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毛澤東自傳讀后感(精華19篇)_毛澤東自傳讀后感

發布時間:2017-09-16

毛澤東自傳讀后感(精華19篇)。

? 毛澤東自傳讀后感

毛澤東傳 【美】羅斯·特里爾

領導國家的領導人總是在工作,政治從來沒有完全把舞臺讓給經濟——羅斯·特里爾。

到底是政治重要,還是經濟重要?它應該是政治的,或者現在怎么能有一個分類叫政治經濟學呢?

那什么是政治經濟學呢?我查了百度——所謂政治是國家和集體,經濟是家庭經濟管理,而結合起來就是國家和家庭的經濟管理,也叫宏觀經濟。

那么我們通常所謂的政治是什么?比如不講政治?我經常聽到這個詞,但當我說它的時候,我的意思通常不是經濟,而是生活。這不是很荒謬嗎?

一個國家的領導人掌管一個國家的經濟。他們的責任是使人民生活的更好、更幸福。沒有這樣的目標,最好不要和國家扯上關系。

? 毛澤東自傳讀后感

媽媽特意給我買了《毛澤東詩詞欣賞》。

讀完這本書,我了解到律詩是舊體詩的一種格式,它的特點:每篇限八句,每句限于五個字的稱五言律詩,每句限于七個字的稱七言律詩;偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底,用平聲韻;句內和句間要講平仄詞配;中間四句要為偶。五律,五言律詩的簡稱,偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底,用平聲韻;句內講平仄,中間四句要用對仗。五古,五言古詩的簡稱,每句五個字,句數不限。七古,每句七個字,句數不限。

我還知道了很多的詞牌名,有:賀新郎、沁園春、菩薩蠻、西江月、清平樂、采桑子、如夢令、減字花木蘭、蝶戀花、漁家傲、十六字令、憶秦娥、念奴嬌、浣溪沙、浪淘沙、水調歌頭、卜算子、滿江紅、虞美人、西江月、臨江仙。

讀完了這本書,我覺得最有意思的一首詞就是《念奴嬌鳥兒問答》了:

鯤鵬展翅,九萬里,翻動扶搖羊角。

背負青天朝下看,都是人間城郭。

炮火連天,彈痕遍地,嚇倒蓬間雀。

怎么得了,哎呀我要飛躍。

借問君去何方,雀兒答道:有仙山瓊閣。

不見前年秋月朗,訂了三家條約。

還有吃的,土豆燒熟了,再加牛肉。

不須放屁!試看天地翻覆。

三家條約是1963年8月5日,蘇、美、英三國外長在莫斯科簽訂的《禁止在大氣層、外太空和水下進行核武器試驗條約》。

看完這本書,我覺得毛主席寫東西特別厲害,他把女兵寫得那么威武《為女民兵題照》:颯爽英姿五尺槍,曙光初照演兵場。中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝。

毛主席的文筆特別好,我要好好向他學習。我還要學習他無畏、堅持的精神和智謀。我對他的故事和革命歷史還不了解,我一定要多看看這方面的書,時時刻刻向他學習,長大一定要做他那樣的偉人。

? 毛澤東自傳讀后感

讀《毛澤東傳》有感

要了解近代中國的歷史脈絡,人民軍隊和中華人民共和國的締造者毛澤東同志是不可或缺的。毫無疑問,毛主席是古今中外最偉大的人物之一,并被視為現代世界歷史中最重要的人物之一,《時代》雜志將他評為20世紀最具影響100人之一。他傳奇般的成長歷程也給中國帶來了巨大的變化和深刻而重大的影響。

新中國的成立,他可以說是功不可沒。

毛澤東同志是中國偉大的革命家、戰略家、理論家和詩人。他是中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要創始人和領導人,也是毛澤東思想的主要創始人之一。想要深入了解這么一個傳奇人物,就必須深入地研讀他的人物傳記,好好了解他的一生的成長歷程。

1893年12月26日,韶山沖農民毛貽昌與一個名叫毛澤東的男孩出生,他的名字叫詠芝,后來改為潤之。受父親勤勞、節儉、聰明、堅強的性格影響,毛澤東從6歲起就做過一些家務和農活,如拔草、放牛、撿糞、砍柴等。讀書后,他還幫父親記賬。他發展了山區農民子女的天性:勤勞、勤勞、樸實、不怕困難,對農民的疾苦有著深刻的理解。

正因為如此,他才為自己后來的崛起為人民而戰奠定了基礎。另外,其母對其的一生也可謂影響頗大,其母文氏,待人接物,純樸善良,極富同情心,平時還虔誠地燒香拜佛,把“積德行善”、“因果報應”一類的信念灌輸給毛澤東,因此毛澤東從小同情貧弱,樂于助人。這些成長經歷和他的家庭環境都離不開他后來的傳奇人生。

1913年春,毛澤東考入湖南第四師范。第二年春天,第四師范并入第一師范,毛澤東并入第八師范。在當時的湖南,一師是培養新青年的搖籃,因此對毛澤東的成長無疑產生了很大的影響。

他為這里的學習打下了堅實的基礎。隨著新時代和舊時代的發展,他的思想開始形成自己的思想方法和政治主張,在社會活動中獲得了初步的經驗,結交了一批志同道合的朋友。在學校的生涯中,他每天總是在天色微明時就起身,晚上熄燈后還借外面一點微弱的燈光苦讀,從不肯浪費半點時間,而且持之以恒。他熱愛圖書熱愛學習無人能比,他曾說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。

他總是把每一點時間都拿來讀書,他的這種孜孜不倦的讀書學習的精神,使他成為一個博學的人,也是他成為偉人、建立豐功偉績的先決條件之一。當我讀到這里時,我總是感觸很深。想到我們現在的學習環境、現在的教育條件和毛主席的學習環境,我深感慚愧。為什么他在這樣艱苦的條件下還能努力學習,社會給了我們這樣一個不珍惜的學習環境?

這就應該提醒我們,在任何時代,培養刻苦學習的品質都是必不可少的,也是每個偉人都具備的品質。為了祖國的未來,每個學生都應該好好利用我們的學習機會。

毛澤東同志不僅學習刻苦,而且在生活中體現了他樸素勤勞的作風。1927年10月,毛澤東率領工農革命軍進軍井崗山,建立了第一個農村革命根據地,開始了22年的軍事生活。由于戰爭頻繁,井崗山軍民生活極為困難,尤其是吃、鹽、衣、藥。

為了戰勝敵人的軍事圍攻和經濟封鎖,井崗山軍民并肩作戰

同甘共苦。毛澤東總是和戰士們一起下山挑糧,上山種菜;一起吃井崗山產的紅米、一起吃野菜、喝南瓜湯;井崗山軍民萬眾一心,斗志昂揚。毛澤東白天爬山觀察地形,晚上開會聽報告,深夜寫文件。他每天只睡幾個小時。他飲食不好,身體很難支撐。但為了革命和祖國的前途,他堅持了下來。

二萬五千里長征中,毛澤東既是司令員,又是戰斗員。他同中央其它領導人一起領導紅軍,同國民黨反動勢力作斗爭,同惡劣的自然環境作斗爭,同黨內的錯誤路線作斗爭。他同紅軍指揮員一起爬雪山,過草地,吃野菜,啃草根,在“高原寒、炊斷糧”的情況下,同戰士一樣忍凍挨餓,克服了人類難以想象的艱難險阻,戰勝了一個個難關,終于取得了長征的偉大勝利。是一個會唱歌會哭的人。他帶領紅軍創造了一個又一個神話,創造了人類歷史上的奇跡。

想想他們的生活條件,野菜和草根,再看看我們優越的環境。雞、鴨、魚都不缺。當然,時代不同,不能直接比較。優越的生活條件更有利于我們的健康。不過,我們也希望我們能發展節儉的品質,不要浪費任何食物和物資。

毛澤東其一生對中國人民的功績是數不勝數的。他帶領群眾完成了中國大陸的統一大業,徹底改變了近代中國百年積貧積弱的形象和挨打的被動地位,為我們民族贏得了世界歷史的光榮,中華民族能夠以獨立自主的英雄氣概站在世界舞臺上。在他帶領的共產黨的領導下,共同建立了消滅剝削的嶄新社會制度,天地翻了個個,社會底層成為國家主人,這是中國有文明歷史以來最偉大的人民大革命。

而后,建國之后,他帶領我們在一窮二白的基礎上迅速實現國家工業化,基本解決九億人口吃飯問題,綜合國力大大增強,奠定了我們今天賴以存在和發展的基礎。即使他晚安時的一些錯誤也掩蓋不了他對祖國的巨大功獻。

他是一個英雄,是一個挽民族于危難的鐵血巨人,也是我們中華民族的驕傲!他令全世界都為之仰視,為之膽寒和顫抖!歷史將永遠銘記他的豐功偉績!

他絕對是超越秦皇漢武、唐宗宋祖級別的歷史人物!數千古風流人物,還看毛澤東!

永遠懷念您,親愛的毛主席!

? 毛澤東自傳讀后感

最近我**了《毛澤東》。我看到了偉大的毛澤東主席的生活經歷和他對國家的奉獻精神,也看到了他崇高的生活品質。有很多東西值得我們學習,給了我們很多啟發。

他是祖國的英雄,是人民的驕傲,是我們的學問。

毛澤東,字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖。1976年9月9日在北京逝世。

中國人民的領導人,馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰略家、理論家,中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要創始人和領導人。

毛澤東是中國這一代的領導人,是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家,中國共產黨。同時毛澤東也是詩人,書法家。毛澤東始終堅持反對帝國主義和霸權主義,維護國家獨立和主權,維護世界和平。

他一生為中國革命的建立作出了不可磨滅的貢獻。雖然毛澤東晚年犯了嚴重的錯誤,但在他的一生中,他在中國革命中無可爭辯的成就遠遠大于他的錯誤。他的成就是第一位的,他的錯誤是第二位的。他仍然受到中國人民的尊敬。他逝世五年后,中國共產黨以**委員會決議的形式,對他的一切革命活動和思想進行了全面的評價。

毛澤東思想作為馬克思主義在中國的發展,仍然是中國共產黨的指導思想。今天**《毛澤東》,讓我感觸很深。很少去**偉人這方面的生平記錄,今天看到我們偉大的主席的生平,又進一步了解了偉人毛主席。

他博覽群書,熱愛學習,任何時候都不放過學***的機會;他關注時事,為國家人民著想,無時無刻都想著解放人民,讓人們過上好生活;他是軍事將領,領導了多次成功的戰役;他富有政治頭腦,為國家出謀劃策,思想與時具進,提出大量的思想政策。他是我們永遠都應該敬佩的,也是值得尊敬的偉人。是我們向別人學習,是我們前進的力量,是我們國家的永久領導人。

看完《毛澤東》,我的心久久不能平靜,我深信:知識的力量是無窮的,只有好好學***書,才能用知識武裝自己,將來盡自己的一份力量貢獻社會,回報祖國。我一定要向偉大的革命領袖毛澤東學習,學***如饑似渴的讀書精神,學***優良的品格,發奮學習,從書中吸收養料,增長知識與才干,在少年時期打好基礎,用我們的頭腦和智慧以及豐富的科學知識,來建設我們美麗富饒的祖國。

? 毛澤東自傳讀后感

篇1:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

《毛澤東詩詞》與其他詩詞不同,大多詩詞寫法:寫出詩詞原文,交代詩詞背景,解釋詩詞意思,而《毛澤東詩詞》則是以毛澤東一生的經歷為主線,將不同的詩詞分散到相應的背景中,重在介紹詩詞的背景,便于很好理解詩詞。相當于傳記,既了解偉人的經歷,又能欣賞詩詞。

偉人毛澤東小時候,六進私塾,都是因為其聰明過人,敢于破壞陳規,老師教不了,管不住,才勸他退學。其父毛順生本來打算讓他讀好書,能幫忙打贏官司,好繼承家業,私塾畢業后,就回家幫助家里打點店鋪。在家干了兩年后,在族人和他的表兄等多人的建議下,其父不得已將他送到湘鄉上高等小學,第一次離開韶山沖,不到半年,由于血學業突出,老師破例讓他先畢業,并保舉湘鄉人在省里辦的中學,不久偉人毛澤東就考入湖南省立第一師范大學,在大學里講求:立奇志,交奇友,談奇文,積極創建《新明學會》,思想先進,活躍在大學里,慢慢走上革命的道路。

偉人毛澤東心懷寬闊,飽讀詩書,其詩詞風格:氣勢磅礴,直抒胸臆,引經據典,時間、空間跨度較大,讀后讓人眼界開闊,精神受到洗禮,精神更加振奮。很多詩詞被后人傳誦:《沁園春。雪》、《沁園春。長沙》、以及贊揚彭德懷的詩等等。

從《毛澤東詩詞》中可以感受到偉人的樂觀和大無畏精神,給我們很多啟示,在那么艱苦、危險的環境下,偉人的堅定信念,樂觀積極態度,激情滿懷。相比較而言,我們有些同學,整天愁容滿面,寫的東西,晦澀難懂,多愁善感,缺乏年輕人的“激揚文字,揮斥方遒”應有的活力與朝氣。生活在和平時代,衣食無憂,僅僅是學習,一心一意地學習,而有的人夸大學習困難,只看到困難,而看不到困難后面的光明,裹足不前,整天生活在郁郁寡歡之中,或抱著混的態度,將好時光過丟了!這是極不負責任的做法!

篇2:《毛澤東詩詞》讀后感<\/h2>

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

看萬山紅遍,層林盡染;

漫江碧透,百舸爭流。

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。

悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

攜來百侶曾游,

憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年,風華正茂;

書生意氣,揮斥方遒。

指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

在中國當代的舊體詩人中,毛澤東是首屈一指的。

毛澤東不僅是一位偉大的革命家、政治家,而且是一位偉大的詩人。毛澤東的詩并不僅僅是因其人而且揚名。直到今天,他的詩詞依然為人們廣泛傳誦,就是一個明證。

毛澤東詩詞的大境界、大氣魄,是毛澤東偉大人格的最生動的體現。毛澤東的一生,波瀾壯闊,驚天地泣鬼神,本身就構成了一篇氣吞山河的偉大史詩。

毛澤東是一位偉大的馬克思主義的理想主義者,他在詩詞中熱情地謳歌革命的人生理想,贊美為實現理想而進行的壯麗的斗爭?!镀呗?長征》是革命現實主義和革命浪漫主義相結合的詩歌典范。它既寫出了紅軍長征所經歷的千難萬險,又把紅軍為了實現北上抗日的革命理想而排除一切障礙,不怕犧牲的崇高精神發揮到極致,達到了內容和形式完美的統一,可以稱之為藝術精品,千古絕唱。詩的題材是從二萬五千里長征的斗爭生活中提煉出來的,但是詩人并沒有刻意渲染戰爭的殘酷與犧牲,而是集中筆力表現了長征取得勝利,實現了革命理想的喜悅和對于艱難困苦的蔑視。

在毛澤東詩詞中謳歌人生的革命理想,戰勝困難的警句,時時出現,美不勝收。如“不到長城非好漢”、“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”、“欲與天公試比高”、“風檣動,龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途”、“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”、“天生一個仙人洞,無限風光在險峰”、“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬?!?、“獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆”、“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風雷激。要掃除一切害人蟲,全無敵”、“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”等等。在那月沒星沉,夜色如磐的日子里,這種革命理想曾像熊熊燃燒的火炬,照耀著人民前進的道路;在那電閃雷鳴、暴風雨來臨的時候,這種革命理想曾像展翅高翔的海燕,呼喚著人民向黑暗、腐朽的勢力沖擊;在那硝煙迷漫、戰火紛飛的歲月,這個革命理想像嘹亮的號角,鼓舞著人民去奮勇殺敵;在當前建設有中國特色的社會主義現代化的歷史階段,這個革命理想則像振奮人心的金鼓,催促著人民去乘風破浪,銳意改革,創造奇跡。

袁枚說:“美人之光,可以養目;詩人之光,可以養心?!?/p>

毛澤東的詩品人格,和我們民族這些英豪可謂一脈相承。讀毛澤東的詩,迎面而來的是一股昂揚之氣,這股昂揚之氣,洗滌著我們的心靈,提升著我們的精神境界,滋養著我們的浩然正氣,塑造著我們非凡的人格,陶鑄著我們美的靈魂世界。

江河之有昂揚之氣,故成浩浩景象;樹木之有昂揚之氣,故成莽莽林海;土石之有昂揚之氣,故成峨峨高山。

對我們來說,昂揚之氣體現為一種對事業充滿激情的高昂的精神狀態。有此氣,則在繁重的工作面前,在各種困難和矛盾面前,不氣餒,不退縮,不言敗,能夠以一種韌勁、沖勁、干勁,頑強拼搏,攻堅克難。我們的事業,靠的是理想信念,以及那股大無畏的氣概。小平同志曾深情地講過,“沒有一點闖的精神,沒有一點‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業?!?/p>

讀毛澤東主席的詩詞,我們不禁要陷入沉思---我們的昂揚之氣哪里來?

問蒼茫大地,誰主沉浮--有追求方有昂揚。人一生總要做點什么,總要有自己的理想和奮斗目標,總要為社會和子孫后代留下點什么,總要做一個大寫的人。有了這樣積極的人生態度,才能不浪費生命,不虛度年華,讓自己的一生活得更有價值,才能不斷為自己的人生提氣,不斷昂揚自己的斗志,不斷奮發向上、勇往直前。

俏也不爭春,只把春來報--有擔當方有昂揚。社會生活中,每個人都有自己一份不可推卸的責任。尤其是各級干部,重任在肩、身系萬眾,必須堅守責任,忠誠使命,始終保持昂揚的精神狀態和飽滿的工作熱情。

雄關漫步真如鐵,而今邁步從頭越--有堅韌方有昂揚。昂揚之氣還來自愈挫愈強、愈挫愈堅的意志與品格。青年毛澤東曾經寫下過這樣的話:“河出潼關,因有太華抵抗而水力益增其奔猛;風回三峽,因有巫山為隔而風力益增其怒號?!币驗橛凶枇λ愿袆恿?,昂揚之氣正是在迎難而上、披荊斬棘、百折不撓中鑄就。

走進毛澤東的詩詞中,領略毛澤東的偉大人格境界,無疑是一次引人入勝、美不勝收的精神的探險、靈魂的洗禮。

篇3:《毛澤東詩詞》讀后感<\/h2>

語文書上總是不時看到毛澤東的詩詞,這些詩詞是毛澤東一生戎馬的見證,也是歷史長河中璀璨的繁星。

毛澤東——一個傳奇的人物,他將乾坤撥弄,他的詩含蓄雋永,一唱三嘆,雄偉蒼茫,它講述著歷史,講述著中國人不屈不撓的精神。它讓后輩明白很多,傳承、發揚中國精神。

“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”,昔日秦皇漢武、唐宗宋祖爭著為江山奔走操勞,雖然他們有無數的輝煌,擁有一切,但終化作塵土、飄散在歷史中,徒留一卷青書敘寫著他們曾經的事跡。而眼下的中國不能靠古人來救,故此,他說“數風流人物,還看今朝”。如此的才氣縱橫,氣象恢宏幾人能同?“問蒼茫大地誰主沉浮……”直接的表達了自己的偉大抱負,《沁園春·長沙》真正的寫到了他的志向,歌其心聲,詠其懷抱!

《毛澤東詩詞》真的是跟隨著歷史成長的,從一開始革命思想的引入、思想解放的宣揚,再到后來的革命的發展壯大、敵后根據地的形成,叢紅軍長征的艱苦到土改時農民的歡心鼓舞。

常言道:學偉人之詩,能滋養浩然正氣,塑造非凡人格,陶冶美好情操!而毛澤東正是是中國現代文學詩詞創作的杰出代表,一本詩詞,一段歷史,一種精神,一個時代。

“寂寞嫦娥舒廣袖,萬里長空且為忠魂舞。”與其博大境界相輔相承的是他詩詞的磅礴氣勢。他眼中的風可以掃殘宇,可以卷孤城;他眼中的雪花可以攪得周天寒徹,可以飛起玉龍三百萬——小景象,大氣魄,戎馬倥傯,盡入筆底。

有人如此評價它的:“《毛澤東詩詞》藝術上,運用革命浪漫主義創作方法;思想上,表現革命樂觀主義精神;風格上,雖少‘匠心’,卻具‘匠氣’,其神韻以骨氣取勝,豪邁奔放,激越昂揚,氣象恢弘,叱咤風云,具有帝王氣魄,堪稱一代大家,當之無愧?!闭芍^是:“一代風流的一代絕唱,壯麗國度的壯麗詩篇?!?/p>

這些豪邁,蕩氣回腸的文字,拼接出了革命歷程的點點滴滴,有人認為“如果說毛澤東詩詞的大氣頗有太白遺風的話,那他詩詞的史書性質則就可以與杜甫相媲美了,毛澤東詩詞記錄了中國革命和建設的歷史,但它不是中國歷史的簡單復寫,也不是歷史重大事件的羅列組合。他歌詠大革命時期革命先驅者的戰斗風貌,贊美土地革命戰爭時期的工農革命運動,詠嘆二萬五千里長征的卓絕奮進,高揚抗日救亡的民族精神,歌頌人民解放戰爭的偉大勝利,描繪社會主義革命和建設的壯麗圖景,表現共產黨人的反帝、反霸的堅強斗志。進取者的奮斗,犧牲者的豪邁,崇高的追求,艱難的斗爭,這些既是詩人對中國革命時代主流和時代精神的把握,也是詩人對社會歷史本質規律的形象揭示。毛澤東詩詞用文學手段再現了那一幕幕歷史鏡頭,可以說是一部文學版的《中國革命史》?!?/p>

他的詩篇,給了我們一段紅色的歷史,一段激昂的歲月,更歌詠了革命先驅不屈的精神,當毛澤東處于人生的低谷時,卻能吟出如此豪邁的篇章:“東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風景這邊獨好。會昌城外高,顛連直接東溟。戰士指看南粵,更加郁郁蔥蔥?!贝朔N心境他人怎么能體會。樂于革命,不屈不撓,樂觀的看待周邊的一切事物,這就是革命精神,中國人的精神!毛澤東把它用于言行,鼓舞著千千萬萬的中國革命者,氣象廣闊,意境雄渾,讓人欲血沸騰,只想用滿腔的熱血投身于革命事業。

這般才華“天若有情天亦老,人間正道是滄桑?!边@般傲骨“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”這般激情“山高路遠深坑,大軍縱橫奔馳,誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”這般心態“人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰地黃花分外香?!薄脑娫~,創造了中國詩壇上的奇跡,為中國歷史畫下了濃墨重彩的一筆。

他雄視天下,所向睥睨,他是歷史上的一朵奇葩。他實現了中國古典詩詞帶現代詩詞的轉化,引領當今詩壇,可以說前無古人后無來者,它華麗雄偉的篇章讓無數中國人心神蕩漾,熱血沸騰。為藝術界留下了不朽的篇章!

篇4:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

翻開《毛澤東詩詞鑒賞》,立即被她那難以啟及的藝術魅力所震憾?;瞬畈欢嘁粋€月的時間,通讀了一遍,那力透紙背的文字背后顯然是一部中華民族自強不息的奮斗史。百感交集之時,欣然命筆,與諸君分享自己的心得。

任何詩歌的誕生都離不開它的時代背景,更何況毛主席詩歌的時代意義極其濃烈,所以說不了解每一首詩的時代背景我們是無法體會詩歌所表達的含義的,毛主席的詩歌是一部歷史,從“黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁”到“萬木霜天紅爛漫,天兵怒氣沖宵漢?!睆摹皯鸬攸S花紛外香”到“百萬雄獅過大江”,其間幾十年風雨,主席一路走來一路歌。沖破政治的藩籬,讀主席的詩看到的只是藝術價值,只有全身心地融入歷史的洪流,才能讀到它的時代意義。就拿主席的《菩薩蠻。黃鶴樓》舉個例子,歷史上登臨斯樓,抒情感懷的騷人可謂燦若星河,崔顥的那首《黃鶴樓》更是獨步千古,為什么說主席此部詩作超然出群呢?當然是結合時代背景。主席是以戰略家的眼光俯瞰中國革命的未來,而崔顥也只不過是抒發個人的羈旅之愁,懷古之思罷了,兩首詩誰的意境更深,一看便知分曉。

個人氣質也是影響作者詩風的一個重要因素,我們如果強迫柳七郎寫出“大江東去浪淘盡”那樣氣勢雄渾的詩句估計是徒勞,他大概也只能搔破頭皮,拍遍欄桿,空空嘆那么幾句。毛主席曾自己承認他的詩詞七分豪放,三分婉約,若是在古代,毛主席定是豪放派的領頭人無疑,瞧他那句“數風流人物,還看今朝”、“安得倚天執劍,把汝裁為三截。”,那是何等的氣魄,真是凌轢千古了!而主席的氣質又是怎樣?“納于大麓,烈風雷雨弗迷”是他的座右銘?!芭c天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮”是他的人生格言,正是這種大無畏的革命英雄氣概,烈風雷雨弗迷的樂觀主義精神讓他在最艱苦的環境中唱出“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”的名句,最終掃清了萬里塵埃,締造了一個新的國家。無論是在革命戰爭年代或是在和平年代,主席的詩總是那樣的奮發,似乎有使不完的氣力,用不完的精神,我想這與他的個人氣質是密不可分的。

決定詩歌風格,還有一個極重要的因素——人生經歷。中國古代詩人大多仕途不太順利,即便是蘇辛這樣的豪放派代表也大都是感慨歷史,漫嗟榮辱,他們的人生不得志,只能借助詩歌,抒發內心的抑郁,吐胸中豪情,譬如辛棄疾的“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,表面上是意氣風發,其實描繪的卻是一顆早已衰老了的雄心,而毛主席卻大不相同,他走的路線與自己心中的理想非常吻合的,雖然其詞幾經波折,但總的局勢依舊大好,所以主席一路轉戰南北,詩歌也是縱模千里,囊括古今,革命豪情抑于言表,如“天若有情天亦老,人間正道是滄?!?,新中國建立之后,其內心的喜悅更是難以言說,即使是懷古之詞,也疊出新意如“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又起,換了人間?!鄙胶语L景原無異,但時代變了,生活變了,所以詩歌的風格也應改變了,所以說,人生經歷對詩風的影響也是顯而易見的。

文章將盡,才發覺決定偉人詩歌風格的因素,遠不只三點,我一枝鈍筆難以完全囊括,也只是盡一些芻蕘之理,還望諸君多提高見!

篇5:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

毛澤東的詩詞在海內外廣為流傳,其作品給人一種氣勢磅礴,波瀾壯闊的感覺,其揮寫的常常是萬里江山,千軍萬馬的宏偉場面?!耙淮L流的一代絕唱,壯麗國度的壯麗詩篇”,曾經有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。我在讀過毛主席的詩詞后,對毛主席的了解更深,不僅僅是以前腦海中神圣領袖、革命家、政治家、思想家、軍事家的形象,而是深深感受到了毛主席的睿智和他偉大的人格魅力、詩人魅力。

在《毛澤東詩詞》中,不僅“久有凌云志,重在井岡山”“不到長城非好漢”“天生一個仙人洞,無限風光在險峰”這些歷覽名山大川的感慨;更有?“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”“江山如此多嬌,引無數英雄盡折腰”這些對于中國經歷磨難的深刻感悟?!耙粯蝻w架南北,天塹變通途”“已是懸崖百丈冰,猶有枝頭俏”“雄關漫步真如鐵,而今邁步從頭越”它們表現了毛主席不畏艱難困苦,勇往直前的革命精神。除了這種慷慨激昂,毛主席詩詞還有“揮手從茲去”的離情別意,“我失驕楊君失柳”的款款深情,以及“中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵,使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。

今天的我們,在領略過毛主席的氣概之后,我知道了在那個年代的艱辛,知道了戰斗的殘酷,知道了當今生活的來之不易。學習、探索、鉆研要有堅強的意志,與困難作斗爭。須知“世上無難事,只要肯攀登”。只有努力,才能創造出美好的明天。

篇6:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

他1966年創作《七律·有所思》,其尾聯“憑欄靜聽瀟瀟雨,故國人民有所思”化用岳飛《滿江紅·怒發沖冠》中“憑欄桿處、瀟瀟雨歇”且提煉應用的情順理通、天衣無縫?!坝浀卯斈瓴萆巷w”句,《七律·吊羅榮桓同志》1963年12月衍化于唐元稹《智度師二首》其一手局,“四十年前草上飛”此句曾被黃巢《自畫像》化用為“三十年前草上飛”而毛澤東一個“記得當年”就把羅帥指揮紅軍作戰“兵貴神速”的形象寫活了。

毛澤東是一個堅毅剛烈、特立獨行之人,進攻型的性格,充分反映在詩詞作品里面,在精悍的小令中尤為明顯?!度鐗袅睢ぴ烽_篇三個縣名“寧化、清流、歸化”;對應三個艱難場景,“路隘林深苔滑”一下就把人帶進戰略轉移的行軍途中。1963年建軍節,他寫《八連頌》開首是“好八連,天下傳,為什么?意志堅。為人民,幾十年;拒腐蝕,永不沾;因此叫,好八連”簡潔明快,節奏感強,即是提綱挈領,又是贊美宣傳,閱讀一目了然。

《念嬌奴·鳥兒問答》作于1965年秋,末尾“不須放屁,試看天地翻覆。”直白過于直白,甚至有失文雅,但它是一種情感宣泄,反映出詩人的喜怒哀樂,可見當時的憤怒達到了極點,才有“放屁”入詩。1963年8月美英蘇在莫斯科簽訂“禁核條約”趁我國經濟困難時期,實施“核訛詐”政策,妄圖扼殺我核工業于搖籃中,作為主席的毛澤東審時度勢,幾乎氣炸了肺,難免爆出粗口為民族解百年之恨。

《答友人》中“斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣。洞庭波涌連天雪,長島人歌動地詩”就是對仗工穩,形象優美,意蘊無窮的兩幅對聯。毛的《七律·洪都》中腰頜頸“問雞久聽南天雨,立馬曾揮北地鞭。鬢雪飛來成廢料,彩云常在有新天”兩句,即是寫實狀景,又是傷時感嘆,讀后浮想連翩。他的《五律·張冠道中》頜聯“露濕塵難染,霜籠鴉不驚”頸聯“絨衣猶鐵甲,須眉等銀霜?!眲e有畫感。

毛澤東金額詞“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風雷激”對的更有含義和氣勢。

篇7:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

媽媽特意給我買了《毛澤東詩詞欣賞》。

讀完這本書,我了解到律詩是舊體詩的一種格式,它的特點:每篇限八句,每句限于五個字的稱五言律詩,每句限于七個字的稱七言律詩;偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底,用平聲韻;句內和句間要講平仄詞配;中間四句要為偶?!拔迓伞?,五言律詩的簡稱,偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底,用平聲韻;句內講平仄,中間四句要用對仗?!拔骞拧?,五言古詩的簡稱,每句五個字,句數不限?!捌吖拧?,每句七個字,句數不限。

我還知道了很多的詞牌名,有:賀新郎、沁園春、菩薩蠻、西江月、清平樂、采桑子、如夢令、減字花木蘭、蝶戀花、漁家傲、十六字令、憶秦娥、念奴嬌、浣溪沙、浪淘沙、水調歌頭、卜算子、滿江紅、虞美人、西江月、臨江仙。

讀完了這本書,我覺得最有意思的一首詞就是《念奴嬌·鳥兒問答》了:

“鯤鵬展翅,九萬里,翻動扶搖羊角。

背負青天朝下看,都是人間城郭。

炮火連天,彈痕遍地,嚇倒蓬間雀。

怎么得了,哎呀我要飛躍。

借問君去何方,雀兒答道:有仙山瓊閣。

不見前年秋月朗,訂了三家條約。

還有吃的,土豆燒熟了,再加牛肉。

不須放屁!試看天地翻覆?!?/p>

三家條約是1963年8月5日,蘇、美、英三國外長在莫斯科簽訂的《禁止在大氣層、外太空和水下進行核武器試驗條約》。

看完這本書,我覺得毛主席寫東西特別厲害,他把女兵寫得那么威武——《為女民兵題照》:“颯爽英姿五尺槍,曙光初照演兵場。中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝?!?/p>

毛主席的文筆特別好,我要好好向他學習。我還要學習他無畏、堅持的精神和智謀。我對他的故事和革命歷史還不了解,我一定要多看看這方面的書,時時刻刻向他學習,長大一定要做他那樣的偉人。

篇8:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

《七律長征》是革命現實主義和革命浪漫主義相融合的詩歌典范,浪漫主義是20世紀文人精神的風標,浪漫主義想像和革命理想曾一度在左翼文學理論者的倡導下,結合形成了革命浪漫主義的創作方式。

一九二一年所作《沁園春 長沙》就有雄心中原大地的遠大志向,“問蒼茫大地,誰主沈浮”,該由民族獨立解放信仰的人來管理大好河山,一九二八年到一九三三年間作品,多是戰爭生活,戰地風光,讀而易懂,一掃古詩傷感、諷今,論事的風格,給戰士以鼓舞。

毛澤東是人不是神。神是通天地之道的人。他是戰略家、思想家,但寫詩只是革命生活的一部分,不能像純舊詩詞那樣對每首每句皆那樣要求完美,哪是不現實的,《為人民服務》不是詩,但在論文中把一個普通戰士的犧牲和中國人民的解放亊業聯系起來不比《出師表》遜色,這是讀書和革命實踐相結合的范文,無韻之詩文。處處展露出領袖對國文的掌控與大家風范。

他青年時代,“指點江山,激揚文字,”獨立于湘江橘子洲頭,“看萬山紅遍,層林盡染”面向宇宙萬物,發出了“問蒼茫大地,誰主浮沉”的吶喊。在艱苦卓越的長征路上,他堅守“不到長城非好漢”的信念,迎風高吟“今日長纓在手,何時縛住蒼龍”的天問!這是頂天立地中華英男的內心表達,只有偉人才會浩歌當哭以賦宏志。

煙雨莽蒼中細看舊社會,“茫茫九派流中國,沉沉一線穿南北”《菩薩蠻·黃鶴路》心情凝重。奪取政權以后,遇到反華勢力合圍,他“冷眼向洋看世界”舉重若輕痛斥,“小小寰球,有幾只蒼蠅碰壁”。

“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”《沁園春·雪》激發革命者追求真理的勇氣?!包S洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁”宣告蔣介石圍剿破產人嚇跑了。實際僅放了兩炮,就把敵人嚇跑。真是革命大無畏精神,與浪漫樂觀的集中反映??v觀毛的詩詞,篇篇都充滿了前無古人后無來者的王霸之氣。

篇9:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!比绱撕肋~的詩詞不由得使我腦海中浮現出一幅幅紅軍長征的畫面。

長約兩萬五千里的長征,歷時兩年零五天,紅軍戰士們歷經種.種困難,過草地,爬雪山,飛奪瀘定橋……

記得小學學過一篇文章,叫做《金色的魚鉤》,文章記述了在過草地時一位老班長為了救三名傷員而壯烈犧牲的故事。四位戰士在一望無垠的大草原上緩慢的前進著,餓了只能吃草根,渴了只能喝池塘里混濁的水,有時如果運氣好,還能釣到小魚,但其分量卻微不足道。在這艱苦的環境下,傷員的傷情愈加嚴重,時不時就會發起高燒,頭暈目眩。但戰士們只能堅持向前走,因為一不留神,就可能掉隊,甚至掉進沼澤里。然而就算在如此艱難的情況下,戰士們也在盡全力的保護身旁的戰友,有著一種“寧可自己餓死,也不餓死戰友”的精神。

紅軍戰士們也是一樣,在飛奪瀘定橋期間,敵人撤掉了橋上的木板,并在對岸設置了防線。紅軍戰士們卻毫不畏作文懼,他們前仆后繼,爬上鐵鏈,拿著木板,一邊過河,一邊為后面的戰友“鋪路”。隨著一位又一位的戰士犧牲,橋終于鋪好了!

經歷一次又一次的磨難,長征結束了,戰士們勝利了。同學們,你們難道不覺得戰士們的精神是非??少F的嗎?他們不畏困難,舍己為人,勇敢,有毅力……

在如今的生活中又能有多少人能擁有這寶貴的精神呢?雖然想要擁有這些美好的品質有時會付出一定代價。但別忘了,為了我們今天的美好生活,紅軍戰士們甚至付出了自己寶貴的生命。生活在戰爭年代的他們渴望和平,但并不是短時間能夠做到的。所以,為了讓后人擁有和平的生活,擁有幸福的家庭,為了讓國家富強,不再受他國的欺壓,他們奮起反抗……

今天的我們不再需要在戰場上拋頭顱,灑熱血,但并不代表著我們就能無所事事,虛度光陰。我們需要做好自己的本職工作——學習。

“為中華民族之崛起而讀書”,為中國的繁榮、鼎盛而努力奮斗!努力學習,奮發圖強,養成良好的學習習慣,做好有關學習的每一件事。

從我做起,從點滴做起,從現在做起,為美好明天付出不懈努力!

篇10:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

一代風流的一代絕唱,壯麗國度的壯麗詩篇“,以前有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。當時我感觸不深。今有幸拜讀《毛澤東詩篇》之后,想起這句話,我不禁為之喝彩--真好!毛澤東,偉大的無產革命家,政治家,思想家,軍事家,也是杰出的師人。作為中華人民共和國的締造者,毛澤東在我心中只是一位神圣的領袖,對于他的了解也僅有上述資料??赡苓@也是當代學生對于國家領袖的認識吧。但是當我讀完《毛澤東詩詞》后,我才發現毛主席是那樣堅毅,那樣豪放,那樣睿智,從他的詩詞中我感受到了一個偉人的人格魅力。在《毛澤東詩詞》中,不令”久有凌云志,重在井岡山“”不到長城非好漢“”為有犧牲多壯志,敢教日月換新天“”冷眼向洋看世界,熱風吹雨灑江天“這些歷覽名山大川的感慨,憂國憂民的毛主席,在攀登游覽時,也不曾放下心頭的凌云壯志?!卑丫契咸?,心潮逐浪高“”赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞“”江山如此多姣,引無數英雄盡折腰“又是毛澤東對于中國經歷磨難的深刻感悟?!币粯蝻w架南北,天塹變通途“”已是懸崖百丈冰,猶有枝頭俏“”雄關漫步真如鐵,而今邁步從頭越“它們表現了毛主席不畏艱難困苦,勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過后,毛主席有有了”揮手從茲去“的離情別意,”我失驕楊君夫柳“的款款深情,

以及”中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝“的殷切勉勵,使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。在往昔的崢嶸歲月中,毛主席帶領中國人民推翻了”三座大山“使人民獲得解放與自主,在”一唱雄雞天下白“之后,他又操起了建設國家,強民富國的擔子,毛主席的人生是閃光的人生。這天的我們,在領略過毛主席的氣概之后,我明白了在那個年代的艱辛,明白了戰斗的殘酷,明白了當今生活的來之不易。學習、探索、鉆研就如以前的”鏖戰“、需要我們拿出”上九天攬月“的精神和紅梅般的堅強意志,與困難作斗爭。須知”世上無難事,只要肯攀登“。在今后的日子中,我們也會牢記毛主席的教導”一萬年太久,只爭朝夕!

篇11:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔……”讀著這首氣壯山河的詩詞《沁春園·雪》,頓時勾起了我對《毛澤東詩詞》這本書的酷愛之情。讀了毛澤東的詩詞,使我領悟到,他不僅是一位偉大的領袖,而且是一位偉大的詩人。這本詩詞讓我了解了一段歷史,一種精神。深刻領會了革命理想的崇高。

“須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈?!边@淺顯易懂的文字,讓人感嘆中華大地,等革命勝利之后,將是多么的美麗啊!

“中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝?!睆倪@兩句中可以看出,中華民族的兒女,放眼世界,胸懷祖國,不愛過奢華的生活,而更愛扛起槍的雄心壯志。

“蕭瑟秋風今又是,換了人間?!睋Q了人間四字,具有萬鈞之力,深刻地批判了數千年的封建社會,贊頌了美好的未來,同時,也對人們發出了偉大的戰斗號召。

學了偉人之詩,陶冶了革命情操。我明白了:在人民最失魂落魄的時候,深陷于月沒星沉的黑暗中時,這種革命理想就如同閃閃發亮的火炬,在夜色如磐的深處,熊熊燃燒;在人民最蕭瑟寒冷的時候,深陷于電閃雷鳴的恐慌中時,這種革命理想就如展翅高飛的海燕,在狂風暴雨的打擊下,無畏開路;在人民最叫苦不迭的時候,深陷于硝煙彌漫中時,這種革命理想就如高聲嘹亮的號角,在戰火紛飛的折磨下,生生不息!

一首首,一句句,字里行間無不滲透了偉人毛澤東的淵博知識,展現了他的風華才貌。這詩詞是毛澤東思想的精華,只有經過革命斗爭的實踐,才能領悟和寫出如此紅色的經典。這,不僅僅是文壇上璀璨的明星,更是毛澤東一生金戈鐵馬的見證。

對我這種懵懵懂懂的少年來說,雖不能完完全全地理解毛主席的詩詞,可是,只要一接觸毛主席的詩詞,迎面而來的,是一股氣宇軒昂的力量。對我來說,正是這種力量,促使著我,在學習面前,有著不一樣的希冀,不一樣的動力。毛主席的革命理想就像一塊豐碑,時時刻刻推動著我,一路向前。

這本紅色經典共記載毛主席三十五首詩詞,每字每句,就如棒槌重重敲在我的心上,那光明的力量,時時指引著我們前行。那股浩然正氣,洗滌著我們的心靈,滋養著我們的精神。我受益最大的,還是寫作。不論是寫天地,還是寫人情,那股豪邁之情,始終,在我的心底,久久的蕩漾……

篇12:毛澤東詩詞讀后感<\/h2>

毛澤東詩詞古為今用,大勢磅礴,政治內容和藝術形式相得益彰,雄詞麗句 ,推陳出新,書法辭賦,獨領風騷。學習毛澤東詩詞,如品佳釀,回味久長。

據載,毛澤東十三歲便寫詩名志只喝井里水,永遠養不長。十七歲給父 親寫信便說孩兒立志出鄉關,人生無處不青山。到了青年時代,毛澤東以救 國救民為己任,一下筆更是激揚文字。比如糞土當年萬戶侯,比如問蒼茫 大地,誰主沉浮,比如為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天,真是紙上波瀾 、筆下驚雷。特別是一首《沁園春雪》,點評秦皇漢武、唐宗宋祖,古往英雄 煮酒笑談,數風流人物,還看今朝,語驚世界,氣勢恢宏、縱橫捭闔,罕見 的大手筆。

以景壯情,古來有之,而景有顏色,也屬自然,然毛澤東詩詞五彩斑斕,非 常壯觀。一句云橫九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙,把大江東去浩浩蕩蕩的氣 象一覽無余。一首《菩薩蠻大柏地》更是盡情潑墨:赤橙黃綠青藍紫,誰持 彩練當空舞?雨后復斜陽,關山陣陣蒼,好一幅凌空飛虹的七彩景象。雨后彩 虹究竟有多美,歷史上的文人墨客搜索枯腸,難有絕筆留世。而毛澤東一句白描 ,加以彩練空舞的動化,雨后戰場的靜謐,令人觸景生情,天地自然的壯麗讓人 浮想聯翩,而后世人再見彩虹,能不憶誦毛澤東此七彩詩!

毛澤東詩詞還有一顯著藝術特色,便是妙用數詞,巧配數字。從一至十,而 百、千、萬,無一不用,還有三十、三十一、三十二、三十八等也是原樣搬入, 渾然天成,一點不見牽強痕跡。一個萬字,不知反復使用過多少遍。甚至同 一首詞中也多次使用,而讀者并無異感,實為奇妙。

篇13:毛澤東詩詞讀后感精選<\/h2>

毛澤東出生于一個普通的農民家庭,17歲才走出大山求學,與早期其他一些著名的共產黨人比較起來,他接觸外部世界和新知識、新思想也許要晚一些,但這并沒有阻擋他立壯志成就偉業的決心。

在19毛澤東寫的一首詩《呈父親》里便有:“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須嗓子地,人生何處無青山?” 這幾句詩正體現了毛澤東心有大志。同年的另一首詩《詠娃》:“獨坐池塘如虎踞,綠楊樹下養精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲?”更是通過寫青蛙的陽剛漫天,霸氣十足,抒發詩人自己的抱負及理想。

隨后,毛澤東就讀于湖南第一師范,正是“恰同學少年,風華正茂”之時,青年的他心懷天下,躊躇滿志,懷著遠大的抱負,和志同道合的朋友們一起在長沙學習、工作和從事革命運動。這期間,國內外發生了許多重大事件,如辛亥革命、第一次世界大戰、俄國十月革命、五四運動、中國共產黨成立等,都是影響世界形勢的巨大變革。經歷了這樣的歲月,更加激發了毛澤東改變國家命運的雄心壯志,于是有了1925年深秋的《沁園春

長沙》: “指點江山,激揚文字,糞土當年戶侯”“問蒼茫大地,誰主沉浮” ……滿懷熱情的毛澤東要在新時代的大潮里,乘風破浪,鼓槳前進,立誓振興中華。從這些詩詞中,我們能強烈地感受到毛澤東從青年時期就心懷國家命運和人民疾苦的遠大胸懷和領袖氣概。

而另一首《清平樂?會昌》作于1934年秋,此時毛澤東久已被剝奪了一切實職,可以說是政治生涯的低谷,甚至還有生命之虞,——差一點被當時的決策者扔在蘇區喂狗,一般人都會心情沉郁,滿腹牢騷,然而毛澤東卻豪邁地唱道:“東方欲曉,莫道君行早,踏遍青山人未老,風景這邊獨好。會昌城外高峰,顛連直接東溟。戰士指看南粵,更加郁郁蔥蔥?!泵珴蓶|在逆境中的泰然心態,是以頑強的斗爭精神為支撐的,而不斷斗爭的勝利,又激發了毛澤東更加豪邁的樂觀主義。

這種大無畏的樂觀,毛澤東的許多詩詞中都有體現,甚至是在紅軍二萬五千里長征的艱苦歲月中,毛澤東不僅指揮軍隊四渡赤水、回師遵義、巧渡金沙江、強渡大渡河,體現了他卓越的軍事謀略,也留下了大量的恢弘詩篇。“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”“萬里逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”……毛澤東以豁達樂觀精神面對一切艱難險阻,最終帶領紅軍取得了長征的勝利,將革命事業一步步向前推進,最終帶領中國人民取得了獨立。

篇14:毛澤東詩詞讀后感精選<\/h2>

毛澤東是古為今用的能工巧匠,他的文章和詩詞創作可以說:生命不止創作不息。他的132首留世詩詞,其內容相關言志,求學,生活,創業,長征、鬧紅、抗日、反蔣、戰爭、建設、國際等諸多方面,追求崇高,古為今用,活學活用,極具藝術感染力。毛詩對我們寫格子的人來說是常讀常新、常悟受益,本文就毛詩的特點結合現實淺談一些感受。

毛澤東詩詞大氣磅礴,氣貫古今、盡顯英雄本色。浸潤著中國五千年文化血脈,激勵和營養著幾代中國人的奮斗精神與不屈的民族氣節,從今天社會主義核心價值觀的視角看,毛澤東詩詞必將成為中囯及人類精神財富,這些都與他善學善悟與時俱進的革命實踐分不開,其詩詞的現實主義和革命樂觀主義恰到好處的融合特色讓人朗朗上口,句句入心,他在詩詞佳作上的創作前無古人,后無來者,恰到仙境的詩畫統一,恰能實現的合理預言,恰到妙處的古為今用,恰到奇處的天人合一。

毛澤東詩詞以其前無古人的崇高優美的革命感情,遒勁偉美地創造力量,超越奇美的藝術思想,豪華精美的韻調辭采,形成了中國悠久的詩史上,風格絕殊的新形態的詩美,這種瑰奇的詩美熔鑄了毛澤東的思想和實踐,人格和個性。在漫長的歲月里可以毫不夸張的說,幾乎是風靡了整個革命的詩壇,吸引并熏陶了幾代中國人,而且傳唱到了國外。這是詩人賀敬之評述毛詩的文字。

《七律長征》是革命現實主義和革命浪漫主義相融合的詩歌典范,浪漫主義是20世紀文人精神的風標,浪漫主義想像和革命理想曾一度在左翼文學理論者的倡導下,結合形成了革命浪漫主義的創作方式。

一九二一年所作《沁園春 長沙》就有雄心中原大地的遠大志向,“問蒼茫大地,誰主沈浮”,該由民族獨立解放信仰的人來管理大好河山,一九二八年到一九三三年間作品,多是戰爭生活,戰地風光,讀而易懂,一掃古詩傷感、諷今,論事的風格,給戰士以鼓舞。

毛澤東是人不是神。神是通天地之道的人。他是戰略家、思想家,但寫詩只是革命生活的一部分,不能像純舊詩詞那樣對每首每句皆那樣要求完美,哪是不現實的,《為人民服務》不是詩,但在論文中把一個普通戰士的犧牲和中國人民的解放亊業聯系起來不比《出師表》遜色,這是讀書和革命實踐相結合的范文,無韻之詩文。處處展露出領袖對國文的掌控與大家風范。

他青年時代,“指點江山,激揚文字,”獨立于湘江橘子洲頭,“看萬山紅遍,層林盡染”面向宇宙萬物,發出了“問蒼茫大地,誰主浮沉”的吶喊。在艱苦卓越的長征路上,他堅守“不到長城非好漢”的信念,迎風高吟“今日長纓在手,何時縛住蒼龍”的天問!這是頂天立地中華英男的內心表達,只有偉人才會浩歌當哭以賦宏志。

煙雨莽蒼中細看舊社會,“茫茫九派流中國,沉沉一線穿南北”《菩薩蠻·黃鶴路》心情凝重。奪取政權以后,遇到反華勢力合圍,他“冷眼向洋看世界”舉重若輕痛斥,“小小寰球,有幾只蒼蠅碰壁”。

“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”《沁園春·雪》激發革命者追求真理的勇氣?!包S洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁”宣告蔣介石反革命圍剿破產人嚇跑了。實際僅放了兩炮,就把敵人嚇跑。真是革命大無畏精神,與浪漫樂觀的集中反映。縱觀毛的詩詞,篇篇都充滿了前無古人后無來者的王霸之氣。

毛澤東有其深厚的國文基礎,傳統比興手法應用信手拈來,可以說到了無以復加的地步。他的《七律·人民解放軍占領南京》用鐘山風雨設比,百萬雄師起興,鋪陳開波瀾壯闊的渡江畫面,這才有了“虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷”的新中國,從而達到正道滄桑的巨變?!镀呗伞ず土鴣喿酉壬芬燥嫴杌浐F鹋d,以索句渝州設比,引出葉黃重慶贈詩,水道渠成地交代兩人多年情誼,后四句既有“防腸斷”的忠言規勸,也有“放眼量”的委婉批評,最后直截了當告誡:春江隱居此路不通!只有與人民打成一片,投身社會主義建設,才是知識分子的唯一選擇。

他博大精深的知識胸中使然。妙引經據典、融匯貫通,入詩翻出新意,豐富了詩詞的表現深度和廣度。

“鑒湖越臺名士鄉,忡憂為國痛斷腸。劍南歌接秋風吟,一例氤氳入詩囊”這首《紀念魯迅八十壽辰》七絕僅28字,就將紹興名人鑒湖女俠秋瑾、抗金詩人陸游和孺子牛魯迅的愛國熱忱一線串聯;又將春秋五霸越王勾踐筑臺招賢,與唐李商隱為“詩鬼”立傳,李賀“偶有所得,書投囊中”。

他1966年創作《七律·有所思》,其尾聯“憑欄靜聽瀟瀟雨,故國人民有所思”化用岳飛《滿江紅·怒發沖冠》中“憑欄桿處、瀟瀟雨歇”且提煉應用的情順理通、天衣無縫。“記得當年草上飛”句,《七律·吊羅榮桓同志》1963年12月衍化于唐元稹《智度師二首》其一手局,“四十年前草上飛”此句曾被黃巢《自畫像》化用為“三十年前草上飛”而毛澤東一個“記得當年”就把羅帥指揮紅軍作戰“兵貴神速”的形象寫活了。

毛澤東是一個堅毅剛烈、特立獨行之人,進攻型的性格,充分反映在詩詞作品里面,在精悍的小令中尤為明顯?!度鐗袅睢ぴ烽_篇三個縣名“寧化、清流、歸化”;對應三個艱難場景,“路隘林深苔滑”一下就把人帶進戰略轉移的行軍途中。1963年建軍節,他寫《八連頌》開首是“好八連,天下傳,為什么?意志堅。為人民,幾十年;拒腐蝕,永不沾;因此叫,好八連”簡潔明快,節奏感強,即是提綱挈領,又是贊美宣傳,閱讀一目了然。

《念嬌奴·鳥兒問答》作于1965年秋,末尾“不須放屁,試看天地翻覆?!敝卑走^于直白,甚至有失文雅,但它是一種情感宣泄,反映出詩人的喜怒哀樂,可見當時的憤怒達到了極點,才有“放屁”入詩。1963年8月美英蘇在莫斯科簽訂“禁核條約”趁我國經濟困難時期,實施“核訛詐”政策,妄圖扼殺我核工業于搖籃中,作為主席的毛澤東審時度勢,幾乎氣炸了肺,難免爆出粗口為民族解百年之恨。

《答友人》中“斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣。洞庭波涌連天雪,長島人歌動地詩”就是對仗工穩,形象優美,意蘊無窮的兩幅對聯。毛的《七律·洪都》中腰頜頸“問雞久聽南天雨,立馬曾揮北地鞭。鬢雪飛來成廢料,彩云常在有新天”兩句,即是寫實狀景,又是傷時感嘆,讀后浮想連翩。他的《五律·張冠道中》頜聯“露濕塵難染,霜籠鴉不驚”頸聯“絨衣猶鐵甲,須眉等銀霜。”別有畫感。

毛澤東金額詞“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風雷激”對的更有含義和氣勢。

毛澤東年少時刻苦好學,養成圓熟的駕馭漢語能力,作詩填詞講究狀景抒情,譴詞練字以少勝多閃點詩眼,給我們創造出諸多哲語名言,至今仍在廣泛使用。

在用詞選字上好標新立異,又通俗易懂、富含機趣。如《人民解放軍占領南京》中“宜將剩勇追窮寇”沒用勝利之勇,反用剩余之勇,這就形成了充分有余的勇氣與力量。在《送瘟神》中“春風楊柳萬千條,六億神州盡”。 巧用堯倒裝句。精致詩句,鮮活在我們生活當中的還有:書豪情“天兵怒氣沖霄漢” “敢叫日月換新天”蔑權貴“糞土當年萬侯戶” “人間正道是滄?!?傷世事“人生易老天易老”“憶往昔崢嶸歲月稠”;惜時間“坐地日行八萬里”“一萬年太久,只爭朝夕”;贊青春“不愛紅裝愛武裝”“無限風光在險峰”;勵意志“世上無難事只要肯攀登”壯氣勢“橫掃千軍如卷席”“飛起玉龍三百萬”唱山河“芙蓉國里盡朝暉”“風展紅旗如畫”頌祖國“桃花源里可耕田”“遍地英雄下夕煙”等等,真是活學活用之極!

也有人質疑,毛詩聲調平仄對仗上,個別篇章詞句失范。當然,這與毛澤東不提倡青年人學寫舊詩的理念,和他率性沖破舊律束縛有關,在刻意追求“律不傷義”的實踐中,無意形成了美中不足的缺感。但這畢竟瑕不掩瑜,絲毫不影響毛澤東“詩詞大國推盟主”的地位。正像柳亞子先生所言,“才華美多嬌,看千古詞人共折腰?!彼脑娫~雄奇壯闊,驚天地泣鬼神,氣吞山河,是文化藝術寶庫中可圈可點的珍貴詩詞。

篇15:毛澤東詩詞讀后感精選<\/h2>

讀毛澤東詩詞雖不至百其數亦不寥落,深感于其間之俯仰開合氣象萬千,手邊有一評論曰:“毛澤東的詩詞,藝術上,運用革命浪漫主義創作方法;思想上,表現革命樂觀主義精神;風格上,雖少“匠心”,卻具“匠氣”,其神韻以骨氣取勝,豪邁奔放,激越昂揚,氣象恢弘,叱咤風云,具有帝王氣魄,堪稱一代大家,當之無愧?!比缃裨僮x毛澤東詩詞,便覺此評甚是中肯。

首先,就藝術上的革命浪漫主義創作方法而言:“今日長櫻在手,何時縛住蒼龍?”——八年抗戰,趕走日本鬼子;三年解放戰爭,推翻蔣家王朝。“問蒼茫大地,誰主沉浮?”——24年后,推翻“三座大山”,建立新中國,從此人民當家做主?!盀橛袪奚鄩阎?,敢叫日月換新天?!薄笆捝镲L今又是,換了人間?!薄吧衽畱獰o恙,當驚世界殊?!薄粋€正在走向富強的共和國巍然屹立在世界東方。與其說這些是振奮人心的豪言壯語,毋寧說是言出必行的諾言或行而后言的踐諾,是充滿浪漫幻想的馳騁文字亦是鑿鑿之言,其間“天生我才”的自信,“天降大任”的責任感,多了率真的可愛,傲骨也不顯得那么嶙峋逼仄卻更加理所應當。

毛澤東詩詞中對前人詩詞名句的化用,引用,借用,竊以為亦是在此不得不談及的一個問題。之所以于段首使用了那么多個“用”,便是要好好區分這種.種之“用”雖是同根并蒂蓮卻也是各有燕瘦環肥?!耙谩北銌螁问菓藢懺~中“用典”之一說,是為己詩潤色添彩,更是知己或宿敵間的投石問路,專做給明眼人看的;“借用”是在毛澤東詩詞中較為常見的為前人詩詞登臺表演提供的角色,只是此種角色已然成為他自己的預設,那些詩詞便只是頂著自己的模樣唱著他人的戲文了,原說“風景如故”,卻已然“換了人間”,再說這如故的風景在這換了的人間中顯現出的便也不可能是那如故的精氣了,這新一番的精神恰如王陽明付之一眼的花朵,一瞬間就明亮起來了,不再回復到那一眼前的“同歸于寂”之中;再說“化用”,喻其為兼采并包“引用”與“借用”二用之功能的“神來一筆”亦不為過,如果說“引用”是對原詩詞的單留其形而“借用”是對原詩詞的替換其神,那么“化用”便是名副其實的“形神兼備”,是原詩語境與所需語境的靈魂交感點,是“于我心有戚戚焉”的直接后果,其中必然隱含化用者的價值判斷,毛澤東詩詞中“化用”之詩句猶是體現愛憎分明的。

毛澤東用“三用”這只生花妙筆讓那些前人詩詞在自己詩作的舞臺上生旦凈墨丑各司其職又不至喧賓奪主,是其獨特的創作方法亦是風格上所謂的“匠氣”所在。

其次,就思想上的革命樂觀主義精神而言:“大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉?!笔莿畹牡弁鯕飧?,卻到底帶著功成抒惡的小人氣息;“待到秋來九月八,我花開后百花殺?!笔屈S巢的堅卓自信,也不免透露出根深蒂固的小農意識;“未離海底千山里,才到中天萬戶明?!笔勤w匡胤的宏圖壯志,卻很難欣賞這種別別扭扭的豪氣和他身后那個別別扭扭的王朝;“壯志饑餐胡虜肉,笑談喝飲匈奴血?!笔窃里w的報國宏愿,然這一腔精忠終成為空撒的熱血,壯志有多大寂寥便有多大;“夜間不敢長伸腳,恐踏山河社稷穿?!笔侵鞜o璋的躊躇滿志,但是自信并不該是歷史偶然與不自知的產物……

再看毛澤東的詩句,“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河?!薄袄溲巯蜓罂词澜?,熱風吹雨灑江天?!薄八暮7v云水怒,五洲震蕩風雷激。”氣勢恢宏是值得贊揚的,因為他懂得沒有誰是一個人推著歷史向前發展;豪邁激昂是值得贊揚的,因為他的上進心和責任感不允許他在壯麗的事業面前無動于衷;叱詫風云是值得贊揚的,因為他的昂揚與奔放恰是來自于恰如其分的自知。

革命的樂觀主義亦是輕不言棄,敗不言傷,不帶著悔恨,不傷時追年的。唐邊塞詩境界多壯麗壯闊壯烈:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!币痪洹暗埂北瘔阎械臒o奈暴露無疑;“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”放浪形骸是對戰爭的控訴亦是對自我責任的放逐;“黃沙百戰穿金甲,不斬樓蘭誓不回。”是誓言,是決心,卻被早早定在了悲壯的基調上……

毛澤東詩詞中卻寫到:“山,倒海翻江卷巨瀾。奔騰急,萬馬戰猶酣?!痹趹饒龅膲验焾D景中有廝殺有奔騰有如火如荼單單沒有悲凄;“萬木霜天紅爛熳,天兵怒氣沖霄漢?!笔勘臍鈩菖c秋天的紅葉相映襯卻出來了一派明快的景象了;“贛水蒼茫閩山碧,橫掃千軍如卷席?!睉n郁的只是景色,最后在這勢不可擋的戰氣中景色的蒼茫也是簡潔亮麗的了……

毛澤東詩詞從無傷時經年之作,就這一點上,豪放派的代表人物蘇軾和辛棄疾也不免沾上些婉約的氣息。

蘇軾曾寫“人生如夢,一樽還酹江月?!睂γCH松某槐澈笱诓刂顚哟蔚拿悦Ec失望,灑脫也是承認無能為力的一種映射。毛澤東卻寫:“把酒酹滔滔,心潮逐浪高。”同時把酒酹江,卻做得兩樣氣氛。拋卻得意與失意的對比,對待人生的主動權蘇軾與毛澤東顯然不在同一戰線。辛棄疾名詩名句:“了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發生?!彪m不至英雄末路,在此英雄的悲壯中并非沒有夾帶抱怨和發牢騷的成分,有些時候,對“名”的摒棄也是對自身的否定。毛澤東卻偏說:“踏遍青山人未老,風景這邊獨好?!痹~格調毫無頹廢情緒,一句“人未老”為自己也為群體的存在正名,鼓舞人心。

再次,說到風格上的“匠氣”,神韻以骨氣取勝,豪邁奔放,激越昂揚,氣象恢弘,叱咤風云在前兩個問題中也有多次不系統涉及,毛澤東詩詞的氣象廣闊,意境雄渾,以及用典在此就不再贅述,單就其詩言史的特征再補充一二。

有人認為“如果說毛澤東詩詞的大氣頗有太白遺風的話,那他詩詞的史書性質則就可以與杜甫相媲美了”,并指出“毛澤東詩詞記錄了中國革命和建設的歷史,但它不是中國歷史的簡單復寫,也不是歷史重大事件的羅列組合。他歌詠大革命時期革命先驅者的戰斗風貌,贊美土地革命戰爭時期的工農革命運動,詠嘆二萬五千里長征的卓絕奮進,高揚抗日救亡的民族精神,歌頌人民解放戰爭的偉大勝利,描繪社會主義革命和建設的壯麗圖景,表現共產黨人的反帝、反霸的堅強斗志。

進取者的奮斗,犧牲者的豪邁,崇高的追求,艱難的斗爭,這些既是詩人對中國革命時代主流和時代精神的把握,也是詩人對社會歷史本質規律的形象揭示。毛澤東詩詞用文學手段再現了那一幕幕歷史鏡頭,可以說是一部文學版的《中國革命史》?!备`以為此番評價并非言過其實。毛澤東的詩詞雖頗具浪漫主義情懷且從不吝于比喻夸張用典等文學修飾,卻是詩詩針對現實事件,詞詞不離歷史進程,其詩詞的史學價值應是被充分肯定的。

但重要的并非凸顯其詩詞的史學價值,而恰恰是為不僅僅調和更是和諧融合“詩言史”與“詩言志”提供一種范式,并非為了史學與文學的對話,而是生活和藝術的相互融入的更有選擇性。

我喜歡老舍,但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章!

篇16:毛澤東詩詞讀后感精選<\/h2>

“一代風流的一代絕唱,壯麗國度的壯麗詩篇”。曾經有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。過去我感觸不深。今有幸認真拜讀《毛澤東詩詞選》之后,想起這句話,我不禁為之喝彩——真好!毛澤東,偉大的無產革命家,政治家,思想家,軍事家,也是杰出的詩人。

當我讀完《毛澤東詩詞選》后,我才發現毛主席是那樣堅毅,那樣豪放,那樣睿智,從他的詩詞中我感受到了一個偉人的人格魅力。在《毛澤東詩詞選》中,充滿“久有凌云志,重在井岡山”、“不到長城非好漢”、“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”、“冷眼向洋看世界,熱風吹雨灑江天”這些歷覽名山大川的感慨;憂國憂民的毛主席,在攀登游覽時,也不曾放下心頭的凌云壯志,“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”、“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”、“江山如此多嬌,引無數英雄盡折腰”;又是毛澤東對于歷史中國經歷磨難的深刻感悟,“一橋飛架南北,天塹變通途”、“已是懸崖百丈冰,猶有枝頭俏”、“雄關漫步真如鐵,而今邁步從頭越”,它們表現了毛主席不畏艱難困苦,勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過后,毛主席又有了“揮手從茲去”的離情別意,“我失驕楊君夫柳”的款款深情,以及“中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵,使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。

在往昔的崢嶸歲月中,毛主席帶領中國人民推翻了“三座大山”使人民獲得解放與自主,在“一唱雄雞天下白”之后,他又操起了建設國家,強民富國的擔子,毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們,在領略過毛主席的氣概之后,我知道了在那個年代的艱辛,知道了戰斗的殘酷,知道了當今生活的來之不易。學習、探索、鉆研就如曾經的“鏖戰”、需要我們拿出“上九天攬月”的精神和紅梅般的堅強意志,與困難作斗爭。須知“世上無難事,只要肯攀登”。

在今后的日子中,我們也會牢記毛主席的教導“一萬年太久,只爭朝夕!”

篇17:毛澤東經典詩詞<\/h2>

毛澤東經典詩詞

《沁園春?雪》

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟馀莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。

江山如此多嬌,引無數英雄竟折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思漢,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。

《七律?人民解放軍占領南京》

鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。

天若有情天亦老,人間正道是滄桑。

《西江月?井岡山》

山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。

早已森嚴壁壘,更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁。

《七律?長征》

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰巨浪,烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

《憶秦娥?婁山關》

西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。

《水調歌頭?重上井岡山》

久有凌云志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。過了黃洋界,險處不須看。

風雷動,旌旗奮,是人寰,三十八年看過去,彈指一揮間??缮暇盘鞌堅?,可下五洋捉鱉。談笑凱歌還,世上無難事,只要肯登攀。

《清平樂?會昌》

東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風景這邊獨好。

會昌城外高峰,顛連直接東溟。戰士指看南粵,更加郁郁蔥蔥。

《浪淘沙?北戴河》

大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見,知向誰邊?

往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是,換了人間。

《七律?到韶山》

別夢依稀咒逝川,故園三十二年前。

紅旗卷起農奴戟,黑手高懸霸主鞭。

為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。

喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。

《沁園春?長沙》

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???

攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

《水調歌頭?游泳》

才飲長沙水,又食武昌魚。萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風吹浪打,勝似閑庭信步。今日得寬馀,子在川上曰:逝者如斯夫!

風檣動,龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石璧,截斷巫山云雨,高峽出平湖。神女應無恙,當驚世界殊。

《滿江紅?和郭沫若同志》

小小寰球,有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫,幾聲凄厲,幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國,蚍蜉撼樹談何易。正西風落葉下長安,飛鳴鏑。

多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。四海翻騰云水怒,五洲震蕩風雷激。要掃除一切害人蟲,全無敵。

《采桑子?重陽》

生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬里霜。

《卜算子?詠梅》

風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

篇18:毛澤東詩詞全集<\/h2>

毛澤東詩詞是指毛澤東創作的舊體古詩詞作品。毛澤東詩詞是懷著巨大的詩的激情,按照寫詩的藝術規律,運用形象思維創造出來的。本文共收錄毛澤東詩詞41篇,雖然沒有全部收錄毛澤東的古詩作品,但都是挑選的經典作品:

《七律?答友人》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

九嶷山上白云飛,帝子乘風下翠微。

斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣。

洞庭波涌連天雪,長島人歌動地詩。

九嶷山上空白云飄飄,兩名妃子乘著微風翩翩下山。青青的竹枝上閃爍著淚光,片片紅霞若天風織成絢麗的衣衫。洞庭湖水波浩蕩卷起白色的浪花,橘子洲當歌一曲感天動地。我將為此而夢回祖國遼闊的河山,在我芙蓉盛開的家鄉朗照著清晨的光輝。

《清平樂?六盤山》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。

六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。今日長纓在手,何時縛住蒼龍。

《清平樂?六盤山》為毛澤東翻越六盤山時的詠懷之作。1935年10月,毛澤東率領的紅一方面軍在向陜北根據地挺進中,于六盤山前擊敗了前來堵截的敵騎兵團。在戰斗勝利的鼓舞下,當天下午部隊便一鼓作氣翻過了六盤山。10月下旬,到達陜北,勝利地完成了震驚世界的二萬五千里長征。這首詞生動表現了毛主席及其統率的英雄紅軍徹底打垮國民黨的堅強決心,抒發了將革命進行到底的壯志豪情。

《憶秦娥?婁山關》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。

毛澤東這首寫于1935年的《憶秦娥?婁山關》慷慨悲烈、雄沉壯闊,通過在戰爭中積累了多年的景物觀察,以景入情,情中有景,從內到外描寫了紅軍鐵血長征中征戰婁山關的緊張激烈場景,表現了作者面對失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。

《沁園春?長沙》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。?/p>

攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!

在深秋一個秋高氣爽的日子里,我獨自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流??慈f千山峰全都變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風破浪,爭先恐后。鷹在廣闊的天空飛,魚在清澈的水里游,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,這樣的命運由誰來主宰呢?

回想過去,我和我的同學,經常攜手結伴來到這里游玩。在一起商討國家大事,那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少,風華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強勁有力。評論國家大事,寫出這些激濁揚清的文章,把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。還記得嗎?那時我們在江水深急的地方游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船。

《有所思》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

正是神都有事時,又來南國踏芳枝。

青松怒向蒼天發,敗葉紛隨碧水馳。

一陣風雷驚世界,滿街紅綠走旌旗。

憑闌靜聽瀟瀟雨,故國人民有所思。

《水調歌頭?游泳》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

才飲長沙水,又食武昌魚。

萬里長江橫渡,極目楚天舒。

不管風吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。

子在川上曰:逝者如斯夫!

風檣動,龜蛇靜,起宏圖。

一橋飛架南北,天塹變通途。

更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。

剛喝了長沙的水,又吃著武昌的魚。我在萬里長江上橫渡,舉目眺望舒展的長空。哪管得風吹浪涌,這一切猶如信步閑庭,今天我終于可以盡情流連。孔子在岸邊嘆道:光陰如流水般遠去了!江面風帆飄蕩,龜蛇二山靜靜佇立,胸中宏圖升起。大橋飛跨溝通南北,長江天塹將會暢行無阻。我還要在長江西邊豎起大壩,斬斷巫山多雨的洪水,讓三峽出現平坦的水庫。神女(神女峰)想必很健康,但她會驚愕世界變了模樣。

《采桑子?重陽》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。

人的一生容易衰老而蒼天卻不老,重陽節年年都會來到。今天又逢重陽,戰場上的菊花是那樣的芬芳。一年又一年秋風剛勁地吹送,這景色不如春天的光景那樣明媚。卻比春天的光景更為壯美,如宇宙般廣闊的江面天空泛著白霜。

《念奴嬌?昆侖》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

橫空出世莽昆侖,閱盡人間春色。

飛起玉龍三百萬,攪得周天寒徹。

夏日消溶,江河橫溢,人或為魚鱉。

千秋功罪,誰人曾與評說?

而今我謂昆侖:不要這高,不要這多雪。

安得倚天抽寶劍,把汝裁為三截?

一截遺歐,一截贈美,一截還東國。

破空而出了,莽莽昆侖山,你已看遍人世間的春秋風云。你雪山般的身軀飛舞起千百萬冰棱,滿天被你攪得寒入骨髓。夏天你的冰雪在溶化,江河縱橫流淌,有些人或許葬于魚腹。你的千年功過是非,究竟何人曾予以評說?今天我要來談一談昆侖:不要你如此高峻,也不要你這么多的雪花。怎樣才能背靠青天抽出寶劍,把你斬為三片呢?一片送給歐洲,一片贈予美洲,一片留給日本。在這和平世界里,整個地球將像這樣感受到熱烈與涼爽。

《菩薩蠻?大柏地》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下

赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?雨后復斜陽,關山陣陣蒼。

當年鏖戰急,彈洞前村壁。裝點此關山,今朝更好看。

天上掛著一條七色的彩虹,像是有人拿著彩色的絲綢在翩翩起舞。陣雨之后又升起了希望的太陽,蒼翠的群山又時隱時現。當年這里曾經進行了一次激烈的戰斗,子彈穿透了前面村子的墻壁。那前村墻壁上留下的累累彈痕,把這里的景色打扮得更加美麗。

《七律?和柳亞子先生》作者為當代文學家毛澤東。其全文如下:

飲茶粵海未能忘,索句渝州葉正黃。

三十一年還舊國,落花時節讀華章。

牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。

全詩56字,毛澤東寫于1949年。這首詩是老朋友之間的私人唱和之作。毛澤東的和詩針對原詩作者柳亞子牢騷愈盛而身體愈下的狀況,借唱和的方式敘舊談心,進行坦誠懇切的開導規勸,表達了對摯友的一片愛護之情。此詩清純和雅,語言溫婉秀潤,情意綿長,看似清淡,味之彌甘,很有啟悟和感化力量。

《七古?詠蛙》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

獨坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養精神。

這是毛澤東在湘鄉東山高等小學堂就讀時寫的一首言志詩。毛澤東從偏僻的韶山來到地處繁華鬧市的新式學校東山小學,同學中大多是富家闊少,衣著講究,舉止文雅。而毛澤東通常是身著破舊的短衣和褲子,且來自外鄉,年齡也比其他同學大6歲。這個“新來的鄉巴佬”受到了大多數同學的嘲笑和蔑視。但這種自卑不但沒有使他沮喪,卻更加激發了他宏偉的抱負和奮發向上的勇氣。

《五古?挽易昌陶》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

去去思君深,思君君不來。

愁殺芳年友,悲嘆有馀哀。

衡陽雁聲徹,湘濱春溜回。

感物念所歡,躑躅南城隈。

城隈草萋萋,涔淚侵雙題。

采采馀孤景,日落衡云西。

方期沆漾游,零落匪所思。

永訣從今始,午夜驚鳴雞。

鳴雞一聲唱,汗漫東皋上。

冉冉望君來,握手珠眶漲。

關山蹇驥足,飛飆拂靈帳。

我懷郁如焚,放歌倚列嶂。

列嶂青且茜,愿言試長劍。

東海有島夷,北山盡仇怨。

蕩滌誰氏子,安得辭浮賤。

子期竟早亡,牙琴從此絕。

琴絕最傷情,朱華春不榮。

后來有千日,誰與共平生?

望靈薦杯酒,慘淡看銘旌。

作者以秋雁春水回顧往日和同窗好友的情誼,追憶曾經一起在校外散步,傾談心曲,抒發抱負的情景。悲嘆好友過早地夭亡,使得他們曾經有過的一道遠游的計劃,還有畢業以后到廣闊天地里施展才華的雄心壯志,都被這無情的死神給破壞了。作者在詩中表現的心情沉重,憂心如焚的內心情感還有作者憂國憂民的更深層次的焦慮。“東海有島夷,北山盡仇怨?!碑敶藝挛<敝H,作者想到熱血男兒應當擔負重任,救國救民。

《七古?送縱宇一郎東行》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

云開衡岳積陰止,天馬鳳凰春樹里。

年少崢嶸屈賈才,山川奇氣曾鐘此。

君行吾為發浩歌,鯤鵬擊浪從茲始。

洞庭湘水漲連天,艟艨巨艦直東指。

無端散出一天愁,幸被東風吹萬里。

丈夫何事足縈懷,要將宇宙看米。

滄海橫流安足慮,世事紛紜從君理。

管卻自家身與心,胸中日月常新美。

名世于今五百年,諸公碌碌皆余子。

平浪宮前友誼多,崇明對馬衣帶水。

白云亮了,南岳衡山積壓的陰雨已消散,群峰間的天馬山、鳳凰山都沉浸在春天的樹木里。少年雄心懷屈原賈誼的才華,山河的靈氣曾鐘情天湘楚大地。高歌一曲,我將為我的朋友送別,鯤鵬展翅擊水從此就要開始。洞庭湖、湘江水,天連著天,水連著水,大型巨艦正要向東直接進發。不知怎的滿天的愁云散出,卻被萬里東風吹得無影無蹤。大丈夫豈能有區區小事縈懷于心,應該把偌大的宇宙看得如同小米。天下動蕩哪里值得左顧右盼,紛繁人間大事需要我們來料理。首先抓好自身的身心修養,才使自己胸有成竹,頭腦日日新,事事美。五百年必有王者興,而現今這些掌權者全是平庸之輩,碌碌庸庸。在平浪宮前我為我友餞行包含著多少情誼,上海崇明島與日本對馬島僅一衣帶水。你去日本求學時要有書信經常來往,我送朋友終須一別而你已遠去了。

《四言詩?祭母文》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

嗚呼吾母,遽然而死。

壽五十三,生有七子。

七子余三,即東民覃。

其他不育,二女二男。

育吾兄弟,艱辛備歷。

摧折作磨,因此遘疾。

中間萬萬,皆傷心史。

不忍卒書,待徐溫吐。

今則欲言,只有兩端:

一則盛德,一則恨偏。

吾母高風,首推博愛。

遠近親疏,一皆覆載。

愷惻慈祥,感動庶匯。

愛力所及,原本真誠。

不作誑言,不存欺心。

整飭成性,一絲不詭。

手澤所經,皆有條理。

頭腦精密,擘理分情。

事無遺算,物無遁形。

潔凈之風,傳遍戚里。

不染一塵,身心表里。

五德犖犖,乃其大端。

合其人格,如在上焉。

恨偏所在,三綱之末。

有志未伸,有求不獲。

精神痛苦,以此為卓。

天乎人歟,傾地一角。

次則兒輩,育之成行。

如果未熟,介在青黃。

病時攬手,酸心結腸。

但呼兒輩,各務為良。

又次所懷,好親至愛。

或屬素恩,或多勞瘁。

大小親疏,均待報赍。

總茲所述,盛德所輝。

必秉悃忱,則效不違。

致于所恨,必補遺缺。

念茲在茲,此心不越。

養育深恩,春輝朝靄。

報之何時,精禽大海。

嗚呼吾母,母終未死。

軀殼雖隳,靈則萬古。

有生一日,皆報恩時。

有生一日,皆伴親時。

今也言長,時則苦短。

惟挈大端,置其粗淺。

此時家奠,盡此一觴。

我深切哀悼我的母親,她突然之間就過世了。她享年五十三歲,曾生下過七個子女。七子中只剩下三個,也就是毛澤東毛澤民毛澤覃。其余的未能養育成活,他們是二個女兒二個男兒。養育我們三個兄弟,母親真是歷經艱辛。身體受到損害與磨難,并因此染上疾病。母親此生所經歷的種種事情,全部是一部傷心史。我也不忍全都寫出來,只待我慢慢和緩地吐露。今天我要說的,只有兩個方面。一個是她盛大的德性,一個是她的隱痛或抱恨。我母親的高尚風格,首先予以推舉的是博愛。無論遠近親疏之人,她全都庇養照料。她慈祥而富于同情心,她感動了許許多多的人。她的關愛所到之處,其本質就是真誠。她從不說謊話,也不存有半點欺人之心。她天性嚴潔端正,沒有一絲一毫的虛偽。她生前親手操辦的事情,全部有條有理。她頭腦精確縝密,處理事情合情合理。做事也沒有什么失算了的,任何事她都能明察秋毫。她清潔干凈的風尚,傳遍了親戚鄰里。她一塵不染,外表與內心始終如一。她仁、義、禮、智、信五德鮮明,這是做人的大節。整個看她的人格,宛如在我頭上照耀。她隱痛抱恨的地方,就是處于君臣、父子、夫婦這三綱的最后。有志向未能舒展,有希求未能獲得。母親精神上的痛苦,以這點最為突出。這究竟怪天呢還是怪人?悲痛得連大地也塌陷了一角。其次她抱憾的是兒女們,要把他們養育成人。兄弟三人就像還未成熟的果實,正處于青黃不接之間。她在病中拉著親人的手,內心酸楚愁腸百結。她呼喚著兒子們,各自務必要作好人。然后母親所關懷的,就是至愛親朋們。有的平時有恩于我家,有的卻勞累病苦。無論大小親朋遠友,都有待于報答周濟??偨Y這一切敘述,都是盛德所輝映著的。我會稟受母親的誠懇,效法她而不違背她。至于母親的抱恨,我定要加以彌補。銘心刻骨記住這些,心里絕不忘懷。如同春日的朝暉與云霞。何時才能回報母親呢?要以精衛填海的雄心。悲哉我的母親,母親終究不會死的。軀體雖然毀滅,靈魂卻萬古常青。只要我活著一天,那么每一天都會報母親之恩。只要我活著一天,都將陪伴在母親身旁。今日說得太長了,其實時間卻很短暫。因此這篇祭文只能提綱挈領,就主要方面簡單陳述母親的事跡。此時在家中祭奠,就聊敬你一杯酒吧。以后對母親的陳述,將隨著日月增長而增長。請享用祭品吧!

《虞美人?枕上》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

堆來枕上愁何狀,江海翻波浪。夜長天色總難明,寂寞披衣起坐數寒星。

曉來百念都灰燼,剩有離人影。一鉤殘月向西流,對此不拋眼淚也無由。

我躺在枕上,成堆而來的愁悶讓我愁成了什么樣子?離別的愁緒,就像江海里翻涌的波浪一樣難以平靜。黑夜正長,天色總是很難亮起來,寂寞無奈之下,我只好起床披上衣服,獨自坐到屋外去數天上的寒星。

等拂曉來臨的時候,我的萬般思念都已化成了灰燼,身邊仿佛只剩有妻子的影子仍在陪伴著我。抬頭望見一鉤殘月正在向西邊沉落,面對此情此景,我不拋灑眼淚也沒有理由!

《賀新郎?別友》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

揮手從茲去,更那堪凄然相向,苦情重訴。眼角眉梢都似恨,熱淚欲零還住,知誤會前番書語。過眼滔滔云共霧,算人間知己吾和汝。人有病,天知否?

今朝霜重東門路,照橫塘半天殘月,凄清如許。汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅,憑割斷愁絲恨縷。要似昆侖崩絕壁,又恰像臺風掃寰宇。重比翼,和云翥。

《賀新郎?別友》一詞結構謹嚴,表達含蓄。全篇始終圍繞著個“別”字鋪寫,從話別、送別寫到別后,脈絡分明,但全篇又不著個“別”字,而完全讓人們自己通過詞的藝術形象和藝術境界去體味,全詞情真意切,具有很強的藝術感染力。

揮手從此離去。離別前凄然相向,傾訴離苦讓人如何承受。我看你眼角眉梢,強忍熱淚滿是哀怨。知道你對上次的那封書信還有誤會。但是誤會再大也只是過眼即逝的云霧,在這人世間,能夠稱得上知己的,也就是你和我了吧。有病需要救治,上蒼可知道?

早晨東門路上被霜覆蓋著,橫塘之上還有半天殘月,顯得如此凄清。汽笛聲響令人腸斷,從此天涯孤旅。割斷愁思恨縷,參加到革命中去吧。讓我們像昆侖山的峭壁倒塌,臺風掃蕩寰宇一樣。在將來的斗爭中相會,讓我們比翼雙飛。

《菩薩蠻?黃鶴樓》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

茫茫九派流中國,沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。

黃鶴知何去,剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐浪高。

多少大河流貫中國, 而潛隱之一條鐵路連接南北。 煙云細雨舒卷著迷茫,龜山與蛇山緊鎖著長江。昔日的黃鶴已飛去了何方? 如今這兒只有些游客過往, 我將借酒澆江以表慷慨, 我的心之潮汐勝似滾滾長江的浪濤。

《西江月?井岡山》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。

早已森嚴壁壘,更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁。

戰旗在山下搖蕩,戰鼓及軍號聲響徹山頭,任憑敵軍團團圍困,我依然巋然不可撼動。整飭的防御工事已嚴陣以待,所以更加團結一心如筑成的堡壘。黃洋界上紅軍炮火轟鳴,快馬報之敵軍在漸濃的夜色中逃去。

《清平樂?蔣桂戰爭》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

風云突變,軍閥重開戰。灑向人間都是怨,一枕黃粱再現。

紅旗越過汀江,直下龍巖上杭。收拾金甌一片,分田分地真忙。

風云驟然變幻,軍閥重新開戰。他們灑向民眾的盡是怨恨呀,他們的黃粱美夢僅是曇花一現。紅軍的旗幟挺進過了汀江,直逼龍巖與上杭。收取了祖國山河之一角,急切地為農民分配田地。

《如夢令?元旦》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

寧化、清流、歸化,路隘林深苔滑。

今日向何方,直指武夷山下。

在寧化、清流、歸化三縣城中,路途險窄,密林深暗,青苔光滑。今天我們又去哪兒?徑直奔向武夷山下。就在那里的`山下呀,風卷著紅旗如幅幅圖畫。

《減字木蘭花?廣昌路上》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

漫天皆白,雪里行軍情更迫。頭上高山,風卷紅旗過大關。

此行何去,贛江風雪迷漫處。命令昨頒,十萬工農下吉安。

天全白了,大軍在雪中前進,心情迫切。頭上是峻嶺,狂風漫卷紅旗越過關山。此行將去何方? 贛江畔風雪正迷亂。命令昨日已下達, 十萬工農武裝就要直取吉安。

《蝶戀花?從汀州向長沙》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

六月天兵征腐惡,萬丈長纓要把鯤鵬縛。贛水那邊紅一角,偏師借重黃公略。

百萬工農齊踴躍,席卷江西直搗湘和鄂。國際悲歌歌一曲,狂飆為我從天落。

六月時候,紅軍征伐腐敗的惡勢力,人民要用長長的紅纓把鯤鵬捆縛。贛水那邊根據地紅旗高展,這都是依靠黃公略的努力。所有的工農們要踴躍與敵人爭斗,讓革命席卷江西,搗破敵人占領的湖南湖北。一曲悲傷的國際歌,好比是正在進行的革命風暴一般。

《漁家傲?反第一次大圍剿》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

萬木霜天紅爛漫,天兵怒氣沖霄漢。霧滿龍岡千嶂暗,齊聲喚,前頭捉了張輝瓚。

二十萬軍重入贛,風煙滾滾來天半。喚起工農千百萬,同心干,不周山下紅旗亂。

萬千楓林被霜打過煥發鮮亮的紅色,紅軍戰士一腔怒火直沖云天。大霧籠罩龍岡深暗的連綿群峰,我軍齊聲高呼,前線殺敵并活捉了張輝瓚。

二十萬敵兵又來侵犯,狼煙四起遮掩了半邊天。我將喚醒千百萬的工農大眾,同心協力齊努力,那時不周山下紅旗遍插迎風招展。

《七律?長征》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦,萬水千山在紅軍的眼里只不過是平常事。五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里只不過像翻騰著的細小波浪,烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢磅礴,可在紅軍看來,不過像腳下滾動的小泥球。金沙江拍擊著高聳入云的懸崖峭壁,將士們心里暖暖的,大渡河上一橋橫架,鐵鏈晃動,搖搖欲墜,讓人寒意陣陣。更加令人喜悅的是登上千里積雪的岷山,紅軍在翻越雪山之后個個笑逐顏開。

《沁園春?雪》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。

北方的風光,千里冰封凍,萬里雪花飄。望長城內外,只剩下 無邊無際白茫茫一片;寬廣的黃河上下,頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時候,看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映,分外美好。

江山如此媚嬌,引得無數英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝,略差文學才華;唐太宗、宋太祖,稍遜文治功勞。稱雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了,稱得上能建功立業的英雄人物,還要看今天的人們。

《七律?人民解放軍占領南京》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。

革命的暴風雨震蕩著蔣家王朝都城南京,解放軍以百萬雄師突破長江天險,直攻蔣軍苦心經營三個半月的根據地―南京城。以雄奇險峻而著稱的古都南京城回到了人民手中,她比任何時候都美麗。這天翻地覆的巨大變化,是足以令人慷慨高歌和歡欣鼓舞的。

應該趁現在這敵衰我盛的大好時機,痛追殘敵,解放全中國。不可學那割據長江南岸,建立割據勢力的霸王項羽。自然界如果有知,它會體察到興盛與衰敗這條不可改變的法則。不斷地變異、不斷地發展、不斷地前進,這是人類社會發展的必然規律。

《浣溪沙?和柳亞子先生》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

長夜難明赤縣天,百年魔怪舞翩躚,人民五億不團圓。

一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐,詩人興會更無前。

舊中國的天黑夜茫茫,一百年來妖魔鬼怪肆意狂歡,五億各族人民卻無法團圓。雄雞終于高鳴祖國得了光明,東西南北盡歌舞其中還有新疆人,詩人們欣喜唱和興致無邊。

《浪淘沙?北戴河》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。

一片汪洋都不見,知向誰邊。

往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。

大雨落在了幽燕,滔滔波浪連天,秦皇島之外的打漁船,在起伏的波濤里都已經看不見,也不知漂去了哪里。往事已經有千年,那時魏武帝曹操躍馬揮鞭,東巡至碣石山吟詠過詩篇。秋風瑟瑟到了今日,人間卻換了新顏。

《蝶戀花?答李淑一》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

我失驕楊君失柳,楊柳輕r直上重霄九。

問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒廣袖,萬里長空且為忠魂舞。

我失去了深受自己寵愛的妻子楊開慧你失去了你的丈夫柳直荀,楊柳二人的英魂輕輕飄向深廣的長空。 試問吳剛天上有什么?吳剛捧出了月宮特有的桂花酒。

寂寞的嫦娥也喜笑顏開,舒展起寬大的衣袖,在萬里青天為烈士的忠魂翩翩起舞。忽然聽到凡間傳來的捷報,兩位烈士的忠魂激動淚流,天地有感而人間大雨傾盆。

《七律?登廬山》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

一山飛峙大江邊,躍上蔥蘢四百旋。

冷眼向洋看世界,熱風吹雨灑江天。

云橫九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙。

廬山凌空挺拔屹立長江岸邊,在一路青翠中我驅車盤旋登臨。以冷漠的目光朝向大海展望世界,暖風吹來了雨滴又灑向江面。云飄江河之上黃鶴當空高翔,波濤直下江東騰起裊裊煙霧。昔日的陶潛也不知去到哪兒了,桃花源里是否可以躬耕勞動。

《念奴嬌?井岡山》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

參天萬木,千百里,飛上南天奇岳。故地重來何所見,多了樓臺亭閣。 五井碑前,黃洋界上,車子飛如躍。江山如畫,古代曾云海綠。

彈指三十八年,人間變了,似天淵翻覆。猶記當時烽火里,九死一生如昨。獨有豪情, 天際懸明月,風雷磅礴。一聲雞唱,萬怪煙消云落。

萬木直入青云,延綿千百里,雄奇的大山飛上南天。我舊地重游見到了什么,多了一些樓臺亭閣。在五井碑前,在黃洋界上,汽車飛馳盤旋。江山如畫,但古時這里曾是滄海。

三十八年恰似一瞬間,人間變了,如天翻地覆。猶記得當時戰火紛飛,九死一生如同昨天。獨有一腔豪情,天邊一輪明月,氣勢如風雷磅礴。雄雞一聲高唱,一切妖魔鬼怪全都煙消云落。

《七律?到韶山》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

別夢依稀咒逝川,故園三十二年前。

紅旗卷起農奴戟,黑手高懸霸主鞭。

為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。

離別后多少夢境在詛咒歲月的流逝,我的故鄉啊與你一別已過了三十二年。紅旗漫卷吹動農民的武裝,而敵人卻高高舉起霸主的皮鞭。因為太多的壯志才會有犧牲,但我敢令天地翻覆換一副新顏。再喜看大片莊稼如浪濤滾滾,盡是農民英雄們在暮色中收工歸來。

《七律?和郭沫若同志》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

一從大地起風雷,便有精生白骨堆。

僧是愚氓猶可訓,妖為鬼蜮必成災。

金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃。

自從風雷震動了大地,就有白骨堆中變成的妖精。和尚雖糊涂卻可以教育,妖精是鬼怪將必然帶來災難。金猴王奮勇揮起金箍棒,澄清了天地的萬里塵埃。今天我們要歡迎孫悟空這位齊天大圣,只因為妖魔重新又到來。

《卜算子?詠梅》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

風風雨雨把冬天送走了, 漫天飛雪又把春天迎來。懸崖已結百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏麗競放。梅花她雖然美麗但不與桃李爭艷比美, 只是把春天消息來報。 等到滿山遍野開滿鮮花之時,她卻在花叢中笑。

《七絕?觀潮》作者為當代文學家毛澤東。其古詩全文如下:

千里波濤滾滾來,雪花飛向釣魚臺。

千里錢塘的波濤滾滾而來,雪浪飛花的潮水涌向釣魚臺。人山人海大贊江潮陣容壯闊,猶如鐵甲戰馬從容殺敵后回返。

? 毛澤東自傳讀后感

90后時代,在享受經濟快速發展、物質需求相對滿足、精神文化豐富的大好形勢的同時,重讀毛澤東無疑是一件有意義的事情。我選擇的是菲利普·肖特的作品《毛澤東傳》。讀了這部書, 對毛澤東有了深刻的了解。

這本傳記把毛澤東放在一個普通農民子女的歷史起點上,客觀地描述了他的成長和成熟過程。毛澤東離開農村時才17歲。與早期其他一些著名的共產黨人相比,他一后可能會接觸到外部世界和新知識、新思想。但從這本書中我們可以看到,他雖然像同時代的許多人一樣經歷了一段曲折,走上了馬克思主義的道路,但他有著更加執著、更加現實、更加理性的探索精神和在探索中勇于分析、否定自己的精神。

這就使得他能做成前人未能做成的事業,達到前人未能達到的高度;這也就使得當許多和他同時代的曾經也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候,而他卻一步步走向成熟,并帶領更多人取得成功。

毛澤東的一生不僅是積極參與社會實踐的一生,也是不斷進行理論思考和理論創造的一生。他在年輕的時候,就注重探求事物的"大本大源"。在掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法之后,這一特點和思想來源得到了升華和充分發展。

他不滿足于實事求事地解決問題,而是試圖抓住事物的本質,找出解決問題的普遍規律和基本方法,在理論上做出新的概括。書中對理論問題的敘述和分析,由于緊扣住中國革命的歷史進程和具體實踐,顯得既深刻又生動,清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發展的脈絡,也從一個重要側面集中反映了作為中國共產黨人集體智慧結晶的毛澤東思想科學體系的形成發展過程。

這本傳記并沒有把民主革命時期的毛澤東視為天生的“救世主”或“完人”,而是把他置于特定的歷史環境中,試圖反映客觀的社會歷史環境對他的影響。對于中國革命,毛澤東從一開始就不知道一切。相反,他順應歷史潮流,審時度勢,吸收全黨和群眾的智慧,逐步形成了自己的文化軍事戰略。在中國革命的過程中,他沒有為許多新情況、新問題的出現做好充分的思想準備。

他還說,在中央蘇區時期,他在工作方式上有缺點,他在長征中也領導和打敗了。這部傳記并沒有回避這些問題,而是逐一進行客觀的敘述和評價,以保持整本書的歷史真實性。

在抗日戰爭中,毛主席的《論持久戰》也是一部著作,他果斷地預料到抗戰必然會分為三個階段,而在歷史的事實中也確實如此,日軍最終被擊敗。解放戰爭中,毛主席和他的許多將領策劃了三大戰役,一舉打敗了450萬國民黨軍,再多的飛機、大炮、坦克也打不倒幾個聰明的領導人。

以往常念的的名句“孩兒立志出鄉關,不學成名誓不還”,讀罷此書方知是毛主席的名句,自此,讀書學習,我也常謹記在心,不求“學而成名”,更不求衣錦還鄉,但求學而有得,能為社會貢獻一點心力罷了。如斯則不負己身,更不負國家社會,這也算是個人的社會責任的一種解讀吧。

毛主席的一生值得學習。也許又人要問。毛主席是個偉人。他是個領導者。我們達不到領袖的境界。我們不需要學習。我覺得這樣想是不對的,我們要學習的是毛主席的成功,就如同我們學習其他成功人士一樣,每一項成功人士的品質和精神,都是值得我們一生去實踐的,讀史明志,識人知距,讀此書更深刻讓我明白凡人與偉人的差距,有時往往不是天資和身世,更多的是他們閃耀人世的閃光點,這些鼓勵著我進一步學習和前進。

? 毛澤東自傳讀后感

《張耀祠回憶毛澤東》讀后感

走進一代偉人的生活有感慨有驚嘆但更多的也是真實,作為普通人的真實感,總感覺毛主席是帶有傳奇色彩的人物,只能讓我們抬頭高高的仰視,聽老輩講過太多關于*****的故事,有太多的不理解不理解為什么那么死心踏地的信任毛主席,甚至到一種近乎瘋狂的地步有點愚忠的感覺,也非常不理解一代偉大的革命領袖為什么會做出*****的瘋狂舉動。看了《回憶毛澤東》后,或多或少有了自己的一些領悟,嘗試著用看平凡人的視角來看主席,對很多問題也有了不同于以前的領悟。

書中除了介紹毛澤東在戰爭以及長征中的事跡之外,更能讓我聊起興趣的是關于主席本人的生活細節,毛主席對待人非常的和善,他經常和身邊的人員親切交談,他非常注重社會調查研究,主席非常喜歡游泳,他那同風浪搏擊的力量也并非是一朝一夕練就而成的,他從小就會游泳,而且水性非常好。主席是一個很有情趣的人談吐幽默平時喜歡和旁邊的人逗逗趣,毛主席是一個非常樸素的人,他對自己的要求十分的嚴格,他經常告訴身邊的工作人員要節約,要愛護公物,主席的襯衣、褲子、睡衣等都打滿了補丁。主席的一生是個光明磊落的人,既能反省自己的思想和問題也能諒解別人的難處和苦衷,他對人對事對家庭成員既有人間真情又講原則,一切從國家的大局出發,原則中伴著靈活很多時候,親情、友情、同志情往往交匯在一起,讓我看到偉人也是凡人,但是大多數時候在主席那里同志情、戰友情是遠遠勝過親情的。

讀了這本書后我從很多方面好像重新了解了主席,了解他的偉大同時也看到了那可敬可親的平凡,他生活中的點點滴滴很多少為人知的動人故事,偉人也是凡人,是凡人就會有錯誤,不論如何他的溫暖的光芒將永遠散發著,永遠是我心中偉大和藹可敬的領袖,在他那溫暖光芒的照耀下我相信我們會共同努力,為了理想為了目標而走的更遠。

? 毛澤東自傳讀后感

前段時間我突然想再讀一些名人自傳,于是就去學校周圍的書店轉了轉,選來選去,最終被精裝本的《毛澤東自傳》給吸引了,并最終買了回來。該書由美國記者埃德加斯諾于1936年10月在陜北保安進行筆錄,中文版由汪衡翻譯。

書的內容不算特別多,但全書以第一人稱講述了毛澤東同志一生特殊的經歷和磨難。每個故事都十分親切,令人感動和心生崇敬。這里我就結合自己所了解的有關知識,對毛澤東同志偉大人格、高尚品質的形成談談自己的認識及其對我本人的啟示與教育意義。

幾年前,我去過韶山參拜過毛澤東故居。實事求是的講,從故居的整體規??矗昝珴蓶|的物質生活應該算是比較富裕的。然而,他受其母親的影響比較大,并沒有形成為富不仁的思想觀念,相反,而是十分同情當時廣大的勞苦大眾。我認為,童年時所形成的價值觀可能正是毛澤東同志一生都滿懷農民情懷、關心下層疾苦的根源。

這是一種高尚的品質和追求。試想當前,中國經濟飛速發展,很多家庭富裕了,腰包鼓起來了,然而,如何才能讓其下一代人頭往下看,有志向,有追求,而不要成為社會不齒的富二代已經成為了社會關心的問題。這可能是一個教育問題。

但我們也應該意識到,我們有很多鮮活生動的革命前輩值得我們去細細品味和學習。我們不能認為青年不向下看是經濟發展的必然結果。社會主義制度的優越性恰恰在于它不是任資本隨意擺動的社會,而是關注每一個人的社會。從這個方面講,我們更應該學習童年的毛澤東,堅持走群眾路線。

另外一個我特別想談到的是社會責任以及為之努力的毅力。天下興亡,匹夫有責。在當時軍閥割據,戰火紛飛的年代,年輕的毛澤東沒有選擇偏安一隅,無所作為,而是迎難而上,積極探索尋找救國救民的思想理論并積極地在一線開展工作,包括積極組織工人罷工運動,舉行秋收起義,創建農村革命根據地等,并同時撰寫了一批經受了實踐檢驗的指導中國革命勝利進行的《星星之火可以燎原》等一些列重要理論思想。這些看似廣泛的各種工作,背后的支撐其實是一脈相承的。因為年輕的毛澤東擁有強烈的社會責任感并為之奮斗不止。

而這兩者之目的又是為了推翻壓迫勢力,實現民族獨立解放,人民當家作主,其最終目的還是為了廣大勞苦大眾的利益。當前以及今后很長一段時間內,和平和發展將依然是世界的主題。在這樣一個特殊的歷史大背景下,我們每一個青年應該如何應對呢?

我想,無論時代怎樣變,我們所意欲創造的一種社會制度與氛圍應該是不變的,那就是偉大的革命先輩所創立的社會主義。社會主義是需要支撐的。它需要每一個年輕人擁有較多的社會責任,并為之努力奮斗。在這方面,我們更應該向偉大的毛澤東主席學習。只要我們每一個人在這方面作出一點點的改進,我們的社會主義事業將會取得巨大的發展。

從毛澤東同志的事跡中我能夠學習、鞭策自己的東西還有很多很多,我將在今后的工作學習中,時時提醒自己,提高工作成績。

? 毛澤東自傳讀后感

讀了《毛澤東傳》這部書,對毛澤東有了深的了解。

這本傳記把毛澤東放在一個普通農民子女的歷史起點上,客觀地描述了他的成長和成熟過程。毛澤東出國時才17歲。與早期其他一些著名的共產黨人相比,他一后可能會接觸到外部世界和新知識、新思想。但是,從書中我們可以看到,他雖然和同時代的許多人一樣,經過一段曲折,走上了馬克思主義的道路,但他有著更加執著、更加現實、更加理性的探索精神和在探索中勇于分析、勇于否定自己的精神。

這就使得他能做成前人未能做成的事業,達到前人未能達到的高度;這也就使得當許多和他同時代的曾經也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候,而他卻漸漸走向成熟,并帶領更多人取得成功p>

毛澤東,這個名字對中國人來說再熟悉不過了!他建立了新中國,結束了中國人民被壓迫和剝削得歷史。毛澤東出生在湖南韶山一個小山村的農民家庭。當時,中國正逐漸衰落。毛澤東雖然出生在這種黑暗的環境下,但他從小酷愛讀書,整天背著一本《水滸傳》。

當毛澤東到了11歲的時候,他父親逼著他耕地、抬糞便,可是毛澤東不甘罷休,在干完活之后躲在墻角里繼續看書!毛澤東的父親就曾經大罵他是“懶而無用”。考慮一下是可以理解的。在當時的農民眼里,田地是最重要的。

不過,我也覺的毛澤東當時是個叛逆的年輕人。生長在一個農民的家庭,不愛田地,卻對知識那么渴望。青年時期的不斷讀書,為毛澤東的文化知識積累做出了巨大貢獻。

在民間有句話叫做“少不讀水滸,老不讀三國”,中國的古語,毛澤東都沒有聽。從今天來看,如果毛同志沒有讀過《水滸傳》、《三國演義》,那么他就不可能在抗日戰爭時期的軍事活動中有如此出色的表現,那么,今天的中國就不是那么強大了。后來,毛澤東自己私下攢錢最后離開家到外面闖蕩。

正是他的獨自出外闖蕩,讓他看到了人們的苦難生活,于是她想改變人們的生活,想拯救中國這條巨龍!讀書讀書,我不由得被他的那種精神所感動,年輕的毛澤東會關注國家的興衰!讀了《毛澤東傳》之后,留給我最深刻的印象是毛澤東當時為國家和人民的思想精神。

我想這也是我們畢業生應該有的精神!

無論如何,毛是真正的現代中國之父。他畢生致力于中國人民和世界人民的解放事業。毛澤東一生是一個積極投身社會實踐的人,是一個不斷理論思考和創造的人。他在年輕的時候,就注重探求事物的"大本大源"。

在掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法之后,這一特點和思想來源得到了升華和充分發展。他不滿足于實事求事地解決問題,而是試圖抓住事物的本質,找出解決問題的普遍規律和基本方法,在理論上做出新的概括。書中對理論問題的敘述和分析,由于緊扣住中國革命的歷史進程和具體實踐,顯得既深刻又生動,清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發展的脈絡,也從一個重要側面集中反映了作為中國共產黨人集體智慧結晶的毛澤東思想科學體系的形成發展過程。

這本傳記不是寫毛澤東在民主革命時期的天然“救世主”或“完美人”,而是把他置于特定的歷史環境中,試圖反映客觀的社會歷史環境對他的影響。對于中國革命,毛澤東從一開始就不是無所不知,而是順應歷史潮流,審時度勢,逐漸形成了自己的智慧。在中國革命的過程中,他沒有為許多新情況、新問題的出現做好充分的思想準備。

這部傳記沒有回避這些,而是一一做了客觀的敘述和評價,從而保持了全書的歷史真實性p>

我還記得毛澤東在重慶談判回來后說的一句話“世界上沒有直路,要準備走曲折的路。”當時,老毛同志是對建立社會主義社會這件事說的。但是,這句話可以用在很多事情上。

我們不可能一直走平坦的路。世界上沒有這么好的東西。困難總會擺在我們面前,困難不會因為我們不希望他們出現而消失。但僅僅接受困難的想法是不夠的。毛說,孩子們,你應該隨時準備好。

隨時準備好,不是因為你認為我準備好了。我準備好讓你解決這個問題了。老毛說話是很有邏輯的。他告訴兒子你應該多學自然科學。不要每天談論政治。沒有知識,你什么也做不了。別以為你父親和我能用政治權力幫你解決問題。

即使我想,人民也是不會允許的。一個父親對兒子的話都是發自肺腑的,像毛澤東這么會思考的人,他對兒子的教育都是金玉良言呀!我們要偷偷的學過來。

只有掌握足夠的知識,你才能好好的準備迎接困難。以前沒有好好念書的孩子們,你們現在就要努力了。不然就來不及了。

這也是我要對自己說的話。

民主革命時期的毛澤東并不是天生的“救世主”或“完人”。相反,他被置于特定的歷史環境中,試圖反映客觀的社會歷史環境對他的影響。對于中國革命,毛澤東也不是一開始便什么都成竹在胸,而是順應歷史潮流,審時度勢,吸取群眾的智慧,逐漸形成他的謀慮武略。在中國革命的過程中,他沒有為許多新情況、新問題的出現做好充分的思想準備。

他還說,在中央蘇區時期,他在工作方式上有缺點,他在長征中也領導和打敗了。這部傳記并沒有回避這些問題,而是逐一進行客觀的敘述和評價,以保持整本書的歷史真實性。

作為跨越時空的歷史沉淀和人格化的象征,中國人不能淡化毛澤東留下的印跡和影響。作為一個炎黃子孫,我為毛主席而驕傲,今后的學習,工作,我會更加的努力,來回報社會,回報祖國,讀了這本書,受益匪淺。

? 毛澤東自傳讀后感

《毛澤東傳》(瑞貝卡.卡爾版)讀書報告

作為毛主席誕辰120周年的獻禮,紐約大學教授瑞貝卡·卡爾的著作《毛澤東傳》由湖南人民出版社翻譯、出版發行。在這本280頁的書中,作者按時間順序敘述了毛澤東的一生。從少年毛澤東時期的中國,到從城市走向農村的革命道路的探索,抗日戰爭與解放戰爭的勝利,新中國的成立與國民經濟的恢復,以及“*****”的前因后果,直至毛澤東逝世。

--領導全文的是施,是中國近代史上一些比較重要的事件,當然也有毛主席親自參加的。通過這些事件,作者試圖以一個相對中立、客觀的敘述者的立場來闡述它們。這原本應當是有所建樹的表達方式,但在具體內容的敘述上,本書稍顯得有些簡單概括,遠不能達到一個稍有歷史知識的中國人對于《毛澤東傳》的期待與渴望。

毛澤東,字潤之,筆名子任,一個中國人民和世界人民都耳熟能詳的名字。他是中國一位偉大的革命家、戰略家、理論家和詩人;中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖;“毛澤東思想”的主要創立者。是他帶領中華民族義憤填膺地抗擊外國侵略者,恢復民族尊嚴;是他驅逐國民黨反動派到臺灣,用三次戰役統一全中國;是他創立了社會主義新中國,帶領中國人民走出屈辱,再次戰起來。

在這本《毛澤東傳》里,作者并沒有更多地著墨于描寫他是個怎樣的人,他有怎樣的性格特點,有著怎樣過人的智慧,勇氣,才華與魄力,以及他波瀾壯闊的一生經歷過怎樣的起伏。作者僅介紹了他的歷史環境、背景、毛澤東思想的形成以及一些著名的歷史事件。而即便是這樣的描寫,也大多是避重就輕,含糊其辭。

例如:青年毛澤東的成長,瑞金的肅反,扭轉乾坤的“遵義會議”,生死攸關的長征,延安整風運動等等,這些稍有史料知識的國人都耳熟能詳的史實,在這本書里大多是一筆帶過。在史料已經非常豐富的今天,這樣的一本人物傳記,尤其是在世界上都有著如此深遠影響力的人物傳記,在內容的新穎程度以及深度上難免十分有限,因而,在我看來,這更像是一部簡單全面的中國現代歷史教材。

時代在變化,每一代人都是那個時代特定經驗和偏見的俘虜,歷史在不斷地被重新演義的過程中,無論是在書中還是在口中,都不容易理解整個時代最真實的歷史事件和人物。如果你置身其中,你可能就會被自己的人生經驗所左右,這樣一來就無法用更長遠、更客觀的眼光去觀察現實;但如果當你出生時,那個曾經可以刻骨銘心的日子早已成為過去,你的確是可以獲得全新的觀察視角,卻又可能被一廂情愿的抽象、膚淺所左右思維。沒有隱藏著不得出現的歷史資料,沒有刺激人心的陰謀論,沒有身臨其境的感受……作為一個在世界歷史上濃墨重彩,舉重就輕的人物,即便逝世了將近四十年,但毛澤東的巨大影響力還是深深烙印在這片土地上。

每一代人,無論是在戰爭中成長,還是在和平中成長,都會根據自己的經驗來衡量毛澤東的價值。不同的人對他有不同的看法,從而得出不同的結論和情緒。

毛澤東是中華民族的驕子,是一個時代的象征。他不但是擅長思考的人,更是勤于思考的人。他曾說過他只有在游泳的時候才不會去思考問題,因為在水中如果一全神貫注地思考的話,就容易沉于水中或者嗆水。

從幽默的話語中,我們可以看出老人幾乎在想他要去哪里。他是一個不斷思考的人。而在水中思考的經歷,也是經歷了多次水患后的經驗總結。正因為如此,在中國革命的關鍵時刻,在中國命運迷茫、徘徊在十字路口的時刻,毛澤東幾乎總是準確、清晰地指明了中國革命的方向,從而激發了人民的革命熱情。

毛澤東以其超人的智慧和人格魅力,成為當時黨、軍隊和民族的靈魂。如果說“千古一帝”的秦始皇創下的是華夏一統的千秋偉業,而毛澤東則是讓這個自鴉片戰爭百年以來受盡屈辱的中華民族重新屹立于了世界的民族之林。他的一生不僅改變了整個中國,而且影響了整個世界。

毛澤東是一個空前絕后的英雄。他雖然生動如普通人,有豐富的感情,但是同時他具備堅強的意志和深藏的睿智,在政治上的敏銳和運籌帷幄的謀略更是古今罕見。毛澤東是一個勇于實踐的人。年輕時,他積極研究和探索各種思潮,追求各種救國之道。

他曾創辦工人夜校,組織工人罷工,在國民黨任職,尋求救國法。在被國民黨清洗后,黨**在文斗中苦苦摸索成功之路時,他毅然帶領起義軍發動著名的南昌起義,因而提出了“槍桿子出政權”的真理,并最終成為新中國的締造者。

不過《毛澤東傳》中也談及了建國后有些政治運動后面鮮為人知的背景,從中反映了毛澤東晚年曾犯過的較為嚴重的錯誤,這恰恰也讓我看到了毛澤東作為一名成功政治家的另一面,也使得我們認識到毛澤東畢竟只是個正常的人,難免有七情六欲,難免會犯錯誤。但在他的一生中,他在中國革命中無可爭辯的成就遠遠大于他的錯誤。他的成就是第一位的,他的錯誤是第二位的。他仍然受到中國人民的尊敬。中國這個民族是最寬容的民族,看看歷史上的大多數人,我們都給予了公正的評價,雖然還有一些歷史人物仍然被當成替罪羊,不過,我想只要歷史唯物主義總有一天是可以平反的。

毛澤東,一位英雄,眾說紛紜卻無可爭議的大英雄,他是那個時代的荷馬,他本身就是一首史詩。真正的歷史在時代,但歷史的精神在人們的腦海里,因為這是一首詩。所以,功過是非,任人評說,詩歌中的東西本身就沒有特定的含義,好像是美國的基辛格說的,“坐在毛澤東的身邊,就像坐在歷史的身邊”,這個說法似乎很貼切的評價了毛澤東。

當然,這本書最初是英文出版的,作者的初衷是:“它不光是一本傳記,更應該是一段歷史。類似于盧卡奇對20世紀20年代的列寧的考察。

”對于該書的受眾,作者直言:“我希望借助這本書,讓那些不熟悉中國,毛澤東,以及20世紀世界社會主義革命史和馬克思主義的歐美讀者,了解這一切。也許毛澤東死后出生或長大的中國年輕人也會花時間讀這本書。我只希望如此。

”——基于此,本書作為一本讓歐美讀者了解毛澤東,了解中國歷史的入門之作,應當是合格的。

? 毛澤東自傳讀后感

當秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜**;一代天驕,成吉思汗,也是只識彎弓射大雕時,那個二十世紀在中國這個硝煙彌漫、槍炮聲不斷的戰場上;在中國這片浸溺著瘋狂掠奪、反抗的鮮血的土地上不斷磨練,不斷成長的偉大人物——毛澤東。于是乎,俱往矣,數風流人物,還看今朝。

什么樣的經歷造就了毛澤東,什么樣的偉人拯救了舊中國。毛澤東,一個中國人熟悉的名字,他的一生,對我們這些沒有受過戰爭洗禮的人來說,就像神話一樣,變幻莫測,神秘而遙遠。懷著對毛澤東的敬仰,對其一生經歷、豐功偉績的好奇,我翻開了《毛澤東傳》,去觸碰這位世紀偉人,去感受這位偉人一生的歷程。

因此,他覺得,遙不可及的圣人終究也是凡人。正是他的時代、特殊的經歷和他自及的英雄忠誠造就了他。像所有人一樣,他的生活一步一步地走出來了。不同的是,他走的是一條沒有人走過、充滿艱辛和挫折的救國之路。

對大多數人來說,不妨看看毛澤東執政后如何巧妙地運用中國古代哲學和軍事,巧妙地整合馬列主義的政治戰略;如何在中國生死存亡的時候,準確、清晰地指明中國革命的方向,以及如何一次又一次地拯救中國,令人鼓舞??吹矫珴蓶|一次又一次地帶領中國革命戰士生死存亡,我們似乎也經歷了這樣的時代:戰火、烈士的鮮血、戰爭低迷的痛苦、戰役勝利的希望和喜悅。于我而言,似乎更加喜歡看年幼時代和青年時代的毛澤東,沿著他的成長軌跡,去體驗當毛澤東還是一個普通人的時候,是遭受了什么挫折,怎樣去應對內心的困惑和迷惘,又是怎樣不斷探索發展從而一點一滴改變的;看毛澤東怎樣和其家庭社會進行斗爭并最終超越了一個農民所無法超越的層次的。

毛澤東出生于湖南省湘潭縣韶山沖。他的家庭是一個相對富裕的農民家庭。他父親擅于計算和積累財富。同時,他也是一個非常吝嗇、刻薄、脾氣暴躁的人。毛澤東后來回憶說,父親是他一生中第一個奮斗的資本家。毛澤東的父親由于在和別人的訴訟中獲敗,所以非常希望自己的兒子不要像自己一樣是個文盲,但是毛澤東和私塾老師總是搞不好關系,因為毛澤東憎惡儒家文化,不愿看那些個經書,總是偷偷看水滸,三國等小說。

事實上,毛澤東骨子里有一種叛逆的精神,他不想循規蹈矩。然而,毛澤東的父親只希望兒子能大致認得幾個字,寫算帳。把毛澤東培養成養豬戶,幫助他實現賺錢的夢想,是他父親的目標。

然而,毛澤東生來就有讀書的熱情,其內在的反抗精神使他與父親沒有妥協。從對父親的反抗中,他意識到,如果你不反抗,你的敵人會更加猖獗,欺負你,反抗雖然不一定成功,但也不敢瞧不起你,對你彬彬有禮。這樣的遭遇使得毛澤東的反抗斗爭精神付諸實踐,在經過一番激烈家庭斗爭后,毛澤東終于如愿以償的得到了去城里讀書的資格,最終走上了求學之路。

但是毛澤東在城里讀書也并非事事順利圓滿。毛澤東生來就是個叛逆者。他的同學瞧不起這個鄉下來的高個子。毛澤東傲慢的自尊心也使他在學校里極其孤立。那時,他只有兩個同學是他的朋友。毛澤東堅持認為《三國演義》描寫的是歷史,為此,他與同學發生了激烈的爭吵,甚至與高年級學生發生了爭吵。

毛澤東換了很多學校讀書,但是多數都是中途而廢的。毛澤東曾經想學經濟學或法學。他寫信給父親說他將來會成為一個好的商人或律師,但那只是父親給他寄生活費的借口。

在學習過程中,毛澤東的學科傾向是非常嚴重的。他最喜歡的課程都是100分,即使他在語文課上得了100+5分,而他不喜歡的課程都是零分或接近零分。毛澤東的藝術考試是畫一個圓圈,然后再下面寫兩個字——雞蛋,或者畫一個大圓圈,再下面畫幾條波浪線:一半的墻可以看到大海和太陽。

自尊自強的毛澤東費心和自己的父親周旋,以期得到父親物質上的資助來完成學業,但是他的內心其實是恨著父親的,恨父親的欺壓和不講理。毛澤東的個性非常鮮明,對于自己認為是對的,他會毫不動搖地堅定自己的立場, 捍衛自己的尊嚴;毛澤東對待自己喜歡的和不喜歡的事物的態度有著天壤之別,他沒有逼著自己去接受不感興趣的,而是在自己感興趣的領域里不斷提升,不斷完善。

毛澤東就是這樣的一個人,他懂得自己要的是什么,也懂得如何通過自己的努力和抗爭去爭取自己所要的,而不是像別人一樣,通常會是思想上的巨人,行動上的矮人。毛澤東的敢作敢為,毛澤東的率性和堅毅奠定了他后來不斷革命的基礎。毛澤東的前半生中那股為了理想、目標不達目的不罷休的韌勁,又讓多少人折服。

毛澤東的一生充滿了奮斗、追求、思考、奮斗、挫折、堅持、艱苦、勝利、失敗、陰霾和光輝。從同學少年指點江山到革命家,從農民領袖到軍事天才,從“占山為王”到席卷神州、執掌國柄直至步上“神壇”、又“墮入凡塵”……

讀完毛澤東的一生,我感悟頗多。毛澤東教會我們的第一件事就是做人要有骨氣。脊梁,作為一個有尊嚴的人,一個有尊嚴的國家和民族,必須具備起碼的道德和精神品質。

人有了骨氣,才不會任人欺侮,任人宰割,被別人看成是一個永遠無法抬起頭來的可憐蟲。毛澤東的一生是一個站起來戰斗的一生。這是一種永不向強權和**勢力低頭的生活。在他的領導下,1949年中國人終于“從此站起來了”!

中國人從此挺起了脊梁,尊嚴地立于大國之林,永遠告別了屈辱挨打的時代。

前途是光明的,道路是曲折的、艱辛的。中國的革命道路是如此艱難曲折,但毛澤東仍然堅定不移。盡管前進的道路上有許多障礙和黑暗,但不斷的探索、思考和實踐,終于使中國擺脫了三座大山和苦難,使中國人民過上了幸福的生活。

毛澤東代表著社會的正義和良知,代表著社會弱勢群體的怒吼。無論多么困難,他都不退出救國救民的隊伍。

此外,毛澤東的勇氣也是非常令人欽佩的。他的理論勇氣和戰略勇氣,成就了中國革命史無前例的事業。沒有現成的理論和經驗可以復制。一切都要靠自己的勇氣去創造,敢于嘗試,敢于實踐,敢于犧牲。二萬五千里長征,抗日戰爭,三次決戰,五次對外決戰。

每一次決戰,都是中國歷史進程中的一次飛躍,是毛澤東勇氣的體現。

作為戰略家、政治家、詩人和馬克思主義者,毛澤東完成了他非凡的一生。作為一個偉人,他的一生不僅改變了整個中國,也影響了整個世界。超人的智慧和人格魅力使他成為了那個時代的黨魂、軍魂、民族之魂。

但是,毛澤東是一個矛盾體。他是一個革命者,破壞者,是產生在大混亂時期中國的產物,他的軍事思想和革命思想都是其他革命者無法抵達的高度。這一點是沒有任何爭議的,也是全人類認同的。

但不可否認的是他不是一個好的建設者,從他晚年的敗績就很明顯的體現出來了。他把他詩人般浪漫的氣質帶到了國家建設中,認為步子應該放大一點,不認同同事們穩健的步伐,循序漸進的觀點。作為打下江山的功臣,作為中國共產黨的高級領導人、核心,他沒有任何妥協,不做任何妥協,導致中國共產黨產生了裂痕。

他以為他找到了應付世界共產主義的危機,但實際上他卻在共產黨前進的道路上**了中國共產黨。

他是一個人,一個偉人,他不是神,他并不完美,但他是人中俊杰,是一般人都無法企及的人。我認為他的一生整體上還是偉大的一生,光榮的一生,他的成功,他的失敗,都是我們后人的寶貴財富。中國的歷史成就了毛澤東,中國的歷史離不開毛澤東。

不管后來者怎樣評價毛澤東,但誰也無法否認,他是一位偉大的巨人,他是一個不朽的傳奇!

? 毛澤東自傳讀后感

為紀念毛澤東主席誕辰120周年,一批高校師生和各界人士紛紛表示愿意參加這項活動。

因為想更深入的從其人生的角度了解毛澤東思想,我借閱了毛澤東個人的傳記.毛澤東(1893年12月26日-1976年9月9日),字潤之,筆名子任,生于清朝湖南省長沙府湘潭縣韶山沖,逝世于中華人民共和國北京市。中國革命家、政治家、戰略家、馬克思主義哲學家、前中國共產黨和中華人民共和國領導人。

從1949年中華人民共和國成立到1976年逝世,毛澤東是中國共產黨和中華人民共和國的最高領導人。他對馬列主義、軍事理論和共產黨發展的貢獻,叫做毛澤東思想。

我手中的這本毛澤東傳記緞面精裝,右面正中紅底豎印黃色“毛澤東”三個大字,且用的是毛澤東本人的手跡。前言簡要地回顧了中國4000年光輝燦爛的文明史和近百年來抗擊西方列強的斗爭,談到了中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線與它領導下的最富于戰斗力的抗日武裝力量八路軍,列舉了毛澤東、朱德、彭德懷、賀龍和周恩來等布爾什維克和真正的人民領袖。在這之后即以大約的篇幅集中評介了毛澤東,稱毛澤東為“光榮的人民英雄和中國共產黨的領袖”,“無限熱愛自己祖國的榜樣和全心全意為自己的人民服務的人”,“杰出的革命統帥、天才的戰略家與全面的國務活動家”;“毛澤東的生活史即是整整一代中國人民爭取自由和獨立的歷史”,“他的名字廣為人知并贏得千百萬人民大眾的熱愛。

它傳到中國最偏僻的地方,并遠播于中國疆域之外”。

讀《毛澤東傳》讓人不得不欽佩毛澤東的精神和思想:他是領袖------新中國在他的手中締造,并在他的領導下得以開墾成長;他是軍事家------敵后戰場,運籌帷帳,決勝千里之外;他是詩人------指點江山,激揚文字,江山因此多嬌;他是書法家------揮毫潑墨,卷軸舒展,筆下升騰中國龍……他是他是古今中外最偉大的人物之一,他的各個方面,都值得我們青年學習。雖然毛澤東晚年犯了嚴重的錯誤,但在他的一生中,他在中國革命中無可爭辯的成就遠遠大于他的錯誤。他的成就是第一位的,他的錯誤是第二位的。他仍然受到中國人民的尊敬。

他逝世五年后,中國共產黨以中央決議的形式,對他的一切革命活動和思想進行了全面評價。毛澤東思想作為馬克思主義在中國的發展,仍然是中國共產黨的指導思想。

毛澤東思想的歷史淵源也可以在中國特色社會主義概論中找到。《毛澤東傳》寫了毛澤東同志的所見、所聞、所思、所感、所寫、所說、所作、所為,反映他所處的歷史環境中,他所處的歷史變化中,寫出了前因、由來,寫出了歷史的后果?,F在我想從幾個方面談談讀了《毛澤東傳》之后的感受。

一、學習毛澤東求學的精神

通過閱讀《毛澤東傳》,使我們找到了學習實踐的道路。毛澤東常講,不僅要讀“有字之書”,還要讀“無字之書”。這無字之書,就是實際的社會。

從中我可以學到很多。青年毛澤東,九十四年前,生活在動蕩年代的熱血青年,心系國家的安危,帶著理想,帶著責任,靠著書本的知識和大腦的思考,走向了救國救民的革命道路。像學習方法,毛澤東很有自己的一套。

鬧中求靜,靜中求學。他知道自己性子躁是個壞毛病,于是他在最吵鬧的地方學,以求得改進。他喜歡在書上畫圈并做注解。只要是他讀過的書,角落里、上下空白處都有他的筆跡。

他認為,看書不做筆記就想沒看過一樣。他精通國文、歷史、地理、哲學等社會學科。毛澤東走上革命道路后,為了在新的革命戰爭環境中不斷提高自己的革命能力,帶頭讀書學習。

特別是在革命的關鍵時刻,他強調要努力學習,提高理論素養。讀書伴隨著毛澤東度過了一生,成為他生活中不可分割的重要部分。很多人不知道,毛澤東在年邁時期,仍然以極大的精力學習英語,這對一位日理萬機的領袖,是需要多么大的學習熱情和毅力?。?/p>

直到臨走的前一天,他仍在讀書。我們新一代青年應該向毛澤東那樣“活到老,學到老”!應該做一個終身學習的人,做一個積極思考的人。

只有多學習,才能與時俱進,成為合格的黨務工作者!

在新的歷史條件下,仍然手不釋卷,帶頭讀書、學習。他始終強調認真學習,提高理論修養。他除了工作,其它時間都是看書本,不斷收獲知識。

他光輝的一生和不懈的精神追求,始終激勵著我們學習和借鑒毛澤東的學習精神。關鍵是要始終堅持不斷學習的態度、反思的態度、進取的態度。

毛澤東酷愛讀書,孜孜不倦地讀書生活伴隨著他的一生,用他自己的話說是“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。他在書山和書海中漫游。他學習馬列著義著作、中外哲學和古今文史著作。他勤于思考,善于發現,不斷從閱讀中獲的靈感,解決實際問題。毛澤東的讀書精神和讀書方法永遠是我們取之不盡的寶貴精神財富。

二、學習毛澤東獨立之思想,責任之行動

毛澤東是一個擅長思考、勤于思考的人。他幾乎是走到哪里就思考到哪里,是個不停地思索的人。毛澤東是實踐的人,有奮斗的目標,充分發揮主觀能動性,開始實現。

給我們今天的黨員干部和年輕人,樹立了很好的榜樣。毛澤東畢生所倡導的“理論與實踐相結合”、“從實踐中來,到實踐中去”的那樣,毛澤東用畢生的精力為自己的目標奮斗著。從毛澤東的歷史中學習,可以學到很多讀他的奮斗歷程,可以從中得到很多啟迪和幫助。

毛澤東博學而有思想。他一生都愛讀書,從小到大陪伴著他。毛澤東心中的人民思想,通過不斷學習,加強了對為人民服務的領導。這就是偉大的毛澤東。

讀《毛澤東傳》有一種很強的感觸,特別是對做好自己本職工作有這么大的促進作用,希望黨員干部從書中吸取有利益國家經濟發展的經驗教訓,結合自己所從事的工作,將深厚感情化成工作能量,充分發揮自己智慧,去影響和帶動群眾。黨員和領導干部要繼承毛澤東思想,學習毛澤東精神,努力使自己成為高尚的人、純潔的人、聰明的人、愛國的人、有前途的人和對國家有用的人!讀《毛澤東傳》以學習偉人思想,使黨員干部受教育、受熏陶、受啟迪的目的。

三、學習毛澤東科學思想的內涵

讀了《毛澤東傳》有了深刻的了解,毛澤東對新知識、新思想認識,在曲折中走上馬克思主義的道路,他具有一種更執著、更實在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和自我否定的精神。一步步走向成熟,帶領中國人民走向勝利。毛澤東的很多思想,包括政治上、軍事上的思想都是在實踐中一點點積累,是馬列主義同中國具體實際結合的產物,理論聯系實踐,他琢磨、探究、思考、實踐,終于超越很多難以預料的困難和挑戰,革命生涯生命幾起幾落,生死早已置之度外,歷經多少風雨才建立了偉大的新中國。

毛澤東的一生是積極參與革命和社會實踐的一生,是不斷進行理論思考和理論創造的一生。他在掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法之后,從本質和思想來源上得到了升華和充分發展。緊緊扣住了中國革命的歷史進程和具體實踐,清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發展的脈絡,集中反映了作為中國共產黨人集體智慧結晶的毛澤東思想科學體系的形成發展過程,他以馬克思主義的價值與目標,為中華民族事業而奮斗終生。

毛澤東在中國革命中吸取全黨和群眾的智慧。毛澤東的生命是為了人民的利益,關心人民,維護人民,實現人民的利益。毛澤東始終把調查研究作為工作的出發點。毛澤東以“實事求是”汲取中國文化中精神食糧,從中國的社會中尋找革命的力量,從自己的思索中不斷摸索前進的方向,從中外博大的教育理論中吸收營養,勤思考、勤實踐。

,逐漸形成他的文韜武略。他憂國憂民、不怕艱難困苦、勇往直前的革命精神,使毛主席的一生煥然一新。

四、學習毛澤東的品質風尚

奉獻是毛澤東的一生寫照。毛澤東把畢生精力獻給了祖國和人民,為了國家的獨立和繁榮富強,他勤勉工作,廢寢忘食,日理萬機;為了中華民族的偉大復興,他不辭辛勞,調查研究,勇于探索;為了人民的幸福,他殫精竭慮,無私奉獻,奮斗到生命的最后一息。毛澤東倡導艱苦奮斗,畢生保持樸素節儉的生活作風。

作為人民領袖,他一向嚴于律己,自私自利,從不利用自己的地位和權力為親友謀取私利。他的思想品格和道德情操,永遠激勵著我們后世子孫。

艱苦樸素是毛澤東的生活作風。知艱苦,才懂得要奮斗。耐得艱苦,才能夠奮力拼搏。

只有時刻信守艱苦奮斗,才能夠取得事業的成功。“艱難困苦,玉汝于成”,艱苦奮斗是一種信念,是一種精神,是一種志存高遠的抱負。一代偉人毛澤東,深深明白:

社會主義事業需要億萬人民的共同努力,他們致力于國家、人民和黨的建設。“憂勞興國,逸豫亡身”?!吧趹n患,死于安樂”。

艱苦奮斗任何時候都是我們的傳家寶。即使有一天,國家的綜合國力和人民生活水平趕上或超過發達國家,我們也沒有理由忘記自己的根。“歷史和現實表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發達的”。

毛澤東是共和國的締造者,他的理想、他的信仰、他的無私、他的艱苦奮斗、他的治學精神、他的燦爛詩篇和不朽文章、他本人和他的家庭為中國人民解放事業付出的巨大犧牲、他與人民同呼吸共命運、他的赫赫戰功和卓越政績,為中國的獨立、為人民的自由和權利、為捍衛國防、為改善人民生活、為懲治腐敗實現社會公正、為改革開放事業的奠基、他對中華民族的生存和復興所立下的不可磨滅的功勞。他是中華民族不屈不撓精神的象征,是共和國之父,是現代中國的靈魂。

我相信,我們對于毛澤東的了解,也大多停留在“毛澤東思想”這個層面。讀毛澤東傳記更能深入認識他和他所代表的科學思想體系。相信我可以學習毛澤東的科學精神,并學以致用。

? 毛澤東自傳讀后感

毛主席的詩詞歌賦,獨領**。有人說,如果皇帝或國家領導人喜歡詩歌、歌舞,就會耽誤國家治理,最終只會把國家搞的一團糟,比如后來的南唐領導人李煜和宋徽宗。但是,毛澤東不僅僅是偉大的政治家、軍事家,在舞文弄墨方面,他直抒胸臆,不拘一格,自成一體,其詩詞歌賦所體現出來的那種氣勢更是無法超越。

毛澤東才華橫溢,揮灑自如,指點江山,豪氣萬丈。成大事者必有大智慧,我們的毛主席即如此。生活儉樸,一心只為了勞苦大眾的解放事業。

對自己要求嚴格,卻寬厚對待身邊的同志。讓人感動的是,紅燒肉是他最喜歡的,但他上次吃的是候覺得很奢侈。自然他有他的不足,但是瑕不掩瑜,他的功績是后人難以企及的豐碑。

? 毛澤東自傳讀后感

所以我感到一個人的成功,不僅僅是這個人的才華很厲害,還很大程度上取決一個人在當時所處的環境以及在當時所交的朋友。當時,毛澤東向楊教授學習,并與蕭子善交換了意見,這給了毛澤東一個良好的發展環境。接著我談一下偉人他早期的思想變化過程。

二. 毛澤東思想變化過程

1917年,毛澤東在他工作的圖書館里第一次讀到馬克思列寧的書,但那年冬天,毛澤東對馬克思的本質沒有深刻的認識,24歲時,無政府主義占據了毛澤東心中的主要地位。

在1919年,毛澤東創辦了《湘江評論》,這本雜志鋒芒畢露,充分表達了自己的主旨。毛澤東作為編者在發刊詞中宣稱,“什么不要怕?”(3)他作出的回答充分顯示了他當時超然的思想:

“天不要怕,鬼不要怕。死人不要怕。官僚不要怕。

軍閥不要怕。資本家不要怕。”在湘江評論被封殺后,毛澤東為躲避張敬堯的追捕,毛澤東回到了北京,也就在1919年之1920年間,毛澤東閱讀了《共產黨宣言》并熱心搜讀了各種譯成中文的有關材料。

這一次,馬克思和恩格斯的理論深深地打動了他。毛澤東曾狠命的同勞工會展開斗爭,他以《社會主義從空想到科學的發展》這類書籍為武器抨擊無政府主義代表人物。他心中的馬克思已驅逐了克魯泡特金。

1920,上海社會主義研究社出版了《共產黨宣言》的第一個中文全譯版。對毛澤東來說,馬克思主義是一種思想,它解釋了歷史是如何從一個階段發展到另一個階段的。

在1920年,馬克思主義思想已經在毛澤東心里占據主要地位,此時他也確定了信仰,并堅信中國的命運要與俄國的命運連在一起了。此后,毛澤東于1921年以湖南省代表的身份出席大會,并參加了中國共產黨的成立。毛澤東從此堅定了自己的思想。

三. 毛澤東思想與中國特色社會主義

毛澤東在《中國社會各階級的分析》中還是把人數較少的無產階級看做是革命的主要力量,他試圖置農民的力量在無產階級之下,然后隨著后來的文章中,毛澤東論證了,中國的權利產生于土地,(4)自然而然地提出結論:“然若無農民從農村奮起打倒宗法封建的地主階級之特權,則軍閥和帝國主義勢力總不會根本倒塌。”八七會議后,毛澤東回湖南領導湘贛邊界進行秋收起義,毛澤東又失去了領導地位,但是毛澤東決定背向城市和一切已經建立的組織。

他打算用槍桿子走自己的路。1927年9月毛澤東在湘贛邊界秋收起義后,以毛澤東為首的工農革命軍起義要進軍井岡山。從長征開始,遵義會議后,28名布爾什維克不再主動。

周恩來從來沒有對毛澤東的領導和思想提出過根本性的挑戰。這些思想在當時主要體現在軍事思想上。其中,紅軍必須集中優勢兵力進行殲滅戰,深入引誘敵人,避免陣地戰是著名的軍事理論。

毛澤東被任命為中國共產黨最高職務,不僅是因為他的組織能力,也不是因為莫斯科的天賦,更不是因為他創造性地運用了馬克思主義。在我看來,他的崛起是由于他堅持不懈的目標和不屈不撓的意志。毛澤東思想的科學體系包含著豐富的內容。(5) 一是新民主主義革命理論。其基本點,一是認為中國資產階級有兩個部分:

附屬于帝國主義的大資產階級和既有革命要求又有動搖性質的民族資產階級。在被迫同資產階級,主要是資產階級分裂的時候,要敢于和善于同大資產階級進行堅決的武裝斗爭,同時繼續爭取民族資產階級的同情和中立。第二,由于中國沒有資產階級民主,革命只能以長期武裝斗爭為主要形式。

社會主義革命和社會主義建設理論。革命軍隊建設和軍事戰略的理論。政策和策略的理論。

? 毛澤東自傳讀后感

讀《毛澤東傳》有感

雖然我不是一個偉大的讀者,但我也是一個讀者。我喜歡古今人物傳記和一些青年勵志小說。傳記也就是寫一個人的一生,每個人都必須走一條路,那就是人生,可是很多人平凡的走過了,而他們的路上充滿了驚心動魄,他們的人生大起大落,他們沒有神話般的出生,也沒有帝王般的背景,他們是平凡人中不能再平凡的人,但最終成為了曠世偉人。因為他們付出了比別人加倍的努力;他們向往新思想,敢于接受新思想,傳播新思想;他們是現代人眼中的憤怒青年,有著強烈的愛國主義精神,這比愛家還偉大;他們也是慈善家,不僅愛自己的家庭,也愛自己的同胞。

我想他們就是為了新思想而生,為了新世界而生。

今天,我要寫的是一個有軍事戰略家的勇氣,思想家的聲音,政治家的遠見和哲學家的智慧的人。他就是站在天安門城樓上宣布中國人民名字的毛澤東。他所處的時代,是一個令人眼花繚亂的年代,全國像準備了一百場節目的狂歡舞臺,代言的節目都在謀求公眾的允諾后以便隨時登場。

共產黨人,國民黨人,軍閥,土匪,信徒,外國探險家,還有其他名字的人,都圍著轉,擠在一起。興起、敗落、曇花一現的聯盟,方生方死的新運動計劃,在這種勢境中,一個意志堅強的人,有著千載難逢的良機與世爭雄,變革社會。他的生活豐富多彩,復雜多變,這決定了他是一個非凡的人。

他前半生為了理想、目標不達目的不罷休的韌勁在前進途中他琢磨、探究、思考、實踐終于超越很多人的預言更快地建立了新中國。他從不退出舞臺,因為他對國家還有希望,他不能放棄國家。他是個有個性的人。不管別人怎么不了解他,他總是有自己的想法和原則。

如果說周恩來是一座穩定的泰山,那么毛澤東就是一座棱角分明、熱情火熱、毫無障礙、毫無顧忌地宣泄個性的明亮黃山。黃山給人最深刻的陌生感、危險感、危險感和懸念感,就像毛主席的生命一樣。那一塊塊的巨石就如毛主席堅如磐石的意志力拔群山的個性。但我也從這本書里看到了我不曾了解的毛澤東,他是一個生活過于隨性的人,從來不管自己的形象,給人一種很懶散的感覺,他常常不修邊幅,在飯店吃飯時,他用袖子擦去桌上的飯粒和酒,他常常是穿鞋不穿襪子,或是將襪子搭在鞋面上。

他好像就是一個知識瘋子,為了學知識不惜一切代價。身體是革命的資本。他不確定自己是否強壯。他在寒冷的冬天洗澡,每天跑步。

到我翻開這本書是,他首先介紹了少年時的毛澤東,在稻田的竹臺上,坐著一位穿著燈籠藍褲的少年,一頭濃密的黑發在陽光下熠熠發亮,一雙炯炯有神的大眼睛充滿幻想,身材單薄,但個頭對他那尚未成年的年齡來說頗高了點。他手里拿著一本《沼澤英雄傳》。他經常沉迷于這本書,受到嚴厲的父親的批評甚至虐待。他總是努力完成父親交給他的任務,讀那本小說。但隨著成長,他不同意父親的封建觀念,也不愿意過這種生活。在這里,他就像井底之蛙。他想看到更多的藍天,他想突破韶山,一座思想的大山。

韶山位于湖南,如果說湖南人的性格是山嶺的粗獷與平原的柔和相結合的話,那么毛澤東則是一個地地道道的湖湘子弟,在他身上既有上地人的特性:粗陋樸實、反叛精神、英雄豪杰意識,又繼承了平原人的傳統:熱愛讀書、擅長組織和關心世事。

由于他憎惡那些私塾的清規戒律,所以他十三歲就離開了私塾。當他讀到一些帝國主義瓜分中國的小冊子時,他開始認識到國家興亡,匹夫有責,一本倡導維新和技術改良的書——《盛世危言》,讓毛澤東有了中學為體,西學為用的感觸,他考慮到為了中國的命運,他應該走出韶山,去學習更多的知識。在一個金秋的早晨,他拿著簡單的行李和《水滸傳》、《三國演義》走出了韶山。

在那歷史變遷的特殊時期,他成了一位典型的叛逆者,少時的他把自己的父親看做是第一個和自己斗爭的資本家,但是我想他的父親也是影響他一生的人,因為他和自己的父親還是存在著同一性,他在一個更大的范圍內,成為了向父親一樣的權利主義者。他晚年革命的成功和成為革命領袖的類型,可以追溯到他在韶山的青年時期。新的思潮和舊中國的社會形勢是毛澤東成為一個叛逆者;他的家庭在韶山的訓練是他比別人更加堅忍不拔。

他在求知的過程中,他的剛直他的鎮定自若讓別人欣賞。他到處學習,到處求知,最后從一所師范學校畢業。他有一種不斷提高自己的風格,這與任何放縱和自滿是不相容的。在任何情況下,他都是把利刃,他將挑戰、探索、鑒別、反抗。

他有一個習慣就是拿著書到嘈雜喧鬧的大街邊去看,以此作為考驗,培養自己的注意力,這是成為英雄的一條小徑。他與楊教授的另外兩個學生肖子升和蔡和森成為“三豪杰”,他們都是具有戰斗激情的青年。在此之后他還和蔡和森及他的妹妹蔡暢立下誓言“永不結婚”,但是他們三人都違背了這一誓言,毛澤東則違背了三次。

這并不意味著他們的誓言是戲謔的,他們認為沒有時間談論愛情,但愛情悄悄來臨,往往為他們的事業增添光彩。此外他還對男女問題有自己的看法,為此他還寫了《婚姻問題敬告男女青年》,他呼吁讀者“振臂一呼”,并砸碎迷信的枷鎖。后來楊教授死后,他跟楊開慧也就是楊教授的女兒開始了“試婚”,但是在不到一年的時間里他們有了第一個孩子,五四精神鼓舞下的毛楊結合是自由戀愛的結晶,這時舊中國罕見的。

中共二大在上海召開,毛澤東卻沒參加,他說他忘記了開會地點,我先他這么一個熱衷于黨的人竟然會忘了地點,顯然他并不重視這次會議。中共四大他被趕出了**委員會,他毅然決然返鄉回到他出生的地方韶山,在那里他做著自己覺得有意義的事,他并沒有放棄黨和人民,在他的不斷努力下重新又回到了他所得心應手的場地。秋收起義失敗后,他再次失去領導,被開除黨委委員。他知道共產黨員對他不滿意,所以就遠走高飛。他計劃用槍走自己的路。

他的每一個選擇對后來的中國都有很大的影響。我認為他的選擇不是他隨便做出的,而是經過深思熟慮的結果。這是我們現代每個人都應該學習的品質。我們做任何選擇都要小心。

他轉身上了井岡山,這一刻多么想被逼上山的梁山好漢,我想他是開心的、興奮的,在這里可以任由他發揮。他在這里找到了兩個強盜。他不認為強盜是強盜。像《水滸傳》里的英雄一樣,他認為他們是英雄。他在這里建立了革命根據地。他沒有帶領農民掀起革命高潮,而是帶領群眾殺富濟貧。水滸傳的影響是很深的。他的家人相繼被國民黨殺害,他沒有像別人一樣被恨沖昏頭腦,表現得心平氣靜,這就是成大事之人的風范,這是很多人都做不到的,但是他卻做到了,為大家而舍小家,這又一次表現出梁山好漢的俠肝義膽。

一個人若想要成大事,則要餓其體膚,勞其筋骨,空乏其身,他也是一個平凡人,也會有疾病的纏繞,1929年他得了瘧疾,持續了三個月,好多次都在生與死之間徘徊,最終從鬼門關走了出來,他又繼續他的革命,之后有幾次舊病復發他卻總是拖著虛弱的身子拼命的工作根本不把自己的病放在心上,他在為一個國家奉獻著,在為幾十萬中國人奮斗著。他在一次次失敗中總結經驗,讓中國共產黨逐漸強大,最后我們的新中國成立了。

盡管他犯了錯誤,但他是20世紀極具魅力的政治家,也是中國的新開端。雖然沒有他中國也同樣會產生強有力的共產主義運動,無論它存在與否,騷亂和非正義都會共產主義極具魅力。但如果他在1930年代沒有成為領導人,中國共產黨將無法在1949年掌權。

一個沒有毛的共產主義運動,必然會比許多共產主義運動遜色,失去于其他國家工業運動不同的應有特點。毛有著和火一樣的激情,火是隨著中國最后一個王朝的衰落而點燃的。他相信自己的軍隊最終會取得勝利,這不僅是對權力的渴望,也給了他的國的力量。

他作為一位統治者,他可與隋朝和明朝的開國皇帝并駕齊驅。甚至可以其壯舉與他崇拜的英雄、叱咤風云的秦始皇相提并論。毛從不自滿,他總在追求一種更有人情味和極具影響力的社會主義,這是他的優點所在。

他一生中的大部分時間都把事業和熱情局限于中國,其他國家或者干涉了中國,或者它們具有中國能學習的思想和經驗才會引起他的興趣。他的偉大在于他的不屈不撓,在于他的精神銳氣以不可抵御之勢注入世界意識中。

不論怎樣,他是我了解到的歷史人物中最偉大者之一,不論歷史舞臺怎樣變幻,他永遠與中國與世界同在。

? 毛澤東自傳讀后感

讀《毛澤東傳》有感

原創: 大膽走

《毛澤東傳》 羅斯;特里爾著何宇光劉加英譯

最近,讀了《毛澤東傳》之后,我發現這位偉人的誕生充滿了更多的挫折和疑慮。我讀任何一本書,都希望能取其精華,去其糟粕。畢竟人無完人,找到打動自己的點,不斷擴大和吸納才能成長。

本書的作者是一位外國人,這給了傳記較強的客觀性,文風的確也做到了。正如作者所說,不同的人觸摸毛澤東大象的不同部位,得出不同的結論。

年輕時候的毛澤東就有"文明其精神,野蠻其體魄"的想法,他愛看水滸三國等英雄豪杰書籍,帶著書到最喧鬧的地方去看,為的是檢驗自己集中注意力的能力,培養英雄主義氣質。他喜歡在冬天游泳。他在大雨中爬山鍛煉身體,用腳量地方。他能把教育-體魄-一場政治革命聯接起來,把傳統和權威打翻在地。

毛澤東性格直率,半猴半虎。當他和別人一起工作時,他有猴子的特點。當他不得不依靠自己的意志時,他可以成為一只老虎。在湖南第一師范和自己學習后,他成了一名半知識分子。毛澤東在加入中國共產黨后強調,高度重視農民群眾在階級斗爭中的作用。他雖然受到排斥,但也盡了最大努力去做農民工作。

毛澤東在遵義會議前,和人民群眾深入相處,探索出一條屬于中國革命的道路,毛在過程中能不顧反對,堅持己見,發展革命隊伍。

毛澤東一生都愛讀書。他的大部分知識是自學。當他是一名圖書館理員時,他接觸到了更多的世界名著。盡管他沒有在優秀的大學或國外學習,但他對革命感興趣,并在實踐中檢驗了他的理論體系。毛澤東喜愛發揮筆桿子和槍桿子的作用,寫的一手好文章,總把宣傳工作走在前列。

毛澤東討厭那些只談不練的人。他強調書籍是有用的,反對教條,強調經驗。不能用的書不應該讀。毛澤東一被排斥,就容易生病,這使他相信了主觀意志力的作用。當他心情好的時候,他不會生病。毛澤東說,他只聽了易生一半的話,另一半易生也要聽。毛澤東可以學會在被排擠的時候等待,抓住機會掌握后期的領導。

毛澤東喜愛深夜工作,白天睡覺。為了寫完文章,熬夜咬牙一周把文章寫完。在戰場上打仗,他能臨場不慌不亂,天大的問題也能睡好吃好,鎮定自若。

毛澤東喜愛詩詞,作詩偏重山川海河,展露了毛的壯志雄心。沁園春雪、詠梅、七律勝南京、水曲歌手和井岡山是我最喜歡的歌曲。貼一首大家不太熟知的重上井岡山。

水調歌頭·重上井岡山毛澤東

久有凌云志,重上井岡山。

千里來尋故地,舊貌變新顏。

到處都是鶯歌燕舞。有潺潺的流水,高高的路入云端。

過了黃洋界,險處不須看。

風雷動,旌旗奮,是人寰。

三十八年過去,彈指一揮間。

可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。

世上無難事,只要肯登攀。

沒想到吧,"可上九天攬月,可下五洋捉鱉"在網上竟被盛傳為愛情詩句,毛的詩詞豪邁奔放,充滿了一股英雄主義氣概,勵志而樂觀。

毛澤東打仗被人久久傳唱。當時國民黨派30萬人包圍了3萬共產黨員。在這種情況下,毛澤東在戰場上保持冷靜和正確判斷的能力,確實需要真正的能力。在擺脫了圍剿和長征之后,毛澤東在同國民黨的較量中,也一樣靈活穩重。他不在乎倉位的得失。他知道只有贏得民心的人才能贏得失界。

推薦指數 ☆ ☆ ☆ ☆

? 毛澤東自傳讀后感

悲劇總是重演。救了幾萬中國人的人,也可以因為自己的幻想或權力維護,餓死幾千萬人,讓千百萬人互相爭斗,讓幾萬人的生命失去價值,或者讓幾百人從最高權力點跌落

也許毛澤東生來就是革命領袖,而不是溫和的政治家。在革命年代他的思想是為了應對當時的需要,然而在執政黨時期還對革命純潔性念念不忘就顯得有些怪異。此外,這些錯誤的根源可以追溯到馬克思的思想,列寧創立的政黨和斯大林的外交政策鄧小平曾經說過,一個糟糕的政治制度可以使毛澤東這樣的偉人犯錯誤。

讀罷《毛澤東傳》,讓人感嘆逝者如斯夫,不舍晝夜。以歷史為鏡,我們明白,一個國家的治理不僅要依靠少數偉人,還要依靠一個良好的普遍參與的政治制度,完善的保障自由的法律,以及理性周到的公民。

? 毛澤東自傳讀后感

在中華大地幾千年的文明史似乎從來不缺少獨領一時風騷的偉人,上述秦皇漢武、下數明皇清主其文韜武略無不讓人稱贊,可是卻沒有一位可以像毛澤東這樣讓一個受百年欺辱的民族屹立起來。在毛澤東的領導下,中華民族莊嚴地屹立在世界民族之林。毛澤東對中國等于華盛頓對美國。毫無疑問,毛主席是世界上最偉大的人物之一。

他孜孜不倦的工作精神,樸實的生活作風,簡明厄要的文風,指揮若定的作戰風格,充滿辯證法的工作思路,處處體現為人民服務的精神,以及不自傲,沒有架子,時時刻刻對革命的各項工作保持清醒的頭腦,這些都值得我們學習。

讀《毛澤東傳》,讀到的,與其說是一位偉人的人生歷程,倒不如形容為一種偉大思想,由萌芽時期慢慢形成,到最后燦爛輝煌的過程。

一、早期所受影響

毛澤東的父親毛順生是一個善于經營的人。他和許多農民一樣,靠自己的努力脫貧,勤儉、聰明、堅強,總是按照自己的生活方式塑造兒子,從小就開始干各種農活。毛澤東在回憶中說,“他是一個嚴格的監工,看不得我閑著,如果沒有帳要記,就讓我去做農活”,“他的嚴厲態度大概對我也有好處,這使我干活非常勤快,是我仔細記賬,免得他有把柄來批評我。

”父親希望兒子成為一個和他一樣生財有道的人,一旦發現兒子偏離了自己規定的道路,就會以各種方式懲罰他,這造就了毛澤東最初的反抗心理。長期以來,毛澤東認識到一個道理:在壓迫之下,敢于示弱的人只會遭受越來越多的打罵。只有奮起反抗,才能更好地保護自己。

這種抗戰精神,始終引導毛澤東在反壓迫道路上越走越遠。

如果說父親毛順生給了他強烈的反抗精神,那么他對人民的關心和同情來自母親文七美。作為一對普通的夫妻,文七妹具有典型的農村婦女特征——沉默寡言、樸實善良、富有同情心。母親的言傳身教,使毛澤東從小同情貧弱,關愛他人。

毛澤東年輕時,特別喜歡讀抵抗統治階級壓迫和斗爭的故事。八歲到十六歲之間的幾年,他在許多不同的私塾讀書,這段他稱之為“六年孔夫子”的時光,培養了他“鑒古知今”的愛好,幫助了他之后的“古為今用”。因為學習,他開始擔心國家的未來,開始意識到救國是每個中國人的責任。

十八歲,在聽到一位革命黨人在學校發表的激烈講演之后,毛澤東決定投筆從戎。

2、思想形成階段

1921年以后,毛澤東正式組織工作。作為湖南黨的領導,他從事教育和組織工作。他試圖把新的共產主義杯倒進湖南經過考驗的激進主義的舊瓶子里。國共統一后,毛澤東作為共產黨員,在國民黨中承擔了重要的責任。在這個階段,他開始重新審視馬克思主義,這與共產國際的思想是不同的。

他開始注意到,馬克思沒有注意到一個階級,一個農民,因為在當時的中國國情下,工業化不發達,工人組織的力量不夠強大。

然而,在他的思想還未形成之時,面對各種思潮的壓迫,他不得不為眼前的道路著急。1927年春夏,國民黨突然對共產黨進行窮追猛打。共產黨既震驚又憤怒,立即決定在該市發動武裝起義,奪取國家政權。毛澤東主動組織了湖南起義。

然而,起義沒幾天,幾乎全部失利。毛澤東險些在這次起義中喪生。這使他很快明白,國民黨已經發展起來了,整個形勢是敵人強,我們弱。目前,這不是繼續叛亂的問題,而是如何生存的問題。

他十分肯定,必須先生存下來才能談到其他。當時上山是惟一正確的選擇,但中央很難理解,甚至非常憤怒。

正是在井岡山上,毛澤東第一次把馬克思主義同中國實際完美地結合起來。在這里,他不必受國際共產主義的束縛。他可以更貼近人民,更好地思考和探索出路,不斷壯大自己的軍隊。長征確立了毛澤東在中國共產黨的領導權,毛澤東思想在這一過程中逐步形成。他開始了他人生最輝煌的階段。

在這一時期,國共兩黨之間存在著分歧,不同的思想走向了不同的方向。中國總體上開始走向兩極分化。卻逐漸形成兩個大的方向。國民黨的資本主義和共產黨的社會主義。

在共產黨內部,也有左傾、右傾和動搖的。哪條路是對的,有不同的看法。馬克思主義、毛澤東思想逐漸在共產黨人心中占據了重要地位。

三、思想日漸成熟

抗日戰爭全面爆發后,毛澤東對中國未來道路的探索日趨成熟,道路更加清晰。他反復提到他1927年第一次使用的格言:“槍桿子里出政權”,他相信,一只隊伍如果沒有工作中心就毫無意義。

他對于政權和打仗的看法在成了人們的指導思想。他的《論持久戰》得到了社會各界的認可。正是這場戰爭使毛澤東的探索越來越有意義,成就了毛澤東思想和毛澤東時代的偉人。

延安時,毛澤東的目光已經從過去的戰斗轉向未來。他統治了一塊領土,開始把自己視為下一代中國領導人。他相當自覺地把自己安排在權力的寶座上。

在第二次世界大戰即將結束時,毛澤東召開了一次中共代表大會,新的黨章宣布,“毛澤東思想”是中國革命的意識形態。它沒有提到斯大林的名字。對于中國,似乎毛澤東的東西更實用。

毛澤東多年來的探索思想和地位,在中國共產黨和中國逐步確立。雖然未來會有各種發展,但他仍然面臨著各種探索,但毫無疑問,他以前在中國的探索已經付諸實踐。他已經開始成為一名圣人。

總之,毛澤東的三個字不再代表一個人,

從某種意義上說,他是一種精神,是中華民族追求獨立自由的信念。毛澤東的革命探索是中華民族革命探索的一部分,但無疑是最成功的一次。而最終是毛澤東和共產黨人的探索引領著民族的前進。

這兩條探索之路一直相互影響,最終合二為一,成就了以毛澤東思想為指導的中華民族前進的道路。

? 毛澤東自傳讀后感

今天我要向大家推薦的電影叫《走進毛澤東》。

周末,我觀看了一部描寫毛主席的影片《走進毛澤東》。該片講述了毛主席一生中的戰斗經歷,還有一些不為人知的傳奇經歷,毛主席為了中華民族的解放,為了全中國人民的新生,在半個多世紀的時間里,在充滿荊棘的革命路上走過了無數的風風雨雨。

影片中有這樣一個鏡頭,給我留下了深刻的印象:有一次,毛主席同他的隨從人員們一起去爬山,他們還未爬上山頂,太陽已經快西沉了,他的隨從人員對他說:毛主席,天色已經暗了,再繼續往前走也是沒有路可走的,還是回去吧!毛主席聽了他們的話之后,轉過頭來幽默地對隨從的官員們說:路是人走出來的,天再晚,也得繼續往前走。說完,便拄著他那根心愛的拐杖,消失在了茫茫的夜色之中。在革命道路上,他憑著這種堅韌精神,勇往直前;不管前面的路有多危險,有多艱難,他總是用自己的腳,為人民開辟出一條條通向幸福生活的大道。

《走進毛澤東》這部影片里處處都在散發著毛澤東思想的光輝,偉大的人格魅力,和先人后己的高尚情操。有一次,當會議結束時,主持人請毛主席離席,毛主席因腳下有毛病而無法站起來,這時,大家都不愿離開了。毛主席說了一句使人心沸騰的話:你們如果不走,我也不走。一句平凡而有力的話,使在座的委員們的心里都在流淚

從1953年到1962年,毛主席沒有做過一件新衣服,工作人員看到他的衣服破了,勸他換件新衣服,他說:我們國家窮,發的布票少,你不也穿著補丁的衣服嗎?我為什么就不能穿?因為我是主席?我看還是應該節省點,不要做新的,破了再補嘛!其中有件睡衣已是面目全非,領子全換過了,衣袖、前頁,下擺等處補丁連補丁,看不出衣服的原布,仔細一數,整件睡衣竟有73個補丁。

毛主席的一生是不斷學習的一生,他酷愛讀書,至死方休。毛主席幼年時期就在先生的引導下,開始讀《三字經》,繼而讀《孟子》、《論語》成年之后,在辛勤工作之余,毛主席還喜歡寫毛筆字,作詩賦詞等。他在生病的時候,還堅持看書學習,真正地做到活到老,學到老,可見毛主席是多么有毅力?。?/p>

希望大家能觀看這部影片,看了這部影片之后,你對毛主席一定會有一個更深入的了解!

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