釣魚三年級敘事作文(范本20篇)_釣魚三年級敘事作文
發布時間：2019-07-25釣魚三年級敘事作文(范本20篇)。
〈1〉釣魚三年級敘事作文
爸爸是漁村長大的，一有空就去釣魚，你可能會說他“不思進取”，可他天天向我吹噓自己的學習有多么好。
上個暑假，我與爸爸一起出海去釣魚了，當我剛剛開始釣到第一條魚的時候，爸爸便把搬來把椅子，并且帶著魚竿和水桶坐到我身邊。
“想比賽嗎？”我詫異地問。
爸爸眉飛色舞，說“想不想與英俊帥氣……”說到這兒，他竟然笑了起來，邊笑邊接著說“的爸爸來場比賽？”
我奇怪地看著他——他一定是吃錯藥了。
我將鉤甩進海中，說：“行，那來嘛。”
一場釣魚大賽即將開始，一項休閑放松的運動，竟然變成了一場緊張的比賽。剛剛充滿溫情的船上彌漫了火藥味兒，而媽媽的歡呼聲打破了平靜。
“我要趕緊釣，不然要被爸爸反超了。”我越來越擔心，趕緊往下撒了一片面包，希望它能為我帶來魚兒。
忽然，狂風大作，卷起陣陣波浪。不好！面包順著水漂到了爸爸那里去了。爸爸發現了也沒說什么，依舊靜靜地釣著。忽然，爸爸因為我的面包，竟釣上了一條魚兒，我懊惱著，同時對自己說不能松懈。
于是我打起十二分精神，去觀察魚兒是否上鉤。轉頭一看，爸爸的魚鉤上又有一條魚了。當然，他也不會讓著我，直接將魚放進了桶里。
“絕對不能讓爸爸勝利！”我在心里發奮地說道。我擺出了一個十分容易觀察到魚兒上鉤的姿勢，更努力地釣著，更仔細地觀察，這次比賽，我一定要贏。
然而，暴風雨真的來了，爸爸趕緊跑進船艙。他揮著手向我大喊：“兒子，快進船艙！”可我并無此意，一定要在別人沒有防備的時候抓住機會。
爸爸不知在船里大笑還是苦笑，媽媽也跑出來叫喚了我很多次，我都沒有去管——我正專心致志地釣魚。雨水，好似與我作對，漸漸大起來，我的身體也被淋得濕漉漉的；雨水，又似乎在幫助我——人們都說雨越大，魚越大，希望如此吧！
雨越下越大，絲毫沒有變小的跡象。老天要想考驗我，我便與他奮戰到底。為了能釣到更多的魚，我還設計了一個多頭魚鉤，并將好幾個魚竿都掛上多頭魚鉤，穿上魚餌一起放線，魚越來越多了。
漸漸地，雨竟然也停了，大概是被我的勇氣折服了。爸爸跑出來，看著我的戰利品，笑逐顏開地說：“你贏了！”
“哈哈，你不是很厲害嗎？”我以一桶魚的戰績對爸爸笑著說。
爸爸忽然將笑容換成了一張嚴肅的臉，說：“你勝就勝在釣魚時，比別人多花費了時間，也花費了更多心思，帶來的就是勝利的戰利品。而生活也是這樣，你比別人多花費了時間和心思，你就能比別人享受到更多勝利的果實?！?/p>
聽了爸爸的話，我清楚地記得，那時的船艙是多么安靜，而我的心情卻是那么久久地不能平靜……
〈2〉釣魚三年級敘事作文
那天下午，舅舅突然心血來潮的找我一起去釣魚。早就聽說釣魚不僅有趣，而且還能鍛煉人的耐性，我當然就答應了。
來到魚塘，一看見水我便來了興趣，火急火燎的拿著魚竿坐到池塘邊。將魚鉤甩入水中許久，仍然不見有半點變化，拉出來才發現忘了放魚餌。
再次將魚鉤甩入水中后的`幾分鐘里，我依然沒有看到任何變化，看看舅舅也是還沒有調到一條小魚，我不耐煩了：“舅舅，這要釣到什么時候了！”舅舅卻只是笑著說了一句：“不急?！笔前?，前 后好像也只不過十幾分鐘，這我就堅持不住了。
我只好又強迫自己做了下來，心想：釣魚也不過如此，真無聊！大概又過了十幾分鐘，我終于忍不住起身去玩。
不知玩了多長時間，看看舅舅，他已經釣到好幾條魚了，“舅舅，你真了不起，都釣到這么多了！”“沒什么了不起的，”舅舅慢條斯理的說“做什么事只要用心去做，就沒有做不成的，就像這釣 魚之所以有能鍛煉耐性，就是因為需要你耐心的等待！”聽了舅舅的話，我慚愧的地下了頭。
我又重新坐到了池塘邊，果不其然，黃昏時分，我的小桶里裝滿了魚。
〈3〉釣魚三年級敘事作文
我家魚缸里養了一對可愛的紅金魚，其中有一條是我從公園里釣回來的。
上周星期六下午，天氣很晴朗，我與媽媽去釣魚，我們來到望江公園，租了條魚桿，舀了一桶水，拿了魚餌，找了個好位子，便準備釣魚了。
我首先把水桶擺好，然后將魚餌掛到魚桿上，把魚桿拋向水中，靜靜的等待著，盼望能釣起一條肥肥的大魚，而媽媽呢，還在弄著魚桿。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我感到浮漂有點動靜，便迫不及待提起魚桿，結果是空歡喜一場，魚餌仍然掛在上面，我又將魚桿拋入水中，等待魚上鉤，我看著對面的阿姨一會兒就釣起了三條魚了，我心里好羨慕啊，真希望魚兒快快上鉤吧，過了好長時間，還是沒有釣到魚，我一看，魚餌不知什么時候被魚偷吃光了，“真狡猾的小魚呀！”我心里暗暗想到，看了看媽媽，她也是一無所獲，但媽媽堅持不懈的等待著，這時候，走過來一位爺爺，幫我調整了浮漂，媽媽也說，一會兒幾條小魚游了過來，它們好像聞到了美味的魚餌，我暗自高興起來，我的浮漂在動了，我一陣狂喜，沉住氣，浮漂再次往下沉的時候，我猛的一拉魚桿，啊，釣起來了，我激動的叫了起來，心里面有說不出的高興。
我將魚兒帶回家，養在魚缸里，爺爺說，一條魚太孤單了，給他找個伴吧，于是，又從市場上買回來一條紅色的金魚，看著他們在魚缸里自由自在結伴游玩，我就非常開心。
〈4〉釣魚三年級敘事作文
早晨風和日麗，空氣清新，小花對我們微微笑，小草對我們點點頭，大樹媽媽對我們招招手，鳥兒向我們問好。
一個小兒戴著一頂大草帽，穿著白色粗布背心，蘭色的褲子，拿著魚桿和魚簍，來到河岸的草苔中間坐下來。河水很清很清，象一面大鏡子，魚很多很多，多得數也數不清，在水里快活地游來游去，小兒認真地釣起魚來，他目不轉睛地盯著河里，魚一條又一條被小兒釣起來，小兒的臉上露出高興的笑容，這是，遠遠地走來了一位問路的客人：請問前面的村莊怎么走？小兒并沒有回答，只是一只手拿著魚桿，另一只手向那位客人搖搖手，好象在說：小聲點，別驚跑我的魚。隨后，小兒用手指指路的方向，那位客人向他揮揮手表示感謝。
我們每一個人都要象這個小兒一樣，做事一心一意，對別人的打擾，應該禮貌對待。
〈5〉釣魚三年級敘事作文
在一個涼爽的陰天，荷葉碧綠碧綠的，像個圓盤。荷花粉紅的，有的綻開了笑臉，有的還是個花骨朵。
父子倆要去釣魚，他們拿著魚竿來到了池塘邊，坐在橋上，把魚食綁在魚鉤上，再放進池塘，半小時后，父親已經掉了十條魚，兒子才釣了一條。他坐不住了：父親，為什么我才釣一條，而你都釣了十條魚？父親微笑著看著兒子：因為你在釣魚的時候，總是動來動去，把魚兒都給嚇跑了。聽了爸爸的話，他下定決心，也要和父親一樣厲害。他耐心的等待，終于，兒子釣到了和父親一樣多的魚。
他們今天真是收獲滿滿。
〈6〉釣魚三年級敘事作文
在學校的操場上組織活動，學校領導早早的坐到座位上，參加活動的班級也整齊的排好了隊，主持人宣讀了這次讀書日活動的內容，參加背誦的有三年級、四年級、五年級和六年級，這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩，三字經、詠鵝等，還有的分成幾組輪流讀書。
當三年后，也就是現在。這首歌也不如三年前流行了，就在我將忘記曾有那么一首帶給過我無限美好與悸動的歌時，它有一次偶然的與我在江南古鎮的茶館里邂逅了
今天下午，我們一年級的小朋友參加了迎面接力比賽，有好多小朋友都參加了，我也參加了比賽。我們班第一個開始的是方一維，他跑得挺快的，屠凱欣跑完了就輪到我了。我飛快的往前跑，我心想，我們班一定要得第一名，所以我就用力的往前跑。最后，我們班得了第二名，和第一名就差一點點，但是我們也非常高興。
〈7〉釣魚三年級敘事作文
他，是一個淘氣的小男孩：圓圓的腦袋，又黑又短的頭發，小眼睛，小鼻子，大嘴巴，中等身高。
有一天，我和我的一群好朋友去南觀釣魚，其中就有他。剛一倒地兒，我們沖向池子，拿起釣魚竿，放上魚食，都往遠的地方扔，只見馬梓智走向釣鱘魚的地方，每人魚食上都有一個皮筋，他把魚食套在魚鉤上，手拿著魚線，往前使勁一扔，只聽“撲通”一聲，他把魚線扔了下去，便坐在那里等魚上鉤。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，很長時間過去了，他正準備放棄，突然，他的魚漂猛的沉了一下，他使勁一提，咦？魚呢？轉身一看，原來馬梓智太使勁了，線從亭子上甩了過去，魚也跟著過去了，他不顧這些了，急忙叫來工作人員把魚“解救”下來，從他的眼神能看出他很高興。
〈8〉釣魚三年級敘事作文
我喜歡做的事有很多比如騎車、溜冰、畫畫、但我最喜歡釣魚了。
今天我們就去新密釣魚了，路程大約一個小時的時間，我們來到了水庫邊，這里綠樹成蔭環繞著水庫環境很優美。我們找了一個非常舒適的地方安頓下來，取出魚竿、魚食、凳子等等……
準備開始釣魚了，這時姐姐對我說：“今天我們比賽釣魚吧，看我們兩個誰釣的魚多”。我說：“
沒問題，我一定要戰勝你”。我拿好魚竿，爸爸幫我掛好魚食，用力的把魚竿拋向水庫中，我耐心的等待著。心里在偷偷的祈禱：“魚兒魚兒你快快上鉤吧！”
不一會魚兒真咬勾了，我非常激動，趕緊站起來，雙手握緊魚竿，胳膊用力的往水庫邊拉線，可是水中的魚兒也是使出渾身的力氣在掙扎，“砰”的一聲魚線斷了，魚兒帶著找游走了，我心里失望極了！媽媽說：“沒事，重新困魚線，你一定可以釣到魚的，魚上鉤的時候你不能用力拉，應該慢慢的把魚拉到岸邊，你剛剛是因為太心急了太用力了導致魚線斷了，吸取教訓重新開吧”。我記住媽媽的教導有耐心的在等待，不一會兒就有魚兒咬了，我耐住性子等魚浮子完全沉下去猛地提線，“又釣到了，又釣到了”我激動的喊叫。爸爸來到我身邊幫助我，慢慢的拉線，一點一點把魚拉到岸邊，用網一下子撈起來，哇！好大的`一條魚呀，我心里樂開了花！同時我的姐姐也釣到魚，今天的收獲我們一樣，每人各釣到兩條魚不分勝負。
我就是一個急脾氣的女孩子，做事沒有耐心，通過釣魚讓我改變了很多！
〈9〉釣魚三年級敘事作文
今天，我起得很早，因為老爸答應帶我去釣魚。
我們準備好各樣工具就興沖沖地直奔海月水景公園。一路上，我想著萬一要是釣到很多魚，該怎么辦呢？紅燒燒、烤烤吃……嗨，反正怎么著都行，還可以賣錢呢！
到了公園，我飛快地跑到一塊大石頭面前坐下，匆忙地把魚鉤撒了出去。才過了一會，我就覺得手有點酸，就把魚桿放在了石頭上。因為無聊，我就走來走去，然后嘴里不停地說：“魚兒魚兒呀，你快點過來吧，我給你準備了美味的大餐！”
忽然，魚鉤往下沉了一下，我興奮地把魚桿拉了上來。只見一陣黑影掠過，“好大一條魚啊”我激動地喊道?？墒堑任野阳~鉤拉近一看，原來是一只黑黑的垃圾袋，哎~~~后來我又釣上了很多各種各樣的東西，可就是沒有一條是魚。
天色漸漸變黑了，盡管心里很不情愿，可又不得不接受一條魚也釣不到的結果，只好回家了。
還是俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”回去要好好總結經驗，至于我的美味“全魚大餐”只能期待下次了！
〈10〉釣魚三年級敘事作文
我叫李佳琪，是五年五班的一名學生，我在這四年學習生活中，擔任過語文組長、數學組長、英語組長等那是因為我愛好廣泛、成績優異，在語、數、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地熱愛，所以，我今天要向語文組長的位置沖刺！俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當干部的學生就不是好學生！
六年級材料作文題目：保護地球就是善待自己。關于環保的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文800字的保護地球就是善待自己的材料小練筆講述了保護地球環境的必要性。
一年級想象：我的發明。關于我的想象怎么寫？這篇一年級想象200字的我的發明的想象范文給大家幫到你。
我是來自章丘市實驗小學五年級四班的學生。我想與你做個好朋友，一起學習，一起玩耍。我叫孟祥珺，今年十一歲了，是個活潑的女孩，性格有點像男孩子。我經常梳一個馬尾辮，還有一雙不大不小的眼睛。你怎么樣呢？回信的時候發個照片，讓我看看好嗎？
〈11〉釣魚三年級敘事作文
秋日的一個下午，風和日麗。我跟著喜愛釣魚的舅舅一家來到風景秀麗的青山湖畔一個魚塘釣魚。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開始做釣魚的'準備工作，他們將魚餌裝在魚鉤上，然后把魚鉤放入水中，就等著魚兒上鉤了?？婶~鉤放下去好一會兒也不見魚兒上鉤，我盯著“浮標”有點沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說話了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚，愿者上鉤’，沒有耐心的人可釣不著大魚呦。”舅舅話剛說完，就聽哥哥大叫一聲：“魚上鉤了?！蔽亿s緊往他那邊看，呵！真是一條大魚，它把哥哥手中的魚桿都拉彎了，大家都來幫忙，終于把大魚釣上了岸。舅媽把大魚拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚釣上來一樣高興地手舞足蹈。
通過這次釣魚，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個人的耐心和毅力。
〈12〉釣魚三年級敘事作文
星期日下午，風和日麗，我和朋友沐浴著暖和的陽光，乘車去愚池公園釣魚。
到了愚池公園，河邊站著滿滿一排人，他們有的悠然自得地觀賞著河里的魚兒；有的拿著小魚竿在悠閑地釣魚；有的在岸邊觀看著，與別人分享釣魚的樂趣。河面上經常有一群群五彩斑斕的小 魚在游動，有黑白相間的；有灰色的；還有金黃色的。
朋友媽媽付了錢，我和朋友各自拿了一根又細長的灰色魚竿，來到釣魚池邊開始釣魚。首先，我和朋友在魚鉤上鉤上一小團面粉作魚餌，然后把魚鉤輕輕地放進水里，接著坐在岸邊的假樹根上 耐心地等待著魚兒上鉤。我心里不住說著：“小魚小魚快上鉤，小魚小魚快上鉤?！币粫?，我看見一群錢兒，向我這邊游過來，我心里喜滋滋的。隱約只看見一條淺褐色的魚咬住了魚食，我趕緊使勁 一拎魚竿，可是，拎上來一看，魚兒和食物都不見了，只剩下空空的魚鉤。我大喊道：“為什么理想和事實總是相反呢？”
我不氣餒，串上魚食繼續釣。我耐心地等待著，小魚們又往我這邊游過來，只見一條紅白相間的魚咬住了魚食，我立即拎起魚竿，魚兒好像被施了魔法一樣被我釣了上來。我高興極了，忍不住大聲喊道 ：“我釣到魚了，我釣到魚了！”隨后又繼續釣起來，最有趣的是，一條白色的金魚被我鉤住了尾巴釣了上來，朋友都歡呼起來。
今天的收獲真不小，我們一共釣到了十條魚。夕陽西下，我和朋友滿載而歸。
〈13〉釣魚三年級敘事作文
感動五年級作文400字篇9每一次下雨的時候，細細的雨珠落下來，總會讓我鼻頭一酸，感觸萬千。
記得剛上一年級時，最令我快樂的事就是驕傲的站在臺上，第一批戴上紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我眼前飄動時，我站在隊旗下莊嚴的宣誓的時刻，至今記憶猶新。
在我小學二年級時，媽媽讓我去學鋼琴，我不喜歡學鋼琴，但媽媽說，如果不喜歡數學。語文課的話，還可以專門學鋼琴，我聽的動了心
一年級的我不知所措，是您引領了我方向；一年級的我害怕畏縮，是您把力量給了我；一年級的我跌倒摔傷，是您用愛和溫暖安慰了我；一年級的我早早就理解了師母這兩個字的含義，它近在咫尺，我觸手可及。
六年級話題作文題目：筆的自白。筆是我們生活中不能缺少的一件工具，它關系著我們生活的方方面面。讓我們來聽聽筆的自白。
尊敬的奧運冠軍們：你們好！我是浙江省平湖市東湖小學三年級的學生，我也是個“小小奧運迷”。你們在雅典奧運會上取得了優異的成績，我也為你們鼓勁、吶喊。我最欣賞的是你們頑強拼搏的精神，也是最值得我學習的。20xx年奧運會將在北京舉行，作為一個中國人，我感到無比自豪，我祝你們在北京奧運會上取得更輝煌的成績，為祖國爭光。我們學生雖然不能像你們一樣在奧運會上為國爭光，但是我們會以頑強拼搏的精神刻苦學習，以優異的成績，回報祖國、回報老師。讓我們共同努力，期待20xx年的到來！此致敬禮！
〈14〉釣魚三年級敘事作文
爸爸的好朋友侯叔叔住在海邊，在自家門口挖了好大一口池塘，養了各式各樣不同種類的魚兒，聽說池塘里的魚兒非常肥美，侯叔叔特地邀請我們一家人去釣魚。因此這天一大早，爸媽準備好了裝備，趁著風和日麗的暑假假期，我們一家大小坐上爸爸的'老爺車，浩浩蕩蕩的往侯叔叔家出發。
到了池塘邊，大伙一字排開，準備大顯身手。起初大家興致高昂，滿心期待魚兒快快上鉤，但是隨著時間一個小時過去，兩個小時過去，三個小時過去，依然一無所獲。于是有人棄械而逃，有人咳聲嘆氣，有人被曬到脫皮……終于就在大家準備放棄的時候，來了一只倒楣的大魚，它咬住了我的魚鉤，很用力的一直扯，正在做最后的困獸之斗，我費了九牛二虎之力才將它拖上岸，大家都興奮得大叫，直夸我的運氣好。
“釣魚不僅是一件需要耐性的事情，更要懂得一些技巧，從選魚竿到選魚餌，從浮標的振動判斷魚兒是否已經上鉤，從魚兒上鉤到拉它上來……樣樣都是學問?！焙钍迨宀粎捚錈┑慕虒液透绺?，讓我上了非常寶貴的一課！
〈15〉釣魚三年級敘事作文
周日，天氣晴朗，我和爸爸去豐慶公園玩。我們看到大樹的旁邊有釣魚的，我很想去釣魚，就和爸爸說了，爸爸說好吧。爸爸去和收錢的人要了魚食、水桶，還有魚竿。
開始釣魚了，我把魚食的一點點揪下來，套在魚竿上，一甩，把一堆子魚都引過來了。但是小魚很聰明，知道有魚竿要釣走它，我和爸爸只能看著魚一個一個都跑掉。第二次，我又甩過來一堆魚，好多魚都走了，那個魚卻沒有走，它留了下來，一口咬住魚食，我說：“爸爸，釣著魚了，拿起來看看?！卑职滞焐弦凰Γ莻€魚也搖擺著自己的魚鰭，往水桶里一放，一條魚釣到了！繼續。我把魚食又掛在魚鉤上，一甩，第三次魚還是過來了，魚們都跑了 ，有一條魚非常聰明，把于是吃了，卻沒鉤上自己，我很討厭那條魚。我只能再給點魚食，魚食快沒了，時間也快沒了，我在旁邊，兩手合住，像拜佛一樣拜魚，嘴里還念著咒語，“小魚小魚上鉤吧，小魚小魚上鉤吧”，真的靈了！一條小魚吃到魚食，并鉤在勾上了，又釣著了一條魚，一共收獲了兩條魚。爸爸也很開心，爸爸是釣魚高手?，F在該我正式釣魚了，慢慢的等待小魚游過來了，一條小魚孤零零的跑到魚鉤前，一口吃掉了魚食，呀，又釣著了一條魚?？墒菦]有時間了，我該回家了。
我回到家，把魚缸洗的干干凈凈，把小魚倒在里頭，我回家第一時間就是跟婆婆要了點面，給魚缸里灑了一點，因為面就是小魚的糧食，我看著可愛的小魚，心里開心極了。
〈16〉釣魚三年級敘事作文
我的生活豐富多彩，讓我印象最深刻的就是和爸爸一起釣魚。
那天，是個難得的晴天，我和爸爸一起去釣魚，那邊的湖非常大，四周青山環繞，一片翠綠，風一吹，湖面泛起了陣陣漣漪，真像一幅美麗的圖畫。爸爸準備好魚鉤，掛上魚餌，就往外一拋。只見魚鉤帶著魚線很快投入湖水中，只剩浮標在水面上。我仔細地看著爸爸釣魚的一舉一動，眼睛一眨不眨地盯著浮桿。過了好一會兒，釣線下沉了一點?！翱炖?！”我急忙喊，生怕魚兒跑走了。爸爸不緊不慢地說：“再等一下！”釣線又下沉了一點。我的心里一陣緊張，很想再次喊出來。忽然，爸爸的手往回一拉，一條大魚就被爸爸釣上來了。我不解地問：“爸爸，為什么剛才拉不行呢？”爸爸說：“那時魚兒還沒有咬緊，只有等魚兒真正的咬緊之后才能拉，很多事情都一樣，不能操之過急，要有耐心?！?/p>
雖然我當時不太明白“操之過急”這個成語的正確含義，但我明白了爸爸的意思：做事一定要有耐心，等待真正成功的那一刻。我以后也一定要成為像我爸爸一樣的釣魚高手。
〈17〉釣魚三年級敘事作文
早上，媽媽對我說：“今天，我們去釣魚怎么樣？”一說釣魚，我太高興了，便說“是，母親大人。”
我準備好了，媽媽便帶我去荷花灣，因為那的魚最多。到了那里，我便拿著魚竿往臺階下跑，媽媽笑著說“你不要魚餌，魚會聽你的話嗎？”我聽了，紅著臉到媽媽那里要魚餌。那到魚餌，我便開始釣魚，可等了好長時間，也沒看見一條魚的影子。再看看媽媽，已經釣了六七條了，我問媽媽：“你怎么釣了這么多魚了，可我一條也沒釣到?！眿寢屨f：“你不集中精力釣魚，魚可是很難釣到的?！甭犃藡寢尩脑?，我認真釣魚，果然釣到了很多魚。
快到中午了，該回家了，我一數，我的.魚比媽媽還多呢！
釣魚真快樂。
〈18〉釣魚三年級敘事作文
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去釣魚。
水清清的，魚兒在水底活靈活現。我看著水，怕自己釣不到魚而沒信心。爸爸鼓勵我，才有了信心。我對魚兒說：“你走著瞧，我會捉住你的?！濒~兒卻躍出水面，像在嘲笑我。
我找了一個空位置，拿起魚餌，掛在魚鉤上，在遠處潑一些米。我拿起魚竿，手往后伸，再往外扔出去，卻怎么也拉不起來。爸爸往我背后一看，笑了。原來魚鉤鉤住了我的衣服，爸爸告訴我：“不要把魚鉤太往后伸，再使勁扔出去，不然衣服會被鉤住的?！蔽尹c點頭，重試一次，按照爸爸說的那樣做，果然沒有鉤住我的'衣服。
我坐在座位上耐心等了好久。爸爸突然說：“提上來?！蔽沂置δ_亂，等我反應過來的時候，我提上來已經晚了。爸爸對我說：“下次聽我叫提上來的時候，你再提上來。知道了嗎？”“知道了”。我一本正經地說。
又過了一段時間，爸爸又叫了一聲：“提上來。”我提上感到沉重，原來是一條好大的魚呀！我非常興奮，那條魚不斷抖動，周圍的人都羨慕極了！爸爸告訴我提著別動，不然魚兒會逃了的。魚太重了，我差點被魚拖走了。
魚終于釣上來了，我把它放進桶里，它又平靜了下來。
之后，我又釣了許多魚。魚兒們活蹦亂跳的，真可愛呀！夕陽西下，我滿載而歸，心里樂開了花。
〈19〉釣魚三年級敘事作文
我是一個非常喜歡釣魚的孩子，每到放假或寫完作業后。我就提著個小桶隨著爸爸一起去釣魚了。
星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時針轉了兩圈，我始終都沒能夠釣到一條魚來，再看看爸爸，一動不動全神貫注的盯著水面。我看后又堅持了一會兒，還是沒能夠釣到魚，我氣的把桶摔到了一邊，同時對面的爸爸釣到了一條大魚，隨著嘩的一聲，我如夢初醒：只要有耐心，只要有恒心就能夠釣到魚。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個半小時，突然間，像有什么東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會兒，一條碩大的鯉魚呈現在我的眼前了。我驚喜的跳了起來，爸爸摸了摸我的頭，和藹的說：釣魚，就是恒心與耐力的考驗。我用力的點了點頭，和爸爸牽著手一起回家了。
通過這件小事使我懂得了：恒則贏，靜則成。
〈20〉釣魚三年級敘事作文
陽光明媚，空氣宜人，我和家人來到郊外釣魚，作文 -釣魚。
我們打開漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往后一拉，調整好浮標，把魚竿輕輕放在架子上，等待著魚兒上鉤。我專注地盯著不遠處的浮標，巴望著魚兒快點咬食。越是著急，魚兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標依然一動不動。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語地說：“奇怪？魚兒怎么不來咬鉤呢？”叔叔聽見了，他笑著說：“沒聽說過釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望著他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學六年級作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認得到你喲！”叔叔無可奈何地指著我，“你呀你……”
我靜下心來，靜靜地等著。忽然，浮標動了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鉤了，快！快！快……”還沒等他說完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終于釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標志著我也能釣著魚啦！我從魚鉤上小心翼翼地取下魚，把它放進小桶里?？匆娊俸笥嗌男◆~兒在水里活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。
有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……
陽光下，我和叔叔快樂地垂釣。
夕陽西下，我們收獲了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點沒叫嚷，我知道，回到家，等著我的將是一頓美美的鯽魚大餐。
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