保育員的勞動合同（精品16篇）_保育員的勞動合同

保育員的勞動合同（精品16篇）。

? 保育員的勞動合同

甲方（聘用單位）： __________________（以下簡稱甲方）

乙方（受 聘 人）： __________________（以下簡稱乙方）

一、合同期限

1、從________年____月____日起至________年____月____日止。

2、試用期從________年____月____日起至________年____月____日止。

二、工作內容

乙方的工作崗位為：快遞員，主要從事本公司的快遞派送及收取工作（即每天快遞到以后打電話，打完電話進行派送、有客戶寄件的上門取件）等。

三、工資及其待遇

1、乙方試用期工資800元月；試用期滿工資基本工資（800）提成獎金。乙方每月全勤，設有月全勤獎50元，月無業務問題，設月無業務問題獎50元，月服務態度好，設服務態度獎50元。

2、乙方每月交200元押金，如果當月考核無任何問題次月返還前月押金。

3、提成：送出1個包裹0.5元，收到1個包裹5G以下1元1個，5G以上0.25元G。

4、乙方在職期間不得遲到早退，如有發現按礦工處理，扣除當天工資（當月個人工資的平均數）。請假25元一天。超過3天，每天35元。

5、在派件和上門收取件時收好快件及面單，如果丟失快件及面單，造成公司的損失，由乙方本人全部負責。

6、在快遞費用收取是嚴格按價格表計算，算錯，多算又不算在內占為己有的每次罰款100元，少算的有自己補上少算費用。

7、乙方必須樹立服務態度就是形象，服務態度就是飯碗的意識，如果乙方因為服務態度差，被投訴的，一經核實，每次扣工資50100元。

四、勞動紀律

（一）甲方根據國家____省的有關法律、法規通過民主程序制定的各項規章制度，應向乙方公示；乙方應自覺遵守國家____省規定的有關勞動紀律、法規和企業依法制定的各項規章制度，嚴格遵守安全操作規程，服從管理，按時完成工作任務。

（二）甲方有權對乙方履行制度的情況進行檢查、督促、考核和獎懲。

（三）如乙方掌握甲方的商業秘密，乙方有義務為甲方保守商業秘密。

（四）乙方解除本合同，應當提前____日以書面形式通知甲方，如果乙方沒有提前告知甲方的，甲方有權扣發其乙方一個月工資。

五、其他

（一）本合同未盡事宜，按國家和地方有關政策規定辦理。在合同期內，如本合同條款與國家、省有關勞動管理新規定相抵觸的，按新規定執行。

（二）下列文件規定為本合同附件，與本合同具有同等效力：

1、乙方在業務（即快遞派送及收?。┎僮鬟^程中屬于乙方失誤造成公司損失的，由乙方承擔。

2、在工作期間（派送件及收取件過程中、上下班過程中）注意自身安全，如果出現不安全事故，責任自負，與本公司無關。

3、乙方必須維護公司形象，統一服裝，服從公司管理，不得做有損公司形象的事，用最好的服務態度對待每一個顧客。

4、業務員在有事時，如果公司要求乙方暫時頂替業務員工作時，乙方應該無條件接受。

甲方（蓋章）：__________________ 乙方：_________________________

代表人（簽字）：________________ 身份證號碼：____________________

________年____月____日 ________年____月____日

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1、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。

2、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

3、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

4、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

5、踏踏實實做人認認真真做事。

6、心靈塑造的最佳工程師。

7、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

8、生以求知為樂，師以從教為榮。

9、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

10、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

11、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。

12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

13、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

14、師也者，教之以事而喻諸德也。

15、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！

16、德無常師，主善為師。

17、教師總是希望學生將來超過自己。

18、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。

19、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

20、教育加贊賞等于教育的平方。

21、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。

22、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

23、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

24、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

25、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

26、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

27、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

28、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

29、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。

30、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

31、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。

32、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

33、選擇了遠方，就要風雨兼程。

34、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

35、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。

36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

37、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

38、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

39、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

40、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

41、不要隨便給一個人定性。

42、喚起創造性的表現與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。

43、職業道德是做人之本，為師之本。

44、不自滿者受益，不自是者博聞。

45、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

46、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

48、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。

49、首先做研究者，其次才做管理者。

50、嚴師出高徒。

51、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

52、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

53、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

54、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

55、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

56、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

57、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

58、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。

59、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

60、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

61、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

62、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。

63、一切為了學生的全面發展。

64、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

65、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

66、教育理念：用我所有的才能，創造一片屬于孩子的天空。

67、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

68、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

69、今日足金，明日是塵。

70、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

71、一位優秀教師，不僅教給學生知識，更重要的是教會學生怎樣做人。

72、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

73、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關愛孩子。

74、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

75、我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。

76、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

77、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

78、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。

79、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

80、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

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重慶市涪陵區李渡街道李渡中心幼兒園

保育員（臨時工）非全日制勞動合同書

甲方(用人單位)名稱：重慶市涪陵區李渡街道李渡小學校法定代表人：李國華，所有性質：公辦學校地址： 涪陵李渡街道和平路7號，聯系電話：85672368

乙方（勞動者）姓名：，性別：民族：生于：年月日文化程度：

專業技術名稱：，戶籍所在地：，現居住地址：，身份證號碼：聯系電話：

根據《中華人民共和國勞動法》的規定，甲、乙雙方本著平等、自愿、協商一致，公平、誠信的原則簽訂本合同，建立勞動合同關系

并承諾，共同遵守。

一、勞動合同期限。

本合同為有期限的勞動合同。勞動合同期從年月日起

至年月日止。

二、工作內容和工作時間。

1、工作內容：

乙方同意按照甲方工作需要，在李渡小學幼兒園承擔從事幼兒保

育工作，具體如下：

（1）、每天在幼兒到園前對園內壩子、走廊進行徹底的清掃，垃圾倒入學校指定的地方。

（2）、每天在教師未到園時負責對幼兒進行安全照管，一直到九點二十分才能離開。

（3）、每天上午十點五十分必須到達幼兒園，負責對幼兒餐具清洗和消毒，然后到伙食團給幼兒提飯菜。幼兒就餐完畢，負責餐具的清洗和消毒。

（4）、每天幼兒離園后對廁所進行沖洗消毒和檢查園內門鎖是否關好，方能離開幼兒園。

（5）、每天根據安排按時到睡房照看幼兒午休，負責給生活自理能力差的幼兒脫鞋穿鞋，蓋好被子。午休結束后，負責整理被子和打掃清潔衛生。

（6）、每天上午和下午給茶桶送一次水，保證幼兒有開水喝。乙方服從甲方管理、履行崗位職責，完成以上工作任務。乙方

應積極完善并辦理從事本合同約定崗位所需要的各種證件（費用自理），甲方有權調整乙方崗位，乙方須無條件服從，如乙方認為難以適應調整的崗位或不愿意服從調整，可申請解除勞動合同，或者自行辭職。

2、工作時間

乙方工作時間實行在“按工作任務包干方法”的基礎上固定工

作時間制（即乙方應切實履行完畢每天的事務，同時甲方保證乙方平

均每周工作時間不超過44小時）。具體工作時間從每周星期一至星期五。

三、勞動保護和工作條件。

甲乙雙方都必須嚴格執行國家有關工作時間、勞動保護、安

全衛生等規定。甲方應為乙方提供符合規定的工作條件。

四、工作報酬。

1、經乙方申請，甲方同意由乙方自己參加各種社會保險并自

行辦理社會保險手續，甲方將乙方參加各種社會保險的費用直接以現金方式發放給乙方，即甲方 每月發放乙方工資元（其中已經包含甲方為乙方繳納的各種社會保險即“五險一金”費用在內）。

2、甲方每月30日發放工資。不得無故克扣、拖欠工資

五、社會保險和福利。

甲乙雙方依法參加社會保險并根據國家、重慶市有關政策和規定

按期足額繳納各項社會保險費。由學校繳納的社會保險部分，鑒于乙方申請，甲方以現金的方式包含在工資中發放給乙方，由乙方自己到相關部門繳納并辦理相關手續。

六、工作紀律。

1、乙方在勞動合同工作期間，應當遵守學校的一切規章制度，無條件的服從甲方管理。

2、乙方應遵守甲方的勞動紀律，按時上下班，遵守學校作息時

間規定。

七、勞動合同終止、解除的條件。

（一）乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同：

1、乙方不服從學校工作安排和管理，不遵守學校相關制度規定；

2、乙方因本人原因脫離或擅離工作崗位或者工作不負責，所造食品衛生安全事故的，甲方將解除勞動合同。同時甲方將追究乙方的責任，乙方則承擔相應得經濟和法律責任。

3、嚴重失職、瀆職或違法亂紀，對甲方造成重大損害的。

（二）乙方在勞動合同期內被開除、勞動教養以及被判刑的，勞動合同自行解除。

（三）甲方未按照勞動合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；乙方可以隨時提出解勞動用工合同：

（四）乙方提出解除勞動合同的，應當提前三十日以書面形式通知甲方。

八、甲、乙雙方責任

(一)甲方責任

1、甲方制定相應的工作制度、職責、并監督檢查制度、職責的落實情況，給予乙方相應的評價。

2、甲方指派專人領導管理乙方、負責統籌協調安排食堂工作開展。

3、學校統一提供勞動服裝兩套，費用由學校承擔。

（二）乙方責任

1、乙方在食堂勞動工作后，有權獲得勞動報酬。

2、身體健康，持有健康證明，每年定期到醫院體檢，體檢合格才能上崗（辦證、體檢費用自付）；不得隱瞞疾病歷史，若因隱瞞疾病造成的后果由乙方負責承擔。

3、乙方應嚴格按照《食品衛生法》有關規定進行操作，若因乙方供餐不衛生，造成師生食物中毒等事件，由乙方負責并承擔賠償經濟責任和相應的法律責任。

4、乙方應認真做好食堂防火、防盜等有關安全工作，妥善保管好食堂內部物品。

5、每天做好食堂內部環境衛生，每天下班后，定時檢查水、電、氣是否關閉。

6、乙方承擔學校臨時性布置的其他工作。

（三）其他特別約定事項

1、甲方支付乙方勞動報酬時，按工作時間不足半個月時發放半

個月的工資。超過半個月但不足一個月時發放一個月的工資。

2、雙方約定勞動報酬（即工資標準）時，已經充分考慮社會保

險情況，鑒于乙方強烈要求:由乙方自行參加各種社會保險，甲方將其應該為乙方辦理和支付的所有社會保險費用直接支付給乙方，由乙方自行繳納相關的社會保險。故甲方支付乙方的工資中已經包括了甲方應支付的社會保險費用。

3、鑒于乙方自行參加社會保險，則乙方在為甲方工作期間發生的病痛和意外傷、殘、亡事故，均由乙方和乙方自行參保的機構自行負責，甲方不承擔任何責任。

4、甲乙雙方終止勞動合同時，甲方應結清乙方的勞動報酬，乙方應向甲方交接相關物品和工作事宜。

十、本勞動合同期滿或乙方終止時，乙方放棄要求甲方給予任何經濟補償的權利。

十一、本合同一式二份，雙方簽字蓋章后立即生效，甲乙雙方各執一份，具有同等的法律效力。

甲方（蓋章）：重慶市涪陵區李渡街道李渡菠學校乙 方（簽字）：

學校法定代表人（簽字）：乙 方（拇?。?/p>

勞動合同簽訂時間：年月日

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1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，并認真執行定期向園長做工作匯報。

2、服從工作安排發揚團隊精神，積極主動與各班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作。

3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心，隨時維護幼兒在園所內之健康安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異。

4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替、手腦并用，確保幼兒戶外活動與游戲時間安全。

5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長。

6、堅持教育原則、尊重幼兒積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、嚴格執行幼兒園的各項規章制度，上班期間不從事與工作無關的事。

8、乙方應遵守本園的工作時間，無特殊情況不得擅自離開工作崗位，不得隨意請假。有特殊情況的，全期最多請假次數不得超過兩次，每次不得超過一天。(特事特批，請假期間扣除當天的基本工資)。凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按礦工論處，扣發本月全勤獎。

9、極力保障幼兒在園安全，因工作失誤造成一般責任事故，如輕微磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況五次以上，扣發本月安全獎。

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保育員勞動合同

隨著社會的快速發展和家庭結構的變化，幼兒園和托兒所等幼兒教育機構得到了越來越多的關注和重視。保育員作為幼兒園和托兒所的重要組成部分，承擔著孩子們的日常照顧和教育工作，其勞動成果和勞動價值得到了越來越高的認可。然而，面對市場競爭的激烈和員工的流動性越來越大的局面，保育員勞動合同的簽訂成為了不可或缺的一環。

一、保育員勞動合同的基本內容

保育員勞動合同是保育員與托兒所或幼兒園等幼兒教育機構簽訂的一種合同。其基本內容主要包括以下方面：

（一）就業崗位

保育員在勞動合同中應當明確約定其就業崗位。具體而言，就業崗位包括保育員、主管保育員、教育工作者等。不同的崗位所承擔的職責不同，履行的義務也不同。

（二）工作時間及休假

保育員勞動合同應當明確約定工作時間和休假制度。其工作時間一般為8小時，但是也會根據特殊情況而變化。休假制度通常是按照國家法律規定的標準制度執行。

（三）工資及福利待遇

保育員工資及福利待遇應當在勞動合同中明確約定。其工資待遇包括基本工資、補貼、獎金等，并應當與國家有關規定的最低工資標準保持一致。福利待遇包括社會保險、住房補貼、職業培訓等。

（四）職業道德及行為規范

保育員勞動合同應當明確約定保育員的職業道德及行為規范。從保育員工作的性質和特點來看，其職業道德十分重要，不僅有助于保育員的個人成長，還有助于托兒所、幼兒園等幼兒教育機構的長遠發展。

二、保育員勞動合同的重要性

保育員勞動合同的簽訂對保育員、托兒所、幼兒園等幼兒教育機構都具有重要意義：

（一）保護保育員合法權益

保育員勞動合同的簽訂能夠保障保育員的合法權益，明確其獲得的工資和福利待遇，避免勞動糾紛的發生。

（二）規范保育員職業操守

保育員勞動合同的簽訂能夠規范保育員職業操守，明確其職業道德和行為規范。通過保育員職業道德和行為規范的約束，能夠建立公平、正義的幼兒教育環境，為孩子們的健康成長提供良好的保障。

（三）促進托兒所、幼兒園等幼兒教育機構的長遠發展

保育員勞動合同的簽訂有助于促進托兒所、幼兒園等幼兒教育機構的長遠發展。通過規范保育員的職業道德和行為規范，提高教育質量，樹立機構的良好形象，增強市場競爭力。

三、如何簽訂保育員勞動合同

簽訂保育員勞動合同需要遵循以下幾個基本步驟：

（一）協商確定勞動合同內容

保育員和托兒所、幼兒園等幼兒教育機構雙方應當協商確定勞動合同的內容，包括工作崗位、工資待遇、職業道德及行為規范等。在具體協商過程中，還應當結合國家有關法律法規和行業規范進行約定。

（二）書面簽訂勞動合同

雙方協商好勞動合同的內容后，應當書面簽訂勞動合同，并加蓋雙方印章。保育員應當仔細閱讀并理解勞動合同的內容，如有疑問可以向單位提出并協商解決。

（三）保留勞動合同及相關證件

保育員應當保留好勞動合同及相關證件。每年勞動合同到期前，單位應當提前與保育員協商續簽事宜，如雙方未能就續簽事宜達成一致，勞動合同到期后，需重新簽訂。

總之，保育員勞動合同是保育員與托兒所、幼兒園等幼兒教育機構之間的合同，具有重要的法律約束力，能夠保障保育員的合法權益、規范職業道德和行為規范、促進幼兒教育機構的長遠發展。因此，在保育員招聘、管理等各個方面，都應當把簽訂保育員勞動合同作為重要的一環來加以重視和維護。

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保育員勞動合同

一、引言

保育員是幼兒園中不可或缺的工作崗位，其主要職責是要照顧年幼的孩子，確保他們的安全和健康。而保育員的勞動合同，則是規定他們與雇主之間的工作關系，保護雙方的權益。本文將圍繞保育員勞動合同這一主題進行探討，并提出相應的建議。

二、保育員勞動合同的主要內容

保育員勞動合同是保育員與幼兒園之間的一份合同，其主要內容包括以下幾點：

1.工作內容：明確保育員在幼兒園的工作內容、職責范圍和工作地點等。

2.工作時間：規定保育員的工作時間、休息時間、加班等情況。

3.薪酬待遇：約定保育員的薪酬待遇、獎勵制度等。

4.社會保險：規定保育員享受的社會保險和福利。

5.雙方權利義務：明確保育員和幼兒園雙方在合同中的權利和義務。

三、保育員勞動合同需要注意的問題

1.細節問題：保育員勞動合同需要注意一些細節問題，如規定工作時間是否符合法律標準，薪酬待遇是否公平合理等。

2.不合理條款：一些不合理的條款在保育員與幼兒園簽訂的勞動合同中可能存在，如約定保育員不能跳槽等條款。

3.合同期限：保育員勞動合同的期限應符合法律規定，不能超過兩年。

四、建立健全保育員勞動合同制度的意義

1.保護勞動者權益：建立健全保育員勞動合同制度，可以保護勞動者的合法權益。

2.優化人力資源管理：建立健全勞動合同制度可以使幼兒園合理配置人力資源，提高幼兒教育的質量。

3.促進幼兒教育事業發展：優質的保育員隊伍是幼兒教育事業發展的重要前提，建立健全勞動合同制度可以吸引更多的人才從事這一行業。

五、建立健全保育員勞動合同制度的建議

1.制定相關法律法規：國家應加快制定保育員勞動合同制度的相關法律法規，確保保育員的權益得到了充分保障。

2.加強教育宣傳：通過教育宣傳，讓保育員和幼兒園了解到保育員勞動合同制度的重要性和意義，從而增強意識和重視。

3.創造良好的工作環境：保育員應該有一個良好的工作環境，包括合理的工作時間、安全的工作場所、合理的薪酬待遇等，這樣才能更好地完成工作任務。

六、結論

保育員勞動合同是保障勞動者權益、規范幼兒園管理的重要手段。建立健全保育員勞動合同制度，對于提高幼兒教育質量、促進保育員隊伍的發展、推動幼兒教育事業的進步都具有十分重要的意義。因此，制定相關法律法規、加強教育宣傳、創造良好的工作環境等應成為建立健全保育員勞動合同制度的重要手段。

? 保育員的勞動合同

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說起我在尋烏縣幼兒園工作也已經有快一年的時間了，通過這些時間來的學習、了解以及和孩子之間的相處，使我感受很深，幼兒園孩子們的表現促使我不得把思維放的更開，保育工作做的的更細。

我一直以為孩子思維很簡單，只要哄哄或是騙騙就過去了，但是有一件發生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法。一次吃中午飯的時候我發現我們班上有一位小朋友，他在每次吃飯的時候總是喜歡把肉類食物吃完，剩下一些青菜不喜歡吃就放到別的小朋友的碗里，還主動告狀說別的小朋友沒有吃完青菜，用教師批評其它孩子的辦法，來達到教師喜歡他的目的。剛開始我還批評其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認為事情總有些蹊蹺，我決定把事情弄個清楚。

于是在第二天中午吃飯的時候我便特別注意了他，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時候把自己盤子里的青菜倒在了旁邊的一個小朋友的盤子里，接著我走到了他的旁邊問他：“豆豆你的青菜呢?”他說“我吃完了!”我說：“我怎么剛剛看見你剛才把青菜倒在旁邊的小朋友的碗里了?”“不是的，古教師，是她喜歡吃青菜，我把我的送給了她?！倍苟拐f?！笆菃?那咱們來問問她吧，她是豆豆說的那樣的嗎?”我問了旁邊的小朋友。她很委屈地說：“不是的，古教師是豆豆不想吃了倒給我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由，但我并沒有立即去批評豆豆，而是告訴他趕快把別的飯吃完。

我決定和他的家長談談，針對此件事情我利用下午離園的時間和豆豆的媽媽進行了溝通。得知原來他在家里也是從來都不吃青菜的。

后來我把這件事情告訴了我班級的另外兩位教師，讓她們兩個人也來配合我改掉豆豆的壞毛病，豆豆是個思維能力很快、身手敏捷、聰明、好動、自尊心好強很愛面子的孩子，為了保護他的自信心不被其他孩子毀滅，上午的活動課程我們做了些改動，通過集體活動和談話讓孩子們知道青菜也要多吃。

通過此件事情后，我想了很多很多：幼兒雖然年紀不大，但是對事情已經具備了初步的分析和判斷的能力，如果經常和孩子談心，他們會對教師產生信任的承度更深厚的，教育還是就是把握生活中的點點滴滴，把自由快樂通通放給孩子，我希望我可以激活孩子的思維，可以讓孩子獨立地思考，有自己的思想。我希望師生都是“太陽”，都閃爍著思想的“光芒”。

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這半年多來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的欠缺,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的教師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領導對我信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標?！皭邸笔菬o私的,也是做好一位保育員的前提。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

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保育員勞動合同范文

一、甲方(單位)：________ 乙方(個人)：________

二、合同編號：________

三、簽訂時間：________

四、崗位職責：

1、乙方為甲方園內的保育員，工作內容為負責幼兒園內幼兒的日常生活照顧、教育、安全管理等工作。

2、乙方負責到崗時間，遵守作息安排，以及嚴格遵守園內規章制度、勞動紀律。

五、工資待遇：

1、乙方工作時間為每周五天，每天工作8小時，一周工作40小時，享受甲方提供的五險一金(包含養老保險、醫療保險、工傷保險、生育保險、失業保險、住房公積金)。

2、乙方月工資為（具體金額）元，每月25日支付工資；年度工資調整，按照相關規定執行。

3、乙方入職前5日，甲方給予入職前培訓，培訓費用甲方承擔。

六、福利待遇：

1、甲方提供符合規定的工作用品和文化用品。

2、甲方為乙方繳納社會保險費用。

3、乙方享有法定帶薪年休假，當年休假期間，乙方工資仍按照原工資支付。

4、乙方享有國家規定的帶薪病假、產假、陪護假等。

5、乙方享有甲方節假日放假。

七、勞動條件和工作環境

1、甲方保障乙方的工作環境和勞動條件符合國家有關規定和標準。

2、甲方保障乙方的工作環境安全無害，不影響健康。

3、甲方保證乙方的正常工作秩序，避免不必要的干擾和打擾。

八、違約責任：

1、若乙方未能按時上班或專業知識不符合要求的，則甲方有權通知乙方改正，若無改正,甲方可根據實際情況適當處分。

2、由于乙方患上疾病、殘疾、婚喪產假等原因影響正常工作的，則乙方應該提前告知甲方并向甲方提交相關證明，甲方將根據相關規定給予適當的處理。

3、若乙方不履行合同規定，嚴重損害甲方合法權益的，甲方有權終止合同，并進行賠償。

九、變更和解除：

1、變更：當合同實施后，由于工作需要或者其他原因，應當進行相應變更的，甲、乙雙方可以協商變更本合同。變更前，雙方應當簽訂書面協議。

2、解除：當乙方有下列情況之一的，甲方有權單方解除本合同：

①因病或者非本人原因辦理離職手續的；

②在保育過程中，由于乙方教育行為違規，導致幼兒發生重大事故的；

③乙方擅自離職或違反合同規定的；

④按照國家規定應當解除的。

十、爭議處理：

本合同的解釋，適用和履行，應當依照中華人民共和國勞動法律法規的規定和司法解釋的精神處理。

十一、生效和期限：

1、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效；

2、合同期限為一年，到期后雙方可以續簽；

3、合同有效期間若乙方需要辭職，在提前1個月以書面形式告知甲方后，經甲方同意才能離職。

十二、附則：

1、本合同未盡事宜，雙方可協商解決。

2、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等效力。

甲方(單位)：________ 法定代表人：________

簽字蓋章：________ 手機號碼：________

乙方(個人)：________ 身份證號碼：________

簽字：________ 手機號碼：________

日期：________

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(一)、聘用期間乙方觸犯法律經判刑、服刑的本合同將自行終止。

(二)、聘用期間乙方未經甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的工作，如有違反視作違約行為，合同解除。

(三)、由于自然因素或者社會因素而發生了雙方當事人無法預料或者雖可預料但無法防止的不可抗拒的情況，致使勞動合同無法履行時，勞動合同可以終止。

(四)、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同：

1、聘期內嚴重不履行合同的。

2、乙方不服從甲方工作安排。

3、乙方嚴重違反教師職業道德規范、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規章制度。

4、乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。

5、乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。

6、工作不負責，造成重大安全事故。

7、私自扣留、挪用、侵占甲方公物、財物的，私下將生源介紹到其他單位的。

(五)、乙方需提出解除合同時，應提前15天提出書面申請，否則將視違約行為，將扣除一個月工資。

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區角活動開始了，徐航選擇了科學區，他拿起了一部舊手機，順手拿了一把螺絲刀研究了起來，我心想今天航航的表現真好，但是，還不到兩分鐘他就不耐煩了，使勁地用螺絲刀來撬手機的后蓋?？吹竭@里我便走到他身邊蹲了下來，摸了摸他那雙著急的小手，看到他似乎對研究手機失去了信心，我便讓他看著我是如何去擰掉后蓋的螺絲，告訴他方法后，在我的鼓勵下，他卸下了一個又一個的小零件。

事件分析：

徐航是一個好動、探索欲望強的小男孩，在集體活動中比較活躍，注意力不太集中，很難專心的去做一件事。但是通過這件事我看到了徐航的認真，當孩子發現一件可以去探究的.新事物時，缺少的是一種持之以恒的耐心，這時如果有人再適當的鼓勵他，他會更專注，努力地去做一件事。

策略：

1、 培養他的耐心，通過鼓勵和表揚等方式，讓他可以有耐心的去完成一件事。

2、 不要過分批評，盡量正面引導，并且不斷去提醒他。

3、 航航這樣的孩子，對他的要求應當從易到難，循序漸進，讓孩子多體驗成功的喜悅。

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今天誰不挑食，并把飯菜全部吃完，老師就獎勵他漂亮的‘小星星’”。為了調動一些挑食孩子們的積極性，我特別制作了漂亮的‘小星星’，希望能夠吸引他們，幫他們改掉挑食的習慣。午餐接近尾聲時，有幾個平時挑食的小孩真的有所進步，但胡安楓卻磨磨蹭蹭地一直沒有吃完，碗里的胡蘿卜一點也沒動，我走過去：“胡安楓，胡蘿卜可有營養了，吃了身體才能長得結實，長得高氨 !他不為所動，“你看，‘小星星’最喜歡不挑食的寶寶哦!”胡安楓看了看我手里的小星星，想了想，便埋頭大口吃起來，不一會兒就把飯菜都吃完了，我馬上把“小星星”獎勵給他，胡安楓開心極了。

午餐時，胡安楓把豬肝全部都挑了出來，“胡安楓，多吃豬肝可以讓你的眼睛更加明亮，難道你不想有雙明亮的大眼睛嗎?”我笑著對他說。“梁老師，你有小星星嗎?要不給我一個‘星寶寶’也行”，他一本正經地看著我說。我一愣：“可是，今天梁老師沒有準備啊!” “礙…”胡安楓失望地嘆了一口氣，看到他的樣子，我靈機一動，略帶神秘地對他說：“今天梁老師有更好的獎品呢!”“是什么獎品?”胡安楓疑惑地看著我，“如果你能夠吃完豬肝，我就帶你滑滑梯!”“真的?”胡安楓激動地問?！爱斎焕?，老師不騙人!”說著我還和胡安楓拉了鉤鉤。胡安楓愉快地把飯菜都吃完了，我也信守承諾，抱起他，和他一起滑滑梯。

經過一段時間的鼓勵，胡安楓小朋友再也不挑食。

這天中午的午餐是香噴噴的丸子湯，由于飯比較熱，我一邊給小朋友分飯，一邊叮囑小朋友注重安全，小心燙著。忽然聽到小朋友喊道：“老師，少陽的飯灑了!”一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，而把湯灑了的少陽卻一動不動的坐在那兒，任憑那些飯從桌子上流到身上，我連忙喊：“少陽，快站起來!”我怕孩子燙著，而他仍然沒有反應，于是我一把將他拉開。我感到一陣痛心，這么多的孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護都不會，湯很燙但只要站起來，危險就可以避免，細想一下，同樣的情況在家里肯定也會發生，只是這些都被父母“包辦”了。這時，孩子只有挨訓的份，沒有動手的機會。

我借此機會問孩子們：“你們說少陽的飯灑了該怎么辦?”“能燙著呀!”“怎樣就不被燙著了?”讓小孩認識到事情發生后，首先要自己想辦法，湯很燙時應馬上站起來，或把兩腿分開，趕緊離開座位，最后把桌子擦干凈。

在日常生活中，對于孩子的事情，我們已經包辦的太多!能做的讓他自己去做。要讓小孩真正掌握并懂得解決問題的辦法，老師和家長要多給他們一些引導，多給孩子一些實踐鍛煉的機會。遇到事情，你可以鼓勵讓他自己試一試，但決不能代替他!這樣，孩子將來才能成為一只自己翱翔的雄鷹

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時光飛逝，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，下方，我從以下幾點方面總結如下:

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的這天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

二、保育工作方面：

認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。透過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

用心協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

三、存在的不足之處：

工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。

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1.想著你廢寢忘餐，香消玉減，花開花謝，猶自覺爭些;便枕冷衾寒，鳳只鸞孤，月圓云遮，尋思來有甚傷嗟。作者：王實甫出處：西廂記

2.你很有幽默感。話都是從你嘴里說出來的。

3.凡事講究禮尚往來刀子要互捅才有意思

4.青苔滿階砌，白鳥故遲留。

5.執法無私：執行法令非常堅定，毫不動搖。

6.一個女人只是男人一生中的一個小插曲。

7.為自己選擇的跑道去沖刺，即使很漫長，即使有阻礙，即使會跌倒；但是，堅定的信念會一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的*苦，只要有堅持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力的奔跑，天空的那一邊就不再遙遠!

8.常青樹也有脫落的枯葉。

9.老師，您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

10.畢業，是一場被揭穿的陰謀……

11.下雪描寫雪景的唯美句子了，你那邊是否也在下著雪，你在雪中是否收到了描寫雪景的唯美句子我對你的思念！

12.欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

13.期望在本命年，所想之人，平安喜樂；所想之事，順心順意。

14.就是即使到了幾乎一無所知的地方，那里也必定有耀眼之處，而自己要親自將這些光芒一個個拾起、收集起來。

15.教師要融于師生的相互理解中。

16.為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

17.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

18.轉眼之間,已走至寒冷的冬末,在這樣凜冽的日子里,對您的思念更深更濃.祝你平安快樂！

19.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

20.請忠于自己，活得像最初的模樣，致自己生日快樂。

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保育員勞動合同

一、引言

孩子是父母的心頭肉，尤其是在現代社會，由于親子時間與工作時間的失衡，家長無法全身心地陪伴孩子。在這種情況下，幼兒園成為父母們選擇的一個重要場所。而在幼兒園中，保育員扮演著至關重要的角色。他們是幼兒園里的“媽媽”，負責照顧和教育孩子，他們需要具備一定的知識和技能，同時還需要付出精力和耐心。在這個過程中，勞動合同的簽訂和執行，對于保障員工權益、維護工作秩序至關重要。

二、保育員勞動合同的重要性

保育員勞動合同，是明確保育員工作職責、工資以及維護員工權益的重要文書，對于保障員工和企業的利益十分重要。通過簽訂勞動合同，可以明確保育員工作的職責和工作時間，約定工資待遇和福利待遇，設定員工的責任和義務，促進企業和員工的和諧發展。減輕了員工的工作負擔，提高了工作質量和效率；而對于企業來說，加強了管理，保障了企業的合法權益。

三、保育員勞動合同的內容

1、雙方基本信息的確認

在保育員勞動合同的填寫中，首先需要確認雇主和雇員的基本信息，包括公司名稱、地址、聯系方式等。此外，需要在勞動合同中確認雇員的基本信息，包括姓名、身份證號、聯系方式等。

2、工作時間和內容

保育員應當具備相關的專業技能，從事幼兒園教育和照顧工作。在勞動合同中，需要明確保育員工作的時間、內容和要求，約定工作量和工作性質。同時，要明確工作地點和需要進行的培訓和考核。

3、工資福利及獎懲制度

在保育員勞動合同中，需要明確工資待遇，具體內容包括薪資標準、發放時間和獎懲制度。此外，還要明確保育員享受的各種福利待遇，比如休假、醫療和保險等。

4、工作期限和終止

保育員的工作期限需要在勞動合同中明確，一般情況下，工作期限不應超過三年。同時，在終止勞動合同時，需要明確雙方的義務和責任，提醒員工保持工作秩序，保障企業合法權益，并提前通知雙方。

四、保育員勞動合同的簽訂和履行

保育員勞動合同是一份很重要的合同，在簽約時應該遵循雙方自愿、平等和公正性的原則。在簽訂合同時，可以找相關法律咨詢機構，避免常見問題的存在。同時，在工作過程中，雙方應增強交流，保持溝通，維護工作秩序，并隨時更新合同的內容。

五、結語

保育員是背負著重要使命的人群，他們需要承擔教育和照顧孩子的任務，工作壓力大，情感負擔重。而正是因為他們的辛勤工作，才能讓孩子們健康成長。在加強保育員管理、提高保育員待遇的過程中，勞動合同的簽訂和執行，將對維護保育員權益、促進工作秩序和提高幼兒園的質量起到十分重要的作用。

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