讀了《假如給我三天光明》后，我不禁要贊嘆：海倫.凱勒真偉大！

雖然又聾又盲，可她在朋友和老師的幫助下克服了黑暗和寂莫，掌握了各種語言：法語、德語和拉丁語，學會了自己覺得枯燥的算術，考上哈佛大學！我因此而想：

海倫.凱勒獲得了這么大的成就，不只是她一個人的努力，還有許多的熱心人的幫助。

首先，當然是沙利文小姐，她是海倫.凱勒一生中最好的老師，帶給海倫.凱勒快樂，耐心地教會一個又聾又盲的人說話、認字和讀書。

她一生都陪伴著海倫·凱勒。她上學時，把老師說的每一句話都拼在海倫·凱勒手里。她和藹溫柔。

其次，是盲童學校里的同學，他們雖然也看不見，但他們和海倫.凱勒一起學習，互相幫助，一起共度難關，共同分享快樂，一起解決難題，總是為海倫.凱勒著想，讓教室充滿和藹歡樂的氣息。

最后，是盲童學校的老師，他們默默地奉獻著自己的知識，竭盡全力地傳授給盲童，比平常的老師更辛苦，還有盲童學校的校長，是他建立了這所盲童學校，讓盲童們學習。

我覺得如果我們把每一天當做生命的最后一天，那我們就會重視時間，不會再完不成當天的事情，就有更多的時間去運動。我想像海倫·凱勒一樣熱愛我的生活，停止拖延和浪費時間。

[2] 假如給我三天光明讀后感1000字

假如給我三天光明讀后感1000字：

高爾基說“書是人類進步的階梯”，沒錯的，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”讀好書，好讀書，勤讀書是學好語文的基本，讀書對一名優秀學生的學生來講，是必不可少的。

隨著時代的更換，社會的發展，各種各樣的小說、文言文、故事書涌入書店，來到我們的生活當中，豐富多彩的好書不計其數。像我，閱覽過無數好書，但我今天還是要鄭重的向大家推薦一本好書《假如給我三天光明》。

這本書的作者是海倫·凱勒，它講述了作者的經歷。作者在很小的時候便被一場疾病奪去了寶貴的視力和聽力，從此小凱勒的世界一片黑暗，知道沙利文小姐的到來給了凱勒一絲光明……

讀完這本書，我很感觸很深。這個又聾又盲的女孩不因為自己生理上的殘缺而消極或自卑，相反，她以自己頑強的意志不懈的努力，以及身邊人的關愛與幫助，一次又一次地突破自己、超越自己，完成了普通人都難以完成的事：不僅掌握了書面語言，還學會了法語、德語以及拉丁語，并且考上了哈佛大學，她不屈服于命運、打破逆境，取得的成就深深打動了我，我十分佩服她。她不把自己當成一個殘疾人，也不抱怨上天的不公，而是接受命運的挑戰，成為一個優秀的女子。

這本書里還有一個令我感動的方面，那便是社會對她的關愛與照顧，不管是有名的作家、詩人，還是教育盲聾兒童的專家，以及家人朋友，都對這個小姑娘充滿關愛，十分重視。外出時會給她帶禮物，收到她的信會給她回信……種種溫暖的舉動讓我感受到了當時社會對她的支持。

在初讀這本書時，我有些疑惑:“為什么她總是寫看見和聽見？她是怎么看見和聽見的？她不是聾盲人嗎？”后來，我才知道，她對這世界的一切充滿向往，在她的那個世界，盡管聽不見、看不見，但還是在人們向她的描繪中，充滿了光明以及美妙的聲音。

她對文字的描繪常常會讓人忘了她是一名聾盲人，而是把她當成一個寫書語言生動的正常人。

她在長大后多少年竟還能如此生動地描繪出小時候的事，也是令我十分佩服她的寫作能力。

而這本書的名字《假如給我三天光明》看了也叫人頗為心酸，字里行間中，讀者可以熱切的感受到她對生活的熱愛。海倫·凱勒渴望看見的東西太多太多了，讀后感·她想要熟悉身邊的事物，哪怕只有三天，可是，這終究只是一場夢。我覺得她也在但是我們要珍惜這世間所有一切美好的景象。

這本書給了我啟發，我們要珍惜身邊一切美好的事物。我們的生命來之不易，更要好好珍惜。遇到壞事不應該消極，要想海倫·凱勒一樣，不屈服于命運，努力拼搏，迎刃而上！做事也堅持不懈、堅持到底，樂觀向上，要堅持不住了就停下來歇歇，想想海倫·凱勒，再接著前進，不被一切困難打倒，對自己充滿信心，對生活充滿熱愛！

這本書像是我的好朋友，更像是我的老師，它不但豐富了我的情感，增強了我的寫作能力，更讓海倫·凱勒那頑強不屈的意志與信念飽滿了我的精神，使我銘記于心，受益匪淺，有這樣一位“良師益友”在我身邊，相信我的日子以后一定會豐富多彩！你也快去看看吧！

[3] 假如給我三天光明讀后感1000字

你讀過《假如給我三天光明》嗎？這本書算是世界經典名著了。如果你沒有讀過，那趕緊來讀吧！相信你一定會從中獲得無窮的精神力量。

這本書的作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒是美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家。她19個月大時生了一場大病，導致她雙目失明，兩耳失聰，在安妮·莎莉文小姐的幫助下，海倫·凱勒克服各種困難，憑著頑強的毅力考入哈佛大學，這時，她已經會法語、德語、希臘語、拉丁語和英語五種語言，并以優異的成績畢業。進入社會后，她到了美國，美國各地及歐洲、亞洲發表演說，為盲人、聾啞人籌集資金，受到了世人的崇敬。曾經海倫·凱勒被授予“總統自由勛章”，被認為美國歷史上最偉大的女性之一，她也是世界上第一位盲人、聾啞人作家。《假如給我三天光明》真實地記錄了海倫·凱勒與病魔作斗爭，并最終獲得成功的傳奇故事，希望以此啟發人們要勇敢、堅強、樂觀地面對生活，珍惜自己的生命。

海倫·凱勒一共渡過了88個春秋，但是大約只有一個半春秋能擁有光明和聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。

我最喜歡的是這本書的最后一篇——假如給我三天光明。這篇文章中寫到了“有時我會很難過，僅憑觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會有多少良辰美景展現出來，可是那些視力正常的人面對色彩斑斕的世界，卻一點兒也不在乎，早已失去了新奇感。”

她還說，假如給她三天光明。她第一天上午要看人，第一個想見的人就是莎莉文小姐，并要長久地凝視她，把她的面孔珍藏在心里，還要把她的朋友們都叫來，把她們的模樣刻在心中，也將凝視一個嬰兒的臉，希望看到她那天真無邪的美等讓她的生命變得有價值的人，下午將到森林進行一次遠足，放松一下自己的眼睛，晚上，她要用電燈并憑借人為的光明延伸視力；第二天想去看日出，海倫隨著黎明一同起來，她將到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙的一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡，那天晚上她要到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合；最后一天她將瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……她以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。

著名作家馬克·吐溫曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了?！?/p>

[4] 假如給我三天光明讀后感1000字

讀完美國著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書，我被海倫的精神深深感動。合上書本，我用雙手緊緊捂住耳朵，閉上雙眼，感受著黑暗、無聲的世界。不一會兒，我不由嘆道：“我的天，這是怎樣的一個世界呀！海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困難?。　?/p>

書中海倫學習的畫面不時在我腦海中閃現。她小時候因一場大病，導致雙目失明，雙耳失聰。七歲時，父母為她請了一位教師幫助她學習?？墒?，海倫看不見，聽不見，怎么學呢？莎莉文老師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，經過無數次的反復練習，海倫終于明白了什么叫洋娃娃。從此以后，海倫以驚人的毅力面對各種困難，學會了讀書和說話，學會了騎馬、滑雪、下棋，她還喜歡戲劇演出，喜歡參觀博物館和名勝古跡，從中得到知識。她終于在黑暗中找到了光明，成為一個舉世聞名的作家和教育家，最后又把慈愛的.雙手伸向全世界。

海倫面對困境不屈不撓的精神激勵了耳聰目明的我。我擁有健康的身體，良好的學習環境，可我常常因一點小困難就叫苦叫累，想到這兒，我不自覺地臉紅了。我一定要向海倫學習，記住海倫的話：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個美好的世界在你面前展開。

[5] 假如給我三天光明讀后感1000字

人們常說只要努力就會有結果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結果就是得到人們敬佩，她給世界帶來了光明。

海倫她是在6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個沒有光明、沒有聲音的世界里。不過她很頑強，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒有光明和聲音的世界里，努力學習終于學會了騎馬、滑雪、下棋等活動。

海倫也是一個獨立獨行的小女孩，雖然她的身體不自由，但她的心是自由的，她憑著自己的努力和智慧，考入哈佛大學，創作14部著作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。

想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點也沒有自暴自棄，而是去勇敢面對。我們真得應該向她學習。

[6] 假如給我三天光明讀后感1000字

讀書，是心靈與書本的溝通，讓兩者間架起一座無形而真實的橋梁。翻開一本還散發著油墨香的書籍，品味書中的情節，仿佛故事主人公就是身邊的朋友，在和你面對面交流。但讀書帶給我的不僅僅是這些……

星期天，我拉開窗簾，早晨特有的明媚而柔和陽光從窗口傾瀉入屋，灑在地上，像是陽光傳遞給我的一個大大的微笑。換上衣服，坐在被陽光曬得暖融融的書桌前，悠閑地打開手邊那本書——《假如給我三天光明》，在陽光的沐浴中細細品讀起來。

海倫·凱勒，這個雙目失明、兩耳失聰的作家寫出了這本讓世人贊嘆的書籍。她在這個世界上只擁有了十九個月的光明和聲音之后，就永遠失去了它們。但海倫并沒有在沉寂與黑暗中一蹶不振地墮落，而是在導師莎莉文的引導下，學會了用單詞拼寫、和別人對話、寫作等讓我們認為殘疾人不可能做到的事。

在海倫小時候，她的脾氣異常暴躁。我忍不住想：一個情緒如此反復無常的孩子，能成功嗎?誰都不想接近她吧?可是后來，我漸漸原諒了可憐的海倫，她的想法和手勢不被別人理解，她也因為無法了解這世界的真正意義而焦躁。但遠道而來的莎莉文老師卻像一縷沖破黑暗的陽光，照耀著夢魘中的天使。她教會了小海倫世上萬物的名稱，使用盲人文字以及處世道理。這無疑是海倫一生中最為珍貴的禮物!

這時，我不禁感嘆生命的頑強以及海倫對正常人生活的渴望。當她獲得文學學士學位時，盡管海倫早已不在人世，可我還是不由得為她由衷的歡呼。一個被命運判了死刑的孩子，意志力竟然如此的頑強，不屈不撓地和命運作斗爭。她的努力并不是徒勞的，她掙脫了因殘疾帶來的枷鎖，她勝利了!海倫不僅可以做到和普通人一樣的生活，甚至可以像一個手腳健全的正常人一樣的工作。

海倫一直像一個正常人一樣生活著，寫文章向報社投稿、演講，在雜技團演出、演電影，最后考進了哈佛大學拉德克利夫學院。這些都是我以前見所未見、也聞所未聞的事情。讀著讀著，有時我甚至會忘記海倫由于殘疾帶來的障礙，仿佛她一直像個聽得見、看得見的普通人一樣快樂地生活。我也會驚嘆：這些是殘疾人能做到的事情嗎!

這本書帶走了我心中的不自信和一些困惑，更讓我堅信：在你處于逆境、意志消沉時，當你覺得生活沒有方向時，當你承受委屈和不幸時，請不要自暴自棄，不要怨天尤人。書中的故事也會給處于困境中的你指明前進的方向，給你信心，讓你領悟到生命的價值、生活的意義。

《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。而現在的學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，整天東游西逛，無心學習。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，而是責怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢想，不去創造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，告訴了我們一個道理，一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。

我的感想：

讀一本好書，就像在和一個偉大的靈魂對話。翻閱著書籍，我就像和海倫交談著，她面帶溫和燦爛的笑容，兩眼閃閃發光，“忘我就是快樂!”我永遠記住海倫凱勒說的這句話，讓我們記住她海倫凱勒——人類永遠的驕傲!

[7] 假如給我三天光明讀后感1000字

暑假在家我讀了一本讓我深受感動的書《假如給我三天光明》。故事的大致內容是這樣的：在20世紀有一個名叫海倫凱特的女性。她是一個從來沒見過光明的人，在她的世界里只有黑色著一種顏色。但是她憑借堅強的意志驚人的毅力，就讀于哈佛大學德克利夫學院，并一直堅持到畢業。她在這個黑暗的世界不僅自己找到了光明，也給給人類帶來了光明。最后又把慈愛的雙手伸向世界，用生命全部的力量來為殘疾人造福。

海倫凱特曾被選入美國《時代周刊》，被評選為20世紀美國是大英雄人物偶像之一還被授予《總統自由獎章》。他寫了很多的書，這本《假如給我三天光明》是一本非常出名的書，她以其勇敢的方式震撼了全世界。書中展現了他的豐富、生動、真實而偉大的一生。

讀了這本書后，我深刻感受到一個從未見過光明，卻時刻渴望見到光明的人內心的感受，我們每天都能看見五彩繽紛的世界，可能沒在意這世界有多么的美麗，現在我告訴自己一定要珍惜每一分每一秒，認真的做每件事。去幫助任何一個我能幫助的人。

向大家推薦這本書，學習凱特的堅強吧。

[8] 假如給我三天光明讀后感1000字

20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子--海倫·凱勒。她把生活中經歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

海倫小時候生了一場大病后，視力聽力盡失，她不能喊一聲媽媽，也不能述說心中的感受，她的心灰意冷到極點，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，書的字里行間中，無不洋溢著她對生活的熱愛，8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學會了無人想象的說話，并通過艱苦的學習以優異的成績考取了哈佛大學，海倫說："身體不自由但是她的心是自由的。"她能把別人看到的當作自己的光明，把別人聽到的音樂當作是自己的音樂，把別人的嘴角的微笑當作是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運對于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運的挑戰，自強不息的毅力面對困境，憑著堅強的毅力到達理想的彼岸。

我常想起海倫說過的話"只要朝著陽光，便不會看到陰影"我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優越的生活學習條件，健全的體魄…，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應該的，當遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。

海倫說："我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。"知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。但是做為學生的我卻往往為讓我多看些書多做些題目的媽媽鬧不愉快，想想真慚愧！今后我一定合理安排好學習，努力學好本領，長大報效我們的祖國。

《假如給我三天光明》一書內容令我受益匪淺，告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有堅韌不拔積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學的道路上，我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，學習她永不放棄的人生信念。

[9] 假如給我三天光明讀后感1000字