專業課檢討書（經典20篇）_專業課檢討書
發布時間：2019-02-17專業課檢討書（經典20篇）。
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尊敬的輔導員：
你好！
在我們多次的學習班會活動上，您每次都會和我們強調在專業課上的學習，我們在學校的公共課程上面的學習遠沒有我們自己專業課學習重要，因為它是我們專業知識的主要來源。你也和我們說過在專業課上掛科后，會對自己在之后的學習、獎項申請、學院相關福利上給自己帶來很大的煩惱。
我非常不幸的有一門專業課掛科了，或許我現在不應該說我自己是不幸掛科的，因為學習是我們每一個人自己的應該做好的事情，我專業課掛科也只能怪自己在這個學期里，沒有對自己自己專業課花很多學習上面的心思。我們班這次考試中，掛科的人數比較少，而且掛科的科目主要是學校的選修課，和一些不怎么重要的學校公共課程。而我卻是在應該花費自己更多時間的專業課上掛科了，盡管我在這學期的其他科目上表現的比較好，但就這點來說我這次考試整體來說還是失敗的。
我現在已經清楚了我專業課掛科的后果，如果我現在存在不及格的科目，那么我在學校的獎學金申請就會過不了，不管我的其他科目分數有多高，自己在整個專業的排名有多靠前，但是我還是會因為自己存在有掛科科目，在申請獎學金的過程中被學院第一批就刷掉。同時在學院的其他獎項申請上。如每個班的三好學生、優秀班級干部、學院風云學子等獎項的競選上面，自己這次因為專業課掛科，而給自己在這些獎項的競選上面的帶來了很大的劣勢。因為成績好壞是其中一個重要的評判標準，而是否存在著有掛科的情況也是一個非常重要的一項。
這次專業課掛科我也要對我之后的學習也有一定的影響。因為在大學課堂里學習新課程時，我還要為我掛科科目的補考和重修分心。在補考中，我們是沒有平時成績的，所以我們的卷面成績一定要達到60分，才可以通過學校的補考要求標準。如果我在補考中，自己這次掛科的專業課科目還是沒有過線的話，自己就只能參加我們學校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財產上面的損失，更加嚴重的是我要在重修課上花費和之前一樣的時間，這都是因為我一次專業課考試掛科造成的結果。
我如果拿不到這門專業課的學分，那么自己在畢業時有要面臨延遲畢業的問題了。所以在這段時間里我會好好學習新知識，同時我也要復習掛科的科目，爭取在自下周的補考中，不會讓掛科繼續影響我之后的的相關計劃，自己親手結束我這次專業課掛科的黑歷史。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的老師：
你好!
我由于在體育課的時候找人替課，當時體育老師對我進行了教育，本人從中認識到這件事情的嚴重性，意識到自己犯的錯誤的嚴重后果。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候找人替課，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，即使是沒有被發現，仍然是不對的，此舉本身就是違背了上課的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會體育老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這樣做，看似逃避了這次上課，實際上是在害自己。而且，這種行為本身也是對體育老師的不尊重。
其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
當時在僥幸心理的作用下量成了現在的后果。我找人代課欺騙了把辛苦執教的體育老師，我現在已經徹底認識到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求。望老師給我改過自新的機會。
感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的以后的人生有巨大的作用。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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一、穩扎穩打,基礎夯實
萬丈高樓平地起,只有基礎打得好,才在以后的考試中應變自如。而說到基礎,就自然離不開參考書目。很多院校在招生專業目錄中都會標注參考書目及考試大綱,小伙伴們可以到學校的官網上去找找看。當然也有一些是不規定參考書目和考試大綱的,這時候就是要詢問學姐學長的時候了,加一些該考該學校的考研群,自然會知道有哪些參考書目可以用的。
在復習的過程中,一定要把參考書過一遍,不要直接越過書本做真題。不然就是得不償失,做題過程中會覺得自己什么都知道一點點,很難把握重點。
二、匯總知識,構建體系
在第一遍的復習結束后,就要根據知識內容依照個人的學習習慣來建立知識體系。而這個知識體系是隨著第二輪復習逐漸清晰的。期間,小伙伴們可以借鑒歷年的真題進行梳理重點知識,總結出?？贾R點、難點、失分點、冷門考點等等,來完善自己的知識體系。
三、實戰演練,查漏補缺
二輪復習結束后,可以漸漸的脫離課本,著重在你的筆記和錯題集上。當然,也不能完全脫離,在對自己的筆記的知識內容上產生歧義時,就要回歸到書本,以書本上的內容為依托。在此階段,小伙伴們你們的腦袋里不再是一個個零散的知識點,而是以一個問題為出發點從而延伸出各方面的脈絡,然后形成完整的答案內容。也就是說,現階段在復習鞏固的同時,還要鍛煉語言的組織能力。也就是在規定的時間內,將問題所涉及到的知識點有邏輯的表達出來。著同樣需要時間和精力去練習準備。
四、保持狀態,輕松上陣
萬事俱備,只欠你的臨場發揮?？荚囍皶芙箲],這是人之常情?？荚囍熬涂纯凑骖}就可以了,對自己還記不熟的知識點再鞏固鞏固,不要再做題了,做題做錯了只會增加考試的不安感。要相信自己,經歷了那么長時間的準備,會有一個好的結果的。
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2017年考研日語專業課大綱解析
第一、關于大綱變動情況 20**年考研日語（非專業，203科目）大綱與去年保持一致。在詞匯、語法、常用表達上沒有任何變化?？荚囆问健⒖荚噧热菖c試卷結構與往年也保持一致。16年試題將在出題形式、范圍、難度上與往年保持不變。 第二、大綱具體內容分析 首先，詞匯表與往年保持不變，仍為7000左右單詞，沒有刪減。 其次，日語慣用表達句型與往年絲毫不差，仍為260個，沒有變更任何一個句型和例句。 另外，考試內容與往年保持不變。仍分為三大部分：第一部分是"基礎知識運用"，俗稱完形填空題，會給出一篇1000字符左右文章，提出20小題，每題1分，共20分。第二部分是"閱讀理解"，包括A/B兩節，A節是客觀閱讀選擇，一共4篇文章，閱讀總量為4000字符左右。每篇文章設有5個小題，每小題2分，共40分；B節是日譯漢，一篇1000字符的'文章，要求將5個畫線句子翻譯成中文，每句話3分，一共15分。第三部分是作文，要求仍是"450～500"字符的文章。滿分是25分。 第三、如何有效利用大綱 大綱最具有價值的部分為三部分：詞匯表（7000詞）和日語慣用型表達形式（260個）和語法表。各位考生除了需要熟練掌握大綱詞匯以外，需要自行準備日語N3-N1相當級別的詞匯語法書目進行練習，才能把大綱單詞語法徹底熟練理解。 往年的專業課試題是非常重要的復習參考資料。歷年真題集中體現了該專業學科的專業基礎知識、該專業導師群關注的研究方向。通過縱向比較本專業歷年的專業課試題，橫向比較不同院系相同專業的歷年專業課試題，考生對專業課考試的.試卷題型、考查范圍和重點內容等會有較為詳細的了解。當然，要選用本專業綜合實力最強的招生院系的歷年專業課真題。專業課的許多知識都要以記憶為基礎，而記憶方法的優劣則影響到專業課的備考。對于專業課知識的復習，“閱讀法”和“位置法”則是兩種行之有效的方法?！伴喿x法”即把需要記憶的內容當作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節”，每次重復看時就補上上次沒記住或已經忘記的部分。這樣經?？淳蜁涀×?，而且記得很全面。 每個學?？赡懿捎貌煌膶W習材料，采納不同的學術觀點，因而在復習和答題中，大家要注意對所報考學校所持學術觀點，盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。 一是同學們一定要跟師兄師姐打聽好你所面試的專業實踐操作的項目及能力要求，二是做好準備，實踐操作類考試通常是與自己專業是相關的，藝術類的考生準備一個與自己專業相關的節目，做好能確定主題并能對此節目的內涵表達清晰。如果有院校需要學生帶作品，請提前準備得到他人認可的作品，并能很好的組織及介紹自己的作品，對于工科類考生，就要把最基本的專業實踐操作理論知識學好。三是復試面試現場要調整好自己心態，不要過于緊張，提前把準備的東西多次聯系，應付緊張心態，讓自己更自信一些。 考研是一個痛并快樂的過程中，經歷了才懂這種感覺，既然選擇了考研那就去努力吧，下面是小編搜集整理的搜集考研專業課資料方法，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。 非統考科目： 一、到學校研究生院網站查找 目前有很多學校會在網上公布一部分專業課真題，學校官方公布的無疑是最權威最準確的了，所以強烈推薦這種方式。 具體的查找辦法：百度搜一下你要報考的大學網站，或者直接搜研究生院網站，總之一切都是為了找到該校的招生信息“研究生招生信息”頁面，在這個頁面里，查找有無試題下載，或者資料下載欄目，在該欄目里仔細翻閱，看是否有試題的蛛絲馬跡，當然如果網站提供站內搜索功能的話就更好辦了(然而，很多大學的網站及其不專業，都沒有這個功能，沒辦法，那就只能一頁頁翻了)，直接站內搜索“考研試題”“真題”“試題”，看是否有相關結果。如果查到了，那就萬事大吉，但如果查不到該怎么辦呢?進行下一步! 二、聯系學校研招辦 既然網站上找不到，那咱就只能電話騷擾下研招辦的老師了，網站上肯定會有研招辦電話的，我們就打電話問一下研招辦的老師到底該怎樣才能得到歷年的`考研真題。通過電話，可能的結果： 1、研招辦對外出售考研真題，可以辦理郵購，這就OK了，那就辦郵購吧! 2、研招辦對外出售試題，但必須上門購買，那就只能找一下在當地上學的同學、朋友，聯系一下代買了。 3、研招辦不對外出售考研真題，需要聯系報考的學員獲取，那我們就查下學院電話然后問問看，根據我的經驗，學院提供試題的話，百分之99都是不會辦理郵購的。因為學院賣試題，并非是官方行為，一般都是幾個老師賺點外快，他們不會有心情去給你郵寄的。(PS：我去買過很多試題，遇到過很多這樣的情況，有的老師賣試題還怕被領導發現……) 4、最壞的情況，學校以及學院都不提供考研試題，那么，就進行下一步。 5、到提供免費下載的網站下載： 如在眾多考研論壇里人氣最旺的：考研論壇bbs. 三、到專業的考研資料網站購買 這里需要注意的是，一定要問好是否為原卷掃描版試題，如果是網友回憶版的話，不買也罷，直接到網上搜豈不是更好?掃描版試題和word整理版還是很好區分的。掃描版試題主要是圖片格式，一般都是jpg,BMP,或者是PDF的，打印之后做參考也是很方便的。 具體的網站，我就不推薦啦，大家百度一下搜搜吧，選大站，或者淘寶。 專業課學習計劃 尊敬的老師： 您好！ xx班全體同學，尤其是xx月xx日上午遲到的同學，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。 當天早上由于是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有**名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。 我們不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。 我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。XX年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。 老師反復教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心！ 但是我們依舊是學生，盡管我們的年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。 更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收獲給我們一個成績！ 讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今后的表現來證明我們真的成長了，成熟了。 今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘！今后我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。 這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委（輔導員）、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心！讓所有人給我們監督！也請老師您監督！ 檢討人：xx 20xx年xx月xx日 專業課學習計劃 尊敬的老師： 您好！我是爾雅課的學生XXX，寫此檢討書以向您表達我對自己在爾雅課中的學習不足之處的反省。 我在課堂學習方面存在許多問題。首先是注意力不集中，經常分心。有時我會不自覺地玩手機、看書或和同學交流，導致錯過了老師的講解和重點。這樣一來，我就無法很好地掌握課堂上所學的知識。我往往在課后復習和任務完成方面效率低下。我經常會拖延完成作業，導致最后面臨時間壓力，甚至還有時候因為沒有及時完成任務而被懲罰，這對我的學習產生了負面影響。 在課上我也常常缺乏積極主動的態度。我常常會被動地接受知識，而缺少主動思考和提問的習慣。有時候，我即使有問題也不敢向老師請教，生怕被認為是愚蠢或是浪費時間。這樣一來，我錯過了很多機會來提高自己的學習能力和解決疑惑。 在與同學的合作中，我也發現了一些問題。我常常會倚賴別人完成任務，缺乏自主學習和獨立思考的能力。有時候，在小組合作時，我往往會依賴于他人的想法，而不敢提出自己的建議或意見。這樣一來，我無法真正培養自己的合作和領導能力，也限制了我在學習中的進步。 針對上述問題，我深感愧疚，也認識到需要做出改變。在以后的爾雅課學習中，我將努力改進自己。我會積極調整自己的學習態度，提高專注力和學習效率。我會養成良好的復習和任務管理的習慣，按時完成作業，做到高效學習。我會主動參與課堂討論，提出自己的問題和觀點，勇于表達自己的想法，并從中獲取更多的知識和啟發。同時，我也會鼓勵自己在學習中獨立思考，培養自己的分析和問題解決能力。 我還計劃加強與同學的交流與合作。我會更加主動地參與小組活動，積極與同學分享和交流學習心得，同時也鼓勵他人發表自己的觀點。通過這樣的交流和合作，我相信我能夠培養自己的領導能力和團隊合作精神。 尊敬的老師，再次向您表達我對自己在爾雅課學習上的不足之處的反思，并對此做出了自我批評和改進計劃。我深知改變需要時間和努力，但我也相信只要我堅持不懈，付出努力，就一定能夠取得進步。請您對我保持嚴格要求，給予指導和鼓勵。我會盡全力改正錯誤，爭取在爾雅課中取得優異的成績。 再次向您道歉并感謝您對我的關心與指導。 此致 XXX 檢討書-舞蹈課 專業課學習計劃 考研專業課答題技巧匯總
考研專業課的答題技巧有哪些呢，趕緊看看吧，以下是CN人才小編搜集并整理的有關內容，希望對大家有所幫助!
答題基本要求
1、全面
全面，是指完整地回答出所有的得分要點，沒有遺漏。一般來說，在專業課考試中，基本理論知識的考查對絕大多數考生并不構成威脅，通常都能獲得基本分數。但要得到高分應盡量答得全面一些，涉及到一些細小的知識點比如年代、人名、論著名，最好知道幾個就寫幾個，因為這種題型考的就是記憶。簡答一般不須展開，最重要的要答得全面，這種題型絕對是踩點給分。因為原則上，閱卷時按點給分，有點有分，沒點沒分。
2、準確
準確，是指采用標準、規范的用語進行語言表述，表達嚴謹。專業課是考查你的專業素質，因此既要全面，是每個方面都有所涉及，又要嚴謹有深度，在每一點上都要分析的透徹，令人信服，展現你扎實的專業功底。
3、邏輯性強
邏輯性強，是指答題要點之間層次清晰，結構合理。特別是論述題，要有知識點的適度展開。論述題題目一般最后出現，往往分值較高，臨場發揮比較大，有兩個最常出現的問題：
一是不能很好地組織和展開對問題的理論分析。專業課考試目標之一是考查大家在專業領域中進行學術研究的潛力，不能對問題進行有條理、有層次的科學分析就不能得到較高分數。
二是對現實問題和本專業的學術研究不了解。這樣的考生難以適應將來的學習和研究工作，因為研究生階段的學習與本科生階段的學習最大的不同就在于前者具有更強的研究性質。因此，在答這類題的時候一定要注意基本理論和觀點的掌握，思維邏輯的清晰，同時也要兼顧語言的組織和表達。
4、卷面整潔
說到卷面的整潔，首先肯定是要保證我們的書寫清晰，至少要讓閱卷老師能毫不遲疑地認得出你寫的是什么。除此之外，幫幫還想要提醒大家的是，卷面上任何反常的細節，都可能被懷疑作弊試卷。畢竟被懷疑作弊不是一件好事，所以大家一定要多加注意。
各題型答題技巧
如果報考院校有提供考試樣題和參考答案，請大家仔細研讀。這部分內容是最接近真題和最接近閱卷答案的材料?？梢哉f，出題人已經把閱卷答案示范給我們看了。千萬不要懷疑，什么這個答案寫的如此簡單，字數少之類。因為閱卷是按點給分的，而不是看你寫了多少個字。
1、名詞解釋
名詞解釋相對來說比較簡單，切中要點即可，每題不應該多于50字。具體寫幾句話要看每題的分數來確定，一般4分或4分以下的，一句即可;5分以上的，再多寫一句，這一句最好結合教材，可以是教材中的原句，也可以是教材當中關于該名詞的要點的歸納。
2、簡答題
簡答題主要考查大家對基礎知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點要準確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自由和隨意一些。
3、案例題
這種題型有三套思路可選擇：
①可以先引理論，然后結合案例內容進行闡述
②可以先分析案例中的'內容，然后寫出其理論依據
③穿插理論和案例進行結合性論述
4、論述題
論述題的答題順序基本可以這樣歸納：
①解釋題目中的名詞及其特點與構成要件
②題目中要求回答的主體部分及其作用與意義
③結論與必要的展望，如果有能力，寫一些自己的觀點：可以談學術界的爭議點，理論與實踐情況，中西方理論差異，多寫一點內容沒有關系。但是，如果沒能力，盡量別暴露功底。
考試時間安排
無論是文科類的還是理科類，總體原則是基本按分值分配時間。雖然考試時間達三小時，但由于要寫的東西特多，時間還是相對緊張的，所以速度是重要的。因此要合理分配時間，做到充分利用。后面還要留出3~5分鐘時間，檢查考號、姓名是否已填寫完整，題號對應是否正確，卷面是否有錯別字等。
在考試之前，建議大家多多按照考試的時間進行復習和模擬，讓大腦在那個時間段可以保持活躍的狀態。考研幫在最后的沖刺階段一直陪伴在你身邊，祝愿大家都可以實現自己的夢想! 學而不思，或者思而不學 孔子都還有言曰：學而不思則罔，思而不學則殆，意思就是說，僅僅背書和僅僅糾結細節都是不可取的，我們在復習過程中，一些同學拿到書就開始背，而對于理解這方面基本是淺嘗輒止;另一些同學則是糾纏于每一個細節的理解，沒有把握好重點，浪費時間。 對于這兩類情況，建議大家在看書的時候認清知識點的重點和難點，并把握重點和次重點，重點的知識點要多花時間去把握和理解，難點更是需要時間來解答。另外，對于這些內容最好能以筆記形式歸納總結一下，為己所用。 資料泛濫而不能專精 小編發現每年都有這樣一些考生，特別是跨專業的考生，自己報考的院校專業的參考書都沒有弄清楚，就開始大量補充專著性的資料。 對于這種情況，首先，看參考書并且做一些基本的題目確實是取得高分的首選途徑，對于本科專業的同學在選擇復習資料的時候自然會會比較得心應手，而在加強基礎的仍有結余時間的時候，也可以選擇一些稍有深度的`書籍作發散復習。但是對于跨專業的考生來說，理應先從最基本的參考書來入手，一切補充皆要在扎實地掌握基礎前提下，這樣才是制勝的關鍵。 抱有僥幸心理 僥幸心理有兩個方面的體現，一是很多考生會去猜老師出題的重點，這種僥幸心理是不可取的，因為很多時候，在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也是可能出大題的，但這些往往就是我們去"自主猜題"容易忽略的。二是沒有認真復習基礎知識而是想要依靠答題技巧來得分。這兩點都是不可取的。 關于猜題這個問題，小編想在此多說一點，建議大家不要盲目去猜題，而是分析歷屆試題，發現其規律，把握出題老師的思路，根據題型，有針對性地復習，及時總結、把握書中的重點、難點，多做筆記進行專題整理。根據一些重要的原理性知識，結合考試的熱點和難點，重點突破，同時列舉自己不是很熟悉的知識點，一個一個問題解決它，這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業知識的系統化并融會貫通，會為你帶來事半功倍的效果。 另外，文科性的考試同學可以經常翻閱一些與專業相關的雜志、期刊，關注專業動態，注意所報考學校所持學術觀點。理工科學生要重視實戰性訓練，加強考前強化練習。 而那些所謂的答題技巧勢必是要建立在牢固的基礎知識的融會貫通上的，所以單純靠技巧實在是不可取，希望考研黨在這兩點上不要存在僥幸心理。 抓緊時間，選擇性聽課 有很多同學會很興致盎然地、盲目地去聽本科生的課。其實一來浪費時間，二來這些課是針對本科生而非針對考研學子，如果不是與考研專業課考試科目息息相關的話，那么這樣做其實意義不大。建議考生，如果有時間的話，可以選擇性聽一些重要的課程，尤其是本校老師針對考研所開的課是非常好的，但是在聽課之前，同學們應當做好提前了解一下本堂課的授課內容，有的放矢的去聽課。 擯棄僥幸心態 很多考生抱著僥幸的心理去猜老師出題的重點，這樣的僥幸心理也是十分不正確的。殊不知考研試題有的時候就是要“攻其不備”，在某些看上去闡述的.文字并不是太多的地方，也可能出大題。復習時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結、把握書中的重點、難點，多做筆記進行專題整理。根據一些重要的原理性知識，結合考試的熱點和難點，重點突破。同時列舉自己不是很熟悉的知識點，一個一個問題解決它。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業知識的系統化并融會貫通。另外，分析歷屆試題，發現其規律，把握出題老師的思路，根據題型，有針對性地復習，這樣會為你帶來事半功倍的效果。 有的放矢，打好基礎 文科性的考試同學可以經常翻閱一些與專業相關的雜志、期刊，關注專業動態，注意對所報考學校所持學術觀點。理工科學生要重視實戰性訓練，加強考前強化練習?，F階段還處在考研復習的基礎期，雖然對于專業課的復習還言之尚早，但是大家一定要在復習之初就對專業課有個整體上的目標和方向，這樣才能保證自己在復習過程中，不會出現方向性的偏頗。所以，大家在準備專業課的復習時，一定要有方向性和針對性，而且對于復習時間一定要反復斟酌。專業課不一定非要在中后期才開始準備，利用前期的空余時間先為自己打個基礎，也無可厚非。? 專業課檢討書
專業課實習總結
作為一名大學生，在完成專業課的學習后，進行實習是非常必要的一個環節，讓我們更好地將理論知識轉化為實際應用。在我的專業課實習中，我學到了很多東西，不僅增加了自己的工作經驗，更重要的是，讓我更清楚地認識到自己所學的知識在實際工作中的應用。
我的專業是信息科學與技術，實習公司是一家大型的互聯網公司。我在公司擔任的是一名算法工程師，主要負責公司的數據挖掘和機器學習項目。在這個過程中，我充分體驗到了工程師的苦與樂，讓我對自己的未來有了更清晰的規劃。
在實習過程中，我提高了自己的編程能力。在編寫代碼的過程中，我學會了使用一些新的編程技巧和算法，并且熟練掌握了各種編程語言。同時，我也體驗到了一個項目從零開始到最終上線的整個流程。
此外，我還了解到了公司的產品和開發過程。在實習期間，我有機會與多個部門的人員交流，并且參與到了許多高層次的會議中。這些經驗對我在今后的職業生涯中非常有用。
另外，我也充分體驗到了工程師的艱辛。一些項目需要在緊急情況下完成，需要加班甚至通宵，但是只要項目能夠按時完成，我們就有了一種成就感，這是非常珍貴的。
總之，在這段時間內，我得到了不少的收獲，不僅是在專業技能上的提高，更是在工作態度和職業素養方面的提高。通過實習，我認識到了自己的優勢和不足之處，更明確了自己未來發展的方向。
在我眼里，專業課實習不僅僅是為了獲得工作經驗，更是一次鍛煉自己的機會。只有在實踐中不斷地創新和學習，才能讓自己在工作中更加出色。我相信，對于大多數學生而言，實習是非常有必要的，而優秀的實習經驗會給自己今后的職業生涯打下堅實的基礎。? 專業課檢討書
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隨著人口的增長和經濟的蓬勃發展，高等教育的普及程度不斷提高，學生們的競爭日趨激烈。在這樣的背景下，對于大學生來說，學好專業課已經成為了成功的關鍵。但是，對于很多學生來說，專業課卻是最難啃的硬骨頭。對此，本文將從以下幾個方面給出一份專業課學習計劃，幫助大家邁過這道“坎”。
一、制定學習計劃
制定一份科學合理的學習計劃是必不可少的。在制定計劃時，首先要對學校課程的教學進度有清晰的了解，了解所學課程的分量和難度，然后根據自己的實際情況和時間安排進行合理的分配。為了避免學習計劃被耽誤，應該盡量在課上聽清楚老師的講解，抓緊時間復習和整理。在制定計劃的同時，還可以嘗試使用一些學習工具，如鬧鐘或倒計時器來提醒自己的學習時間。
二、注重閱讀材料
專業課的學習不僅要做好課內的學習，更需要通過閱讀大量的教材、論文等來掌握更多的知識。在閱讀中，需要注意先整體瀏覽，再逐一分析，理解并記憶。在閱讀中還應該注重筆記的記錄，將有價值的信息提煉出來，方便歸納和復習。
三、做好復習和練習
在學習過程中，復習和練習是成敗的關鍵。復習可以幫助記憶知識，并且可以更深入地理解相關概念和知識點。而練習則是檢驗自己的學習成果，對個人弱點進行有針對性的修煉。在每次學完一章節后，可以嘗試安排一些鞏固學習成果的小測試，這樣不僅有利于鞏固知識點，也提高了學生的自信心。
四、積極參加課外活動
除了專業課外，還有很多有益的課外活動。積極參加課外活動，可以了解不同領域的知識，并提高自己的綜合素質。例如，可以加入各種學科競賽、社團組織和實踐活動等。通過這些活動，可以學習到更多和專業課相關的知識，當然也可以減輕一下繁忙的學習任務。
五、尋求輔導和幫助
當學習遇到困難時，應該及時尋求輔導和幫助。這既可以是向老師提問，也可以是向好友或學長學姐請教。此外，還可以借助一些教學工具，如學習APP等，來獲得更多的幫助和支持。
總之，學好專業課是一項不容忽視的任務。采用科學合理的學習方法和策略，認真制定學習計劃，注重閱讀材料，做好復習和練習，積極參加課外活動，尋求輔導和幫助，這些都是非常有幫助的。希望學生們可以認真貫徹此計劃，邁過學習的“坎”，順利完成自己的學業。? 專業課檢討書
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作為一名正在學習專業課的學生，充分利用時間進行學習是實現自己求學目標的必要條件。因此，制定一份詳細的專業課學習計劃是每一位學生必須要做的事情。本文將介紹如何制定一份優秀的專業課學習計劃，并進一步探討如何執行計劃以提高自己的學習成績。
一、制定計劃
1.明確學習目標
在規劃專業課學習計劃前，需要先制定學習目標。學習目標可以是課程內容、所需要學習的知識點或已學習內容的鞏固和拓展。根據自身情況，制定具體、可行、有挑戰性的學習目標能夠使學習變得有針對性，通過完成學習目標可以獲得成就感和動力。
2.制定計劃
將學習目標拆分為可執行的步驟，制定詳細的學習計劃。計劃中需要考慮到每個學習環節的時間安排，如聽課、課后復習、作業、實驗等，確保計劃合理、科學，每個環節之間有明確的聯系，并在可行性和可操作性上進行評估和修改。
3.協同合作
建議多尋求同專業同學的學習經驗，可以與同學組團學習、探討問題、制定學習計劃，分享學習成果和最新學術資訊。這種協同合作的學習方式不僅可以提高學習效率，還可以增強彼此的學習動力和競爭意識。此外，可以請教輔導員、教師等專業人士的建議，聽取他們為我們合理規劃學整個課程的建議和經驗。
二、執行計劃
1.科學、合理的時間安排
學習計劃一定要科學、合理地安排時間。應該合理利用每天的時間，做到時間有質量和效率。應該確定每周的學習時間、專業課程表、備課時間、打卡時間、復習時間。同時，還應該合理安排每個環節的學習時間，定時復習、練習，控制學習時間和進程，保證自己不會出現學習焦慮等毛病。
2.實踐和探究
多靈活運用自己的學習時間進行實踐和探究。通過日常的實踐、讀書文獻、參觀實習課程，積累手段，從中將自己學習所學的理論知識跟實際操作聯系起來，實踐能夠幫助自己更加深入的理解知識，在理解和技能掌握上會更加得心應手。
3.監督和反饋
對于制定了計劃的學生來說，先自己對計劃進行監督，每周需要進行階段性的總結達到的成果和目標情況，反過來看看自己的計劃是否合理可行。更加好的監督方式是和同班同學互相交流，進行彼此的監督和提高。如果遇到學習問題，要積極地與同學和老師交流，尋求解決方法，不放棄任何一個探究機會。
三、總結
制定好一份優秀的專業課學習計劃，我們能夠節省時間和精力，從而更有效地學習。當然，要付諸實踐執行計劃，才能達到預期的目標，更加明確自己的學習方向和整體理解。在這個過程中，還需要注意監督和反饋，在一個團隊的支持下，更好地完成學習計劃，實現自己的目標。最終，我相信每一個制定了好的學習計劃并能夠執行的學生都會收獲比較滿意的學習效果。? 專業課檢討書
專業課學習計劃
隨著經濟的發展以及社會的進步，高等教育在國家經濟發展中的作用日益凸顯，專業課程學習成為了大學生活中最為重要的一環。對于大學生來講，專業課是他們掌握專業知識和技能的基礎，也是他們施展才華、實現夢想的基石。然而，由于諸多原因，許多學生常常出現學習困難、學習效率低下等問題。怎樣才能讓專業課學習更加高效呢？下面，就為大家介紹一份簡單而實用的專業課學習計劃。
一、制定學習目標
制定學習目標是指通過分析自己的學習需求和能力水平等因素，明確自己的任務和目標。這里所說的學習目標是指短期或長期內需要完成的任務，包括掌握的知識和技能、規定的時間和要求等。在制定學習目標時，要注意制定合適的目標，逐步提高目標的難度。這不僅能夠讓我們明確自己的目標和學習方向，也能夠讓我們保持學習的動力和興趣。
二、合理規劃學習時間
合理規劃學習時間是指通過分析自己的學習需求和能力水平等因素，合理地安排學習時間，使時間得到最優的利用。在這里所提到的“時間”，不僅指每日的具體時間，還包括學習階段和學習周期等。要想合理規劃學習時間，必須先了解自己的學習習慣和節奏，同時合理安排各種事務的時間，如作業時間、考試時間和課程時間等。在制定學習時間表時，要特別注意安排各個課程的時間，按日、周、月依次排列，避免重復安排和漏掉某些課程。
三、注重課前準備
課前準備是指在上課之前，為了更好地掌握和理解課程內容而進行的必要準備。一般包括預先閱讀與課程有關的教材或文獻，練習與課程相關的問題，甚至是提前了解授課教師的作風和教學方法。在進行課前準備時，要注意準備的內容和方式，由于每個課程和內容的不同，準備的方式也不相同，甚至需要區別不同的人群和不同的教育階段。課前準備的好處就在于，能夠提前掌握課程的重點和難點，減少對授課教師的依賴性，從而提高學習效率。
四、積極參與課堂學習
課堂學習是專業課程學習的主要形式，也是最接近真實工作和生活的學習環境。在課堂學習時，學生應積極參與和互動，聽取老師的講解和意見，與同學交流和分享，提高思考和分析能力。建議課堂上要做好筆記和整理，利用課余時間進行補充和鞏固，及時查漏補缺，并把聽課的知識整理成自己的體系，以便于復習和檢索。
五、注重課后復習
課后復習是專業課程學習中不可或缺的一環，是鞏固和加深知識掌握的重要環節。課堂學習僅僅是知識的傳授和引導，并不能完全代替學習的過程。在進行課后復習時，學生應在學習時間表中安排充足的時間，進行有效的復習。課后復習應注重鞏固知識，強化理解，掌握學習方法、技能，同時準備必要的復習材料，如筆記、練習題、作業等。
總之，專業課學習需要依據自身的實際情況進行制定計劃，注重規劃和實施的策略性和系統性，包括明確學習目標、合理規劃學習時間、注重課前準備、積極參與課堂學習和注重課后復習等環節。沒有具體和有序的學習計劃，就不能順利地完成學業和迎接未來的挑戰。希望大家盡快制定好自己的學習計劃，全面提高自己的專業水平。? 專業課檢討書
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親愛的老師：
首先，請您允許我向您表示最深的歉意。我對上周在舞蹈課上表現不佳感到非常抱歉。我深刻認識到，我的不努力和不專注嚴重影響了整個團隊的學習進度和氛圍。通過此信，我希望能夠清楚地反思自己的錯誤，承擔責任，并向您表示我的誠摯懺悔。
首先，我想就我在舞蹈課上的消極表現向您道歉。在上一節課中，我沒有充分利用我們珍貴的學習時間來真正投入到學習舞蹈上。我自私地只顧著顧及自己的個人需求，缺乏與伙伴們的合作和互動。這種態度是十分錯誤的，它背離了課堂合作的核心精神。我深感愧疚，我的行為不僅對自己的學習造成了不良影響，也給了其他同學不好的榜樣。我真誠地向所有的同學們道歉，因為我知道我的懈怠給你們帶來了不便和困擾。
其次，我想就我對于舞蹈學習的態度向您表達我的懺悔。舞蹈是一門藝術，需要全身心的投入和努力。然而，我上周的表現并不能體現我對舞蹈的熱愛和尊重。我忽略了舞蹈背后的美感和表達力，僅僅將其當作一項功利性的學習任務。我現在意識到自己的錯誤，并保證您，我將會以全新的態度來對待舞蹈學習。我將更加投入精力，學會欣賞舞蹈的美麗，同時也提高自己的技術水平。
更重要的是，我在課堂上的不專注也是我需要深刻檢討的部分。我容易分心，無法保持集中注意力，這導致我對老師的指導和教學內容的掌握不夠充分。我深深理解時間的寶貴性，錯失了學習的機會是我深感痛心的。我將會采取積極的措施來改變這種情況，我會學習專注力訓練技巧，并在課堂上更加專注和投入。
最后，我想表達我對您的感激之情。作為我的舞蹈老師，您一直以豐富的知識、熱情和細心指導我們的學習。您從不辭辛勞地為我們創造了一個良好的學習環境，鼓勵我們克服困難和挑戰自我。盡管我在上周的舞蹈課中表現不佳，但我堅信您的理解和支持將使我更有動力去改正我的錯誤，學習并取得優秀的成績。
再次，請接受我深深的歉意。我承諾將采取一切必要的措施來改正過去的錯誤，并在以后的舞蹈課上投入更多的時間和精力。我愿意接受任何您認為適合的懲罰，以示我對我的行為負責。我也希望您能給我一個重新開始的機會，繼續學習舞蹈，并在舞蹈課上發揮出最佳水平。
再次，對于給您和整個團隊帶來的不便，我深感抱歉。我相信您的理解和支持將成為我學習和成長的動力源泉。我暗暗發誓，我不會再讓您失望，而是會盡我最大的努力去追求卓越。
衷心感謝您的關注和支持。
您真誠的學生? 專業課檢討書
舞蹈課檢討書
我在一所著名的藝術學校學習舞蹈，這已經是我第三年了。在這幾年中，我一直認為自己是一個出色的學生，我的舞蹈技術和身體條件都非常出眾。但在最近一次舞蹈課中發生了一件事情，讓我意識到自己的問題，也更加深入地了解了舞蹈這門藝術。
這節舞蹈課上，老師讓我們自由發揮，安排自己舞蹈動作的組合。我的組合看上去很炫酷，也讓我自信滿滿。但是當老師要求我們將這個組合加速時，我發現自己根本跟不上節奏。我的手腳沒有協調，重心沒有掌控。最終，我只能在一旁看著其他同學跳著整齊優美的舞蹈。
這讓我感到非常沮喪。一直以來，我對自己的舞蹈技術和身體素質很有自信?？墒窃谶@個組合加速的環節中，我無法跟上大家的腳步。我開始反思自己的舞蹈態度。我發現，雖然我勤奮的練習，但我一直沒有把嫻熟的技術與藝術性結合。我只關注了技術層面，而忽視了應用技巧，創造出新的舞蹈藝術。
此外，我也沒有一顆謙虛學習的心。我一直以來都認為自己的實力很強，甚至不愿意聽取他人對我的舞蹈表演的意見。唯一關心的是自己的長處，而忽視了自己的不足之處。這也讓我沒有發現自己的技能不足，導致在這個組合加速的環節中被拖后腿。
我感謝這次舞蹈課的檢討，讓我徹底領悟了舞蹈是一門綜合性的藝術，需要技術、藝術性、創造力、合作力等多重素質。我決定從今以后，在學習舞蹈時，更注重培養自己的創新力，不斷打破自己的技藝，使得舞蹈表演更加完美。
同時，在學習舞蹈時，我也會更加關注自己的不足之處。到這次舞蹈課檢討后，我開始愿意接受他人對自己表演的意見，從他人的評論中吸取更多的舞蹈技能和知識經驗。我相信，只有這樣才能成為一名真正藝術的舞蹈演員。
總之，這次舞蹈課檢討為我提供了一次難得的機會，通過反思自己，我更加深刻地了解到自己在舞蹈技藝方面的短板和不足，同時，也使我對舞蹈這門藝術有了更全面的認識。我相信，在未來的藝術學習過程中，我會不斷努力，提高自己的能力，讓自己成為一名更好的舞蹈演員。? 專業課檢討書
隨著高等教育的普及和就業形勢的變化，專業課學習成為了大學生必備的技能之一。然而，由于各種原因，如教學質量、學生興趣等因素影響，使得專業課學習中存在一定的難度。因此，為了更好地提升專業水平，今天，我制定了為期一年的專業課學習計劃。
學習內容
我的專業是會計學，那么我們就從學習內容入手。學習內容分為課程與書籍兩部分。
課程方面，我們應該把握好學習計劃的整體性，按照學習日程表合理規劃時間安排，力求完成規定的任務。 除了課程上的內容，我們應在認真聽講提問的基礎上，緊緊圍繞所學課程的核心知識點，尋找合適的案例或文章，擴充我們的知識面，加深我們對知識的理解。 同時我們還應該利用周末或閑暇時間參加一些會計實踐課程，親手觸摸行業內的諸多實踐問題，讓我們所學的知識得到真正地運用。
書籍方面，我們應購買業內知名人士所撰寫的專著，如《會計學原理》等，它們不僅對我們的學習會產生積極的幫助，還能擴充我們的知識面從而提高我們解決實際問題的能力。
學習方法
在學習內容的基礎上，我們還需了解學習方法。在學習專業課過程中，方法至關重要。要善于查找各種資料，對核心概念深入探討解釋，了解概念本質，結合歷年考試題型，多做一些例題，提升我們的解題能力。同時，我們還應多參加交流和討論，學會使所學的知識更好的貫通。
在學習方法方面，我們要注意兩個關鍵詞：專注與反思。專注意味著一定的時間內你會投入到一個任務中，將周圍所有的干擾物排除在外；反思，則是對于我們在任務實施中的錯誤和不足詢問自己進行辨析，并加以總結和改進。
考試準備
考試階段應該建立有效的復習計劃和方法，合理安排我們的時間，在趕作業和考試壓力下，穩定自己的情緒。 可以通過做過去的歷年真題，復習重點知識點，通過總結錯題和題目理解，加強我們對知識點的記憶和理解。同時積極參與模擬測試，模擬考試考場氛圍，提高我們的考試技巧，減少我們的緊張感。
結語
專業課學習計劃的重點還包括自我建立一個合適的學習目標和期望，關注自身的成長和發展，增強自信心，合理合理布置自己的學習時間和任務。 通過實際操作和反思，我們讓自己不僅能夠提高我們的學習水平，保持對專業的熱愛和追求；還能夠在競爭激烈的社會中保持我們的競爭力，增加我們的擇業機會，讓自己的未來更加光明。? 專業課檢討書
作為一名大學生，我認為每個人都應該認真對待自己的學習，同時也應該在學習中尋找到感覺和心得。在經過上一節“體驗課”的學習后，我深刻認識到自己的不足以及需要改進的地方。在此，我要對此次“體驗課”進行反思，總結自己的收獲與不足。
首先，我認為這次“體驗課”是一次非常寶貴的學習機會。通過認真聽講、積極思考，我認識到自己的很多不足之處。我曾經覺得自己閱讀速度快，但是實際上，在此次體驗中，我才發現自己閱讀的深度和廣度完全不夠。我需要更多地去嘗試不同的方式來擴展自己的知識面和閱讀深度，同時更要注意時間的安排和心態的調整，更好地適應閱讀環境。
同時，在這次的體驗課程中，我還體會到了合作的重要性。在一種未知的環境下，我們需要相互配合協作，才能在更短時間內達成我們的目標。我認識到自己在合作上的不足之處，需要更加注重團隊意識的培養，更好地理解和溝通他人。只有這樣才能在團隊合作中，更多地發揮自己的優勢并取得最好的效果。
通過此次體驗，我還深刻認識到了自己的不足和需要改進的方面。比如說，在閱讀方面，我需要更加注重細節的處理和總結階段的歸納整理，這樣才能更好地利用閱讀的知識和經驗。同時，我也發現自己缺乏自律和自我管理能力，這需要在之后的學習過程中提高自己的緊迫感和自我規劃能力。
綜上所述，這次“體驗課”讓我在舒適區之外，去尋找更多的知識和體驗，也讓我認識到自己的不足和需要改進的方面。我相信，在之后的學習中，我會更加注重自我提高，更好地發揮自己的長處，克服自己的不足之處。感謝這次的“體驗課”，讓我成長并突破自我。? 專業課檢討書
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