一直以來，我家的教育觀念是差不多就可以了，小時候上學，爸媽說壓力不要太大，成績過得去就可以了；畢業工作賺錢，爸媽說，比上不足比下有余就可以了。在這樣的氛圍下長大，我的觀念也受此影響，認為學***作差不多就行了。

在學校的時候，我從來不是努力的學生，憑借一點小聰明，學***還能靠前；開始上班以后，這種差不多的觀念繼續影響著我，但以我2年多的工作經驗來講，我漸漸覺得工作開始吃力，最近更是明顯感覺這種差不多的觀念不對，做事差不多的態度讓我滿足于現狀，進而有些不思進取。

正在我焦慮迷茫之際，遇到了楊鋼的這本《第一次把事情做對》，書里闡述的觀點是“零缺陷”，也就是如書名那般，第一次就要把事情做對。什么是第一次把事情做對？就是第一次把正確的事情做正確。

“做正確的事”是戰略和方向，“正確地做事”是運行與執行，“第一次”是管理效率，而“第一次把事情做對”則是管理效能與競爭力。

作為一本暢銷書，《第一次把事情做對》經過了多次加印，并一版再版，依然熱度不減，說明“零缺陷”這樣的觀點很受歡迎，當然，也從側面證明，在當今時代非常需要“零缺陷”，需要匠心精神。我們中的很多人受“中庸”文化的影響，認為做事情差不多就好了，崇尚的是一種不放棄的精神，也就是說，第一次沒做好，有可能要做第二次、第三次、第四次，甚至第五次、第六次……然而，這樣做的結果，不管最終是否成功，都會在很大程度上，浪費時間和物力。

楊鋼作為中國零缺陷管理的奠基人，也是“零缺陷之父”菲利浦·克勞士比的中國**，他在本本書中傳達出來的觀點，是讓我們在做事情開始時，就按照標準去做，盡量不要有過多的耗損。按照我自己的理解就是，不管是在工作還是生活中，我們做事情的時候，應該將“一次做對”、“符合要求”作為工作標準，而不是把“差不多”、“下次注意點”、“缺點難免”作為自己的借口。

希望“零缺陷”這樣的觀念能隨著時間的流逝而慢慢深入人心，如果大家都能接受“零缺陷”的觀點，在以后的工作與生活中嚴謹認真一點，那么，未來留給“差不多'的空間將越來越少。

該本書是陳述性的，每一章都是圍繞“第一次就把事情做對”這個觀點去舉例論證，以故事的形式帶入能使讀者更容易讀下去。接下來，我將對書中提到的幾點進行自我認識。

第一章，作者提出“本來就可以第一次做對”的觀點，本章旨在傳達一種思想和理念，就是你一定相信你可以第一次把事情做對，要在思想上改變認識，盡管工作中你不是每次都把事情做對。我們每個人都希望把事情做對做好，如果想達到作者第一次把事情做對的觀點，關注點應該在執行之前預防和控制階段，比如，我今天收到一個任務是需要我出海南項目的升級包，然后我在出升級包之前肯定需要知道項目組要升級什么功能？該功能有沒有在測試環境測試通過？

配置項有沒有做相關的修改？知道了這些我才能出升級包，出升級包是一件事，想把這個件事第一次做對，就需要在需求、研發的**、測試用例、測試執行這些前期階段做好預防工作，如果出好升級包升級上去發現某個功能沒有實現，研發、測試繼續返工，那么出升級包這件事就不算第一次做對！所以，做事之前的預防和控制才是做對事的保障。

第二章，“做對即符要求”。這應該得到充分理解和接受。一切都要根據客戶的需要來做，做客戶想你做的事，不做客戶不想你做的事，隨時跟蹤客戶需求的變化，以便及時調整和適應，把事情做好。這個道理不僅適用于企業，其實在**都是適用，媽媽讓你去買包鹽，你在路上時媽媽給你打**說再買一瓶醋，信號不好你沒有聽到也沒有回復**確認，結果你買了一包鹽又給自己買了一包零食回家了，結果可想而知，你沒有及時響應媽媽的需求變化，還做了媽媽沒有讓你做的事！

總之，有需要才有事可做，有事可做才能把事做對掙得更多的需要（機會），也要記得及時跟蹤需要以改變應策。

第三章，“工作就像芭蕾舞，既標準又完美”，看到標準，肯定就是指工作中規范、流程、準則。像嚴格要求自己的人品一樣去生產檢測自己的產品，這是一種高標準的要求。做到統一標準、統一規范的產品，也要統一我們的行為、規范我們的流程，比如，部署某個項目這件事，xx個人去做就有10種方法，10種標準，xx個犯錯的可能，如果組織已經有了比較成熟的部署文檔，發給xx個人，就增加了做對該事情的概率。

因此，對組織和個人來說，統一標準、規范行為是非常重要的。

第四章，“每個人的工作哲學”。最后一章又提升了一個水平，把做事上升到做人、哲學、心智層面。對個人來說，要端正態度，讓零缺陷成為每個人的習慣，對組織來說，要統一標準，把制度約束變成企業文化，這樣才能提高我們的素質和質量。

理論**在實踐中，希望零缺陷的概念能深入思考！

《第一次把事情做對》向我們講述了“零缺陷”的觀點理念，首先要確定標準，然后預防，因為這樣最省時間，省成本。那么什么又是“零缺陷”呢？零缺陷概念的產生是被譽為“全球質量管理大師”、“零缺陷之父”和“偉大的管理思想家”的菲利浦·克勞士比在20世紀60年代初提出來的。

可能有很多人會說，做事情不可能永遠不會出差錯，做到“零缺陷”是不是有點太苛刻了？但通過對此書的閱讀，我們可以得出一條結論，那就是做到“零缺陷”是可以實現的。在現實社會中，很多人不能給自己一個好的位置，比如：

在日常工作中，很多人都認為我是自己意識形態中的員工。我的任務是為公司服務，然后得到我應該得到的薪水。我能做公司要求我做的事，而且我幾乎能做到。這種例子在社會上很常見，已經不是什么新鮮的事情了，他不會把自己定位在一個很好的位置，不會真正融入到公司當中，把公司的事情當做自己的事情來做，如果這要是他自己的事情，我想他肯定會盡職盡責的去做的比較認真完美。

以上事例說明了什么呢？首先，我們在日常的工作生活和學***任何事情都要樹立一種良好的理念，就是做任何事情都要盡可能的去追求一種完美，簡單的說：“要做就做好、要不就不去做！

”以一種良好的工作態度去對待所從事的工作。這樣就會離“第一次把事情做對”的差距會越來越近，最終實現“零缺陷”。

在書中，有一段話足以警示我們：“零缺陷管理”不僅是優化工作、生活的需要，更是企業者對社會的一種責任。企業必須以社會道德責任為首要目標，追求利潤最大化。沒有道德責任的企業將被社會拋棄。

追求質量對于一個企業來說是很重要的因為它是企業的生命，如果我們能執行有效的質量管理，就能預防質量事故的產生，使工作發揮出高效的生產力，不會整天為層出不窮的質量問題頭痛不已，在企業日常的生產中，要樹立零缺陷的理念，“零缺陷”這種理念表達了人們對“追求完美”的一種欲望，爭取不犯錯誤?！傲闳毕荨辈皇桥u錯誤者，而是表彰無缺點者，這種理念不是指出人們有多少缺點，而是告訴人們應該向著無缺點的目標奮進，這樣就增強了員工消除缺點的信心和責任感。

我相信在閱讀完此書后會對自己今后在工作和生活之中有一個更高的要求與目標，說到不如做到，讓我們“第一次把事情做對”。

■ 君臣對讀后感

寒假中，我讀完了一本好書——《當幸福來臨時》這本書。書中主要講了：有一個名叫哈令卡的十二三歲女孩，她是個生活在孤兒院，在那上六年級的女孩，她性格孤僻，沒有一位好朋友，但在一次偶然的抱打不平，讓她重獲了尊重和友誼——在募捐母親康復會的活動中，因為哈令卡募捐的的款數最多，所以她獲得了母親康復會的獎勵——一次去什切城公園遠足的機會，還附加一個冰激凌和餐館一頓飯。當來到什切城公園，她面對精美的石刻雕像……哈令卡認識到這樣使生活變得更加有意義。

這本書讓我知道了：只有積極面對所要發生的一切，才能使得自己的生活變得更加的美好；只有敢于嘗試和做好身邊的每一件事，才能知道生活中的無限樂趣。就能收獲未發現的歡樂和友誼。

■ 君臣對讀后感

當我每看見一個又一個人物時，我都會興奮的在他名字加一個形容詞，比如：機智聰明的諸葛亮，勤奮好學的劉備，俠腸義膽的關羽，武功高深的趙云，膽小怕事的劉禪，一代奸雄的曹操，多才多藝的周瑜……

其中不只是人物，其中的36個故事更是讓我陶醉不已：《草船借箭》，《火燒赤壁》，《三顧茅廬》，《孔明借東風》,《趙云三進三出》，《孔明三氣周瑜》……

在其中我最喜歡的事例是《七步詩》，《七步詩》主要講述了的是,曹丕繼承曹操的王位后，對曹植的才智感到十分的嫉妒，并且又怕曹植奪走他的皇位。打算把曹植直接斬殺掉，可是后面他又想到，我和曹植是同父同母的兄弟，如果我直接斬殺他，可能會留下罵名。所以曹丕便然曹植在七步以內吟誦出一首詩。曹植便接機寫了一首詩用來諷刺曹植和曹丕兄弟之間的關系，可沒想這首詩卻因此流傳千古。

讀完了這個故事，讓我知道知道了兄弟是和睦相處的，不然就不會有好結果，所以在平時的生活中我們要和自己的兄弟，朋友不要發生矛盾。同時我也從這個故事中感受到曹植是一位有雄才大略，才華橫溢的詩人。不僅如此我還感受到曹丕的陰險狡詐，不敢和曹植光明正大的pk，而在背后搞一些小偷小摸。

雖然如此，可我在《三國演義》最喜歡的人物卻不是曹植，而是趙云。

我喜歡趙云的原因很簡單。一是因為他嘵勇善戰。就比如他三進三出曹營，想想曹營中至少也是有十萬多兵馬的吧，可是趙云一個人卻三進三出曹營，無人能敵，雖然不能說是毫發無損的出來，但至少沒有一個人能攔得住他。我覺得不是曹軍太弱，而是趙云太厲害。二是膽識過人，還是拿三進三出這件事來講吧。你想想，十萬多人呀，多么恐怖的數字，而趙云卻敢在十萬多人中救一個和他沒有任何血緣關系的嬰兒，這是要多大的膽呀。三是因為他這個人非常耿直，就比如：劉備要伐孫權，劉備問他有何意見?他毫不猶豫的說“：我不贊同?！?/p>

所以說他比較耿直。而且這也再次證明他膽識過人，王上都已經想好的事他敢站出來反對。

這本書還有許多故事令人回味，也有很多人物令我們思考?！度龂萘x》是一部一讀就放不下的書。

■ 君臣對讀后感

那一天，我看了遲子建散文，從此就對它愛不釋手，遲子建的散文，雖然寫的是她從小到大的種種小故事，卻處處有美有愛。

在故鄉，有愛她的親人，有溫暖的親情?！洱堁叟c傘》、《兩個人的電影》、《燈祭》、《紅綠燈下》、《蚊煙中的往事》、《年畫與蟋蟀》、《我的世界下雪了》，等等篇章，遲子建以深情的筆觸向讀者娓娓講述了與親人們相處的一幕幕--風雪中為我送傘而不得，“微弓著背，緩緩地朝回走”的母親；和母親看的兩個人的電影；在世時過年為我做燈的父親；和愛人一起買花、過馬路回家；童年里一家人在清香的蚊煙中，對著青翠的菜園和絢麗晚霞吃晚飯；臘月家里貼年畫的熱鬧，樁樁件件，充滿了濃郁的人間親情。

作者通過敘述和回憶給我們展示了一個女人坎坷卻又華美的一生。遲子建流暢的文字似涌流的清泉，濃郁的感情似林間灑下的明麗陽光，光與水交融，使得這篇文字，晶瑩飽滿。

我喜歡遲子建的散文，因為，溫暖的親情，一直深深地感染著我。

■ 君臣對讀后感

《社戲》是魯迅寫的一部小說，文章中寫了不少的人，諸如外祖母的疼愛、母親的孝順與關愛，朋友們的關心與聰明等等，都給讀者留下很深的印象，但最深刻的，還是迅哥在平橋村受到的優待。

關于受優待的原因，可能有許多，可以歸結為以下幾點：

一、家庭好，迅哥家可能當時算得上大戶，故受大人敬。

二、讀過書，能讀“秩秩斯干，悠悠南山”之類，所以受所有人特別是孩子們敬。

這讓我想起，在我剛畢業時的一個同事，只讀完小學五年級，也就十二三歲開始教學，教了一輩子的小學，還當上了村小學的村長，到我，中專畢業，十八歲開始教學，如今十又五年矣！現在，大學本科畢業，怎么也少不了二十三四歲，想教小學還得通過招考，看來，讀書人在近三十年，身份下降的不輕呀！不過，社會對讀書人的評價降低，是不是就不要讀書了呢？

當然不可，雖然現在的大本生，有許多得像剛完成義務教育的初中生一樣，下車間，上一線，但他們如果真正地掌握了知識，具備了文化，那么，不需要很長時間，他們便可以脫穎而出，成為車間、科室的領導，而沒有文化的人，永遠在一線在做著他們能做的貢獻！

其實，上面的過程，與人生完全一樣，人剛出生時，都一樣，都是頑石一塊，隨著不斷地學習，頑石可能開始含鐵，再變銅，最后成金！本科畢業、研究生畢業，甚至博士又如何，我這里所說的成金，是說你成為真正的文化人，有較高的修養，懂禮儀，精通知識，靈活運用，而非一般的讀書人，特別不是指那些讀死書的人。

當金子與石頭放在一起時，即使是瞎子，也可以憑觸覺，感受到金子的與眾不同的，除非你遇到的是傻子，那就不好說了，因為傻子還不如瞎子。不過，還是不要怕，你可以放棄傻子，去找瞎子甚至是智者！記住，是金子不必怕埋沒，只要有夢在，姜太公八十可以釣到周文王，現在醫療條件這么好，再創九十釣魚之佳話，不亦不妄此生乎？

■ 君臣對讀后感