規劃發展方案|規劃發展方案(模板十七篇)
發布時間：2019-08-16規劃發展方案(模板十七篇)。
? 規劃發展方案 ?
過去的五年，全院上下緊緊圍繞《醫院“十一五”發展規劃》，通過加強學科建設和人才培養引進，強化醫療服務質量管理，深化醫院內部管理運行機制改革，科學規劃、團結奮進，開拓創新，實現了“十一五”規劃的奮斗目標。
為使醫院在今后五年乃至十年內有大發展，大突破，上新臺階，明確發展目標和工作思路，特制定本規劃，作為今后一段時期醫院發展的指導綱要。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持“以人為本”，“以患者為中心”，全面貫徹黨的衛生方針，以提高醫療質量和社會效益為核心，繼承和發展優良服務傳統，在擴大規模、加快硬件建設的同時，堅持走內涵發展的道路，站高起點，出新思路，干大手筆，以改革求突破，以創新促發展，與時俱進，艱苦創業，勵精圖志，再鑄輝煌。
二、發展目標
（一）中期規劃目標
1、通過努力，五年內醫療、教學、科研水平達到全市二級綜合性醫院中上游水平。
2、20**年新醫院建成投用，編制床位達到490張。
3、20**-20**年，業務收入平均每年遞增30%以上，社會滿意度達到95%以上。
4、服務績效指標：年門診量到20**年達到20萬人次；住院病人均達到35000人次；急診人次達到4000人次；住院病人手術例數達到4000人次；重大醫療過失行為和醫療事故報告率100%；手術、麻醉、特殊檢查、特殊治療履行患者告知率100%；入、出院診斷符合率≥95%；手術前后診斷符合率≥95%；治愈好轉率≥95%；床位使用率≥90%；床位周轉次數≥19次；平均住院日≤16天；單病種的平均住院日和醫療費用擇期手術患者術前平均住院日≤3天；院內急會診到位時間≤15分鐘；急診危重病人搶救成功率≥80%；住院危重病人搶救成功率≥85%；醫院感染率≤3%；醫院感染漏報率≤10%；法定傳染病報告率100%。
5、力爭泌尿外科、普外科、神經內科成為市級領先學科。
6、積極實施科教興院戰略，不斷提高科研學術水平，規劃期內，力爭每年獲省級科技進步獎1—2項。
（二）十年規劃目標：
1、20**年后啟動二期建設工程，力爭在十年內使醫院成為一所集醫教研于一體的大型二級甲等綜合性醫院，床位擴至900張。
2、加強人才梯隊建設，專業技術人員隊伍碩士研究生學歷人員爭取達到5%以上。
3、服務績效指標：年門診量到2020年達到30萬人次；住院病人均達到70000人次；急診人次達到6000人次；住院病人手術例數達到8000人次；重大醫療過失行為和醫療事故報告率100%；手術、麻
醉、特殊檢查、特殊治療履行患者告知率100%；入、出院診斷符合率≥95%；手術前后診斷符合率≥95%；病理診斷與臨床主要診斷符合率≥70%；治愈好轉率≥95%；床位使用率≥90%；床位周轉次數≥19次；平均住院日≤14天；單病種的平均住院日和醫療費用擇期手術患者術前平均住院日≤3天；院內急會診到位時間≤10分鐘；急診危重病人搶救成功率≥85%；住院危重病人搶救成功率≥85%；醫院感染率≤5%；醫院感染漏報率≤5%；法定傳染病報告率100%；業務收入增長率15—20%。
三、發展策略
（一）以人為本，以病人為中心，以質量為核心，構建和諧醫院，創建一流醫院。未來五至十年醫院要以創建一流醫院為重點，以構建和諧醫患關系為主線，大力實施和諧教育，構建和諧醫院，形成民主、平等、和諧的醫院生態。
（二）特色強院，打造優質品牌。
牢固樹立“特色就是質量，特色就是品牌，特色就是發展”的思想，堅持特色強院，立足于醫療體制的整體改革，著眼于醫院的長遠發展，追求“人無我有，人有我優，人優我精”，形成個性鮮明的辦院風格。醫院將在鞏固各學科建設成果的基礎上，按照現代醫院發展的規律和趨勢，搞好特色重點?？平ㄔO工作。要將特色重點?？平ㄔO提到重要議事日程，列入醫院發展總體規劃，并在人力、物力、財力及制度上給予充分保證。促使醫院不斷超越自我，不斷創新發展，最終形成品牌優勢，于市場競爭中立于不敗之地。
四、實施方案
實施“強化三項建設、加強三個管理”工程。
（一）三項建設：
人才學科建設
1、人才是醫院競爭，發展的根本。高素質的人才隊伍是醫院事業持續發展的關鍵和動力，今后5—10年內醫院要緊緊抓住培養后備人才，吸引緊缺人才，用好現有人才三個環節，建設學習型醫院，建設穩定的人才學術隊伍。
首先要加強人才培養，提高人才檔次。堅持全員培訓，采取普遍輪訓和重點培養相結合，進修與研修相結合，開辟多種渠道，加強現有人才的培養。
其次，加大人才引進力度，優化人才結構，針對醫院學科人才梯隊不健全，年齡和專業技術層次結構不盡合理的現狀，今后5—10年醫院要繼續立足于醫院和人才長遠規劃和發展方面，制定切實可行的人才梯隊建設方案，制定優惠政策，創造優良環境，改善人才支撐條件，加大高精專及高水平、高學歷人才的引進力度，力爭在2020年碩士研究生學歷人員達到5%，使人才結構更加趨于合理化。
2、正確定位，科學布局，突出重點，扶持特色，形成品牌優勢。醫院的重點學科和優勢學科建設是醫院的核心競爭力，設有重點就設有特色，設有特色就缺乏競爭力。
一是今后一段時間內，醫院要根據實際情況，結合自身優勢、科學調整學科布局，制定重點學科發展規劃，力爭在五年時間內進入市
級領先學科行列，神經內科、泌尿外科、骨科在五年內進入省重點學科行列；二是對發展勢頭良好的科室實行優惠政策、重點投資、重點培養、重點管理、重點發展；三是繼續加強各學科同各大醫院的協作關系，積極引進新技術，開展新項目；四是以重點學科發展帶動醫院其它科室的發展。力爭在5—10年之內建設更多的強勢學科，樹立更多的品牌名醫。實現“院有重點、科有特色、人有專長”的目標。醫院文化建設和行業作風建設
1、構建以服務為核心的優秀醫院文化，不僅有助于醫院品位的提升，有利于增加醫院的凝聚力和向心力，更重要的是能夠增強醫院發展潛力和競爭力，今后5—10年內，加強以服務為核心和主體的醫院文化建設，以服務樹形象，以服務出效益，以服務促發展，對提高醫院的經濟和社會效益具有非常重要的意義。
2、進一步做好以下工作：一是更新服務觀念，打造人性化服務，推行全程、全員優質服務。從被動服務向主動服務轉變，從規范服務逐漸走向主動服務，最終實現感動服務。二是進一步加強醫護人員服務能力和素質培養，促進醫患溝通，構建和諧醫患關系。三是不斷改造服務流程，打造便捷化服務，減少環節，簡化手續，暢通綠色通道，為病人提供一條龍服務。四是持續提升服務內涵，打造平價化服務。堅持因病施治，合理檢查和用藥，推行醫療收費公示制、住院費用查詢和清單制，維護患者知情權；加快床位周轉，縮短平均住院日，嚴格控制藥占比，以達到降低醫療費用的目的。五是進一步深化職能服務臨床、臨床服務病人的思想，明確責任，提高效率。
3、逐漸適應社會需求，構建自律文化，塑造優良行業作風。醫院要從加強職業道德建設入手，進一步轉變行業作風，在廣大醫護人員中逐漸建設以自我約束、自我監督、自我管理為主要內容的自律文化。
一是要每年堅持醫德醫風教育，構筑道德防線，讓每個醫護人員具備嚴謹、慎、獨、自律的職業道德；二是繼續建立健全制度，強化自律機制，健全領導組織，實行社會服務承諾制，嚴格整治醫藥購銷領域，醫療活動中收受回扣、“紅包”等不良行為；三是要繼續全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，制定醫院各級各類人員服務規范，開展誠信文明醫院創建活動，注意樹立典型，發揮其示范帶頭作用，使廣大員工明是非，知榮辱、正法規、守信用，逐步增強醫院的良好社會形象。
（二）三個管理
質量管理
1、不斷加強醫療質量管理。醫療質量是醫院發展的永恒主題。加強醫療質量管理是醫院發展的內在要求，今后的工作醫院要圍繞“創建一流醫院”的總目標，以醫療安全為目的，持續加強醫院醫療質量的規范化，標準化管理。一是要繼續完善和加強“院、科”二級質量控制體系。明確職責、責任到人；二是全面提高全體醫務人員的素質，增強質量意識；三是對醫療的基礎、環節及終末質量實行全方位控制，推行單病種質量與費用控制；四是建立并完善醫療質量監督機制；五是制定并完善各級人員醫療質量考核標準及細則，量化指標，嚴格考
核；六是培養并強化職工的醫療安全意識、法律意識和責任意識，每年組織全體職工進行相關法律知識培訓和考試，加強新入院人員的崗前培訓工作，盡量減少醫療糾紛的發生；七是經常組織醫生學習合理用藥相關知識和制度，提高合理用藥水平，保證患者的醫療安全和醫患雙方的合法權益。
2、加強護理質量管理：一是要逐年深化護理改革，要適應醫學模式的轉變，堅持以人為本，積極探索開展多元化服務，開展社區護理、老年病、慢性病護理；二是要加強培訓，依法管理，組織全體護理人員進行相關法律法規的學習及考試，嚴格準入，持證上崗，使護理質量管理逐漸走向規范化的軌道；三是繼續開展整體護理，根據?？铺攸c制定單病種標準護理計劃，并認真執行；四是加強病人的健康宣教工作，逐漸規范化并列入護理日常工作內容之一；五是加強護理骨干人員的培養和培訓，引進高學歷高水平的護理人員，逐漸優化護理隊伍結構。
3、加強科研質量管理：科研工作是醫院學科建設的重要組成部分，科研質量、層次不同代表了醫院的綜合實力，在今后工作中，一是要逐步提高醫院科研層次和水平，強化前瞻意識，把握好科研課題新穎性、先進性和實用性，多開展基礎研究和原創研究；二是要充分利用各大協作醫院在人才、課題、信息、設備、實驗條件等方面的資源優勢，開展合作研究；三是醫院要積極營造濃厚科研氛圍，加大人、財、物的投入，制定激勵措施，調動醫務人員的科研積極性；四是建立嚴格監管制度，做好科研工作過程管理。保證科研項目高質量完成。
通過以上措施盡快實現醫院科研的規范化、科學化、程序化管理。力爭在5年內獲得國家科技進步獎一項，每年獲省級科技進步獎。
人力資源管理
人才競爭是醫療市場競爭的關鍵，一是要牢固樹立人力資源是第一資源，是最寶貴資源，人才就是生產力的觀念，要站在醫院人才需求的角度，為人才提供滿意忠誠的服務，要尊重人才的選擇權和工作自主權；二是要進一步建立公開、平等、競爭、擇優的選人用人制度，逐步形成“市場選聘、競爭上崗、定期考評、動態管理”的用人機制。要逐漸完善崗位職責和考評標準，繼續推行全員聘任制和臨時人員合同制管理；三是探索建立公正、公平、合理的分配制度和薪酬體系，逐步形成重實效、重貢獻、自主靈活的分配機制，在公平的基礎上注意拉開檔次，進一步做到“一流人才、一流服務、一流業績、一流報酬”；四是采取多種渠道和措施，繼續努力提高全院職工的綜合素質，提升人員內涵，充分發揮各級各類人員的作用。
成本管理
一是要在全院職工中樹立并強化經營理念，要求科室負責人要把握好效益和效率，市場和營銷，投資和回報幾個關鍵環節，注意增收節支，減少不必要的成本支出，減少資源浪費；二是要進一步推行成本管理，建立組織框架，實行院科兩級成本核算，目標化管理。三是利用醫院信息化網絡管理系統，提高成本核算的效率和質量，使成本管理控制標準化、正規化；四是繼續制定并落實成本核算制度，落實管理措施。繼續實施藥品、材料、設備、辦公用品公開透明招標采購
制度，降低采購成本。在保證供應的前題下，加強各種材料及用品的庫存管理，降低庫存成本，減少資金占用。通過以上措施達到全院職工自覺控制可控成本、減少浪費、提高質量和效益的目的。
“十二五”是醫院快速發展的關鍵時期，要求全院職工按照規劃目標要求，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，為使醫院真正成為一流的二級甲等綜合性醫院而努力工作。
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一、前言
在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃起先成為爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，假如不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的將來五年好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
xx，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性特別向、開朗、活潑，業余時間上網、聽音樂、獨自思索。喜愛唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平常與人友好相處，喜愛創新，動手實力較強，做事仔細、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致于始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和特性。但頭腦還算敏捷，對事物分析實力較強。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關切和支持我的老公，他始終再帶領我向前進步，剛好指出我自身存在的各種問題并制定出相應的安排有針對性的改正。常常鍛煉，增加體質，以彌補身體肥胖帶來的負面影響。
四、將來人生職業規劃
依據自己的愛好和所學專業，在將來應當會向教化管理或財務兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五年作初步規劃如下：
1、20xx—20xx年學業有成期：充分利用校內環境及條件優勢，仔細學好專業學問，培育學習、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養，并作為就業打算。
2、20xx年7月畢業后，如有機會打算接著考在職探討生，為什么考在職的呢?一是因為實力有限，再一個是因為在職的可以利用業余時間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還打算要一個寶寶，一邊學習一邊帶小孩也不錯。假如沒考上研以后還是會再考一考，但之后會短暫去工作。
工作前打算內容：
(1)學歷、學問結構：提升自身學歷層次，從本科走向探討生，專業技能嫻熟。起先接觸社會、工作，熟識工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、愛好愛好：適當交際，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參與健身運動，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。
3、20xx—20xx年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，照看好自己的家庭。
4、20xx—20xx年，假如順當的話探討生快畢業了，借此機會找一份適合自己的好工作，假如工作平平，就會考慮創新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質量。
五、結束語
安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!
假如對自己的目標不清楚，那么無論你的學歷有多高，學問面有多廣，那也只能是一個無所作為的平凡之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大志向的'人來說是人生中一件很重要的事情。我的志向是成為一名勝利的管理者，因此我更須要有著醒悟的頭腦。首先，我對這個社會的貧富差距及生活的現實都有著醒悟的相識。而所處的環境和政策使我見過太多的勝利，也見過太多的失敗。我喜愛跟管理者溝通，也喜愛他們的生存法則，我喜愛他們的狡詐，也喜愛他們的睿智，我見得他們的風光，也見過許多時候他們的無奈。我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環境確定了的。勝利與失敗的區分在于，勝利者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們經常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。
我要做一個勝利者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展帶來更明確細致的方向。我也清晰我是一個有實力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個有著豐富社會經驗的人，從中學畢業后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是，我也很清晰自己的弱點：我對待事情的看法過于隨意，我不喜愛受束縛，我簡單急噪，簡單發怒，不喜愛做的事情就不去做。這些，都會是作為一名勝利人士的死穴。這些，都不是一個有著醒悟頭腦的人該有的行為，所以我要學習，我要克服一切。最終祝福我的家庭美滿，事業勝利!
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蔬菜是與人們生活息息相長的重要食品。發展蔬菜產業對滿足市場需求，豐富城鄉居民“菜藍子”以及調整農業結構，全面提升農業綜合生產能力，增加農民收入意義重大。為了加快發展步伐，促進我縣蔬菜生產實現新突破，特制定本規劃。
近年來，在縣委、縣政府的重視支持下，通過更新優良品種、強化科技服務、發展訂單生產等一系列措施，使蔬菜生產得到長足的發展。，全縣蔬菜面積2.51萬畝，其中精細菜1000畝、菜用型洋芋0.86萬畝、蘿卜白菜等大路菜1.66萬畝，年產鮮菜9700噸，產值425萬元。
設施蔬菜以城郊為主，建設日光溫室33座，年搭建中小拱棚300多個，設施面積約240畝。種植品種涉及12類40多個。年產精細菜約3000噸，占市場銷售量的37.5％，比上升22.5個百分點。設施蔬菜的發展，促進了農民經營水平的提高，涌現出了一批蔬菜生產大戶，年收入超萬元的有20多戶。
客觀評價，蔬菜生產有發展，但仍處于松散式、低水平的.綬慢發展。其生產能力與城鄉蔬菜消費日益增長的客觀需求極不適應、與適宜的自然資源條件不吻合、與全省全市總體水平相比差距日益拉大。突出存在種植分散，生產規模小；淡旺季明顯，結構性、季節性供需矛盾突出；勞動力素質差，生產方式落后；農民的組織化程度低，缺乏龍頭企業帶動等問題，嚴重影響了蔬菜生產的發展步伐。
1、有利條件：一是區位、土地條件及溫度、降水等氣候資源適應多種蔬菜的生長發育要求；二是境內少有工業，無污染源，生態環境適宜無公害蔬菜生產；三是科技服務水平較高，發展蔬菜產業的技術支撐條件有保證。
2、制約因素：除了農業勞動力不足、農田水利及農電基礎設施落后等客觀原因外，群眾對發展蔬菜產業的信心不足，墨守種糧把穩老觀念，思想保守，只圖省事簡單，吃苦創業精神差；科技意識、市場意識不強，怕擔風險，不求進?。蝗鄙龠^硬的組織、協調等行政手段，資金扶持乏力，行政推動力度不夠。
第一，國內外大市場蔬菜消費發生重大轉折。反季節超時令蔬菜的需求量持續增長，由大宗菜轉向多樣化和特需化，消費由大眾化轉向多元化、高檔化，質量要求由一般化轉向優質化、營養無害化。隨著城鄉人民生活水平的不斷提高，優質、安全、多樣化的蔬菜產品需求量與日劇增，放手發展蔬菜生產面臨新機遇。
第二，蔬菜生產周期短、效益高，投入產出比是種植最高的作物之一。做大做強蔬菜產業，是進一步優化農業結構，培育農村經濟新的增長點，加快發展步伐的重要選擇。省內外不少地區把蔬菜生產當作區域經濟的支柱產業來抓，發展迅速，值得我們借鑒。
第三，縣內市場需求旺盛，實施蔬菜產業化開發前景廣闊。據調查測算，全縣城鄉居民年蔬菜消費量1.6萬噸，其中精細菜約0.8萬噸。而目前的生產水平不足1萬噸，精細菜僅0.3萬噸，缺口高達0.5萬噸。特別是消費旺季時值生產淡季，精細菜基本依賴外調。擴大設施菜田，提高生產能力，才能綬解季節性供需矛盾，逐步扭轉城鄉居民“吃菜難、買菜貴” 的被動局面。
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一、現狀分析：
我園座落在中心小學院內，創辦于XX年8月，是xx鎮第一所公辦的幼兒園。我園占地20xx.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個班級（小、中、大），全園幼兒總人數115名，教職員工6名（其中一人屬聘用），大專以上畢業2人。
幼兒園于創辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。這一個多月以來，我園在各級領導的關心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅持依法辦園，逐步完善各項規章制度，做到有章可依并嚴格執行，辦園質量不斷提高。
在機遇與挑戰并存的新的歷史條件下，我們清醒地認識到自身存在的一些問題，主要表現在：
1、生源大多來自農村，家長忙于工作，很難對孩子實施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協調一致，形成合力。
2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業素質相對較低，自身提高速度較慢。
3、由于底子太薄，收費又非常低（200元/學期），再加上初建園的還款壓力（目前還欠6萬余元），導致了幼兒園基本設施配備不能及時到位，影響了正常的教學秩序。
二、指導思想：
以宿州市學前教育三年行動計劃的精神為指導，堅持改革創新、因地制宜、完善機構，加大經費投入，加強教師隊伍建設，促進幼兒全面健康、和諧發展。
三、幼兒園三年發展規劃
（一）XX年1月—XX年12月
1、教師培訓：加強師德修養學習，提高全體教師思想素質；開展外出取經、課堂教學交流及研討等活動；通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業理論水平；訂兩份教育報刊書籍，開展優秀書籍的園內推薦、交流、閱讀活動，營造“愛讀書，讀好書”的氛圍，豐富教師的精神生活。
2、條件改善：
（1）創設擁有現代化設備又具有與幼兒產生互動的教育教學環境，添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響；
（2）充分利用綠化帶、外墻、室內、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環境；
（3）加強資金投入，對園舍門窗進行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環境；
（4）更換教師辦公桌，更換一部分學生桌椅，改變過去一人一桌椅的傳統模式（如果埇橋區第二幼兒園資助的話，有可能更換全部）。
（5）粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。
3、教育教學：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學過程中，尊重和發展幼兒的主體性，創設健康、豐富的生活和活動環境，形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動形式，寓知識于各項活動之中，注重活動的過程。
（二）XX年1月—XX年12月
1、教師培訓：繼續加強師德修養學習，提高全體教師思想素質；組織教師外出取經、并堅持我園課堂教學交流及研討等活動；通過自學與集中培訓相結合等多種形式形式提高教師的專業理論水平，引導教師根據自己在教育教學某一顯現優勢，提出明確的、適合自身發展的個人三年發展規劃和學年目標，并按目標努力，形成個性化和特色化的教學風格，爭當有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請領導專家和來園指導、新教師公開匯報活動等，為青年教師創設學習、提高和實踐鍛煉的機會，鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我。
2、條件改善：
（1）添置兩臺電視、一套多媒體投影儀；添置一部分幼兒圖書；
（2）更新綠化帶、外墻、室內、樓梯等處的活動環境；
（3）為各班級購置一個檔案櫥，以存放玩具，圖書等；
（4）辦公室地面貼上防滑瓷磚。
3、教育教學：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內示范課，開展豐富多彩的親子活動；借助特殊節日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創意的好孩子。建設好家長學校。
（三）XX年1月—XX年12月
1、教師培訓：引導教師學習先進教師、師德標兵典型事跡、優秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網絡學習等，鼓勵教師學會按需學習，撰寫學習心得。
2、條件改善：
（1）大班、中班將再開設一個班級，根據需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等；
（2）加強資金投入，對廁所進行維修改建；
（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；
（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學習環境進行改造。
3、教育教學：
開發農村教育資源，開展特色教育。組織教師自創教具、學具、玩具，好的作品進行展示、評比。
總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學經驗和對家長工作經驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難，主動學習研討的氛圍不夠。
另外，目前我園制度不夠齊全，平時做的不少具體工作沒有留下應有的軌跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯系欄的內容不太關注，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發展規劃，根據家長的需求提供相應的服務，爭取家長的支持與配合。
面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責任的重大，我們更知意義深遠。我們一定會以踏實的工作作風，全員上下齊心努力，將規劃變為現實。
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(一)中國銀行職業發展線路
銀行的職業發展大體上分為三條主線，各有發展空間，銀行的整體工作環境比較好，相對比較穩定。而且銀行的職位涉及面比較廣，只要有足夠的實力，會有很大的上升空間。同時，銀行職員職業發展的三條線在一定程度可以交互發展。
1、技術線：專業路線，主要柜臺業務，財務會計，金融，信息技術，風險評估，產品開發，方案設計，內部審計等等;
2、營銷路線：客戶路線，主要客戶服務，市場拓展;
3、管理路線：領導路線，主要的發展戰略和策略制定。
(二)中國銀行職業發展規劃
下面以某銀行支行職業發展圖示為例，為大家詳細講解銀行職業發展空間：
1、柜員。柜員一般有兩條出路：
(1)在會計條線精耕細作，做成業務標桿，升為柜長，然后競聘為支行的會計主管，再競聘為基層網點的副行長，到這里一般需要5到8年。再往上可以爬到省分行的會計部門做個小領導，然后競聘會計部總經理，再向總行進軍。
(2)轉崗做客戶經理，走營銷條線。一般需要在做柜時有較強的營銷意識，轉崗一般需要參加筆試和面試。
2、客戶經理?？蛻艚浝硪话阌腥龡l路：
(1)一直做客戶經理：客戶經理助理→客戶經理→高級客戶經理助理→高級客戶經理→私人銀行顧問，需要5年以上的時間，隨著級別的不斷升高，工資收入也不斷提高，管理的客戶也是不斷的高端起來，主要靠專業知識推動業績增長來增加收入，但是就一直在支行工作，受支行長的管理。
(2)競聘支行行長。支行的`行長一般3年就要換一次，而且每年總有行長因為業績不佳被開牌，所以如果你喜歡做領導，通常有3年的工作經驗之后，就可以去參加每年的支行長競聘。做支行長壓力非常大，每年背負著50多個指標，做不好就亮紅牌，直接下課。
(3)向省分行的相關部門發展。比如對私客戶經理就去私人金融部，對公客戶經理就去公司業務部，零貸客戶經理就去信貸部，然后在這些部門做成領導。
3、在銀行里，能不能升級，大部分是要靠業績說話的，所以只有當你的業績做到出類拔萃的時候，在競聘中才可能勝出，當然每往上升一級，你身上背負的任務就要加一級。
? 規劃發展方案 ?
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
第一步，分析自己的性格。每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關系能力強，喜歡在公眾面前發表自己的言論;有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執著，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩的生活，不能忍受過大的壓力…… 任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足;忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來說比較適合做營銷、公關等工作;如果自己內向、認真，可能適合做財會工作。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
第二步，分析自己掌握的知識、技能。每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人動手能力強，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學習班或找人傳授相關知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
第三步，分析自己掌握的或能夠調配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事“，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調動的資源，自己的同學、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關行業，自己就可以去取經，直接掌握問題的關鍵點，避免工作中走彎路。
第四步，確認自己的發展目標。筆者不久前碰到了一位MBA的同學，該同學畢業2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業，每份工作都沒有超過6個月，已經30歲了，還沒有找準自己的位置，還不知道自己適合做什么。筆者認為這個同學就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認真分析過自己，沒有做好個人的發展規劃。筆者并不反對跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認了個人的發展目標，圍繞這個目標，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或實現目標。如果沒有確認自己的目標，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業的跳槽是最不可取的，因為當今社會，工作經驗和行業優勢已經成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認個人的發展目標尤為重要。
第五步，堅持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時間的積累，一定具備了一定的實力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認為他的運氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲，領略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經經歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執著、努力的結果。所以，認準了自己的目標，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時一定要認真學習，只有這樣，才能獲得成功
最后：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!
? 規劃發展方案 ?
為全面總結“十二五”時期工作，科學謀劃“十三五”事業發展，根據上級相關要求和工作實際，制訂本方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，主動適應經濟發展新常態、創造工作新水平，緊貼省市黨委政府中心工作，立足當前事業發展實際，著眼事業科學長遠健康發展，在認真總結分析“十二五”發展成績、發展經驗、發展規律，以及存在不足和原因的基礎上，深入分析所面臨的新形勢、新任務，科學調研、審慎論證、集思廣益、認真謀劃，加強發展戰略研究，制定“十三五”發展規劃，著力推動“十三五”期間事業科學發展。
二、組織領導
成立“十三五”發展規劃編制領導小組及辦公室及其辦公室。 領導小組辦公室下設若干規劃分組：
綜合組：負責“十三五”發展規劃編制計劃的擬定、任務分解、規劃統稿，統籌協調各小組工作。由局辦公室牽頭，領導小組辦公室成員參與。
法制建設組：負責“十三五”發展規劃法制建設部分的編制工作。由法制處牽頭。
科技與信息化組：負責“十三五”發展規劃科技、實驗室管理
與信息化建設部分的編制工作。由科技處牽頭，信息化處參與。
機構隊伍建設組：負責“十三五”發展規劃機構設置、干部人事、企事業單位發展、離退休干部管理、精神文明建設、文化建設、黨群建設、紀檢監察審計等部分的編制工作。由人事處牽頭，離退休處、政工處、監審室參與。
行政管理與后勤保障組：負責“十三五”發展規劃行政管理、績效考核及體系建設、計劃財務、后勤基建等部分的編制工作。由計財處牽頭，辦公室、人事處參與。
三、工作階段安排
1. 籌備部署。成立“十三五”規劃編制領導小組及其辦公室，制定規劃編制實施方案；召開啟動會對規劃工作進行動員部署；
2. 組織推進，各規劃分組開展調研，形成各組初稿；
3. 匯總統稿，綜合組匯總各組初稿，開展深入調研，形成總體規劃初稿；各規劃分組根據編制辦公室的具體要求和綜合組的統稿情況補充完善各組材料；
4. 意見征求，面向全系統廣泛征求意見建議，進一步充實修改初稿；
5. 審定發布，呈送局黨組審閱，根據局黨組意見修改完善后正式印發。
四、有關要求
1.領導重視、廣泛參與?！笆濉卑l展規劃是關系未來五年我局發展的藍圖，全系統各單位各部門務必要高度重視，要廣泛發動、集思廣益、群策群力，成員單位主要負責人要親自抓，要切實履行好第一責任人職責，有關部門要給予人力、財力、物力保障，各分支機構、各直屬聯系單位要積極配合成員單位開展工作調研，主動獻計獻策。
2. 加強溝通、協調推進。“十三五”發展規劃是一項全局性、系統性工程，各成員單位務必要加強溝通、注重協調、形成合力。領導小組辦公室及各規劃分組牽頭部門要發揮好組織協調、統籌推進作用，各牽頭部門要由負責人任分組組長，并指定專人任聯絡員，各協助部門要積極配合牽頭部門開展工作，指定專人參加工作班子，各規劃分組聯絡員要切實做好溝通聯絡工作。
3. 結合實際、深入調研。編制工作要建立在對實際情況全面掌握的基礎上，要深入調查研究，要圍繞新常態、分析新形勢、明確新目標，牢牢把握好面臨的機遇，積極面對發展的挑戰，使規劃更具科學性、前瞻性和引領性。
4. 突出重點、務求實效。規劃編制重點要圍繞影響事業中長期發展的一些重大的關鍵性的問題，尋找破解這些問題路徑、方向，提出具體可行的政策舉措，使規劃既體現方向性、指導性，又體現可操作性、實效性。
5. 把握進度，保證質量。規劃編制涉及面廣、環節緊湊、工作量大，各工作組要根據總體進度安排倒排計劃，精心組織實施，
同時要堅持精益求精、質量至上的原則，以對歷史和事業負責的態度做好各項工作，著力描繪事業發展的新藍圖，為事業科學發展提供行動指南。
? 規劃發展方案 ?
國家信息中心經濟預測部獨家提供給中國證券報的報告表示，我國的“新興能源產業發展規劃”即將公布，規劃期為20xx-2020年。規劃期內累計直接增加投資預計將達5萬億元，平均每年增加產值1.5萬億元。
報告稱，國家能源局等相關部門正在編制“十二五”能源發展規劃，“新興能源產業發展規劃”也即將公布。后者規劃期為20xx年至20xx年，規劃期內預計直接增加投資5萬億元，平均每年增加產值1.5萬億元，增加社會就業崗位1500萬個?！靶屡d能源產業發展規劃”目前已通過國家發改委的審批，將按照有關程序上報國務院。
報告同時提及，近期我國其它新興產業發展規劃也將出臺，這對中國以及世界經濟發展產生重大影響。目前相關部門已經開始編制《國務院關于加快培育戰略性新興產業的決定(代擬稿)》和《戰略性新興產業發展規劃》。與此同時，國家發改委確定在“十二五”規劃編制中，將新興戰略性產業作為一個重點，產業的發展方向、戰略重點和重大舉措也將隨之確定。
報告認為，我國具備發展新興產業的較好資源條件，但同時面臨技術創新與市場培育“兩大瓶頸”制約。其中戰略性新興產業市場的培育面臨一系列體制機制障礙，如節能環保和新能源產業的價格形成機制，電力體制市場化改革，“三網融合”相關行政管理體制改革，生物醫藥產業的新藥審批程序等。
國家信息中心經濟預測部獨家提供給中國證券報的報告表示，我國的“新興能源產業發展規劃”即將公布，規劃期為20xx-2020年。規劃期內累計直接增加投資預計將達5萬億元，平均每年增加產值1.5萬億元。
報告稱，國家能源局等相關部門正在編制“十二五”能源發展規劃，“新興能源產業發展規劃”也即將公布。后者規劃期為20xx年至20xx年，規劃期內預計直接增加投資5萬億元，平均每年增加產值1.5萬億元，增加社會就業崗位1500萬個。“新興能源產業發展規劃”目前已通過國家發改委的審批，將按照有關程序上報國務院。
報告同時提及，近期我國其它新興產業發展規劃也將出臺，這對中國以及世界經濟發展產生重大影響。目前相關部門已經開始編制《國務院關于加快培育戰略性新興產業的決定(代擬稿)》和《戰略性新興產業發展規劃》。與此同時，國家發改委確定在“十二五”規劃編制中，將新興戰略性產業作為一個重點，產業的發展方向、戰略重點和重大舉措也將隨之確定。
報告認為，我國具備發展新興產業的較好資源條件，但同時面臨技術創新與市場培育“兩大瓶頸”制約。其中戰略性新興產業市場的培育面臨一系列體制機制障礙，如節能環保和新能源產業的價格形成機制，電力體制市場化改革，“三網融合”相關行政管理體制改革，生物醫藥產業的新藥審批程序等。
? 規劃發展方案 ?
前言
隨著國際化產業分工的深入發展和世界加工產業不斷向新興經濟體轉移的大趨勢，21世紀的中國憑借其廣闊的市場、龐大的消費群體、高生活質量的要求等優勢，已成為名副其實的“汽車世界”，中國也因此完全融入世界經濟體系，成為世界經濟體系中不可或缺的重要成員。睿智汽車4S經銷店正是在這一背景下，為適應世界潮流而組建的大型企業，著力打造國際化加工產業平臺，進一步提升加工產業水平成為我們矢志不渝的奮斗目標。
二連浩特市(簡稱二連)位于內蒙古自治區正北部，位于208國道起點和集二線終點，與蒙古國扎門烏德市隔界相望，兩市相距9公里，距蒙古國首都烏蘭巴托810公里，轄區面積4015平方公里，建城區面積18平方公里，現有人口10萬人，其中戶籍人口2.4萬人。二連浩特是我國與蒙古國接壤的唯一鐵路、公路口岸，是國家批準的首批十三個沿邊開放城市之一。二連面對蒙古國、俄羅斯及東歐國際市場，與蒙古國邊境線長67.88公里。是我國向北開放的最前沿;是內蒙古自治區乃至我國重要的進出口物資集散地，是連接歐亞大陸最捷近的大陸橋，交通十分便利被稱為“歐亞大陸橋”。為發展邊境貿易、加工貿易和服務貿易奠定了良好的基礎。
可以預見，在人們生活水平日益提高、中蒙友好發展汽車會逐漸走進千家萬戶、走進普通老百姓的家里，我們的目標一定能順利得以實現，為二連浩特市的經濟社會協調發展做出我們的貢獻。
目錄
第一章公司基本情況
一、經營業務范圍
二、職員構成狀況
三、組織架構
四、發展戰略
第二章產品規模與市場潛力
一、主營產品介紹及市場規模與潛力
二、產品市場優勢
三、國際化的營銷網絡
四、良好的地方關系與社會資源
第三章產品制造與管理
一、管理體系與管理機制
第四章發展計劃
一、睿智汽車4S經銷店首期建設投資與未來建設投資情況
二、未來投資資金用途
第五章財務分析與風險控制
一、產品、產量、成本、利潤空間分析
二、未來三年靜態資金流量分析
三、風險控制
? 規劃發展方案 ?
職業發展規劃職業發展規劃（一）：
一、前言
在就業壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自我.未來掌握在自我手中，趁此刻還年輕，趕緊為自我的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進！
二、自我剖析
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網頁設計，烹飪
2）人格描述:
·依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
·謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把很多的精力傾注到工作中，并期望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自我的行為帶來的可能后果。
·是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有職責感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
·喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合研究實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節十分敏感，有很實際的確定力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自我的觀點，并且十分系統有條不紊。
3）在工作中的優勢
1.辦事精確，期望第一次就能把工作做好
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3.異常能夠專心細致地工作，能夠不需要別人的合作獨立工作
4.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上
5.靈敏的組織本事
6.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節
7.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式
8.十分強的職責意識；別人能夠信任你實現自我的諾言
9.通情達理、視角現實
10.有穩定平和的心態
4.）在工作中的不足
1.不愿意嘗試、理解新的和未經考驗的觀點和想法
2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新
3.辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要
5.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
6.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
7.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為
8.見到實際應用后的結果才肯理解新觀點
9.不能理解與他們自我的要求不一樣的要求
10.對自我及自我對組織的貢獻估計過低
11.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力
12.缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
5）相應措施
針對我的缺點與不足，我應當采取必須的措施來彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西；要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性
2.研究問題要更全面周到，需要研究人的因素，不單單只研究自我的利益和感受
3.對那些與我觀點不一樣的人堅持足夠的耐心和虛心
4.適合的時候，主動承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和理解新事物
三、職業傾向分析
適合的崗位性質:
·工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情
·有較多的獨立工作時間，能夠專心的完成整個項目或任務
·較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自我精細、準確、邏輯性強的才能
·工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且能夠衡量
·要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
·工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
四、職業目標選擇
根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：
1.網站設計師：我個人愛好網頁設計，Photoshop
2.Web開發工程師：技術型工作，我所讀的專業是軟件，應當朝自我專業方向發展
3.數據庫設計工程師：在專業課里最喜歡的就是數據庫，學得比較好的也是數據庫
4.檢查員，客服人員：做事謹慎，細心，喜歡技術性不強的工作
目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術中心，做數據庫設計，在我的職業目標之內，對這份工作還是比較滿意的！
五、未來六年職業規劃
2015.7月開始工作的職位是數據庫設計人員，爭取：
2年成為中級技術工程師
4年后成為高級技術工程師
6年后朝管理方向發展
六、準備工作
由于此刻拿到的offer是在中石油工作，而我的專業是軟件工程，雖然說我做的是數
據庫方面的工作，可是數據庫肯定要與石油，測井數據打交道，所以準備石油，測井方面的相關知識是有必要的。所以，在未來的半年里，首要的學習重點是進一步深入學習數據庫相關的知識，之后自學石油測井解釋方面的相關知識。
職業發展規劃（二）：
教師職業發展規劃
不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想。
小的時候覺得教師是最神圣的職業，不知不覺中，自我也由一個學生長成為一名教師，走上人生另一個舞臺。我要怎樣發展，怎樣才能不斷提高，怎樣才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……此刻，我只是一名沒有豐富的教學經驗、沒有嫻熟的教學技術、沒有引以為榮的教學事跡的普通教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。
一、三年發展規劃
第一年：明確自我發展目標，實現主角轉變
明確作為教師的基本要求和發展方向，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環境，實現從學生到教師的主角轉變。
1.加強理論學習，提高自我的政治思想素質，進取參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自我的師德表現，樹立扎實的工作作風。
2.在學校拜老教師為師，進取聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。
3.學習是教師成長的源泉，僅有在不斷的學習中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學習，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自我的教學基本功。
第二年：加強教育技能培養，提高班級管理本事，強化自我修煉
1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優化，切實打造“效率課堂”。
2.在教育技能基本熟練的基礎上，進取參與班級管理工作，提高班級管理本事。
3..要給學生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學相長，教研并進，構成初步自我教學特色
1.能基本熟練地教育教學技能，有必須的教學經驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。
2、時刻關注教育界的最新動向，經過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。
二、具體實施方案
1.牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學生們理解幸福、創造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2.樹立終身學習的觀念
經過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，進取向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學本事，努力使自我的教學質量到達優良的水平。
3.樂于動筆，提高教育科研水平
(1)課前進取鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。
一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現自我的育人夢想。
職業發展規劃（三）：
個人職業生涯規劃
前言
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已進入了大學學習的第二個年頭。在經歷了大一的種種之后，到了大二似乎就該開始學著清醒地應對自我的境遇，應對學業的壓力，應對社會的挑戰。職業生涯規劃課給了我一次深入了解自我的機會，也就是在這段時間里我開始認真地審視自我，力爭給自我一個明確的定位。我明白現實與夢想之間總是存在著很大的差距，這也是夢想如此誘人，并吸引多少勇士為之獻身的原因。追尋夢想的道路充滿了艱辛和坎坷，可是來做演講的各位學長學姐以及前輩，給了我很多啟發，也讓我懂得了信念的力量是何等的強大。在不久的將來，我相信自我能闖出一片屬于自我的天地，為自我爭得一道絢麗的
彩虹。
自我分析
我是個很熱心的人，對人對事都很認真負責，覺得只要是自我認定的事就應當盡全力去做，沒有把握的事情絕對不愿意去做任何的嘗試。這點小小的執著是我的優點，但也在必須程度上妨礙了我的發展，因為我經常不愿意去嘗試新的事物或者是環境，這也許會使我錯失很多的機會。我做事情比較腳踏實地，實事求是，在實際情景上做研究，比較注重細節。工作中，我比較認真負責，做什么事情都講求原則，對每一點
細小之處都講求完美，期望能夠充分展現自我的工作本事。
對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語上的表達，更喜歡用行動來表現對對方的關心，所以經常會因語言上的摩擦而發生沖突，可是事后又會后悔自我逞一時之快而傷了對方。
待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對方的信任，消弭隔閡。
我的記性不是很好，常常會丟三落四，搞得自我措手不及。粗心也是一大弊病，經常會忽視一些重要的東西，可能會導致嚴重的后果。有的時候我會比較暴躁，也所以影響自我的情緒，產生過度的壓力而使自我陷入抑郁消極之中。由于過度注重細節而有時會忘記全盤性地去研究問題，只片面地解決問題，而導致了
整體上的不協調。缺乏創造性，不太會創新，只能盡量提出一些建設性地提議。
在與人相處時比較不注意講話的技巧，正所謂“言者無意，聽者有心”，這在無形之中也降低了我在別人心中的形象分。參加正式場合時，會有怯場的反應，沒有太多這方面的經驗時這種表現的原因，在待人接
物上還不夠成熟大方，應當要有所改善。
SWOT分析：
優勢因素
做事具有負責心，份屬于自我的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細節，喜歡追求完美，對喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩。對有興趣的事物或愛好會充滿好奇心，并進取地去探索其中的奧秘。心思細膩，研究問題比較細致。
樂于與別人合作，也懂得團隊合作的重要性，時刻將團隊的利益置于首位。
弱勢因素
工作經驗不足，缺乏能做好自我不熟悉的工作的信心。有時會因為工作過多而過度緊張，甚至產生消極情緒。在工作中，過多忍讓別人，有時比較容易動搖，容易受到周圍人的影響而改變自我一開始的想法。不太懂得委婉地表達自我的意見和想法，有時會招來別人的不理解和沖突。組織協調本事不夠扎實，不愿意擔當組織者。競爭意識不強，對周圍環境中存在的一些資源的利用不夠主動。工作、學習有些保守，冒險精神不夠，創新本事有待提高。有時做事拖拉，不是想到什么就立刻會去做，而會等到不得不做的時候才
會著手去干。
機會因素
法律專業和英語專業目前都還比較吃香，在社會上都有必須的發展前途，雙學位的復合型人才比較能適應現代需要。在近幾年里，法律英語人才應當還是會處于比較緊缺的形勢，專業英語方面人才都很受歡迎。在學校學習的過程中會有一些機會與同行業的人士進行交流學習，比如參加一些講座，或是去一些相關單位實習，還有自我組織的一些實踐活動，這些都能夠提高綜合素質，增加實踐經驗。在參加課余活動或是
學生工作的同時能夠構建良好的人際關系，鍛煉人際交往的本事。
威脅因素
由于各大院校都有法學院的設置，所以歷屆畢業生的增多會造成就業上的壓力。美國的次貸危機以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業人員的增多，更加重社會就業負擔。用人單位大部分都要求有工作經驗，但對于僅有大學本科學歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會需求綜合素質高的人才，而不只是專業知識掌握到位的人才。研究生學歷的人具有更強的競爭力，這樣對本科生的就業就造成了必須的妨礙。
SWOT總結
經過對SWOT的四個方面的分析，我更清楚地給自我定好位。在接下來的不到三年的大學學習中，我需要不斷地提高自我的綜合素質，當然也必須熟練地掌握法律方面的專業知識。要努力堅持自我的優勢因素，因為那是我已經擁有的資本，并且進取去克服自我的缺點，改善自我的弱勢條件，以提高自我的競爭力，學會利用自我身邊的資源和觸手可及的機會。要懂得取人之長，補己之短，這樣才能從別人身上學到更多的自我本身所不具有的東西。多與人溝通，分享資源，共同提高，當發現別人嚴重的我有自我所不明白的缺
點時，要努力去改變，進一步提升自我。
我的職業夢想和目標
我的職業夢想是成為一名自由職業同聲傳譯者，能參加各種不一樣類型的國際會議，并為與會者翻譯。這個職業對我來說充滿了誘-惑力，因為它能夠使我有更多的機會周游列國，體驗當地的民土風情，欣賞世間的
綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當地的精巧美食。
我的另一個夢想是成為一名出色的涉外律師。這個職業是目前十分走俏的一個行業，因為在社會中總不免會涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事方面或者商務方面的，這就需要一些十分專業的人士才能處理。
大學計劃
在大二的這一年里，我要努力學好專業知識，這一點是毋庸置疑的。英語方面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應當有所涉及，這樣才能為專業四級的考試過關打下一個比較良好的基礎。而法律方面的課程學習也絕對不能夠松懈，牢固地掌握所學習的每一門法律學科，在課余要多做一些練習，不能單單地停留在理論學習的基礎上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似于法律實踐方面的校內活動，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自我參與的機會，能夠在這個過程中鍛煉自我的法律思維。暑假里能夠去律所或者是法院檢-察-院等法律相關的地方實習，以增加自我的經驗。如果有可能，要多閱讀一些
法律卷宗，并熟悉律師或相關法律人員所要從事的工作的過程。
在大三的一年里，我要著重準備司法考試，把各門學科都系統地梳理一下脈絡，并做相關的練習，以此來鞏固所學的知識。英語方面的學習也不能所以而懈怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養自我的語感。假期的時候還是要去律所等法律相關的場所進行實習，進一步培養自我的法律
思維本事，并熟悉法律工作，為自我將來要踏上的崗位做好準備。
大四一年，做好畢業論文，完成論文答辯。參加司法考試，并盡量能夠一次拿到律師資格證。進取為英語專業八級的考試做好準備。能夠開始參加一些職場面試，以適應社會上的職業需要。在次之前要想好自我的就業方向。如果想從事翻譯工作并且條件允許，會研究考取英語方面的研究生，就讀同聲傳譯方面的專業，以培養自我的專業技能，有可能的話，從事一些翻譯方面的兼職，來增加工作經驗已經更好地訓練翻
譯本事。如果想從事法律工作，就去相關的地方實習，以提高自我的工作本事。
結語
機會總是會留給那些有準備的人的。所以，我必須會利用這寶貴的三年使自我成為一個有準備的人。雖然夢想和現實之間存在著巨大的差距，可是只要有足夠的信心，我相信我能夠憑著自我的實力來實現自我的
夢想，讓自我過上充實的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢想照進實現。
職業發展規劃（四）：
教師職業發展規劃
作為一名教師，擔負著培養祖國花朵，傳承文化的重任，應當在成長的歷程中，為自我規劃未來，我相信“勤能補拙”，我期望自我能成為一個好教師。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自我在進行教育事業時有一個明確的方向來前進和發展，是擺在我面前的一個巨大任務。特做計劃如下：
一、一年目標
為了更好地實現專業的成長，我將立足崗位，以學生為主認真工作。
二、二年目標
我計劃經過二年的時間，到達有對教育夢想的執著追求，有先進的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學經驗，有較高科研工作本事，專項特長突出，學生、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：
(1)真正關心每一個學生，把自我教師的愛平等的給予每一個學生，關注每一個學生的成長過程，促進每一個學生思品素養的提高，讓自我真正成為學生喜歡的教師，走進學生，促進學生本事的提高，為學生以后的發展打下堅實的基礎。
(2)認真備好每一節課，使自我的語文課堂教學成為接近學生，超越教材的課堂教學，研究教材，立足于學生的角度研究教學，備出高質量的課，同時上出精彩的語文課。
(3)研究教學，對于自我的教學行為進行分析，寫好自我的教學總結和反思，對于自我的教學中的得與失進行充分的研究，探尋適合自我教學風格，記錄自我和學生成長的足跡，構成自我的教育教學研究，做一名研究型、發展型教師。
(4)勤于研究，勇于實踐，在自我的教學工作中，多學別人之長，多讀書，把自我的所學應用于實踐，提高自我教育教學的深度和廣度，使自我的思品教學既有工具性又閃耀人文的光輝。
(5)練好過硬的基本功，豐富自我的教育機智，同時注重自我的修養和教態。吸收他人修養中的元素，使自我的修養更加立體。樹立自我的職業夢想，并為自我的職業夢想持之以恒的努力。
三、三年目標
1、轉變教師主角，樹立服務不一樣種類學生意識
專業工作是為人類謀求福利的社會公益事業。教師這一職業必須以教育為旨，促進人的全面發展，我以為僅有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生。異常是針對新的招生況，我們如何應對。教學中我將經過不斷反思、盤點等一系列內省性活動來完善自我的主角行為，獲得創新和超越的活力。
2、實施行動研究，深刻領會課程理念
專業理論研究要和實際工作相結合。所以，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究，以提高自我的專業理論素養和專業實踐本事。
3、明確專業研修方向，建設專業發展強勢領域
學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自我的專業視野更寬廣，進而來擴充自我的專業實踐內涵，構成自我的專業發展優勢領域。
4、加強理論學習，加快專業成長步伐
理論是實踐的向導，是專業發展的基礎。近三年，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著，不斷完善自身的知識結構。
“學高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書，并且要有一套藝術，在“潤物細無聲”中讓學生受到潛移默化，這樣的教師才會受到學生的歡迎，關心和熱愛每一個學生，關注每一個孩子的點滴成長，盡自我最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時刻提醒自我，加強自身修養，以身作則，用心努力，構成自我良好的個性修養，有堅持、有毅力，有愛心，真心真誠對待自我的學生，用心成長自我的工作。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。做一名與時俱進的好教師，關注每一個學生成長的點點滴滴，做好自我，完善自我的知識修養、理論修養、人格修養，做一名學生喜歡、家長滿意的合格教師。
職業發展規劃（五）：
在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地？所以，我試著為自我擬定一份職業生涯規劃，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我盤點
我是一個當代大專生，（平時）是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手本事較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一向不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自我。
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
三、未來人生職業生涯規劃
根據自我的興趣和所學專業，在未來應當會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：
1、2015-2012年學業有成期：充分利用學校環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活本事，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。2、2012-2015年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。
完成主要資料：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語
四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉
工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量構成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2015-2053年，在自我的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自我的力量，擁有一個完美的家庭。
四、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼
職業發展規劃（六）：
一、前言
教育是事業，其意義在于獻身:教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術，其生命在于創新。我高興;我選擇了當一名光榮的人民教師，我決定;在這條道路上我將兢兢業業地工作，研究、發展、不斷地走向事業的輝煌，我希冀“待到山花爛漫時，她在從中笑”這種桃李滿園的完美境界，我堅信:“機遇總是降臨于有準備的人”。所以擬訂一份學科學帶頭人的職業發展規劃是十分必要的，它必須有助于實現自我的職業夢想。
二、個人現狀分析:
了解并認清自我是教師職業規劃的首要步驟，我選擇的是自我喜愛的職業，我能真誠地對待我的教學工作和管理工作，它是我執著追求的事業，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺。教書十五年來，我一向努力著，從一名普通的英語教師，成長為一名省市、骨干教師，20xx年成為一名江西省英語學科帶頭人，期間我多次參加各級各類的教學業務競技比賽，送課下鄉活動，校本新課程培訓活動，此刻我擔任的是畢業班的英語教學，參與學校管理，引領教師專業成長，我能進取加強學習，更新教育理念，關愛同仁、關心學生，能面向全體學生的全面發展而教學;我性格開朗，陽光進取;有吃苦耐勞品質，樂于與人交往，興趣廣泛，童心未泯，具備教師特質，因為課堂教學極具活力和感染力，很能吸引學生。我自信我能教好孩子，并能對孩子的正確的人生觀，價值觀構成有進取的影響力，因為我自我也是一個求真、求善、求美的人。
我也清楚地認識到自我教學中存在許多不足，還需改善教學方法，力爭做到教學事半功倍力爭大面積提高學生的學習成績，減輕學生負擔;我要加強學習，在科研課題中研究扎實工作，要腳踏實地，做出成效;作為一名學科帶頭人要引領教師共同提高，真正做到名副其實。
三、職業發展目標及實施策略
Ⅰ)爭當“名師”，成功地教學。在未來的教育生涯中，要不斷提高自我的業務水平，提高個人課堂教學品質，鉆研教學技巧，優化教學結構，激活情感育人，做孩子眼里的“好教師”，并且從學科帶頭人向特級教師轉化，做“學?！闭J可的“好教師”再者引領業務發展，做教師隊伍的“排頭兵”;實施計劃：
〈1〉以“特級教師”的標準來嚴格要求自我，堅持學習教育教學理論，堅持進行課堂課后反思教學，提高教學效果，堅持做好教學研究工作構成自我教學的“特”別之處
〈2〉堅持作好一個課題研究，帶領一個團隊在自我的英語教學園地里發現問題，解決問題，創立一個英語教學的模式，我的課題是研究《初中英語愉快教學的策略》旨在引領教師研究教法，進取實踐愉快教學以輕簡便松出教學成效。
〈3〉堅持做好一個網站“英語樂園——金小玲教學研究工作室”已位授權建立我將帶領一個團隊不斷豐盈網站資料，把我們自我原創的資源和大家共享。
〈4〉堅持做好“育人”工作，對留守學生、學困生加大力度關心，讓孩子們在鼓勵中發展自我，陽光做人。
Ⅱ)爭做“益友”，積聚師生情，成就“桃李滿園”
我是一名教師，承擔教書育人之職，在未來的教育生涯中，我努力以朋友的角度去關愛學生，幫忙學生，每教一個班級，我都要留下學生的成長檔票袋。在一些留守學生，學困生那里，我又要象媽媽一樣去疼愛關心他們，讓他們的人格健全發展，對學生的教育“動之以情，曉之以理”，經過設置系列教育活動教會學生終生受益的為人之道，求學之道，學生定然會感激恩師。
實施策略
〈1〉開展對學生身心有益的活動其中教師也參與活動并且留紀念。
〈2〉教唱英文歌曲，并且進行表演。
〈3〉多找學生談心，幫忙需要幫的孩子
Ⅲ)爭辦“教育”，為學校管理獻良策，作為一名學科帶頭人，首先在本學科領域做出佳績，然后，為學校優化管理做出自我力所能及的事，教師的專業發展是學校發展的動力源泉，學?？蒲泄芾砩狭伺_階，教師反思鉆研本事提升，對學校發展不無裨益
總之，在未來教育生涯中我要腳踏實地走好每一步，力爭在教育園地，因為有了我這朵小花而更加熠熠生輝
職業發展規劃（七）：
一、自我分析
職業興趣：
喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質的工作，動手本事強，通常喜歡親自體驗或實踐理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際本事，喜歡從事戶外工作。
職業本事
邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作本事，從事技術性較強的工作。
個人特質
喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細心，抱負心強，愛助人為樂，有職責心，熱情，善于合作，富有夢想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。
職業價值觀
喜歡有挑戰性的工作，不喜歡一成不變性質的工作，善于發現各事物中存在的問題
有職責心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強，有耐心，好想象，獨立，有創造性有時候比較固執，做事過于理性，不喜歡按傳統的，一旦有自我的主張就會貫徹到底，會不聽別人的勸導
自我分析總結：我認為自我明確職業興趣，有必須的本事優勢，可是也有必須的本事劣勢，所以要發揮自我的優勢，培養自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進行強化的訓練。
二、環境分析
家庭環境分析
家庭經濟本事不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，可是對我的學習費用仍然覺得有必須的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時有工作做，有時沒有，所以經濟收入并不穩定。
學校環境分析：
我就讀的學校是江蘇省的普通?？圃盒?，生活環境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，專業課的科目開設不大夢想，教學質量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。
社會環境分析：
我國此刻大學生畢業漸漸增多，并且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。.職業環境分析：
行業分析(IT)二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有到達，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。
職業分析(電子產品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應當如何進行市場的開拓，培養重視的客戶所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。
三、職業目標
綜合自我分析和職業分析的主要資料，得出本人職業定位的SWOT分析內部因素：
優勢因素(S)頭腦靈活，邏輯推理本事較強，工作有毅力，認真，負責，具有創造力，人際關系處理得當。
弱勢因素(W)有時過于理性，會忽略別人的感受，不喜歡傳統的工作，偶爾會有厭倦心理。
外部因素：
機會因素(O)在沿海地區工作崗位相對多些，經濟方面仍然有發展前景。威脅因素(T)社會環境不斷變化，競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。
總結：綜合上頭的分析來看，此刻我們就應當揚長避短，發揮個人優勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰，以便更好地完善自我、發展自我。
具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數據庫工程師6.系統集成工程師
四、行動計劃
1、大學期間：
分析自我現狀，充分了解不足：根據時代發展和學校發展需要，認真分析個人現狀，了解不足，制定詳細的個人發展計劃和發展方向；
加強理論學習，充實理論基礎：理論是基礎，要多看書，勤看書，會看書，除本專業外，教育教學、心理學等方面也需涉及，多寫筆記及反思，為個人發展打下堅實的理論基礎；
2、大學畢業后10年：
①三年內從基層做起，嘗試不一樣的工作類型，從中得到磨練，積累經驗，適應社會，為以后做鋪墊。
②經過深思熟慮后，對自我最終的決定付出努力，能夠經過別人的幫忙或是再學習增強自我的知識，提高自我的工作本事，并參加有關工作方面所需要的
證書考試。同時待在自我的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自我的創新本事。
③如果機會適宜，資金充足，我要償試去創業，在四年的時間里摸索出創業的門道，做好做實自我的事業。
五、評估反饋
社會是不斷變化的，并且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。
評估資料：1、如果我在前三年的工作中表現出色，受到上級的重用，或者自我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一向工作。2、如果三年過后還沒有到達我的計劃，在提高了本事后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。3、假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。
六、總體感想
1.你期望5年后有什么成就？答：未來的事誰都難預測，但從期望來看我期望能把自我從執行層提升到管理層面(一方面讓人覺得回答沉穩，一方面顯示自我有一個大的方向和目標)
2.你找工作主要研究因素有哪幾個？答：從注重性高往低的順序排列我認為是：一、發展空間二、工作氛圍三、薪資待遇(既回答了問題又證明了自我對一份好工作的看待角度！)
3.你喜歡什么樣的領導或單位？答：我前面講到了我的目標是5年以后把自我提升到管理層人員，那么在這之前我覺得要學會管人，用人，首先要學會怎樣為人所用，所以領導和單位沒有喜不喜歡僅有適不適合，我相信我的選擇我必須不會后悔，我選擇了貴公司，我必定對貴公司的情景有所了解，沒有十足把握我不會來面試的！(這個問題實際上算半個陷進，每個人都有自我喜歡的對象，可是回答又是另外一回事，這個和前面自我的夢想串聯起來，然后證明自我對管理的悟性，說不定就直接讓你上管理崗位了呵呵~！)
4.這工作與你的專業不對口，你會適應嗎？你該怎樣辦？答：呵呵，這個就要看與我的職業規劃沖突有多大了，我只能說我會堅持自我的原則！(簡短有力，說會適應都是虛的，誰明白是不是！)
5.你能理解別人的批評嗎？異常是受了冤枉。你該怎樣辦？答：有了反面言語，首先要做到自我心里先有底，對于上級的批評無論對與錯我覺得先要做的是虛心理解，就算是冤枉也能夠理解上級的管人心切的心態，對于自我也是一個很好的反面教材，呵呵，但我有我自我的原則，對于冤枉我的底限是必須澄清！
6.賺錢與發展空間，哪個更重要？你還有什么補充嗎？你還有什么要了解嗎？你還有什么要求嗎？答：總的來說一輩子工作就為了賺錢養家糊口，可是賺錢也有技巧，一昧的去貪圖眼前小利而忽視了長遠的穩定和發展，肯定是錯誤的，所以有人賺錢少有人賺錢多，我當然想做那個賺錢多的人！
7.你如果來公司，你準備做多久？答：這個主要由自身情景和公司情景結合來決定，就此刻的情景而言3-5年是我預想之內！
8.你能當幾年工人？答：就我年齡而言我還能夠做20年工人，呵呵，可是我還是期望我最遲在5年之內能沖刺到管理層人員！
職業發展規劃（八）：
20xx年是個人轉型發展、穩定發展的起步之年，是堅持加快熟悉業務工作，進取參與企業建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃:
一、指導思想
以全面落實科學發展觀為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，進取融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮斗。
二、工作目標
藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作:
一、轉變觀念，明確奮斗目標。
俗話說“意識反應態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。所以，應對新的工作崗位，新的工作環境，今年要突出做好兩個方面的工作:
(一)加強認識，轉變工作主角。
應對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作主角，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發，站在可持續發展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今日工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自我的位置，樹立全局意識，切實轉變工作主角，進取融入企業發展的大潮中。
(二)實事求是，重建職業規劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。所以，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自我對職業成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自我目標明確，不斷鞭策自我，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。
二、加強學習，提升個人素質
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇提高，忽視學習就是忽視提高，放棄學習就是放棄提高，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要經過學習到達“身強體健”。所以，要從三方面著手:
(一)加強思想政治學習。
思想政治一向是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的發展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自我更好的服務于企業，服務社會。所以，要進取做好以下三方面:
一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規章的自覺性和堅定性。
二要進取投入到企業打造本質安全型礦井，建設現代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業創立和諧礦區的目標，進取進行個人品德教育活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自我的敬業精神，不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。
三要進取抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦進取健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。
(二)始終牢記安全教育。
煤礦行業作為一種高危行業，安全始終是我礦發展的頭等大事，沒有安全就沒有發展，要想推動發展首先得推動安全發展。所以，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業安全發展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰，認真圓滿完成生產任務;要進取經過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識，促進自我由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變，爭做一名優秀的安全型唐礦員工。
(三)強化崗位技能學習。
崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自我的崗位技術水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自我工作的安排，盡快熟悉自我的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發展規劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和經過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，并且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明資料、講方法，學于用、知與行、說與做的統一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，進取參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量;同時還要充分利用業余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養終身學習的良好習慣。
三、勤奮工作，進取回報企業。
立足本職，踏實工作不僅僅是員工回報企業的最根本方式，并且也是員工職責意識的重要體現。唐礦是一個企業，同時也是一個事業，做事業先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起企業，對得起自我的良心。唐礦是一個發展中的企業，它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的期望。所以，僅有踏實工作，才能創造業績，僅有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。
四、拓展領域，實現個人價值。
自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。僅有個人為企業多做貢獻，才能更多獲得企業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，唐礦的深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，創立現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺供給了廣闊的發展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態度，緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自我的本質工作。所以，首先要密切關注唐礦發展、及時了解唐礦信息，經過網絡、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動向，堅持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，努力展現“人人代表唐礦形象，處處體現唐礦風采”當代礦工的良好風貌。三要充分挖掘個人特長，進取參與宣傳工作，并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面進取作出新的探索，在自我的工作崗位上創造性地開展工作，進取參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自我的知識結構和才干，努力實現個人價值和企業價值的完美統一。
平凡的事業承載新的期望，宏偉的目標開啟新的夢想。應對新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信:有唐安煤礦各級領導的正確領導，有廣大工人師傅的教育和幫忙和自我的不懈努力，我必須會成為一名優秀的唐礦員工，唐安煤礦也必須會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的完美明天!
職業發展規劃（九）：
在今日這個人才競爭的時代，個人職業生涯規劃書開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
一、前言
一個不能靠自我的本事改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自我的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地？所以，我試著為自我做一份有用的職業規劃書，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個?？粕?，最大的期望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手本事較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和本事。做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，研究問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一向不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自我。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、專業分析
本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有必須的了解，能夠更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作本事，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。僅有認真學習才能掌握其專業知識.
五、未來人生職業規劃
根據自我的興趣和所學專業，在未來應當會向會計和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：
1、2015-2015年學業有成期：充分利用學校環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活本事，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。2、2015-2018年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。
完成主要資料：
（1）a確定目標和路徑
學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究?，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境
成果目標；經過實踐學習，掌握專業技能.
學歷目標：取得會計從業資格，高級會計師.注冊會計師.
職務目標：外企高級企業管理人才
本事目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業運行方式，多掌握企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自我對企業創立和運轉的熟悉程度.
b制定行動計劃
充分利用在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團
體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學?；蛏鐖F供給的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自我的知識本事。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。
c動態反饋調整
在大學開始就要有一個明確的目標，對自我的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情景有變，但你此刻也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就必須要實行。此刻正是我們為自我的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自我的，只要肯努力就會取得成功.
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量構成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2020-2053年，在自我的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自我的力量，擁有一個完美的家庭。
六、結束語
中國企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。所以，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。。
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。所以企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。所以，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員供給了很多機會。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負；水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？僅有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自我手中。每個人心中都有一片森林。
職業發展規劃（十）：
一個人從畢業到走向工作，從學校走向社會起，就已經開始了他的事業發展。但事業生涯中?？倳龅礁鞣N風波，一個人的職業發展是有他的階段性的，如何從容應對各個階段的問題，筆者將自身的認識概括如下:
一.“青黃不接”階段(畢業后工作的1~3年)
之所以稱為“青黃不接”階段，是因為現今的企業還很重視經驗的，再加上剛從學校走向社會，也就是從
學習邁向工作，有個適應階段，這個階段往往導致各方面都不能如魚得水，無疑給個人職業的發展帶來了必須阻礙，只要熬過了這個過度階段，就萬事大吉了，需要記住的是:“心態決定一切”，堅持一份良好的心態，將是事業成功的保證。
二.“職業塑造”階段(畢業后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便立刻迎來了“職業塑造”階段。這個階段是你開始在職場如魚得水，發揮才能的時候，因為你已經有了必須的工作經驗，經受過了必須的磨練，各方面都開始成熟起。，同時剛好分化出你的“職業性格特點”，哪些是你所擅長的，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理。這時候的你千萬不能“護短”，因為你的性格和特長都已經基本構成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”，然后再經過你的合理調整和矯正，來實現“取長補短”僅有在這種正確態度的指引下，你和你的領導才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。
三.“職業鎖定”階段(畢業后工作6~10年)
隨著對自身優勢、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實踐，你就開始由“職業塑造階段”走向“職業鎖定階段“了。這個時候由于年齡的因素，到了該成家的時候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認定”你是干哪一行的”了
但這時又出現一個問題，那就是:相似某個領域工作時間越久，你接下來的求職面就越窄。因為當你在一個工作單位工作到必須時間后，在你再次找工作的時候，對方會先看你原先做的是什么，然后才決定你來了之后做什么。他們往往期望你原先的工作領域最好能和此刻的工作掛鉤，如果他們發現你原先的工作與此刻的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實在“愛惜”你這個人才，就會簡單的做一些入職培訓，然后立刻讓你去上崗磨練，因為他們認為你已經沒有必要再理解完整的培訓了，這是你原先的單位都應當做了的事，你來那里就應當盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時候又該怎樣辦呢沒辦法，最好的就是調整好心態，決不怨天尤人，應當學會快速的適應這份新工作。
四.“事業開拓”階段(畢業后工作10~15年)
到這個階段的時候，你已經是三十而立了，從這個階段開始，我們不能說是“職業”，而應說成“事業”了。這將意味著你開始從前期“職業階段”走向人生事業的開拓歷程。可能你在這個階段仍然堅持著原先的“職業”狀態。仍然是每一天在為“老板”的事業而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經把你推向了事業發展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發揮出來，你將為自我、更為你的家庭而不停的努力。
五.“事業平穩”階段(畢業后工作15~30年)
在這個階段，你已經進入四十而立的“不惑之年”。前期“職業階段”和“事業開拓階段”已經為你留下了積淀。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業在平穩的過程中持續上升。
你以往的一切豪言壯語將在這個階段變為現實，你將被推向事業的顛峰，但這一切完美結果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。
六.“老當益壯”階段(畢業后工作30年以后)
如果你奮斗到了這個階段，當是“余溫尚存”的時候，如果青春無悔，自當安享晚年;如果前世虛度，自當今生落魄。
一個企業有生命周期，一種產品有生命周期，一個人的職業生涯發展也有生命周期。只要每個人能結合自我的性格，特長等多方面因素來認真剖析自我，就必然能找到適合自我的職業生涯發展路徑。最終祝愿大家:“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。
? 規劃發展方案 ?
一、背景
信息技術已日益成為提高醫院科學管理水平、醫療服務質量和醫療工作效率的有力手段，加快信息化建設是深化醫院改革、促進醫院發展的必然要求。醫院制定五年發展規劃，把信息化醫院建設作為了其中的一項重要內容。為配合醫院建設發展戰略，明確未來五年醫院信息化建設發展的方向、目標和重點，特制定本規劃。
二、醫院信息化發展現狀
(一)發展基礎
今后一段時期我國醫療服務信息系統建設的目標是在全面應用管理信息系統的基礎上，創造條件，重點加強臨床信息系統的建設和應用。如電子病歷、數字化醫學影像、醫生和護士工作站等;醫院信息化發展的趨勢;加快醫院信息化、數字化建設步伐。目前國內各級醫院將醫院信息系統從以收費管理物資管理為中心的管理信息系統向以病人為中心、以“一卡通”系統、條碼技術、電子病歷、HIS系統、PACS系統、LIS系統為核心應用的臨床信息系統快速推進;二級醫院大多也在積極探索適合自身信息化建設發展的方法和途徑，努力擴展信息化技術在醫院應用的廣度和深度。
(二)存在問題
1、網絡基礎設施需要擴充改造
目前我院有那么幾臺舊電腦，用于醫保結算和新農合報銷等。無法滿足醫院信息化建設五年規劃的需求。
2、其它制約醫院信息化建設發展的因素
信息化建設需要投入大量資金，醫院近幾年資金的壓力本身已經十分嚴重，所以未來幾年資金問題將是制約醫院信息化發展持續存在的主要問題。
信息化建設要靠意識推動，靠需求推動。信息化建設本身非但不能賺錢而且還要花掉不少的錢，部分臨床科室的負責人本來就有重業務輕管理的傾向，這是制約醫院信息化建設發展的另一重要因素。
在醫院信息化建設、數字化醫院工程實施過程中，要求大部分職工尤其是臨床專業人員能熟練地操作使用計算機，但目前醫院能熟練運用計算機的職工數量非常有限。
三、醫院信息化建設指導思想、基本原則及目標
(一) 指導思想
以醫院五年發展規劃(2012-20**)為依據，以建立信息系統為方向，以實現數字化醫院為長遠目標，以打好數字化醫院建設網絡基礎為重點，穩步實效地推進醫院信息化建設。充分利用信息技術促進醫院管理，提高醫院現代化管理水平和競爭實力，為醫院的發展及各項工作的正常運轉提供信息化方面的有力保障。
(二) 基本原則
按照醫院信息化建設的指導思想，醫院信息化建設應遵循以下基本原則。
1、保證整體協調和可持續發展。醫院信息化建設是醫院整體建設與發展的一部分，醫院信息化建設必須適應醫院的整體建設和長遠發展。信息化建設本身是一個龐大復雜的系統工程，建設周期較長，各個階段各個項目方案的制定和具體實施必須充分考慮其整體適應性和是否便于長遠發展，以免對醫院造成不必要的經濟損失。
2、基礎設施尤其是網絡建設要超前，新技術、新應用的采用要切合實際。計算機網絡的機房、網絡布線是信息化建設重要的基礎設施，機房的定位、網絡布線一定要充分考慮未來的發展，為未來的發展留足空間、留足余地。
3、突出重點，分步實施。醫院信息化建設是一項長期艱巨的任務，不可能一步到位，所以必須堅持分步實施的原則，確定醫院信息化建設發展的順序，促使醫院信息化建設有序地、高質量高水平地向前發展。
4、堅持標準化先行。在醫院信息化每個環節的系統實施前，必須先完成管理流程的標準化、信息編碼的標準化、基礎數據的標準化，確定好系統的接口標準。
5、高度重視軟件的地位和作用，融先進的管理思想于軟件當中。信息化建設要提高醫院的管理水平，關鍵在于軟件蘊含的管理方式、管理思想是否先進合理。因此，一定要高度重視軟件的地位和作用，不斷完善軟件的功能，通過軟件實現的自己的管理方法和思想，只有這樣才能通過信息化的這一途徑使醫院管理水平真正得到提高。
6、切實保證系統安全與穩定。醫院信息化系統的建設必須切實保證和落實系統的各項安全保護措施，確保系統運行中的安全與穩定。
(三) 建設目標
今后五年醫院信息化建設發展的目標是：選好一個軟件商，選好一個醫院管理信息系統(His)，為臨床信息系統建設的起步、數字化醫院工程的實施打好數據庫建設及His應用基礎;擴充完善管理信息系統(His)功能，為今后臨床信息系統、數字化醫院的建設打造好先進的計算機網絡平臺;職工計算機應用能力得到較大程度的普及和提高。
四、醫院信息化建設具體任務
1、提高對醫院信息化建設的認識，向已經建設信息系統的醫院學習及借鑒經驗，購買所需設備，為信息化建設做好準備。
完成信息中心機房及主干網線的升級及改造，門診、住院、行政區網絡改造。2012年完成。
2、初步建成HIS系統、PACS系統、LIS系統三大系統，為建設信息化、數字化醫院打好基礎。
HIS系統要具備醫生工作站、護士工作站、醫技科室、住院、門診、藥房管理、藥庫管理、后勤管理、新農合接口、醫保接口、醫療統計、電子病歷等模塊。20**年完成。
3、初步建立遠程醫療會診系統20**年完成。
4、建立醫院網站。
作為醫院對外宣傳重要途徑和窗口之一，同時配合醫院今后的?？平ㄔO，建立醫院網站，積極加大對外宣傳，擴大醫院社會影響。20**年完成。
5、進一步發展HIS系統。
增加病案管理，醫療成本核算系統，包括醫療、護理、院感在內的醫療及病歷質量檢查登記統計模塊。20**年完成。
6、建立病人咨詢服務系統(觸摸系統)。20**年完成。
7、建立醫院辦公自動化系統，使各類辦公文檔的草擬、傳閱、存檔和管理通過計算機處理和管理，通知、公告、檢索等均通過網絡進行。20**年完成。
8、建立電子圖書館，實現電子圖書、電子期刊全文檢索與瀏覽。為職工提供一流的學習近平臺。20**年完成。
9、建立數據倉庫等工具，輔助醫院管理與決策，進行員工數字化績效評價。20**年完成。
10、不斷普及和提高職工計算機應用能力。
五、保障措施
1、加強組織領導
院領導高度重視，親自決策、親自推動，在人力、物力、財力上得到保障，處理好重點項目、難點項目的協調，保證建設的順利進行。為切實加強醫院信息化建設工作的組織領導，醫院成立以院長為組長，分管院長為副組長，各相關部門負責人為成員的信息化建設工作領導小組。領導小組結合醫院的辦院思想和發展戰略，制定醫院信息化建設發展計劃，指導和督促醫院信息化建設項目的實施。
2、規范、完善并嚴格落實信息化建設的各項管理規章制度
建立健全和落實信息化建設的各項管理規章制度是確保醫院信息系統建設順利發展和安全運行的一項重要保障措施，要盡快完善落實相關的規章制度。
3、認真借鑒其他醫院信息化建設發展的經驗
全面深入了解國內醫院信息化建設發展的現狀和趨勢，認真借鑒其他醫院信息化建設發展的經驗，力爭不走彎路，少走彎路，加快建設發展步伐，減少甚至完全避免投資浪費，提高建設效率和效益。
4、厲行節約、努力保證信息資金的投入
醫院克服一切困難，盡量保證信息化建設的資金投入。同時，在信息化建設過程始終堅持節約的原則，盡量壓縮投資規模，減少浪費。
5、切實加強計算機網絡及數據安全保護措施
為增強醫院信息系統網絡和數據的安全性，醫院在中心機房易址改造時增加對安全保護方面的資金投入，用于設備安全系統、防火墻系統、防病毒系統、數據備份和恢復系統的建設。同時嚴格控制各類操作人員的訪問權限，完善落實各項安全管理制度。
6、加強職工信息化知識技術培訓、提高全員信息化意識和信息技術應用水平。
采取多種渠道和方式加強對各類人員信息化知識技術的培訓。努力使全體職工信息化意識和信息技術應用水平適應醫院信息化建設發展的要求。
? 規劃發展方案 ?
一、加強組織領導，推進科學發展
20xx年，縣人口計生局站在穩定低生育水平、統籌解決人口問題的戰略高度，對人口計生工作的長期性、艱巨性、復雜性有了更加清醒的認識，將人口計生工作納入到全縣經濟社會發展的全局之中，進一步加強了對人口計生工作的領導力度。根據年初召開的全縣人口和計劃生育工作會議精神和縣政府與各鄉鎮、縣直有關單位和重點企業簽定了人口與計劃生育工作目標責任書要求及縣委、縣政府出臺的《關于深化縣鄉村三級“三包”“兩抓”和“一聯”人口和計劃生育工作的實施方案》、《武鄉縣城鎮違法生育專項治理行動實施方案》、《武鄉縣縣鄉村“三級”創“三無”活動實施方案》和《武鄉縣開展計劃生育站、所、室等級服務站所室活動的實施方案》等一系列文件，縣人口和計生工作領導組和相關部門出臺了《關于建立人口計生信息通報制度和聯席會議制度的通知》、《關于建立流動人口計生信息定期通報制度和聯席會議制度的通知》、《關于成立流動人口計劃生育綜合治理領導組和建立聯席會議制度的通知》和《關于實行育齡婦女請銷假制度的'規定》等一系列制度，召開了全縣共產黨員和國家工作人員違法生育查處行動暨全縣人口和計劃生育工作集中整頓動員大會，出臺了《關于在全縣開展人口和計劃生育工作集中整頓的方案》和《關于在全縣共產黨員和國家工作人員計劃生育情況進行專項檢查的方案》，研究制定了具體的落實措施，堅持把人口和計劃生育工作納入重大事項監督范圍，先后對全縣人口計生工作進行了兩次全面的督查，并對督查結果在全縣范圍內進行了通報，為全縣人口計生工作的順利開展奠定了良好的基礎。
二、狠抓長效節育措施落實，加大社會撫養費征收力度
落實長效節育措施和加強社會撫養費征收是控制人口增長、穩定低生育水平的重要手段。為此，縣人口計生局組織縣鄉兩級計劃生育技術服務人員，定期不定期深入鄉村為廣大育齡群眾提供優質服務，大力開展“三查兩補一治療”工作，加強孕前孕后管理，建立起落實長效節育措施、提供優質服務的長效工作機制。全縣查環查孕2974例，綜合節育率達到88%。與此同時，縣鄉兩級進一步加大社會撫養費征收力度，不斷強化征收手段，征收兌現率明顯提高，歷史欠賬明顯減少。
? 規劃發展方案 ?
一、發展規劃與發展計劃
1、規劃與計劃的關系
企業發展規劃是企業發展計劃的路線和原則、靈魂與綱領。企業發展規劃指導企業發展計劃，企業發展計劃落實企業發展戰略。
2、注意中、長期大計劃下小計劃的細分和落實。僅重視計劃，尤其是年度計劃是對的；但還要圍繞年度計劃作好階段計劃，要堅持用企業的發展規劃來指導和統帥各項計劃。計劃制訂時必須注意到：具體的措施、定量的目標和綜合平衡。
3、計劃必須是基于企業發展規劃基礎上的詳細的相對的短期目標，是規劃達成的根本保證。
4、在企業發展規劃的制訂和實施過程中必須緊緊圍繞戰略的核心
1）在企業發展規劃的制訂和實施過程中，不管你是戰略防御還是戰略進攻，其中都會存在重中之重，這是任何事物的必然規律。抓住了事物的主要矛盾，就抓住了問題的實質，會使問題的解決事半功倍，許多問題應刃而解。
2）企業發展規劃的重點，是企業的競爭能力。企業的競爭能力基于對企業內部要素的客觀分析和評價，它取決于行業結構和企業相對的市場地位。企業的核心競爭力，才是企業發展規劃的實質核心。
核心競爭力是指企業自身擁有超過參與競爭的其他對手的關鍵資源、知識或能力。這種能力具有對手難以模仿、不可移植、并不隨員工的離開而流失等特性。核心競爭力可以是特殊技能、訣竅、企業的知識管理體系或具備很大競爭價值的生產能力或具體的技能組合。
二、核心主題與參與要素
1、規劃的調查和分析階段任務
1）目的：
對外部不可控因素的對比分析是為了把握有利時機，規避風險，提升企業的快速應變能力和企業的創新變革和可持續發展能力。對因素的對比分析，使企業能夠知己知彼，揚長避短，充分發揮自身優勢，使目標、資源和戰略統一和諧。
2）外部環境調查分析內容
①宏觀環境分析：政治、經濟、社會、技術。
②中間環境分析：企業所在行業發展因素分析、企業所在行業結構進化預測、企業所在行業競爭結構分析、企業所在行業特征評價、企業所在行業的變革驅動分析、企業所在行業勝敗關鍵因素分析、機會威脅分析、生命周期分析。
③微觀環境分析：顧客需求發展分析、供應者供應能力分析、競爭對手的競爭能力分析、潛在進入者分析、現有替代品分析、波特五動力模型分析應用。
3）內部因素的調查分析內容
①企業內部分析：企業資源競爭優勢分析、產品與服務價值鏈分析、企業核心管理能力分析、企業核心競爭力分析、企業潛在核心能力的分析、公司價格成本分析、公司面臨戰略優勢與劣勢分析、成本優勢渠道的分析、關鍵利益相關者分析、企業產品、服務的生命周期分析、SWOT分析（優勢（Strengths）、劣勢（Weakness）、機會（Opportunities）、威脅（Threats））。
②企業財務分析：經濟效益分析方法、財務管理的能力與效益分析、公司財務能力分析、經濟效益評價指標、財務比率分析。
③市場營銷分析：產品結構分析、產品生命周期分析、產品競爭能力分析、市場營銷能力分析、投資組合分析之波士頓矩陣、市場營銷環境分析。
4）根據分析結果確定戰略的方向、方針，確立分析結果和編寫分析報告。
2、企業發展戰略咨詢和決策階段
1）按照預定的戰略方針和方向，根據分析報告擬訂戰略規劃草案：企業總體戰略規劃、各分項戰略規劃、職能戰略規劃。
2）針對發展規劃草案進行技術咨詢，其中借助專家的定性定量比較分析至關重要。這也是咨詢階段的實質性任務。咨詢的目的：是通過咨詢，有效驗證戰略目標的準確性、戰略發展的可行性、資源配置的合理性、戰略實施過程的可控性和內外因素造成的風險性，從而，對規劃草案進行修正、完善和補充。
3、企業發展戰略的計劃跟蹤階段
1）詳細和完善的規劃實施計劃是保證規劃有效實施的關鍵。有了計劃，就有了秩序和層次，就有了定性和定量的依據，才不會盲目。
2）基于計劃的實施跟蹤是企業發展規劃落實的基本保證。通過實施跟蹤，才可以及時了解和掌握實施過程中發生的現象和問題，據此進行及時的糾正和校正；通過跟蹤，才可以有效的督促戰略計劃的有效實施。
三、發展戰略規劃的先期準備
1、針對企業自身和環境的客觀實際情況，分析制訂企業發展戰略規劃的必要性，和采取什么樣的企業發展戰略（穩定發展或創新發展）。
1）穩定發展的條件
①市場需求穩定，產品處于市場飽和前期；可維持原有產品市場。
②市場需求穩定，但產品處于市場飽和后期；可采取改善現有產品，維持原市場。
③利用原有產品發展某個細分市場。
2）創新發展（基于內部資源穩固及豐盈的基礎上）
①開發新的產品細分市場。
②開發新的產品。
2、確定制訂發展戰略所基于的指導思想、方針和應遵循的原則。
3、建立明確的發展方向和目的。
? 規劃發展方案 ?
一、指導思想
以國家、省、市、縣中長期教育發展規劃綱要為指導，以推行素質教育為主線，以促進優質均衡發展為目標，以提高初中教師隊伍整體素質為根本，以建設現代化優質初中為保障，以提高教育質量為核心，以精致管理、特色創新為追求，全面提升我校教育管理水平和辦學質量。
二、學校發展目標
（一）總體目標：
營造清新的校園文化，構建和諧的師生關系，彰顯獨特的人文情懷，創造優異的教育質量。
一年目標：教育教學秩序規范，學生行為習慣良好，校園環境優美，教師辦公條件有所改善，教育質量穩步提升。
三年目標：學生形成“自我教育、自我發展”的良好意識和行為習慣，教師形成“學習、研究、創新”的科研意識和工作習慣。校園文化富有特色，教育質量保持在全縣一類學校的先進行列。
五年目標：再造一個全縣知名的教育質量優良，管理富有特色，文化氛圍濃厚的具有可持續發展特質的優質示范初中。
（二）學校發展的具體目標
1、德育工作
（1）德育工作總目標
到20xx年，德育工作以管理、教書、活動、環境、特色等為育人載體，理順拓展德育有效途徑，豐富德育內容，創新育人形式，基本形成從七年級到九年級各教育階段縱向銜接、教育內容分層遞進，課堂教學與校園文化、課外活動聯動，學校教育、家庭教育和社會教育橫向貫通的學校德育工作體系；打造人文校園、平安校園、綠色校園，努力構建良好的和諧的學校德育文化，讓每一位學生都能抬起頭來，使他們成為有正確的政治方向，有良好的道德品質和文明習慣，具有良好個性心理品質的，能適應將來社會的合格的社會主義公民。
（2）德育工作具體目標
A、德育組織網絡化。在五年內，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，形成學校為主渠道，黨政齊抓共管、家庭社會各方參與的工作格局，營造全社會關心的育人氛圍。
B、德育內容體系化。按照德育大綱的要求，根據不同年級段學生的年齡和心理特征，努力構建縱向銜接，橫向貫通，螺旋上升年級德育目標、內容、途徑體系。
C、德育工作全員化。建立和完善培訓和考核制度，推進全員、全程、全方位德育。加強德育隊伍建設，培養縣級以上優秀班主任2-3名，校級骨干班主任占在任班主任50％以上的目標；逐步增加持證上崗的心理健康輔導教師人數；逐步發揮學生干部隊伍的自我管理作用。
D、德育制度科學化。結合學校實際和學生實際，改進和完善學生管理的各項制度，特別是學生綜合素質星級評定、班級量化考評、班主任績效考核、學生成長導師制考核、資深班主任激勵機制等五項德育評價機制，使之更加科學，容易操作，對我們的工作更具指導意義。
E、德育管理有序化：學校德育管理有序進行，嚴格按照有關德育制度辦事，按照學校、班級學期德育工作計劃實施，做到管理思路清晰，管理方法科學，管理目標人性化，
德育科研規范化。建立德育科研制度，規范德育科研程序，監督和指導德育科研的操作過程，建立德育科研檔案。
（3）德育工作的主要內容
進一步加強愛黨、愛社會主義的理想信念教育，強化以愛國主義為核心，以國家意識、文化認同、公民人格教育為重點的民族精神教育；以公民道德和法制教育為重點，突出誠信教育、感恩教育和文明教育，規范學生的行為習慣，培養良好的道德品質；以科學精神與人文素質培養為支撐，提升科學精神，增強人文底蘊；以生命教育和心理健康教育為基礎，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命，培育健康人格。各年級的內容側重點：七年級為五愛教育、行為養成教育、適應教育；八年級為生命教育、耐挫教育、文明禮儀教育；九年級為理想教育、生涯教育、責任教育。
2、教學工作：
（1）教學工作目標：
A、教師專業發展目標：
專任教師學歷層次和職稱：學歷合格率達100%，本科學歷達65%以上，教師高級職稱達20％以上，中高級職稱達55％以上。；
教科研能力：所有教師必須取得相應的教師資格證、具備相應的普通話、計算機能力證書。大部分教師科研水平得到顯著的提高。一線教師都能有較高的專業素養；
B、教科研發展目標
構建教科研梯隊。50％以上教師能夠獨立從事教科研，20％教師能獨立承擔市級以上課題，形成一支在全縣具有一定影響力的“教研合一”型的教師隊伍。未來的五年，縣、校級以上名師達20％以上。提高教科研水平。走“教科一體化”道路。到20xx年，各教研組完成1個市級以上課題，各類課題數量、質量再上一個臺階，并使科研成果迅速轉化，帶動教學質量的提升。推進課程改革。在未來五年間，有計劃、目標明確地開展好課程改革工作，在課程實驗改革中尋找出一條辦學新路子，為學生的終身發展打好堅實基礎。
C、教學質量發展目標：
初中教學質量：教育質量考評穩居一類學校先進行列，各學科合格率、人平均分超過縣各學科合格率、人平均分，在各學科競賽和特長比賽中取得好名次。
（2）教學工作具體措施：
A、提高教師隊伍的整體素質
教師學歷進修、繼續教育。未來五年，創造條件，鼓勵教師參加本科、研究生、研究生課程班的學習。繼續創設開放型的校本培訓方式，采用“請進來走出去”靈活的培訓方式。督促老師參加繼續教育的各種遠程培訓。
理論學習是教師業務發展的先導。為倡導教師學習，每學年繼續給每一位教師負責訂閱教育教學雜志，發放教育教學理論著作，給教研組增訂有關教學參考書，每學年定期為全校教師發放前沿理論等資料供教師學習。
繼續開展課改的教學觀摩、研討等活動。在校本教研活動中，建立以校為本的促進教師專業發展的機制，創造有利于教師研究的氛圍，使教師對改革中遇到的問題進行討論。每學年開展“師傅引路課”、“新手過關課、”“名師示范課、”“復習研究課”、等教學觀摩活動，鼓勵全校教師參與聽課、評課。同時，每學年舉辦“期中、期末質量分析會”、“適應性考試質量分析會”、“中考研討會”等專題活動。為教師提升理念、交流體會、總結經驗提供良好的平臺。
完善名師工程。學校在培養新教師成為名教師的過程中，要求青年教師：一年適應，三年勝任，五年成為骨干。同時，學校堅持以人為本的思想，立足開發每個教師的潛能。設立教學專項基金重獎教學骨干，重點開展名教師等教師隊伍建設，在骨干教師的管理上，實行責任、義務、待遇并存，健全骨干教師培養機制。鼓勵有志氣、有報負、有條件的教師努力創造條件當名師，讓他們參加各種研討會、學術交流，不斷提高他們知名度，在校內，要求骨干教師有課題，上示范課，承擔講座、指導年輕老師任務，使他們盡快成為我校教師隊伍中的領頭羊。
健全校本教研制度。為更好地迎接新挑戰，獲得新一輪課改發展中的生命和動力，為保障在教研中立足創新，大膽改革，開展集體教研、隨機教研、環節教研、案例式教研、教學研討式教研及系列教研等豐富多彩的教研活動。
B、實施科研興校，健全教科研機制
教科研骨干教師隊伍建設。①打造高素質科研型的教師隊伍。在今后五年內，學校要求每位教師積極參與課程研究，先教學定位，再科研接軌。對新教師著重是規范教學要求，力爭提前達標；對中青年教師要求走在教育科研的前沿，通過教學探究和教學評比，強化其科研能力，并加速教學轉型，從經驗型教師轉向科研型的教師；對老教師注重總結升華。同時，每學年每一位教師撰寫1—2篇高質量案例或論文進行交流。②創建科研型的成長基地。將科研的重點轉到教研組工作中，重點探索如何應用先進教育理論和方法改進課堂教學，提高教學效益。以科研為抓手，通過課題研究，指導教師在教學教育實踐中發現問題、分析問題和解決問題，到20xx年培養一批具有較強教科研能力、能持續穩定地取得良好的教育教學效果的教師。
教育科研管理機制建設。①制定、完善一整套符合學校實際，便于具體實施，以培養創新精神和實踐能力為核心的教科研考核評價制度，每年度組織一次教育教學論文評選、教科研先進備課組、先進個人的評選。使考核評價、評選能激勵教師積極參與教科研。②成立學術委員會。學校聘請專家、校內具有較高科研能力的高級教師組成學術委員會。其職能為參與、指導或合作進行課題研究，創辦學校教科研刊物。
加強課程改革。①成立學校課程改革領導小組，建立由校長掛帥、教學副校長負責、教務處具體指導的業務培訓機制。②成立新課程指導小組，明確職責，各司其職，要求各成員認真學習與新課程相關的教育理論和方法，及時將新課程教育思想傳輸給全體教師，使舊觀念得以轉變。③有計劃地派遣教師前往各級業務主管部門和課改名校進行理論及業務學習，同時聘請有關專家蒞校進行專題講座；④加強備課組活動，同時，加強校際間的相互交流，達到相互促進的目的。
C、強化管理，不斷提高教育質量。
教學管理：加強對教學過程的全程管理，抓好備課、上課、作業、輔導等教學環節的管理工作。①備課管理：注重實效，鼓勵創新，不用單一的備課模式來要求所有教師。②教案管理：注重激發教師的創造性，突出教師自身的優勢，實行有利于教師設計個性化教案的教案管理。③上課管理：規范教師的教學行為，引導教師為學生創設自主、合作、探究的機會。鼓勵學生創新，尊重學生的人格，建立民主平等和諧的師生關系。提高課堂教學效率。④作業管理：按照有關規定，嚴格控制作業量，避免機械式的重復訓練，引導學生完成探究性、實踐性與操作性的作業。鼓勵教師根據教學目標，自己設計作業，分類分層布置作業，注重多樣化、富有實效的作業檢查或批改方式。杜絕把作業作為懲罰學生的手段，使學生快樂學習。⑤學習輔導管理：要體現因材施教原則，對學習有困難的學生應予以更多的關心和幫助，要求教師與基礎差的學生搞結對幫補，不利用節假日和其他時間進行集體補課。
信息化管理：以教育信息化促進教育現代化，用信息技術來改變傳統教育模式，這是教育發展的必然趨勢。為充分發揮多媒體教學的作用，提高教學質量，學校建立資源庫（主要是課件庫），每年購買教學課件，將課件存入課件庫。此外，要求每學期教師自制課件上傳十個，教研組上傳各年級段的全冊課件。同時要求教師全面應用現有設備進行教學活動，到20xx年，規定專任教師課堂使用媒體率達到50%以上，并將此作為考核依據之一。
教學評價：改革評價的方法與途徑，采用更科學化的、人性化的評價途徑和方法。充分發揮評價的育人功能，促進教師、學生積極主動地發展。通過教科研手段不斷加強評價機制的研究，從評價目標、評價方法、評價的功能等方面進行大膽實踐，構建適應21世紀師生發展的新型評價體系。
3、后勤工作
（1）后勤工作目標：
優化育人環境，開源節流，管好經費，理好財產，完善教學設施，關心師生生活和福利，讓師生能專心工作和學習。
（2）后勤工作具體措施：
A、校園改建、美化綠化。
把校園設計成教學區、運動區、生活區三個功能區塊，校園環境在校園改造中，統一設計規劃，20xx年建成學校綜合樓，新建兩面水泥球場，將校內磚頭路面全部變成水泥路面，同步綠化美化校園環境，20xx年建成兩橋之間河南綠化景觀帶；20xx—20xx年建成學校塑膠跑道，營造向上和諧的文化氛圍。創建花園式學校。
B、現代化教學裝備
積極籌措資金，為教師配置辦公電腦，建立電子備課室、多媒體教室、現代圖書閱覽室，進一步推進現代教育技術為教師、教學的功能。
C、專用教室配備
按照新課程實驗需要增添教學設施和設備，為新課程順利實施提供物質條件保障。進一步充實物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、建好音樂室、語音室，多功能教室等，為課程內容提供演示實驗、學生實驗、科學實踐活動的場地，為開放式探究實驗提供方便。
三、保障措施
1、加強現代學校制度建設。依法治校，文化立校，規范辦學，高效管理；
2、加強精神文明建設。發揮先進組織、優秀教師及學生的模范帶頭作用，形成行為規范、舉止文明、儀表端莊的師生風范和教風純、學風濃、校風正的育人環境；
3、加強人際環境建設，提高學校凝聚力。創建目標一致、觀念共鳴、競爭合作、榮辱與共的學習型團隊。形成充滿關愛，團結合作，公平競爭，崇尚一流，積極進取的人際環境。
4、加強教師隊伍建設。完善有利于提升教師專業化發展水平的機制和措施，造就一支政治過硬、師德高尚、業務精湛、身心健康的學者型、專家型教師隊伍；
5、加強校園文化建設。追求學校景觀的人文氣息，完善學校文化環境，豐富師生文化活動，讓校園成為師生健康成長的樂園；
6、加強教學管理。完善課堂教學質量評價體系，探索有效教學理論，切實減輕學生課業負擔，讓潛力生有更大提高，中等生更優秀，優秀生更出色；
7、加強德育管理。突出學生的理想教育、感恩教育、養成教育、道德教育和法制教育，突出學生的主體性，引導學生自主教育，自主發展；
8、加強教科研工作。強化求實創新的教科研意識，注重教育教學研究及成果的推廣應用，向科研要質量，以科研促發展；加強校本課程建設，不斷開發體現學校特色的校本課程，編寫校本教材，加大學生研究性學習與拓展性課程學習的廣度及深度；
9、加強現代信息技術建設。提升信息化水平，發揮服務教育教學的功能；
10、加強干部隊伍建設，提高干部隊伍素質。注重青年干部培養，建立能上能下、崗位輪換的干部流動機制。完善年級組長、教研組長的選拔使用機制。
11、加強全員競爭上崗和校內績效工資分配制度建設。完善“能者上、庸者下，多勞多得、優績優酬”的校內管理制度；
12、進一步夯實“控輟”措施.加大宣傳力度,提高家長貫徹執行《義務教育法》的自覺性和實效性。加大對“控輟”工作的考核力度，完善“控輟”目標責任制,繼續開展“無流生班級”的創建活動，并加大表彰和獎勵力度，形成關心“控輟”工作的合力。關注學困生和家庭困難的學生。全面關懷學習困難的學生，從起始年級、起始學科抓起，耐心、細致地分析其成因，采取定人幫扶、補缺補差等辦法，真正實現對每一個學生負責，不讓每一個學生掉隊，不讓每一個學生因學習困難流失。深入開展扶困助學活動，繼續對家庭生活困難的學生給予資助，不讓學生因生活困難輟學。
13、加強后勤保障建設。做到服務育人，管理育人，使教師沒有后顧之憂。加強學校安全保衛工作，重視學校食品衛生安全；
四、實施步驟
本規劃實施時間為五年，具體分四個階段進行。
（一）準備宣傳階段。（20xx年1月－20xx年3月）
1.成立領導機構。成立紅正中學未來五年規劃實施領導小組，朱乃勤任組長，蔡古堂、徐滔、金正海任副組長，中層干部為成員。
2.形成五年規劃編制文本。未來五年規劃包括德育工作、教學工作、教育科研和教研、教師隊伍建設、校園文化和基礎設施建設等主要部分。
3.宣傳學習規劃。召開校內會議，在全校職工范圍內宣傳學習本規劃，讓全體教職員工了解規劃內容，統一思想，增強實施規劃的責任意識和自覺意識。
（二）初步實施階段。
1.時間安排：20xx年4月－－20xx年元月。
2.主要目標：教育教學質量實現新的突破，實施發展性教育有初步成效，教育教學和各項管理在全縣農村中學確立領先地位。
3.重點工作：建立符合科學發展觀要求的德育工作體系，并在具體工作中加以實施；建立科學化、規范化的教學管理體系，實現教學管理新突破；完成校園文化建設主體工作，其他建設有新進展。
責任人：按照班子成員分工，共同負責合作完成。
（三）深入實施階段。
1.時間安排：20xx年2月－－20xx年12月。
2.主要目標：規劃實施三年后，教育教學質量穩居全縣領先水平，具有紅正中學特色的校園文化全面形成，辦學品位不斷提升，辦學特色更加鮮明，在縣內有較大影響力。
3.重點工作：學校德育工作走向成熟，探索出先進的現代德育工作理論和實踐經驗，完全實現德育工作目標；形成富有特色的教學管理經驗，并有計劃的向外輻射；完成教師隊伍培訓，實現教育理論、師德規范、信息技術等方面大幅度提高，名師團隊作用明顯；基本完成“十二五”教育科研課題研究，打造豐富的科研成果，實現校內外資源共享，發揮輻射作用；校園文化建設全面完成，特色更加鮮明，主題更加突出，其他建設全面符合教育教學要求。
（四）總結提升階段。
1.時間安排：20xx年1月－－20xx年9月。
2.主要目標：實現規劃總體設想，把學校辦成一所有品位、有特色、有活力的縣級優質示范性初中。
3.主要工作：全面總結五年規劃實施成果，積累各方面的經驗，為下一個五年發展規劃提供基礎、動力。
未來五年是我校改革與發展的關鍵時期，機遇與挑戰并存，任重而道遠，全體教職工務必增強憂患意識、競爭意識，居安思危，與時俱進，團結協作，真抓實干，為實現學校五年發展規劃，把學校辦成校園環境優美、人文環境濃郁、教育教學質量良好、辦學特色鮮明，在全縣有影響力的優質示范學校而努力奮斗！
? 規劃發展方案 ?
韓國留學職業發展規劃解析。無論從教學水平、留學費用，還是職業發展前景來看，韓國對有意學設計的學生是較佳選擇。韓國是亞洲乃至世界聞名的時尚之都，其服裝、奢侈品設計專業都很出名，其設計有唯美的視覺感，尤其體現在細節上的神來之筆，備受世人青睞。專家稱：申請這些設計專業，擁有一點畫畫的基礎最好，但游戲專業是不需要美術基礎的，它需要編程方面的知識。
此外，游戲設計等專業伴隨著網絡高速發展而壯大，據悉，中國未來5年內對該專業的人才缺口將高達數十萬。父母都擔心孩子沉迷游戲，殊不知游戲設計專業可以成為金飯碗。
韓國化妝與形象設計在亞洲上也引領著潮流。化妝與形象設計專業在韓國有本科四年和?？苾赡曛频脑O置，但以?？苹蚵殬I教育為主，這門專業包括的'主干課程有：化妝造型、裝扮藝術、美甲、美發造型、攝影、皮膚美容、首飾、時尚服飾設計等。這些課程相互協調構成一個整體，就是我們所謂裝扮藝術的整體形象設計。
在韓國留學，每個中國學生均會獲得40-60%學費獎學金，每年實際花費的學費和生活費用僅為4-6萬元人民幣，是藝術生留學性價比最高的國家。同時，韓國與中國一脈相傳的文化淵源，更是使得中國留學生不僅在藝術創意和藝術審美等方面的感受與傳達，更能符合中國的國情和大眾審美，而且在生活方面也更適應和舒適，為努力學習提供了堅實的生活保障。
? 規劃發展方案 ?
俗話說“凡事預則立，不預則廢”。為了更好的貫徹“素質教育”的要求，把握好新世紀學校體育教育正確的發展方向，培養出高素質的人才，圓滿的完成好體育教學任務，我運用專業發展的理論結合自身的實際狀況，特制定了個人專業五年發展規劃，用以指導今后的體育教學工作。
一、外部環境的分析
1、從社會和教育事業環境的角度來看。隨著科技進步和社會的不斷向前發展，學校體育課程體系更加完善，逐漸向科學化、生活化、個性化調整，面向終身體育，面向全民健身計劃，面向教學的現代化，已成為一種必然趨勢。受此影響，學校體育也就應發生相應變化，不應再單純將體育作為調節腦力勞動，強身健體的工具存在，而應視為未來一生體育生活的入門階段或一個重要環節，并相應提高學生運動娛樂興趣。21世紀學校體育不僅僅要思考增強學生的體質，培養學生終身體育鍛煉的潛力，而且要思考培養學生的體育素質，使他們對作為教育組成部分的體育有一個正確的認識。所以，把握好新世紀學校體育正確的發展方向，培養出高素質的人才以迎接新世紀的挑戰，是我們每一個教育工作者義不容辭的職責。
2、從社區和學校環境來看。我們九中就是南開區的體育傳統校，在田徑、乒乓球、體操等方面均存有很強的優勢，曾多次在市、區舉辦的體育競賽中獲得了出色的成績。雖然學校場地、器材等還比較健全，但是我們存有一支團結奮斗、協同作戰的師生隊伍。
3、從家庭環境來看。我的家庭是一個老、中、小相結合的有機整體。公、婆都是六十來歲，身體不太好但是能夠自理，還能夠幫我照顧兒子，先生在政府部門工作，愛好體育運動，閑暇之余，也能給我的教學方面提出一些好的推薦。.
4、綜上所述，我指出對我不利的方面包含：社會和教育事業的大環境較好，為體育教育事業闡明了行進的方向，并領略到了理論上的積極支持;學校在軟件建設方面，領導十分重視，積極支持并引導年長教師多出席培訓自學、多交流，更好的提升了我們的教學水平;家庭方面，沒后顧之憂，全家老少都很積極支持我的工作。有利的方面包含：從個人角度來說，對大環境的發展變化把握住的不是很精確，工作中難免發生偏頗的現象;學校的硬件建設方面因歷史原因，沒更好的體育設施和場地，有利于體育教學任務的全面實施。
二、自身成長歷程和素質的分析
1、蛻變的過程和此刻所處的階段。我早年于一個淳樸的農民家庭，從父母身上我教給了勤勞澄衷、勤奮做人、待人親近、永不服輸的精神。上大學以后，認真學習文化科學知識，刻苦鉆研專業理論，細心琢磨教學方法，為此刻更好的專門從事教學工作奠定了穩固的理論基礎。此刻作為一名青年體育教師，我十分愛好我的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們自學求教，定期和同事們交流教學體會，從而不斷的提升自己的教學水平。
2、專業知識方面。我畢業于天津體育學院體育系，學習體育教育專業。在大學期間，系統的學習了專業體育知識、體育教育理論知識和心理學等相關課程。畢業以后又參加了“體育教育研修班”的.學習，并以優異的成績結業。此刻又參加繼續教育的學習，不斷充實自己的專業知識，為以后的教學工作奠定了堅實的理論基礎。
3、教育教學潛力方面。工作幾年來，借由自己的理論課堂教學和老教師們的悉心指導，我在教育教學潛力方面存有了非常大的提升，并形成了自己的特色。出席區里的說道課、雙優課、育才杯的比賽分列二、三等獎。所編寫的論文共四篇分列市一等獎、區級一、二、三等獎。所帶體操運動隊多次榮獲市級一等獎。
4、職業道德及個性特點。愛崗敬業是最基本的職業道德。體育教學是中學教育的重要組成部分，其主要任務是使學生學習和掌握體育基本知識、技術、技能和鍛煉身體的方法，提高生理、心理機能潛力。透過教學實踐，我構成了以下幾方面的特點：作為一名青年體育教師，首先，我確立素質教育的思想，充分發揮教師的主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改善教法和學習方法。在體育教學中，光靠強制性的練習，學生必然會產生逆反心理，俗話說：學習有法，教無定法。無論采取哪種教學方法，有兩點務必明確，一是“引趣”，因為“引趣”能夠激發學生求知欲。二是“學習”和“練習”中進行練習指導，并采用必須的身體素質強化手段，讓學生在有意或無意中進行大強度、大運動的素質練習，既提高學生體能，而又使學生不覺得疲勞和枯躁。
5、身體及其他方面。多年的體育訓練和教學，在我的身上遺留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均遺留下了相同程度的痛苦，但也培育了我鋼鐵般的意志和自控潛力。為了使學生更好的領會動作訣竅，每一個動作細節我都親自多次的重復示范點，直至大多數學生都能夠熟練掌握年才。課后雖然辛苦得腰酸腿痛，但是看見同學們掌控技巧后那種滿足用戶的笑臉，我早就把痛苦扔到了腦后。
6、結論。以上是對我自身成長歷程和素質的分析。我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態度;專業的知識和教學潛力為我的教學帶給了充分的理論基礎和強勁的動力;愛崗敬業的職業道德決定了我對工作的忘我的投入;此刻所處的階段證明我還年輕，在教育戰線上還是一個新兵，我還有很多需要學習、努力的空間和目標。
三、自我定位及總目標
作為一名青年教師，務必以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，提高體育教育的科研潛力。體育教學，從傳統技能傳授課轉到研究體質、提高健康水平選取教學手段方法的運動處方課。為實現這一教學目標，我計劃透過五年的時間，力爭到達思想素質高、敬業精神強、具有較高科研工作潛力、專項結構齊全、專項特長突出、教學訓練潛力水平高、能夠適應中學教育教學水平發展需要的青年骨干教師的水平。
四、分項目標和任務
1、教學方面的目標。在教學方面盡快實現思想上的轉變，認真學習體育與健康新課標，并以新的理念指導學生使其主動參與并養成終生鍛煉的意識。
2、教育科研方面的目標。以現代的教育思想，教育理念為指導，以一流的教育思想、科學的教學原則，恰當的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉型，力爭每年順利完成一至兩篇高質量、高水平的論文或和課題研究。
3、學習和其他方面的目標。在搞好體育教學的同時，繼續《學生心理學》的學習和研究，以便更好的與學生溝通交流，為今后的教學工作打下堅實的基礎。
五、措施和條件
1、保障措施。為了更好的實施教師個人專業五年發展規劃，實現即定的教學及科研方面的目標，把發展規劃的每一個細項都能落到實處，我在制定五年發展規劃的基礎上，設定了一些切實可行的短期目標，并制定了詳細的計劃和保障措施。一個規劃的實施能否成功，既取決于個人自身的努力，也在于學校的大力支持和老教師們的悉心指導和幫忙，所以還請校領導和老教師們多多幫忙我，使我能夠真正實現教師個人專業五年發展規劃。
2、客觀條件的提升。對于同時實現規劃有利方面最主要的就是客觀條件的滯后，因場地的管制，很多教學資料都無法獲得較好的實行，希望領導們能給與更多的高度關注，盡可能的為我們體育教學締造更好的教學環境。
3、預期的成果及評價。我計劃透過五年的時間，力爭到達思想素質高、敬業精神強、具有較高科研工作潛力、專項結構齊全、專項特長突出、教學訓練潛力水平高、能夠適應中學教育教學水平發展需要的青年骨干教師的水平。
? 規劃發展方案 ?
從20xx年踏上工作崗位至今，已經快4年了。在這近4年的時間里，我較順利的完成了社會主角的轉換，從一名師范生到一名合格的小學教師再到一名成長中的小學數學教師。在這期間，我先后獲墾區賽課二等獎，二師說課比賽一等獎，進取承擔師級公開研討課，多篇論文榮獲師級獎，從而使我的課堂教學有了質的跨越式的發展，隨著自我不斷的成長，我卻感到自我的發展步伐受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。怎樣才能拓寬自我的發展空間呢“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，僅有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。進行自我剖析，制定今后四年的個人發展規劃是當務之急、勢在必行、刻不容緩的大事。鑒于自身情景，特制定個人專業發展規劃，為自我今后的發展指明方向。
一、存在的問題
1、我感到在學習上自我有所放松，導致自我迷失了發展方向。
由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創造性的開展工作。學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，所以也就害怕寫文章。
2、教學工作中，對學困生的輔導不夠到位。沒有創造一個適合他們的歡樂且樂學學習氛圍。教育科研本事薄弱，課題研究和論文寫作本事有待進一步提高；駕馭教材的本事、設計課堂教學的本事和教師語言水平有待進一步的提高。
二、發展優勢
1、工作認真踏實，樂于從事教學教研，在工作上能夠進取完成學校領導布置的各項任務。對有研究價值和比較新穎的綜合實踐活動的課題比較靈敏。
2、現有的課堂教學實踐經驗，能夠勝任小學各年級的數學教學工作，能配合學校做好各項工作。容易理解新事物和新觀點。
3、能夠運用現代信息技術，并靈活有效地為教學服務。
4、能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。
三、個人專業發展規劃目標
第一年（20xx年）
1、認真學習新的教育理念，提高自身素質，構成職業道德高尚，教育教學行為規范；專業知識扎實，文化背景知識豐富，具備實施素質教育的本事。
2、教學常規與教學科研一齊發展，往科研型教師方向發展。
3、加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐本事，一學期在教研組上2堂研究課。
4、教師專業發展水平標準：課堂教學達標，教學行為目的明確；關注教學過程，能夠及時對教學進行有效調控；講究教學質量、實效。教學方法不斷改善，實際教學本事和效果有明顯提高。
5、做善于思考的人，在實踐中探求、感悟。
時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
第二年（20xx年）
1、巧練課堂教學基本功，確保教育教學質量穩步地向前發展。
2、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐本事。
3、具有良好的教學反思本事及發現問題和解決問題本事，能采取切實可行的措施和行為，以適應教育改革和發展。
4、能理解教育的復雜性和不可預測性，能正確把握教育、教學改革發展動向，及時作出反應，對自我的知識和經驗進行重組，適應教育的變化。
5、多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。
結合自我的閱讀情景，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學理論知識、豐富教育教書經驗，以便更好的指導自我的教學教學，構成自我獨特的教學風格。
第三年（20xx年）
1、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐本事，提升理論水平和實踐本事，更新知識結構。
2、加大課堂改革力度，優化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式。
3、認真研究、實踐教研組工作的經驗和規律，在學校領導和教導處的具體指導下，力爭摸索出一套適合我校的數學教研組的發展之路。
第四年（20xx年）
1、具有終身學習和自我發展的本事能與他人進行廣泛合作與交流溝通，善于聽取不一樣意見、觀點準確發現自我及他人的優缺點，向同行學習，發展個人的專業實踐性知識，進一步提高自身專業素質。
2、構成鮮明的個人教學風格，能根據學生的需求、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，為學生供給優質服務。
3、能在不確定的教學環境中，及時發現問題，能把握問題的本質，采用最優解決方法，及時、靈活、有效地解決問題，具有獨創性。
4、注重對實踐的提升。
（1）、及時認真地總結個人成長經歷，每周至少寫一篇不少于800字的教學隨筆。
（2）、經過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量，至少有一篇高水平的教育教學研究文章在市級以上正式刊物發表。
（3）、結合教育教學實踐，有明確的研究專題，定期總結出研究成果。
四、具體措施
1、認真備課：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好研究和花心思的地方。加強備課的思維性、科學性、創新性、有效性。針對班級學生情景，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，寫出適合學生的教案，選擇適合學生的教學方法，備出自我的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取效果到達最佳。
2、糾正學生上課習慣。抓好課堂x分鐘才是提高教學質量的關鍵，如果課堂上總有一小部分學生開小差，不能集中注意力，或者發言時插嘴等，容易導致上課的資料不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習慣，利用各種形式來吸引學生上課的注意力，增強他們學習的信心，努力抓牢例題，爭取每一位學生都能掌握例題，從而能舉一反三。
具體做法：抓好階段性測試，一方面檢測學生上課的效率，另一方面經過測試讓學生明白只要上課認真聽講就能得高分，從而提高學生學習信心及增加上課認真聽講的動力。
3、加強學習：認真學習教育教學理論，提高自我的理論素養。進取利用一切機會參加各種講座、交流或研討會等，向專家與同行學習。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與指導教師進行指導交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自我動力，多磨練，快成長。在信息技術上多下工夫，能夠熟練應用多媒體技術為教學服務。
4、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
5、做好教學反思：反思是我們不斷提高的階梯，在上完每一節課后要及時做好反思工作，想象這節課有哪些靈性迸發的地方，有哪些不足的地方，認真總結。提高自我的教學本事和專業水平。對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自我的教學方法。
6、認真批改作業：布置作業做到有的放矢。
7、做好課后輔導工作，注意分層教學。
8、每學期至少讀兩本有關教育教學的書籍、勤寫讀書筆記，不斷提升自我的理論水平。
9、關心愛護每一個學生，使課堂教學更加井然有序。
總之，應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐本事，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。做一個讓家長滿意、受學生歡迎的合格的教師。
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