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教師實習日志

發布時間:2022-08-04

師范生實踐實習日志范文推薦。

實習顧名思義就是在實踐中學習,是我們從學生進入社會的一個重要階段。在實習崗開始第一天的工作,根據公司的一貫工作要求,我們需要寫崗位實習日記,實習日記可以向相關人員報告我們的工作情況,體現我們的工作態度。那么崗位實習日記如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是實習報告網小編整理的“師范生實踐實習日志范文”,僅供參考,希望對您有所啟發。

師范生實踐實習日志范文(篇一)

代課過程中,我覺得有一個的確是比一般班級還吵,但是這個班的女生會自行管秩序,所以還算控制的住,我想也許因為我沒上課的關系,所以并沒有什么太大的問題,唯一出現的一個問題是,那會情緒障礙的學生在分組制作海報時,突然跑到教室陽臺蹲在隔壁班的門邊,當我去了解情況時,原來他認為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見,但是事實并非如此,其實是他自己誤會別人的意思了,我跟他說明后他還是不理我,不停喃喃自語自怨自艾,當我不知道該如何是好時,還好隔壁班的一位男老師出來協助,因為他們班恰巧沒課,于是他將學生叫進他們班上,過了十分鐘左右,那位學生恢復正常的回來,似乎什么事都沒發生。我很慶幸有這位老師的協助,下次我一定要好好的請教這位老師,當時他到底是用何方式使這位學生冷靜!

師范生實踐實習日志范文(篇二)

今天是實習第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉反側,腦中浮現了十多種將會與指導老師、新學生見面的場景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學校,心中輕聲地呼喊:“大洋小學,我來了!”到了學校,一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過,心中也越來越期待與孩子們的初次見面。

上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學習和改進的地方。聽著身邊的同學竊竊私語著對未來一個月的擔憂,我心中也多了一份負擔,但也多了一份篤定。

師范生實踐實習日志范文(篇三)

時間:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

實習學校:武林國小www.alwaycall.com

紀錄者:劉秀華

指導教授:蘇國榮

實習輔導教師:翁婉琦

新生訓練

新生訓練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習時,新生訓練的日子是在一般的上班時間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個方式很好,雖然一年級的老師必須當天到校,但是當天會有更多的家長參與新生座談會,除此之外,一年級新生有許多資料必須要填寫,家長可以親自填寫數據或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當然最重要的是,家長親自參與的話,新生數據比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法!

行政實習

雖然我們九月份才開始安排行政的實習,由于開學各處室都比較忙的關系我這周一開始就在輔導室協助一些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必須七點二十分到校,協助帶領著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口,協助趕時間的家長帶領新生進教室。到了第二天由于臺風的影響,風雨很大,但是因為答應過家長這周我們都有此項服務,所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生,所幸有我們的堅持,因為還是有少數的家長真的趕時間,必須將學生交給我們帶領!這周雖然都很早到校,做簡單的舉牌事情,除了讓家長知道學校的貼心之外,也讓我知道這是屬于輔導室的一環,否則我真的會認為這是屬于學務處呢!

師范生實踐實習日志范文(篇四)

從籌備,教學到生活,家訪,暑假班的結束是在歌聲中分別,看著這群天真的孩子,有說不出的感動。這些天他們經常給我空間留言說他們很想念在暑假班的日子,現在在學校的情況,看到他們的成長,我們是會心的微笑,亦想起那年的我們……

這是我們第一次辦輔導班,我們用心去付出,得到了很多家長的好評,我們在收獲,有家長的感激,有團結和友誼,有真情的傾訴,還有我們成長的見證。

但是我們同時也收獲到了經驗和教訓,輔導班開辦過程中的一些失誤是我們來年應該改正的,比如所我們在前期籌辦時控制一些沒有必要的開支:比如說我們輔導班教室不能過高,應為一些學生比較小,不安全。比如我們在課程設置上面應該針對每個學生的具體情況,這樣才能更人性化:比如我們應該更多地和家長交流,這樣才能更好的促進學生的各方面進步……這些細節都在我的腦海里面,因為有著深刻的記憶,我將奉之為最難得的經驗,永記于心。我想生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅持下去,一定會有收獲,即使最后失敗了,我們也獲得了比別人更深刻的的經歷

這個暑假于與眾不同!

師范生實踐實習日志范文(篇五)

消費者權益日,對我而言沒什么特別的.校園藝術節開始了,要組織合唱比賽,廣播操比賽等.我們班唱的是抗日歌曲在太行山上,我一直努力幫他們訓練.開始我不會唱,就去音樂室和他們一起上音樂課.男生的聲音很小,都沒放開來.我很生氣,我不里他們.他們大概知道錯了,張磊說:老師你坐好了,我們要努力唱了,你小心被我們的聲音震到了.我有點想笑,但我抑制住了,果然最后一遍,他們唱得很好,我知道他們是有實力的,而且他們不想看到我生氣.比賽那天,男生要穿白襯衫,打紅領帶.很多人都不會打,我就去幫他們.為那些個子比我還好的高中生打領帶,我覺得我離他們好近好近,他們就像是我的弟弟一般.比賽結束了,12個班級,我們班是第8,應該說這樣的成績很不理想,但是我知道這不是他們的錯.因為他們的歌是最難唱的,而且是第一個比,分數肯定不高.但是我覺得他們唱的很好,比我想象的要好,我努力的鼓勵他們,不想看到他們失望的表情,我知道他們盡力了,他們都是好樣的.

延伸閱讀

幼師頂崗實習日志(6篇)


實習顧名思義就是在實踐中學習,是我們從學生進入社會的一個重要階段。一眨眼來公司實習已經兩天了,根據公司的一貫工作要求,我們需要寫崗位實習日記,實習日記可以幫助我們發現工作中的不足,盡快改正缺點。應該從哪幾點來寫崗位實習日記呢?實習報告網小編收集并整理了“幼師頂崗實習日志”,希望對您的工作和生活有所幫助。

幼師頂崗實習日志【篇一】

今天是第一次下園,剛開始心里有點緊張,但是,一進幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進去那個班就有兩個小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個比較特殊,其中有一個小男孩還搞獨立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個人,但后來,我發現,他總跟著一個啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了,有的男生很調皮,有的很活潑可愛,還有一個小男孩還想媽媽,哭了一個早上,我去抱了他一下,結果他就不下來了,連哄帶騙好一會兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發現這些小朋友挺聰明的,他們在看書時,我無意間的問一個小朋友里面的有什么?結果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發獎牌給表現好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點,協助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點心,最后等小朋友的家長來接小朋友,下午,我還是有點收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續續的。但很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來幼兒園小班實習日記實習報告。這些小朋友,真的好可愛??!雖然一整天下來有點累,但是還是值得的。

櫟含寶貝,很可愛,很天真,他不知道我姓什么,就一直叫我豹紋老師,我很奇怪的問他,為什么叫我豹紋老師,他說,我的帽子有豹紋,呵呵!很可愛。他還喜歡爬到我背上,叫我背他,每次看動畫時,他很喜歡讓我抱著他,然后,就會有很多小朋友都坐在我的旁邊,被一群小朋友圍著,好幸福。

還有星期三早上,他奶奶送他來幼兒園,那時候還早,我就和他開玩笑,然后他說他要和我回家,哈哈!好可愛的一個孩子。

班主任對我很好,在這周的實習中,她會跟我說一些幼兒園有可能出現的情況,比如:一個班有可能出現一個或兩個的特殊的小朋友,我所在的這個班就有出現,一位這樣的小朋友

剛開始,班主任第一次叫我小林時,我感覺有點怪怪的,因為還有另外一個實習生叫小玲,我以為是在叫她,后來才知道班主任是要我協助她教學。呵呵!其實,叫起來也挺親切的。

這群寶貝,個個都很可愛,年齡都和我家侄子一樣,也很聰明,一周的實習時間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們,在最后一次協助班主任讓這群寶貝們午休時,棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了,當時心里很酸很酸,但我還是忍著,只對他說了一句,我有空還會看他們的。當我安頓好這群寶貝們后,走出教室門口,老師和我告別時的,那一刻,眼淚再也忍不住出來了,一個是不舍,還有一個再也聽不到,小朋友叫我老師,和班主任叫我小林了。

幼師頂崗實習日志【篇二】

帶著對未來的憧憬和希望,來到了xx第一幼兒園,隨著時間飛逝,實習生活的結束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐。

俗話說:萬事開頭難。進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中,讓我懂得了,要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心世界,不用心去發現捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現,實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在xx第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

首先,保教工作。我虛心請教老教師,積極配合他們工作體現了“保教并重”、“保中有教,教中有?!?,戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時,提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。洗手時,用肥皂,消毒殺菌,睡覺時蓋好被子,不能講話,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,細心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及。

幼師頂崗實習日志【篇三】

(一)今天是去幼兒園見習的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧,來到幼兒園,見到大家都在忙著準備開聯歡會,來迎接一年一度的圣誕節,這次聯歡會是由我們兩個實習生主持的,小朋友們的情緒都非常高漲,有的唱歌,有的詩朗誦,更有的小朋友還練起了武術,真的是讓我大開眼界。 緊接著園長就組織召開了離園座談會,同學們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受,當然我的心情也非常的激動。 一個多月的見習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作非常的不容易。

(二) 9月1日 星期四 今天是我正式實習的第一天,我帶著對幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的實習單位,雖然小時候上幼兒園,在校一直學習相關的知識,但是剛來到幼兒園還是有很多不懂的地方。

(三) 周記一 到現在為止我來鄭州實習已經有一周了,在這段時間了我感覺有些有些孤單,有些寂寞,在這里,我無親無故,沒有一個可以依靠的人,一切都得靠自己,連一個可以說心里話的朋友都沒有??赡苁墙佑|地少的原因,金保哥是算是我在這里的唯一的朋友。

(四) 今天是去幼兒園見習的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧,來到幼兒園,見到大家都在忙著準備,我也開始幫忙了。

(五) 實習第一天 這個星期我們開始了持續一周的實習,雖然以前有見習過,但時間卻沒有這次的長,所以還是蠻期待的。希望這次可以學到許多在課堂上學不到的東西。 這次實習的地方是如師附屬幼兒園,入園時我們跟門衛老師打招呼,他們對每一個入園的孩子都和藹和親。

(六) 今天是我們進行幼兒保育實習的第一天,我們在8點前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經在園門口接待幼兒了,有的幼兒是家長送過來的,有的是校車接來的,一看到幼兒,園長總會微笑的和小朋友打招呼,然后讓幼兒和家長再見,送幼兒進課堂。

(七)9月14日下午3時,我們準時到達紫陽幼兒園,衛生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環境和周邊的生活環境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

(八)今天是去幼兒園見習的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧,來到幼兒園,見到大家都在忙著準備開聯歡會,來迎接一年一度的圣誕節,這次聯歡會是由我們兩個實習生主持的,小朋友很可愛。

(九)今天很早的就到了幼兒園,孩子們都沒來,規定到的時間是7:30,今天我7:00就來了,就來了一位老師,另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好,就放下自己的東西去盥洗室拿掃把去打掃衛生了。

(十)幼兒園暑期幼兒園暑期 (一)9月1日星期四 今天是我正式實習的第一天,我帶著對幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的實習單位,雖然小時候上幼兒園,在校一直學習相關的知識,但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣,希望接下來的工作越來越順利。

(十一) 9月1日星期四 今天是我正式實習的第一天,我帶著對幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的實習單位,雖然小時候上幼兒園,在校一直學習相關的知識,但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣,可能是因為今天開始,在這里,我有了一個新的開始。

(十二)這已經是我實習的第五周了,而且今天還是個特殊的日子,兒童節,首先祝愿所有的孩子們,節日快樂。 在這么多天的日子里,我得到了很多,有很多感悟,和孩子們的感情與日俱增,他們也越來越離不開我了。真的很開心生命中能和他們相遇!

(十三)這已經是我實習的第二周了,而且今天還是個特殊的'日子,教師節,首先祝愿所有的教師們,節日快樂。在這10多天的日子里,我收獲了很多,有很多感悟,進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人吵醒。

(十四)不少在幼兒園進行實習的同學都寫了,下面我們一起去看看他們是如何寫的吧! 10月22日 星期一 又過了一個周末結束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心里,還是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興。

(十五)優秀幼兒園教師優秀幼兒園教師 20xx年9月20日 昨天有小朋友問我:“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”,哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好,再加上外界對其影響,潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦,其實只是單純的想法。

(十六)在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還...

(十七)10月22日 星期一 又過了一個周末結束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒見,才幾歲的小孩,會不會變生疏,事實證明我的擔心是多余的,早上到幼兒園孩子們還是很開心。

(十八)第一天: 今天是第一次下園,剛開始心里有點緊張,但是,一進幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進去那個班就有兩個小朋友,有的還沒有來。

(十九)新學期,新計劃 思想工作: 遵守園內的各項規章制度,堅守工作崗位,不遲到,不早退無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,服從領導的分配,樂意接受各項工作,并且盡力把它完成,班上出現問題與班上老師共同商量積極解決問題。

(二十)今天是實習的最后一天,早上我早早的來到了幼兒園,為的就是能和寶寶們多相處一會。想想心里挺難受的,畢竟朝夕相處了十多天,和這些寶寶們都產生了很深的感情。

幼師頂崗實習日志【篇四】

這已經是我實習的第二周了,而且今天還是個特殊的日子,教師節,首先祝愿所有的教師們,節日快樂。

在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,快樂、威嚴和責任心,這些是幼兒教師必需的職業素養,對孩子負責,對工作認真,在實習中努力實踐,讓我們真正能夠經驗知識相結合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優秀的教育工作者,更好為幼兒服務。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中,我發現叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質。因此,我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間,我逐一問了他們的名字和昵稱,也就是小名,我發現其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,因為這樣會讓幼兒感覺很親切,尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮,若在園中叫他們的小名,會讓他們有一種在家里的感覺,增加幼兒與教師之間的親密度,同時有利于減少分離焦慮。

10月2號 星期二

實習的第四周開始,我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現在這感覺,和之前不同。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在幼兒園里,班上有二十八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰,我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。

在這段時間,我班組織了一次家長會,通過這次家長會,我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況,這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候,教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力,學習能力等,并適當對家長提一些要求及建議。家長會上,除了將近期主要事務告知家長外,對一些優秀幼兒的表現要進行適當表揚,對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結,并對家長的支持給予感謝。教師與家長間,幼兒是溝通的橋梁,教師只有關注孩子,了解孩子才能給與家長正確的反饋,幼兒的發展是不斷的,無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發展。

10月22日 星期一

又過了一個周末結束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒見,才幾歲的小孩,會不會變生疏,事實證明我的擔心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。xx年幼兒園幼師實習日記

眨眼間,已經實習接近兩個月了,在這里,不僅與孩子們培養了深厚的感情,也每天給孩子們上課了,好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的'興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。

當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿,因此在活動中應強調“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?,不斷引導他們發揮想象。小班幼兒的認知發展是依靠行為的,因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

幼教工作是辛苦的事情,需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心。

實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。xx年幼兒園幼師實習日記

幼師頂崗實習日志【篇五】

今天上午7點半到班里,迎接來了三個來得比較早的男孩子,突然邱老師來班里,說,大四班的有一位老師請假了,想調我過去幫忙。于是,我實習的最后一個上午,是在大四班度過的。在這一個上午的漫長時光里,我深深地感受到了自己對大二班孩子近兩個多月來的濃厚情感。因為那份不安的牽掛和莫名的想念。

實習這么久以來,早晨迎接孩子入園,跟在他們身后不斷地提醒鼓勵,有時候甚至是催促,已經是習以為常的事情了。只要到了洗手的時候,不用想也知道度度一定又對著鏡子里的自己在發呆,嘟著小嘴,手指頭在水池邊的臺子上畫著圈圈不知道在想些什么;兜兜一定在砰砰砰地不停地制造“炸彈爆炸”;而萱萱、烏蘭那幾個女孩子又不知道在盥洗室里神神叨叨地傳播著什么“八卦消息”。而他們也習慣了我在他們身后拍拍肩膀說“快點兒”,或者捏捏小臉說“你快長點兒心眼兒”吧的舉動。彼此熟悉,相互習慣,便就這樣和諧相處了。

可能對每次都從師大幼兒園門口經過的人來說,那里就像是一個神秘園一般充滿了吸引力。尤其是在早晨,播放著歡樂的音樂,禮儀小朋友在門口說,“老師小朋友早上好”時,你一定想走進去,看看里面的世界。對我來說,也是這樣。盡管在過去,進去見習過許多次,拍過許多的照片,接觸到了各種各樣的小朋友,但是那里的世界對我來說還是陌生的,因為我是一個局外人。所以,近兩個月來,作為局內人與孩子們相處的日子是那么珍貴和幸福。

其實和孩子相處不是一件困難的事,只要你不把自己架起來,孩子們是很愿意接納親近你的,他們喜歡對陌生的客人主動示好。而困難的是適應幼兒園的一日生活——那種緊鑼密鼓的非常繁復的一日常規,以及在這種常規下和孩子有效的交流和互動。

周二周三,正好碰上我們班的家長開放日活動,家長們對孩子在幼兒園的生活充滿了好奇,拿著相機不停地拍照,有幾位家長還全程攝像。

幼師頂崗實習日志【篇六】

一轉眼,一個多月的時間已經悄無聲息的過去了,最后一個星期已經來到了,當這一天真的來到時,突然對實習產生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮中心幼兒園實習的一個多月里,工作有苦有樂,但最多的還就是收獲,這次實習真的讓我受益匪淺。用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這就是一次理論與實踐相結合的實習,讓我把理論知識應用到實踐當中,并在實踐中積累更加豐富的理論知識,在幼兒園老師的幫忙下,我從一個什么都不懂的實習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅實的基礎。

實習對我們來說真的就是一個很好的機會,不僅僅能夠看清楚自己的潛力,更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據我的實際狀況和幼兒園的實際狀況,把我安排在中一班,由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別,同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話說:萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難,毫無工作經驗的我,應對這些性格迥異的孩子們,我覺得毫無頭緒。每一天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,但就是由于我就是新老師,很多小朋友不愿意主動和我打招呼,所以每次我都就是主動和小朋友溝通,和他們說一些表揚他們的話,他們才愿意和我打招呼,經過幾天的溝通,慢慢的小朋友們最后愿意主動和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。

經過一個星期的實習,我已經大致了解了班級一日常規活動,班上的小朋友也都認識了,和小朋友也相處得挺愉快的。因為就是全托班,每一天晚上,小朋友吃完飯后,就就是玩桌面玩具、看動畫片,這個時候,我就會靜靜的坐在一旁看著她們,看著他們開心的玩,認真的投入到動畫片里面,雖然有點無聊,但也就是一件很幸福的事。

在接下來的每一天里,我都會認認真真的做好自己的每一項工作,微笑應對每一位幼兒。首先就是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,學會保教結合,用心配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全;根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時,提醒小朋友要把衣袖卷起來,以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到。。。我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長。

然后就就是教育工作,作為一名教師,首先上好課就是最基本的要求。在實習之前,我也參加過試教活動,但真的的幼兒教學對我來說還就是第一次。從學生轉變為老師,這中間需要付出很多的努力。當我認真的寫好一份教案,給指導老師審批,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課能夠上的很好了,但事實卻不就是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織潛力和控制潛力提出了比我想象中更高的要求。而這些也就是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時,由于對幼兒了解得少,對于幼兒的意外答案和突發行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理,也沒有整好班上的常規,語音語調、動作都不夠夸張,沒有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上課上得十分不理想。但就是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題,請指導老師給我評課,然后總結經驗,吸取教訓,虛心聽取其他老師的意見和推薦,經過多次實戰后,我組織的教學活動一次比一次有進步,這讓我感到很有成就感。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間,小朋友們可愛極了,給我帶來的就是無盡的歡樂,而幾位老師和阿姨的.指導和教誨則就是一筆寶貴的財富。個性就是張慧老師,她上的課很生動搞笑、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學到了很多,讓我受益匪淺。在實習期間,她很認真的閱讀我的教案,聽取我的想法,在我上完課后,她會主動地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改善。

我把在實習期間的點點滴滴串聯起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態,我的潛力都在逐漸地發生變化,從中也領悟到作為一個新教師,必須要要時刻一種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師就是如何上課的,并借鑒她們好的方面,及時吸取教訓并改正自己的不足,不斷提升自己的潛力。

在實習期間,我認識到了,要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的就是具備良好的職業道德,幼教工作就是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者對幼兒有耐心,細心,愛心,職責心。經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師就是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。透過這次實習,我看到了自己的很多不足,也學到了很多書本上學不到的知識。在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這一個多月的實習不僅僅就是我人生中一段珍貴的回憶,更就是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得更好。

新幼師實習日志幼兒園(6篇)


實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。來公司實習已經過了一天,根據有關領導的指示,實習生們都要寫崗位實習日記,實習日記可以幫助我們發現工作中的不足,盡快改正缺點。應該從哪些方面來寫崗位實習日記呢?以下是實習報告網小編為大家精心整理的“新幼師實習日志幼兒園”,希望能對您有所幫助,請收藏。

新幼師實習日志幼兒園【篇一】

這已經是我實習的第二周了,而且今天還是個特殊的日子,教師節,首先祝愿所有的教師們,節日快樂。

在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,快樂、威嚴和責任心,這些是幼兒教師必需的職業素養,對孩子負責,對工作認真,在實習中努力實踐,讓我們真正能夠經驗知識相結合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優秀的教育工作者,更好為幼兒服務。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中,我發現叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質。因此,我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間,我逐一問了他們的名字和昵稱,也就是小名,我發現其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,因為這樣會讓幼兒感覺很親切,尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮,若在園中叫他們的小名,會讓他們有一種在家里的感覺,增加幼兒與教師之間的親密度,同時有利于減少分離焦慮。

10月2號 星期二

實習的第四周開始,我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現在這感覺,和之前不同。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在幼兒園里,班上有二十八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰,我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。

在這段時間,我班組織了一次家長會,通過這次家長會,我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況,這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候,教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力,學習能力等,并適當對家長提一些要求及建議。家長會上,除了將近期主要事務告知家長外,對一些優秀幼兒的表現要進行適當表揚,對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結,并對家長的支持給予感謝。教師與家長間,幼兒是溝通的橋梁,教師只有關注孩子,了解孩子才能給與家長正確的反饋,幼兒的發展是不斷的,無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發展。

10月22日 星期一

又過了一個周末結束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒見,才幾歲的小孩,會不會變生疏,事實證明我的擔心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。xx年幼兒園幼師實習日記

眨眼間,已經實習接近兩個月了,在這里,不僅與孩子們培養了深厚的感情,也每天給孩子們上課了,好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的'興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。

當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿,因此在活動中應強調“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?,不斷引導他們發揮想象。小班幼兒的認知發展是依靠行為的,因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

幼教工作是辛苦的事情,需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心。

實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。xx年幼兒園幼師實習日記

新幼師實習日志幼兒園【篇二】

9月14日下午3時,我們準時到達港區幼兒園,衛生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環境和周邊的生活環境。我們很快融入了港區幼兒園這個大集體。

9月15日早8點,孔園長為迎接實習生準備了一個簡短的會議,她對我們的到來表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后,園長安排了兩個優秀的老師上公開課,使我們在第一時間感受到優秀老師上課的風采,也為我們今后集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產生的距離,我們與幼兒園指導老師和小朋友的關系很融洽。

我們在港區幼兒園生活的3天里,感受到港區幼兒園對實習生的熱情和周到,老師們用自己專業的態度引導實習生如何成為一個優秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經跟港區幼兒園孩子的學習生活融和在一起,相信3個月里我們會在港區幼兒園得到最大的成長,磨練成為一名合格的幼兒教師!

新幼師實習日志幼兒園【篇三】

帶著對未來的憧憬和希望,來到了xx第一幼兒園,隨著時間飛逝,實習生活的結束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐。

俗話說:萬事開頭難。進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中,讓我懂得了,要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心世界,不用心去發現捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現,實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在xx第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

首先,保教工作。我虛心請教老教師,積極配合他們工作體現了“保教并重”、“保中有教,教中有?!保瑧敉饣顒犹嵝延變鹤⒁獍踩?,熱時,提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。洗手時,用肥皂,消毒殺菌,睡覺時蓋好被子,不能講話,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,細心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及。

新幼師實習日志幼兒園【篇四】

不久前系里組織去附小幼兒園實習一周,和以往一樣去之前開了個小會。很快,實習的日子到了,我懷著對幼兒的熱情和向往,踏上了實習之路。進入幼兒園,一下子被里面的氣氛所感染,拋開一切雜念,只想好好地在一周中汲取更多的知識與經驗。

因為是一周保育實習,所以基本上關注的是幼兒生活飲食、教室衛生等方面,不過也要觀察老師上課的一些方法。我實習的班是中二班,剛開始進去不知道往哪兒站、往哪兒坐,問過老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點半到8點是幼兒進園時間,自己進教室后先玩兒一會兒游戲區,等到8點半人來齊了,大家拿著道具一起去操場做早操。

做完回教室喝水上廁所,9點開始上課。在一周里,我發現每當上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過去,然后開展教學活動,而且上課的效果很好,老師問的問題,幼兒都能給予很好的回應。除了上課之外,幼兒保育方面還是很重要的,幼兒一天中8個小時都在幼兒園度過,在這期間,幼兒的狀況極其重要,不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關保育方面的資料給我們看,讓我們對保育員這個職業更加了解。

在班上,有幾個小朋友讓我影響深刻。xx,一個6歲可愛的小女生,長得很漂亮,據了解她在學鋼琴,已經考到了5級。她還跟我說,爸爸是個科學家,還是個博士。季繹很乖、很聽話,就是有個缺點:動作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置,因為洗得慢前排的位置被別人搶走了(位置是隨便坐的),就她一個人站著找不著位置。老師就跟她分析原因為什么找不到,希望在以后的行動中能看到她的改變。

xx,6歲的小帥哥,很懂事,上課積極參與,認真思考老師提出的問題,并能準確地回答出來。星期二上課的時候,因為姚一楠的行為,我對他印象深刻。老師上課前讓大家猜謎語(用與上課內容有關的謎語來吸引幼兒的注意力,能更容易地將有關知識教給幼兒),大家都猜不出來,討論了很久,忽然有個小男孩兒舉手說出了謎底,還說是姚一楠告訴他的。由此可以看出,他很愛動腦筋。

xx,5歲小女孩,星期一放學之前,老師拿出了賁雨沐自己做的書,還讓她上前去講。說實話,翻開書本的第一頁,我是沒看懂她畫得是什么。但是她開始講的時候我嚇了一跳,總共就兩張紙的畫,她卻講了好多內容,看來賁雨沐很有想象力。

xx,波波頭的小男生,媽媽也是附小幼兒園的老師,每次放學爸爸都會接他去媽媽辦公室,一天無意中看到他媽媽,感覺兩人就是一個模子里刻出來的,長得特可愛。許鉞文是一個大大咧咧的男孩兒,課堂上也踴躍舉手發言,不過語言組織能力有點兒欠缺,相信多練習練習就會好的。

總體的來說,中二班的所有小朋友都很聰明,搭積木時,會搭出各種形狀:愛心、蛋糕、寶劍等等。

時間過得真快,一周的保育實習就這么不知不覺得過去了。在這期間我學到了很多專業性的知識,比如:幼兒進園前教室要開窗通風讓空氣流通,讓幼兒在教室也能呼吸道新鮮空氣。中午進餐前要給餐具,桌子等消毒,讓幼兒在一個無毒安全的環境下進食。

桌子要先用消毒水噴了擦一遍,再用干凈的濕抹布抹一遍。午覺醒來后看著幼兒自己穿衣服,不太會的可以適當地幫一幫,上廁所、洗手也要稍微的看一下,以免在里面發生什么事……反正各個細節都得注意。

在教學方面,上課要注重方式方法,適當地結合實際生活教學,讓幼兒更直觀的了解、學習并運用。上課的導入部分,可以用一些小道具,或者有趣的故事,唱兒歌等等來引入上課的主題。

一周的時間對我來說意義重大,不僅撫平了我浮躁的心,還讓我對這份事業的憧憬與信心更加堅定。在這里為我們的未來一起加油吧!!!

新幼師實習日志幼兒園【篇五】

今天是個周一,也算得上一個正式的開端吧,因為上周是周四入班的,沒有看到完整的東西。

早上七點半來到班上,已經有昨晚就過來的小朋友在吃早餐了,小朋友們很熱情地對我說洋洋老師早。

上午的活動是區角游戲和外教課,在這之前,班主任陳老師讓我給孩子們講故事并且維持一下秩序,這可是個小小的考驗。不過陳老師已經給孩子們訓練了一個條件反射,就是老師拿著鈴鼓在前面有節奏的敲著,孩子們就會坐在座位上跟著節奏拍手,秩序就做好了。接下來給孩子們講故事,苦于本人肚子里面沒有故事,于是從圖書角里面拿了一本故事書出來。

故事講了在很遠很遠一個森林里面,那是獅子王艾恩的領地,這里還有一只調皮的小浣熊亞當,獅子王有一個很漂亮的湖用來游泳,但很危險,因為湖的下面就是瀑布,亞當不聽艾恩的囑托悄悄去游泳,結果差點被沖下瀑布,幸好獅子王救了他,但獅子王也在救他時掉下了瀑布,亞當很傷心,但結局是美好的,強壯的獅子王平安回來了,亞當也答應再也不做危險的事情了。

周一上午孩子沒來全,十幾個孩子還是被我hold住了,可以說故事講得還是滿成功的。講故事不單單是讀,更要根據內容隨時擴展,隨時豐富語言,激發孩子的想象和思考,隨時用提問把孩子抓進到故事里面來。最后,我還是很老套地對孩子們說:這個故事告訴大家一個什么道理呀?就是外出玩耍時,一定要聽大人的話,不要獨自去危險的地方,遇到危險不要逞能,懂得尋求大人的幫助。不要讓愛你的人為你擔心。

故事講完,陳老師帶孩子們玩區角,建構積木、娃娃家、雪花片、圖書,要求自由選擇,專心玩耍,不能夠隨意更換,一天一選擇。

區角活動后,是外教來班上課,一個黑人女老師,帶孩子唱唱英文歌,說一點點日常用語,讀幾張英文卡片,帶孩子們做一點小小的游戲,全英文的。令我印象最深刻的就是一個,“stand up,oh yeah!sitdown,oh no!”的游戲,就是老師帶著孩子站起來,大家就會很開心地說“oh yeah!”,當老師帶著孩子坐下來的時候,大家就會裝作略低落地說“oh no!” 也挺好玩的。

中午第一次送孩子去寢室睡覺,大家表現還很不錯,脫鞋脫長褲不脫襪子蓋被子,在陳老師的督促下很快入睡了。

12:40是園例會,寄宿部李園長給全體老師開會,說了一些期望,還有那個“很正?!钡?,關于興趣班的部署安排,另外十月底是親子運動會,有老師需要帶小朋友做操,大家希望我去,呵呵,那我就去吧。

下午跟著朱老師去給三個大班上了體育課,簡單的,籃球課,雙手舉球,把球放入兒童籃筐,可以適當地增進高度,排著隊一個個來,中間休息一會兒,接下來再自由活動一會兒,然后集合解散。朱老師說以后會分給我幾個班來上課,內容他已經訂好了,我需要和他一起填充細節。說實話體育類課比課堂里面要容易一點,還有各個班的老師給你維持秩序,教案不用太精細化的整理和準備,因為主題就是玩。

回來以后上廁所洗手看動畫調整休息,接下五點來吃晚飯,我下班了。

幼兒園小班實習日記日志范例五篇


實習讓我們得到除專業理論知識外的實踐鍛煉。入職公司實習第一天結束了,根據公司上級的指示,我們要著手寫崗位實習日記,實習日記可以幫助我們復盤這一天工作中的得與失。寫崗位實習日記要注意些什么呢?為此,實習報告網小編從網絡上為大家精心整理了《幼兒園小班實習日記日志》,僅供參考,希望對您有所啟發。

幼兒園小班實習日記日志【篇一】

這已經是我實習的第二周了,而且今天還是個特殊的日子,教師節,首先祝愿所有的教師們,節日快樂。

在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,快樂、威嚴和責任心,這些是幼兒教師必需的職業素養,對孩子負責,對工作認真,在實習中努力實踐,讓我們真正能夠經驗知識相結合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優秀的教育工作者,更好為幼兒服務。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中,我發現叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質。因此,我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間,我逐一問了他們的名字和昵稱,也就是小名,我發現其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,因為這樣會讓幼兒感覺很親切,尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮,若在園中叫他們的小名,會讓他們有一種在家里的感覺,增加幼兒與教師之間的親密度,同時有利于減少分離焦慮。

10月2號 星期二

實習的第四周開始,我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現在這感覺,和之前不同。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在幼兒園里,班上有二十八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰,我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。

在這段時間,我班組織了一次家長會,通過這次家長會,我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況,這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候,教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力,學習能力等,并適當對家長提一些要求及建議。家長會上,除了將近期主要事務告知家長外,對一些優秀幼兒的表現要進行適當表揚,對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結,并對家長的支持給予感謝。教師與家長間,幼兒是溝通的橋梁,教師只有關注孩子,了解孩子才能給與家長正確的反饋,幼兒的發展是不斷的,無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發展。

10月22日 星期一

又過了一個周末結束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒見,才幾歲的小孩,會不會變生疏,事實證明我的擔心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。xx年幼兒園幼師實習日記

眨眼間,已經實習接近兩個月了,在這里,不僅與孩子們培養了深厚的感情,也每天給孩子們上課了,好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的'興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。

當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿,因此在活動中應強調“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?,不斷引導他們發揮想象。小班幼兒的認知發展是依靠行為的,因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

幼教工作是辛苦的事情,需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心。

實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。xx年幼兒園幼師實習日記

幼兒園小班實習日記日志【篇二】

今天是第一次下園,剛開始心里有點緊張,但是,一進幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進去那個班就有兩個小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個比較特殊,其中有一個小男孩還搞獨立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個人,但后來,我發現,他總跟著一個啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了,有的男生很調皮,有的很活潑可愛,還有一個小男孩還想媽媽,哭了一個早上,我去抱了他一下,結果他就不下來了,連哄帶騙好一會兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發現這些小朋友挺聰明的,他們在看書時,我無意間的問一個小朋友里面的有什么?結果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發獎牌給表現好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點,協助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點心,最后等小朋友的家長來接小朋友,下午,我還是有點收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續續的。但很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來幼兒園小班實習日記實習報告。這些小朋友,真的好可愛??!雖然一整天下來有點累,但是還是值得的。

櫟含寶貝,很可愛,很天真,他不知道我姓什么,就一直叫我豹紋老師,我很奇怪的問他,為什么叫我豹紋老師,他說,我的帽子有豹紋,呵呵!很可愛。他還喜歡爬到我背上,叫我背他,每次看動畫時,他很喜歡讓我抱著他,然后,就會有很多小朋友都坐在我的旁邊,被一群小朋友圍著,好幸福。

還有星期三早上,他奶奶送他來幼兒園,那時候還早,我就和他開玩笑,然后他說他要和我回家,哈哈!好可愛的一個孩子。

班主任對我很好,在這周的實習中,她會跟我說一些幼兒園有可能出現的情況,比如:一個班有可能出現一個或兩個的特殊的小朋友,我所在的這個班就有出現,一位這樣的小朋友

剛開始,班主任第一次叫我小林時,我感覺有點怪怪的,因為還有另外一個實習生叫小玲,我以為是在叫她,后來才知道班主任是要我協助她教學。呵呵!其實,叫起來也挺親切的。

這群寶貝,個個都很可愛,年齡都和我家侄子一樣,也很聰明,一周的實習時間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們,在最后一次協助班主任讓這群寶貝們午休時,棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了,當時心里很酸很酸,但我還是忍著,只對他說了一句,我有空還會看他們的。當我安頓好這群寶貝們后,走出教室門口,老師和我告別時的,那一刻,眼淚再也忍不住出來了,一個是不舍,還有一個再也聽不到,小朋友叫我老師,和班主任叫我小林了。

幼兒園小班實習日記日志【篇三】

實習日記(一)9月1日 星期四

今天是我正式實習的第一天,我帶著對幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的實習單位,雖然小時候上幼兒園,在校一直學習相關的知識,但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣,可能是因為今天開始,在這里,我有了一個新的稱謂,老師。

我第一個實習的班級的托班,剛開始來的時候,還稍微有點緊張,但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個都是個性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務也算是比較簡單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們去上廁所,給他們拿水果點心吃,最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!

實習日記(二)9月10日 星期六

這已經是我實習的第二周了,而且今天還是個特殊的日子,教師節,首先祝愿所有的教師們,節日快樂。

在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的'作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,快樂、威嚴和責任心,這些是幼兒教師必需的職業素養,對孩子負責,對工作認真,在實習中努力實踐,讓我們真正能夠經驗知識相結合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優秀的教育工作者,更好為幼兒服務。

實習日記(三)9月16號

實習的第三周結束,我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現在這感覺,和之前不同。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰,我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。實習讓我的思想逐漸成熟,在實習中讓我有了更多的思考,有了更深了體會,在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。

實習日記(四) 10月9日

十一的假期終于結束了,這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕這一周沒見,才幾歲的小孩,會不會忘記我,事實證明我的擔心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。

眨眼間,已經實習有一個多月了,在這里,不僅與孩子們培養了深厚的感情,我也逐漸開始給孩子們上課了,好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學。

實習日記(五) 11月18日 星期五

這一周,我被調整到了中班實習,這里的孩子大了不少,但是每個孩子個性的問題也更突出了,在這里,會遇到各種問題,比如有的孩子會在午休的時候不睡覺,不僅他不睡,還要打擾別人等等,各種千奇百怪的問題。

在中班中,我參與了特色活動區的設計和布置,也講了一次公開課,雖然之前已經給孩子們上過幾次課了,但是公開課上,還是非常緊張,尤其是當看到后面坐著好多老師的時候,越緊張,就越怕出錯,越怕,就越容易忘記自己接下來要說什么,實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會,更是對我自己的一種歷練和經驗上的提高,實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發展到如此強大,當然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發展。

實習日記(六) 12月30日 星期五

時光荏苒,轉眼間來幼兒園實習已經四個月了,四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環境中,但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。

即將要到學生放假的時候了,通過4個月的實習,我認識到自己還有很多不足,我要趁假期的時候好好給自己充充電,希望在再開學的時候,我能夠展現出一個更優秀的自我,同時祝愿所有老師和孩子們假期快樂、

實習日記(七) 3月10日 星期五

終于開學一周了,我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們了,尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候,那感覺是多美妙,雖然我現在不教他們了,但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到,讓孩子們在游戲中學習的效果特別好,他們不僅不會感到厭煩,反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間,我會帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動,幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中,我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如,在語言活動《捉迷藏》中,我就請了玩偶小花貓參加我們的活動,讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動,從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實習日記(八) 4月12日 星期四

我已經被分配到大班中來了,在這里,每天的上課成為了更重要的內容,在這里,我每周都要有三天的時間給孩子們上課,同時,大班的指導老師在教學上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個環節,她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見,如何更大程度的激發學生的思維,讓他們更容易的發現老師的意圖,接受新的知識等等,當我講完課的時候,她還和我一起分析,我在上課的過程中遇到的問題,幫我一起總結,讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。

實習日記(九)5月3日 星期四

在實習期間,最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而這些也是我以后要注意和提高的,再把我在大班實習這些日子的點點滴滴串聯起來,在這一個多月的時間里,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,從中也領悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發展。

實習日記(十) 5月25日 星期五

眨眼間,我已經實習近兩個月了,我的實習生活也即將接近尾聲。

總體來說,通過近兩學期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習,我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財富。在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得更好。

幼教工作是辛苦的事情,需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。

幼兒園小班實習日記日志【篇四】

今天是第一次下園,剛開始心里有點緊張,但一進幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進去那個班就有兩個小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個比較特殊,其中有一個小男孩還搞獨立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個人,但是后來,我發現,他總跟著一個啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸的小朋友都入園了,有的男生很調皮,有的很活潑可愛,還有一個小男孩還想媽媽,哭了一個早上,我去抱了他一下,結果他就不下來了,連哄帶騙好一會兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發現這些小朋友挺聰明的,他們在看書的時候,我無意間的問一個小朋友里面的有什么?結果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發獎牌給表現好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點,協助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點心,最后等小朋友的家長來接小朋友,下午,我還是有點收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續續的。但是很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來。這些小朋友,真的好可愛啊!雖然一整天下來有點累,但還是值得的。

幼兒園小班實習日記日志【篇五】

9月14日下午3時,我們準時到達紫陽幼兒園,衛生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環境和周邊的生活環境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

9月15日早8點,孔園長為迎接實習生準備了一個簡短的`會議,她對我們的到來表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后,園長安排了兩個優秀的老師上公開課,使我們在第一時間感受到優秀老師上課的風采,也為我們今后集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產生的距離,我們與幼兒園指導老師和小朋友的關系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里,感受到紫陽幼兒園對實習生的熱情和周到,老師們用自己專業的態度引導實習生如何成為一個優秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經跟紫陽幼兒園孩子的學習生活融和在一起,相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長,磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園實習日志大全五篇


實習是檢驗我們所學理論知識與實踐中的差距的一個重要方式。來到夢寐以求的崗位實習第一天結束,根據負責人的安排,我們要寫崗位實習日記,實習日記可以幫助我們發現問題,解決問題,提升自我能力。應該從哪幾點來寫崗位實習日記呢?考慮到您的需要,實習報告網小編特地編輯了“幼兒園實習日志”,希望能對您有所幫助,請收藏。

幼兒園實習日志(篇一)

花學園還沒有正式開張,曉曉老師總不能對著墻壁上課,于是安排去大的幼兒園和早教中心實習,今天給我發來她的實習日記,覺得她寫得很用心,觀察也很仔細,轉帖在這里,給大家看看:

每個孩子都需要被關注

“奧斯卡”,一個理著一頭帥氣的頭發的小男孩,每天來幼兒園,他手里總會拿著輛小汽車,而且每天都是不同款的,今天奧迪,明天寶馬。他是個很特別的孩子,所以一開始就引起了我注意。他好像不是很合群,每天似乎都只沉浸在自己的世界里,一個拿著小汽車在教室里跑來跑去,很少有安靜下來乖乖和小朋友坐在一起的時候。

不過他并不是個讓老師頭疼的孩子,他不會去招惹其他的孩子,不會搗蛋,所以幾個老師雖然都對他抱有疑惑,不知道他整天在想什么,但我發覺他們沒有想試著去解開這個疑惑,去關注這個孩子。這不怪這些老師,因為一個班實在有太多的孩子了,3、4個老師應付30幾個的`孩子,要想做到每個孩子都兼顧到,著實不是件現實的事。

所以他們一般都只能關注到那些比較會鬧騰的孩子。我想這是個循環的過程吧,小“奧斯卡”之所以會整天都只沉浸在自己的世界里,就是因為他受到太少的關注了。后來的幾天,我一直關注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進來,我就蹲下身子,跟他說:“呀,這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯,昨天的奧迪放我姑媽家了,這輛是寶馬。”他很認真的回答到。我挺吃驚的,因為很少聽見他說話的。“這車可真帥啊!”……經過這次的聊天,我發覺“奧斯卡”和我親近了很多,在戶外玩的時候,他也總會時不時拿著小汽車在我身邊轉悠,笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來的時候很可愛,我也總會忍不住地會去抱抱他,然后轉幾個圈,他總會開心的“咯咯”笑。感受著他的快樂,我也真的很塊樂!

沒有所謂的壞小孩

煜輝,一個一進那個班級就特有印象的孩子,因為他在上嘴唇上長了一個很大痣,還一副痞痞的樣子,哈哈……我好像不該用這個詞來形容一個2、3歲的孩子,不過,這孩子,還真的是個愛搗蛋,調皮的孩子。每天不是推了這個小朋友,就是打了那個小朋友。所以“煜輝”這個名字每天總是被老師們喊無數次。一次早上他媽媽送他進來的時候說了件事,說煜輝昨晚上說夢話了,一直喊著“奧斯卡,坐下,奧斯卡,坐下!”。哈哈……“這小子,連做夢都在管著別人呢。

可見有很強的控制欲,比較強勢?!碑敃r,這是我一個想法。一直在我印象中,他不像個娃娃班的孩子,就像個大小孩一樣,調皮搗蛋,被說了還不怎么會理會,一副“酷酷小天王”的樣子。有時還真讓老師們頭疼,別看他小小年紀,皮的很呢。有次,我在給一個小女孩喂飯,他突然很大聲地說了句話“老師,我給你喂飯吧?!比堑膸讉€老師就大笑。他啊,也在那賊賊的笑。小屁孩,還會開老師的玩笑呢。不過,有次也是吃午飯的時候,發生了一件事,讓我對他的想法有了很大的改觀,準確說應該是對“問題小孩”有了一個不同以往的想法。

那時我在給一個小女孩喂飯,很難喂,她要么不張嘴,要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽,后來,還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來。真讓我很無奈,沒想到這時,在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說話了,“老師說,吃飯的時候不可以玩玩具的”“還有,自己的事情要自己做,看,我,我都是自己吃的。”他說的好認真,看著他,我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺得,其實孩子這么小并沒有好壞之分,只要你給予他足夠的愛和關注,就會發現,其實,他們都只是一群天真活潑的可愛的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來看待他們,給他們安不合適的帽子。

幼兒園實習日志(篇二)

12月30日星期五

時光荏苒,轉眼間來幼兒園實習已經四個月了,四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環境中,但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。

即將要到學生放假的時候了,通過4個月的實習,我認識到自己還有很多不足,我要趁假期的時候好好給自己充充電,希望在再開學的時候,我能夠展現出一個更優秀的自我,同時祝愿所有老師和孩子們假期快樂。

幼兒園實習日志(篇三)

周一

又是新的一天,雖然實習已過一個月,但我還是飽有激情,忙碌而又充實地看時間飛逝,仿佛又回到自己的中學生活。但我的身份已從學生轉換為老師。因為自己也從中學走過,所以特別能夠理解學生的心態。現在的學生面對的來自家庭,學校,社會的壓力越來越大,有一個良好的心理素質也至關重要,而且怎樣讓學生化壓力為動力也是老師工作的重要部分。

周二

今天,我班上一個學生因為英語考試考砸了,不敢回家,而我想看看他的試卷,到底錯了哪些,錯在哪里,應怎么想辦法加強英語學習,但他很害羞,也不敢給我這個實習老師看,讓我有點傷心,但我能理解他的心情;也是給他多點鼓勵,可能今天還不是時候吧, 明天好好開導他,他是個誠實、聰明的小男子漢,應該會聽老師給的意見?,F在,很想在自己實習期間,能夠真正幫到我們班的學生,尤其在學習方面,讀書確實是一件很辛苦的事,無論你愛或不愛,只希望大家都懷著一顆積極樂觀的心一直往前!

周三

似曾相識的一天,但又不乏新意。上午忙了一上午,中午也沒有休息,只是到下午時才得一點閑暇,趁著這午后的陽光,我來到煥著綠意的校園,操場上人頭涌動,有的在打籃球,有的在打羽毛球,還有的在跳繩,這里的一切是那么和諧美好!不知不覺,走到了一個小池塘邊,塘水清澈見底,好多紅色的閃著金光的魚兒自由自在地在水里游玩。一天過后,疲勞爬上全身,只想睡覺。

幼兒園實習日志(篇四)

9月14日下午3時,我們準時到達紫陽幼兒園,衛生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環境和周邊的生活環境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

9月15日早8點,孔園長為迎接實習生準備了一個簡短的`會議,她對我們的到來表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后,園長安排了兩個優秀的老師上公開課,使我們在第一時間感受到優秀老師上課的風采,也為我們今后集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產生的距離,我們與幼兒園指導老師和小朋友的關系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里,感受到紫陽幼兒園對實習生的熱情和周到,老師們用自己專業的態度引導實習生如何成為一個優秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經跟紫陽幼兒園孩子的學習生活融和在一起,相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長,磨練成為一名合格的幼兒教師!

關于幼兒園副班幼師實習日志分享


實習是從校園走向社會的一個過渡,是一項社會性活動。進入公司實習已經有2天了,根據上級領導的要求,我們得準備寫崗位實習日記,寫實習日記可以幫助我們發現工作中的問題,解決問題。寫崗位實習日記需要注意哪些問題呢?為此,實習報告網小編從網絡上為大家精心整理了《關于幼兒園副班幼師實習日志》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇一)

一轉眼,一個多月的時間已經悄無聲息的過去了,最后一個星期已經來到了,當這一天真的來到時,突然對實習產生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮中心幼兒園實習的一個多月里,工作有苦有樂,但最多的還就是收獲,這次實習真的讓我受益匪淺。用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這就是一次理論與實踐相結合的實習,讓我把理論知識應用到實踐當中,并在實踐中積累更加豐富的理論知識,在幼兒園老師的幫忙下,我從一個什么都不懂的實習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅實的基礎。

實習對我們來說真的就是一個很好的機會,不僅僅能夠看清楚自己的潛力,更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據我的實際狀況和幼兒園的實際狀況,把我安排在中一班,由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別,同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話說:萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難,毫無工作經驗的我,應對這些性格迥異的孩子們,我覺得毫無頭緒。每一天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,但就是由于我就是新老師,很多小朋友不愿意主動和我打招呼,所以每次我都就是主動和小朋友溝通,和他們說一些表揚他們的話,他們才愿意和我打招呼,經過幾天的溝通,慢慢的小朋友們最后愿意主動和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。

經過一個星期的實習,我已經大致了解了班級一日常規活動,班上的小朋友也都認識了,和小朋友也相處得挺愉快的。因為就是全托班,每一天晚上,小朋友吃完飯后,就就是玩桌面玩具、看動畫片,這個時候,我就會靜靜的坐在一旁看著她們,看著他們開心的玩,認真的投入到動畫片里面,雖然有點無聊,但也就是一件很幸福的事。

在接下來的每一天里,我都會認認真真的做好自己的每一項工作,微笑應對每一位幼兒。首先就是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,學會保教結合,用心配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全;根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時,提醒小朋友要把衣袖卷起來,以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到。。。我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長。

然后就就是教育工作,作為一名教師,首先上好課就是最基本的要求。在實習之前,我也參加過試教活動,但真的的幼兒教學對我來說還就是第一次。從學生轉變為老師,這中間需要付出很多的努力。當我認真的寫好一份教案,給指導老師審批,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課能夠上的很好了,但事實卻不就是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織潛力和控制潛力提出了比我想象中更高的要求。而這些也就是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時,由于對幼兒了解得少,對于幼兒的意外答案和突發行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理,也沒有整好班上的常規,語音語調、動作都不夠夸張,沒有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上課上得十分不理想。但就是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題,請指導老師給我評課,然后總結經驗,吸取教訓,虛心聽取其他老師的意見和推薦,經過多次實戰后,我組織的教學活動一次比一次有進步,這讓我感到很有成就感。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間,小朋友們可愛極了,給我帶來的就是無盡的歡樂,而幾位老師和阿姨的.指導和教誨則就是一筆寶貴的財富。個性就是張慧老師,她上的課很生動搞笑、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學到了很多,讓我受益匪淺。在實習期間,她很認真的閱讀我的教案,聽取我的想法,在我上完課后,她會主動地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改善。

我把在實習期間的點點滴滴串聯起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態,我的潛力都在逐漸地發生變化,從中也領悟到作為一個新教師,必須要要時刻一種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師就是如何上課的,并借鑒她們好的方面,及時吸取教訓并改正自己的不足,不斷提升自己的潛力。

在實習期間,我認識到了,要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的就是具備良好的職業道德,幼教工作就是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者對幼兒有耐心,細心,愛心,職責心。經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師就是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。透過這次實習,我看到了自己的很多不足,也學到了很多書本上學不到的知識。在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這一個多月的實習不僅僅就是我人生中一段珍貴的回憶,更就是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得更好。

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇二)

距離一個月已經過去四分之三的時間。

熟悉了保育的工作之后我也開始每天盡量地多跟小朋友們交流,一段時間下來,發現這班小家伙也是不可小覷的。至少老師們口中的“他們喜歡欺負新老師”的說法開始慢慢應驗。雖然我努力地融入他們的生活,偶爾可以和他們打成一片,卻在教育個別小朋友時無法應對,就算我怎么說他們都不聽我的教導,有時還要扮鬼臉。可能是因為我沒有真正地以一個老師的身份和他們說話,命令他們;或者還摸不清他們的愛好,內在的個性,所以還沒能讓他們完全接納我吧。

剛開始,在班上我看到小朋友椅子放的不整齊,我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完,我就會告訴他們不要吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實并非如此,后來有經驗的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導他們去完成。如果幫他們做了,后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做,,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。

而園長在這周為我們做的個性化教育的“十五種表情”的培訓也讓我收獲不少。那天過后,我更加細致地關注班上的孩子。因為從小接受的教育,小孩子還很喜歡做的事情便是打小報告,每天,他們時

不時就會告訴我誰誰誰打人,誰誰誰說粗口。在組織活動時,我也發現個別孩子出現了“愛打人”的傾向。不過不是故意的打人,而是在勸說別人失敗時就動手了,經過那天的培訓,我知道了不能隨便批評,而是跟他們講道理分析,告訴他們“打人是不能解決問題的”。事后我也發現這樣的做法很好,小朋友樂于聽取,下一秒又能玩成一片了。

這個星期的生日會也讓我感受到園里洋溢的幸福和“給孩子一個快樂的童年”的理念。即使只是在臺下觀賞,也忍不住跟著歡快的音樂興奮不已,相信天真活潑的孩子更是如此。

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇三)

那是20xx年的8月份,天氣很熱,我第一次來到幼兒園報到。推開會議室門的時候,我一眼就看見了一個皮膚不是很白,但有著一頭烏黑長發的人,她朝我楸了一眼,當時我心里就想:這個人還真是蠻拽的,連瞧都沒多瞧我一眼,氣死我了。可讓我沒想到的是由她來帶教我。我當時腦子里就只有兩個字:完了。她愿意教我這個非師范類畢業的小女生嗎?當時總感覺她不是很喜歡我,總感覺她這個人不太容易讓人親近。然而,有那么一件事否定了我的看法……

剛開始工作,園里的領導就要來聽我的課。雖然我平時唧唧呱呱,但聽到這個消息頓時讓我傻了眼,我該怎么辦?于是,我想到了沈老師,但心里又不踏實,萬一她敷衍我,我豈不是很尷尬。但那時是人生地不熟啊,只能硬著頭皮找她了。那是一個星期五的上午,我戰戰兢兢找到了她,說:“沈老師,我下星期一就要上公開課了,你能幫幫我嗎?”“小紅啊,我正想找你商量你的公開課呢!怎么樣,這幾天你適應這里了嗎?”雖然只有兩句簡單的話,但當時聽后我的心里倍覺溫暖。原來沈老師還是把我放在心上的,是我想太多了。

當天,我們倆就商量出了課的內容。為此,雙休日的時候沈老師還特意讓我到她家去討論上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句記下來做參考。她并沒有因為我是一個非師范類畢業的新教師而咄咄逼人,相反她會主動征求我的意見和建議。上課那天由于沈老師臨時有事,她沒能來聽我上課。但是過后,她對我說了一句話,讓我感動萬分,她說:“小紅,真是對不起沒能來聽你的課,作為你的師傅,我真慚愧?!爆F在回憶起那時,我已記不清當時說了些什么,唯一記著的就是當時感覺有一股暖流從心底流出……從那時起我就認定:沈老師是我一輩子的師傅!

在沈老師的帶教下,我的計劃目標、教案的制定,半日活動中教育觀念、教師行為的體現等各方面都有了很大的進步。從一開始,沈老師就教我如何制定計劃,計劃中要有學習的重點和相應的措施。在班級活動的開展中,沈老師教我如何結合新綱要的精神和年齡目標,學習有關課程書籍,從孩子的年齡特點和現階段本班實際水平出發,有針對、有系統地制定。然后,逐步放手讓我獨立嘗試,做到每次活動后分析,總結。在實踐操作中,為了扎扎實實地打好基本功,沈老師還決定每月觀摩我

活動中的一個環節,幫助我觀察分析孩子,注意環節中教師的行為、提問、師生互動、保育細節等,對我的工作予以表揚肯定。同時指出不足之處,激勵我博取眾長,觀摩其他教師的環節活動,做好記錄和分析,結合自己談談體會。慢慢的,我能熟悉一個一個的環節了。這樣,由制定計劃化為實踐操作,再總結出自己的體會,提高實際工作能力和評價自我的能力。同時,我也從中學習和發現,尋找自己的不足,努力完善自己。另外,沈老師還注重互相看課、說課、評課。每次教學活動后都有效果評價,分析活動的成功和失敗,使我實實在在地學到一些東西,也使我不斷反思,積累教學經驗。

經過這兩年的相處,我和沈老師不僅成了工作中的好伙伴,我們更是生活中的好朋友。有空時我們一起逛逛街,聊聊家常。遇見煩心事時彼此可以當當參謀??傊覀兊年P系很融洽。有時我還是會回想起第一次見到她時的樣子,但感覺卻完全不一樣了,她是一個那么容易相處的人,真的……

沈老師還讓我明白了這樣一個事實:教師工作是辛苦的,我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復一日、年復一年。那么,是什么構成了無數教師兢兢業業、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當人梯呢?我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業的精神讓她們義無反顧地投身于教育事業,于細微處顯精神,于小事中下功夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。

通過被帶教,我的自信心和實際工作能力有了提高,促使我加快學習的步伐,鞭策激勵自己在教學上不斷創新。總之,這一切都要感謝帶教沈老師的悉心培養,耐心教導,但我還是個初出茅廬的青年,還存在著許多不足之處,相信我會在以后的工作中找出問題,解決問題。

這就是我的被帶教故事,其中包含了師傅許多的愛。感謝您,師傅!衷心的謝謝您!

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇四)

20xx年9月20日

昨天有小朋友問我:“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”,哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好,再加上外界對其影響,潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦,其實他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?;蛟S每一個孩子都很淘氣,都很吵,但別忘了當初站在最原始的你又是怎樣的,我們每個人都是從兒童而來,而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

20xx年9月21日

又到了周末,該是吃泡面的時候了,學校又剩我一人了,糟糕的是到目前為止已停水一周了,幼兒園的小朋友今天沒法供水,只好自帶水。全鄉停水,聽說去年最長停二十幾天,這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了,但愿不要太慘,小學用的水最好的時候是和牛奶一樣的顏色。最差的時候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項目那么多錢都去了哪,甘肅省今年十大惠民工程的解決農村飲水問題落實到哪了?

20xx年9月23日

感覺自己像宅男一樣,每到周末,好在今天這兒有集市,至少可以解決吃飯的問題。上上網,看看書,感覺時間也挺快。

下午和老師打了一會乒乓球,感覺很**,明天又要開始新的一周。

20xx年9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇,今天園長和我們幾個老師一起給所有小朋友教剛從網上學的一套體操《小白兔跳跳跳》,我發現他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強了,兩節課基本就學會了,有的我感覺比老師做得好,很是郁悶,就是自己怎么也學不會,看來舞蹈沒選修是個錯誤,好在簡筆畫還能畫,要不真有掛在黑板的可能,同時我發現農村的孩子真的比城市里的孩子聽話,懂事,雖然沒有他們知道的多,但他們身體實,聽話,不哭。

20xx年9月25日

孩子對于感興趣的事,會做的比大人好得多。不是教導不好孩子。而是我們往往以xxx樂于的方式強加于孩子。誰都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學習怎樣玩數字積木玩具,他們能迅速套出龍,火車。花朵,各種動物,而我不能,必須跟他們學習。

20xx年9月26日

在資源有限,條件有限的地方能利用有限的資源創造無限的條件,才是最偉大的,我佩服幼兒園的幾位老師,給孩子們做的紙球,用廢紙包裹成圓形,用廢紙箱做的面,和真的一樣**真,在農雖然沒有城里孩子的玩具那么多,可孩子們生活的**真,真實。

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇五)

帶著無比興奮和期待的心情來到了我要實習的托兒所,今天是實習的第一天,湊巧的是今天也是新學年開學的第一天,于是興奮和期待的心情又多了一分緊張。

一進入幼兒園大門就聽到了一陣陣哭鬧的聲音,在老師的引導下我見了幼兒園的主管,主管老師向我簡單地介紹了一下托兒所的情況,把我分配到了PG的班級??简炍业哪托暮湾憻捨业哪芰Φ臅r候到了,這是全園中最小年齡的班級,最小的18個月,最大的也不到3歲?。〉?,我欣然的接受了這項任務,因為我認為我已經做好了萬全的準備。

我們班原本有兩名老師,一名英文老師(菲律賓)和一名華文老師(中國),還有11名可愛的小寶寶們。真是萬事開頭難啊!一開始就讓我不知所措,都在哭,抱抱這個,看看那個,好像哪個都不是很合作啊!瞬時把我做好的準備全打亂了。無奈中我只有聽從我的老師的吩咐從旁協助她穩定好了大部分寶寶的情緒,后來才得知原來大部分都是剛剛入學的新寶寶啊!

沖涼的環節是托兒所中必不可少的環節,我們班的華文老師問我:“你會給小孩穿衣服嗎?可以幫我一起去給小朋友們沖涼嗎?”我一口就答應了,心想這么容易的事情當然會做了。于是,我跟隨著華文老師一起去給小朋友沖涼了。到了沖涼房,華文老師先給我做了示范,告訴我用過的尿片要放在事先準備好的垃圾袋里面,等我們班的小朋友好了要及時的把垃圾袋封口,以免滋生細菌。沖好涼的小朋友要給他們穿好衣服在給下一個小朋友脫衣服,不可以讓沖好涼的小朋友站在那里等,以免他們著涼。穿尿片時也要注意不要側漏,要檢查好,以免弄臟他們的衣服。于是,我按照老師的要求進行著我的工作。俗話說:“看起來容易做起來難?。 边@是我第一次給小朋友換尿片,看著老師做的很容易,到我怎么也弄不好,老師又反復的教了幾次,要注意些什么,我似乎可以順利的完成了。

當我們完成沖涼的任務后,午餐時間已經到了,于是我協助老師將飯分發給了每位小朋友,但我發現,有些小朋友并不能獨立完成,這時老師說由于她們小肌肉還沒有發展好,讓我幫助她們進食,我很開心的接受并順利的完成了這項工作。剛剛吃完飯,老師問我,這個小朋友是你給她換的尿片嗎?我不好意思的點點頭,因為我看到小女孩的褲子都濕了。老師并沒有講我,而是帶著我和小朋友一起去了沖涼房。老師說:“她的尿片應該沒有穿好,所以才會這樣。”于是,老師拿出了干凈的衣服一邊給她換尿片一邊告訴我:“尿片一定要檢查仔細,她們尿濕了,會很不舒服,有時家長沒有給她們帶多余的衣服,她們就很容易著涼,就會生病,作為幼兒園老師不能只注重教育工作,保育也是很重要的,我們要隨時保護幼兒的身心的健康,只有保證了幼兒的身體健康,才能有效地開展我們的教育工作,在以后的工作中,你一定要多多注意哦。”

實習的第一天就在忙碌與緊張中匆匆地結束了。我覺得作為一名幼教老師責任重大,每一件與幼兒有關的事情都不容忽視。原來我認為幼教老師只是以教課為主,現在我明白,一切的教育只有在保證的幼兒身體健康的條件下才能進行,保育工作也是至關重要的,不容忽視。要做到“保中有教,教中有保”。

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇六)

9月14日下午3時,我們準時到達紫陽幼兒園,衛生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環境和周邊的生活環境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

9月15日早8點,孔園長為迎接實習生準備了一個簡短的`會議,她對我們的到來表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨后,園長安排了兩個優秀的老師上公開課,使我們在第一時間感受到優秀老師上課的風采,也為我們今后集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產生的距離,我們與幼兒園指導老師和小朋友的關系很融洽。

我們在紫陽幼兒園生活的3天里,感受到紫陽幼兒園對實習生的熱情和周到,老師們用自己專業的態度引導實習生如何成為一個優秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經跟紫陽幼兒園孩子的學習生活融和在一起,相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長,磨練成為一名合格的幼兒教師!

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇七)

不久前系里組織去附小幼兒園實習一周,和以往一樣去之前開了個小會。很快,實習的日子到了,我懷著對幼兒的熱情和向往,踏上了實習之路。進入幼兒園,一下子被里面的氣氛所感染,拋開一切雜念,只想好好地在一周中汲取更多的知識與經驗。

因為是一周保育實習,所以基本上關注的是幼兒生活飲食、教室衛生等方面,不過也要觀察老師上課的一些方法。我實習的班是中二班,剛開始進去不知道往哪兒站、往哪兒坐,問過老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點半到8點是幼兒進園時間,自己進教室后先玩兒一會兒游戲區,等到8點半人來齊了,大家拿著道具一起去操場做早操。

做完回教室喝水上廁所,9點開始上課。在一周里,我發現每當上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過去,然后開展教學活動,而且上課的效果很好,老師問的問題,幼兒都能給予很好的回應。除了上課之外,幼兒保育方面還是很重要的,幼兒一天中8個小時都在幼兒園度過,在這期間,幼兒的狀況極其重要,不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關保育方面的資料給我們看,讓我們對保育員這個職業更加了解。

在班上,有幾個小朋友讓我影響深刻。xx,一個6歲可愛的小女生,長得很漂亮,據了解她在學鋼琴,已經考到了5級。她還跟我說,爸爸是個科學家,還是個博士。季繹很乖、很聽話,就是有個缺點:動作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置,因為洗得慢前排的位置被別人搶走了(位置是隨便坐的),就她一個人站著找不著位置。老師就跟她分析原因為什么找不到,希望在以后的行動中能看到她的改變。

xx,6歲的小帥哥,很懂事,上課積極參與,認真思考老師提出的問題,并能準確地回答出來。星期二上課的時候,因為姚一楠的行為,我對他印象深刻。老師上課前讓大家猜謎語(用與上課內容有關的謎語來吸引幼兒的注意力,能更容易地將有關知識教給幼兒),大家都猜不出來,討論了很久,忽然有個小男孩兒舉手說出了謎底,還說是姚一楠告訴他的。由此可以看出,他很愛動腦筋。

xx,5歲小女孩,星期一放學之前,老師拿出了賁雨沐自己做的書,還讓她上前去講。說實話,翻開書本的第一頁,我是沒看懂她畫得是什么。但是她開始講的時候我嚇了一跳,總共就兩張紙的畫,她卻講了好多內容,看來賁雨沐很有想象力。

xx,波波頭的小男生,媽媽也是附小幼兒園的老師,每次放學爸爸都會接他去媽媽辦公室,一天無意中看到他媽媽,感覺兩人就是一個模子里刻出來的,長得特可愛。許鉞文是一個大大咧咧的男孩兒,課堂上也踴躍舉手發言,不過語言組織能力有點兒欠缺,相信多練習練習就會好的。

總體的來說,中二班的所有小朋友都很聰明,搭積木時,會搭出各種形狀:愛心、蛋糕、寶劍等等。

時間過得真快,一周的保育實習就這么不知不覺得過去了。在這期間我學到了很多專業性的知識,比如:幼兒進園前教室要開窗通風讓空氣流通,讓幼兒在教室也能呼吸道新鮮空氣。中午進餐前要給餐具,桌子等消毒,讓幼兒在一個無毒安全的環境下進食。

桌子要先用消毒水噴了擦一遍,再用干凈的濕抹布抹一遍。午覺醒來后看著幼兒自己穿衣服,不太會的可以適當地幫一幫,上廁所、洗手也要稍微的看一下,以免在里面發生什么事……反正各個細節都得注意。

在教學方面,上課要注重方式方法,適當地結合實際生活教學,讓幼兒更直觀的了解、學習并運用。上課的導入部分,可以用一些小道具,或者有趣的故事,唱兒歌等等來引入上課的主題。

一周的時間對我來說意義重大,不僅撫平了我浮躁的心,還讓我對這份事業的憧憬與信心更加堅定。在這里為我們的未來一起加油吧!!!

關于幼兒園副班幼師實習日志(篇八)

12月5日那天我們起了個大早,六點起床,六點半搭車,七點五十園長在音樂廳接見了我們,說了一些注意事項與祝愿類的話后我們按分配的進班級。

我是第一次進幼兒園(前一次去的是早教機構)所以有些緊張。這次我帶的是小班,有一個讓有意思的稱號:小四班。真是有意思!走進教室,老師跟我們打完招呼后,保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手,我也不管小朋友們愿不愿意讓我這個陌生的老師弄,厚著臉皮拖著進門的小朋友就往洗手池那走,然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子,幼兒園中總有些表現特別的孩子??瓷先ツ敲锤窀癫蝗耄粫旱臅r間我就發現了兩個小朋友表現得特別異樣,一個是安靜沉悶、不愿意與群體相處的盧小蕾,一個是愛鬧管不住的劉石達。他們總是那么不合群。

我們去的那天是星期一,全園小朋友到操場集合做操,那天我深有感觸,因為讓他們排隊下樓梯起碼走了半個多鐘頭(從三樓到樓下),有的小朋友推推擠擠,有的不愿意下去,有的停停走走,有的下到二樓哭腔說:老師我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了,我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個小朋友一個被老師拖著一個被我哄著才下去的。他們做操其實很簡單但是小班接受程度低些,所以基本是一片混亂。當然,做完操,玩完滑梯后,我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進行游戲計劃,自主選擇區域與職務進行游戲。他們的區域分為娃娃家、兒童超市、美工區、銀行。他們可以自主選擇玩具與相應職務,里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。

第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動,然后吃飯,午休。下午三點左右起床吃點心,小朋友們在每一次集合時都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負責牽火車頭,然后帶他們進洗手池、廁所。每次游戲,活動前都會組織他們有序地喝水、上廁所、洗手幼兒園小班實習日記幼兒園小班實習日記。然后是玩玩具的時間,班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動。接著便是晚餐。晚餐完了后,集合坐在一起表揚今天表現好的,獎勵貼紙。家長在五點開始接孩子回家。我們在第二天時就記住了大部分小朋友的名字,因為星期三我們就要開始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個組織游戲的是鄒老師,我與另一個在幫她管亂動的孩子,游戲還是挺成功的,小朋友都愿意玩,也愿意說,因為最后一個動作是抓人,最后他們幾乎把保育阿姨與鄒老師壓扁了,還好我閃得快!第四天是歐陽老師,玩的是水果蹲游戲,最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的,我還捏了一串葡萄,得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿!上午我也組織了一個活動--動物火車,最后演變成堆人了,壓著小朋友了,有點慚愧啊!我一個人的時候都搞不定這些小家伙,吵成一片。

最后一天,上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲(組織活動時兩組,一組太陽組,一組月亮組),下午我改變教案,玩雨滴游戲,首先讓孩子們討論雨滴的大小,分辨大小雨滴。然后確定聲音,得出小雨滴是滴滴滴,大雨滴是滴答滴。當我拿出大雨滴時就說大雨滴,滴答滴。當說小雨滴時說小雨滴,滴滴滴。喊小朋友單獨回答/全體回答。最后,讓他們討論雨滴的形狀,然后用彩筆畫出來。還挺成功的。我們找班主任做評價,她說,從來沒有過實習老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲,挺不錯的,同時你們主教與助教間配合很好,管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學校評價表,一定給你們優。

在一開始就討厭的幼兒園實習在最后一天變得特別美好,突然就有些不舍了…還記得盧小蕾與周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯,那種興奮啊。還記得調皮的蔣沛霖牽著我的手要與我一起做操里的找朋友,一邊轉圈一邊擁抱,那是我擁有的歡樂與難以言語的感動。還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳:我要尿尿/拉粑粑,我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我,唉!星期四,彭儀婷肚子不舒服,十分鐘拉了三次肚子,都是拉著我幫她擦的屁股,一股臭味夾著教室的飯香味,讓我很無語。還記得跟他們玩游戲,一起整理玩具,給他們講故事……一周經歷了那么多!我想我是個用心生活的人吧,記住每個人,每個瞬間。以后,做一個優秀的幼兒教師,為了孩子的幸福負責……

物流公司社會實踐活動實習日記匯總


實習是從校園走向社會的一個過渡,是一項社會性活動。在實習崗開始第一天的工作,服從公司領導的安排,我們需要著手寫崗位實習日記,實習日記可以分享我們在這一天的工作中的收獲與成長。那么你知道崗位實習日記的格式是什么樣的嗎?下面是實習報告網小編幫大家編輯的《物流公司社會實踐活動實習日記》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

物流公司社會實踐活動實習日記(篇一)

今天,X老師要去倉庫辦事,在我的要求下也帶上了我,看到堆亂七八糟的都是一些從未見過的東西,X老師告訴我這些東西都是從公司郊區的工廠運過來的。所有的東西都是分類擺的,所以她叫來了一個倉庫的師傅來,在她的使喚下工人師傅把東西搬來搬去的。看他搬運的時候東西都快要撒落下來了,我就蹲下去幫他提。

下午技術部門的老師就把一些進口許可證拿來,讓我整理輸入電腦。原來只在書本上看到過進口限額,發放許可證什么的,原來就是這些東西。算是長見識了,仔仔細細的看了一下各個環節該填什么。

物流公司社會實踐活動實習日記(篇二)

20xx年2月23日 星期三

今天對我來說是不平凡的一天,因為是我已經開始工作了。這也算是離開校園生活,踏入社會的一個新的起點吧。盡管楊總說早上來接我,但我還是自己堅持坐公交過去。雖然交通不是很方便,要轉3次公交。來到倉庫,我收拾了下自己的行李,然后楊總陪我在倉庫里轉了轉,并向我介紹了公司的一些情況,以及未來的發展規劃。

宏海物流有限責任公司的發展正處于起步階段,公司的各項規章制度和基礎的一些配套設施還不是很完善,員工的住宿條件等都有待改善。宏海的發展眼光很獨特,公司目前的業務主要是給格力、京東方、聯合利華、美的等知名的大型企業做庫存管理,我所在的實習庫區,就是格力的外庫。格力外庫坐落于格力工業園旁,外庫的主要業務是對工廠生產的產品的入庫和出庫作業。雖然這邊的條件比較艱苦,但我愿意挑戰自我,從最基礎的工作做起,腳踏實地完成每項工作!

20xx年2月24日 星期四

第一天正式上班,心里難免有些激動,因為我已經這是踏入工作崗位了,同時也有些緊張,擔心自己的工作做不好。我告訴自己,沒有誰在剛剛參加工作的時候,是一帆風順的。工作中沒有犯錯誤,說明你很優秀;工作中犯了錯也不用害怕,在哪跌倒就要從哪爬起來,現在犯的錯誤是為了避免以后工作中出現同樣類似的狀況,這些都將是我們以后工作中寶貴的財富。早上起來,洗漱完我就開始打掃倉庫的辦公室。吃完早餐,楊總就給我介紹公司的一些具體情況,比如公司的規模,發展遠景,企業文化等等。宏海物流(Grand sea Logistics)創建于20xx年,同年并成立了國際貨代公司。通過努力,公司已發展成以干線運輸、城際配送、倉儲裝卸、鐵路行包、航空運輸、國際貨代及物流方案策劃為一體的綜合性現代化物流企業。 未來的宏海,將以客戶需求為中心,完善基礎管理;以技術專業化、服務差異化、平臺規模化、經營精細化、共同為實現國內物流現代化、專業化并躋身于國內行列,實現宏海人“以心傳遞,物通天下”的承諾。 企業宗旨:以客戶為中心,服務于客戶、滿足于客戶 ;業精神:團隊合作、努力拼搏、積極創新、追求卓越;企業目標:創世界級物流品牌。雖然公司才剛剛起步,但公司對未來的定位很清晰 ,未來藍圖的規劃很美好。只要在這樣的公司里好好干,每個人都有機會去施展自己的拳腳的舞臺!

20xx年2月25日 星期五

從今天開始我就正式在宏海物流公司的格力外庫實習,格力外庫坐落在高新區格力工業園旁,格力外庫就是作為格力的獨立倉庫。倉庫的日常管理和出入庫作業都由宏海物流公司負責,倉庫的產品全部是格力的空調。今天沒有出入庫作業,我的主要工作內容就是盡快熟悉倉庫的產品型號。

20xx年2月26日 星期六

這兩天都沒什么業務,楊總讓我學習下公司的入庫作業的一些流程,明天再學習出庫流程。入庫的主要流程如下:

一、格力公司貨車司機把貨載到公司, 倉管員清點數量和檢查外包裝,并與入庫單上的數量核對無誤后,由叉車工卸貨并入庫。

二、倉管員填寫簽收單:實收數量(大寫),叉板數量,倉管員簽名并填寫日期和蓋章。注意的是120w型號沒有叉板。值得注意的是,當發現產品包裝或數量與格力公司的單據數量不符合時,要在與格力公司溝通后,進行修改后再入庫簽收。

三、入貨位遵循的原則:(1)先進先出。按照入庫的日期,同樣型號的產品,先入庫的就優先出庫。

(2)進出庫頻率較高的型號,擺放在靠近出庫口的位置。

四、建貨卡:填寫貨卡的主要信息包括,貨位號,入庫單號,入庫量,結存,收貨簽名。

入庫時的單據一共有三聯。第一聯公司留存;第二聯留存返單,月末與格力公司結算的依據;第三聯司機留存。

這就是入庫時的整個作業過程,看似簡單的工作,可馬虎不得,空調每臺都是上千元,數量上的錯誤都會為公司帶來很大的損失。

20xx年2月28日 星期一

今天下雨了,由于空調產品怕潮怕濕,所以今天就沒有出入庫的任務。早上我和其他幾個同事一起,對倉庫的存貨進行盤存,因為前幾天的入庫的量較多,還沒來得急建貨卡等相關信息。建貨卡信息的時候,首先要對該貨位的同一型號產品的數量進行統計。然后填寫上建立貨卡的日期,并簽上核查人姓名。在進

行盤存的時候,還要注意產品的外包裝有沒有破損,因為入庫作業都是使用叉車,所以可能會把產品包裝弄破損,如果貨物存貨時間長就可能會生銹,使產品質量受到損壞,給公司造成損失。所以當發現破損,要及時跟換外包裝,并擺放回原位。這些都是在建立貨卡時需要注意的問題。作為倉庫管理員,工作中要注意的細節很多,所以對管理員的要求也相對較高,要求其在工作中要細心、要有耐心。

20xx年3月1日 星期二

今天有出庫作業,因為其他幾位同事都在。我主要就是跟在他們后面學習就可以了。出庫的主要流程就是:

1。司機帶著提貨單來倉管員處提貨,倉管員首先要看提貨單上的發貨倉庫是不是本倉庫,核對車牌 號碼。

2。叉車工將產品裝到倉庫外,管理員掃碼后人工裝車。需要注意的地方:(1)對每托盤掃碼結束后,要看看掃碼器上的數字是否正確,防止漏掃。(2)裝車的時候,先裝外機后裝內機,如果有柜機,先裝柜機。

3。簽單:簽收的數量、簽收人、發貨日期、蓋章。其中第一聯要求司機簽字,第三聯給裝卸隊。第

一、四聯倉庫留存。

4。每次發貨結束后,要對倉庫的庫存情況要盤點,并修改貨卡上的數據。

值得注意的就是,掃碼的人員一定要細心,不能漏掃。漏掃了就會給公司的服務質量帶來損失。所以工作人員在工作的同時,也在對外展示公司的服務態度和服務質量。

20xx年3月2日 星期三

早上吃完早飯,就有車來提貨。在做好準備工作后,我們就開始出貨。今天主要我來辦理相關的手續及掃碼工作,心里難免有點緊張,不過有同事在我旁邊指導,心里放松了許多。提貨單的簽收、出庫掃描一切都在有序的進行著,因為只有一位叉車工,并且每次的出貨時間都很緊張,所以各崗位的成員之間必須做好協調工作。今天出在出第一車貨時,我就出現了掃描錯誤。漏掃了一托盤的貨物,還好被同事看到了,不然就產生了重大的工作失誤。出庫時首先是叉車工把倉庫里的貨物盤放到貨車旁,然后倉管員對條形碼進行掃描。叉車工在時間充裕的時候,一邊從倉庫盤貨出來掃描,另外將已經掃描的貨物叉到貨車上進行人工裝車。整個過程秩序相對來說有點混亂,掃描過的貨物和未掃描的貨物很容易混淆。因為公司還處于起步階段,對出庫的相關流程還不是很規范,所以很容易出現問題。同時對工作人員的要求也較高,工作時思想要高度集中,防止出現工作紕漏。希望公司盡快規范相關的出入庫管理細則,使工作更加便利。當然,今天的失誤還應當我負主要責任,因為剛實踐出庫作業,許多地方還不是很熟悉,所以應當加強學習,在日后的工作中不斷得到提高。

20xx年3月3日 星期四

實習第一個星期,實際上算是適應期。主要了解一些公司的背景、倉庫產品、主要的業務流程。另外,嘗試跟同事多溝通,多聽,從交談中也能學到不少的東西。同事們都很熱心,很照顧我。經常在我碰到困難的時候主動伸出援助之手,令我非常感動。幾天之后開始在同事的幫帶下,做一些業務相關的工作,主要是協助處理一下簡單的事情。也就是打根基??蓜e小看了這些活,雖說簡單,但都是不可忽視的。每件事情都至關重要,因為他們都是相互關聯的。為了保證最后能夠順利,前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的使用知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做的不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做事情也越來越順手了。

第一個星期的實習,我可以簡單的總結為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考,多動手!一方面要發揚自主思考問題的能力,在碰到問題的時候,自覺努力去尋求解決的辦法,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面,要發揚團隊精神。公司是一個整體,每個人都需要跟其他人更好的溝通恩惠交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。

20xx年3月4日 星期五

通過這些天的觀察與思考,覺得公司的發貨流程比較混亂,很容易出現問題。尤其是發貨的時間大多在晚上,所以更容易出錯。針對這些相關的問題,我結合自己所學的專業知識為公司制定了一個較詳細的

發貨流程:

1.物流配送中心根據客戶的發貨指令視庫存情況做相應的配送處理。

2.根據配送計劃系統將自動地進行車輛、人員、 應的出庫處理。

3.根據選好的因素由專人負責貨物的調配處理,可分自動配貨和人工配貨, 目的是為了更高效的利用物流公司手頭的資源。

4. 根據系統的安排結果按實際情況進行人工調整。

5. 在安排好后,系統將根據貨物所放地點(庫位)情況按物流公司自己設定的優化原則打印出揀貨清單。

6. 承運人憑揀貨清單到倉庫提貨,倉庫那頭做相應的出庫處理。

7. 裝車完畢后,根據所送客戶數打印出相應的送貨單。

8. 車輛運輸途中可通過GPS車輛定位系統隨時監控,并做到信息及時溝通。

9. 在貨物到達目的地后,經受貨方確認后,憑回單向物流配送中心確認。

10.產生所有需要的統計分析數據和財務結算,并產生應收款與應付款。

20xx年3月5日 星期六

俗話說技多不壓身,今天在空余的時間,我自己學習駕駛叉車。這是項技術活,剛上車的時候,還是比較緊張,慢慢的練習了幾次后,就不膽怯了。叉車的特點就是它的前輪比后輪大,所以后輪比前輪更靈活,駕駛技術好的叉車工,對后輪的靈活性掌握的比較好。學習叉車駕駛,這緊緊才是第一步,學會了駕駛后還得學習叉東西。叉車不但在生產型的企業中使用率比較高,而且也是物流企業日常工作中必要的工具之一。技術比較的叉車工,用叉車裝卸貨物時,可以減少貨物損壞的概率,而且可以提高工作效率,節約工作時間。在我們公司的倉庫,為了節約庫存空間,貨物都是堆六層左右,所以使用叉車擺放貨物時,一定要擺放整齊,一方面可以貨物掉落砸傷工作人員,另一方面可以提高倉庫整體的美觀性,給客戶公司留下美好的印象。

俗話說:熟能生巧。駕駛叉車還得多加練習才行。

20xx年3月7日 星期一

在工作中與同事領導打交道是不可避免的,尤其是與同事很多時候我們要在一起研究該如何去做,讓客戶對我們的服務更加滿意,使工作效率提到最高,剛開始還不是很適應,因為在學校都是自己學自己的很少和同學一起講座研究而現在就不同了。每天我們都有自己的任務。并且大學的工作都是相應聯系和影響的,如果有一個人的工作做的不好,下一個環節就會出現差錯,將導致整套工作出現錯誤,不僅浪費你一個人的時間,很多人的工作都白費了。大家還得去尋找總是出現漏洞的地方。有時候顧客著急,就會離開到其他單位。因此,我們又損失了一個很可能是長久的客戶。在現實的工作中明白了合作協調能力是如此的重要。在今后的工作中,努力培養自己的團隊意識和分工協作的能力,不斷提高自己的綜合素質和能力。

20xx年3月8日 星期二

通過這段時間在公司的實習,對公司的基本情況也有了一定的了解。通過我們曾經學過的SWTO分析法,我對宏海進行了系統的分析。宏海物流在發展的過程中主要遇到了一下的問題:1、企業內部管理較混亂。企業在日常管理過程中,存在許多漏洞。雖然企業的建制相對完善,但上下層之間的溝通不暢,導致信息傳遞的延遲。其次,公司對下層員工的管理較為松散,給客戶造成了不好的印象。各倉庫的日常管理,都沒有明確的成文規范,倉庫亂擺亂放的現象較嚴重。2、企業缺乏高素質的物流人才。由于企業處于起步發展階段,所以十分缺乏高素質的人才。雖然企業有著美好的愿景,制定了差異化的競爭戰略。但這些戰略缺乏高素質的物流人才去實施、執行。下層的員工不能很好的去理解差異化戰略的內涵,那么差異化戰略很難成功的實施。所以急需高素質的物流人才去引導、去執行公司的戰略。3、企業的信息化水平較落后。現代物流與傳統物流相比,發生了很大的變化。其中,最重要的高科技技術在現代物流行業的運用。如GPS定位系統、條形碼系統、數據信息管理系統、只能運輸系統等?,F代信息技術的運用,大大促進了物流行業的發展,提高了企業的管理水平和服務效率。從而增強了企業的綜合競爭能力。企業目前運用的信息化技術只有簡單的條形碼技術,信息化水平的建設急待提高。4、公司發展遇到了資金瓶頸。由于前期興建倉庫和采購設備,投入了大量的資金,使得公司的后續發展出現了資金緊張的局面。公司要

想取得更好的發展,必須注入新的資金,來扭轉當前業務發展與資金緊張相矛盾的局面。

公司要想取得長足的發展,必須著力解決這些問題。

20xx年3月9日 星期三

來公司這么長時間了,今天頭一次享受放假的樂趣。因為公司地處郊區,所以我選擇了回學??纯?。走在回寢室的路上,心情格外的舒暢,也許是前段時間的壓力太大吧。回到宿舍看到了熟悉的同學,真的感覺特別的溫暖。大家有坐在一起談天說地,談理想,談工作,談游戲??忽然覺得這種感覺很久違了。也許是自己的心里還沒有適應過來吧。畢業實習就是這樣一個過程,把我們從學生的角色慢慢轉變為工作人士或者說是上班族。這個過程也許很輕松,也許很痛苦。在學校,我們面臨的問題和接觸的人都很簡單,沒有什么利益沖突之類的,更別說什么勾心斗角的了。但踏入社會就不同了,你得去學習一些社會上的生存法則,社會里的人的層次,背景什么的都很復雜,如果你不去學習那些潛在的規則,你總將會被淘汰。工作后真的不再像以前那么無憂無慮了,你的.學會面對工作中遇到的問題,還得處理好和同事以及上司的關系。

社會是個復雜的群體,我們要對自己有信心,努力學習生存法則,努力去適應社會。為自己,為同學,為我們年親的一代,加油!

20xx年3月10日 星期四

放假歸來,心情輕松了許多,我又以飽滿的熱情投入到工作中。經過將近兩個星期的學習,我對出入庫的相關作業流程基本熟悉了。于是我和同事三個人開始商量排班的事情,我們三個人白、晚班輪休。排班后每個人的休息時間相對來說更多也更集中了。這里的同事都很好,一個同事和看倉庫的賈叔都住倉庫里,所以我上班的時候,他們沒事就在旁邊給我把關,當我遇到不懂的事情,我就可以找他們幫忙解決,這使得我的工作有了很快的進步。非常感謝同事的幫助!

20xx年3月11日 星期五

經過前段時間的操作和培訓,下午經理給我們一起來實習的其他同事進行了一場考試?;径际顷P于倉庫日常作業中的一些細節問題和運單填寫的試題。我們每個人一份試卷,答題時間為30分鐘。通過對現場的操作過程和老員工在工作的一些指導意見的回憶,很快我就答完了。經理開了我的試卷,略略點頭。除了少許地方答得不太完整,總體情況還是比較滿意的。此次考試是公司對我們這些新人前段時間實習成果的一次檢驗。考試的內容都是日常工作中可以碰到的,只要你細心觀察并認真的實踐操作過,答題還是比較容易的。考試是今天才通知的,我們都感覺到有些措手不及。此次考試有效的警示了我們,在日常的工作中一定要認真去學習,不懂的地方一定要搞清楚,就算以后有再多的考核都會迎刃而解的。

20xx年3月12日 星期六

經過一段時間的鍛煉,發現自己進步挺快的,即使是之前從來沒有接觸過這個崗位,同時也對倉儲有了更深的認識。在公司偶爾也會出去跟客戶或合作伙伴面談。由于自己向來比較內斂的緣故,與客戶面談顯得比較緊張,也不大順利,不過有了數十次經歷之后,進步了不少,再加上合作伙伴的鼓勵與幫助,自己嘗試大膽的去應付,慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯場。今天下來,面對經驗比我豐富的,閱歷比我深得多的客戶或合作伙伴,也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品,讓讓俺們對我們的產品產生更濃厚的興趣。

人往往都是這樣,沒有經歷過的話,永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都一定要去嘗試,努力去做好。因為沒有經驗,那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶或合作伙伴面談,雖然我做的不夠好,或者可以說失敗了,但通過這次的嘗試,去令我獲益匪淺,對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。

只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經驗,才能夠發現自己的不足,然后在彌補不足的時候,我們便實實在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做的更好。

20xx年3月14日 星期一

平時在各個寢室之間晃來晃去沒事干,覺得日子過得好慢好無聊。而現在,就完全不一樣了,每天緊張的工作狀態,完全沒有時間考慮其他事情?,F在不知不覺一個月很快過去。其實如果可以的話,真想每

天多24個小時,但這次的經歷卻是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去,覺得自己離成功不遠了,正應了那句話:社會是一所最好的大學。這些深刻的感受只有經歷過的人才會體驗到。

來公司的時間雖然短,但學到的東西可不少,如果快速的適應公司的環境,融入企業的團體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的,都需要一個逐步的從點到面得認識過程,今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說,真正的就業已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會,能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加肯定,更加自信,相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

20xx年3月15日 星期二

轉眼間,就過了將近大半個月了。回想這段時間的實習生涯,我真是獲益良多。不僅有了一段豐富的實習經歷,還認識了許多志同道合的朋友。值得回味。

在這大半個月的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在前輩們的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此之外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

20xx年3月16日 星期三

現實與理想的差距在今天表現的淋漓盡致。早上7點30出門,晚上8點回到家,沒有熱水,沒有吃飯,沒有與人繼續調侃的精力了,剩下的只是想大睡一場的渴望。

什么叫幸運?答案很多,但聽過一句話:“所謂的幸運就是你的付出得到了回報!”今天累了,可也有收獲的,也許今天也是幸運的一天。早上,在經理的指導下我了解了整個公司的運作流程,還有各物流分部的工作情況,這些雖然在軟件模擬上看過一些,但在現場感受是最真實的。中午經理請我們新來的實習生們一起吃了一頓飯,用他的話說:“一是為了歡迎,二是為了讓我們更加努力的工作”。不管怎樣,不管實習結束后還在不在這公司干,我都會努力工作的。

中午的時間只有匆匆的一個小時,一點我們就都進入工作狀態。下午的時間我學會了倉庫的整理、盤點、倉庫資源的管理。

人要學會成長,包括如何面對困難,如何擺脫困境。不管今天有多苦,明天又是新的一天。 20xx年3月17日 星期四

今天的任務不是太重,技術部老師讓我熟悉熟悉物流運作,便給了我一個物流的軟件學習平臺讓我學習3天,我點擊程序,便進行注冊,我注冊的物流公司叫“順風物流有限公司”,名字也就是圖個吉利,一路順風嗎!

我有四種扮演角色:管理中心、調度中心、運輸中心、倉儲中心。扮演管理中心角色就是要物流公司首先要去物流市場上購買一些資源,然后進行報價,還可以申請長期合作伙伴,也可以在市場上接收一些散單。在管理中心中還可以進行公司的資源管理、合同訂單管理、財務管理、意外事故處理、等。扮演調度中心就是在該模塊中可以對所接收的訂單(長期、短期、外包)進行調度、配送。我們可以根據訂單的起點、終點、時間進行合并,一些有效的合并可以帶來更多的利潤。合并完的方案可以選擇合適的車輛進行配送,自動提交運輸計劃和進出倉計劃。扮演運輸中心就是在運輸中心模塊中,可以對提交的公路運輸計劃進行處理:選擇車輛開往倉庫進行裝貨à配送à卸貨。裝卸、運輸過程中增加了風險事故的事件。扮演倉儲中心就是在倉儲中心中,我可以進行一些倉庫的進、出庫操作,倉庫的整理、盤點、庫存查詢以及倉庫資源的管理。

今天我就是對自己扮演的四種角色進行了解和熟悉,在網上模擬的時候還是經常出現一些問題。我個人覺得這個模擬實習也就是對物流的整個過程有所了解,和真正的實際操作還是有很大的區別。

物流公司社會實踐活動實習日記(篇三)

x月16日 天氣 陣雨

經常待在公司的倉庫里,對這的環境越熟悉就越發的發現許多問題。1、倉庫的雜物太多,前期施工隊遺留下來的建筑工具。如油漆、電焊機、乙炔罐等。 2、倉庫的存放了危險品,對倉庫的安全構成威脅。由于工作中要用到叉車,所以汽油是必需品。雖然和產品分開放置,但對倉庫的安全時刻構成了威脅,萬一爆炸后果不堪設想。 x、倉庫嚴禁養寵物。公司的門衛大叔在倉庫養了兩條狗,原本以為可以晚間放哨,但對倉庫的環境構成了污染。 4、倉庫灰塵太重。倉庫的產品都是公路養護產品,雖然本身粉塵大,但這也不成為倉庫臟亂的緣由。 在和林主管交流后他也表示應該及時整治下這里的`環境。

物流公司社會實踐活動實習日記(篇四)

今天的任務不是太重,技術部老師讓我熟悉熟悉物流運作,便給了我一個物流的軟件學習平臺讓我學習12天,我點擊程序,便進行注冊,我注冊的物流公司叫“順風物流有限公司”,名字也就是圖個吉利,一路順風嗎!

我有四種扮演角色:管理中心、調度中心、運輸中心、倉儲中心。扮演管理中心角色就是要物流公司首先要去物流市場上購買一些資源,然后進行報價,還可以申請長期合作伙伴,也可以在市場上接收一些散單。在管理中心中還可以進行公司的資源管理、合同訂單管理、財務管理、意外事故處理、等。扮演調度中心就是在該模塊中可以對所接收的訂單(長期、短期、外包)進行調度、配送。我們可以根據訂單的起點、終點、時間進行合并,一些有效的合并可以帶來更多的利潤。合并完的方案可以選擇合適的車輛進行配送,自動提交運輸計劃和進出倉計劃。扮演運輸中心就是在運輸中心模塊中,可以對提交的公路運輸計劃進行處理:選擇車輛開往倉庫進行裝貨配送卸貨。裝卸、運輸過程中增加了風險事故的事件。扮演倉儲中心就是在倉儲中心中,我可以進行一些倉庫的進、出庫操作,倉庫的整理、盤點、庫存查詢以及倉庫資源的管理。

今天我就是對自己扮演的四種角色進行了解和熟悉,在網上模擬的時候還是經常出現一些問題。我個人覺得這個模擬實習也就是對物流的整個過程有所了解,和真正的實際操作還是有很大的區別。

物流公司社會實踐活動實習日記(篇五)

第一天正式上班,心里難免有些激動,因為我們已經這是踏入工作崗位了,同時也有些緊張,擔心自我們的工作做不好、我們告訴自我們,沒有誰在剛剛參加工作的時候,是一帆風順的、工作中沒有犯錯誤,說明你很優秀;工作中犯了錯也不用害怕,在哪跌倒就要從哪爬起來,此刻犯的錯誤是為了避免以后工作中出現同樣類似的狀況,這些都將是我們們以后工作中寶貴的財富、早上起來,洗漱完我們就開始打掃倉庫的辦公室、吃完早餐,楊總就給我們介紹公司的一些具體狀況,比如公司的規模,發展遠景,企業文化等等、宏海物流(Grand sea Logistics)建立于20xx年,同年并成立了國際貨代公司、透過努力,公司已發展成以干線運輸、城際配送、倉儲裝卸、鐵路行包、航空運輸、國際貨代及物流方案策劃為一體的綜合性現代化物流企業、 未來的宏海,將以客戶需求為中心,完善基礎管理;以技術專業化、服務差異化、平臺規模化、經營精細化、共同為實現國內物流現代化、專業化并躋身于國內行列,實現宏海人“以心傳遞,物通天下的承諾、 企業宗旨:以客戶為中心,服務于客戶、滿足于客戶 ;業精神:團隊合作、努力拼搏、用心創新、追求卓越;企業目標:創世界級物流品牌、雖然公司才剛剛起步,但公司對未來的定位很清晰 ,未來藍圖的規劃很完美、只要在這樣的公司里好好干,每個人都有機會去施展自我們的拳腳的舞臺!

從這天開始我們就正式在宏海物流公司的格力外庫實習,格力外庫坐落在高新區格力工業園旁,格力外庫就是作為格力的獨立倉庫、倉庫的日常管理和出入庫作業都由宏海物流公司負責,倉庫的產品全部是格力的空調、這天沒有出入庫作業,我們的主要工作資料就是盡快熟悉倉庫的產品型號、

物流公司社會實踐活動實習日記(篇六)

3月7日 天氣 陣雨

每天差不多的工作,日復一日,人就快成機器了。不過,仔細想想,我們到公司去實習,由于我們不是正式職員,所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,真的,我們應該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你,領導才會喜歡你,接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。所以,我更加堅信我當初一開始實習時候的想法是正確的。通過實習,人就是像這樣子一步一步走向成熟。

物流公司社會實踐活動實習日記(篇七)

這兩天都沒什么業務,楊總讓我們學習下公司的入庫作業的一些流程,明天再學習出庫流程、入庫的主要流程如下:

一、格力公司貨車司機把貨載到公司, 倉管員清點數量和檢查外包裝,并與入庫單上的數量核對無誤后,由叉車工卸貨并入庫、

二、倉管員填寫簽收單:實收數量(大寫),叉板數量,倉管員簽名并填寫日期和蓋章、注意的是120w型號沒有叉板、值得注意的是,當發現產品包裝或數量與格力公司的單據數量不貼合時,要在與格力公司溝通后,進行修改后再入庫簽收、

三、入貨位遵循的原則:(1)先進先出、按照入庫的日期,同樣型號的產品,先入庫的就優先出庫、(2)進出庫頻率較高的型號,擺放在靠近出庫口的位置、

四、建貨卡:填寫貨卡的主要信息包括,貨位號,入庫單號,入庫量,結存,收貨簽名、

入庫時的單據一共有三聯、第一聯公司留存;第二聯留存返單,月末與格力公司結算的依據;第三聯司機留存、

這就是入庫時的整個作業過程,看似簡單的工作,可馬虎不得,空調每臺都是上千元,數量上的錯誤都會為公司帶來很大的損失、

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