高二勵志作文（分享16篇）_高二勵志作文
發布時間：2020-11-09高二勵志作文（分享16篇）。
◆ 高二勵志作文 ◆
1、為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。
2、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
3、當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。
4、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
5、我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
6、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
7、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
8、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
9、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
10、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
◆ 高二勵志作文 ◆
(一) 不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
(二) 人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創傷，對成長都有益處。
(三) 任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。
(四) 如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
(五) 如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
(六) 才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
(七) 和對自己有惡意的人絕交。人有絕交，才有至交。
(八) 學會寬容傷害自己的人，因為他們很可憐，各人都有自己的難處，大家都不容易。
(九) 學會放棄，拽的越緊，痛苦的是自己。
(十) 低調，取舍間，必有得失。
(十一) 不要試圖給自己找任何借口，錯誤面前沒人愛聽那些借口。
(十二) 可以不美麗，可以不可愛，可以不溫柔，但是一定要誠實和善良。
(十三) 喜愛一切美好的事物，贊美并享受它們所帶來的美好。
(十四) 當困難來臨時，用微笑去面對，用智慧去解決。
(十五) 要勇于承認自己所犯的錯誤，并承擔其帶來的責任。
(十六) 愛家人，愛朋友，愛伴侶，愛孩子，然而，要真正為自己活。
(十七) 不要老在別人面前傾訴你的困境袒露你的脆弱。
(十八) 慎言，獨立，學會妥協的同時，也要堅持自己最基本的原則。
(十九) 付出并不一定有結果。過火堅持可能會導致失去更多。
(二十) 不要想著依靠別人，要有目標有追求，這與年齡無關。
◆ 高二勵志作文 ◆
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
——題記
“我們半世相逢，依舊少年如風”
我們的青春里有秘密，我們的青春正如這摩天輪隨著它一圈圈的轉動，我們的青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長，驚艷眾人，伴著滿滿的幸福感洋溢在少年的心中。
青春總是刻骨銘心的，我們為了追求自己的夢想，達到那個被賦予厚望的自己，就是一個背井離鄉的人，到處漂泊流浪，忍受著孤獨，刺骨的寒風，也絕不放棄，遠處飄著優美的音符，你坐在長椅上，吹著涼爽的晚風，抬頭仰望星空，感嘆道：“他是一束光，好像只要他一出現，整個世界就亮了”
“人在少年時，不能遇到太過驚艷的人，那就意味著你往后的一生，及其平淡”
人們常說：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華。”沒有人在年少時想成為普通人，一個人就算再普通也不應該碌碌無為，但也遇到過坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨再寂寞，也要堅持走下去。
少年的征途應是星辰大海，是詩和遙遠的田野，更是遙遠的遠方，在這個最美的年紀，我們有大好的前程，不應該虛度年華。你不可能預知未來，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。
春來秋往，我們依舊來日方長，蒼蒼人間，并不寂寞。青春也不過是一場電影，結局的最后也能因禍得福。
在晚風留下我們的足跡的這個地方，在落日下，我沖著天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠平安。
因為，他說，彼方尚有榮光在!
◆ 高二勵志作文 ◆
一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是啥令她們喊得那麼起勁兒呢？
哦，原來是院校已經舉辦第十屆秋季運動會??！主播說：“請六年級報名參加拔河賽比賽的班集體到比賽場地集中化！”話音未落，我們班就奮勇向前，沖向比賽場地。
在比賽場地上，我們班的人各個摩拳擦掌，提前準備在拔河賽比賽中一展風采。
比賽開始了，我們班先和整體實力較差的（3）班比。結果，2：0，（3）班大敗。
第二局，大家的敵人是整體實力極強的（1）班，（1）班在拔河賽比賽中一直是大家的肉中刺，由于上一次便是她們把冠軍給奪走的，可是，這一次就不一樣了，由于六（2）班是一個比之前更團結一致的團體。
吹哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這里拉，但是麻繩仿佛跟大家走不過去一樣，一直往她們班跑。見到這類情況我爆火，充分發揮了“黑猩猩”的殺傷力，同學們見到我那麼拼命，也學起來，曹老師好像也體會到，叫得更響了，“一，二，三，加油……”這時候，大家內心暗自費盡心思：“2020年一定要把冠軍奪回，不可以舍棄，不可以氣餒。
”這時候，麻繩仿佛被大家治服了，往大家這里跑。這時候，陳家舟認為我們贏了，就學會放下繩索往邊上跑，就在這里風險的時刻，幸虧盧教師眼明手快把他“拎”了回家，再次比賽。最終，大家還是以2：0獲勝比賽，走上了冠軍的王位。
◆ 高二勵志作文 ◆
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
雖然理論上我們現在還是高二，但隨著高二末考落下帷幕。事實上我們已經正式進入高三了。大家首先思考一個問題，在中國，我們通過什么才能改變自己的命運？我想拼爹的必定是少數，從古代的科舉到今天的高考。我們大多數人，還是通過高考走出靈寶，走向更廣闊的舞臺的。作一個形象的比喻，如果我們把學習的過程看作是百米賽跑的話，高三就是那最后的十米。最后的十米拼一把，我們就會有一個好的結果。有的人往往在最后的十被別人超越。我希望通過今天的班會，大家都能在最后的十米成為超越別人的人。
有句俗語叫“兵馬未動，糧草先行”，只有我們準備充分了，我們才能在關鍵的高三打一個漂亮仗。
我先說一個現象，很多人高一高二覺得高考還很遙遠，半玩半學，甚至是玩過去了。經歷高三幾次大考才猛然發現自己該好好學了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學生主要是特長生開始掏高價找輔導班補文化課。說實話，我給他們輔導過。我自己的感覺是，最后兩三個月了，一星期補兩三回，4本書我都沒法下手。我一節課可以給你串一本書，關鍵是你能接受多少。
如果我們把高考比作是蓋高樓大廈的話，它的地基就是我們所掌握的各門基礎知識。地基的牢固程度將決定著上層建筑的高度。我們基礎知識的牢固程度將決定著我們高三的學習效果和高考成績。而這一點恰恰是很多同學欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個月的原因。所以，大家一定要重視我們即將開始的一輪復習，一輪是打基礎的，要扎扎實實一步一個腳印。無論你高一高二是否好好學了，學的是否扎實都沒關系，重新開始依然不晚。
另外，今年的暑假就是我們做好知識學習上準備的最佳選擇。對于我們來說，今年的暑假就不能像以前一樣，尤其是基礎弱，有偏科的同學。應該盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打實。以便自己能在高起點上從容的面對高三的復習。在基礎知識上為高三做好準備。
我們身邊還有一部分同學，學習很踏實，但是成績很不理想。原因可能有很多，但最關鍵的我覺得是學習方法和學習效率的問題?，F在的高考更側重于能力的運用，不會讓你把書某個東西照搬上去。因此在高三的學習方法上，我們更要勤思考、多動腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結。
一提到高三，很多人就會聯想到痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長明的臺燈和無盡的補習。其實高三并不一定是痛苦的，相反，我覺得高三也可以很快樂。曾被關押在納粹德國集中營的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過這樣一句話：“在任何特定的環境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態度?！比绻阋晫W習為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視學習為一種義務，人生就是地獄！我想在心態上，我們應該樹立這樣一種觀念：學習應該是豐富我們精神世界，促進我們成長的精神食糧。而不應該把學習看成是你不愿意干，父母或老師逼著你干的義務。態度端正了你就會用積極的心態去看待高三，就會從中發現成長的樂趣。
說到心態，以一個愉快的心態面對高三至關重要。如果你總是給自己一個“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠快樂不起來。事實上無論是考試、分數、復習題，你都需要把它們看成一種歷練。做復習題很痛苦，可是每當你攻克一道難題，每當你在測驗中的分數提高2分，你都能從中享受到成功和成長的喜悅。
引用毛主席的話，對于高考，我們要“從戰略上藐視它，從戰術上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學子人生必經的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對你來說考的就是熟練，所以你不必擔心你的智商沒有班里頂尖同學高，只要你有正常人的水平，高考其實跟智商這玩意兒沒多大關系。高三最關鍵的是你要有耐心、恒心，要踏實認真。因為，我們都是普通人，要想蝸牛一樣，扎扎實實一步一個腳印，才能爬到金子塔的頂端。
人是為夢想而活的。遠大的理想，鑒定的目標永遠是你前進的旗幟和動力。高考也一樣，至于如何選定一個適合自己的目標，原則是“跳一跳能夠得著”的大學，作為一個立志要考北大的學子，你的目標應該非常明確。你一旦咬住一個目標，不要松口。勻加速的堅持下來，千萬不要虎頭蛇尾，半途而費。
最后送大家一句話：有自己的目標，有自己的計劃，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對于進入高三的我們每一個人都很重要。
高三來了，你準備好了嗎？
◆ 高二勵志作文 ◆
動人的音樂響起，是下課的標志。老師邁著矯健的步伐走出了教室，周圍也立即熱鬧了起來，種.種話題隨即燃起，教室里歡聲四溢。
孰不知，此時的我已漸漸地陷入了沉思。
回想至今，自己所走過的路，揮霍了多少時光，流逝了多少夢想。也曾在初中的課桌上昏睡，也曾在午間偷偷走進了網吧，只感覺當時的自己仿佛在某處的深淵中墮落，又好似樂在其中，漫無目的的游走。
“你快樂嗎？”那樣的自己根本不懂得何為快樂，做著不該做的，笑著不可笑的……渾渾噩噩地走過了初中時代。
低頭看了看桌上的課本，又看看自己的雙手，“一切都已經不同了”我這樣想著。
記得我剛剛來到這所學校時，中考的苦痛尚未消散，畢竟醒悟之時為時已晚，心中滿是沮喪與悔恨。在校門口望了一眼不解其意的?；铡粔K有著兩條蜿蜒曲線與一圓點的牌子。在校內環顧嫩綠色的草木，清新的氣息卻無法滲入我內心分毫。我的高中生活有這樣一個并不美好的開端。
入學不久，與老師同學們相處間，就好似明媚的陽光奪窗而入，照在我心田一般，很確切的身在福中。以前的我從不知道與實力相當的同學在一起，共同探討問題的興奮與快感，不知不覺間便燃起了學習的欲望與熱情，老師們也都熱心地為我們講解，仿佛那也是一種樂趣，即便是生了放棄的心，也會在老師們的惜挽下重拾信心，我也因此而找到了真正的快樂——學習的快樂、收獲的快樂。此時我也真正領會了?；盏暮x，此刻的?；赵谖已壑?，好似動態的畫面，時而化作前蹄高起的駿馬上坐著健壯的少年蓄勢待發；時而化作小船鼓帆乘風破浪；時而又化作一條長路，起初的地方蜿蜒狹小，但盡頭確實寬敞筆直，而那路的盡頭，那顆太陽般的光點，那便是我們的身影。它是意寓著：我們將在這里，從困境走向美好的未來啊！
這便是我的圓夢所，我是在這里重拾了失去的信心，重新抱有了夢想。這里將留下我們的足跡……
動人的音樂再次響起，同學們紛紛回到座位，靜候老師的到來。每個人眼中都是積極進取的目光，是為了我們的夢想……
青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。
他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者?？墒?，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動?？墒怯幸惶?，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！
是??！生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……
《老人與海》中的老人他的命運可以說對他來說十分的不公平，但他卻成為了一個永不言敗的化身，正是因為他的這種品行才使自己永不言敗的精神得以展現出來。
品行決定著一個人的形象。受人尊敬的人也并不全是身纏萬貫地位顯赫的人，更多的則是通過自己的良好品行為去取得別人的尊敬。改變品行是得靠自己，改變命運也得靠自己。而品行又決定著命運的否泰，所以這就告誡我們要想改變命運首先應該通過改變自己的品行，來改變自己在他人中的形象。
品行決定著一個人的成敗。他人擁有的不一定適合自己，自己創造出來的才真真正正的歸我們自己所獨有，任何人也甭想奪走。沒有經歷過失敗的成功，背后一定隱藏著一個更大的失敗。經歷失敗后自己經驗會變多，這就會使我們無論做什么都會更加的小心謹慎，用一個小小的失敗筑起來的成功才會更加堅固。如果被失敗所打垮那才叫真正的失敗，我們對待任何事都不能放棄。因為真正的猛士敢于直面慘淡的人生，人生很短，一晃即過，怎么活也是那么點時間。所以我認為人生在世一定要干出一點有意義的事來，苦并不代表著不快樂。所以把人做好，向著自己的目標前進。
品行決定著一個人的未來。每一個人的命運都掌握在自己的手中，有品行的人永遠會受到人們的歡迎。千金買季布一諾則是這句話的真實寫照，自己的地位是自己決定不了的，但是自己在別人心目中的形象則全是自己創造出來的。這樣自己自然而然的在別人心目中的地位就會改變，只有這樣在今后有機會了我們才能真正的改變自己的命運。所有的人都希望自己的生活過的好一些，但是誰又曾真真正正的去努力地改變自己的命運呢，想要成功，就要擇其善者而從之，要把自己的缺點盡可能的加以改正，從良好的品行培養做起。
品行決定著一個人的命運。任何壞事落到自己的頭上都不要埋怨其他，要從自身找原因。改變自己就會收獲到比困難還要多的財富，每一個勵志人物的身上都有著一種永不言敗的精神。哪怕你四肢全無，哪怕你處境艱難，只要你堅守品行，命運就在你的手中。
行為決定形象，品德決定地位，而品行則決定著命運。所以要做一個低調有內涵，善良有品行，智慧有理想的人，才能使自己的人生活的更有意義。
陽光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風，吹的人有些冷意。
一時興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風很調皮，吹的球不受了控制。久了，對面的姐姐便有惱意了，風卷起了姐姐額上的秀發，有幾根長長的發絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開，同時，也擦去了點點的汗水。她抬起了頭，似是看著無形的風，斥責它的不是時候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨自離開了。
我向來愛觀察，愛將世間的一切看的仔仔細細的。我會因為四季交換而感懷時間的迅速，我會因為草木榮枯而感傷生命的脆弱，我會因為凌雪寒梅而感嘆自然的頑強，我會感知，我更感性。于是那一刻，我對著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。
暖暖的陽光照在羽毛球的羽毛上，已經沾染污漬，也有些破損的羽毛，因為陽光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風吹過，旁邊的樹刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風起舞，在地上翻滾了幾個圈之后，便又回到了地上。風一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠了，我跑過去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風遠去了。
那一剎那，我不該說是偶然，因為我寧愿相信羽毛球是有生命的，它在努力爭取自己的命運，即使它動不了絲毫，但它卻執著的把握自己的命運，試圖用自己的力量去改變命運，哪怕最后它還是借助了風的力量。對，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運抗爭，我為什么不能呢？
我一直在迷茫呢，是這個年紀該有的迷茫，不知道怎么把書讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結，卻是一種連自己也說不清道不明的糾結，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會怎樣。有時候會如姐姐一樣眉間會打結，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個年紀，就愛多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時候，多愁善感仿佛成了一個笑話，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒有了。
命運，它可以把我毀滅嗎？打敗嗎？
不！我永遠也不會被打敗，我也不能被打敗，我一定！也必須成為大人物！
我不想一輩子都看別人的眼色行事，如果可以，我會報復那所有對我不在意.不尊重的人，讓他們永遠在我設置的陰影下面生活著.茍延殘喘著，時時刻刻的處于緊張不安的環境里面．想跑也跑不了無助，可以跑又不敢跑的可怕，四周的空氣把他們團團圍住，壓抑著！
我同樣也不愿意自己想要的會失去．其實這個世界很殘酷的！好比一個有錢的富家公子和一個普通的人去追一個女孩的道理是一樣的．
名利權錢！早就是生存的待名詞，一種活下去的機會和欲望罷了，我也許被自己的欲望追求那些欲望吧．可是，我如果不那么去做，我還可以怎么樣．老天.朋友````````，還是我們自己那無力的已經麻痹的雙手嗎??！
我沒有莎士比亞那么＂人最卑微才最接近偉大＂的偉大；也沒有泰戈爾那包容一切錯誤的善良．我唯獨有的就是那追求紅塵的動力．那種動力的根源還是來源我那一種很沖動的復仇心理．
其實，我除了當作家這一個理想以外，我還想做飛虎隊的隊員．我如果不可以在文學上發展達到報復的目的，我就會用我在飛虎隊學習到的一切去進行報復，這也是我每天練習搏擊和鍛煉身體的原因．
也許，真的如胡丹鳳說的那樣：我感覺你也許會成為一個很有成就的人，但一定不是一個偉大的人．
我其實不在意什么偉大不偉大，我只要報仇，讓命運屈服，也許這只是一種豪情壯志（也許也是異想天開吧）．可是，我還是會用盡全力（權利）去追逐的．任何的一切皆不可以成為我的絆腳石，只要有，我就會毫不由于的踢開，更加努力的追逐．
有時，我常常一個人來到家鄉的橋上，看著流逝的水花，那好比是我的時間．我真的不愿意再沉沒（沉默）里面繼續的漂泊了．可是，我不愿意麻痹呀！我不愿意變的冷漠無情，可我別無選擇！這個世界絕對不會，也不可能同情任何人的．當我躺在草地上的時候，微弱的夕陽似乎刺痛了我的皮膚，意圖喚醒一個走向＂極端＂的人．我就起身把背對著它，不讓陽光棉對我．此時，我想到了一句我說過的話：只要面對陽光，黑暗的影子就永遠只會在你的身后．而我卻沒有那么去做，我在面對著黑暗,麻痹的雙手體會的唯獨是名利權錢給我的無邊誘惑.放開的則是陽光,雖然它依舊溫柔.
我也累了,我希望時間可以快點的流逝,好比那橋下的水.讓我早早的看見我自己或許成功但很傷感的結局,或者``````.
我好想把自己從仇恨里跋出來,可我已經累了,傷了,哭過了.淤泥(名利權錢)已經把我僅存的一點正氣給湮滅了.
◆ 高二勵志作文 ◆
這種唯美，需要一種體現。有的人說是愛情，只有愛情才會把它刻畫的盡善盡美。有的人說是親情，只有親情才會把它描繪的親切溫馨。有的人說是生活，只有生活才會把它籠罩的清思悠遠。而我想到了紅顏。
紅顏，在字典上解釋為：年輕美貌的女子。人的成長或多或少會接觸到這個名詞，或許自己的追求正是這種意境，縱觀世間，哪個女子不是因美而出名，遺香后世?哪朝哪代不是因為女子的芳容而記入史冊?女子因有華麗的外表而嫁入豪門?美貌的女子，在愛情中會不奪而勝!
都說紅顏難尋，這期間是把握著一種度，北京師范大學心理學院副教授石林解釋說，正常的紅顏知己還是偏朋友多一點，是一種純潔的異性情感。對年齡相仿的異性來說，可稱紅顏知己;而年齡差距大的一般都稱之為“忘年交”。紅顏知己可以是內心彷徨的傾聽紅顏知己者，也是心靈的閱讀者。但完全是精神層面的交流，一旦發生愛情或性行為，這種關系也就隨之瓦解了。而所謂的度正是從紅顏知己到紅顏禍水的過度。
從愛情的角度出發，一個男人，假如生命中有一個刻骨銘心愛你的女人，又能有一個心有靈犀懂你的女人，夫復何求?紅顏知己全是些絕頂智慧的女孩，她們心底里最明白：一個女人要想在男人的生命里永恒，要么做他的母親，要么做他永遠也得不到的紅顏知己，懂他，但就是不屬于他。給他適可而止的關照，但不給他深情，不給他感到你會愛上他的威脅，也不讓他產生愛上你的沖動與熱情，這是做紅顏知己的技巧。
由前面唯美的意境引來紅顏，現實的紅顏是從愛情的角度出發，由具有魅力的人在作為鋪墊。但，紅顏奪命薄!
是的，紅顏命薄，在當代社會，我們的思考遠不止古代人那么簡單，愛情，不過是人生活的一部分，所謂紅顏薄命主要指女性由于自身外形條件好，太倚重本錢，不注重能力培養，處世和生存能力低，死亡率偏高的現象。
所以，在我的思考中，僅短短的四個字，我悟出了人生中難懂的哲理，就是做女人要注重能力的培養，追求莫幻的東西會憑得一尊芳容，你打扮你化妝搏得男子的歡喜，搏得愛情，不長久，女人的價值體現在能力的培養，而不是你倚重的本錢!而過多的倚重也只會出現“紅顏命薄一樹花，春風已抱曲琵琶?！钡膱鼍啊?/p>
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉當時寫這首詩的心境是極其悲痛的，既是吃了“閉門羹”，觸動了寄人籬下之痛，又眼見戀愛的對象在和別人“笑語盈盈暗香去”，這位「對象」更是自己一貫視為知己的，竟這樣拒她于門外，兩男覓新歡，痛何如哉?
如訴的“葬化詞”，字字血，聲聲淚，是一幅心靈的解剖圖，是獨抱百潔，至死不渝的宣言書。陷入愛情的女子紅顏雖美，多命薄。何況弱不經風的黛玉并不是“牽表逐馬加卷蓬”的李波小妹，它的反抗只能是“寧為玉碎，不為瓦全”，只暫足“紅消香斷”。
◆ 高二勵志作文 ◆
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
我知道就在此時此刻就在我寫這篇作文的時刻，媽媽您還在工廠里辛勤的工作。曾幾何時我的任性和不懂事傷透了母親的心，我沒有理解你的辛勞和辛苦，為了沒有好成績的獎勵，為了沒有生日禮物，為了沒有過節的名貴衣服，為了沒有她的陪伴為了沒有我都會跟媽媽無理取鬧一次，我想到的只是我自己卻忘記她含辛茹苦日夜的辛勞。對不起。親愛的媽媽。我忘記了您對我的好，忘記了您在我生病的時候深夜您抱著我去隔壁村里的衛生室，忘記了我上學時候您經常拉著我的手送我去學校后再急匆匆的上班，忘記了您為我做的可口的飯菜，忘記了同事給你的糖果你舍不得都留下來給我，更忘記了您辛苦的賺錢只為滿足我想有臺自己的電腦的心愿，也忘記了您給我添置新衣自己卻穿著多年的舊衣。
◆ 高二勵志作文 ◆
大學生求職面試自我介紹篇6我是***學院工程管理系建筑工程造價專業的學生。大學期間，我以優秀成績，多次獲得校綜合，國家勵志獎學金，并多次被評為優秀學生榮譽稱號，以滿足專業知識。
二年級寫人作文題目：我的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。
誰起得早(看圖作文)李強夏天的一天清晨，碧藍的天空沒有一絲云，空氣格外清新。一只小鴨子睡得正香，就被媽媽叫醒"寶貝，快起來吧，你看勤勞的小蜜蜂早起來了，現在都采好多蜜了。"小鴨子連忙穿好衣服，來到花叢中，找到小蜜蜂說："小蜜蜂您好！是您起得最早嗎？"小蜜蜂擺擺手說："不對不對，牽牛花阿姨比我起得早。"小鴨子來到牽牛花旁邊問："牽?；ò⒁蹋悄鸬米钤鐔?？"牽牛花搖搖頭說："不對不對，大公雞可比我起得早。"小鴨子又到鄰居大公雞家："公雞哥哥，是您起得最早嗎？"大公雞笑著說："不對不對，小花貓可比我起得早。"小鴨子又來到小貓家，看到小花貓家的門虛掩著，小鴨子從門縫往里看，小花貓正躺在椅子上睡大覺呢。咦！小鴨子莫名其妙[注:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]，立刻回家找媽媽。小鴨子回到家，把事情的經過一五一十[注:五、十：計數單位。五個十個地將數目點清。比喻敘述從頭到尾，源源本本，沒有遺漏。也形容查點數目。]地告訴了媽媽，鴨媽媽聽了哈哈大笑說："小花貓捉了一夜的老鼠，太累了，清晨就睡覺了。"小鴨子聽了媽媽的話
◆ 高二勵志作文 ◆
高二勵志學生作文：“奮斗的力量”
時光荏苒，轉眼間我已步入高中的第二年。回首往事，這一年中我經歷了無數的歡笑與淚水，而這些經歷使我更加堅定了奮斗的決心。奮斗是一種力量，它可以讓我們在學業和生活中取得成就。在這篇文章中，我將分享一些關于奮斗的故事和心得體會。
那一天，是我高中開學的第一天。新的環境，陌生的面孔，讓我感到有些茫然不知所措。我明白自己不能被困擾于陌生和不安中，我必須要奮起努力。于是，我開始認真地聽課、做作業，積極參與各種活動。在我的堅持努力下，我的學習成績逐漸上升，老師也對我表揚有加。這讓我更加堅信，只要奮斗，就能收獲成功。
成功并不是一蹴而就的。有一次，我在一次數學競賽中表現不佳，非常失落。但我不愿意放棄，于是我主動和老師請教解題方法，堅持每天進行練習。經過一段時間的不懈努力，我終于在下一次數學競賽中取得了好成績。這個經歷教會了我，奮斗是需要堅持和毅力的。
除了學業上的努力，我也在課外活動中學到了很多。我加入了學校的圖書館志愿者團隊，開始為同學們推薦適合的讀物。通過參與這項志愿活動，我不但結交了很多志同道合的朋友，還提高了自己的溝通能力和服務意識。這個經歷讓我明白，人生的意義不僅僅在于自己的成就，更在于能夠為他人做出貢獻。
在奮斗的道路上，我也遇到了各種困難和挫折。有一次，我參加了學校的演講比賽。演講是我的一項較弱的技能，因此我特別努力準備。在比賽的時候，我緊張得忘詞，講得不夠流暢。雖然沒有獲得第一名，但我并沒有氣餒。我在老師和同學們的鼓勵下，開始積極參加各個演講訓練班，每天練習著口才和表達能力。我相信，只要我堅持下去，我的演講能力一定會得到提高。
奮斗的過程中，我也被一些成功的人所激勵。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“天才就是無比堅持的能力。”這句話深深地觸動了我。我明白只有不斷追求更高目標、閱讀更多優秀的書籍、參加更多有意義的活動，我才能夠成為一個更優秀的人。
通過奮斗，我領悟到了生活的意義和價值。我們每一個人都有自己的夢想和目標，只有通過不斷努力和奮斗，我們才能夠實現它們。奮斗是一種力量，它不僅可以讓我們變得更好，還可以幫助我們成為能夠影響和改變世界的人。
高二這一年，我明白了奮斗的重要性。奮斗讓我在學業和生活中取得了許多的成就，也讓我對未來充滿了信心。我相信只要堅持不懈地奮斗，我的夢想一定會實現。因此，讓我們一起努力奮斗吧！奮斗的力量將引領我們走向成功的道路。
◆ 高二勵志作文 ◆
莫言獲得諾貝爾文學獎后，全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發布會后便消失在大眾的視線，安靜創作新作品。
在我看來，莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎發現了這只蝴蝶，而蝴蝶選擇的是退居山洞深處，正如莫言選擇遠離公眾。因為那樣的安靜環境才適合這些美麗的精靈，適合莫言。
非寧靜無以致遠，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內心安寧之人。林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊?！币蚨嬲膶庫o是內心的平和，這與“大隱隱於市”是一樣的道理。只要內心寧靜便能於車馬喧囂的繁華都市有一個寧靜之所。
前段時間，於丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚揚。文化超女於丹在端了多年的心靈雞湯后終於被人轟下臺。這似乎很意外，可是卻又在情理之中。當年的於丹用心靈雞湯撫慰了無數人疲困的心，可是近年來她不斷商業化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們越來越難以接受。正是於丹在成為美麗的蝴蝶被人發現時，不懂得如何退居深處，如何來保持一顆寧靜的心，所以她只能遭到人們反感，最終失去成功。
與她不同的是，紅學癡儒周汝昌盡管著作等身卻仍躬耕於紅樓中﹔“國學大師”季羨林一直認為自己只是一個普通人﹔楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又有何驕傲的資本?我們又憑什麼藐視一切?我們又怎能不屑那一顆寧靜之心?
反觀當今，當郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發行時﹔當韓寒“巴金文采不好”的言論風生水起時﹔當當時明月的著作爆棚時﹔當馬諾、芙蓉姐姐在網上受到熱捧時，誰能告訴我，我們那一顆寧靜的心在哪里?我們現在許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。
讓我們找回最初的寧靜，讓我們在內心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧靜平和的心看待世界。我相信20__年高考語文作文預測：成功的標尺
北大畢業生的兒子，找的工作可能是許多人羨慕的，月薪8000多元，年底還會有些獎金當。但是，他的父親卻認為，北大畢業，每年賺上百萬毫無費力;北大的學生應該去當市長、省長。在這位父親看來，名校畢業就必須掙大錢、當大官，否則就是人生的失敗。難怪北大的某導師教訓他的弟子，每年不掙幾千萬，你就別說是北大畢業的，讓我丟臉。老子的一番話原來是有來頭的啊!浮躁、功利和喧囂的社會，簡直讓人窒息。這種人生觀，這種價值取向難道不是可悲的嗎?
衡量一個人的價值大小看貢獻。衡量人是否成功的標尺有很多，當究其最根本的無非是一個人對社會的貢獻多少。若是一個人在平凡的崗位上工作了一生，為社會貢獻了一生，那么他就是成功的人生。反之，若他只不過是用了某種手段謀取了功名利祿，則他未必是成功的。“君子愛財，取之有道”，所以當我們在前行的路上遇到困惑時，只要把握好這一標尺，切不可偏離正確的人生軌道。你用什么來衡量遼寧鞍山郭明義的價值呢?
戳穿金玉其外敗絮其中的表象。相比之下，在現實生活中，有那么一些人，靠一夜暴富，他們為富不仁，對自己的子女疏忽管教，以至于子女“拼爹”成風，靠前輩打的所謂江山，樹立自己的形象。結果光輝的形象沒有樹立起來，到是樹立了一個敗家子的惡人形象。
我爸是李綱案、藥家鑫案層出不窮，就說明了這一個點。他們這一代人沒有成功，對于社會到是無關輕重，關乎的是這些富二代、官二代們的心目中，拋棄了社會的責任感、使命感，以金錢為準繩，以個人利益為中心，放任只是行為的為所欲為。其結果是他們被歷史的車輪碾得粉身碎骨。其價值何在?其貢獻何在?
我們是時代的青年，肩負著中華民族偉大復興的大任，時刻老記曾子的話：“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎”
低到塵埃，便能開出花來。
◆ 高二勵志作文 ◆
我是一個開朗直率的人。我也是一個喜歡湊熱鬧的搗蛋鬼。自然會因為我的調皮行為而惹上不必要的麻煩。加個多嘴的嘴，你就變成了一個完整的我。
我曾經是一只自卑的丑小鴨，但我在一場辯論中找到了自信。因為辯論主持人自己報名了，當時我準備的很充分。我覺得，既然準備的這么充分，不如趁這個機會表現一下自己，讓同學們刮目相看；但是，如果我成為主持人，我一上講臺就會嚇得發抖，這樣我的演講就不會變成泡沫，同學們也會笑話我。怎么辦？突然想起愛因斯坦的名言:自信是走向成功的第一步。小學生寫的“我是一個人”。這句話似乎有魔力。它讓我全身充滿力量，做出堅定的決定。什么時候，我一定是。果然，我成了那次的主持人。因為第一次上臺，有點緊張，但是老師表揚了我。
我雖然自信，但是膽小。周圍有一點噪音，我害怕得不敢走出大氣層。晚上天黑了我不敢上樓。大概是天生的。有一次，我晚上一個人走著給王叔叔帶吃的。我想快點。只好抄小路，然后黑暗不透明，只好在黑暗中前進。走著走著，突然發現一個“怪物”跟著我?！肮治铩庇幸浑p綠色的眼睛，直勾勾地盯著我。我的胳膊像兔子一樣，我的心怦怦直跳。我飛快地跑去擺脫“怪物”，但跑得越快，“怪物”追得越急。突然，我的腳滑了一下，一只狗在嚼屎?！肮治铩弊分摇Ｎ易屑毧戳丝?。啊，那是我的小狗。這是一場虛驚。
我有一個最大的缺點，就是好玩，幾乎控制了我，把我變成了另一個人。一個星期六，我在家做作業。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵。我的腳突然發癢，現在我控制不住自己。我下樓去玩。好幾次想起來作業還沒寫完，但總想玩一會兒。玩了一會兒太晚了，我才匆匆上樓寫作業。直到現在，我才發現這是一個不好的習慣，我正在努力改正。
我就是這樣的人，自信，膽小，貪玩。你喜歡我嗎？
◆ 高二勵志作文 ◆
很久沒翻朋友圈了，但知道里面藏著很多勵志的例子。
中午不經意看了一會，有點“刺激”。
我的朋友易是個三寶媽媽。她通常穿得很好，化妝也很精致。我之前對她了解不多，只知道她是一個極度熱衷于購物的人。她可以攢錢去逛街，可以把下班時間都用來逛街，甚至可以帶著寶寶一個人逛幾個月。后來才知道，她是個好管家。她會呆在家里吃晚飯。主要原因是花錢少。
不過也是在最近的朋友圈里，我才發現她是一個很有事業心的人，做生意的專家。不僅如此，她在生活中也很自律，每天都安排自己的鍛煉時間。
想想偶爾健身的自我滿足感，再看看大廳下面的廚房，不僅會花錢省錢，還能賺錢。相比之下，真的很丟人。
另一個朋友，婷，是單身媽媽。雖然我們不知道她離婚的具體原因，但她向我們展示了一個獨立、美麗、過著詩意生活的女人。
她有一份基于業績的工作，工資應該很不錯。她有房有車，一個人上班還要帶孩子。她的工作性質，每天化妝都無可挑剔。還有一點我想不到的是，她還利用業余時間學習烘焙，甚至開始在朋友圈里接單?？吹剿炀毜碾p手做出來的餅干和蛋糕，真想夸夸她。不僅如此，她還會在孩子放假的時候定期帶她去旅游，讓她在書之外多了解外面的世界。雖然她是單親家庭，但她讓孩子感到充滿幸福。
每當我覺得要懈怠的時候，我偶爾會想起他們。其實每個人在生活中都會經歷一些困難，但是他們選擇把掌控感牢牢的握在手中。
◆ 高二勵志作文 ◆
“物質的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些因為意志不堅定而斷送了自身的目標與前程的人。我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自身的性格與行為產生了很大的反感，“我一定要磨礪出自身堅強的意志，立定明確的目標！”我發出這樣的感嘆?！睹诽m芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這為他以后在京劇藝術方面的發展打下了良好的基礎，他剛開始學戲時，因為先天的不足，感到非常吃力，但他并沒有灰心喪氣，而是更為勤奮苦練。
為了過臺詞這關，他數十遍的背誦；為了過眉目傳神這關，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……根據這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來后天的成功，由于勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9.95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關。
體育競技是這樣，別的事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什么不可能，只要追求就有期待，只要認真就有可能。相信自身，認真奮斗吧！自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話：人應該作為一個獨立的個體存在，堅持自我，相信自我！
◆ 高二勵志作文 ◆
1、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
2、有志者事竟成。
3、人貴知足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳。
4、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故無知。
5、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
6、我自律我自信，不放棄能成功。
7、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
8、有誰欺負你，要讓老師知道。
9、旅游一流，四班最牛，共同努力，創造一流。
10、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
11、查漏補缺，萃取知識精華，爭分奪秒，成就三年夢想。
12、拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌。氣有浩然，學無止境。
13、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
14、勤奮上進友愛明理。
15、如果別人問你問題，你也要回問他問題。
16、為班集體的榮譽而奮斗!
17、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。無窮的偉大，也是從“一”開始的。
18、志存高遠，愛拼才會贏。
19、做什么事都要有條理。
20、應知學問難，在乎點滴勤。
21、為了夢想，我們不懈努力。
22、撐開自信的帆破浪向前，展示搏擊風采。
23、開拓創新，爭優進取。
24、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
25、比學習——切問近思，博學篤志。
26、飲水思源，愛國榮校。
27、見到每個老師，都要說某某老師好。
28、非學無以成才，非志無以成學。
29、讓自己的自己勝過昨天的自己。
30、文明友愛，求學拼搏。
31、勇于進取，敢于創新。
32、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
33、良好的習慣是成功的保證。
34、天道酬勤，恒者必勝!
35、奮斗成就輝煌，輝煌需要奮斗。
36、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
37、普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發揮到不尋常的高度。
38、比紀律——以德為備、嚴于律己。
39、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
40、厚德載物、自強不息、挑戰自我、勇創佳績。
41、通知書，不要讓我哭泣，全力拼，輝煌伸手可及。
42、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。
43、我自信我出色，我努力我成功。
44、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
45、給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
46、相信自己戰勝自己。
47、精誠所至，金石為開，天道酬勤。
48、在老師留作業的時候，不要叫苦。
49、體驗成長過程，享受生命快樂。
50、勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。
◆ 高二勵志作文 ◆
喜歡刷視頻軟件的朋友，經常會看到一些“勵志豐富”的文案。
視頻里，他們年輕、成熟、單純，或者老了但是知性，然后他們都說了一句話“努力了一個月，月收入終于達到了五位數”或者“上個月的收入突破了六位數，我的`努力沒有白費”等等。
這是一個不耐煩的時代。不知道有多少人看到這樣的話會更加焦慮不安。那么我們也可以在評論中看到很多“杠桿”，有的反駁，有的譏諷，有的嘲諷，當然也有很多人想虛心向他們學習。
我很喜歡其中一個中性的理論。她提到，不管這些話是真是假，我們往往只看到他們分享的結果，顯示出他們光鮮的一面。至于他們真正為這條成功之路付出了多少，在這個過程中經歷了多少，只有他們自己能夠理解。
的確，這是一個信息快速傳遞的時代。有的人站在風口上一下子被吹上天，有的人則抓住了機會，取得了不錯的成績。但是我們往往只看到結果，在他們到達風口之前從來不了解他們的經歷，在遇到機會之前從來不知道他們做了多少準備。
事實上，在這些“鼓舞人心”的表面上，我們應該更多地了解自己和他們之間的差距以及我們的貢獻程度。如果我們學會分析它們，就會明白一些套路，明白我們需要做什么。
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