初中好少年先進事跡材料(集合11篇)_初中好少年先進事跡材料
發布時間：2020-08-24初中好少年先進事跡材料(集合11篇)。
? 初中好少年先進事跡材料 ?
在班級內，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內部出現一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發自內心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現。在過傳統節日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
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陸慧琳同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，陸慧琳同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
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學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著武志強的小學學習生涯。從入學開始，武志強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
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美德好少年先進事跡材料范文3篇
【篇1】在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。
撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。
樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。
她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。
小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。
只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。
清水打了幾盆，她們賣力地擦著。
樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。
鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。
粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。
她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。
手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。
社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。
外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。
用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
汶川大地震發生后，作為中隊長她組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
上學期一個中午，岳洋旭在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。
不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。
她想了想，來到小區東門保安室，把錢交給了門警。
后來才知道，是一位同學帶的服裝費用，不小心掏掉了。
岳洋旭同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年XX，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。
她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。
我們相信，岳洋旭同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
【篇2】我叫XX，今年16歲，是北重一中初三.12班的學生，現擔任該班班長。
從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導下，使我逐漸養成了良好的品質。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結同學。
作為一名班長，我以身作則，帶領同學們積極響應學校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。
我不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學們的稱贊和喜好，但最讓我引以為傲的是一次突發事件，讓我成為了學校的明星。
那還得從XX年3月8日這天說起。
那天中午我早早的出門，準備去學校，走在路上，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個小包，我想這肯定是哪個粗心人忘記了。
也不知有沒有重要的東西要是丟了可就麻煩了。
于是我就守在自行車旁等車主從樓上下來。
時間一分一秒的過去了，眼看著上課時間到了，無奈之下，我把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做。
當我打開包時，我嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢，還有好幾個存折和四張銀行卡，我再一看，存折和卡上面還寫著密碼。
我想這失主可能把全部家當都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。
于是我趕緊將包拿好跑到學校交給了德育處的老師，讓她幫忙趕緊找到失主。
當我下課后，老師告訴我德育處的老師，通過銀行獲得了信息找到了失主，她正在趕來的路上，我聽后高興極了。
很快失主趕了過來是位40多歲的阿姨，她得到消息時還不知道自己包已丟失。
當她接過包看到里面的東西全部都在后，阿姨激動不已，當即從包里拿出一沓錢要表示感激之情。
我斷然拒絕了，我覺得，作為青少年，誠實守信、拾金不昧是我們必須具有的品德。
因為在學校、在班里、在家中，德育處老師、班主任國彩霞老師以及父母不是一直在教育我們要做一個誠實守信，具有高尚品質和崇高的社會責任感的好學生嗎那我所做的這些不是應該的嗎只要能夠物歸原主，我就非常高興啦。
看到阿姨眼含激動的淚花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中“三八婦女節”得到的最好的禮物，感謝北重一中為社會培養出了這么好品質的學生，感謝老師時，我由衷地為能給母校帶來如此贊譽而感到驕傲本以為事情到此就結束了，哪成想失主阿姨竟然把這事告訴了記者，第二天內蒙古新聞天天看欄目組的叔叔阿姨們就扛著攝像機和失主阿姨來到學校進行了采訪，并于XX年3月11日在內蒙古新聞綜合頻道的新聞天天看欄目中進行了播放，這一下子就讓我成了學校的小明星。
也讓社會上更多的人認識了我。
我為我能夠以自己的實際行動，來展現北重二機一中學校學生的優秀品質和高尚的精神風貌，為母校贏得良好的聲譽而感到自豪雖然這是一樁小事情，但我希望通過這件事來體現“90后”年輕一代忠厚、誠信的崇高品格，繼承我們中華民族的傳統美德，帶動更多的同學們來弘揚時代新風，為建設我們這個文明城市盡自己最大的力量做些微薄的貢獻【篇3】李XX，12歲，松溪縣渭田小學六年級3班班長。
她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。
一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，XX就是大人眼里最為懂事的孩子。
鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。
還是XX3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上衛生間。
上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。
家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。
她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。
由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。
除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧XX年幼的妹妹及XX的爺爺奶奶;還要輔導XX的功課，很是辛苦。
懂事的XX每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。
做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。
晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。
一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，XX做完了作業后才安心去睡覺。
XX不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。
首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。
有段時間，爺爺臥病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。
也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。
XX的外公外婆住在另一個村，離XX家步行要一個小時。
但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。
對于外公外婆，XX也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當XX一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。
一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離XX家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。
在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。
許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，XX也常跟著爺爺一起去。
但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。
得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。
她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。
衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。
媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。
每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。
學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。
工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
XX同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。
在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。
學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。
但這一切都不重要，重要的是在XX同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
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_，女，今年十歲，現就讀于_市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務活動，用自己的實際行動傳承和發揚中華民族的傳統美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了榜樣。
她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動，從最初的“環保小衛士”，到現在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。
記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環保小衛士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以后，作為“環保小衛士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。
由于_居住的小區沒有物業管理，于是她堅持每天把作業做完以后，主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區就變得干干凈凈，看著自己居住的小區因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。
去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。
在北山小學四年的學習中_團結同學，學習勤奮、成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。
課余時間_喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我幫您干?！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了?！辈粊y花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，一個全面發展，心地善良樂于助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。
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在__省__市塔南路小學，有一位閃亮的"校園之星"，他曾榮獲：__省優秀少先隊員、__市"十佳美德少年"、__市"知榮明恥好少年"、__市三好學生、__市"金牌"校園小記者、山陽區十佳陽光少年、山陽區三好學生、山陽區最會讀書的孩子。他是第21屆"華羅庚杯"全國少年數學邀請賽小中組三等獎、首屆全國思泉征文比賽一等獎、全國高斯數學等級考試五星獎、__省"一書一世界"征文比賽一等獎、全國小桔燈現場作文比賽三等獎、第十八屆全國中小學生繪畫書法比賽二等獎、__省中小學生數學小論文一等獎、__省中小學生語文論文二等獎、__省"尋訪紅色足跡"作文比賽一等獎、__市青少年器樂大賽小提琴優秀獎，連續三年被評為__市"優秀校園小記者"……平時，他臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光芒，他樂于助人，熱心公益;
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他思維敏捷，成績優異;
他喜歡閱讀，勤于練筆;
他全面發展，多才多藝。他以自己的的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩，他以飽滿的熱情，堅持做一個傳遞正能量的領跑者。他，就是__省__市山陽區塔南路小學學生__。
學習雷鋒
樂做榜樣
身為班長，__時刻為班級著想：看到教室地面有紙屑，就主動撿起來，放進垃圾筒里;
教室圖書角的書籍亂了，他會主動擺放整齊;
每天早上，他總是第一個來到學校，打開教室門窗，帶領同學們早讀;
放學了，他最后一個離開教室，把門窗關好;
同學不小心摔倒了，他主動伸出救援之手;
同學遇到困難了，他第一個跑去幫忙;
他還用自己辛苦掙來的稿費買來花草，美化教室。
__熱心幫助同學，積極主動為同學們排憂解難。有一天早上，有個同學生病了，在教室里嘔吐起來，嘔吐物散發出難聞的氣味讓同學們緊緊地捂住鼻子，大家都躲得遠遠的?？吹竭@場面，__主動拿起掃帚、拖把、簸箕，一聲不響地把嘔吐物清掃得干干凈凈。當老師表揚他時，他卻說："這是我應該做的。"__還經常到附近社區參加公益活動：辦黑板報、打掃衛生、清除墻壁上的小廣告等。他助人為樂的行為影響著身邊的同學們，如今，助人為樂的同學多了，好人好事層出不窮，同學們的行為習慣越來越好。他的行為受到老師的表揚，也得到了社區居民的一致好評。
助學行動
傳播愛心
__是一個特別有愛心的孩子，在老師的幫助下，他主動與貧困山區學生結成對子，資助貧困學生盧通順。在爸爸媽媽的帶領下，每年寒、暑假，都要去看望他。為他送去學習用品、書籍、衣服等。
家住中站區龍翔社區寺后村的盧通順是一個品學兼優的孩子，他生活在一個重度貧困家庭，父親身患白血病，基本喪失了勞動能力，母親長年在外地打工，姐姐靠國家助學貸款上大學，奶奶年齡大了，沒有能力幫助他們一家。家庭的困境幾度讓他面臨綴學的境地?？吹竭@種情況，__主動和盧通順結成對子，暗下決心幫助他。
__經常去看盧通順，從通順口中了解到，他是一個愛讀書的孩子，住在學校，一個月的伙食費只有65元。__是__日報社的校園小記者，一發稿費，就和媽媽商量，給通順買來新衣服、書籍等。在爸爸媽媽的支持下，他來到通順家，為他換上新衣服，并把50元錢及課外書送到通順的手里，通順非常開心。由于共同的興趣和愛好，讓兩個人成了無話不談的好朋友，他們相約，常聯系，常見面。從此，在寺后村，__有了一個牽掛――好朋友、好伙伴盧通順。
放暑假了，__和爸爸媽媽買了大米、食用油、衣服、書籍和一些學習用品，來到盧通順的家。和他一起寫暑假作業，一起放羊。羊吃著草、他倆牽著羊，汗水濕透了他們的衣背。__為了鼓勵盧通順，他特意為盧通順買來一本勵志書籍：《親愛的漢修先生》，鼓勵盧通順，一定要好好學習，像書中的主人公一樣，面對家庭變故，能好好地與人相處，與人為善，努力完成自己的學業，用知識來改變自己的命運，長大后，再靠自己的努力改變家庭的命運。__表示，自己會一直幫助盧通順，陪伴他共同成長，共同進步!
公益活動
錘煉品格
從一年級開始，__經常參加學校、社會上組織的各項公益捐贈活動。2012年12月，他為__市求助站的流浪漢捐衣服。2013年雅安地震時，他參加義賣活動，把籌集的善款全部捐給災區。2014年__為溫縣趙堡鎮東平灘小學捐贈了32本課外書，2015年6月，他參加__市愛心助學會舉行的"和貧困學生同慶端午"活動，現場為貧困學生表演節目、捐贈圖書。2015年12月，__市?？祵W校的學生均有不同程度的智障，__為他們送來圍巾、帽子，和他們一起聯歡，2016年5月，__來到__市福利院，陪伴這里的殘聯兒童。2017年5月，在為焦東路小學石翔文身患白血病的爸爸捐款200元。2017年12月24日，__為__市團結街小學遭遇車禍的姬之藝同學捐款50元。2018年3月11日，__為道清小學五四班身患白血病的何慧莉同學捐款100元。以上活動，《__晚報》均有報道。雖然__年齡小，但是，從他6歲開始，他用自己的實際行動，熱心公益事業，奔走在山區的助學之路上，并積極參與各項公益捐贈活動。他用自己小小的肩膀，撐起一片助人為樂的天空;
他用自己無私的奉獻，彰顯了一名少先隊員的高尚品質;
他用自己善良的舉動，書寫著一個陽光少年的成長歷程。作為__市"十佳美德少年"候選人，2015年8月，他的事跡在__電視臺科教頻道播出后，引起強烈的社會反響。2015年10月24日《__晚報》第2版刊登了"__市十佳美德少年"的相關報道。
通過多次參加愛心捐助活動，__共捐出圖書169本，個人捐款1786元，捐贈衣服96件。他在種各種公益活動中得到了歷練，在歷練中不斷地成長，在成長中勇于承擔社會責任。
尊老敬老
傳承美德
尊老敬老是中華民族的傳統美德，這種傳承需要一代又一代人共同努力、共同實踐。__是一個非常孝順的孩子，2013年寒假，__參加學校組織的"過年不要壓歲錢，不放鞭炮"簽名活動后。他連續六個春節堅持不放鞭炮、不要壓歲錢，每年春節，他用自己積攢的稿費和零花錢，給姥姥、奶奶這兩位耄耋老人每人一個50元的孝心紅包。奶奶生病住院了，他一放學，就去醫院看望奶奶，陪奶奶聊天，給奶奶打水，為奶奶捶背、揉肩，家里人都夸他是個孝順的好孩子。
百善孝為先，__還能做到"老吾老以及人之老"。每年春節，作為塔南路小學的紅領巾志愿者，他都積極參加學校組織的各項志愿服務活動，給敬老院的老人拜年。每年春節，他都會來到敬老院陪伴老人，__為老人表演小提琴獨奏，優美的琴聲驅散了老人心中的寂寞，贏得了陣陣掌聲。他陪老人聊天，給老人剪指甲，和老人拉家常，逗老人開心，讓老人感受到了家庭的溫暖。他給老人捶背、揉肩，就像是對待自己的爺爺奶奶一樣!"不積跬步，無以致千里。不積小流，無以成江海。"優秀的品質來自于源源不斷的積累。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，__深知，今后要走的路還很長，他正以自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，譜寫著暖人心扉的樂章;
他正以自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫著充滿希望的畫卷。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。__，一個有愛心、有恒心、有孝心、有信心、有誠心的新時代好少年，心懷夢想，一直領跑在傳遞正能量的大路上!
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自入學以來，在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標準，能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問；在校園里，講文明，熱愛集體，尊師友愛，樂于助人；在家中，聽話懂事，尊老愛幼，經常幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使我在德智體美勞等方面得到不斷發展與成長，三年來，我的成績一直優秀，先后多次被評為學?！皩W習習慣之星”、優秀少先隊員。我還積極參加各項活動，古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等，我幾乎每次都是拿到第一名，為集體爭得了榮譽。
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***，女，12歲，系淶水縣石亭小學*(2)班的學生，她生活在一個普通的農民家庭，父親是一個鄉村醫生，父母善良醇厚，助人為樂的美好思想給了她先天的影響。她講文明，懂禮儀，誠實守信、積極進取、樂于助人。在老師的關懷和父母的熏陶下，***已經成為一名朝氣蓬勃、品學兼優、奮發向上的少先隊員。她身上閃爍著美德的光芒。她是石亭小學一面鮮艷的旗幟，是全校同學學習的榜樣。
一.勤奮好學，成績優異
她熱愛學習，樂觀向上，有一股頑強拼搏、自強不息的精神，她喜歡閱讀課外書籍，勤學善思、樂觀向上、興趣廣泛，在學習上不服輸，中華勵誌網成績一直在班級名列前茅。而且不偏科，每次期末考試，單科成績總是很平常，但是每次期末考試后，她的總成績都比平時高一個百分點。
二、伶俐孝順、懂得感恩
在家里，她是一個尊敬長輩，孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校，她是個關心同學、關系集體、尊敬師長的少先隊員。她經常幫父母做些力所能及的家務事，打掃衛生，收拾房間，洗刷碗筷。她常說：媽媽在外跑保險，爸爸所里病人多，太辛苦了，zHlzw我一定要幫他們做點事。她自己的事情一般都是自己獨立完成，有時媽媽見她還小，不讓做家務。她就笑著說：我總得長大，不能總是小鳥依人地等您們喂吧!
三、富有愛心，樂于助人
她是一個很有愛心的孩子，每次學校組織捐款，她總是把平時攢的零花錢全部捐出。她還經常主動幫助身邊有困難的同學，去年冬天，車鑫的媽媽因病早逝，她帶頭給他捐款，使車鑫同學享受了有家的溫暖。
她性格開朗，遇事大氣，從不從個人恩怨出發，同學之間有了矛盾，她總是熱心地去化解，她學習成績優異，總是主動真誠、中華勵志網熱情地幫助同學們解決學習上的困難。正因為如此，她在班里人員極好。
四、誠實守信，勤儉節約
***是個誠實的孩子，從不做弄虛作假的事情，即使犯了錯誤，也從不隱瞞，而是主動承認，并用于改正，她還拾金不昧，有一次她在校園撿到了20元錢，她毫不猶豫地把錢交給了老師。
現在的孩子大都以自我為中心，個性張揚，自私懶惰，貪圖享受，而***同學從不和別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔。去年下期，ZhLzw她參加學校的演講比賽，獲得了全學區第一名的好成績，她媽媽要給她一百元錢作為獎勵，她卻說：咱家并不富裕，你們都是上吃儉用，我怎么能亂花錢呢!
她媽媽聽了，直夸孩子：我的好女兒，你真懂事，媽媽再苦再累也值得!在學校勞動時，她總是搶著干，從不怕臟，也不喊累，更不拈輕怕重，有時有些同學忘記打掃教室，她就連忙主動去打掃。
成長的道路隨時都會遇到荊棘，她正用自己的頑強、拼搏、進取為筆以自己的樂觀進取為墨，描寫了人生的畫卷，她正用自己的正直善良為弦，以自己的熱心、誠心為曲，彈奏暖人心扉的心音。
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晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激烈人心的《新時代好少年》。
第一位新時代好少年是董天晨。她勤于學習、擅長學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閱讀近三百本書。哇!這個讀書量真讓我佩服!我讀書再多也只能有這么多本了。她不僅讀書多，而且還有些學習筆記的好習慣，已經記了十多本學習筆記;她還擅長思索，遇到問題總是想方法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，常常直線型思維、遇到事情不知道多想一想，這是我最大的毛病。
我和她一樣寵愛航模，但是相差也許多，我想，也許有十萬八千里那么遠吧。她樂于鉆研，主動探究新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我現在還只會根據教練教的飛，飛行方法一成不變，還間或會失誤;她勇于擔當，擔當學?！胞[娃航模社”社長，我卻連簡潔的打掃衛生都感覺吃力，更別說去組織更多同學活動了。不僅如此，她還是老師的好幫手，同學的好伙伴。
通過與與董天晨的對比，我找到了跟我相像度最高的.學習模范，要向她學習的東西許多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自己的缺點、彌補自己的不足。
我的幻想是到北京高校讀書，但是我發覺以我現在的實力，距離幻想還差的很遠。我肯定要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學幻想!
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我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》？。在媽媽的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
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武志強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，武志強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。
在學校，武志強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里，武志強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，武志強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
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