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老師述職承諾書

發布時間：2025-05-13

老師述職承諾書(推薦18篇)。

導語：所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風尚風氣。今天小編給大家為您整理了幼兒園師德師風工作總結，希望對大家有所幫助。

老師述職承諾書 篇1

xxx同志現任xxx。幾年來，在日常的.工作、生活中能以身作則，嚴格要求自己，發揚黨的優良傳統和作風，艱苦奮斗，廉潔自律，嚴格遵守法律法規。

一、以黨風廉政準則嚴格要求自己，規范自己的行為，堅持依法辦事，清清白白做人，認認真真干事，講政治，顧大局，是整體，講團結，守紀律。工作中遇到疑難問題，主動與領導請示匯報。處處起表率作用，堅持做到自重，自省，自勵。能夠按照黨員廉潔從教的行為規范嚴格要求自己，認真執行上級的各項條例和禁令，規范自己的教學行為。

二、能夠堅持和發揚批評和自我批評，艱苦奮斗的作風。能結合工作實際，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導工作。是自己的教學工作一年上一步新臺階。為學校的整體工作提供了有力的支持。

目前沒有發現該同志存在任何不廉潔行為，也沒有收到反映該同志的群眾來信來訪。

老師述職承諾書 篇2

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人?？偨Y過去，展望將來，對師德修養方面 做了下面的總結：

一、思想認識

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

１、加強學習，依法執教。

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。其次，只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業，教書育人。

以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、熱愛學生，和諧發展。

以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、尊重家長，服務家長。

家長是我們搞好工作的有力后盾，及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

三、存在的不足

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的.問題常常不能得心應手。

四、努力的方向。

1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。

2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。

3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個"并重"，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重；狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。

4、在教研組活動中，讓組內每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會；教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。

只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色，成為一名優秀的人民教師。

老師述職承諾書 篇3

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，高舉素質教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育；在“存精、吸納、創新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發展。

二、工作目標

1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業化成長。

2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。

3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。

三、具體內容及措施

（一）立足實際，在課改中促進教師的專業化成長

以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業化成長的過程。

1、咀嚼消化有關理論，厚實實踐基礎

隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教育的功能正在被重新定義。我們必須根據新的基礎教育理念來調整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關幼兒語言教育的最新理論等。

學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育實例

2、反思總結，創造性實施課程

以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網絡制定過分追求內容的一應俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經驗；各領域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。

在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式，不浮于表面；二是要根據幼兒興趣和需要創造性實施課程，要結合我區、我園、本班實情況變通、遷移、再加工，尤其是設計，讓自己與課程一起成長（一些老師照本宣科現象、畫虎畫皮現象還比較重）。三是在主題的確立上，目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統性、整合性，家庭社區資源的`利用更具開放性，總結反思更具針對性。

擬：采取集體攻關的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續發展并努力做到：重視各領域內容的整合，強調環境與主題的密切結合，注重家庭社區資源的利用，做到每周一小結，活動結束全面的定期開展全面的匯總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結，經保存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。

2、深入探討生成課程的開發和研究，走提高之路。

能促使幼兒潛能引發、精神喚醒、內心敞亮、獨特性地顯現和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學期在積累原有經驗的基礎上要全面探討生成課程的開發和研究，走提高之路。根據新《綱要》精神，促使教師盡快從以往注重靜態的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內容的情景化、活動化、過程化、經驗化。

教師要提高教育藝術、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構，要走進童心世界，通過設計生成一些滿足幼兒發展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發現、自主建構，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現自我；并通過師生互動、生生互動，利用社區、家長的資源，使主題活動不斷升華。

3、依托現代教育設備，開展現代教育。

本學期，我園將在每班配備電腦，并形成校園網絡。我園要引導教師充分運用現代教育信息技術和設備，提高教師運用現代信息技術開展教育教學的實際能力，制作課件開展教學的頻率要高，效果要好，針對性要強，逐步發展形成教師自我教學特色乃至我園新特色。

三、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。

培養自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言能力的培養目標。本學期將有以下措施：

1、一如既往倡導“幼兒語言教育活動化”的口號，鞏固并提高幼兒說新聞、學廣告、講述故事、信息發布等活動的水平。

2、創新幼兒活動內容，重點提高幼兒語言交往能力。創造性地設計一些語言交往活動，突出開展好“小導游”的活動。

3、不斷完善幼兒語言智能培養機制，推陳出新，做實做好。例：脫口秀、睡前故事、每周登臺秀、小小電視臺等。

4、堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動；每月一次全園性的幼兒綜合素質展示活動，促進幼兒表演能力、交往能力、口語表達力等綜合素質的提高。

本學期主要工作安排

二月份：完成各級各類計劃、教師拿手課展示、幼小銜接

三月份：春游園內生成性主題活動展示

四月份：對片展示半日活動語言區幼兒活動展示

五月份：青年教師絕活表演、市級教學特色展示活動

六月份：慶“六一”主題活動

七月份：幼兒畢業典禮、各項總結整理工作

老師述職承諾書 篇4

為了營造熱烈隆重的節日氛圍，樹立優秀教師典型，在全社會倡導尊師的良好風尚，展現學校藝術教育成果，總結展望余杭街道教育發展形勢，定于9月x日（周x）下午2：00，在中學北校區體藝館二樓舉行慶祝第xx個教師節表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：

一、會前準備：

1.會場清潔工作（中學，9月x日前完成）

2.擬定、簽發表彰文件；下發會議通知（學校、黨政辦、教育衛生辦）

3.會場布置：舞臺背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學，9月x日前完成）

4.座位安排（中心學校、中學、各中小學幼兒園）

（1）9月x日前各校上報參加會議教師名單；

（2）9月x日做好座位安排電子稿下發至各校；

（3）9月x日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。

5．街道各類先進教師圖片展板

（1）9月x日前各校上交先進教師照片（電子版）、文字介紹（電子稿，內容要求見模版）至中心學校徐巍老師處；

（2）9月x日審核并交付制作；9月x日展出。

6．節目排練與彩排（各有關學校、中心學校）

（1）彩排時間：9月x日下午1：30；

（2）邀請指導：

7．制定安全保衛方案、落實有關工作人員（中心學校、中學，9月x日前完成）

8．獎牌、節目單的設計與印制（中心學校，9月x日前完成）

9．活動的`整體協調（教育衛生辦）

二、會議議程：

（一）少先隊獻詞；

（二）街道主要領導主持：

（1）街道主要領導宣讀表彰文件；

（2）陸園代表全體老師講話；

（3）街道主要領導講話；

（4）教育局主要領導講話；

（三）由大禹小學派員主持——文藝演出、頒獎（具體安排見附件）

三、參加人員：

1.街道黨工委、辦事處、人大工委領導；街道中層正職科長；

2.村、社區領導（每個村、社區2人）；

3.邀請嘉賓：余杭中學、文昌中學學校領導；

4.公辦學校全體在職教師、退休教師代表

退休教師人數分配如下：xx中學6人、xx小學5人，xx小學教師4人，xx小學4人，xx幼兒園3人，xx幼兒園3人，成校1人（合計26人）；

5.民辦學校、幼兒園教師。

四、幾點要求：

1.認真準備：

（1）按會前準備的有關事項及時落實，確?；顒佑行虬磿r完成；

（2）各校認真排練好文藝演出節目，抓緊落實服裝、道具。

2.到會時間：

（1）xx中學有關工作人員須在1：30前到場，做好相應準備；

（2）受表彰的街道先進教師及考核優秀級名優教師代表須在1：40前到場，安排集中就座、彩排；

（3）其他與會人員須在1：50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負責點名）

3.座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設置會場安排指示牌，要求各校教師根據劃定區域對號就座。

4.紀律要求：

（1）參加會議教師一般都不得請假，要穿著整潔，尤其是領獎代表，若有要事須向學校請假，且務必于9月x日前報中心學校胡鳳英處；

（2）會議期間，要求每位教師保持會場紀律和秩序，手機改為振動或關機，“安靜、安心、專注”參加會議；

（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學北校區階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學做好安排）。

5、參演學生：

（1）各校要加強安全、紀律教育，確保路途安全；

（2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。

老師述職承諾書 篇5

一、活動主題

“廉潔奉公，清正廉明”

二、活動目的

通過廉潔教育活動，加強員工的廉潔意識，提高企業的廉潔文化建設水平，營造風清氣正的企業氛圍。

三、活動內容

1. 廉潔教育講座：邀請專家學者或企業內部的廉潔榜樣，舉辦廉潔教育講座，分享廉潔經驗和故事，提高員工的廉潔意識。

2. 廉潔文化展覽：展示廉潔文化的圖片、書畫、攝影等作品，傳播廉潔理念，營造廉潔文化氛圍。

3. 廉潔知識競賽：通過競賽的形式，激發員工學習廉潔知識的積極性，提高員工的廉潔素養。

4. 簽訂廉潔承諾書：組織員工簽訂廉潔承諾書，承諾遵守廉潔規定，自覺抵制腐敗行為。

5. 建立廉潔舉報機制：設立廉潔舉報信箱或舉報電話，鼓勵員工舉報違紀違法行為，加強企業的監督管理。

四、活動時間和地點

時間：

地點：

五、活動宣傳

設計制作活動宣傳海報，張貼在企業內部的'顯眼位置，同時通過企業內部郵件、群等渠道發布活動通知，吸引員工的關注。邀請媒體參與活動報道，擴大活動的影響力。

六、活動預算

詳細列出活動所需的各項費用，包括講座費用、展覽布置費用、競賽獎品費用、宣傳費用等，確?；顒咏涃M的合理使用。

七、活動評估

活動結束后，組織員工填寫活動滿意度調查問卷，了解員工對活動的評價和建議，對活動效果進行評估和總結。

老師述職承諾書 篇6

一、起草背景

為進一步加強醫療機構行業作風建設，提升各類醫療機構及其工作人員廉潔從業水平，提高群眾看病就醫獲得感和滿意度，現依據相關文件精神，在全區醫療機構及其工作人員中開展“廉潔從業行動”，持續糾治醫療領域的不正之風，維護醫療行業公平正義，推動新時代行風建設工作不斷取得新成效。

二、出臺目的

建立健全醫療機構內行風建設工作體系，完善院內管理制度、提升行風管理軟硬件水平，構建打擊“紅包”、回扣等突出行風問題的.長效工作機制，鞏固拓展作風建設成效，提升群眾看病就醫獲得感，為醫療衛生行業高質量發展提供切實保障。

三、制定意義和總體考慮

建立健全醫療機構內行風建設工作體系，完善院內管理制度，加大監督檢查、執紀執法力度，持續保持對“紅包”、回扣行為的高壓打擊態勢，鞏固拓展作風建設成效，提升群眾看病就醫獲得感，為醫療衛生行業高質量發展提供切實保障。

四、研判和起草過程

按照進一步優化行風管理、改善廉潔從業水平的要求，在認真學習上級相關文件的基礎上，結合本市實際，起草了《關于印發XX市XX區醫療機構及其工作人員廉潔從業行動實施方案（20xx-20xx年）的通知》。

五、目標任務

行動時間為20xx-20xx年，分3個階段實施。

1.學習動員階段（20xx年1月底前）

市級作出工作部署，區衛生健康行政部門和醫療機構依據本實施方案，結合實際制定具體實施細則。召開動員會議，廣泛深入開展學習討論，營造各級各類醫療機構廉潔從業的良好氛圍。

2.查擺整治階段（20xx年1月一20xx年1月）

按照“查改治”一體推進的工作方法，堅持邊查邊改，邊查邊治。

3.總結提升階段（20xx年1月一20xx年XX月）

認真總結工作成果，梳理工作亮點和經驗做法，積極探索行業作風建設新途徑，持續完善正風肅紀長效機制，筑牢行風建設“防火墻”。

六、主要內容

一是強化學習教育，筑牢思想防線。堅持行風工作引領作用，強化行業作風教育，開展集中學習教育，營造濃厚氛圍。

二是強化主體責任，健全管理體系。健全完善行風管理體系，壓緊壓實行風建設主體責任，著力構建打擊“紅包”、回扣長效機制。

三是強化內部管理，遏制“紅包”行為。細化明確“紅包”內容，加大糾治“紅包”力度，清除“紅包”產生空間，強化“紅包”防控措施。

四是加大懲治力度，清除回扣亂象。嚴防收受回扣行為，嚴格執行招采紀律，嚴控藥品耗材使用，嚴懲違規違法人員。

七、保障措施

一是加強組織領導，細化工作措施；

二是發揮機制作用，加強部門聯動；

三是加強宣傳引導，形成輿論陣勢；

四是發揮示范效應，開展典型帶動；

五是強化監管措施，嚴肅處罰問責。

老師述職承諾書 篇7

1、優質服務。按照服務經濟、服務社會、服務百姓的`宗旨，運政服務做到三個最，即：在政策上給予最大寬松，在時間上給予最快速度，在辦理上給予最大方便。

2、規范服務。依據國家法律法規辦理行政許可、實施道路稽查、執行行政處罰，做到依法行政，文明執法，保障合法運輸經營，打擊違章運輸行為。

3、高效服務。簡化行政審批手續，提高工作效率。運政服務中心實行限時辦結制，屬即辦件的當場辦結，屬承諾件的在法定期限內辦結。

4、誠信服務。公開辦事標準、公開辦事程序、公開辦事結果、公開監督渠道，實行首問負責制，執行違諾、錯案追究制。

5、便民服務。開通網上申報審批、舉報投訴、法律咨詢等便民服務措施，堅持做到急事急辦、特事特辦、難事幫辦。

6、創新服務。樹立創新服務理念，革新傳統管理模式，堅持以創新求發展，以創新破難題，通過實現創新服務，更好地服務經濟、服務社會、服務百姓。

承諾人：

日期：

老師述職承諾書 篇8

一、活動背景

根據南京江寧區紀委《關于“江寧清風·廉動校園”活動方案》要求，在江寧區開展“校地共廉”工程，建立校地反腐倡廉建設共建共贏的長效機制，決定在人文藝術學院展開廉潔教育 “廉潔伴我啟航”活動月活動。

二、活動目的

為在當代大學生中樹立“學廉、崇廉、倡廉”的新風尚, 激發向善向上的正能量，營造高校風清氣正的良好氛圍。

三、活動主題

廉潔伴我啟航

四、活動對象

人文藝術學院大一大二全體學生

五、活動時間

20xx年10月8日到10月15日

六、活動內容

1、“校園清風使者”評選

在學院在校學生中選拔出1名“校園清風使者”，作為大學生廉潔楷模，肩負傳播廉潔新風尚、推動校地共建共廉的使命。

活動要求

（1）具有正確的`人生觀和價值觀，誠實守信，勤儉節約，嚴于律己，有著較好的家風傳承，體現中華民族優良傳統美德；

（2）責任心強，有較好的組織協調和語言表達能力；

（3）身體健康，無不良嗜好；

（4）在校期間未受到過學校紀律處分。

申報者需提供相關廉潔事跡或家風故事等具有正能量的文字材料，申報表（附件1）、文字材料于10月12日前報敏德樓518，電子檔報3537632702@。全院評選出1名學生于10月16日中午11點前報學工處106室，電子檔報jmixgc@。全校共評選出1-2名學生上報江寧區紀委。確定當選的學生由江寧區紀委、高新園共同頒發“校園清風使者”證書。

2、廉潔作品創作比賽

人文藝術學院各班以團支部的形式上交作品。

活動要求

（1）緊扣迎接宣傳貫徹黨的十九大主線，圍繞“航海文化與廉潔文化、校園文化相結合”廉潔主題，弘揚校園清風正氣，傳播中華美德。內容健康、新穎向上，具有較強的藝術性和觀賞性；

（2）設計類作品報送電子版（如雕塑、景觀設計等）；

（3）書法作品字體不限，作品尺寸不超過4尺宣紙，以豎幅和中堂為主；

（4）繪畫作品：國畫作品尺寸不超過4尺宣紙，油畫、水彩畫、水粉畫、版畫等作品尺寸不超過80cmx80cm；

（5）攝影類作品尺寸為14寸；

（6）媒體類作品（含微電影、動畫、漫畫等）時長不超過10分鐘；

（7）文藝表演類作品（包括詩歌、歌曲、舞蹈、小品、相聲）時長不超過10分鐘；

（8）作品需為原創，不得抄襲他人作品。

各團支部作品由各班團支書于10月12日前報人文團總支副書記。學生會將在這些作品中評選出一個一等獎作品、兩個二等獎作品、三個三等獎作品，并向獲獎團支部頒發榮譽證書。隨后于將這6個作品于10月16日中午11點前報學工處106室參加江寧區紀委“廉潔伴我啟航”活動月成果匯報展，參展作品頒發相關榮譽證書。11月上旬，對征集作品進行評比，并在圖書館舉辦“校地共廉”優秀廉潔文化作品展。

七、活動安排

前期宣傳

1、大一先通過指導班長在班群里發通知，呼吁學生來參加活動。然后各班指導班長于10月8日晚自習向大一學生再次進行宣傳，講明活動內容。

2、大二通過各班輔導員老師在班委群里發活動通知的形式宣傳。

人員分工

1、主席團負責邀請專業的老師來進行作品評選和對上報作品的修改指導。

2、秘書處負責草擬活動的通知和所需物資的采購。

3、媒體部負責對優秀作品進行微信推送。

4、組織部負責發起參賽的PU活動以及掃碼給分。

5、生活部、體育部協助團副收集參賽作品。

6、主席團、各部門部長和副部長協助專業老師評選出一等獎、二等獎、三等獎。

所需物品

榮譽證書7個（包括一個“人文清風使者”、一個一等獎、兩個二等獎和三個三等級。）

老師述職承諾書 篇9

***，男，漢族，19 年 月出生，年 月參加工作，學歷學位，中共黨員。 ***同志在思想上建立了牢固的思想道德防線，擁護黨的領導，思想作風正直，堅持四項基本原則，嚴格遵守黨紀國法，注重加強自身理論知識學習，牢固樹立共產主義理想信念；工作中嚴格遵守組織紀律，顧大局、識整體、講團結、守紀律，保持勤勤懇懇的工作態度和克己奉公的優良作風，團結結協作，發揚民主，積極為黨和公司做貢獻，自覺接受黨和群眾的監督檢查，與同事相處融洽。

***同志認真學習和自覺遵守《廉政準則》及廉潔自律各項規定，嚴格執行國家經濟工作紀律和***公司各項財經管理制度，簽訂了《員工廉潔自律承諾書》，清清白白做人、認認真真做事，在工作生活和學習中能認真履行職責和承諾，以身作則，爭當表率，不謀求任何私利和特權。

***同志認真執行黨內監督制度，按組織要求做到述職述廉，堅持和發揚批評和自我批評。在工作、生活作風、財經紀律等諸方面無違紀違規行為。工作中嚴格遵守民主集中制原則，密切聯系群眾，充分發揮他人智慧才能，主動接受黨組織和群眾的監督，廉潔從業。

***同志能夠不斷給加強黨的理論知識學習，提高自身思想修養。嚴格遵守國家、委、院有關黨風廉政建設的有關規章、制度，提高自我約束力，堅持原則，秉公辦事；牢固樹立“奉獻、團隊、創新”的工作理念，衷心為***公司做大做強****業務而不懈努力。

目前沒有發現該同志存在任何不廉潔的行為。

老師述職承諾書 篇10

一、指導思想：

為進一步豐富學生的校園文化生活，深化雙語教育教學工作，給學生提供展現自我舞臺，促進班級班風學風建設，推動和加強校園和諧文化建設。學校決定舉辦“第二屆校園雙語節”。

二、活動主題：“我與世界零距離”

三、活動時間： 20xx年11月24日－12月31日

四、領導小組：

組 長：陸忠源

副組長： 王銘龍 卜祥玉 李林忠

組 員：江曉峰、周青峰、高春明、吳玲秀、徐桂根、冒兵、陶 剛、曹海根、英語組全體老師、藝術組全體老師、全體班主任老師

五、活動內容：

（一）營造雙語氛圍：

1．國旗下講話：我與世界零距離

具體時間：11月28日

參加對象：全校師生

主講人：張曉紅

2．雙語板報展評：

具體時間：截止至12月5日

主題：“世界各國風土人情”或“我與老外面對面”

參加對象：高一、高二各班級

3．雙語主題班會：

主題：“我與世界零距離”

具體時間：12月中旬

參加對象：高一年級實驗班

（二）開展雙語系列競賽、活動：

學生：

1、 中學生英語朗誦比賽

參加對象：全校各班級

具體時間：12月21日晚自習第二、三節課

比賽地點：校博聞院

負責部門：德育處、外語組

2、外文歌曲比賽

參加對象：全校各班級

具體時間：12月28日晚自習第二、三節課

12月29日晚自習第二、三節課

比賽地點：校博聞院

負責部門：德育處、外語組、藝術組

3、課本劇

參加對象：“英語角社團”、“我的舞臺”話劇社

具體時間：12月下旬

演出地點：博聞院

負責部門：外語組、信息組和總務處（設備）

4、英文原聲電影欣賞

參加對象：全校各班

具體時間： 12月18－28日之間各班自行安排時間觀看

負責部門：各班主任

老師：

1．老師開雙語課

時間安排：12月中旬

人員安排：待定

負責部門：教務處

2．我與老外面對面

時間安排：12月上旬

外教教學開放日

五、活動總結

1．頒發各項競賽獎項

2．資料整理，總結、反思、提高

老師述職承諾書 篇11

為了做好老年人申辦高齡補貼、困難空巢老人政府津貼以及辦理《老年人優待證》工作，提高窗口服務水平，展示窗口服務的文明形象，確保社會和諧穩定，XX區老齡辦向廣大服務對象作如下公開承諾：

一、認真履職。工作人員遵守職業道德，堅守工作崗位，不延時到崗、提前離崗。全面實行崗位責任制，做到業務受理、業務咨詢等各項工作規范化，便民化，最大限度地為服務對象提供滿意的服務。

二、服務提速。簡化辦事程序，力求科學、合理、簡便，縮短辦理時間。及時答復服務對象反映的問題，切實做到方便利民。凡符合條件的，在5個工作日內報送市老齡辦審批；對資料不齊或者不符合有關規定的，一次性告知當事人需要增補的內容。

三、首問負責。來訪人員到窗口辦事或通過電話、傳真等形式詢問事由，被詢問的第一位工作人員為首問責任人。首問責任人接待來訪人員，要主動熱情，認真負責，回答問題耐心細致，清晰明了。無法及時辦理事項，主動說明原因。若詢問事項不屬于本人負責的`業務范圍，應明確告知其承辦部門和承辦人。

四、信息公開。嚴格執行行政公開和政府作息公開有關規定，將服務窗口機構設置及職能職責、有關法律法規以及辦事依據、程序、時限、辦理結果和服務事項等信息進行公示，做到窗口服務透明化。

五、優化服務。優化服務意識，端正服務態度，改進工作作風。服務場所布置合理，運作良好，清潔衛生。工作人員服裝整潔。對服務對象不怠慢、不推諉、不扯皮、不刁難，做到舉止文明，態度和藹，用語規范，服務到位。

六、接受監督。建立完善投訴處理機制，設立投訴電話和來電來訪登記，及時處理，自覺接受社會各方面監督。

為進一步提高我局窗口工作質量和服務水平，推進“以質取勝、創先爭優”活動常態化，營造文明、優質、有序、高效的檢驗檢疫行業形象，特作以下承諾：

1. 堅持依法行政。貫徹“法治質檢”要求，嚴格遵守國家法律法規和各項規章制度，堅持依法施檢，嚴格把關，照章辦事，客觀公正，提升檢驗檢疫執法把關質量。

2. 堅持政務公開。大力推進政務公開，公布崗位設置、工作標準、業務流程，規范窗口工作人員行為，將申報要求、程序、相關規定等事項通過電子顯示屏、窗口大廳放置相關資料等形式公開。

3. 堅持高效服務。實施“日事日清”，嚴格執行檢驗檢疫流程管理規定，優化出證流程，提高出證效率。實行首問負責制、限時辦結制、同崗代替制,建立企業業務咨詢服務臺帳等服務新舉措，提高窗口工作人員履職能力和服務水平。

4. 堅持文明服務。實行掛牌上崗、公開辦事人員信息，實施窗口人員著裝及文明服務規范，加強窗口服務培訓，提升窗口人員形象和工作效率。

5. 堅持清正廉潔。堅決執行黨風廉政建設各項規定，遵紀守法，廉潔勤政，嚴于律己，嚴格遵守質檢系統行風建設“十不準”要求，樹立良好形象。

為了維護xx文明城市形象，推動文明交通行為習慣和道路安全暢通，本人愿自覺遵守交通安全法規，努力爭當文明駕車人。在此，我鄭重承諾：

一、 牢記安全第一，預防交通事故。不超速行駛，不超員超載，不疲勞駕駛，不酒后駕駛，開車不接聽手機；

二、 遵守交通信號，做到按燈停走。不闖紅燈，不搶黃燈，不違反交通標志標線規定；

三、 增強文明意識，做到按道行駛。自覺禮讓行人，不爭道搶行，不隨意變更車道，不搶道猛拐，不向車外亂扔雜物；

四、 維護公共秩序，做到按位停車。確保停車有序，不違規停放車輛，不影響別人正常通行；

五、 遵守社會公德，做到文明規范。市區不鳴喇叭，不亂開遠光燈,遇路面積水減速慢行；

六、 恪守職業道德，嚴格操作規范。保持車輛技術狀況良好，保持車廂內外整潔；

七、 爭當文明交通志愿者，積極參與文明交通宣傳，營造文明和諧交通環境。

老師述職承諾書 篇12

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想 和我園、省、市基礎教育工作會議精神為指針，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，抓住機遇，深化改革，更新觀念，創新思維，強化隊伍建設，以科研為先導，健全機制網絡，實施素質教育。以與時俱進的理念和現代化的技術手段指導教科研，推進幼兒園教科研工作的現代化、特色化進程。

二、工作目標：

1、以《綱要》精神為指針，創出教研特色。

2、以課題研究為先導，深化課程改革。

3、以老師專業成長為目標，創新隊伍建設。

三、主要工作和措施：

（一） 以《綱要》精神為指針，創出教研特色

1、教師進一步解讀《綱要》，根據幼兒的實際需要，制定各類計劃，合理組織一日活動。繼續探索班級常規管理方法，重點在班級管理特色化和激發幼兒實現自我管理方面展開研究。充分發揮年級組、教研組的陣地作用，園內對年級組開展常規調研工作。

2、深入探討區域化學習活動模式，使區域化學習活動和我園的課程進一步統整。在數理、生活美勞、科學等領域內容區域化初具效果的基礎上，繼續研究將幼兒發展的多元智能，如語言、音樂等目標落實到區域化學習活動中，不斷探索如何將教學要求轉化為“材料”的形式呈現給幼兒。

3、繼續開展班級生態環境的研究，將研究中的有益的經驗推廣應用，另一方面不斷挖掘新優勢，將研究持續深入地展開，并注重過程資料的積累和資料的呈現方式的多元化，以良好的狀態迎接區、市級班級生態環境交流活動。

4、大力推進教育現代化進程，加強網站的建設和網絡資源在教學中的應用。本學期，通過集中培訓和自我學習，使教師掌握幼兒園網站，管理的基本技術，加強網站與社會、家長的對話性，豐富網站內容。開展網絡信息資源在教學中運用的研究，不斷提高教師利用網絡資源，輔助教學的能力，重視濱湖幼教教研信息網的建設，積極鼓勵教師向關網站投稿，并建立相應的考核與激勵機制。通過與南京實幼的專家老師面對面交流，通過“教研月”特色活動研究，通過學《綱要》論文、隨筆評比等不同形式的研討。

5、加大托幼一體化教育研究力度，在上學期首期開班的基礎上，繼續開辦0點親子歡樂園，重視師資培訓，加強課程研討，以質量求生存與發展。探索托班教學特點，創設優化的托班環境，根據園本實際創編有特色的`教材，深化托班教育研究。

6、在教研活動的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，通過向輔導區開放示范活動，“教研月”特色活動研究，不同年級組教師串課等，增強教改意識，轉變教學行為，增加我園教研的園本特色。

（二）以課題研究為先導，深化課程改革。

1、加強理論學習，組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內涵和實質，確立正確的兒童觀、課程觀、發展觀、對當前一些新的課程理論結合本園實際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善園本課程。

2、構建完善本園課程是我園可持續發展的需要，本學期，我們要在貫徹《綱要》挖掘特色的背景下審視《農村幼兒園“學做文明人”整合課程研究》這個統領我園全局的總課題，在課程的整合性、開放性、本土化、生活化上下功夫，注重積累課程實施軌跡，創建適合時代發展的現代課程新體系。持續挖掘課程資源，改革家長在課程中的角色地位。

3、繼續深入開展省級課題，“陳鶴琴教育思想在綜合課程中的實踐研究”。組織教師加強理論學習，樹立現代化教育觀念，以教研組為主陣地，繼續完善課程體系。

4、繼續進行國家級子課題“開展主體潛能識字，開發幼兒潛能

5、實施“開展感覺統合訓練，開發幼兒生命潛能”省級課題研究，以點帶面，以實驗班全園，充分挖掘感統室的效益，提高使用率。

6、開展國家級課題《幼兒園雙語教育教學方法的研究》，一方面教師努力 提高英語口語能力，另一方面加強研討，全面探索幼兒英語教育的內容方法。

7、持續開展省級課題《注重審美感受，培養幼兒美術創造力的研究》，探索在多種形式的美術活動中激發幼兒對美術活動的興趣和美術創造力。

老師述職承諾書 篇13

我公司同意在合同履行過程中，向貴司就安全文明施工工作做如下承諾：

1.我司將建立安全文明施工組織機構，健全安全文明各種管理制度，由項目經理負責，現場有專職的安全員。堅持“安全第一、預防為主”的方針。

2.我司承諾把安全文明施工責任逐層落實到人，從項目經理，管理人員、各班組長、工人，做到人人抓安全，人人有責。

3.安全文明施工目標：施工現場達到甲方要求，杜絕一切安全事故的發生。

4、加強對全體施工人員安全作業、文明施工和自我保護的宣傳教育；做好上崗前的安全培訓，特殊工種作業人員必須做到持證上崗。嚴格執行各項安全操作規程，確保生產安全。

5. 我司承諾因疏于管理或違章、違法作業發生安全事故或造成人員傷亡的'，應在積極搶救受傷人員和保護現場的同時，嚴格按安全事故上報的規定時限向發包人和當地勞動行政部門報告，不得遲報或瞞報。

承諾日期：

年 月 日

老師述職承諾書 篇14

指導思想：

為慶祝我國第xx個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的.良好社會風氣，學校決定開展以“廉潔從教強素質，修身立德教促發展”為主題的慶祝教師節系列活動。

活動安排：

一、國旗下講話：慶祝第xx個教師節（布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏）

負責人：

二、慶祝第xx個教師節暨表彰大會

（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室

（二）活動過程：

1、全體起立奏唱國歌話筒、音響、投影：馬恩泉

2、校長致辭起草人：

xx公司領導講話

3、xx老師專題報告聯系人：

4、表彰先進

（1）請xx校長宣讀20xx學年考核優秀教師名單

少先隊員向優秀教師獻花

負責人：

（2）請xx校長宣布實驗初中“書香閱讀”活動讀書征文獲獎教師名單，并頒發證書、獎金

5、學生表演節目

負責人：

6、教師代表發言

老教師代表發言：

年輕教師代表發言：

7、“廉潔從教”師德倡議與承諾

（1）代表宣讀師德承諾書宣讀人：

（2）全校教師簽訂師德承諾書發放、收集：

老師述職承諾書 篇15

一、愛崗敬業。

我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。

教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我們明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

二、尊重、關愛每一位學生。

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。我們要用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

三、努力進取。

作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

四、以身作則。

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“言傳身教”才是最好的教育。

五、刻苦鉆研業務。

精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

六、加強學習、提升教師魅力。

在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會做出貢獻的品質。我們應該對工作埋頭苦干、精益求精的態度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風。

對教育事業做出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。教師是學生心目中的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視提高自身修養，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。

模范老師的經驗告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創新。在知識經濟迅猛發展的`今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，也一定能夠學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。

我深切體會到教師的道德風范，對學生的成長起著至關重要的作用，因此，教師在履行自己的責任的同時，必須不斷加強自身素質和知識修養，使自己具備濃情厚愛，崇高的師德;創新精神，淵博的學識;多才多藝，高超的教學藝術;健康體魄，良好的心理素質，使自己的工作富有藝術性、靈活性和創造性。

教師只有做到了以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量!

教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。園所為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園老師的師德水準，我們全體教師簽訂師德師風承諾書。

師德 ，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!幼兒教師職業是把人引向幸福，引向希望的職業。 孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！苯處熓桥嘤瞬诺膱@丁，我們的一言一行更是孩子學習成長的榜樣。北堤幼兒園全體教職工承諾，在今后的工作中，要把更多的愛心和耐心奉獻給所有的孩子，愿他們在更美好的環境中快樂成長!

此次師德師風學習活動在全體教師們鏗鏘有力的宣誓聲中圓滿結束，在此，我們衷心的感謝各位家長對我們的信任，正因為有一群你們這樣充滿正能量的家長，我們每一位老師都一直努力著，今后我們會更加的努力，讓來到曙光幼兒園的每一個寶貝都能在這里度過一個受益終身的幸福童年!

請記得，我們身邊更多的是愿意為孩子遮風擋雨、盡心盡責的好園丁!

老師述職承諾書 篇16

根據最高人民法院、省紀委、省委政法委關于學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《人民法院工作人員處分條例》的部署，依照省高級人民法院印發的《廉潔司法教育活動的指導意見》的通知要求，經本院研究決定，在我院組織開展以“恪守職業紀律防范崗位風險”為主題的廉潔司法教育活動。特制定本活動方案。

一、指導思想

以人民法院反腐倡廉建設工作會議和省紀委十屆六次全會、全省政法工作會議精神為指導，深入學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》（以下簡稱《準則》）、《人民法院工作人員處分條例》（以下簡稱《條例》），利用本系統違紀違法典型案例有針對性地進行警示教育，進一步增強法院干警的公正意識、廉潔意識、法紀意識、風險意識，牢固樹立公正、廉潔、為民的司法核心價值觀，推進反腐倡廉機制創新，解決司法廉潔方面存在的突出問題，促進公正、高效、廉潔司法。

二、本次活動按排

本次活動從6月25日起至11月15日結束，活動分三個階段進行。在每個活動階段中，除本院組織召開的院務會外，其余時間由各庭、科、室、局自行組織安排。

第一階段。在我院黨員干部中開展對照《準則》找差距，遵守《準則》做模范教育活動。時間從6月25日開始至8月15日結束。

具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位，必須合理有效的安排學習討論和對照查擺時間，由科室負責人組織黨員領導干部認真學習《準則》。要原原本本的學，逐條逐項的學，力求準確理解和全面掌握《準則》的基本精神和主要內容，特別是要熟知8個方面、52個“不準”。要嚴格對照《準則》的禁止性規定，認真分析自身的從政狀況，著力查找和解決涉及自身廉潔自律的突出問題。要搞好“五查”，即：查思想，看政治意識、大局意識、廉潔意識強不強；查作風，看是否作到為人正派、辦事公道、廉潔從政；查工作，看是否了解民情、案情、院情、公正、廉潔、高效司法；查生活，看是否把住欲望關、交友關、興趣關；查廉政，看是否存在人情案、關系案、金錢案的問題。在學習查擺過程中，各庭、科、室、局要做好學習紀錄，每人要做好學習筆記，要求每人在學習中結合自身實際情況寫出一篇學習體會。認真總結自己在近年來思想、工作和作風方面的情況，要敢于正視問題，嚴于剖析自己，深入查找在理想信念、宗旨意識、黨性修養、工作作風、工作能力和廉潔自律等方面存在的問題。針對存在的問題各科室要有整改方案。

第二階段。在我院全體干警中，開展學習熟知《條例》，恪守職業紀律教育活動。時間從8月15日開始至9月15日結束。

具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位，由各部門主管責任人負責指揮，合理有效的安排學習時間，認真學習宣講《條例》，通過學習宣講《條例》，來達到以下目的：一是充分認識《條例》的.重要意義，二是要求干警熟知《條例》的內容，督促每位干警自覺按《條例》的要求教育和約束自已，三是嚴格按《條例》規定懲戒違紀行為。要根據《條例》的規定內容，分析檢查自身存在的情況和問題，做到防微杜漸，警鐘長鳴。每位干警要在學習和對照檢查的過程中要結合自身實際寫出一篇心德體會。

第三階段。在法院全體工作人員中，開展“認清危害防風險，廉潔公正履職責”教育活動。時間從9月15日開始至11月15結束。

具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位組織好這次活動，此次活動所要達到的目的是：一是警示教育作用，二是使干警認清崗位風險，三是嚴格踐行承諾。通過警示教育提高認識，使干警努力做一名合格的、稱職的、黨和人民放心、滿意的司法工作者。各科室要精心組織干警學習《人民法院警示教育案例選編》的內容。以黃松有 、滕延才等法院系統嚴重違紀違法案件為反面教材，大力開展警示教育，使廣大干警認清腐敗對事業、家庭和身心的嚴重損害，自覺做到常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線。在警示教育活動中，每名干警都要結合思想和工作實際寫出心得體會。

**區人民法院中心組以學習《準則》和《條例》作為中心組本次教育活動的重要內容，定于8月13日進行。

三、此次活動的領導組織機構：

組長 —— 成員 ———

本次活動領導小組辦公室設在本院紀檢監察室。

四、檢查驗收階段

本次活動的檢查驗收由中級人民法院進行。此前本院各庭、科、室、局要將學習情況匯總上報本院領導小組做好檢查驗收準備。同時上交全體干警的學習心得體會。

老師述職承諾書 篇17

一、指導思想

認真貫徹落實“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉工作方針，按照建立保持共產黨員先進性教育長效機制和治理商業賄賂長效機制的工作要求，立足教育，提高各級領導人員廉潔從業意識，確保各級領導人員隊伍純潔穩定，維護工程局又好又快發展。

二、時間安排：

20xx年4-6月。

三、教育對象：

工程局總部中層以上領導人員，局屬各單位中層以上領導人員及各項目經理部班子成員。

四、教育內容

1、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定（試行）》（中紀發[20xx]25號）；

2、第十七屆中央紀委二次全會對國有企業領導人員重申并提出的“七個不準”；

3、集團公司《關于“三重一大”事項民主決策的若干規定》（中水電監[20xx]4號）；

4、集團公司《工程發包、分包、設備物資采購和市場營銷等領域廉潔從業若干規定》；

5、集團公司《領導干部廉潔自律若干規定》（中水電黨[20xx]9號）；

6、集團公司及本單位有關工程分包、設備物資采購管理制度；

7、集團公司及本單位工程發包和市場經營管理制度；

8、集團公司《領導人員違紀違規紀律處分暫行規定》（中水電[20xx]8號）；

9、《集團公司系統違紀違法案例選編》（20xx版）及相關警示教育片。集團公司將統一印發學習教育讀本。

五、步驟安排

1、宣傳發動階段。工程局將于4月中旬召開“開展廉潔從業專項教育活動”專題會議，組織局機關本部部門負責人及局屬各單位黨政一把手和紀委書記、紀檢監察部門負責人參加，工程局主要領導作動員講話，啟動廉潔從業專項教育活動。各單位要根據工程局會議精神分別召開會議做好本次學習教育的發動工作。

2、學習剖析階段。本次學習教育活動采取集中學習和自主學習相結合的方式。集中組織本單位領導班子成員和本部部門負責人，學習集團公司規定的學習內容，集中學習時間不得少于3天。學習教育活動中，各單位領導班子要認真總結分析評價本單位近年來在這些領域的工作情況和現狀。要組織領導人員圍繞本次學習教育活動的目的和主要內容展開討論，并認真開展批評與自我批評，剖析評價自身在履職過程中存在的不足或突出問題。同時各單位要利用內部報紙、廣播或網站等媒介進行宣傳并認真指導基層單位搞好學習教育工作。

各級領導人員要在集中組織學習后進行個人總結。總結內容包括：本人對學習活動及教育內容的認識；自20xx年以來的擔任領導職務及所從事的工作情況、制度執行情況和廉潔從業情況。個人總結要按照干部管理權限，向上一級紀委報告。工程局黨政領導班子成員的個人總結材料要上報集團公司紀委，各單位及局管項目部領導班子成員和局機關部門副職以上人員的個人總結材料要上報工程局紀委。

3、總結整改階段。各單位要以自上而下、自下而上的.方式，針對學習教育中發現的問題展開討論，并廣泛征求意見，在此基礎上制定切實可行的整改方案，并據此對相關的制度進行修訂和完善。領導人員個人也要根據自我剖析和學習教育活動中提出的問題，制定本人整改措施，并在適當范圍內向干部職工進行公示。各單位領導人員的個人落實整改情況要在下一年度的職代會期間向本單位職工代表報告。

4、教育活動總結階段。各單位將本單位專項教育活動開展情況、反映出的問題情況以及對今后進一步深化廉潔從業工作的建議于5月30日前報工程局紀委；工程局將對專項教育活動進行總結并按照要求上報集團公司。

六、有關要求

1、要加強組織領導。開展本次專項教育活動，要按照黨風廉政建設責任制領導體制和工作機制的要求，由本單位主要領導負總責，紀委具體負責組織實施。要制定切實可行的實施方案，認真組織教育學習資料，保證教育工作不走過場。工程局將在活動期間組成巡視組，對各單位教育活動進行檢查，各單位也要對下屬單位進行巡視檢查。

2、要圍繞“廉潔從業專項教育活動”，重點開展“四個一”活動。即：黨政主要領導要結合系統內外的具體案例講一次黨課；黨政主要領導和班子成員，班子成員和分管部門負責人、所屬企業負責人開展一次廉潔談話活動，對存在苗頭性傾向性問題的領導人員，要對其進行勸誡或提出要求；每位領導人員要保證觀看一部反腐倡廉宣傳教育片；每個單位要請地方紀委、檢察機關作一次預防職務犯罪的專題講座。

3、要加大宣傳力度。各單位要以專項教育工作為契機，利用報紙、網站、公告欄等媒介，做好廉潔從業要求的宣傳動員，營造良好的宣教氛圍。

4、要抓出成效。各單位要認真組織集中學習活動，保證學習人數、學習時間和學習內容，要突出主題，不得將無關的內容帶到學習教育活動中來。各單位和每位領導人員的個人總結要客觀具體，實事求是，認真查找自身在工作中存在的問題，分析問題存在的原因，深刻認識違紀違規行為的危害。對于學習教育過程中反映出的問題，要及時上報，做到既要搞好教育又要保護好干部，對于頂風違紀和經教育仍無悔過表現的領導人員要進行嚴肅處理。

老師述職承諾書 篇18

一、 指導思想

本學期，教科研工作以《綱要》、《指南》的精神為準繩，以幼兒園園務工作計劃為指針，以課題研究為載體，以課堂教學為主陣地，充分發揮教科研的先導作用，使教科研“源于教學，高于教學，指導教學”，精心打造教師隊伍，全面提高教學質量，力爭使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。

二、工作重點及主要措施

（一）注重學習，豐富科研知識

1.名家導學。本學期，盡量邀請專家、行家來園進行專題講座、指導，幫助教師建立新的教育理念。

2.交流互學。本學期，開展《指南》解讀交流活動，鼓勵教師熟讀《指南》，對《指南》觀點進行闡述，結合自己的課堂實際，列舉案例來說明。并在每次教科研例會前十分鐘由教師組織學習交流。

3.激發自學。本學期，結合幼兒園制定的教師讀書方案，每月向教師推薦一些有價值的教育教研書籍，每位教師每學期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學刊物、每周精讀一篇教學論文或案例。并作摘記和簡短的讀后記錄，通過幼兒園網站或讀書交流會進行交流。讓讀書成為教師的習慣，提高自身的理論修養和業務水平。

（二）規范管理，提升科研品位

1.做好課題結題工作。

重視做好3項課題的結題工作，xx市級課題《幼兒園“意象” 繪畫活動的實踐與探究》（涂園長負責）、xx市級課題《利用本土資源創設幼兒園特色美術區域的實踐與研究》（計娜負責）、區級課題《將“漁”文化融入美術活動的探索研究》（戴海珍負責）、在課題研究過程中，教保證大多數課題能高質量地完成，發揮課題研究的最大效益，為新一輪研究工作奠定基礎。（xx市9月1日前上交）

2.做好課題管理工作。

在課題研究過程中，教科室將嚴格執行課題管理的相關制度，加強對各級各類課題的管理，保證課題研究扎實有效地開展。繼續在課題承擔者中開展“六要”：

（1）要期初制訂好課題研究具體實施計劃；

（2）要每月參加一次教科研例會，小結并匯報課題研究情況，小型研討交流活動根據實際情況隨時開展；

（3）要根據實施計劃認真落實，及時記錄實驗中的成功經驗與困惑；

（4）要圍繞自己承擔的課題上好研究課；

（5）要期末寫好課題階段小結；

（6）要期末做好資料的收集、整理工作，并上交教科室。

3.做好課題指導工作。

對于立項的各級各類課題，教科室將作跟蹤管理，定期做好課題的開題、中期檢測、研究資料、課題管理記載冊等方面的指導，促進課題研究向規范有序、高效優質地方向發展。

繼續做好2項的研究工作，xx市級課題《巧借“爸爸邦”促中班幼兒科學活動中探究能力發展的研究》（王椿負責）區級課題《在幼兒園實施輪滑教學的實踐研究》（涂少眉負責）。

（三）重在實踐，提高科研水平

1.加強教研組管理，開展“園本小專題”研討活動。

各教研組圍繞“園本小專題”組織教師進行連續研討交流，各教研組研討開展“自主游戲的有效指導策略”，各段以教研組為單位，根據大中小不同年齡段孩子的特點，開展自主游戲的研討，為促進全園性的自主游戲做好準備。

小班段重點以“小班幼兒日常常規的養成”為主，中班段重點以“如何利用“爸爸邦”促進中班幼兒科學活動中探究能力的培養”為主，大班段重點以“大班幼兒行為的培養和處理”，真正達到共同交流、共同學習、共同成長的目的，具體見“園本小專題”活動方案（第5周出臺）。

2.為教師搭建平臺，開展形式多樣的園本教研。

結合教師學科素養提升主題，開發教師 “游戲教學”展評活動。為參加區里評比做好準備。具體要求為：

（1）游戲領域為社會，可分為規則游戲和創造性游戲，游戲必須符合幼兒年齡特征，屬個人原創，若發現竊取取消展評資格。

（2）游戲方案以幼兒的.社會領域發展為分類維度，每個游戲方案包含游戲名稱、設計意圖、游戲目標、游戲準備、游戲玩法、游戲價值說明等6個部分。

（3）游戲內容要與“指南”精神相符合，要珍視幼兒游戲的獨特價值，努力創設豐富的教育環境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。要變幼兒的“學”為“玩”，變教師的“教”為“幫”，還原幼兒學習方式。同時還要特別關注幼兒學習品質的培養。

開展“園本小專題”研討活動相結合的“自主游戲”觀摩活動。各段根據研討的情況，開展自主性游戲，并在園內觀摩。

做好“幼小銜接教研活動”中課例的研討——繪本《小黑魚》，組織老師進行試教、評課、修改、反思，因此為契機，提升全體老師的課堂反思能力。

開展區六幼“教學能手”系列評比活動（11月份前）

具體內容及要求：鋼筆字——現場書寫。講故事——現場提供內容，現場講述，并分析故事教育價值。彈唱——現場即興，幼兒歌曲。主題繪畫或舞蹈二選一，主題繪畫現場，舞蹈自己準備好。制作教具——折紙，或制作其他教具。試課——現場設計教案、試課、兒童心理行為及保健知識現場分析問題

開展專業基礎理論：《指南》考試活動。促進教師對指南的理解，督促教師認真學習指南、運用指南。

開展“自主游戲”專題園本培訓活動。為了給教研組研討理論支撐，切實促進教研組研討的實效，讓全體教師對自主游戲有一些基礎性的了解，開展園本專題培訓。

結合課題，邀請專家對教師進行輪滑培訓。普及輪滑運動的基本技術和安全防范知識，為后面開展幼兒輪滑活動做師資準備和宣傳。同時做好家長工作：宣傳輪滑教學開展的情況和意義。

加強教師的分層培養，繼續做好教師師徒結對工作。由骨干教師擔任新教師吳章明、李曉敏的學科指導師，做好師徒結對協議簽訂。營造一種互幫互學、共同進步的氛圍，并結合教學中的難點和熱點開展互動活動，幫助新教師梳理和形成有效的教育教學經驗，更好的開展各項活動，使新教師盡快成長。

加強示范輻射工作，實現優質資源共享。充分發揮示范園的帶動作用，配合區教研室做好海城片區聯動教研，加大對結對幼兒園的示范輻射作用。

做好教科研專題博客。及時上傳教科研的動態和園本培訓的開展情況，迎接區督導研訓處的定期檢查。

（四）督促筆耕，多出科研成果

1.做好教學案例評比工作。教科室將組織教師及時總結教育教學經驗，撰寫教學案例，做好案例的評比工作。

2.開展“教學論文”評比活動。為了督促教師多寫，多記錄自己教育教學過程中的細節，提升教師的反思能力，將舉行教師論文評比，把好質量關，為明年的區內評比做好準備，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

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