實習范文|離開六年級作文(分享十九篇)_離開六年級作文
發布時間：2021-02-06離開六年級作文(分享十九篇)。
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有過淚水，有過歡笑，有過退縮，有過面對，這就是我對這次七天軍訓的總結。這七天中的喜、怒、哀、樂、傷、痛教會了我堅持，讓我完成了我人生成長中一次完美的蛻變。
軍訓對我來說，不僅僅是一次普通的活動，更是一種挑戰，一種超越。離開父母結實的`臂膀，讓我學會自理在艷陽高照下做一個個繁瑣枯燥的軍姿，動作，讓我學會承受：教官的厲聲呵斥和嚴格要求，讓我學會了堅強。
天氣“喜怒無常”，一會兒烈日炎炎，一會了秋雨蕭瑟，時不時“邊日出西邊雨”，我們不僅要抗住炎熱，還要在這種惡劣的情況下高度集中精力，更是難上加難。
那一次我們因為訓練不佳，被罰集體下蹲。只感覺時間似乎瞬間凝結，秒針如一頭老黃牛，拖著瘦弱不堪的身軀，拉著沉重的拖車，每走一步路都要消耗太多的能量。右小腿早已麻木，覺得似有千斤頂壓在上面，左小腿不停地抽動，像是上了發條。我頓時感到徹底無助，哪怕小小的挪一步也好啊，可是我不敢，我害怕教官的怒吼和更加劇烈的懲罰。我緊閉雙眼，堅持下來，雖然有淚水，有內心的傷痛，有身體的麻木和酸痛，但我熬過了這個處罰時間，我壓緊牙關堅持下來了，我很棒，我沒有逃避!
七個日日夜夜，我們的千辛萬苦也終于有了回報，在會操表演上衣整齊的步伐、嚴謹的陣容贏得了滿堂喝彩。也許我們并不是最好，但我們努力過，傷痛過，用心過，那就足夠了。
堅持后，彩虹天。
我們用辛勤的汗水贏得了屬于自己的那一片彩虹天。過去的淚水，汗水教會了我們堅持、團結協作、有難同當。只有面對，不退縮，才會真正發現那片彩虹天真的很美，很美。
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愿望是指心中的欲望，藏在心中最理想的東西。其實每個人都有自己的愿望，或大或小。很多人經常說愿望這個詞，告訴別人自己的愿望有多偉大，卻從來沒有實現過。而我寧愿做有夢想和愿望去實現夢想的最小的人，也不愿做沒有夢想和愿望的最大的人。從小就對舞臺有一種莫名的向往。它耀眼的燈光和歡樂的氣氛總是讓我著迷。
我的愿望是成為一名出色的舞蹈家。我可以用最細膩的肢體語言和優美的舞蹈來詮釋舞蹈的美，給觀眾一種美的感覺。所以我從小就開始練舞，因為我深信有一天，舞臺是屬于我的，我要在那里輕盈地起舞：化作一只彩蝶，一只飛鷹，一朵風中蓮花，一切美好的物件……我希望我的舞蹈能讓人感受到舞蹈的神奇，即使沒有語言，觀眾也能感受到我對舞蹈的熱愛。
然而，對于現在的我來說，這只是一場徒勞的夢，說什么都為時過早。但是，我不會輕易放棄，而是更加努力去實現自己的愿望。我知道，只有努力工作，努力思考，才能掌握最好的技能，才能自信地走上舞臺。除了努力學習，我還必須虛心向名師學習。只有不斷學習，積極進取，才能打下堅實的基礎。
我深深明白，在成功的路上，不會一帆風順，而是布滿荊棘。但我不會因此退縮，而是勇往直前。因為我知道，任何一個成功的人，在成功之前，一定不要害怕艱辛和挫折，為了贏得最后的勝利。我會盡力排除一切阻礙我成功的障礙。在練習的過程中，可能會扭傷手腕，扭傷腳踝，或者遇到一些比這更大的問題，但我絕對不會因為怕受傷而放棄夢想。
美好的祝愿，開啟了我前進的能量。它引領我走向更遠的旅程。我會帶著對舞蹈的熱愛和激情，以及家人朋友對我的期待，無所畏懼的奔向成功。所謂“苦中作樂”，就是做一個大師。即使我很痛苦，我也會完成我想要的?？傆幸惶?，我會站在自己的舞臺上，盡情的跳舞，比太陽還要燦爛。
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偉大的詩人雪萊這樣幫助過一個盲人:盲人乞討，說“自幼失明，生活悲慘”，可所得無幾。雪萊給他改了一下，“春天來了，可我看不見!”繼而施舍者如云。
可見，春天的力量如此巨大，讓無情的冰雪剎那間融化成希望的春水，流進陌生人緊閉的心扉;讓無助的心靈感受到生活里蓬勃的綠意，豐潤而又美麗。
走進春天，讓陽光透射心靈的每一個角落。一片嫩葉、一縷芬芳、一絲甜美、一聲鳥鳴，無不使我們心中綠波蕩漾，無不激起我們對生活的美好向往。
融人春天，有一個聲音始終在耳邊響起:“趁著春光，快為夢想插上騰飛的翅膀?！?/p>
落葉的夢是過去的春天，枯枝的追求是未來的春天。夢想是人生大樹的枝葉，而志向是扎在土壤中深深的根，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情，是生命相托的赤誠。也許，在追夢的季節，會被失落困擾，但我們生命的價值并因此而改變，正如季節更迭中的世界，寒風過后蔥綠依然。
不要等待，等待只會失敗;不要依賴，依賴終成無奈。我們不做春天里孩子手上的風箏，生命的線我們要自己緊握。勇敢地放飛自己，在新的高點上，將看到更開闊的美景?！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還?！睉阎@樣的豪情，將生命點燃，將青春照亮。
穿上春的勁表，踩著時代的鼓點，伴著開發大西北的號角，讓我們在熔爐中接受冶煉。既然我們要與這個世紀同行，我們的肩上注定要增添一份重量，我們的生命注定要多一些勇敢，多一份堅強。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾?！弊哌M春天，花有花的芬芳，草有草的青郁，只要是屬于自己的，就勇敢地追求那份景致，擁抱那份詩意，而大可渾然不管它來得多么艱辛。
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已看慣了太陽的東升西落，月亮的陰晴圓缺;習慣了春夏秋冬的冷暖，世間萬物的改變。卻很難注意到父親頭上已漸漸有了銀絲，臉上也有了皺紋;總想著那些在父親肩膀上的時光，卻在彈指之間，父親已到了不惑之年。時間流去，我才知道珍惜!
春末的時候，南方的田野充滿生機，大塊小塊的綠色隨意地鋪著，陽光潑灑著，細聽草木拔節的聲音，真是人間非常幸福的感覺。父親總習慣在這樣一個時節，把自己做的風箏送上藍天。他做的風箏很是精美，色彩亮麗，尤博得我們小孩子的喜愛。
在田野上，父親一手舉著他的風箏往前奔，一手拉著我。當風起時，父親就撒手放開風箏，風箏在空中慢慢地上升，仿佛一只青黑的小燕，在空中翱翔。父親瞇起眼，盯著風箏，好似在欣賞一件藝術品。他的笑容隨之散開，陽光落在他的臉上，使他的微笑顯得晴朗而祥和。我也樂了，仰起頭，風箏在緩緩飄著，自由而歡樂，我仿佛也隨之飛了起來。整個田野上都是歡聲笑語，空氣愉悅的顫動著，藍天下，一父一子歡暢的放著風箏。
周末的時候，我和父親在公園里散步，藍天上，飄著精美的云朵，一只只風箏正在競相飛翔。父親的眼神恍惚了一下，立刻笑了，笑的很燦爛，如同一朵菊花，大把大把地潑灑陽光的味道。童年那段美好的時光仿佛又浮現在眼前，逝者如斯，綠了芭蕉，紅了櫻桃，可那些日子一直藏在我的腦海里，只要一想起，記憶便像海潮從四面八方涌來。
總渴望成熟，卻又要挽住紛至沓來的日子;總想擁有自己的晴空，卻不能忘記往昔歲月的美好，總以為時光不老，童年卻一去不返;直到進了中學的大門，才知道要珍惜，那些生動的日子一去不返，而新的生活則剛剛走來!
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自從升上六年級之后，可能因為小升初的來臨吧，作業量翻增了一倍，每天的作業都要做到11點多，直到頭暈眼花，分不清眼前是漢字、字母還是數字。
夜晚，從窗戶透著紗網往外看，只有一片濃濃的漆黑，已是分辨不出建筑的輪廓。有時也會有幾點光點，想必也是和我一樣，正努力奮斗的孩子們，我已累倒在學習桌上，用盡全力睜開那雙不爭氣的眼，推動握了許久的筆桿。
我已精疲力盡了，再加上胃口小的我吃的晚飯很少，一會兒也就餓了。盡管我很想堅持做完，但是也想放棄了?？粗改戈P心又焦急的眼神，我不知如何是好。
總是在這個時候，父親總會適時站起身子，轉身走進廚房。接著廚房里飄出了團團白氣，然后是那極奇濃香誘人的氣味。這氣味香中帶甜，柔中帶綿。那是父親的湯面!
我從小喜歡吃湯面，一直吃著父親的湯面長大的，細心的父母總會為我備排骨或雞肉或肉沫做湯底，那種特殊的感覺一定不會錯。
父親把碗端到了我的學習桌上。果然是湯面!今天做的是小黃瓜肉末湯面，湯是清淡而又香甜的，里面顯著盤成一團的銀白色面條和幾塊小黃瓜，湯上還漂著一點兒肉末和蔥花。
我輕輕挑起一根根面條，送入口中，滿心都是溫暖和感動。我可以想像得出面條撈起時，熱氣騰騰中父親魁梧的身影。而父親正坐在我旁邊透過熱氣，看著我吃得津津有味的樣子而欣喜著，臉上帶著溫暖慈祥的微笑。這時，我心中一顫，似乎有點酸酸的，又有點溫暖。
到了現在，每當吃父親做的湯面，我總會想那很長一段時間每天一碗的湯面，賜予我力量的湯面。
我想父親的湯面是最讓我感動的。
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20xx年9月1日，我們進入了六年級。
開學后，隨著時間的推移，天氣越來越涼，不知不覺已進入深秋。這個時候，有急不可耐的同學開始拿出一個個精美的筆記本，互相寫著畢業留言，同學們一筆一劃寫得那么認真，教室里很安靜，不知道是同學們在思考怎樣寫留言，還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風從窗戶吹進來，我感到一絲涼意。
寒假前，我們照例參加了小學階段最后一次區調考，全身心的投入考試，讓我們暫時忘記了這個冬天的寒冷。
春節后，氣溫咋暖還涼。班上開始有同學陸陸續續收到各中學的優錄意向，被一中錄取的我們笑稱他們為一哥一姐，被十二中錄取的女同學我們笑稱為十二妹，哈哈大笑中，我們為他們感到高興。隨著同學們奔赴不同的中學，我們終會分別，想到此，同學們都寂靜無語。
植樹節到了。一天，我們幾個好朋友商量，在學校的心智園種棵樹吧！張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他為我們準備了一棵常青樹樹苗，常青樹象征永恒的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進土里，澆上水，后來的每一天，我們都下樓去看它。在雨季里，有一天大風大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。又有一天，它的樹葉有些發黃，我們把張怡婷爺爺請來給它看看病，幾天后小樹重新變全綠了；小樹一天天長大，樹干變粗了，枝葉變大了，我們圍繞著小樹，手牽著手，歡快的跳著。我們想，十年二十年后，我們再回到學?？此?，它會變成一棵大樹，為學校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來越熱，梔子花開，走在校園里，陣陣香氣撲鼻而來，畢業匯演季到來了。那段日子，每天課余，我們進行著緊張有序的排練，一個節目從無到有再到精湛，肯定會遇到困難和挫折，但同學們都很齊心協力，調皮的男孩子也特別地聽話，女同學穿著花花綠綠的長裙花枝招展，男同學打著領結穿西服的樣子也格外的帥。當我們站在臺上時，大家整齊劃一，配合默契，激動和自豪充滿我心，這就是我們可愛的同學們。
我們再次穿著整齊統一的漂亮衣服是照畢業照的時候，六月的天氣特別的熱，比不上我們現場的氣氛，同學們容光煥發，青春靚麗，個個笑得很甜，老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道，分別的日子終于要到來了
這就是我的六年級，定格了我的笑容，定格了我的夢想。在走向未來的日子里，我親愛的同學們和老師們，我會每天想念你們的，正是因為有了你們，我的童年充滿著快樂！
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時光荏苒，歲月如梭。一轉眼，我的小學生涯就要結束了。回首往事，有太多的驚喜與歡樂。如今，我即將跨入中學的大門，在這個時候，我心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時，我和同伴們在這樹木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開母校，離開這個熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。把我從一個年幼無知的小孩子，培養成一個博學多才的小學生。這六年多來，是您教會了我知識，教會了我怎樣做人。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深厚友誼。六年中，我們一起度過了多少美好歲月，經歷了多少風風雨雨。上課時，我們互相合作學習，下課時，我們一起在平整的操場上盡情玩耍。那一回，我生病發燒，一連兩天都沒有來上學。第三天，當我重新回到學校，重新回到我熟悉的課堂時，許多同學都尋問我有沒有好些了，還主動告訴我老師講了哪些知識。我寫作業時，遇到不會的題目，他們也主動幫助我，給我講解。??！多好的同學呀，你們說，我們之間這種友誼我能忘記嗎？
六年的小學生活令人難忘，因為這里有老師慈母般的關懷，有同學熱情洋溢的笑容。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校！
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春天到了，新的一年也開始了，今天是最讓我興奮的一天，因為我們要去春游了。這次，我們要去的是寶貝夢想城。去時我們滿心喜悅，迫不及待想一睹蒙在幕后的真面目。
到了寶貝夢想城，我們先聽導游姐姐講了一些安全方面的知識后就開始體驗了。上午，我們在導游姐姐的指引下體驗了兩個項目覺得有一點意思，體驗完后我們還舉行了一場莊嚴的升旗儀式那個場面被提多壯觀了，我們腳尖碰著腳跟、人頭攢動。
下午，吃完午飯后我們開始自行體驗了。我們參加了四個職業，每一個都讓我們很開心，當然也有一、二個職業很悲傷。第一個職業——育嬰師。剛開始時我們看著門外寫著可得25星幣，可是進去一體驗才知道要先給老師25星幣才可以體驗，不過這一個老師說的每一句話都會讓我們哈哈大笑。
第二個職業——晨報記者。剛開始時我們還是看門外寫著可得25星幣，于是我們半信半疑進去了，幸好這次沒讓我們失望。老師對我們說買一份報紙可以得15星幣，我們高興得差點忘乎所己，于是我們四處狂奔找那些同學們買報紙，我們終于賣了6份報紙，腳下打著一朵幸福的云狂奔回去找老師了，可是老師居然只給了我們5星幣，剎那間我們就從云上摔了下來，悲傷地走了。
第三個職業——當環保工人。剛到門口時我們在考慮到底要不要進去，突然心底有一個聲音：“可以進去，你們會得到工資的?！本瓦@樣我們踏著一朵跌跌撞撞的云進了環保局，我們在里面看了很多關于
環保的.影片，覺得：“地球的環境真的一點點的在惡化，地球需要我們的保護?！背鰜頃r云不在搖搖晃晃了，我們踏著它又去找新工作了。
第四個職業——攝影師。本來說15：00集合，可是我們到那一看一個人影都沒看見，我們用星幣換了一些東西后就又去找工作了。這次我們找的是安琪兒攝影工作，因為太興奮了所以連工資是多少都忘看了。令我們沒想到的是課程進行到一半時廣播突然通知叫我們集合了，還好老師算仁慈，把工資發給我們了。
集合回學校了，在返校的途中我心里一直在想一個問題：春天還沒有結束呢，為什么我們快樂的春游已經結束了呢？回到學校校長和尹老師都進行了小結，最開心的是尹老師還為我們做了六個工作同學一人獎勵了一塊健達巧克力。回到家我還回味著健達巧克力的美妙滋味，還回想著在春游時的種種歡樂，還回憶著在去的途中看到的美麗春光。
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理想猶如夜空中的一盞明燈，指引著人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢人帶來希望。
我想象著十五年之后的我?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙?，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進了教室。課堂上，每一個學生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著青春的氣息，在陽光下更加燦爛。
我站在講臺上，就感覺身上有一股莫名其妙的責任感。望著講臺下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個寒顫，意識到我的職業是一個神圣的職業。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進的方向。
我說：“同學們，今天我們一起跟隨著作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看。”在課文中，同學們感受到了萬物復蘇、生機勃勃的春天，柳枝在隨風飄蕩，指揮著春天的節奏；轉眼間，我們跟隨著作者又迎來了一個新的時段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里競相開放，蜻蜓在荷葉上優哉游哉地做著好夢。正像詩人所描繪的那樣：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接著，我們又來到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！卑?，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地從天空中落下來，那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上，給北風呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了，同學們意猶未盡地走出了教室。想起他們在課堂上認認真真地態度，我露出了欣慰的笑容。
這就是我給自己制定的一個計劃，將來做一位家長信賴，同學們喜歡的老師。
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時間過得真快，一眨眼就走進了六年級。
六年級，一個新的開始。也有位新的老師，他是我們班的班主任和語文老師柳老師。柳老師個子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點小，但他的視力好，整個教室里的人他都看得一清二楚，做點小動作，柳老師就能立刻發現。數學老師還是原來的楊老師。通過幾天的學習，我發現兩位老師都很嚴格，但這樣是好的。只有這樣才會提高成績。
走進了六年級，自己已經成為了大姐姐，要更努力的學習，上課我要聚精會神地聽課，作業也要認認真真地做好。我要爭取給低年級的弟弟妹妹做個好榜樣。不會像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！
走進了六年級，我不會再像以前那樣幼稚，愛撒嬌，自己的事不自己做，作業不認真去做等等之類的壞毛病。我會改善自己，讓自己更完美。
走進了六年級，我的學習也會變得更加謙虛，只要遇到不懂的就會向別人請教，我會以成績好的同學為榜樣。向他們學習。取長補短。如果老師批評了我，我會接受并改正自己的缺點。如果老師表揚了我，我不會驕傲。會努力做得更好。
六年級的學習生活并不像別人說的那么可怕，只是作業有點多，老師比較嚴格。但只有這樣學習才會更好，才能見多識廣。
六年級，是我們要掌握更多知識的時候，我們就要踏踏實實的學習。用知識去創造更輝煌的明天！
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如果說，母愛如水，那么，父愛是山;如果說，母愛是涓涓小溪，那么，父愛是滾滾流云;在父愛的澆灌之下，我們不斷向上生長……
父愛是嚴厲的。記得那是一次數學單元考試，我考了第二名。回家后，我滿懷信心地給母親看，她夸獎了我，我欣喜若狂?？僧斂季斫o您看時，您卻嚴厲的說：“第一名是誰?你為什么不能考到第一名，甚至超過第一名呢?”聽了這話，剛才的高興勁一下子就被拋到九霄云外去了。當時我真有點討厭爸爸：您為什么不夸夸我呢?這次已經考得很好啦!您這不是往我頭上潑冷水嗎!久而久之，我知道了爸爸這么做的原因是不想然我驕傲，下次取得更好的成績。
父愛是無微不至的。上個星期我感冒了半夜經?？人裕€會踢被子。常把工作到深夜的父親搞得心神不定，有時爸爸怕我著涼，特意停下手中的工作給我蓋被子。
父愛是無私的。小時候，我誤吃了過期的柿子餅，肚子特別痛。爸爸焦急萬分，連忙開車送我去醫院?？赡苁且驗槲視炣嚨?，把吃的柿子餅稀里糊涂地吐了出來，不知不覺好了，但是爸爸不知道我的肚子不會痛了。到了醫院，正好碰上電梯壞了。爸爸抱起我從一樓跑到五樓，從五樓跑到三樓，從三樓跑到六樓……他累得大汗淋漓，好不容易才找到了診室，經醫生一診斷，爸爸才知道我已經好了，松了一口氣。雖然那時我還覺得爸爸傻乎乎的，但這還不是為了我呀!
父愛既是嚴厲的，又是無微不至的，還是無私的……我在生活中感受到了許許多多的父愛，我知道它們會陪我一直走下去。
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泰戈爾說：“如果你因為失去太陽而哭泣，那么，你也將失去星星?！?/p>
時間創造了幸福，卻帶走了屬于幸福的時光，成驀然的回首?？傁胱プr間的雙手，扣緊快樂的十指，可這總是那么不盡人愿?；蛟S阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容這種心情吧!很懷念昨天，昨天的人，昨天的事，昨天的臉孔。我想昨天總是美好的，我沉睡在記憶中的昨天，朦朧地看到上帝的臉孔，上帝說：“假如我讓你回到昨天又會怎樣呢?你還是會像過去那么天真嗎?還是會像過去那么無憂無慮嗎?還如昨天那么快樂嗎?孩子：不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，往事不堪回首，回首盡是溫柔。最聰明的辦法就是好好對付低落的現在，現在正握在你的手里，過去的不會再從來，現在只屬于自己。所以你應以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來?！?/p>
我恍然大悟。是啊!昨天依然美好，可我又能以何種姿態站立在美好的昨天呢?流星的美在一瞬。昨天只是定格在記憶中的一副炫麗的畫面，我又怎能用現在的傷感去破壞昨天的寧靜與美好呢!然而今天是明天的昨天，我何不珍惜今天的陽光，今天的歡樂，讓明天不再遺憾。
子曰：“逝者如斯，不舍晝夜。”古人也不失感嘆時光流逝的惆悵無奈。時光并沒有偏袒誰，因為她賜予了我們每個人三天的時間——昨天、今天、明天。然古人卻用自己的昨天創造了他們輝煌的明天，永遠活在人們的心中，流芳百世。或許人生真的只是一個過程，真正有意義的是我們在這三天所得到的真諦。
我選擇忽視昨天，提起笑為自己填寫了這樣一份人生答卷，我不會再為昨天傷感。我會把昨天的黃昏看成今天的曙光，創造屬于我的輝煌。
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我更珍惜時間，因為它寶貴。當時鐘一分一秒滴答我的青春年華時，當眼看著春去秋來，花開花落時，我深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清所體會的：吃飯時，時間從碗邊流走，喝水時，時光隨水流走，睡覺時，時間又從腳邊流走，這摸不得抓不住的時間呵，它無聲的來，又匆匆的遠走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。
我更珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你才會更加珍惜這份親情。誰不知道父母是棵大樹，為小樹遮風避雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
我更珍惜友誼，因為它難得。相遇時難，相知的更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔西東，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上不同的角落，朋友也總有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，這時我知道我珍惜了過去，然后才會懂得珍惜現在。
常常感動，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我們可以擁有對藍天的向往!
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拿到試卷，一眼便瞧見“值得”作文題，胡亂填上“珍惜”二字，遂冥思苦想。哦，令我珍惜的，不就是你嗎?
你的形影不離
金秋的高遠，秋風把我吹進了已逝的童年。那時你剛來我家，高興的上蹦下跳，跑來跑去，屋子里滿是你一身的絨毛，亂作一團。開飯時，你總迫不及待的跳上餐桌，有時也會像嬰兒般哭哭啼啼，你有時會把沙發咬破，逗逗盆中的烏龜，搞得我們家雞飛蛋打，但有你在，就不過冬天。
你的俏容漸逝
你宛如凄美的深秋，落入了寒冷的冬夜。你不見得昔日的嬉皮笑臉，倒在了你最愛的太師椅上，一言不發，滴水不進，我望著窗外飄零的雪花，聽著你微微的喘息，默默流淚。祈求你能回到我的身邊，轉眼，是親人無助的心酸與滿眼的淚。
你的狠心奔走
三月又到，你熬過了一片冰天雪地，病情終于有了好轉，我帶你出去走走，你喜笑顏開，我去呆呆地望著，望著，看你慢慢走出我的視野你被送走了，在你走的那天，我毫無感情，仿佛一切與我無關，這是迫不得已的選擇?；蛟S，離別，才是我們終究的歸宿。我坐在你最愛的椅子上，沉默了整整一天，我仿佛失去了什么，失去了你的巧笑嫣然，你的歡聲笑語，我的燦爛童年，我們的美好回憶。
你的再次回家
你竟被送了回來!盡管你沒有了當年的英俊瀟灑，也沒有那時的活潑可愛，但有你，就擁有了整片天空，擁有星辰大海，擁有了整個世界，擁有了你。
我的金寶，你點亮了我的童年，裝飾了我的人生，有了你，童年就不是揮之一去的殘影，而是一分一秒，都值得珍惜。
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一天下午，我放學了，爸爸和我一起坐公交車回家。
一輛車來了，我叫爸爸快點，上了車我一看，公交車上一片人海，我們在車上走了一圈之后終于發現了一個座位，爸爸讓我先坐下，自己在我的旁邊站著。到了下一站，有一位阿姨帶著一個小女孩上了車。又過了一會，那位公交車司機一邊哼著小歌，一邊悠閑的開著車。就在這時一個騎著自行車的人突然沖了過來，在馬路中間橫穿了過去。公交車司機一下子把剎車踩了下去，刺耳的聲音讓公交車里的人感到震的耳朵痛，輪胎在馬路上劃出一道深深的黑印記。就在那時，我的身體都已經不受我的控制了，一個勁的往下滑，幸好有一位叔叔一把抓住了我，我這才沒有像皮球一樣滾下去?？墒悄俏话⒁叹筒灰粯恿?。那位阿姨腦子里第一時間就是自己的孩子，不管自己的處境有多么的危險，她還是一把抓住了自己的孩子，把她先扶穩了，再管自己。果然世上只有媽媽好，有碼的孩子像個寶。可是那位阿姨卻失去了平衡，就像是成了一只不管怎么飛也飛不起來的小鳥了，不管往哪里扶，也不能改變自己一下子摔倒在地的現實了。就在這時，我的爸爸挺身而出，一把抓起了正要摔在地上的阿姨，她被爸爸扶起來后，不斷的感謝，說的我爸爸都有一點臉紅了。
這件事發生以后，我發現每一位父母在遇到危險的時候，第一時間想到的就是自己的孩子，這件事讓我非常感動。
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? 離開六年級作文 ?
里，每個都想擁有一臺全天對著自己吹的風扇，雖然新的教室標榜“綠建筑”不需要用冷氣，事實相反，要老師買四臺電風扇才有辦法解決炎熱的天氣。
如果我是老師，會尋找學校里最涼爽的地方，在對面的校舍五樓的中間走道和陽臺，風不停的吹來，除了下雨都在那里上課，連現在上課睡覺的問題也能解決，中午吹著天然的冷氣沒有人會睡不著，徹底顛覆上課一定要在教室的鐵律。
看過課表的人一定覺得語文課是很無聊的課，特別是連續兩節更會瘋掉，老師講著同樣的類題，不睡著才有鬼，或許換到操場旁的樹林，自己選擇想要的位子，我不會因為看著幾只飛過草地上的鳥或上室外課的班級的你，開始生氣罵人。
幾乎所有老師會說：“我也有跟你們一樣的童年?！苯又f一大堆小時候的故事，卻忘了自己想改變小時候要改變的東西，甚至有老師會說：“一天要喝八杯水。”但他說上課不能喝水，我讓你上課喝水，吃東西也沒關系，只要放松心情學會東西就好。
我已經要開始上課了，請所有學生選好位子，除了考試以外的事都可以做，大部份的學生一定很喜歡，只要你想就來上吧。
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一年中也就數春節最熱鬧吧，百里而異習，千里而殊俗。
臨近春節，家家戶戶都熱火朝天的忙碌著。大人們打理家中的衛生，小大人們也得幫著大人們干活，但不必像大人們那樣累，娛樂的時間總該是有的，與同齡的孩子們聊聊天，或是忙一些自已的事。小孩子們當然是玩了，東跑西竄，或是再叫兩三個一塊瘋去。一玩就是大半天，回家一般都很晚，自覺的孩子當然是早些回家，不用父母費心。那些不自覺的，自然是要吃飯時或是天色已晚被父母喊回家去，怕是走時也還會有些念念不舍的吧。若是父母不來，臉皮厚些，恐是要在別人家吃住了。
前頭說了那么多序曲，接下來也該是重點了。
先從除夕夜說起吧，明天就是新的一天了，家中必然是要打掃干凈的，晚飯桌上還要多擺上幾個碗筷。我問過媽媽為什么要多擺上幾個呢?媽媽告訴我，這是寓意著未來家里多子多孫的。我從不信這些，認為只是用來烘托氣氛罷了。在晚飯前，家中公柜上還要燃香，門外還要放爆竹，爆竹放完后既可吃年夜飯。
吃完飯后，就是包餃子了，按我們家鄉的習俗，餃子中還要包上硬幣，多少都隨意，只可放一個五角，若是在吃餃子時吃到五角的代表你今好運連連、財源滾滾。
于是，在盛餃子前，總會，用筷子弄破幾個，看看里面有沒有硬幣。若有，就盛去。沒有，就放那兒，誰愛要誰要去。
我本人并不喜歡守歲，所以吃完飯沒一會兒就睡下了，那些守歲的就不停在放鞭炮，擾的人不能安寧。
正月初一，早晨起來吃完餃子后就要去祭祖，這祭祖只能男人去，女人們就要待在家接待要來的客人，這祭祖上到七八十歲的老人，下到三四歲的小孩，都可以去。持有族譜的人家放炮，聽到炮聲后一個莊子的人都要去祭祖。人齊后再次放炮，然后就是燒紙，公柜上放著一個觀音像，前面再擺著香。老輩人頭發都掉了光的，手中拿著木魚，隔一會敲一下，木魚一響，同輩的人兩兩結伴跪下磕頭，我第一次見到這個情形還以為是哪家要結婚呢。
祭完祖就是拜年，所有祭祖的人結伴而去，女人們就站在門口，手中拿著香煙，遞給來的客人。說白了就是組團到別人家站一會，順便拿兩根煙罷了。
這就是我家鄉過春節時的習俗，也沒太多不同的吧。
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看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢?，F在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
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