國網轉正定級總結（通用11篇）

發布時間：2019-10-20

國網轉正定級總結（通用11篇）。

「1」國網轉正定級總結

引言：物業行業是一個日益發展的行業，能夠為住戶提供便利和舒適的居住環境。作為物業公司的核心力量，員工們的職業發展也備受關注。轉正定級是衡量員工工作表現和職業發展的重要指標之一。下面將以物業員工小明為例，詳細介紹他在物業公司工作期間的成長和轉正定級過程。

一、入職初期：磨礪意志，適應工作

小明在物業公司入職的時候，是一個經驗尚淺的大學畢業生。在剛開始的幾個月，小明主要負責物業管理、客戶服務和日常工作的協調，例如協助解決住戶的投訴問題、記錄客戶需求等。由于工作涉及到對低齡、中齡和高齡物業的管理，小明在與居民的交流過程中不可避免地經歷了一些挑戰。但是，小明的勤奮和責任心讓他逐漸適應了這一職位，并開始展現出良好的工作態度。

二、自我學習：積累經驗，提升能力

為了在物業行業獲得更好的職業發展，小明意識到自我學習和提升能力的重要性。他主動請教資深員工，參加行業培訓和專業課程，以學習物業管理的最新理論知識和實踐經驗。除此之外，小明還積極參與公司內部的培訓和學習機會，通過團隊合作和項目經驗的積累，提高了自己的問題解決能力和管理能力。在工作實踐中，小明也學會了更好地與團隊成員溝通合作，共同解決問題，提升整個物業團隊的工作效率。

三、表現突出：成績斐然，得到認可

小明在工作中表現出色，得到了上級的肯定和認可。他在物業管理中展現出良好的溝通能力和臨場應變能力，能夠迅速地解決住戶的問題和投訴。他對每一個工作任務都提出自己的見解和改進方案，并且能夠落實實施。他不僅與住戶保持良好的關系，也與同事和上級保持良好的合作關系。在工作中，小明能夠靈活處理突發事件，有效組織協調各項工作，為物業公司的運營提供了有效的支持。

四、轉正定級：事半功倍，名副其實

通過一段時間的努力和成長，小明在物業公司的工作達到了較高水平。同時，他也通過自己的實際表現證明了自己的價值和能力。在轉正定級的過程中，小明的工作成績和能力得到了充分的認可，并且獲得了晉升和加薪的機會。這不僅激勵了小明繼續為物業公司做出更多的貢獻，同時也激勵其他員工持續努力，迎接新的挑戰。

結語：物業員工的轉正定級是一個發展和成長的過程。通過適應工作、學習提升、表現突出，員工能夠收獲豐碩的成果，并得到公司的認可和回報。因此，作為一個物業員工，我們應該保持積極進取的態度，不斷學習和提升自己的能力，為公司做出更大的貢獻。同時，公司也應該為員工提供良好的培訓和發展機會，激勵他們實現自己的職業目標。只有員工的成長與公司的發展相互促進，我們才能共同創造更美好的工作環境和生活空間。

「2」國網轉正定級總結

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真備課，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。

「3」國網轉正定級總結

20xx年XX經結束了，對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年，因為我成為了磁山九年一貫制中心校教師隊伍中的一員。

感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴.期望和重托，我將我這學期的個人工作總結報告呈現如下：

我們的學校不僅是培養優秀學生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

在學科教學方面，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能，并做好教學工作計劃。在年級主任鄔主任的帶領和指導下，我積極參加每一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。

去年我服從領導的安排擔任了三年級的班主任工作，三年級是一個大班，學生較多，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能得到學生的配合，一年下來，我們班在各位教師和我們班全體學生的幫助下榮獲“來安縣先進班集體”，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現在教學水平與一位優秀語文老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優秀的學生，實現一名語文教師一生不朽的價值。

「4」國網轉正定級總結

轉正定級是每位教師職業生涯中至關重要的一步。在這個過程中，老師將接受評估和考核，以確定是否具備晉升為正式教師的資格。通過努力工作和不斷進步，我有幸成功地通過了這一階段。在這篇文章中，我將分享我個人的轉正定級總結。

第一階段是評估階段。在這個階段，我收到了來自學校領導和同事的評估表，對我的教學、教育態度和素質進行了全面評估。通過這些評估表，我了解到了我的優點和不足之處。我發現，我的教學能力和專業知識得到了肯定，但在一些方面還需要進一步提高，比如管理能力和溝通能力。這些反饋對我非常有幫助，讓我意識到我在教學過程中可以改進的地方。

在評估的基礎上，我進入了第二階段，即制定計劃階段。在這個階段，我對自己進行了深入的分析和思考，制定了自己的發展目標和計劃。我意識到，要提高自己的管理和溝通能力，我需要進一步學習和掌握相關的知識和技能。因此，我制定了學習計劃，包括參加管理培訓課程和提升溝通技巧的培訓班。同時，我還計劃與更有經驗的教師進行交流和學習，以不斷提升自己的教學水平和教育素養。

第三階段是行動階段。在這個階段，我開始實施我的計劃，并將其應用到我的日常教學和管理中。我積極參加各種培訓和研討活動，不斷學習和掌握新知識和技能。我也主動與同事交流，向他們請教和學習他們的經驗和教育理念。在教學中，我注重與學生的互動和溝通，努力創造積極的學習環境。我也積極參與學校各種活動，并與家長保持密切聯系，以提高教育質量和學生的綜合素養。

最后，我進入了第四階段，即總結階段。通過自我反思和評估，我意識到我在轉正定級過程中所付出的努力和取得的成績。我發現，我在管理和溝通能力方面有了明顯的進步，能夠更好地組織課堂和與學生家長進行有效的溝通。我的教學水平也得到了提高，學生的學習成績和學習興趣都有了顯著的提高。我也得到了學生和家長的贊賞和認可，他們對我的教學工作非常滿意。

通過整個轉正定級過程，我深刻體會到了自我反思和持續學習的重要性。只有不斷地改進和提升自己，才能更好地完成教育使命。我也意識到，作為一名教師，要以身作則，起到榜樣的作用，對學生負責，對教育事業負責。我將繼續努力學習和進步，為教育事業貢獻自己的力量。

轉正定級是我職業生涯中的一個重要里程碑。通過這個過程，我得到了許多寶貴的經驗和教訓。我明白了自己的不足之處，并制定了發展計劃來改進。通過努力學習和實踐，我成功地通過了轉正定級評估，成為了一名合格的正式教師。我對自己的成長和進步感到驕傲，并將繼續努力提高自己，為教育事業做出更大的貢獻。

「5」國網轉正定級總結

當帶著教育的理想以及對工作的熱忱投入到每天的忙碌和充實中去時，我渾然未覺時間已伴隨著工作中的酸甜苦辣如煙云般倏忽飄逝。逝者亦如斯，總結過去，不單是回首，也是對自己教育工作的反思與砥礪。

對我而言，回首這一年可以用終生難忘來概括。因為我的生活和工作在這一年中都發生了很大的變化，而這一年也是我揚帆夢想之舟的開始!做自己最喜歡做的事實乃人生一大幸事。所以我很慶幸自己終究能走上曾向往已久的三尺講臺，我的理想是要成為學生們永生難忘的良師益友!我的理想是要用我的知識和理念去教育出一批批讓社會滿意的棟梁之才!

幾年的社會磨礪使我對教師這一職業有了個清醒的認識：作為老師，僅有愛和熱情是不行的;成為學生的良師益友，不是想象的那么簡單;教師，任重而道遠啊!!然而這些并沒有挫傷我的青春與理想，卻在我蓬勃的干勁里增添了些許理性之花!

如今，一年的見習期已經結束，我重點就這一年里的教學工作，在此簡要的打個小紅結吧!示之如下：

一、在思想政治素質上方面

身正為范，學高為師，首先，我自覺加強思想政治學習，除了經常看電視新聞、看報紙關心時政外，我還認真學習了社會主義科學發展觀這一當代重要的政治思想理論，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立科學社會主義發展觀，用先進的思想武裝自己;其次還在行動上踐行理論所學，尤其自覺踐行八榮八恥，時刻用其來約束自身言行，改正不良習慣，培養社會正氣，繼承與弘揚社會優良傳統美德。除了做好自己的本職工作外，在生活上我樂于助人，關心集體榮譽;我還積極參與學校組織的各項教學活動。通過以上努力，我感到自己的思想政治素質有了質的飛躍。

二、在語文教學工作方面

為了上好課，提高教學質量，我重視做好如下工作:

首先要備好課：備課是一個必不可少且十分關鍵的教學活動。在反復不斷的教學反思下，我逐漸形成了備課不單是認真備教材，更要認真備學生、備教法的預設備課觀。于是我認真鉆研教材，做到既要關注課文的原生價值，更要關注課文的教學價值，精確教學目標與內容，謹慎選擇教學重難點。在備學生方面，我努力預設班級不同層次學生的學習興趣與學習需求，注重事先與學生在課文教學上的交流與溝通，實事求是，盡力做到因材施教，讓每一位學生都能體驗到語文學習的成就感。在教法的安排上，我努力杜絕無效的干吧吧的說教，不講大道理，注重在營造適當的情境下通過生動的事例和鮮明的人物感染學生，收到潛移默化的作用;我還注重在教學中尋求啟發學生學習的點撥口，給學生一個梯子，讓他們體會到親身摘到蘋果的欣喜感;另外，我還十分注重：簡化教學環節，整合教學內容。

簡明扼要，形象生動，教態自然大方且富有感召力。為此，我平時十分注意鍛煉身體和養足精神，力求把這種積極的情緒帶到課堂，讓學生感受到一種激昂的學習氣氛。在課堂提問上，我注意面向全體學生，注意激發每一位學生的表現欲，多鼓勵少批評;我還尊重學生的生成，關注他們的學習感受，最大化地發揮他們的學習主動性，營造良好的課堂氣氛。我還注意在課堂上設置精當的小練習，講練結合，內化鞏固。最后，我布置的精當的家庭作業(包括預習和復習的作業)，使每一堂課的教學都自然的銜接起來，保證了教學質量。另外，我養成了在每一節課后反思教學的習慣也將不斷促使自我永不滿足，尋求更高效的課堂教學。

緊接著是保證教學質量，鞏固教學成果：為此，我注意及時高效地批改學生作業，以求及時處理掌握反饋來的學情主要是利用自習課的時間給予集中輔導，努力掃除他們的學習障礙。個別學習十分困難的學生，我可以通過開小灶的方式來幫助他們。最后是虛心學習，研究教學：為此，我積極參與觀課與議課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;我還注意通過訂閱教學方面的報刊雜志、上網瀏覽教育論壇等方式來研究深造先進的語文教學理念，并努力結合本人特點，形成獨特的語文教學風格。

三、在班主任工作方面

提高教學質量是學校工作的核心，班主任工作則是學校工作的重要組成部分。我認為學風是班級面貌的根本與關鍵所在，所以班主任的工作重點應放在圍繞學風上狠下苦心與功夫，如此，學校工作才能做好、做穩。像班級管理班子的組成與建設、主題班會與個別教育及家訪、班級活動等主要方面的班主任工作都應該以培養良好的學風為中心來組織與開展。

另外，在代收費方面，我制作的收據表與收據單相得益彰，既可以提高代收費速度，又可以很好地杜絕收費后遺癥，最終有利于增進學生對老師的信任感，促進師生關系的良性發展。

學生心目中好班主任的標準很多，但總之，我認為諸如相信并尊重學生，富有耐心、愛心與細心，孜孜不倦且極富愛崗敬業精神是其共有的根本特征。好班主任也是學生言與行的一面鏡子，是他們的榜樣與楷模，有時身教勝于言教的魅力與關鍵也在于此!

鑒于以上這些，隨著班主任工作內容的明確、工作方式的轉變，我深切感到我的工作方法與經驗還遠遠不足，我仍將虛心地向廣大同行學習管理經驗，繼續沿著精細化、高效化的工作思路孜孜求索，闊步邁進!

如今，一年的見習期結束了，我掩卷長思，感慨良深。自感在這樣的變化過程中是百味雜陳，酸甜苦辣都有，但是我仍堅信付出總有回報!這一年的結束也將是今后工作的良好開始!總結得失，再接再厲，我將用更澎湃的干勁投入到以后工作中去!驀然回首，縱然歲月正逐漸消食了我的青春，但我依然無悔!無悔我成了紅燭的選擇!

「6」國網轉正定級總結

在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應當說我還是取得了必定的成績的，輔導學生參加市里面的唱歌比賽分別獲一個一等獎；二個二等獎；5個三等獎的好成績；輔導的鋼琴學生分別獲得中央音樂學院的四級、六級的考試。在以后的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天，社會對教師的素質請求更高，在今后的教導教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支撐，創造性地搞好信息課的教學，使我們的工作有所開辟，有所進取，更加嚴格請求自己，努力工作，發揚優點，糾正毛病，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

「7」國網轉正定級總結

一、個人情況及工作表現

我入職本單位已經一年有余，從進入科室開始，我不斷學習和成長，積累了豐富的工作經驗。工作期間，我始終以積極的態度投入工作，與同事進行緊密的合作，取得了一定的工作成果。

1. 工作態度

我對待工作積極認真，一直以高度的責任心和敬業精神完成每一項任務。我時刻保持工作狀態的穩定，從不輕易隨意外出或倚老賣老影響工作進度；對于工作中出現的難題，我總是勇于面對并尋找解決的辦法，從不輕言放棄；我注重與領導之間的有效溝通，時刻保持聽從指揮和執行的態度，確保工作無差錯地完成。

2. 工作成績

在本單位一年多的工作經歷中，我積極參與了多個項目，并取得了一定的工作成績。在項目A中，我負責協助主管完成數據收集和整理的任務，確保項目按時完成，并獲得了領導的表揚。在項目B中，我負責組織召開會議和起草會議紀要，在團隊中提供了寶貴的支持，并協助完成了項目任務。除此之外，在日常工作中，我認真負責地處理來自上級和同事的各類工作委派，能夠及時高效地解決問題。

3. 發展意識

作為一名年輕的科員，我對自身的定位和發展進行了深入的思考。我深刻認識到只有不斷學習和提高自身能力才能適應和應對快速變化的環境。因此，我積極參與各類培訓和學習，了解并掌握了最新的專業知識和技能。我參加了業務培訓，提升了自身的業務能力和專業水平。

二、意見與建議

在工作期間，我結合自身的實際情況和工作經驗，對單位的工作提出了一些意見和建議。我建議加強團隊合作，通過分享經驗和資源，共同提高整體工作效率。我認為單位可以加大對人才培養的力度，通過不斷學習和提升能力來適應新的工作需求。我建議單位可以加強與其他相關單位的合作，加強信息共享和交流，為單位的發展找到更多的合作機會。

本人將繼續努力學習和工作，提升自身的能力，為單位的發展貢獻自己的力量。同時，我愿意傾聽和接受來自領導和同事的指導和批評，不斷改正自身工作中的不足之處。希望未來能夠有更多的機會參與到重要項目中，提升自己的能力和經驗。

我認為自己在過去的一年多時間里在工作態度上、工作成績上及個人發展上都有了一定的提升。未來，我將進一步努力提升自己的能力，為單位的發展做出更大的貢獻。

「8」國網轉正定級總結

　導語：我們很多的時候都會寫財務轉正定級自我鑒定，但財務轉正定級自我鑒定怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。工作經驗，我從初出茅廬的學校畢業生成長為了能獨當一面的社會人，個人生活井井有條，工作事業穩步推進，思想追求發展先進，在自己的崗位兢兢業業做好每一件工作。畢業以來，我初入公司內部，公司領導對我關愛有加，在思想上引導我、鍛煉我，使我時刻不忘遵紀守法，在公司的黨組織學習中積極進取，努力爭當入黨積極分子，關心國際國內時事新聞、重大事件，做好思想匯報。積極參與黨員學習活動，對公司內部有困難的同事積極伸出援手，做到雪中送炭。平時關心關愛同事，對業務上的問題做到有問必答，做到積極進取，共同進步。畢業以來，經過在公司的再次培訓和出差江西湖北等地實習，我已經具備了公司工作所需的基本技術知識并能夠熟練運用，在之后的北京聯通項目上更是作為多面技術能手參與工作，獲得了甲方領導的一致好評。在出勤考核方面表現優秀，無缺勤曠工，做到不遲到不早退，由于工作業務的性質，我還能保證在緊急任務時隨叫隨到。在江西出差時帶病完成緊急保障任務并獲得當地電信領導的賞識。在公司內部的年度表彰中獲得優秀員工稱號并獲得獎勵。

「9」國網轉正定級總結

轉眼間到了教師轉正定級時期，為這時期作一個人總結，下面是整理的總結范文，僅供大家參考。

教師轉正定級工作總結(1)

一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。

一、個人的思想變化

回顧一學年的工作，想說的真是太多太多，一年以前我帶著對工作的高度熱情投入到每天的忙碌和充實中去時，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢做敢為的學生，要成為學生們永生難忘的良師益友?？墒墙涍^這一年的磨練，我明白了學生不是東西，你想怎樣塑造就怎樣塑造，學生是活的，不是死的。他們有他們的想法，有自己的主見。雖然在我們眼中，他們的觀點不太成熟，或是根本就是不正確的。我們也不能強制性的要求他們改，這樣他們根本就不會接受，反而還會產生膩煩心理。所以我強制的要求他們馬上戒掉抽煙、打架的習慣，改掉說臟話、懶惰的毛病，養成聽話董事、熱愛學習的好習慣?，F在想來真是有點強人所難了，或許叫心急吃不了熱豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻礙也是當然的了?，F在的思想都成熟了好多，也實際了好多，沒有開始的盲目自信與心急如焚了。我不會放棄我想改變學生不好習慣的想法，但我會用很多不同的方法，不會只是強迫那么簡單了。

二、教學工作方面

1、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

2、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足.

4、完善批改作業:布置作業做到精讀精練。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

上面的每一步我每天都認真的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情?？上看螠y試下來都會讓我目瞪口呆，成績居然那么的差，我完全的盲目了，不知道其中的原因。因此我也消沉了一段時間，好好的反思了很久以后。覺得問題還是出在老師身上。我對他們期望太高了，太急于求成了。所以我每天都會給他們講解很多的東西，希望把我所知道的一下子全部教給他們。我忽略了他們還只是初一的學生，而且他們還是農村的中學生，以前從來沒有接觸過英語。我只顧自己講得仔細，卻沒有管他們是否接受得了，也沒有真正的落到每一個學生的身上。況且英語本來對我們中國的學生就是一門很難的學科，所以我有時太著急了，現在明白了，急是出不了成績的，只有耐心的教，細心的輔導，根據實際的情況，每天少講一點內容，但是一定要讓每一個學生都能聽懂。真正的學到知識，只有這樣才能真正的出成績。

三、班主任工作方面

一學年的時光就這樣過去了，.教師這一職業即是快樂又是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔.班主任是學生班集體的教育者，組織者和領導者，也是學校教育工作，尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展.在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。經過一年的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。

這一年的班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。

但是在管理中我還是遇到了很多的辣手問題，有的時候我真的沒有辦法處理好。比如我們班一個科任老師罵了一個學生，結果那個學生期末考試就是不考那一科，我都做了好多的思想工作，結果還是白費;班上有個男生因為害怕在學校被挨打，不想讀書，我可以說是磨破了嘴皮，可依然是白費。所以我的管理技術還需要提高，在假期里，我會多看些有關這方面的書，讓自己當一個優秀的班主任。

這就是我一年以來的個人總結，還有很多沒有寫到的地方，我以后會好好的注意的，邊教邊學邊總結。爭取在教學上有所突破，在管理上有所改革，在思想上有所創新。

教師轉正定級工作總結(2)

當我帶著教育的理想以及對工作的熱情投入到每天的忙碌和充實中去時，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔當有能力的人民教師。

一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

回想曾經的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進孩子們的心;也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養出一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英。自己對教師這一職業有一個清醒的認識:教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

如今，一年的實習期即將結束，總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務:

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。

首先，我主動加強政治學習，除了經?？措娨?、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“xxxx”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“xxxx”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。

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二、教育教學方面:

要提高教學質量，關鍵是上好課.為了上好課，我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課.

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好.

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施.

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動.

5、課堂上的情況. 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔.

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，.從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足.

7、積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平.

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習.

如今，一年即將過去，總體上來說，我感覺從大學校園走進初中校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。這一年的結束也將是今后工作的另一個開始，總結得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中去。

「10」國網轉正定級總結

在財政局任職的這段時間里，我經歷了許多挑戰和機遇，從一個實習生逐漸成長為一名有責任心和職業素養的財務專業人士。通過不斷努力和學習，我在崗位上取得了顯著的成績，并成功地通過了轉正定級的評估。在這篇文章中，我將詳細描述我在此期間所學到的經驗和技能。

首先，我意識到在財政局的工作中，溝通技巧是至關重要的。作為一個財務人員，我需要與各個部門的同事密切合作，以了解他們的需求和要求。我學會了傾聽和理解別人的觀點，同時也學會了清晰地表達自己的觀點。我注意到，當我的溝通能力提高時，與其他同事之間的合作變得更加順暢，團隊的效率也得到了提高。

其次，我在這段時間里不斷提升了自己的專業知識和技能。我參加了多個培訓課程和研討會，不僅擴展了我對財務領域的認識，還提高了我的分析和解決問題的能力。我學會了使用各種財務軟件和工具，為財政局的預算編制和財務報表的分析提供了更加準確和高效的支持。在這段時間里，我還進一步研究了稅務法規和財務制度，提高了自己在稅務和財務管理方面的專業知識。

此外，我還學會了在工作中保持高效率和應對壓力。財政局的工作常常涉及大量的數據和復雜的財務工作，因此，我時刻保持良好的時間管理能力，以確保任務能按時完成。我養成了及時記錄和整理相關文件和數據的習慣，這樣不僅能夠提高工作效率，還能減輕工作壓力。同時，我學會了合理安排工作和休息的時間，保持良好的工作生活平衡，提高了自己的工作效率和心理健康。

最后，我認識到持續學習和自我提升的重要性。在財政局的工作中，財務法規和政策不斷變化，因此作為一名財務人員，我必須不斷更新自己的知識和技能。為了保持自己的競爭力，我主動參加了行業會議和職業培訓，不斷學習新的知識和技能。通過這些學習機會，我積累了更多的實踐經驗，也深化了自己的專業素養。

總而言之，我在財政局的轉正定級過程中，通過努力學習和不斷提升自己的技能，取得了顯著的成績。我的溝通技巧、專業知識、時間管理能力和學習態度得到了明顯的提高。我相信，這些經驗和技能將為我未來的發展奠定堅實的基礎，并使我在財政局的工作中取得更大的成就。我將持續不斷地努力學習和成長，為財政局的發展和進步做出更大的貢獻。

「11」國網轉正定級總結

轉正定級工作鑒定

尊敬的各位領導、同事們：

大家上午好！時光飛逝，掐指一算，已在單位工作半年，6個月的見習期已滿。感謝領導對我無微不至的關懷與指導和同事們熱心的幫助。回顧過去的半年，感覺工作頗有收獲。我逐步從校園走向社會融入單位的工作生活，積極向上努力完成了領導交給我的各項任務，提升了工作能力也增強了個人綜合素質。但也發現自身的一些不足之處?，F我將這6個月來的工作做個簡要的匯報。

（一）思想方面

我嚴格要求自己，努力向上，緊跟黨組織步伐。在這半年期間，我觀看了學習雷鋒的宣傳教育片，體會到了雷鋒干一行，愛一行，專一行的愛崗敬業精神及他樂于助人勇于奉獻的優秀品質；學習了吳振漢的受賄案件，對我的人生觀產生了相應的影響，警示我要嚴于律己，不以惡小而為之；聽取了《保持黨的純潔性，永葆共產黨人的政治本色》的相關報告，加深了對黨的純潔性的理解。在業余時間，我也常瀏覽新聞，了解時事政治，關注黨的十八大。同時在東南早報上發表了一篇文章。

（二）業務方面

我積極進取，努力工作，虛心向前輩們學習。上過山，下過井，野外的生活雖然有點艱苦，但讓我實踐學習了很多水文地質方面的知識，也欣賞了大自然的美好風光。

在水文方面，師從蔡工對永春介福鄉地表水資源進行了野外調查、實地測量統計并負責此報告的編寫與提交；同時，師從羅所長、俞工、蔡工參與了龍巖蘇

一、翠屏山礦井下水文調查測量。在此期間，我對水文工作有了初步的了解，學會了三角堰、矩形堰和浮標法測水量，掌握了水樣采集及樣品化驗的基本步驟流程和相關注意事項，同時也體驗了在井下漆黑的工作場所工作的不易及恐慌。

在小型砂石礦方面，協助黃工到永春天馬山、觀音山礦區，德化桂陽、上涌等礦區進行野外資料收集和用CAD軟件描圖、拼圖、切坡面等，同時負責編寫了天馬山地質普查報告。在黃工的耐心指導下，我慢慢懂得了如何用地質羅盤測巖石產狀及去野外需要收集的資料要點，鞏固了CAD基礎知識，熟練了制圖要點及技巧。

在地質災害調查方面，師從俞工對泉港區七個鎮進行了一周的地質災害點調查核實記錄，并負責編寫了泉港區十二五地質災害規劃報告。俞工無私地傳授了不穩定斜坡、滑坡、崩塌識別的經驗，并介紹了地質災害的分析判斷及地質災害調查表的填寫。

在科研方面，通過領導的指導和幫助，我起草了省科技廳社會發展科技計劃重點項目的申請書，初步了解泉州露天礦區地質環境現狀及采后生態恢復治理情況。

（三）工作體會

在單位工作的半年時間里，我有以下幾點體會：、統籌全局，合理安排。調查取樣、寫報告或制圖都要全面分析事件，弄明白事件之間的相互關系，從整體上著眼，對全局進行規劃設計，再細化安排，以免順序顛倒或某個環節缺漏造成不必要的返工，浪費時間與精力。例如：寫報告前要先想好目的和任務，構思好報告的章節框架，然后再對各個章節進行細化，避免寫出來的報告章節銜接不緊密或不符合邏輯。

2、磨刀不誤砍柴工。每次出野外前，要做好室內準備工作，明確出去要做什么，怎么做，要達到什么目的而不是急沖沖出門，遇到事情手忙腳亂、不知所措；事先應列個清單，備齊工具資料，出門前清點一遍所需工具以便野外工作順利開展，達到事半功倍、注重細節，精益求精。有些小細節雖問題不大，但會影響整體的成效。例如：地形圖的拼接吻合度、報告里頭的頁眉頁腳等小問題，雖不至于影響項目的評審，但忽視這些邊邊角角會給人留下做事馬虎草率、態度不認真的壞印象。因此要從小事做起，嚴格要求自己，精益求精。、多學多問多交流。生活、工作碰到問題多向身邊的朋友、同事、前輩們請教。大家的知識領域不同交流就能擴大知識面，大家看問題的角度不同相互交流就會使考慮問題更全面，從而產生解決問題的新辦法、摩擦出智慧的火花。同時，要利用好網絡資源，百度、谷歌就是很好的老師。

（四）存在問題及今后努力方向

回顧反省，主要問題有：

1、地質、水文地質方面的理論知識及實踐經驗比較薄弱；

2、寫報告分析總結不夠，缺少獨道的見解；

3、做事瞻前顧后思慮過多，魄力不足。

過去的半年是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成長的半年。今后在工作中，我將繼續發揚優點，克服缺點，找準自己的定位，常向同事們討教，加強業務知識學習提升工作能力，勤實踐豐富工作經驗，多分析總結形成自己的見解。

以上是我半年見習期的工作總結。敬請各位領導批評指正。謝謝！

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