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今天起了個大早,急急忙忙趕到單位,一大早我第一個來到辦公室,辦公室其他同事還沒有來,我看閑著,就開始拖地,擦桌子,做好了衛生,希望能給同事留個好印象,以后工作方面能過過得指點我。等她們上班后我主動問她們是否需要幫忙,可惜她們都回答沒有。有點失落,這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒,難道我就這樣呆坐到實習結束?可是一想到學東西都要積極主動融入,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。
上午就這樣在看他們工作中度過,電腦擺在面前也不好意思上網看別的,只能靜下心來看看財經方面的新聞。本來還擔心下午也要這樣度過,下午的時候xxx姐讓我先看看公司以前做的帳,給我抱了一大摞的憑證。我暗暗松了口氣,心想先看看人家的帳是怎么做的,先學習學習也好。于是我就開始看憑證,我發現憑證上數字金額那欄都沒有畫斜線,基本上每張憑證后都附有發票、報銷單什么的。后面附幾張原始憑證,憑證左下方就填附件共幾張,雖說學校做手工帳見過憑證,但實際接觸得原始憑證要更加得繁雜瑣碎。
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一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。許多同學在實習時多多少少會有困難,寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。哪些好的實習范文值得借鑒呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度合同推薦: 最新實習合同范本模板最新模板》,希望能對您有所幫助,請收藏。
甲方(聘用單位): (以下簡稱為甲方)
乙方(受聘人): (以下簡稱為乙方)
根據國家《勞動法》和本公司員工聘用辦法,按照甲方關于公司新進各類人員均需試用的規定,雙方在平等、自愿的基礎上,經協商一致同意簽訂本試用合同。
第一條:試用期的工資待遇:試用期期間,試用人員不享受公司的任何福利待遇(除工資待遇外)。
第二條:合同期限:
1、合同有效期:自年日至年日止為見習試用期,(其中前15天為培訓期,甲方和乙方雙方雙向選擇,因不適應公司環境或甲方認為不適合公司工作勸退或辭職、自動離職的不予工資結算,同時簽訂的實習期合同作廢。)合同期滿聘用關系自然終止。
2、本合同期滿,經雙方協商同意,可以續訂轉正合同。
3、本合同期滿后,任何一方認為不再續訂聘用合同的,應在合同期滿提前15天以書面形式通知對方。
第三條:甲方的基本權利與義務:
1. 甲方的權利:
(1)有權要求乙方遵守國家法律和公司各項規章制度;
(2)有權對乙方違法亂紀和違反公司規定的行為進行處罰;
(3)對試用期的員工不能勝任工作或不符合錄用條件,有權提前解除本合同。
2.甲方的義務:
(1)為乙方創造良好的工作環境和條件,按本合同支付給乙方薪金;
(2)對乙方進行職業道德、業務技能及公司規章制度的學習和培訓。
第四條:乙方的基本權利和義務:
1. 乙方的權利:
對試用期期間工作不適合的,請求辭職的權利。
2. 乙方的義務:
(1) 遵守公司各項規章制度和各項決定的義務;
(2)維護公司的聲譽、利益的義務。
第五條:本合同一式兩份,經甲乙雙方簽字蓋章生效,甲乙雙方各執一份。
甲方:
乙方:
年月日:
實用總結: 見習回顧其一
自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先。實習是我們正式畢業前的學業考核,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。優秀的實習范文是什么樣子的?下面的內容是小編為大家整理的實用總結: 見習回顧其一,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在 20xx-5-17——20xx-5-21終于等來了我人生中的第一次見習,見習,顧名思義,就是前往中學聽課,學校教師技能,學習新知識,提升自我。在大學里已經就讀了快兩年,兩年里我們持之以恒的學習專業知識和一般性的教育學、心理學知識。一直以來,都是生活在理論之中,都讀得懂“什么是教育,學生怎么樣學習?”等等一類的知識,但是,現實生活中,經過五天的見習生活,看到學生的學習方式,部分教師的傳統教學,我們才懂得理論與現實的差距。原來,做一個教書匠容易,做個教育大師不易。教書,是門藝術。
一、見習學校
據了解,江南第一中學是江州區教育局直屬的初中學校。學校始建于19xx年x月,前身為崇左縣江南小學附中。19xx年易名為崇左縣太平鎮江南中學,19xx年改為現名。19xx年x月搬入現址?,F有在校學生1165人,23個教學班,寄宿生942人;全校教職員工84人,其中專任教師71人,專任教師學歷合格率100% 。
在見習期期間,我一直以教師的身份嚴格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,我們班全體同學的良好表現,給科任教師留下了良好的印象。
二、見習工作的過程
1.見習第一天聽的第一節課
見習的第一天我們乘車來到江南一中,初到門口,我就環顧四周,發現學校周圍環境良好,在人眼的可視范圍內,找不到一家網吧。
見習聽課的方式:我們班全體同學到指定教室集體聽課。進到多媒體教室聽課,見到了第一班的學生,學生零零散散的進入教室,老師的講課開始了。我們做在學生的后面聽課,我不斷的觀察學生的一舉一動,有些學生很認真,一些學生在發呆,另一些在講話聊天。據了解,此班學生為中下游班級,課堂紀律也就是如此了。課后還科任教師說,一般的課堂一節課有三分之二的時間是控制不住的。聽了,我感慨許久??吹侥切埧竦膶W生,那些文靜的學生,我不斷的回憶起我的中學時代,原來,還是這樣,亂的更亂,安靜的、勤奮學習的只是少數,這就是中學生的特點,。這些原因,或許真的是社會的因素。時代在發展,教育也在“發展”。
再次接觸到中學生,雖然沒有進行過多的語言交流,僅僅是從他們言行舉止上,我也看到了一些我們曾有過的中學生心理特點:閉鎖、活潑、好動、義氣。 我想,應該充分了解中學生的心理特點,課后老師應該放下傳統教室所持有的教師的威嚴, 走進學生中去,從中感受學生的心聲,去感受一下中學生的宿舍的文化。做學生的朋友。
我所聽到的第一節課,說實話,是令我失望的,也令同學們失望的,因為臺上的教師,用了一種很傳統觀的方式教學,死讀課本的內容,沒有互動,沒有激情,講課重點不突出,看不到傳授的和引導的知識技能與學習方法,體現不出情感態度與價值觀。這讓我深刻感受到,做一個教書匠確實容易,做一個育人子弟的老師真的是有些難度?;蛟S,教師這一行業,正是體現一個人的人格魅力的最好的舞臺。上好一節課,更是需要充分的準備,寫教案,備課,預知可能遇到的困難等等。
放學后,老師問我們這堂課上得怎么樣,我們的有些同學說:“還不錯”,我說,說實話,并不怎么樣。老師回答道:這節課上得比較傳統,希望在剩下的幾天內,我們可以聽到一節優秀的課堂。見習見習,是來見識的也是來學習的。這讓我們的同學們,第一次感受到理論與
實際的距離。理論知識懂得一大堆,卻是沒有實踐的理論,是誤人子弟的教育。
見習的第二天第二節課
講課的老師是我們的師兄,聽說已經工作了近十年了??梢哉f是教學經驗是比較豐富的。 我聽到的這一節課,無疑,是值得學習與模仿的,我看到了互動,看到了學習方法,看到了教師的循循善誘,看到了學生的積極興趣,看到了樂學的態度。這節課上的是《電動機》。中途出現了一些小插曲,就是演示課件的電腦死機了,這時,這位老師,就借此“機會”回顧本學期的重點知識“右手定則”。這也讓我知道了怎么樣處理課堂上的意外情況,盡量的把學生的注意力轉移到課堂上來。我覺得這堂課是成功的。是值得學習與模仿的。課后得知,這位老師是崇左市最年輕的高級教師之一。果然不出我所料。
三、幾點思考
面對著真實的教學場景,個人有如下幾點思考:
1.為了提高教師技能,我們組織過試講活動,臺下坐著的全是我們的同學。但是,現在現在來到了見習學校,坐在真正的課堂的地下,最大的感受便是,臺下坐著的不在是與我們訓練的同學,而是真正意義的中學生,他們不會像我們平日訓練的同學們那樣配合的、快捷的回答我們提出的問題,而是認真的或是茫然的等待著我們教師的解析。有些同學遇到困難,則是懶得思考,或者是對待學習沒有興趣,在課堂上就干脆睡覺了。課堂上,如果學生配合臺上的老師的講課,積極回答問題,無疑是對老師的最大回報。如果一堂課老師自導自演,死氣沉沉,學生不知所云,老師思維混亂,無疑這堂課是失敗的。
因此,如果一堂課上得成功,則會深深影響幾十名學生或者是上百名學生,但相反,一堂課課前沒做充分準備也沒備課,則會深深影響同樣數名的學生。這兩級的輕重,孰輕孰重,值得深思。
2. 面對著真實的教學場景,見識到的傳統中的課堂,我感受到教師技能的重要性。師范院校培養師范生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育,但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。我所經歷過的中學,現在見識到的中學課堂,都是重在知識的灌輸,卻不是培養?;蛟S,這就是理論與顯示的距離了,我們所學的教育學,中教法里的理論的確很容易學,容易看懂。但是到了真正的課堂上,怎么樣用理論引導實踐,是個問題。高級教師的偉大之處或許不在于教學的設計是如何的完美,而是了解學生的心理特點有效的掌握控制課堂,引導學生學習,并從中培養學生獨立思考的能力,培養一種熱愛生活,熱愛生命,樂觀積極向上的價值觀。
3.如果我日后真的當上了一名教師,我定會更注重德育。不可否認的是這樣一個現象,教育的成功率極低,一部分的中學生,尤其是在“普通班”里的學生,對生活喪失信心,無心學習,冷漠、多疑、搗亂、上網成癮,精神麻痹。這些社會現象,能否認么?能改變他們么?我想,只要有心,一定能,能解救一個就是一個偉大的勝利。德育的過程應該是:知,情,意,行的結合。這就用到了教育的核心了:因材施教。夫子教人,各因其材。應值得學習。
4.我一直認為,知識并不一定能改變命運,我會用多元化的思維去教導學生對待問題的思考,
對待生活的思考應該是積極的,多元化的。在教學中,培養學生的想象力。本人覺得,想象力比知識重要,情感態度比知識重要,身心健康比知識重要。
通過了這次見習,我了解到了教育的偉大與難處。號稱“人類靈魂的工程師”、“世界上最神圣的職業”,我想,我們應該更加努力與改變,言傳身教,從自己做起吧。期待下學期的實習生活,那定會讓我們更深刻的學習到一些課堂上沒法傳授的知識。
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見 習 總 結
進入七局三公司后我服從公司要求來到了武漢地鐵,在武漢地鐵
這一年的施工生活里,在這里我以高度的熱情和負責任的態度,積極主動的完成自己的本職工作,同時積極的幫助其他同事干一些力所能及的工作,很快的我在項目領導帶領與師父的傾心指導下,迅速的進入到各項技術工作狀態中。在技術部里,從施工放樣和內業計算,模板拼裝及制作方法、各種結構模板安裝的質量標準,鋼筋的焊接方法及質量要求,各種構件保護層厚度的控制方法、隱蔽工程原始記錄及主要工序的技術交底、混凝土表面缺陷產生原因及預防處理方法、混凝土工程的質量檢查內容、樁基施工中的質量控制和檢測等等。我都全程參與或負責,通過這些一系列的學習,我學會了施工測量、灌樁、混凝土澆筑、鋼筋綁扎、內業資料的填寫,對整個地鐵車站工程施工有了整體的認識和細致的了解。
在武漢地鐵的這些施工生活中,我 主要學習的還是施工測量放
線工作,我知道這需要的是很高的責任心,專業的業務水平。對于這種挑戰,我愿意接受,我在工作中不斷學習,遇到不懂的就向他人請教。通過一段時間的努力,現在已經能夠獨立完成現場放線和內業資料整理及報驗。同時積極學習其他的專業施工知識,努力提高自己的專業技能,從整理資料、審核圖紙到核算工程量及現場文明施工等在我與同事的努力下都處于受控狀態,在施工管理過程中,我運用施工技術和規范進行嚴格地檢查和監督,發現問題及時提出,必要時停工整改,使班組意識到,工程質量的是企業的生命,關系
到人民生命和財產安全的大問題,還使施工班組懂得工程質量是生
產出來的,不是檢查出來的。
從畢業至今,我始終以飽滿的熱情對待工作,勤勤懇懇、盡職
盡責,作為技術質量的管理工作者,在今后的工作中我將以百倍的
熱情迎接新的挑戰,繼續完善自我提高自我,出色地為完成好各項
技術業務工作堅持不懈的努力,充分體現自己的勞動價值,為企業
的發展盡一份力,為祖國的宏偉事業添磚加瓦,為社會主義事業貢
獻自己的力量。
武漢地鐵3號線3標項目部:
20xx年x月x日
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博學出于實踐。實習可以帶給我們許多職場經驗,寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓,為下次實習和工作打好基礎。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?下面是小編精心為您整理的“[演講推薦] 實習演說稿模板”,希望能對您有所幫助,請收藏。
今天,站在這個演講臺上,我有種回歸校園生活的感覺,一眼望去,面對著這么多的同學,心情很激動,也很緊張。
對于我這個已經提前步入實習崗位4個月的“半個經歷者”而言,在場的每一位新來的實習學員就像是一架架投影儀,把我當初剛入科的情形投射得歷歷在目。
跟大家現在的心情一樣,那時的我真的很緊張,會有很多個擔憂和一大堆不可名狀的迷茫。剛入科的那會兒,內心是很矛盾的,既會擔心自己做不好,又害怕犯錯誤,害怕自己和帶教老師的關系處理不好,還會經常懷疑自己的能力;剛去科室,會很不適應,很茫然,經常會站在治療室里兩眼呆呆地不知道自己要做些什么,在加上自己是“初學者”,求知欲很強,很急于學會一些操作,害怕漏學或少學一些知識,所以內心會比較焦躁。
但是,其實這些都是正常的心理,是我們每個人都會經歷的,所以就要求我們用一顆平常心去對待我們的工作。
實習本來就是一個不斷塑造自我的過程,影響最大的莫過于是選擇樂觀的心態,還是悲觀的心態,我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來激勵,但也有可能阻滯我們的前進。消沉就像一支單調的畫筆,只能給未來涂上一層灰色。所以,為何我們不能用微笑去迎接我們的實習呢?
很多時候,我們所謂的“緊張”就是自己嚇自在,當我們開始自我懷疑的時候,我們要的不是等待而是行動,人之所以能,是相信能,信心最重要。
最后,我希望各位能夠信心滿滿的,一步一步,腳踏實地地走好自己的路,堅持自己堅持。
人事實習報告模板推薦(5篇)
知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之愈益明。一轉眼人事管理實習工作就要結束了,為便于今后的工作,我們需要對這段工作進行總結,書寫人事管理實習報告是實習工作中十分重要的一件事情。應該從哪些方面來寫人事管理實習報告呢?以下是實習報告網小編為大家精心整理的“人事實習報告模板”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
人事實習報告模板【篇一】
我在我們公司里面是擔任人事部主管。人事部總體上負責公司的日常行政,進行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設置激勵薪酬和培訓制度;完善和執行新員工的試用培訓工作;負責員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。
在ERP的實習時間內,我作為人事主管,實踐的主要內容:
一、做好人力資源管理的基礎和日常管理工作,完成上級業務部門和公司領導交辦的各項工作任務。
二、積極推進人力資源管理制度建設,基本確立公司人力資源管理的制度體系,形成較為規范的人事管理,從整體上提高了公司的人力資源管理與開發水平。
三、做好公司人力資源戰略規劃,適應公司戰略發展需要。
四、通過崗位分析與設置,做好定崗定員工作。為配合做好公司經營業績和員工績效考核工作,加強人工成本控制,根據精干、高效的原則,各屬公司結合本公司主營業務情況進行定崗定員。
五、為適應公司戰略和員工個人發展需要,各屬公司人力資源開發與培訓工作大大加強。為不斷增強公司的競爭能力,提高員工的素質和能力,滿足公司及員工個人發展的需要,公司本部起草了人力資源開發與培訓辦法,在培訓規劃與協調方面做了相應的工作最新人事部實習報告最新人事部實習報告。
六、著手進行績效考核與評估,客觀、公正、合理地評價員工業績,激發員工潛能和工作熱情。公司通過對員工進行日常與年度相結合的考核,將考核結果與員工的薪酬待遇、崗位調整、培訓開發及休假等掛鉤,建立能上能下、能進能出企業自我約束的用人機制,以實現人才在公司內部各崗位的優化配置,促進公司人力資源的開發、管理與合理使用,建立高素質、精干、高效的員工隊伍。
實習感想
當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在ERP實習剛開始時,我面對的全是新面孔,心想:接下來的一個月就要和我的新同事共事了,不知道我們會否合作得來呢?很快,我的疑問已經解開了。大家合作的非常愉快,雖然某些時候在溝通上出現小許問題,導致工作上出現錯誤。但是經過重新溝通后,問題很快就解決了。在我們的共同努力下,我們公司取得的業績還是不錯的,即使在這個過程中大家的工作都很多很辛苦,除了上課時間要工作外,在課后還有很多的工作要做要準備。
有的時候,大家都工作到深夜才休息,我們甚至開玩笑的說:真的比真正工作還辛苦!因為我們基本上都是一個部門只有一個同事,一個人要做一個部門的工作,工作量還是很大的。但是面對我們取得的成績,大家都覺得一切的付出都是值得的。而且大家在ERP實習中得到了很多實際操作的就會,雖然說是模擬的,但很多工作對現實都有借鑒作用。
在ERP實習的過程中,我對人力資源管理有了新的理解。我認為人力資源的管理有三大內容,招聘錄用、員工培訓、績效考核,其它工作都是為這三大內容服務的。
招聘錄用。一個企業的啟動首先是人力資源的啟動,為確保生產活動當企業內部人力資源缺乏時就需要從外部招聘人才,為企業的發展及時補充合格的人力資源,實現企業內部人力資源合理有效的配置。從另一個角度來講,是確保人員的個人素質和群體素質的保障最新人事部實習報告實習報告
眾所周知現在的企業競爭不是過去那種視低價銷售為主要手段附之以高額扣率的哪種低層次競爭,而目前在現代管理理念的指導下企業間的競爭是全方位的,主要突出在人才的競爭,人員素質的競爭。
因為現代企業的營銷策劃、管理手段、市場意識等先進的競爭方式是靠高素質的人才去完成的,如國際知名企業 通用汽車公司 在上海每年從各名牌大學選拔優秀的大學畢業生不斷地充實到企業中,并不斷地培訓其工作能力和業務知識,使得企業整體素質不至于出現競爭力的斷層,招聘錄用工作是企業間競爭的前哨站。
員工培訓。培訓活動是企業活動的重要組成部分,主要包括企業文化的培訓,企業方針的培訓,行為規范的培訓,專業技能的培訓,對工作責任感的培訓。培訓目的是使企業保持旺盛的發展勢頭,為企業的發展輸送合格的人力資源,現在的培訓工作已成為一系統,強化了目標性,制度性。
人事實習報告模板【篇二】
部門:
實習崗位:行政部
姓名:×××
指導教師: xxx
完成時間: 20xx年5月10日
一、實習目的
實習目的是,通過行政部相關工作崗位實習使我了解以后再行政部相關工作崗位工作的特點、性質,學習體驗行政部相關崗位工作的實際情況,學習與積累工作經驗,為以后真正走上行政部相關工作崗位做好崗前準備。
同時通過行政部相關工作崗位的實習,熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學行政部工作崗位理論知識應用于實際,鍛煉行政部工作崗位業務能力和社會交際實踐能力,并在工作中學習行政部相關工作崗位的新知識,對自己所學的知識進行總結并提升,以指導未來在行政部相關工作崗位的學習重點和發展方向。
二、實習時間
20xx年03月01日~20xx年06月15日
三、實習地點
蘇州市經濟開發區江南大道
四、實習單位
江蘇省蘇杭教育集團
五、實習主要內容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己行政部相關工作崗位實習單位)開展行政部崗位實習。為了更好地適應從沒有行政部崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發行政部相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老前輩對行政部崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程,單位安排的了杜老師作為實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事行政部相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和行政部相關工作崗位的工作職責和業務內容,之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及行政部相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在行政部相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在行政部工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際行政部崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實習單位的情況也不太了
解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在行政部崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的行政部崗位工作內容,在行政部崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間,我從事的行政部工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的行政部相關工作崗位業務知識處理相關文書。
六、實習總結
對于第一次在行政部相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的行政部相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和行政部工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多行政部相關工作崗位理論實踐技能,增加了行政部相關工作崗位相關工作經驗。
一是低調地做人,高調地做事。我到行政部崗位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,不在于掌握了多少行政部相關工作崗位知識,而是關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前
人事實習報告模板【篇三】
20xx年x月x日進入公司后,很有幸能成為公司一員,擔任人事助理。
我的主要工作職責是負責公司人員的檔案管理,負責員工入職、調動、轉正、晉升、離職等等表格的管理。人事檔案關系著一個人的身份,作用也屬重中之重。而面對如此重要的工作,起初,很擔心自己是否能夠勝任,但是經理的一句話點醒了我:辦法總比困難多!所以,我愿意嘗試,盡自己最大的努力去做好該做的事情。
剛開始的時候,主任總在旁邊督促我,每天都會分配工作給我,起初所做的工作包括有對全公司檔案的電子檔的整理,諸如重復錄入、打錯字、漏打等等的問題,然而只能用最原始的辦法去解決,就是一個個的看,因為對人員的不熟悉,感覺很吃力,也很費勁!但是,當整理清晰了之后,內心卻有一種滿足感,似乎也找到了歸屬感!只要夠耐心和細心,一定能做好的心態讓我完成了舊檔案的整理,至于紙質檔,由于存放已久,一直在心里想,什么時候我能把它們全部都整理有序呢?這是我的長遠目標!
不知不覺進入公司一個月過去了,查看興業銀行卡,發現里面整整900元整,這就是我進入公司的第一份薪水!以后,會慢慢長的吧?在公司,我深刻的體會到付出的和收獲的是等同的!為了能更好的管理表格,讓它成為和我最親近的“朋友”,我嘗試運用了在學校所學做的表格,用自己的方法和檔案打交道,也算是一種創新吧!然而當創新的東西得到了領導的認可,內心的充實感油然而生!工作也有激情了!
大學一直在做老師的左右手,現在出到社會做領導的助理,總覺得事情都差不多,其實不然,在學校,你犯錯了,老師和同學都會原諒你,并且還會安慰你,告訴你,你哪里做錯了,改正過來就好了,你還有的是機會!然而出到了社會,沒有這些,有的只是現實與結果,現實就是,錯就要受懲罰,結果就是你錯就錯了,沒有機會重來!所以在公司總覺得戰戰兢兢,沒有安全感,人說有壓力才有動力,但是我的壓力是否能激發我勇往直前,我不知道!直到有一天,公司最高領導人第一次和我面對面的時候,我才知道,自己的錯是多么的不可原諒,至今仍記憶猶新,從而他們也激勵了我,讓我有了沖勁,在哪里跌倒就要在哪里爬起來!有時候也會懷疑,自己是不是真的適合這份工作,但是結果就是,我喜歡這份工作,我希望我能把這份工作做好!
機會是自己爭取的,不是別人給的。當我剛想努力重振旗鼓時,就接到了人事調動的通知,我要調去做分行秘書了!也許會有人覺得,做分行秘書好,壓力沒那么大,能學到的東西也會更多!但對我則不然,即使當初進到公司面試的是分行秘書,但人事助理是工作的一個轉折點,我想把握這個轉折點去奮斗,不想在夢還未開始就破碎!所以我努力去爭取了!懷著一顆忐忑不安的心,在等待一個未知的結果是多么的煎熬啊!但是當結果是自己想要的時候,內心的激動不言而喻!這是一種回報嗎?不知道,只知道,要更努力,努力去做好每一件事!努力讓自己快速的成長,努力讓自己能創造出屬于自己的一片天!
在工作期間,犯錯難免,沒有錯就不會成長!正所謂吃一塹長一智!在工作近三個月中,學會了變通,學會了少說話,多做事!是金子總會發光的!逆境更適合人成長!我不怕風雨阻擋,只怕自己放棄!也許我的資歷尚淺,但我愿意從小事做起,一步一個腳印往上爬!
人事實習報告模板【篇四】
起初我是面試的公司的人事專員的助理,做助理這段時間是我們每個初入社會的人一段最好的學習機會。剛開始踏入社會,經濟是一個很嚴重的問題,雖然家里給了我一部分的支持,但是我仍然覺得這是一個大問題,因為在做實習助理期間,工資并不是很高。只有踏入社會之后,我才能感受到來自這個社會的壓力。這也讓我更加明確了努力的決心,因為只有自己愿意花時間學,花時間放在一件東西上時,我們才有可能抵達目的地去觸摸到它。所以剛剛步入實習時,我便樹立好了一個學習態度,無論是什么,只要自己不懂的,都去問,都去學。謙虛好學也成了這段時間里我的標準,這讓我也收獲了太多的成長和財富。
這個專業雖然不是我個人做的決定,但是我知道當我真正的接納它時,我便要負責它的未來。這是我自己的人生,也是我自己的選擇。我們原本有很多的方向可以去,有很多的未來在等待著我們。但我們選擇了這條路,就代表著這其中我們有著一定的緣分。我愿意花上自己最好的時光和精力,為這份事業做出自己的努力。也希望實習完之后,畢業之后,我可以贏來自己的璀璨人生。
無論做什么事情,我想我們都要有自己的標準和要求,因為只有當我們有了自己的準則之后,我們的工作才能做好。這也是我此次實習中最大的感慨。一個人能夠駐足在這個社會之上,除了他的能力之外,他的個人準則也是其中的一部分。一個成功的人并不像我們看到的表面那么膚淺,在他的內在里,還有太多太多的東西去值得我們學習。此外,我也更加深刻的認識到,每一份工作都不容易,每一個人生存在這個社會上也非常的不易。我期望在未來的時光里,我能夠不怕苦,不怕累,每天保持開朗積極的心態盡己所能過好每一天,更好的期盼未來的每一天。
人事實習報告模板【篇五】
在這工作的將近兩個月的時間我發現在工作中的一些問題主要有:
㈠ 招聘方面:招聘渠道還是很狹窄,形式不容樂觀,以后還是堅持到網上尋找 資源。
㈡ 文檔方面。文檔歸檔應以季度為單位歸檔還是以年為單位歸檔我還不很明確, 在編檔案號方面我也很迷茫,不知道該怎樣下手,現在我手上的檔案比較少,其 他部門也沒有檔案移交,我下一步將作出檔案管理制度再明確一下。 對于財務部這邊的檔案是否也應移交到行政部?
㈢ 對于行政工作?,F在對于行政工作我已基本知道該怎樣來做了,行政就是一 個大管家,什么都要管,但是我現在才似乎剛剛要進入角色,以前一直沒擺正位 置,雖然我是個行政助理,但是行政部就我一個人,所以我應該承擔
行政部的責任并履行行政部的義務,但是運用到工作中我確不知道該怎樣來管, 怎樣運用好手中的權利很好的去執行公司的制度,這一點我會去買書再慢慢研 究。
㈣ 自身弱點。一直覺得自己算是一個細心的人,但是上月卻錯誤百出。
工作總結。上月的工作總結一方面是因為月一工作較多,來不及細寫,所以順 手打了一篇,從態度上講有敷衍的嫌疑,因為來不及了。另一方面是不夠重視工作總結,總結應該是總結自身存在的問題再改正問題,而我犯了最低級的錯誤,行文格大錯特錯,以后不會再犯這種問題。②不夠細心。有的時候居然把字打錯了,充分說明自己的粗心大意,沒有檢查,以后不管做什么事情,我都會細心一點。③應用文基礎薄。上月的培訓計劃充分體現出了這點,格式完全不對,不正規,但我知道自己錯在哪里了,以后會注意。
通過上月的工作,我已發現了自己很多很多的問題,這些不足我都會想辦法盡量克服和改正,我希望自己每月都能進步,行政助理工作是我從事的第一份工作,是我職業生涯的一個起點,我對此也十分珍惜,盡最大努力去適應這一崗位。
行政助理工作總結是我工作以來的第一份工作總結,這將是我職業生涯的一個起點,我對此也十分珍惜,認真仔細的對自我的工作進行一次詳細的分析,然后盡最大努力去做好這一工作.通過長達近兩個月以來的不斷學習,以及同事:領導的幫助,自己已完全融入到了這個大環境中,我的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但應該說幾個月付出了不少,也收獲了比較多,自我也感到成長了,也逐漸成熟了。
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