實習范文|曹操秘史讀后感（經典二十篇）_曹操秘史讀后感
發布時間：2022-10-19曹操秘史讀后感（經典二十篇）。
? 曹操秘史讀后感
從小，我就看過四大名著，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”?？墒牵斘铱赐辍度龂萘x》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數的戰爭，中原出現了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復發展。
還有，曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當時投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢，為自己打天下作了很好的基矗
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發現了袁紹內部意見不統一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
? 曹操秘史讀后感
同學們，前幾天我一直在期待一本書，曹一操一的秘密日記，這真的是一本非常好的書！幽默中帶著苦澀，高興中隱含悲傷，還有那一個個笑點中也蘊藏道理。
朋友們，忘記了么？在我們三四年級的時候，跟同學們打打鬧鬧，吹牛、嘲諷，還有現在想著都可笑的打架，小時候的點點滴滴，在這本書里都完整展現。那天，我們一起去鬼屋探險，而曹一操一和他的同學哈智慧——哈哈哈、周大郎——大狼也跟著我們腳步去探險……
“小心點，哈哈哈”，曹一操一和他們小心翼翼的在前進著，只聽見“撲通”“吱呀”“刺溜”“一媽一呀”的響聲，知道發生了什么嗎？曹一操一一不小心踩到了一灘不明物品——“撲通”，跌倒時撞開了一扇門——“吱呀”，但是門好像鐵銹了，“刺溜”的一聲，嚇得曹一操一“一媽一呀”地叫了一聲，最后他們打開手電，發現原來這是一個前幾次的“顧客”的惡作劇，結果哈哈哈靈機一動，寫下了一條：哈哈哈、大狼、曹一操一到此一游！
想起來，小時候我也有這樣的經歷，與同伴們去探險，有時候，我覺得我就是曹一操一，曹一操一就是我，我經常在讀書時把自己想成曹一操一，就這樣，我一愛一上了這本書——曹一操一的秘密日記。
? 曹操秘史讀后感
作為現代中國最早流傳的一部言情小說，《盧宮秘史》自出版以來一直備受爭議。小說的情節描寫著一些官員們的背后故事，涉及到了權力、財富和性。直接而生動的描寫引起了一些人的不滿，但是，這部小說卻成為了中國文學史上一部非常重要的作品。
《盧宮秘史》的故事發生在唐朝的盛世時期，故事的背景是朗朗乾坤，萬物生長的大唐帝國，而描寫的則是社會上某些高官顯貴的生活背后的秘聞。小說的情節異常生動，描繪了許多女子遭受性侵犯、欺騙等的悲慘遭遇，但又深情地講述著那些女子開始意識到自己的魅力所在并試圖改變自己命運、獲得自由的故事。
小說中最感人的情節無疑是蘇小妍在被王黃扶寵唾罵中強烈表示反抗的那一幕。她毫不畏懼、義憤填膺，聲張正義，她不再是一個被動的受害者，而是一個有靈魂的女性。這個情節深刻地描繪了權力和性之間的相互關系，在一個社會中，權力愈大，性的威力愈大，而這種關系的根源則在于自由所面臨的種種障礙。所以，《盧宮秘史》不僅揭示了權利的黑暗面，而且也倡導了人們追求自由的精神。
然而，這部小說并不完美。在小說中，標志唐朝盛世的開明、寬容和智慧，變成為了一種腐朽的、墮落的性文化。這種文化把女性視為了一種漂亮而真實的東西。此外，小說也在描述皇權和官僚的關系時出現了許多夸張和戲謔的情節，比如皇帝在床上拉肚子等，這些情節可能會讓讀者覺得小說缺乏尊嚴與嚴肅性。
總的來說，《盧宮秘史》是一部讓人思考的作品。盡管小說中的情節揭示了權力和性之間的相互關系，但它并不滿意于描繪某種單一的社會現象。小說中有的情節描寫得異常細致入微，有的則依舊模糊不清。這種文學風格更像是對那個時代的一種批判，一種思想的宣揚，并表現出了作家對歷史的關注。
在當代，我們需要保持開放和理性，把文學作為一種思考的工具。我們可以從中看到現代社會的問題，比如國家與個人、自由和權力的矛盾等，而不是只看到其中某些片段的美或者丑陋。因此，無論是哪個角度，閱讀《盧宮秘史》都是我們自己的一個歷史、文化經驗。
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在悠長的中國歷史上，我最喜歡的一段歷史就是三國，而這段歷史中我最喜歡的一個英雄就是曹操。我看過羅貫中的《三國演義》，看過王曉磊的《卑鄙的圣人》，也看過梁龍先生的《曹操十講》，每看過一次三國的歷史，就對曹操多一份認識和喜愛，對那個英雄群起的風云歲月充滿著無限緬懷。東漢末年，宦官外戚，挾持幼主，皇權旁落，政治黑暗，官吏腐敗，黃巾起義，軍閥混戰，戰亂頻生，經濟凋敝，民不聊生。在那個動亂的時代，有人欲興復漢室，有人欲雄霸一方，有人欲稱帝稱王。此處，我語曹操，不言他人。曹操是一個文治武功的奇才，是一個具有多重性格的矛盾人物。后世人多罵曹操是篡漢的奸賊，我想談一談這個事。年輕的曹操被人評為\治世之能臣，亂世之奸雄。\年輕的曹操是一個理想主義者，是漢王朝堅定的衛道者，他想挽漢大廈之將傾，他就任于洛陽北部尉設五色大棒，杖斃當權宦官之叔；就任于濟南相整頓吏治，還一郡清平安樂，然后人走政熄。他年輕的抱負帶著棱角，于是他一次次被當權者打壓，若非他曾祖父的人脈和父親的京中關系，他怕是命休矣。當董卓入京挾持天子亂政，他傳檄文于天下，聚各路諸侯起義兵，滅董卓，興漢室，這一次的會兵讓他看清楚了諸侯虛偽的嘴臉與丑惡的內心。他開始慢慢丟掉幻想，他開始慢慢成熟，他開始明白沒有強大的軍權他根本無法于亂世蕩平四方不臣之臣，他開始明白沒有強大的政權他所有美好的政治理念都是水中月鏡中花。他迎奉天子，開始了與天子的雙贏合作，隨著曹操的勢力一步步擴大北方逐漸平定，軍政大權統于一身。長大起來的天子開始渴望權力，但曹操卻不能還政于天子，劉備孫權還沒平定，北方政權的最高領導人只能是曹操，一國而有二主則北方政權必然崩盤，曹操半生心血將會毀于一旦。漢獻帝開始耍手段被曹操一次次識破，曹操與漢獻帝的矛盾越來越深，曹操則更不能還政于天子因為曹操現在已經不再代表著他一個人而是以他為核心的曹氏集團。一個恨著曹操的天子，一旦掌握了權力，曹操的妻兒，家族，親友，屬下，有幾人會不會成為獻帝的刀下鬼，且還有孫劉集團對北曹的虎視眈眈，所以曹操只能有進無退，曹氏代劉已是必然。
? 曹操秘史讀后感
在《曹操獻刀》一文中，曹操刺殺未成轉而獻刀，其中有很多道理。我認為其中有一條就是：留得青山在不怕沒柴燒。
首先，曹操先借了七星寶刀。這就說明他已想好了兩手準備，一是殺成即可當即為國除害，二是殺不成就推說獻寶刀。留得青山再說，而后再討伐誅殺他。
其次，若曹操有必死的決心的話，他就不會在董卓翻身呂布回來時推說獻刀，而是一刀先捅過去再說。再之后就是殺呂伯奢全家時抱定要留青山的決定了！
留得青山在不愁沒柴燒比喻的是：只要基礎或根本還存在，暫時遭受損失或挫折無傷大體。只要留住有生力量，就不愁做不出更多更好的事來。
當然，曹操的殘忍斷不可?。?/p>
? 曹操秘史讀后感
1、了解《三國演義》在古代小說的地位及意義。
2、學會多角度分析鑒賞小說人物形象，把握小說主題。
3、理解小說中人物性格的多元化。
4、深刻理解歷史上的曹操的是非功過，感受《三國演義》的藝術魅力。
多角度分析鑒賞小說人物形象，理解小說中人物性格的多元化。
小說中人物性格的多元化和辯正的分析歷史人物。
對曹操這一人物的認識學生多停留在表面，通過對文本的解讀，引導學生分析和教師點撥相結合，鑒賞探究曹操性格的多元化。
把握人物形象，能過小組互助討論交流探究使學生掌握描寫人物的方法以及多角度鑒賞人物形象的技巧。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，歷史為英雄反革命搭建了舞臺，小說為英雄做了詩意詮釋，曾經叱咤風云的英雄豪杰巳沉沉睡去，但當我們翻開《三國演義》時，一代梟雄曹操的形象卻仍然栩栩如生。
1、閱讀“課前提示”中《三國演義》……關鍵。”
《三國演義》描寫了上百次戰爭有虛有實、有詳有略，堪稱“軍事文學”之王
3、文本中人物形象分析：通過人物語言、動作、神態等正面描寫以及對比，陳宮之言等側面描寫分析文本中的人物形象。
（1）同桌交流?????（2）小組探究??????（3）教師點評
②結合對文本的理解談談曹操的人物形象。
總結：閱讀小說要準確把握人物形象，對小說中人物形象的分析不能停留在表面印象上，要學會抓住語言、動作、神態等方面鑒賞解讀人物形象。
1、《三國演義》中相關曹操的情節羅列：殺楊修……羨才又妒才???夢中殺人……孤獨又疑心????割頭發……言而有信
2、小辨認：曹操的.“奸雄”與“英雄”形象。（言之有理，言之有據即可）
3、引導關注《三國演義》的創作意圖。
①?????閱讀“課前提示”中“作者到……實質”
4、名著導讀：發矯詔諸鎮應曹????報父仇曹操興師?????曹孟德大戰呂布
治風疾神醫身死????曹操煮酒論英雄、
曹操被稱為“奸絕”，但同學們又從之篇文章解讀出一個文韜武略、胸有大志的曹操可見作者為我們塑造了一個血肉豐滿的人物形象，留給讀者巨大的想象空間，這就是經典的魅力。我希望同學們通過本文學習走近曹操，走進《三國演義》，走進經典我著。
改寫“操與宮坐久”。
? 曹操秘史讀后感
《呂皇后秘史》是一本描述唐朝開元年間呂雉的傳奇故事的書籍。作為唐高宗李治的皇后，呂雉的生平故事充滿了傳奇色彩和時代精神。通過閱讀這本書，我深深地感受到了呂皇后的堅強和智慧，在她的身上看到了一位真正的王后應具備的特質和品質。《呂皇后秘史》以一個女子在宮廷中的崛起和家族之間的權利斗爭為主題。呂雉出身于貴族家庭，她的家族在官場中擁有巨大的影響力。然而，呂雉的成長經歷并不平坦。她的父親去世后，她的命運降至谷底。但是，她并沒有放棄，反而開始了她的崛起之路。
作為一名淮南郡人，呂雉得到了當時官場中最優秀的教育，使她擁有了與男士并肩作戰的能力。在整個書籍中，她通過一步步展現出她的才華和智慧，逐漸得到了唐高宗的青睞。在她的幫助下，唐高宗漸漸擺脫了外戚的控制，執政成為了真正的帝王。
呂皇后在書籍中的描寫十分精彩，不僅展現出她高度的文化素養和政治頭腦，還揭示了她內心豁達，每次受到委屈都能坦然面對，不失尊貴。在她的身上，我看到了一位強大的女性形象，她尊重自己，自信以待，從不被男性的權威所壓制。
然而，呂雉也沒有掉入女性主義的陷阱中，她并沒有把自己的需要置于男性的之上，也沒有替女性的地位而斗爭。相反，她通過自己的實際行動，不斷地證明了女性在政治和社會角色中同男性有同等的地位。
在書中，作者不僅描繪了呂雉的傳奇故事，也對唐朝的歷史和風俗進行了詳細的描述。這讓我感受到了唐朝時期的文化和歷史底蘊，也更好地理解了這個時代的風俗和文化價值。
總的來說，《呂皇后秘史》讓我深入了解了一個傳奇女性的故事，感受到她的堅強和智慧所帶來的影響。作為黃金時代的代表，唐朝的歷史和文化價值也得到了充分的呈現。這本書讓我在閱讀過程中感受到了歷史中的智慧和力量，也讓我從中感受到了女性的魅力和力量。
? 曹操秘史讀后感
【篇一：曹操的秘密日記讀后感】
我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因為故事內容非常有趣。
書中的主人公是一個叫曹操的五年級學生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹操的中國夢，也寫了同學們的中國夢。
文章開門見山，說課上，老師讓大家寫關于“自己的中國夢”的作文，這里也讓我們知道了——“曹操的中國夢---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個非常遠大的理想，曹操為它遠大的夢想，積極的準備了起來：走正步/愛心幫助等等，現在，只差當一次小升旗手就能完成第一步的準備了！
但是，怎樣才能當上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學就在網上發“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經過他們的努力，大狗終于找到了它的主人。
為了感謝曹操和同學們的幫助，狗主人給學校發了一面橫幅。為了表揚曹操的行為，學校邀請他當升旗手。曹操夢想的第一步成功完成了！
第二步呢？呵呵，其實我也很期待！
我也有“中國夢”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領我的隊友們打入世界前三，為國爭光！同時，我想和同學們分享一句話：“有夢想，就有可能！”
【篇二：曹操的秘密日記讀后感】
這個暑假，我閱讀了《曹操的秘密日記（5）－－夢想號五（1）班》這本書?？赐旰螅蚁矚g和曹操、哈智、潘朵朵、寧靜、狼交朋友。這本書主要講述了潘朵朵得到了“小升旗手”的資格，讓曹操很羨慕。
曹操一直夢想長大后能成為國旗班的戰士。為此，他努力學習，把成績做好，最后成為了一名升旗運動員。大狼發誓要治理城市的霧霾天氣，于是他發明了“防霧霾頭桶”等奇形怪狀的東西。潘朵朵對畫畫的執著與追求。
他們追求夢想的努力打動了我，讓我深深地感到，我應該努力追求我的夢想。
書中，曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼他們不僅能通過自己一點一點地努力，一步一步地靠近夢想，還能團結一心，相互信任，一起去尋找心中夢想、共同憧憬美好未來。這個暑假，根據我的愛好，我請媽媽幫我報名參加書法班和繪畫班。在上課的過程中，我還遇到了一群正在學習書法和繪畫的好朋友。老師會讓我們互相學習，互相交流。全班同學都在為共同學習而努力。我想這也是一次小小的尋夢之旅。
雖然我還年輕，但我知道夢想是非常重要的，更重要的是為夢想而努力。所以，下一步，我會更加努力，更加積極地尋找和追求我的夢想，讓自己在未來的社會中發揮作用。
【篇三：曹操的秘密日記讀后感作文】
段立欣的《曹操的秘密日記》，幽默、夸張的描寫了曹操的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。僅故事中的主人公就讓這本書充滿了趣味性，如：曹操、哈哈、大灰狼。如果你聽到這些名字，你想讀嗎！
星期三，是一個普通的不能再普通的日子，可為什么叫《可怕的星期三》呢，在曹操的日記里星期三會發生什么讓人可怕的事情呢？
每周三是五（1）班曹操他們的英語課，他的英語不是很好，最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師angel，但angel老師講課帶**和道具的方式很有趣味，使他漸漸對英語有了興趣，成績很快有了提高，也不害怕每周三的英語課了，并且和angel老師建立了很深的感情，他夢想著長大后自己也成為一名外教老師，去美國教小學生學漢語。
大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起**了“伏地魔”，現在他好像是被僵尸吃了腦子一樣，把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈，這是因為曹操搶走了沃爾夫的風頭，成為第一個被老師邀請的學生。
《曹操的秘密日記》中，有讓孩子們著迷的東西，雖然有些夸張，但是許許多多的事情就像發生在每個孩子身上一樣，書里面非富的結合了小學生熟悉而又喜歡的現代元素?！胺啬А?、“僵尸”等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢？再加上活潑有趣的漫畫，不僅孩子喜歡，大人也喜歡。
【篇四：曹操的秘密日記讀后感】
這個暑假，我看了《曹操的秘密日記》這本書，我獲益良多。
這是五年級學生曹操寫的日記。他的日記生動地描寫了曹操在學校和家里的日常生活。他的日記**并茂，語言詼諧幽默，漫畫插圖生動。我情不自禁。曹操和他的爸爸、媽媽、姥姥、小姑之間的故事，讓我忍俊不禁，而他和同學哈智慧、寧靜、潘朵朵、周大良之間的故事，讓我捧腹大笑。
其中，最讓我印象深刻的是，曹操一直在努力學習，實現自己成為國旗護衛隊升旗員的夢想。
其實，我也有一個夢想，那就是當醫生。我記得不久前，奶奶生病住院了。看到她不舒服的樣子，我很難過，更堅定了我的夢想。當醫生，能救人，能減少病人的疼痛感。
在奶奶不舒服的時候，如果我是醫生，我就可以用輕松、效果又好的方法給她治病。**以后，你也可以去災區幫助那些需要幫助的人，從現在開始，我想向曹操學習，把每一門功課學好，將來做一個能幫助死傷的好醫生。
《曹操的秘密日記》教會了我很多，讀了這本書，我懂得了要實現夢想，就要靠自己的努力、勤奮。今后，我一定要努力朝著自己的夢想一步一個腳印向前追。
【篇五：曹操的秘密日記讀后感】
“每個人都有夢想，我們班的夢想和全國人民的夢想加起來就是中國夢”，這是《曹操的秘密日記》中的一段話。曹操不是東漢末年偉大的政治家、軍事家和文學家，而是我們這個時代普通的五年級男孩。
一開始閱讀這本書，我只是奔著這種文學體裁去的。但是，慢慢地，我被這本充滿著“魔力”的日記中的句子給感動了：“大力丸的事已經告一段落了，可這些天我還是有點想大力丸。
人家都說狗狗的智力相當于5歲小孩的智商，這不是就等于說，我和一個五歲的小孩相處了一周、玩得很好的小弟分別了嗎？”曹操這種對狗狗“大力丸”像朋友的感情讓我十分感動。
這篇“日記”主要講了小主人公曹操在五年級的生活，有很多事都在我們身邊發生過，但是沒有幾個人把它寫下來。況且，這篇“日記”不僅有文字，而且還配有圖畫，看著圖畫和文字，書里發生的這些事情就像放電影一樣，在我的腦海里一一掠過。
最后，我想說的是，這本書的主人公和他的朋友就像生活在我們周圍和現實中的人們。我們應該多向他們學習。另外，我認為多寫日記不僅可以提高寫作水平，而且可以避免忘記一些事情。所以，我提議大家多寫日記，記錄我們生活中的點點滴滴。
【篇六：曹操的秘密日記讀后感】
同學們，前幾天我一直在期待一本書，《曹操的秘密日記》，這真的是一本非常好的書！幽默中帶著苦澀，快樂中隱含著憂傷，笑中也有點道理。
朋友們，忘記了么？在我們三四年級的時候，跟同學們打打鬧鬧，吹牛、嘲諷，還有現在想著都可笑的打架，小時候的點點滴滴，在這本書里都完整展現。那天，我們去鬼屋探險，曹操和他的同學哈哈，周大郎也跟著我們探險
“小心點，哈哈哈”，曹操和他們小心翼翼的在前進著，只聽見“撲通”“吱呀”“刺溜”“媽呀”的響聲，知道發生了什么嗎？曹操一不小心踩到了一灘不明物品——“撲通”，跌倒時撞開了一扇門——“吱呀”，但是門好像鐵銹了，“刺溜”的一聲，嚇得曹操“媽呀”地叫了一聲，最后他們打開手電，發現原來這是一個前幾次的“顧客”的惡作劇，結果哈哈哈靈機一動，寫下了一條：哈哈哈、大狼、曹操到此一游！
想起來，小時候我也有這樣的經歷，與同伴們去探險，有時候，我覺得我就是曹操，曹操就是我，我經常在讀書時把自己想成曹操，就這樣，我愛上了這本書——《曹操的秘密日記》。
【篇七：曹操的秘密日記讀后感】
hi，大家好！最近這幾天我看了一本特別搞笑又有趣的書，名叫《曹操的秘密日記》，本書的主人公就是我們書名上提到的曹操啦！書還沒到家，我就以為書名是三國時期的曹操。但書到家后，我發現不是三國時期的曹操，而是一個淘期的男孩。哈！
下面你們就來聽聽我來講曹操的故事吧！
曹操在班里和家里都是搗蛋大王呢！有一次呀，曹操的媽媽讓曹操扔垃圾，曹操因為怕黑，所以把垃圾扔在了一樓的王大爺家門口，要是我，才不會這么沒有公德心把垃圾扔在人家門口呢！多不好呀！
還有呀，他們班有個同學叫周大良，外號：大狼，因為曹操的家長要被第一個請到學校，但是大狼要證明他不是單親家庭，他不請假，也不去上學，到了第二節課才到學校，老師問他怎么回事，他竟然說是因為他去大便，所以來遲了。結果，他的家人要被老師請到學校了，大狼終于如愿以償了。
我覺得這段超搞笑。
曹操在想他的理想是什么的時候也特別有趣。他說當畫家抽風的時候畫出來的畫叫抽象畫，她媽媽滿腦子迷迷糊糊的，家里千萬不能有兩個童話作家，否則都是天馬行空的思想，家里得亂了套了，正想著呢，她媽媽就把菜給炒糊了，我暈！
看到曹操的秘密日記，我就想到我的班級和我的同學們。我嘛，就像曹操的同桌寧靜一樣溫柔，不太使用暴力行為。而我的朋友孫詩語就是很多人都會待她好的女孩——潘朵朵。
曹操他們班的貪吃鬼是個男的，我們班的貪吃鬼是全班最可愛的女生——應贊。還有好多好多有趣的人物，我就不一一介紹了，曹操的班集體是個非常完美的集體，很像我們的集體。
《曹操的秘密日記》這本書超級有趣哦，歡迎大家都來看！
【篇八：曹操的秘密日記讀后感】
今天，我讀了《曹操的秘密日記》。大家可別誤會，他可不是三國時期與劉備煮酒論英雄的曹操。而是在現實中的一個幽默、搞笑的五年級學生——曹操。
曹操是一個有夢想、敢于堅持的人。一次軍訓中，他和其他同學均受到了高強度的訓練。剛開始時他還精神抖擻，昂首挺胸，特別有勁地走列隊，可沒過多久他就走不動了，這時他才知道，軍訓不是鬧著玩的！
雖然軍訓很累，但他和他的同學們互相幫助，終于堅持下來了。
除此之外，他還有一個小夢想：就是能在學校升旗臺上當升旗手！記得有一次，一位同學在校運會上受傷了，是曹操第一時間背著他去學校衛生室的。
曹操的努力是人人都看見的，所以他終于當上了升旗手！
由此可進，只要功夫深鐵杵磨成針。只要我們努力，沒有什么能阻擋我們！
而我的夢想則是考上理想的初衷，為了這個夢想，我要在短暫的一年中作最后的努力！
? 曹操秘史讀后感
段立欣的《曹操的秘密日記》，幽默、夸張的描寫了曹操的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。光是故事里的主人公就讓本書充滿了趣味性，如：曹操、哈哈哈、大狼，聽到這些名字，是不是就很想讀下去了呢！
星期三，是一個普通的不能再普通的日子，可為什么叫《可怕的星期三》呢，在曹操的日記里星期三會發生什么讓人可怕的事情呢？
每周三是五（1）班曹操他們的英語課，他的英語不是很好，最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師Angel，但Angel老師講課帶圖片和道具的方式很有趣味，使他漸漸對英語有了興趣，成績很快有了提高，也不害怕每周三的英語課了，并且和Angel老師建立了很深的感情，他夢想著長大后自己也成為一名外教老師，去美國教小學生學漢語。
大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起制服了“伏地魔”，現在他好像是被僵尸吃了腦子一樣，把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈，是因為曹操搶了大狼的風頭，成為本學期第一名被老師請家長的學生。
《曹操的秘密日記》中，有讓孩子們著迷的東西，雖然有些夸張，但是許許多多的事情就像發生在每個孩子身上一樣，書里面非富的結合了小學生熟悉而又喜歡的現代元素。“伏地魔”、“僵尸”等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢？再加上生動、有趣的漫畫，不光讓孩子們喜歡，讓連大人也會愛不釋手。
? 曹操秘史讀后感
今天，我讀了由人民出版社出版的日籍華人陳舜臣先生的作品《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話?？勺x了《曹操》后我明白了，這只是對曹操的片面評價個很有本事的人，在政績上，有過一定的貢獻。比如：
經過戰爭的沖洗，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業生產遭受極其嚴重的破壞，是曹操采用屯田方針，才使中原農業得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣布重用那些出生微賤、門第低下，雖有偏短但有專長的人，只要有真才實學，就是生活有些小缺點的人，都可以量才任用。例如：曹操的部下張遼、徐晃，雖然出身寒微，但有一定的技能，被提拔為將軍。
曹操不僅珍惜人才，而且能用戰斗中的人民力量彌補自己的不足。他能變被動為主動，變劣勢為優勢，用少數贏得更多，用弱者贏得強者。例如，在公元199年，袁紹就想以十萬大軍的優勢一舉消滅曹操。
當時曹操只有兩萬人。當他得知敵人要發動總攻時，便與謀士分析形勢，利用袁紹的弱點，平定北方。
通過閱讀這本書，我學道了很多課本上沒有的知識以及如何看待一個人。我還要提醒大家，以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他可是一個很了不起的人物。最后，我得到了一個結論：
凡事不能只看片面，一定得看全面。
初一:朱詩怡
? 曹操秘史讀后感
HI，大家好！最近這幾天我看了一本特別搞笑又有趣的書，名叫《曹操的秘密日記》，本書的主人公就是我們書名上提到的曹操啦！書還沒到家之前，我以為書名上的曹操指的是三國時期的那個曹操，可這本書一到家我就發現不是三國時的曹操，而是指一位調皮的男生，哈！下面你們就來聽聽我來講曹操的故事吧！
曹操在班里和家里都是搗蛋大王呢！有一次呀，曹操的媽媽讓曹操扔垃圾，曹操因為怕黑，所以把垃圾扔在了一樓的王大爺家門口，要是我，才不會這么沒有公德心把垃圾扔在人家門口呢！多不好呀！
還有呀，他們班有個同學叫周大良，外號：大狼，因為曹操的家長要被第一個請到學校，但是大狼要證明他不是單親家庭，他不請假，也不去上學，到了第二節課才到學校，老師問他怎么回事，他竟然說是因為他去大便，所以來遲了。結果，他的家人要被老師請到學校了，大狼終于如愿以償了。我覺得這段超搞笑。
曹操在想他的理想是什么的時候也特別有趣。他說當畫家抽風的時候畫出來的畫叫抽象畫，她媽媽滿腦子迷迷糊糊的，家里千萬不能有兩個童話作家，否則都是天馬行空的思想，家里得亂了套了，正想著呢，她媽媽就把菜給炒糊了，我暈！
看到曹操的秘密日記，我就想到我的班級和我的同學們。我嘛，就像曹操的同桌寧靜一樣溫柔，不太使用暴力行為。而我的朋友孫詩語就是很多人都會待她好的女孩——潘朵朵。曹操他們班的貪吃鬼是個男的，我們班的貪吃鬼是全班最可愛的女生——應贊。還有好多好多有趣的人物，我就不一一介紹了，曹操的班集體是個非常完美的集體，很像我們的集體。
《曹操的秘密日記》這本書超級有趣哦，歡迎大家都來看！
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感謝緣分，讓我結識了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀出版社的何敏靜女士。
感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開啟了我的暑期兒童文學閱讀之旅。
記得五月份第一次與敏靜通電話時，她就煞是興奮地向我推薦這套新書。當時的我乍一聽到“曹操”二字，眼前立刻浮現出了一個亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅長寫詩嗎？可從未聽說有秘密日記流傳于世？
一番細聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。
敏靜寄來的書早已于六月初收到，因為手頭的事情實在太多，當時只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒顧得上細細品讀。
終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認認真真、仔仔細細、反反復復閱讀了兩遍，越看越覺得好看，越讀越覺得值得一讀。
1、鮮活可愛的人物形象，熟稔而真實。
本書的主人公，與三國人物曹操同名同姓的小學生曹操，是一個集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會給市長寫建議信；他會向宇航員提與眾不同的問題；他會給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險，他愛惡作劇，他還會好心辦壞事，他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了，這個曹操，其實就是校園中隨處可見的那個令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調皮的小淘氣，每個四五年級的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！
還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養貓的小姑、忘性大且對家務一竅不通只會寫童話的老媽，這些書中的人物一個個都是有血有肉，栩栩如生。這么多個性鮮明的人物串連在一起，發生的故事不有趣才怪呢！
2、幽默風趣的時尚語言，生動而親切。
閱讀這套校園小說，我們不難發現，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時代氣息的電視、網絡語言出現的頻率很高，讀來讓人感覺如此親切，如此貼近現實生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后，卻蘊含著關乎“堅持”“勇敢”“成長”“責任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學會辯明是非，從而收獲人生智慧。
3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。
記憶中，讀過的兒童文學作品有很多，但以日記的形式來講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應該是第一套。書中的每一篇日記都是一個獨立的故事，或長，或短，或溫暖，或感動，或讓人開懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優點就是，不用費力去揣摩故事情節會怎樣向前發展，只需跟著小曹操過好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。
4、圖文并茂的排版方式，獨特而有創意。
這套叢書的排版方式尤為獨特，每個版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內容，還對日記進行生動地補充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象，增強了日記的趣味性和可讀性。
特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個地道的“吃貨”、而有一個爆炸頭的周大良當然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。
在寫這篇讀后感的時候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地擺在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！
感謝敏靜，讓我認識了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風趣的段立欣姐姐；
感謝立欣，讓我認識了曹操——本書的主人公——一個頑皮可愛的鄰家小屁孩。
期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；
期待曹操同學帶給我們更多不一樣的精彩生活。
我記住了這個叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？
? 曹操秘史讀后感
初一10班張晉
《曹操大傳》這本書，是這個寒假我在媽媽的強烈推薦下和爸爸開始看的，全書一共六十八章，講述了曹操的戎馬一生，給了我很大的影響，它使我對這一方面的歷史更加地了解，也讓我了解到了許多新的故事。
曹操在中國歷史上是一個家喻戶曉的人物。對于曹操，三言兩語怎能說得清。眾所周知，為了彰顯劉備的仁義，曹操被寫為奸詐之人，但他并沒有消滅自己的軍事能力?？梢?，曹操的治世、統軍能力是突出的。
例如：東漢末年，天下大亂，曹操接手中原后，中原地區出現了”白骨遮平原”的悲慘景象，人口不足百萬戶，農業遭到了嚴重破壞。于是，曹操在平定西涼后，休戰十年并在各地屯田，使崩潰的經濟得以恢復，且中原地區的人口也上升到六百萬戶，兵員達到六十萬，這是個多么偉大的成就！
曹操對政事、軍事、人事、家事……都有很深的投注，很大的作為，他多才多藝，無所不能，是少見的全方位的英雄人物。而我印象最深的幾幕是：
他和司徒王允用美人計殺了董卓后，以五百人之軍主動出擊黃巾萬人之眾，以萬人之師力克袁紹十萬之眾，親率三軍赤壁之戰，所有事件都可以說明曹操之勇；始至為騙叔父故作墜馬，偷襲呂布，終止臨死遺言，為選擇自己的王位繼承人大費苦心，分分秒秒都體現了曹操之謀，他有勇有謀，這不正是是大丈夫的標準嗎？
青梅煮酒自詡英雄，下至赤壁戰敗后仍能開懷大笑，可叩頭于關羽，是英雄就當能伸能曲，可以苦中作樂呼！
不僅如此，他還是位孝子。父親被人殺害后，他立即出兵為父親報仇。這樣的忠孝實屬罕見。
有人說，曹操兵敗赤壁，太過無能、武斷，是一個”昏庸無能”的人?？墒牵羲麩o能誰可有才？他曾以區區一萬之師，橫掃袁紹十萬之眾，廣納賢士，北方誰可與他匹敵？
赤壁大敗，是因他及手下謀士、將士并不熟悉水性，加之計謀用錯，才全盤皆輸。但誰沒輸過？劉玄德被陸遜燒了八百里。諸葛亮被姜維殺死。他雖然有錯誤和缺點，但并不完美。誰可以是完美的？
偉人也會犯錯誤。
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！笨梢娝y一國家的豪情壯志；”白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。
”可見他對百姓的同情與無奈；”神龜雖壽，尤有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。”道出了他對光陰的無奈，對壯志未酬的遺憾。
這本書讓我感受到了曹操的智慧、勇敢和大氣。我似乎看到了他那壯麗的身軀，聽到了他的洪亮的聲音。曹操果真是一代梟雄?。乃砩?，我學會了珍惜人才，善于傾聽別人的意見，從而博得人心。
? 曹操秘史讀后感
從小，我就看過四大名著，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、
《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”。可是，當我看完《三國演義》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數的戰爭，中原出現了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復發展。
還有，曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當時投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢，為自己打天下作了很好的基矗
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發現了袁紹內部意見不統一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
看了《三國演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個什么樣的人，他是我過著名的`文學家、政治家、戰略家。我才知道了我們評價一個人物的好壞不能只聽單面的戲說，要用自己的心，自己的眼睛去多讀書，從這個人物身上所經過的事情，再判斷一個人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評價。
所以，小朋友們，我們以后不要只聽別人去說曹操是“白臉的奸臣”，就認為這個人很壞，要多看書，多了解，你會發現他其實是一個很有本事的人哦!
天，我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯想到臺上那一位白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過戰爭的洗禮，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘現象，農業生產遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分“民屯”、“軍屯”兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的地主。屯田農民直屬國家可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農業得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基矗
曹操不僅訪求人才，而且在戰爭中能以人之長、補己之短，把被動變為主動，化劣勢為優勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以十萬大軍的優勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
? 曹操秘史讀后感
假期我讀了許多書，像個小書蟲一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學了》這本書，這是一個關于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。
這兩個人一個是淘氣鬼，一個是愛哭鬼，竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了，他們還把大班長米粒給氣哭了，這是不是有點過分呢？我的同學中怎么沒有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢？那樣，是不是生活中就可以有一些小插曲，讓我們的生活更加有滋有味呢？
讀了這本書，我還有很多收獲：在學校損壞別人的東西要賠償。不能欺負女生。老師批評自己的時候要虛心接受并及時改正錯誤。同學之間要互相幫助，團結友愛，永遠做好朋友，永遠不分開！
? 曹操秘史讀后感
假期我讀了許多書，像個小書蟲一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學了》這本書，這是一個關于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。
這兩個人一個是淘氣鬼，一個是愛哭鬼，竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了，他們還把大班長米粒給氣哭了，這是不是有點過分呢？我的同學中怎么沒有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢？那樣，是不是生活中就可以有一些小插曲，讓我們的生活更加有滋有味呢？
讀了這本書，我還有很多收獲：在學校損壞別人的東西要賠償；不能欺負女生；老師批評自己的時候要虛心接受并及時改正錯誤；同學之間要互相幫助，團結友愛，永遠做好朋友，永遠不分開！
? 曹操秘史讀后感
昨天，爾讀了由人平易近出書社出書的日籍華人鮮舜臣師長教師的做品《曹操》，爾對曹操那小我私家又有了新的意識。
每一當人們念起曹操，便會念起皂臉忠臣，念起“挾皇帝以令諸侯”那句話。否讀了《曹操》后爾大白了，那只是對曹操的全面評估個頗有本領的人，正在政績上，有過必然的奉獻。好比：
顛末和平的沖刷，華夏地域呈現了“皂骨蔽仄本”的悲涼現象，農業消費蒙受極為重大的毀壞，是曹操接納屯田圓針，才使華夏農業失以規復。
另有，曹操突破了漢終以去按照家世上下用仕宦的規范，頒布發表重用這些沒熟寒微、家世低高，雖有偏偏欠但有特長的人，只有有不學無術，便是糊口有些小毛病的人，皆能夠質才任用。如：曹操腳高的弛遼、緩擺……他們雖然身世卑微，但有一無所長，皆被汲引成為了上將。
曹操不只顧惜人材，并且正在和斗外能以人之少，剜己之欠，把被動改成自動，化優勢為劣勢，以長勝多，以強勝弱。例如，199年，袁紹念以10萬高手的劣勢兵力擊敗曹操。
這時，曹操只有兩萬大軍。當他不知道敵人要發動總攻時，密謀者分析形勢，操縱袁紹的力量，安頓南方。
經由過程讀了那原書模板，爾理解了許多講義上出有的常識，知敘了怎么看一小我私家。爾借要揭示各人，當前否萬萬別隨便說曹操是一個巨猾臣了，正在爾口綱外，他否是一個很了不得的人物。最初，爾失到了一個論斷：
凡事不克不及只看全面，必然失看片面。
三國曹操讀后感（兩）
“亂世之能臣，盛世之忠雄”。
那句話說的邪是曹操。
正在文教史上，曹操是年夜詩人，作沒了嚴重奉獻，故有“三曹”之說，其詩也至古傳誦，流芳千今。
而正在軍事、政亂上，曹操倒是得敗者，故后人稱之為“忠雄”。若是除了了官渡之和中，皆以敗局開場。曹操的得敗，之以是正在汗青上留高罵名，也邪果為貳心胸狹小、信屈信鬼、獨斷獨行。
“亂風疾神醫身故，傳遺命忠雄數末”外曹操信屈信鬼、貪身怕死，使一代神醫華佗冤死正在獄外，《青囊書模板》也今后得傳。
曹操自豪自卑，心懷狹小，心思容沒有高他人，殺楊建、禰衡便是真例。楊建聰慧過人，心才又孬，但他自豪自卑，看沒有起他人，對付曹操也毫無顧慮。因此曹操非常厭惡楊建，口熟殺想，把楊建趕盡殺續。
而禰衡才當曹斗，忘憶力驚人，思想麻利，并且為人耿直，有膽有識，嫉惡如恩，伶牙力齒。正在曹操里前絕不虛心天數落曹操腳高的蝦兵蟹將，令曹操末路喜沒有未，禰衡里沒有改色，尖嘴厚舌天說曹操沒有分賢笨，是眼睛凈；詩書模板沒有讀，是嘴凈；沒有聽勸說，是耳朵凈；沒有懂汗青，是身材凈；沒有容諸侯，是單獨凈；念篡權，是口凈！“忠雄”曹操也容沒有高禰衡，挾走了禰衡。
曹操的質量、家口、惡濁也被原形畢露！
一讀到“亂風疾神醫身故，傳遺命忠雄數末”。曹操的文教奉獻也被汗青灰塵所吞沒，那灰塵比如是人們對汗青外曹操的評估，“忠雄”同樣成了曹操。千今留高的罵名也忍不住使人撼頭感喟，感觸歡哀！
三國曹操讀后感（三）
昨天看了《三國演義》的原著模板后，讓你憤怒、悲傷、厭惡的三國人物曹操深深地呼喚著你。人們提起曹操，爾便會聯念到一名挾皇帝以令諸侯的忠臣，說他是忠臣，次要表現正在他的信口過重了，正在刺殺董卓得敗后，他交友了鮮宮，避到了他的親休呂伯儉野外，呂伯儉進來挨酒款待他們。他卻壞信呂伯儉一野要挨他們，殺了呂伯儉一野人，更否惡的是呂伯儉挨酒歸去途外逢到了曹操，曹操一高便殺了呂伯儉，借振振有詞天說"寧學爾負全國人，戚學全國人負爾"。
終極鮮宮果為此事而分開曹操。那是爾厭惡曹操的起因。
然而咱們只看到曹操的陽險欺詐的一壁，卻已看到他冶國無方的另外一個圓里，曹操實際上是一個頗有本領的人。顛末多年的和治，農業消費受到極為重大的毀壞，于是曹操踴躍招集嫩蒼生，編成組去墾荒種天，屯田農人曲屬國度精細管理，能夠不平徭役，收成時只交給國度四至五成的食糧，邊防將士守邊種天，收成的食糧齊皆上交給國度。因為曹操此舉，才使華夏農業失以很快的規復。
此中，曹操的擅長用人也是很突沒的一個長處。他頒布發表重用這些身世彽貴卻有特長的人。如曹操腳高的弛遼，緩擺等雖然身世暑門，但卻被曹操重擔，使他們的才調沒有被埋匿。
那便是讓爾怒悲又讓爾厭惡的三國人物一曹操。
附件附件附件附件
? 曹操秘史讀后感
“每個人都有夢想，我們班的夢想和全國人民的夢想加起來就是中國”，這是《曹操的秘密日記》中的一段話。這個曹操不是東漢末年的那個偉大的政治家、軍事家和文學家，而是我們同時代的、一個平凡的五年級小男生。
一開始閱讀這本書，我只是奔著這種文學體裁去的。但是，慢慢地，我被這本充滿著“魔力”的日記中的句子給感動了：“大力丸的事已經告一段落了，可這些天我還是有點想大力丸。人家都說狗狗的智力相當于5歲小孩的智商，這不是就等于說，我和一個五歲的'小孩相處了一周、玩得很好的小弟分別了嗎？”曹操這種對狗狗“大力丸”像朋友的感情讓我十分感動。
這篇“日記”主要講了小主人公曹操在五年級的生活，有很多事都在我們身邊發生過，但是沒有幾個人把它寫下來。況且，這篇“日記”不僅有文字，而且還配有圖畫，看著圖畫和文字，書里發生的這些事情就像放電影一樣，在我的腦海里一一掠過。
最后，我想說，這本書描寫的主人公和他的朋友們就像一個個生活在我們周圍的、現實中的人，我們要多多向他們學習。還有，我覺得大家一起多寫日記，不僅可以提高寫作水平，還避免我們忘掉一些事情。所以，我提議大家多寫日記，記錄我們生活中的點點滴滴。
? 曹操秘史讀后感
當年，關云長關羽過五關斬六將，殺了漢朝四位州郡太守，以及曹操贈予他的戰袍置之于地.大罵奸臣的作為，而他統統不計較，反而敬重他，讓使者放行，這充分的體現了曹操敬重忠義之士的大度與仗義，奸佞小人會這樣做嗎?肯定不會，他們早把關羽剁成肉醬了。
曹操殺黃祖，令其部下陳琳不滿,上繳文討曹，擊鼓罵其為奸佞小人，曹操禮賢下士，詢問他原因，原來陳琳的故友被曹操奸殺，曹操見他如此重義氣，不但沒有怪罪他，反而尊他為上卿。曹操的大度和胸襟是如此寬廣。
曹操這個人，他的計謀.奸詐程度往往突破道德底線，但他卻是一個心懷天下、體恤眾生的圣人，而且他還是一個天才橫溢、柔情萬丈、敏感、孤獨、自卑的詩人，他的作品有龜雖壽.觀滄海.
短歌行等。
公元220年3月25日，臨終前，這個一代裊雄的遺言卻是如此溫柔：老婆們要學會做鞋子來賣，掙錢養活自己，想改嫁的就改嫁。說完就永遠的閉上了眼睛。
曹操的一生就像一個傳奇，迷戀著每一個人
暑假，我抽空到了圖書館看了一本書《卑鄙的圣人：曹操》，作者是王曉磊(說實在，第一次聽這名字)，上面說什么曹操至今最心服口服的一本傳記，什么21世紀曹操的代言人，我看，下了一跳：這么厲害。
于是就拿起來看了，的確，從第一張開始，就把我深深吸了進去，很詳細，人物的各個特點都很鮮活，我當時就不僅感嘆道：這是繼藏地密碼之后，第一次有這種感覺了。
因為只是第一部分，所以不是很完整，只寫了讓曹操翻身的那部分皇帝的話。讀完這本書，我感嘆：我對曹操的了解太少了
僅從這一第一步，我們就能看到曹操的命運如此曲折。曹家生活的年代是東漢末年(歷史書上有寫)的漢靈帝時期，是一個皇帝無能的時代，整個朝廷都由宦官掌握著，曹家是一個通過巴結大宦官王甫而“存活”的家族，曹操的爸爸曹嵩是九大鴻臚之一，位列三公，官位極大，但是誰知道，曹操的一個叔叔曹鼎則有著南海宋家的這座大靠山，然而，漢朝的統治者將宋家給滅了，隨著宋家的敗落，曹鼎也被關進了大牢，可能危及到整個家族，而且，王甫的種種罪行不知怎么的，也被一一揭穿，想想都知道，這對曹家來說，是多么大的一個打擊啊，曹操也被撤了官，只有曹嵩還戰戰兢兢的留這位子。一天，皇上在文武百官面前念了名士橋玄告老的一封信，信上可以說是像皇上推薦人一樣，叫皇上重用一個人，那個人就是：
治世之能臣，亂世之奸雄(月旦評對曹操的評價)曹操，曹操跟橋玄是好朋友，因橋玄看到了曹操自己注釋的兵書，覺得很有道理，所以認為曹操是個有前途的人。正巧，皇帝也認識曹操，只是當時沒想起來，之知道是大鴻臚曹嵩之子，是、曹嵩便提醒皇帝，皇帝立馬就想了起來，因為之前曹操正是洛陽北部尉，因自己的那一對五色大棍治理洛陽的北部而小有名氣，并且他被月旦評評過(治世之能臣，亂世之奸雄)那時，一經點評，便可大有名氣，所以皇帝認識曹操，更不可思議的是，皇帝盡然按照橋玄的信上說的，將曹操排進了朝廷(就看到這)，曹操真是命大礙…
這本書我是大概十幾天讀完的(畢竟時間有限，不是在家)，讀完這本書，發現，這本書對我的啟發真的很大，讓我真正地認識了這個平凡又有著傳奇的人生的人——曹操。
曹操能走到這一步，成功的關鍵無非是朋友。曹操的朋友可以說是非常多的，什么袁紹袁術啊，夏侯淵、夏侯淳啊，什么橋玄之類的文人，還有許攸等人，這都是曹操要好的朋友。在曹操小時候，當時正在追捕逃跑的太學生，一天曹操深夜想找鄰家的小孩斗公雞，正巧碰見了正在通緝的太學生：
何颙，曹操二話不說立馬救起何颙，也不由得他是通緝犯。后來，何颙一直和曹操、袁術保持著聯系，甚至一起商討著如何去宮中刺殺皇上，何颙也送給了曹操一把青缸劍，曹操用這把劍還救了父親一命。朋友的用處多大埃還有就是橋玄公的幫助，橋玄公為什么如此看重曹操，是因為曹操給他看了他自己注釋的兵書，這就說道了曹操給我的另一啟示：
為了自己的愛好不顧一切。
曹操小時候很調皮，不愛讀書，長得也并不好看，因為，救了太學生何颙，被父親曹嵩知道了，送去了鄉下七叔那地方，在整個曹家中，七叔可以算是最有才有道德的了，但，偏偏他最淡泊名利，只愿意在這村莊讀他的書，過他的生活，曹操在這有樣學樣，也讀起書來，曹操就這樣漸漸對兵書感興趣，七叔于是就用現在家長普遍都用的手段：先背老子論語之類的書，才能看一點兵書。而曹操卻因為兵書，豁出去了，就這樣，曹操漸漸從一個野小子到了一個有文化的少爺，不再被人說是什么宦官遺丑了，就這樣，他也結交了另一個好朋友：
夏侯淵(也是個有才人)。
還有曹操其實是一個非常正直的人，當他在洛陽做官時，自己做了對五色大棒，專門對付那些罪人，也得到了好評，把洛陽的北部管得好好的。就算后來因為得罪了王甫的人，被貶到了一個貧困的小縣當縣令，曹操在那可以說是勵精圖治，把整個縣可以說是管得好好的，為人民著想，積極防御當時的邪教：太平清領道(張角)，為了人民而躲過了征兵。
這樣的人就不能有事業嗎？
只要你有力量，沒有什么不可思議的，曹操，我以你為例。
聽說第二部幾天前就出了(8月10日)，建議你們也去看看，會懂得很多的。
? 曹操秘史讀后感
還記得毛主席那首沁園春嗎？“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕，俱往矣，數風流人物，還看今朝”。其實，我很佩服成吉思汗鐵木真。我不知道個人領袖的魅力和能力。
我欣賞他在逆境中的那種樂觀向上的心態，那種不屈不撓的意志，那種為家族殺兄長的魄力與膽識，那種對朋友以誠相待的真誠。
在瓦難河畔，9歲的鐵木真需要面對家人和外敵的入侵。作為家中的次子，并不能在家族中處于領袖地位，這也就造成和別克帖爾之間的矛盾。為了一家人的生存，為了黃金家族的崛起，他冒著弒兄的罪名，聯合其弟合撒爾將別克帖爾殺死。
從這里我們可以看出鐵木真有領袖氣質，至少是領袖的基本能力。
同樣是斡難河畔，成年的鐵木真遭到蔑兒乞惕人襲擊，新婚妻子孛兒帖被搶走，痛苦的鐵木真沒有放棄，在那個作為自己一生精神成長圣地的不兒罕山，找回了力量。決定聯手托爾林和安達札木找回妻子。這鑄就了草原上的一段愛情佳話，更使鐵木真踏上通往鮮血與尸骨鋪就的偉大之路。
人到中年，四十不惑，安居樂業。但歷史選擇了鐵木真，注定讓他成為一代天驕。在事業如日中天的時候，札木合和桑昆組成聯軍襲擊鐵木真，結果鐵木真只帶著十九人逃到了巴勒渚納湖畔。
十九個人共飲湖水，對天盟誓。這就是著名的“巴勒渚納誓約”。正是在這個艱難的時刻，鐵木真完成了從普通部落首領到超級首領的痛苦轉變。
他不再一味迷信自己秉承的長生天意旨，而更加看重這支小小團隊帶給自己的精神力量。
鐵木真，雖然從未接受過物質文明的熏染，但他一手揮舞著王者之鞭，令整個世界都不得不馴服在他的馬鞭下；他用自己的滾滾鐵蹄，踏出一條東西文明交流走廊；他以自己瑰麗的想象和獨特的方式，發現并且重塑了這個世界。當他的背影在歷史的隧道里漸行漸遠，身后這個帝國的大廈亦隨之在時間那滾滾的車輪碾壓下轟然倒塌，只留下人們對往昔輝煌一聲飽含滄桑的嘆息！黃金帝國，一個游游牧文化在其全盛時期創造的神話，短如流星。然而，它一瞬間照亮了整個中華文明的天空，最終融入了世界文明的海洋。
成吉思汗及其黃金帝國，不僅作為一個疆域遼闊的真正王朝，而且作為一種文化符號，給后人留下了永恒的思考和質疑
《蒼狼秘史》是一部全面揭開游牧民族的神秘面紗，全景式再現成吉思汗黃金家族從崛起，草原到建立顯赫古今的黃金帝國的傳奇史詩。雖然是一部電影，但它可以讓你了解一段真實的歷史，一個偉人的成長過程，幫助你重建自己的性格，完成精神世界的超越和升華，提升自己完美的性格。
水本無華，相蕩方生漣漪；石本無火，相擊方生靈光。愿我們都能以書為友，評書交友，成就一生的真摯友情。
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