給別人培訓時自我介紹簡短(優選12篇)
發布時間:2017-12-30給別人培訓時自我介紹簡短(優選12篇)。
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
第一步:我是誰? 我是誰指什么意思? 指的是結果、職位、高度。 你上臺發言,你要跟別人分享人生經驗,這些挺好,挺有道理,后來結束后,人家問你是誰?如果你是一個沒有結果的人,你跟人家分享獲取財富的秘密,獲取成功的秘訣,說完了,人們打聽這人是誰呀? 沒人關心你來自哪兒?你的.年齡、性別、方式、學歷都沒有關系,大家要的首先你的結果是什么?上臺你就可以直接說,在過去累積捐款具體數。這句話就代表了我是誰?這里蘊含了無限的殺傷力,然后用兩句話跟大家分享一下。時間長點也沒問題,因為你先交代了結果。
第二步:聽我講的好處。這也是不能顛倒的,不能上來就說,我跟你分享六個好處。你跟我分享好處,你沒做,你沒產生結果,聽你分享的人發現不是那么回事。如果你本來做了,但是沒直接說,聽你分享的人也不聽了。
第三步:直接講方案、策略。
第四步:我們一起來。
好處就四個步驟,一旦會的話你們就厲害了。具體在企業里面,我要教你說話,我告訴你說話的力量,必須說我是一個什么樣的人,一個是有結果的人。一個靠說話,連生存都困難的人,敢出來教你演講嗎?然后還得告訴你,這么多年來,用說話的方式影響多少優秀的人?跟你學的是結果,你有結果才能讓人相信。
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
我叫xxx,畢業于xxx衛校,專業W護理。非常榮幸有機會站在這里進行應聘自我介紹。
雖然我的W成績不是非常好,但我卻在W的過程中收獲了很多。首先是我端正了W態度。在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的W是更需要努力認真的??吹街車耐瑢W們拼命的W,開始了衛校的W旅程,覺得自己落后了。衛校的W不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。
這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。
在W時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在W知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了W的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的W關系,互幫互助,克服難關。
W護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院里W。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是W護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其W的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的衛校生活,我學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
時間飛逝,轉眼間我已在信達分社鍛煉了35天,這35天里,每一刻都有對農信社有更深的感悟,每一天都有新的成長。在各位領導及同事的關心幫助下,我探索著,努力著,感恩著,逐漸成長?,F在的我越來越為自己身為一名農村信用社人感到驕傲!考上農…
shoffcn時政是每年國考常識的必考內容,在點多、面廣的常識海洋中,時政仿佛一座美麗的小島,總能讓我們找到可??康牧⒛_之處。所以在常識備考當中,時政的內容就成為我們的必爭之地。時政在常識中主要考察純時事政策和時政事件,…
教師罵臟話向學生索禮 理當開除一個公然索要學生禮物,而且在課堂上一節課的時間不停地說罵臟話要學生送禮物的老師,顯然已經越過師德的紅色底線很遠很遠了?!案F嗖、摳嗖的、死德性,要你們這幫廢物,關鍵時候**都不當”、“你們咋那么沒人性呢?”以上這些話,…
考上農村信用社之前,我心中的農村信用社有一絲神秘,有一些期盼,更對在農信社工作的人充滿羨慕。后來我了解到,農村信用社其職能始終是服務農民,經過60多年發展歷程,從服務農民到服務農業、服務農村,“三農”成為農村信用社發展壯大的根基,農村信用社改革發展的60年的激情歲月里,濃縮了農村金融體系建設的探索進程,記錄了合作金融成長的艱難蛻變,透視著中國“三農”的發展歷程。這期間,農信社在農村經濟社會發展中作出了重大貢獻。這怎能讓我對在這里工作不充滿向往!
現在我幸運的成為了農村信用社中的一員,融入了這個大家庭。我們的營業網點裝修的明亮整潔,我們的辦公環境優越舒心,高品質高效率的服務為我們帶來儲蓄存款的節節攀升。忘不了,我們新員工入職時培訓的新鮮感;忘不了,
擁有自己第一張金燕卡時的激動;更忘不了,在實習期間各位領導和同事對我工作學習上孜孜不倦的指導和幫助。我暗暗下定決心,要在這看似平凡的崗位上,不斷的吸收著新知識,迎接著新挑戰,為農村信用社的發展作出新的貢獻!在實習期間,我親眼目睹了農信社的生機活力,目睹了開拓進取的領導班子給農信社帶來的巨大變化,對自身的責任有了更深的體會!
我相信,如果愿意承擔成長的責任,那么就會獲得成長的收益;如果竭盡自己的才能,那么就會得到進步的機會??椌W是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;希望的種子決定了我,要用最努力的行為和最積極的態度,為農村信用社的發展盡心盡力。這是我們每一個新入職員工應該為之奮斗的目標!
在工作中,我不斷的告誡自己:與金錢打交道,對于貪心的人來說其險無比;與金錢打交道,對于無私心的人來說,卻可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始終謹慎小心,因為只要一個微小疏忽,就可能給客戶帶來很大的麻煩,只要一個微小失誤,就可能給信用社帶來巨大的損失。每當遇到工作難題時,是同事們幫我答疑釋惑;每當工作上犯錯誤時,又是同事們對我教育啟發;當我心情失落時,是同事們給我鼓舞;當我驕傲時,又是同事們提醒我以謙虛。我周圍的農信
人正用他們的模范行為和高尚精神,為我樹立了學習和工作的標桿!一路走來一路歡喜!能在這樣一個團結互助、相互鼓勵的環境中工作,我感到自己很幸運。感謝這個大家庭,為我提供學習的動力,使我不斷成熟進步,在以后的道路上,無論是陽光燦爛還是風雨交加,我都會執著堅定地一路前行。
大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。20xx年我在農村信用社種下了希望的種子,我將用一生的勤奮去澆灌!
如果說農村信用社好比一艘前進的大船,目標任務是船頭,它決定著船前進的方向;信用社的各項業務是船身,它是農村信用社的主要構成部分;員工的素質以及績效考核的辦法是船槳,它決定著船行進的速度!工廠企業在進行產業升級,急需資金支持時,出現了我們農村信用社人的身影,我們為縣域經濟的發展涂上一抹亮麗的色彩;我們以服務三農為己任,為農民兄弟搭起了一座通往幸福與富裕的橋梁,我們宣傳著信用社的新政策、新業務,不僅是送去了資金,更是送去了生活的希望與美好,我們不僅是在錦上添花,更多的時候是在雪中送炭!
我們面臨著農行的重返、郵政銀行和各種村鎮銀行、民間借貸與我們爭奪市場,要怎樣在這樣激烈的競爭中成長壯大?我們不能畏畏縮縮,瞻前顧后。因為雄鷹是在風雨中練
就堅實的翅膀,梅花只在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,在工作中,堅持多一點堅韌,少一點浮漂;多一點勤奮,少一點機巧;選擇農村信用社,便以農村信用社為家,敬業愛崗、開拓進取,讓我們一步一個腳印,走出更美好的明天!
在以后的工作中,我不求轟轟烈烈,只求滴水穿石;不求聞達于世,只求無愧于心。也許我并不能做到完美,也許并不能做到優秀,但我一定會努力的去做!我會用點點滴滴的奉獻為農村信用社和祖國的“三農”建設發展添磚加瓦。我堅信,我們追求的不是藝術,而是為民服務的理念;追求的不是榮耀,而是默默奉獻的精神;追求的不是金錢,而是熱愛事業的豪情;追求的不是地位,而是農信事業的永恒!
今生與農信社相伴,一路攜手同行!我無怨無悔!
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
尊敬的各位領導,老師,親愛的各位同學,你們好:
我是信息系,計算機科學與技術專業,1032班的學生,xxx,很榮幸能站在這個戰勝自我,超越自我,展現自我的大舞臺上。我上過口才比拼的舞臺,上過班委競選的舞臺,上過辯論賽的舞臺,上過學生會競選的舞臺,很多諸如此類的舞臺,而“緊張”這個朋友總是對我不依不舍,伴隨我至今,雖說適當的緊張固然是好,但也得有個度,我想我可以用“事物皆有兩面性”這句話來定義一下,現在的我依舊有點緊張,不過,我會繼續努力,戰勝,克服這個對我來說將不是困難的困難。我相信自己,也請相信我的家人,朋友,同學,老師們相信,楊國艷將不再是個遇事緊張膽小的小女生,而是一個有能力戰勝一切困難險阻的人。從小我就是個貪心的人,我有很多夢,當警察,當老師,當育幼院的院長媽媽,經營一家醫院,辦個幼兒園,掙很多錢,讓爸爸媽媽能開心幸福的過日子,再也不被日曬,風吹,雨淋,再也不用為我們兄弟姐妹三個操心。有了錢,我可以做更多事,所有的夢都將不是夢,無家可歸的寶寶們可以有個遮風擋雨的小天堂,再也不用受餓挨凍,而且都能像別的孩子一樣到學校上學,生病去醫院也不會被宰。因為醫生們都知道,他們自己是真的白衣天使。
我知道現在的自己還沒有能力去實現這些“夢”,有人會說我是在瞎想,瞎吹噓,想要夸大自己。但是請讓我們摸著自己的心問問,看到流落街頭,無依無靠的那些楚楚可憐的面孔,你的心能不觸動?雖然力量不大,但正如《愛的奉獻》中所說,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,為了這美好的人間,即使再微不足道,能遞出一個饅頭也是幸福的。
我是個不甘寂寞的人,無論是為了增長見識,提高自己的各方面能力,還是想炫耀下自己。英語演講賽我去了,即使落敗而歸。辯論賽我去了,即使依舊不得所望。各種競選我去了,即便不全是滿載而歸,但也有所獲??萍假愇胰チ?,獎狀,獎金我都納入了囊中。學校的大力支持,老師的悉心指導,同學的熱情幫助,不忘校訓“大學之道,在明明德”之理,大家都踏上了旅途,走向了“夢”。
我覺得運動是生命的源泉,從小就熱愛運動的我參加過很多次比賽。從小學到現在,參加的級別從校級到市級,每一次的比賽都是人生旅程的一小步,而所有的小步匯聚成了人生之路。在運動中我找到了又一個使我更為自信,更為驕傲的驅動。人們說自信的人是最美的,而運動中眼露堅定之光,永不服輸,勇往向前,充滿自信的人則是更為美麗的!同學曾開玩笑說,她看到一顆很閃很亮的珍珠。他們說,就算把你這小子忘了,但那堅毅的面孔,執著,堅持的眼神,像花般盛開的笑臉,以及那永遠不變的大白牙是不會從記憶中刪除的,已經被設置成了永久保留。
我理解一分耕耘一分收獲,天上不會掉面包,正如現在的科技水平不能創造出能傳輸一切的傳感器。當然,人的大腦也還沒進化到能有接收器一樣的功能。所以,想要得到你所期盼的,付出吧。有耕耘,有收獲,有付出,有回報。在大一間,我始終拿出在運動,在科技創新上的熱情、努力、以及不怕一切,始終堅信終點就在不遠處的動力,努力學習。終如佛家所說,種善因結善果,對此的“愛”,終是有回報!
我真的不懂何為低調做人高調做事,或是高調做人低調做事,我只知道,在一切的前面,先做好自己。大家都覺得我太活躍,太高調了,有時我也覺得自己怎么就那么顯眼,也許這和環境有關吧,至于是否真是如此也只能等待歷史學家,生物學家的研究發現了。
今天站在自強之星競選的舞臺上,又是一個挑戰,但我自信,我是最棒的,“我可以”,“我能行”。我很堅定的說出這三個詞,我并不心虛,作為一個有“夢”的人,這種自我意識是絕對不能被掩埋的,我知道站在這里的我還有很多不足之處,還達不到我心中的所謂自強之人該達到的,但,我相信,并自信,在不斷的付出了汗水與心血,不斷總結使之升華,即使世上無完美之人,但將有一天會達到心中的完美。
無論你有著何種身份或處于何種地位,自強是決不可丟棄的,那么,“自強”,何為自強,我想大家都想知道,不同的人有不同的理解,
畢竟人的思維,思想并不相同,每個人都是獨一無二的個體。我認為,自強就像馬克思說的“生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸”。是的,如果不夠強,那就只能被海水淹沒,永遠看不到大海的彼端到底藏著些什么。要自強先自立,不要想著有誰能幫你做些什么,在尋求幫助前想想你真的不行嗎?不,請相信你是可以的?!拔铱梢浴?,“我能行”,“我最棒”,即使很困難時都要謹記這三個詞,永遠不要忘記。李陽為什么能成功?主要原因之一,他是個自強的人,而且一直踐行著這三個詞。自立,自信,自勉,自責,做到這四點便可算是個自強的人,所謂自立便是要求我們學會“自力更生”,不要總想著靠別人;所謂自信便是要求我們充分認識自己,相信自己的力量,對自己有信心;所謂自勉便是要求我們對世界,對未來充滿信心,不斷激勵,勉勵自己,為了自己的“夢”不怕困難,奮勇向前。所謂自責便是要求我們勇于承擔責任,在自我責備中得以成長,走向更為美好的“明天”。
謝謝大家,我的演講在此已畫上一個逗號,我自信,我堅信在“明天”,我會為她畫上一個完美的句號!再次謝謝大家的聆聽。
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
在面試時,一般面試官都會要求應聘者做一個簡短的自我介紹,一段短短的自我介紹,其實是為了揭開更深入的面談而設的。
這簡短的自我介紹,猶如商品廣告,在短短的時間里,針對“客戶”的需要,將自己最美好的一面,毫無保留地表現出來,不但要令對方留下深刻的印象,還要即時引發起“購買欲”。
自我認識
想一矢中的,首先必須知道你能帶給公司什么好處。當然不能空口講白話,必須有事實加以證明。
最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾在以往的美容公司做過培訓講師,并得過獎項或贊揚。但當然,這些例子都必須與現在公司的業務性質有關。
職位愈高,自我認識就愈重要,應將個人的成敗得失,盡錄在日記中。這樣,就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。
投其所好
清楚自己的強項后,便可以開始預備自我介紹的內容:包括工作模式、優點、技能,突出成就、專業知識、學術背景等。
好處眾多,但只有短短時間里,所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間化妝品公司,應說些跟做該類產品美容工作方面的話題:如是一間美容院,便可跟他說美容院工作方面的事,總之投其所好。
但有一點必須緊記:話題所到之處。必須突出自己對該公司作出的貢獻,如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。
鋪排次序
內容的次序亦極重要,是否能緊握聽眾的注意力,全在于事件的編排方式。所以排在頭位的,應是你最想他記得的事情。而這些事情,一般都是你最得意之作。與此同時,可呈上一些有關的作品或紀錄增加印象分。
身體語言
不管內容如何精彩絕倫,若沒有美麗的包裝,還是不成的。所以在自我介紹當中,必須留意自己在各方面的表現,尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習對象,盡量令聲線聽來流暢自然,充滿自信。
身體語言也是重要的一環,尤其是眼神接觸。這不但令聽眾的專心,也可表現自信。曾有一項報告指出,日常的溝通,非語言性的占了70.所以,若想面試成功,便應緊記注意一下你的身體語言。
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
各位領導,各位同事:
大家好!
我叫X,來自湖南XX,我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到公司這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好電子商務平臺,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友?!璐?,我非常感謝各位領導,謝謝您們能給我一次這么好的大好機會。
我初來乍到,還有許多方方面面的需要向大家學習,還望在以后的`工作中大家可能夠多多指教!
我相信,通過我們彼此之間的相互了解和認識,我們不但會成為事業上齊頭并進一起奮斗的戰友,更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后,我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗!
謝謝大家!
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
尊敬的各位領導:
大家好!
我叫***,是******小學教師。
一、基本情況:
本人1992年7月參加工作,本專業工作年限25年。1999年5月取得二級教師任職資格,任現職年限14年。20xx年自考取得蘭州大學漢語言文學大專學歷, 1992年至20xx年曾先后在本縣**學區、**學區、**小學任教,20xx年至今在***小學任教。任現職以來主要從事小學語文、數學、品社、美術、體育等教學工作,并一直擔任班主任工作。兼任過年級組長、辦公室干事,近五年專業技術年度考核結果為三個優秀兩個合格。
二、教育教學成績:
在多年的小學數學教學活動中,自己致力于課堂教學的改革和創新,用新的課標、新的教學理念、新的思維來定位、設計課堂教學,改變小學數學抽象、枯燥,乏味的定式,把教材的重點、難點、知識點用活潑有趣的形式表現出來,充分激發和調動小學生的學習興趣和積極性,活躍課堂氣氛,讓學生在輕松愉快的課堂中獲取知識。在課堂教學的改革探索中走在了前列,自己所任班級的成績在學校和教育局的抽測中一直名列前矛。自己的論文《快樂玩游戲 輕松學數學》20xx年10月發表在《學習方法報》上;20xx年4月和20xx年6月分別獲全縣小學數學優質課評選三等獎。任教以來,多次承擔各級各類示范課教學、參加過教育局組織的送教下鄉活動。20xx年7月被縣教育局命名為縣級學科帶頭人; 20xx年11月被縣教育局命名為全縣首批小學數學首席教師。
在課堂教學中,我認真鉆研教材,理解教材內涵,結合實際,充分利用現代多媒體教學手段,把教材內容的關鍵部分科學直觀的展現給學生,對激發學生的學習興趣起到了積極的作用。20xx年4月我的論文《巧用多媒體技術 優化語文課堂教學》獲甘肅省現代教育技術論文評選三等獎;20xx年4月論文《巧用多媒體技術 優化語文課堂教學》獲甘肅省現代教育技術論文評選三等獎;20xx年9月論文《對小學生數學學習的評價思考》在全省小學新課程評價工具設計大賽中獲三等獎; 20xx年9月論文《綜合實踐活動課的類型》在全市綜合實踐----勞技教育優秀論文評選交流活動中獲三等獎; 20xx年4月教案《方向與位置》獲**市課例、課件、教案評比活動三等獎;20xx年11月論文《小學數學課改的回顧與思考》在全市基礎教育課程改革十周年征文評選活動中獲得一等獎;20xx年1月多媒體課件《長方體和正方體的計算》榮獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅區優秀獎;20xx年4月課件《長方體和正方體的認識》在全市教育技術網絡課件、 課例、教案評選中獲二等獎;20xx年3月課件《小熊購物》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲省級一等獎;20xx年1月課件《整理房間》獲全市中小學多媒體課件評選三等獎。
多年來我一直積極參加青年教師的培養指導工作,以師徒結對等形式指導過四五名教師,均取得了良好的`效果 。
三、近幾年取得的教研成果及其學術價值。
除前面所述在課件、教案、論文的和數競賽中取得的成績外,任職期間先后發表了5篇論文:《快樂玩游戲 輕松學數學》20xx年10月發表在《學習方法報》上;《擦燃知識火花 掀起教學波瀾》20xx年發表在《酒泉教育》第1期上;《激發學習興趣,掀起教學波瀾》20xx年12月發表在《現代教育實踐與研究》第8期上;《弘揚中華經典,傳承民族文化》20xx年11月發表在《現代閱讀》11期上;《如何培養小學生的數學提問能力》20xx年3月發表在《現代閱讀》第3期上。
參加工作21年來,我一直擔任班主任工作。20xx年10月輔導的學生**的科幻畫《恐龍復活機》獲酒泉市少年兒童科學幻想繪畫優秀獎;20xx年4月輔導的學生**同學的科幻畫《垃圾的再利用》獲甘肅省青少年科技創新大賽二等獎,全國青少年科技創新大賽三等獎。
《快樂玩游戲 輕松學數學》、《擦燃知識火花 掀起教學波瀾》志在學激發興趣,引導學生熱愛數學,在游戲中動手動腦,學會學習,學會思維,啟迪創新意識,培養實踐能力。立足于課堂教學模式的改革和突破,寓教于樂、寓學于玩,化抽象、枯燥為具體、生動。通過玩游戲,激發學習興趣,通過玩游戲,拓展思維空間,通過玩游戲,啟迪創新意識、拓展思維空間、培養實踐能力。變學生被動接受為課堂上師生互動、學生學習為主,對小學低年級 數學課堂教學改革做了有益的探索,并收到了積極的效果。
我的多媒體課件《小熊購物》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲省級一等獎,多媒體課件《長方體和正方體的計算》榮獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅區優秀獎;還有一些課件、教案、論文在市級各種競賽中獲獎,反映出自己在教育教學工作中軒身于教學改革的大潮中,有較的先進和科學的教學理念,運用科學、先進的教學思想和手段于課堂教學之中,充分利用現代化教學教學設備優化課堂設計,,激發學生學習的興趣和激情,提高課堂教學效率,進而提高教學質量。同時也讓自己深深體會到多媒體等現代化教學手段和設備在現代教育教學中的重要在們和作用。
四、簡述本專業學科發展現狀,本人開展教育教學的思路、設想和計劃。 本人從事小學數學學科教學。小學數學課程應體現基礎性、普及性和發展性,數學教學面向全體學生,實現人人學有價值的數學;不同的人在數學上得到不同的發展。
數學學科的教育理念在最近幾年的變革中已經逐漸從注重課本知識向注重學生能力傳化,尤其是數學在實際生活中的理論和實際的結合。通過近幾年的課程改革實驗和課堂教學改革,教師的教育教學理念和教學行為都發生了根本的轉變:課堂教學體現的了扎實、穩重,創新的特點;關注點由過分關注形式轉向了關注思維方式和培養學生的實踐能力;課堂模式也逐漸拋棄了師講生聽的特點,采取自主探究和小組合作,學生展示的模式,體現“以學生為主體”的課堂模式。努力使學生在和諧、民主的學習氛圍中體會到了數學學習的樂趣;在自主探究、合作學習的過程中感悟數學思想和方法。
本人在今后的工作中有以下的思路和設想:
(1)重視理論學習,提高業務水平。
(2)向40分鐘要質量,打造高效課堂。課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,體現“四個10”,要及時檢測
教學效果。
(3)創新教學方法,提高學習效率
-
SxW9.Com必讀資源:
- 自我介紹簡短?|?征婚自我介紹簡短?|?小組自我介紹簡短?|?美眉自我介紹簡短?|?給別人培訓時自我介紹簡短?|?給別人培訓時自我介紹簡短
在今后的工作中,要堅持深入課改,讓課改理念細化滲透到課堂,繼續深入解讀課標、解讀教材、解讀學生,熟練掌握教學要求,在教學設計、教學實施、教學生成上下功夫,針對不同學生、教學內容,重點精研教學方法,通過反思、交流、總結、升華,摸索、組合基于課改理念支持下的教學模式,形成、發展適合自己的、本校的教學特色。
(4)積極創新,在教學中盡其所能??茖W、積極的運用現代化教學設備和手段,科學設計、合理利用,進一步培養學生的學習興趣和主動學習的激情,努力使教學活動達到事半功倍的效果。
(5)積極參加課題的研究。
雖然自己在工作中盡了最大的努力,但是本人總覺得還存在許多不足的地方,敬請各位專家批評指正!
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
我是xx學校xx級xx專業的學生。大學四年生活,即將結束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習技術培訓,所以我掌握了較強的較好專業知識,并把理論知識運用到實踐中理論知識順便,期末總評成績名列年級前十前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機技術,在熟練掌握各種基本軟件的'使用及硬件維護中,有獨特的經驗總結。順利通過高級社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格國家操作員考試。同時,我發揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的女同學學習經驗無私的簡述給其他同學,共同發展,共同進步。
在個人愛好的帶引下,入校書畫我才參加了校書畫協會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展組織一系列活動豐富校園生活,被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為現場國畫書畫大賽優秀領隊。靜如處子,動如脫兔,181cm的三圍和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼備,則是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,可獲校級優秀學生干部稱號。
女孩子,可是,我的心又有誰知呢?我喜歡看電視,喜歡看書,喜歡爬竿,喜歡英語,嗜好打電腦,寫作文,畫畫等。
我的膽小簡直無藥可救,記得趴在小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前,我大喊媽媽,媽媽沖過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢!我這人不是亂吹,如果你與我有血海深仇,一些事兒我根本置之不理,過一會兒,我就給丟到九霄云外去了,等你向我道歉時歉意我早就忘了。
我性格十分倔強,只要勁頭來了,十山羊也拉不住我,媽媽,我的同學都說我倔,都勸我改,可每當這時,我的牛脾氣又上來了:“這叫個性,像我這樣的人能還不多呢!”
看,這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒!
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
Hi!大家好!我叫xx,今年11歲,在xx市大浦中心小學xx班上學(暑假一過就升五年級了)。
我是一個大眼睛,有點fat的女孩。
我的愛好是彈鋼琴。每天都要在鋼琴旁彈奏好聽的曲子。今年暑假準備考10級了!這幾天我正在發奮的練琴。我已經快暈了。
在班上我是老師的小助手。我是英語課代表,經常幫老師捧本子。我還是星期五的值日生,只要有誰說話,就把他揪出來。
我還是一個“小書蟲”。一拿到書就不肯放手,常常因為看書而誤了吃飯,于是,爸爸媽媽就給我起了這個外號:“小書蟲”。
看了我的自我介紹,你們一定對我有新的認識吧??!
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
同學們,大家好,我叫XXX,今年XX歲,畢業于XXXX小學,我的性格是XXX,(介紹完個性后,要舉例說明自己是什么樣的個性),我喜歡XXXX,我的特長是XX,曾獲得XXXXXX獎,我希望能和同學們共同度過三年的美好初中生活,謝謝大家。。。。。。 在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人類海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人類跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩祟?。我不愿去走別人類庸俗的老路,去過跟別人類同樣庸俗的生活。在偷覷他人類的同時,也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人類跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩祟?。我不愿去走別人類庸俗的老路,去過跟別人類同樣庸俗的生活。在偷覷他人類的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人類滿面怒容的樣子,我認為他人類的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂?!氨却蟮貙掗煹氖呛Q?,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人類的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人類的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死?!弊卟怀銮叭祟惖目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人類為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人類間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
我就是我——天下無雙!
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
我的愛好是:彈鋼琴、下棋、跳繩。我的優點是寫字寫得好,缺點是膽子很小。
有一次,我、王丹、李躍、在山上玩。那里的坡很陡峭,他們兩個都上去了,我還站在下面。我眼眶里的金豆豆馬上快要掉下來了,他們看見我馬上要哭了,就把我拉了上去。
還有一次,媽媽帶我去延長縣吃火鍋,我看見那么多的叔叔阿姨,就鉆到桌子下面了。
這就是我,一個膽小的女該。
物流管理專業,擁有高級物流員資格證。為人樂觀開朗,積極向上,勤奮努力,有團隊合作精神,有責任心有耐心夠細心。作為初學者,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。希望通過工作自己可以得到一定的鍛煉,豐富自身。
▲ 給別人培訓時自我介紹簡短 ▼
我叫郭心卓,我今年十二歲,在河西三小,五年級三班上學,小學三年級下冊第三單元作文:自我介紹。
我是一個文靜的女孩,我長著一雙大眼睛,櫻桃小嘴。
我有一個優點,那就是樂于助人。平時在班里,同學有需要我幫忙的,只要能做到,我二話沒說。上二年級的時候,有一個同學的筆盒打不開,我馬上幫他拿到操場上撿了一塊磚頭,一敲,筆盒爛了,可也打開了,同學也沒責怪我。我的缺點就是愛寫錯別字,有時非常懶,還有總是彎腰走路。爸爸媽媽經常說我,現在我作業本的錯別字減少了,但懶惰、彎腰走路的壞習慣還沒有改掉。我要下定決心一定要改掉這些壞習慣。
每天放學,我總是急匆匆的趕回家,自我介紹《小學三年級下冊第三單元作文:自我介紹》。寫作業,寫完了。我打開電腦,開始在小荷上寫作文。
我的愛好有:跳皮筋、跑步、單排滑輪、跳繩、自行車、畫畫等。
有一次,媽媽買來了一些瓜子,準備快要來的客人吃。結果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓了一頓。哎!江山難移,本性難改嗎。
有一天,爸爸媽媽打電話回家說:“爸爸媽媽有事晚點回家?!蹦棠搪犚娏穗娫捳f:“我來做飯吧?!蔽艺f:“奶奶我來做吧。”奶奶說:“小心點?!?/p>
還有一天,我和媽媽一起去菜市場,買菜我看見一個捏泥人的小攤,我就對媽媽說:“給我賣一個泥人好嗎?”媽媽說:“行。”我就拿了一個歡歡的泥人。
我的愛好多,故事多。
-
想了解更多【給別人培訓時自我介紹簡短】網的資訊,請訪問:給別人培訓時自我介紹簡短
