實習范文|學而思英語學習計劃（匯編十篇）
發布時間：2020-05-31學而思英語學習計劃（匯編十篇）。
? 學而思英語學習計劃 ?
學而思課件-用技術改變教育的奇跡
在現代社會中，技術的發展推動了各個領域的進步，而教育領域也不例外。以學而思課件為代表的在線教育平臺，正以其獨特的功能和優勢，引領著教育的新時代。學而思課件作為一款專為學生量身定制的課堂輔助工具，不僅能夠提供全面豐富的學習資源，更能夠激發學生的學習興趣和主動性，成為現代教育的奇跡。
學而思課件具備全面豐富的學習資源，為學生提供了廣泛的知識渠道。以往傳統教學中，學生僅憑借教師的講解和教科書的知識，難以全面深入地了解一個知識點。而學而思課件通過集成多種多樣的教學資源，包括圖片、文字、聲音、視頻等，為學生提供了更加直觀、生動的知識展示方式。學生可以通過觀看動畫視頻、聽取音頻講解、欣賞專業攝影圖片等形式，進一步理解和掌握知識，拓寬視野，提高綜合素質。
學而思課件能夠激發學生的學習興趣和主動性，培養創造性思維。學習興趣是學生學習的動力和動力，是培養學生自主學習能力的關鍵。學而思課件通過豐富的互動功能，使課堂變得生動有趣。學生可以通過課件上的互動小游戲、文字組合等方式，積極參與到學習中來。這種互動的學習方式不僅使學生的學習過程變得更加愉快，還能夠激發學生的學習興趣，提高學習效果。
學而思課件還可以個性化定制，滿足不同學生的學習需求。每個學生都有自己的學習特點和學習方式。以往的傳統教學無法完全滿足不同學生的需求。學而思課件提供了個性化的學習選擇。學生可以根據自己的學習進度和學習能力，在不同的學習模式中進行選擇，如預習模式、復習模式、聽課模式等。這種靈活的學習模式不僅能夠滿足學生的個性化需求，還能夠提高學生的學習效果。
學而思課件的出現，無疑是教育領域的一次革命。它通過技術手段，改變了傳統教學模式，為學生提供了更加豐富、直觀、激發興趣的學習資源和互動方式。學生通過學而思課件的學習，不僅能夠掌握更多的知識，還能夠提高學習主動性和創造性思維能力，進一步培養學生的綜合素質和未來發展的能力。相信隨著科技的不斷發展和創新，學而思課件等在線教育平臺將在教育領域繼續發揮更大的作用，創造更多的奇跡。
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①古人所說的“俯而學，仰而思”，實際上說的是一個“怎么學”的問題，指的是一種常用的學習方法。
②“俯而學”，就是要沉下心去深入學習，潛心鉆研。這就是說要樹立“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鉆研精神，細細揣摩，窮追不舍。否則，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，將難以跟上時代發展的步伐，難以承擔歷史賦予我們的重任。要真正學得“學問”，能夠“看到很遠很多的東西”，不“俯”下身潛心地、深入地去學習是不行的。
③“仰而思”，就是要在學習過程中注意放眼觀察周圍的事物，理論聯系實際。只讀書，讀死書，不善于讀思結合，最終是 無法達到讀書的真正目的的。戰國時的趙括可謂熟讀兵書，談起兵事來頭頭是道，可到了戰場上，卻只知道按照兵書行事，而不能根據實際情況運用戰術，結果導致慘敗，在歷史上留下“紙上談兵”的笑柄。西漢歷史學家司馬遷一生都在追求 “究天人之際，通古今之變，成一家之言”的境界，幾度“仰而思”，終于有了被譽為“史家之絕唱，無 韻之離騷”《史記》這部巨著的誕生。
④“俯而學”與“仰而思”的'有機結合，正是一種科學的學習方法。
13．結合選文，請你說說對畫線句“究天人之際，通古今之變，成一家之言”含義的理解。（2分）
答： ▲
14．第③自然段運用的最主要的論證方法是什么？有什么作用？(2分)
答： ▲
參考答案：
13．（2分）除了讀書外，學習還重在思考（1分）；尤其是在深思熟慮后，結合客觀現實形成獨到見解（1分）。
14． (2分)對比論證，突出（強調）了學習中讀思結合、理論聯系實際的重要性。
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六年級學而思杯英語考試大綱
一、語音題(每題2分共10分)
音標猶如我們的漢語拼音，是我們認字、識字的工具。熟練掌握音標有助于我們對單詞和單詞拼讀的掌握，這對小升初考試乃至以后的學習都十分重要。
英語中的國際音標有48個，分為元音和輔音。
二、單項選擇(每題1分共15分)
1)詞法篇
1.名詞：可數名詞復數;名次所有格
2.代詞：人稱代詞;疑問代詞;代詞辨析
3.冠詞：不定冠詞;定冠詞;零冠詞
4.形容詞：句中位置;感官動詞;比較級，最高級
5.副詞：句中位置;比較級，最高級
6.介詞：時間介詞;地點介詞;方式介詞
7.數詞：基數詞，序數詞，分數，百分數表達法
8.情態動詞：should，could等考法
9.各種時態的被動語態：被動語態在具體時態下的考法
10.延續性動詞：come,arrive,go的用法
11.therebe句型：therebe句型
12.主謂一致：謂語單復數問題
13.感嘆句：How與What的'區別
14.祈使句：祈使句
15.非謂語動詞：詞組等
2)句型篇
疑問句，連詞，并列句：句型的掌握
3)從句篇
賓語從句，定語從句：從句的應用
4)時態篇
一般現在時
一般將來時
一般過去時
現在進行時
過去進行時
現在完成時
過去完成時
三、根據題意，在空格處填入單詞正確形式(每題1.5分共15分)
考到語法以及英語詞組搭配問題，并間接考到語法
注意：
1.單詞的積累，詞組的搭配
2.語法的應用
四、完形填空(閱讀短文，在四個選項中選出正確的一項)(每題1分，共10分)
1.單詞的積累
2.詞組的積累，特別是辨析。
以look為例，look分別加上at，into，after等的差別
3.語法的應用
五、閱讀理解(每題2分，共10分)
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學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃，可計劃總是沒執行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結果如何，能有個開頭也總歸是好事。
1、身在國外，有一個良好的英語語言環境，應該抓住機會迅速提高英語語言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動感英語，5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協調能力。
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語,超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。
五、活動地點：
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班教室。
六、活動負責人：黃云飛
七、活動具體安排：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流，可以干其它事 學習規律，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
在我們班群里聊天，必須用英文。
周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。
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因為英語和漢語太大不同，讓很多人看著一個個字母太有距離感，總覺得自己一輩子也學不好，說不順。其實生活中鬼佬用的句型只有2到3個而已。掌握了規律?？梢圆蛔儜f變。
句型主要是：
bedoing（havebeendoing）
havedone
美國人每句話都是這2個句型，可以表達各種情況各個時間的事情。只要你掌握它們的用法。萬事OK
--關于背單詞。有人說不會背單詞，背了也記不住。我要告訴你千萬別背單詞。不要C-U-T-I-Ecutie這樣的背。單詞不是背出來的，而是用出來的。畢業后我沒背過一個單詞，你只有運用才能記住！背是記不住的
--怎么學好英語
首先，有的人覺得自己學了N多年也沒有長進，很打擊，我告訴你英語水平的增長不是像上臺階一個，一層一曾的上。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現在如果你還在泥潭里不要著急。因為你花在英語學習上的每一分鐘都沒有浪費，，大腦這個精密的儀器忠實的記錄了你看到聽到的每一點點。它們會在將來某一天突然爆發。你會突然發現自己英語上了一個大臺階！
想學好英語的辦法其實很簡單，，4個字多聽多說。要注意順序，是先聽后說。如果你都沒聽過正確的英語是不可能說出來的。就像嬰兒學說話一樣。
想學好英語必須做到一點，如果做不到你永遠不可能學好英語。。那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著！。原聲電影，電視劇很容易找到，一開始你會覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，，就讓它們響著。你不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網，就讓英語在響著。很短時間后的一天你會突然發現，本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然。然后你會發現，無意中一張嘴英語就冒出來了！
如果你生活中沒有外國朋友陪你天天說。那么上面說的是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語吧。。因為這是唯一的道路。我?？吹氖浅砷L的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語化的碟，很好買到。
最后說一點---心態
如果你認為難的，它就會變的很難，如果你把它想的簡單，它就是簡單，要相信心態對你學習的影響是巨大的。既然學英語是必然的，逃不了的。為什么還要給自己增加難度呢？在打開書的時候，就告訴自己英語太簡單了（因為確實太簡單，雖然對你這個階段來說還感覺不到）看著那些字母小蝌蚪越看越親切。要把它們看得生動。BOY就是個活潑調皮的小男孩，TREE就是高大筆挺，棕色樹干，，茂盛綠葉的大樹。RED一看到就覺得它發紅光。HEAVY好沉重。LIGHT很輕很亮。培養對這種外文字母的感覺，，發揮你的想象，讓它們在你的眼前生動，活起來。你會覺得簡單好學的。
不要把英語作為功課，任務來學。我總認為想新生兒學自己的母語一樣學最簡單。把詞和生動的事物結合起來，在腦中建立連接。干脆就把英語當成我們自己的母語看待，讓它從冰冷刻板的功課，變的鮮活生動充實起來
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習慣的重要性
我們經常能在生活中看到一些學習習慣或者生活習慣特別好的人。記得大學剛畢業時，曾經和一個清華學姐合租，她每天六點起床，然后是30分鐘閱讀時間，接著下樓鍛煉30分鐘，當她吃完早餐，裝扮精致準備上班時，絕大部分人這時才剛開始艱難地起床。雖然不知道她白天時間在做什么，但是我知道她剛開始一年在一家外企工作，后來在成都高新區成立了自己的公司，公司發展得一切順利。
好習慣已經成為優秀人才的標配。一個人習慣越好，個人提升也就越明顯，做事情也就越高效，于是就有更多的時間完成更多的工作和做更好的自我提升，這是一個良性循環。
對孩子們而言，從出生起，有二十年甚至更長的時間都會專注于學習這一件事情。好習慣能幫我們：在相同的時間里，更高效的完成自己的學習任務。
《美國家庭療法雜志》曾做過一項調查，人類兒時養成的習慣在9歲以后很難再改變了。
而養成一個習慣需要的時間從18天到254天不等，平均為66天。越是復雜的行為，養成習慣需要耗時更久。
所以養成一個好習慣的過程是煎熬的，但習慣一旦養成，是有很大作用的。在習慣的驅使下，我們做事情可以不經思考，它可以為大腦減負，節省能量。就如合租的清華學姐每天堅持晚上11點前睡覺，早上6點起床，對她而言并不是一件煎熬的事情，它已經變成了像每天按時吃飯一樣的習慣，輕松自如。
養成良好的學習習慣也是一樣，貴在堅持，如何讓自己能持續堅持下去呢？那就需要我們根據自身情況制定適合自己的學習計劃表。
相信大家都應該聽說過清華學霸姐妹花。其中馬冬晗是因為《清華大學特別獎學金答辯》視頻在網上走紅而被人們所知。視頻中進行特別獎學金答辯的馬冬晗同學多門功課都超過了95分，被戲稱為“清華學霸”，密密麻麻的學習時間安排表更是讓網友感嘆：“比國家領導人還忙”、深刻感覺自己連呼吸都在浪費時間”。但姐妹倆不光智商高學習好，還能跑馬拉松，會玩各類球。
新時代的學霸，不是只會學習，而是全方位的發展。前文中提到的計劃表精確到了每分鐘，同時計劃表中并不是只有學習內容，也有運動項目，休閑活動比如看電影、聚會等。
當然，并不是每個人都要這樣變成一個超級學霸，但每個人一定希望自己能成為一個有自信有實力的人，根據自身情況制定合理的學習計劃是一項重要技能。
③如何避免學習計劃變成學習愿望
最難的不是制定學習計劃，而是執行計劃，這需要極大的毅力。就算是在學霸姐妹花的學習計劃表上，也會經常出現“加油”、“try mybest”等為自己鼓氣的字樣。
對小朋友而言，要靠自己的毅力實現計劃，真的太難了！
（1）因此家長的督促和鼓勵十分重要。美爸美媽們最好和孩子協商一起制定學習計劃，在孩子們想偷懶的那一下，及時鼓勵，一起堅持，讓按時完成任務潛移默化的變成自己的習慣！爸爸媽媽們也可以根據自己的情況給自己也制定一個計劃表，如果能與孩子一起成為彼此完成計劃的見證者就更好啦！
（2）不要給自己找任何不按計劃執行的借口。所謂預則立，不預則廢。計劃一旦列出，若有事情與原計劃沖突，原計劃的任務也應該提前完成，不能滯后，避免破窗效應。計劃一旦被打破第一次，那就會慢慢有第二次、第三次，最后計劃只能變成愿望了。
優秀的學習習慣從一份適合自己的學習計劃表開始，在牧童，我們不僅關注你的學習成績，更看重你的學習習慣。
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學而思教育快樂暑假行
活動策劃方案
一：活動目的：為了豐富學而思學員們的課余生活，培養同學們的英語口語表達能力和思維敏捷度，及很好的團隊精神。讓每個學生都能感受到學習后的快樂。學而思教育是專門舉辦的。
2： 時間：2011年7月30日上午9:30
3： 地點：學而思教育課外輔導中心
四：活動流程：
活動準備：把學生分成三或四組（根據到場學生人數而定），每個小組選出自己的小組長并為小組取一個給力的名字。
第一環節：快樂英語：
1、老師拿出寫有英文句子的卡片，帶領學生讀“快樂語句”
2學生們可以以齊閱讀-小組-以齊。
卡片內容準備：同一個世界，同一個夢想！同一個世界，同一個夢想。
haveagoodtime！祝你玩的高興。
it'sveryexciting!太令人激動了！
第二環節：大家來找茬：
1準備一些寫有單詞的小卡片貼在小黑板上，
2每組派1-2名代表站在同一條直線上，距離小黑板約3、4米。
3、當老師說：“wherei**y…?”學生則到黑板找出相對應的小卡片，最先找到者獲勝。
小卡片內容準備：picture、book、letter、card、leaf、kite、flower、cloth、potato、tomato、fruit、grape、mirror、chess、bed
第三環節：我說你猜：
1從每組中選出一名代表，從老師手中拿一張卡片，然后根據卡片的內容（例如
大笨象）做動作或形容該內容，但是形容過程中不能提示有卡片上的字，
否則就是違規。
2、組員根據代表提示猜卡片內容，在一分半內所猜中的卡片最多者為勝。
小卡片內容準備：太陽、月亮、星星、吃飯、唱歌、跳舞、寫字、大公雞、小鳥、再見、傷心、刷牙、小貓、小狗、睡覺、大猩猩、籃球、蘋果、游泳、跑步。
第四環節：我來數一數
1每組選2-3名學生上臺，排成一排或一圈。
2、每個學生從數字“1”開始輪流報數，若輪到報“3”的倍數或有關“3”
的同學時，該同學則不說話同時做立正的姿勢。
三。這樣一來，堅持時間最長的學生組獲勝。
第五環節：學生頒獎
五、前期準備：
10張卡紙、小黑板、3支油筆、計時器（換成手機或手表）、剪刀
雙面膠帶、筆記本（根據學生需要購買）和幾件小禮物
六、人員分工和安排：
29號：
采購：何琦、劉芳
場地布置：何葉、羅詠、張靖祺、陳杰
活動當天：
主持人：何葉（羅詠協助）
前臺接待：何琦、劉芳
會議主要負責人：張靖祺（大學生：張玉映、朱香蘭）
活動參與老師：陳潔、鄭少龍
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隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里有條不紊的取得理想的成績。
首先，端正自己的學習態度。態度決定一切!心態是取得成功的關鍵環節，擁有好心態是取得好成績的前提!
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業。課后做好預習、復習。課余時間要少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。第三，好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業，只有基礎扎實了，才可以積累。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中積累尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法
(1)我們在背單詞的時候要學會重復和積累。大多數人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。
單詞要隨時背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時裝進新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再裝進新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要掃一眼，重點放在不會的單詞上。
(2)語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要多聽、多讀。我們沒有英語語言環境，只能自己創造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高語感，要養成習慣。此外，開卷有益對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
(3)作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到溫故而知新的真正含義。
最后，祝同學們，新學期，新氣象，取得更好的成績!
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認識學而思，是一年前的事。雖然你是一位新朋友，卻像多年的老朋友一樣與我心心相通。還記得去年七月初，剛剛經過小升初的激烈爭奪戰，我被一所中學的外語實驗班錄取。雖然不能說是理想中的學校，但心里多少還是有些安慰。因為這個學校實驗班老師都是學校骨干教師，實驗班的成績也都排在區里的前邊。為了能夠適應緊張的初中學習，為了使我的學習成績名列前茅。我從六月中旬就開始中學入學前的準備。先是忙著提高英語，接著就是參加學而思的"初一八次課"的學習。一天參加兩個班，累得我暈頭轉向，感覺覺都不夠睡。為什么我要這樣發奮的去學？是因為我的同學楊睿普在學而思學習，參加了華數杯競賽，并獲得了三等獎，被清華附中錄取。因此我知道了有學而思這樣一個培訓學校。
記得第一次上課，是一位年輕的老師，他叫孫中海，他的講課不緊不慢，語言平和，對每位同學都很親切，使我一下子就忘記了疲勞，投入到了新初一的課程之中。以后，在學而思的學習中，在孫中海老師的鼓勵下，我從提高班到了精英班，枯燥的數學公式，多變的題型，使我一步步邁入初中數學的殿堂。今天，回想這一切，我心里非常感謝學而思，感謝孫中海老師。因為孫老師是我的良師益友，說是良師，是因為他扎實的專業知識和清晰嚴謹的講課風格，教會了我很多學習數學的思維方法。說是益友，則因為孫老師看上去很年輕，使我感到他平易近人，一下子就把我和他的距離拉近。他的講課就像一股清泉緩緩流入我的心田。雖然是一周見一次面，但我非常珍惜這次機會。從心理上講，如果我不去學而思聽一次課，我就感到下周的學習，心里不踏實。在與孫老師的接觸中，我與孫老師建立了深深的友誼。孫老師第一次上課對大家說，可以叫他孫老師，也可以叫他的名字--中海。我曾經在心中多少次呼喚中海老師，但是我始終沒有在口頭上這樣叫過。因為我覺得，孫老師在我心中，首先是師長，其次才是朋友。記得有一次我生病了，給孫老師發短信請假，我焦急不安地等待的答復。幾分鐘后，孫老師發回了短信，帶來親切的問候，同時布置了我的學習內容。我頓時感到心里熱呼呼的。這學期孫老師有兩周沒來上課，我們都感到心里不踏實。等到終于見到孫老師這天，一顆懸著的心才放回了原處。
回想這近一年來的學習，我感慨萬分。我不是一個貪玩的孩子，但我卻放不下玩電腦。這豐富多彩的電腦世界，給我帶來了無窮的樂趣。如果我一天不摸電腦，就整天覺得空蕩蕩的。因為上學路途遠，我總覺得時間不夠用。在學而思學習，使我的學習成績一直在班上排在前頭。這樣有些同學和家長總是詢問我是如何學習的，特別是關心我的人，生怕玩電腦影響我的學習。每當這時，我總是充滿了自信，而且我告訴每一位同學和家長我是在學而思學習的。是的，學而思幫助我邁上了一個又一個的新臺階；幫助我跨過了一個又一個陷阱；幫助我撥開了學習中迷霧；它使我有了發展自己空間的可能，在緊張的學習中，還能有空玩游戲。因為我很清楚的知道，學而思就像我的一個忠實的朋友始終伴隨在我身邊，在我的學習中不斷給我"充電"。
我不知道是從什么時候起，班里的同學在學而思的上課的人數增多了，課間互相交流學而思的習題，談論求解方法，成為了班上的獨特的風景?？吹竭@些，我感到多么欣慰，我希望這道亮麗的風景線譽滿京城。
"學習改變命運，思考成就未來。"去過學而思的人，對這句話都很熟悉、很親切。我在學而思的學習中，也漸漸長大，不斷地擺脫懵懂。在思考數學問題的同時，也在開始考慮著人生的大目標。到學而思學習以后我才明白，要想戰勝強手就必須使自己變得更強大，超過對手。要想在班上保持領先地位，就必須要比別人先走一步。凡事比別人多一點點！多一點努力；多一點自律；多一點實踐；多點瘋狂；多一點點，就能創造奇跡！孫老師曾經講過，學好數學，其實也是搞好同學關系的一種方式。我開始并不理解，現在慢慢懂得這個道理。一個人一定要把自己融于在集體中，這就像一滴水要融入大海里一樣。學而思讓我學會了細心的傾聽各種不同的意見。學習，實際上也是一種交流、一種溝通方式。數學是講究全方位的思考，每一個已知條件都有它的用處。在解題過程中，都要考慮進去，嚴謹的思維方式，才能夠解出復雜的問題。班集體有幾個強手，正是互相促進，互相提高的已知"條件"?；ハ嗳￠L補短，知道不足，才能夠奮進。ｙｅ每個人對"學習改變命運，思考成就未來"有各自獨特的理解方式。它就像給了你一個已知條件，求解過程就是實現心中理想的過程。這也是一個提設，它的結論是通過你心中的理想和你的汗水來驗證。
今天學而思已經5歲了，我要祝賀你生日快樂。我雖然學齡不長，但是我已經懂得了與你共同成長，有助于實現我心中的理想。
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如今，越來越多的學生明確了奮斗目標，學習倍加努力。然而還是有很多學生忙于刷題，而不注重學習與思考的結合，如此一來難有優秀成績。由此可知，學習應與深入思考結合，這樣才能提高學習質量與效率。
學而不思，事倍功半。若只單學習各方面的知識資料，側重知識儲量的增加，學習廣度的提升，而不通過思考將每一個知識點真正理解，不形成知識系統，這樣的學習就難以牢固掌握，更難以運用，于此我有深刻體會。在初中的學習生活中，我就未充分地將學習與思考結合，每次學習新知識后，并無仔細思考，初一初二還能處在領先水平，到初三便越來越難做到真正優秀，中考成績也不夠理想。我體會到，不養成思考與學習相互結合、相互促進的習慣，最終必定難以有效提升學習水平，難以將知識化作實在的`素養，其結果也是可想而知的。
思考與學習的結合不僅能增強思維能力，而且能提升思想境界。深入思考在提高學習效率的同時，也極大地提升了思維能力，從而為日后學習更多更難的知識打下基礎。而日積月累的思維能力訓練，反過來也促進了學習者有效地解析更為復雜的知識板塊。而且，深入思考的過程中往往容易總結出所學知識的思想精華，這樣的理解所得又能提升思維能力。初中時，我并未注重思考，吸取了教訓之后，我在高中學習生活中注重學習的質量和效益，注意了思考與學習并進，從而增強了理解能力和思維能力。
此外，每次總結體會時，又繼續圍繞著主線展開對各種知識的品味。在這樣的學習中，我明顯感到思維能力得到提升的同時，也突破了原來的思想境界。學思并重，通過思考，強化思維，也奠定了未來學習更高層面知識的思維基礎。
就目前的中學階段來說，有正確的學習方法，才能使自己擁有健全和優秀的思維能力，而不只是一具空洞的、殘缺不全的知識骨架。學雖是基礎，但與思考結合才能真正掌握知識，提高學習水平。勤學善思的習慣必須在基礎學習階段就要養成，二者的緊密結合應是永不變化的學習秘籍。
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