衛生安全廣播稿(合集十篇)_衛生安全廣播稿
發布時間：2020-05-14衛生安全廣播稿(合集十篇)。
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親愛的同學們：
我們每天都要在繁忙的公路上來回走路，節假日時有些同學還要坐車回家，所以遵守道路交通安全規則，對于保護我們這來之不易的生命至關重要。下面我通報一下這幾天部分地區發生的交通事故。甘肅省正寧縣榆林鎮“小博士”幼兒園校車超載造成嚴重的交通事故，致22人遇難。經交警核實，這輛校車準載9人，實載64人。這一血的教訓，請同學們引以為戒，隨時把自己的生命安全置于首位。為使同學們進一步熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面講兩個方面的問題。
一、行走安全
1、在通過岔路、轉彎的地方，要細致觀察，認真等待，確認安全后方可通過。
2、不許在公路上、馬路口處坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。
3、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
4、經過鐵路，要做到“一站二看三通過”，不能隨意穿越鐵路。
二、乘車安全
1、當你乘坐二輪摩托車時，同學們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準正坐，不準倒坐或偏坐，保持正確坐姿，更不能三個同學乘做一輛摩托車。因為這樣乘坐穩定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來，
2、周末、節假日回家不要乘坐農用車、報廢車、超載車和拖拉機。
同學們，你們是家庭的希望，祖國的花朵，祖國的未來，你們的人身安全牽動著養育你們的父母的心，牽動著關心和培養你們的老師的心，你們的人身安全關系著千家萬戶的幸福和安寧，關系著社會的和諧和穩定，關系著祖國的未來。為了同學們能健康的成長，請大家一定要認真學習道路交通安全法律和常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，“關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起”，爭做文明交通的使者，爭當文明交通的標兵。
同學們：
人的生命是最寶貴的。鳳凰衛視的著名主持人劉海若，去年在一次意外的車禍中受重傷，后來經過專家們不遺余力的救治和家人精心入微的護理，今年春節前才蘇醒過來。蘇醒過來的劉海若面對記者的采訪深有感觸地說："生命真的很可貴，生命一定要珍惜。"這句話是一個與死神打了個照面的劉海若對人們的告誡，值得我們時刻銘記在心。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯、緩步輕時時處處注意安全，同學之間注意禮讓，讓彭小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位彭小學生天天高高興興上學、平平安安回家。最后，請大家聽一首《校園生活安全歌》，讓我們牢記珍愛生命、安全第一。
同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦！
校園生活安全教育歌，生活道路不簡單，安全時刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團結愉快易進取。室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設施要愛惜。室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
俗語有云“安全生產，重于泰山”。安全，其實是我們各行各業每天正常運轉的基本準則。沒有了安全，生產就無從談起；沒有了安全，生命將失去保障；沒有了安全，社會將亂作一團。我們交通人所要做的就是維護好百姓的交通安全，確保大家的出行平安。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。同學處處守紀律，文明之星屬于你。
現在，農業秸稈回收也成為了農民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產線正在采用稻草、玉米稈等農業秸稈類廢棄物為原料生產槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。
同學們為了你們每天快快樂樂地上學來，平平安安地回家去。必須認真學習小學生安全守則。世界上并不是所有的人都是好人，我們要學習互助互愛；但也要防范少數壞人，學會自己保護自己。
1、助人時要保持警覺，必要時找同學結伴同行或請認識的大人幫忙。
2、看到形跡可疑的陌生人，立刻老師或父母。
3、父母不在家時，不隨便開門讓他人進入。
4、絕不乘坐陌生人的車輛，拒絕陌生人接送。
5、接聽陌生人的電話時，不要讓他知道父母不在家。
6、不要太早到校或太晚回家，天黑時不要外出游玩。
7、避免單獨去人少的地方，例如：校園死角、頂樓、工地、公園、草叢等。
8、去公共廁所時，找人結伴同行，避免落單。
9、不隨便接受陌生人的贈物。
10、學會打求救電話。
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遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我
（學生姓名）
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆......
無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
在這第十五個全國中小學生安全教育這個特殊的日子里，我希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
加強對中小學生的安全教育刻不容緩
（學生姓名）
安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。
為加強對中小學生的安全教育，因此，1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今年是第xx個“全國中小學生安全教育日”，為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體同學發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的同學騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
注意交通安全，珍惜生命
（學生姓名）
每一個人都擁有生命，但并非每一個人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對于他來說，是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識，否則，這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫害。
談到生命，我們就會理所當然地想起安全，因為有了安全，人類才會擁有生命。然而談起安全，我們又會聯想到交通的安全。交通安全，也是我們小學生應該重視的安全問題。于是，我在此向大家提出幾點要求：
一：不滿12周歲的學生不能騎自行車到校，滿12周歲且家離學校比較近的同學堅持步行到校，家離學校比較遠的同學騎自行車應該專心致志，不做危險動作。
二：堅持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過馬路時，不可追求速度。
三：不在人群過多的地方橫沖直撞。
四：禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話，更不得砸玻璃、戳輪胎。
五：禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線等進行破壞。
六：遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈等。
生命把握在自己手里，請同學們應時刻注意交通安全，珍惜生命
安全歌
（學生姓名）
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
百善文明為先，萬思安全最重
（學生姓名）
法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。就在前不久據河南信陽市光山縣所屬的光山網消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山縣文殊鄉陳棚村完全小學門口砍傷學生22人，群眾1人。有六名官員因此被撤職。
同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
高高興興、平平安安過好每一天
（學生姓名）
和煦的春風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的'觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記!
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。
珍惜我們生命中的每一天
同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望??
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命??
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
安全重于泰山
（學生姓名）
同學們,，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
所以，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？
同學們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
避免自己被傷害的一些方法
在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1.注意校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規校紀，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。
2.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。
3.提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送吃的東西。學會報警。發生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫療急救撥打120.要學會自救，發生火災時，不要乘電梯，應走安全門。如果室外失火，應撥119。
同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
珍愛生命，筑起校園安全防線
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，要注意食品衛生安全。夏天到了，食物容易變質，不吃路邊攤點上的不衛生食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。
第四，要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和東校門，杜絕用石子砸人等危險事件。
第五，要注意交通安全。遵守交通規則，騎車同學不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。
所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。
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家，是一個讓人深感溫馨的字眼，一個讓疲憊的船兒避風的港灣。學生生活在瀘州醫學院，寢室就是每一個學生的家。為展示寢室風采，營造良好的學習、生活環境，校學生會將舉辦第九屆寢室文化節（原寢室風采大賽），現將有關事項通知如下：
一、活動主辦：瀘州醫學院校學生會生活部
二、活動承辦：護理學院、藥學院
三、決賽地點：瀘州醫學院城北校區
四、參賽對象：瀘州醫學院城北校區除留學生外的所有寢室、忠山校區大三各專業全體寢室
五、獎項設立：
1.博學篤志，行方思遠——學習風采獎
2.我型我秀，激情飛揚——才藝風采獎
3.燦爛文明，魅力中華——民族文化風采獎
4.陽光律動，活力無限——體育風采獎
5.我信我能,追求卓越——綜合進步獎
每個獎項設：一等獎、二等獎、三等獎，名額根據初賽效果而定
六、活動流程：
1、3月中旬召集各年級系辦生活部，通知本次活動的要求、細則。
2、宣傳（3月14—16日）：
? 七張海報----食堂門口兩張，取款機處兩張，東、西樓及綜合樓門前各一張； ? 各個宿舍單元口張貼傳單一張
? 交一份廣播稿于廣播臺，廣播一周
? 出展板三塊，全面宣傳寢室風采大賽相關事宜 生活部成員在食堂門口進行宣傳并發放傳單
3、報名方式：各院系、年級按照獎項設立推選
4、檢查評比
? 初賽：由各院系、年級組織開展，各年級系辦按照評比規定推薦優秀寢室直接進
入復賽
? 復賽入圍名單以海報形式公布，并貼出復評時間安排表
? 復賽：4月10——11日晚7：00-10：00，校學生會生活部成員分組負責，此次
評定并邀請校團委老師及校學生會主席團參與。（各院系、年級應將入圍復賽各寢室的申報材料在4月9日前上交院生活部）
5、決賽晚會（或表彰大會）
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同學們：大家好！
今天是第17個全國中小學生安全教育日，主題是：普及安全知識，提高避險能力。為了使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，學校安排利用今天下午班會課的時間進行地震應急避險疏散逃生演練，共有兩項內容，下面逐項進行：
第一項：組織全體學生學習《地震防范知識》及演練程序
1、中國災害防御協會指出，在震中及其附近地區，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間，作為個人，應當保持冷靜，并在12秒內作出正確躲藏的抉擇。遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。因為地震強烈振動時間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，而從打開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂倒塌下來的東西砸死或砸傷。所以，地震時不要跳樓跳窗，如果遇到強烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃，而應保持鎮靜就地避震。
地震時，暫時躲避在堅實的家具下、床下、教室內的課桌下、或墻角處是較為安全的。另外也可轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛生間等處去暫時躲避，因為這些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。同時，最好找一個枕頭、沙發墊、書、書包等物品墊在頭頂，進行自我保護。室內避震不管躲在哪里一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經驗表明：就近躲避可以把傷亡人數減少到最低限度。
2、地震發生時，保持清醒的頭腦和鎮靜態度，才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。遠震常以左右搖擺為主，而且震動小，一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
3、若被埋自救與互救
震時被壓埋的人員絕大多數是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
自救原則包括：
——要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
——盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
——用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。
——幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。
——尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
——一時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到食品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
——保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
互救原則：
互救是指已經脫險的人和專門的搶險營救人員對壓埋在廢墟中的人進行營救。為了最大限度地營救遇險者，應遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”；先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠”；先救容易救出的人員，也就是“先易后難”；先救輕傷和強壯人員，擴大營救隊伍，也就是“先輕后重”；如果有醫務人員被壓埋，應優先營救，增加搶救力量；找尋被壓埋的人。
4、演練程序及要求：
①教室內應急避震演練
當播音室發出“地震警報”信號（警報音），上課教師(演練時為班主任)立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
②緊急疏散演練：播音室模擬提示，強震已過，現在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環節，各班即做好緊急疏散演練的準備。
當播音室發出“緊急疏散”信號，每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速組織全班學生分別從前后門有秩序出門，在本班正對走廊面朝疏散方向列好三路縱隊，并立即在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。學生疏散下樓梯時的要求做到：有序疏散、嚴禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準起哄，不準喧嘩吵鬧，不準返回。疏散過程中學生如有掉鞋、掉東西等事項，均不得撿拾停留，可過后撿回。
第二項：老師們，全體同學，和林一中地震應急疏散逃生演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
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男：同學們，大家好，今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
女：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
女：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
男：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
女：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
男：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
女：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
男：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァ?/p>
男：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
女：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
女：校園生活安全教育歌：
男：生活道路不簡單，安全時刻記心間。
男：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
女：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
女：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
男：室內活動防磕碰，防擠防墜防摔。
男：小心開水和電器，消防設施要愛惜。
女：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
女：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
男：別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
男：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明
女：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
女：同學處處守紀律，文明之星屬于你。
男：是??！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
女：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。
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星期一下午
學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用。
"空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱"，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衛生靠大家"的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。并不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衛生，綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。
我們學生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留于少數同學的呼吁和個別活動的示范；講究衛生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名"紳士"型學生
我們要為創建一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。星期二上午
敬愛的老師、親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：
1。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3。清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4。不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5。勤儉節約，愛護公物，。
6。遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生
讓我們從現在起》，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”。
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a：老師們同學們，紅領巾廣播又和大家見面了，很高興能和大家度過一段愉快的時光。我是***
b:大家好，我是****，希望今天的廣播能給你帶來好心情。
a：首先，進入今天的“校園快訊”欄目。放學時交通比較擁堵的現象，組成了一支“學雷鋒小隊”來到學校門口，向家長、過路群眾發放交通安全倡議書。隨后，他們在丁卯交警支隊徐警官的帶領下，來到學校交通最為擁擠的三岔路口，做起了小交警，指揮行人、電瓶車、摩托車有序通過。
b: 這一天，五年級同學走進了一年級教室，他們一對一、手把手幫助小弟弟小妹妹學系紅領巾、整理書包。他們邊做邊講，小朋友邊看邊學，很快便學會了整理自己的衣物和學習用品?，F在的一年級小朋友的自理能力可強了。這還要感謝五年級的“小雷鋒”呢!
a：三月的節日特別多，除了3月5日的學雷鋒日，還有昨天的3月8日婦女節，一年級的小朋友制作了愛心卡片送給媽媽。
b:3月12日是植樹節，這個節日，又喚起我們對環境的擔憂。今天我們在廣播站倡議，呼吁全校同學從愛護我們的校園做起。
a：是的。學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長。
b: 每次看到整潔美麗的，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡人意之處，學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教學樓上用垃圾放飛;
有些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻畫畫;還有些同學，在校園內邊走邊吃，邊吃邊扔，吃相百態，忘乎所以。
a：望著偉岸潔白的教學樓，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，墻壁和桌椅被刻涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處是垃圾污物，處于這樣的校園中，我們由怎么能夠安心愉悅地學習，身心健康地成長呢?
b: 如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂：“細節決定成敗”，同學們，一屋不掃，又何以掃天下呢?維護校園環境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素質也就得到了提升。
a：面對校園一些污點，我們希望辦公樓，教學樓、操場、道路、草坪、花壇甚至每一個角落，都能保持著干凈整潔的樣子，我們希望希望垃圾紙屑都能乖乖的待在垃圾桶里面，我們希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍的環境的前提下施展，我們更希望與美不相符合的行為在校園里消失……這些都要靠同學們的共同努力。
b: 我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有舒適的學習環境，保護校園環境愛護我們的校園，讓我們從自身做起，處處留意自己的行為，并能夠及時制止他人的錯誤行為。因為創建美麗的校園環境凝聚著我們每一個師生的汗水和辛勞。
a：愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，從身邊的點點滴滴做起，這一舉一動都包含著我們對學校深深地愛!
愛護校園環境廣播稿愛護校園環境廣播稿
b: 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
a：protecting the environment means protecting ourselves.
b:***，你說的是什么?這句英語是什么意思呀!
a：protecting the environment means protecting ourselves.意思就是保護環境就是保護我們自己。
b: 保護環境就是保護我們自己。說得太好了，你能教我們說一說嗎?
a：好的，protecting the environment means protecting ourselves.其中有個單詞是environment 拼寫 環境
b: 單詞是environment 拼寫 意思是環境
a：同學們記住了嗎?讓我們再說一次。
合：protecting the environment means protecting ourselves.
b:時間過得真快，讓我們在歌聲《文明在哪里》中結束本次廣播。
a：愿我們每一位都是社會的文明人。同學們，再見!
b:再見!
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我們每個人都要珍視生命，注意安全。懂得一些安全常識，特別對于我們同學來說是非常重要的。安全教育更要言行一致，從我做起。
1、來校時，要注意交通安全。行走時沿人行橫道走，不在街道上追逐打鬧。要看好紅綠燈，做到紅燈停，綠燈行。來校時遇到陌生人饋贈的食品、飲料等不要隨意接受，以免食物中毒。我提倡按時到校。
2、到校后，進入教室，按照老師的要求自習，不去操場或校園做危險的活動。自己感到身體不適時，及時向老師報告，發現同學身體不適時，也要向老師報告。發生意外事件時，按照老師平時教育的緊急事件安全避險的要求去做，防止發生摔倒或踩踏的事件。課間活動不做危險的游戲，不追逐。
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甲：老師們，同學們，下午好。這里是紅領巾廣播站。我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx，今天的主題是：牢記安全，珍愛生命。
同學們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全，經常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導致的死亡人數呈上升趨勢，導致傷害事件增多。
甲：所以說，安全問題不能掉以輕心，我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。
事事處處想到“安全”二字。在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎？“安全”內容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
乙：1.注意活動安全。在校外不進入網吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能再無家長或成年人帶領的情況下私自下水游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，謹慎事故發生。
甲：2.注意家庭安全。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。
乙：3.提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。
甲：學會報警。發生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫療急救撥打120。要學會自救，發生火災時，不要乘電梯，應走安全門。如果室外失火，應撥119，在打開房門逃離之前仔細觀察煙霧是否已經進入房內，如已進入，應盡可能打開窗戶通風，并揮動彩色衣服（或物品）向行人呼救。煙霧尚未進入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠，可開門后逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。
乙：同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
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身為小學生我認為文明應從小事做起
我們可以通過校會、班會、校報、廣播、板報等形式和渠道對全校師生進行更深入的宣傳和教育，層層發動，提高認識，落實行動，借陽明文化節之風，可以開展創建“文明班組”和“文明校園”的評比活動，如：下課了,同學們可以滔滔不絕的談論文明禮儀.我們要講究衛生,不亂仍東西和廢紙.我和同學之間團結友愛,互相幫助.積極參加多種活動,碰見老師同學問聲好.我們用實際行動,講文明,從我做起,從身邊的小事做起.讓文明之花開滿校園,讓文明精神永世不改!
從外地來修文的人都認為修文某些人不講公德，亂拋垃圾，排隊時插隊..... 報上發表一張照片：一位父親竟然讓兒子在大庭廣眾下小便……和好朋友一起吃飯，聽他們評論這些人的不雅舉止，難免汗顏。祖國近年來的經濟發展日新月異，這是有目共睹的，但是，精神文明的建設和全民素質在下降，這也是不爭的事實。陽明文化節將至，又將是一個各地游客來我縣的高峰期，不想再看到他們因行為舉止不當而受人側目。匆匆寫成此文，全當是給大家一個提醒和參照: 香港是個法制健全，高度文明的成熟社會，所有違法亂紀的事都逃不出法網恢恢，在香港觸犯了法律，留下了案底，今生今世你就很難再來。 在香港亂拋垃圾，隨地吐痰罰款1500元，為一口痰就付出1500元，代價是否也太大了?別以為香港的警察抓不到你，每當你違紀犯法時，香港的警察就好似兵從天降，出現在你面前，其功底決不比國內的偵緝隊來得差，如果你真想吐痰，可以用紙巾包住痰，扔到垃圾桶內。而在禁煙的地方吸煙罰款高達5000元。
香港的汽車是右方向，這點和大陸不同，因此行人也應該在任何地方都靠左行，在人行道上千萬不要幾個人一字排開，影響他人的行走。在扶手電梯上，一定要靠左站，在右邊留下一條通道，讓那些性急的人通過，香港的競爭激烈，工作壓力大，在上班時分，心急火燎的上班族在扶手電梯上飛奔是屢見不鮮的常事。
上街采購勞心勞力，很是辛苦，但千萬不要在大商場內席地而坐，有礙觀瞻。這里畢竟不是農村的打谷場，也不是街頭巷尾的棋攤牌局，真的累了，可尋找商場的供休息的長凳，也可到“麥當勞”“大家樂”這樣連鎖店內去小憩。 所講這些都是細枝末節，但是于細微處可看出人的教養與素質，這里有些話，好像應該給“幼稚園”的小朋友講，但是我們這些都做不到，是否會覺得羞愧難當?如果說，我寫這篇文章有一點“私心雜念”，那就是我心中有一個夙愿，希望以后在香港朋友面前，能夠挺起腰板，直起胸膛，響亮地說“內地同胞的舉手投足，溫文而雅，文明有禮，個個都是好樣的!”
再看看我們該怎樣做 社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高.作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民. 古人云：“自修齊，至治平”.不錯，要干大事，就必須先學好禮儀.羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”.而我們，作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格小學生，一個對社會有用的人.就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對民族、階級、人類的幸福的追求.” 一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福.即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人.在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福.在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望.在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中.在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作. “孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事.四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福.他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生.比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍.這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀.如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人.因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷.一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛.就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材.無知識無道德，是棄材.既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材.” 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的.身為一個小學生，我們已經不在是一個兒童了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人.當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人.所以，生活處處有禮儀.我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀.在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀.文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好. 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰.在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處.回到家應該孝敬父母，要懂得感恩.在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語.我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命.能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足!
講文明，樹新風，只要樹立政治文明、精神文明、物質文明這“三個文明”新風尚，加強領導的政治素質、提高執政能力，加大力度打擊不良風氣、加強群眾精神文明建設，加強鄉民的節約意識、提高物質生活水平，并堅持長抓不懈下去，那構建文明市縣便可指日可待了!將它流傳到遙遠的后世!
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