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見習情況匯報

20xx年x月x日至5月x日，我們應用心理學班在學院的組織下展開了為期兩周的見習活動。這次見習活動中，我們班同學被隨機地分配到合肥八中或屯溪路小學，這兩所學校都是合肥最好的高中或小學，因此，在實習之前，老師們一直叮囑我們見習期間要好好表現，堅決維護學院的形象和學校間實習合作的長久發展。

這次見習，我和另外一名同學被分配到合肥市屯溪路小學二年級四班，指導老師是班主任李君老師。剛來到屯小，我們在戴校長的熱情接待下，對見習期間的基本要求、學校的基本情況、指導老師的基本情況以及學生的基本情況有了大致了解，這對我們接下來的見習工作無疑是大有裨益的。在屯小，我與二（4）班的孩子們和李君老師以及我的搭檔共同度過了難忘的兩周見習時光，回顧這剛剛過去的兩周，雖然辛苦但這段經歷卻是我人生的寶貴財富。短短兩周的習，這里熱心的老師、可愛的同學，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。現將一些個人的感受和想法總結如下：

一、班主任工作

在班主任李君老師的幫助輔導下，我的見習工作也得以順利的完成。我們見習期間的基本內容包括三部分：課堂聽課、觀察特殊個案、輔助班主任工作。 其中，讓我收獲最多的就是班主任工作了。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在聽課和觀察記錄個案情況的同時，我也一直在努力做好班主任的工作，班主任交付的一些工作任務都按時認真的完成，如批改作業、維持紀律、護送放學路隊等。在工作中，我深刻體會到做一名優秀班主任的艱辛。班主任要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在兩周的見習中，我時時留心觀察每一位學生，能叫出班級大部分學生的名字，并大致了解學生的性格，特長以及優缺點等。這是作為一個班主任的基本要求。班主任還要愛學生，關心學生的學習、生活以及思想情感，相信學生的能力，讓他們有發揮個人才能的空間。

對于班主任工作我作了以下幾點的總結和感悟：

1、重視學生安全，安全第一位

在小學階段，學生們的安全是班主任工作的重點，尤其低年級學生。小學生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題。班主任在任何活動中都必須嚴肅及時地處理好安全問題，必要時聯系家長，保障學生的安全。見習期間剛好趕上屯小的

校校運動會，作為實習老師，我的主要工作就是協助班主任做好安全工作和維持學生的紀律。這樣的工作讓我深深地體會到對小學生進行安全監督的重要性，因為還沒長大的孩子們尚未形成自我保護意識，很多言行都存在安全隱患，必須有教師在場監督。

2、明確要求，讓學生養成良好的生活習慣

在小學，對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求，對于表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養成良好的生活習慣。例如，我在聽二（4）班數學課時，王軍蕭老師講到很多小朋友患上了齲齒的問題，她就因勢利導教誨學生要養成少吃糖果、早晚刷牙的良好生活習慣。小學階段是學生早期生活習慣養成的關鍵時期，因此教師要本著以學生的終身發展為本的教育理念，注重培養學生的生活習慣，促進學生健全人格的形成。

3、與家長的溝通交流很重要

孩子的成長，離不開家長的教導，做好班主任工作，當然也離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學校的各種情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長的交流聯系既簡單又密切了許多，使班主任工作更好地開展。我實習所在班級的班主任老師，每天放學都會把當天的作業以及孩子的表現發給家長，家長也會及時地反饋。這樣就建立了教師和家長之間的良性溝通，有利于班主任工作的開展和家長對孩子學校表現的把握。

二、用心去和孩子交流，才會收獲同等的愛。

作為一個教師，和孩子的交流方式有兩種：語言的和非語言的。往往教師的一個微笑、一個點頭、一個撫摸、一個摟抱、一個眼神都給以孩子極大的鼓舞和信心。用一顆真誠的心去和孩子交流，給以孩子同等的尊重，對學生的發言或行為給以極大的熱情和耐心，注意傾聽、觀看應給以孩子鼓勵，孩子才會真正從心靈上接受教師。

每天早晨，當我坐在教室后面時，我都會親切地用目光歡迎每一個來上學的孩子，他們也很開心地說：小王老師好！每當看到他們真誠的目光，我總會特別的激動。一個贊許的眼神，對我們來說 ，或許并不算什么，但對孩子們來說，那是對他們的贊許，對他們的肯定，他們的自我意識被挖掘出來，對自己，對他人，也就有了更高的要求。

將心比心，付出多少的愛，就會收獲多少的愛。

三、用心去和教師交流，才會收獲知識和經驗。

子曰：“三人行，必有我師焉！”

在成長的路上，每一個人都會是我們的老師。學習，是每一刻都存在的事情，

或知識經驗，或為人處世，小學里的老師，長期在第一線工作，他們身上，有許多我們應該學習、應該借鑒的地方。從第一天見習開始，我就看班上的老師如何度過一天的教育教學工作，在合適的時候適時詢問班上的老師各類問題。在和老師的交流中，了解了許多在書本沒有的知識，了解了許多現實問題的處理辦法。

比如，在語文教學中，李君老師就告訴我們，低年級的課，一般分三個課時，

第一節熟悉課文，生字詞，第二節精讀課文，第三節，總結 ，評講作業。在作文輔導時，主要讓孩子們自己講，發揮想象，多修改，好作文是改出來的。數學老師王軍蕭老師告訴我們，在講完習題后，要詢問個別同學錯的原因，幫助分析，對作對的同學也起到很好的警示作用。總之，在真正的小學校園里，我學到了太多太多，學生的思維敏捷度，想象力都超出的是想象，這也更督促我提升自己以更好的培養祖國的幼苗。

四、用心去觀察，才會收獲意想不到的東西。

1．觀察學生

教育學生是一門科學，只有了解學生，才能“教好”學生。而觀察是了解學生最重要的途徑之一，由于小學生自身控制能力差，情緒外露，起內心活動，身體狀況通常通過表情、動作或簡短的語言表現出來。往往學生的一個小動作，一剎那的活動，常常反映一個真實的內心活動。只有學會觀察，通過觀察分析，才會理解孩子的做法和說法，尋求教育的解決辦法。

2．觀察教師

很多時候，教師的教育是隨機性的，以一個見習者的身份，要學習其閃光點，就要仔細的看，學會觀察，才能從中收獲。注意留心教師對不同情境的處理以及不同知識的教學方式，通過點滴的積累，我們對教育實踐中的真實問題也就有自己的解決方法了。

3．觀察活動

一個活動的開展，是通過教師的組織和孩子的參與才能順利的完成。觀察活動的準備、開展、后續情況及孩子在活動中的參與程度、表現，可以總結活動的優缺點，了解孩子，從而改進教育中存在的問題，改善教育教學，使孩子得到發展。

4．觀察日常生活

在生活中，我們望望可以發現不同的孩子與不同的思想、不同的語言、不同的行為表現，通過滲透性的生活觀察，才能更了解孩子、認識孩子、理解孩子。這也是了解問題學生情況的最好途徑。見習期間，我對個案的研究主要是通過觀察他在學校日常生活中的表現進行的。通過觀察，我對他的情況有了大致了解，

但是由于專業水平的限制，我沒能向班主任老師提出一些建設性的建議和改善措施，這一點也是我今后應該努力的地方。

五、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。

實踐是檢驗真理的唯一標準，無論任何科學、先進的理念都必須通過實踐來證明來實施。用心去實踐，謹慎的實踐，開創性地去實，才能使理論獲得升華，才能使教育的理想在實踐中逐步實現，向理想的教育邁進。我們在大學課堂學習到的理論知識，只有付諸于實踐才能體現它的價值，同時，實踐也將豐富我們的理論知識。所以，感謝學院組織的見習活動，讓我們把知識學以致用，同時在實踐的過程中發現自身的不足和今后努力的方向。

總之，短短的兩周見習生活讓我獲益匪淺。同時，也讓我認識到了自身專業知識的不足。我們不能只從書本上看“教育”，而也要在實際中“教育”，面向實際。作為一名心理系的學生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質，時刻為成為一名具有良好專業素養的心理健康教師而努力。

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【總結分享】小學見習工作總結(示范版)

行是知之始，知是行之成。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。好的實習范文模板是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“【總結分享】小學見習工作總結(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

時光荏苒，一年的見習期轉眼就要結束?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎扔谐鯙槿藥煹南矏?，也有手足無措的驚慌，更有收獲后的感動。失去的，是不復返的時光；得到的，是一張張依然微笑的臉龐。今年我擔任的是一年級數學教學工作。學生剛剛由幼兒園升入一年級,學習習慣還未養成,再加上農村家庭及學生學情的差異,讓人擔心。但是我努力根據學生的實際情況,采取有效的措施,激發學生的學習興趣,培養學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程。在這個過程中，我一直認真學習，深入研究教學方法，立足現在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步。希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教育工作更上一層樓。現總結如下：

一、以課堂教學為核心

1、備課

學期初,在校長的引導下，我認真鉆研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在整個單元中,在整冊書中的作用。思考學生怎樣學,學生將會產生什么疑惑,該怎樣解決。在備課中體現教師的引導,學生的主動學習。并且充分理解課后習題的作用,設計好練習。

2、上課

（1）創設各種情境,激發學生思考。然后,放手讓學生探究,動手,動口,動眼,動腦。針對教學重難點,選擇學生的探究結果,進行比較,交流,討論,從中掌握知識,培養能力。接著,根據學生練習不同坡度,不同層次的題目,從而鞏固知識,形成能力,發展思維。最后,盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣,參與性高,為學好數學邁出了堅實的一步。

（2）及時復習。根據愛賓浩斯遺忘規律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快,不會復習的特點。

（3）努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理,形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由"薄"變"厚",再變"薄"的過程,既形成了知識網,又學到了方法,容易產生學習遷移,給學生的創新,實踐提供了可能。

3、批改作業。

針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業時,教師點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之后,仍給滿分,鼓勵學生獨立作業的習慣,對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。

4、做好測試評估工作。

評估不只是看學生學習成績如何,更重要的是了解學生學習的心理,作為教師改進教學的依據。在測試卷中,增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據,而是看重學生的知識掌握情況,學習的努力程度。在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解。希望通過這一改變,能讓學生從不同角度掌握,運用知識。

二、做好培優扶差工作

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三、參加教育教研活動

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發展服務的。閱讀教育期刊,思考培養學生創新意識,實踐能力的方法和途徑。

2、積極參與教師專業培訓和學校的接力式教研,摸索教育教學特點,為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。

3、"走出去,請進來"。到其他學校聽課,自己上公開課,大家交流,討論:在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。創造各種適宜的, 開放的情境,逐步培養學生的創新意識,能力和實踐能力,明確方向,促進教學。

但是，存在著不足之處。對教材的鉆研深度還不是很透徹,對數學教學工作還缺乏經驗,對學生的年齡特點知識掌握規律還不是很明了,對學生的要求還不是很到位,更重要的是沒有充分調動家長參與教育,學校家庭的教育不能形成合力,以至于成績上不去。

在今后的教育教學中,我將努力逐步樹立素質教育的觀念,通過課堂教學主渠道去實施,以期為學生今后的發展服務。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取進步，開拓前進。我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，教學工作苦樂相伴，把工作搞得更好，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學見習總結word版

常言道，經歷過總有感悟和收獲。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小學見習總結word版》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一：見習目的：感受教師的教育實踐能力, 增強師范技能, 學習經驗.

二：見習時間：XX年x月x日至XX年x月x日

三：見習地點： xxx學校

XX年x月x日，在帶隊老師的帶領下，我們0738班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，整理師容師紀前往潮州市的貴族學校－－xxx學校，開始了我們為期五天的見習生活。

在見習的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達、教育機智及科研能力。 在見習期間，我們一共聽了18節課，而且課程類別豐富：語文5節，數學1節，英語6節，體育1節，科學1節，計算機1節，音樂1節，美術1節，思品1節。我比較喜歡的是英語課和科學課。該校英語老師利用現先進的多媒體設備、豐富的道具結合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂，學生學習積極性高，課堂氣氛活躍?？茖W課上林老師把難懂的溶解理論聯系實際，利用糖、鹽、沙子及面粉做了四個直觀明了的溶解實驗，增強學生的理解并快速消化知識。

我個人認為小學教育特別講究藝術性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學老師那語言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以小學課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼請安靜馬上給我坐好估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。城南中英文學校的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小接受那里的先進教育，素質比較高，他們只要聽到老師說one tow three就會接著說abc并在說完這三個字母之前調整好坐姿，重新投入學習中。所以規矩很重要，無規矩不成方圓，有了這些行為規范、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。

在見習的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學教師的工作比較繁瑣，事無巨細都得自己做，除了傳道、授業、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長！在對待學生方面，老師要平等對待優生和差生，每個孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任個使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備，為教育事業貢獻一份力的決心也更加堅定 ！

此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎，感謝學校給我們機會！

總結推薦: 小學見習總結(篇七)

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。好的實習范文模板是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“總結推薦: 小學見習總結(篇七)”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

見習總結

時間飛逝，不知不覺中三天的見習活動就結束了。在這一次的見習中，我和班里的其他三名同學被安排到了四年級十班中。雖然不是第一次來到xx小學見習，但感覺還是蠻緊張的。這三天見習下來，不僅讓我認識到小學老師的勤勞和智慧，更讓我感受到的是老師的艱辛。

在我以前看來，小學老師的工作是非常的輕松的，應該不難，只是教學生簡單的知識，身邊的家人、朋友也說當小學老師是很好的工作。但經過這一次的見習后，讓我更深的體會到小學老師的艱辛和感動。要叫一幫半大不小的孩子是需要有足夠的 耐心和方法才可以。說他們不懂吧，可是他們又不是完全的不懂，只是他們不愿意安靜下來聽你講課而已。

在這三天里，不得不佩服小學老師的授課方法與管理班級都值得我們學習，借鑒。小學是基礎教學，好的老師對學生以后的學習與發展都是非常重要的。

聽語文課時，我不得不佩服他們老師上課都不需要講紀律，學生們都會認真的聽她講課、思考，積極的回答問題讓課堂非常的活躍。老師講課的方法非常的好，讓同學思考的問題都能夠以非常形象的生動的引導學生。這樣不僅引起了學生的興趣和注意力，也讓我再不覺中加入思考的行列之中。與語文相比，數學課的紀律就遜色不少，整節課下來，課堂上都是鬧哄哄的，沒有幾個學生是在聽課的。老師總

是要再三強調紀律，可是效果還是不佳。

為什么上語文課和上數學課的紀律會差那么多？是學生對老師有意見還是故意整老師?還是為了其他？也許這是一個原因，但學生為什么會對老師有意見？在我看來主要問題出在老師的身上。確實，在這三天的見習里，我發現他們的語文老師講課都是非常的生動，講課文并不是拿著書本照本宣科，而是讓學生自己思考的多，只是在一旁引導學生思考 。鼓勵學生積極的思考，而且整節課下來都是面帶微笑的，讓學生感到非常的親切?？墒菍Ρ葦祵W來講，數學老師就會經常的點名，說下面那位學生吵，放學就罰留下了抄作業，這樣的方式只會讓學生更加的不愿意聽課。

從他們不同的教學方法和教學效果，讓我深感體會，要當好一名小學老師不僅要有豐富的專業知識，還要有良好的人格魅力，那樣學生才會更加認真地聽你講課，也會更加的尊敬你。這會讓你 教學工作會更加的順利的進行。

現在的老師上課的方法大不同與以前，以前老師上課都是拿著書本在那里照本宣科，上課都是老師一個人在上面講，學生只能在下面聽，很少讓學生參與到教學中，現在的教學主張讓學生主動的學習思考，老師只是起到引導者的作用。小學的教學課程賦予不同的難易程度，有些內容學生完全可以自主學習，也有需要老師智慧教學的。

我們去的班是四年級，學生思維都比二、三年級的學生成熟一些，而老師上課也是需要技巧性的，若每個老師都是死板的教學，那就無法調動學生的積極性，而是用啟發誘導的方式那效果就會完全的

不一樣。上課只有引起了學生們的興趣那樣課堂才會活躍，上課的效率才會更高。

在課堂上，老師的表演與批評是要得當的。在教學過程中，學生的一舉一動都需要注意。這就要要求老師有眼觀六路，耳聽八方的能力。表揚學生不忘激勵學生 應該怎么做，遇到調皮或出錯的學生也要使出強硬手段。要保持課堂上的整體不錯，老師上課就要顧及每個學生，讓每個學生都有展示的機會。

此次見習還只是聽聽課，幫老師改改作業而已。每個老師都要上幾個班的課。幾天下來，我覺得老師是非常辛苦的，每天有作業要改，平時還要準備課件，這都需要老師的精力。讓我感受到要當一名小學老師是不容易的，要當好一名優秀的小學老師更是不容易，做一名優秀的老師不僅要有愛心還要有智慧。

短短三天見習讓我從另一個角度去了解老師這個職業，對于現在的我來說，我的知識還遠遠不夠，專業技能也不夠嫻熟，還需要學習更多。在這次見習中，也讓我認識到要說好一口流利、標準的普通話是多么的重要，且考普通話等級是現在每個老師都必考的，所以我要努力的學好普通話。

這次見習無疑對以后的學習與生活有幫助。見習讓我見識到了小學的情況，也讓我有了職業意識憂患，更讓我意識到在學習中學好專業知識和專業技能是多么的重要。

總結推薦: 小學見習總結寫作范例

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。實習可以帶給我們許多職場經驗，寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是小編為大家整理的“總結推薦: 小學見習總結寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

飛英小學見習總結

一、見習目的：真實感受小學教育，增強師范技能，學習經驗。

二、見習時間：20xx.04.23-20xx.04.27

三、見習地點：飛英小學

在我心中“見習”是一個嚴肅的詞，在軍隊中“見習”就是要拉上前線真槍實彈地進入戰爭。教育見習，對我們來說也一樣，和真實的三尺講臺零距離。懷著幾分新鮮和激動的心情，整理師容師紀和小組前往陣地戰斗。

重返小學，讓我想起一句成語——故地重游。這種心理的萌生，抑或是錯誤意識的駕御，抑或是童年回憶的浮想。而這一詞匯，卻在我走入小學的第一步起，根深蒂固。

短短五天的行程，略顯匆忙無措，卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹。孩子們如鳥雀破蛋般高音夾雜奶聲的童音和純真善良的內心與教師授課時梳理成章的知識網絡和現代教學技術完美結合，留給我的都是彌足珍貴的財富，值得我久久回味。

來到小學的第一天，我和小組成員早早地到達飛英小學。分班在之前已經決定，我們的見習班級是203。迎著清晨明媚的陽光，我們開始了第一次的見習時光。一切安頓好之后，我們開始認真學習了：快速筆記開始，恨不得把老師的每句話都記下來。課上,我察覺了同學們的認真,仔細紕漏筆下聽課筆記,細致入微地觀察三尺講臺上教師授課的方式。課堂氣氛非?；钴S，孩子們高高舉起的小手，彰顯著孩子獨有的稚嫩和求知的渴望。想想我們愈見沉默的課堂，真是有點相形見絀。我想，我們是回不去那份純真了??鏡頭在跟隨我的筆墨逼近飛英小學的課堂上,**,你是最聰明的孩子,老師非常喜歡你,其他的孩子是不是要向**同學學習呢?這是老師對學生的一句贊揚,成為課上的催化劑,孩子們的手舉得更高更直了。這教誨學生們,舉手是他們制勝的法寶,同時也向我們展示,這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數學也不光走單調邏輯路線了,巧妙實際的締結,擴展孩子動腦思考,激發學生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解。

最讓我印象深刻的是班主任張老師的語文課。在此之前，我認為：語文教學有著它自身的特點,語文同自然課程相比，具有較強的人文性，需要教師擁有廣博的文科知識，可謂上知天文，下知地理，中通史政。在教學的過程中，根據課堂所授內容，旁征博引，這不僅能加深學生對所學內容的理解，增加了學習趣味性，集中學生注意力，也擴大了學生的知識面，增強了教師的權威性。因此，上好一堂語文課著實不是一樁簡單的事。而從張老師的講課中，我深深地被課文吸引，深深地被講課吸引。具體特點從以下四點陳述：

(1)老師在上課時充滿激情。老師以自己對文章的熱情感染學生，引起學生的共鳴。老師講課抑揚頓挫的語調、瀟灑的手勢和親切的微笑將這種熱情不知不覺地傳遞給學生，激發學生的學習興趣，促使學生主動思考，積極發言。

（2）老師在課堂上善于營造寬松自由的課堂氣氛，鼓勵學生各抒己見，以包容、謙虛的態度對待學生的各種見解。老師不是高高在上地對學生進行說教，而是以平等交流的方式和學生共同探討。老師沒有把參考書上現成的解釋告訴學生，而是引導學生品讀課文，體驗作者要表達的情感，注意培養學生的發散性思維，鼓勵學生大膽思考。

（3）老師能敏銳地捕捉學生思路中正確甚至精彩的部分，給予肯定并引導其進一步思考。一方面培養學生的思考能力，一方面也尊重學生，保護學生思維的積極性。此外，老師還根據不同學生的個性和思維特點進行點撥，因材施教，讓學生充分發揮個性和思維優勢。

（4）語文課帶有德育的滲透性。由學習一篇語文課文，老師引導學生懂得一個人生道理抑或是為人處事的準則，在自然而然中收獲了，理解了，并能運用到實際中。這便是學習語文收獲人文的道理。

“三代不同禮而王,五霸不同法而霸。”在教學上,我們不但要繼承前輩經驗中的精髓,更應在實踐中摸索新的道路。拘泥于舊的觀念,就不會有發展,這思想上是一種束縛,大膽落實,正確引導,

靈活活用,善于總結規律,才會與現代所需的教育模式相匹配。見習當中,下班級是感受學習重要的環節,小學教師這一職務,教育我們這樣的一種思想：要有愛學生和與學生打成一片的心理。師生間要有心靈上的溝通,從而,師生間共同培養創新意識。授課這一環節要全部投注于教師,這就要考驗教師對教材吃透的程度,提取了重點,還要讓學生掌握,聯系以前學過的,適當添加與之相關的內容,這樣可以是學生的記憶更容易吸收所學知識。

教學當中,教師們充分體現選用教學效果最優的現代教學技術,這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業課要有扎實的基本功,更要充實更多的現代技術,會使用還不足夠,現代教學技術還要達到發展學生思維效果和激發學生興趣的目的,這就要著手于實踐操作,師生共謀進取,這才是教育上的遠見。

短暫五天,轉瞬即逝,三人行,必有我師。這五天里,我不僅學到了教師們教學的經驗與方法,在孩子們身上我也學到了不少：感受不被世俗玷污的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神,更為重要的是那顆向上進取的心,這都是我所缺少的。最后,還有九歲教給我的真情。

通過見習，我全面了解了教育教學工作的基本環節，對教師的工作特點，工作性質，工作要求有初步認識，切身感受到自己的不足，明確今后努力的方向。這次見習中，我不僅在實際教學工作中感受到所學的教育教學理論，也遇到了許多書上沒講，自己也沒想到的問題，這次見習給我們一個重要的啟示，成為一名優秀的教師并不容易，我們要學的東西還很多很多。

總結推薦: 實習回顧(示范版)

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習是我們將在學校學到的理論知識實踐化的一個過程。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結推薦: 實習回顧(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

實習不是被動的學習，在實習崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創造性的發揮，和實習單位多多交流，成功轉換角色的方法。

在項目部實習一年以來，本人在工程部一直擔任著施工現場的技術服務工作。從20xx年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領導的關心下和同事們的幫助下，個人在思想認識上、技術水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結如下：

從進公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多?！笔聦嵶C明，在這段時間中，我收獲很多，感悟很深。我對自己能在這樣一個充滿生機與活力的企業里工作而自豪。

一年里，我生活在項目部如同生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關心讓我覺得我不是那么的孤單。很多時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結協作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關心，讓我覺得我在工作中不是很孤單，也不覺得怎么累。

一年里，我注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗經驗證所學理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導下，我學到了很多知識，具備了很多處理現場的能力。但是作為一名現場技術員有較強的專業技術知識還不夠，還應該具備良好的交際能力。一種產品很多時候是由于技術上的錯誤和在施工過程中跟作業隊伍溝通交流不夠，以至于作業隊操作不當才出現了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業隊伍溝通，規范操作，規避錯誤，確保產品質量，從而避免客戶對產品的不信任乃至對企業形象的損害。

一年里，作為一名工程技術人員，我時常在想我能為企業的建設做點什么?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關鍵的。秉承這一認識，自己的工作就有方向了。一年的工作學習和磨練，讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現場技術服務也不例外。我認現場技術服務工作的全局就是，“樹立企業形象，使客戶對公司產品的滿意度和忠誠度最大化?！?最大限度的保護客戶的利益，是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現場服務工作，同時也是對公司產品的宣傳，以及對公司產品性能的情報收集，以便作出及時改進，使產品更好的滿足現場的使用要求。

一年里，我一直擔任著駝峰街跨線橋的技術服務工作。工作中，我采用了看、問、學等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過實踐經驗能學到更多的東西，同時避免一些技術上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創出公司的品牌，構筑精品，造福社會。

簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過一年的實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以后的工作中，我將會更加努力的學習，更好的為公司服務。

【熱搜總結】 小學班主任實習回顧(示范版)

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習是磨練自身，鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。優秀的實習范文是什么樣子的？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱搜總結】 小學班主任實習回顧(示范版)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作實習計劃 實習班級：一年四班 班級人數：50人 指導教師：羅洪平 班級基本狀況：本班共有50名學生，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

工作目標 ：

1、主動熟悉班級、學生基本情況，協同班主任解決處理班級事務；讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協作，有較強的集體意識。

2、積極組織班級活動，增進師生間的相互交流；與學生融洽相處，做學生的良師益友，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發揮優勢，培養其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。

3、搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律；建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。

4、加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作，以利于全面開展工作。

具體措施：

一、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況；

二、繼續抓好學生的思想工作：

（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

（2）認真改作業，總結學生在學習中出現的問題。

（3）多多了解關心學生, 與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生,盡力 做好心理專 家和引導者。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

三、采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動。

四、積極組織、參與學生的課內、外活動；

五、協同原任班主任處理班級事務；

六、對學生進行有針對性的個別教育。

總結推薦: 小學教師實習內容及總結wps版

道阻且長，行則將至。實習生活肯定給你留下了深刻的印象吧，寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧，對于自我提升有著十分重要的作用。一篇實習范文應該要怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《總結推薦: 小學教師實習內容及總結wps版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時間總是在不知不覺中流走，一個月的實習時間就這么過去了。這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習使我受益匪淺。一個月的實習，讓我與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

一、實習的目的和意義

在到了幼兒園后，根據我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。不要用異樣的眼光看待特殊幼兒，他們很敏感，自尊心也很強。

二、實習的內容與過程

在班級管理方面我發現，剛開始有小朋友調皮，我還會耐心的教育和引導。后來慢慢的發生的次數一次比一次多，我漸漸地失去了耐心。斌斌是我們班一個熱情開朗、聰明可愛又調皮搗蛋的男孩子，他總是缺乏耐心和靜心，上課坐了幾分鐘能夠之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭來扭去。小手也管不住了，喜歡碰碰這個，摸摸那個，容易分心。

玩玩具時和小朋友發生沖突了，他每次都說別的小朋友不對，扭曲著臉孔來氣呼呼地罵人，甚至還會舉起椅子作出砸人狀，或者發脾氣把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罷休的樣子。因為幼兒園以早期閱讀為教學特色，所以我們很注重幼兒閱讀興趣、習慣的培養，經常利用午餐后、起床后、放學時等一些零星的時間請孩子們自由翻閱圖書。當別的小朋友津津有味地看書和好朋友一起講述書中的內時，他卻靜不下心來仔細看書，和小伙伴一起分享閱讀的快樂。

他這時最喜歡無所事事地和班中幾個調皮的小朋友打打鬧鬧，有時還會鉆到床底下。有一次自由活動時悅悅哭著跑過來，“斌斌打我”，只見悅悅的脖子上有一條指甲抓傷的痕跡，別的小朋友見悅悅哭了，也都跑過來看熱鬧。這時樂樂也跑來告訴我“斌斌打我，還搶積木”。只見斌斌若無其事的樣子，正在玩剛才搶來的積木。

看到他這種若無其事的樣子，我很生氣，我直接把他叫過來，很嚴厲的批評了他。還讓他跟小朋友道歉。這時他眼眶里有了眼淚，我才意識到自己的過于嚴厲。才發現沒有了平時的耐心。

每個孩子都是一塊玉，一塊未經雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時候，如果我們能正確地引導，加上有效地教育，那么他就會閃閃發光。我們老師更要以愛、以耐心來關注幼兒，了解他的內心，尊重他的個性，同時又要以一顆寬容的心來對待孩子。相信只要我們努力，只要我們堅持，每個孩子都是好孩子。

在教學教育方面，要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多沒有學過的問題。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。

還可以為課堂帶來一些活力。有時還會用教具吸引幼兒的注意，并學會用故事的形式不讓幼兒分心。慢慢發現，孩子們開始接受我了我的上課方式，有時還會有幼兒纏著我給他們講故事。不但在教學上使我受益匪淺，在保育方面也有很多讓我學習的地方。

整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。每天早上要做好幼兒的晨檢，保證幼兒隨時有溫開水喝。

幼兒戶外活動時，注意每一位幼兒的動向，注意活動器具的安全。幫助幼兒脫穿衣服，培養幼兒有秩序的玩，不擁擠和推打的習慣。在活動后，要組織幼兒有秩序的盥洗，并多喝水。還能讓幼兒養成手臟、進食前、大小便后用肥皂洗手的習慣。吃飯時，為幼兒準備好餐具，要根據幼兒的飯量添加飯菜。餐后要保持教室的整潔。并為幼兒創設安靜、整潔的睡眠環境。離園時，檢查水電安全，關鎖好門窗，做好防盜工作。

我認為做好家長和社區工作也很重要。通過班級公告，家園聯系欄等不同的方式，及時的向家長反饋幼兒在園情況。利用接送時間，多與家長溝通讓孩子進步的方法。積極開張社區活動，讓幼兒在活動中進步和成長。

三、實習的收獲及不足

這次實習令我感受頗多，我不得不承認自己經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。

過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力,也學到了一些方法。我在小班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用。

推薦總結： 銷售實習回顧(示范版)

俗話說，只有通過實踐而發現真理。實習是從校園走向社會的一個過渡，是一項社會性活動。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？小編特地為您收集整理“推薦總結： 銷售實習回顧(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

步入大學生活的最后半個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，于是我來到了xx地產實習，主要是做銷售工作。

在公司實習的期間是我成長最快的一段時間，公司根據我的特點和性格，給我的定位是做銷售方面的工作。公司每位員工進入公司時的第一份工作都是銷售，這是整個行業的一個硬性要求。從銷售做起這樣才能夠方便以后開展更多工作。我被分配到銷售部，前期先理解公司培訓，對自己的項目了解，經過一系列考核（講沙盤，講戶型，講市場等）然后做市場調查，對樓盤周邊區域的樓盤、競爭樓盤做市調。主要從事以下幾點具體的工作：

一、熟悉整個產品

對產品的了解是銷售的第一關鍵之處，要對自己的產品了如指掌才能去說服感染其他的人，而產品的組成又是分很多種不同狀況的。房子是件不太一般的物品，消費者在消費是也會花很多心思在上面，一旦介紹失誤就會為公司和自己帶來一連串的麻煩，也該消費者本身帶來很多不愉快。

二、熟悉整個銷售流程

銷售是份很有學問的工作，每一天和不同的客戶談產品。客戶的問題是多種多樣的，每一天都在處理一些復雜的小事，也就是這些復雜的小事在一步步的鍛煉著我，一開始總是以學生的姿態去處理那些事情，但最終發現這是十分錯誤的，這也使自己走了很多彎路。銷售的售前，售中與售后都是一門高深的學問，在處理時的心態上也需要有很大的調整，客戶總是有無限多的問題，但怎樣去把這些問題化整為零，是需要一些人格魅力去解決的，而不是單單靠嘴皮子功夫。銷售之后的工作也是復雜多變的，銀行按揭的辦理，公積金的申請審核，對客戶的不完全掌握使得銀行和公積金中心手續的辦理出現了很多問題，這也直接導致銷售進度的放緩，無形之間也給自己增加了一些心理壓力。心態上怎樣去處理好這些事是最關鍵的，個性是作為還沒出校門的學生，職場上是沒有太多人情味的。

在行動中，其中有關心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。在這期間使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放下的品格。人要想實現自身的價值必須要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，而且還需要隨時都有一個用心向上的心態。

這樣你就能夠做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都能夠克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全能夠吸收經驗教訓，再次站起來。

首先，在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體狀況和工作制度。這樣才能在面試的時候有足夠的信心，面試成功的機會也大一些。同時這也是給以后的工作做準備，以后工作起來才能得心應手。由于銷售人員對產品不熟悉、對競爭樓盤不了解、迷信自己的個人魅力等原因導致產品介紹不詳實。解決的辦法是：樓盤公開銷售以前的銷售講習，要認真學習，確實了解及熟讀所有資料。進入銷售場時，應針對周圍環境，對具體產品再做詳細了解。多講多練，不斷修正自己的促詞。隨時請教老員工和部門主管。端正銷售觀念，明確讓客戶認可自己應有尺度，房屋買賣才是最終目的。

其次，要學會怎樣...

總結推薦: 見習總結(經典版)

不登高山，不知天之高也。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結推薦: 見習總結(經典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

見習工作總結

時光的車輪匆忙輾過，轉眼一年的見習期即將結束。回想起去年剛走出校門的我是那么的懵懂、迷茫和無知。懷揣著生活的夢想和對鐵路的朦朧我來到鄭州鐵路局。經過短暫的培訓，我帶著生活的希望和對鐵路的理想來到洛陽供電段。這一年我從供電心臟的變電所出發，沿著大動脈的接觸網前行，最后來到心臟的診所檢修車間?？梢哉f我比較全面的接觸了鐵路供電的整個系統。在這一年中，我不斷的努力學習，努力提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應我們鐵路快節奏、高效率的工作環境。在領導和師傅們的指導與幫助下，我完全融入了供電段這個大家庭中，較圓滿的完成了各項見習要求，各方面能力也得到了一定的提高，這為今后的工作學習打下了良好的基礎。在這里，我要感謝見習中領導及其師傅們對我的培養和關懷，回顧過去的一年，我自己有很多的感想和體會。 現就見習工作總結如下：

一、 熱愛鐵路，甘于奉獻

在路局觀看《20xx我心目中的安全功臣》后，我深深被在平凡崗位上作出不平凡業績的工人師傅所折服，我那時就開始思考一個問題：究竟是什么讓他們如此的愛崗敬業。到了洛陽供電段剛好開展“熱愛鐵路，珍惜崗位”和“崗位成才，實現價值”宣講，通過大大小小鮮活的實例，我逐漸認識到：奉獻的精神源自于對鐵路的熱愛。我自己也參與這個學習活動中，努力實現自己角色的轉換：從一名大學生轉變為一名普通的鐵路工人。通過比較我感到自己工作的來之不易，

要學會感恩?，F在我依稀記得頂著烈日跟所長清掃主變的激情，冒著寒風在夜幕里跟工人師傅更換腕臂的那份熱情，還有在黎明時刻牽拉更換回流線的干勁。與師傅討論作業的方案，與師傅分享工作中的喜與樂，與師傅品味成功與失?。何蚁胛乙讶谟阼F路供電這個大家庭內，我懂得了用心做事，用情做人，重要的是我理解了愛，懂得了奉獻。我認識到鐵路發展的機遇大于挑戰，在工作中以積極的心態面對各項任務，努力完成自己分內的事情，爭取通過不懈的追求早日成才。

二、 遵章守紀，安全第一

看似普通的幾個字，卻凝聚了歷代工人師傅的多少血和淚，甚至寶貴的生命。不管是到路局還是到段里的第一堂課講得都是安全，到了工作現場聽到最多的還是安全。見習期間我了解到不少由于安全疏忽造成的人身安全傷害事故，這些都讓我很觸動，為什么安全時時講、天天講，可總是會出問題？我個人覺得還是經驗主義和個人主義在作怪，有的工人師傅認為以前自己那樣干省時、省事而且不會出現什么問題，現在應該也不會，殊不知現在設備更新，運行情況更加復雜了。在這一年的見習期間，從防洪防汛，防暑降溫，危險源，人身安全卡控等方面我認識到安全應實實抓，人人抓。就我自己而言，要把安全時刻與自己的生命安全相聯系，不能存在僥幸心理，自己要對自己負責任。要從全新的高度認識：安全就是生命，安全就是效益。另外要全面提升自己的業務素質，清楚的了解自己管內設備運行情況，還要加強對自己、對別人的責任心。

三、明確分工，團隊協作

記得剛到班組時，每天上午班組集合完畢后師傅們都要花很長時間去準備下午施工的材料工具。我當時很不理解，一次跟隨主任施工（更換平腕臂），一個小組因為繩子帶錯了差點沒完成任務，我那時才理解了準備工作的重要性。小組分工前，主任總要詢問工班長誰跟誰平時配合的比較好，在工作結束后讓他們對自己的配合作出總結，并提出在日常訓練中要嘗試與多人進行配合工作。記得在車間學習更換分相絕緣器的時候，我發現同一個人在跟不同的人搭配時，工作效率是不一樣的，盡管他們的業務熟練程度都差不多。由此看來，相互配合，在鐵路作業中的重要性。鐵路供電系統是一個整體運行的機器，它由許多小的環節組成，每個環節都相輔相成，缺一不可。親自參與多次檢修施工和事故搶修，我發現這都需要團隊的整體配合，沒有說單憑個人能完成任務的。通過見習，我深深的知道了團隊精神的重要性，我已融入鐵路供電這個大團隊中。

四、終身學習，理論聯系實踐

走出校門并不意味著學習的結束，這恰恰意味著新階段學習的開始。剛踏入工作崗位的我要繼續向書本學習，向師傅學習，向社會學習。剛來的時候我明顯的感到自己學的東西一無是處，一方面覺得所學的知識無法跟實際工作相聯系，一方面覺得所學的知識相對滯后跟不上設備的更新換代。在實際工作中我認識到自己與工人師傅的差距，他們雖沒有高深的理論知識，但他們有豐富的現場經驗和極強的動手能力。師傅告訴我說這都是他們日常生活積累和不斷摸索、探索形成的。南陽西變電所改造時，一個主任曾跟我說：你看我們的師傅

雖然沒有高深的理論，但他們能夠根據負載的運行情況和自己的經驗選出母線的規格；雖然沒有學過高等數學，但他們能計算出所需進線的長度；雖然沒有學過《牽引供電》，但他們能根據實際的工作找出設計圖紙中的錯誤，并能進行改正。所以，我要學習的是：跟隨師傅施工，學習他們的經驗，然后將他們的經驗反饋到自己的書本中內，將書本的理論知識與實際相結合，這樣自己才能真的學到東西。

業精于勤，荒于嬉。只有時刻保持學習的狀態，才能時刻提升自己的業務素質，才能增加自己的競爭力，才能更好的在這個社會生存下去。

通過一年的見習，我發現自己很多的不足。 我覺得自己跟身邊的師傅比起來差的是經驗，差的是很強的動手能力，差的是那份很強的責任心，差的是那份面對挫折困難的那股毅力，差的是那份面對突如其來故障的那份鎮定、那份果斷。面對這么多不足，我需要更加努力的去學習，我需要一個平臺去磨練我、鍛煉我。我希望自己能繼續留在洛陽檢修車間學習，能自己判斷、動手去處理一些故障，能通過隴海擴能改造工程讓自己成長起來也具備獨立帶隊施工變電所的能力，能像師傅一樣果斷的去處理突如其來的事故。我相信經過檢修的千錘百煉我一定能快速的成長起來，不辜負領導和師傅對我的殷切希望。

通過一年的見習，我學到很多東西。我是幸運的：剛踏入工作崗位的我得到這么多領導和師傅關心指導，他們讓我看到自身的優點這便于以后更好的發揮，他們讓我認識到自己的不足這便于以后更好的

前進；見習了三個車間，技術上我全面的學習了鐵路的整個供電系統，管理上我積累了很多寶貴的經驗教訓，生活上我結交了很多良師益友。我深信這次見習將是我人生的轉折點，我相信以后的工作中我一定會更加努力，虛心學習，勤奮工作，以飽滿的熱情掀開屬于自己的篇章。

見習生：####

20xx年x月x日