才藝展示活動應急預案（實用11篇）_才藝展示活動應急預案
發布時間：2023-11-30才藝展示活動應急預案（實用11篇）。
? 才藝展示活動應急預案 ?
親愛的各位同事們：
大家好。
為豐富大家的業余文化生活，緩解緊張工作帶來的壓力，并給大家一個展示自我特長的機會，中心預計在11月份組織開展一個生動、活潑、趣味、放松的員工個人才藝展示。
才藝展示分為兩大部分：
一、現場展示類：
現場展示類包括：唱歌、樂器、舞蹈、魔術、雜耍、**、剪紙、時裝表演、發藝展示、化妝展示、書法、繪畫、折疊、手工及其它所有可以現場展示的節目。
要求：1。參加人員原則上應為一人，特殊項目可設助理。
2除歌詠中心設備外，請自備道具（如有特殊困難，請提前告知）。
三?，F場顯示時間原則上不超過5分鐘。
二、作品展示類：
作品展示類別包括：攝影、書法、繪畫、手工藝品、剪紙、折疊、烹飪等一切有個人價值的作品。
要求：1。這件作品必須是原創的。如發現非原創，將取消其參加活動的資格。
2提交作品的材料、規格和內容不受限制。
請做好前期準備或演練工作。
馬占鋒2010-10-20
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書大學生市場營銷學會
2013年3月15日
一、 活動背景：
在如今的商品經濟浪潮中，隨著市場經濟的發展，營銷策略對于每位商家單位來說都已經是一個不同尋常意義的策略了。一個好的營銷策略會給企業帶來巨大的效益，而營銷的質量關系到整個事業部的發展。在如今人才輩出的大學校園中，很多大學生思維活躍，富有創意，并且對營銷具有很大的興趣，由此做了不少研究。
為了整合我們的智慧，進行更好的市場分析并提出更好的營銷策略，這是我們開展這項活動的根本。
二、 活動目的：
舉辦這項活動，不僅有利于豐富大學生的業余生活，提高大學生對自己的關注度，縮小大學生與社會的距離；它也有助于建立協會的聲譽，提高協會的地位，為協會今后的活動奠定基礎。
三、 活動主題：營銷自我，經營天下
四、 活動組織：
承辦單位：銅陵學院社團管理委員會
活動承辦方：市場營銷學會
5、 地點：銅陵大學老校區
活動對象：銅陵學院各專業學生
六、 前期宣傳：
海報：張貼在一區二區食堂
橫幅：懸掛在一區二區食堂
口頭宣傳：分成小隊，進班級宣傳
校園**：校園廣播電臺的播出與校園論壇的活力
七、 工作安排：
秘書處：負責茶點、禮儀、會議記錄、簽到、簽到
計劃部：提前編寫活動計劃，確定活動流程
網絡信息部：負責超過**在活動**的使用和育秀論壇的發帖
宣傳部：負責海報的撰寫、張貼及宣傳的全過程
文藝部：負責在比賽中活躍現場氣氛和互動環節
市場調研部，外聯部：負責拉到外聯贊助商，以及晚會會場布置和維持現場秩序
八、 活動流程：
1、報名階段:
報名時間：5月4日-5月10日
比賽形式：通過自我介紹和自我展示，運用創造性、幽默的策略，展示自我形象、品德和情感。每人限時5-10分鐘。
參賽要求：
1、參賽人員必須以短信方式，在指定時間上報至聯系人，內容包含姓名，專業，節目，及****。
2作品要有鮮明的內容，積極的，突出的主題和豐富的內涵。
聯系人：周江：189********
2、決賽階段：
比賽時間：5月19日
活動流程：1）會長致辭
2）主持人宣布比賽開始
3）選手按號碼上臺表演
4）評委打分
5）中途助興節目
6）宣布獲獎結果
7）為獲獎人頒發獎品及證書
8）比賽結束
九、經費預算：
獎品設置：
一等獎 1名獎品+證書
二等獎 2名獎品+證書
三等獎 3名獎品+證書
優秀獎若干名紀念品+證書
活動經費：獎品100元
宣傳海報，服裝等400元
總計：500元
十、注意事項：
1各部門要明確分工，積極配合，確保本次活動的順利開展，如選址、布置、清理等。
2宣傳部門要主動改進整個宣傳工作，比如活動結束后張貼獲獎者的海報。
三。文藝部要提前做好頒獎晚會的相關文藝工作，如主持人的選拔、娛樂節目的排練等。
4網絡信息部門應及時更新校園論壇動態，積極與學生互動，擴大網絡宣傳。
5市場調研部和對外關系部應努力吸引贊助商，為活動奠定物質基礎。
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附件5：
泰州市第二中學
慶祝第三十個教師節的教師才藝展示計劃
一、活動宗旨
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以慶祝第30個教師節為契機，充分展現我校教育轉型發展的成就和我校教師的風采，弘揚人民教師的高尚師德，在全校形成尊師重教的良好風尚，激勵教師堅定信念，樹立教育理想，自覺實踐黨的群眾路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷為辦人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、參加對象
全校教師
三、才藝展示節目要求
1．作品主題
反映健康向上的校園生活和愛崗敬業、奮發有為的精神風貌，頌揚和諧社會、崇尚中華美德，具有中國夢等時代特征，體現思想性和藝術性的統一。
2．節目形式
形式沒有限制，可以是歌舞、相聲、小品、器樂、朗誦、武術、魔術等。
3．伴奏**及道具
演出所需的伴奏**和道具由表演者自己準備。伴奏**采用**的形式，并與報名表一起發送至組委會郵箱。如有特殊要求，請在報名時向組委會說明。
4．報送數量
（1） 藝術教研組提交的項目數不少于3個，其他教研組提交的項目數不少于1個。鼓勵教研組合作，數量按比例折算。如果兩個小組合作，兩個小組各報告0.5個項目。
（2）每人報送節目不超過一個。
5．節目申報時限
各教研組務必于2014年7月30日前，統一將報名表（節目名稱和表演人員名單）發送到郵箱 ，或將紙質稿打印送至團委辦公室。
6．展演時間
暫定于8月底
四、評審與獎勵
1學校將對參加才藝表演的節目進行初審，確定參加節目。
2本次人才展將設立優秀業績和優秀組織獎，并向獲獎個人和教研組頒發榮譽證書。
附件：泰州市第二中學
慶祝第三十個教師節教師才藝展報名表
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才藝展示活動總結近來，我所在的社區舉辦了一次才藝展示活動。這是一次精彩紛呈的活動，讓我印象深刻。我想回顧一下這次活動，以此總結。
才藝展示活動于周末晚上在社區禮堂舉行。這個禮堂扁平、寬敞，適合人們聚在一起。當夜，所有參加者都穿得漂亮，熱情洋溢，既期待著表演，又興致勃勃地期待能看到其他人的表演。
首先登場的是一個小朋友。他很羞澀地上臺，然后拿出他的小提琴。當他演奏《春之聲》時，觀眾立刻安靜下來，認真欣賞。他沒有做錯任何事情，在結束后被熱烈鼓掌。這激勵了其他人，接下來的幾個小朋友像模像樣地表演了音樂和舞蹈。他們特別可愛，非常備受觀眾的關注和歡迎。
緊接著，幾個大學生登上舞臺，他們表演現代舞。他們都穿著非?？岬囊路?，跳舞時每一個動作都展現出了他們的自信，給觀眾們帶來了充滿活力的感覺。
接下來是臺球表演。被要求獻藝的人由社區里最好的臺球球員組成，他們的靈巧的技巧引起了觀眾的背景投擲！
接下來，表演者們休息了10分鐘，觀眾們有時間交流分享了他們的觀點和看法。這使人們更有社區的歸屬感，多一個機會互相了解和接觸。
接下來是許多不同的節目，包括魔術表演和太極拳的表演。每個節目都是獨特的，讓觀眾有一個難忘的經驗。這個晚上，人們在社區禮堂中培養了良好的情感和聯系。在娛樂和放松中，許多人交友，這對社區的聯系是有很大幫助的。
最后，我覺得這是一個非常有趣和有用的活動。這種類型的活動可以更好地交流，增進了解，同時也讓人們釋放壓力，體驗到了生活的樂趣。因此我們應當更多地組織和支持類似的活動，營造一個美好、和諧的社會氛圍，讓人們的生活更加有趣，更加快樂。
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為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養發現一批優秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：
三、比賽內容和形式：
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人(或組合)報名參賽(報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲)。
五、活動具體安排：
1、宣傳報名階段(4月10日前完成)：各單位團組織積極發動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽；
2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶祝活動，組織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目(要求要填寫好參賽報名表)。
3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優勝者。
1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。
為更好的為員工提供一個展現自我的舞臺，進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發展，豐富酒店文化，活躍工作氛圍，酒店決定于四月舉辦一場以“展現個人豐采，不斷超越自我”為主題的員工才藝展示大賽，以激發員工的青春活動與集體精神。
要求：參賽選手介紹自己的`基本情況（姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等），展現個人形象魅力。
要求：才藝表演開工不限，可以包括：歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現場雕刻等。
要求：參賽選手對自己在比賽中的表現進行總結，或對自己的比賽進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。
四、評分標準：
1、自我展示分值25分，從形式、儀態、臺風、語言、內容等方面綜合評分。自我展示形式、風格可以多樣。
2、才藝表演分值50分，從節目形成的創意、藝術效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。
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▲實習報告網前沿洞察:
- 重陽節老人才藝展示的句子?|?活動應急預案?|?活動策劃應急預案?|?支部活動應急預案?|?才藝展示活動應急預案?|?才藝展示活動應急預案
3、賽場總結分值25分，從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。
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大家好！我是李明，很榮幸能夠站在這里向大家展示我的才藝。今天，我要與大家分享三個方面的才藝，分別是鋼琴演奏、書法和口才表達。
首先，我是一位熱愛鋼琴的愛好者。從小我就對音樂產生了濃厚的興趣，特別是鋼琴。我從7歲開始學鋼琴，經過多年的堅持和努力，我已經在國內獲得了數項鋼琴比賽的獎項。為了更好地展示我的才藝，我特意為大家準備了一首《夢中的婚禮》，希望通過我的演奏，能夠帶給大家一種動聽的音樂享受。
除了鋼琴演奏，我還對書法有著濃厚的興趣和熱愛。書法是中華文化的瑰寶，我希望通過書法的練習與創作，能夠傳承并發揚中華文化的精髓，展示我對于書法的理解與熱愛。我今天給大家展示的是一幅《秋水共長天一色》，希望通過這幅作品能夠展示出我的書法造詣與個人風格。
最后，我想與大家分享的是我的口才表達能力。我相信，一個優秀的演講能夠傳達出更多的思想與情感。我經常參加校內的演講比賽，并多次獲獎。我喜歡用自己的話語去激勵和影響他人，通過演講去傳達正能量。今天，我將為大家呈現一篇關于環保的演講稿。
“環保，責任之外的擔當”，主題點明了環保問題的重要性以及每個人都應承擔的責任。我會通過生動的語言、自信的表達和真摯的情感，引導大家意識到環保對于我們個人、家庭乃至整個社會的影響，并提出解決環保問題的具體措施，希望通過我的口才表達能力，激發大家對環境保護的共鳴。
在我展示才藝的過程中，我希望能夠給大家留下深刻的印象。我相信，通過這一次的展示，不僅可以證明我在才藝方面的努力和成果，更能夠積累寶貴的經驗和鍛煉自己的自信心。才藝展示不僅僅是向大家展示自我，更是一個展現自身才華的機會。
最后，我想感謝所有的評委和觀眾們，感謝你們的聆聽和支持。我會繼續努力，不斷提升自己的才藝，為大家帶來更好的表演。謝謝！
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1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據學校網站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小—(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統計：學生將參加展示活動報名匯總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。
5.學生才藝現場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，并與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網站“重要通知欄目”。
7.學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
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（二年級/200字）
班隊課，我們進行了一場別開生面的才藝展示。
我是第一個上場，我給大家表演的節目是非洲鼓，剛開始我有一點點緊張，心里像有一只小白兔在怦怦直跳。隨著音樂響起，我不知不覺地雙手在鼓面上自由地拍打，好像陶醉在動聽的音樂當中。同學們也看得津津有味
。其他同學也紛紛地施展了自己的藝術才華，有的表演拉二胡，有的彈古箏，有的吹長笛，有的跳街舞。
最引人注目的是章爍瞳為大家表演，她邊唱歌邊跳舞，動作非常大方，像一位快樂的小天使，還真有點專業的味道。
二年級：童晟翔
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乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶，請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學的精彩表演，掌聲有請。
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學也不例外，現在，我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學作品收集起來，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學為大家帶來的跆拳道表演;王鈞浩同學的打翻車絕技。
甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。也是一種有益身心、開發智力和思維的活動。現在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護
乙：有了父母的精心培養
合：才有了我們的健康成長!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：三(1)班才藝展示到此結束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利!
? 才藝展示活動應急預案 ?
一、為深入貫徹鎮教委關于學生體育、藝術教育的相關要求，豐富學生課余生活，引導學生從小培養積極健康的興趣愛好，以及使校園真正成為豐富多彩的“七彩樂園”，學校特舉辦此活動，為學生搭建展示的舞臺，鼓勵學生在自信中成長。
2、 活動組織：少先隊學校德育處
3、 時間：報名時間為2015年11月19日至23日；大賽選拔時間為2015年11月26日至30日。
四、參加范圍：一至五年級各班
5、 報名方式：以班級為單位，根據個人才藝展示內容填寫申請表。
六、才藝展示的內容：
1文藝：唱歌、跳舞、器樂、讀詩、講故事、繪畫、書法。
2運動項目：武術、跆拳道、溜溜球、空竹、魔方（魔杖）拼接。
3、其他類：魔術、雜耍等。
七、評比辦法：本次展示活動均為現場展示，表現突出的個人或集體可在參演樓德鎮或新泰市舉辦的藝術展演或慶六一活動。本次活動設立“優秀才藝展示獎”。
樓德鎮中心小學
2015年11月19
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大家好，我帶給大家的是南京明城墻的介紹。
來南京讀大學，不了解南京的明城墻，真是不對。我的明城墻介紹分為五部分。分別介紹了城墻的起源、城墻的靈魂——城磚、城墻的制造工藝、布局特點和歷史文化價值。重點是城墻的制造工藝。
南京明城墻始建于公元1366年，建成于明朝洪武年間，約公元1396年，歷時近30年。系明太祖朱元璋采納了儒生朱升“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的建議，集中全國之力建造而成。南京城墻建成后，分為四道城墻、十三道城門和兩道水門，成為當時世界上最大的城市。
據不完全統計，城墻有數億塊獨特的磚塊組成。城市磚一般長40厘米，寬20厘米，厚10厘米。每塊磚重10到20斤。
制造業分布在今天的江蘇、江西、湖南和湖北等5個省份。安徽省**、地、縣、軍近200個單位承辦。這事也怪特點，還有一個特點就是每塊城磚上都有銘文，上面記載了5至6級負責人的名字，一邊驗收不合格是追究制磚人的責任。
從明代的墻實踐來看，墻的制造技術在當時是非常先進和獨特的。城墻由城基、墻身、雉蝶三部分組成。大部分的城墻都先用條石做基礎，上面再用大磚壘砌內外兩壁，內外壁之間常用碎磚、礫石和黃土層層夯實，最后再用大磚壘砌頂部。
城墻頂部和內外兩壁的磚縫里, 都澆灌一種“夾漿”。夾漿用石灰、糯米汁(或高粱汁) 再加桐油摻和而成，凝固后粘著力很強，使城墻能夠經久不壞。
從布局特點來看，一改《周禮，考工記》和傳統的方形和長方形的布局特點，依據南京復雜的地形地貌，豐富的河湖水網，因地制宜，依山傍水的建造城墻，形成了非方非圓，城不規則形狀的城墻。其城墻南以外秦淮河為天然護城河，東有鐘山為依托，北有后湖為屏障，西北將一系列具有戰略作用的小山包入城內，形成軍事上的重要地位。因此，可以說是中國墻建筑史上的一個典范。
在來看看其文化歷史價值，南京明城墻保存至今有600多年，歷經風雨洗禮和人為破壞，僅存25.091公里。南京明城墻氣度恢弘，結構牢固，設施完善，不僅是我國，也是世界上規模最大的都城城墻。
1988年被宣布為國家重點文物保護單位。2006年12月，世界文化遺產初步名錄公布。
希望通過我的介紹，能對南京的明代城墻有一個大致的了解。作為一個中國人，長城是我們的靈魂。記住這段歷史是每個人的責任。謝謝大家?。?！
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在學習、工作或生活中，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編為大家整理的戶外文藝演出應急預案（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。詩歌活動應急預案 篇1為預防我校學生發生...