攀登敘事作文(收藏11篇)_攀登敘事作文
發布時間：2020-01-11攀登敘事作文(收藏11篇)。
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毛澤東曾經說過：“世上無難事，只要肯攀登?！边@句名言的意思是：“世界上并沒有什么十分困難的事情，只要你敢于嘗試，去做，那么終究還是會成功的！就像‘巧渡金沙江’‘飛奪瀘定橋’，正是因為紅軍戰士敢于嘗試，敢于去做的精神，才品嘗到了勝利的滋味兒。
在我們學習的道路上，在我們人生的生涯中都需要攀登；如果不去攀登，或者在攀登之前就已經放棄了自己的人，那么你的未來的事業、未來的夢想，以及父母對你的期望，你對自己的期望都會煙消云散，不留一點兒痕跡；這可見“攀登”對我們人生的重要性。
未來的人生生涯就留到以后再談吧！現在，我以及我們全班都是畢業班的學生，當然得討論一些關于學習的事情，關于對下個學期的學習策劃之類的啦！因為學習不僅僅是為了我們未來的美好的事業做準備；學習還寄托著父母對我們“望子成龍，望女成鳳”的期盼。
現在，我們這一學期的學習，就好比我們全班的43個人都要攀登同一座大山。我們都從同一個起點出發，等待新學期鳴出發令槍的聲響，好讓我們如一支支離弦之劍那樣一個勁兒地往上爬，向上爬。我們班的屠晨鈺、趙一凡、章晶晶、袁凱涵等人你追我趕、你擁我擠；我當然也不能落后！我們班的茅一喬、、周一帆、方明星、盛憶萍等人的成績開始慢慢的下滑了，拖了班級的后腿。
周一帆，他本來已經自暴自棄了，但是在汪鄒欣的悉心教育之下慢慢地向頂峰爬去了。
攀登，是我們人生當中必須要做的事情！它關系著我們祖國的美好的未來。
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生活中，只要你善于觀察、善于探索，你就會從中受到啟發。
記得那天傍晚剛回到家，我就聞到一陣誘人的香味，原來媽媽已經在桌子上擺放好許多美味可口的飯菜。不過我的肚子也還不太餓，便耐心地等待爸爸回家……百無聊賴之中，突然一個黑點進入了我的視線。仔細一看，是一只蟲子：它比螞蟻還小，黑黑的身體，許許多多細密的觸角，背上有個鍋蓋似的黑殼。它一會兒橫著爬，一會豎著爬，好像地板是它的表演舞臺。當它爬到桌子下時，停了下來，似乎聞到了香味。這一停，仿佛是一個指揮著千軍萬馬的將軍在醞釀著什么重大決策。
接著，它朝著桌子發起了進攻。在與地板呈直角的“桌腿”上爬行，可不是什么容易的事情。果不其然，它剛一上去就栽了一個跟頭，掉到了地上。我偷笑一聲，以為它嘗到苦頭后一定會離開。然而它擺正身子后，又一次向桌子攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時就比第一次要重?？伤淮未握J定自己的路程，不屈不撓地前行著。
過了很長時間，它終于快到桌子最上方了，沒想到還是摔了下來?；蛟S不應該叫“摔”，因為它那么小，像是被風吹落的。它翻了個底朝天，觸角胡亂顫抖，像幾根被狂風吹亂的野草，看似有力實則無能為力。我走上前幫它翻過來，并推到離桌子更遠一點的地方，想讓它結束這個行程?？墒撬谷贿€是向桌子的方向一路疾行，爬啊爬，爬啊爬，嘴里似乎喘著粗氣。不過，“黃天不負有心蟲”，這次它終于成功了，它爬到了頂端！我可以想象出它內心的激動與喜悅。同時我也陷入了沉思：一只蟲子遇到了困難，都沒有退縮，仍然一次又一次地前進；而我呢？每次一遇到困難就想打退堂鼓，真是不應該??！
在以后的日子里，每次遇到挫折想退縮的時候，我就會想起那只百折不撓、對困難毫不畏懼的小蟲子。它像一盞燈，在我心情最灰暗的時刻，送來一縷明媚的光。
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一個人最難認識的便是自己，悲慘的結局在于自以為找到了答案，交上了一份滿意的答卷，其實事實完全南轅北轍。
——題記
普羅米修斯創造了人類，又在他們每個人的脖子上掛兩個口袋。一只裝別人的缺點，另一只裝自己的缺點。他把那只裝別人缺點的口袋給人掛在胸前，另一只則掛在背后，因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的缺點總看不見。對于每個人來說，總是過多地關注自己與他人的優點，而無視自己和他人的缺點，不懂得從自身和別人的失敗中吸取教訓，反而一錯再錯。
當我遇到挫折時，就幻想自己在攀巖，待一切準備就緒，便開始信心百倍地攀巖，而且有意無意地留心同行的人。有的人一鼓作氣，迅速地向上攀登，可是因為沒有抓牢根基而掉了下去，他們過于急躁；有的人一開始竭盡全力攀登，最后體力不支，卻仍然頑強地攀登，但還是掉了下去，他們沒有掌握方法；還有的人不甘示弱，效仿前面的人盲目攀登，他們也掉了下去，這一切我都看在眼里，我吸取他人的教訓，雖然身處巖壁低處，但不緊不慢地攀爬著，我堅信，成功就在不遠處。
可是，不順心的事時時發生，剛才還是陽光明媚的天氣轉眼間陰云密布，竟下起了絲絲小雨，這對一個攀巖者來說，無疑是一場很大的挑戰，雨漸漸模糊了我的視線，前方一片迷茫，我更加小心翼翼地攀登，全身心投入，終于攀上了頂端。此時，剛才還因為受到挫折而灰心喪氣的我，此時喜悅之情溢于言表。我在想，為什么總是有人盲目效仿前人？因為他們往往關注熟練攀巖的人速度之快，把他們的成功想象的很簡單，是這種心理蒙蔽了他們的雙眼，看不到成功人士背后付出的心血。
人生就如攀巖，是一場認識自己的考試，這場考試從未停止過，生命不息，攀爬不止，要想取得成功，不僅要有一顆有理想，有追求的心，更要心存自信。自信來源于自知，任何人來到這個世界上，在某些方面都有別人所沒有的東西，有缺點，也有了優點，這些方面形成了自己的“人生密碼”，首先發現自己的缺點，再從別人的失敗中吸取教訓，充分發揮自己的優點，從而不斷完善自我。人們的生活過程也就是尋找和探索成功的過程，只要運用合理的方法，將自己的“人生密碼”與“事業密碼”對上號，就像一把鑰匙打開一把鎖，接著徐徐開啟的，就是成功的大門。
攀登，是一種向上的姿態，也是一種追求的過程，它意味著體力的付出，更意味著意志的堅持。攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎，它意味著位置的變化，更意味著境界的開拓，它不僅克服了外部的困難，更戰勝了內在的自我。
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攀登高中作文 撰寫猿
攀登高中是一趟漫長而充實的旅程，是考驗學生耐力、毅力、智慧和勇氣的重要階段。在這個關鍵時刻我們必須鉚足了勁，面對挑戰，不斷克服難關，做好充分準備，讓我們的高中生活充滿了樂趣。
跨過中學，進入高中，似乎便來到了另一個世界。高中，是一個提高象限的場所，于學生而言即是個力戰高考、沖擊名校的關鍵時刻。攀登高中重在下功夫，不斷充實自己，為日后的成功鋪路。
要攀登到頂峰，就要有明確的計劃和方向，千萬不要辜負高中每一個寶貴的時光。與此同時，也要有扎實的基礎知識和良好的學習習慣，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
其次，理智思維應是高中階段的重要一環。學會優先處理重要的事情，重要程度排序大約是考試》聽課》讀書》玩?！氛摇W會做好時間的安排，規劃每個星期和每個月的計劃，調整心態，保持自信。如果說中學是學知，那么高中就是學思想。
高中是一個非常開放的階段，我們需要自己去積極尋找與世界溝通的途徑。多讀書、多寫作、多實踐，增強自己的知識面，鍛煉個人能力。也可以找一些校外活動，與各類人物交往，有助于我們的個性與思想的開闊。同時，適當的體育運動也是必需的，有韌性和體力才能應對緊張的學業和生活情緒的矛盾。
溫故而知新，是我們攀登高中的好方法。回顧過去的知識與經驗，重新梳理并更新自己的認知體系，準備好迎接學習的新挑戰。高中要求我們獨立思考，深入分析問題，不再拘泥于表面的信息，并開放和求知精神比中學更加重要。
最后，我們要記?。哼@是一次漫長的旅程。有時候會感到孤獨，有時會感到挫折，但我們需要相信自己的潛力和堅持，堅持不懈，循序漸進，穩扎穩打，就能攀登到人生的高峰。相信未來的每一個偉大的目標都需要付出極大的努力，攀登華夏之巔也不例外。
在攀登高中的過程中，我們不僅僅要學會知識的吸收和理解，還要形成自己的價值觀念，塑造自己的思想與人格。只有這樣，我們才能成為真正的成功者，用自己的能力與實力去迎接人生的挑戰。
高中生活短短三年，卻是人生的關鍵三年。只有攀登高峰，才能看到更廣闊的風景，體會更高級的美好。攀登高中是一項宏偉的事業，更是一段勇往直前的人生收獲。我們要努力攀登，向著成功和勝利邁進！
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攀登高中作文攀登高中，就像攀登一座高峰，需要不懈努力和深度沉淀。
高中生活是人生道路上的一段重要旅程，從幼稚走向成熟，從無知走向博學，從放縱走向自律，從依賴走向自立，從低效走向高效，從浮躁走向淡定。不僅僅是知識的積累和才藝的展示，還充滿挑戰、奮斗和夢想。以下就是我深入探討的攀登高中之路。
一、階段性目標規劃
每年開學前，都會根據不同學科設置明確的目標計劃，既細化了未來一個學期的學習任務內容，又有助于梳理和掌握學科知識點。比如，在語文學科，我會布置一些課外閱讀任務，提高語文綜合素養；在數學學科，我會對基礎知識進行歸納和總結，做好題目分類練習。
其次，需要制定合理的任務時間表，把每個學科任務分解成每周、每天的小目標，讓學習過程輕松流暢，不感到壓力和愧疚。在實際執行中，還要不斷總結反思，查漏補缺，并及時調整目標計劃，讓自己充滿成就感和動力。
二、興趣愛好培養
學習是高中生活的重中之重，但同時，興趣愛好培養也不能忽視。興趣愛好能夠讓我們在學習之余放松心情，給自己注入一些新的動力和笑容。在高中期間，我喜歡畫畫和彈吉他，在學習之余攢下了不少有趣的創意和樂曲。此外，也積極參加體育和文藝活動，如籃球、足球、朗誦、表演等。這些活動能夠鍛煉人的身體素質和各項技能，培養人的人際交往和合作精神，也對未來職業生涯發展有著一定的幫助。
三、綜合素質提升
高中階段，培養綜合素質非常重要。首先，要多讀書、多寫作，提高語言表達和思想能力。作為學生，要始終以一種積極向上的態度去面對生活和學習，學會主動思考和獨立思考。其次，要學會交際和協作，發展自己的人際關系。積極參加各種論壇和社交活動，主動與人交流和溝通。
最后，要關注社會和國家熱點問題，了解時事政治和全球經濟形勢，這對激發自己的社會責任感和公民意識非常重要。在綜合素質的提升中，不僅要努力追求自己的成長，還要積極投身到社區服務和環保公益中，發揮自己的力量和價值。
總之，攀登高中是需要付出巨大努力的，但也是充滿挑戰和機遇的。我相信，在自己不斷提高綜合素質、不斷開拓自己的興趣愛好和人生觀念的同時，攀登高中的道路一定會越來越寬廣、越來越平坦，直至攀登到一個新的高峰。
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十一長假，我來到了蒙山，在那里，開始了我漫長而艱難的登山旅途。
站在山腳下，遠遠向上望去：一大片一大片碧綠的山相互連接著，層巒疊嶂，巍峨秀麗，竟毫不被這秋色所染。
進了蒙山，首先映入眼簾的是那金剛廣場上的噴水池，5米見寬，不大，是圓形的。水池正中立了個打坐的銅金剛雕塑，噴出的水落在他身上，迎著陽光還微微發著些美麗的光暈。
再往前走，一座大石門映入我的眼簾，石門最上方掛著一塊石匾，書寫著三個蒼勁有力的大字——“金剛門”。八大金剛的石像前前后后立在那里，頂著上面的石門，手里拿著寶物，威風無比。
進了金剛門，突然傳來“嘩啦啦”的流水聲，我尋聲音走進了樹叢，果然發現了一個小瀑布，瀑布的水在臺階上，濺起了一片片雪白的水花，灑在草叢里。
沿著小道走，兩邊已全是樹林，我抬頭向上望去，茂盛的樹枝與樹葉交織著，形成了一片巨大的綠傘。空氣格外涼爽，我深吸一口氣，還帶著微微一絲甜味。
一道溪水從山上流下，時而近，時而遠，時而隱入樹叢，又時而淌過腳邊?！岸＿硕＿恕背?，載著落葉飛快地奔去。
一路向上走，臺階漸漸陡了起來。在這舒適的早晨，草上還留著露珠，輕輕一摸，濕漉漉的。
猛然間抬頭，看見前方有一扇石門，門上刻著一副對聯。上聯：此去云峰林深處，下聯：一路勝境伴君游。橫批：樂在攀登。
“樂在攀登”？對，就是樂在攀登！我用心記了下來。
樹漸漸少了下來，露出大塊大塊的巖石，不整齊地立在路邊，上面長滿了苔蘚，和樹一樣是翠綠的。
臺階陡峭極了，我不得不彎下腰，撐著登山杖，一步步艱難的向上爬，累了，正想往石頭上靠著歇會兒，卻不知背后被什么東西扎了一下，“哎呦！”我叫出聲來，回頭一
看，是一棵小松樹。它長在一個石頭的裂縫間，沒有土，也沒有水，但它竟然活了下來！那一抹綠給了我極大的震撼，它不被困難所折服，我也應該像他那樣努力克服困難。霎時，我再次充滿了力量，一鼓作氣，向上攀登。
又進了樹林，來到“閻王鼻子”。此次的山勢最為陡峭，蜿蜒崎嶇，因為兩側隆起的懸崖峭壁形似巨大的鼻子，曾有人在此不慎墜崖，故得名“閻王鼻子”。
這里的石階又細又高，非常不容易行走，我手腳并用，像只猴子一樣。
登上木棧道，便離山頂不遠了。兩旁都是樹，這條小道從林間穿過，顯得分外靜謐?？諝饷黠@涼多了，風刮來，不禁打了個哆嗦，綠意蕩漾在四周，不仔細看，便以為是春來了。
不知不覺中，已經到了山頂。四周的景色盡收眼底，大片大片的綠披在山上，只露出幾塊雪白的石頭。天還是霧蒙蒙，襯著山，頗有一種獨特的情趣。
我正高興著登到了頂峰，沒想到卻讓爸爸潑了一頭冷水“別高興太早！我們還沒到終點呢！”我順著他手指的方向望去，發現還要再翻過兩座山頭，我不禁在心里打起了退堂鼓。
“樂在攀登”，突然，我想起了山下那句話，心中便不覺又打起精神。
對！既然來了，就要看到最美的風景，就要堅持到最后！不管它多長多艱難，因為樂在攀登嗎！
我低著頭又踏上了木棧道，不去想它有多遠，只看腳下的一級一級臺階。
翻過一座座山，終于，我登到了最后的終點！
太陽已經露出來了，燦爛的陽光驅散了有些濃重的霧，照耀著這山頂，樹木顯得越發生機。我坐在一塊石頭上，上氣不接下氣，疲勞至極，但心里卻是快樂的，因為我克服了困難，看到了成功的美景。
在那里，我明白了一件事：只要你想去嘗試，世界上就沒有完不成的事。
因為樂在攀登！
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攀登高中作文攀登高中，是每個中學生都必須經歷的一段路程。這是一座高峰，讓人心生敬畏與向往。高中，不僅是知識的掌握，更是為人處事的良機。攀登高中之路注定是充滿風雨，艱辛甚至無助感情緒的路程。但無論是哪一種描述，我們都必須勇敢地邁進這座高峰。
生命仿佛一陣快速的傾瀉，我們便成長漸入佳境。進入高中的大門，意味著承擔更多責任，放下更多負擔，面對更多挑戰。同時，也帶來了更多機遇。與初中時期小場面不同，高中校園內的大小場合，都要演繹出“老師是導師，生活是本”這樣的校訓。
“黃山不在高，有仙則名之?！痹谂实歉咧兄飞希e累財富固然重要，然而，在追求成功的過程中，何曾有過猶豫棄之的想法。從保持積極心態，開拓思路，實現自我提升，到對生命的思考和對掌握技能之后沉思，這都是攀登高中所帶來的價值。
高中學習上，形式充滿著多樣性與多變性，讓人有了更多的學習興趣。同時，教師的指導與引領，也讓學生在掌握知識的過程中，加強自身的發展。無論是在化學實驗、課外閱讀上還是在學術上，都需要學生自我嘗試，從而引起興趣，開始愛著一件事情。
高中，也是個人品質塑造的重要時期?！熬雍粣偤酢保瑥囊稽c一滴做事做人關注細節到品德建設，人生這個瑰麗的舞臺上，更多需要我們完善自身，并不斷完善自己。同時，也是為人處事的機會。在學習的路程中，更需要果斷敏銳的心態，協作精神和廣博的知識面。無論是自我學習還是參與學生活動都需要履行自己的責任，同時也是為他人寫下典范，努力去樹立良好的榜樣。
說到“攀登高中”，當然不能遺忘學生活動的重要，無論是體育賽事、藝術表演還是眾多社團的活動，都能夠讓學生在全方位發展中獲取機遇。同時也是對學生綜合素質的檢驗。
也許，在高中這段時光里，我們遇到過痛苦，猶豫，哀傷。但對于攀登者，高峰上所感受到的是一份絕后的快感?！昂顾沙菈?，夢想決海角”，只有在經歷磨難，攀登高峰的美景才會更令我們心生向往。讓我們攜手一臂之力，攀登高中這座最好的高峰，跨過青春的歲月，創造屬于自己的人生華章。
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看到“攀登”這兩個字，我不禁思緒萬千……是啊，人生的旅程中往往少不了“攀登”。許多成功之士，都要經過無數次的攀登。盡管人生的道路上有一次次的挫折，一級級的考驗，一道道的難關，但我想，只要不怕困難，頑強的去對待考驗，那么，我們一定能看到頂峰上的光輝。
有很多人又何嘗不是如此呢？而我卻不能。我上次期中考試成績一敗涂地，爸爸失望的眼神，媽媽沉重的嘆息撕扯著我的心。失敗就像一座山，聳立在眼前，我覺得自己根本不可能爬過去。屋內椅子上坐著茫然無措的我，好幾天了，依然擺脫不了失敗的陰影。
這天我又坐在公園的石凳上發呆，突然一只螞蟻闖入了我的眼簾，它正在吃力地向石凳上爬。高大的石凳，小小的螞蟻，多么鮮明的對比。我甚至有些嘲笑它自不量力。一毫米、一厘米……它在慢慢地爬，我來了興趣，注視著它。不好，它掉下來了，但我沒想到的是，它又爬上去了……我被它的堅持震撼了。
一只小小的螞蟻在困難的“大山”面前尚能頑強地攀登，何況我呢？
頑強的精神也是每一個人必備的`，著名的音樂家貝多芬從小就生活在艱苦的生活中。由于受到父親的熏陶，他迷上了音樂。貝多芬從小就十分同情勞苦大眾。他決心用音樂來訴說勞苦大眾的生活的艱辛。但困難對誰都一視同仁。當他的藝術步入佳境，信心百倍時，不幸降臨在他身上，他得了慢性中耳炎。面對這一突如其來的沉重打擊，貝多芬沒有退縮，而是選擇繼續他的創作。疾病的折磨、工作的勞累使他的中耳炎惡化，聽力越來越差?？伤褪窃谶@樣艱苦的條件下創作出了舉世聞名的《命運交響曲》。
我相信，只要有信念，有毅力，努力攀登，成功就會離我們越來越近！
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暑假，我跟爸爸媽媽去北京旅游。我們游覽了北京的名勝古跡，我最難忘的是長城之行。
一大早，我們坐上大巴，經過兩個多小時的路程，來到長城腳下。親眼看到萬里長城了，我心中激動萬分，抬頭望去，長長階梯一眼望不到頭。爸爸問我：“有信心爬上去嗎？”“當然有！”說完，我就迫不及待地向長城進軍了。
雖然長城的臺階很高，但是我不怕，扶著欄桿，努力攀登，不一會兒就到了一個烽火臺，爸爸媽媽被我遠遠甩在后面。我休息了一會，繼續向上爬。不知過了多久，我感到力不從心了，火辣辣的太陽照得我頭暈乎乎的，汗水不停地順著臉頰流下來。我氣喘吁吁，兩只腳似乎有千斤重，再也挪不動了。我一屁股坐下來，不想再爬了。這時，爸爸走過來說：“你看，爬到前面那個烽火臺，就能看到長城的美景了，不能放棄呀，堅持到底，你一定能成功！”聽了爸爸的話，我渾身增添了力量，咬緊牙關繼續攀登，一步，兩步，三步……終于，我來到了烽火臺。??！長城就展現我的眼前，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，氣勢雄偉。頓時，一路的疲倦消失了。爸爸幫我買了一塊紀念章，上面刻著“不到長城非好漢”，我掛在胸前，感到無比自豪，因為我來到了長城，是真正的“好漢”！
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今天晚上，我正做著數學作業，是第十九期的報紙，等我做到最后一個題——智慧小博士時，可把我難住了。
一般情況下，我總是看一眼題目，也沒有興趣去做，（因為一般情況下，題不會很簡單）這一次，我也一樣，只是看了看，但卻有一種似曾相識的感覺……
我看了一下時間，還很早，便想親自動手把這個題解出來?！澳承Ａ昙壞猩藬凳桥藬档模髞碛洲D來4名男生，這時女生人數是男生人數的倍，該校六年級原來有多少人？”我又讀了一遍，突然想起原先做過的一道題，和這個題有些相似，怪不得我覺著這么熟悉呢，只是那個題是轉來了4名女生，而且給你的都是比，但這個題不同，前面是男生人數是女生人數的，最后說的是女生人數是男生人數的倍，都是說的是分數，我又讀了好幾遍，就是不知道要從何入手，之后，我又想出了幾種辦法。
NO1：我想了一下，既然他和那道題相似，為什么不用那種方法解呢？就這樣，我邁出了錯誤的一步。我按照做那道題的方法做，可做了好半天也沒做出來，最后想想，女生人數是男生人數的倍這個條件沒法轉換成比，所以，這一次實驗最終以失敗告終。
NO2：經過上一次的失敗后，我總結了經驗，我想，雖然那生的人數變了，但女生人數還沒有變，那能不能再根據這個，仿照上一次的再列一個方程呢？可這樣也不對，那是怎么回事呢？我想啊想啊想，就這樣，時間一分一秒的從我身邊走過，我思考著每一句話的意思……
NO3：這時，我想起Ms曹說的話：“智慧小博士只是給替代上了一個帽子，也沒有那么難，如果把它放到某一個大題里，我們說不定就會做了。”我就把它想成了一個應用題來解決，又讀了幾遍題，有了新的收獲。我發現，不女生人數設為χ會更好解，這樣就可以先用χ乘以再加上4，表示現在的男生人數，等于χ除以，也是算后來男生的人數，這樣算出來χ=32，女生就有32人，再根據條件算出來，是20人，在加起來，就是該校六年級原來有多少人，一共是52人，我又反過頭來演算了一遍，對了，這時，我豁然開朗，就像撥開云霧見到了青天，原來，這個題真的不難啊。
通過這一次自己解決問題，我知道了，世上其實沒有很難的事，只要你用心去做，大膽的想象，就會有收獲。
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下午，我和幾個朋友開始攀登高峰。我順利地從西面登上了頂峰，其他幾個朋友從南面也爬了上來。站在峰頂上，看著山下的施工隊正辛勤地勞動，遠處幾個小孩子在玩游戲，心里別提多自在了！
玩了一會，我們開始嘗試著從其它幾個地方登頂。東坡有一大塊石，十分光滑，但蹬起來很困難。北坡是山崖，雖然很難，但比東坡要容易得多。我們決定先下去，再從北坡上。要知道上山容易下山難，一不小心就掉了下去。山”雖高，但我們這些高手也能上去，但我改變了他們走的路線沒有上去，而是叫來一個朋友，沿著北坡的懸崖地帶，創下了橫越整個山脈的創舉。當我們把整座山峰都爬個遍后，我們決定挑戰最高難度的：從東坡攀登山峰。
第一個挑戰者沿著東坡一不小心就滾了下來，幸好沒有碰到大石板，否則后果不堪設想。我下的時候，也差點栽了下來，嘗試的朋友一個接一個地失敗了。眼看著不能挑戰了，大家都一籌莫展，突然有一個朋友想出了一個高招：像坐滑梯一樣下來，確實成功了，但大家都不愿意，因為“山”上實在太臟。但現在還暫時沒法直接踩到石板，大家顯得很遺憾。
登山，大家也玩夠了，那就來點刺激的吧！山北邊有一堵垂直的墻，大家都嘗試上不去?？梢婋y度不小，看起來容易登起來難呀，大家都上不去。我突然想到了以前一次登山的經歷：我向后倒退了幾步，向前一沖，雙手抓緊巖壁，兩腿一使勁就上來了。大家看我上去了都嘗試著上，結果一個個摔得人仰馬翻，我打趣地說：“我練過輕功！”在經過幾次失敗后，終于有一個朋友說：“他沒練過輕功，但他比我們個子高！”“哈哈！”大家都笑了。
很快，夜幕降臨，大家都回家了。真希望，下次還有更好玩的等著我們！
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