三年級春天作文(集錦十四篇)
發布時間：2022-05-31三年級春天作文(集錦十四篇)。
? 三年級春天作文 ?
現在我已經五年級了，琵琶的基本指法已經掌握，雖然進度不算快，手法也不是很嫻熟，但只要堅持下去，我想總有一天媽媽的愿望一定能夠實現。
我們班的紀律是全年級出了名的，劉老師就想辦法，讓坐在最后一桌的同學或班干記錄下來上課講話，不聽課，搗亂課堂的同學，并匯報給老師，劉老師就會批評或懲罰他們。作業缺也是我們班的壞毛病，重則罰寫一兩遍，輕則扣操行分。從這些，我可以感受到劉老師嚴格，有責任心，又有工作經驗。
操場同學們的游樂場所。下課，你總會聽到蹦、蹦蹦的打籃球聲。只要你往樓下一看，原來是高年級的學生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠，一下竄到那，一下竄到這，非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹下看，好像有幾只花蝴蝶在飛舞，那你就錯了，不過你仔細一看，就能看到原來是幾個女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。
而爸爸也對我提出了期望：他希望我考進一中，然后考一個好一點的大學，那是我覺得爸爸想的太遠了?？赊D眼間，我已經六年級了，媽媽也跟我談過，同樣，她也希望我考進一中，還說，如果我考進了一中，那會是一個人生的轉折點。而我認為，夢雖不真，卻激勵人心。我一直奔跑在追夢的道路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
? 三年級春天作文 ?
（三年級）春天
第 一 課?? 春?? ?天
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第一課時
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教學內容：《春到沂河》、《嘀哩嘀哩》
教學目標：1、通過熟悉歌曲《沂蒙山好風光》聆聽并感受《春到沂河》，了解并感受我國傳統民族樂器——柳琴及其音色。
????????? 2、《嘀哩嘀哩》二聲部歌唱練習擴展聲部體驗，感受并運用十六分音符用打擊樂器為歌曲第二部分進行相應的節奏型伴奏。
????????? 3、通過樂曲《春到沂河》知道音樂速度具有表現人不同情緒的作用，通過二聲部《嘀哩嘀哩》感受合唱和聲的和諧美感。
教學用具：鋼琴、課件、打擊樂器、
教學重難點：1、音樂速度對音樂情緒的影響
??????????? 2、十六分音符x
??????????? 3、節奏型伴奏
教學過程：
一、??? 組織教學
聆聽音樂《沂蒙山好風光》進入課室
二、??? 進入教學
（一）《春到沂河》
1、????????? 欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》
師：說起沂蒙山，如果去過山東旅游的人對他一定不會陌生，沂蒙山是山東的一座名山，而沂河對于許多人來說也許就不是那么熟悉了，我們一起來瞧一瞧、看一看
2、????????? 試唱《沂蒙山好風光》
3、????????? 欣賞柳琴獨奏曲《春到沂河》
（1）初聽
設問：這段音樂你熟悉嗎？他源于哪一首民歌？
師：我們的世界是五光十色而斑斕多彩的，有看得見的色彩，（舉例：衣服的`顏色、桌子的顏色）聲音也有色彩之分（我們人說話的聲音、樂器的聲音），下面我們來聽一聽演奏這首樂曲的樂器——柳琴的音色
師：下面我們來看看柳琴到底長的是什么樣子，一起來認識一下?！洞旱揭屎印愤@首源自山東民歌的柳琴獨奏曲描寫了山東地區沂河一帶的春景
（2）再聽
設問：音樂的速度有什么樣的變化？當你覺得音樂的速度有變化時就用你的動作來表現樂曲速度的變化。
（3）分段聽賞
（二）《嘀哩嘀哩》
（1）導入
設問：誰能模仿黃鸝鳥鳴叫聲？
如果不會的話請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫
（2）聽歌曲范唱
模仿黃鸝鳥的叫聲（嘀哩哩? 嘀哩）
（3）講解十六分音符的時值
（4）再聽范唱
（5）分段學唱
前16小節：聽出這16小節中的相同樂句是哪一句？先學唱這8小節，然后再學唱最后8小節。
后16小節：從聽辨相同節奏的樂句切入，學常好8小節。
（6）完整的有感情的演唱
（7）為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創節奏。
三、結束
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第二課時
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教學內容：《春》、《春天舉行音樂會》
教學目標： 1、通過聆聽《春》感受樂曲的意境，能夠根據主旋律用圖譜來表現旋律線。
??????? ???2、學唱《春天舉行音樂會》，并能選擇表現意境相應的樂器用相應的節奏進行伴奏。
?????????? 3、感受十六分音符，以及前十六分音符節奏和后十六分音符節奏。
教學用具：鋼琴、打擊樂器、課件
?????? 2、嘀嗒 0 嘀? 嗒? ?0????? 沙沙? ?0 沙? 沙? ?0
教學過程：
一、?? 組織教學
聽《春天舉行音樂會》進入課室
二、?? 進入教學
（一）《春天舉行音樂會》
1、導入
師：大自然里有各種美妙的聲音，你能用人聲來模仿一下嗎？春雷的聲音？春水的聲音？春風的聲音？這些聲音組成了春天的音樂會——揭示課題《春天舉行音樂會》
2、聆聽范唱
設問：這場音樂會的指揮是誰？
3、??????? 學唱歌曲第一部分
（1）有感情有節奏的讀歌詞（按音樂節奏）
（2）在有感情熟讀這段歌詞的基礎上，學會曲調和歌曲。
4、????????? 學唱歌曲第二部分：以樂句為單位，以聽唱法為主學唱曲調，重點唱好點題樂句“春天舉行音樂會”
5、????????? 有感情的歌唱全曲，并且伴以動作表演
6、????????? 打擊樂編創
按不同性能的打擊樂器選擇其適合表演的節奏型。
金屬類：長音?? 木塊類：短音
可選擇打擊樂器：碰鈴、沙錘、鼓、雙響筒
可選擇的節奏型：0 X? X X? ?????X? —??? ??X? ?X ?????X? X? X? X
（二）、《春》
（1）初聽
設問：不斷出現在音樂中的旋律是哪一部分？主旋律一共在音樂中出現過幾次？
（2）再聽
聆聽并畫出主旋律圖譜
三、?? 結束
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溫柔的春姑娘來了。春姑娘害羞的遮掩自己的面貌，我們來尋找她的足跡吧！
春的足跡在天空上。你看，云在天空中飄來飄去，十分頑皮，都把小雨吹到了我們的臉上。
春的足跡在樹上。快看，那迎春花燦爛地平著，好像在迎接春天呢！再看那茶花，像春姑娘一樣，十分害羞。
春的足跡在小樹林里，小鳥在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥和小燕子在空中玩耍呢！
啊，我懂了，春的足跡無處不在，這花、這草、這樹、顯示出春的風采。
在這如詩如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩中的一棵小草、一朵小花、一棵高大的樹，在園丁的澆灌下，把祖母裝扮的更加美麗。
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大地還未脫盡冬裝， 春姐姐已經到。 春姐姐剛來就去給太陽公公理發，這下太陽公公精神多了， 他毫不吝嗇的把燦爛的陽光灑向大地，咦，積雪不見了，被冰封的小溪又流動了，嘩啦嘩啦地唱個不停。
春姐姐又去叫醒沉睡中的小動物們，小動物們伸了伸懶腰，打了打哈欠，醒了，它們又開始盛裝打扮，出去探望，一下好久不見的太陽公公。
春姐姐又要去哪？噢，原來去給柳樹、桃花、小草上顏色哩！春姐姐拿起畫筆一揮，柳樹發了芽，小草探出了頭。春姐姐又在桃樹上一點，桃花綻開了笑臉，粉嘟嘟的。
春風輕輕地吹拂著柳條，搖來擺去。鳥兒們興高采烈地在樹上歡快地跳著、舞著，敞開了它們明亮而婉轉地歌喉，唱著：“春天來了，春天來了！這個季節多美好……”魚兒們時而冒出水面吐幾個小泡泡，時而也沉入水中游動。平時經常沉默不語的天鵝也昂著頭，挺著胸，朝著天，鳴叫著。
春姐姐累了，汗都流了下來，春雨淅淅瀝瀝地下了起來。人們盼望了整整一個冬天的春天終于來了。
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春天將到，暖和的春神將要代替冰冷的寒風，揭開新的一年的神祕面紗。
春神帶領著成千上萬的小仙子，在世界各個角落施展神奇的魔法，使各地都散發著欣欣向榮的氣息，處處彌漫著新生的氛圍，讓這個世界，倏然充滿活力了起來，使整個大地再次復蘇，創造出更令人意想不到的未來。
比如說呢，你最近有沒有發現，路邊的樹上，有許多探出頭來向你招手的新葉？你是否有發現，白天的時間似乎比平常更要多一點了呢？春天的腳步漸漸到來，你知道嗎？而春天帶給人的就是“新生”的感覺，新生是什么？新生就是新的生活，就像一個人把壞習慣改掉，像換了一個人似的，讓別人有耳目一新的感覺，那你就成功了，成功找到春天的意義──新生。
像我呢？我的壞習慣呢？我的壞習慣，相信跟我相處過的人一定都知道，因為我最著名的就是：易怒。只要惹我不高興，我的原形就會畢露出來，變成惡兇惡面的大妖怪，令人退避三舍。
所以我今年的春天，我決定要改變我這個壞習慣，不要再變成妖怪，享受新生的氛圍。
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待寒潮降臨，草木凋零之后，大地得到休憩；歲月輪轉，萬物榮枯，溫暖的季風攜著雨水濕潤滋長著萬物，此時我們迎來了二十四節氣之首“立春”?！傲⒋骸北阋馕吨禾斓牡絹恚菏菧嘏?，春是生機，也是一年的開始；從這一天起，白晝變長了，太陽也變暖了，春天也就到來了。
春天的到來，草地上的小草不知不覺地慢慢變綠了，小樹苗吐出嫩綠的芽兒。去年我種的那顆小樹，今年已經長的比我還高。漫山遍野的花兒爭相開放，有桃花、梨花、櫻花、油菜花……一座座青山被染成緋紅色、白色、粉紅色、黃色……遠看像一幅幅色彩斑斕的水彩畫，顯得格外美麗。
“咔擦……啪……”這是什么聲音呢？哦！原來是一只只小鳥從蛋殼里破殼而出，又一個個小生命誕生了。
而此時，農民伯伯們在春天播種下了秋收的種子，希望秋天能有好的收成；而老師們在春天播下知識的種子，這些種子在小朋友心里生根發芽；小朋友們在春天播種下學習的種子，希望能汲取更多知識，鍛煉好身體，德、智、體、美、勞全面發展。
春天是生命的氣息、春天是植物的露水，春天是小朋友們的游樂園。?。∶利惖拇禾?，我愛美麗的春天！
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寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。小草探出了腦袋，小花亮出了可愛的臉蛋，森林里一片生機勃勃。
走進森林，這里的風景一定會讓你陶醉。天藍晶晶的，像一顆巨大的藍寶石。天邊偶爾飄來幾縷流云，在春風的吹拂下，就像美麗的仙女舞動著長長的絲巾。遠處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，山腰間雨霧繚繞，仿佛系著一條條長長的玉帶，美麗極了！
一棵棵郁郁蔥蔥的大樹蒼翠挺拔，參天聳立，像一把把蔥綠的大傘。樹葉密密麻麻，層層疊疊，陽光透過葉縫灑在大地上，留下了一個個金黃的斑點。草叢中一股清香撲鼻而來，原來是一串串迎春花開了，它們擺動著金黃的身軀，逗得蝴蝶，蜜蜂圍著它們唱歌、跳舞。
森林也是小動物的樂園。一群不知名的鳥兒，站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，像是要參加演唱會，正在精心準備著。威風凜凜的蝦將軍穿著透明的盔甲，靈活地在水中游來游去，時而還來幾次立定跳遠，像是找到了獵物。幾只可愛的小白兔豎著長長的大耳朵，一蹦一跳地森林中找朋友。
春天的森林真美呀！
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春天來啦！春天真美！你看，五顏六色的花開了，燕子飛回來了，麥苗醒過來了，油菜花開了……這一切不都是春天的象征嗎？
那些野花呀，像小星星一樣一閃一閃的眨著眼睛吶！油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣，發出萬道光芒。燕子從南方飛回來了，它累了，停在電線上嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“春天真美！春天真美！”麥苗像一塊綠色柔和的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風中搖著小手向人們打招呼。桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發出一陣陣清香，引著蜜蜂來采蜜，為春天增加了許多樂趣。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。啊，好美！柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹，它搖動起像小辮子一樣的枝條，好像在說：“春天真美！春天真美！”樹木發芽了，那嫩芽像一個個調皮的小腦袋看著四周裝飾的花花綠綠的春天……
啊，春天真美，你看到這一切一定會說：“春天真美！”
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每當想起那件事，我都會忍不住噗哧一笑。事情發生在星期一。那天上美術課，老師問：寫生是什么？只聽見楊康在下面喃喃自語：寫生就是把死人寫活了，把雞蛋寫熟了。嘿嘿，我頭一次聽見有這樣的一個說法。據我所知，寫生是直接面對對象進行描繪的一種繪畫方式。瞧，沒文化多可怕。六年級:梁艷軒
六年級話題作文題目：小狗學習成功的方法。關于學習的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文300字的小狗學習成功的方法的話題小練筆告訴我們學習要找對方法才能成功。
四年級日記大全題目：守信。四年級關于守信的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文550字的守信的日記大全作文希望能夠幫到你。
上了初中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或學習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快?，F在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？
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不知不覺，春姑娘邁著輕盈的腳步，跳著優美的舞蹈來人間。
陣春風吹來，??！頓時暖暖的的手地撫摸著臉蛋。它不像冬天的風那樣刺骨，吹在臉上像小刀割。
春雨嘀嘀嗒嗒地下個不停，滋潤了萬物，給大地洗了個澡，讓植物們都快快茁壯成長。小雨滴細如牛毛，經常用名諺——春雨貴如油來形容春天綿綿細雨。
春雷喚醒了冬眠的動物們。小青蛙從家里蹦了，一邊東張西望，一邊呱呱直叫，在唱：“春天來了，春天來了，美麗的春天來了……。”
小草從泥土里地鉆了。使我，白居易詩“野火燒不盡，春風吹又生”來形容小草頑強的生命力。柳樹抽出了新的枝葉。葉子嫩嫩的，綠綠的。春風一吹，小姑娘的長發，隨風飄蕩。
俗話說得好——春暖花開。春天一到，花就開了。公園里的花都爭奇斗艷地開。紅的似火，粉的似霞，黃的賽金。美麗的`花兒引來了一群小蝴蝶。在金燦燦的陽光下翩翩起舞。
??！春天真美??！
? 三年級春天作文 ?
10歲那年我上三年級，有一次數學考試我考了70多分，回來時媽媽看到了試卷就罵我，我委屈的一個人躺在被臥里哭泣，早晨起床的時候我發現我的枕頭下面多了一封信，我打開信封里面寫著寶貝女兒對不起，媽媽不該罵你對不起。有時爸爸媽媽你們像一盞燈照亮我的天空，有時你們像一把雨傘為我遮風擋雨，身為女兒的我，還不能為你們做些什么事，我只能深深地對你們說，感謝你們，爸爸媽媽。
母親這一生最大的遺憾應該就是沒有上過學，聽父親說過，母親連四年級都沒有上完就被奶奶帶回家干農活，所以，我下意識的對奶奶有一種不滿，奶奶為什么不讓母親上學呢？
? 三年級春天作文 ?
陽光明媚的周六，我脫掉了厚重的棉襖，和媽媽來到了日湖公園尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，我東張張西望望，往前跑跑，往后看看，卻還是沒有看到春天。我問媽媽：“媽媽，媽媽，春天是什么樣的呢？”媽媽跟我說：“你看，園林叔叔用柵欄圍的是什么？”我走到了柵欄邊，蹲下身子仔細地觀察了一番。柵欄里面原來光禿禿的地上，現在已是一大片綠色的小草兒。這些小草兒長得高矮不一，有的十幾公分，有的五六公分，有的才剛剛從土里探出那嫩綠色的小腦袋。風兒輕輕吹過，我感覺好像是風把小草兒染綠了。
在圍欄的旁邊，我又看到了一大片五顏六色的蝴蝶花。一陣風兒吹過，這些花輕輕擺動，仿佛一只只小蝴蝶，在小綠葉上翩翩起舞。
我抬頭往上看，原先枯萎的老樹上長出了一個個小小的芽苞。老樹有了小芽苞，好像馬上變得年輕、充滿了活力。
原來，春天已經在不經意間，來到了我們的身邊。
? 三年級春天作文 ?
放學回家，爸爸笑著告訴我：“春天來了！”我驚奇地問道：“我怎么沒看見？”媽媽說：“你下樓在小區里仔細找找，就能找到春天了”。我聽了，立刻跑下樓去。
一下樓就看見小草不知什么時候從地里鉆了出來，探頭探腦的給我打著招呼，五顏六色的小花也競相開放了，像一張張美麗的笑臉。這時一只蝴蝶從我的身邊飛過，“咦？小蝴蝶，你什么時候穿上了這么漂亮的衣裳？”“春天來了呀，媽媽就送給我了一身美麗的衣裳！”
我走到后院河堤邊，一看，岸邊的柳樹姑娘也睡醒了，一片嫩綠，一陣微風吹來，小柳條隨風蕩漾，像是在跳舞，美麗極了。
看到這些，我真高興，大聲的對著天空喊：“春姑娘，歡迎你回來！”
太好了，象童話
? 三年級春天作文 ?
今天媽媽帶我去公園找春天，一進門，我發現各種各樣的花開了，五彩繽紛，爭奇斗艷，一陣陣花香撲鼻而來。我們來到小河邊，看到了柳樹姑娘又長出了嫩綠的新芽，長長的辮子隨著微風輕輕擺動，像是一個個舞蹈演員在翩翩起舞，她們優美的舞姿倒映在清清的河面上。河里的一群小魚看見了，不甘示弱，他們也出來活動了，有的在游泳比賽，有的在捉迷藏，頓時水里一片熱鬧的景象。
這時一群調皮的孩子來了，他們一手拿水桶，一手拿漁網，來到河邊網魚，靈敏的小雨馬上感覺到危險來臨，停止了活動， 四處逃竄，這時水里一片混亂。公園里金黃的迎春花開了，像一只只黃色的蝴蝶在枝頭上，只要我們留心觀察，其實春天就在我們身邊。
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