實習范文|和諧的演講稿（匯總十五篇）
發布時間：2018-07-10和諧的演講稿（匯總十五篇）。
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好，我是xx鎮黨委參賽選手王xx，xx二中教師，今天我演講的題目是《揚正氣，建和諧》。
何謂正氣？正氣乃充塞天地之間的至大至剛之氣。一千多年前文天祥在《正氣歌》中寫道：“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥?！爆F在我們讀起來仍然覺得字里行間透著一股凜然之氣。正是這股凜然之氣凝聚成華夏大國的泱泱氣象，支撐起東方巨龍的堅強脊梁。無數仁人志士拋頭顱、灑熱血，前仆后繼譜寫了一章章的正氣之歌。比如“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原；被困虜地十九年，矢志不逾的蘇武；兵敗被執，罵賊而死的顏杲卿以及精忠報國的民族英雄岳飛？還有無數在革命戰爭中英勇獻身的先烈們。
那么，在改革開放新的歷史時期，是否還需要弘揚正氣，繼承中華民族的這一優良傳統呢？答案是肯定的。我們不但要繼承，還要將這種精神發揚光大。因為在我們打開門窗，輸入新鮮空氣的同時，不可避免地也引來些蒼蠅、蚊子。隨著改革開放的不斷深入，許多人在利益和誘惑面前動搖了思想，喪失了原則，拜金主義、享樂主義、官僚主義等歪風邪氣在一些領域不僅依然存在，而且還有上升的趨勢。這些不良風氣，嚴重影響了我們建設有中國特色的社會主義、創建和諧社會的宏偉目標。要遏制邪氣，就要弘揚正氣，我們還有什么理由放棄優良傳統？江澤民同志曾說過：“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業?！敝袊伯a黨代表著中國最廣大人民的根本利益，擔負著中華民族偉大復興的歷史責任，作為黨的每一分子，我們理應盡已所能為之奮斗。多少年來，有許許多多的共產黨人在各自的崗位上展現出蓬勃朝氣和浩然正氣，為廣大群眾樹立光輝的典范和學習的榜樣。比如：有雷厲風行工作，果斷切除隊伍毒瘤，狠狠打擊黑惡勢力，終因積勞成疾倒在工作崗位上，只留下擲地有聲的一句話語：“怕死就不當紀委書記”的福州市公安局黨委副書記、紀委書記、督察長蓋起章；有體弱多病卻憑著對黨的無限忠誠、對人民的無限熱愛，深入全縣48個鄉鎮、64個縣級部門和26家企業調研，創造性提出了紀檢監察工作服務經濟社會發展的“五個零”工作方法，又先后探索建立了村督察員監督機制、鄉鎮紀委監察室垂直管理模式，最終用生命譜寫人生壯美的華章的中共南江縣委常委、紀委書記王瑛；有整整與白血病病魔抗爭了9個年頭，用32歲的短暫人生詮釋了怎樣的人生才是真正的人生，什么樣的法官才是真正的法官的福建省xx縣法院法官江華椿；有二十余年如一日，執著于基層工作，剛正不阿，冒著生命危險制服身藏炸藥歹人，想人民所想，急人民所急，真正成為群眾的貼心人，被譽為“百姓警察”的福建省xx縣xx鎮派出所沈在敏警務室干警沈在敏；還有焦裕祿、孔繁森等等，這樣的光輝形象不勝枚舉。他們雖然職位不同，分工不同，但都無愧于共產黨員的光榮稱號。他們弘揚了正氣，在創建和諧社會上做出了應有的貢獻?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤?！彼麄冎械挠行┤穗m已逝去，但他們的浩然正氣將永存人間。
雖然事物通常隨著時代的變遷而發生變化，但是浩然正氣在新期，它的含義不會發生改變。但是否僅限于“唯有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪邁？不是的，當前我們弘揚的正氣應該是一種胸懷祖國、放眼世界的寬闊胸襟，是一種憂患天下、匡時濟世的崇高精神，是一種嫉惡如仇、愛憎分明的剛毅品質，是一種強烈的責任感和正義感，是一種正直而善良的心。這些都表達了我們民族對堅貞氣節的追求。有了這種理想信念，我們身上就有一種百邪不不侵的正氣，就有一種強大的感召力和凝聚力，就能無所畏懼、不屈不撓地前進，就能腳踏實地、盡職盡責地為國家、社會和人民建功立業。
我，一位普通的人民教師，一個年輕的共產黨員。我敬佩有浩然正氣的人，我也在努力培養浩然正氣這種精神。去年的這個時候，我毅然主動請纓赴寧夏支教。西部條件惡劣、生活艱苦，不言而喻，可我認為支教可以給我一個平臺，讓我撒播愛心傳遞快樂，還可以磨煉意志，增長見識，豐富閱歷，鍛煉才干。此刻，我站在舞臺上，心潮澎湃：是支教堅定了我的思想信念，磨礪了我的堅強毅力。盡管一年的時間是那么的短暫，但“用一年的時間去做一輩子難忘的事”，是多么有意義的事情?。?/p>
兩千多年前的孟子說過“吾善養吾浩然之氣”。作為新時代的我們，尤其是共產黨員，更要加強黨性修養，筑牢思想道德防線，時時刻刻自警自省，自覺抵制各種誘惑，明是非、講正氣，知榮辱、分廉恥，堅持清廉自守，干凈做事，清白做人。在工作中認真學習實踐科學發展觀，努力提高服務理念，做到不讓政策在我手中截留，不讓差錯在我手中發生，不讓時機在我手中耽誤，不讓業主在我這里受到冷落。忠誠履責、盡心盡責、勇于負責、敢于問責，努力為創建和諧社會做貢獻，努力為創海峽西岸經濟區發展做貢獻，努力為創建閩西北城市最美、產業最優、旅游最旺、環境最好的生態經濟強縣做貢獻。
只有弘揚正氣，社會才能順氣，人間才會充滿真愛，只有弘揚正氣，社會才能真正是溫暖的幸福的和諧的。
我的演講到此結束，謝謝大家！
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的學校領導，老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《遵守校規校紀創建和諧校園》。常言道：“沒有規矩不成方圓，無論那一行業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。”人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。我們學校也應該如此，我們作為實驗中學的一員，更要明白紀律的重要性。
首先，學習和生活的過程中都需要紀律，需要規則。在紀律的環境中，活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀律的現象。比如：有些同學不遵守課堂紀律，老師在講臺上課，他在下面亂說話，做小動作。既影響自己的學習，也擾亂了課堂紀律。學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數同學屢勸不改，我行我素。玩手機既分散了自己的注意力，又影響自己的前程，這是一種明知故犯，執迷不悟的行為。乘坐公交車本該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊上車，搶占座位，見到需要讓座的乘客依然裝作不知，不像一個有品味的家庭出身的孩子。其次，在交友上也要遵循一定的原則。俗話說“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”，可見結交朋友的重要性。交友既要廣泛，更要慎重。有的朋友在你做錯時，會提醒你，有的朋友在你迷失時，會引導你，這是真正的.良師益友，我們應該廣交、多交。有的朋友在你做錯時，不但不提醒，還會慫恿你，比如，知道學校嚴禁買外賣，卻還是叫你一起去；知道沉迷游戲影響學習，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分對錯，只憑義氣，沖動行事，這樣的朋友應該少交、不交。有一句話說得好：視益友為貴人，多多益善；視損友為小人，遠離勿近。讓我們一起“親貴人，遠小人”。紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道，哪些是不對的，要改正；哪些是對的，要學習！遵守學校紀律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽講，不做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發；遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規范》，不做違紀之事；遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯；遵守學校紀律就是聽從管理老師的安排，不惡意頂撞；遵守學校紀律就是多交益友，遠離損友。說到不如做到，要做就做最好！同學們，讓我們一起行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規校紀，為和諧校園增光添彩。
◆ 和諧的演講稿 ◆
和諧是中國傳統文化中的一個代表性概念，是事物的最佳狀態，是一切美好事物的共同特征。實現和諧是人類一直追求的美好理想和愿望。今天，隨著全民對構建和諧社會的動員，構建和諧校園也突顯了非常重要的現實意義。
因為學校是整個社會體系的重要組成部分，對培養國家和民族的人才起著決定性的作用。校園和諧的旋律為學校的發展注入了生機和活力。如何構建一個穩定和諧的校園，已成為教育工作的一項緊迫任務。
那么，作為一線教師的我，又能為構建和諧校園做點什么呢我想，我應該努力構建和諧的師生關系，為構建和諧校園打好感情基礎。
要建立和諧的師生關系，需要我們徹底更新觀念。學生不是學習的機器，考試成績不是衡量學生的唯一標準;學生不是流水線上的產品，而是有血有肉，有感情有思想的人。新課程標準提倡多元評價，要看到每個學生的長處，讓學生的個性像春天的枝葉一樣自由舒展。
我深深地銘記著著名教育家陶行知先生說過的一句話“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火車，點電燈，學微積分時，才認識他們是你當年的小學生”。
是啊，放下我們高高舉起的教鞭，收回那充滿了偏見的冷眼，讓我們的言語里多一份期待與欣賞吧，你會發現每個孩子的目光都是那么明澈，每個孩子的笑臉都是那么燦爛。
傳統的”師道尊嚴”告訴我們只有高高在上才有教師的尊嚴。其實不然，教師對學生發自內心的無私的愛同樣能折射出為人師者的尊嚴。有人說“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自地發展”。
如果母愛給孩子成長的生命，那么師愛也會給孩子成長的生命。從古至今，人們常把教師比作勤勞的園丁。我想，真正有思想的園丁絕不會把所有灌木按同一標準修剪整齊，而會因材而“修”。
一個真正聰明的園丁會明智地播下愛的種子，創造一個迷人的花園。在耕耘的過程中，抱著一顆上善若水的心，拋棄私心雜念，原諒學生無心的過錯，就像在花園里拔莠除草，讓每一奪花都有其盛開的理，讓每一朵花都能明媚盛開!我們的教育不是精英教育，也不是“盆景教育”，無須精雕細刻，也不需擺設之架地是需要尊重差異，因材而雕!
師者之心的偉大之處至于寬宏之心，包容接納，至真至誠，至仁至愛。我們心中不妨常記一句樸素的話“愛出者愛返，福往者福來。”一句良言，一個善舉，都能在孩子的生命里烙下深深的印記。
我一直悄悄地崇拜者魏巍《我的老師》中那位“教鞭高高舉起輕輕落下”的溫柔美麗的蔡蕓芝老師，她是受學生尊重喜愛的女神。我不奢求學生能一輩子記住我，但我要努力讓他在有我的這段生命中享受到人性的尊重，真實感受因成長而迸發出生命的意義和不同的色彩。我不是萬能的上帝，但我把自己當成上帝派來愛每一個孩子的天使，讓每一個生命都體驗到自身成長的喜悅和價值，我想這也是教育最平凡也最神奇的感召力吧!
愛，能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的小手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的孩子帶來自信。我愿在我的教育歷程中，用我無私的愛心奏響師生之間的和諧之曲，用愛和智慧撐起“尊重”的理性之傘，“呵護”的情感之傘，讓兒童的生命自地呼吸，舒展地生長……
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的學校領導、老師們：
大家好!感謝你們給了我這次發言的機會。我們三口之家和大多數家庭一樣，平凡而一般，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感天動地的壯舉，更沒有令人艷羨的家產。懷著一顆真心、愛心與平常心，我們全家相敬相愛，相濡以沫，牽手關愛，共筑和諧，讓愛的泉流汩汩流淌;我們遵紀遵守法律，崇尚科學，團結鄰里，樂于助人，讓和諧的音符到處回響。家是暖和的港灣，是生活的樂園，我們一家，生活在一起，互尊互敬，和諧相處，其樂融融，用愛構建了一個和諧的家庭。
在家里，我們夫妻關系都很同等，工作上相互幫助，生活中相互關切。金無足赤，人無完人。誰能沒有缺點和失誤，重要的是，夫妻之間相互理解和寬容。當一方的缺點出現時，另一方要大度些，寬容地對待對方。
我是一個很知足的人。有一首打油詩說：“世人紛紛說不齊，他騎駿馬我騎驢，回頭望見推車漢，比上不足下有余”。這說的就是生活中的知足心態。常言說，“知足者常樂”。詳細到生活中，知足就是對自己生活滿足。不要嫌自己的愛人沒本領，不要嫌自己的家庭生活得不富有。對同一個半杯水，不知足的人會說“怎么才半杯水”，而知足的人會說“已經有半杯水了”。不滿足會引發自己苦痛，知足才能引發好的心情，從而利于和諧美滿。
在孩子的教化上，我以身作則，讓他懂得孝敬老人，仔細搞好學習，做力所能及的家務，周末陪他一起爬山、下棋、打球，給他一個歡樂、華蜜的'童年。
對待雙方父母、親戚方面，我們都很盡心。只要誰有困難，我們都會盡力幫助。我和鄰居們的關系同樣和諧相處，團結友愛。俗話說：遠親不如近鄰，善待他人就是善待自己。
我有一個溫馨、和諧的家，也正是這個家讓我奮勉工作，增加了動力。每個人在付出的同時都會擁有更多，愛連接著你我，連接著每個家庭，營造一份溫馨與和諧，你就會享受生活的美妙與華蜜!
我的演講到此結束，感謝大家!
◆ 和諧的演講稿 ◆
家庭宣言演講稿
尊敬的朋友男女同胞們:
大家好!
今天我給大家帶來的題目是“美好家庭動力之源”。
家庭的范圍是什么？美好家庭又包括那些內容？這個家庭小到三歲，中到雙親，大到兄弟姐妹。
在美好家庭的概念上我想家人關系、事業、感情、生活是美好家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關系營造美好和諧的家庭呢？
首先，美好家庭源于責任。在我的觀念中，責任的同義詞是給予。作為一個男人在一個家庭中肩負最重要的責任，我們有責任有義務讓自己的家人過得幸福，無論是精神上還是物質上。
所以我們必須要有一顆強大的心，努力做好工作的同時沒有忽略家庭，尤其是做為一名建筑行業的工作者更是需要努力權衡好家庭和工作之間的沖突，雖然我現在還沒有步入婚姻的殿堂，但是已經做好充分的心理準備來迎接我的小家庭。還有我的大家庭，我的父母，祖父母和所有親戚。我覺得還可以這樣詮釋美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其樂融融才是真正的美好。
其次，一個好的家庭來自于一種平和包容的態度。和平不是急躁、隨和的愿望。這種寬容可以理解為給對方犯錯的機會。我們沒有理由要求不切實際的貪婪，更不用說容忍不完美的現實。
懷著一顆寬容的心，我們不會盲目追求對方的小錯誤。對我的家人來說，我允許他們犯錯誤，但有一件事是知道如何改正錯誤。如果你不能，我可以幫助他們。這樣，家庭的和平與容忍將形成整個家庭的和諧與健康。
最后，美好家庭是動力之源。健康和諧是一個好家庭的重要標志，也是生活、工作和學習的動力源泉。正所謂內憂外患。
內憂外患是外患的有利條件，外患是內憂外患的必然結果。如果沒有內在的弱點，外在的不良動機就不足矣形成災難。這樣，內部團結就會形成安居樂業的良好局面。
自工作以來，我和所有年輕人一樣，浮躁過、退縮過甚至于自暴自棄過，覺得自己年輕就是資本，覺得自己還不想肩負太大的責任。但隨著年齡的增長和經驗的增加，我逐漸成熟。了解一個人應該承擔的責任和義務，不斷充實自己。
家庭責任，以及平和包容的態度讓我享受到了全家人的幸福，我更愿意工作和學習。
現在，作為新一代的建筑業，我是平庸而無能的人，還是努力前進并敢于超越？答案只有一個，唯有超越。唯有超越才能煥發出你的潛能；只有超越才能完善你的建筑生活；唯有超越才能和公司一起成長。
有人會說太累了，我卻不這么覺得，倒不是我能干，不知道疲倦，是因為家的美好讓我樂此不疲，找到施展的動力。
在此衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事順心。今天我的演講到此結束。
◆ 和諧的演講稿 ◆
和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧班集體正是構建和諧校園的起點與基礎。
和諧的班集體是每個集體成員對集體有著強烈的責任感、有著強大凝聚力的班集體；是滿足于學生想學習、能學習、會學習的班集體；是做事高效率、懂得真善美的班集體。
首先，引導教育學生要學會關愛、溝通，建立良好的師生關系和同學關系，是建立和諧班集體的重中之重，師生之間要以誠相待、互相尊重，親其師，信其道；在學生之間發生矛盾時，引導學生主動檢討自己的錯誤，積極化解矛盾；引導教育學生在同學有了困難的時候要伸出援助之手，學會助人為樂；培養學生的合作意識，學會了理解、幫助他人，這樣才能增強班級的凝聚力、我們的班集體才能像自己家一樣溫馨、友善。
其次、讓學生學會自覺遵規能力、自主創新能力、自立自強能力，這是建立和諧班集體的關鍵 。每個學生都應自覺遵守班規校紀，自主管理班級，學會做事自立自強，因為每個學生是班集體的一分子，學生的和諧才是班級的和諧。
總之，和諧的校園離不開和諧的班集體，和諧的班集體離不開每一位學生的努力，老師和學生都要隨時隨地注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀，從小事入手，從身邊做起，實實在在的做好應做的事情。
因為有了和諧，我們的校園到處是陽光；因為有了和諧，師生和同學間得到的是鼓勵、贊賞和理解。讓我們攜起手來，奮發向上，為和諧的校園貢獻一份力量吧。
◆ 和諧的演講稿 ◆
大家好：
我是來自骨科的***。我今天演講的題目是：愛崗敬業，建設美好三醫院
人活七十古來稀，青年一代，應當發奮圖強，既然我們選擇了醫務工作，就要愛崗敬業，把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫無保留地奉獻給這個莊嚴的選擇。對我們來說，愛崗敬業，就是要滿懷激情地投身工作；愛崗敬業，就是要充滿愛心地服務患者；愛崗敬業，就是要兢兢業業地做好本職工作。實際工作中我們怎樣愛崗敬業呢？
首先，沒有任何借口，扎實做好本職工作，當你接到領導交待工作的時候，是討價還價，能推就推，還是盡職盡責，努力完成？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅克難，無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省，加倍努力，厚積而薄發？也許有人會說，能修煉到默默奉獻，無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？我要說：在我們身邊，就有許多感人的例子。***院長就是無私奉獻的典范，是愛崗敬業的榜樣！想想自己，能有什么理由不珍惜所從事的事業、有什么借口不努力地完成本職工作呢？
其次愛崗敬業要精益求精,爭創一流業績。細節決定成敗，細節差之毫厘，結果就會謬之千里，對我們而言，一個小小的疏忽大意就可能影響患者的身體健康和生命安全，一次小小的失誤就可能影響我們醫院的社會效益和整體形象，今天的三醫院，從細處入手、科學決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，如果我們人人都注意細節，就能成就三醫院燦爛輝煌的明天。
作為一名三醫人，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們任勞任怨；面對醫院的發展建設，我們責無旁貸。
面對新的形勢，新的壓力，我們從上到下應當集思廣益、為了提升醫院的知名度，我們應該不斷學習，提高我們自身的業務水平；為了吸引更多的患者，我們應該改善我們的服務態度，雖然我們每個人只是醫院微不足道的一份子，但只有我們人人都伸出熱情的雙手，為醫院的生存與發展，奉獻出我們微薄的力量，把醫院當作我們自己的家，才能謀得醫院的發展。我們要時刻提醒自己，我們一句不恰當的言語都可能給患者造成誤解，影響到醫院的信譽；一個不恰當的動作都可能
損害醫院形象，影響到醫院的發展。我們時時處處都要想著我們是醫院的主人。熱愛三醫院，要樹立高尚的職業道德，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，自覺弘揚高尚的醫德醫風，真正把三醫院當成自己的家，珍惜它、愛護它、建設它，才能讓三醫院的明天更加美好。
謝謝大家。
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓我們的校園充滿和諧》。美麗的校園是我們大家共同的家，是我們學習知識、分享彼此快樂的地方。她收藏著我們成長的每一步腳印和每一滴眼淚！
和諧是融洽和睦、協調發展的意思。和諧的校園應該是團結友愛、互幫互助、講文明懂禮儀的校園。
現在，我們大多數和老師相處的很好，上課積極配合老師，下課和老師一起活動，其樂融融。但是，也有一些膽小的同學就處處躲著老師，上課不敢發言，有問題也不敢找老師尋求幫助，我相信每一位老師都會更喜歡前一種學生。我希望我們其他同學能一起幫助、鼓勵膽小的同學上課積極發言，下課積極和老師互動，讓我們一起形成一個整體。
在我們的校園里還有一些同學會說臟話，這點我覺得非常不好，請試想一下，如果我們生活在一個沒有臟話，沒有猜忌，沒有打架，干凈整潔、處處歡聲笑語、人人友愛團結的和諧校園里，那是多么幸福的一件事啊。我們中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。作為油田三小的學生，我們應該傳承美德、繼承和發揚優良傳統，為構建我們和諧的校園努力，長大以后努力為構建和諧的社會做奉獻，這是歷史賦予給我們的重任和使命，同學們，請讓我們繼承中華民族優良的傳統文化。
多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓學校生活中不和諧的畫面通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的音符！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
最后，祝愿我們的學校越來越美好。我的演講完畢，謝謝大家！
◆ 和諧的演講稿 ◆
理查德跳躍的指尖上可以流淌出沁人心脾的樂章，而我的爪子在鋼琴鍵盤上只能砸出令人作嘔的噪音，和諧于否這簡單的四個字就是樂音和噪音的區別標準。
活在這個世界上，我們也走在音階上，我們的腳步為我們奏響了一個個音符，這一個個音符在一起，譜寫了整個社會的宏大樂章。
說到這兒，我想起了進行曲，他們堅定，他們有力，他們振奮人心，仿如古羅馬軍隊戰爭般的布滿霸氣，不知道大家看過《特洛伊》這部電影沒？這是我第一次被集體力量的強大深深震撼，數萬人邁著整潔的步伐，一步步壓過來，沒有任何一個恩發出哪怕一丁點聲音，這種非比平常的壓迫感是難以形容的，要達到這種集體力量的集中，古羅馬人是通過嚴厲的制度和命令來實現的。
那么引申開來，我們是不是可以說社會制度是保證社會和諧的基石呢？答案是否定的，因為若以紀律的方法把每個音符都放在指定的位置里，是決不可能，也不合適的，即使費盡全力勉強做到了，也會使整個樂章代辦而沒有生氣。
人之有別于動物就在與情，有了親情世界變得暖和，有了友情，世界變得出色，有了愛情，世界變得浪漫，社會中的各種人際關系也是通過各種情聯系在一起的，也就是說，情是人際關系的紐帶。
我在這里情調情的重要性，并不是要以情治國才能使社會的大樂章趨于和諧，而是說要以法制國的時候加進一些情，就如只有在樂曲之中加入了感情，曲子才算真正擁有了靈魂。
就拿今年早些時候發生的慘劇來說，有個20來歲的小伙子獨自回農村家里，路上被一輛車撞了，傷了腿，肇事司機卻不負責任地一走了之，好在傷不致命，過路人幫著打了交警電話走了。但是交警來了之后勘察完現場也走了，并沒有帶走小伙子，也沒有任何通訊工具，根本沒有辦法與佳人聯系上。他只好獨自一人坐在路邊等待著有人可以伸手幫助他一下，一連五天過去了，他已經永遠的閉上了眼睛，他是被活生生地餓死的。
這無疑是整個和諧社會的不和諧音。
事件中的交警認為盡了自己的職責，但是僅僅做到這一點職權之內的事就足夠了么？法制難道是為了在讓社會秩序井然的同時淡漠人情，淡漠這人有別于動物的珍貴財富么？假如說事件中的司機應該為小伙子的死負上責任的話，那么交警和那個過路的人是否也應該負上同樣的責任呢？我曾經想象過小伙子死時的心境，那怎樣的一種無助和失望??！
走在音階上，我們每個人都應該為我們踏出的音符加上情感，讓我們的大約長中多一點關心，多一點同情，多一點交流，多一點暖和。這樣我們的社會大樂章才能如貝多芬的交響曲般和諧美麗長寸于世。
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好！
我是來自瀘縣富源煤業洗選廠的代表胡夢，我的母親是洗選廠的出納，她為擁有這份工作而傲慢，因為上有親切的領導，下有和善的同事，洗選廠是一個優秀的工作團隊，同時也是一個華蜜的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而驕傲，因為她不僅是一名敬業的員工，更是一位宏大的母親。
家庭的范圍是什么?美妙家庭又包括哪些內容?家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在美妙家庭的概念上我想家人，事業，感情，生活是美妙家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關系營造美妙和諧的家庭呢?
首先，美妙家庭源于責任，在我的概念里，責任的同義語就是付出，有人說，一個家庭有男主子背負責任足矣，女性談責任問題好像力不從心，因為女性在人們的印象中一般是被照看的對象，但假如從另一個角度，從付出的角度談一個女性對家庭的貢獻又是合情合理的，就如我們在場的眾多女強人，當然同時也是一個家庭里溫順的妻子慈愛是母親。另外，還須要明確的是，我們是否還可以這樣詮釋美妙家庭的概念，那就是小家庭的華蜜是美妙的，大家庭的其樂融融才是真正的美妙。
我是家里的獨生女兒，是父母的掌上明珠。我誕生在1992年7月17日，是標準的90后，或許在很多人的心里，90后的標記就是叛逆，任性。然而我要說的卻是，我們90后追求特立獨行，但也懂得同流合污的道理。每一個人都曾犯過錯誤，但是，爸爸媽媽，感謝你們對我的包涵，陪我渡過那懵懂無知的孩提時代，最終走向了今日的成熟。來自家庭的力氣，是我們在追尋勝利路上的最大的動力。
去年夏天，我考上了夢寐以求的.高校，實現了我人生中的一個階段性的志向。說實話，當時感覺讀書真的很累，但是，當看到那一張沉重的通知書，看到父母臉上那來自心底的笑容，我覺得，一切辛苦都值了。我們所做的任何努力都是為了讓愛我們的人欣慰，不是嗎?當母親提著行李箱送我到學校報到，幫我支配好學習生活上的各種瑣事，包括領生活用品，包括幫我鋪床鋪，還幫我們修好了寢室里壞了的水龍頭。
母親為我忙里忙外，卻總覺得不夠，怕第一次離開家第一次住校的我會不習慣，會照看不好自己，我記得她走的那天，南充市下了那個夏天最大的一場暴雨，她甚至把唯一的一把傘留給了我，只留了剛好夠的車費，一個人坐上了回家的車。留給我一個最美的微笑和一句最好聽的話：珍寶，加油。媽媽，我會加油的?；蛟S只有離開過父母離開過家的人才能真正體會到那種夜里輾轉反側的思念，在身邊的時候會覺得一切都天經地義，所以不懂得怎樣去珍惜團聚的華蜜，只有在分別后才能體會到親情的珍貴。
每當感到累的時候，我就會想想我們一家人在一起的場景，想起每個周末爸爸媽媽都會帶我回老家探望爺爺奶奶，我們一起坐在池塘邊釣魚，一起種菜一起煮飯，老人們臉上的笑容就是華蜜的寫照，想起我生病是爸爸媽媽無微不至的照看，想起高考時爸爸親自送我到重慶考試，比我還驚慌的心情也是一種華蜜，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場景，這也是一種華蜜，媽媽有時會指責爸爸做錯事，有時也會向他撒撒嬌。
爸爸是我們家的工程師，建筑了堅實的堡壘，我則是小小的快樂果，為生活增加點樂趣。這是屬于我們的華蜜生活，我們的家庭是再一般不過的家庭了，對于世界，我們或許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒有驚心動魄，沒有轟轟烈烈，就是這樣許很多多平平淡淡的小故事串聯起了我們的生活，華蜜和諧的生活。華蜜就是當你想起家人時，就會露出像我一樣的笑容。
這是我的和諧家庭，相親相愛，相互扶持，不離不棄。
我希望世間全部心中有愛的人都能擁有一個華蜜和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個人的努力建設，在此，也祝福集團公司全部摯友都擁有和諧美滿的小家庭，集團公司這個大家庭在大家的努力下也會更加蒸蒸而上，步步高升!
感謝大家，我的演講完畢。
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!
家庭是什么?我經常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨;爸爸的嚴厲、專橫;弟弟的可愛、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無休止的吵罵聲?我無從得到答案。
我們家里共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭辯不休，弟弟的調皮讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母難過，我甚至認為，別人所說家是華蜜的港灣全都是假的，然而我錯了。
早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那么簡單。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看表也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包便利面吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會不遺余力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。
白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動癥。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閑著的。都四歲了，連數都不會數，卻成天小嘴不閑著，不知在說些什么，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要么給我拿筆，要么給我拿本子，這時他總少不了要挨揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍孤獨非要吵著出去，而他原來就不健康，從生下來到現在去過很多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也經常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的'快樂。
都說父親特別嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家里，爸爸從來不讓我做我不喜愛的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會堅決果斷的把遙控器塞到我的手里，隨著我的意愿。別人可能會喜愛男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，盡管有時爸爸也會向我發出吩咐，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。
我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜愛和媽媽頂嘴，在心里埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之后也會覺得懊悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公允，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成果告知家人，怕他們指責我，但紙包不住火，當父母知道我的成果時，不但不指責我還努力激勵我，并告知我，失敗乃勝利之母，勝利已離我不遠。我明白了，家是父母對處于青春期的我的包涵。
隨著時間的推移，年齡的增長，我最終明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀;家是一本畫冊，記錄著生活的點滴;家是一支畫筆，描繪著華蜜的明天。
◆ 和諧的演講稿 ◆
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！花兒用美麗裝扮世界，星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻什么呢？我們可以用行動美化自然！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，令地球難堪！放飛你的青春，揮灑你的熱情。讓我們一起來播種希望吧！讓我們的心靈像花兒一樣綻放。讓我們告別陋習。順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。同學們：讓我們一起行動起來吧：關心集體，愛護公物，保護環
境！讓我們素質及文明展現在一言一行中！讓文明的氣息洋溢在校園的每個角落。文明是快樂的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是成功之花的蓓蕾，是理想之舟的風帆。文明是希望，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。給我一片潔凈的天空，我才能展翅飛翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能盡情地遨游；給我一個美麗、文明、而又寧靜的校園，我們才能在知識的海洋中揚帆破浪！一往無前！讓我們青春的旗幟在蔚藍藍天中高高飄揚！我的演講完畢！
◆ 和諧的演講稿 ◆
育人，好比譜樂。
要譜出一章悅耳動聽的音樂，首先要有堅實的音樂底子作基礎。記住每一個音符是遠遠不夠的，就像在育人的過程中，僅僅學習教育的知識是遠遠不夠的。要對音符的排列規律了如指掌，并且懂得尋找最貼合氛圍的音樂旋律才是最重要的。只有抓住教育的宗旨，充分了解教育的目的，靈活運用教育手段，因需施教，才能達到教育的最佳效果。不斷的學習，不但是老師要教導學生去做的事，更應該是我們自己時時刻刻不可忽視的事業。這門科目的學習不能單一地通過書本與他人經驗，更要注重實踐中的經驗總結，正如每一片音樂都有自己不同的風格與特點一樣。
在譜寫樂章的過程中，音樂家要從整體上把握住音樂的主旋律，也要掌握好音樂的每一個細節，做到音韻、節奏的和諧。學生工作就像是一段參差不齊的音律，如何把握學生的節奏，并將他們放在大學生正確發展這條主旋律上來，是工作的難點。但是，同樣的道理，就像音樂家一樣，從宏觀到微觀，把握住學生教育事業的'總方向，以教師的可持續發展為著力點，樹師表、鑄師魂，優化師德工作內容，活化師德工作形式，強化師德工作效果，不斷凝煉和諧發展的師德文化；從微觀到宏觀，專注于每一個細節，以人為本，以學生全面而有個性的發展為中心，教育學生，細到每一個學生的發展，每一個學科的教學方法，每一個活動的具體流程，等等。
然而，音樂家的可貴之處，在于他們對音樂的熱愛，對音樂的執著和為音樂事業奉獻的精神。一個不熱愛老師這份職業，不熱愛他的學生，不愿為這份事業作貢獻的老師，又怎能體會到老師的快樂？
上學期，學院教師黨支部書記陳傳興教授突發胃穿孔。學院領導第一時間趕到醫院，協助辦理手術住院手續，一直等候到凌晨手術結束，為教授送上第一聲問候。陳教授心系課堂，術后休息不到兩周，就堅持去松江校區上課。工商管理教研室主任鄭曉薇老師腿部骨折，為了不耽誤學生的學習，短短不到三周休息，她就忍著疼痛，堅持拄著雙拐為同學們上課補課。不能上樓，在教室一呆就是一整天。各年級輔導員老師與同學們在松江校區同吃同住同學習，無論是清晨還是深夜，無論是炎暑還是寒冬，只要同學們有問題，隨時隨地，她們都細心地排憂解難。
以師生間真摯情感作為基奠的凝聚力，在整個管院的每一個角落閃閃發光，就像縷縷明媚的陽光溫暖著每一位管院師生的心田。這樣的樂章才是一篇和諧的樂章，是每一位身在其中的老師的得意之作。
學院還推出師德建設“六個一”特色活動，擴大溝通交流平臺，例如舉辦了“今天怎樣做老師”專題學習會，師德經驗分享會，班歌大賽，師生同臺。每月第一個周一，在松江校區舉行的全體任課教師教研午餐會令人期待，大家一邊品嘗著熱騰騰的午飯，一邊及時交流，思維碰撞，分享快樂。
管理學院雖不大，但我感到身處其中，經常被身邊的人或事感動著。管理學院人雖不多，但大家彼此間互幫互諒已經蔚然成風。這一件件溫暖的事跡、一絲絲無微不至的關懷，讓管院變成了一個和諧溫馨的家園。
點點滴滴、潤物無聲、春風化雨的教育，讓學生們在潛移默化中體會“格高志遠，學貫中外”的真諦。他們滿懷感恩的心面對生活，以充滿仁愛的心為生活增添美好。
成長是一扇樹葉的門，青春是一段路程，滄海桑田的擁有。
那些我愛的學生們，那些永遠的青春的誓言，一遍又一遍。
繁復的花朵燦爛無比地點綴著這個青綠的季節，一如我們的青春。
帶著輕淺的明媚與涌動的激情，一步一步走向時間的深處。走向未知卻精彩的明天！
時間在歲月的深處潛行，如一尾悠游的魚兒般，悄沒聲息的就改變了彼此的模樣。
往事，在時光的深處不斷重復，但那些讓人不能忘懷的片斷會永遠烙在記憶中，惟有那一張張笑臉不改最初的純潔！感謝一路上有你們的陪伴，學會團結，學會奮進，學會珍惜，學會把手伸向他人。青春的軌跡因此圓滿。也許風會將那些花兒吹落到四方，經過無數個轉角只要想起這段歲月便有堅強的勇氣！
教育是事業，事業需要奉獻；教育是科學，科學需要求真；教育是藝術，藝術需要創新。學校是一方育人的沃土，“和諧校園”會成為師生精神的樂園。讓我們以奉獻精神，做奉獻之舉，以高尚的師德，高昂的熱情，高超的水平積極構建和諧校園、共同譜寫和諧樂章！
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家好，這天我演講的題目是《和諧家庭用愛鑄就》。
有一首歌每一天都會產生新的旋律，每一天都會譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是--家。
家是什么？
家是你、家是我，家是夫妻兩人間，互相的擁有，相伴的一生。
家是妻子的溫柔，子女的孝順，天倫之樂的源泉。家是廚房內飄出的菜香，室內柔和燈光散發的溫馨。家是母親放飛風箏后，又緊緊攥在手心里的的末端。家是一種對父親堅實脊背的感恩、母親溫暖懷抱的緬懷。家是一種對根的追尋，追尋那縷縷炊煙中的遙遠記憶。家是一種離開后掛念、掛念后回歸、回歸后盡責的最終歸屬。
說到底：
家是孤舟遠航歸來后，平靜的港灣；家是拼搏后疲憊，慰藉的溫泉。
和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關愛和職責；和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放下。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后必須能成為一個出色的植物學家。從此，小男孩變得自信樂觀了。最后有一天，他發現父親一向在偷偷地護育著自己的那棵小樹......幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統。他就是大家所熟知的富蘭克林〃羅斯福。愛是生命中的養料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的職責和義務所在，也是父母健康心態的具體表現。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。當今社會，競爭加劇，生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。因此，我想在那里強調，愛，是家庭和諧必不可少的一部分，
是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎。
家庭是社會的細胞。有人說：家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶。也有人說：家是一面飄搖的帆，單薄、弱小卻與每個人風雨同舟。一個和諧家庭的穩定與和睦，其承受挫折程度，與災難抗爭的堅韌性，往往體現了家庭成員的精神境界。而家庭成員的這種精神往往影響鄰里及社會，成為社會主義精神禮貌建設的正負反射點。
農墾建社區居民徐亞杰數年如一日，照顧癱瘓在床的公公，拉扯孩子、孝敬父母、鄰里和睦團結，承受了驚人挫折，經受了巨大的磨難和壓力，使眾人看到了一顆善良而火熱的心，受到了居民的交口稱贊。
徐亞杰和丈夫都沒有固定的工作，僅靠打零工維持生活，一家人的生活、孩子上學、老人吃藥看病，她瘦弱的雙肩承載了太多的擔子。而五年前公公又因病癱瘓在床，使得這個家雪上加霜。剛開始的時候，婆婆受不了打擊，病倒在床榻，丈夫外出打臨工幫不上任何忙，孩子還小也需要照顧，她一個人干著幾個人的活。夏天天熱，過一陣就要給老公公翻個身，每一天要擦洗好幾遍身子，才不至于起褥瘡，就算再忙再累，她也堅持每一天推著公公出去曬太陽、按摩。老人生活不能自理，她每一天都要清洗被褥、臟衣臟褲，家里收拾得妥妥當當，沒有一點異味。她沒有什么高的追求，也沒有什么奢侈的欲望，只想撐起這個家的整個天，讓老人、丈夫和孩子少受點罪，再少受點罪；自己多苦點，再多苦點也無怨無悔。多少個含淚不眠的夜晚，思緒翻滾，但是她還是選取了堅守。鄰里看在眼里，都對她豎起大拇指。家和萬事興，在她的影響下，孝敬老人、關愛他人、服務社會已經成為農墾建社區和諧家庭建設的主旋律。
音律和諧，能彈奏出優美的樂章；家庭和諧，能推動社會的發展進步。和諧家庭是每個人夢寐以求的佳境，和諧社會是人類孜孜以求的共同理想。讓我們以德治家，禮貌立家，知識興家，勤勞富家，平安保家，節約持家，和諧興家，使家成為永不消竭的力量源泉、情意綿綿的溫暖港灣，讓我們一齊努力，為構建和諧家庭、和諧社會盡職盡責，共同譜寫家庭與社會雙贏的時代凱歌！衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事順心。
這天我的演講到此結束。謝謝！
◆ 和諧的演講稿 ◆
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！我今天非常榮幸能在這里向大家介紹江西的和諧發展。江西位于中國東南部，擁有豐富的自然資源和悠久的歷史文化底蘊。經過多年的努力，江西已取得了顯著的成績，實現了經濟社會的和諧發展。
首先，讓我們來看看江西豐富的自然資源帶來的和諧。江西地處華東地區的腹地，擁有豐富的礦產資源和水資源。江西盛產鉛、鋅、銅、鐵、煤等礦產資源，在國內乃至國際上具有重要的地位。江西還有眾多的湖泊、河流和水庫，這些水資源為江西提供了堅實的基礎。江西人民充分利用這些寶貴的資源，努力開發和保護，實現了資源和諧利用的目標。
其次，江西歷史文化的傳承與創新帶來的和諧同樣令人矚目。江西作為中國歷史文化名城之一，擁有悠久的歷史和獨特的文化資源。從古代的楚國文化到現代的紅色文化，江西留下了許多寶貴的文化遺產。我們注重對這些遺產的保護和傳承，并在此基礎上創新發展。比如，江西的廬山被譽為中國最早的休閑旅游勝地之一，各種文化活動和傳統節日都吸引了眾多游客。這種將傳統文化與現代發展相結合的創新模式，為江西實現文化和諧發展奠定了堅實的基礎。
再次，江西積極推動經濟社會的和諧發展。作為一個農業大省，江西注重農村的發展和農民的福祉。我們提出了“共同富裕，鄉村振興”的目標，通過加強農田水利建設、推動農村產業發展等方式，不斷提高農民的收入水平，改善農村居民的生活條件。同時，江西也高度重視城市的發展和現代化建設。我們加大了對基礎設施建設的投入，提升城市的功能和形象。此外，江西積極吸引外來投資和優質人才，推動產業轉型升級。所有這些努力都是為了實現經濟社會的和諧發展。
最后，我想強調的是，江西和諧發展的取得離不開廣大人民群眾的辛勤付出和支持。江西人民勤勞智慧，與時俱進，為江西的發展貢獻了巨大的力量。各級政府也積極傾聽民意，關心民生，為人民提供更加優質的公共服務。通過共同努力，江西實現了全省范圍內的經濟社會和諧發展。
在未來的發展中，江西會繼續堅持和諧發展的理念，進一步推動經濟社會的發展。我們將加強環境保護，優化產業結構，提高人民的生活質量。我們將加強社會公平正義，構建和諧的社會關系。我們將加強文化創新和傳承，弘揚江西的優秀傳統文化。我們愿意與全國各地的朋友一道，共同推動中國的和諧發展。
謝謝大家！
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