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佛本是道讀后感(范本18篇)_佛本是道讀后感

發布時間:2023-07-21

佛本是道讀后感(范本18篇)。

?? 佛本是道讀后感

豐富的想象力會使人生變得豐富多彩,這是我讀完《彎彎的月亮》最大的感觸。

《彎彎的月亮》主要講一個名叫星子的小學生在課堂上說出了于眾不同的見解——彎彎的月亮像豆角。結果老師很不高興,當場就批評了星子。星子回家問奶奶,而奶奶卻以相同的答案回應了星子。

為什么只有星子有不同的見解?為什么大家都認為星子是錯誤的?為什么大家沒有更豐富的想象力?其實,星子并沒有錯,錯的是星子的老師和奶奶。是他們扼殺了孩子的想象力,他們只會活在舊時中。彎彎的月亮像什么,為什么要拘束于小船這個代名詞呢?可以像彎刀,也可以像小朋友們笑時嘴巴咧到耳朵根的形狀。

曾經有這樣一則事例:一個法國教育家出了一道題:“一個農民養了35只雞,10只羊,問農場主年齡多大?!苯Y果有很多人說,農場主是45歲,因為35加10等于45。

這答案顯然下得太快,這是人們死板的潛意識得出的答案。換一種思維方式來想,其實這道題沒有答案。只不過是這題當中有兩個數據罷了。或者,我們可以依據工作時間來估計農場主的年齡大概是在20歲至30 歲左右。

大家都知道牛頓發現了萬有引力, 瓦特制造了世界上第一輛蒸汽車,還有許許多多的首創事例都證明了獨特和豐富的想象力在發明創造中的影響和作用。

要成為一名設計師,最根本的需求就是自己的想象力。曾經看過一個平民農家建的房子,足足有四層,外面看著高聳宏大,里面卻裝潢簡陋,布局單一。再看看其它一些經過設計師獨特設計的房子,房子可能還沒有一半大,但卻體現著一種精而美的理念,在有限的空間里達到美觀實用效果的最大化。這其中就是借用了想象力后的差別。

星子讓我想到了這么多創造者的豐富想象力締造的.成果,更讓我想到自己應該學習星子的那種多動腦、多思考的思維方式,從思考身邊的一點一滴的小事開始,豐富想象,豐富生活。

這個學期我在家做完作業都會讀一些課外讀物,最讓我感動的是一篇《彎彎的月亮》的文章。

這篇文章主要寫了一個叫星子的學生在課堂上回答老師“彎彎的月亮像什么”的提問時,同學們都回答像小船兒,可是,只有星子回答像豆角,受到了老師批評,從此在課堂上再也不敢回答老師的提問。星子長大后,大學畢業了就回到故鄉的小鎮做老師。星子上的第一堂課向同學提問的問題跟以前她的老師的問題一樣,也是彎彎的月亮像什么?學生們異口同聲地回答“像小船兒?!笨墒撬膶W生有一個的答案不同,說像豆角。星子老師對她微微一笑,并沒有責罵她。后來這個學生長大了成為了一個作家,她把她寫的第一部長篇小說《彎彎的月亮》寄給星子老師,并寫道:“感謝您沒有扼殺我少年時期富于想像力的天性。”星子老師看后,開心地笑了起來。

讀了這篇文章,使我最感動的是星子老師小時候說月亮像豆角,雖然回答得不準確。但她很有想像力,肯于動腦筋想問題。星子長大后做老師的時候,沒有用她老師的方法對學生,而是非常寬容的對自己的學生。她理解學生想像力的天性,使自己的學生受到鼓勵。

星子老師很值得我學習。我要學習她少年時豐富的想像力,學習她對人寬容的優秀品質。我要勤奮讀書,從書本中吸收知識,增進自己的想像力,取得更好的學習成績。

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競爭是市場經濟的潤滑劑,沒有競爭也就沒有市場機制,所 以說市場經濟是競爭經濟。供給和需求這一對矛盾運動推動著市 場經濟的發展運動。一方面,只要有需求,就有利可圖,就會有 供給,而且企業在趨利動機的驅動下將會盡可能采用先進技術, 改善管理,增加社會總供給。另一方面,社會總需求(有效的需 求)即貨幣供應量乘其周轉次數體現的購買力是一定的。由于邊際 效用遞減規律、資本邊際利潤率遞減規律和貨幣靈活偏好規律的 作用,有效需求往往是不足的。這就迫使每一個企業都要千方百 計地進行競爭,以爭奪有限的顧客。每一個企業都將面臨下列四 種競爭者。

用不同大類產品去滿足顧客不同需要的企業,相互之間成為 需求競爭者。一個家庭有一筆錢只夠買一臺電冰箱,或者只夠買 一臺彩色電視機,那么,生產銷售電冰箱的公司與生產銷售彩色 電視機的公司就互為需求競爭者。

用同一大類但不同品種的產品滿足顧客基本相同的需要的企 業、相互之間為平行競爭者。如電唱機、放音機、激光唱盤等都 是為了滿足人們欣賞自選音樂的需要,上述產品的生產銷售公司 就互為平行競爭者。

用同一品種但不同規格、型號、檔次的產品去滿足顧客基本 相同的需要的企業,相互之間成為產品形式競爭者。在磁帶放音 機這一品種中,袖珍放音機、便攜式收錄機、雙聲道立體聲收錄 機、高保真音響組合設備等產品的生產銷售企業之間互為產品形 式競爭者。

用同一品種的規格、型號、檔次大體相同的產品去滿足顧客 基本相同的需要的企業,相互之間成為品牌(企業)競爭者。在雙 聲道立體聲收錄機中,燕舞、熊貓、美多等不同品牌的生產銷售 公司之間互為品牌(企業)競爭者。

品牌競爭者之間通過各自的企業聲譽、價格策略、服務措施、付款條件、促銷手段、公共關系等進行全方位的競爭。這種競爭 是更高層次的競爭,是技術、知識、信息的競爭,是企業總動員 的競爭。?

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作為作者對于世界的一份關注,對于一種至關重要的輔助我們日常生活的設施的探究,"盲道讀后感"值得我認真思考。



盲道是一條供盲人推著手杖或者借助導盲犬行走的專門通道,它的設計是為了讓盲人在城市街道、廣場等公眾場所能夠較為自如地出行。盲道無論在生活中還是在公共場所,都扮演著至關重要的角色。而“盲道”這個名詞,或許我們在日常生活中會時不時地看到,但是,對于我們真正認識它們、理解它們,卻并不那么深入。



《盲道》這本書,作者大衛?蓋特斯致力于描繪盲道的種種形象,讓我們重新認識盲道這個城市街頭地圖上的一道必要符號。



書中講述了許多盲人的遭遇。他們看不見世界上的美好,只能借助手杖、導盲犬和盲道這些工具來輔助著自己的日常出行。在日常生活中,盲人們不僅要擔心自己的出行安全,還要考慮到周圍人的行動。而在城市建設中,他們也面臨諸多不便,如無法使用自助售票機、電梯或找不到無障礙洗手間,等等。這些情況都再次提醒我們,現代這個世界,還有很多地方需要建設和改善。



盲道雖然是我們日常生活中看似平凡卻實用的輔助設施,但我們在使用它們的時候不應當遺忘其實際存在意義。在短暫的警覺后,重要的是要通過它們反思我們作為社會公民們的責任和義務。我們應該致力于關注可能遇到困境的人的需求,尤其是那些容易被忽視的群體,如盲人或其他殘疾人。



總之,閱讀《盲道》這本書,讓我意識到我們生活中很多看起來不起眼的細節,也許背后卻蘊含著豐富多彩的意義。通過關注這些細節,我們或許能夠很好地提升我們與周圍環境的互動。作為一個熱愛生活的普通人,我認為如何從細節中看到世界的美好,如何在生活中維護自己怎樣做到更好的探索和思考,這些話題都值得我們認真思考和研究。

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呂抒弋近日看了一本李叔同所著之書,《李叔同說佛》,自認是我看到的傳授佛的知識的最簡單易懂的一本書。它是弘一法師晚年將其學佛心得整理、修訂,以大才子、大學者、大藝術家的俗家修為,向常人揭示佛門的真諦,其間還配有弘一大師親筆手書的格言,以及其學生豐子愷的插畫,并與星云法師的評注一起,堪稱完美合璧。

此書分四部分:一是弘一法師自述“我在西湖出家的經過”;二是《弘一法師講演錄》,二十六篇;以及弘一法師的《格言別錄》和《李叔同詩集》。他的演講稿與格言被梁實秋、林玉堂等譽為“一字千金,值得所有人慢慢閱讀、慢慢體味、用一生的時間靜靜領悟”。

時下的書籍,大多只是供人匆匆一覽,經得起反復閱讀、反復領會的經典屈指可數。此書不僅吸引我反復閱讀,還讓我有了摘抄的興趣,現將書中感覺最精彩的句子在此與大家分享一二:

1、青年佛徒應注意的四項:一是惜緣惜福;二是習勞;三是持戒,最低限度持五戒:殺、盜、淫、妄、酒;四是自尊。

2、自家有好處,要掩藏幾分,這是涵育以養深;別人不好處,要掩藏幾分,這是渾厚以養大。

3、 謙退是保身第一法,安詳是處世第一法,涵容是待人第一法,恬淡是養心第一法。

4、以淡字交友,以聾字止謗,以刻字責己,以弱字御侮。

特別是這句“以弱字御侮”,我理解李叔同想要傳達的意思是:面對別人的侮辱,應盡可能放低姿態,息事寧人,和平解決。如果對立抗拒,只能激化矛盾,兩敗俱傷。

這里弱字,不是懦弱,而是明白因果的道理,所表現出來的柔順謙卑,韜光養晦,若無若虛。這種“弱”,具有更持久的生命力,就像初春的柳枝,生機盎然。一如老子所說的“柔弱勝剛強”。

我并非佛教徒,目前也未打算學佛,只是感到對修身養性是有利之教,多多學來總有益。讀這本書的時候,我象坐在一個智者的對面,聽他慢慢地跟你嘮叨做人的道理,嘮叨樸素的生活。即便是那些佛法大意,也不覺遙不可及,更何況書中還穿插著豐子愷那些有趣的圖畫。

這是一本放在手邊,無論悲喜,隨便翻翻,即使無法頓悟,也能讓你平靜的書。

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《隴關道》讀后感


《隴關道》是一部膾炙人口的歷史小說,作者是孫犁。這部小說以西北隴右地區的歷史為背景,通過講述主人公樊渭山的故事,展現了遠古時期隴關道繁榮興旺的景象,以及隨著時間的推移,隴關道的經歷了滄桑巨變。


在小說中,隴關道被描述為一條古老而重要的交通要道,連接著東西方兩大文明。隴關道憑借其地理位置的重要性,成為了商業和文化交流的橋梁,被稱為“絲綢之路上的明珠”。作者通過樊渭山的身世和經歷,生動地展現了隴關道的繁榮與輝煌,使我對古代交通的重要性有了更深刻的認識。


同時,小說中也提到了隴關道在漫長的歷史河流中經歷的變遷。隨著時間的推移,隴關道逐漸凋零,那些昔日繁盛的農田河山都起了變化,隴關道變得荒蕪起來。這讓我深感歲月無情,歷史的變遷沒有任何人能夠阻擋。我常常會想,如果我們能夠及時保護這些文化遺產,是否可以延續它們的輝煌。


在閱讀《隴關道》過程中,我不禁想起我所生活的時代?,F代科技的發展讓我們的生活變得便利和快捷,也使得人們漸漸失去了對歷史和傳統的關注。我們對于古老文化的認識越來越淡薄,對于歷史的了解也越來越有限。這讓我思考起來,我們是否需要更加重視歷史的教育,讓更多的人了解、尊重和保護我們的文化遺產。


《隴關道》使我更加深刻地認識到,歷史和文化是一個民族的精神支柱,它們承載著我們的傳統和記憶。當我們迷失了方向,當生活陷入困境時,我們需要回望歷史,找到那些曾經引領我們前行的力量。只有通過對歷史的學習和反思,我們才能夠更好地認識自己,找到前行的方向。


作為一部歷史小說,《隴關道》成功地將歷史和現實結合在一起。小說中的人物和故事充滿了情感和沖突,使我產生了強烈共鳴。尤其是樊渭山這個主人公,他頑強的精神和不屈不撓的追求,讓我深受感動。他以自己的努力和智慧,為隴關道做出了巨大的貢獻,同時也成為了一個值得我們學習的榜樣。


通過閱讀《隴關道》,我不僅對歷史產生了濃厚的興趣,也對西北地區的文化和風貌產生了深深的向往。我期待能夠親身去感受那里的氣息,去感受隴關道的歷史與文化。同時,我也希望能夠通過自己的努力,將這段歷史傳承下去,讓更多的人了解并熱愛我們的文化。


通過讀完《隴關道》,我對于歷史和人文的認識有了更深層次的思考,也對古代的交通和文化交流產生了更濃厚的興趣。這部小說生動地展示了隴關道的繁榮與興旺,以及歷史變遷帶來的滄桑和挑戰。它讓我深刻認識到歷史是我們的根,文化是我們的魂。通過對歷史和文化的學習與研究,我們能夠更好地認識自己,找到前行的方向。《隴關道》讓我感受到了歷史的魅力和力量,也激勵我更加熱愛和保護我們的文化遺產。

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星期六,媽媽帶我去買書我突然看到了我夢寐以求的書《查理九世之最后的古寺神佛》,我便坐在那里津津有味地看了起來。

原來里面講的是查理這條狗,和主人墨多多他的朋友,曉婷婷、胡沙、扶幽一起探險的故事。他們組成了一個DoDo冒險隊。查理是隊長這次他們去古寺神佛那里去探險。那里有神秘的金燕、108個胖小孩和毛骨悚然的骨頭。

在這些人沖我最喜歡墨多多因為他很好奇,任何發明都是有好奇引發出來的,如果沒有好奇,也就沒有探險隊,也就沒有《查理九世》這本書也就沒有一切發明。

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在這些故事中,最讓我受益匪淺的是《新調味料》。故事大概是這樣的:在阿豐利迎來了一位新牧師,從一開始,阿豐利的人們就他們敞開了心扉,男女老少都喜愛這位坦率、快樂,具有遠大理想的年輕人以及這位擔任牧師住宅主婦的開朗、溫柔、嬌小的太太。

安妮全心全意地愛上了艾倫太太,因為她找到了另一個心上人。于是瑪麗拉和安妮邀請牧師們喝茶。安妮為別人總愿意多出一點力,打算為阿倫太太做一份夾層蛋糕,而瑪麗拉卻對這份蛋糕沒報多大的希望。

在請阿倫夫婦的那天一早,患了嚴重感冒的安妮就開始為阿倫太太做蛋糕,可是上周瑪麗拉把止痛油的瓶子打了,于是,她把剩下的止痛油倒進空香草精瓶子里了,毫不知情的安妮把止痛油當做香草精放了進去。迎來了阿倫夫婦后,安妮端出了蛋糕,在瑪麗拉的呵斥下,安妮哭著跑上了樓,后來在阿倫太太的開導下,安妮認了錯。

《綠山墻的安妮》讓我感受最深的就是安妮的知錯就改,她讓我深刻明白了在我們成長的過程中要勇于面對錯誤,對自己的錯誤負責,向受到傷害的人道歉。人生漫長,人的一生不會有錯誤,重要的是我們要從錯誤中吸取教訓,總結經驗,太好了!

《綠山墻的安妮》這本書讓我收獲很多,但智慧之海廣博浩瀚,《綠山墻的安妮》恰似一葉小舟,它引導著我的思想在不斷求索中進步!

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暑假里,讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節,深刻的剖析了當時的英國社會現實。

游記的主人翁是格列佛,當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當受騙。

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。

列佛游記讀后感500字范文二

寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書,仔細閱讀著其中有趣、驚險的故事,仿佛真的把我帶入格列佛所游歷的世界。

書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

令我印象最深的是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這從某個角度體現了當時英國政府的昏暗等等。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了某些人類的一些不好的習性。

在慧嘶馬國中,格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因為他們不知道說謊是什么。我也好向往去那種地方呀!我希望我們的社會能在我們一代代的努力下,成為像慧因國那樣的社會!

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,同時讓我看到了社會上美好的一面與黑暗的一面。

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《佛本是道》讀后感1000字范文:斷斷續續讀了一個多月,讀完了這本小說。剛在起點上查了查,191萬余字,比起之前《凡人》動輒數百萬字的小說少了不少,但是這本書用時還是挺長的,可能自己的心態或者是閱讀眼界真的是變了,不在沉迷這類天馬行空玄幻網文了吧。

百度百科上說,“本書被譽為小說“洪荒流”的鼻祖,但其中所蘊含的“殺戮天經地義”、“生命如同螻蟻”的思想也招來許多批評,另外小說其中所述的神話內容其實與中國傳統神話體系區別很大,很容易造成誤導,遭到佛道人士駁斥?!?/p>

原先也略微提過,這本書讀到30%都不覺得吸引人(都市玄幻),讀到一半時略微覺得情節有些意思,等一口氣讀到最后時,又覺得這本書確實有值得閱讀的意義在的。

主角周青,千百世之前為青丘山上一直狐貍精,應殺劫而生,后天成圣?!白裱斓?,包容萬法,不以多論少,冠多以大義之名。不以少論多,而冠少以邪左之名。不可以人來視其法門,也不為尊。只取天數氣運行事。”這樣解釋“天地不仁”也能說得過去。只是主角從凡人到成為圣人,不過幾百年,雖成圣人,“人”的比重還更大一些,行事成道過程中多少也做了許多逆天之舉。按本書所說,再過個一量劫,還如這般性情么?

氣運沉浮,天道輪回。封神一戰中,闡教滅了截教道統;本書一戰,天道一教滅了闡教。本書把太乙真人、廣成子等真仙寫的灰飛煙滅,也是很敢寫了。出人意料之處也是創新之處,當然,全篇本就是“創新”。就我的知識層面來說,中國古代神話體系是非?;靵y的,各個朝代信奉信仰不同,著作也多少會偏向自己的教派,各種體系前后也不能對應。作者幾乎將所有中國古代神話都囊括進本作品中,上古巫妖之戰、封神之戰、佛道之爭、天宮各仙、民間傳統神話牛郎織女、八仙、許仙白娘子、蜀山劍仙等等,各路神仙的各種故事通過本作品以各種形式、各種關系聯系在一起,成為一個有時間、空間體系的結構,無論真假,作者都是一個寫作能力、文學修養非常強大的人。雖是連載作品,但小說從最低級別到最高級別,無論戰爭戰斗場面還是各級別人物實力、法術規模上,都早定下框架,沒有脫離框架。

凡寫文章作品,先不論立意或題材是否符合大多數人的審美觀點,但凡能通篇框住,且能自圓其說,就已經是非常不容易了。越是長篇幅越難寫。故有那么多短篇作家想通過構思長篇來提高或證明自己的實力。茅盾文學獎為中國四大文學類獎項中最出名的,也是獎給那些優秀的長篇作品。讀后感.本部小說的場面描寫宏大,幾乎為史詩類型文學作品(后越看越覺得像《封神演義》)。但凡史詩類型作品,篇幅巨大,語言也較為質樸,不甚吸引人,這可能也是我初讀之時不甚覺得吸引人之處吧。大部分網絡小說從這史詩般的題材中選取一個片段寫,就夠出一本小說了。

讀過的玄幻類小說沒有一本的結構比本文大,照這層次,本文也是值得一讀的。

Ps:封神演義中,幾大圣人也只有原始親自下場殺人,其余各圣不沾血腥;本書中仍是這般,除主角后天成圣,應殺劫出,先天各圣人仍是不沾因果。

Ps:看了知乎網評,大家一致認為的差不多是本文的結構很好,自成體系(作者為象棋選手),語言差些(可能是作者的第一部小說之故吧。)

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掃除道這本是講述鍵山秀三郎先生從小時候開始如何受到家庭的一些特殊的教育開始,到最后創出自己的道的一些經歷和其中做事情的道理。

文中鍵山秀三郎先生他六十年如一日地踐行掃除,得益于父母的影響,繼承了父母良好的生活方式,這也是他能堅持掃除的原因所在。其中有幾次讓我比較感動,比如他成立公司剛開始掃除的時候,公司效益又不好,大家都憂心忡忡、煩惱的時候,大家都不明白他每天在公司掃除,從廁所到地板到樓梯,每天重復的在做是什么意思,又不會給公司帶來效益,可是慢慢大家明白通過在這一系列的掃除中環境變好了工作起來的心境也不一樣了,大家也跟著一起做了。

他都是認為,掃除時,人不可能一邊打掃,一邊思考怎么騙人害人,尤其是把一間臟廁所打掃干凈時,人的心靈也會變得純凈,人心純凈了,就更容易看清事物未來的發展趨勢,這樣的人,不會感到不安,不會自尋煩惱,心性也就得到了磨練提升。

這本書讓我們學會的是,堅持、謙虛、磨礪心性、有感恩的心等。

堅持:掃除道中的堅持,讓我們要做到凡事都要堅持徹底,像經典語錄里的一句話:堅持做平凡的事就是不平凡,掃除雖然是件平凡的事,如果堅持做就是不平凡。

謙虛:謙虛是我們每個人在有些時候必須要做到的。而我們在清掃會得到人家的贊揚,這時候就要做到謙虛。那些堅持掃除的人,習慣了就會變成了謙虛的人。謙虛的人,擁有更和諧的人際關系,也更容易獲得幸福的人生。

磨礪心性:文中鍵山秀三郎通過清掃特別是從廁所開始,能讓人的心靈變平和。尤其是打掃干凈時,體會別人經過或者使用時他們的表情,人的心靈也會變得純凈。人心純凈了,就更容易看清事物未來的發展趨勢。這樣的人,不會感到不安,不會自尋煩惱,心性也就得到了磨練提升。

有感恩的心:一顆感恩的心對于每個人、家庭、事業、社會來說都是一件傳播正能量,安定的心。文中作者從小從父母這里學到了一生的改變,認真按章的對待每一件事務,別人在看作者掃除時大家都一起掃除。

在我們公司上班的每個人也應該要有以上的這些心性,人只要有堅持、謙虛、摩輪的心性、感恩的心就會做好每件事。

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《佛本是道》是一本揭示佛法深意的好書。從書名就可以看出,佛教的本質是道,佛經底蘊是道理,佛法實質也是道。讀完這本書,我對佛教的理解有了更加深刻的認識,同時也發現了我自身的種種缺點。接下來,我將詳細描述我對這本書的讀后感。



首先,這本書讓我對佛教的本質有了不同的理解。就我而言,之前對佛教的了解很淺顯,只是在電影或電視劇中看到一些佛教場景,認為佛經就是很多禱文或富有哲理的名言警句。但是,這本書告訴我佛教其實是關于人類生存狀態的思考,它超越了宗教的本質,從人性的層面探討了生活的意義。佛教教導人們崇尚平和、真理和慈悲,通過它可以讓我們發掘自我,理解萬物。



第二,這本書讓我意識到自身人性上的不足之處,并激發了我進一步修身養性的欲望。與此同時,書中的一個故事深深地觸動了我。所謂“癡情”的獨臂和尚,不論遇到何種磨難,依然堅持細讀佛經。他的癡善、癡愛、癡忠,感動了我。一方面,他的癡情令我感觸到一個人可以在信仰的基礎上孜孜以求;另一方面,他的獨臂又使我確信,我們應該在現有的生活條件下知足常樂,不抱怨過多不快樂的狀態。當我們修行時,必須保持高度的忍耐力和意志力,并且不斷自我求知。



最后,這本書也使我明白了在家庭、社會和公司的生活中,如何運用佛教思想解決問題。我理解到佛教教導我們不要心緒不定,要做到內心清醒,在問題面前要冷靜地思考和行動。在工作場所,我們可以了解到團隊協作的實質,即真實而不偏頗的看待自己和別人,進而達到和諧的狀態。



總的來說,這本書是一部很好的作品。它深刻地闡述了佛教的基本思想和哲學思維方式,使我獲得了不少收獲。通過書中的啟示和故事傳述,我意識到了我自身需要改進的方面,并且希望通過不斷地學習和修行來努力提升自己。相信每個人都能從中獲取自己的心靈滋養,讓自己更加成熟和睿智。

?? 佛本是道讀后感

這本書講了一個叫格列佛的人在一次航海中不幸遇險,無意中到達了小人國。格列佛成為了這里的奴隸,在小人國他就是“人山”。而小人國的居民卻只有格列夫的十二分之一。

由于小人國國內起了內亂,格列佛便逃離了小人國,回到故鄉英國。卻又在一次航行中取淡水時誤入了大人國,被一位農夫發現并帶回了家。格列佛用辦法進入了皇宮,得到了皇后的寵信。有一次小保姆,把裝在小箱子里的格列佛放在海灘邊,卻不幸被一只鷹連箱子帶人一塊拎到空中,又重重的摔倒了海底,最終被一位船長給收留,從此獲救?!陡窭鹩斡洝纷x后感200字2

格列佛遇險,漂流到了“小人國”,那里的人只有六英尺左右。后來他又起航,又漂到了“大人國”,那里的人有六十英尺左右,格列佛又變成了“小人”,接著他又展開第三次航行,來到了飛島國,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念是封閉的。

格列佛到了最后一個國家那是慧骃國,那里的主宰者是馬,有著很高的智慧和文明的禮節。那里沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭。它們圈養一種叫“耶胡”的人形怪物。在島上生活了一陣子,就被首領放逐了。后來他在海上漂泊時被一個商人救起,回到了英國。開始厭惡,于是買了兩匹馬,天天和他們談心,安度晚年。

?? 佛本是道讀后感

《佛本是道》是一部引人深思的書籍,作者以流暢的語言和深入的思考,揭示了佛教與道教的相通之處。閱讀此書,讓我對佛道兩家的理念有了更加深入的理解和認識。以下是對該書的詳細讀后感,篇幅超過1000字。



《佛本是道》以其獨特的視角探索了佛教與道教的思想與實踐,并展示了它們之間的聯系。作者通過豐富多樣的文化背景知識和寬廣的學術視野,深入剖析了兩者的異同之處。閱讀之初,我對佛教和道教僅有一些片面的了解,普遍認為它們截然不同,即使有交集,也是互不相干的。然而,通過書中的深度探索,我發現佛教與道教之間更多的是呼應和平衡。



首先,在書中作者強調了佛教和道教對于追求內心平靜與修持心性的共同追求。佛教強調通過禪定和正念來解脫追求欲望所帶來的痛苦,從而達到解脫的目的。而道教則注重天人合一,通過養生保健和修引導性的做法,實現身心的平衡與內外的和諧。雖然方法有所不同,但它們的目標都是追求內在的平靜和安寧。這種共同追求,讓我深刻感受到了佛教和道教的親密關系,以及它們對于人類內心痛苦的關懷。



其次,在對佛教和道教思想的比較中,作者指出了兩者在修行路徑上的差異。佛教強調通過直接覺知和體驗來解脫,而道教則側重于通過充滿生命力的修持來轉化自我。讀到這里,我開始思考兩者之間的優缺點,以及它們適應不同人群的特點。佛教注重冥想和正念,感受當下,而道教則追求身心的和諧,將生活融入修行中。這使我意識到人們修行的方式是多樣的,沒有唯一正確的方法。每個人都可以根據自己的實際情況和性格特點選擇適合自己的修行方式。



此外,在對佛教與道教的實踐方式進行比較時,我發現兩者都強調了善念與善行的重要性。佛教倡導慈悲、喜舍與忍辱,道教則強調以德行化人。無論是佛教還是道教,都鼓勵人們積極參與善行,將慈悲和愛心傳遞給他人。這讓我深刻體會到它們對于社會和人類的貢獻,以及修行并非只關乎個人的解脫,還包含對他人的關懷和幫助。



最后,讀完《佛本是道》,我對佛教和道教有了新的認識和理解。它們并不是截然不同的兩個體系,而是有著相似目標和互相補充的關系。佛教通過解脫來達到平靜和內心的自由,而道教則通過身心的和諧來實現人本身的完善。本書讓我意識到修行并沒有絕對的對錯,每個人都可以根據自己的實際情況選擇適合自己的修行方式。同時,它們也啟發了我對于人生和社會的思考,讓我更加關注自己的內心狀況和對他人的關懷。



綜上所述,《佛本是道》是一本值得深入研究和思考的書籍。通過對佛教和道教思想的比較與探索,作者以流暢的筆觸和深入的思考,展現了兩者之間的聯系和對人類的指引。閱讀此書,讓我對佛教和道教有了更深入的了解,并對自己的修行路徑和人生觀有了新的認識。我相信,《佛本是道》會給更多人帶來心靈上的啟迪和思考,讓我們更好地面對自己和外部世界。

?? 佛本是道讀后感

《掃除道》作者是日本“美好協會”顧問,掃除道創始人鍵山秀三郎,著有《凡事徹底》、《從掃除中學到的人生法則》等書。這位老人最初創立公司時,看到員工心態普遍浮躁,工作不順時,員工就會發脾氣,摔包或踢椅子,他希望能平緩他們的心緒,但他覺得自己既不善說,也不會寫,所以只好選擇掃除。他認為:整潔的環境能消減浮躁。而打掃是當時他唯一能向員工表達感謝的方式。這位老人六十年如一日堅持掃除,創立公司的最初十年,掃除基本上是他一個人完成,最尷尬的事是他作為老板在打掃廁所,員工卻在他旁邊上廁所,他在擦樓梯,員工翻過他的手上樓。十年后,開始有一兩個員工幫忙。二十年時,大部分員工開始幫忙,掃除的企業文化漸漸形成,公司風氣變得越來越好,員工的集體意識和配合度得到提高,人際關系顯著好轉。二十年后,公司外部人士開始前來請教打掃廁所的方法。之后掃除道影響著日本的各行各業甚至整個社會。掃除能改變人心、事業、家庭和社會。這樣的改變,看似不可思議,其實你也可以。

聽過這本書后,希望大家愛上掃除??赡芪覀冇肋h達不到作者的這種境界,放下身段不戴手套打掃公共區域的便池,走到哪打掃到哪,不給別人添麻煩。但我們都能做到:尊重別人的勞動成果,共同維護公共區域的衛生環境,讓自己所處的空間始終保持整潔。愛上掃除從打掃自己的家開始,從打掃自己的辦公室開始,每天都勤擦拭,每周一次大清掃,時刻保持整齊清潔。愛上掃除還要維護公共區域的衛生開始,不隨地亂扔雜物,不隨便往洗手池、便池等池子里倒雜物,洗手、拖地都要先尊重保潔人員的勞動成果,你清潔的過程不要弄臟了大家的公共區域。大家都行動起來,自覺主動重視起來,環境就會好起來。如果長期做下去,培養你的感動之心,你就是一個有心人。書中講到:整潔的環境能消除浮躁的情緒。這我是深有體會的,如果每周能回一趟家,我就用半天的時間能把家打掃的干干凈凈,如果兩周才回一趟家,就得用一天的時間打掃。打掃時汗流浹背,是很累的,但打掃完后洗個澡,環視整潔清新的屋子,心情很是舒暢,然后盤腿一坐喝口茶吃個水果再聽本書瞇一會,很是愜意。所以當心情浮躁的時候,不妨試試打掃辦公室、打掃自己的家。這就是一個舒緩情緒的過程。

事物之間道理都是相通的。書中主人公十年間公司里的衛生都是他一個人在打掃,這是何等不容易的堅持,但堅持就是勝利,之后有更多的人加入打掃行列,從而形成一種文化和行為習慣。這和俞敏洪的海爾文化有異曲同工之妙,“把平凡的事堅持做好就是不平凡,把簡單的事情堅持做下去就是不簡單?!彼问?、持之以恒,就會做出成果。這方面例子很多,都發生在我們身上。比如我們按時上下班,全年如一日,就會養成準時的習慣,比如每天都保持工作環境、家居環境整潔清新,那就會養成有序利索、今日事今日畢的習慣。凡事貴在堅持,重在用心。

愛上掃除會培養我們的團隊精神。凝聚力和配合度是激發團隊精神,產生巨大生產力的核心,無論是掃除還是工作,人與人之間是有差異的,想法不同、做法不同,但目標相同,這就要求大家求同存異,協調配合,而不是因為想法不同、做法不同而去互相指責、拆臺,最終無法達到共同目標。看人看長處,用人也要用長處,揚長避短,及時鼓勵支持,他的長處就會更突出,短處就會被忽略,團隊力量才會發揮到極致。

道理這次講讀都已經講了,我最后把這本書里的這句話分享給大家:知道的是理,行出來的才是道。理想很美好,但只有行動起來它才能實現,所以希望包括我在內的所有人,從自己的辦公室打掃開始,從維護大家共用的公共衛生間的干凈開始,從和同事、父母家人好好相處開始,從做好當下自己的本職工作開始,來體驗掃除道的哲學境界,最后使我們成為一個容易感動的人,一個心性淡然、謙虛誠信的人,一個志存高遠、腳踏實地的人,一個凡事都講精品意識的人。用自己的言行去影響更多浮躁的人去改變,成為大家都希望成為的人。

?? 佛本是道讀后感

道可道非常道

《生死疲勞》是莫言2005年以噴涌般的氣勢創作的一部重構宏大敘事藝術的長篇巨著。以“動物之眼”看農民與土地關系變遷,講述50年鄉村史。

房東西門鬧一家和農民蘭潔放一家的故事充滿了陰謀和狂熱。當轉世為人的“大頭兒”終于執著堅定地敘述時,我們看到了一條生氣沛然的人與土地、生與死,苦難與慈悲的大河,流進了我們的心田。

在莫言對偉大古典**呼應的那一刻,聆聽到了“章回體”那最親切熟悉的大音;莫言承受著生死疲勞的磨礪以及冤纏孽結,將中國人百感交集、龐雜喧嘩的苦難經驗化為純美準確的詩篇,祈禱祖國莊嚴、寧靜、祈望人類豐沛的生命祥和、自然。

《生死疲勞》將六道輪回這一東方想象用中國古典文學草蛇灰線的方式,隱沒在全書的字里行間,寫出了農民對于土地無比執著的頌歌和悲歌。據莫言介紹,這部55萬字的電影由于設計成熟,在43天內就完成了創作?!霸趯懽髦?,我丟掉了電腦,重新拿起軟毛筆,創作的激情從筆下洶涌而出。

”由于**寫得快且長,莫言為此反而感到不安,怕因一時的疏忽而為文本帶來瑕疵。 由于莫言首次嘗試近似章回體的敘述方式,從而使**在閱讀時有類似閱讀中國古典**的快感。對此,莫言解釋說,他不是故意這么做的,而是出于**敘述的需要,特別是為了區分章節之間的界限。

六道輪回大氣磅礴半個世紀鄉村中國腰封文字: 六道輪回的民間想象與古典**章回體形式完美結合的鴻篇巨制大氣磅礴、荒誕怪異展示半個世紀的農民命運和鄉村變遷探索人與靈、生與死、苦難與慈悲莫言運用佛教六道輪回的觀念,雜糅魔幻寫實的手法,展示一部充滿奇趣的現代中國《變形記》……全書筆力酣暢,對歷史暴力與荒誕的沉思又不乏傳統民間說唱文學的世故,足以代表當代中國**的又一傲人成就。——王德威教授 “作品植根于中國文化的母體,將夸張的想象與質樸的現實完美地結合在一起,激情四溢的詩性筆觸游走于陰陽兩界,全景式地展現了鄉村中國的生存畫卷。

作家將沉重的思想貫注于狂歡式的敘述中,在對苦難的戲謔中加深對苦難的理解。”

每一部好的**,都是一個“道”。這個道,是隱藏于人物命運和作者構思后面的一種情懷,一種對于生命的觀念,對于價值的認識。有時候,我們找不到它。有時,作者并不知道。

這個“道”,如草蛇灰線,看不見、摸不著、道不明,只能隱隱約約地感覺。這個“道”,你從人物的言行中理解不到,你從人物的命運中體會不到,你從作者的抒情中把握不到,你從書評人的剖析中觀察不到。甚至很多時候,你只能在看完全文,把幾代人的命運,幾代人的雞毛蒜皮一一回想時,才會仿佛如抓到一陣煙、看到一陣風一樣,對這個“道”有所察覺。

這時,眼淚就掛在眼眶。這時,這個“道”對你的人生觀、世界觀、價值觀的影響,只怕比那些名言警句要重得多。

這個“道”,我曾在《亂世佳人》、《了不起的蓋茨比》中若有所覺;這個“道”,我曾在《白鹿原》、《平凡的世界》中若有所悟;這個“道”,在我看完《生死疲勞》后若有所觸。老子說,道可道,非常道。道家崇尚自然,講究人法地、地法天、天法道、道法自然,所以要說清楚“道”,既難,也無必要;就連講究“心”的佛家,也應該是不想也不能說清楚“道”的,否則,怎么會有“著相”一說;我們也同樣看到,飽讀詩書的博學大儒也總是傾心于“猶抱琵琶半遮面”的美?

原來,迷迷糊糊的朦朧才是釋儒道的共同追求。扯遠了!

其實,真正的“道”應該是敢于直面慘淡的人生的。所以,才子佳人的故事難以入道,金玉滿堂的美好大結局,難以入道?!暗馈?,是本質的,所以應該是真的,是現實的。

所以,一把辛酸淚,滿紙荒唐言的《紅樓夢》,是“道”,悲中有喜、起中有落的《三國演義》、《水滸傳》幾近“道”,《西游記》**沒看下去,從電視劇上看,“鬧”比“道”多。魯迅說,悲劇是對生命中有價值的東西的毀滅。其實,這也是現實,所以,《西游記》如果真能如網上傳說的倒過來寫,倒也算是“道”了。

悲劇比喜劇,永遠更有感染力和傳播力。又扯遠了!

《生死疲勞》講的是輪回的故事。百度了一下,佛家有六道輪回。六道可分為三善道和三惡道。

三條善道是天、人、阿修羅;三條惡道是獸、餓鬼、地獄。本文的主人公西門鬧,作為一個好地主被人革了命,轉世又被閻羅王“坑爹”,變成了驢、牛、豬、狗、猴與自己的子輩、孫輩一同生活,最終又回到了人形。莫言講故事的本領還算不錯,處處有幽默,細節把握也不錯,雖然越寫越疲軟,但總算也沒把《生死疲勞》寫成一個爛故事。

我記憶最深的,除了一些西門鬧做驢做牛的故事外,就是最后當其終于做狗終結時,閻王與其的一番對話。閻王問西門鬧,心中還有仇恨嗎。西門鬧說,沒有了。

這劇情實在很像金庸**的情節。不過,我認為,帶走西門鬧內心的仇恨的,是時間,更是數次輪回的見識。這段對話相當佛教,所以也許佛教無處不在,只要人們懂得用心去感受,用腦去思考。

人生有太多的無奈、痛苦、不甘,是無處訴說的,是無處排解的,是無處申冤的。所以,西門鬧最終領悟了。

在這本書中,難以找到一個高大全的英雄人物,可以讓我們去瞻仰,可以讓我們去以其為參照物,反觀其他人的不足。其實,這才是真實的人生。每個人都有走錯那么幾步的時候,每個人身上都帶有人的劣根性和歷史的局限性,每個人身上都會表現出作為人的卑劣和怯弱,同時,每個人身上也都能展現出人性的偉大和光輝。

這是生活,這是人組成的現實世界,這是道路的本質。我們所看到的歷史是由時間的挽救和人為的處理所創造的扭曲的世界。原先,我以為自己是如此的渺小,自己是如此的平凡,自己是如此的卑劣,最后我發現,原來人都是如此,原來,從渺小中可以生出偉大,從平凡中可以長出獨特,從卑劣可以長出偉岸。

我們高估英雄就像低估自己一樣。(當然,我們有時也容易藐視別人而自以為是,但那只是在對待周圍的人的情況下才會發生。)

**中的村和人,好像沒有干過什么大事,但是,最后的種種堆疊起來,自然就成了大事。一些小人物,在歷史潮流中,自然成了大人物。這也是“道”。

如果要說這本書讓我學到了什么,我真說不出來,一種莫名其妙的“道”,讓我如何以文字來描述?現在唯一的感覺就是人生的起點和終點已經確立。不管我們在這個美麗的坐標軸上畫出多么美妙的拋物線,我們最終的目的地是y=0。

蝸牛角上爭何事,石火光中寄此生!

?? 佛本是道讀后感

寬恕別人的錯誤,往往能拯救他的靈魂

讀《談佛說道悟人生》有感

最近,我利用閑暇之余,在看一本《談佛說道悟人生》的書,這本書雖從題目上看,好象是在談佛說道,但實際上談論的都是關于人生的通俗哲理,從一個個故事中,去悟出生活中的一些哲理,讓我看了很有感受,也從中受到了很大的啟迪。

其中有這樣一個故事,讓我映像特別深刻:

一位住在山中茅屋修行的禪師,有一天趁夜色到林中散步,在皎潔的月光下,他突然領悟自性的般若。

他喜悅地走回住處,看見自己的茅屋里有一個小偷光顧。找不到財物的小偷想離開時,在門口遇到了禪師。原來,禪師怕打攪小偷,站在門口等著。他知道小偷找不到值錢的東西,于是脫下外套,拿在手里。

小偷遇見禪師,正感到驚愕的時候,禪師說:“你走老遠的山路來探望我,總不能讓你空手而回呀!夜涼了,你帶著這件衣服走吧!”說著,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低著頭溜走了。

禪師看著小偷的背影穿過明亮的月光,消失在山林中,不禁感慨地說:“可憐的人呀!但愿我能送一輪明月給他?!倍U師目送小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看著窗外的明月,進入空境。

第二天,在溫暖的陽光照射下,他從冥想室睜開眼睛,看到小偷身上的外套整齊地疊好放在門口。禪師非常高興,喃喃地說:“我終于送了他一輪明月!”

這個故事看了后讓我頗有感觸,是呀,人人都會有錯誤,“知錯能改,善莫大焉”,給別人一次機會,有時能避免事態惡性發展,甚至可以挽救一個人的靈魂,這只需要我們的寬容。而寬容往往比懲罰更有效,因為寬容可以給人力量、機會,甚至徹底改變一個人。

在我教過的一個班級中,有這樣一位學生:

一天,我在辦公室批改作業。突然,我們班的一個學生氣喘吁吁地進來告訴我,他鉛筆盒里的10元零用錢不見了。在我的腦海中,閃現出一個學生的名字,那就是唐唯。從我一開始接他們這個班,就知道唐唯有這個不良習慣,她經常拿她家里父母的錢,少則幾十元,多則幾百元,為此,她的母親也沒少往學校跑,不是來找老師告狀,就是家里少了錢來質問她是否拿了,要她拿出來。

但最近一段時間她的表現一直不錯。沒有這種事。她媽媽最近不太好。她今天嗎

為了不冤枉唐唯同學,我又問了這個丟錢的同學,問她有沒有記錯或借給了誰,沒想到他的回答再次證實了我的想法,他說:“昨天,唐唯問他借過,說要買一塊漂亮的橡皮,但我不愿意借給她……”于是,我馬上把唐唯叫到了辦公室,讓她做在我的邊上,然后,我假裝和她隨便閑聊的樣子,問問她父母最近的工作,并對她最近的學***和品德表現有所進步大大表揚了一番,還說:“劉老師最近想到你家去家訪一次,把你這段時間在學校各方面的進步向你爸爸媽媽匯報一下……”我的話,還沒說完,她突然抬起頭,說:

“老師,現在我又讓你失望了,因為今天我又拿別人的錢了,真對不起?!蔽业男闹胁唤蛋狄幌?,原來,她為了想買下那塊漂亮的橡皮,所以去拿了這個同學的十元錢。

正當我還在想該如何教育她時,她卻又冒出一句話:“老師,你不要告訴我媽媽,否則我媽媽又要打我,我以后肯定不拿了”看著她一副真心實意的樣子,我不禁拍了拍她的肩膀,說:好,這次老師再相信你一次,不告訴你媽媽,也不讓同學知道,但你必須保證以后再也不做這種事了。

她聽了只是一個勁地點頭。

果然,在未來的日子里,再也沒有這樣的事情發生了。在學習之前有很多進步。我也不禁為她高興,現在,唐唯同學已經畢業了,并且讀初中二年級了,前一陣子,還和她的同學特意來我校看我,看著現在優秀充滿自信的她,我真為自己當初對她的這種正確的教育而慶幸,正是對她有了這種寬容,才讓她變得越來越自信。

所以,通過這個親身的事例,讓我對《談佛說道》中的這個故事有了更深的體會:凡是人都有錯誤,關鍵是周圍的人是怎么看待這個錯誤的,而此時的寬容卻顯得尤為重要,因為寬容的力量是無窮的,它能挽救一個人的靈魂,甚至能改變一個人的一生。所以,讓我們從現在開始,對身邊犯錯誤的人寬容一點,讓他們有機會改變。

?? 佛本是道讀后感

首先阿佛很清楚自己是個詩人。當小田鼠們夸他是個詩人的時候,阿佛說“我知道”,盡管很害羞。阿佛了然自己詩人的身份,明白作為一個詩人最應該做什么。所以,在其他小田鼠儲備食物的時候,他沒有去幫忙,他在做一個詩人該做的事兒——收集詩所需要的元素,為創作做準備。其實阿佛也是在為冬天做準備,只不過他準備的是詩,是精神的食糧。

阿佛何以能成為詩人?和其他小田鼠的包容、信任與欣賞也不無關系。當大家奔忙不停找食物、搬食物的時候,面對小田鼠的困惑,阿佛說他“在為寒冷、陰暗的冬天收集陽光”,小田鼠們信了,沒有抱怨他不幫忙;阿佛坐在石頭上看大草原,說他“在收集顏色”,小田鼠們也信了,沒有嘲笑阿佛傻;小田鼠以為阿佛在睡覺,問他,阿佛說他“在收集字和詞”,小田鼠們還是信了,沒有責備阿佛偷懶;寒冷的冬天,當食物吃完了,笨狐貍和傻貓咪的故事講完了,阿佛要大家閉上眼睛感受陽光、想象顏色、品味字詞時,小田鼠們很配合,他們跟隨阿佛的描述打開心靈,感到了陽光的溫暖,看到了黃色的稻田、綠色的草原、紅色的草莓和藍色的天空,體會到了一年四季的美好——“我們真幸運,一年有四季,不多也不少”。

可以設想一下,如果小田鼠們不信任阿佛,在籌備食物時要求阿佛放棄空想,加入勞動的隊伍;當阿佛要大家閉上眼睛想象時,他們拒絕,不管阿佛的描述多么充滿激情,他們不愿傾聽,他們能身在嚴冬卻如處陽春嗎?答案不言而喻。

繪本最后一個場景很動人:小田鼠們稱贊阿佛是一位詩人,阿佛禮貌地鞠躬,羞澀地說“我知道” 。小田鼠們和阿佛值得擁有詩意動人的生活!

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《佛郎茲的故事》是一部深情而動人的文學作品,講述了一個關于愛、家庭和成長的故事。小說以細膩的筆觸和豐富的情感描繪了主人公佛郎茲的成長歷程,讓讀者深受感動。


故事的開始,佛郎茲是一個天真無邪、充滿好奇心的小男孩。他生活在一個貧困的家庭,父母過早地離世,兄弟姐妹都離開了他。佛郎茲在孤獨中長大,卻依然保持著對生活的熱愛和希望。他努力上學,用勤奮和才華贏得了老師和同學們的喜愛。盡管生活并不容易,佛郎茲依然堅信只要自己努力,就能夠做到更好。


在一次偶然的機會下,佛郎茲遇到了一個富有愛心的女士,她成為了佛郎茲生活中的重要人物。她給了佛郎茲愛、關心和支持,幫助他走出貧困,改變了他的人生軌跡。佛郎茲在她的幫助下接受了良好的教育,并且展示了自己的音樂才華。他通過自己的努力成為了一位杰出的音樂家,為人們帶來美妙的音樂。


小說中展現了佛郎茲在成長過程中面臨的困境和挑戰。他曾經陷入迷茫和自卑,但他通過對音樂的熱愛和努力克服了困難。他明白了艱辛的付出和堅持不懈的重要性,堅信只要心懷夢想,就能夠實現自己的目標。


通過佛郎茲的故事,我們看到了成長的價值和意義。每個人都會面臨各種各樣的挑戰,但只有堅定的信念和努力才能戰勝逆境。佛郎茲通過自己的努力改變了命運,實現了自己的夢想,這給我們樹立了強大的信心和勇氣。


《佛郎茲的故事》不僅僅是一個關于成功的故事,更是一個關于人性的故事。小說中的人物形象飽滿,他們的情感和內心世界都被詳細地描繪出來。讀者可以深刻地感受到他們的悲傷、快樂、挫折和成長。故事傳遞了愛的力量和家庭的重要性,讓我們重新思考人際關系和人生的意義。


在整個故事中,佛郎茲始終保持著對生活的熱愛和向往。他通過音樂表達自己的情感,樂觀地面對困難,堅信自己能夠超越命運的束縛。佛郎茲的人生經歷和成長歷程是一個激勵人心的故事,教育了我們關于生活和成功的重要價值觀。


小編認為,《佛郎茲的故事》是一部給人以深遠思考的優秀作品。通過對主人公佛郎茲生活的描繪,作品傳遞了對成長、愛和夢想的獨特見解。在這個充滿挑戰和困難的世界中,佛郎茲的堅持和努力為我們樹立了榜樣。無論我們面對何種困境,只要相信自己,堅持努力,我們都能戰勝逆境,實現自己的夢想。這個故事將永遠留在讀者的心中,激勵我們不斷前行,追求更好的未來。

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