「熱搜總結」 教育實習總結其六。

古人曾說，力行而后知之真。實習是我們正式畢業前的學業考核，當實習期通過后，我們要做好寫實習總結的準備，寫好實習總結對自己以后的工作有很大幫助。寫實習總結要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“「熱搜總結」 教育實習總結其六”，希望對您的工作和生活有所幫助。

xxx個月的實習眼前就要結束了。在實習中，我的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養。

我實習的學校是第一中學，發展前途很好的一所學校。在這樣的環境里，我看到了一種千載難逢的好機會，就是說，在這樣的學校里實習，實在是好不容易的。在實習過程中，我珍惜這個機會，利用所有可用的條件，進行教學，做實習，提高了物理授課能力。

實習期間，完成任務情況如下：聽課40節，教案23篇，上課64節，考試若干次，綜合實踐課次數6次，參加班會5次。

實習時間終于結束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習活動，也學習了不少東西，樹立更正確的教育觀念，更好地轉變了教育觀念，為了以后的教育、教學工作了，更好地具備了條件，我相信，物理授課任務，我可以擔任。

回去后，更嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習，努力鉆研，更提高自己，更發揮自己，更展現自己，堅持一切為了孩子的的基本目的，關心學生，教好學生，為了民族教育的發展貢獻一份力量。

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總結2023教育實習總結其六

一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤。實習能夠加深同學對自己專業的理解，每當實習結束大家都需要遞交實習總結報告，優秀的實習總結可以讓我們不斷提高實踐能力。優秀的實習總結是什么樣子的？以下是小編為大家精心整理的“總結2023教育實習總結其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，愉快而又艱辛的實習工作結束了，第一次正式與社會接軌步入工作的殿堂，開始與以往完全不一樣的生活。我所實習的學校是縣城條件最差的，學生們沒有操場，沒有溫暖明亮的教室，取暖全靠煤爐，不大的教室坐著80多個學生，每天上課都能聽見學生搓手跺腳的聲音，雖然是這樣的條件，但是學生的成績總是全縣第一。在這一個學期里我初嘗了一名教師的心酸苦辣，也更讓我體會到當一名教師肩負的責任，以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，愛護學生，盡全力做好班主任及教學的每一項工作，遵守學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，在這一個學期的時間里，我在教案的準備和書寫上、在課堂的布置上、在課時的掌握上，都有了很大的提高?，F將在實習中的新的總結如下：

1、教學工作：

記得在上第一次課時，緊張了一天后，努力的把下面的孩子們當作蘿卜青菜，可還是莫名的出汗，就是在這種緊張中不斷的鍛煉自己，從開始的沒信心，到想把課堂掌控在手，到現在試圖把課堂交給學生，和小組及其他同學一起探討經驗及體會。在努力中收獲，在收獲中得到快樂。每次上課前的備課，學生情況了解及道具準備努力做到完美。在指導老師曹老師的認真指導下我較好的完成任務。上完課對課堂教學中存在的問題進行小組討論研究。經過一個學期的討論學習，從教學設計，課堂組織及細節言語上都有了很大的進步。在教學過程中時時提醒自己要以學生為本，注意自己的每句話，從自己的親身體會及同學那更多體會到教師的言行對學生的影響之大。于是努力的提醒自己，更好的從學生的角色轉換過來。

在整個教學過程中體會最深的就是：

1、以學生為本的根本出發點的理解，一個老師在上課時，一定要圍繞“學生能否學得更好，能否真正掌握方法”為主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發。

2、學生實際情況了解的重要性，必須了解學生原由的知識經驗基礎，及生活興趣，理解能力等等。

3、學生興趣培養的重要性，可以從課堂導入及教學設計情境創設出發。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力?？梢姡粋€優秀的老師需要具備很多方面的素質：扎實的專業知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……這次的實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。在教學過程中，自己還存在不少缺陷。

1） 個人在授課過程中，過分強調重點及難點，使學生作業不夠完整。

2） 授課過程節奏太快，沒有顧到全部同學的反應。

2、班主任工作：

班主任工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于初出茅廬的我來說并不容易，在努力成為他們朋友時，也時刻注意言行，身教重于言傳。在四（4）班班主任身上我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師，作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習期間，班主任寇老師教給了我許多的班級管理經驗。我想

這些經驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在她的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。 回顧這一個學期的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上存在著許多斷章，還缺乏教學經驗。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視，但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

熱搜總結: 師范教育實習總結

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，而實習總結是我們實習結束后的重要一環，一份優秀的實習總結能夠體現出我們良好的態度。那么，實習總結有哪些可以參考的格式呢？小編收集并整理了“熱搜總結: 師范教育實習總結”，僅供參考，希望能為您提供參考！

收獲的季節，我們實習隊一行4人來到了美麗幽雅的南平一中校園，開始了為期6周的的教育實習。一個多月來，全隊團結一致，認真備課，工作細致，取得了實習的圓滿成功，在初為人師的感受中走向成熟，同時也為明年走上工作崗位積累了經驗。實習期間，我們的到了一中領導老師的肯定和贊賞。

(一)準備篇：充分!

備戰充分是取得成功的前提。早在暑假期間，我們實習隊在做好學校和學院布置的各項準備工作的同時，便根據自己的實際情況，做了大量的準備工作。

首先，和南平一中校方進行了細致的溝通，確定實習生進校的時間、年級、班級、備課室和辦公桌等問題，并根據存在的問題，大家一起商討對策，解決問題。

其次，較早掌握高一教材變動情況。在暑期，我便根據指導老師的要求，進行各方面，包括材料、教案的準備，為正式上課鋪設良好基矗

再次，全隊統一行動目標。我們經過討論通過，制訂了實習公約，一致端正態度，明確目標：團結一致、民主互動、嚴格要求、積極鍛煉!

此外，我們還做了各項細節方面的準備工作，比如后勤和備課資料等。正是有了充分的準備，我們的實習工作才能取得圓滿的成功。

(二)耕耘篇：辛勤!

9月1日，當我跨進南平一中的校門時，迎接我的是一張張純真、燦爛的笑臉。在一中領導、老師的簡單介紹之后，教學工作和班主任工作便立刻全面展開。我開始了履行一名教師的神圣使命。

a.教學工作如火如荼

實習生活“苦”字當頭。一開始，我唯一的感覺就是一個字――“累”，有這樣一句順口溜：“一中實習，兩出(家、校)奔波，三餐不定，四肢無力，五味俱全，六點起床，七點到校，八上講臺，久久難忘?！彪m然是順口溜，卻也大致反映了我們的實習生活。

首先，我們組織了兩周時間聽課。一中很重視我們4人的實習，將數學教研組組長，獲得過“蘇步青數學獎”的梁瑞興老師做為我們的指導老師。梁老師是位經驗豐富的老教師，在這兩周內，他帶著我們聽取了一中數學組的幾位優秀教師的課并點評，我都認真做了筆記，吸取他們的優秀經驗，真是受益頗豐。

第二，從9月15日起，我便正式踏上講臺了。第一次上講臺是需要勇氣的。正式上課之前，我花了大量時間細致備課，參與數學組的集體備課和教學評議活動，并在梁老師的指導下仔細修改教案，因為我知道，即將面對的是一中高素質的學生，是絲毫馬虎不得的。終于，在梁老師的鼓勵下，我懷著緊張而又激動的心情，上了第一次課。一堂課下來，時間和節奏都控制得還好，但也已是大汗淋漓了。我們通過隊友的互相聽課，互相評議，都進行了自我反思，逐步改正了自己的缺點和不足，在不斷尋找差距中取得了進步。同時，我也從批改學生的作業和晚自習輔導中發現了問題，請教了梁老師，爭取做得更好。

b.班主任工作有聲有色

一個多月的實習，我真正體會到了班主任工作的艱辛和繁瑣：

每天7：15準時到校，一天7次下班，還要處理各種事務及突發事件，早會、兩操、大掃除、黑板報、做學生思想工作……每天處理完這些回到家時已是華燈初上了.南平一中高一的學生來自二三十所中學,學生的性情習慣各有迥異,這便加大了在短時間了解班上學生思想狀況的難度。我把它當作是對班主任工作的一種考驗,勤于向原班主任請教，多與學生交流溝通，到實習結束時，我對班級學生狀況已經比較熟悉了。尤其令我感動的是，在依次晚自習時，一位學生得知我還沒有吃晚飯，便跑到小賣鋪買了餅干和水給我，那一剎，一種美妙的成就感油然而生，我覺得一切辛勞付出都值了!

1.在具體工作中，我堅持的原則是：服從原班主任的指導并有所創新，盡可能地為班主任分擔瑣事。比如說開學初，高一新生事情繁多，辦*各種證，開展活動，我都全力以赴，把班主任工作處理的妥當，班級管理也井井有條，贏得了年段長和老師們的贊賞。

2.在主題班會上，我發揮才智，充分調動學生積極性，開展了形式多樣的主題班會，有辯論、演講、座談等。主題則以加強新生交流，迎接國慶及一中百年校慶，加強思想教育為主，并使同學們開闊眼界。

3.后進生的轉化。一中是一所具有百年歷史的重點學校，學生競爭異常激烈。一些學生由于功課緊，心理壓力大，上課注意力不集中，成績就落后了，成了后進生?？吹竭@樣的情況，我和幾位任課老師都非常著急，多次細心地找他們親切交談，鼓勵他們戰勝挫折，重塑信心。

4.研究性學習受益良多。在這6周期間，我們4人完成了“中學生校服與形象”的課題和研究。在聽取了經驗教師的寶貴意見后，我們完成了由設計問卷到調查、分析所得信息、評價等一系列過程。

5.與校方加強聯系。剛進蛸時，我便將實習計劃教到學校，以便他們對我們的實習有初步了解。在教師節到來之際，我們隊還打出布、幅慶祝教師節，得到了全校師生的贊譽。

6.在一中校運會到來之前，我還積極組織學生報名參賽，并用自己在大學所見所學，引導學生進行入場式和項目的訓練，也安排了后勤、保衛、宣傳等的工作。但遺憾的是，由于市體育場修建，校運會不得不臨時取消。

(三)收獲篇：喜人!

在實習前，我就一直告訴自己，我把這次實習當作是第一次真正和社會接觸。我是幸運的，一中為我提供了無可挑剔的實習環境，從美麗的校園到寬敞明亮的電子備課室，從老師們的耐心指導到學生們的積極配合，都讓我感到無比溫馨和舒適，為此，我更辛勤地付出，在耕耘中，不僅換來了對教師這個職業的深刻領悟，也讓我體會到校園與社會的差距、工作的艱辛、社會競爭的激烈。我深深的意識到：作為一名教師，責任重大。

「熱搜總結」教育實習總結(篇七)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。許多同學在實習時多多少少會有困難，我們可以對實習工作進行一個全面的總結，實習總結是我們實習工作成果的集中體現。那么，實習總結有哪些可以參考的格式呢？下面是小編精心整理的“「熱搜總結」教育實習總結(篇七)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在曲靖市沾益縣盤江鎮進行了為期5個月的教育實習。在指導老師及班主任的幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作特得到了圓滿的結束?；匚哆@短暫而又美好的日子，只覺得時間如白駒過隙一般，匆匆劃過指尖，不容我挽留，而我唯一可以挽留的是這段時間以來，我心靈的感悟和思想上邁出的幾大步。

作為一名實習教師，我始終以一名正式老師的要求嚴格要求自己，以高度的責任心積極的態度投入到實習過程中。

教學方面，在聽課的過程中我受益良多。聽老師講了，也詢問了老師為什么這樣設計課程，安排教學內容等，都給了我很大的幫助。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師的教學方法和經驗。學校給我每星期安排了18節課，其中16節是3到6年級的英語課，還有另外2節是三年級一個班的品德與社會課。剛開始覺得很累，有點懷疑自己是否能堅持到最后，但孩子們的純真以及對這份工作的熱情讓我渾身充滿了勁，我利用晚上的時間備課、改作業，認真準備第二天要上的內容，2星期后我漸漸適應了這種生活。

從剛開始上課的有些緊張，到后來慢慢放松，最后就是熟悉了。學校也給了我這個實習生兩次寶貴的機會，上公開課，第一次是上給學校領導及老師聽，第二次是在片區教研活動中，上給周邊幾所學校及中心學校的領導聽。得到了他們的中肯和寶貴的建議，讓我獲益匪淺。

在這次教育實習中，我學到了很多課堂教學的具體方法。在與學生交談的過程中，也對現在的小學生心理有了更深入的了解，他們需要老師愛的教育，需要老師用愛去點亮心中知識的火種，給他們的人生帶來光明；傾聽每個孩子的心聲，撫慰他們的心靈。和學生分享自己的生活閱歷，并且告訴他們，熱烈地愛，充實地生活，勇敢地作出選擇。對于一名老師來說，最重要的是走進學生的心靈。如果他能給學生以足夠的啟迪，他將會是一位成功的老師。

通過這次實習，我對于自己未來將要從事的教師這一職業有了更深刻的認識。在將來的工作中，我會更加嚴格要求自己，學會尊重學生的主體性，差異性，注意培養學生的自尊心和自信心。激發學生的學習興趣，使學生在課堂中保持飽滿的精神狀態；善于調動學生學習積極性，挖掘學生學習潛能。爭取早日成為一名優秀的老師！

教你寫總結: 教育實習總結報告其六

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習是大家都會經歷且難忘的事情，而實習總結是我們實習結束后的重要一環，優秀的實習總結可以讓我們不斷提高實踐能力。那么，怎么樣動筆寫實習總結呢？下面是小編為大家整理的“教你寫總結: 教育實習總結報告其六”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

_月_日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情。第二天下午與學校領導見面。下午的見面會校長主要介紹了該學校的一些基本情況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體情況、學生學習的時間安排等等，同時對我們以后實習的主要內容作了簡要的說明。再后來，各指導老師到達會議室，我們分別由各自的指導老師帶到所在年級辦公室進行我們與指導老師的第一次交流，并在很短時間內將我們分配到了各個指導老師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的角色。

下面我主要從教學和班主任工作兩個方面對這段實習期間進行報告。

2023總結: 小學教育實習總結其六

古人曾說，力行而后知之真。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷，在實習工作完成之后，我們都需要撰寫實習總結，寫一份高質量的實習總結也是對自己的充分肯定。那些優秀的實習總結值得我們借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2023總結: 小學教育實習總結其六》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

為期一個多月的實習已經結束。這是不尋常的一個多月，因為期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落……更有收獲。實習也像一面鏡子，從它，我也發現了自己的不足。如果把實習作為一個新的起點，那么我覺得很有必要好好總結我實習當中的收獲和不足。因為這對我今后的工作是非常有借鑒作用的，能夠促進我更快地提升自己，向一名真正的教師靠攏。

先談談我的收獲

一、自信心增強了，膽量變大了。

這次實習，我除了正式備3節語文課，另加一堂主題班會課之外，還去代了十多節其它類型的課。只有四年級沒有去上過，其它年級都上過了，涉及英語、品德、音樂、美術、體育。通過這樣真刀真槍地上課，我的信心強了，膽量大了，去到班里都能夠比較鎮定和自然地上課，覺得自己有幾分像老師了。

二、熟悉了備課和上課的各個環節，掌握了一些教學技巧。

通過上網查找資料、寫教學設計、請教指導老師、說課、試講等環節，我熟悉了教學的基本步驟。而從課后和指導老師、同學的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學生的課。就是說，備課要站在學生的角度想想“這樣上能否使學生感興趣”“這樣他們是否接受得了”。

這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班小學生認真地安靜地聽你上課，那么老師必須把課上得精彩，上得有激情。因此，我個人還有下面三點小體會。

1 、上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學設計。然后通過說課使自己對要上的課思路清晰，這點很關鍵。只有思路清晰才能確保教學過程流暢。

2 、 上課時候，老師要表現出精神飽滿，這種積極的精神面貌能夠感染學生，也會使學生因為老師上課有激情而積極投入。

3 、語文課件要做得圖文并茂，吸引學生的目光。如果學生可以邊朗讀文章，邊欣賞和內容相關的圖片，肯定能夠促使他們展開聯想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老師設計課件時候要把設計的問題也打上去，以便學生邊看問題邊思考。課件也要根據講課需要設計，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內容。

三、實習讓我懂得不管你接手一個怎樣的班，班主任都不應該對自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學生是行的，并適時給予表揚鼓勵，這樣才能促使形成良好的班風。

多在全班面前，多在其他老師面前，表揚自己班的優點，這樣能夠激發學生的上進心。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力，最終班風會變得好起來。我剛開始實習那幾天，觀察了我們班的課堂情況，覺得紀律不是很好，于是就產生我們班是差班這樣的想法。我去問班主任我們班的紀律怎樣，她告訴我，其實不會很差，只要我敢管，并且管得有道理，學生會服我的。我試著轉換最初的不客觀的想法，多用心發掘我們班的優點，并堅信我們班是很不錯的。這種心態使我能夠平和地看待學生偶爾的搗亂，以及他們的錯誤。同時不忘真心地關心大家，對我們共同努力得來的成績及時表揚。慢慢我覺得我們班很可愛，很有特點。我幫助班主任訓練大家的演讀比賽，并在全校比賽中獲地高年級的二等獎，我很激動很開心。

四、手工能力大有長進

由于實習學校分配了幾個任務給我們，讓我們設計出版五個櫥窗的墻報，于是我們分工協作，我也要幫忙剪大字，剪圖畫，并上顏色。工作量非常大，從這份工作中，我的手工技能有和年大的提高。這對我以后當小學教師是大有益處的。

五、收獲了學生真誠的情誼

我帶給了學生一些新鮮的體驗，例如上課都精心準備了課件，他們覺得和年喜歡看。上體育課，我和學生一起踢毽子，教他們圍成一圈來踢的玩法，大家覺得新鮮又好玩，而且覺得我很厲害，懂很多，于是他們大多數都很尊重我。對于他們喜歡玩的跳大繩，我雖然沒有玩過，但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會玩到會跳幾次，學生覺得老師很親切，漸漸喜歡和我一起玩了。課余我還和學生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進了感情。實習臨結束，有好多學生紛紛送禮物給我，并表現出依依不舍。在我要離校的那一天早上，有兩個學生早早來我宿舍樓下等我，就是為了送禮物給我。我很感動，覺得收獲了學生的情誼。

再來說說實習中發現的不足

一 、 缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動。一開始對學生不是很敢管敢抓，顯得比較軟弱。辛好我認識到這一點對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去改變。我觀察了其她老師的做法，也向班主任請教經驗。慢慢地我敢管了，對學生違反課堂紀律我也有招了。我會先警告他們，如果他們再犯，我就堅決記下來，課下再處理。

二、我上語文課缺乏緊密聯系生活。

我深知語文課是最和生活密切相關的，語文只有與生活相聯系才有生命力。但我上課時候，只顧著講課文內容，把聯系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注意到，后悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時，我有意識得把教學內容和生活聯系起來。這樣一來，我上課時候，充分調動了學生思考和說話的興趣，他們聯系校園里以及平時日常生活的見聞和感受，說得很有興致。那一節語文課我上得輕松，因為我不用講那么多了，也不用擔心學生沒有興趣聽了，而且學生聽得輕松，因為他們有話說，而且覺得語文課原來是這么貼近生活，如此生動！

所以，我覺得上語文課，老師要懂得引導學生走出課本，走進生活，這才能夠上出一堂好課。

三 、我對學生不夠信任。

不信任他們有驚人的創意，不相信他們有很強的能力做好老師布置的任務。所以我事無巨細，總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好，但我覺得很辛苦。仔細想想，正是由于我不信任學生，沒有放手讓學生來幫忙完成班級的事務。例如，班級的勞動基地，我完全可以選好人員，然后只需要分配好他們的工作，他們就會把這件事做好的。而我卻沒有這樣，那只得自己辛苦了。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任學生，把一些工作分配給學生去做。這樣既可以高效完成工作，自己又輕松，更重要是調動了學生的積極性。正是給學生一個舞臺，學生會給你一個驚喜。

總結推薦: 師范生教育實習總結其六

古人曾說，力行而后知之真。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷，而實習總結是我們實習結束后的重要一環，將結果整理成總結對我們來說更便于閱讀和理解。優秀的實習總結是什么樣子的？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結推薦: 師范生教育實習總結其六》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在這近兩個月的時間里，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里，我漸漸領悟了教書育人的真正含義，確切的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。

一、為人師表是前提條件

俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。教師是學生學習的楷模。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭。在不經意間，我們從小帶來的不好習慣就如同種子般，悄無聲息的種在學生的心田，隨之發芽。一想到我們的陋習將被無數的學生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅在教學上要這樣，在平時的生活中亦是如此。

二、教師的管理、教學工作要從學生出發

班主任對班級的管理工作主要從學生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質上是一個與學生進行心理溝通的過程，只有真正的解了學生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。

三、用寬容的心去包容

人非圣賢孰能無過?更不要談學生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個度。而且，我們更不應該用成年人的標準去衡量學生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自己的學生時代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學生有極強的可塑性和極強的自尊心，特別是我們這特殊的班級，班上有好些同學的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個別學生的父親或是母親已永遠的離開了他們。我們更要小心翼翼的保護好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。其實，好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神一定能得到他們積極地回應——努力學習!一位優秀的老師應時刻用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候一個笑容，一句鼓勵的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對學生產生深遠的影響。

實習的過程是一個摸索、探究的過程，每一天我都有新的發現，新的收獲。在教學過程中，我深深的感受到理論知識與實際教學中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經驗，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課這個環節對于教學經驗的積累起到很大的作用，所以師范生應該盡早的開始聽課這一教學活動。

熱搜總結: 教育實習總結word版

一般來說，有付出就有收獲。大學生參與實習能夠獲得不少職場經驗，我們可以將自己在實習生活中的收獲進行一個總結，將結果整理成總結對我們來說更便于閱讀和理解。那么，怎么樣動筆寫實習總結呢？以下是小編收集整理的“熱搜總結: 教育實習總結word版”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

20xx年我從事教師這個職業，到現在已有三年了，在這三年里我學到了很多，我在工作上不斷地總結，自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴，使我更加充實,時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結如下：

一、對音樂教育的認識

音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發一種溫馨的意境，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并發芽成長是我最大的愿望，我覺得音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為幼兒營造寬松、愉快的成長環境，我認為甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與幼兒相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。有一位教育學家曾經說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！币虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發展，是教育人、培養人，但決不是把每個孩子都有培養成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發，培養他們的創造力，并為他們今后的成長發展打下了良好的基礎。

二、政治思想方面

遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。積極利用時間學習，努力提高自身的業務水平。我們在做業務時都非常認真，業務里增加了手工和舞蹈，我們在學習的過程中都在互相促進，互相學習。

三、教育教學方面

作為一名專職的音樂教師，我能注重業務知識學習和知識更新，鉆研課標，采用靈活的教學方式方法。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我認真做好下面的工作：課前準備充分；備好課；認真鉆研教材；考慮教法；積極參與聽課、評課；能積極參與教研活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，努力提高教學水平；熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。在音樂教學中，教師應了解幼兒的發展水平及需求，選取那些適合孩子的內容。我在教學實踐中發現幼兒實際的需求是帶有童稚的，孩子氣的東西，他們是從本能需要的立場出發，追求天然的、本能的、自發的、游戲式的、趣味式的東西，因此，在音樂活動中要選那些旋律簡單、形象鮮明、或有游戲性質的音樂，或者從幼兒生活范圍里選取適當的內容。平時主動協助班主任做好班級的各項常規工作。在教學過程中，我不斷的創新，尋找最適合幼兒的教學方法和溝通、交流方式，我希望學生能夠愛學習、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲，我認為要想讓幼兒“學好”必須讓幼兒“愛好”，讓他們愛上我、愛上我的課。

1、樹立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使幼兒想親近你但是又敬畏你。

2、使自己有一把強有力的刷子，修煉自己的能力，讓幼兒覺得你知思涌泉。

3、使自己的教學更有趣，打破傳統的教學模式，寓教于樂，讓幼兒樂中學、樂中練。

4、鼓勵和激發幼兒的積極性，表揚和夸獎幼兒必不可少。

四、鼓勵幼兒動手動腦，積極創作

在音樂教學中，教師應首先考慮為了幼兒的學而教，采用積極的方法，努力做到通過教而達到不需要教的目的，不再通過單純的重復去掌握知識，而是通過解決各種各樣有趣的、有意義的課題來掌握知識。

五、工作考勤方面

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。不無故請假、早退，曠工，按時上下班，在學生比賽期間以大局為重，不計個人得失犧牲休息時間進行排練。

總之，教師必須善于走進幼兒的情感世界，把自己當作幼兒的朋友，與幼兒平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現幼兒園音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個幼兒帶進音樂美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。

「熱搜總結」實習總結其八

一般來說，有付出就有收獲。實習能夠加深同學對自己專業的理解，在實習工作完成之后，我們都需要撰寫實習總結，實習總結是我們用心工作的最終成果。那些優秀的實習總結值得我們借鑒呢？以下是小編為大家收集的“「熱搜總結」實習總結其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實習目的：

頂崗實習是職業技術學院面臨畢業的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。

頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業的大環境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

對我們武漢鐵路職業技術學院來說，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業生活有著最直接的聯系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。

因此頂崗實習是學校為社會培養技能型人才，實現我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且還是校內教學的總結?？梢哉f，對于武漢鐵路職業技術學院的大專學生來說，沒有頂崗實習，就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否，直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途。

我從事的是鐵路機務工作，由于沒有接觸現場，在工作的起步階段我就面臨著挑戰，在不斷學習的同時我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業”的理念，把握機遇，應對挑戰，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業生涯奠定一個良好的基礎。

意義：

通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。增強了從書本學不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，并了解到當前鐵路的現狀和發展前景隨著時代發展的最新動態。通過頂崗實習，大大激發了我向實踐學習和探索的積極性，為今后從事機務工作打下堅實的基礎。

第一有感情才會有水平，面對這份來之不易的工作機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業，在工作中實現自我價值；

第二，逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個學生的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環境，專業知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思考與辯證的去看待問題； 第三，零距離的親身感受襄陽機務段深厚的企業文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業業，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優異的業績來回報鐵路以證明自己對它的忠誠。

實習單位情況介紹：

機務段是鐵路運輸系統的主要行車部門，主要負責鐵路機車（俗稱“火車頭”）的運用、綜合整備、整體檢修（一般為中修、段修）的行車單位。就是“開火車的”和“修火車的”。屬于一線行車單位。機務段一般設置在重要的鐵路樞紐城市或重要的貨運編組站附近，主要擔當旅客列車、貨運列車、行包列車或專運任務的動力牽引任務

實習內容:

首先進行了《機務作業人身安全標準》和《安全生產法》的學習。為了使我們在下一步的學習中，能更好了認識和理解，在劉老師的組織帶領下，我們參觀了段運用、檢修、監控、電氣、小輔修車間。通過參觀，使我們對將要學習的東西有了直觀的認識，也對我們今后的工作有了一定得了解。然后經過安全技能考試合格后，安排我們跟車進行乘務實習。實習的主要內容如下:

（1）在學習規章制度方面 通過學習機務作業人身安全標準、技規、行規，明白了要想在工作中保護好在身安全，只有安規章上的規定作業。作為一名機車乘務員，在出勤值乘的時候，要嚴格按照規章規定：動車前，認真做好機車檢查、給油等整備工作；運行中，要認真了望，按規定鳴笛，集中精神，為自己和牽引的生命和財產安全著想；下車時，要注意臨線狀態，看好車下地形。電力機車出庫前，做好應檢查好各開關位置是否正常、做好高低壓試驗、各通風機狀態是否良好、各風管連接正常，不能為了節省時間，偷工減料，為旅客的生命和財產安全種下不良因素。

（2）制動機 無論是機車還是車輛，制動機都是必不可少的。當機車、車輛編組成列車后，其各自的系統互相聯系而構成一個統一的制動系統——列車制動系統。他由人為地產生列車減速力，并且通過控制這個力的大小從而控制列車減速或阻止它加速運行的過程。而這個力的供應就是由制動機的充氣、排氣控制的。通過制動機的沖排。