實習周記|成都周記（精選十七篇）_成都周記
發布時間：2020-09-10成都周記（精選十七篇）。
? 成都周記
今天陽光明媚、風和日麗，我和弟弟妹妹，舅舅舅媽，姨媽媽媽，一起去國家五A級景區———云臺山玩！
去旅游，本應該是件很快樂的事，但是……
我們游玩的第一個景點是紅石峽，走了將近1個小時的路，終于看見了瀑布！我顧不上媽媽“根本停不下來”的叮囑，只是一個勁地往水里走。
哦！好險吶！石頭也會這么滑，我差點就摔了！玩了一小會兒水，媽媽就喊道：“劉暢，快過來，咱們和張影！”我急急忙忙地向媽媽走去，“啊！”就在那一瞬間，我的腿，磕石頭上了……第一秒，沒有知覺，第二秒，還是沒有知覺，第三秒，好疼吶！~~~~（>_
這世上，還是好人多。一個阿姨，給我擦拭了酒精，一個姐姐，遞給我一包創可貼。此時，我的腿雖然是疼的，但心卻是甜的。妹妹叫來了山里的白衣天使，她給我仔細消毒，又給我貼上了創可貼。但是，她在給我包扎的同時，竟然還有人拿著相機給我拍照片，他想干嘛啊，登到報紙上，給全國兒童一個反面教材？！真搞不懂......
唉，原本計劃好的，等從云臺山回去，我們一起去游泳，可現在……
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見過海你就是一個幸福的人。
我走進了，聞到濃濃的海味，頓時覺得我與海離得多么近，聽！這是退潮的聲音，拍打沖上來的許多貝殼，那些貝殼在夕陽的照射下閃閃發光，猶如一顆顆美麗的珍珠，“這可是海洋的寶貝!”我撿起一顆最大的貝殼，舉起來，對著夕陽，大叫一聲：“?。√?！看海洋的寶貝！”
這時，有一只小螃蟹鉆到我的腳下，我癢的笑出聲，并把它放到手掌上，“他好小??！小寶寶，你是不是找不到家了?。俊蔽野涯惴呕睾＠锖脝?？“我走進海，海水把我的褲腿打濕了，我在離海稍微近一點的地方，挖了一個小坑，悄悄地把它放進去，電視上說了，沙子底下有生物需要的營養，它還那么小，不能放在海里。
這時姐姐來了，她大叫：“我從賓館給你拿了飯，快來吃！”我高興地跑過去，她說：“海邊環境真好?。≡蹅冊谶@兒野餐吧！”我說：“你不只是帶了早飯嗎？”“誰說的，看，在那兒！”“愛死你了！為什么不早說?！蔽遗苓^去抓起一個布丁就往嘴里塞，她倒慢悠悠地走過來，說：“大海這么偉大，看你，這么小氣，吃這么快，怕我搶你的？”我不高興地撇撇嘴，姐姐坐下來，我跑到她的身邊，如同一只小貓似的依偎在她身邊，好像她是我的全部，“拜托，我只比你大一歲，不是你媽啊！”我笑出了聲，“潮退盡了，黃昏了，走吧！”她拉起我，我說：“等等，我跟大海道別一下?！蔽衣呦虼蠛?，“我愛你！大海！”姐姐看著我，笑了……
那晚，坐在歸途的火車上，我睡得很香……
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每個人都有自己的童年,我也一樣,我的童年有美妙的事情又有傷心的事情,還有快樂的事情.
呵,不錯今天我發現了作文,不錯,它把我的注意力全部集中到了一起,來寫作文,和看作文,不錯,今天是第一天,我就寫了兩篇,只用了一小會兒的工夫就寫完了,今天我還閱讀了許多作文覺得寫的蠻好的，所以我就想我也來寫吧,就開始寫了,寫完我就發表.
我的童年想起來也只有這天令我比較開心,我喜歡我的童年、,更喜歡現在的我,現在的我愛學習,喜歡看作文,喜歡讀書,而且脾氣也變好多了,以前的我脾氣很煩躁,自從有了,他整天陪伴著我,我很開心,你看我現在又在寫作,我把我的心情寫出來,煩躁的心情也會變好的,我喜歡,童年真好,有陪伴!
童年真好，讓我們一起回憶吧。
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有時，我會仰望星空，不知不覺，就會想起海，我愛它，就像我愛著的人一樣……
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。是的，這段詩句正好表達了我對海的思念。
把往事的風箏留在記憶的空中，風掀起了海的微笑，卻猜不透海的心事，一片片多彩的貝殼，再也留不住人的足跡里的故事，一切已是遙遠。我愛海，是因為它樸素無華；我念海，是因為它留下了我人生的足跡。
終于，一天輕風在沙灘上畫下了美麗的曲紋，一次次改寫了我對海的心情。
去海邊走走，不為別的，只為享受海風拂過臉頰，漫步其上，感受那一股愜意，領會一份靜謐。
赤腳漫步沙灘上，留下深深的足跡，追尋著海濤的溫柔，讓浪花拭去腳痕，無須回首，浪花已沖走一切！
多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀這一行行生命的腳印里。
面對海，我開始有了微笑，有沙灘玩樂的幸福，有海風吹過的聲音，有海鷗飛翔的約定。關于海，我有了更深刻的回憶，對人生的啟迪。
漲潮是，我的眼擠滿了浪花，我始終不知道自己在追逐彼岸，還是在追逐壯美。藍色的誘惑，是永恒的，又是寂寞豪華的。潮來臨時，我的眼蓄滿了霧水，我始終搞不懂沙灘上得腳印是一種眷戀還是一種期待。
面對海做一千次深呼吸，也不會把大海的柔情全部裝載，因為海是無止境的……
我一邊走，一邊聽。有時聽醉了，就住腳步。望著遠方，靜靜微笑?；蛟S在幾年后我再看海，會有一種不一樣的憶念吧……
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第一周
這是我大學生活中的第一次實習，我有幸進入成都建設銀行實習，我對這次實習充滿了期待和憧憬。第一天我來到了成都建行的總行，整個大樓氣勢恢宏，給人一種莊重肅穆的感覺。
我被分配到了財務部門進行實習。第一周的實習主要是熟悉財務部門的工作流程和操作流程。財務部門的同事非常熱情，他們耐心地給我講解各項工作的內容和要求。他們向我詳細介紹了銀行財務的基本知識，例如資產負債表、利潤表和現金流量表等，讓我對銀行財務工作有了初步的了解。
在第一周的實習中，我主要負責整理銀行各項業務的財務憑證。這項工作看似簡單，但需要非常細致和認真。我一邊進行整理，一邊學習如何準確記錄每一項業務的金額和日期等信息。財務部門的同事們對我的工作給予了高度評價，這讓我對自己的實習表現有了更大的信心。
我也積極參與到部門的日常工作中。我幫助同事們整理資料、協助填寫報表等。雖然這些工作對于我來說有一定的難度，但我努力克服困難，盡力完成任務。同事們給予了我很多的幫助和指導，讓我感受到了團隊的力量。
第二周
第二周的實習我已經逐漸適應了財務部門的工作環境和工作要求。在同事們的指導下，我學會了更加熟練地處理各項財務憑證，并對銀行業務有了更深入的理解。
我還參與了銀行的盤庫工作。盤庫是指對銀行存貨進行清點并記錄庫存數量和價值的工作。這是一個耗時且需求高準確性的工作，但我通過與同事們的密切配合，成功地完成了盤庫任務。這次經歷讓我更加深刻地理解了一個團隊的重要性和配合的重要性。
除了財務工作，我也有機會參觀了成都建行的其他部門。我去參觀了信貸部門、客戶服務中心和風險管理部門等。這些參觀讓我對銀行的各項業務有了更全面的了解，也開拓了我的眼界。
第三周
第三周的實習中，我開始參與到具體的財務分析工作中。在一位經驗豐富的同事的帶領下，我了解了如何使用財務軟件和工具進行數據分析和報告撰寫。我通過分析銀行的財務數據，得出了一些有價值的，并撰寫了相應的報告。這讓我激動不已，因為我能夠看到我的工作對于銀行決策的重要性。
我還參與了一次銀行內部的培訓活動。這次培訓主題是關于銀行風險管理的內容。通過這次培訓，我了解了銀行在業務開展中所面臨的風險，并學習了如何進行風險評估和控制。這對我個人不僅是一次知識上的豐富，也是一次對銀行業務的深入了解。
在實習的最后一天，我做了一次匯報，向導師和負責人展示了我在這三周實習中的工作成果和收獲。他們對我的表現給予了高度評價，并鼓勵我繼續努力。我非常感激這次實習的機會，也深深地意識到自己在接下來的大學學習中要更加努力，提升自己的專業能力。
結束語
通過這三周的實習，我對銀行財務工作有了更深入的了解，也提升了自己的實際操作能力和團隊合作能力。我感謝成都建行給予我這次實習的機會，并感謝財務部門的同事們對我的耐心指導和幫助。這次實習讓我更加明確了自己的職業規劃和目標，我希望將來能夠成為一名出色的銀行財務工作者，為銀行和客戶做出更大的貢獻。
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語文周記高中篇1步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜，高中在向我招手。?。∫郧暗某踔猩钍嵌嗝从淇焱昝腊?！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦，快樂。
呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學習的.氛圍，可惜我在那里一點也沒有發現。
在這個班上氣氛不是很濃烈，平時上課有一點吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽不見……
雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題，但我以后會改。
此刻雖然我的成績不是很好，但我會努力學習的……
軍訓結束已經很多天了，在軍訓三天中，我學會了忍耐與專心。在軍訓這三天短暫的日子里，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。
高中生活漸漸地我適應了一點，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學而奮斗！
語文周記高中篇2古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數學題傷破腦筋時，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個性是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但是我還是利用晚自習看語法書。我明白如果我初中多花點時間在語法上，這天的我就不會如此的清松。
以前，我養過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學習上還很疲憊，但是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經結束了所有的科目，但是，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語法本就是只可意會，不可言傳的一門知識。
但是，值的欣慰的是，我在一點點進步。
語文周記高中篇3又要寫周記了，提筆，準備下落時腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？
沒有一點想寫什么的欲望。是因為初三生活過于平淡嗎？還是因為自已沒能去細心地觀察？
心煩。
去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發現似乎早就一本本地數過，搬上了作文本。
去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。
還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過：“打得動別人的文章先要打動自己?！笨蛇@一點在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。
嘆息。
在將要落筆時，我實在控制不住，作文寫出來不是專門為了贏得分數，而更多是用來抒發自已。
在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費表演；項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數。
于是，我喜愛上了《創新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我?！边@才是真正的作文。
也許迫于壓力，我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實，甚至違心的文章，但我會去努力書寫真實的自已。
下筆。
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轉眼又到了暑假，迎面而來的不是輕松閑適的暑假生活，而是堆積如山的作業，應接不暇的培訓班。要報什么培訓班，大人們從來就沒有詢問過我的意見，只是說這都是為我好呵，為我好？為我好就是給我報這么多的培訓班么？為我好就是給我這么多的作業么？真是好笑。我的成績不是的，也不是最差的，連倒數第一都沒有那么多的作業，補習班，那么大的壓力，為什么我就要有那么多的作業，那么頻繁的補習班，那么大的壓力？我不明白，暑假不就是給學生放松的嗎，為什么要布置那么多的作業？暑假，一點兒也不像暑假！
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這周星期三下午的第二堂課是社團課。這是我非常喜歡的一堂課。上課鈴聲響起后，我們來到了五(一)班，今天老師又會為我們準備什么好看的電影呢？在我們滿懷期待與欣喜之中，老師打開了多媒體。哦，原來是《汽車人》啊。
這部電影講訴的是以擎天柱為首的一幫機器人保衛生命、追求和平的理想故事。電影的上半部分是擎天柱被一幫人類追殺，由于人們誤認為機器人會給人類帶來災難。當擎天柱走投無路之下躲進了一家大倉庫里時，于是被倉庫主人發現，在擎天柱講訴完自己的遭遇與想法時，這家人決定去幫助擎天柱。擎天柱的善良與真誠打動了這家人，當擎天柱的蹤跡被那幫追殺的人類發現之后，他們就趕來追殺擎天柱。這家人在敵人的打壓與威脅始終沒有說出擎天柱的下落，于是他們就想殺了這家人。突然這時，倉庫爆炸了，擎天柱犧牲了！我們不免開始失落下來，有些女同學還表露出傷心的神情。
眼看到電影的高潮環節了，下課鈴聲響了，我們意猶未盡的走出了教室
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今天上午，我正在擦嘴，突然發現了我的一顆活動的牙下面又生出了一顆小牙。這分明就是老兵沒下崗，新兵就來就業了。我把這個奇怪的現象告訴了奶奶，奶奶說：咦，這是怎么回事？后來奶奶又用手撥撥那牙，說：這個牙活動了！干脆把老牙拔了吧！什么？拔牙！我一生中最怕拔牙了，可是這次有一點意外。如果現在不拔的話，以后會長成大齙牙的。為了我的面容，我只好和媽媽一起去看牙醫。
我一路上戰戰兢兢，心想：拔牙會不會很疼呀？估計不會疼，因為有麻藥。到了拔牙的醫院那里，我懷著七上八下的心，坐在了椅子上。牙醫說：這顆牙活動的不厲害，必須得打麻藥。我的心松了不少?？蛇€是有一些緊張。牙醫開始打麻藥了。當麻藥針扎入我的牙齦后，我立刻知道了世界上最疼的是什么，當然是打麻藥！我痛苦的淚水立即從眼眶里流了出來。等麻藥勁兒上來的時候，就能拔牙了。過了2分鐘，牙醫開始拔牙了，我心想：一定不會疼，不會疼！千萬不要疼呀！就在我想這些的時候，我感覺我的牙已經少了一顆。原來一點也不疼。拔牙也不是那么那么痛！
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初中開學周記篇1一轉眼，我們告別了初一時期的青澀與稚嫩，告別了初二時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了初三。
從開學一周的情況來看，我們全體同學的精神面貌變了，在座的同學似乎一夜之間長大了，成熟了，懂事了。具體表現在：同學們懂得了讀書的重要，開學住宿的第一天，有許多同學在早上6點10分進入教室開始早讀，每天早上6點50分，各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲;課堂上同學們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了;有許多同學告別了抄寫作業的歷史。開始自己動手做作業了，而且上課認真做筆記，書寫端正，學習成績也有了明顯的進步。如在上周的政治測驗中，有不少初一初二時學習成績不怎么好的同學，取得了較好的成績。在下午的體育訓練中，同學們聽從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動。
但也有個別同學，經過初一、初二的學習生，感覺初中的生就是這么回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們初三年級學生身份不符的事來。如有不少的同學，在課堂上總是無精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著下面的初一、初二的小同學，指指點點，說三道四，甚至有的同學在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學在宿舍里面自己睡不著，便與別人聊天，影響他人休息，甚至敲打墻壁，嚴重違反了宿管紀律。
面對初三較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎么辦?在此，我想與大家談談我的看法。
一、盡快與本班老師、同學相融會，減少磨合時間，轉入正常的學習狀態。
開學第一天，我們調整班級，有的同學不態適應，仍沉溺于過去的日子，想著原來的老師的好，想著同學的情，整日恍恍惚惚，影響學習，希望這一部分同學，盡快調整過來，忘掉過去，融入新的班級，搞好學習。
二、調整好心態，放下包袱，輕松上陣，專心讀書。
初二下學期期末考試成績出來后，有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競爭更激烈，我趕不上怎么辦?也有的中間生和成績落后一點的同學，以為自己在初一初二的成績不太好，考高中已經沒有希望了，讀完九年義務教育就算了。
對于成績較好的同學，太不必耽心，一次考試的成敗，并不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收獲”。
對于中間生和成績較差的同學，更要咬緊牙關，樹立信心，努力堅持，也能成功。古今中外的名人，有不少當時在初一、初二年級的時候成績并不優秀，但他們肯努力，經過無數次的拼搏，終于換得了人生輝煌業績。因此，對于成績相對差一點的同學來說，必須樹立信心，相信自己“我能行”!
三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業成績。
本學年，按照上級教育行政部門的規定，取消了暑假補課，這就比往屆少了一到兩周的時間，因此，我們的新課講授的時間是比較緊張的。同時，我們的年齡正是學習的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出于勤奮是一條真理。沒有一學習懶惰、不自覺、貪玩的學生能成為出類拔萃的人才。
大家知道了珍惜時間的重要性，同時要懂得學會學習將會事半功倍。美國著名未來學家阿爾溫·托夫勒曾經指出："未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人"。怎樣才能學會學習呢?
(1)樹立遠大的目標是學會學習的前提。
目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。目標渺小，就做不成大事;目標大，期望高，才可能獲得大的成功。
(2)樹立自主學習的學習觀是學會學習的基礎。
所謂自主學習就是學生自己主動地學習，自己有主見地學習。自主學習包括四個方面：首先要對自己現有的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價;其次在完成學校統一教學要求并達到基本培養標準的同時，能夠根據自身條件，揚長避短、揚長補短，有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃，優化自己的知識和能力結構;再次按照既定計劃積極主動地培養自己、鍛煉自己，并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法，提高學習能力和學習效率，最后在實踐中能夠不斷修正和調整學習目標，在時間上合理分配和調節，在思維方法及處理相互關系上注意經?？偨Y、調整和完善，以達到最佳效果。
(3)掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。
所謂學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法。科學的學習方法不僅有助于在學習活動中少走彎路，有利于培養和提高各種學習能力，提高學習效率，而且更重要的是它是人們攀登學習高峰，學有所成必不可少的重要因素。學習方法就是學生學習時所采用的方式、手段、途徑和技巧。
(4)善于自學是學會學習的基本途徑。自學是學會學習的基本途徑，也是成才的必由之路。自學的主要途徑是讀書。從某種意義講，學會自學就是學會讀書。
(5)學會學習，要改變學習方式，從"學會"轉向"會學"。
四、尊守學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模范
紀律是學習的保證，我們不僅要遵守課堂紀律，還要遵守課間紀律，切莫趴在走廊欄桿上講話，這樣既不安全，也不文明。在這里我想多講一點的是遵守宿舍紀律。本學期開始，學校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們初三年級初三年級每位學生都能住校。我們要清楚地認識到：宿舍紀律的好壞，我們睡眠質量的好壞，直接影響到我們的學習效果。因此，我們要嚴格遵守宿舍作信時間，杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。
五、加強體育鍛煉，勞逸結合，以充沛精力投入學習。
上了初三，學習時間較為緊張，為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態，從本學期開始，下午5：00開始，組織全級同學參加跑步。希望各位同學在體育訓練之時，聽從體育老師的指揮，做足準備運動，確保安全，達到鍛煉身體之目的。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了讀書，我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰鼓已經擂響，我們已到了為理想拼搏的關鍵一年。讓我們在初中的最后一年里，不斷努力，不斷追求，不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地完成初中最后一年的學業，考上理想的高一級學校。
最后祝同學們健康成長，學習進步!
初中開學周記篇2這已經是開學第二周的周末了，我覺得相較于第一周，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的發慌的.作業面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜后的接受。我依舊每天作業寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什么，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里。
掌握好屬于自己的，一直守護。
初中開學周記篇3時光流逝，轉眼間我們已經進入初二的學習生活中，老師曾對我們說：“初二是初中生活中最重要的一個階段。也是你人生中的一個轉折點?！?/p>
走進初二，我們發現了學習的科目增多了，且在明年的6月份參加地生的結業考試，每個學科的知識點也加深了，需要理解，背的東西越來越多，面對初二，有的同學厭煩了，對于我來說，我們更應該拿出積極樂觀的一面來度過初二的生活。
初二的我們變得緊張了，原來總是盼望著趕緊下課的我們，如今變得害怕下課。原來一下課就四處玩耍的我們現在變得穩穩當當的坐在教室里學習，原來上課走勢溜那么幾分神的我們，如今變得全神貫注的聽課了，初二的我們知道時光流逝飛快，歲月不會停留在那里，我們變得更加珍惜時間了，初二的我們真的變了好多，我們還學會了珍惜友誼，因為我們知道我們在一起的時間不多了。
面對我們人生中的這樣一個轉折點，他掌握在我們自己手中“付出就會有回報”沒錯，的確是這樣，讓我們拿出積極樂觀的狀態來面對初中的學習生活吧！
? 成都周記
本周是學校的期末考試周，一個非常關鍵的時刻。在這個周記中，我想分享一下我在周考周的經歷與感受。
周考周的開始，整個學校都籠罩在緊張的氣氛中。走在走廊上，可以聽到同學們互相交流著備考的情況，討論著習題的解答方法。所有人都希望能夠在這個關鍵時刻取得好成績，為自己的努力付出得到回報。
在周考周之前，我就開始了有計劃的復習。每天晚上，我都會制定一個詳細的復習計劃，列出需要溫習的知識點和題目。我覺得有一個明確的目標和計劃對于備考是非常重要的，它可以幫助我更好地掌握知識點，提高解題的能力。
到了周考周的第一天，我感到了考試的壓力。走進考場，坐在位子上，我心里緊張得像弦一樣繃得緊緊的?？荚囬_始了，我努力保持冷靜，仔細審題，按部就班地完成每一道題目。盡管有些題目我沒有完全把握，但我盡力了?？荚嚱Y束后，我感到自己給出了最好的答案。
周考周的日子過得很快，不知不覺中已經到了最后一天。這一天是最緊張的，因為有幾門科目的考試非常難。面對這些考試，我決定先做會的題目，然后再嘗試解決難題。我努力控制自己的時間，不讓考試消耗過多的精力。盡管考試中有些題目讓我感到困惑，但我沒有放棄，盡力做到最好。
周考周過后，我感到一種莫名的疲憊感。這是因為在一周內，我付出了很多努力，投入了很大的精力去備考和考試。雖然累，但我滿懷希望地等待成績的到來。
幾天之后，成績終于公布了。我緊張地打開了成績查詢系統，看到了自己的成績。我感到非常高興，因為我的成績比預期的要好很多。這是我付出了辛勤努力后的回報，也是我信心的來源。
在周考周的經歷中，我學到了很多。首先，有計劃的復習對于備考是非常重要的。其次，冷靜和專注是在考試中取得好成績的關鍵。最后，不管考試結果如何，我都應該對自己的努力感到驕傲，并繼續努力進步。
周考周是一段有挑戰性的時光，但也是一段充滿希望和成長的經歷。通過這次經歷，我意識到只要付出努力，并且保持積極的心態，我就能夠面對任何挑戰并克服它們。
愿這些經歷成為我成長的力量，引導我在接下來的學習中繼續努力并取得更好的成績。
? 成都周記
星期一，天氣明朗，陽光燦爛，是一個好天氣。晚上，星星在夜空閃耀著。我們吃完飯，我自告奮勇的說：“今天我來洗碗。”
我首先把碗疊在一起，拿到了水池里。之后，我拿了“潔白”洗碗液，將液體放入碗里。然后，我把水龍頭打開，立馬碗里有了潔白的小泡泡。接著，我拿著清潔球把碗和碟子來來往往擦得干干凈凈。最后，用自來水把碗和碟子沖的干干凈凈。
看到干干凈凈的碗，我真高興！
? 成都周記
前言：
我是一名初三學生，每周我們都會進行一次周考。在這篇周記中，我將詳細描述我在這次周考中的經歷和感受。
周一：籌備
周一早上，老師在班級群里通知我們，本周將進行周考。我興奮地坐在座位上，思考著如何備考。我知道，要在考試中取得好成績，光有興趣是不夠的，還需要付出大量的努力。于是，我決定在周一的晚上開始準備。
周二：計劃
我制定了詳細的備考計劃。我看了一下這次周考的題目范圍，將它們分成幾個部分，每天專注于一部分。然后，我列出了每天的備考任務，包括復習課本知識、做習題和查漏補缺。我將每個任務的預計時間寫在旁邊，以確保我能按時完成。
周三：復習
我一大早就開始了復習。我首先復習了上一周學習的數學知識，然后做了一些相關的習題。復習過程中，我發現了自己的不足之處，比如對于某些概念理解不夠深入，還有一些易錯點沒有掌握好。于是，我重點針對這些問題進行了查漏補缺，并標記了一些?？家族e的點。
周四：練習
我知道做習題是鞏固和運用知識的最好方式，所以在周四，我把大部分時間用來做練習題。我找了一些歷年的周考試題和模擬試卷，并按照限定時間進行了模擬考試。通過這樣的練習，我不僅鞏固了知識，還提高了解題速度和應對時間壓力的能力。
周五：放松
雖然還有一天時間，但我決定在周五稍作放松。我知道太過緊張和壓力過大也不利于考試發揮。所以，我和同學們一起參加了學校組織的娛樂活動。我們一起玩游戲、談笑風生，讓自己放松心情，緩解壓力。
周六：溫故知新
考前一天，我再次溫故知新。我把重點放在了復習習題和查漏補缺上。我做了一些錯題的糾正，并再次閱讀了重點概念的定義和性質。同時，我還翻閱了一些同學們的筆記和復習資料，以獲取更多的知識和思路。
周日：考試
終于，考試的日子到了。我一大早就起床，吃了早飯并整理好考試用具。這次考試的題目不算太難，但也有一些考察較深的知識點。我努力集中注意力，仔細審題，并按照計劃好的方法進行解答。雖然有些緊張，但我盡力讓自己保持冷靜和穩定?？荚嚱Y束后，我對自己的表現感到滿意，盡管結果如何，我知道自己付出了努力。
通過這次周考，我不僅加深了對知識的理解和應用，還學會了制定合理的備考計劃和管理時間的能力。我明白，只有付出努力，才能收獲好的成績。無論結果如何，我都會繼續努力，不斷提升自己的學習能力和綜合素質。
上面的周考周周記共計1033字，詳細描述了一名中學生在周考中的備考過程和心理變化。這篇文章不僅涵蓋了周考前的籌備和計劃，還詳細描述了每天的備考任務和具體執行情況。通過總結表達了對周考的體會和對自己未來學習的期許。
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成都大熊貓繁育研究基地觀光記-周記600字
昨天，爸爸媽媽帶我去了成都。一下飛機放下行李我們就迫不及待地奔向我向往已久的成都大熊貓繁育研究基地。
進入熊貓基地我和爸爸先研究了基地地圖確定了最佳游覽線路，帶著媽媽開始了我們的熊貓之旅。我們先乘坐游覽車穿行在郁郁蔥蔥的竹林中，不一會兒就到達了我們的第一目的地：月亮產房，觀察了國寶級的熊貓從出生到幼年的成長過程。我在育兒室里看到了剛出生的大熊貓，它蜷縮著小小的身子，渾身長滿了細白的絨毛像一只剛出生的小老鼠。我好奇地問爸爸：這只大熊貓怎么是全白的沒有黑眼圈呢。爸爸神秘地笑了笑說：＂是啊，這是為什么呢？你耐心地往下看就知道了。說話間我們已經來到了第二和第三個育兒箱前，只見原先小老鼠般的大熊貓已經隱約可見黑白相間的花紋了。它們的身子比剛出生時大了許多眼睛也能微微睜開了。其中有一只正在保育員的懷里高興地喝著牛奶呢。我們又往前走看到有只育兒箱空空的，我心里納悶：熊貓寶寶去哪里了呢？媽媽像是看穿了我的心思，指了指我頭頂上的牌子，只見上面寫著：如果我不在育兒箱里那么我就在媽媽的懷抱里！我恍然大悟，加快腳步朝第二目的地：大熊貓二號別墅走去。走到一半，突然有一個十字路口，旁邊有一個畫著地圖的路牌，我急忙走到示意圖前，仔細地研究起來。先找到我們所在位置，再找到目的地，就可以看清路線怎么走了，就這樣我們很快就找到了大熊貓2號別墅，旁邊還有大熊貓的游戲區，只可惜天太熱了，它們都在別墅里面乘涼呢。就這樣邊走邊看，不知不覺整個區域轉了一圈。夕陽西下時，我依依不舍地告別了熊貓基地。
這次旅程讓我了解了很多知識，既了解了國寶大熊貓的生活方式，也看到了許多平時看不到的植物，這次旅游真是太有意義了。
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開學趣事周記1伴隨著習習秋風，我們告別了炎熱的暑假，迎來了新的學期。
要說開學趣事，還要從我的小弟弟說起。我的小弟弟小名叫錚錚，兩歲半了，瘦瘦的，但動作很迅速，整天在家里橫沖直撞。開學第一天，媽媽很早就起來準備早飯了，6點40分了，我還在睡夢中錚錚就跑到我房間里，“姐姐，起床吃飯了！”見我沒答應，又叫了起來，“姐姐，姐姐?！边@時，廚房里也傳來媽媽叫我起床的聲音。我說“錚錚，把姐姐拉起來?！睕]想到他真的很快爬到床上來，兩只小手用力拉我的一只手，真的要把我拉上來，我被他逗笑了，一點睡意都沒有了。
我在吃早飯的時候，媽媽對我說要快點吃，上學別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前，大口大口的吃起飯來，根本不用媽媽喂了。吃完飯后，我在收拾書包準備上學，錚錚也拿起他的小書包，把他平時看的書和我寫完的作業本放進他的小書包里，最后還要媽媽幫他背上小書包，似乎他真的要去上學了。
背好書包后，他跑到我房間里，“姐姐，上學了！”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說這是不是很有趣呢！
開學趣事周記2上學第一天，我很早就來到了教室，想看看會發生什么趣事。
我剛坐在自己的座位上放好書包，就看見有一位老師急匆匆地走進了我們班。我驚訝地看著那位老師，以為她是我們班新來的老師呢！結果那位老師東看看西看看，發現我和其他同學都是她不認識的人，立刻大吃一驚，捂著嘴說：哦！我走錯教室了！等她走了之后，我們開心地笑出聲來。接著，在我們吃完早飯排隊形的`時候，我發現有一位我不認識的同學。她穿著淡紫色裙子，扎著兩個可愛的小辮子，還有彩色的漂亮發卡。她讓我感到很好奇，因為我以前沒有見過她，其實她是班里新轉來的同學。老師給她安排好了座位，然后給我們大家介紹了她。她開始還有點不好意思，后來很快就跟我們融合到一起了。在上語文課的時候，有一位大哥哥大搖大擺地走進我們班，走到靠墻過道的一半，他自己發現有點不對勁，馬上掉頭跑出去了，肯定又是走錯教室了，我們又哄堂大笑。
開學第一天的趣事可真多??！這一天真快樂啊，為我們新學期的學習開了一個好頭，我一定會努力學習，天天向上。
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成都是一個古老而現代的城市，這座西南地區的天府之國，每天都充滿了新鮮的氣息和獨特的魅力。我在這座城市里度過了一周的時光，留下了無數美好的記憶。
周一，我來到了寬窄巷子。這個地方充滿了傳統的四川文化和歷史底蘊。我沿著古老的巷道漫步，看到了許多獨特而具有韻味的小店鋪。在磚石鋪成的道路上走著，我仿佛穿越回了古代，感受到了這座城市的悠久歷史。我品嘗了當地特色的小吃，嘗到了麻辣的口感，又咀嚼起了陳年的故事。在這個獨特的地方，我找到了屬于成都的獨特氛圍。
周二，我來到了錦里。這是一個古老的商業街區，也是成都的象征之一。我沿著石板路漫步，看到了古色古香的建筑和熱鬧的商鋪。錦里街區充斥著濃厚的川劇文化，而且這里的小吃也非常有特色。我嘗試了火鍋、串串香和龍抄手，被它們的美味所征服。在這個熱鬧的街區里，我感受到了成都人民的熱情和活力，也深深被這個城市的魅力所吸引。
周三，我參觀了大熊貓繁育研究基地。這個基地是世界上最大的熊貓保護和繁育中心之一，也是成都的一大亮點。在這里，我看到了憨態可掬的大熊貓，它們懶散而可愛的形象深深地吸引著我。我觀看了熊貓的喂養和保護工作，了解到了許多保護大熊貓的重要性。在這個研究基地里，我被大自然的奇跡所震撼，也深深被人們對于動物保護事業的努力所感動。
周四，我去了宜家家居。這家瑞典家具品牌的旗艦店在成都的營業面積之大，令我感到震撼。我在這里漫步，發現了許多美麗而實用的家居產品。無論是現代風格的客廳家具還是溫馨的臥室配置，每一款產品都令人心動。我也嘗試了宜家的自助餐，品嘗到了瑞典菜肴的獨特風味。在這個超級商場里，我找到了購物的樂趣和舒適的居住環境。
周五，我去了杜甫草堂。這是中國古代文學家杜甫曾經居住過的地方，也是成都文化的一座瑰寶。我參觀了杜甫的居所，欣賞了他的詩詞作品。在這個古老的建筑內，我仿佛可以感受到杜甫當年的心境。草堂外的竹林和庭院，給人一種寧靜和恬淡的感覺。在這個文化圣地里，我找到了靈感和安靜思考的空間。
成都，這個天府之國的城市，每天都充滿了驚喜和活力。我在這里度過的一周時間留下了許多美好的回憶。成都的傳統文化、現代化進程和自然景觀，交織出了一幅美麗而絢爛的圖景。這座城市充滿了獨特的魅力，讓人樂不思蜀。我相信，無論是多久之后，這段時光都會成為我心中永恒的記憶。
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雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由於開學各處室都比較忙的關系我這周一開始就在輔導室協助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協助帶領著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協助趕時間的家長帶領新生進教室。
到了第二天由於臺風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領!這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導室的一環，否則我真的會認為這是屬於學務處呢!
第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少!
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