實習范文|追尋歷史的足跡演講稿（熱門11篇）

追尋歷史的足跡演講稿（熱門11篇）。

一）追尋歷史的足跡演講稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我們為大家講《心系祖國、愛我中華》的故事。

小時候的我，最喜歡看電視劇《亮劍》。我很佩服李云龍的勇氣和戰士們的頑強，我總愛問媽媽："這些事都是真的嗎？""孩子，你知道我們的新中國是怎么誕生的嗎？"媽媽總是語重心長地對我說，"正是有千千萬萬像李云龍這樣的英雄志士，才有我們的新中國呢！"奶奶總要加上一句："以前我們是泡在苦水里，現在你們可是浸在蜜水里哦！"對于這些話，我總是似懂非懂。爸爸給我買了許多書，我最愛看的是書中關于英雄人物的描寫。他們為新中國做出貢獻的英雄事跡，都讓我深深地感動，也漸漸地明白了媽媽和奶奶說過的話。

先說說董存瑞吧，當我讀到他發現沒地方安放炸彈，就左手拿炸藥包，右手拿導火線，決定用自己的身體炸碉堡時，我的眼睛模糊了。他那不怕敵人、不怕困難、不怕犧牲的精神多讓人感動呀！

再說說江竹筠，她受盡了反動派軍統特務的各種酷刑，如老虎凳，吊索，帶刺的鋼鞭，撬杠，電刑，敵人甚至將竹簽插入她的十指……但她卻始終沒有透露出機密。我不由想到了自己，平時經常會因為弄破一點點皮就大哭大鬧。想到這兒，我臉紅了。

還要說說方志敏，他被捕的那天，敵人搜遍了他全身，除了一塊懷表和一支鋼筆沒有一分錢。就像他所說的"清貧，潔白，樸素的生活是我們革命者能戰勝一切困難的地方。"讀完這句話，我不得不想到現在的我們要什么有什么，卻還不斷地向媽媽要求買這買那，一股懊悔涌上心頭。

聽故事我知道了雷鋒叔叔，他有一顆博愛的心，在雨夜里他用那敦厚的肩磅為人們遮風擋雨。在那步履艱難的殘疾人家里，有他那雙手撐起的一片天；在路邊，在風雨里，在赤日炎炎下，他用生命書寫著人間至愛的歌，就如他曾經說的那樣："自己活著就是為別人過的更好".他雖然沒有驚天動地的偉業，但他那高尚的情操，強烈的責任感深深的打動著我，感動著我的心。

讀課文我認識了我們敬愛的周恩來總理，他從來都是把祖國的利益，人民的生活放在首位，他告訴我們要"為中華之崛起而讀書"我們中國人也因為他的偉大魅力而贏得了世人的尊敬。

讀《滿江紅》，我知道了抗金英雄岳飛精忠報國，看電視劇我領略了漢無大帝的雄才大略，霍去病的"匈奴未滅，何以為家"的少年豪情。神洲大地"江山如此多嬌，引無數英雄競折腰",但數風流人物還看今朝。

每當我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起的時候，我感到一種激情在胸中澎湃，我的心中馬上會聯想到祖國壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會想到千百年來那些為抵御外辱，振興中華獻出智慧，拋灑熱血，英勇獻身的英雄志士……我感到無比的自豪和驕傲。

我親愛的母親曾告訴過我，我是你的媽媽，你還有一個母親叫祖國，媽媽在我的心里種下了祖國這棵種子，老師為它澆水施肥，如今這棵種子已經開始長大，我一定會努力成為祖國的棟梁之材。

媽媽，我已準備好了！祖國，我已整裝待發！

二）追尋歷史的足跡演講稿

人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗;人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨練，也就失去了它本身的意義。

很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨練，又怎樣留下精彩與光輝的時刻?沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?

我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個“什么”就是指生命的足跡?？v觀歷史的長河，有哪一個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?

霍金——他卻患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫生也曾失望的告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得了如此輝煌的成就的呢?

海倫·凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力、視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑牢里無法擺脫。她在那個無聲的黑暗世界里，是怎樣為自己創造出光明、文字和語言呢?

貝多芬——二十六歲開始失去聽力，當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢?

從泥濘中走過，經歷坎坷后才會出現開滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過，留下的是永不褪色的足跡!

潮起潮落月缺月又圓

花開花謝春去春又歸

只留一片足跡在人間

——后記

三）追尋歷史的足跡演講稿

今年的秋來的格外遲，夏的烈日久久盤亙，熊熊燃燒至九月末，才有了微微的涼意。國慶的到來總不免讓人感嘆些許，因為它所代表的精神太過沉重了。然而，往簡單地說，這是一位經歷了眾多磨難且及其偉大的母親的生日——代表了新中國的成立。

我對中國近代戰爭的認識，源于一次旅行，也可以說成一次洗禮，因為這次的經歷讓我分清了童話與現實的區別，同時也明白所有生靈和睦相處是不存在的?！奥浜缶鸵ご颉边@句話深深的印在我的腦海，因為世界不需要弱者，也沒有多余的同情。

幾年前的一日，也是國慶小長假，我們一家身處“山城”重慶。而這次出行的目的主要是為了參觀紅色教育基地。那是位于歌樂山麓的“渣滓洞”舊址，以及臨近它的“白公館”舊址。

那時的我還不懂新中國成立前政界的雜亂，雖然我現在仍不懂。只依稀知道“共產黨救了中國”。而那黑黢黢的石窟，骯臟而潮濕的牢房，布滿鐵銹的刑具，對我來說無一不是全新的事物。我看見匆匆站在刑具前合影的人們，耳邊響著一聲聲驚呼，忽然不知怎樣去理解面前的“渣滓洞”，這究竟是一件悲哀的慘劇，還是一處供人觀賞的景點？

負責介紹的導游小姐飛快的講著烈士的事跡，但那對于我來說卻難以理解，又有誰知道在那艱苦的歲月中革命烈士們是如何一批又一批前赴后繼？那時候的人民，似乎是在用一種悲壯的力量——生命，來鋪出一條血的道路的。

渣滓洞的幾次屠殺令人震驚，一條條生命被困死在陰暗的牢房，他們像被鐮刀揮過的稻谷，大片大片的倒下。那時候的生命仿佛一文不值，被隨意揮霍著。

這一件件，一幕幕不斷沖撞著我的心靈！因為我所看到的世界是友好而和善的，而這里，讓我看到那些只為利益不計手段的人，是多么自私殘忍！也讓我明白一切的美好是打破黑暗的囚籠建立起來的，大無畏的犧牲讓中國走向和平。

坐在山后的樹蔭下，這里剛好能看見白公館那隱隱的輪廓。爸爸給我講了許多許多。從清朝末年統治者的荒唐，到八國聯軍的火燒圓明園；從軍閥割據混戰，到紅軍的萬里長征；從9.18事件的爆發，到日本全面侵華……我聽著聽著也入迷了，仿佛自己也進入了那段時期，與許許多多苦難的人們抵制著侵略者的攻擊。我仿佛看見人們勝利后的喜悅，與失敗后的痛苦。爸爸的話像是滔滔江水，將我卷入歷史的長河。

紅軍的成立打響了中國反抗欺壓者的鑼鼓，各個地區紛紛起義，逐漸形成一股可以與其他黨派所抗爭的力量。雖然勝利一次次到來，但失敗總是不可避免。在第五次反圍剿失敗后，各個部隊先后進行戰略轉移，紅軍的長征開始了。革命烈士們不怕死的精神、英勇頑強的斗志，使勝利紛沓而來，血戰湘江、奪婁山關、占遵義城、飛奪瀘定橋、四渡赤水等著名戰役奠定了長征勝利。

然而我也知道，長征并不只有輝煌的勝利，同時也有許許多多的戰士倒下去了。他們身處惡劣的環境中，吃著干硬的食物，仍然與敵人頑強的抗爭。這是一種多么令人佩服的精神！一種不懼死亡，以國家存亡為準則的精神！因為每個人都知道，不去抗爭，就會失去自己的家，失去一切。

望著遠處的山尖，我的思緒隨飄去很遠很遠。

四）追尋歷史的足跡演講稿

中華民族的優秀歷史文化，飽經滄桑，卻又源遠流長，中國歷史上的先賢志士，也激勵無數的炎黃子孫奮發向上，雖然偉大的領袖毛澤東曾經說過俱往矣‘數風流人物，還看今朝，但今時今日，我們依舊要問那些’‘經久不衰’‘的先賢們學習，既要不斷進取又要勇乘著時光機，來到東晉著名詩人陶淵明的身邊，走進她足下的世外桃源，看到平坦的土地，整齊的房屋，交錯的小路和世外的居民們不禁一陣感慨，陶淵明描寫這樣一個和平安然的世界難道只是為了貪圖享樂？或許不是吧，當時的社會黑暗，戰亂的頻繁才會使得陶淵明去描繪一個與世隔絕、自由、平等的社會，體現了他對這種生活的無限憧憬和向往。處在安定社會的我們，不曾經受戰亂之苦，不更應該珍惜時間刻苦勤奮的向目標奮斗嗎？

伴著飛逝的時光，來到北宋文學家曾鞏的眼前，了解他所著的《墨池記》中王羲之臨池學書的故事。王羲之的字體我們都不陌生，但卻很少有人知曉的他字到晚達到精湛水平的。我們可以想象，一個人是要花多少時間，練多少字才能夠做到把整個池的水都染黑。即使他如此努力，也只是到晚年才得以成大器，說明他的能力，是憑自己不懈的努里最終達到的。我們現在學習，不一定馬上有所獲，就像曇花一樣，要用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。

最后，讓我隨著歷史的長河，飄蕩到戊戌變法時期，康有為和梁啟超作為領導人更是表現出超乎常人的才能。單就一首《少年中國說》中所表現出的磅礴氣勢與無限希望令人嘖嘖稱妙。梁啟超認為，中國的未來屬于少年人，少年時未來中國的一切。雖現在還力量單薄，但是“前途似海，來日方長”！少年智則國智，少年強則國強。少年的發展決定了中國的未來。我們青少年所肩負的責任重大，所以，從現在開始，積極進取，發憤圖強，把未來屬于我們少年的中國，變得更加輝煌。

有一個未來的目標總能讓我們歡欣？鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜。向我們的先賢學習，“鍥而不舍，金石可鏤矣”。不要去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的，只能是背影。

五）追尋歷史的足跡演講稿

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我今天演講的題目是《追尋歷史的足跡》。歷史是一本永遠都不能關閉的書，而我們則是歷史的記錄者和傳承者。每一次踏上歷史的足跡，我們都能夠感受到久遠歲月的銘刻，品味著先輩們的風骨與智慧。歷史是我們賴以生存的源泉，它涵養了我們的文化、價值觀和民族精神。因此，我們有責任并有幸去追尋歷史的足跡，弘揚歷史的精神，將其傳承發展下去。

第一次踏上歷史的足跡，是在我國的古城西安。這個有著幾千年歷史的古都，見證了中國歷史的波瀾壯闊。當我站在具有里程碑意義的城墻上俯瞰周圍的景色時，仿佛聽到了古代士兵們的喊聲，感受到了歷史的沉重和雄偉。站在鐘樓上，我幾乎可以看到被歲月刻畫過的古老街巷，那里曾經發生過太多光輝和沉痛的歷史事件。西安的歷史足跡，不僅提醒著我們珍惜歷史，更激勵著我們保護和發展好我們的文化遺產。

追尋歷史的足跡還帶我來到了埃及的金字塔。這些高聳入云的石碑被譽為世界七大奇跡之一，承載著古老文明的繁華與輝煌。站在金字塔前，我驚嘆于人類的智慧和勤勞。金字塔不僅是建筑的奇跡，也是歷史的見證。金字塔中的墓室和隧道藏著無數謎團，而考古學家的發現又將歷史重新揭開一角，讓我們更加迷戀于那個遙遠而古老的時代。

而最讓我難以忘懷的歷史足跡是在波蘭的奧斯威辛集中營。這個曾經發生了大屠殺的地方，帶給所有來訪者沉重的壓力和深深的傷痛。在這個集中營中，我能夠感受到歷史的慘痛和黑暗，卻也能從中看到人類尊嚴和勇敢反抗的火花。在靜靜的集中營廣場上，我追憶起被追殺的無辜民眾，思考著為什么人類歷史會走到這么黑暗的地步。追尋歷史的足跡也讓我明白，只有保持警醒和寬容，才能讓歷史的錯誤不再重演。

歷史的足跡廣泛而深遠。它不僅體現在古跡和博物館中，還融入到我們的生活和思想中。我們可以在家鄉的歷史文化中找到歷史的足跡，了解我們的民族精神和傳統價值觀。我們可以通過閱讀書籍和研究歷史事件，感受歷史的脈絡和變遷。我們還可以通過走過那些見證歷史的大地，親身感受先輩們的智慧和英勇。每一次追尋歷史的足跡，我們都有機會通過那些活生生的人物故事，了解歷史的真相，感悟歷史的人文精神和智慧底蘊。

追尋歷史的足跡，不僅僅是對過去的追思，更是對未來的思考和定位。歷史的教訓和智慧，將引領我們走出迷茫，面對未來的挑戰。我們應該汲取歷史的教益，珍惜和維護歷史的遺產，用自己的力量去推動民族文化的傳承和發展。我們應該努力保護歷史的真實性和完整性，讓后人也能夠追尋歷史的足跡，感受歷史的魅力。

在歷史的長河中，我們每個人都有著自己獨特的足跡。因為我們是歷史的見證者，我們的每一個行動都會被歲月所刻畫，成為后人追憶的一部分。讓我們牢記自己的使命，以積極向上的態度，踏上歷史的足跡，品味歷史的美妙與驕人。只有在追尋歷史的足跡中，我們才能真正成為歷史的傳承者，共同創造出美好的未來！

感謝大家！

六）追尋歷史的足跡演講稿

雨，還在飄然然的下著。這雨仿佛沒有盡頭，盡情的滋潤萬物?；ǘ浣邮苡甑南炊Y，綻放絢麗的姿態。

操場上，一條條隊伍正井然有序的排著。同學們個個昂首挺胸，絲毫沒有平時的嬉皮笑臉。隨著主任的一聲令下，七年級首先出發，那條條長隊并成了一條大隊。

征途還在繼續，雨勢稍有減小，所謂天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。這雨給遠處的山浮上了一層朦朧，似那新娘的白紗。遠處的白鷺在空中滑翔，捕食。這給這次的春游披上了一層新奇的面紗。

經過一上午的長途跋涉，大家似乎早已有些疲倦。一到目的地，每各人都似餓虎撲食般鋪好餐墊，打開書包，便一下就打開了零食的大門，一發不可收拾。

看看大家吃得多歡樂啊，雖不說是細嚼慢咽，但也絕不是狼吞虎咽?？粗悄樕系男θ荩上攵?，那時候我們是多幸福啊!同學們相互分享，仿佛這些吃的是這世上最美味的佳肴。

來來，每個人都不可以少，720的大合照。記錄下每個人服裝和面容。

美好的時光總是那么短暫，一轉眼間我們便要回學校了。這隊伍依舊是那么整齊劃一，沒有因吃了個飯就渙散軍心。

一路上，我們為了排除腿腳的疼痛，齊聲唱起了歌，從葫蘆娃到不再猶豫，從try到skin那聲聲歌聲響徹云霄，振奮著同學們的心靈。在那段時間里，我們忘記了腳上的疼痛，沉浸在自己的世界里。

走走停停，攙攙扶扶，等到我們一踏進教室，我們高聲齊吟：分蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮——我們回來了!哈哈哈!

這一次旅行雖比不上紅軍長征的兩萬五千里，但卻讓我們深深體會到學習是一件多么快樂的事啊!

七）追尋歷史的足跡演講稿

每個人只有一次生命。一旦失去，就沒有第二次生命。

既然每個人都只有一次生命，唯一的生命就是母親“十月懷胎，生一次?！蔽覀兂錾谂ぷ髦?。能不能折磨慣了？但是，有些人不懂得珍惜和愛護生命。

有一次，我在報紙上看到一個小女孩，她回家后因為考試不及格被父母罵了一頓，就跳樓自殺了?？荚覜]什么大不了的，只要努力，下次想考好就沒問題了，“失敗是成功之母”！為什么要踐踏自己的生命和父母的終身努力？她的父母帶她來到這個世界，但她來去匆匆。我覺得像她這樣的人來到這個世界沒有什么意義。是她讓父母的努力白費了。有些人犧牲自己去拯救別人的生命。這種精神值得學習。

汶川地震時，譚千秋張開雙臂保護幾個在他懷里的少年。消防隊員發現他們的時候，同學們都活著從廢墟里出來了，譚老師早已閉上眼睛離開了我們。譚老師為了別人的生命結束了自己的生命。有很多人喜歡譚老師，也有很多人喜歡小姑娘。譚老師死的英勇，死的痛快，小女孩死的傷心。既然如此，我們為什么不選擇把自己的生命愉快地奉獻給別人的生命呢？

綠草需要雨露，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生活，就像美麗的花朵，需要我們的呵護！

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八）追尋歷史的足跡演講稿

我學畫4年多了，學習了很多大師的作品，但是真正去現場看畫展卻是第一次。這次可是占了小記者的“光”，媽媽在朋友圈轉發集贊，我幸運地獲得了一大一小兩張親子票，于是我們在12月3日這天來到了杭州創意設計中心，觀看博洛尼亞插畫展暨50周年大師作品展。

我走進展覽館，迎面就是一大堵嘉賓簽到墻，上面密密麻麻地寫了好多名字，我連忙也上前去寫上了我的大名。檢票入場后，我一下子就被墻上的畫吸引了。我掙脫了媽媽的手，迫不及待地沖到第一幅畫前，聚精會神地看起來，我還情不自禁地把手放到畫框上，用手指臨摹線條的走向。這時，工作人員走過來提醒我，不能觸摸畫，我才不好意思地放下手。

在這么多畫里，我最感興趣的是法國畫家保羅﹒圖森特畫的5幅組畫《沒有花的世界》，畫家用鋼筆和色粉勾畫出了一個虛擬的世界。一開始就只有黑白的線條，慢慢加入了一個抱著彩色花盆的男孩，植物的色彩慢慢多起來，原本沒有花的黑白世界終于充滿了五顏六色的植物，真漂亮。我真佩服畫家的想象力啊！

看完了最后一幅畫，我在媽媽的再三催促下，才依依不舍地離開了畫展。我在心里暗暗下定決心，我要追尋大師的足跡，學習他們的創意，學習他們對線條和色彩的把握，努力創作自己的作品。也許有一天，我也可以成為大師！

九）追尋歷史的足跡演講稿