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藝術無處不在作文（匯總十五篇）

發布時間：2019-05-13

藝術無處不在作文（匯總十五篇）。

? 藝術無處不在作文 ?

真情如朝陽，照亮整個世界;真情如彩虹，使雨后大地更加煥發光彩;真情如清泉，講祖國大好山河裝點得更加美好，真情無處不在。

真情是親情，是母親對子女的愛;是友情，是朋友之間的互諒互助;是博愛，是對深陷困境人的關愛;是愛國情，是對祖國的無限熱愛。

親情是如母親一生甜美的呼喚，使迷途的你知返，但一切都是為了使你更好地為人處世。親情就是母親那慈愛的目光，目光是我們更好地交流，彼此了解，融洽地相處。

友情使你的朋友如鏡子，它能使你更好地認識自己，了解自己。當你被難題所困時，他會幫助你，不厭其煩的為你講解。當你無意間傷害了他時，他會原諒你，不會為一點小事兒和你鬧不愉快。

親情和友情是真情的流露，這是每天都伴隨人的兩種感情。愛祖國、愛他人則是我們任何時刻都不應該忘記的真情。

當你看到國旗升起的時候，想到要更加努力地學習，報答哺育你的祖國，這便是你對祖國的熱愛。當你看到成龍為希望工程捐款一百萬時，你便想到要盡自己微薄之力幫助他人，這便是你對他人的熱愛。我們生活在中國這塊偉大的土地上，我們愛她;我們生活在他人的關懷下，我們愛他人，我們愛老師、愛同學、愛辛勤勞動的人，更愛那些生活在逆境中的人。這些愛便是真情。

真情無處不在，真情充滿了每個角落，只要有人的地方，真情就永遠存在。

? 藝術無處不在作文 ?

論文導讀：小學數學新課程改革以來，把教學貼近生活，作為一個較重的目標，對教學過程與方法和生活實際的聯系的關注程度大大加深，并賦予了許多新的內涵。這些新內涵和要求正在使課堂發生著重要而有意義的變化。教學中，聯系生活實際，尋找生活中的數學素材，將學生熟悉的蘊含著教學知識的生活實例引入課堂，使學生親身體驗到“數學就在自己身邊，身邊到處存在著數學問題”。與此同時，抽象的數學變得通俗易懂，枯燥的教學變得生動有趣。這樣就會促成有效的數學教學。所謂有效的數學教學，首先決定于對課堂上應該做什么作出正確的決定，其次取決于如何實現這些決定。因此，有效的數學教學一方面取決于師生內部的心理活動意識，另一方面取決于師生的行為表現。對于以接收信息和建構自己的意義世界為主要行為的學生主體來說，其參與教學的有效行為，可以集中概括為三點：渴求、質疑和活動。只有充分地把教學融入生活，才能激發學生的第一心理：渴求。

關鍵詞：小學數學，教學，生活

一、走進生活，發現數學，激發興趣

小學生的學習帶有濃厚的情緒色彩，對熟悉的生活情境，感到親切、有興趣。數學課能以學生事例作為背景，創設問題情境，讓學生自己從中發現數學問題，這樣才會提高學生的學習興趣，才能使思維與活動處于積極主動的狀態。

春游是一件足以使孩子們快樂的事情。面對小學生，老師提出的問題是: “要去春游了，你們想做的第一件事是什么?”孩子們異口同聲：“到商店去買吃的!”一場別開生面的購物方案設計開始了。孩子你們興趣盎然，紛紛設計著方案，設計著錢數。在有趣的活動中體驗著數學的價值和學習的樂趣。當春游購物方案設計在孩子們興奮之中落下帷幕時，老師做了簡單的小結：“同學們，你們為春游購物做出了不同方案的選擇，其實大家說的、做的、算的、都離不開兩個字，那就是‘數學’!”孩子們恍然大悟，原來數學就在我們的身邊，生活中處處有數學。

數學教學中，有些知識比較抽象。有時候，學生難以理解。如，應用題教學。老師感到難教，學生感到難學。其原因是小學生以形象思維為主，而書本的教學知識是比較抽象的。例：在教學“利息和利率”這一節時，筆者曾帶領學生去參觀小鎮銀行，去記錄銀行公布的利率表?；顒诱n上讓學生模擬儲蓄取錢。通過開展相應的數學活動，學生結合生活實際，開始明白：1、利率是什么?2、怎樣計算利率?3、如果每月存100元，連續存款到期取款時該取多少?再讓學生從生活中帶著問題走進書本，走進教學，進一步尋求解決問題的方法。這樣，既激發了學生學習數學的興趣，也培養了學生思考問題的能力，又使學生體會到了數學的真正價值。

二、走進生活，解決問題，培養應用

“數學很有用”，但并不是每個學生都能感受的。這就需要我們老師去創設生活情境，采擷生活實例，與學生一起走進生活，捕捉數學信息。學生在熟悉的情景中，把自己和數學融為一體，在不知不覺中掌握了知識，在生活實踐中自覺地應用了數學知識。

如，蘇教版第六冊有這樣一道題：3個大筐可以裝90千克蘋果，2個小筐可以裝50千克蘋果。果園里采了400千克蘋果，用哪一種筐裝比較合適?為什么?部分學生是這樣解答的：先分別算出每個大筐、小筐各裝多少千克。大筐90÷3=30(千克);小筐50÷2=25(千克)。再經過試驗發現;400÷25=16(個)，用16個小筐正好裝完。因此，用小筐裝比較合適。然而，有同學表示異議：覺得大筐裝也合適。400÷30=13(個)……10(千克).這樣只要14個大筐，用的筐數比小筐少。幾個學生附和，幾位學生反對。反對的理由是“用大筐裝，有一個大筐裝不滿”“對，如果從正好裝滿的.角度考慮，用小筐比較合適，如果從筐少的角度考慮，用大筐比較合適。”我話音剛落又有同學站起來說：“也可以用13個大筐和一個小筐”。我立即肯定了這位同學提出的此種組合方案有新意，同時又提示：“問題是怎么問的——用那一種筐裝比較合適?！蓖瑢W們認為只能用選用一種筐裝。突然，又有同學倏地站起來：“問題換作，‘怎樣裝比較合適’會更好?！苯滩牡膯栴}源于生活，讓學生從生活中感悟大膽地向教材質疑，這不正是我們所向往的新課標的教學境界嗎?

筆者曾給學生一個例子：張某、王某、李某三位家庭主婦去菜場買魚。張某準備買1千克魚頭，王某準備買1千克魚身，李某準備買1千克魚尾。于是他們向攤主詢問價格，攤主說：“魚頭每千克8元，魚身每千克6元，魚尾每千克4元，整條魚每千克5元。”請你幫助他們設計一種最能省錢的方案，并計算出各自應付多少錢?(恰好有一條魚的魚頭、魚身、魚尾都時一千克)。

分析:一種情況是每人單獨買，各付各的錢，另一種情況是三人合買，各人分攤錢。單個買魚的平均價為(8+6+4)÷(1+1+1)=6元，整條魚的平均價值為每千克5元，因為6>5,所以買整條合算。整條魚的價格為5×(1+1+1)=15(元)，那么如何付錢呢?是不是每人付5元呢?當然不是，否則買魚尾的李某不是比單獨買花4元貴嗎?由于各人所買魚的重量相同，僅單價不同，單價比就等于總價比，所以我們只要找到單價比就能合理分攤15元錢了。

魚頭：魚身：魚尾8：6：4=4：3：2

張某應付：15×4+3+2 =6.7(元)

王某應付：15×4+3+2 =5(元)

李某應付：15×4+3+2≈3.3(元)

由此可見，通過科學的計算，三位家庭主婦應選擇聯合購魚的方式，才最省錢。也許省點錢只是小事，而最重要的是運用數學知識，聯系生活實際，解決實際問題。

? 藝術無處不在作文 ?

周末，我在書店里，偶然看見了一本書，十分有哲理性。由于好奇心，我翻開了看看，看完之后，心中有許多話想說。

生命是一朵常開不敗的花，冰心曾經說過：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的美麗。然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一個成功人士的背后到底是什么支撐他的呢？是勇于面對挫折的勇氣，才使其成功。人們常說，先苦后甜，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。我認為我們現在就如同這多生命之花，我們在遇到學習上的困難時，不應該自暴自棄，應該去面對困難，與挫折頑強抗爭。在遇到困難時，不應該認為自己一無是處，樣樣不行。其實應該把自己現在的遭遇與那些比自己慘幾百倍的人們去比比，你會發現，你要幸福得多。在這時，需要把自己的壞情緒排泄出去，去努力奮斗，積蓄好自己的力量為自己的新的目標而奮斗。學習也如此，在你一番努力之后，你會有所發現，有所收獲，正所謂“一片耕耘，一份收獲。“每個人都會有自己的不幸的遭遇，不要在那一蹶不振，怨人尤天，不要在那把自己的痛苦放大，而是把自己的痛苦縮到最小，直面挫折。

沒有一帆風順的人生，挫折就是那朵常開不敗的花的養分，沒有經歷過挫折，坎坷的人生是不完整的，只有挫折，才會使人進步，才會讓人有新收獲。

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關愛，如同一杯白開水，在寒冷時給予人溫暖；關愛，如同一個甜美的微笑，在失落中給予人信心；關愛，如同一把巨大的火炬，在黑暗中給予人光明……

記得在一個寒風刺骨的早上，我要去游泳，可爸爸媽媽都忙自己的工作，沒有時間送我，孤苦伶仃的我只好一個人乘公交車去。一上車，眼尖的我發現一個空座就一屁股坐上去了，同時心里也一陣陣竊喜，今天自己的運氣真好！公交車行駛了沒約兩三站路，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。在她的臉上，我讀出了歲月的無情，生活的殘酷。我想：“到底要不要給她座位？”這是，天使和魔鬼開始在打架了。天使說：“你是一位品學兼優的好學生，小學生基本守則告訴你應該怎么去做，要尊老愛幼?！蹦Ч碚f：“你不可以聽它的，車上人那么多，為什么就你要讓座?！碧焓褂终f：“你可以自己決定，平時爸爸媽媽老師怎么教育你的，你要聽我的?！蹦Ч碛终f：“你背了這么大的包，坐下會很舒服的，站著的話你會感覺非常的重。”……最后天使亮出了王牌：“你是小學生，剛才都說了尊老愛幼是中華民族的傳統美德，況且你還是一名少先隊員，一名班干部哦！”聽到這里，我毅然的站了起來，對著老奶奶說：“老奶奶，你坐這里吧，我馬山就要下車了?！崩夏棠檀认榈男θ葜两褡屛矣洃洩q新：“謝謝你呀，小姑娘，真是個好孩子！”“沒事，沒事，老奶奶，這是我應該做的?！?/p>

游泳訓練結束后，我又一次坐上了回家的車，頭發上的水調皮的直往我的衣服里面鉆，我的左腿和右腿開始交替打哆嗦。這時，旁邊傳來一聲溫柔的男高音：“小姑娘，你過來坐這里吧！”我回頭一看，原來是一個五十多歲的叔叔，我連忙說：“沒關系的叔叔，我馬上就下車了，謝謝您！”可令我沒有想到的是，他站了起來，一把拉住我坐在他的座位上，他自己則一瘸一拐的下了車。這時我才發現——原來他是一位殘疾人，我頓時感動得熱淚盈眶。

關愛，讓這個世界變得和平；關愛，讓這個世界變得更加美好！只有人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

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小學作文頻道小編[橙歌]今天給大家整理了《美，無處不在》的優秀作文，這篇美，無處不在共有300字，是一篇很優秀的原創作文，這篇美，無處不在很值得大家參考和學習。

美，無處不在，自然中有美?？茨卿男∠?，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像一塊綠色的翡翠，在陽光下閃閃發亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景線。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺著流進附近的河流，形成了奇麗的景觀。
“美”的方式還有……
這就是“美”無處不在。

? 藝術無處不在作文 ?

藝術之美無處不在

其實一整個藝術節過去了我自己也不是很清楚自己為什么要過這個特別的節日——是為了班級？為了老師？為了自己嗎？但我還來不及考慮那么多，忙碌的一天就迫不及待地帶走了我。就是這本來就屬于我們的一天，我感覺自己就一直是在狂奔、不停地狂奔，沒有任何人在拽著我，我自己情不自禁地奔跑了起來。

重新背上畫板的感覺真好啊，但是這是我第一次在藝術節背起了這個沉甸甸的擔子，當我跑著奔去賽場的時候，口袋里還放著合唱比賽的歌譜。當我心里還毫無準備的時候我已經站在了自己比賽的位置上。當我因為沒戴眼睛無法清晰地看清楚那個題目的時候，我的手就在那任憑我發揮的白紙上涂抹著某種很早以前那種和視線一樣模糊不清的色彩。我仿佛看見了小時候我嚴陣以待地接過指導老師發下來的白紙，參賽證在脖子前搖擺著?！独卒h就在我們身邊》，一個看似簡單的題目。但藝術在我心中也許就和雷鋒一樣吧，都是一種看似崇高實際就在我們身邊的精神。但是不同的是，藝術從小陪著我長大，而我只會在一年中那個特殊的日子里想到雷鋒叔叔。當我還沒上中學的時候，藝術替我在各種賽場贏得各種各樣的榮譽。但藝術在我心中又是什么，我不知道呀。算不上是朋友，因為我從沒見過他，從沒和他說過一句話；更準確地說，是為了班級，為了自己爭取榮譽的一種工具；是一種被大人們含在嘴里的，從小夸到大的天賦；是一種可以美化班級，美化自己的裝飾……很多很多，藝術從來沒有被我當做是崇高的存在。我開始在白紙上作畫，這一次參賽關系到了班級總分，于是藝術就變成了不僅僅是描繪人心的東西，他化作了給班級榮譽錦上添花的力量。

當我從七（4）班的教室里狂奔出來的時候，我方才知道自己早已經淡忘了時間的存在……離我下一個比賽的時間已經超過了5分鐘。于是我還沒喘一口氣，跑到了我的下一個賽場。反印畫創作現場。就是在這一天中令我唯一深有感觸的一場比賽——那就是藝術的表達樣式是多樣化的。因為這種獨特的.稱呼（反印畫）讓我誤以為這是一種我從未接觸過的一種畫畫方式，導致了我在報名時候的萬分尷尬，有種既想為班級做貢獻卻又力不從心的遺憾。但是在我趕到現場的時候緊張如煙而散——這不就是我曾經學習并運用在各種比賽里的方法：粉印版畫么?。窟@幾天來我在網絡上到處尋找關于反印畫的資料而通通毫無記載，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊。

當我躊躇于這些目不暇接的比賽中時卻不得不向前奔跑，因為最嚴峻的時刻已經來了——我們準備了很久很久的，合唱比賽。在我所有的比賽當中唯有這個比賽是目標明確的，是我們大家站在同一戰線上，為了班級的榮譽而戰。那么辛苦地排練，每天二三十遍地在家里唱，早上哼，晚上念，同一首歌在45個人口中傳唱只是為了這短短的6、7分鐘。功夫不負有心人，我們表現出的正是最努力的一面。雖然只有第三名，但是對于我們來說，成績已經不算什么了——因為，所謂藝術節就是為了讓我們感受到藝術的存在而開展的，通過這次活動喚起我許許多多在忙亂中的思索，我在同學們和自己身上的確感到了某種藝術，在我的回憶里，藝術也不再是一張空空的白紙了。模糊的顏色，漸漸地清晰起來——

藝術之美無處不在。

? 藝術無處不在作文 ?

春天是個偉大的畫家，她一會兒濃墨涂抹，一會兒細筆輕描，勾畫出了一張張春天精美的圖畫。

瞧，草坪上星星點點的野花開放了，用明亮的大眼睛目不轉睛地盯著我們，正應了課文“早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”走了不久，幾棵玉蘭花樹出現在我的視線里。這些玉蘭花有白的，有粉的，正迫不及待地給自己穿上繽紛多彩的長裙子呢！仔細一看,一朵朵秀美的玉蘭花們仿佛正在舉行一場選美大賽，落選的花兒垂頭喪氣、花容失色；而選上的花兒們則得意洋洋、四處炫耀。濃郁的香氣引得幾只蝴蝶爭先恐后地飛來跳舞；一群蜜蜂也呼朋喚友地跑來采蜜。

走在河邊，柳樹害羞地抽出嫩芽，把綠色的長辮子散開來，隨風擺動，蕩著秋千，上面還戴了一頂“鳥巢帽”。細細看看吧，芽兒們正探出綠色的小腦袋，熱情地跟我打著招呼呢。柳樹媽媽們撐起了一把把嫩綠的大傘，躲在這“庇護傘”下的，是可愛的小草寶寶。此時，調皮的小草寶寶有的剛從泥土底下鉆出來，東張西望地看著這美麗的世界；有的非常膽小，緊緊地抱著柳樹媽媽，一動也不敢動；還有的正藏在泥被子下，呼呼地睡大覺呢！人們從河邊走過，全都贊不絕口：“瞧，多可愛的小草啊！看，柳樹也吐芽了呢！”

早春，天氣暖和了，小朋友們脫下了笨重的棉衣，換上了輕巧的春衣，女孩子們還穿上了漂亮的裙子。草坪上，小朋友們紛紛跑進花叢里，不知疲倦地追趕著形態各異的蝴蝶，盡情地玩耍、奔跑；天空中，一只只花樣繁多的風箏接二連三地飛上了廣闊的藍天，在半空中翻著跟頭，翩翩起舞。他們臉上燦爛的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，銀鈴般的笑聲響徹云霄。

春天就在我們的身旁，只要你愿意去尋找，總能發現一個又一個春描繪出來的奇跡！

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幸福是人與人之間愛的傳遞，是寬收留之間愛的傳遞，我們都渴想能到達，可是幸福有良多種理解，不同的人，理解就不同。

有人以為幸福就是有錢，就是什么也不缺，實在這是個錯誤的看法。真正的幸福不是建立在金錢之上的，幸福是寬收留，是理解，甚至有時一個眼神，一個動作，一句話語，都能讓人幸福。

記得有一次，那天似乎是考試考差了，回到家中，面無表情的坐在那兒，媽媽問我怎么了，我沒有理她。媽媽又問我是不是哪里不愜意，我又沒出聲。到了晚飯時，媽媽叫我去吃飯，我不但沒有回應，而且還怒氣沖沖地跑上樓，把房間的門“砰“地一聲關住了，迅速地鉆過被窩里，蒙著頭，大聲地哭了出來。過了一會兒房間的門響了，但我好像聽不見，她又敲了敲門，我不耐煩說沖向了那扇討厭的門，當我打開門，媽媽一手端著熱騰騰的面，一手端著杯子。我既有些打動又有些內疚，迅速接下杯子和面，臉上露著會心的笑，心里卻流著悔恨的淚。這時的我健忘了傷，健忘了痛，健忘了所有的不痛快，心里只記得媽媽那張布滿了愛的臉，豈非這不是幸福嗎？

實在，平清淡淡的糊口就是幸福，家庭輯穆就是幸福，只要你善于發現、善于體會，實在幸福無處不在！有媽媽的愛，我不曾孤單，不曾寂寞，不曾悲傷，不曾痛苦……清淡、充實、快樂的糊口就是幸福，就是我們渴想抵達的“目的地”。只要你專心去體會，實在幸福無處不在，只要你專心去感悟，幸福就在你身邊。

? 藝術無處不在作文 ?

在糊口中，處處都會洋溢著人與人互相幫助的場面。有時一個微笑、一句鼓勵的話、一個不起眼的動作，都會使別人布滿決心信念和勇氣。

有一天下大雨，我和爸媽冒著雨一起去姥姥家送東西。

這天我們并沒有開車，一路小跑后我建議爸爸媽媽找個地方躲雨。就在這時發生了一件令我難以忘懷的事：在一棟高樓下，有良多人在躲雨。其中有一位極瘦的婦女，她看了看周圍發現了一個年青的女，正在用紙擦著被雨淋得濕淋淋的衣服，直哆嗦，雙腿還不停地發抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到女生手里，并脫下了自己厚厚的外套，把它披在女生身上。一邊說：“天色這么冷，你穿得這么薄，拿上傘趕緊回家吧！”那個女生先是一愣，然后嘴角便露出了微笑，急忙說：“大姐，我家人馬上來接我，我不冷，您穿戴吧！”婦女卻平靜地說道：“現在是流感高發期，要留意保暖，千萬不能感冒了。來咱們倆一起披著。”女生點點頭，看著婦女慈愛的面收留打動的說不出話來。

過了一會兒，女生的家人來接她了，他們和婦女道過謝后，就乘車離開了?？墒菋D女仍是不放心，一直望到汽車消失。

互相幫助，是我們中華民族的傳統美德。愿我們每一個人都能讓這一美德傳承下去并發揚光大。讓我們的愛心撒遍世界每一個角落！

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羅丹有句名言：人生不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛。是的，我們身邊有各種各樣的美女：五彩繽紛的花園，明媚陽光下的藍天白云，助人為樂的叔叔阿姨，沒有丟過錢的同學，為我們努力的老師，父母，這些都為我們的生活增添了無數的光彩。

有一次我去健身房打球，我媽讓我坐公交，綠色出行。那天很熱，我在車站等了很久。我終于盼到了公交車，一步就跳了起來。汽車非常擁擠。我在四處尋找一個空座位。我發現一個70多歲的白發老人站在車后。他的手緊緊地抓著扶手，身體隨著汽車的顛簸而顫抖。他無助地看著人們，好像希望人們給他讓座，但似乎沒有人注意到他。

當汽車進入一個公共汽車站時，有人寫道下了車，車上有幾個空座位。我有幸坐在附近的一個座位上。我回頭看著老人。他的腿和腳有點笨拙。他剛剛站穩，開始大步走，只有幾個空座位被沖進來的人搶走了。老人嘆了口氣。這時，老人身邊一個拿著公文包的大叔站起來，對老人說：“老人，你受苦了。請坐在這個位置上休息一下?！崩先颂痤^，感激地說了聲謝謝。讓座的大叔接著說：“不客氣。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。這是我應該做的?！薄Ｎ乙宦?，不禁羞愧地低下頭：我也有座位，我也是中華民族的一員，我可以讓座，為什么我沒有和這個大叔一樣的覺悟和道德？我心里問自己，感覺臉很燙。

生活中有無數這樣的美好，等待著我們去發現，值得我們去學習。

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發現，幸福，原來無處不在。

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幸福是無處不在的。有的人在抱怨著：我的生活一片灰暗，不論做什么都做不好，我沒有一個朋友，一點也不幸福！而有的人卻說：今天又有一節我喜歡的課，太幸福了！為什么會有如此大的差別？或許不是我們不夠幸福。有句話說：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。那么也可以如此理解：生活中并不缺少幸福，而是缺少感受到幸福的心靈。

“不幸?！钡娜丝偸橇w慕“幸?！钡娜?，可是，讓他們過上“幸?！比说纳顣r，他可能會更不幸福，最后變得不高興了。我曾聽過一個童話：一個國王生病了，請大夫來看，大夫說“你要找一件最快樂的人的襯衫，穿上后你的病就會好”。于是，國王下令去找全國最快樂的人，一天，城外一個人，自稱是世上最快樂的人，國王趕去時，他正在河邊玩耍。國王準備向他要襯衫時，卻發現他沒有襯衫！國王豁然開朗，病立刻好了。

文中的國王就是一個典型的“不幸?！钡娜?，而最后他為什么會豁然開朗了呢？因為他意識到了他自己就應該是最快樂的人??！可為什么他意識不到呢？就因為他沒有好好感受無處不在的幸福，因為他不肯吃虧。付出，就必須有回報---這可能就是他的座右銘了。所以，有時候吃點虧算不得什么。

我們還要用積極的心態面對挫折，這樣才能更幸福。當你抱怨鞋子的樣式太土的時候，卻還有的人鞋子已經破爛不堪；當你抱怨鞋子破爛不堪時，有人根本就穿不起鞋；當你抱怨自己沒有鞋子時，有人卻失去了雙腳……

幸福，不在別處，就在此時此地，就像上文中的故事一樣，如果你不會也不去感受的話，你永遠都不會幸福。只有學會感受幸福，才能真正幸福。讓我們感受這無處不在的幸福吧！

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33歲的普通英國男子保羅·史密斯熱衷微博。在他看來，微博不只是單向傳播的工具，而且是雙向交流的平臺。用戶可以借助它相互交流、討論，還可以發出請求或提供幫助。一個帶有挑戰性的想法突然萌生：完全依靠世界各地“博友”的幫助環游世界，不僅自己不花一分錢，而且還要為慈善機構多籌集些善款。

經過深思熟慮，史密斯將自己的近期目標確定為：借助“博友”的幫助，在30天內到達新西蘭的坎貝爾島，同時為慈善機構籌集5000英鎊善款。

史密斯于2009年3月1日出發。他為自己立下了規矩：在旅行期間不為自己的出行、住宿埋單，只把錢花在吃飯和購物上。如果沒有“博友”給他提供幫助，就寧可露宿街頭。自己在一個地方的停留時間不能超過48小時。如果48小時之后還無處可去，那就意味著挑戰失敗，必須打道回府了。

一路上，史密斯借助微博隨時更新自己的動態，把下一步的出行、住宿全交由微博用戶安排。這些幫助他旅行和籌集善款的微博用戶，有的是商人，有的是公司經理，有的是單身母親，有的是政府官員。他們雖與史密斯素昧平生，但卻滿腔熱情地幫助他，有的提供酒店空床，有的提供船票、機票，有的捐獻善款……

史密斯途經荷蘭、法國、德國、美國，于3月30日到達了新西蘭。令人遺憾的是，由于未找到前往坎貝爾島的船，他不得已在新西蘭的斯圖爾特島提前結束了原定的旅程。

史密斯沒能如愿到達坎貝爾島，但卻已經創造了一個了不起的奇跡：他借助“微博”資源走遍了半個地球，途中不僅未花一文路費，而且還為慈善組織籌得5000英鎊的善款，被人們譽為借助“微博”行走天下的人。

保羅·史密斯深有感觸地對記者說：“30天的旅行讓我明白了一個道理，在這個世界上，只要用愛發現愛，用愛喚醒愛，用愛凝聚愛，用愛傳遞愛，愛就無處不在，愛就無所不能?！?/p>

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收錄整理作文素材幸福無處不在，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材幸福無處不在吧。

有人說，幸福是你能夠衣食無憂，快快樂樂；有人說，幸福是父母摟你在懷，給你關愛；還有人說，幸福是你的夢想成真，愿望實現。我卻認為，幸福無處不在處處在，生活中只要你用心體會用情感受，就會找到幸福。

媽媽那一抱

記得那是一個陽光明媚的早晨，我在小區里玩，一不小心摔倒在地，疼得我起不來了。媽媽看見了，急忙跑來把我從地上扶起。那時還小的我直疼的哇哇大哭。媽媽一邊拍著我身上的灰塵一邊安慰我“別哭別哭?！蔽铱拗啊皨寢專郯?，疼啊。”媽媽掀開我的褲子一看，大腿上磕破了一大塊，血肉模糊。媽媽隨即抱起我，三步并作兩步，向醫院狂奔。

到了醫院，醫生說沒什么大事，涂點藥包扎一下就好了。藥涂上去，又疼得我齜牙咧嘴，哭個不停。媽媽不停的勸我“好了好了，寶貝不哭?！痹诨丶业穆飞?，我躺在媽媽的懷里，只感覺格外的溫暖，鼻子不禁酸了，眼淚像斷了線的珍珠。這不是傷心的眼淚，也不是疼痛的眼淚，而是感動的眼淚。

現在回想起來，能躺在媽媽的懷抱里，便是一種難忘甜蜜而感動的幸福......

同學那一句

到了夏季，學校自然少不了運動會。喜歡跑步的我，報了跑步項目，成為一名校運動會的跑步運動員。由于時間不是很充足，我們跑步運動員們每天都要‘曠課’出來訓練。眼看比賽日期就要來臨，因我每天回家在火球般的太陽下加練，結果我中暑了。這還不說，還連帶了我胃腸感冒。體育老師得知不讓我去學校參加訓練，讓我在家養病，他會找新的運動員來頂替我。這對我來說無異于“晴天霹靂”，等于這些天的訓練這些天的努力這些天的汗水全都白費了，我的心情降至冰點。

我的病終于好了，可運動會也結束了......本不想去上學，怕同學們用異樣的眼光看著我，但更怕落下功課，于是便硬著頭皮去學校。下課后，我孤獨地坐在座位上一動不動，也不想動，怕我的一個動作引起同學的注意。過了一會，來了好幾個同學，圍著我關心地問這問那，我瞬間手足無措，不知該干什么，只知道一個勁地說“謝謝，謝謝”。我反問他們“我給咱們的集體榮譽丟了，你們為什么不責怪我，還這樣關心我安慰我？”他們說：“突然生病又不是你的錯，況且你是想要贏得比賽，為咱班爭榮譽而生病的，我們大家都相信，如果你參加了這次比賽，你一定是第一名！這次是你做奉獻了把榮譽讓給其他班，以后我們會把這個第一名的獎狀貼滿榮譽墻，所以你要調整心態，不要有太多顧慮！”就這句話，我體會到了集體的溫暖集體的愛集體的幸福......

如今追憶起來，能得到同學的關愛，就是一種溫馨快樂而自豪的幸福......

幸福使人向往、使人憧憬，幸福并非遙不可及。幸福就在媽媽的懷抱里，幸福就在同學的關愛中。其實啊，幸福并未走遠，幸福就在我們身邊......

? 藝術無處不在作文 ?

糊口中的點點滴滴都蘊含著幸福，但是良多細小的幸福都不易被人發現，實在只要我們細心的去體會，便會發現幸福無處不在。

幸福就在父母的關懷中。天天早晨媽媽爸爸老是起的很早，為我做上一整理豐盛的早餐。媽媽做飯時會輕手輕腳的，生怕弄出聲音打攪我休息。他們要說話時就用手來比劃，久而久之他們竟然編出了一套彼此能看懂的手語。看著我美美的吃著早餐，他們臉上老是露出燦爛的笑臉。是父母的愛陪伴著我成長。

幸福就在老師的鼓勵中。由于我膽子小，所以在課堂上從不舉手回答問題，一次上課，您提出了問題叫我回答，我膽怯的生怕說錯。這時我抬起頭，雙眼觸遇到您投來的鼓勵與慈祥的目光，我立即布滿了決心信念，把早已想好的謎底大聲的說了出來，您說了一句“非常好”，從此我有了決心信念，喜歡上了舉手發言，學習成績也不中斷進步。是老師那慈祥的目光給了我前進的氣力。

幸福就在同學的安慰中。一次考試過后，我的成績下滑的很大，我心中十分難過，自己一個人走在回家的路上。這時我的朋友走了過來，拍了拍我的肩膀和我說：“不要傷心，一次失誤并不能代表什么，憑你的能力，我相信你下次一定能考好的?！甭犃怂脑挘业男那檎砣皇鏁?。是朋友的鼓勵使我在困整理中重拾了決心信念，堅定前行。

幸福是一杯茶，香醇四溢，使人心曠神怡；幸福是一抹陽光，在嚴寒的極地帶給人們舒心的暖和；幸福是一縷東風，在夏日的燥熱中帶給我們涼爽；幸福也是一種感覺，帶給我無窮的夸姣追憶。讓我們睜開雙眼，拾起屬于我們的微幸福。