姚明非洲日記讀后感

發布時間：2025-05-02

姚明非洲日記讀后感。

姚明非洲日記讀后感篇1

輕風緩緩到來。向往的假期結束了，又來到了開學季，隨著學生們的開學，中央頻道《開學第一課》教育節目也隨之而來，《開學第一課》大型公益節目的受眾群眾是中小學生，每年的演講主題都會不一樣，都是根據當下的熱點時訊進行教育，但每個主題的共同點都是為中小學生而準備的教育知識，《開學第一課》教育片是每年中小學生們必看的節目之一，看完之后，這一天每個教師都會要求學生們寫出觀后感，這也是每個學生開學的作業之一。

20__年是特別的一年，也是有意義的一年，講述了在這個夏天，一群追逐夢想，奮力拼搏的年輕人，實現自己理想的同時，為祖國爭得了榮譽的故事。觀看《開學第一課》，能讓我們清晰的知道作為學生的我們應該從小要樹立好自己的遠大理想目標，愛國的表現不再是為國捐軀，愛國的表現它可以是為國爭光。愛國不是一定要有作出轟轟烈烈的事跡才叫愛國，愛國它可以體現在生活的方方面面，在我們生活中，無私奉獻的老師、忙碌工作的科學家、奮勇拼搏的運動員，為理想奮斗的學生，每一個農民勤勞的耕作等等，他們都是愛國的表現，愛國是我們義不容辭的責任，當然，愛國不是一句喊口號，愛國需要我們付出行動，而作為學生，不斷為理想奮斗就是我們的愛國行動。

看完《開學第一課》這個教育片，能讓我們不斷地積累自身的知識儲備和提升自身的見識，我們作為新世紀新一代的青少年，作為祖國的未來和希望，愛自己的祖國是我們的責任和義務，作為學生，我們要努力學習，為自己的理想點亮未來，為科學發展不斷提升自身的知識基礎，從一點一滴的小事做起，樹立愛國主義的思想，在未來的日子里，把自己的理想之志變成報國之行,為祖國而自強不息。

姚明非洲日記讀后感篇2

《三國演義》讀后感

《三國演義》是一部古典名著小說，講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發生了疑問，書中講到的人物驍勇善戰，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者關羽、張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。

有人說，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下知地理，是千年難見的一代賢相，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現這一點。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰車上。

還有人說，關羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。

我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯。”但能者居上，為何偏偏姓劉的能當皇帝?他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生了巨大變化;他是文學家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍，他太多疑，以至于剛愎自用。但功大于過，曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。

為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元220xx年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。后來，曹操于公元214和220xx年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關系，只要真有才能就行。經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操問他說：“你從前為袁紹寫檄之，罵我一個人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據“，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

自古英雄，有膽略還需有情義。曹操在這一點上更值得稱道，當初劉備在曹營，曹操已知劉備野心，若誅之，也無后來蜀魏之爭，可是曹操并未加害于他，直至劉備逃走;曹操安撫關羽，對其厚待有加，與劉備之對關羽，有過之而無不及，以至于后來關羽念舊日情分，放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子，雖說后來他也做了不少錯事，但那是形勢所迫，非彼亡便我死，何有顧他人之理?既有亂世爭雄，便不免犧牲，歷史上的事糾纏不清，也不可以怪罪于一人之上。至于后來曹操見到關羽頭顱嚇出病來，則更可以證明其非冷血之人，若是真冷酷無人性，區區一個關羽，又能奈其如何?

那再看他人：孫權不過仰仗父兄基業，建功甚少;周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事;關羽，太驕傲;張飛，勇有余而謀不足;呂布，一見利忘義之徒也……

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

姚明非洲日記讀后感篇3

愛的力量有多大?它是無限的。

觀看完《開學第一課》，我懂得了愛是去分享，去承擔。一份去分享、去傳遞，這樣地繼續下去，那它的力量有多大。當別人遇到困難的時候，哪怕它再大，只要大家永于分擔，那它也就變得微不足道。這就是人間的愛。

觀到馬鵬飛同學的這篇文章時，我的眼淚情不自禁地掉了下來。他是個從小父母雙亡的孩子，只有家中那年邁無力的奶奶扶養他。這一打擊深深刺痛了他幼小的心靈。但在不久后的一天，奶奶不幸患上了糖尿病。雙重打擊讓馬鵬飛堅強起來，他開始揀垃圾，起早貪黑的掙錢來維持家中生活經濟狀況。

我想幫助他，但是我們這些生活條件比他優異的孩子呢?任性，調皮樣樣都有。要什么家長就得買什么，不買就哭。我真覺得慚愧。我們大的事情不講，那些我們都干不了，那些利索能及的小事呢?擦桌子，拖地哪一樣不簡單?

愛是去分享，去承當。愛需要去行動，去努力。有愛讓中國更強大，少年強則國強，小時就應該去奉獻愛。

“送人玫瑰,手有余香”大家都用自己真摯的愛去幫助困幫助他們。

姚明非洲日記讀后感篇4

我讀了錢鐘書的長篇小說《圍城》，讓我感覺頗多，在這里我想這樣概括我的這些感受，如“婚姻圍城”，“職業圍城”，“心理圍城”和“人生圍城”等，這些都是人們都會討論的。首先我先介紹一下《圍城》的內容簡介?！秶恰分v了這樣一個故事：主人公方鴻漸海外"游學"數年，回國前花了幾十塊美金到一個愛爾蘭人處弄得一紙假文憑騙過父親與"岳父"。真才實學的蘇文紈喜歡他，而他喜歡美麗純真的唐曉芙，最后由于他與這對表姐妹之間的種種誤會，暫且離開了上海，稀里糊涂地與同在三閭大學教書的孫柔嘉結了婚?；楹螅进櫇u對一直喜歡蘇文紈的摯友趙辛楣說："若是你真娶了蘇小姐，會覺得也不過爾爾。"這也算是他在婚姻城堡中的感悟吧。這以后和孫柔嘉又在婚姻的“圍城”里，過著好像與外界隔絕的生活，因為好像生活中只有他們自己，他們將婚姻當做了一座圍城，想出來的和想進出的都很難。人生是圍城，婚姻是圍城。錢鐘書的小說《圍城》是一幅栩栩如生的世井百態圖。錢鐘書先生將自己的語言天才并入極其淵博的知識，再添加上一些諷刺主義的幽默調料，以一書而定江山。

第一，是絕大多數人看了《圍城》之后的最大感受，那就是婚姻就是圍城。其實第一次看《圍城》的時候是同學推薦的，那時候我才19歲，看完之后也不太懂得故事的大致情節講了些什么內容?，F在再次翻閱此書，感覺有些不同了。主人公方鴻漸一個留洋的“海歸”博士生出身的他對唐小芙一往情深，但由于蘇的從中摻和，使得這段愛情宣布破產。后來在教書過程中遇見了孫柔嘉，并最后與她結婚，但是婚后的生活并不很幸福。這樣一個故事如果發生在當代，也只能夠說明主人公的婚姻生活和經歷很不美滿和順暢。但在我看來，方鴻漸是一個很被動的男人，首先他在對于唐曉芙的愛情上就顯得很被動，如果說一個主動的人，如果說真心愛對方的話，就應該不用去管那些流言蜚語，但我們在生活中往往做不到這一點，就是因為我們太在乎別人是怎么看的。雖然這樣的想法很單純，但是也很美好，為什么我們會被那些惡意的話所中傷，為什么我們不活的快樂一些，忘記過去的煩惱。

所以我們在婚姻愛情上應該主動出擊，男生尤其如此，女生也不必太過矜持，遇見喜歡的應該追到底為止。其次，我覺得婚姻是應該建立在兩個人互相信任的基礎之上的。如果連最起碼的信任都沒有，我會覺得這樣的婚姻從一開始就是個錯誤，包括婚姻的前奏-----愛情也是一樣的，都應該建立在信任的基礎之上。唐小姐對于方鴻漸就應該信任，無論蘇小姐說了些什么;方鴻漸和孫柔嘉也應該彼此信任，才不會對對方產生這么大的誤會。另外，我覺得我們現在對于婚姻和愛情要求的過多了，其實愛情和婚姻都是最浪漫和最純真的東西。在浪漫的法國，十幾歲的孩子被問最多的是“你今天和女孩子說話了沒”，“你交女朋友了沒”，這好像在中國會覺得很不可思議，因為中國的孩子從小就被教育要怎么這么樣都是被動的形成了太多的不成文的規矩，如在學校里，特別是初中或者是高中，禁止學生談戀愛等等過激的行為。最近還在網上看到一些關于擇偶的標準，如“寶馬轎車加上豪宅”，“非富二代不嫁”，這些是物質上的要求，還有在相貌上的，學歷上的等等有太多的要求，其實這些都形成了我們現代社會中關于愛情和婚姻過“圍墻”，也正是由于有這些限制范圍的存在，才導致現在未婚人群的驟增，這是我從《圍城》這本書中體會到的一點點淺薄的內容，暫且當做讀后感吧。（WeI508.coM 實用文書網）

第二，《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語，“結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來;所以結而離，離而結，沒有了局?！庇终f像“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來?！钡绻麅H僅局限于婚姻來談“圍城”困境，顯然不是錢鐘書的本意。《圍城》并不僅僅是一部愛情小說。它的內容是多方面的，它的主題和象征是多層次的?！皣恰崩Ь呈秦灤┯谌松鱾€層次的。后來方鴻漸又重提此事，并評論道：“我近來對人生萬事，都有這個感想?！边@就是點題之筆。錢鐘書在全書安排了許多變奏，使得“圍城”的象征意義超越婚姻層次，而形成多聲部的共鳴?！秶恰繁缓芏嗳俗u為現代的《儒林外史》，是因為錢鐘書在這部小說中淋漓盡致地諷刺了知識分子。這種諷刺基于時代的和人性的的原因，也基于錢鐘書個體的原因。這就讓我想起了這幾年普遍存在的一種現象------假文憑現象，說真的，我對于這件事感觸頗深，首先我們應該對這種現象的存在報以一種寬容的態度，因為當下的社會競爭實在太大，造成要想找到一份合適的工作都變得是一種“妄想”，巨大的壓力在這些人的身上，致使他們失去理智而去弄一些假文憑來蒙混過關。當然最主要的還是應該歸因于自身，一個人活著并不應該過于在注重那些虛浮的外在，而更應該注重自身內在的修養，自信是最吸引人的魅力，我相信只要有信心，無論你在哪行哪業，都能夠干得很精彩。這些內容扯得有些遠了，但是正是我的感受。作為一名當代的知識分子，我們更應該修正自身，而不總是將原因怪罪與外界。

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第三.但《圍城》中的諷刺更多的是基于對人性的解剖。如李梅亭偷吃烤地瓜、陸子瀟以國防部、外交部信封唬人、范小姐用不通的英文假冒作者贈書給自己等等，又如結尾一章，方鴻漸與孫柔嘉吵架后，正回家想消釋柔嘉的怨氣，柔嘉剛才正向姑媽講鴻漸的不是，害怕已被鴻漸偷聽到，方鴻漸其實并沒聽到，只得擺空城計：“你心里明白，不用我說?！苯Y果柔嘉心虛之下，說“本來不是說給你聽的，誰教你偷聽?”這就無異承認了她在“背后糟?！狈进櫇u，結果正準備向妻子低頭的方鴻漸和一心想給丈夫找個好工作的孫柔嘉竟然越吵越厲害，終于走向“不離而散”，不歡而散。我們捫心自問，做過這些事的似乎不止這些人，有時也包括自己。卡內基的《人性的弱點》中也是如此評論人們自身的人性缺陷。所以通過對此書的了解，我覺得在現實生活中，我們要想避免出現這些人性的弱點，就應該了解自己，正確的對待客觀環境。

姚明非洲日記讀后感篇5

前幾天和班里的同學去了一趟圖書館，然后瀏覽了一下書架上的書籍，突然發現，書架上增加了很多的新書，一瞬間便很感興趣。便在其中尋找能引起自己興趣的書籍，然后在一塊地看到了基本黑色封面的新書，這本黑皮書正是楊毅寫的《姚明傳》。之前在看新浪直播時，楊毅曾經帶了幾本書作為互動的獎品，那時候就對這本書還蠻感興趣的，如今圖書館里也有了這本書，當然，我也毫不猶豫的借了這本書。

對于姚明，我很早就有了蠻深的了解。我從20xx年開始看球，也就是姚明進入NBA 的第二個賽季，當時因為姚明在大家心目中已經成為了我們中國體育界的風云人物，只要看籃球的中國球迷沒有不知道姚明的。所以當時中央電視臺也幾乎隔三差五的就轉播休斯敦火箭隊的比賽。那個時候覺得姚明身高很高，但是面對NBA的一些黑人大個，感覺力量上面還是很吃虧，所以當時看球也不是沖著姚明去的，主要是沖著NBA激烈的比賽區的，當時就結識了很多新的名詞。這里面包括很多球星的名詞，還有很多的球隊的名詞，以及很多籃球或者說是NBA的專業術語。隨著年齡的增長，看籃球的心態也發生了變化，看球是一種興趣，所以因為自己的興趣，因為自己喜歡干的事情，有時候我們會和同學把一些不喜歡上的課翹掉或者說是不聽課，而用這些時間來研究NBA。至此，我們開始對球員的了解。我記得當時我們班有個同學每個月都會買一份最新的NBA雜志，每個月都會有。當時，那家伙也很小氣，悄悄的買來，自己先將他看完，然后才給我們看，所以我們所得到的消息就比他將近要晚了一個星期。但是，那時這樣一本書對于我們來說已經是一件奢侈品，所以當時也沒有說覺得這有什么不好的，覺得有的看就不錯了。每當這個同學看完了帶到學校來給我們看的時候，可能這本書就要變成碎片。所以后來那個同學索性就不帶給我們了，但是因為我和哪個同學還挺要好，所以每次我都可以借過來看看。當時還有一份很盛行的報紙——《籃球先鋒報》，不知道現在還有沒有，因為好久沒有買過那報紙了。現在有網絡，獲取的信息太快了。當時這份報紙給我最大的印象就是，介紹比賽外邊的事情比較多，很多也是楊毅老師寫的。所以這份報紙買的很火，價格也是不斷的上漲，從剛開始的1.5元到后來的2元，再到高中的2.5元，現在估計更貴了吧，但是我們為了這份報紙，當時就湊錢買，現在想想當時看球的狀況，覺得很有意思。

以上是我對籃球喜愛的一些背景，圓規正傳，還是談談姚明吧。

20xx年的時候我讀了一本書叫《姚明世家》，初步了解了姚明的家庭，以及成長史。就幾句話概括，這家伙先天的基因好，長的也很快，以后很有前途。當時也沒有細讀這本書，只是停留在表面的認識。但是，這本書的確讓我對姚明產生了認識。于是，后來很關注他，也很關注他所在的隊伍，休斯敦火箭和中國國家隊。很多媒體也經常報道姚明，有喜有憂。大部分喜的就是類似于姚明今天又砍了多少多少分，刷了多少籃板，又虐了奧尼爾，以及對球隊起到核心的作用什么什么的。憂的大概也就是：姚明那場比賽表現低迷，火箭隊敗給弱旅山貓，姚明又和麥蒂鬧什么矛盾，姚明由于傷病本賽季報銷什么的。而真正報道姚明本身的事情很少很少。

《姚明傳》這本書則不一樣，它涵蓋的是姚明整個的成長過程，以及經歷，他不僅寫姚明，還寫NBA，寫王治郅，寫中國籃球。但更多的是以一種分享，評書的方式把一個不為人知的姚明展現給我們面前。從姚明的呱呱墜地，到身高瘋長。從開始的不喜歡籃球到慢慢的開始喜歡籃球，從開始被別人說很木訥到后來大家都說這孩子將成為了中國籃球的未來，從剛開始拿王治郅當自己偶像，到最后成為中國乃至全球體育界的大腕，從一個不會打球的大個子，到青年隊，到CBA，到國家隊，到NBA。從一個青澀少年到一個承載13億人民希望的大個。從開始喜歡葉莉被拒絕到最后用真心和努力打動葉莉最后終結良緣的幸福男人，等等?？此莆疫@樣輕描淡寫，但誰又知道姚明經歷的這些有多少是我們常人沒有經歷過的呢?我想說很多很多!

最后我想說，姚明，用自己的態度與堅韌給我們塑造的一個全明形象，也用自己的努力和奮斗證明，他已經盡心盡力無怨無悔!如果大家想更多的了解姚明，大家不妨用自己的空閑時間看看這本400頁的《姚明傳》，也許你達不到姚明所達到的高度，但是很多東西還是可以借鑒的。