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實習范文|敘事作文千年守護(范本20篇)_敘事作文千年守護

發布時間:2021-01-31

敘事作文千年守護(范本20篇)。

?一?敘事作文千年守護

跌跌撞撞走到了一起、卻不能走下去、相愛容易相守難啊、我和你不了了知的愛我會當成美好的回憶、謝謝你陪我走過這兩年的春夏秋冬、我們就像兩條鐵軌、一起走過卻永遠也不可能相交、怪只怪那緣分太淺、我們都盡力了、親愛的、我放手了、你要幸福哦!

屬于我們美好的回憶我放在心的最深處 , 想你的時候我會拿出來看看

看到流淚 心痛 絕望 無助

我和你僅剩的就這些回憶 不知道多年以后 你還會不會想起


?二?敘事作文千年守護

當我的余光殘留在那個空寞的枕前,記憶被時間悼念。我從沒有學過忘記,思緒里寫滿了昨天。都說人生會有輪回,我都數不清自己轉了多少遍?

難道那次菩提樹下遺落的那串金剛子?抑或在桃李旁輕許了諾言?哦,是那棵櫻樹下的酩酊大醉吧!一根繩子垂吊一個悠然的秋千?也可能是不經意的回眸,是一路彤紅的合歡?我在自己的思維里挖掘,撕碎了許多憶念。

誰都不會理解這個世界有千徊百轉,一如我曾經一世的執念。那只夢里偶爾出沒的白狐,沿著我輪回的人生出沒了500年。我總會在自己的塵世中貪戀俗念,總會接受命運饋贈的大典。任由經年累積的風月,蘸著附庸風雅般放浪形骸,為了一時一刻開懷,枉然你對我生生世世的眷戀。

那首《白狐》誰在吟唱?聲聲回響突兀在我的耳邊。追逐那念想的空隙,你是否一如曾經?我卻戀戀風塵,不愿把思念拉扯的太遠。

是哦,你就是那只白狐,愿意為我廝守千年。我卻在輪回中遺落了自己當初誓言。我們或許都回不到曾經,我們都無法挽留飛速流逝的時間。在一個故事結束,另一個故事沒有開始之前,請允許我捧起對你的回憶,銘記你的笑顏。

相信這個世界不會再有狐仙的箴言,我用的方式寫滿了一篇。從容落筆到故事跌宕起伏中的反轉,一顆心幾乎被碎掉了千遍。圍觀者嬉笑打諢,愛情故事是風月褪色的外傳。欲語還休的境況,你躲在一邊等我,我卻醉意闌珊。

而今我是孤獨的,孤獨的空間就多了思念。守著一房清凈的世界,思緒卻被你填充的豐滿。不是所有的離別都是傷感,不是所有的結局都很慘淡。我為一份摯愛,輪回了千年。

當我們再一次邂逅,我會把欠你的真心還原。讓所有人期待的故事,在我們相愛中圓滿。

?三?敘事作文千年守護

我是秦始皇陵下的一尊陶俑。當我初生的時候,一名叫嬴政的武夫,已經駕著長車,踏破了六國的山河,統一了華夏。

我從兩千年前走來,不停息地漫步在歷史的征途上。

我靜靜地躺在地底,聆聽歷史車輪滾滾而過;

我靜靜地躺在地底,旁觀時代的風云變幻;

我知道,我在等,等那個心中的時代,那個日子的降臨。

我聆聽金戈鐵馬之聲,在獵獵旌旗下,不同的時代在更替;我聆聽路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的高唱;我聆聽上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見的絕唱;我聆聽朱門酒肉臭,路有凍死骨的哀嘆。

我聽到了一聲槍響,神州的大門被一個叫英格蘭的強盜粗暴地打開了。硝煙滾滾中,他一手拿著鴉片,一手拿著炮火,肆意地踐踏中國的土地我聽到《辛丑條約》恥辱的聲音;我聽到了南昌起義的號角;我聽到了一位身穿中山裝的老者疲憊的嘆息;我聽到日本屠殺者在尖刀上滴著中國人的血時得意的笑聲

于是,我懂得了戰爭、火光、流血;懂得了奴役、欺凌、反抗;懂得了腐朽政府的無能和血淚斑斑的黑暗我只能痛苦地閉上眼,偷偷流淚,沉重地睡去。我期待的時代,何日出現?

公元一九四九年十月一日,我聽到了一句帶著濃濃湖南口音的語言:中國人民從此站起來了!頓時,我熱血澎湃,激動得仿佛一位少女聽到了戀人的足音一般。我多想站起來看一看,可是,我不能。我是秦始皇陵的一尊陶俑,被深深埋在地底。于是我沉沉地睡去。

直到那一天,我再次睜開眼睛的時候,發現自己已經站在偌大的展覽廳里,周圍是一群群不同的人,面孔陌生而美好,充滿奔放的活力,像滿山花兒一樣燦爛。

我驚訝地聆聽他們的交談,今夕是何年?為何只見江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛?為何只見艷杏千林,湘桃繡野,芳草如屏,一片安定繁榮?

我知道了當代改革開放總設計師鄧小平,知道了深圳速度,知道了社會主義

我的眼前展開了一幅壯闊的畫卷,華夏大地上出現姹紫嫣紅,百花齊放的勝景。

中國這只雄雞,正日出東方,慢慢崛起,走向世界的最前方。

看到這一切,我如何能安奈自己激動的心情?我已經沉默了千年,走過漫長的歷史長河,我只是一尊兵馬俑。我等待了千年。這個日子,這個時代終于來臨

千年等待,只為今朝,看我華夏騰飛!

?四?敘事作文千年守護

面對老師出的這個,我年輕稚嫩的心忽然生出少有的肅穆。我的雙眼透過時空,我的思緒穿越歷史,欣賞著,徜徉著,思考著。

是的,這是一個詩的國度,處處充滿了詩一般的生活氣息;這是一個災難深重的國度,無數仁人志士用太多的血淚點綴了她的辛酸;這是一個優秀的國度,輝煌的歷史讓世人為之崇敬;這是一個千年的國度,衰與興、辱與榮、敗與成,糾合著,交織著,構成了一個民族不屈不撓的精神,積淀成了這個國度厚重燦爛的歷史。

翻開歷史的扉頁,迎面撲來的是原始的生活氣息,看到的是祖先們刀耕火種、茹毛飲血的生活習性;看到的是他們依穴而居、鉆木取火、樹葉為衣、結繩記數的原始生活。

時勢塑造著英雄,“英雄”們用他們的神來之筆書寫著歷史。透過幾千年的云翳霧靄,我仿佛看見了孔圣人面對幾千學生講課的場景,仿佛聽見了孟子“君子不亮,惡乎執”那振聾發聵的聲音,仿佛看見了李白舉杯邀明月的身影,仿佛聽見了岳飛“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的壯懷激烈之詞韻,仿佛看見了張騫通西域的馬隊,仿佛聽見了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古絕唱……

我來到了中國歷史上第一個封建王朝—秦朝,它是中國上下五千年歷史劃時代的一個里程碑,第一次統一了中國?;谶@一點,善良的人們對秦王贏政總是充滿了敬畏,甚至好感。但是,當人們看到龐大的阿房宮,看到秦朝滅亡時還未完工的宮殿時,對如此勞民傷財、弄得民怨四起、落得個千古罵名的贏政,我們就有了兩種不同的認識。歷史再一次讓我的心靈成長,我明白了君臨天下的帝王的所謂“英名”與“罵名”其實是一對孿生兄弟,它們是相互依存,相互反襯的。

爾后,我又置身于鴻門宴上,在管弦絲竹的繚繞下,透過舞女們優雅的舞姿,我仿佛看到項羽憂郁的眼神,劉邦驚恐不安的神態,以及項伯焦慮的神情。人們都為項羽的優柔寡斷感到惋惜,我例外。在刀光劍影中,在月明星稀的烏江邊上,當我看到不可一世的楚霸王拔劍自刎時,我終于知道了原來自古以來就是物競天擇,適者生存;更懂得了一個民族要在激烈的競爭中求生存,就必須強悍,一個國度要永遠立于不敗,就要抓住發展機遇,該出手時就出手。

走著走著,我來到了一個濃霧迷漫的江邊,剎時間,江面上傳來驚天動地的吶喊聲,震耳欲聾的鼓噪聲。透過霧靄,好像有兩隊人馬在江面水戰,一支強大的人馬箭如星雨向另一隊人馬射去。漸漸地,風吹走了濃霧,只剩下只只草船滿載著支支利箭遠去。風,仿佛在嘲笑著那隊強大人馬的愚鈍。我明白了智慧是人類最鋒利、最有價值的武器。

不知何時,我來到了詩與詞的朝代。一個杜甫,大筆一揮,書寫出多少民間哀怨;一個太白,“繡口一吐,便是半個盛唐”。那引得多少人向往,多少使節來朝的大唐,又豈只是詩作出來的,那分明是一個民族用智慧和汗水鑄成的啊!來到大宋朝,聆聽李清照詞的婉轉清麗,辛棄疾的壯懷高歌,歐陽修的紆徐曲韻,無不讓我的心靈為之震撼。

還有,古代的四大發明,無數鴻篇巨著,無數可歌可泣的史實……我稚嫩的筆觸采擷到的只是大海的水滴,但我在千年國度厚重歷史的徜徉中有所收獲,我慶幸。

心靈的遠行,讓我的靈魂凈化,思想得到洗滌,更重要的是,順著歷史長河向著未來方向眺望,這個千年國度將更值得我們為之奮斗。我期待著!

首先文章緊扣文題,如數家珍般地展示了我國這個千年國度中件件瑰寶,從歷史的角度歌頌了祖國,這是對“千年”的準確理解和把握。

其次是情采飛揚,字里行間都洋溢著對祖國的自豪感,透著年輕人的一股蓬勃的朝氣。

再次是上述二點能夠得到很好的發散,是基于作者比較豐富的歷史知識和較好的語文基礎知識的,包括各種修辭方法的成功運用??胺Q佳作!

?五?敘事作文千年守護

《千年一嘆》讀后感:千年一嘆,一嘆千年

千年一嘆,一嘆千年

——《千年一嘆》讀后感

毛曉云且顧詩書好年華

執筆于最恐怖地區,

問道于數萬里荒原,

反思于尼泊爾山麓,

驚悚于古禮貌遺言。

這個假期,我在百無聊賴之際拜讀了余秋雨先生的《千年一嘆》,跟隨作者來了一場全身心的“千禧之旅”。它的目的實際上是環游世界的禮貌古國,領略人類禮貌的精華和感受異國的風土人情。因此他們選擇希臘作為此行的第一站,途經除中國之外的三個文明古國,即埃及、印度和巴比倫。

作者曾遠行數萬公里,考察世界上主要的禮貌紀念碑。在尋找人類古老的文明路基時,他發現有那么多的路段,草地模糊,溝渠密布,土匪橫行。

翻開余秋雨的《千年一嘆》,我沉浸在眼前落寞的蒼涼,沒有鮮明的色彩,沒有繁華的景象,只有曾鼎盛一時如今卻衰落得如此徹底的古禮貌。人類正在慢慢親手毀掉自己的禮貌。禮貌在鐵戟長刀下衰落了,戰爭、殺戮把這千年的禮貌消磨了。

只有極端的貧窮落后,極端的無知無知,禮貌野蠻,才是一步之遙。禮貌的發源地,是最早開始使用文字的地方,此刻卻成了文盲最多的地方,真是絕妙的諷刺。

其中波斯禮貌、希伯來禮貌、埃及禮貌、希臘禮貌、巴比倫禮貌。。。此時此刻,只剩下一堆廢墟,連同他們的禮貌一齊埋葬,一齊消失。

世界本是一個大村莊,人們原本過著本本分分的生活,只是之后有一天,一戶人家的人搶了另一戶的一點財物,得手了,于是又有一些村民紛紛效仿,這使得每戶人家人人自危,都在家偷偷練武,使得整個村子不得安寧。我們現在的這個世界正是如此,戰爭會使戰勝方與戰敗方兩敗俱傷,會破壞兩方民族的禮貌,會使人民流離失所,貧困、天災……接踵而至,留給人們的將是無比的傷痛。

途經十個國家一一走過來,作者在震驚傷感中表露無遺:“人類禮貌的巨構崩坍得如此凄涼!”“衰草瓦礫,承載著一個從古到今的災難,一切摧殘都是具體的,一切委屈都是難以表述的!”

正如歌詞所說,千年一遇,山高水長。車輪滾滾塵飛揚,祖先托我來拜訪。我是昆侖之云,我是黃河之浪,我是涅盤之鳳再次飛翔。

法老的墳墓,巴比倫的城墻,希臘的海岸,夜潮,耶路撒冷的秋風。我是廢墟的淚,我是下一代的傷,恒河邊的佛鐘在**?

千年走一回,山高水又長。東方有人長相憶,祖先托我來拜訪。我是屈原的夢,我是李白的歌,我是涅盤的鳳凰再次飛翔!

所以我很高興我是一個中國人,我也很高興我身后有一個強大偉大的祖國。因此我們要盡我們所能的去學***護那些古老的禮貌,去教給我的后輩,去告訴他們中華禮貌千年的歷史,才會有我們光輝的此刻。中華禮貌千年的歷史,是我們民族的傳承。

?六?敘事作文千年守護

我們的視線相遇了嗎

我們的愛的話語是否曾打動

是否會在另一處地方熠熠閃光

在煽惑中的遠去了的

巨大的暗影中

我們依舊不倦的

勺取著苦澀的醇露

在桃花以外的空間冥想

在千年之夢之處吟唱

我將等待誰我的酒漿像一條河

……

一切中的很多很多

包括我們的陷落和我們的慶幸

高高矮矮的土屋子坍塌成一片廢墟

從喧鬧中聽到了期期艾艾的鹿鳴

聽到樹葉的娑娑之音

以及頻臨死亡的恐怖的嚎叫

在一切的振動一切的假面中

在那個夢囈的豁口

甚至進入寂寥的深邃

也就如此輕易的一掠而過

那九千九百九十九年的大樹

終于晃動著朽爛的身軀

終于在震撼天地的巨響中

完結了它的守望

在頹然倒地時

仿佛讓黑暗以外的光亮

最后一次照耀著

我將等待誰我的酒漿像一條河

?七?敘事作文千年守護

它是中國歷史上最有影響的學派,幾乎左右了中國人兩千多年的命運,直到現在還深深地影響著我們,我們生活中的一點一滴都有它的影子。它就是儒家。

儒家的創始人是孔子,是被尊為“萬世師表”的“至圣先師”。其言行收錄在弟子編纂的《論語》當中。“學而時習之,不亦說乎”“敏而好學,不恥下問”“為政之德,譬如北辰”“三人行,必有我師焉”“與朋友交,言而有信”“學而不厭,誨人不倦”……這一條條涉及政治、軍事、教育、禮儀、倫理、交友、為人處世等多方面的名言,都出自孔子之口??鬃佣ㄏ铝巳寮业暮诵膬r值觀——“仁”,并解釋說“仁”就是“愛人”,就是“克己復禮”,就是“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達而達人”。雖然他周游列國總是碰釘子,自己的政治主張沒能實施,思想抱負沒能實現,但孔子的思想(尤其是被后人批為“讀書做官論”的“學而優則仕”)卻深深地影響了后世學子幾千年。他還親自編寫、修訂了許多儒家經典,如《詩經》《尚書》《春秋》等,為儒家學說奠定了堅實的基礎。

緊接著孔子的是“亞圣”孟子。如果說孔子是一位敦厚仁慈的長者,孟子就好比一位行俠仗義的俠客。它們雖然性格不同,時代也相隔一百多年,但依然能心靈相通、一脈相承。孟子的人生路途幾乎與孔子如出一轍。他也曾周游列國數十年,但也和孔子一樣,沒能實施自己的政治主張。到了晚年,孟子閉門著書,將自己的學說整理為七篇文章,即是今天我們所見到的《孟子》。

孟子之后的荀子,雖然也是儒家代表人物,但由于時代的不同,思想已與他們有失偏頗了。這導致他教出來的兩位弟子——李斯和韓非,都成為了法家的代表人物。

儒家最打動我的,是他們“明知不可為而為之”的精神。孔子曾說:“言必信,行必果的是淺薄固執的小人,是最次等的士?!泵献觿t是把話挑明了:“大人者,言不必信,行不必果,惟義所在?!敝v不講信用,要不要結果,一切都得用是否合乎大義來衡量??鬃印⒚献又苡瘟袊?,盡管到處碰釘子,但總還是一步一步走了下去。他們是為了最后的那個結果嗎?非然也!是為了追求人間的正義啊!難怪孔子說“殺身以成仁”,孟子要“舍生而取義”。太史公司馬遷曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@種殺身成仁、舍生取義的死正是重于泰山的,永為世人所銘記的?。?/p>

歷經千百年的風雨滄桑,儒家的代表人物從孔孟到荀卿、到董仲舒、再到二程、朱熹,雖然思想重點已發生了偏頗,但核心理念、價值觀是永遠不變的。儒家學說構成了中國人幾千年來的心理結構與思考方式,已經牢牢地將整個中華民族的心凝結在了一起??鬃邮怯绊懼腥A民族千百年的“民族之魂”,儒家學說是一份永世不變的思想文化遺產。我們21世紀的青少年,是祖國未來的棟梁,更應該從小就接觸先輩的智慧,在圣賢的光芒下,將我們先輩遺留下的思想文化遺產繼承并發揚!

?八?敘事作文千年守護

課本里走出的翩翩姑娘,追逐著永恒的光。千百年詩文殘留的余香,驚艷了歲月未央。落葉踩著水聲叮當作響,卻只當亙古恒長。

中古的風踏著書頁,青鸞殷勤飛上天階。文以載道,仁心不滅。我讀萬卷書也難辨,愛是徹夜輾轉寤寐,你我散作漫天飛雪。于是你記得了閩東的梅,賭書潑茶巴山夜。桂花青竹林里玉琢成鉞,紅酥手斟滿黃藤杯,掌懸江豆玲瓏骰。

細讀一闋水墨斷章,暗品一場風雅流觴。輕撫一曲高山低唱,仰望一空繁星冥想。此生難忘枇杷庭院,竹杖芒鞋赤壁江月。身影散作九秋的蓬,望月思鄉五州相同。與詩初相識,當以傾蓋如故知,緩緩同歸于來年陌上花開時。

?九?敘事作文千年守護

為了一個夢

虛無而縹緲

你竟漂泊了千年

含煙的淚水

咀嚼慘淡中的愁云

沾巾的淚水

化成無盡的相思

總是失卻的翅膀

你卻堅強的飛翔

卷動凝固的浮云

讓一切成為灰

?十?敘事作文千年守護

夢回千年前,風塵亡中心,國邊境二十里外,一黑衣劍客,坐著汗血馬,背系暗楓劍,手執燕地十二城池地圖。我,一個千年今后的人看著這情,這景,不覺心中一震,他,他不是荊鈳嗎?是,一定是。只要榜首劍客才有那樣的老成,只要專心刺秦的他,中才有那份堅決。

秦國,國都,英豪店旁。我一路尾接受荊鈳,來到了這個當地。踏進店中,幽幽龍涎飄入我的內心。四周環視,不見荊鈳,急速尋問小二。小二道:“荊爺在天字房?!蔽翼樦《傅姆较蛘胰ィ灰粫銇淼教熳址块T口了,調動了三下門后,靜靜的等著?!罢堖M”,一聲沉穩、堅決的聲響從門內身出。我推開門,跨過門檻,回身、閉上門,坐在了荊鈳的對面。

荊鈳正在擦看地柄殺氣幽幽的暗楓劍,好像不驚奇我的到來,但口中傳出:“你是誰”三個字。三個字非常的明晰,讓人感的明晰中藏著的剛強。我隨便了一個姓名“無歡”。他聽了,反響并不大,僅僅輕笑了一聲。幾乎不見他嘴角動,“來干嗎?”,又是三個字,仍是那樣堅決。我將手放入兜中:“找你。”“找我干嗎?”我道:“英豪舍命去刺秦,我不來看看嗎?”他聽后,手中的暗楓劍如獸一般狂動了下,但頃刻便停住了,問我:“你怎樣知道我要刺秦?”我笑了一聲:“這個你甭管,你為什么要刺秦?”看看荊鈳,其又如剛才,表情如止水一般。“為蒼生。秦贏政暴烈不仁。殺人噬血如豺狼野虎,在大眾咬牙切齒,欲剝其皮,食其肉,喝其血,吸其髓,我荊鈳身為全國榜首劍,不該去刺秦?!币粋€個字鉻入我心。我閉上了眼睛:“你不怕死嗎?”“不怕。人生自古難躲一,但死也要死的值得,縱我刺秦不成,身葬秦宮,但我也心安理得。”我的淚水從閉著的眼中慢慢流出?!爸x了,荊鈳,你讓我理解了人生道義;也讓我理解了人的身手越高,責任便越大;更讓我知道了一個人不該白白死去,應死的可歌可泣,死的值得。你是我這一全的師傅,我會記住你說的話。知道嗎,我要不是有不行必變的原因,我真想跟你一同刺秦,去為全國……”

這時,荊鈳眼角閃出一滴堅決的淚,“我,刺秦去了,去緣咱們再會,無歡?!蔽翌D住了,“我不叫無歡,我叫王一宇。”我被他的可歌可泣的精力感動了,道出真命。他笑了,但仍是那樣堅決。或許,他的堅決也是我所必需學的,由于只要這樣的堅決才可說出那樣可歌可泣的話。

?十一?敘事作文千年守護

卮酒向人時,和氣先傾倒。最要然然可可,萬事稱好?;?,更對鴟夷笑。寒與熱,總隨人,甘國老。

少年使酒,出口人嫌拗。此個和合道理,近日方曉。學人言語,未會十分巧??此麄?,得人憐,秦吉了。

有些人就象那裝滿酒就傾斜的酒卮,處處是一副笑臉,見人就點頭哈腰。他們最要緊的是唯唯諾諾,對什么事都連聲說好。就象那筵席上滑稽對著鴟夷笑,它們都擅長整天旋轉把酒倒。不管是寒是熱,總有一味藥調和其中,這就是那號稱“國老”的甘草。

我年輕時常常飲酒任性,說起話來剔人總嫌執拗。這個和稀泥的處世哲學直到近來我才慢慢知曉。可惜我對那一套應酬語言,還沒有學得十分巧妙。瞧他們真會討人喜歡,活象那跟人學舌的秦吉了!

蔗庵:指鄭汝諧,字舜舉,號東谷居士,浙江青田人。他力主抗金,稼軒稱他“老子胸中兵百萬”。鄭汝諧在信州建宅院,取名“蔗庵”,并以此為號。

卮:古時一種酒器,酒滿時就傾斜,無酒時就空仰著。

滑稽、鴟(chī)夷:古時的酒器。楊雄《酒賦》:“滑稽鴟夷,腹如大壺?!?/p>

甘國老:指中藥甘草?!侗静菥V目》稱其性平味甘,能調和眾藥,治療百病,故享有“國老”之名。

秦吉了:鳥名?!短茣份d,林邑國有結遼鳥(秦吉了),能言尤勝鸚鵡,黑色,黃眉。

開篇兩句,辛棄疾將人比作酒器,形象生動地描繪出那些見風使舵、阿諛奉承之人的可笑姿態。一個“先”字將官場小人低眉順目,爭先恐后吹捧的動作充分表現出來。接下來兩句,詞人進一步從語言上進行描寫官員們笑瞇瞇,點頭哈腰,順從統治者,凡事都說“好、好、好”的諂媚之態。

“滑稽坐上,更對鴟夷笑。”這兩句描繪出腐敗官場上人們應酬中相互吹捧、言談虛情假意的場面?!昂c熱,總隨人,甘國老?!痹~人在此用來指那些沒有原則,一味跟從,和稀泥的人。

下闋開頭中的少年指詞人自己。史書記載,辛棄疾二十二歲就在抗金前線沖陣殺敵,可稱少年英雄,但因其為人正直,不善奉承而遭人排擠,正如其說的“出口人嫌拗”。“此個和合道理,近日方曉。學人言語,未會十會巧。”在官場中要順從、虛偽才能討得君主的歡心,這個道理,“我”現在才明白,但是要效仿這些人,“我”卻正好不擅長。詞人此處的自嘲和上文那些趨炎附勢的小人形象形成鮮明對比,突出詞人不與世俗同流合污、潔身自好的高尚品格。

結尾三句中,詞人以幽默的筆調調侃:看他們那些得寵的人,都是像學舌鳥一樣會唯命是從,攀附權勢。

辛棄疾用詼諧的口吻描述了一場“物”的狂歡,這些物都有著南宋官場得寵之人相似的特質:隨人俯仰、圓滑虛偽、碌碌無為。當時南宋正處于山河破碎、民不聊生之時,可朝廷卻只一味偏安,寵信小人。詞人正是通過揭露當時朝廷官員的丑惡嘴臉來反襯自己的正直和有為,但正是因為這樣,他才得不到重用,因而內心充滿悲痛與不甘。

在詞史上,這首詞無論從內容還是藝術上來看,都是一首不可多得的`佳作。在此之前,詞這種文學體裁大都不出抒情言志的范圍,很少有作者用幽默、諷刺的筆調,來揭露、抨擊丑惡的社會現象的。辛棄疾的這首詞,用三種盛酒的器具、一種藥材與鳥,形象、幽默而又辛辣地揭露、諷刺了當時朝廷中那些隨人俯仰、趨炎附勢、不以國事為重的官僚們的丑態。

此詞開頭“卮酒向人時,和氣先傾倒借”兩句,借“卮”這種形象,來比喻那些沒有固定信仰和主見,而俯仰隨人、應聲附和的人。接著以“然然可可,萬事稱好”補明前面的描寫,一個笑容可掬,隨著權勢者的話語,點頭哈腰,連稱“是、是,對、對,好、好”的可笑可憎的形象躍然紙上。“滑稽坐上,更對鴟夷笑?!薄盎焙汀傍|夷”是兩種酒器。它們成天在酒席上忙乎不停,倒完酒又灌滿,灌滿又倒完,圓轉靈活。這使人自然地聯想起那些善于應酬,花言巧語之徒?!盎稀?,即“坐(同座)上滑稽”,“更對鴟夷笑”,一個“笑”字,將物寫活了,把那些如“滑稽”一般圓通自如而得意洋洋的小人的丑態,勾畫了出來?!昂c熱,總隨人,甘國老。”仍然是以物喻人,以“甘國老”來諷刺那些不講是非原則,專和稀泥,欺世盜名的鄉愿。

換頭忽插入詞人自己,與上片描述的丑類形成鮮明的對比?!吧倌晔咕啤?,乃是一種憤激之語,無非是說自己年少氣盛,借酒罵駕,不會察言觀色,總是直來直去,不懂逢迎拍馬,所以不討人喜歡。史書記載,詞人二十二歲就在抗金前線沖陣殺敵,可稱少年英雄,但因其為人正直,不善奉承而遭人排擠,正如其說的“出口人嫌拗”。“此個和合道理,近日方曉。學人言語,未會十會巧。”這是詞人在說反話。在官場中要順從、虛偽才能討得君主的歡心,這個道理,詞人現在才明白。但是要效仿這些人,詞人卻正好不擅長。詞人此處的自嘲和上文那些趨炎附勢的小人形象形成鮮明對比,突出詞人不與世俗同流合污、潔身自好的高尚品格。結尾三句“看他們,得人憐,秦吉了!”詞人以幽默的筆調調侃,做人要隨和合俗的道理,只有那些像學舌鳥一樣專在附和權要上下功夫的人才能精通?!扒丶恕闭窃~人用以痛罵鸚鵡學舌小人的又一比喻。

這首詞最大的藝術特點,就是選取某些特征相似的事物,來盡情描繪,多方比喻,辛辣諷刺,鞭撻世俗,達到了暢快淋漓的境地。詞人于諷刺中又表現自己的節操和態度,故它不僅僅止于諷刺,自己的形象也顯露了出來,起到了對比作用。這首詞比喻生動、貼切,不僅增加了詞的含蓄性,有利于引發更多的聯想,而且也增強了詞的形象性與幽默性,于幽默、嘲諷之中,透露出作者的憤激之情與鄙夷之色。

?十二?敘事作文千年守護

望不到冰川大漠浩渺的廣闊,我攜一灣淺淺的淡泊停留此間,看不到江流湖泊青碧的印痕,我拾一輪明月心向高闊;聽不到呼倫貝爾蘊藏的美妙,我舞一曲委婉懷念滄桑;觸不到幾曲黃河雄豪的鱗濤,我以一聲長嘆歲月暮暮朝朝。

望得到祖國大地堅固的身軀,我用淡泊換來無限的緊靠,嗅得到燈紅酒綠都市的熱鬧,我將心靈投向青春與光耀;聽得到靈動奇妙現代的號角,我用清新捕捉現代的信號;觸得到美好生活細細的高潮,我將歌聲獻給這感嘆的天荒地老。

于是,我望千年一嘆,讓感覺亙古綿長。

時間是這樣流逝著,在目睹了許多升騰的烈火和淋漓的鮮血,耳聞了許多歷史的狂潮與現實的高標,我開始要融之這個繁華的城市,也開始拼起我心中長長的生命鏈條,霎時間,心中的浪潮與眾不同的涌動,帶走陌生,帶來安詳;帶走寂寞,帶來美好。

我看見五星紅旗在天安門廣場升起,無數人帶來向往的目光,充斥著熱情的力量,好像寶劍上鑲嵌的寶石,宛若烏云烘托著太陽,一襲輕紗下的曼妙舞蹈,正搖醒著一個盛世的傳說。我看到努力堅定著的攀登長城的人們,那里有好大的一個目標,向上,向上,我的關節就是山川草木、日月星辰所匯聚的精華,我的雙腳就是永遠助我體味生命的沖鋒號。我看到象征現代的水立方、鳥巢,中國的紅色,中國的氣魄,中國的精髓,告訴我,我一直生活得無比快樂,提醒我,生命的歷程好比白駒過隙,平時卻值得分分秒秒,涌動我,為自己找到最溫暖的目標,為夢想踏出光亮的足印,相信我,任何時刻都熱愛著我的生活。我看到中國歷史奇跡的故宮,是先輩的汗水換來了華美,是歷史的揮毫鑄造了閃耀,是先輩的血液射向現代,染紅每一方土壤,又是先輩的信仰鼓舞著我們還有時代的光芒。我看到革命者堅定的脊梁,死去,只為下一代更好,活著,更應創造這一代的脊梁。

不得不佩服那些城市的建設者,他們,從來都和我們一樣,我們,也從來和他們同道。不得不把感嘆當做禮物,這是我獻給北京和它精魂的禮物,如此錦致,如此奇妙。

感嘆啊,為這一草一木,為這一方水土。

城市的細微之處駐扎著愛心,每一次突然的溫暖總伴我于路上,每一次親切的敲打都感動異常。生活讓我感動,生命獻我感動,心靈感動同樣,每一份事物都格外晴朗,因為我們生活在感動中。這次來到北京之前,我姥姥正準備做一次手術,我的母親也因身體不好不方便坐車,但是,她們都堅持著、鼓勵著我,為我準備了很多,當我想時,一股暖流從天上到達心房,一種力量從手心直至天堂。正是我們身邊的人在陪伴著我們,無論多少的雨雪風霜,正是我們擁有的愛照亮城市,城市又點亮所有人心中的感動。

我愛這城市的熱量,不是因為執著,而是略帶迷惘;我愛這城市的強壯,不是因為外觀,而是異常飛揚;我愛這城市的熱情,讓我陶醉,有些癡狂;我愛這城市的信仰,讓我感嘆,倍加充滿希望。

好長好長,很多年只為在這一方,好亮好亮,給我光亮,給我期望。

感動啊,為了愛我的人,也為我執著的夢想。

當神舟飛船翱翔于太空,五星紅旗升起在奧運賽場,此刻正見證這個民族無往不勝的堅定理想,在狼煙彌漫、炮艦橫行的戰場,又一次次站起高大的背影,引我向上。我們從來不曾失敗,我們一直心向陽光。

“粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間?!蹦愕臍夤?,如此高遙,“會當凌絕頂,一覽眾山小,你的壯志,如此卓絕”;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,你的凄美,超乎世間,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,你的力量,值得感傷。

我要說北京我為你而流淚,但愿我每一滴淚珠為你帶來透明純美的感動;我要說北京我為你而積淀,世界永遠在我腳下,如你的胸膛,而轉過身你已是海洋;我要說北京我為你而充滿希望,是你把信念深深刻入我的眼里,我的心里,我的生命里。

五千年,沙海滔;五千年,鐘鼓輪敲;五千年,煙云聚攏;五千年,霧散云消。千年的沉重,冗世風華讓每一次飛躍充滿色彩,行者無疆,讓每一個腳步踏得鏗鏘。

一千年的嘆息一千年我為愛、我為生命喝彩,決絕的力量恣肆射出,卓越的感嘆亙古綿長;一千年的嘆息一千年我為自己飛翔,讓我飛吧,不會害怕任何阻礙的力量,為祖國帶來永世安康。激進后代人,為你奮斗、拼搏。為你留下千年一嘆,我謂成長。

感覺啊,我很響亮。

世界很大,我永遠無法用語言描摹,世界很小,我只用一個果殼代替無限的空間。

霽月難逢,彩云易散,那就勇敢面對世事的孤獨;風露清愁,世事難料,那就坦然面對命運的安排。

這次我很快樂,春花秋月文美好,春華秋實文豐盈。

觀四時云卷云舒,看四季花開花落,就讓心靈在這里起飛,與時代一同,在混沌一片的世界,一齊厚重、飛揚、充滿活力。

就告訴世界我們可以。我嘆,恍若海洋。廣闊美好,豐盈光亮。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

?十三?敘事作文千年守護

敘事作文是一直以來教育界非常重視的一種教學形式,被認為是培養學生語言表達和思維能力的有效方式。然而,在實際教學中,教師們卻發現很多學生在寫敘事作文時總是表現得很僵硬,生硬和乏味。這讓人不得不嘆服,敘事作文真的成為了“千年一嘆”的問題。

對于很多學生來說,寫敘事作文往往成了他們的噩夢。在他們眼中,寫敘事作文就是給出一個故事,強行讓他們去找出其中的語言技巧,用來炫耀自己的語文功底。這種教學方式,不僅讓學生們厭煩寫作,而且也遠遠無法達到教學的要求。在現實中,敘事作文遠遠不止局限于“技巧展示”,而是需要學生們從中吸取生活、人文、思考的力量。因此,教育者們需要反思,如何讓敘事作文更具生命力。

在新的教育模式下,教育者們需要重新對敘事作文進行探究和思考。首先,教育者需要越來越關注學生的個性特點,挖掘他們獨特的生活體驗和內心感受,來作為敘事作文的素材,讓他們在創作中發現對生活的思考和感悟。其次,教育者需要注意培養學生的想象力?,F今的教育教育更加重視“生活化、想象性、抽象性”的思維習慣,通過開展各種創意活動培養學生的想象、創意和表達能力,讓學生們在創作敘事作文時有更開闊的思維空間。此外,在進行敘事作文的教學時,也應該盡量不給學生壓力和束縛,而是讓他們在輕松愉悅的氛圍下進行自由發揮,充分展示自我。

敘事作文的寫作過程應當是讓且展開思考,而非通過“教的方式”給與的。這種教學方式,能夠讓學生們從中真實感受到寫作的樂趣和價值。但是,我們必須注意到,在此背景下,作為培養語文素養的“敘事作文”,是否已經走進了危機中呢?我們不禁要問,當敘事作文成為孩子們筆下的“束縛“,我們卻又該如何突破教學迷局,讓孩子們真正寫出屬于自己的敘事作文呢?

沒有人能夠否定敘事作文的重要性,但是,我們需要反思敘事作文在現代教育的領域內是否需要更新。敘事作文不能僅僅限制在“一言一行”的敘述之中,應該進一步擴大創作空間。我們需要讓敘事作文更加注重生命的表達,而非只是讓學生們成為“技巧的奴隸”。

新的教育觀,需要我們以更多的包容心態對待敘事作文的發展,讓其在靈魂深處重新找到應有的價值。盡管我們不能保證我們的下一代會擁有多么出色的寫作能力,但我們始終可以為他們提供更加多樣化的思維方法和寫作能力,讓他們的創意行駛于生活中,讓他們發現寫作的樂趣,讓他們的思維走向未來,走向更加寬廣的世界。

?十四?敘事作文千年守護

你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢

—卞之琳

千年的塵埃,凝落的枯枝寒葉。是誰在那桃花山澗、彈得一曲流水高山.輕斜雁。那一傷一字,是誰寫的詩句.湮沒了兩行清淚。不敢回憶,石橋尾的斷風吹殘了溪山行旅。孤獨江行、初夜落雪滿地……塵世紛擾,一本無字的天書,輕點寒江……隨手撈起的丟棄紙張,揮灑在上面的墨跡好似一曲淡淡的流觴。月華如水,傾瀉半床??恐皺?,怔怔對著白如霜雪的四壁,影子寂寞無依、相悟冷風殘。風吹干思念凄楚的淚眼,雨打濕寂靜孤單的心,總有揮不去的霧,總有抹不了的殤?;仨?、可曾記得黃泉路邊彼岸花、相念相惜永相失。忘川河上奈何橋旁的三生石、我們的前世今生淚如飛花。最是那一抹的念念不忘,無逝的跌宕。幽幽的嘆息,淺淺的流逝。你是我的魘,在眼前揮灑不去,耳邊縈繞不絕??諏优系囊粶S明月,何時盼得鴻雁西歸?晚鐘悠揚,星光疏散如深江的漁火,歲寒,歲末。船尾蕩起的漪漣,眸里的淚滴兒隨風搖曳。喉間流淌的醇香,筆下化作字字纏綿。兢兢的顫抖,注視著那無盡流逝的時光,私冀有彩菱般的掀涌。黑夜似的痛楚蒼涼,星芒下的怨影凄迷。誰明白?墓底的創傷。

嘆一句:人生如夢,一世浮沉……


?十五?敘事作文千年守護

雨聲

纏綿的雨輕吻著大地,交織出輕柔的樂音。玉碎流蘇窣窣作響,映著女子絕色的容顏,平添了幾分哀愁;女子眼中的淚與雨水交融,懷中的琵琶寂寞地躺著,再發不出任何聲音。遠去了古角爭鳴,昭君獨自抱著琵琶看雨,她多么希望她也是一個雨滴,能夠永遠留在這片土地;可是她不能,天下的太平需要她用容顏去換,百姓的安定需要她用青春去換,她只能在這里最后一次聽著家鄉的雨,然后走向大漠深處。

窗外的雨仍是不停,千年之前,那個為天下蒼生走入大漠的女子,是否還能聽得見?

風聲

風呼嘯著,不肯停滯一秒,像是一曲哀歌。瘋狂的風高唱著卷走了茅草,卷走了杜甫平靜的生活;他年老無力,一腔憂國憂民的雄心壯志無處施展,如今終于安定下來,一場秋風卻又撒裂了平靜生活的面具。“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅?!敝щx破碎的茅屋,支離破碎的山河,冰冷似鐵的衣被,冰冷似鐵的現實,杜甫無奈地高呼:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山,嗚呼。何時眼前突?,F此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”茅屋為秋風所破,壯志為現實所破,風聲之中杜甫仍高呼著理想,高呼著命運。

風不停地奔跑喘息,千年之前,那個一曲茅屋為秋風所破歌呼喊山河的男子,是否能聽得見?

水聲

水靜靜地流淌,重復著自己雖單調卻動人的音律。青山擁著撫琴人躲開塵世的喧鬧,扔下繁華三千,獨享幽靜。伯牙撫著琴,內心卻也寂寞著,無人懂得的志向吞噬他的心,他無奈地再次撫上素琴,飛揚出一曲《高山流水》。鐘子期聽見了,感慨著“峨峨兮若泰山!”驚喜地相見,頌出一曲千古知音的佳曲。水聲急促,伴隨了古琴破碎的聲音,鐘子期已死,伯牙之琴何人聽?

水依舊靜默地流淌,千年之前,那破琴絕弦只為知己的伯牙與鐘子期,是否能聽得見?

千年的美麗

習慣于安靜地傾聽一種聲音,每一種聲音里都有一個故事,那些聲音穿過了時光的障界帶我們夢回歷史,體會這千年的美麗,體味著千年的哀怨情愁,壯心不滅,知音難尋覓,體味這千年的歷史。

?十六?敘事作文千年守護

悲戚的一卷愛情,磅礴的三千里江山,寂寞的辛酸人生,淡泊的流水知音。

梁山伯與祝英臺的愛情,注定是凄美的,是有緣無份亦或有份無緣,最終,一卷薄薄的愛情,化成一對在墳前纏綿的蝶兒。上天終究是眷念著他們,讓他們以蝶兒的形式脫離世俗,在一片悠悠峽谷中安靜生活。他們生前的分分離離,淚水無奈,獨自孤寂,最終得到了上天的憐憫,讓他們最終在一起。死,要在一起,多么可笑的誓言,一生一世只與你在一起,多么無趣的約定,卻在一對戀人身上表現得淋漓盡致,讓世人相信,世上仍存在真愛。

十面埋伏,項羽自刎于烏江,又一偉人因江山離開了人世。項羽的壯志是為了百姓的安樂生活,還是為了稱霸天下,坐擁整個江山?若真為了百姓,又為何要發動戰爭?戰爭的最終受害者一樣是平民百姓;真是為了百姓,在失敗后為何要以死來作為結局,真是有愧于江東父老嗎?還是知道自己必輸無疑,注定得不到江山,以死的壯舉來得到后人的贊揚。我無權去評論,你亦無權,答案恐怕只有項羽一人知曉。他的人生是孤寂的。

一把二胡,一泓泉水,一片月光,一位盲人。在悲涼的白月下,以凄涼的音樂訴說自己的人生。兩根冰冷的弦隨著牽拉的手,回環泉水的脈脈柔情,滿腔的愁怨與心酸,匯成淚水,鉆進跳躍的弦流。他訴說著自己的一個個故事、一絲絲情感,傾聽的人們啊,你們聽懂了嗎?

知音難尋,伯牙與鐘子期之間,沒有利益相牽,有的只是另個人的心靈想通,產生了美麗的共振。一曲高山流水,注定了兩人成為知音,一個彈得意猶未盡,一個聽得身臨其境。子期死后,發誓不再彈琴,為何?朋友可交很多,但知音可能一生遇不見一個。知音要兩人之間互相了解,有共同的興趣愛好。知音是兩個交往之間沒有任何雜念,沒有為了自己的利益。如今,高山流水仍可以彈奏,但知音又何處尋?

千年美麗,品味孤寂。

?十七?敘事作文千年守護

吾近日清點性格時發現自負、謹慎、狡猾三種性格還未經分類,今日吾將其分予你們,愿三日后各帶一片龍鱗來,能帶來者將歸于優類。

三人告別上帝,來到龍谷。

走不多時,便遇一龍。此龍身高九丈,銅頭鐵甲,背上尖刺散發著幽幽藍光,僅有一只紅瞳。眼睛是心靈的窗戶,兩扇窗壞了一扇,更顯其兇狠毒辣。獨眼龍鄙視地從鼻孔里呼出一口氣,懶洋洋地甩了甩尾巴:滾吧,你們這種人我見的多了!

自負、謹慎知趣地退后幾步,同時轉身就逃,還不忘拉上頭上冒火的狡猾。

不料冤家路窄,又遇此龍。

自負大搖大擺地迎上去,破口大罵:上次是我沒有準備,這次我們來單挑??!

龍退后幾步,似乎害怕了,自負更加得意,然隨后龍張開大嘴,你這個畜自負還想再罵,龍怒吼一聲,把自負燒成了灰燼。

自負化成一縷輕煙回上帝那兒去了。

自負死后,龍把矛頭對準了謹慎。謹慎小心翼翼地前進一步,見龍一動,又后退一步。如此三天過后,龍熬出了黑眼圈。謹慎卻依然按自己的步伐,前進一步,后退一步

龍惱了,當謹慎又前進時,鋼一樣的利爪一閃,把謹慎撕成了碎片。

謹慎化為一陣清風到上帝那兒去了。

最后,只剩下狡猾。

狡猾后退幾步,撿起剛才打斗時龍掉下的一片鱗,揚長而去。

狡猾取來了龍鱗,本應歸于優類。不料,卻有目擊者向上帝打小報告,于是狡猾被踢出了優類。

上帝也未料到會出現這種情況,便不再清點性格,自負、謹慎、狡猾依舊無家可歸。

?十八?敘事作文千年守護

長風三千年,逶迤九萬里。從烽火浸染的古長城到杏花微雨的西湖,千年來見證著一個偉大的夢、永恒的夢、不知盡頭的夢。

回望盛唐。李太白繡口一吐,三分詩氣化為月光,七分嘯成劍氣,輝映成一道不朽的光芒。

昔日,貴妃斟酒,力士脫靴,昭示的是一個文人的自信與不羈。

夢沒有停止的時候,大唐卻拋棄了它,留下的,只有太行山的積雪茫茫。太白揮手拔劍,只有迷茫。

夢想,何時是一個盡頭。

轉看大宋。蘇東坡還在黃州攜酒與魚,還在凝聽江流有聲。幾次挽那雕弓如滿月,卻又幾次被一群佞臣小人無情的奪下??v有滿腔的少年熱血,縱有馳騁萬里的寶馬,縱有開山劈石的利箭,又到何處施展!夢想,就這樣埋藏在朝廷的不屑與冷笑下,剩下的,只有在明月夜下的短松岡,伴著孤墳,輕數過去的春花秋月,撫摸碑頭,才發覺夢想已經化作了自己的塵滿面、鬢如霜。

但是夢想從未停止,即使是流放千里,即使只能獨自躑躅于東坡,記錄下不屈的淚千行。

夢想,終有一天重見天日。

轉眼千年。魯迅在一片濃黑中,以他的傲然開辟了一條亂石嶙峋的路。

這個世界,少了一些嚴峻,卻寬容得近乎放縱。魯迅堅持著,從學醫到從文再到“不憚以最壞的惡意來推測中國人”,有民族之痛與社會之悲,其間夾雜著不可磨滅的夢想。犀利冰冷的筆鋒和冷峻的面容刺痛了沉醉半個多世紀的中國人。那時的人們驚嘆他的勇氣,現在的人們驚嘆他的偉大,可是有誰看見這偉大和勇氣的背后,是一個充滿著多少艱辛和痛苦的夢想。這夢想,曾遭到無數人的摧殘,曾經遭到無數人的譏諷。這夢想,能一路走過來,已經是萬幸了……

人生之最大惆悵,莫過于有經世之才而不得用,有傳世之音而不得發。這就是中國文人數千年來的痛苦和悲哀,也是被架空的夢想唯一留下的、能供后人考證的微痕。

無論是李白杜甫或是蘇軾,亦或者更久遠的孔子韓非,他們都有一個不可磨滅的夢想——修身、齊家、治國、平天下。

修身,已經無可挑剔,齊家,也已妻安子樂,于是夢想就落到了家國天下。

他們都曾目睹過動蕩離愁,體會過路有凍死骨,他們見證過沙場新鬼煩怨舊鬼愁的慘然。

作為屹立于天地之間的大丈夫,他們站起來了,用他們的詩書作骨,憂患為肉,豪情為血,夢想著以筆為諫,去保家衛國,去平息動蕩與不安,去描寫歌舞升平。

中國的文人是偉大的,偉大到令帝王在歷史中變得渺小,偉大到要用他們文弱的肩膀去承擔歷史,偉大到化成人們心目中的巍巍雄蜂。

夢想令他們隔絕了一切塵埃,因此可以在牢獄中安身自若,因此可以在功名泛濫中隱居田園,因此可以在難安自身時仍大呼“大庇天下寒士俱歡顏”。

中國的文人之所以偉大,是因為他們有一個共同的夢想。這個夢想,陪伴他們在風雨飄搖中,依然不倦,奮然前行。

夢想,就這樣走過了千年。

?十九?敘事作文千年守護

成群的大雁馱走了——殘留的日光,在楊柳的輕舞中,黑夜在風中擴散。今夜月色正濃,品口香茗,和著一聲嘆息,歷史的卷軸慢慢——展開。

一聲嘆,壯志不言愁

驕陽似火,唯有田畔高地上有一席陰涼。一伙人停止工作上來休息。他說:“茍富貴,無相忘?!惫凸兏兴坪眯Α澳闶潜还蛠砀锏模胃毁F之言?!彼L嘆道:“唉,燕雀安知鴻鵠之志哉!”正是這一聲長嘆,喚醒了陳涉心中的偉大抱負,正是這一聲長嘆,讓我們看到了壯志不言愁的英雄氣慨。一個驚天宏偉藍圖至此在他心中醞釀已成。是的燕雀安知鴻鵠之志哉,目光短淺的人怎能知道志存高遠人的目標呢?正是他讓我懂得了一個有才能的人,首先要有遠大的目標。

二聲嘆,怒濤上心頭

正值八月天,狂風卷著烏云,烏云濃如墨色,秋日的天空到傍晚就更加昏黑了,屋漏偏逢連夜雨,真是雪上加霜:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!卑?!嘆息聲中一位頭發花白的老人,目光炯炯地坐在床上。即使破舊的茅屋外寒風呼呼,屋里雨腳如麻未斷絕。但他的心早已如怒濤翻滾。他不愿與貪官污吏同流合污,珍視著自己的永恒。他想:“雖身居高位卻不顧水深火熱中的百姓?!泵鎸θf鐘厚祿拿去花天酒地,過著紙醉金迷的生活。他嘆息了,這是對貪官污吏的控訴,對自己風霜高潔的肯定,對美好生活的信心……

三聲嘆,千載琵琶曲

幽,夜的寧靜。樂音,緩緩飄出了深宮大院的重重樓宇,和著皎潔的月光,旋轉、跳躍。優雅而凄美的舞步中含著心酸與無可奈何。那幽幽的琵琶聲,在訴說昭君在皇宮中的寂寞嗎?在一望無際的花園中,只留得千載琵琶作故音的凄離清音。那時,你嘆息了,在國家安寧與自己的幸福之間,兩者不可得兼。你從容的舍己為國了。大雁似從中聽到了憂傷與希望,而你出塞后,換得了五十年的和平。在嘆息聲中,你決定了一身所向,決定了你愛國的情懷。

四聲嘆,一曲思念情

“云中誰寄錦書來,雁子回時,月滿西樓?!笔抢钋逭諢o法展眉的愁怨。才下眉頭,卻上心頭,滿地的黃花,已殘;梧桐更兼細雨,遲落。在尋尋覓覓中,李清照心中有說不出的思念愁,獨倚斜欄,輕吟是否海棠依舊?!奥務f雙溪春尚好,也擬泛輕舟?!笔抢钋逭张滦≈圯d不動愁得輕嘆。在月影婆娑的晚上,她總想一個人在雙溪劃舟唯冷月,傾聽她凄婉美麗的故事。一聲嘆惋,如一曲思念情懷。我喜歡古人的氣節,即使思念也能高歌一曲的情懷。

結語

一聲嘆息,越過千年,有壯志豪情,有憂國憂民,有決心所向,有思念如煙,一種種情感相互交錯冗雜。在思緒中慢慢解開,我喜歡古人的情懷。而誰能與之共鳴,只覺今夜無眠。

?二十?敘事作文千年守護

海風輕拂著沿岸的樹、礁石與山丘。向遠處看,一艘掛著白帆的航船,漸漸向岸邊靠攏。一位頭發花白的老人拄著拐杖呆呆地立在船頭??粗絹碓角逦暮0?,他再也無法壓抑內心的激動。闊別數載,終于又回到了夢中的故土。一代文豪蘇軾,了卻了心中的夢。

從出生,你就異于常人。五歲在父親的教導下開始讀書,便表現出過人天賦。參加科舉,你金榜題名,被皇帝詔見,受到器重。在外人看來,你必將飛黃騰達,出將入相不在話下。的確,你也曾對政治狂熱,也曾有治國平天下的雄心壯志。可上天偏給了你一顆恣肆而不受羈絆的心。面對弊政你直言不諱,最終惹怒了朝廷當權者,被逐出了京城,成為了政治的犧牲品。

被貶的路上,你倍感彷徨。政治上的失意,生活的艱難,讓你那顆不受羈絆的心,倍受煎熬。

上天總是盡人意的,給了你磨難,同時也給了你一顆樂觀、豁達的心來面對??吹瘎〉娜?,把悲傷化為崇高。

長江邊,赤壁下。你面對滾滾長江東逝水和千年往事,抒發感慨。清風徐來,水波不興。是你的氣度。山高水月,水落石出。是你內心的恬靜。獨立江山,你身上憂遠清悒的氣韻是不可觸及的憂傷,如微云孤月,只能遙望那天涯的距離。大江東去,浪淘盡,千古風流人物。的磅礴氣勢,撼動了文壇,獨領千年風騷。人們只為它的美所折服,卻不知其中暗含了他半生的遺憾與無奈。燈火星星,人聲杳杳,歌不盡亂世烽火。烏云蔽月,人跡絕蹤,說不出如斯寂寞,你手起音落,一曲錦瑟留在繁華間。

后半生風云的突然變幻,是上天給你的玩笑。孤島之上,你靜聽竹林清風。暮然回首間,你凝望蒼穹繁夏滄桑,殘言斷章,千里煙波,無語凄涼,無何依戀,寄居深林,依山傍水,一生清淡,默默思念,如泣如訴。

花會凋零,劇有落幕。生活是一首靜謐的歌,無論生命多坎坷,只要心中坦然寧靜,它就猶如藤蔓上的花朵,爬滿生命中的每一季。

風云變幻中,他處之泰然。

任世事清濁,他一笑千載。

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