醫院見習實踐年度總結系列9篇。

想要更加深入地了解“醫院見習實踐年度總結”不要錯過實習報告網小編推薦的這篇文章，光陰迅速流逝轉瞬即逝，很快我們就可以告別忙碌的工作生活了。讓我們來為自己寫一份總結吧，通過總結為明年的工作提供更巧妙的支援。

醫院見習實踐年度總結 篇1

從2月x日到7月x日實習時間5個月，共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實習:中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于實習時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。實習的過程就是我成長的過程。

從7月x日到8月x日共6周的時間是在中藥房實習，經過中藥房的系統實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。

從8月x日到9月x日共計2周的時間在門診藥房實習學習，在梁老師精心指導下，讓我第一次認識了幾百種西藥，了解西藥配伍，學習西藥在藥理(藥動學和藥效學)、適應癥、藥品歸類、不良反應和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫藥學方面的應用和所起到的重要意義。學習藥品入庫和按處方發藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精神類藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。

從9月x日到9月x日共計2周的時間在保健藥房實習，在崔老師身上學習到了知識要扎實，態度要認真，發放藥品要一絲不茍，不能有一點的馬虎;工作上遇到問題要及時解決，弄清楚出錯的環節。在保健藥房里，進一步學習西藥及中成藥品的藥理、適應癥、不良反應和藥物禁忌，熟悉常見藥品;審查處方、發放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發放藥品期間，認識到了藥品有生產廠家、進口和國產、劑量規格的不同，給我在以后藥品的發放帶來了很多方便。

從9月x日到9月x日共計2周的時間在住院藥房實習，在這里認識到了針劑、片劑、營養液體和大液體是分開來發放的，這樣給藥品的發放帶來了很大的方便。在住院藥房實習期間，主要是在針劑和營養液體兩個地方實習，在此我更好的學習到了針劑管理和營養液體的管理。在針劑室里，我學習了針劑根據抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮痛及非甾體抗炎鎮痛藥、麻醉用藥、循環系統用藥、?？朴盟幍确诸惞芾怼Ａ私馑幤窂囊患墡靷鞯蕉墡斓母鱾€環節。在這里，我系統的熟悉了針劑發放和管理。在營養液體發放室里，我認識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養液體藥物，對以后在醫院工作打下堅實的基礎。

從9月x日到9月x日共計6周的時間在藥廠實習，實習的科室共計4個，依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室，滅菌制劑室。

在藥檢室里，學習使用檢測儀器，如檢測0。5%碘伏溶液中，學習使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器，如萬分之一電子天平，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導下操作液固分離提取，色譜分析，回收液體和濾渣等，還學習操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。

在中藥制劑室里，認識了一大批中成藥品，如胃得安片，胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，復方酸揸顆粒等，學習一批藥，從制膏劑，加工生產，再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產。

在普通制劑室里，參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產包裝。在張老師的精心指導下，學習操作尿素乳膏、碘甘油、復方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生產過程中的注意事項及其藥理作用等。在張老師，梁老師的指導下，學習復方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標準、處方、制作中注意事項及其藥理作用等知識。學習熟練使用灌裝機，藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。了解標簽使用和保管，潔凈區衛生學處理等知識。

在滅菌制劑室里，參與生產呋喃西林溶液和大液體的生產。學習使用滅制儀器。

從11月x日到11月x日共計2周的時間在藥庫實習，熟悉西藥藥品歸類，大體上分為抗微生物藥、?？朴盟?、循環系統用藥、消化系統用藥、呼吸系統用藥、泌尿系統用藥、血液系統用藥、精神系統用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調節內分泌功能藥。在藥庫里，我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程，了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里，我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達30多種，了解它們的適應癥、不良反應和藥物禁忌等知識。

以上是我的實習報告總結，在以后的工作中，我一定會加倍努力，爭取將各項工作開展得更好。

醫院見習實踐年度總結 篇2

醫院見習實踐年度總結

一、關于見習

作為學生，每一個人都得經過一段時間的學習實踐，以驗證自己所學到的知識和應用能力，并最終將之運用于實踐中。在醫學領域中，有一種特殊的實踐方式叫做“醫院見習實踐”。

這種實踐方式，旨在培養醫生學生在醫學領域中的實踐能力，以備將來成為合格的醫生。通過在醫院中實際參與病人的治療、接受主管醫生的指導和評價，可以使學生們更好地了解臨床基礎知識和技能，并逐漸培養其判斷力和決策能力。

二、關于年度總結

年度總結是一種重要的總結方式，它能促進我們在今年取得的成績，并對自己在一年內的成長與進步進行反思和總結。在實施醫院見習實踐方案中，年度總結也具有同樣的作用。

每一個學生都應該認真總結自己在醫院見習實踐中所取得的成績和不足之處，并列出自己下一步的發展計劃，這樣做不僅有助于自我提高，也可以幫助每個人更好地發掘自身潛能，進一步地提升自己在醫學領域中的實踐能力。

三、具體情況

在本次醫院見習實踐中，學生們的任務主要是實習與觀察。他們必須經過嚴格的學科篩選和綜合素質測試后方可進入醫院進行實踐活動。

在實習過程中，每個學生都有一位主管醫生，他們需要遵守醫院規章制度和倫理道德要求，仔細觀察病人情況，及時反饋并協助醫生處理問題。

通過在醫科室、內科、外科等各個科室的輪流參與，學生們更好地了解臨床基礎知識和技能，并掌握了化驗、診斷、治療等各個方面的技能。學生們通過與醫生的交流，不僅增進了自己的實踐能力，也為與病人的互動提供了必備的渠道。

除了實習與觀察之外，我們還增加了閱讀、報告等活動，以幫助學生們提高英語應用能力和文獻閱讀、簡報撰寫的能力。緊密結合實際事例，讓學生了解當今世界醫學領域的前沿技術和研究進展，以不斷提升學生們在醫學領域的實踐能力。

四、結論

結合本次醫院見習實踐年度總結，我們發現，在實踐中，學生不僅培養了自己的實踐能力，還提高了與病人互動的能力。而實踐的過程中也提高了醫生們的專業化程度和治療效率。

每一個學生都需要認真總結自己的成績，找出自己的不足之處，并制定自己下一步的發展計劃。在實踐中，我們不斷學習、積累，必將使醫學領域的貢獻更加輝煌，為廣大患者帶來更好的醫學服務。

醫院見習實踐年度總結 篇3

以上是我學習上的總結，下面我還想說說生活上的，在外實習肯定要租房，醫學教，育網|搜集整理一個人租太貴，消耗會很大，一般學生都支付不起。這就有了合租，但萬萬不要想著兩個人合租那么簡單，住在一起后事情就多了，摩擦就會有了，后來怎樣，分家，又是少不了的麻煩，出來實習就提前想請自己的忍耐力。對你的實習生活有好處，經驗之談。

最后我們的實習生活順利結束了，在你離開時別忘給你的帶教老師打聲招呼，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學弟學妹們提前鋪鋪路吧。

最后我想給學校點建議：

1;我們的專業課時安排的太少了，很多都沒有教到……

2;我們學校安排的間習應該再整加一些，在大一能有見習的機會，哪怕就一次，也能提前讓大家知道自己所學的以后要做什么……

3;我們沒畢業之前還算是學校的一份子，在把我們送出來都也得再給我們指點一下生活中的細節，畢竟我們從學校出來經歷的少，容易上當受騙。

這是我一個即將畢業的學生的內心總結，是我即將踏入職場前的反思，為大家也為自己做出些許建議。

醫院見習實踐年度總結 篇4

在醫院實習一年讓我感悟頗多，下面是我的總結：

一、 學到了很多實踐技能

在醫院實習之前，我只知道理論知識，但是在實習的過程中，我學到了很多實踐技能，如：有關醫療儀器的使用，病人的護理等等。這些所學到的技能都是非常實用的，將來在工作中也能有所幫助。

二、了解了醫療體系

不同于日常的醫療服務，醫院的醫療工作是一個更加完整和復雜的醫療體系。在實習的過程中，我了解了醫療服務的全部流程，學會了怎樣與病人、家屬等相互交流和合作，還學會了如何協調醫患關系。

三、體驗了醫患相處

在實習期間，我也遇到了一些病人和家屬難纏時的場面。但是，我始終明白了醫生應當用寬容和耐心來對待病人和家屬。這讓我對于醫學專業和醫學職業更加深入地理解和認識。

四、有助于判斷自己的職業定位

醫院實習的過程非常緊張和繁重，但是這些都是有助于我更好地了解了自己對于醫學事業的未來。通過實踐經驗，我成功而深刻地了解到了這個職業的工作內容、職能和職稱要求。這對于未來的就業來說非常重要和有用。

在這一年里，我在醫院實習中獲得了成長。我學會了許多術語和技能，也獲得了更多的體驗和認識。感慨匆忙，榮幸心切，我將把這些所學到的知識和經驗悉心地提升和升級，把它們運用到自己的職業人生當中，實現自己的夢想并付出一份自己的力量！

醫院見習實踐年度總結 篇5

醫院見習實踐年度總結

隨著醫學水平的不斷提高，醫療技術已經成為了現代社會不可或缺的一部分。而對于醫學專業學生來說，進入醫院進行見習實踐則是獲得專業知識、提高實際操作能力的重要途徑。經過一年的實踐，本人對醫院見習實踐進行了總結。

首先，醫院見習實踐使得醫學專業學生掌握了相關專業知識，包括各種疾病的基本知識、常見治療方法以及實踐技巧等。在實踐中，我們通過專業的指導，親身接觸病人，了解疾病的發展和治療過程，以及醫學的精湛技術。同時，通過實踐中的交流和講解，我們得以與其他同學共同進步，不斷增長知識面和經驗。

其次，醫院見習實踐也幫助學生發展實踐技能。除了理論知識之外，專業實踐技能對于醫學專業學生的成長同樣至關重要。實踐中的摸索和體驗，使我們逐漸掌握了諸多基本的技能操作，如臨床執業技能、手術技能等。同時，實踐過程中的不斷探索和努力，也在潛移默化中培養著我們的創新能力和問題解決能力。

最后，醫院見習實踐增強了學生的職業素養。在醫學專業領域，職業道德與職業素養的發展不僅涉及到醫學專業學生自身的職業發展，更關系到病人的治愈效果、醫學行業的形象和社會的健康安全。在實踐中，我們不僅需要時刻遵守相關規章制度和職業準則，更需要注重病人的心理護理，提供高質量的醫療服務，促進醫療健康事業的發展。

總之，在醫院見習實踐的一年里，我們學生增長了專業知識、掌握了實踐技能，并且促進了職業素養的增強。醫學專業學生的成長與專業發展需要在不斷的實踐中逐漸體現，并且這一過程需要持續不斷的努力和學習。在今后的職業生涯中，我們將不斷吸收新技能、開展新實踐，為推動醫療事業的健康持續發展作出應有的貢獻。

醫院見習實踐年度總結 篇6

在醫院實習年度總結

醫學生活動豐富多彩，充滿了挑戰和機遇。就我所經歷的實習，可以說是一種全新的思考和學習，我們深入了解了醫學的基礎知識和關鍵技能，發現了人性的深刻內涵和教育的真正力量。此次實習，我得到了很多成長和收獲，使我整個人在知識和心理上都獲得了很大的提升。

醫院是一個精英聚集的地方，每天都會有新的病例和復雜的疾病。在實習期間，我們被賦予了巨大的責任去調查、診斷、治療和關心病人，我們不僅需要具備專業知識，還需要充分的學習和溝通技巧。

實習的第一天，我發現自己處于一種從未經歷過的緊張狀態。醫院是一種崇高的職業，我們需要傾聽患者的需求和關心，仔細察看醫學記錄，運用豐富的醫學知識，做出正確的診斷和治療，每天的工作都充滿新的挑戰和新的問題需要解決。

與此同時，我們需要建立良好的人際關系，與其他的醫療工作者合作，使簽署的手續和實施流程更加順暢。在整個實習期間，我學到了許多與其他醫護人員交流和溝通的技巧。

在醫院實習期間，我還學到了許多新技能。其中一個例子是對于某些特殊疾病的診斷和治療。感染性肺炎和新冠病毒是我在實習中最頻繁遇到和治療的疾病。在這個過程中，我學到了新型抗生素的用法、手持式熒光素酶酶測定儀的使用、流行病學控制的方法以及如何在團隊合作中發揮作用等。我還獲得了進一步了解病癥、瘤體、放射治療、麻醉技術和外科手術的機會。

另一個我在實習中學到的關鍵技能是在緊急的情況下如何保持冷靜。當患者的情況突然發生變化，我們需要能夠及時處理，保持清醒和平靜。這是許多年輕醫生和護士所缺乏的技能，但是這是我們在實習期間必須掌握的。

總的來說，這次醫院實習讓我感到非常幸運。我正好有一個機會去了解醫療工作的各個方面，接觸各類醫生和護士，并且學習如何工作和與其他醫療工作者交流。我相信這個經驗必將在我的職業生涯中受益良多，也將讓我成為一個更富有同情心和信心的醫學專業人士。

醫院見習實踐年度總結 篇7

醫院藥房實習年度總結

作為一名大專學生，我很幸運能夠在這家醫院獲得一年的藥房實習機會。這一年對我來說是非常寶貴的，我學到了許多專業知識和技能，同時也獲得了很多實踐經驗。在這篇文章中，我希望能夠向大家介紹一下我在這一年期間的經歷和所學所感。

在我實習的藥房中，我們主要負責藥物的配制、分發、登記和庫存管理等工作。這剛好與我所學的專業相關，因此我非常努力地學習各種藥物的分類、性質、用法和副作用等相關知識，以便更好地為患者服務。

首先，我意識到了藥品安全的重要性。在實際操作中，我們必須嚴格保證每個藥品的質量和純度，以確?；颊叩玫降亩际前踩陀行У乃幬铩Ｒ虼?，我們必須深入了解每種藥物的作用、用途、劑量和不良反應等，以避免因為藥品的誤用或誤配而給患者帶來不良影響。

其次，在實習的一年里，我也發現了藥房的重要性。藥房作為醫療服務的一部分，必須對患者的藥物管理和使用進行科學的指導和監督。我們的工作不僅僅是簡單地發藥，而是依靠專業知識和良好的服務態度，為患者提供最佳的藥物治療方案。因此，我們需要始終保持耐心、誠實、客觀和敬業的工作態度，以滿足患者的需求。

我覺得，在這一年中，我最大的成長是能夠更好地與人們交流，特別是與患者、醫生和其他衛生職業人員交流。我意識到，溝通是醫療服務的重要一環。當患者需要藥物治療時，我們必須對他們進行耐心的解釋和指導，以便他們理解藥品的作用和劑量。同時，我們也需要與醫生和其他衛生職業人員進行有效的溝通，以便在服務患者的過程中進行信息交流和協作合作。

當然，我也遇到了一些困難。例如，有些藥品是非常復雜的，需要精確的計算和測量，以確保藥品的劑量和效果。有的患者也會出現藥品配制不合適等問題，因此，我們需要仔細記錄每個藥品的配方和用藥情況，及時反饋和解決意見和問題。

總的來說，這一年的藥房實習是我學習和成長的珍貴時光。我對藥品知識有了更深入的了解，也獲得了更多的實踐經驗，并在向患者、醫生和其他衛生職業人員溝通交流方面受益匪淺。我相信，這個經驗對我的未來醫學生涯將會非常有幫助。

醫院見習實踐年度總結 篇8

醫院眼科實習年度總結

作為一名醫學專業的學生，實習是我們進一步鞏固和提高專業技能的重要機會。在過去的一年時間里，我有幸參加了我所在的醫院眼科實習，從中學到了很多專業知識，體驗了醫生的工作內容和生活狀態，也有許多感性的體驗和體會。

在實習期間，我認真地完成了學院校本部的安排，每周一到五上班，在臨床醫生的指導下開展工作。在門診中，我與患者進行了溝通，了解了他們的不適、病史等相關信息，初步判斷病情，并且向臨床醫生匯報，得到更加專業的診療方案。我們還要進行眼科檢查，測量眼壓、視力、眼底等指標，根據檢查結果為患者做出初步的醫學判斷和診療方案。在住院病房，我們還要負責維護患者的日常生活，如為患者進行護理、插管、輸液、更換包扎等，確保住院患者的安全和穩定。

在工作中，我深感到眼科醫生的責任與緊迫性。一個眼科醫生要同時具備多種能力，如良好的溝通能力、口語表達能力、快速反應能力和對醫學知識的深入理解等。同時，在臨床崗位中，我們還必須保持高度的應激狀態，提高病人診斷能力和判斷病情的能力。因此，眼科醫學是一項很有挑戰性的工作，需要有扎實的眼科專業知識，同時要融合心理學、社會學、語言學等多學科知識。

除了豐富的專業知識以外，眼科實習也給我帶來了很多感性的體驗和體會。在實習期間，我看到了許多患者在遭受身體疾病的折磨中的堅韌和勇氣，看到了醫護職責的嚴謹與高尚。從醫學角度看，疾病考驗了患者的意志力、毅力和勇氣；從人生角度看，疾病更是考驗著他們面對困難的勇氣和智慧。我由此認識到，醫療工作者應該具有更高的責任感和使命感，為患者提供更加專業的醫學治療、心理支持和關懷服務，幫助病人走出困境，度過最艱難的時光。

總之，眼科實習是我醫學專業教育中不可或缺的一部分，通過參與實際工作，我獲得了更加廣闊的眼科醫學領域的視野，也提升了自己的專業實踐能力和綜合素質。我相信，在未來的醫學道路上，我將更加深入地研究醫學專業知識、掌握多方面的人際交往技能，并踐行更高的醫德自律，為廣大病患盡自己的所能，實現醫學和人文等科學知識的有機結合，回報社會與人類。

醫院見習實踐年度總結 篇9

時間飛逝，轉眼間，我在xx醫院的實習生涯就要結束了。

在學校的時候，實習對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了xx市xx人民醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個醫學生變為了一個實習醫生，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、病人。對于這三大轉變，對于如何做一名合格的實習醫生，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……

在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動規定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。再加上我是專科生，與本科實習生比起來，欠缺很多，理論知識不夠扎實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望！

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系現實的機遇，將學了兩年的理論去應用于臨床實踐，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的，使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。經過這近九個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

一，理論知識的問題。在學校時，學校是以學生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的問題下，一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二，角色轉化問題。實習剛開始，不少東西都不了解，以前也沒有見習過，真正的要實踐操作了，心里沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧，我發現，只要主動問題，主動提出操作的規定，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師規定做什么才去做。

三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

　四，無菌觀念和規范化操作。在外科實習那段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

　五，微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

總而言之，在這x個多月的過程里，不少不足之處需要改進，醫學，整理這是學習的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所規定，才會有所收獲。我想接下來的最后一個多月的實習是新的一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜！