實習范文|初中記敘文優秀作文600字（合集十九篇）
發布時間：2020-01-28初中記敘文優秀作文600字（合集十九篇）。
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現如今，電腦網絡已走進千家萬戶，網絡中的QQ是我們再熟悉不過的聊天工具，不少人都擁有自己的QQ。
我也有自己的QQ，并取了一個好聽的網名——“瀟灑&;流星雨”。不知是網上人緣好，還是QQ昵稱吸引人，剛登錄QQ，就有個叫“快樂如風”的網友要加我，看了他的個人資料后，便加他為好友。
一個星期天，我完成了學習的計劃任務，痛痛快快地上了電腦，登錄QQ，見他在線，我便開始和他聊了起來。我問他經常上網嗎?他回答：“不，大部分時間還是用來學習?！蔽乙宦牐唤麑λ澷p：“那你的學習一定很好!”他還挺謙虛地說：“一般一般，全班第三?！蔽艺f：“那你能幫助我學習嗎?”他索性地回答：“當然!”……
有了這個“知心人”之后，我對學習越來越感興趣，覺得“好成績”是我們之間的“通行證”。學習上，我一有困難就找他幫忙，如果他不在線，就發郵件到他的QQ郵箱里。不出多久，他就給我回信。嘿，還挺講信用。
有一次，我問他一個問題：怎樣才能提高學習成績?不一會兒，他就給我回話：“學習嘛，第一，要有興趣，這是學習的動力;第二，要認真聽講加勤奮，這是學習的基礎;第三，要注意方法，這是學習的技巧，……”我覺得他就像一位哲學家，他的“哲學”，我受益匪淺。為了讓我取得好成績，他竟用Q幣誘惑我。
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鐘昕言
此刻，我按下時間控制器。眼前的畫面，讓我不敢驚出聲來。
我在屋內，案前坐著一隊，而案階下站著一隊。憑作文屋內陳設，我馬上就反應過來：這可是丞相府邸。我本想抬頭，可突然發現自己的姿勢不好。我停立在案的右側，左側是空著的，沒人。
我從寬大的袍袂縫中窺視，既然是丞相，那案前的人就是曹操了。我極力掩飾自己的驚嘆。明公興兵，秉忠貞之德，守退讓之實，興師義兵，以匡朝衛國，不應如此。
階下的人抬起頭，夕陽透過精雕細琢的窗欞，在他的眼中沉穩了一圈金褐色的穩重。那人的面目，是如此的熟悉。他向著前面這位百官之首，深深地行了一個禮。雙手合攏，帽上紅綾束于頜下，衣著沉穩。那有一股若有若無的清香縈繞，他淺笑，緩緩地退出大殿。
曹操沒有作出什么煩怒的表示，亦沒有悲傷。他朝我看來，示意我走上前去。
他的目光，竟如他所佩的倚天劍一般。我走上前去，我自己也想象不到自己是怎么做到的鎮定。我先行禮，然后感覺有東西放在我的手上。我立刻反手托住。有些沉，但并不難拿，我抬起頭，發現是一個食盒。表面還很溫熱，顯然剛剛被從貼身拿出。上面有些潮濕，分不清是汗還是什么，我抬頭與他對視。
他一指，我立刻明白，他是讓我給那人送去，我又行一禮，他朝我一笑。直到我出了門外，才發現自己的手，已經被汗濡濕。開始下雪了，我打了個寒噤。走到門前，依稀認得那匾上的是尚書邸。長廊縱橫，我幸運地找到了目的地。傳出古琴聲，穩重而厚實，我不忍打斷便于門口等待。門開了，果然是剛才那人。房內飄然著檀香，霧氣繚繞，他坐在案前，案上擺著古琴。案的一旁，是一個瓷瓶，小巧精致，瓶口塞著紅纓。我努力說服自己不要把餐盒拿開，遞上去說：這是丞相叫我送來的。那時候，我的眼神一定復雜得不成樣子。他朝我一笑，說道：放那邊吧。我把盒放到一旁，這才發現那盒子是紅木做的，上來漆，仿佛還熏了香。
他把古琴拿開，笑著嘆氣。語氣中卻有不明的豁然。我再看他時，才發覺瓶上的紅纓已被拿開。他的臉色蒼白，笑的卻溫和。你也猜中了主公的啞謎嗎？他問。不知該如何作答。能幫我，救救大漢嗎？我聽到他說了最后一句話。我走出門外，雪，真切，和他的手一樣。曹操的心中，應該也缺了一角吧。我這才恍然，那盒上的，不是汗，而是丞相的淚。
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跳動的音符屬于能感應天籟的人，完美的聲線屬于用心追逐的人，而只有當一個歌者和一個聽者靈魂相遇切合的時候，音樂才會在對的時間、對的空間里響徹。
時光漫步——許巍。
西安古城墻上的灰塵是否依舊帶著古老而厚重的氣息，殘留著馬蹄下飛揚而起的花瓣?許巍是抱著他的吉他從這座被歷史封存的古城中走出來的。斜陽下，他側臉從城墻邊漫步而過，把自己喑啞而深情的聲音散到時光的'每一個角落。
聽許巍，仿佛在靜謐的空間飛行，身體內外都溢滿浮動的時光片段。屬于過去，恰是現在，關乎將來。
某個時間，從許巍的聲音中聽到絕望。我的生命只有兩天：一天用來失望，一天用來絕望。在不得志中他偶爾郁郁寡歡，長時間地輕吟同一個音符。在許巍的音樂里，充滿了生與死的對照，回憶與消逝的回響，以及對愛、對時間的虔誠。正是對人生的這種叩問讓我感覺音樂也是一種思索，想乘著音樂的雙翼去體驗在時光中漫步的美妙。
寂寞的憂傷——恩雅。
有一種聲音可以平復城市躁動的脈搏，有一種聲音可以撫平心靈受傷的痕跡。這種聲音一定是空靈飄逸的，最適合坐在歐洲宮殿前的那個純凈的女子——恩雅。
空靈，這是對恩雅聲音最好的形容。在整張CD中，幾乎找不到一首有完整歌詞的曲目，整首曲子里都是大段大段的長吟或短嘆，但里面是或清澈或靜謐的音符。
恩雅的聲音適于漂泊的行者。這些穿梭于黎明與黑暗之間的行者，希冀在人間尋覓到一個屬于自己的幸福天堂。恩雅的淺吟清唱是漫漫行程中舒坦平和的一個間奏，是安撫心靈的良藥。這使我常常產生一種想法：隨著恩雅去流浪吧。
恩雅淺笑著坐在古老的木椅上，我的目光定格在她的眼眸上，終于看清背后的影像：隱匿的寂寞與華麗的憂傷。
音樂飄揚在靈魂深處，脫離了時間的洪流，如天堂的光芒從裂縫里流進來，照亮我面前的茫茫汪洋。晃動的波浪又把光芒反射到天空。誰能阻擋這妙不可言的光芒在天地間交匯?此刻，生命何等光亮!
掬一捧柔情，帶著音樂上路，沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。
最是那萍水相逢的動人，比風含情比水含笑……
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慈善作文800字初中為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
關于慈善，人們的理解各不相同。無論在何時，無論在何地，無論你是貧窮或是富貴，都可以去做，這就是我的理解。下面給大家分享一些慈善作文800字初中，希望對大家有幫助。
慈善作文800字初中1小時候，我看電視上有幾個陌生的字出現，我就一筆一劃地抄在田字格上，等到晚上，我就問爺爺：“這個字叫什么?”。我爺爺說：“這個字叫‘慈善’，”“慈善又是什么呢?”我問?！按壬凭褪窃趧e人需要幫助時，用自己有限的力量幫助他?！睜敔敾卮?。我覺得自己好像走進了一團迷霧，分不清方向。
現在，我就覺得我還是一個小孩子，不同的是，我清楚了許多，那是在澆花的時候發現的：有一天，我過完寒假回來時發現家里養的發財樹缺水了，連樹底下的土都變成硬塊了，我急忙用碗盛了些水，倒進花盆里，直到水從花盆底下的眼里流了出來，我才回到書桌前繼續看書，可是這時候，我突然想到我爺爺所說的“慈善”，后來我動腦子一想，發現慈善和澆花差不多，花兒需要有人幫助它喝水，而我恰恰也有這個力量，只不過慈善是幫助人的，而這個是幫助花的。雖然幫助的對象不同，可是我認為性質都相同。
又過了幾天，我發現花盆里長出了幾根雜草，感覺不太美觀，就拔了一些，但是我留下了一根雜草，只是因為好奇它是什么樣的雜草，不過，我也沒抱太大的希望，因為它畢竟只是一根雜草而已，我就繼續給我的發財樹澆水，希望它能夠再長高些，可是令我沒有想到的是我的發財樹并沒有長高，而那棵雜草卻長高了許多，還開出了十幾朵可愛的小白花，又過了幾天，那棵雜草更加茂密了，又開出了幾十朵小白花，我便很吃驚，我只是沒有想到一棵我不經意留下的雜草會長得這么旺盛，還用那可愛的小白花給我的家做了漂亮的裝飾。
回頭細細地想了一下，我只不過給了它生活所需要的東西，只有水和溫度，陽光是太陽送給它的，我所做的也只是澆了些水，它卻給了我想不到的回報。
我只是一個初中生，力所能及的也就是這些。
幫助別人，做慈善就會得到別人的回報，得到億萬都買不到的高興的心情。
迷霧終于散開了。
慈善作文800字初中2提到公益、慈善，人們似乎總是會首先想到紅十字會等大型的慈善機構和公益事業，或是某公司，某明星捐出幾百萬的慈善舉動。但實際上慈善和公益距離我們并不遙遠，它存在于我們每個人的身邊與我們息息相關。
年近八旬的老太太可以做到省吃儉用，回收垃圾，以此來做公益為貧困縣的學校捐助上自己的積蓄。未涉世的小學生可以省下自己的零花錢和午飯錢去支持學校的公益活動，為大山里的孩子獻上自己的愛心。我們每個人又怎么有資格說自己沒有能力做公益呢?公益、慈善需要的不是多么宏大的規模，多么隆重的場面，多么浩大的聲勢，需要的只是我們每個人的一點愛心和行動。況且，那些慈善機構、那些公益事業靠的不就是無數平凡而熱心的公民嗎?所以要相信只要愿意去做，每個人都能參加公益，做慈善，每個人都能獻出自己的愛心。
“修身齊家治國平天下”，“修身”在首位，作為國家的一份子，“修身”，努力提高道德素質，完善人格，也是一種責任。夢想的實現，社會的進步，國家的建設，需要的何止是科學技術?需要的還有高道德水平。而提高道德水平的一個重要途徑便是參加慈善、公益活動。經濟在發展，在這樣的時代背景下，我們要支撐和繼承的東西越來越多，這其中就包括慈善、公益事業。不少人會問為什么要繼承這些，因為有了慈善和公益才喚醒了人們心底沉睡的愛心，有了慈善和公益，才讓人們明白什么叫做互幫互助，什么叫快樂，有了慈善和公益，才讓這個社會充滿了愛。我想一個沒有愛的社會就如同一個沒有靈魂的人——死氣沉沉。同時，慈善和公益也能發揮出我們社會主義能夠集中力量辦大事的優越性。
我們雖然不是太陽，但可以奉獻愛心變得光芒萬丈;我們雖然不是造物主，但可以讓社會因為我們的存在而充滿愛與希望;我們雖然只是一滴水，但只要發揮每個人小小的力量，終會聚成浩瀚的海洋!
慈善作文800字初中3當春天的第一縷陽光照耀在你的窗前，不要忘記告訴鳥兒，你收獲的溫暖與幸福;當夏天的第一陣清風吹拂過你的臉頰，不要忘記告訴花朵，你感受到的清爽與快樂;當秋天的第一片落葉飄落在你的腳邊，請不要忘記告訴黃鶯，你領悟到的歲月滄桑;當冬天的第一場雪飄然而至時，請不要忘記告訴你的朋友，你對他們的關愛與祝福。
——這，是分享的快樂。
無論你我他，每個人都希望得到他人的關愛，不是嗎?如果你懂得把自己的快樂分享給他人，不就可以讓別人快樂幸福嗎?我想，這大概就是慈善的本質了吧。
有人說，慈善只不過是有錢人的游戲罷了。否也，慈善并不是奢侈。他的本質是分享、給予、奉獻。任何人都可以做慈善，就跟每個人看到路邊乞討的老伯伯，都會給他一塊錢是一樣的道理呀!
還記得汶川地震嗎?那場地震讓許多人失去了他們愛的人，那時的汶川需要的是愛，是關心。在電視轉播上我看到了一對小姐妹，他們失去了父母，但是他們并不孤單，因為他們還擁有彼此呀!所以他們就有更多的愛去分給他人。這對姐妹為孤寡老人燒水，為小孩子洗腳，幫助那些受傷的人查藥。事情雖小，但她們付出的是愛，他們就是在做慈善。
也許，100塊和10000塊相比來說，簡直是微不足道，但是，一位靠乞討為生的殘疾老人拿出100塊錢來捐助，作用那就是一樣的。因為她們都在把自己的擁有分享給他人，她們都在奉獻，都在給予啊!
慈善不單是鮮花，慈善也不僅僅是太陽。但它可以是一滴甘露，使鮮花綻放;可以是一支蠟燭，驅走一方黑暗與寒冷。當你看到一位衣衫單薄的老人在風雪中撿垃圾，你上去將空飲料瓶放進他的垃圾袋里，你就是在做慈善;當你面前有一個小朋友摔倒，你投給他一個鼓勵的眼神，你就是在做慈善;當你和身邊的同學說聲“你真精神!”你也是在做慈善…因為你分享了，給予了，你奉獻了。
人生的路有太多的坎坷，也有太多的崎嶇。長路漫漫，夜幕重重，希望每個人都能同他人分享擁有，要相信，當你分享時，別人都會得到你的快樂，你的幸福，這就是慈善的本質。
慈善作文800字初中4“失蹤”的零錢——慈善就在我身邊
一天下午，我在書房寫作業，突然聽到媽媽大聲問道：“我的一袋零錢你們誰拿了?”
我把頭伸出去：“我每天都在上學，根本沒有時間用錢呀!”
這時，只見爸爸一邊打著電話，一邊快步從臥室走出來：“是我拿了!”
我有點奇怪，爸爸拿了錢為什么還那么理直氣壯?
“你平時上下班開車，買東西也都用微信支付。你拿那么多零錢干什么呀?那是我留著平時買菜的錢!”媽媽不樂意地小聲咕噥著。
“回來再聊吧，我有事出去一下，再見!”爸爸已經一把抓起車鑰匙，急切地走出了家門，可我還是百思不得其解，爸爸為什么拿那么多零錢呢?
第二天爸爸開車送我去輔導班上課，經過一個十字路口的時候，正好紅燈亮了，車停在了路中間。
這時一位老人從人行道走到車流旁。他穿著一件藍色T恤，已經臟得不成樣子，褲子顯得更扎眼，上面全是補丁，一條褲腿卷在膝蓋的位置，而另一條長長的放下來，墜在那已經洗的發白的布鞋上。
須發花白，滿臉皺紋的他用手上的雞毛撣子，把旁邊的車玻璃輕輕地擦了擦，希望車中的人能給他一些錢，可車中的人根本不理那位老人。他沒有辦法，只能顫顫巍巍離開，無精打采地走向我們的車。
老人對著我們的車玻璃擦了又擦。
爸爸立刻打開車窗，給了他一張5元的紙幣，那位老人開心極了，對著爸爸說了好多的吉利話。這時正好綠燈亮了，爸爸對老人說要小心點，就開車走了。
來到另一個十字路口，紅燈又睜開了眼，又有一個乞丐向我們的車走來，他敲了敲窗，晃了晃手中的小盆，向爸爸乞討。爸爸輕輕地搖下車窗。拿了幾枚硬幣放在他的盆里就關上了車窗。
我明白了，原來我家的零錢是這樣“失蹤”的呀!
我問爸爸一個問題：“您為什么給他們錢呢?”
爸爸意味深長地跟我說：“如果他們還能生活得下去，他們自然不會乞討，我幫助別人不一定要有多少錢，也不一定要給別人多少錢，而是自己能感覺到幫助別人的快樂。你也可以用自己覺得合適的方法去幫助別人，比如：給貧困山區的小孩子，送一份禮物，一包糖果，一件衣服，一本書……”
我忽然間明白了爸爸的話?；氐郊?，我悄悄將自己儲蓄罐的零花錢放在了爸爸的車上。將書架上我已讀過的書整理出來，還要媽媽將我穿小了的衣服收拾在一個袋子里。望著這些衣物，我仿佛看到山區小朋友們看書的樣子，我仿佛聽到他們愉快的笑聲……
慈善作文800字初中5樹木扶持藤蔓，雨露潤澤萬物，太陽溫暖寰球，造就生機勃勃的世界;關懷溫暖人心，同情滋潤心靈，慈善造福人類，構建和諧美好的社會。
然而說起慈善這個詞，人們總是會和財物聯系起來，那么說，你捐的錢越多，你的慈善心就越大么?不然，我聽過這樣一個故事，說在一個慈善宴會上，一些富商大款在一起夸夸其談自己的慈善心，只有一位名不見經傳的作家默默坐在一旁，獨自喝著紅酒。這時，一位滿腦肥腸的大款走到他面前，帶著一絲戲謔和鄙夷對作家說：“你捐了多少錢啊?”作家平靜地回答說：“十萬?！贝罂罡幼缘茫芭匦π?，說：“難道你不知道，我們在座的每一位，都捐了一百萬!”作家仍然是面不改色：“這十萬元是我全部資產的一半，那么，您口中的一百萬，是您資產的百分之幾呢?”
在這個故事中，我們就能看到，慈善不是炫耀的砝碼，而且慈善心的大小也不在于錢的多少。汶川地震中，我們也都獻出了自己的慈善之心，我的儲蓄也全部捐給了災區，雖然錢不多，但我并不認為我的慈善心就比那些捐出幾百上千萬的明星富豪要小，相反，這一點資產是我的全部儲蓄，而那幾百上千萬，不過是那些名人資產的九牛一毛。
慈善心并不止于個人，它是具有感染力的，是可以像火炬一樣傳遞下去的。偶然看到這樣一個故事，來印證慈善的傳遞就再好不過了。一個窮小子“辛苦遭逢起一經”，考上了一所名牌大學，家里卻無力供他上大學，一位好心人知道了這個消息后，便本著慈善之心，資助這個年輕人念完了大學，年輕人事業有成，想要報答好心人商，卻無論如何也找不到他，于是，他便學著好心人，資助了千千萬萬因為貧困而上不起學的孩子。慈善的傳遞，由此可見一般。
慈善之心是一種人文情懷，并非只是富人、名人的專利，只要懷著一顆愛心，懷著一顆對生活感恩的心，對人充滿關懷之情，每個人都可以成為慈善家。洪戰輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親，撫養撿來的“妹妹”，12年含辛茹苦，慈善之舉感動中國。
參與慈善活動是精神追求和道德完善的過程。國際知名電視制片人靳羽西把“擁有一顆愿意關懷別人的慈善之心并付諸實踐”當作自己的人生信條。她說：“慈善的形式在我看來完全是多種多樣的。”
讓我們懷著一顆慈善之心，面對生活，面對陽光，將慈善傳遞下去。
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在我們平常的生活中，家人之間的爭論，同學之間的'爭論常常發生，有些爭論有助于問題的解決，而有些卻有很大的負面效應。因此我要說：我們要爭論，更要正確、合理地爭論。
爭論的“爭”字體現了一種勇氣，一種敢于向權威挑戰的勇氣。我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候，我們要敢于爭論，打破迷姬工灌繼弒荒鬼維邯哩信的束縛和權威的壓抑，努力發表個人的見解。當歐洲正處于牛頓的“微粒說”一統天下的時候，一位普通的物理教師玻爾卻敢于對此提出疑問，堅持發表了自己的觀點——這就是后來聞名全球的光的“波動說”。試想，沒有勇氣的人又怎能向權威挑戰，為尋求真理而不顧一切呢?我們不應該怯懦，而要高舉起勇氣的火把，照亮前進的道路。因為我們是為尋求真理而爭，真理越爭越明。
當然，我們在爭論時還要注意方法的正確與合理，要以事實為依據，要以理服人——有理不在聲高嘛。事實上，光憑一時的沖動是不會到達勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動力，要把火箭發射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以，我們在爭論的時候要因人而異，注重方法，講究風度。假使只顧向前沖，不懂爭論的策略，那么非但不能解決問題，還會把事情辦糟，甚至會撞得頭破血流。
爭論的前提是爭論的問題有可“爭”之處。假如去爭一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題，或為了一點小小的意見不合而爭得你死我活，那就失去爭論的真正意義了。
我們的時代為青年人創造了暢所欲言的環境，提供了充分展現自我風采的舞臺。特別是對一些原則問題，我們要敢于爭論。沒有“爭論”的時代是可悲的，沒有爭論的民族是可憐的?！盃帯背龀晒盃帯背鲞M步，將爭論引進我們的學校、社會，我們的國家將步步強盛，日日繁榮。
爭論吧，帶著你的一顆無畏的心!
爭論吧，緊緊伴隨著時代前進的方向!
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你要問我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。
一次偶然的機會，我看了電視上的一場羽毛球比賽，看到了我國羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標準的動作，奮力地扣殺，高超的技術，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學不會羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報了一個羽毛球夏令營，夏令營里有許多小朋友，不過我的年齡還是比較小的，但是我想：我一定要比他們學得好！訓練開始了，首先教練先帶著我們做準備活動，因為是第一天，做完準備活動后，教練先教我們發球。我想：發球一定很簡單吧?？墒牵嬲毱饋淼臅r候并不容易，一個動作要分好幾步完成。過了幾天，我們把發球動作連在一起，開始真正拿羽毛球來練習時發現，要么打不到球，要么發不出去。這時，教練走過來親切地對我說：“你的動作學得很好，不過要等球落低一點再揮拍。”我按照教練說的去做，果然把球發了出去。以后的動作越來越難，不過我沒有放棄，咬牙堅持。終于，我現在已學會了發球、移位、扣殺等基本動作。功夫不負有心人，一個暑假過去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來！
今天下午，我纏著媽媽到室外打羽毛球，無奈之下，媽媽只好答應了。來到室外，天氣晴朗，鳥語花香，我和媽媽做好準備就開始了。先由我發球，我發了一個高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個揮拍就打了回來，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點也不慌張，一個弓步反手揮拍又打了回來，只見那銀色的小球張開翅膀向我飛來，我看準目標猛地一抽，咦？球怎么不見了？原來，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進了網拍中，像久別的游子見到家中的慈母一般深情地擁入母親的懷抱，再看媽媽，正沖著我哈哈大笑呢！我重新發球，這次我故意發低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計，又恰巧幾聲鳥鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時機雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來。
聽了我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！
【篇八：變廢為寶，溫馨我家】
上個星期，陳老師給我們布置了一項語文綜合作業：要求我們利用周末的時間，先自己清理家中的廢舊物品，并打掃自己的家，然后將廢品賣給收廢品的人，最后用賣廢品的錢購買一樣裝飾品，裝飾自己的家。
星期六一大早我就起床了，洗漱完畢后，先從整理自己的房間開始。我先把書桌上的書按照書的名稱和月份重新進行了排列，然后按照分類，把書桌上原先雜亂無章的課外書放入櫥中，擺放整齊。筆筒、削筆器、墨水、膠水等依次有序地進行排列。經過自己的整理，書桌上敞亮了許多。為了徹底將書桌打掃干凈，我又拿來一塊濕的抹布，學著媽媽平時擦桌子的樣子，從上而下，先把書櫥里的灰塵擦干凈，然后是書櫥的櫥門，接下來是桌面，最后是椅子。平時媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒，今天我卻花了整整二十分鐘的時間，而且完成的質量還沒有媽媽的高，但是媽媽還是表揚了我，對我的勞動成績給了一個大大的笑臉。
在媽媽的鼓勵下，整理完自己的書桌后，我又整理了自己的小床：先疊被子，再將床單拉平，枕頭放正，最后用抹布將床頭柜擦干凈?？粗业膭趧映晒差^柜上的小海寶也裂開了嘴向我招手微笑。
整理完房間后，我又協助爸爸、媽媽整理了家中的報紙和雜志，共清理出舊的報紙和雜志兩大捆，足足有三十斤重。正在我們為這兩大捆廢報紙和雜志犯愁的時候，小區內傳來了收廢品的吆喝聲。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。爸爸將廢報紙提到了樓下，讓我去賣，賣到的錢算做我的零花錢。
賣廢品，我還是第一次，看著我有所顧慮的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“萬事都有第一次，試試看，”爸爸鼓勵我。我首先向收廢品的人詢問了廢品的價格，因為不知道廢品的行情，我只有向爸爸求教，征得爸爸的認可后，開始稱廢品的重量，爸爸讓我記下所有的重量，心算求和，最后一共是三十二斤，每斤0。5元，一共是十六元。
拿著賣廢品的錢，我想：我要用自己勞動換來的錢買一個漂亮的盆景放在客廳的電視機柜旁邊，讓家中更加溫馨。
通過這次綜合實踐活動，我終于明白了一個道理：我們應該從小養成熱愛勞動的好習慣，平時只要勤動手，多做生活中的有心人，廢物也能變成寶！
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歲月是被用來燃燒的，那我便不負這青春昂揚，更不枉為少年一場。于這向上的路上，不求最終成敗與否，但求酣暢淋漓，落幕無悔。
從未有人可以描摹青春的樣子。在我心中，那應該是一團火焰，以最閃耀的樣子開始，以最絢爛的樣子結束。做人當自強，生命是自己的畫板，為什么要依賴別人著色?成功是拼搏與勇氣結出的松果，誰能保證不會被季節打落?不要管你走過的路是否煙雨迷蒙，今日的琴聲，明日的歌聲，都讓我全副武裝。放眼望，我的青春花已滿樹，風已滿蓬。
猶記當年作文久居人下，便一心求教，不知廢了多少筆桿，時鐘敲了多少下。午夜夢回間，寫出一篇好文章近乎成了執念?；侍觳回撚行娜?，最終真真是成功了，那時滿心歡喜，一個城市都裝不下的歡喜。
正值豆蔻年華時，吾師之風，著實令我艷羨不已，出口成章一身風度翩翩，飄逸的字體山水之秀，笙簫之圓。吾師難以描摹的氣質是讀書人獨有的滿腹經綸，彼時，我想成為老師一樣的人。便發現只有華內在之美，方能有舉手投足間的儒雅，卻因我本性與儒雅之氣不符，說話常調笑，做事多隨意逐心，雖未成那儒雅，卻有了新的自我。
功夫和堅韌使桑葉變成了絲綢，騏驥筋力成，志在萬里外。
我的青春天天向上，火種要么燃燒，要么存在，不可兩者并存，青春更是如此，要不然，在以后的以后，憑何懷緬。
慷慨志，可以耀鋒芒。少年本自重橫行，歲月賜以顏色，我的青春昂揚向上，追逐最閃耀的星光。
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意大利和澳大利亞的比賽到了補時第3分鐘，格羅索突入禁區被絆倒，依靠托蒂的點球，意大利1比0戰勝了澳大利亞隊，終結了希丁克的神話，澳大利亞隊可以回家了!在凱澤斯勞滕的現場，中央電視臺最富激情的解說員黃健翔再次展現了他的激情，他的解說，不，是嚎叫，穿透了幾乎所有中國熬夜看球的球迷家庭……這段解說，比他的成名解說美洲杯時更瘋狂，更有魅力。他高喊“偉大的意大利的左后衛”，“意大利萬歲”，“澳大利亞回家去”，甚至朝著倒霉的澳大利亞隊輕輕喊了一句“你們滾蛋吧”
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時光隨著春風向前飛揚，不知不覺中，我們已踏入2008，踏入了4月。突然發現，奧運已在不遠處向我招手。
奧運的到來，帶給我們的是“新北京，新奧運”，一陣文明之風吹開了千家萬戶的大門，人們紛紛響應，和著奧運風，踏著文明浪，做好奧運的新主人。
鏡頭一：奧運之風吹遍祖國大地
奧運越來越近了，為了給大家一個全新的中國，越來越多的城市加入了爭創文明城市的行列，我們這群朝氣蓬勃的中學生也加入了爭做文明小市民的潮流中。
看，一個可憐的易拉罐摔倒在地上，發出無助的呻吟，他無力地呼喚著他親愛的家——垃圾箱，他真怨自己沒有兩條腿，可以讓他立即回到家的懷抱。
這是，一個小姑娘走了過來，拾起了易拉罐，把他放進了他的家，易拉罐笑了，他看到她的胸前，是一枚閃爍著光芒的團徽。
聽，“唧唧啾啾”的聲音形成了一首優美的合奏曲，仔細聽聽，才發現，那是只只可愛機靈的小鳥在那蔥郁的大樹上吟誦著春的美麗，那是多么歡快的樂曲，給人一種蓬勃向上的生機，心情也頓時好了起來。
一位位老人來到這棵棵大樹下乘涼，聽著動聽悅耳的叫聲，他們，欣慰地笑了。
聞，一股幽香撲鼻而來，那是朵朵桃花在綻放生命的絢麗，那是朵朵梨花在贊美大雪中的真情，那是朵朵茉莉在講述那樸素的身影。淺淺的香味，飄盡了人世的人情冷暖。
空氣中不再彌漫著那臭雞蛋的味道，天空中不再漂浮著人人深惡痛絕的塵埃，天更藍了，水更清了。
鏡頭二：奧運之花開遍大街小巷
文明與奧運一同到來，我們生活的家園已不再是灰色森林。
那孤獨的柏油馬路已不再孤獨，因為有花兒伴他左右。那一朵朵鮮艷欲滴的花，迎著陽光開得那樣美麗，她不是單純的裝飾著，她同時也起到了凈化空氣的作用，翩翩飛舞的蝴蝶也到來了，他來和那嬌艷的花朵上演一場蝶戀花的故事，“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”，公路見證了這場美麗的戀情，這場贊美文明的戀情。
原來那黃沙泛濫的瀘江河也重新展現了她迷人的風貌，我們的母親河已沉默了太久，現在，她又變得清澈見底，河邊長滿了綠樹紅花，閑時，還有那一個個幸福的家庭來見證母親河的曾經和將來。
鏡頭三：奧運精神溢滿人們心中
奧運在文明的校園中奔跑，合著同學們朗朗的讀書聲，露出幸福的笑容。
最可愛的人——老師，忙碌在教室里，他們治學嚴謹，以一顆真心換取同學們求知的渴望。他們認真負責，夜夜奔波到凌晨，批改作業，備課，他們把自己的一生獻給了這個神圣的地方。
教室里，有他們朗朗的讀書聲，校園內有他們奔跑的身影，處處充滿著他們的歡聲笑語，同學們是校園的生氣所在，我們在良好的環境中學習，只為報效祖國，報答父母，也為了保答我們自己的付出。
文明的校園中，也時?？吹健坝瓓W運，樹新風”這樣的字眼，原來，奧運并不只是那場比賽，并不是為了爭一個輸贏，而是那最可貴的奧運精神：更高、更快，這就是我們的人生，沒有最好，只有更好，我們只有在不斷的努力中，才能不斷地進步。
奧運與文明，奧運與精神，都是我們最完美的幸福！
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在我們長大后，我們就會渴望著成功，我們會一步步的努力的朝著成功走去，但是在這個走向成功的道路中，我們可能會漸漸的忘記自己的初心，這樣的人就容易迷失自我，只有保持自己的初心，才能成為一個真正的成功的人。
“高山流水，伯牙善琴，子期善聽。子期既死，伯牙終身不復琴也?！毕耒娮悠谝粯樱乙仓驹诹魉?。純凈的水能蕩滌一切污垢，幾度回憶，那涓涓流水聲，依然在我腦海中，唯一不變的，是那顆初心。
也不知道是什么時候愛上流水的，只覺得它清澈明亮，有種令我無法自拔的魅力，看著這令我神往的流水，我不禁想到了自已。
從小我就有一個夢想，一個不算大，但對我意義深重的夢想。我曾經努力去追尋它，想抓住它，握在手心中。然而，命運卻總像跟我過不去，我屢次碰壁，心灰意冷。
我曾經坐在小溪邊的石頭上，靜靜地思考，問自已，是否是我的努力不夠，又或者是命運磨人，亦可能是我沒有那種天分，心中又多了幾分惆悵，何時感到這么累過呢?心中的夢想竟是那么遙不可及。
撿起一塊小石頭，隨手將它扔入小溪中，水面上濺起水珠，接著又泛起陣陣漣漪，最后恢復平靜，那塊小石頭，也沉入了清明的河水之中。在泛起的漣漪中，我看到了自已，看到了自已憂郁的眼神，好像它在責備我沒有堅持下去。我錯了嗎?
花有枯萎之日，葉有零落之時，生命也都會有終結的時候，在這之前，要完成自已的夢想?；m枯萎，卻已開放，受人們稱贊;葉雖零落，卻無悔于世，因為它會化作養料，在新開的花上，也延續著無數片綠葉的生命;流水也是如此，它雖干涸，卻將最后一滴水也獻給了大自然。想到這兒，我覺悟了，堅持夢想，學習流水，只要不放棄，水滴能穿石，開出絢爛的繁花。
愛流水，更愛自已的人生。高山流水，志存高遠;水滴穿石，終有成功。流水，是你讓我學會了如何面對人生，正視命運，不忘初心。
幾度輪回，潮起潮落。驀然回首，初心依然。
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“我是女生，快樂的女生；我是女生，‘會哭’的女生……”咦？那個悠然自得、又蹦又唱的女孩是誰？當然我了！
據本人的觀察與實踐得知，在學校里，絕大多數男生是怕女生的。這是為什么呢？原來，女生們都有一招殺手锏―――哭！哭的作用到底有多大呢？你就等著瞧好了。
“哈哈哈……”課間，我和同桌正聊得起勁，忽然被誰推了一下，手中的書差點給弄掉了，回頭一看，是班上有名的“臭小子”――宇軒同學。也許是無意的吧！作為班委，我也就沒有在意，繼續和同桌侃大山?！鞍。 本驮谖覄倓偯硷w色舞時，突然我的頭發被人給揪了一下，那個感覺就如同被護士阿姨拿著針頭扎進胳膊一樣，鉆心地疼?！罢l這么犯嫌??？”回頭再一看，還是他――那個渾小子，早已跑到了五米開外，手里拈著一根我的秀發邊舞邊樂呢！一幅招手的樣！打他？手會疼，不干。罵他？有失我淑女形象，也不行。那怎么治他一下呢？對，哭！
只見我的臉上的笑容很快消失，嘴角由原先的鍋底弧形變成了拱門弧形，眉頭逐漸下沉、鎖緊，眼睛里擠滿了委屈，本想順便再擠幾滴如銀似玉的淚豆來，可眼睛實在不爭氣?？蓜e露餡了，趕緊用手捂住眼睛，“啊……”我“嚎啕大哭”起來，邊“哭”還邊揉眼睛，生怕糊弄不了他。
剛才還樂著的渾小子被我的“干打雷不下雨”的陣勢給嚇住了，一路小跑過來，舉起雙手，哭喪著臉：“求求你了，大小姐！別哭了成嗎？再哭就得把王老師給招來了……大姐、大媽、大娘，我投降還不行嗎？”渾小子急得都快跪下了?！斑@還差不多！”看著他那慘狀，我立刻破涕為笑，外加一句：“看你下次還敢不敢招惹本姑娘了！”
瞧瞧，這就是我的殺手锏。管用吧！
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寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺準備我們樂隊的演出，忽然聽到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個四年級的孩子，學校為了慶祝六一兒童節，讓每個班出一個節目在學校大禮堂表演。我不得不承認在舞臺上唱歌一直是我的夢想，我聽了這個消息隨即與班里其他幾個合唱團的女生組成一個小團隊，在兒童節那天唱當時流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學后聚在音樂教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書包跑向音樂教室。記得那會兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復雜的心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們早早到后臺準備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發抖的我鼓氣。四年級的節目馬上就要開始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過氣來。
我，我還不想放棄，我要堅持住。我在心里想著。可是我的汗開始止不住的流，我的心跳越來越快。我以為我會撐到舞臺上時，我放棄了。我低下頭向要準備上舞臺的她們鞠一躬，哭著說聲對不起跑著離開了。
從禮堂跑出來時我已經后悔了，我怎么可以任由著性子胡來，我們是一個團體，我們曾經那么多苦都吃過來了。而我就這么離開，一句對不起抵了我們所有人這一個月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過。愧疚、自責、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責任。
走吧，該我們上場了。蕾蕾拍了拍我的肩說，她又回頭補一句：我相信，五年后的你，早已成為一個堅強的女孩子。我笑著摟住她的肩說：“是的，歲月成就了我，我會努力的，相信我?！蹦卦浾f過我們仍在旅途中。這條路上可能會很艱辛，但也因為有你們的陪伴，我不會孤單。感謝曾經錯過的時光讓我變得更堅強、更理智、更負責任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來的路還很長，我的夢想還在等待著我。
推開那扇沉重的鐵門走向舞臺中央，當燈光打向我們時，我似乎看見那個小姑娘帶著淚水離開舞臺的背影。我想，那個女孩兒將永遠活在錯過的時光里了。回過頭看著他們說：“開始吧！”
【篇二：課堂上，我照鏡子】
還記得那次令我無比汗顏而又感觸頗深的經歷……
那是一個陽光明媚的下午，陽光從窗戶里斜斜地射下來，令人身上暖暖的，十分舒適和愜意，也有點昏昏欲睡的感覺。講臺上，王老師在興趣盎然地講課，班上鴉雀無聲，一束太陽光斜射在老師的眼鏡上，折射出一道犀利的光輝。我沒有聽講，而是在偷偷地照鏡子，正在興頭上，我的手一滑“啪”地一聲，鏡子落到了地上，摔得粉碎。同學們循聲望過來，我的臉一下子就紅了……
為了顯示我的鎮定自若，我準備著老師對我進行批評時如何接招，可是沒想到王老師微笑地問了我們一個問題：“老師問大家一個物理問題：鏡子的作用是什么？”
大家齊聲回答道：“反射”
“是啊！鏡子只起到反射作用，鏡子里的自己只是一個虛像，而不是一個真實的自我，鏡子里的自己再美麗也不過是一個幻影，沒有任何意義。鏡子外的自己美麗才是真的美麗！我們要學會給美麗做一道加法，并不只是外表的美，更重要的內在的美──不斷地充實自我，提升自我生命的價值才是真正意義上的美麗！”
老師的這番話令我茅塞頓開，我為自己的無知感到無地自容。我拾起其中一塊破碎的鏡片看了看，清秀的面容浮現出來，那時一張美麗的臉，可我并不再為此感到自豪，不再孤芳自賞了。我明白，我需要的是心靈的美、內在的美，我希望我在鏡子里能看到一顆澄澈美麗的心。
當歲月給鏡子里的我加上一道道痕跡時，我會更加努力地給美麗做上一道加法。
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人的一生很短暫，就如一班列車匆匆而過，在這班列車上，總有那么幾段美好的遇見。
從我呱呱墜地的那一刻起，上天讓我遇見了你們，我的爸爸媽媽，你們滿懷激動迎接了我的到來，從此，我成為了這個家中的一部分。你們無微不至的關心我、照顧我，從生活中教會我做人的道理，是你們讓我有機會看這美麗的大千世界，是你們讓我可以親身經歷發生在這個世界上的一點一滴。在生活中，當我洋洋得意時，你們的眼神讓我懂得了謙虛，當我遇到挫折心灰意冷時，你們的話語就是我前進的動力。在我退縮時，支持我的是你們，在我努力時，鼓勵我的也是你們，這個家因為有你們才會如此美麗。在這趟列車上，無論發生什么，是好是壞，我知道，你們會陪我一直坐到終點。
從我進校園的那一刻起，我遇見了您——我的老師，因為有了和您的遇見，才能使我有機會在知識的海洋中遨游，是您教會了我知識，讓我有機會在未來的路上走得更遠。在校園里，您是我的第二個父母，您也把我們當作親生孩子一樣悉心照顧、教給我們知識，在我們犯錯時，你們也會傷心，在我們成功時，你們也會開心。在這班列車中，雖然不知何時我們就會分離，但是老師，我會一直記住您——那個教會我知識的人。
不知何時起，我遇見了你們——我的朋友，因為有了和你們的遇見，才會使這次旅行變得精彩有趣。我們有著差不多的年紀，所以我們的話題永遠不會截止。學習中，我們互相幫助，有難題就會互相講解，嘴上說著“笨死了”之類的話語，但依然會接過書拿起筆耐心解釋。在生活中，我從不會孤單，因為無論何時總會有你們的陪伴。在這趟列車上，我們早晚都會各奔東西，但是，在內心深處，一直埋藏著我們這段難忘的回憶。
因為有了和你們的遇見，才會使這段旅途變得不孤單，盡管會有一些不如意出現，但那只是精彩中的小插曲，感謝上天讓我們遇見!
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成長的記憶作文600字
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶?；厥走^去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去，耳旁的白發也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下摘棉花，回過頭來對我慈祥地笑笑。就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點一點地采完了棉花?，F在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長，也正是在那里，我學會了第一個人生道理：把愛，奉獻給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當我想起它，便會有一種溫馨在我臉上漾開來。成長的記憶作文600字
和煦的春風滋養著街邊的花骨朵，花兒要成長；沁甜的湖水滋養著水中的魚骨朵，魚兒要成長；寧靜的天空滋養著我們，伴隨著點點青澀的記憶，我們在漸漸成長。
小時候
我自小就比較靦腆，見到生人都不敢問好。媽媽為了改變我的靦腆，培養我的交際能力。每次都讓我自己去買飲料。第一次，我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前，半天憋不出一個字來，店員也正忙得焦頭爛額，根本沒有注意到站在一旁等了許久的我，而一旁買東西的人們早已將我一點點擠出了柜臺邊，我滿頭大汗，很想喊一聲，卻怎么也不敢，我回頭看向媽媽，她正在用堅定的微笑為我加油，我鼓起勇氣，將在心中回想了千千萬萬遍的“臺詞”說了出來：“阿??阿姨，這瓶可樂多少錢？”剛一說完，我就感覺如釋重負，阿姨探過頭來，報了價錢，一手交錢一手交貨。買完后我跑回媽媽身邊，向她展示我的戰利品，媽媽笑著說：“哈哈，剛剛自己還不敢買呢，現在買來了，得意吧！我就說嘛，相信自己，你行的！”
后來啊
后來漸漸的我長大，也漸漸變得開朗了。一次，班級里組織“小小推銷員”的比賽，老師要大家回家好好準備，第二天到學校進行比賽。
那天晚上，媽媽和我一起準備了2個小時??
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生活的種種虛假，我看在眼里，聽在耳里，記在心里……
姑媽9年前。和姑父離婚了，帶著表姐在奶奶家住，可是，嬸嬸和叔叔卻看不起她們。聽媽媽說，那次，大雨傾盆，姑媽帶著表姐去淡水辦證件，爸爸沒空載她們去，而叔叔空閑得無聊，車子在院子里放著，但是他卻沒有意思載她們去，姑媽和表姐推著自行車，姑媽傷心地對表姐說：“你要爭氣點?。∫院缶筒粫駤寢屵@么慘了。”說完，她們騎著自行車走遠了…而2年前，姑媽嫁了位在香港生活的姑父，而且生活還挺景氣。從此，嬸嬸和叔叔的臉色來了個360度的大轉彎…每次，姑媽從香港回來深圳，叔叔總會去深圳接她們回家；嬸嬸當了馬屁精，每次姑媽回來，她的臉色會變得多么隨和，性情變得多么溫柔，老是夸獎表姐是多么懂事、聽話…久而久之，姑媽也受這套了，把以前嬸嬸和叔叔對她們的態度早已忘得一干二凈了，反而認為嬸嬸真的對她們另眼相看了，她也許不知道嬸嬸和叔叔是看在錢的份上，并不是真心對她們的。唉，姑媽和表姐都掉進了溫柔的陷阱……
不僅如此，連老師也變得虛假起來。
上個學期期末考試，老師故意把成績差的安排在我的周圍，因為我的成績還算優秀的，并吩咐我們成績好的：“記得考試的時候要照顧他們哦，因為不僅是我這樣做而已啊，全部老師都是這樣做的……”我一聽，天哪！全部老師都用這些方法教導學生，考試要作弊，這是什么世道??！這樣考出來的成績無論多好，都是騙人、虛假的！可能是因為沒位老師都想得到榮譽和學校的獎金吧，但是，用這種方法去領取，根本不光榮，而且還是羞恥的！
這世界有太多太多的虛假，可是，難道都是為了它們——榮譽和錢嗎？
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生活中，我發現人的同情心越來越少了，少得讓人心痛。
我們人，從為鼠常留飯，憐蛾不點燈。到把方圓幾十里的動物殺了都一點不心痛。記得前一段時間的狂犬病和禽流感么？多少動物被人屠殺？一只雞得病，一個村子里的動物都會因此被屠殺，請那些屠殺這些動物的人們想一想，這樣做對嗎？這樣做能給防御疾病帶來多大好處？能給這些以這些為生的村民帶來多大的損失？
如果把一個村子的人都殺死了，在社會，會有多么大的反響，可是這些動物呢？它們被屠殺后，又有幾個人站出來為他們說幾句公道話呢？有的人憤憤不平，有的人無動于衷，可更可氣的是竟然有人拍手稱快。
如果這不是動物，而是人，其結果又是如何？如果在一個村子里，有一個人生了傳染病，會不會把一個村子里的人都殺了，即使這樣做，那會不會有人拍手稱快，會不會有人說，殺得好？
我一直想問一句，為什么人和動物不是平等的，動物和人一樣，都是有自己的社會，為什么動物的社會就可以破壞，而我們人的社會是至高無上的，是不可破壞的？
以前我常常和爸爸爭論這個問題，可他總是說人和動物不一樣，人和動物有什么不一樣，一樣是生命，為什么我們就可以主宰別的動物的生命呢？人有了傳染病要隔離，要治療，動物有了傳染病就要殺，而且不是治殺生病的那只，而是方圓幾里、幾十里、幾百里的都殺無赦！憑什么？我們又有什么權利來主宰它們的生命？
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忽然發覺人生是個很龐大深厚的主題，自由散漫的只能是生活，而人生卻是一種態度。突兀的提醒只能是黯然的收場，匆匆忙忙的歸途中愿意去真的停留，哪怕是一小會，但現實的殘酷總讓我們無暇顧及，我們說，我們要生活。但那生活到底是為了什么？我們自己？或許是吧。
我們在一路奔波，為了各自心中的理想與愿望，偉大的、卑微的、渺小的、無奈的、幻想的、現實的……我們要做的是努力生活，為了理想與愿望，為了自己，也為了他人……
我一直都堅信不移是這個生活的無數片段在不斷的憧憬著我們自己，不是我們在臆想，因為它的不完美，也因為它的殘缺?；蛟S在這里膚淺的談論起人生――這個稍顯龐大的主題很不合適，因為所有的感悟都是要靠時間與經歷完美的積淀，才有可能道出幾分真諦吧！
我不希望在這里故作老成地去大膽談論這個話題，用語文老師的話來說就是我們還沒有資格去這么說，包括他自己也不能。我笑了，這就是輕狂嗎？其實他也不是真的明白，真的人生又是什么，把無形的概念抽象化，還是它本來就是這樣？
記得一本書的名字叫做《誰的青春有我狂》，出來看是覺得頗感意外，但當看了作者的解釋的時候心里不禁有幾分釋然。是啊，誰又能夠坦然的好所自己的青春沒有輕狂過？不是張揚，而是真的輕狂。也許我們正在經歷的和正在失去的也正是青春里的這幾分悸動。我以為自己會很坦然的去面對許多的事，用政治老師的話來說是可是面對無時無刻是在轉化相生的矛盾問題。后來我還是發覺自己錯了，像個陷入唯心主義泥潭里的孩子，我們回避的到底是什么？而我們要面對的又是什么？
總是喜歡看一些憂傷的華麗的文字，很自然的會愛上它們。他們說那都是些無病呻吟的文字，沒有真情實感，只又華麗與憂傷的字眼，我默然。我只是清楚的知道當一些文字能夠真正觸動另外一顆心靈的時候，它所蘊涵的情感力量是真實存在的，它就是值得人們去愛的文字。也許這又是一貫淺薄無知的觀點，但我想知道的是真的深厚與偉大的理論又是在怎樣的膜拜中一次次的被推下神壇的？
然后很自然而然想到這樣兩個字眼――幸福。記得有人說過的一句話：“當你站在天橋上，向下俯瞰道路旁急匆匆涌動的人流，然后看他們每個人臉上的表情，你就會知道他們是否真的幸福。在他們走過天橋的那一瞬間，他們的表情是最真實的?！?/p>
但我卻從未去看過。
我害怕他說的話是假的，或許他們是否真的幸福只有它們自己心里才知道。不過我寧愿相信這是真的，他們的臉上在那時是最真實的狀態，即使是不幸福的。因為這分真實，所以我相信。還因為我怕失去這最后的至真與至純。當我們對于幸福感到陌生的時候，我們開始給幸福去下定義，一個又一個。是因為我們找不到那感覺了？還是真的忘記了？
靈魂會滲透在一個又一個體驗的瞬息。幸福不是人生中匆匆的過客，而是歸人。是我們一直在尋找，卻一直都在我們身邊的東西。
然后我開始感到陌生。
有時候在想，幸福的方向會不會就是我們人生里的方向呢，而青春的輕狂與張揚也就是幸福最終的歸屬感，也許是，也許不是。
人生是一個站口，幸福是是它起程的方向，它路過我們的青春。路過我們所有的悲傷與歡樂，路過一個又一個完美又不完美的旅程……
我們面對著太陽微笑，對著大地哭泣，對著自己說：“來吧，小子！”沒什么的，因為幸福會向左，我們向右，在生命畫成圈的某個點，來一次最激情的相遇。
那么，你準備好了嗎？
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記得在我四五歲的時候，我的父母不知道為了什么事和姑姑大吵了一架，從此兩家老不相往來。
我最初看見姑姑時不敢叫她，怕被媽媽罵，也因為我怕叫后會碰釘子?？墒呛髞砦野l現姑姑對人很溫和，從不發脾氣，我這才叫了。我清楚的記得，當我叫她“姑姑”的時候，她哭了。
我的奶奶告訴我，在我們很小的時候，只要媽媽他們沒空，總是姑姑來帶我們，每次都會用她的一丁點兒汗錢買些零食給我們吃，很疼我們，她和我的爸爸媽媽的關系也很融洽。至于為什么后來鬧到這樣的地步，全是為了我的奶奶。那一年，我的奶奶腿摔折了，急需用錢，姑姑省吃儉用，東拼西湊也只有200元，而手術費需要1萬元，大伯和二伯都拿出了他們的積蓄也才2千，最后還是爸爸媽媽厚著臉皮去一家一家借和拿出我們家全部的積蓄，才湊夠了錢。
正當我的奶奶在手術室里做手術時，爸爸媽媽不知道為什么忽然嘟噥了一句：“最大的拿出的錢卻最少！”沒想到這話卻讓姑姑聽見了，他們也就吵了起來。我明白了事情的前因后果，終于知道了是怎么回事。唉，都是一家人，為何要為錢的事吵架呢？
本來，我以為我們家是不可能再與姑姑和好了，沒有想到，因為一件事，又使我們兩家和好了！原來有一天，爸爸廠里體檢，爸爸被查出患有肺癌，不過幸好是早期的，可還是得做手術，手術費竟得3萬，我們家也只有1萬，再加上大伯和二伯拿來的一萬也才2萬?。≡趺崔k？這時，姑姑聞訊而來，媽媽正好和爸爸在病房里，我就把事情告訴了姑姑，姑姑聽后，從背包里拿出一沓百元鈔票，說：“我這里正好有一萬，拿去吧！”“姑姑?！蔽壹拥谜f不出話來。爸爸媽媽聽到動靜出來了，看到姑姑在這兒，愣了一下。我忙把事情告訴了他們，媽媽聽后哭了，爸爸也很激動，他握住姑姑的手，說：“姐，謝謝了！以前是我們不好，希望你能原諒！”姑姑聽后也哭了：“終于又聽到你叫我‘姐’了！不過不用客氣，我們，我們不是一家人嘛！”接下來我也就不多說了，反正爸爸病好了，我們家和姑姑也和好了，真是大團圓?。?/p>
親情可貴，希望全世界的人民都不要鬧不和，因為我們不僅需要朋友，也需要親人！
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成長的經歷作文600字在成長的過程中，一定會有各種各樣的經歷。學會一種本領的喜悅；交到一個朋友的快樂；戰勝困難的勇氣，信心。我要寫的是得到一個朋友的喜悅，因為這一件事讓我久久不能忘記。記得以前，我最好的朋友是張肅陽，每天都跟著
她一起玩，她給我帶來了快樂，給我帶來了喜悅。我們一起高興，一起悲傷，一起歡樂。可是，有一天，我準備邀請她去我家過我的生日，我一到她家，只看見她的媽媽，我問她媽媽：“張肅陽呢？”可她媽媽說：“她和他爸爸已經去北京上學了，今天我也要坐火車去北京?！蔽衣牭胶?，心情非常不好，非常的傷心，我最好的朋友去北京了。從此，我不再活潑了，不再那么的開心，快樂了，我——變了。還記得在一次上學的時候，我沒有心情出去玩，就坐在教室的椅子上，臉上沒有了笑容，沒有了歡樂，一個人就坐在這里，外面走廊的歡聲笑語并不能打動我，我只能一個人坐在椅子上，靜靜地，默默地。忽然，一個同學的身影又從我的眼前閃過，剛好我的筆掉在了地上，我不由得下座位準備去撿筆。我正彎腰筆已經遞到了我的手上，我抬起頭來，一個完完整整的背影出現在我眼前，我剛準備坐下卻感受到了以前那種朋友的情感。我走上前拉住她說：“我們做朋友吧！”我驚住了，我眼前的竟然是李雅欣，我以為她不會同意，但是她卻拉住我說：“我們做朋友吧！”我非常高興，她同意了，我又恢復了從前的活潑，自信，快樂！臉上也有了燦爛的笑容，現在我上五年級了，我們依然是朋友——最好的朋友。友情是無比重要的，沒有了友情就沒有了現在的我。所以我們一定要好好珍惜友情，讓友情永遠保留在自己身上。
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