幸福的前提作文（匯總13篇）

幸福的前提作文（匯總13篇）。

? 幸福的前提作文 ?

小學生作文大全

過了幾天她把卡片都還給了我，一張都不少。她還在卡片里加了一張小紙條；謝謝你的信任和寬容?？梢娦湃?，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會恨和諧，相反人與人之間的關系將會變得很糟糕，所以人與人之間一定要互相信任。

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羨慕，這對于我們來說并不陌生。我曾羨慕許多人，羨慕別人只會增加自己的欲望，而不能改變什么，只能是空想。

又是令我討厭的數學試卷要發。發了下來，讓我更加看貶自己，呵，自己不努力，怪不得成績會如此難看，看看我同桌的卷子，再看看自己，真的是明顯的差距：她的.試卷全都是紅勾勾，令人看著很舒服，再看看我的，全都是紅叉叉，心里在默默地鄙視自己。

我時常想：為什么他們會有如此高的成績，真羨慕！唉，自己都不努力，羨慕能當飯吃嗎？

上星期天，我偶然間看到了一個惠來一中的學生，她也是初一。好羨慕。心中另一個聲音說：“羨慕，當時小學的時候多花點兒功夫在學習上，不去想那些亂七八糟的，還用得著在這里羨慕?！迸既婚g還聽到一位母親對自己的女兒說：“晚上夜自修的時候要多穿點衣服，現在天氣轉涼了?！彼龖艘宦?。

走在路上一直想：同樣都是人，同樣只是一個腦，為什么他們能讀得那么好，而自己呢，別人在背后付出了許多汗水，促使他們學習成績好。而我呢，流的汗水都在玩耍當中了，在消磨時間罷了。

為什么要羨慕別人，為什么不讓自己更勤勞一點兒。羨慕沒有用，得拼搏，不要羨慕別人，而要使自己成為人上人。

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一、設立企業的營銷目標，即企業欲達到的理想目標。

二、要研究企業所處的營銷環境和營銷狀況。

營銷策劃須遵循的原則

8大原則是戰略性、信息性、系統性、時節性、權變、可操作性、創新性和效益性原則。

營銷策劃必須以全面信息為依據。它要求通過建立廣泛的信息網絡，盡可能全面地收集同決策與策劃有關的各種資料，以增加決策與策劃的準確性，而減少其盲目性和風險度。

營銷策劃必須以科學技術為手段。它要求不僅要充分運用同營銷策劃有關的各種學科的原理與方法，而且應盡可能利用電子計算機等現代高科技手段來輔助營銷的決策與策劃，以充分提高其效率和準確性。

營銷策劃必須以專家咨詢為骨干。它要求盡可能地利用各方面的專家參與營銷策劃，或者是委托專業咨詢機構進行營銷策劃，從而使經營者能集智廣益，能對各種不同的營銷策劃方案進行評估和選擇，以保證營銷策劃質量的最優化。w營銷策劃的組織

營銷策劃的方法

營銷策劃是對營銷活動的設計與計劃，而營銷活動是企業的市場開拓活動，它貫穿于企業經營管理過程。因此，凡是涉及市場開拓的企業經營活動都是營銷策劃的內容。

1、點子方法

什么是點子？從現代營銷角度來說，點子是指有豐富市場經驗的營銷策劃人員經過深思熟慮，為營銷方案的具體實施所想出的主意與方法。

2、創意方法

創意是指在市場調研前提下，以市場策略為依據，經過獨特的心智訓練后，有意識地運用新的方法組合舊的要素的過程。

3、謀略方法

謀略是關于某項事物、事情的決策和領導實施方案。

銷策劃的六個步驟

營銷策劃包括六個步驟：情景分析、目標、戰略、戰術、預算和控制。

①情景分析：企業首先要明確所處環境的各種宏觀力量（經濟、政治/法律、社會/文化、技術）和局內人——企業、競爭者、分銷商和供應商。企業可以進行SWOT分析（優勢Strengths、劣勢Weaknesses、機會Opportunities、威脅Threats）。但是這種分析方法應該做一些修改，修改后成為TOWS分析（威脅Threats、機會Opportunities、劣勢Weaknesses、優勢Strengths），原因是分析思維的順序應該由外而內，而不是由內而外。SWOT分析方法可能會賦予內部因素不應有的重要性，誤導企業根據自身的優勢來選擇性地認識外部威脅和機會。這個步驟還應包括公司各部門面臨的主要問題。

②目標：對于情景分析中確認的那些最好的機會，企業要對其進行排序，然后由此出發，定義目標市場、設立目標和完成時間表。

企業還需要為利益相關者、企業的聲譽、技術等有關方面設立目標。

③戰略：任何目標都有許多達成途徑，戰略的任務就是選擇最有效的行動方式來完成目標。

④戰術：戰略充分展開成細節，包括4P和各部門人員的時間表和任務。

⑤預算：企業為達到其目標所計劃的行為和活動需要的成本。

⑥控制：企業必須設立檢查時間和措施，及時發現計劃完成情況。如果計劃進度滯后，企業必須更正目標、戰略或者各種行為來糾正這種局面。

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夢想人人都有，但并不是人人都能夢想成真。假如想要夢想成真，首先要計劃周詳，再去實踐，除此以外，堅定不移的決心信念和毅力更是不可缺少的。這些道理是我今天學了《夢想成真》這篇文章所感悟到的。

這篇文章主要講許多人為了飛天的夢想，他們不中斷努力：達·芬奇仔細地觀察鳥類翅膀的構造和作用，設計了一個飛行器；浮田造了一對大翅膀，不理會別人的冷笑，仍舊繼承試驗，終極成功了；安德魯兄弟堅持不懈，在失敗兩千多次后，終于成功是飛機飛了三十米高，二百米遠；萊特兄弟為了造一架飛得快而且安全的飛機，不但花掉全部家產，還拒絕了發財的機會。

他們為了實現這個夢想，付出了如斯巨大的努力，戰勝了種種難題，面對了無數次失敗。但他們并沒有氣餒，更沒有拋卻，而是絕不屈服，發憤努力，去實現這個夢想。終極他們實現了。他們的事跡，不禁令人感觸萬分。

在糊口中，也有許多講明這個道理的事。李天宇為了寫好羊毫字，每禮拜六下戰書都去卿云書法學院學習。剛開始他還很當真的學，羊毫字顯著進步了不少。老師也夸獎了他的羊毫字寫得好。后來，不知什么，他的決心沒有了，學起字來隨隨便便，羊毫字沒有再提高了。

我為了進步寫作水平，到老師那兒補課。課余時間，我還多看課外書，學習人家是怎么寫的，用了哪些好詞好句，好在哪兒。中間我曾經想拋卻過，但是我想不能中途而廢，又繼承堅持學習。經由我的學習，我的寫作水平進步了。寫作也覺得簡樸了，不再像以前那樣，絞盡腦汁也想不到些什么好。想要成就夢想，就必需堅定不移，要有吃大苦，耐大勞的決心。我要通過我自己的努力，來實現我的夢想。

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這就是招聘一家跨國公司的規劃主管。應聘者人數眾多，非常嚴格。經過層層篩選，最后只剩下三名優秀者。

在最后一次考試前，三名應聘者分別被關在一間監控房間內，內有各種日常用品及家用電器。然而，他們沒有電話，不能上網，他們的手機也被拿走了。主考人沒有告訴三人該怎么做，只是說讓幾個人耐心地等待試題的送達。

最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂，只是在做飯的時候，因為都不太擅長出現了一些小問題，但手忙腳亂中三個人還都快樂地把飯吃到了嘴里。

第二天，情況開始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得浮躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去，甚至連吃飯也草草地應對了事；有人不停地在房間里走來走去，眉頭緊鎖，一臉凝重，夜里翻來覆去難以入眠……只有一個人，還跟隨著電視情節快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，塌塌實實地睡覺……

5天后，考核方終于將三個人請出了房間時，那兩個焦躁的應聘者已經形容枯槁，只有那個始終快樂著的應聘者還依然神采奕奕。就在三個應聘者凝神靜氣等待主考官出最后考題時，主考官說出了考核最終結果，那個能夠堅持快樂著生活的人被聘用了。

主考官對三個同樣詫異的應聘者解釋著：“快樂是一種能力，能夠在任何環境中都保持一顆快樂的.心靈，可以更把握地走近成功！”

人生哲理：帶著智慧出發的時候，也帶上快樂；有了快樂，就已經成功一半了。

考官向三位同樣吃驚的應聘者解釋道:“快樂是一種在任何環境下都能保持一顆快樂的心，并更有把握地走向成功的能力！

人生哲學:當你帶著智慧出發時，也要帶著快樂。有了快樂，你已經成功了一半。

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培養高考沖擊600分學生的方法

一、 成立有希望高考600分學生名單

主要通過第一次大型高三模擬考試成績（也參考高一、高二的成績）組建學生名單，并把學生在各班的分布情況通知班主任。

二、 班主任工作

思維、心理、應試能力的輔導要重于對知識的輔

導。要從思想上先對這些同學補課，思想是起決定的，主要在兩個方面。一是：對總分比較好的同學我們應采取什么的措施呢？。二是：對總分比較好但某一學科相對說來是比較弱的學科怎么辦？

2、 把老師們對學生的高期望積極地或明或暗地轉達給學生，讓學生

按自己期望的方向發展，不斷鞭策自己努力學習。

3、 班主任就要對每班的尖子生建立成績跟蹤檔案，每次的考試后均

要有每科和總體的情況分析，通過分析要提出合理的整改措施。

4、 .班主任要積極發揮以班主任為核心的教育教學團隊的功能。

5、班主任要積極協調科任教師培養尖子生的陽光性格和良好的心態，

三、任課教師工作

1、任課教師要讓尖子生們較早地多接觸高考試題，讓學生們通過多做高考題，欣賞自己的水平，明確自己的差距，激發自己的斗志，從而更好地提高自己。

、規范答卷（注重對書寫的要求。這在平時就要加強要求，在規定上要做細做全，例如不讓學生使用涂改液）、這些良好的學習習慣的養成，能極大的提高試卷的得分率。

周練、試卷等批改要細致，把存在的問題，哪怕是一個標點、一個不合理的步驟、不合理的書寫也要積極糾正，不留死角，不留后患。

獨立鉆研的好習慣。放手讓尖子生自主學習，尖子生學習能力相對較強

因此培養尖子生合作學習是做老師的首要任務之一。

重在過程、重在積累。一般學生要想在較短時期大幅提高成績是不太可能的，但是只要各科都能提高審題習慣；解決和反思粗心大意出錯的地方；加強記憶，保證記憶題目的得分；提高書寫質量和規范；注意提高做題速度，學會分配做題時間等。

備課、輔導、批改、糾錯、測試、反饋、教輔處理等所有教學環節下功夫，提高自己的教學質量，是自己的課盡可能地每一節都是精彩課，這是尖子生培養的最根本，也是老師們最起碼的工作追求。

平時的教學也要在各章節講完之后把各章的近幾年的高考試題分章匯總印發給學生，便于學生了解自己，也便于學生了解本章的高考要求。

三、 學生自己的做法

會探究、會深入思考、會總結的人。 1，多做題目，尤其是在你喜歡的一門和薄弱的一門上

2，要有定力。無論外界怎樣，自己心靜最重要

3，建立一套完整的學習體系，比如每周什么時候復習錯題，什么時候進行自我反思，什么時候自我檢驗

4，要開心。不開心是永遠學不好的。要有自己的愛好，雖然可能因為愛好耽誤了一定的學習時間，但開心的學習效率高到你想不到

四、 學校的工作

25.高三時期將積極協調加大在培優工作方面的獎勵投入，鼓勵老師們在此項工作中的積極付出，從而加強老師們尖子生培養的責任心。

對于尖子生集中的班級，要求任課教師必須做到“三先三后”即先選后組、先做后印、先批后講。

，使其能力得到自然提升。

對于高分學生但某一科偏科的一些學生，學校找本學科比較有威望的老師專門給這些學生利用非正課時間進行輔導。

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做任何都需要抓住重點以及要點，才能促使事情的發展，在求職中也是如此，眾所周知的不分對象的盲目出手效果一定不好，不管是求職還是寫個人簡歷，都需要有定的目標性。有了目標性才能有針對來做好的求職準備，才能有針對的寫個人簡歷，讓個人簡歷的效力更高，從而發揮其作用。

在求職之前需要做好充分準備，也需要做好寫個人簡歷的準備。例如目標企業的發展，就是寫個人簡歷的前提準備。

一方面，企業的發展關系到求職的目標

企業的發展狀況關系到求職的目標，在求職之前需要先確定好目標，其目標也是以后的發展方向，因此要非常慎重。有了求職目標才能寫出具有高內涵的個人簡歷來，而求職的目標與企業的發展也有關系，以發展的眼光來看，如果企業的發展前景不好，則就不適合作為求職的目標。那么，居來說適不適合呢，就要看你的調查準備了。

另一方面，企業的發展也是一個重要信息

在個人簡歷上不僅要有自己的多方面信息，同時也要有意識的展現一些目標企業的信息。很多人在個人簡歷上都是以自我為中心，認為自己的能力強就可以求職成功。而實際上，能力要與目標職位相統一，于是為了能夠說服對方，也需要以具體的目標為論證。那么，在個人簡歷中就不可避免的`需要一些企業的信息了。

此外， 在編寫個人簡歷方面，除了企業的發展狀況之外，還有其他的信息需要準備，包括職業生涯規劃、個人能力與目標職位等等。

個人簡歷的求職意向

在求職的過程中首先需要規劃好職業生涯，然后確定求職的目標，在求職中對目標的確定，也就是對外來的把握。 在求職的過程中，人們通常會先寫好個人簡歷，在寫個人簡歷的時候，也需要有針對的寫個人簡歷，是求職意向為中心的寫個人簡歷。

首先，個人簡歷的求職意向是不可缺少的項目

優秀的個人簡歷要是完整的，求職意向在個人簡歷中是一個非常重要的項目，一旦卻是求職意向部分，整個個人簡歷也就是不完整的了。很多招聘方在篩選簡歷都是先看求職者求職意向，然后再根據其求職意向來判定是否適合，因此如果沒有此項，就會讓對方感到你不夠誠意。因此，個人簡歷上的求職以上是不可缺少的項目。

其次，求職意向是簡歷的核心

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求職以上也是個人簡歷的核心部分，之所以稱之為核心部分，是因為整個個人簡歷就是針對求職目標來的寫的。從個人的基本信息，到教育背景，再到能力等方面，這些信息條件能夠說服招聘人，則就說明求職者適合求職意向的目標選擇。以求職意向為核心，也可以大大提高個人簡歷的價值。

最后，求職意向也決定面試的機會

求職意向也將決定面試機會的獲得，招聘方在的選拔人才的時候，會根據人才的能力來對應其求職的目標決定是否通過。而如果求職者的能力有限，但是求職目標要求的高，則就很難通過。

拓展閱讀：個人簡歷如何在視覺上給招聘官留下好印象

在求職中很多人都知道個人簡歷是先行軍，如果求職中個人簡歷通過了，則求職者就成功了一半。于是，求職者們也越來越重視個人簡歷的作用，在寫個人簡歷的時候會非常重視個人簡歷寫作水平。

當然，通過專業的指導個人簡歷的成功率也可以大大提高，優秀的個人簡歷首先在視覺上會給人留下深刻的印象。在學習寫個人簡歷方面，也需要了解掌握個人簡歷在視覺效果的作用，要如何在實際上給對方留下好的印象呢?

其一，個人簡歷的整體外在形象方面

個人簡歷的整體形象是通過個人簡歷內容的外在形象，以及個人簡歷的封面。漂亮的個人簡歷會讓人眼前一亮，在瀏覽的時候讓對方心情好，則就能增加關注度。于是說個人簡歷封面設計上很重要，值得注意的是，漂亮的個人簡歷并不是指花哨，太過花哨反而會其反作用。個人簡歷的美觀設計上，要大方、簡潔、干凈。

其二，個人簡歷模板上的設計

個人簡歷的模板也是從視覺上給閱讀者留下深刻印象的一方面，很多人的個人簡歷模板都是從網絡上下載的，網絡上是有很多美觀的模板，不過下載之后要適當的修改一下。此外，也要講究自己的原創性，這樣會顯得個性，且新穎，更能吸引人。

其三，個人簡歷字體上的應用

最后在個人簡歷的內容上，可以從視覺上留下好印象的即使字體方面，字體要適合得體，最重要的是字體的安排要有層次感。

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努力+更加努力+忘我的更努力=成功

——題記

11歲生日那一天，父親為了滿足我的心愿，帶著我去登山。

“這座山，不算高。但是也是要努力攀登的?！备赣H語重心長的說道，畢竟我是小孩子，就算山不高，對于我來說也是有難度的。起先我努力的攀登，踩著山上的小路，一步一步的攀登，順著小路前進。享受著大自然的鳥叫，水鳴，樹響，演奏的美妙的音樂。當我享受在這美妙的音樂的時候，腳一滑，只聽到“彭！”一聲，我滑倒在地。幸好父親在后面扶著，要不然我就摔了下去，后果不堪設想，想起來都后怕?！鞍郑覜]有事?！陛p輕推開父親，邁出了腳步。當腳觸碰到地面的時候，腳踝處的劇痛傳遍我的全身，再次摔倒在父親的身上?！皟鹤觿e爬啦，要不我們回去？腳都崴啦?！备赣H焦急的看了看我的腳，雖說不是非常嚴重，但是也非常的疼痛。我搖了搖頭，“必須要爬，而且我要更努力?！被亟^了父親的好意，這一信念開始在我的心里發芽。

扶著父親，艱難的向山頂攀登。每一步都異常的痛苦，忍著疼痛，臉上也留著汗水。路上，父親還是不停的勸我不要爬，可是我還是不聽。必須要爬到山頂，眼看山頂不遠了。加快了自己的步伐向山頂登去，可是父親沒有意識到我加快了步伐，兩個人步伐不協調，在加上臺階上長著青苔，腳一滑。再一次重重的摔倒在地，加重了我腳上的扭傷?！皟鹤?，爸爸背你上去吧?！备赣H看著我的腳再次扭傷了，拍了拍自己身上的泥土，蹲了下來，意思是準備背我上去?？墒俏覜]有理會父親，直接自己攀登，其實我非常想讓父親背我上去，可是我一定要靠著自己的力量征服這座高山。

經過了我忘我的努力，終于！我登山了山頂，感受著前所未有的自豪感，我憑借著自己的努力，成功的征服了這座山。這座山絕對也不是最后一座，以后的任何高山。無論是生活中的高山，人生中的高山，我們都要憑借著努力！更加努力！忘我的努力！去戰勝困難與高山。

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民族舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需要對器械有較強的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需要較好地把握身體姿態(如傣族舞的“三道彎”)。下面一起來看看跳好民族舞的前提是什么：

民族民間舞蹈是體現各民族風情、性格、心理和豐富的民俗內涵的舞蹈藝術語言，所以首先要求習舞者在了解民俗風情、感受民族精神風貌和歷史上要有較深的體會。

如蒙古族舞蹈里“靠”的體態、“橫擰”的體態是與他們馬背民族的剽悍性格相依相存的；藏族舞蹈里前傾的`體態、不斷向上的節奏感，是與他們長期居住在高原牧區，特殊的自然環境等因素分不開的。如不能主動認識這些做為其學習民間舞的支柱，那么民族民間舞蹈的學習就只能是學其“形”而無法會其“神”了。

舞蹈體態是舞蹈藝術最基本的要求，在眾多的民族民間舞蹈中，如何去掌握他們各自不同的風格，掌握體態是最基礎的。體態貫穿于舞蹈動作的始終，是舞蹈語匯彼此相連接的橋梁，是動作起落的基礎。記得老師們曾說過體態猶如繪畫中的著筆，沒有很好的著筆，就沒有美麗的畫面。要做到體態美，忽視了體態，舞蹈中必然會出現問題。

例如，朝鮮族舞蹈是比較難掌握的一種民族民間舞蹈。朝鮮族舞蹈的體態應是腳跟靠攏，兩腳之間小于九十度，膝蓋自然微曲，兩膝要有向內夾的感覺。為了準確找到上肢的體態，要先將腹肌上提，然后感覺把肚臍放入了一個邊緣上翹的小“碗”里，這樣可以保證學習朝鮮舞女子的兩胸自然向內、向下收。后背與兩肩胛骨自然平展圓潤，耳后肌肉與肩反方向用力。氣息路線是先向斜上方四十五度角，然后經由一個最遠的圓弧，回到腳心，舞蹈中呼吸過程自然形成一個流動的圓。如果這樣去掌握，習舞者就能比較好的找到朝鮮舞的基本體態。

又如，維吾爾族民間舞蹈也是很受舞者喜歡的一種舞蹈，“挺拔剛毅”是一個重要特征，它是維吾爾族剛強、勇敢、無畏的民族精神、民族氣質、民族性格的高度凝聚。舞蹈中很好地吸收了西方舞蹈的“挺拔向上”體態，又融入了東方舞蹈韻味中很多柔美流暢的曲線動作，從而結合為現在這樣特殊的神態特點，準確掌握了這些元素才是跳出其獨特風格韻味的關鍵。

民族民間舞蹈講究“以情帶舞，舞中有情”，“情”與“動作”就是一個相互依存、相互統一、相互協調、不可分割的整體。以“情”帶“動”、“動”中有“情”，要求“情”與“動作”的融會貫通基礎上，強化以“情”帶“動”。

此目的是讓舞者從生活的基礎上激發情感，從而產生動中有“情”的藝術效果，展示出民族民間舞蹈的精髓及內在的藝術素養?！扒椤钡呢灤┦沟糜邢薜目臻g變得無限，如果在學習民族民間舞蹈過程中真正貫穿并且實現了“情”所產生的效應，那么就能使大家在學習民族民間舞蹈的過程中產生質的飛躍。

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時間飛逝而過，轉眼暑假即將結束。暑假的每一天都是那么快樂而充實，上午大汗淋漓的運動，下午就是安靜地閱讀。在閱讀的幾十本書中，有一篇文章讓我印象深刻，它就像一盞明燈指引著我，給我勇氣，不斷克服一個又一個困難。這篇文章的題目是《勇氣是成功的前提》。

這個故事寫了一個年輕人，他不顧公司的禁令，獨自去了禁地。這時，他發現了在禁地的一張布滿灰塵的桌上，意外地看見一張紙條，上面清晰地寫著：把此牌交給總經理。當年輕人把紙條交到總經理手中時，期待已久的總經理一臉笑意地將年輕人提拔為總經理助理。

讀了這個意味深長的故事后我懂得了一個人生哲理：其實，許多成功之門都是掩著的，只有勇敢地去叩開它，大膽地走進去，才能探出個究竟來。敢于破禁者，必有意想不到的收獲。

這個故事使我想到以前我非常害怕游泳，一到游泳池就怕得大哭，誰勸都沒有用，非常膽小。直到前年，爸爸為我報名參加游泳培訓班，在教練的引導下，我漸漸適應了在水中活動，逐漸學會了蛙泳和自由泳，現在的我可以在游泳池里盡情暢游了。

是呀，只要勇敢地邁出第一步，叩響成功之門，就會有意想不到的收獲。

我知道，在我成長的路上還會有更多的問題和困難等著我，但我相信勇氣是成功的前提，世上無難事只怕有心人，只要有勇氣，有毅力，大膽地去體驗，一定會成功的！

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在小學老師給大家分過糖后，你是否會想，他手里的蘋果味比我這桃子的好?在中學老師發給讀物后，你是否會想，他手里的科技書比我這漫畫書好?在單位分過米油后，你是否會想，他手里的米我更需要?

或許，生活中你有太多太多類似的問題。就像兩個孩子分橙子，在一人分得一半后，一個孩子卻只取肉，一個孩子卻只取皮，剩下的都浪費了。在他們以為一人一半平等地分過之后應該是公平的，其實，并不盡然。有時候，平等不等于公平。在分糖分書時，可能兩個人彼此看著對方手里的東西，都在想：我更需要他手里那個?？墒?，為什么不在分物之前，彼此相互溝通討論后，在作出相應的決定呢?雖然兩個人彼此都認為這樣分是平等的，可是彼此并沒有取得自己需要最大化，所以并不公平。

這些事情，雖然人們在精神上都得到了充分的“公平待遇”，物質上的量也都平等，但是物質上的質卻不盡公平。這是缺乏溝通、管理不完善的表現。在做生意時，商人都追求利益的最大化，這個大并不是指得到的最大，而是最大限度地滿足個人的需求。因此，交易前總會多次地商討溝通以賺取最大利益，彼此互相交換資源，這才是真正的公平，物盡其用。行政亦如此，分配人員時，并不是把最高學歷分配到最重要的位置，而是在妥善的人才管理下，專業對口，使得人才資源最優化，這才是真正的公平，人盡其才。為了使平等等于公平，在作出決定前，我們應做好充分的準備面良好的溝通，精細的調研，完善的管理，使物盡其用，人盡其才，平等待人，公平處事?，F如今，部分資源緊缺，部分地區物質缺乏，我們更應該讓平等等于公平，使資源得以充分利用，不浪費一絲資源。在社會中，使政治利益、經濟利益、文化利益等人人公平而合理的分配，人人權利平等，分配合理，司法公正。讓人們真正感受到，政府和國家為大家創造的平等而公平的環境，民主管理，公平分配。

希望在下次分橙子時，他能拿到想要的果肉，他也能拿到想要的果皮。

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21世紀是新經濟時代，這種經濟具有不同于傳統經濟條件下的特征，與之相對應，新經濟條件下的企業文化也有不同的特征和要求。

新經濟是指以知識主體作為資本主要形態，以信息技術、生物技術、網絡技術等新興技術為主要內容的全球化經濟。其基本內涵主要包括：知識、信息技術、生物技術、網絡技術和全球化。

新經濟最突出的特征是知識代替資本、勞動力和土地這些傳統的生產要素，成為經濟生活中最主要的生產要素。所以，在新經濟中，人們可以同時使用同一種知識，而且還可以創造性地使用這些知識，同時還能創造更多更重要的知識；知識經濟條件下，企業成敗的關鍵在于擁有某種技術，而不是傳統經濟條件下由資本規模和數量決定企業的競爭力；在新經濟運行中，只有不斷進行技術創新，才能在競爭中處于有利地位；由于新經濟條件下網絡的迅速發展和廣泛應用，使企業的組織結構、供給網和發送途徑，工作的性質與時間及場所，財務關系及指揮系統都發生了巨大的變化。

由于新經濟具有以上特征，所以，新經濟給人們的生產和生活帶來了巨大的影響。

首先，終身教育將是人類謀生的基本條件。新經濟以知識作為資本的主要形態，所以要求作為知識載體的人必須終身學習，終身接受教育，不斷進行知識更新以適應經濟發展的要求。

其次，資源的配置在全球范圍內進行。由于知識可共同擁有的特性以及信息化、網絡化、國際化的發展，各種有用資源將在全球范圍內進行合理配置。

最后，社會變革的速度將會加快。網絡經濟的發展從根本上改變了我們的生活、生產方式，也改變了社會的運轉方式?；ヂ摼W可能只要幾年、十幾年就可以徹底改變我們的生活。

在新經濟條件下，企業生存的外部環境和內部經營都發生了巨大的變化，企業文化出現了一些新的特征。雖然每個企業的企業文化都會有所不同，但與現代經濟相適應的新的企業文化，其基本內容應該是一致的。

第一，新經濟條件下的企業文化強調協作與團隊精神。新經濟條件下，企業內部分工比較細致，企業中任何人的自我價值實現，都離不開人們之間的相互協作，都依賴于企業的發展。所以，沒有人們在企業運行過程中的相互協作，如果沒有團隊精神，企業就不可能高效益發展，也就不會有企業中每個人的自我價值的實現。

第二，新經濟條件下的企業文化強調能力大小的`不同。企業中每個人的能力大小不同，正因為人們之間存在能力上的差距，所以才有不同分工。在新經濟條件下，這種能力大小導致分工不同直接表現在人們的收益上。

第三，新經濟條件下的企業文化強調由人們能力導致收益差別的合理性。正因為企業中人們有很大的能力差異，所以人們在企業中的收益方式就有很大的不同，有人獲得資本收益，有人獲得勞動收益。企業家和技術創新者持有企業股份，獲得的就是資本收益；一般員工按照勞動合同獲得工資，則是勞動收益。由此導致人們的收益差距很大，這充分體現了知識和技術在企業經營中的重要作用，所以是正常的。

第四，新經濟條件下，企業在分配中只強調效率，忽略“公平”。公平是社會的功能，例如社會依靠個人所得稅和社會保障制度縮小了人們之間的收入差距。企業講效率，社會講公平，最后實現了效率與公平的結合。

以上四個方面為基本內容的企業文化，是與現代經濟相適應的。知識經濟正在改變工業社會企業文化的基礎，在新的條件下，必須調整和建立新的企業文化以適應現代經濟的要求。

第一，新經濟條件的企業文化要適應“結盟取勝、雙贏模式”新戰略發展的要求。

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