品德教育。我的舉止給老師、家長和同學們帶來了極大的困惑和懊悔。我對我的行為深感痛苦，因為我知道我對我的同學造成了傷害。在此，我向所有人誠摯地道歉。
為了彌補我的錯誤，我決定采取一系列積極的行動。首先，我會向被我打的同學公開道歉，并主動表明自己的態度。其次，我會主動向老師、家長和同學們承認錯誤，并盡可能做出補償。我會認真聽從老師、家長和同學們的教導，努力掌握正確的行為方式。同時，我也會爭取機會參加一些有益的活動，培養自己積極向上的品質和意識，以此來改變自己。
最后，我向全體老師和同學們發出鄭重承諾：我將以此次錯誤為教訓，將其視為一個重要的轉折點，時刻銘記這段經歷，并且努力成為一個好學生、好同學，堅持良好的行為原則。我希望能盡我最大的努力去改變并且不再犯同樣的錯誤。
在這個檢討書里，我對自己的錯誤進行了真心的反思并且表達了對同學們的深深的歉意。盡管我犯下了這個錯誤，但我相信，只要我能保持一顆善良的心，并認真改變，我一定能夠重新獲得大家對我的信任。
非常感謝大家在我錯誤的時候給予我的理解和支持。我將保持謙遜的態度，不斷努力以回報大家的關心和幫助。
謝謝！
小孩打人檢討書 〈十四〉
今天我遲到了，在這里我為我行為做一個深刻檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課時間，造成了極其惡劣影響。作為一名學生，按時上課是我們分內事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小事情，甚至可以有很多理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由。那些遲到理由都是為自己錯誤開脫行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小毛病，但是一旦形成了遲到習慣，對我們將來事業和人生發展都會造成極為嚴重后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我國家失去重要財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我學生對時間觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟千古罪人。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。我錯誤讓我不能準時上課，我錯誤讓老師為我操心了，我錯誤更是讓我同學們對按時上課信念產生了打擊。今天在這里我向我老師，我同學，我父母說一句，我錯了，真很對不起，讓你們對我失望了。
在這里，我檢討我錯誤行為，我向我老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。我鄭重保證：在今后學習生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母養育之恩，報答師長教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
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