實習范文|銀行進校園活動應急預案(范例15篇)_銀行進校園活動應急預案
發布時間：2024-02-05銀行進校園活動應急預案(范例15篇)。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
根據上級部門安排，3月8日至4月10日結合法制宣傳進校園“春風行動”活動，我校開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”的主題班會、法制講座等教育活動。
為進一步增強學生法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，促進學生健康成長，我校聯系鄉派出所王警官開展里法制宣傳教育講座。
王警官結合我校情況做法制教育講解。王警官以通俗易懂的語言，深入淺出的講解，結合生動的法制宣傳教育圖片，就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細講解，給同學們上了一場生動的法制教育課。他們希望同學們增強法律意識和法制觀念，提高明辨是非的能力，依法自我保護的能力、抵御社會不良影響和預防違法犯罪的能力，遵紀守法，養成良好的行為習慣，做一個文明合格的中學生。
學校組織教師學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列教育法規。并要求全體一線教師理論聯系實際，對照自己的日常教育教學行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執教水平。
各班級以法制教育為主題，采用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學生中存在的一些問題，開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。一二年級《從小養成自覺守法的良好習慣》、三年級《學生為什么學習法律知識》、四年級《遵紀守法，杜絕校園暴力》、五年級《青少年犯罪》、六年級《加強青少年法制教育，維護青少年合法權益》、七年級《未成年人不良行為的幾種類型》、八年級少先《預防未成年人犯罪法》、九年級《治安管理條例》為主題。大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學生進行生動的法育。
同時我校還邀請電力局的張主任對全體師生進行了安全用電方面的法律知識講座，發放了安全用電方面的宣傳材料，提高了師生安全用電方面的知識水平，增強了安全用電的能力。
另外，學校組織各班進行了法制宣傳為主題的黑板報比賽活動。通過這些活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，引導學生學法、懂法、守法，提高了法律知識水平與自我保護意識，也促進了學校教育教學工作的順利開展。
通過學習，增強了學生是非判斷能力和社會生活經驗，學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。師生承諾，自覺抵制不良風氣，抵制不法行為，學會守法，用法，用法律來保護自己，維護自己的合法權益。為我校進一步地營造了一個“增強法制意識，構建和諧校園”的良好氛圍，為實現“平安校園”目標奠定了又一個堅實基礎
? 銀行進校園活動應急預案 ?
肥東，廬劇之鄉。深厚的文化積淀和濃厚的戲曲氛圍，為該縣推進“戲曲進校園”提供了良好的先天條件。肥東縣以廬劇、肥東門歌、黃梅戲等群眾喜聞樂見的劇種為重點，通過“戲曲專業知識培訓”、“少兒戲曲實踐”、“優秀民營劇團展演”等豐富多彩的活動，讓戲曲的春風吹進校園內。
試點學校先行先試
“我們分批次組織全縣有關事業單位、國有和優秀民營院團進學校演出，同時，嚴把戲曲劇目質量關，精心選擇或創編一批適合學生，思想性、藝術性俱佳，弘揚社會主義核心價值觀、體現肥東人文精神的優秀劇目進校園演出。”肥東縣委宣傳部相關負責人介紹說，今年5月至6月，該縣將在15所學校開展第一批戲曲進校園活動，在12月前，實現全縣中小學校所有學生每年免費欣賞一場優秀戲曲演出的目標。
據介紹，肥東縣將肥東實驗小學、肥東店埠學區中心校、肥東縣經開區中心校等三所學校確定為“戲曲進校園”活動示范點，從縣文化館、縣內優秀劇團挑選廬劇表演藝術家、門歌表演者和黃梅戲老師擔任學校兼職老師或輔導員，分別以興趣班和普及教育方式開展戲曲教育，擴大學生戲曲愛好者隊伍，探索總結廬劇或門歌傳承模式，為“戲曲進校園”活動的全面開展積累經驗。
百余名教師拜師學藝
從下個月開始，肥東縣180名音樂教師將拜師學藝。安徽省職業藝術學院戲曲專家、教授，省、市戲曲老藝術家將為這些音樂教師開課，教授黃梅戲、廬劇等專業課程。據悉，該縣計劃全年每個戲曲專業課程安排100個課時，在今年底培養出百名戲曲教師，傳承戲曲文化，讓戲曲進校園活動在該縣各個校園落地生根，開花結果。與此同時，肥東縣還將不定期組織民營院團業務骨干、文化館專業演員等對學校老師進行戲曲專業知識培訓，為“戲曲進校園”活動建立專業教師隊伍。
在邀請名家走進校園的同時，肥東縣還組織學生走進戲劇院團、劇院觀看演出。據了解，該縣將與安徽藝術職業學院合作，開展戲曲知識游學活動，組織教師、學生團隊參觀大學戲劇教學，并觀看校內戲劇演出;與安慶黃梅戲藝術學校等藝術院校合作，利用暑假組織學生們赴戲曲發源地開展戲曲夏令營活動?！拔覀儗⒋蚝脩蚯M校園的‘持久戰’，踏踏實實從一點一滴做起，讓學生熱愛戲曲的星星之火最終形成燎原之勢?！狈蕱|縣委宣傳部相關負責人表示。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
為了弘揚中華民族的優秀傳統文化，在縣內打造幾所書法特色學校，同時把縣書協做強做大，在教師隊伍以及社會各界發展xx小、xx小、xx小學、xx小學、xx小、xx小學、xx小學等，培訓教師95名，學生428名。
教育局及學校領導對此活動給予大力支持，本次進校園活動，受到廣大師生的普遍歡迎和稱贊，收到了預定的活動目標。具體表現在以下幾個方面：
一、課堂互動
我們與學校師生的互動由陌生變得默契。
二、發現問題
經過進課堂講課發現學校學生普遍存在以下問題：坐姿不端正，執筆姿勢不對，筆順不對，字形結構潦草。
三、解決問題
我們采取現場書寫，現場指導，我們通過坐姿和執筆還有筆順對漢字結構的影響，以及漢字結構的基本規律來為在場老師和孩子們對癥下藥。
通過在課堂現場示范，將孩子們的常用字在當場達到比較規范的效果。讓學校師生在漢字書寫方面引起足夠重視。
收獲之余，也有許多不足之處：這段時間的書法進校園重點在漢字書寫結構上，理論知識相對少一些。下一個書法進校園階段，將以理論與實踐相結合方式進行。
書法進校園活動還將繼續進行下去，我們會吸取之前的不足，歡迎廣大教師及書友們參與進來，多提寶貴意見和建議，爭取打造幾所特色書法學校，相信在諸君努力之下一定能夠實現。
為進一步加強全市中小學書法教學，普及書法知識，激發學生熱愛漢字、寫好漢字的熱情。為孩子們講述學習書法的意義和怎樣學習好書法，引導學生們從小寫好中國字，長大做好中國人，提高全市中小學生的文化藝術素養，傳承發揚中華優秀傳統文化。滁州市教體局主辦，瑯琊區文聯、瑯琊區教體局承辦，滁州市第一小學協辦，以“墨香飄校園，書法促文明”為主題的書法進校園活動，在滁州市第一小學階梯教室舉行。
下午意義、演變等知識，在現場還為學生們展示了“書”字的篆書、隸書、楷書、行書、草書，用實例向同學們講解了它們的不同特點，激發了同學們學習書法的興趣。
講解后，趙老師還讓同學們現場書寫作品。小書法愛好者們揮毫潑墨，用心書寫每一個漢字，細致。同學們認真傾聽，還不時的提問。趙老師鼓勵學生們從小寫好字，多臨摹字帖，并養成好習慣，希望書法的種子在大家心里生根發芽，茁壯成長，開花結果!讓同學們受益匪淺。
通過此次活動，激發了學生學習書法的熱情，使學生在學習中感受、領悟漢字和書法的強大魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
為了認真貫徹落實“五五”普法規劃所確定的各項任務，著力提高青少年法律素質，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長。去年九月我委根據實際情況，制定了“法律進校園”活動實施方案，現將活動開展情況總結如下。
1、 借助校園文化，營造學習、知法、守法的氛圍。
各學校團組織在校園中通過掛有關法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。借助這種氛圍，我們及時對學生進行法制教育。
2、 要利用重大節日開展法制教育活動。
以“12.4”法制宣傳日、“五.四”青年節、“6.
26”禁毒日等重大節日為契機，各中小學團組織通過發放宣傳冊、法律知識競賽、演講的形式積極開展法制宣傳教育，還要求各班經常性的出一些有關法制教育的黑板報，讓學生時時關注，經常學習，學做知法、守法的小公民。
三、開展“法律小衛士進家庭”活動。
為了更好地讓學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，組織學生回家要經常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛士”。
四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。
在各學校團組織的精心組織下，通過開展各種形式的活動，學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學校公物，許多同學作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動，學校學生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。
今年是“法律進校園”活動開展的第一年，今后。我們團組織將繼續加強對學生進行法律宣傳教育，使法律教育經?；⒁幏痘?、行為化，充分發揮我們團組織在普法工作中的作用。
二00七年七月十日
? 銀行進校園活動應急預案 ?
篇一一、指導思想
以市教育局20xx年校園文化建設年為契機，以教學和環境教育為原則，以上級部門的有關要求為目標。立足學校實際，因地制宜地完善本校文化基礎設施，創新校園文化內容，拓展校園文化活動領域，努力探索校園文化建設長效機制，力爭用三年時間把本校打造成一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。
二、園文化建設領導小組名單
組長： 丁勝柏校長
副組長：周發明副校長
熊立中主任
組員： 佘吉文會計
3、 今年校園文化建設總體部署
1、宣傳發動階段(3—4月份)
⑴組織全體教職工認真學習中心學?！?0xx年校園文化建設實施方案》，領會精神，提高認識，營造全校上下認真貫徹該《方案》的思想氛圍。
（2） 在集思廣益的基礎上，認真研究和策劃一套適合我校實際情況的校園文化建設實施方案。
⑶進一步宣傳校園文化建設以及把20xx年確立為校園文化建設年的現實意義，通報本?！缎@文化建設實施方案》具體內容，并把相關內容向各位教師和各班級進行責任分解，打造一個對校園文化建設工作人人參與、齊抓共管的良好格局。
2、全面實施階段(5---10月份)
⑴5—7月份，以校園環境“綠化、美化、凈化”為主題進行活動。
⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、細致化”的要求，廣泛、深入推進校園文化建設其他工作。
3、鞏固提高階段(11—12月份)集中開展校園文化建設自查工作，準備迎接上級檢查。
四、主要工作目標
1加強學校文化氛圍，提高學校文明程度。學校不僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史責任。在育人的諸多因素中，環境的影響不容忽視。
通過建設校園文化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。
2完善校園軟件建設，提升校園文化品位。學校的精神品質和文化品位是學校的靈魂。通過校園文化建設，把本校的價值觀念、指導思想、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、?；铡⑿Ｆ爝M行宣講展示，使全校師生熟知本校校園精神，并確立為共同的座右銘。
三。營造整潔的校園環境，提升學校的外部形象。以教育為先導，以制度為保障，師生互動，群策群力，把學校裝扮得色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環境愉悅師生身心。
4建立了豐富多彩的第二課堂，使學校煥發青春活力。在抓好教學的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展第二課堂活動，讓學生富有個性地成長，讓學校充滿昂揚向上的朝氣。
5、按照中心學校的總體目標要求，力爭用3年的時間把學校創建成規劃科學、設施完備、制度健全、理念前衛、文化氛圍濃郁并具有長效機制的和諧校園。
五、具體工作措施
1、進一步搞好環境美化工作。在鞏固環境區衛生，制度化地對學校草坪、花壇、樹木進行修剪養護的基礎上，依據學校財力，結合校園實情，遵照實用、經濟、美觀、健康、和諧的原則，對學校環境進行更為完美的設計和改善，今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈。
2進一步完善學校規章制度。作為“依法治校試點?！保倚v來重視制度建設，今年我們將以“校園文化建設活動年”為契機，結合國家有關法律法規，將學校的制度匯編做進一步修改，使原有的制度與時俱進，更合時宜，更加具有操作性、實效性，更能體現公平、公正、公開的原則，更能推進依法治教、依法治校工作的開展。
3、光大校園精神。首先創作校樹、?；?其次，把本校的校訓(誠信、嚴謹、勤奮、創新);辦學思想(為學生一生奠基，對民族未來負責);教風(敬業、奉獻、善誘、愛生);學風(勤學、善思、活潑、求真);校風(管理育人、教書育人、環境育人、服務育人、領導育人)以及校樹、?；ǖ暮x反復向師生宣講，使全校人人了解其內容，并努力內化為個人理念，變成個人追求。
4加強管理，提高管理水平。對原功能用房的相關設施進行檢修，重新擺放室內物品，認真進行衛生清潔，清除死點。對教室、辦公室、榮譽室等公共場所的物品進行重新整理，將其擺放整齊，營造“祥和、快樂、溫馨”的學習工作氛圍。
專辟教室建立檔案室，將本校的有關資料盡量搜集整理齊全，適時舉辦校史展覽，近三年內舉辦一次大型校慶活動，藉此增強師生對母校文化的認同感和學校的凝聚力、向心力。
5、開展廉政文化進校園。首先對教職工進行廉政教育，用法律法規、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進典型，宣講實際案例，用活生生的現實鞭策教師廉潔從教;再次，在校園張貼廉政標語，設置廉政建設櫥窗，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教。
6、濃厚校園文化氛圍。繼續堅持校園廣播，用健康向上的內容弘揚正氣，激勵學生;對原有的文化長廊、文化墻、以及教室、實驗室、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標語牌、條幅進行全面檢查，結合近期學校實際工作，該更新的更新，該添加的添加;各教學班的板報、壁報、讀書角、校園的櫥窗兩周一換，遇有重大節日隨時更換，校內藝術展每學期展出一次;?？吭乱黄?，在教學班倡導創辦班刊，學校定期組織評比。
7、努力開發校本課程。本著激發學生學習興趣、增進對家鄉的了解和熱愛的目的，發動師生廣泛收集有關家鄉歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，組織教師進行篩選、研究，開發具有當地特色的校本教材，以此為平臺，培養學生個性，挖掘教師潛能，濃厚學校學術文化氣息。
8、豐富校園文化活動。20xx年，我校將重新組建學生會，由校委會牽頭，學生會、教務處、體衛藝組、教學班配合，在學校范圍內開展一系列的校園文化活動。
⑴校級活動。舉辦一次藝術節和慶新年“交通安全進校園”文藝匯演;清明節去為烈士掃墓;堅持每天早晨升國旗、每周一國旗下講話和課間跑操。成立或完善合唱團、舞蹈隊、樂器樂隊、文學俱樂部和各種興趣小組，活躍第二課堂
不定期組織籃球賽、拔河賽、會操表演、歌詠賽、越野賽等文體賽事;開展“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”活動。
⑵班級活動。確保每周一次班會，并作到主題明確，內容豐富，形式多樣，資料齊全;適時開展書畫、作文、手工制作、演講比賽等活動，活躍班級風氣。
⑶個性活動。本著“因材施教、挖掘潛能、培養特長”的目的，按照“五定”要求，有組織、有計劃地開展一些文體、科技、學科興趣小組活動。
9加強校園建設，不斷完善教學設施。教學樓裝修，硬化路面150平方米。
六、保障措施
1、加強領導，明確分工。為保證校園文化建設工作順利進行，取得實效，學校成立由學校領導、校委會成員、師生代表組成的校園文化建設領導機構，負責全面領導學校的校園文化建設工作，同時將校園文化建設的主要工作內容分解到各職能部門，做到責任到人，措施到位，監督到崗，檢查應時，改進徹底。
2、全校動員，全員參與。師生作為學校的主體，既是校園文化的受益者，又是校園文化的建設者、傳播者和推動者。如今，我校廣大師生對校園文化建設的認識已經到位，積極性已被充分調動起來，這是我校校園文化建設各項工作必將落到實處最為有利的人本因素。
3、建立機制，長抓不懈。校園文化建設對教育教學有著非同尋常的現實意義和深遠的歷史意義，可謂功在當前、利在今后。但是，這是一個系統的、長期的工程，不是一蹴而就的。
為此，我們學校制定了細則，形成了制度，并將逐步、扎實推進。
4、樹立典型，榜樣引路。每學期末，我們將評選出全校文化建設先進班，對他們的先進事跡和先進經驗進行表彰和總結，收到一點效果。
文化進校園活動的策劃方案篇二
一、指導思想
以堅持鄧小平理論、“****”為重要思想，落實科學發展觀，以培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、工作目標
通過全員參加，開展各種文明創建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發展”這個目標去進行，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發展的校園文化。
三、主要內容
(一)強化校園文化管理
1成立校園文化建設領導小組。由韓清校長擔任組長，路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長，教導處、德育辦、總務處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。
2加大投入，確保校園文化建設的正常需要。
(二)營造校園文化氛圍
1從凈化、綠化、美化入手，對校容進行整修。
2要創建多種文化設施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書館、班書角等思想文化教育陣地。
三。懸掛名人字畫，展示學校校訓、校風、教風、學風、教書育人理念。
4建立校園廣播電臺，及時**校園新聞和優秀稿件。
5展出學生書畫作品，開設第二課堂，創辦校報。
6結合我校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、?；?、國旗下講話等形式，構建良好的校風。
7積極開展健康有目的的課外文化活動。
(三)開展校園文化教育
1成立器樂、球類、田徑等興趣小組。
2、重視學校的傳統教育。
3、抓好《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及法制教育。
四、具體措施
1、優化校園內部環境。
校園環境規劃體現一定的文化內涵，合理設計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;不斷優化校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的**鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則**輕松歡快的輕**，讓師生在其中得到美的享受。
2統一學校形象標識，做好學校形象宣傳。
廣泛征求意見，進一步完善和統一學校各類形象標志，規范校訓、校各的使用，制作、美化各類標牌。?？〗M負責辦好學校?？缎『伞?，以充分顯示學校辦學思想和人文特色。
三。讓學校的每一面墻都說話。
學校的校訓、校風將以多種方式在校園內呈現，主樓門前**規內容顯要，對內引領師生的教育行為，對外彰顯天林小學的教育品質。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創設不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。
4、努力構建數字校園。
我校擁有完善的計算機網絡系統及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理過程中，要運用寬帶、局域網將校園內的各種信息數字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新**內容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
山根小學積極貫徹“足球進校園”活動計劃
郭店鎮山根完全小學
2017年8月
山根小學積極貫徹“足球進校園”活動計劃
一、指導思想
1積極引導和鼓勵學生參加足球活動；
2增強學生體質，培養學生的進取精神和團隊體育精神；
三。創建校園足球文化，培養足球后備人才。
二、工作方針
在教育局的支持、領導的重視、班主任和體育集團的配合下，學校出臺了配套政策，充分利用資源優勢，做好校園足球活動。
三、成立校園足球領導小組：
組長：王智中
副組長：梁三慶王照栓
組員：山根小學全體教師
四、活動內容和職責分工
1學校足球聯賽；時間：10-11月。
2學校聯賽；每周五下午16:00。
三。學校校園足球體操訓練：每天上午課間休息。
4學校足球日：每周三下午16:00-18:00。。
5．體育課中開展足球活動。
五、要求：
1認真負責，做好各項足球活動。
2.注意安全，防止意外事故;
3.選拔足球苗子，有針對性訓練;
4在學校里推廣足球活動。
郭店鎮山根完全小學
2017年8月
? 銀行進校園活動應急預案 ?
篇一：科技進校園
創意伴隨成長科技引領未來
----20xx年科技進校園項目
一、指導思想
為進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，提高青少年兒童的科學文化素養，培養學生的動手能力、創新精神及實踐能力，響應黨的“中國夢”的思想，特此聯合華西都市網和四川新聞網共同舉辦此次活動?；顒悠陂g將通過豐富多彩的樂高科技課堂和科學實驗課堂，激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，提高學生的各方面綜合能力，推進學?？茖W素質教育的全面開展，促進學校學生科學素養的全面提高。本次科技進校園活動以“創意和科學”為主題引導學生積極參與科學課堂，孩子動手秀“中國夢”，成就學生們的科學夢。
二、活動主題
創意伴隨成長，科技引領未來
三、活動口號
動手搭建，成就夢想
四、活動時間
20xx年11月-20xx年12月
五、主辦單位
華西都市網、四川新聞網
六、承辦單位
愛迪國際兒童科技創意工坊
七、合作單位
成都五城區各小學、幼兒園
八、活動目標及具體安排
1、活動目標：
為了促進學校創建“科技校園”的工作，推動校園科技文化活動的全面展開，通過動手**科學，成就“中國夢”的校園文化建設主題，全面落實素質教育工作精神，通過各種科技藝術教育形式，增強學生動手、動腦能力及思維開發；培養學生熱愛科學、學習科學、運用科學的精神；陶冶情操，優化學生個性化發展，啟迪智慧，激發創新意識和創新能力，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活，更好地體現“動手秀科學”與“中國夢”有機結合，進一步推進學生素質教育和學校的精神文明建設。
2、具體安排
第一階段：啟動
(1)學校將本周作為“科學周”，號召全體同學積極地投身到科技活動中來。全校（園）各班學生做到人人參與動手玩科學，成就中國少年科學夢。積極動員學生參與。
(2)營造氛圍，學校宣傳櫥窗、班級黑板報均以科學為主題。
第二階段：活動
（一）人人動手參與，樂高秀出夢想
活動內容：愛迪科技創意工場以科學活動為主題，為每一個班級的孩子提供樂高教具，引導他們學會構建和展示夢想。讓孩子們通過想象創造屬于自己的樂高作品，表達自己的想法，展示自己的夢想。
所有優秀作品將在華西城**和愛迪官方**上進行報道。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
“20xx年，xx市教育系統為全面提升學生語文素養，在教學中提出了‘一手好漢字、一副好口才、一篇好文章’的培養目標，其中的‘一手好漢字’就是書法教育?！苯眨瑇x市xx第三小學（以下簡稱xx三?。┬ｉLxx在談到開展書法進校園工作時介紹說，“但是我們要推開這項工作時，發現現有的教師隊伍中，特別缺乏書法專業教師，我們學校一個有良好書法基礎的教師是美術教師，更沒有經過專業培訓的教師。”
于是，xx找到時任xx市書法家協會主席的xx，希望得到書法家們的支持。而與此同時，xx市書法家協會也把培養青少年書法人才作為一項重要的任務，積極開展書法進校園活動。
“書法積淀著中華民族的精神追求，包含著中華民族的精神基因，開展書法進校園就是希望通過這一活動，讓青少年從小就增進對中國傳統文化的了解和認知，通過感受書法文字之美來感悟傳統文化之美。”xx介紹說。
經過商議，xx市書法家協會把xx三小作為培養青少年人才的試點學校，定期派出骨干書法家到學校進行書法教育培訓，開啟了xx市書法進校園的先河。
學生學書法，教師是關鍵?！霸诂F在學校還無法配齊專業書法教師的情況下，我們把提高全體教師的書法水平作為一項主要工作，力爭通過幾年的培訓，培養一大批書法‘種子教師’?！眡x介紹說。
為此，每周星期二上午學生大課間和星期三下午第一節課后的休息時間，分別成了xx三小語數外和藝術類教師的固定習字時間，他們分階段進行軟筆書法以及篆書、隸書、楷書、行書和草書五種硬筆字體練習。同時，該校還要求每位教師每個學期完成一本字帖練習，實現軟硬筆齊頭并進。
“通過兩年多時間的學習，我們學校教師的書法水平有了整體提高，現在已經有1名加入了省書法家協會，還有5名xx市書法家協會會員、10余名xx市書法家協會會員。”xx介紹說。
在書法練習中學會做人做事
“其實，我們在學生中開展書法教育不是要培養書法家，而是在書法學習的過程中，以書法這一載體讓學生養成做人做事有秩序、有規矩、有涵養的習慣，成為浸潤厚重優秀傳統文化的全面發展的人?！眡x坦言。
xx說，書法學習的過程，實際上是促進學生德、智、體、美全面提升的過程，xx三小以“方方正正寫字、堂堂正正做人”為書訓，向學生傳授寫字如做人——“字正、人正，人正、心正”這一道理。比如，字的筆畫有長短、筆畫間距有疏密，在習字過程中教給學生人與人之間要避讓、包容、理解的道理，這樣的結合教育讓學生終身印象深刻。
“同時，習字就要認字，當然是智育的培養；字寫得越來越好，也是審美能力的提升；在書法練習中講究懸肘、懸腕，這也需要體力支撐。”xx介紹說。
在開展書法教學時，xx三小不僅安排了書法課程，還實施書法“尖子班工程”，把不同年級具有書法特長的學生組織在一起，每周定時進行兩次提高培訓，在全校學生中普及書法的同時，培養一批具有相當實力的青少年書法愛好者。
在xx三小成功開展書法進校園活動的基礎上，xx市教科體局和xx市書法家協會積極向全市中小學推廣。該市統一征訂《書法》教材3萬套，要求每班每周至少開設書法課程1節課；倡導學生積極參加書法興趣小組、青少年宮活動等，把書法從課內引向課外。
同時，該市還注重書法教師培養，每個學校均成立了教師書法培訓班，還在xx三小、xx一中、xx初級中學等10余所學校建立書法實踐基地，邀請書法家協會專家或者校內書法“種子教師”對教師開展書法培訓，堅持每周開展輔導培訓1次以上，目前已經開展輔導培訓270余場次；定期認真開展師生書法作品賽，僅今年的作品展就收到軟筆作品380余件、硬筆作品2400余件；各學校還積極組織參加各年級書法比賽和優秀藝術人才大賽，活動效果良好，受到社會各界及家長的高度認可和贊譽。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質?；顒舆_到了預期效果，現將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
一、健全法治體制，誓做維護校園穩定的護航員
接上級指示精神后，校領導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學?！胺ㄖ芜M校園”活動領導小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、《全校依法執教貫徹落實lt；全面推進依法行政實施綱要gt；五年計劃》、《全校師生依法執教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設年度通用考核標準和專用標準》以及年度法制宣傳教育實施方案，確保法制培訓工作扎實推進。領導小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂“五五”普法，依法行政責任狀，做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。
領導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設，大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規。
體制的健全，為創建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩定的“護航員”。
二、搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員
通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網絡。主要做法：
1、在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2、利用校園廣播站第七節大課間廣播時間，法制辦公室選拔學生干部定期廣播，進行法制宣傳。
3、利用每周一第七節課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學校為每班印發了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。
4、組織全校學生開展了“法在我心中”演講比賽。
5、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。
6、搭建警民關系平臺，特邀請法制副校長劉柏峰同志在全校大會上做“法律知識”和“中學如何防盜防騙、維護自身安全”的報告，提高了學生的法律意識和自我安全防犯意識。
7、為了更好地讓小學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學生普法志愿隊伍，深入街道小區，構建社會平臺，用自己的學到的法律知識進行宣傳。還要求學生回家要經常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。
三、完善校園警務室，甘做促進校園平安發展的調節器
學校法制辦和政教處，建立健全“校園警務室”，嚴格落實校園內部保安巡邏措施；加強學校護校值班人員的思想素質教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區治安巡邏，營造良好治安環境。法制辦和政教處成員，甘做促進校園平安發展的調節器。他們協助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環境，經過一段時間的整治，小商小販少了，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態投入到創建“和諧校園”的工作中去。
通過開展“法律進校園”活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領導的指導和支持，加上學校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優異的成績。
今后，我們學校將繼續弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經常化、規范化、行為化，共建和諧校園。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
【篇一：“書法進校園”活動的實施方案】
三陽鄉大原村小學
開展“書法進校園”活動的實施方案
為了進一步貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，凈化校園語言文字環境，全面提高我校師生的語言文字規范意識和規范運用語言文字能力，深入實施素質教育，扎實提高教育教學質量，根據上級領導有關精神，特制訂我?！皶ㄟM校園”工作實施方案。
一、 指導思想以科學發展觀為指導，培養學生對書法藝術的學習興趣，通過開展“書法進校園”活動，培養學生熱愛生活、熱愛書法的情趣。通過開展書法教學、書法練習、書法比賽等活動，使學生深切領悟書法藝術的魅力，加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平和文化品味。通過“書法進校園”活動，探索符合本單位素質教育的特色建設，著力打造有品位、有特色的校園文化，為促進學生的全面發展和健康成長厚積文化氛圍。
二、 活動目標
繼續做好寫作教學，學生硬筆、軟筆的書寫水平在原有基礎上有明顯提高，書法教育得到普及。按國家義務教育階段課程標準要求，3-6年級軟筆書法開課率達100％，把書法教學與寫字課、美術課緊密結合，動員教師帶頭示范，組建學生課外書法興趣小組，定期開展師生書法比賽，形成良好的書法教學氛圍，培養一批具有書法特長的學生。
三、活動內容
1.配備書法課專職教師。
2.舉辦學生書法興趣小組。
3.組織書法書寫大賽。
4對這次活動進行總結，長期堅持將漢字書寫滲透到普通教育教學中。
- 1 -
四、組織實施
（一）健全組織領導。為確保“書法進校園”活動的順利開展，特成立“書法進校園”活動領導小組，統一思想，提高認識，強化責任，使此次活動切實開展起來。
組長：古振興
副組長：牛海艷（分管課程設置和競賽組織）
許雨成（教授學生寫作技巧）
（二）營造良好氛圍。3月17日升旗儀式上舉行“書法進校園”活動動員大會。通過板報、橫幅、標語等途徑加大宣傳力度，使“規范漢字書寫”成為廣大師生的一種自覺行為。
（三）提升教師素質。加強教師培訓，通過組織培訓班、相互交流、組織競賽等措施，努力使每一位教師都能寫出一個標準字。
（四）落實各項措施。要把每各班的工作情況與班主任的整體管理聯系起來，確保這項工作的落實。
2014年3月15日
- 2 -
【第二部分：送書法進校園活動計劃】
孝南市書法家協會送書法進校園
以激發學生對書法藝術的熱愛，提高學生的書法審美能力，豐富校園文化。學校特邀孝南書法家協會專家來我校指導。
一、活動目的
為了增加學校書法藝術氛圍，讓學生感受書法藝術的樂趣，學會欣賞書法藝術作品。在活動中，老師們還可以與協會會員交流心得和心得，提高對書法藝術的認識。
二、活動時間、地點
10月18日，臥龍中心小學彩磚操場。
三、活動內容
1、書法專家指導學生寫字。學校組織4年級至6年級學生在學校彩磚操場上分別用硬筆和毛筆書寫漢字，書法專家現場指導。指導學生握筆、書寫的方法。
2、書法專家現場展示。區內書法專家現場潑墨創作作品，學生們盡情欣賞專家的作品。讓學生感受到書法藝術的樂趣。學習書寫漢字的方法。激發學生對書法藝術的熱愛。
3、書法專家現場交流。學校安排教師和專家現場寫作，交流寫作經驗和經驗。提高教師書寫的能力。
四、活動要求
1學校統一提供紙張和墨水，鋼筆是自己準備的。
2從四年級到六年級挑選好寫作的學生，讓書法專家現場指導。書寫的內容自己準備好。
三。學校安排對書法感興趣的老師與書法專家一起創作作品。交流經驗。
4現場創作的作品由學校保存。
五、活動程序
1、介紹書法專家。
2、陳校長致歡迎詞。
三。書法專家介紹書寫漢字的方法和技巧。
4書法專家現場指導學生書寫漢字。
5、書法專家現場展示。
【篇三：書法名家進校園方案】
2014年秋季學期合興小學“書法名家進校園”活動方案
為了更好地弘揚中華傳統文化，引領師生感受書法藝術的博大精深，傳播藝術精神，促進學校文化建設，根據《國家語委、中國書法家協會《關于開展“書法名家進校園”活動的通知》文件精神，我校將積極開展好書法名家進校園活動，特制定本活動方案。
一、活動宗旨與目的：
二、活動主題：
加強漢字書寫，激發師生熱愛漢字、寫好漢字的積極性
三、活動時間：
2014年10月8日至10月15日
四、參加對象：
全校師生。
五、活動內容與形式：
1、寫字教學。通過語文學科的日常教學活動，滲透到寫作教學的訓練中。（1）練就一手好字貴在堅持，學生要樹立“提筆即練字”的觀念，寫字做到“三個一”：
手指離筆尖一寸，胸口離桌沿一拳，眼睛離本子一尺寸，全校教師在每一堂課中滲透寫字教學。（2） 四至六年級開設筆畫興趣班。聘請書法水平高的教師擔任導師。
（3） 每學期進行一次學生作業評價，從書籍整潔度、作業格式、學生筆跡等方面選出最佳班級，在全校展示。
2、興趣活動。在中、高中年級，選擇有一定書法基礎的學生，以書法水平高的教師為導師，建立書法興趣小組。
-
▲實習報告網sxw9.CoM優質合輯:
- 銀行進校園活動應急預案?|?“法治進校園”活動總結?|?家長進校園活動總結?|?文明交通進校園活動總結?|?銀行進校園活動應急預案?|?銀行進校園活動應急預案
六、組織領導：
為了開展好“書法名家進校園”活動，成立合興小學“書法名家進校園”活動領導小組：
組長：陳俊林
副組長：陳偉偉
成員：馬祥、祖芬、馬勛穎、李冬、程磊
七、活動要求：
1、在學校工作領導小組的指導下，發動全體教師，尤其是有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師精心組織開展各項書法活動。
2、遵循教育教學規律，結合本校實際開展活動，要按照上級文件精神，切實保證學生每天寫字練習的時間，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。
3、通過多種形式宣傳“書法名家進校園”活動的重要意義，營造良好的**氛圍。在活動過程中，要及時收集相關活動信息，認真總結經驗。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
瞿靖中心小學法進校園活動計劃
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好學校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學?！被顒?，進一步促進“平安校園”建設，努力構建和諧校園，結合學校實際，特制定《法律進校園實施方案》。
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大精神，堅持品德與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合的方針。緊緊圍繞我學校工作要點和“六五”普法規劃的目標任務，按照法制宣傳教育的基本要求，堅持普法教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，深入開展“法律進校園”活動，為構建法制和諧校園，推進教育改革與發展營造良好的法制環境。
二、工作目標
貫徹執行上級部門法制宣傳教育工作部署，適應中小學師生對法律知識的現實需求，緊密結合普法教育的新理念、新成果，充分發揮和利用學校普法教育在法制宣傳教育中的主渠道、主陣地的重要作用和有利條件，加強在校學生的普法教育，不斷提高學生的法律知識、法律意識和法律素質，努力把學生教育成為遵紀守法的公民。
三、主要任務
“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。“教育學生學法律、明是非為重點，培養學生愛國、守法、權利與義務的意識，使學生從小樹立崇尚法治的理念，養成學法守法用法的習慣。
（1） 加強對學生法律觀念的教育。認真組織法律課程教學，將憲法和有關法律的內容滲透到法律課程教學中，培養學生的社會主義法治觀念。
（二）開展法制主題教育活動。以普法教育專項活動為主要形式，努力創新普法教育的方式方法，不斷豐富普法教育的載體和內容，深入開展法制主題教育活動，提高學生的法律知識和法律素質。
（三）建設校園法制文化環境。把校園建設與校園法制文化建設和普法教育相結合，著力營造校園法制文化環境，使校園處處洋溢著濃厚的法制文化氣息，達到校園人文育人環境與法制文化環境的補充與融合，提高校園文化環境的育人效果。
（4） 建立學校、家庭、社會普法教育網絡。調動家庭對學生普法教育的積極性和主動性，使廣大家長積極配合學校的普法教育；要充分利用社會和有關部門的有利條件，形成普法教育的長效機制。
（5） 加強職工的普法工作。以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，開展對教職員工的普法，引導廣大教師積極學習法律知識，自覺履行義務，主動維護權利，保護自身合法利益。
（六）積極進行依***。積極協商法律糾紛的有關問題，妥善處理學生傷害事故等糾紛，依法維護學校主權。通過必要的法律援助，保護學校和師生的合法權益。
四、方法措施
（1） 充分發揮課堂教學的主渠道和主陣地作用。 一是要抓好課程、教材、師資、經費“四落實”，按照教學計劃和教材要求，抓好開課各年級法制課教學工作；采用上大課或者舉辦講座、主題報告會等形式，對學生進行普法教育。二是加強學科法律知識滲透，任課教師要結合所教學科專業特點，將未成年人保護、預防未成年人犯罪、交通安全、食品衛生、環境保護和其他相關法律知識，滲透在學科教學中，要對學科滲透法制教育進行及時總結。
（二）拓寬法制主題教育渠道。
1學校的板報和班上的墻報要編法制專題，學校廣播要**法制內容。
2每班組織一次以法制為主題的班子會議。
3、學校要組織學生開展一場“法律在我心中”學法演講與征文賽。通過開展普法教育活動，培養學生的法律知識，提高學生的法律素質，增強學生的法制觀念，強化學生遵紀守法的意識。
開展學生普法教育活動，要注意學生的年齡特點、認知水平和接受能力，符合學生實際，貼近學生生活，易于接受理解，寓教于樂。
（三）加強校園法制文化建設。把校園法制文化建設，作為開展學生法制教育和普法的基礎性工作和重要任務，保障投入，精心策劃，努力建設高質量的校園法制文化環境。
（四）強化“三位一體”普法教育網絡的合力作用。開展法制宣傳教育的同時，要與家庭、社會緊密聯系與配合，建立“三位一體”的普法教育網絡。
（五）開展對全體教職員的普法活動。學校領導干部要帶頭學法，促進教職工學法、懂法、守法、用法。要采取集中輔導和自學相結合的方式，認真學習教育法、教師法、義務教育法、未成年人保**、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法、中小學幼兒園安全管理辦法以及其他法律法規和規章。
每位教師每年至少要寫一篇**或學習經驗；每年至少一次為員工舉辦法律制度講座。
（六）建立依***制度。完善降低學校風險防范制度，提高依法保護合法權益的意識和能力，對發生的事故和出現的糾紛問題，要主動進行咨詢，積極尋求法律援助，依法保護學校、教師和學生的合法權益。
五、活動步驟
“法律進學校”工作分為三個階段：
1、準備階段：（2013年2月至2012年3月）總結幾年以來的普法工作，結合實際研究制定“法律進學?！被顒臃桨福闪W?！胺蛇M學?！被顒宇I導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動等工作。
2、實施階段：（2012年4月至2013年10月）按照制定的實施方案和計劃要求，組織開展“法律進學?！被顒?。在開展活動過程中，要根據實際需要，以新穎的形式、豐富的內容、富有成效的方式方法，推動“法律進學?！备黜椈顒拥拈_展。
3、總結階段：（2013年11月至2013年12月）根據本方案確定的目標、任務和要求，對本?！胺蛇M學?！被顒雍汀傲濉逼辗ㄒ巹澋膶嵤┣闆r進行自查，做好總結工作。
2013年3月
? 銀行進校園活動應急預案 ?
1、開展“名家進校園”活動。依結合我市地域文化特色，選定內容健康向上，適合學生欣賞、學唱的戲曲經典曲目和名家名段作為“戲曲進校園”推薦劇目和曲目，組織藝術傳承保護中心戲曲工作者赴中小學校教唱，并結合講座形式讓學生了解傳統戲曲文化，活躍校園戲曲氛圍。
2、開展“戲曲進校園”活動。具體演出時間和地點由教育部門安排。
三。建立戲劇教學示范基地（藝術學校）。在全市中小學校逐步開展戲劇教育普及活動，鼓勵有條件的學校將傳統戲劇普及性教學納入中小學校特色教育內容范疇，并確立一批戲劇教學示范基地（藝術傳習學校）
4、建設一批戲曲社團組織。鼓勵中小學校組建戲曲興趣小組或學校戲曲社團，利用第二課堂，聘請戲曲名家、非物質文化遺產傳承人等，組織學生進行戲曲唱段的學唱，進行戲曲文化知識普及。
5開展中小學教師戲曲知識與實踐培訓。每年組織舉辦中小學**教師戲曲培訓，教授中國戲曲簡史、戲曲聲腔藝術、主要表演程式等戲曲知識，學唱、排演1至2段戲曲選段，觀摩賞析戲曲經典劇目。
附錄：主持詞
開篇：首先，我們學校最著名的藝術特色是什么？
兩周前，我們看了一出京劇。它叫什么名字？——《楊門女將》我們還學唱了求和派大臣王輝的一段說詞和穆桂英的一個唱段對不對？告訴你，你今天真的賺錢了。你為什么說你成功了？
我們今天啊，請到了中國戲曲學院畢業的王鵬翔王老師，以及掌鼓黃老師，京劇孫老師、梁老師。至于這四位老師，他們不僅技藝高超，而且對戲曲文化有著深刻的了解。今天，讓我們拭目以待，隨后由四位老師講解、示范，與京劇有一段美好的邂逅。
同時我想溫馨提醒咱同學，王老師經常在威海的各個學校講課，接觸過各個學校的學生，但是我想，我們國際中學的學生一定是他們見過的最熱情，最認真的孩子，對不對？讓我們用留學生最熱烈的掌聲歡迎四位老師開始今天的京劇大講堂。
結束語：俗話說，臺上十分鐘，臺下十年功，在臺上的這一段表演，我們的四位老師看似信手拈來，得心應手，實際上背后一定付出了很多的努力。我們現場采訪一位。
王小姐，你學京劇多少年了？四年來你需要每天練習基本功嗎？現在呢？
還需要練習嗎？
哦，大學就學有所成，但是現在仍然需要每天練習，那我想問問咱同學，今天這堂課，除了精湛的戲曲技藝，你還學到了什么？。。。既到了戲曲知識，還學到了對藝術認真、專注的態度，咱同學是不是也要認真對待每一件事。想到了一句話：
你未來的樣子，隱藏在你現在的努力中，希望你不辜負春天，努力成長！
? 銀行進校園活動應急預案 ?
夾山鎮中心學校“陽光進校園，快樂進校園”活動方案
為了全面推進素質教育、落實課程改革，促進學生健康、快樂的學習和成長，根據上級要求，經研究，決定在本校開展“陽光進校園，快樂進校園”活動。
一、活動目標
以人為本，突出“陽光、快樂、和諧、發展”的理念，營造“和諧、團結、樂觀、奮進”的環境，形成教師發展、學生成長、家長放心、社會滿意、師生關系良好的濃厚氛圍，使廣大中小學生享受陽光教育、快樂教育，成為一個素質全面、品德優良的人。
二、活動主題
陽光校園，快樂生活
三、活動內容與過程
1、開展陽光德育。未切實抓好生命教育和心理健康教育，讓學生熱愛生命、熱愛生活，擁有健康的心理、積極向上的心態，整整成為一個“陽光青少年”。我校安排如下：
（1） 10月16日：男孩青春期講座
10月20日：女生青春期講座
（2）10月27日：國旗下講話——宣講《陽光校園，快樂生活》
（3）10月下旬：“我的夢中國夢”以及“善待生命”的黑板報評選活動
（4）11月 3 日：各班舉行班會，主題《陽光校園，快樂生活》
（5）11月中旬：舉行心理健康主題講座——《熱愛生命，熱愛生活》
2、構建“快樂課堂”。
為做好課堂教學改革，建設幸福高效的課堂，我校做出如下安排：
（1） 2014年10月下旬，舉辦數學組課堂教學示范班
（2） 2014年11月18日，全鎮舉行數學思想教育示范班
（3）2014年12月，舉行全校的“青年教師比武”
3、舉行“陽光活動”。
充分利用優質資源，加強利益集團建設。我校少年宮成立的興趣小組包括：**、英語、象棋、勞動技能、科技、體育、藝術、書法等興趣小組。
少年宮活動自從開班以來，我們一直在堅持，形式多樣，豐富多彩，尊重每一個學生的興趣愛好與選擇，使學生能在快樂中學習，在快樂中成長。這些興趣小組的建立使學生們受益匪淺。為驗收成績，我校做出如下安排：
（1）2014年9月底，舉行“乒乓球比賽”
（2）2014年11月初，舉辦“廣播體操比賽”。
4、評選“陽光青少年”。
通過大型“手抄報”活動，少年宮興趣小組活動，以及“廣播操比賽”等活動，將于2014年11月初評選出一批“陽光青少年”。
選拔要求：（1）熱愛集體，熱愛學校，誠實守信，樂于助人
2）身體健康，心理健康
3）積極參加各種活動，
5、塑造“陽光教師”
（1） 定期進行師德師風學習，每周對師德師風進行總結，并在全體教師會上宣讀。
（2） 定期組織教師參加陽光娛樂活動
2014年10月，舉辦員工登山比賽
2014年11月，舉行了員工接力賽
夾山鎮中心學校團委會
2014年10月
? 銀行進校園活動應急預案 ?
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，xx小學的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
一、創建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。
為了使學校散發著陣陣書香，我們學校專門成立了“書香校園”活動領導小組，由校長親自掛帥，教導處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務實地將“創建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。
1、營造書香環境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優美，處處體現育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內容，隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營造書香環境，共建精神家園，讓學生在靜態的校園文化中閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個一”，保證學生的閱讀內容和閱讀時間。
為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20—12：50半小時課外閱讀。晚上課內朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。
為了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員負責，做到書櫥專用，整潔衛生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發到學生手中閱讀。各班設2名班級圖書管理員負責管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間；保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎！
二、讀書活動的開展，培養學生的閱讀情趣
自我校就開始堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書作為一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。
? 銀行進校園活動應急預案 ?
一、工作目標
1、通過“法治進校園”巡講活動，向全市中小學生普及相應的法律常識，進行法治警示教育，推動他們進一步養成遵守法律的自覺意識和良好行為習慣，增強自我保護、防范不法侵害的能力，努力預防校園暴力欺凌案件發生，保障未成年人健康成長。
2、通過“法治進校園”巡講活動，爭取社會各屆支持，吸收愛心企業、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、政法單位與學校合作示范點，形成一批高質量法治教育巡講作品，進一步健全完善校園普法的長效機制。
3、通過“法治進校園”巡講活動，及時發現學校安全管理中存在的問題和漏洞，進一步健全完善安全管理制度，創建平安校園、送法進校園、凈化校園環境，造福子孫后代。
二、活動內容
1、宣講活動對象
巡講活動針對全市中小學生，有條件情況下擴大到大中專院校。同時，了解學校法治需求，通過培訓學校法治教師、德育教師和未成年人家長、監護人，引導教師、家長切實負起責任，擴大法治巡講活動范圍和成效。
2、宣講活動內容
一要堅持法育與德育并重，犯罪預防與權益保護并重，法律知識與心理知識并重，提高未成年人保護能力與強化家長、學校監護責任并重，切實增強未成年人的自我保護能力和全社會的未成年人保護意識。二要區分年齡階段確定巡講重點，對小學生主要普及宣傳交通、消防法規常識;對中學生重點側重于法律常識教育和警示教育，促進養成守法意識和運用法律維護自身權益意識，進行安全防范教育，促進學生摒棄不良行為，提高自我保護能力。三要結合實際、突出地域特色，要結合我市未成年人犯罪及權益保護現狀，找準法治宣講的切入點、突出地方特色。
三、時間安排
20xx年9月初至9月底，對全市200人以上中小學校全體學生進行普法宣傳。
(一)第一階段，活動籌備及動員。(從20xx年9月6日至20xx年9月10日)
1、收集全市各中小學的分布、在校學生的數量、青少年違法犯罪情況、在校中學生法律需求等情況。此項工作由教科局負責。
2、各單位分別組建宣傳隊伍，制作相關課件。
3、市政法委牽頭召開法治進校園動員會。
(二)第二階段，活動開展。(從20xx年9月11日至20xx年9月30日)
1、政法各部門按照本次活動時間安排表，組織宣講員對分配具體學校逐一按照課件內容開展宣講。
2、各校的法制宣傳負責人要充分發揮各類傳媒的作用，利用校園廣播站、校報、校園網的法制專欄等大力宣傳法律法規知識。
四、組織領導
1、成立我市法治進校園工作領導小組
組長：王苗奎
成員：由市政法各部門主管副職、市教體局負責人，市法學會秘書長組成。
2、市政法各部門與市教科局要加強溝通協調，在汾陽市委政法委的領導下，迅速結對，共同完成好“法治進校園”宣講活動。各相關學校要指定專人負責，明確職責分工，抓好落實，確保宣講活動順利進行。
五、工作要求
1、統一思想，高度重視?！胺ㄖ芜M校園”宣講活動是政法機關的一項重大工作部署，也是服務大局、服務群眾、落實普法責任制的重要舉措。
2、摸清情況，細化措施。開展“法治進校園”宣講活動前，要對本轄區未成年人犯罪和受侵害情況、轄區學校治安情況等進行排查，要與學校加強溝通，與師生座談，了解他們對法律問題、校園安全問題的關注點、疑惑點，了解學校法治需求，突出重點群體、重點學校、重點區域、重點問題進行重點宣講。
3、注重溝通，擴大成效。市政法各部門在進行法治宣講時，要加強和學校的溝通，結合實際情況向學校提出進一步完善校園安全制度的意見和建議;要爭取社會各界關注和共同參與，將法治教育作為學生入校教育的必修課，使對學生的法治教育，更加規范化、制度化。
4、加強宣傳，注重總結。在宣講活動中，要注重宣傳報道，通過宣傳部門、新聞媒體向社會廣泛宣傳，積極擴大活動成效;注重資料收集，全面保存、收集活動中的圖片、視頻、文字、新聞宣傳等各類資料;注重及時總結，對于活動中的經驗做法、創新措施、典型事例進行認真梳理總結，注重宣傳推廣，努力營造法治宣傳的良好環境和社會氛圍。
-
欲了解銀行進校園活動應急預案網的更多內容，可以訪問：銀行進校園活動應急預案
