師范生教育實習心得精選。
日子過的很快,實習工作也接近尾聲,將這段時間的經歷進行一個回顧,我們都積累了不少寶貴的經歷,為了指導我們今后的工作,我們需要寫一份實習心得,你知道寫好一篇實習心得的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“師范生教育實習心得精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我們經過搜集和處理,為你提供“師范生教育實習心得精選”。每個人都會經歷很多事情,并產生不同的想法,我們可以將內心的感受用紙筆記錄保存。簡單地說,心得體會其實就是發表我們的意見和感想。借鑒一下或許會有新的感悟!
看了師兄師姐的教育見習成果,我有很大收獲。首先,作為一名教師,上課是最基本的要求。師兄師姐們的見習記錄很完整,包括了課堂教學記錄,班主任工作心得,和一些有關教學的教育調查,同時,這些資料的展出,也讓我了解了教育見習的基本過程和安排,前一個星期,實習的主要內容就是聽課,看其他老師是怎樣講課的但這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學習老師所講的知識。同時,還要向不同的老師進行請教自己的疑問、交流自己的所得,為上課做充分的準備。很多師兄師姐都寫到了為了上第一節課,查閱了大量資料,我們的兼班也參加了實習,她曾在周末回校是對我們說,直到自己也站在講臺上,才發現自己以前積累的知識不夠,因此,作為一名入學已經一個學期的大學生,更要從現在開始積累專業知識,為以后步入工作崗位做準備。
在代理班主任方面,師兄師姐們大多提到,首先是要和原班主任進行交流,了解所帶的班級和班級同學,接下來就需要主動了解班里每個學生的情況,召開主題班會等,在不斷的接觸中積累關于班級管理方面的經驗,。這讓我感觸不少,因為我們的兼班在帶我們的時候,所花的精力和付出的情感是大家有目共睹的,記得我們的兼班老師在我們入學之前就努力記住我們的名字,軍訓的時候陪著我們,開始上課后經常和我們交流,給我們學習方面的建議和指導,生活中也一直關心著我們,我想,作為一名正式班主任,要關注幾十名同學的成長,要比做兼職班主任更辛苦,但相同的是懷有同樣的工作積極性,并在這一過程中和同學們成為朋友,一起成長。
除了備課記錄,我們還看了一些ppt和照片,不難發現,雖然實習只有短短的一個多月,但參加實習活動的師兄師姐們和不同年齡階段的同學和在校老師建立起了深厚的友誼,課余時間里,師兄師姐們有的教學生軍體拳,有的和學生排演了話劇,豐富的課余生活給了每個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的機會,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。在實習中,師兄師姐們的基本技能、專業水平和綜合技能各方面能力都得到了鍛煉和提高,并對他們今后的學習、生活和工作產生深遠的影響。實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。作為一名在校的師生,我將會在未來的日子努力學習專業知識,提高專業技能,為今后成為一個老師而努力。SxW9.Com
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優質心得:師范生教育實習感悟
不知不覺之間,實習工作已進入收尾階段,過往工作中的一幕幕涌上心頭,給我們留下珍貴的記憶。為了幫助我們發現工作中存在的問題,我們不妨來寫實習心得,那么大家的實習心得要怎么寫呢?小編收集并整理了“優質心得:師范生教育實習感悟”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
時光匆匆,到雄中已經頂崗實習了一個多月,在這段期間,我也學習到了許多東西,我們高一語組組長,也就是我的指導老師,教給了我很多教學方面的技能技巧,讓我受益匪淺。
其中讓我記憶深刻的就是在堂上怎樣讓一堂語由刻板乏味變得生動有趣,引人注目?!扒稍O問題”是非常好的一個方法,在堂上,并不是單單教給學生知識,更是學會怎樣更好地引導學生,啟發學生學習的思路,讓他們即使在沒有老師的情況下,也能在自主學習中獲得良多,而“巧設問題”正可以達到這個目的。
找到了方法固然很好,但是更重要的,是抓住這個“問題”,“問題”的設計一定要巧妙,而不是空洞乏味,或是了然無奇,多此一舉,更不可太過簡單或太過復雜,“巧設問題”這個環節不僅不可以省去,更要加以重視,一個巧妙問題的生成提出,不僅可以引導下一部分程,在某種情況還可以推動程的進行,活躍堂的氛圍,讓整個堂變得充滿活力和趣味,更可以讓學生抓住整篇的重點,對其有極為深刻的記憶。
但是,一個巧妙的問題,不僅需要老師對教學重難點有著深刻的認識,能夠精準把握重難點,而且要對自己的班級學情有著清晰的認識了解,根據堂中學生的不同,調節自己設置的問題,讓整個堂有序合理地進行,是非常難以做到的,這也是我以后需要努力的地方。
巧設問題,也是一門藝術,需要我以后更加努力,把握好教材的重難點和學生的學情,讓學生有興趣上語,愛聽語,掌握好語的知識。
師范生實習心得感悟精選
時間從指間流逝,在忙碌中結束實習工作,回頭看我們的實習經歷,我獲取了很多知識和為人處世的道理,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,那么你知道實習心得應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“師范生實習心得感悟精選”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
暑假了,由于自己有一點計算機的知識,通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓,說是培訓有點牽強,因為之前根本沒有做過這樣的工作,算是實習吧。即將登上講臺,當了十幾年學生的我,不免有些緊張和焦急。于是,我都在為實習做準備。
第一、提高自身的專業素養.認真學習教育學、心理學以及其他專業知識;通過從事家教了解學生心理,提高分析和講解能力,練習使用準確的數學用語,學會與學生交流和溝通。
第二、實習板書,務必做到工整,同時也提高了板書的速度。
第三、到圖書館查閱有關教師、教育、班主任工作書籍和雜志,收益非淺。
教學實踐
7月5號,我進入該校實習。實習開始了,令人興奮。
教學安排:第一周聽課,第二、三周聽課,第四周出卷測驗。
我分配到了一個辦公軟件的初級培訓班,有和我一般大的,也有接近中年的,第一次教課,所以我先聽聽別的老師的講課方式,在聽課階段,我認真聽課,作記錄,學習老師引入問題的技巧,講解分析的方法上課的停頓,學習根據學生程度、接受能力調整講課速度和難度,李老師的課,思路清晰,安排緊湊,銜接自然,聽她的課,時間過的很快。我一邊聽課一邊準備第一份教案,這份教案我修改了七次?,F在的上課,面對的是一個個真正的具體的學生。教案就是講課的書面形式,根據學生的學習情況,掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課,因為大家年齡的不同,各自的電腦基礎不同,各自學習水平有較大差距,所以同樣的新課,要對教案進行不同的處理。教是為學生的學服務的,教的方式更是為了學生學的更好。對年齡較小的學員可以對較簡單的內容一筆帶過,不作詳細分析,在完成課本練習的基礎上,補充進一步的思考題,引發思考,探索求解,讓較好的學生能“吃的飽”。對中年人講,比較難理解的部分盡量多重復,適時補充一些相應練習,讓學員更好的“消化”吸收。
經過一周的學習,終于有機會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學生,有些緊張,不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘,這兩分鐘太漫長了,時間一秒一秒地挪動著,我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒,也為了不使學生覺得太突兀,我提早3分鐘走進教室,走上講臺。不過,等到上課鈴響,他們已經安靜下來。隨著“上課”的喊出,我緊張已去了一半。我精心準備的第一節課,反復試講的第一節課,也是老師耐心指導的第一節課,讓我越講越從容,越上越鎮定。面對一雙雙的眼睛,我明白了他們的困惑,接著的練習讓我更明確,學生吸收了什么,還存在的問題。第一節課很快結束了,受到老師的表揚,讓我覺得信心百倍。這節課讓我明白,課前充分的準備,課上自然發揮自如。
在對年輕人講課時,有些同學上課發言的習慣不好。有一個男生特別突出,他很積極思考,不但會拍桌子要求發言,而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理,否則越叫越兇,別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發言,愛表現,過分自信的心理。我對他進行提問。多提問,經過幾次提問,他變得規矩多了,其他同學也就沒機可乘。課堂秩序也好多了
今日體會: 師范生教育實習心得其二
時間走的飛快,實習工作就在忙碌中劃上句號,回首工作中的一點一滴,我們不僅鍛煉了自己更學到了很多,為了幫助我們今后更好的就業,就需要我們來寫實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日體會: 師范生教育實習心得其二》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
時間就像流水一樣飛逝,轉眼間我的教育實習已經一個半月了,在這一個多月的時間里,我經歷了很多困難、失敗、疲倦甚至沮喪,但同時我也體會到了成功、歡笑和友誼。學到了很多在大學課堂學不到的知識。
九月初,我來到了位于城鄉結合部的小學----重慶市微電園第一小學。這里的生源很復雜,有來自外省的,也有來自重慶外縣的農民工子弟,當然還有當地的很多孩子。所以這些學生的成績、性格、家庭環境差異很大。對于這里的教師來說是一個很大的挑戰,當然對于我這個實習老師來說也是同樣的感受。這個學校是剛剛搬到這個新校區來的,各方面設施設備以及規章制度還不是很完善,所以開始的一兩個星期是對這個學校的學生、校園環境的適應。我被安排到五年級實習,我的實習指導老師是一個數學老師,他在教育教學和處理學校人際關系上給予我很大的幫助。
在這一個多月的時間我有以下幾點體會和收獲:
第一是教育教學上。
首先是備課,以前在大學課堂上老師教我們怎樣備課,如何寫教案,如何處理好課堂上的語言、舉止都僅僅局限在理論的成面上,并沒有運用的實際教學中,所以第一次踏上真正的講臺,面對幾十個活蹦亂跳的孩子時還是有一些緊張和拘束。課堂下面認真備好的課,思路很清晰,看似沒有任何問題了,但是一到了課堂上就有點失控了。
首先是對學生回答問題和提出問題的可能性沒有做好的預設。有時候你可能準備好的思路在一群思維活躍的孩子面前被打亂了,這就要求你要課前對學生可能出現的提問和答問做充分的設想,這樣才能在課堂上靈活的運用。
其次是語言組織,對于新教師來說,我們備課的教案應該是把你課堂上面說的每一句話進行梳理,特別是要做到精煉,不要說太多廢話,這樣不但不能是學生學習到本堂課的精華知識,有可能還會是學生的注意力轉移或者下降,所以要盡可能的做到語言的精煉。
第三點就是要做到對學生的表現做出及時的回應。這一點我深有體會,第一堂課的時候,有個孩子對于我提出的問題有了不同的看法,而且是正確的,但是卻不符合大多數學生的思考方式,我卻沒有對進行的表揚,或者是沒有很好的表揚,只是敷衍了一下。而且在多數情況下對于他們的回答我都是用“不錯”“很好”“很棒”的不起實際作用的詞語對他們進行表揚,這樣對于他們的積極性有很大的影響。所以在這一方面我還有很大進步空間,像這樣的細節要在今后的實習中得到完善。
第四點是在對課堂進行設計的時候要從學生的角度去考慮問題。要在課前對學生的知識基礎和結構進行了解,然后從學生思考問題的角度去設計問題,有些知識你覺得很簡單,但是如果你在問題引導的時候不注意方式方法就會造成學生的錯誤理解。所以在課前要和學生進行充分的交流,熟悉教材和學生。
第五點,課堂紀律,這是最重要的一點,良好的紀律是上好這堂
課的前提,對于小學生來說就更是要注意這一點,小學生注意力集中的時間很短,老師要時刻提醒他們集中注意力,這一點上要注意對做的好的孩子進行鼓勵,比如說,全班紀律不好的時候,我們可以去發現一個或者一組小朋友的言行,然后對這些孩子進行表揚,其他孩子自然而然的就會想這幾個孩子學習。這是處理課堂紀律一個小小的技巧,這樣不僅可以使課堂紀律迅速的好起來又避免了批評孩子。
其實還有很多關于教育教學方面的細節值得我在今后的實習中學習和提高,例如板書、普通話、處理課堂突發事件的能力等等。
第二是處理人際關系上。
這里所指的人際關系包括和上級領導之間的關系和與學校其他教師之間的關系,也包括和學生之間的關系。
在處理和學校領導之間關系上我的體會有兩點,第一要積極主動,這就要求我要善于去觀察,對于領導的指示和要求要第一時間完成,并做到“認真”二字。不管你做的好不好,首先你態度是端正的。這樣領導才會感受到你是一個做事認真的人。第二要做到有禮貌,這也是最基本的。
在處理和同事關系的時候應該注意相互學習,看到對方身上的優點。對于本年級和本班其他科任老師協調好工作,共同管理好班級和本年級的教育教學工作。在教學上面學習其他優秀教師的教育教學方法和班級管理方法。
對于學生,教師要做到既要在學生心目中有一定的威信,又要和孩子打成一片,朋友相處,經過這一個多月的實習,我發現很多學生
在和老師交流這一方面的能力很是缺乏。主要責任就在于老師沒有主動的去親近孩子,總是以一種權威的形象出現在孩子的面前。所以在以后的教師生涯中要加強和孩子的溝通。這樣才能讓學生大膽的和老師交流,也可以便于我們更加了解學生的心理和學習狀況,從而使教育教學工作更好的展開。
以上兩點是我在短短的一個多月時間的實習體會最深的。最主要還是體現在教育教學上的進步,這種進步帶來的成功感會促使我在今后的教育實習和工作中繼續前進。
精選心得: 師范生教育實習心得體會范本wps文本
時間過得太快了,實習工作即將落下帷幕,回顧我們工作的瞬間,和在學校時的成長是不一樣的,為了反饋實習單位的情況和個人的工作成果,我們可以書寫一份實習心得,我們在寫實習心得要注意些什么呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《精選心得: 師范生教育實習心得體會范本wps文本》,僅供您在工作和學習中參考。
x年10月4日到10月13日在淮安市淮海中學高中部實習的生活,已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼。常常聽說,將來自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個實習的意義無非就是一個記憶的標簽。不過,在這段日子里,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個實習報告里,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結,談談自己在實習日子里的體會、感受。
10月3日,我們順利抵達了淮安市淮海中學,在學校的安排下,當天就開始熟悉實習學校、班級的情況。最初的兩周主要的工作是配合老師上課,老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的,這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長環境。在第一周里,我們主要是隨班聽課(不少于八節課),作好聽課筆記,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察徐老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學習老師所講的知識。第二周,我們就開始認真備課,在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、板書,經指導教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上臺講課。第三周,我們就陸續上講臺,開始了真正的實戰訓練。我們每個人的課時都不少于16節,經過幾周的訓練,我們每個人都得到了不同程度的提高,也從中體會到了快樂。我跟的老師是徐老師,為人大方,善良,盡責。在講臺上,我是一個實習老師,但是在徐老師面前,我就是一個不折不扣的學生。每次新課前,我都會帶好聽課記錄本和課本聽一兩節徐老師的課,做筆記,劃重點,學習她的上課方法、思路,遇到疑問的地方做好記號,下課及時向她請教。在這些工作后,參照她的板書,自己備課。開始備課比較辛苦,在徐老師和其他幾位老師的建議下,幾乎把上課將要講到的話都事先寫好,后來比較輕松。每次自己上完課,如果時間允許,我都會到辦公室主動聽聽徐老師對我上課情況的總結,一般都會遇到如下問題:時間分配把握不夠;與學生的互動不夠充足;知識點講解有時不夠詳細,等等。也會說一些做得比較好的地方,然后就是鼓勵我下次改正,繼續努力。她常說,以前自己也是這樣走過來的,有些事情需要時間。
我們的教育實習還有除了教學工作,還有班主任工作,也就是既要教課又要帶班。無論是帶班還是教課,作為實習老師,都會有一個該校的正式老師帶我們。首先,我主動了解高一(10)班的情況特點。第一次和班主任楊老師見面的談話,大部分內容就是關于高一(10)班的情況。談話后,就感到有點壓力。因為楊老師說,部分男生比較調皮,上個學期考試的成績也不太理想,尤其幾個頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒話說。所以,在和他進入教室之前,他似乎就在開玩笑的向我“施壓”,究竟怎樣才能把這個班搞好。開始的時候我還是有點郁悶,怎么會遇上這樣的班級要熟悉一個班級,能記得別人的姓名是對別人的一種尊重,可惜在上面那些交往中,我認識的學生多數都是班干部。后來我提出,我想承擔更多的任務。于是,從第三周開始,他們的早讀、晚讀,我都去檢查了。見面多了,交流也多了。學生說,雖然有時候我像一個“嚴師”,但更多時候是他們的一個朋友。
【實用體會】 師范生教育實習心得壹篇
時間不停流逝,實習工作已經畫上圓滿的句號,回憶起剛加入公司的時候,還是一個什么都不懂的新人小白,為了反饋實習單位的情況和個人的工作成果,我們可以書寫一份實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【實用體會】 師范生教育實習心得壹篇》,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學的過程是一個不斷地進行反思同時又不斷進步的過程,只有在教學的過程當中不斷地進行反思不斷地調整自己的教學方式和方法,這樣才能夠讓教學活動順利的進行下去。
在頂崗實習的過程中,我擔任的是七年級1-7班的生物老師,由于是第一次實際的進行教學,在教學過程當中出現了比較多的問題。比如,在上課的過程當中會有一些同學在老師講課的過程當中睡覺,學生上課睡覺不僅會影響教師,更為重要的是上課睡覺會嚴重的影響學生的生物成績,因此,在講了的過程當中,我開始想辦法怎樣在講課的過程當中使學生不在上課的過程當中睡覺,因此我采用了以下解決辦法:1.由于我的課多數在下午的'第一節,學生剛剛上完午休,提不起精神,因此我選擇了在第一節課上課之前在教師播放一些有關本節課內容的小視頻,將學生的注意力吸引到課堂當中;2.由于有些同學是在上課的過程當中睡覺,因此又要采取一些其他的方法來讓學生將注意力集中到課堂當中來,我會在課堂當中經常走下講臺去走動,這樣可以對想要睡覺的同學起到一定的“震懾”作用,其次我也會在上課講知識的同時,在課堂當中適當的穿插一些與生物知識相關的小故事和與生物有關的有趣的現象來吸引同學們的注意力,同時,也在課堂當中活躍氣氛。在采取了這兩種辦法之后,對于有些班級來說,有比較好的成效,在班里上課睡覺的同學基本上沒有了,但同時部分班級又出現了其他的現象,比如課堂的氣氛過于的活躍,課上某些同學說廢話等現象。
反思:學生本來就是動態的生命,我們要用發展的眼光去看待他們,在教學過程當中我們應當以學生為主體,豐富課堂內容,依靠吸引學生的注意力來使學生更好的將注意力放到課堂當中,對于學生來說,只有提起學生對學習知識的興趣才能夠讓學生更好地學習知識,今后我會繼續努力,今后可以用生物知識小競賽的形式吸引學生的注意力,同時也可以以生活當中的實例來吸引學生,比如在講血液循環的時候,可以穿插小故事:小明生病了,去醫院打針,那么藥最先會回到心臟的哪個部位。以此引發學生的思考。教學過程是動態的,我們想要上好一堂課首先要做好備課環節,讓自己成為像導演一樣的人,導好每一堂課。
心得閱讀: 師范生實習感受
時間如白駒過隙,實習工作也馬上要結束了,回頭看這段時間的工作,我們從中收獲了很多寶貴的經驗,為了報告我們這段時間的工作成果,我們可以將這些寫成實習心得,那么實習心得如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“心得閱讀: 師范生實習感受”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
從9月13日我們三個學院一行6人的師范實習隊風塵仆仆的趕到了三都打魚民校,這是一所農村中心學校,也是一所中小學結合的寄宿制學校,心情又是激動又是緊張。
時間過得很快,轉眼已經26過去了,想想剛剛來到三都打魚民校實習時,換了一個生疏的環境,從學生到教師角色的互換,以及自身的狀態來講,都感覺非常的不好,巴不得實習快點結束。但是慢慢地隨著對周圍壞境的適應,一方面對我自身來講,首先暴露出非常多的問題,一方面我也漸漸開始適應了這一職業。坦白的說,在還沒有實習之前,我感覺語文這門學科并不陌生,上語文課應該沒有多大的問題??墒?,說總是比較容易,當你真正的接觸了、深入了,就會發現有些事并不是自己想象的那樣。
實習情況完全出乎我的意料,來實習之前,學校領導告訴我們,我們實習的對象是小學中、低年級學生??蓙淼饺即螋~民校后才知道我接的并不是小學中、低年級甚至不是小學高年級,而是初中三年級。初中?想自己剛剛知道上的是初中三年級的語文課的時候,我是既害怕又欣慰,害怕的是自己不能勝任這個工作,欣慰的是自己又有了更好的挑戰機會。但是通過一步步的學習、一步步的改進,我覺得我真的是獲益良多,這26以來,我上講臺給學生上過古詩詞、文言文,我覺得我的收獲很大。就拿文言文《出師表》來說吧,就如眾多老師說的那樣“臺上十分鐘,臺下十年功”結合這次講課,細細體會,覺得這句話說的很恰當:“自己授課的時候,不單只要照顧自己備好的內容來傳授知識,同時也要應對學生突然提問以及隨時為學生提供解答技巧?!币郧霸谠囍v的時候覺得只要是備好課,按照自己的思路授課就行了,其他的不那么重要,現在發現那時的試講還是不那么的現實,畢竟面對的對象不同。此外,這次授課給我頗深的是:教師的角色不能一成不變,要學會轉變,進行合理的調配。這20多天聽課講課,我發覺這里的老師善于理解自己的角色,把握整個課堂。這是非常值得我學習的!
另外就是我對這里的民族風俗有了一定的了解,我所在的三都打魚民校是水族自治縣,這里有一個非常特別的水族節日“端節”,水族端節是中國最長的一個節日,端節就相當于我們中國的春節,他們的節日要過45天。值得慶幸的是,我也與這里的水族一起歡度了水族的端節,回想起那天的端節真的非常開心,幾十個人組合在一起大聲唱歌、大口喝酒、跳舞,這是我從來沒有見過的少數民族風情。太開心了,現在水族的端節還在繼續,今天要不是要交作業恐怕我現在又和他們一起去過端節了!
最后我想說這20多天來給我的印象最深的,也是讓我學到最深知識的就是這里的學生,是彈門讓我學會的怎樣讓我更好的站上講臺,怎樣在講臺上更充實。我很感謝他們,和他們在一起不僅讓我回憶起中小學生活的點點滴滴,更是讓我覺得這些日子很開心很充實,我熱愛這些學生。
我希望自己能再接再厲,與同學們共同成長,未來成為一名優秀的教師!
二中實習感想
轉眼,實習已進行半個月了,收獲也頗多。
首先很喜歡這些個學生,幽默而又調皮,但大體上都是好孩子。作為一個實習生,比在銀川實習的同學要好很多,每天睡到自然醒,也就是說太陽都升起老高了,我才慢慢騰騰的起床、洗臉、刷牙、早餐也就免吃了,趕學生上課到學校就好。
實習~陌生人
每天進校門口,看門的門衛大叔都會攔住問我:“你那個班的?”或者“你干嘛的?”或者“你,站住,怎么遲到了?”,呵呵,我自己好無奈??!自己真的那么像學生么?
實習第一天,我記得是聽高一(8)班的課,后面的學生就悄悄的用筆捅了我一下,然后低聲問我:“哎?你是學生還是老師???”我也低低的回答他“你猜?”他說:“我看你像學生……”我說:“我是老師”他們又問:“老師,你多大了?電話號碼是多少?有沒有qq號???”總之,我被他們的問題給嚇住了。想當年我們是學生的時候,要是來一位聽課的老師,都嚇得不敢看那位老師,可現在的學生,哎!大家當實習生的都懂得。
當我慢慢熟悉了這些學生后,他們并不是我原來看到的,認為的。他們蓬勃向上,對老師尊敬,禮貌有佳,對知識的渴望,是我講好每一堂課的動力。
坐在學校辦公室里,其他老師都去上課了,就只有我一個人,就用大家公用的一臺電腦,寫著這些點點滴滴。
實習~高一(5)~(8)班
高一(5)班,43人,學生特征:可愛,活潑。
高一(6)班,45人,學生特征:認真,聰明。
高一(7)班,43人,學生特征:踏實,憨厚。
高一(8)班,49人,學生特征:幽默,調皮。
每一個班都有他們的班級特征,或活潑或可愛或幽默或憨厚……
[感悟]師范生實習心得感悟
時間過的真快,實習工作馬上也要結束了,回想起和同事們相處的點點滴滴,都是非常珍貴的回憶,為了幫助我們今后選擇合適的崗位和行業,我們可以寫一篇實習心得,應該從哪些方面來寫實習心得呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[感悟]師范生實習心得感悟”,相信能對大家有所幫助。
走完大三進入大四,我開始了我的實習生活,這意味著我從一個理論教育者轉變為一個實踐教育者了。我實現了我的夢想了。當我懷著足夠的信心走上講臺的時候,我卻發現我以前的想法太天真了、太幼稚了,當老師難,當好老師更難。
我是到宣恩職中的第二天就走上講臺了,我以為我一個大學本科畢業的學生難道還對付不了職高學生嗎?結果證實我的想法錯了。雖然我面對的學生基礎差,但是他們中有些有學習的熱情,并且時不時會向你問一些問題,這時的我才深感自己知識的不足,我后悔自己沒在大學四年里學到更多的知識,把光陰虛度了。
經過這幾個月的實習,我才終于明白了為什么那么多人把教師這個職業當成太陽底下最光輝的職業。教師是高尚、偉大的職業!可是那美麗的光環下需要多么大的代價呀!雖說那些進入編制的老師一年可以拿十三個月的工資,但是在他們工作的那些日子里要操多少心哪!
首先,老師每天都要備課、批改作業,一坐就要坐上好幾個小時,記得我曾經看過一則報道,說高中老師備一篇課文至少需要四個小時,長時間的坐著不僅對身體不好,而且眼睛也很容易疲勞,因為長時間地盯著書看,怎么可能不疲勞呢?一般的老師每天至少有二節課,嗓子受不了,特別是在夏天講課,嗓子更難受,還有冒煙的感覺。我上了幾節課,嗓子都已經啞了,說不出話了。所以聲帶小結,聲帶息肉是老師的職業病。由于長時間的站立、坐著,腰椎、頸椎哪里都可能會出點小毛病,還有一個更嚴重的問題就是每天吸入大量的粉筆灰,對肺部造成了極大的危害,所以肺結核也是老師常見的職業病。
其次,那些當班主任的老師就更辛苦了,他們每天早上起得很早,晚上又睡得很遲。冬冷夏熱,早上要去教室看學生晨讀,早操要去清點人數,看人數是否都到齊了,沒有來的人還要問明情況,是不是病人或者說是在偷懶了?上課時還要去看班上同學上課的紀律,是否每個同學都在認真地聽課,沒聽課的學生是在講話還是在看閑書?還要找這些學生單獨談,對他們進行思想政治教育,使他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。中午也要去查寢,看是否有學生趁早休時間出去玩或上網?晚自習下了,要看愿意補課的是否都在教室安心補課,沒補課的學生是否都在寢室睡覺。
熄燈鈴響了,還要去晚查寢,看每位同學是否都在自己的鋪位上,不在的學生跑哪兒去了?會不會半夜翻*墻跑出去玩了?會不會有危險?學生們都睡了,班主任才能就寢。第二天再重復這樣的生活。除了這些比較煩瑣的日常事務管理之外,再加上教學工作,班主任就更忙了,總之,老師每天無時無刻不在操心學生,有沒有疑問,有沒有缺漏,會不會小打小鬧違反紀律,會不會思想拋錨落下功課,除了為學生操心,不要為自己的教學效果操心,時時想著怎樣提高自己的教學質量,我到底是怎樣講才能讓學生既學得輕松又學到了很多知識呢?
這些敘述真的讓人覺得當老師難,不僅當老師難,當好老師那就更難了,老師每天的時間排得滿滿的,是不可能抽出更多時間來思考教學質量的,再者隨著新課改的推行,老師更加教不好學生,學生也更加不好學了。我覺得所謂的素質教育就是老師上課提出幾個問題,學生討論回答一下就行了,結果學生什么都沒學到。我覺得中國目前還是應該先搞好應試教育,搞好了應試教育再搞素質教育,這樣中學生的素質才能得到真正的提高。大學老師要我們把新課標帶到教學中去,可是那也要具體問題具體分析。對于那些基礎好的、條件好的大城市的學生當然可以試著貫徹一下,但對于我們這些山區的學生,那種新課標是完全不適用的。
所以當老師難,當好老師更難了。老師在任何時候都背負著重大的責任??墒?,我們還在這樣的取位上兢兢業業、踏踏實實地工作著。因為我們有理想、我們有信心、我們有愛心,我們有要把老師當地這一個崇高的目標。不管它有多難多苦,我們都將迎難而上,不管我們身上背負的責任是多么的重大,我們都將朝著這個目標繼續前進,不經歷風雨怎么見彩虹!
[心得]師范生頂崗實習心得感悟
時間過得太快了,實習工作已然接近尾聲了,回顧我們工作的瞬間,和在學校時的成長是不一樣的,為了反饋實習單位的情況和個人的工作成果,我們可以書寫一份實習心得,寫實習心得要從哪幾點入手呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[心得]師范生頂崗實習心得感悟》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
發現了一篇有趣的網絡文章主題正是“[心得]師范生頂崗實習心得感悟”。?感言可以記錄個人經歷和感受,留下真實的自我,當我們經歷過某些撼動人心靈的事情時。通常都會有一些很難忘的感想心得,感言是幫助我們表達最真實的情感的一種工具。以下資料僅供參考希望大家認真閱讀!
時間過得真快,一學年見習工作已經結束。作為一名“雙新”教師,既新參加工作,又恰逢新課改,剛出校門又進校門,環境雖無重大變化,但身份卻發生了本質性的變化:由學生轉變為數學、物理教師。在這短暫的一年里,我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好班主任及教學工作,積極完成學校布置的各項任務。我對自己業務有很多的思考和感受,現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報:
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,無事不缺勤。服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自己的基本功。
7、今后努力的方向:
①在提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流。
②課堂紀律還有待改進。
③經常向師傅學習,能在師傅身上學到更多的知識,能夠獨擋一面。
④經??磿?,多做課件,常寫論文。
⑤繼續做好校本培訓,在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提高學生的素質,首先從提高教育的素質做起,在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。
師范生教育實習心得體會范文其二
時間過的真快,實習工作也圓滿結束了,回顧我們工作的瞬間,和在學校時的成長是不一樣的,為了幫助我們發現工作中存在的問題,我們不妨來寫實習心得,那么你知道怎么寫實習心得才能更全面嗎?以下是小編為大家收集的“師范生教育實習心得體會范文其二”歡迎您參考,希望對您有所助益!
從9月8號開始,我在x中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合潛力,對于我們師范生是十分重要。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,個性要注意主角轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來要求自我。
雖然這么說,但是剛得知自我被分配到x中學時,心里還是有點害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少,而且不受重視,可能學不到什么,而且x中學又是省內數一數二的學校,可能對實習生會不屑一顧。
但是到了學校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實習的是戚青平老師,他以前來過我們學校做講座,很有學識,是高中歷史特級教師,對我們十分照顧,而我的班主任和教學指導老師是同一個人——吳紅渠老師,她也是我的學長朱徐鋒的明白老師,已經任教十多年,經驗豐富,教學很有自我的一套。而且她的個性我很喜歡,就是有什么說什么,會嚴厲的指出我存在的缺點和不足,我覺得這對我的成長很有幫忙。
那還是來說說說我的三個月的實習吧!
這三個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂時光,這段日子里,我最后體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的職責感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。
第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記,那是中秋節放假回來,9月17號,星期二,早上第一節課,我是我們小組第一個講課的人,緊張的不得了。講課的資料是列強入侵與民族危機,主要講了鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華,以及《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》,只記得我講的滿頭大汗,前言不搭后語,學生一向都很迷茫的看著我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導老師替我解的圍。課后,她先鼓勵了我一番,說我教態還好的,做老師的x是有的,等等,最后她說我課上有幾個知識點講錯了,這是最不就應的',然后……我都沒怎樣聽到啦,能夠說是迷茫的第一節課。
這也讓我深刻的覺得自我的基礎知識很不扎實,有些知識點之際都沒有掌握好,怎樣將給學生聽呢?于是在以后的每一節課前,我都認真的備課,知識點都一一查清,不容許自我再犯同樣的錯誤,這是對學生,也是對自我的負責。
隨著慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上公開課的時候也能夠和學生簡單的談笑風生了,到最后一節課,我依依不舍的講完最后一個知識點的時候,我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕,我明白以后還會遇到很多可愛的學生,但是,他們——我所有教過的學生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他們也是我人生中的老師,叫我怎樣學著做一個好老師……
出來踏上講臺的喜悅,另外讓我終生難忘的就是軍訓。雖然x中學這個實習點以前也是有的,但是他們都是沒有經歷軍訓的。由于這次實習改革,原先都是十一放假以后再去的,總共兩個月,此刻是9月8號就開始了,而x中學的高一學生軍訓安排在9月22日。所以我們就跟隨班主任帶著學生去軍訓了。
x的軍訓與其他學校不一樣,他們是去軍隊軍訓的,完全的軍事化管理。這也是我第一次進入軍營,還沒開始就已經興奮了,但軍訓的開始更讓我刺激,就是徒步拉練到軍營。從x到留下軍營有三個多小時的路程,我簡直不敢相信,帶著這么多學生走三個多小時,但這是x歷年的保留節目,我也只得硬著頭皮往前沖。結果比我想象的好多了,我認識第一次走這么長的路,難以想象!
踏進軍營的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴的肅靜還有他的簡陋。由于床鋪不夠,大部分學生是打地鋪的,而我們教師寢室四個人只有一張單人床板,于是我也是打地鋪的。這還好,反正天熱,更慘的是沒有地方洗澡,出了一整天的汗,渾身發臭也沒有辦法,尤其是學生,那套軍裝都沒得換,三天下來衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所,還是停留在80年代,每次上廁所都得屏住呼吸,然后迅速解決,離開。
除了艱苦的條件,更令我高興的是和學生的相處??粗麄冊诹胰障卤窈懿蝗绦?,有其是一些女生,平時在家都是小公主,在那里被熱得渾身長滿痱子,給他們搽痱子粉是每一天的必修課。但是看著平時嬌滴滴的她們都更堅強和團結是我興的。
在實習期間我學到的很重要的一點就是作為一名叫教師務必熱愛這個工作,熱愛學生。
正如愛因斯坦所說,興趣是的老師,只有熱愛教育事業,才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜的艱巨事業,它要求教師要有強烈的事業心,職責感,一般職業熱情是遠遠不夠的。把教師職業當作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業性質格格不入的。教育事業需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發揮自我的聰明才智。我們在實習期間也體會到了,班主任老師真的很累,早上六點半起床已經太遲了,晚上10點半才能回到寢室,心里還在記掛著學生,教師并非一個理想的職業,相等待遇狀況下,它比一般的行業要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業,才能對教育事業抱有執著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅定自我的選取,在當前"追求經濟利益化"的環境中持續一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。
熱愛學生是教師熱愛教育事業的直接體現,是師德的核心資料。教育是知識的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學生的愛,才能贏得學生的愛,師生之間架起了感情的橋梁,學生才能主動理解教師的指導,教育才會有實效。因此,要尊重和理解學生,在人格上平等相待,做學生的知心朋友,全面關心學生的健康成長,平等地對待每個學生。消除學習不好同學的自卑感幫忙他們樹立學習的信心。
我在實習中,每一天出發前都要先檢查一下自我的衣服是否整齊。因為我明白,在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動,都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用,學生也正是從教師那里學會了如何待人接物,如何做人。因此,教師務必嚴于律己,以身作則,為學生作出表率。凡是要求學生做到的,自我首先做到;要求學生不做的,自我首先不做。
我深深感覺到這三個月我所學到的東西是在大學里永遠學不到的,我把自我全身心的投入到教學工作中去,享受學生叫的每一句“老師好”,在那時我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業!
2024感悟推薦 師范生教育實習心得感悟其四
時間轉瞬即逝,實習工作即將結束,將這段時間的經歷進行一個回顧,我們都積累了不少寶貴的經歷,為了報告我們這段時間的工作成果,我們可以將這些寫成實習心得,那您知道怎么寫實習心得嗎?下面是小編為大家整理的“2024感悟推薦 師范生教育實習心得感悟其四”,希望能對您有所幫助,請收藏。
教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。xx月xx日,我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學,開始了為期一學期的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會,這是我夢寐以求實現夢想的機會,在我實現夢想后,我感覺真的是不虛此行,我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生,我從學生身上也找到了當年的我的影子,我也跟他們學到了很多東西,這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學”的校訓,充分發揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習階段,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師。從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
師范生實習心得之一
時間如流水,實習工作也圓滿結束了,回首這段時間的經歷,我們從中學到了很多知識,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,那么實習心得要包括哪些內容呢?以下是小編收集整理的“師范生實習心得之一”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
教師是人類靈魂的工程師。
帶著這樣的目標和自豪感,我開始了我的教師實習之旅。在過去的50天里,教學理論逐漸轉化為教學實踐,模擬教學成為一種真正的對立教學。雖然是生的,但是在慢慢成熟,讓我實習的生物化學充滿了未知,驚喜,快樂。當然,也有挫折和困難。
我的實習班是高三36班,是一群比較特殊的學生,向往大學,充滿好奇心,應付高考,感覺很小,總是七八歲,不深,充滿青春活力。我記得8月16日剛到教室,在老師梁超的介紹下,他們報以熱烈的掌聲表示歡迎,并在課間休息。你好,付曉老師。好姐妹聲音沒完沒了,從此開始換主角。
實習開始時,我的主要任務是聽講座,聽梁超的講座,然后復習老師的教學方法。我從他們身上學到了很多,發現每個老師都有不同的教學風格。也許這就是不確定性教學的真正含義。我非常欽佩老師在課堂上自由應對的能力。通過講述身邊的故事和例子,幽默的語言,沒有多媒體的幫助,課堂氣氛依然活躍。
在聽課的過程中,我深深地感受到,教學是一門藝術,課堂語言是傳達這門藝術的方式,聽課的過程就是積累經驗的過程。在了解教學過程的同時,還要注意教學方法,組織教學潛力的積累。聽了一周的課,我開始走上講臺。我上的前幾節課是利用自習課的時間講解《基礎訓練》,我開始慢慢適應課堂氣氛。由于經驗不足,權變潛力弱,這些課純粹是為了灌輸知識,沒有藝術感。
明知自己的不足,聽課還是有針對性的,但當我真正受益的上了第一節語文課,還是出現了上課的重點不突出講座順序不清楚。等等。這時候教官讓我多聽聽課。并且為我指出了教案的缺點和上課的缺點,他一點架子都沒有,更多的是和朋友的友好交談。
隨著時間的推移,通過聽課和練習,我開始有所進步。這時候導師給了我很多機會,讓我從古代文言文到現代文藝論文,鍛煉和培養自己的教學潛力。
在上課的過程中,我也遇到了困難。比如課堂秩序,學生的不配合。正是這些小小的挫折,讓我變得勇敢,讓我明白,作為一名教育工作者,要想方設法營造民主和諧的教學氛圍,在教學活動中建立平等的師生關系,教師要把自己當成活動的一員,當成學生的好老師、好朋友。
俗話說:知者不如知者,知者不如知者。對于具有必要的自學潛力,能夠獨立思考的高三學生,我的經驗是充分調動他們的主觀能動性,利用他們的學習興趣,讓他們愉快地學習。我采用以學生為主、教師為輔的啟發式教學,適當列出提綱,設置思考問題,并給出一些建議。因此,他們的學習意圖和主動性開始發揮作用。想讓我學教學方法我想學習學習的方式。讓這群應對高考壓力的高三學生簡單快樂的學習。
糾正學生的錯誤,彌補學生的不足是非常重要的。尤其對于批改作文,更是認真嚴謹。改正后我會指出它的優點和缺點,寫鼓勵的評語,強調改正缺點的重要性,并根據每個學生的情況給予鼓勵和啟發。我的指導思想不是不斷給學生改正錯誤、改進缺點的機會。作為教育者,我們必須以足夠的耐心和毅力照顧好每一個學生。
整個實習期間,我發現班主任的工作令人難忘。高三學生有自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們不喜歡老師帶領他們,也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我的年齡和他們相差不大,他們都愿意和我討論問題。這時,我和我的主角朋友聊了聊,適當地向他們推薦了一下。以他們的內心世界為我的平臺,他們也會給我同樣的尊重。
這次實習經歷讓我受益匪淺,也是對自己的一次極好的考驗。作為語文老師,基礎知識要扎實,知識面要廣。平時要用心,仔細觀察生活,注意身邊的事,在教學中靈活運用。作為班主任,耐心和毅力、理解和尊重是處理學生工作的非常重要的因素。無論我是哪個主角,我都深深明白教與學都是強而有力的`道理。其實學生也是我的老師,我們一起成長。
君子之交,三代同堂。雖然實習生活結束了,但教學生涯才剛剛開始,知識無窮。我永遠不會忘記超越自己,應對教育,我會滿懷熱情不斷前進。
心得借鑒: 師范生實習心得實用模板
時間匆匆而逝,實習工作即將圓滿結束,回顧我們工作的瞬間,和在學校時的成長是不一樣的,為了分享我們工作中的成功案例,我們可以將這些寫成實習心得,我們從哪些方面來寫實習心得呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《心得借鑒: 師范生實習心得實用模板》,希望能為您提供更多的參考。
9月x日,大三學生,張天星,踏上了這一生唯一的一次實習機會的路途,去往吳忠,準備開始自己的實習生活。依舊以為是學生的我不知道在實習期間我要面對的什么,只是帶著自己的背包,和往年開學一樣坐上了長途汽車,打著背包,心情平靜,面對未知,心情平靜是最好的對待。
9月x日,來到學?!鈸鷾现行膶W校,安頓好自己的一切,準備開始實習,宿舍很小,和師大的一樣,里面住了我們5個男生,不同的是這里像我們的高中宿舍,大家不免一番懷舊,想起了自己的高中生涯。學生還沒有到校,整個學校只有我們11個人,想想明天將要開始的生活,惆悵填滿心胸,感覺自己還沒有脫離學生時代,要怎么去面對學生,要怎么面對一起工作的同事,要怎么面對自己的頂頭上司??倓胀踔魅握f的沒錯,我們還是一個學生的心思,去想問題,去看待問題。也許我們要學著改變。
9月x日,今天見到自己的實習指導老師并且分到了一個不是辦公室的辦公室,坦然接受,因為我們是實習生,重點是生。我們仍然是學生,沒有什么思想上的改變,不過暫時還沒有正式開始工作,就讓我們暫且再當一段時間的學生唄,因為學生不怕犯錯,即使犯錯,也有人兜著,開始工作,我們還有犯錯的機會嗎?
9月x日,指導老師讓我直接接受9年級的課程,4個班,理由很簡單,他不是專業的,她的專業是政治教育,就這樣稀里糊涂的即將走上了講臺,本周四開始講第一堂課,心里面暗暗的給自己鼓勁,要講好自己的這第一節課,因為這一課自己講了已經不下5遍了——《新航路的開辟》。沒有完全準備好的自己,就要在本周四開始站上講臺了。怎么辦,我還沒有準備好啊。
9月x日,今天可是個大日子啊,我要上講臺了,在我們11個人里面,作為第一個站上講臺的人,突感壓力山大,可惡的這幫人,本來指導老師在下面聽課就讓我的心臟頻率超過80了,再加上他們,我的小心肝還不得蹦出來,不行,再看看自己的講稿,有沒有什么遺漏的,這堂課可一定的講好啊。第四節課的鈴聲如期而至,就像自己這不可改變的命運,注定自己將站上講臺,注定自己將在這七尺講臺上面對自己的未來。
“老師好!”“同學們好,請坐”課堂進行的很順利,于是,真的如老師們經常說的,過了前面的10幾分鐘,自己就看不到后面的聽課老師,完全的沉浸在自己的課堂中,“好了,同學們,我們要記住新航路開辟的三位偉大的航海家,以及新航路開辟對人類社會發展所帶來的意義,這節課就到這里,我們下課?!薄袄蠋熜菹?!”一節課很快的就結束了,但自己的未來還沒有結束,通過這節課終于是確定了我自己的想法,原來教書是這么有成就感的事情,看著學生在自己的帶領下學習著,一種滿足和快樂不由得從心底蔓延。
課后,指導老師找到我并且指出了我在授課過程中對于細節的失誤,唉,還是棋差一招啊,這就是經驗啊,同志們。
9月x日,上講臺第二天,看來九年級的課程是交給我了,昨天三節,今天一節課,一周4節課,想想還不錯。今天第一次在路上聽到“老師好”,心里激動半天,原來我真的是老師了,不再是學生了,角色在這一刻發生了改變,突然感覺學生時代好像已經過去了,點頭回個好,擦肩而過,謝謝你,同學,讓我明白我不僅僅是一名實習生,更是一名老師。今天起該認真的完成教學任務了,不能再像剛開始的時候那么隨便了。
9月x日,作為教師的第一個教師節,學校里我們一片歡騰。
實習一個月了,現在生活已經走入了正軌,一切有序的進行著,批改作業,備課,上課,生活逐漸的規律了起來,但自己突然發現了一些存在的問題:
1、自己沒有經驗,很難把握重點和難點,上課的時候課堂很豐富,但有的時候好像是豐富過頭了,有些課的重點和難點沒有花多一點的時間去處理,學生可能在考試當中吃虧,在這個方面自己就要在更加的努力去貼近課標;
2、和學生過于的親密,學生偶爾會給你“造反”,這樣就更加的難于管理課堂,沒有把握好與學生相處的度,反觀其他老師,在課堂上學生總是在很聽話的做好所布置得每一件任務,加強對學生的課堂管理也是要學習的;
3、現在的我還是沒有脫離學生的生活,愛玩愛鬧,但我認為這不是缺點,每個人都是小孩子,都有自己的生活方式,并且每個人都固守著自己生活方式,盡管改變了些許但大的樣子還是不會變,希望不會給學生帶去什么不好的影響吧,畢竟學校里面大部分都是初中生。
實習的這一個月是最快樂的也是學生階段將要終結的一個階段,希望自己能夠有所改變。實習僅僅是一個開始,在未來的教師生涯中我們可能會面對更多的問題,但通過實習,我們現在暴露出的問題越多我們將來則面對的問題就會越少,但是對于實習期間我們出現的問題我們要及時的改正,所以,我要努力的在實習期間改掉在即現在暴露出來的許多問題。為以后的教學奠定好基礎。