月度感悟精選: 外匯實習心得感悟。

時間在指尖悄然而逝，實習工作即將結束，過往工作中的一幕幕涌上心頭，給我們留下珍貴的記憶。為了我們今后的工作順利進行，此時我們不妨將這些寫成實習心得，寫實習心得要注意些什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度感悟精選: 外匯實習心得感悟”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

成功的投資者大多數能夠控制自己的情緒且有嚴謹的紀律性，能夠有效地約束自己。我們是人不是神，錯誤總是難免的。就像我在交易中，看到某種貨幣剛有上升趨勢的時候，我就會立即將它拋出，卻忽略掉它還有上升的空間，每次這個時候我就特后悔，還有就是沒有察覺到某種貨幣已經上升到了極點，卻依然買進。以致后來貨幣一直貶值，我等了好久也沒有升值，每次看到它稍有上升的趨勢，我就特別激動，可是過不了多久，它又開始下降了。我的心情大起大落的，難怪素質不好的人最好不要玩這個，不然能被急死。很多時候因為猶豫不決，未能當機立斷，因而愈陷愈深，損失增加，不怕錯最怕拖。雖然這不是真實的金錢，但是我想心情應該和他們是一樣的。

交易技巧大部分人都能倒背如流，卻仍然有很多人虧損，這是為什么呢?因為很多人都是：講得到，做不到!試想一下，市況不是漲就是跌，機會是一半對一半，十次買賣就算有五次虧、五次賺吧，如果能夠狠下決心，毫不手軟，相信綜合計算賺多虧少并非難事。所以我們一定要學會自律。

在交易中我發現一個很大的問題，就是在我點鼠標的那一刻，我原本看中的匯率和我下單以后的匯率完全不一樣，造成我很多的交易上的失誤，虧損很大，所以我想在真正的外匯市場上是不是也存在這樣的問題，還是模擬系統的不完善。

最初，我每筆交易都非常小心謹慎，不敢購入太多，漸漸的隨著經驗的積累，我的膽子也越來越大了，不投入的多怎么能賺的更多呢，于是我開始增加每筆交易的數量和金額。不過一天的交易下來，我好像還是處于虧損狀態，我想我現在需要做的是反思和總結，爭取在下次交易中可以翻盤。

還是處于虧損狀態，我想我現在需要做的是反思和總結，爭取在下次交易中可以翻盤。

本來我以為要用一天的時間去做這個交易，會是一件非常無聊的事情，可是我越來越覺得它很有趣味，也越來越喜歡進行外匯交易。那時候我還在想，如果我有一筆資金，我一定會去進行外匯投資，不管虧盈，也算是一種生活方式。而且我想時間長了，經驗多了，總歸會有賺錢的那天。后來我發現，原來不只是我一個人對這個產生了興趣，大家都很開心，也很投入的去做這件事情，交流討論的也很激烈。我想每件事情只要你用心去做都會成為一種樂趣，最終也會取得成功。外匯交易說不定最后也會成為我們的一份工作，一個賺錢的途徑。

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月度感悟精選: 實習收獲心得感悟其四

時間匆匆而逝，實習工作即將結束，回顧這段時間的工作，我們從中學到了很多知識，為了分享我們工作中的成功案例，我們可以將這些寫成實習心得，那您知道怎么寫實習心得嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度感悟精選: 實習收獲心得感悟其四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的本事”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。自我所學的工程造價專業知識用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。以下是我的實習心得體會。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每一天就是坐著對著電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味?？墒枪ぷ骱唵慰菰镆膊荒荞R虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一向以來，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養自我的理財本事，雖然工資不高，可是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門的我們很多時候無法適應?？墒黔h境往往會影響一個人的工作態度。

一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每一天只是在等待著下班，早點回去陪家人。心境好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我是學工程造價的，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。

經過畢業實習這三個月期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關資料的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業的需要。培養了獨立進行資料收集和解決問題的本事，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經驗，為將來自我走創業之路做準備。

月度感悟精選: 企業模擬實訓心得感悟精選

時間不停流逝，實習工作已然接近尾聲了，回首這段時間的工作學到了很多知識，讓我們受益匪淺，為了幫助我們在今后的工作中少犯錯誤，我們可以寫一份實習心得，那么你知道怎么寫實習心得才能更全面嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度感悟精選: 企業模擬實訓心得感悟精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

兩個星期的企業經營模擬實訓，說長不長，說短不短，終于結束了。這段時間的學習，帶給我的不僅是一門可以學習到很多知識的課程，更是一次令人難忘的實踐?；厥走@兩周的學習，有面對一片混沌的茫然與不知所措，有稍有眉目的喜出望外，有面對注冊公司名稱時的新奇，也有寫商業計劃書時的憂愁。

這次企業經營模擬實訓，使用的是因納特工商注冊登記訓練軟件，這個軟件是暨南大學珠海學院創業經濟研究與實驗中心及因納特公司合作開發，為學生學習并掌握公司注冊登記知識、學習企業經營規劃和撰寫商業計劃書，提高實踐能力而開發設計。這個軟件融教學理論和模擬實踐操作于一體，擺脫了單純的“理論”教學模式的枯燥，提高了學生學習的興趣。軟件是由公司注冊登記、企業經營規劃和商業計劃書三大主要部分組成。

我們首先要做的是公司注冊登記。公司注冊流程共包括名稱預先登記、設立登記申請書、準備申請材料、銀行開戶入資、驗資、前置審批、報送申請材料、工商審批發照、刻制公章、開設銀行帳戶、辦理各項登記、股東入資證明、企業機構代碼、企業稅務登記、企業勞動備案、社會保險登記、企業統計備案、特殊行業備案18 類。我們實訓時規定了公司類型為軟件類股份有限責任公司，開始注冊資金為2200萬元。在實訓中，我注冊的公司為陳氏集團花韻軟件開發股份有限責任公司，地址位于深圳市寶安區，股東為3人。申請表提交上去后，我們得到了審批，就開始了下面的企業經營規劃。

企業經營規劃包括公司介紹、項目及產品概述、評價、公司架構、產品服務項目開發、分析及策略、經營目標和規劃、財務計劃、風險預測與控制、銷售策略、管理策略。這部分內容比較多，所以花了好長時間。公司簡介不僅要真實完整，還要有吸引力，因此在我完成公司簡介時，介紹了公司是陳氏集團旗下的，比較有信譽，而且說明了花韻公司是做網絡游戲軟件開發方面的，使客戶一看就知道我們公司是提供什么產品的。在項目及產品概述中，我對花韻軟件公司做了簡單的市場分析，寫出資本回報率和市場風險解決辦法等。在評價方面，我對花韻軟件作出了公司發展前景評價、產品評價和團隊能力評價?；嵻浖O市場營銷部、軟件開發研究部、運營管理部、售后服務部，是一個比較完整的公司架構。在產品服務項目開發中，因為公司新成立，隊伍不成熟，所以比較簡單。之后，花韻軟件就網絡游戲正盛行的市場現狀制定了營銷策略，經營目標和規劃。

最后要完成的是商業計劃書。企業商業計劃書包括：封面及基本信息、摘要、公司介紹、市場分析、競爭性分析、產品與服務、市場與銷售、財務計劃。我們都知道商業計劃書是獲取風險投資的敲門磚，同時一份全方位描述企業發展的文件，是企業經營者素質的體現，是企業擁有良好融資能力、實現跨越式發展的重要條件之一。在投資領域商業計劃通常在20頁左右PPT容易讓投資者接受， 通常風險投資公司對一個企業或一個項目的第一印象就是從商業計劃書中形成的，企業如果連一份商業計劃都寫不好，那這個企業就算不上是個好企業。因為企業管理層對商業計劃的重視，從側面上反映出企業管理者的能力及遠見。完全可以相信：一份完備的商業計劃書是企業能否成功融資的關鍵因素。每個公司、每個項目都是獨一無二、與眾不同的。網上的商業計劃書模板而生成的解決方案雖然可以使商業計劃書的格式符合標準，但這種一般化的商業計劃書無法為項目帶來深刻獨到的見解，無法實現提升企業價值的重要目標。因為一開始接觸商業計劃，比較陌生新奇，不懂的地方很多，我們都急于完成，所以很多同學都去找模板套用，但在我意識到商業計劃書的重要性之后，我就在參考模板的基礎上，結合公司的情況，自己寫出來。

公司注冊登記，使我了解了相關部門在注冊和企業運營中的作用和管理職責;企業經營規劃，讓我對自己感興趣的項目學會了制作企業經營規劃;商業計劃書，是我們讀管理的學生應該掌握的基本技能，這次實訓讓我掌握了撰寫商業計劃書的更多技巧。企業經營模擬實訓，全面鍛煉了我的思考能力、分析能力、判斷能力、歸納能力、總結能力、應變能力、創新意識、創新能力等，并讓我真實體驗了和企業運營和管理的方法，使我了解到企業資源的有限性，提高了我諦造企業競爭優勢及企業運營計劃與商業決策的能力。

今日感悟: 金工實習心得感悟 月度范文精選

時間如流水，實習工作即將圓滿結束，回憶這段時間的經歷，讓我們學到了很多課本外的知識，為了幫助我們總結實習中的經驗教訓，我們可以寫實習心得，應該從哪些方面來寫實習心得呢？小編特地為您收集整理“今日感悟: 金工實習心得感悟 月度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

金工實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下真刀真槍的生活。難而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在金工實習期間，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了鍛煉。

金工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

該學期主要完成的包括車工、數控、鉗工、刨工、銑工。有點遺憾的是，還有很多歌工種的設備我們學校沒有具備，但還是比很多學校多出了很多歌工種來。畢竟我們不是技術學校，也沒有太大的必要把每一樣都掌握。首先，我這個小組開始的是車削加工。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。而我們主要用的是車刀和鉆頭，車削加工時，工件的旋轉運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產，還是在單件小批生產以及機械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：

1）刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應該與工作軸線垂直。

2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。

3）刀具應該墊好、放正、夾牢。

4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5）拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。

車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最后，便是將工件進行切斷了。

切斷工件一般要注意的是：

1）工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

2）安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應該盡量的短，

3）盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。

4）手動進給要緩慢均勻，切削速度要低。

由于第一次接觸車床，所以即使在老師幾次強調之后還是會犯不少錯誤，弄壞幾把刀具就是其中的一點。不過，對車床熟悉之后，對于其他工種的機床也一樣有著不少的認識的，因為它們是大同小異的，舉一反三，從而為我們以后的幾個工種的順利進行打下了堅實的基礎。

接下來的是數控。

在那段時間當中，我不但學會了在軟件上來模擬操作數控機床，還學會的親自編程和實際操作機床并弄出了比較規格的工件。

數控，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。數車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數車運行不了。編程對我來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。

盡管我們使用的那臺數控車床有點傳統，但是絕對的好用的，我們在編程的過程中式與其他同學相互幫忙，一個帶一個，最后才完成老師布置的任務的。由于大部分不是體力活，所以不會很累，可是，接下來的那個工種就要累的要命了。接下來的是鉗工。

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發麻，兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。

鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

接下來的是銑工。這次銑工的要求是作出六個不同方向的六個面，是之達到老師的要求。為此，我們5人一組，開始的對刀等和車床的區別不大，很快就上手了，接下來我們非常小心的固定面，銑面，用分工合作的形式，并沒有遇到多大的困難就完成了，只是在那個讀圖紙和量角度的問題上有點小困難，不過經過很潘老師研究之后就沒問題了。我覺得銑工的操作比較簡單但需要非常的小心才行。

最后做的是刨工。刨工我小組做的是刨床和制作齒輪。關于制作齒輪，還是要應用到書本上與齒輪有關的知識，確定模數等，從而確定每一次的進給量，用范成刀具進行切削，很快，齒輪就完成了。關于齒輪的制作，我還是充滿了感嘆的，我居然能夠做出一個齒輪來，再一次的對書本上的話語堅信不疑了，決心以后要更努力的學習相關的知識。刨床的操作也是對刀，讀圖紙，操作等。著這個操作當中，一定要注意一點，千萬別搞錯方向，否者，這個機床可能我給撞壞，當時的我差點就出了這個問題，現在還是心有余悸。其余的就沒有什么問題的了。

十五個星期的金工實習結束了。雖然很累，但我卻學到了很多：

1。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

2。金工實習培養和鍛煉了我們，

提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

3。我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

4。在實習過程中我們取得的勞動成果。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義。

[感悟參考] 組裝實習心得感悟 月度范文精選

光陰匆匆而過，實習工作即將落下帷幕，回頭看這段時間的工作，我們從中收獲了很多寶貴的經驗，為了指導我們今后的工作，我們需要寫一份實習心得，寫實習心得要從哪方面入手呢？小編收集并整理了“[感悟參考] 組裝實習心得感悟 月度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一、實習目的與要求

1、了解電視機的內部組成結構及原理。

2、學習電視機的組件的組裝、調試和簡單的維修的方法。

二、電視機工作原理

電視接受機簡稱電視機，是廣播電視系統的終端設備，它的主要作用是把電視臺發出的高頻信號進行放大、解調，并將放大的圖像信號加至顯像管柵極或陰極間，使圖像在屏幕上重現，將伴音信號放大，推動揚聲器放出聲音。另外，在同步信號作用下產生與發送端同步的行、場掃描電流，供給顯像管偏轉線圈，使屏幕重現圖像。目前電視機大都采用超外差內載波方式。

超外差內載波電視機的特點

超外差式特點：

所謂超外差式是指電視機利用本機振蕩和外來高頻電視信號在混頻級形成固定中頻信號，再對中頻信號進行放大，經檢波而取得圖像信號。它的原理和超外差式收音機想同，只是信號內容和頻率有所區別。采用超外差式電視機的主要好處是：信號容易得到穩定的放大，并且調諧與轉換頻道方便，選擇性好。內載波方式

內載波電視機的圖像和伴音信號在圖像檢波之前共用一個放大通道（中頻放大器），直到檢波后才把伴音信號分離出來。在視頻檢波器中，對伴音中頻來說，可以把圖像中頻載頻信號看成本機振蕩信號，利用視頻檢波器的非線性，使圖像中頻載波信號和伴音中頻信號差頻，產生6、5MHz第二伴音中頻信號（載波為38—31、5=6、5MHz），這種內差方式稱為內載波方式。

全電視信號

全電視信號由圖像信號、行同步信號、行消隱信號、場同步信號、場消隱信號、槽脈沖和前方均衡脈沖組成。行、場同步信號合稱復合同步信號。有如下特點：噪聲干擾在屏幕上出現的是黑點干擾，不易被人眼察覺；平均發射功率低；給自動增益控制帶來方便。

圖像信號

傳送圖像信號時間約為52μs，其電平處于白色電平與黑色電平之間，對應于顯像管熒光屏上電子束從左邊掃到右邊的正程掃描時間。視頻信號電平越高圖像越暗，電平越低圖像越亮。

消隱信號

時間約為12μs，電平為75%，對應于顯像管熒光屏上電子束從右到左的行掃描逆程時間，它的作用是消除行逆程期間的回掃線。

同步信號

同步信號時間約為4、7μs，其電平為100%，脈寬為160μs。它的作用是使接收機中的場掃描步調一致，也就是使兩個行掃描鋸齒波電流的頻率和相位完全一樣。同樣，場同步信號在場消隱期間出現，電平也為100%，脈寬為160μs。它的作用是使接收機中的場掃描電流與發送端的場掃描電流的頻率和相位一致。

由于場同步脈沖的寬度為二個半周期，如果不采取措施，會在此期間丟失三個行同步脈沖，使行同步信號中斷，造成場掃描開始部分的行同步混亂，引起圖像上部扭曲。為了避免上述情況的發生，在場同步脈沖上開四個小槽，稱為槽脈沖。槽脈沖寬度與行同步脈沖寬度一樣，它的后沿與行同步脈沖前沿相位一致。這樣，在場同步脈沖期間，槽脈沖起到行同步脈沖的作用，可保證行同步信號的連續性，以消除圖像上部不同步信號。

均衡脈沖

為了保證隔行掃描中偶數正好鑲嵌在奇數場之間，不至于產生并行現象，在全電視信號的場同步脈沖前、后各加有前、后均衡脈沖，起間隔為半行，脈沖寬度為

4、7μs/2=2、35μs。這樣，可使電視機中場同步分離的積分電路所分離出的場同步脈沖波形，在奇數場與偶數場時相同，以保證隔行掃描順利進行。

5）電視機原理方框圖（見圖一）

黑白電視機主要由圖像通道、伴音通道、光柵形成電路及電源電路組成。由于目前生產的電視機都采用單通道式電路，即圖像信號和伴音信號經高頻調諧放大、中頻放大、視頻檢波后分離進入各自信號通道。這樣，高頻電路和中頻放大電路就成為圖像信號和伴音信號的公共通道。圖像通道還包括視頻放大電路。伴音通道包括伴音中放、伴音鑒頻器、音頻功率放大器及揚聲器等組成。光柵形成電路由同步分離電路、行掃描電路、場掃描電路、高中壓電路及顯像管電路組成。光柵形成電路由同步分離電路、行掃描電路、場掃描電路、高中壓電路及顯像管電路組成。

高頻調諧器（高頻電路）由輸入回路、高頻放大器、混頻器和本機振蕩器等電路組成。從天線接收到的圖像載頻和伴音載頻信號經輸入回路選擇，在經高頻放大器后，被送到混頻器，與本機振蕩信號進行混頻，本振信號的頻率比所接收的圖像載頻高38MHz，因而伴音載頻比圖像載頻高6、5MHz，所以經過混頻后，伴音中頻比圖像中頻低6、5MHz?；祛l器將圖像中頻信號和伴音中頻信號送到中頻放大器進行放大。

中頻放大電路簡稱中放，它既放大圖像中頻信號，也放大伴音中頻信號，但因伴音中頻信號帶寬極窄，且在中放電路中對伴音信號的增益很小，所以中放級又稱圖像中放級。它將高頻頭送來的中頻信號進一步放大，可以將中頻信號中混入的雜波（干擾和鄰近的頻道信號）吸收掉而選出中頻信號。其中伴音信號的增益控制在很小，以免對圖像信號產生干擾，中放級總放大倍數約10000（60dB）。視頻檢波的作用是將中放送來的中頻圖像信號進行幅度檢波，從中得到視頻圖像信號（即全電視信號），再送至視頻放大級放大后去顯示圖像。多數黑白電視機檢波器還兼作伴音中頻信號的第二混頻器，即有中頻圖像信號和中頻伴音信號差頻出6、5MHz的第二伴音中頻信號。因此檢波后應將第二伴音中頻信號和視頻信號分離。視頻放大器包括視放前置級和視放輸出級，其中視放前置級也稱預視放，它除對視放圖像信號進行放大外，還要提供自動增益控制信號，送出同步分離信號。由于顯像管陰極所需圖像信號電壓較高，因此預視放后還需由視放輸出級對圖像信號進一步放大。

自動增益控制（AGC）電路對穩定電視機工作起重要作用。它包括AGC檢波、放大和AGC延遲幾部分。AGC檢波電路把預視放輸出的視頻信號檢波成代表視頻信號強度的直流信號，再放大，去控制中放及高放電路的增益。當輸入信號過強時，使增益自動減?。环粗龃?。使電視機在較強的信號下仍然正常工作。伴音電路的結構和原理與調頻收音相同。

同步分離電路主要由同步分離和同步放大兩部分組成。同步分離電路把視放送出來的視頻信號進行切割，分離出行、場復合同步信號。同步放大電路對復合同步信號進行整形、放大并經鑒頻電路和積分電路，使行、場同步信號分離，分別送到行掃描電路和場掃描電路去控制行和場的振蕩頻率。

掃描電路包括行掃描電路和場掃描電路，由它們產生行、場鋸齒電流控制電子束進行行、場掃描。其中行掃描電路除完成行掃描外，還向顯像管提供正常工作電壓。行、場掃描電路都是由振蕩級、激勵級和輸出級組成的。振蕩級都采用自激蕩振蕩方式，所以有無同步信號輸入，都處于振蕩狀態，使屏幕上總有光柵。同步信號輸入到振蕩級后，可使振蕩器的頻率及相位與同步信號一致，從而實現接受機與發射機的行、場同步，得到穩定的圖像。

電視機的電源可分低壓電源、中壓電源和高壓電源。其中低壓電源是由交流市電（220V）經變壓器變壓、整流橋整流、濾波器濾波及穩壓器穩壓得到的。

三、系統調試

為了使電視機安裝、焊接、調試能夠順利，所以在安裝前應仔細清點要安裝的電視機材料，并對其認真檢測，看是否性能良好?？锤髟骷苣_是否已氧化，若有氧化，應將管腳刮亮或鍍錫。安裝前還要仔細檢查電路板的銅鉑是否完好，有無短路或斷路，但一定要特別注意不要擦掉助焊劑，一旦擦掉助焊劑，焊點很快氧化，會嚴重影響焊接質量。焊接時，一定要將焊點焊接飽滿，以免電視機長期工作后脫焊，造成損傷。焊接二極管、三極管、電解電容時，要特別注意電極和極性，不要將管腳接反、接錯。

裝完每一部分電路后，必須對這一部分電路進行調試，本部分調試正常后，才能安裝下一部分。

電源電路的組裝與調試

穩壓電源向整機提供穩定的電壓和足夠大的電流，應確保其正常工作。安裝前確保印制電路板上無短路或斷路現象，元器件引線不能相碰。連線應絕緣，熔斷器必須按照電路中的規定數值，不能隨意更改。安裝時先固定大型元器件，對固定后不便焊接的地方可先焊上連線的一端。

安裝小型元件，一般是先裝電阻和電容，后安裝晶體管、連線和電路板上的短接線?？傊?，裝完一部分元器件后，不能影響其他元器件的安裝。

電路裝完后，經過互檢無錯焊、連焊及虛焊，用萬用表的電阻檔測試輸入回路的總電阻應在200kΩ以上，如阻值小于此數值則不能通電，一定要找出原因，排除故障，使輸入電阻達到200kΩ以上，然后再與變壓器相連接，通電后空載時整流輸出電壓應為18—19V。如果所測電源的數據超出以上數據范圍，應查明穩壓電源各晶體管的電位，找出原因，或調整取樣電阻，最終得到正確的電壓和電流。

技術指標：輸入交流電壓14—16V±0、5V；輸出直流電壓9、35—9、4±0、5V；總電流

通道部分的安裝與調試

通道部分包括：高頻頭、中放AGC控制，檢波與視放部分，音頻信號通道部分。對照電視機原理圖與印制板圖安裝完后，經互檢無誤后，方能接通電源，測試總電流應小于750mA，如果大于此數值，應立即關掉電源，查出過流原因，故障查出后，必須將故障排除，然后再打開電源測試各管腳電位看是否正常。若數值出入不大，則可進行掃描電路的安裝。

掃描電路的安裝與調試

掃描電路包括：同步分離，行場振蕩、推動、輸出電路，行輸出變壓器和顯像管電路部分。

對照電視機原理圖與印制板圖安裝完后，經互檢無誤后，方能接通電源。

試總電流必須小于750mA，如果大于此數值，應立即關掉電源，查出過流原因，故障查出后，必須將故障排除，然后再打開電源測試各管腳電位看是否正常。如電位均正常，可用示波器觀察行場電路各級輸出波形。

技術指標：CSC5151P芯片26腳場輸出信號的電壓1、5，頻率50Hz17腳行輸出信號電壓為2、6，頻率15625Hz；場輸出T20、T203射極電壓為14V；行輸出管集電極電壓為110V。

以上測試完畢后電視機顯示器有正常的掃描和亮度。

控制部分的安裝與調試

控制部分包括：頻道選擇電路、音量調諧和電源開關。

對照電視機原理圖與印制板圖安裝完后，經互檢無誤后，方能接通電源，測試總電流應小于850mA，如果大于此數值，應立即關掉電源，查出過流原因，故障查出后，必須將故障排除，然后再打開電源測試各管腳電位看是否正常。

四、整機組裝

1）、接線

尾板接線。包含四根顯像管控制線和一根顯像管接地線。其中顯像管控制線通過四頭排線和CON801相接，注意接線順序。顯像管接地線在顯像管固定螺絲處，將其接于尾板上。

揚聲器。揚聲器連線通過2PIN頭連接到標號為4的2PIN座上。

電源。變壓器的輸出連線通過2PIN頭連接到標號為CON701的2PIN座上。偏轉線圈。偏轉線圈分為場偏轉線圈和行偏轉線圈。

天線連接線插于天線插針上。

尾板插入顯像管電子槍，插入時用力均勻，避免用力過大碰壞電子槍。

2）調試

開機調試前檢查電視機焊點及連線。通電后，注意屏幕有無光柵，揚聲器噪音是否正常。不正常時，應立即關機檢查。

調整電源電壓。用萬用表測量高頻頭和Q701散熱片之間電壓，微調VR701，使電源電壓為10V。

注意：該電壓過高或過低電視機都不能正常工作，且有燒毀的危險。

調整行頻。找到某一電臺，微調VR601，使行同步，再將電臺調偏，同時微調VR601使其同步。

注意：不可快速調整VR601，也不可使電視機長時間處于行頻過低或過高狀態下，否則有燒毀危險。

固定偏轉線圈。將偏轉線圈緊靠顯像管錐體部分，轉動偏轉線圈，觀察屏幕圖像上下左右邊緣和屏幕四邊平行后，緊固偏轉線圈螺絲（以不動為限，不可用力過大以防損壞電子槍部分）。

調整屏幕中心。調整電子槍一對磁環，使屏幕圖像位于屏幕中心。磁環易破裂，調整時注意用力均勻。

調整場同步。調整VR501，使電視機場同步，即圖像不翻滾。

調整場幅。調整VR502，使圖像高度合適。調整時可配合第4步。

調整射頻AGC。調諧至最佳位置，調整VR201，使圖像效果最好即可。

調整伴音。調諧至最佳位置，調整Z301，使聲音效果最好即可。調整時，將音量開到1/3處。

3）裝殼

將調整板用螺絲固定。

將調諧按鈕、音量旋鈕、波段開關裝好，一定到位且保證轉動靈活，然后用螺絲將調諧旋鈕、音量旋鈕固定。貼上不干膠貼。

檢查所有連線均準確連接后，將主板裝入機殼中，并將機殼螺絲擰緊。

五、心得體會：

在這次實習中，我們先從理論開始學習黑白電視機的原理，結構以及我們國家廣播電視的一些基本知識。通過這些理論知識，我對黑白電視機的原理有了一個大概的認識，但是這些認識還很膚淺需要下一步的實習來進行深化。學完理論之后我們就開始了焊接與組裝，在這一部分中最鍛煉我們的動手能力，要注意的就是一定要認真，仔細，因為如果稍不注意弄錯一個元件的位置或管腳，都會造成焊接電視的失敗。在這一部分中我對電視機的原理有了進一步的比較貼近實際的認識。接下來就進入了整機調試階段了，在這一階段中我們的電視機都或多或少的遇到了一些問題，在老師的幫助下終于完成了調試的工作，其實焊接電視機主要還在焊接，因為它是調試的基礎，如果焊接不合格那么就不可能調出臺來。在這一階段中我們改正了錯誤，吸取了教訓，同時對電視機原理的認識也有了更深入的理解。

總之，在這次實習之中我們學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態度都有了提高。通過這次實習我發現要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，只有這樣才會戰勝困難，贏得最后的勝利！

感悟收藏: 建筑學實習心得感悟感悟 月度范文精選

時間走的飛快，實習工作就要落下帷幕了，回想起和同事們相處的點點滴滴，都是非常珍貴的回憶，為了指導我們今后的工作，我們需要寫一份實習心得，那么實習心得要包括哪些內容呢？以下是小編收集整理的“感悟收藏: 建筑學實習心得感悟感悟 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

四年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環境前，專業實習對我們來說是必不可少的重要環節，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎。大三上半學期，我有幸在___設計研究院實習，在為期將近三個月個月的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用?？偨Y這一個多月下來的收獲，真的很大很大。

下面來談談在設計院里學習和體驗。

這里主要談下關于高層設計的一些體會，以及在設計院學習到的知識的總結。當前，我國的高層建筑外部造型設計多以追求建筑形象的新、奇、特為目標，每棟高層都想表現自己，突出自我，而這樣做的結果只能使整個城市顯得紛繁無序、生硬，建筑個體外部體量失衡，缺乏親近感，拒人于千里之外。造成這種現象的主要原因是缺乏對高層建筑的外部尺度的認真仔細推敲，因此，對高層建筑的外部尺度的研究是很有必要的。首先是建筑的尺度，所謂的尺度就是在不同空間范圍內，建筑的整體及各構成要素使人產生的感覺，是建筑物的整體或局部給人的大小印象與其真實大小之間的關系問題。它包括建筑形體的長度、寬度、整體與城市、整體與整體、整體與部分、部分與部分之間的比例關系，及對行為主體人產生的心理影響。不同的尺度帶來的感覺是不一樣的，有的尺度使高層建筑顯得挺拔或厚重，有的則使高層建筑顯得龐大或輕飄，它直接影響人的心理感受，由此可見，尺度在高層建筑設計中處于一個至關重要的位置。

高層建筑設計中尺度的確難以把握，因它不同于日常生活用品，日常生活用品很容易根據經驗做出正確的判斷，其主要原因有：一是高層建筑物的體量巨大，遠遠超出人的尺度。二是高層建筑物不同于日常用品，在建筑中有許多要素不是單純根據功能這一方面的因素來決定它們的大小和尺寸的，例如門，本來可以略高于人的尺度就可以了，但有的門出于別的考慮設計得很高，這些都會給辨認尺度帶來困難。

高層建筑設計時，不能只單單重視建筑本身的立面造型的創造，而應以人的尺度為參考系數，充分考慮人觀察視點、視距、視角，和高層建筑使用親近度，從宏觀的城市環境到微觀的材料質感的設計都要創造良好的尺度感，把高層建筑的外部尺度分為五種主要尺度：城市尺度、整體尺度、街道尺度、近人尺度、細部尺度。 高層建筑設計中的外部尺度1.1城市尺度

高層建筑是一座城市有機組成部分，因其體量巨大，高度很大，是城市的重要景點，對城市產生重大的影響。從對城市整體影響的角度來看，表現在高層建筑對城市天際輪廓線的影響，城市的天際輪廓線有實、虛之分，實的天際線即是建筑物的輪廓，虛的天際線是建筑物頂部之間連接的光滑曲線，高層建筑在城市天際線創造中起著重要的作用，因城市的天際輪廓線從一個城市很遠的地方就可以看見，也是一座城市給一個進入它的人第一印象。因此，高層建筑尺度的確定應與整個城市的尺度相一致，而不能脫離城市，自我夸耀，唯我獨尊，不利于優美、良好天際線的形成，直接影響到城市景觀。高層建筑對城市局部或部分產生的影響，是指從市內比較開闊的地方，如：廣場、干道、開放的水系和綠地所看到的天際線，也直接影響人民的日常生活。因此，城市天際輪廓線不僅影響人從城市外圍所看的景觀，也直接影響到市內居民的生活與視覺觀賞。

高層建筑對城市各構成要素也產生重大的影響，高層建筑的位置、高度的確定，也應充分地考慮該城市尺度、傳統文化，不當的尺度會對城市產生不良的影響，改變了城市傳統的歷史文化，也改變了原來城市各構成要素之間有機協調的比例關系，如：上海市，黃浦江可謂是城市一條重要水系，原先具有寬大、雄壯的氣勢。但由于東方明珠塔的建成，又過于靠近黃浦江，其他高層建筑也跟著靠近黃浦江建設，使黃浦江的尺度感變小了，失去了原有的雄壯，而改變了老上海的歷史與文化，從這一角度講，東方明珠塔的建成又是一件憾事。

1.2整體尺度

整體尺度是指高層建筑各構成部分，如：裙房、主體和頂部等主要體塊之間的相互關系及給人的感覺。整體尺度是設計師十分注重的，關于建筑的整體尺度的均衡理論有許多種，但都強調整體尺度均衡的重要性。面對一棟建筑物時，人的本能渴望是能把握該棟建筑物的 秩序或規律，如果得到這一點，就會認為這一建筑物容易理解和掌握，若不能得到這一點，人對該建筑物的感知就會是一些毫無意義的混亂和不安。因此，建筑物的整體尺度的掌握是十分重要的，在設計時要注意下面的兩點：

1.2.1各部分尺度比例的協調

高層建筑一般由三個部分組成的——裙房、主體和頂部，也有些建筑在設計中加入了活躍元，以使整棟建筑造型生動活躍起來。一個造型美的高層建筑是建立在很好地處理了這幾個部分之間的尺度關系，而這三個部分尺度的確定，應有一個統一的尺度參考系(如把建筑的一層或幾層的高度作為參考系)，不能每一部分的尺度參考系都不同，這樣易使整個建筑含糊、難以把握。

1.2.2高層建筑中各部分細部尺度應有層次性

高層建筑各部分細部尺度的劃分是建立在整體尺度的基礎上的，各個主要部分應有更細的劃分，尺度具有等級性，才能使各個部分造型構成豐富。尺度等級最高部分為高層建筑的某一整個部分(裙房、主體和頂部)，最低部分通常采用層高、開間的尺寸、窗戶、陽臺等這些為人們所熟知的尺寸，使人們觀察該建筑時很容易把握該部分的尺度大小。一般在最高和最低等級之間還有1～2個尺度等級，也不易過多，太多易使建筑造型復雜而難以把握。

1.3街道尺度

街道尺度是指高層建筑臨街面的尺度對街道行人的視覺影響。這是人對高層建筑近距離的感知，也是高層建筑設計中重要的一環。臨近街道的高層建筑部分的尺度確定，主要考慮到街道行人的舒適度，高層建筑主體因為尺度過大，易向后退，使底層的裙房置于沿街部分，減少了高層建筑對街道的壓迫感。例如：上海南京路兩邊的高層建筑置于后面，裙房置于前使兩側的建筑高度與街道的寬度的比例為1∶12，形成良好的購物環境。 為了保持街道空間及視覺的連續性，高層建筑臨街面應與沿街的其他建筑相一致，宜有所呼應。如：在新加坡老區和改建后的一條干道的兩側，為了不致造成新區高層和老區低層截然分開，沿新區一側作了和老區房屋高度相同中相似的裙房，高層稍后退，形態效果良好的對話關系。

月度感悟精選: 實習心得感悟及收獲之一

時間走的飛快，實習工作馬上也要結束了，回想起這段時間的工作，學到了很多課本中學不到的東西，為了幫助我們分析工作中的優缺點，我們可以寫實習心得，你知道寫好一篇實習心得的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度感悟精選: 實習心得感悟及收獲之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

這次實習，除了讓我對商業企業的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。

最 后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最 重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

月度感悟精選: 種植基地實習心得精選

時間從指間流逝，在忙碌中結束實習工作，回首工作中的一點一滴，我們不僅鍛煉了自己更學到了很多，為了幫助我們發現工作中存在的問題，我們不妨來寫實習心得，怎么才能寫好一篇全面的實習心得呢？下面是小編為大家整理的“月度感悟精選: 種植基地實習心得精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

6月11日上午，我們3人坐上汽車奔赴目的地_的一家西瓜種植基地。到達基地，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。

一大早，我們3人在一位叔叔的帶領下，向西瓜棚出發。我們先參觀了一圈，然后，開始幫助當地的叔叔阿姨給西瓜除草。 除雜草可不是一個簡單的活，小草都是那么的堅韌，可別小看這些小草，它們的根已深深地抓住了大地，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認真地把地里的雜草給除了。

除過雜草之后，我們便又換了一個大棚，開始進行摘西瓜活動了。大棚里的西瓜可真大，一個個都長得特別性感。這里的西瓜有三個品種。我們從顏色上便可以看出啦，有黃色的，深綠色的，淺綠色的。西瓜地看著和別的地方沒有什么兩樣，但是，進去就要小心了，你有可以一腳把它們踢壞，聽到這里，我有一點不敢進去了，叔叔說，看到西瓜后不要馬上就摘，要拍一拍，看一看有沒有熟透，熟了才可以摘下來。我們呢?第一次去西瓜地，不會摘，也怕踢壞它們，于是我只好看著叔叔開始動手了，他首先找到一個西瓜拍一拍，然后把西瓜轉一了下，看一看有沒有熟，聽到“咚咚咚”清脆的聲音后，用力一拽，終于把一個大西瓜摘下來了，那時叔叔已經滿頭大汗了，摘了二十幾個大西瓜后，我們要回去了，我們也幫他們抱西瓜，西瓜抱在懷里沉沉的，但心里是美滋滋的，因為我們也出一份力。幫助農戶車大叔摘西瓜，體驗農村生活的艱辛與樂趣。

此次我們下地除草，摘瓜，親身體驗了廣大農民的辛勤與不易，同時，我們還了解到當地農業技術還存在一定的落后性。此次體驗，培養了我們高中生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學習環境，努力學習，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學習中;尊重每一個辛勤的農民，盡可能的將我們知道的先進的農業知識傳授給他們，改進他們農業生產技術。

為期三天的社會實踐活動中，我們三人一起同甘共苦，一起體驗生活，共同解決問題，我們學會了團隊協作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題，獨立思考的能力，社會適應能力，以及磨練了我們的意志，吃苦耐勞的精神。

感謝在這次活動中給予我們幫助的人。

月度體會精選: 教師實習心得感悟

時間的腳步不停歇，實習工作已經畫上圓滿的句號，回頭看我們的實習經歷，我獲取了很多知識和為人處世的道理，為了幫助我們認識自身的不足，我們可以寫實習心得，那么你知道怎么寫實習心得才能更全面嗎？下面是小編為大家整理的“月度體會精選: 教師實習心得感悟”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

課堂的鞏固強化非常重要，不可忽視，我們作為基層教師，必須要抓好，抓實，抓細。在組織上要考慮周全，在活動中要照顧多數，在評價上要恩威并重，這樣才能使訓練鞏固落到實處，起到實效。光聽不做、不講、不練、不背、不經常地復習，就算聽懂了也會忘記，難以內化為自己的知識，所以教師在新知識的探究、操練和復習中都要盡可能多地調動學生的所有感官，以加深、鞏固和強化學生所學的知識。因而課堂鞏固訓練，要遵循以下幾個原則：

1、教師主導與學生主體。面向全體與兼顧兩頭。

2、把握課堂節奏，吃透學生心理。

3、課堂組織與師生協調。

4、課堂的計劃性與靈活性。

鞏固和強化知識的方法主要是加強記憶和反思。首先應利用記憶規律，無論在新知識的探究階段，還是在鞏固和強化階段，教師都應該設法幫助學生記憶，減少遺忘。鞏固的第二個重要方法是反思。將新知識建立在學生已有的基礎上，使學生現有的認知結構成為待學知識的生長點。當學生進行到一定程度后，教師再帶領學生對學過的知識進行再組織，這樣可以幫助學生加深對已學知識的綜合理解，降低知識的記憶量，促進記憶。另外還要加大課堂多練力度，做到練中有講。課堂練習對于鞏固知識、引導學生把知識運用于實際，發展學生的能力以及形成學生好的學習品質具有相當重要的作用，是必須有而不可忽視的一種學習活動，應貫穿于課堂教學始終。

課堂練習，是根據當堂所授內容，及時練習鞏固，也可采用靈活多樣的形式，如小測驗、口試，筆試等，讓學生相互檢查或者教師公布答案，學生自講，還可以設計出一類乃至幾類思維量、難度適當的變式題層層深入，逐步拔高。努力促進學生的技能遷移，使學生單一反三，觸類旁通。但是學生課堂多練習不等于教師沒事干，教師要深入學生中細致觀察，耐心指導，檢查當堂練習有哪些成效，哪些方面還存在缺點錯誤。通過練習，克服錯誤，肯定成績，提高學生的學習信心，爭取更大進步。

另外，教師在教學時還可以通過設計問題讓學生分組討論完成調查前的討論。小組各成員為完成同一目標互相合作、互相幫助。小組的每位成員都集中精神，積極參與，小組之間充滿競爭的活力，有利于激發學生學習的熱情，提高學生的口頭表達能力。學生與學生在交流信息、分享勞動成果的同時，團體合作精神與共處能力都能得到提高。

1、要求學生分角色、帶動作、帶表情地進行課堂調查。并且作好記錄，給學生創造了多說多練的機會，同時使學生感到輕松、愉快，學生積極投入，課堂氣氛非常活躍。

2、讓學生充分討論后作匯報，小組討論檢查，教師作指導，保證學生的不足之處能及時得到糾正，真正做到“動中學、樂中學”。

3、最重要的一點是不管學生的成果如何，一定把他的勞動成果在班內展示，這樣有利于提高學生的成就感，讓學生對所學知識掌握的更加牢固！