班委續職申請書
發布時間：2025-05-10班委續職申請書（匯總12篇）。
在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編整理的大學班委換屆競選發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班委續職申請書 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們作為xx班的一員，今天相聚在這里，為的就是從我們當中選出代表著班級紀律和責任的班干部們!所謂班干部，就是班級的干部，是班級的管理者!他們負責的，是我們這個的記錄和管理，是班級的引領者!
作為一名xx班的學生，并且在過去我也擔任了不少班干部之職的人，在此我對自己毛遂自薦，我推薦我自己為班級的生活委員!
盡管我們在軍訓已經相處了一段時間。但想必還有不少的同學并不認識我。為此，我在此重新的來做一次自我介紹。
我的名字是xx，來自風景如畫的xx市的xx中學。此次，非常榮幸能和大家成為一個班級的同學。
此次我競選生活委員的班干部職位，并非只是為了在班級中出風頭，其實，早在小學期間，我就已經開始了自己作為班干部的校園生涯。自小學到高中，我從組長、課代表、衛生委員，甚至連班長都擔任了三年。在我的'學習生活中，班干部的工作可以說是已融入了我的生活和學習當中!
并且，在自己的“工作”之中，我能嚴格仔細的處理好班干部的責任和義務，能為班級上的同學提供積極的服務和幫助。當然，大家也許都已經知道。在大學期間，班干部的責任更勝以往!不僅僅在學習期間，在生活中，也同樣要傾心盡力的為大家服務和工作。
而我競選的這個生活委員，在生活的管理上就更是重要了。經過我的打聽，我了解到作為大學的生活委員，不僅僅要負責班級活動的積極策劃，還要對班費進行明確、公開的計算和使用。此外，還要在生活中了解同學們的生活，加強與大家的溝通，并收集大家對生活和學習的想法，并為大家解決麻煩和問題。
了解了這些作為生活委員的工作和職責。我認為這是非常適合我的任務!首先，我在性格上積極開朗，興趣愛好就是助人為樂，我認為我有充足的時間和動力為大家提供的服務。
此外，我也希望能通過這份班干部的職責來鍛煉自己，加強自己作為大學生的擔當和責任!
盡管，大家現在還不夠了解我，但我相信，大家在中幾天的接觸中，都認識到了我的積極的和熱情!希望大家能相信我，我一定能為大家帶來更方便、舒適的大學生活!
謝謝大家!
班委續職申請書 篇2
一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問題及原因：
（一）問題：
從上學期末測試的情況的歸納，班級存在的主要問題是：
１．學生為實現目標而努力的程度不夠。
２．對學生干部的滿意程度不夠。
３．班級學生遵守紀律不夠。
４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
（二）原因：
１．學生對.體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學生參與管理的成功體驗不夠。
２．學生干部以身作則不夠。
３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學生尊師不夠。
４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。
６．任課教師在紀律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。
二、班級的主要目標及措施
（一）目標：
１．學生為實現目標而經常努力者人數增多。
２．學生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多
３．學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。
４．學習態度優秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
（二）實現目標措施
分析班級存在的主要問題的原因，可.用下面方法：
１．完善組織機構
（１）原因：①優化內外關系有利于協調教學行為，促使班級學生理體和教師.體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發展創造條件。
（２）要求：①完善學生理體的自我管理機構；Ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；Ｂ．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在.體中展示特長的機會；Ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師.體的協調機構；③完善.體參與民主管理制度 等。
３．榜樣示范
（１）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說.，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發揚積極因素，克服消極因素。
（２）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的.學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解`方.#文...-.^榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。
４．.體的積極性評價
（１）原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班.體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對.體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確后繼活動的方向.的..，從而改進工作，促使.體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的.體性，有利于形成.體的正確輿論，充分發揮.體的教育作用；③強調評價的積極性，有利于體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。
（２）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿.體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好.體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即Ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；Ｂ．評價.體教育的過程，看.體教育工作是否符合教育科學規律；Ｃ．評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，.體有多大潛能。
三、主要活動安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施.體目標的主要活動為：
（一）開學常規教育（９月）
１．提出"三個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業；（３）開好第一次班會；
２．學習《行為規范》與學習常規，要求：（１）校內外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業規范化一個樣。
（二）健全班.體的自我管理機構（９月）
１．班會：總結表彰先進。
２．調.班級干部隊伍，小干部就職演講。
３．完善多樣化小組，安排每周活動時間。
４．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。
（三）制定目標（９月）
１．班會討論：如何制定和實施.體目標和個體目標。
２．制定班級、小組和個人目標。
３．制定班級目標管理計劃。
４．班級師生大會，確認共同目標及教學要求。
5．組織好每月的團組織生活的。
（四）班級期中總結（１１月）
１．期中.體素質測試。
２．評價目標達成度，表揚各自做出的努力。
３．分析存在問題及改進班級工作的建議。
（五）試行學生干部輪換制度（１１月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數的１／３。
（六）元旦文藝聯歡會師生特長表演。
（七）科學學習方法介紹（１月）
１．學生科學學習經驗交流。
２．老師歸納科學的學習方法。
（八）動員期終溫課迎考（１月）
（九）班級期終，總結（１月）
１．期終.體素質測試。
２．期終總結評價。
以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
班委續職申請書 篇3
一、招納組織部干事。
工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗的干事。使本部門的建設邁向了成功的第一步。這項工作在系學生會的統一安排下已經完成。新成員在25日確定結果。本部門根據實際情況和工作需要，招納了具有一批團隊合作精神。
二、資料整理歸檔
里面包括：部門成員資料、活動計劃書等資料。不定期進行更新整理。對以往部門年度計劃、總結以及每項活動計劃、總結進行分類整理，對于旅游系組織部設立專用的文件夾。設有專用文件夾。
三、協助。
服務于整個旅游系的建設。具體工作中學生會將會根據自身存在問題隨時作出調整，想出更多新穎的工作思路與方法!組織部在系領導指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。新學期學生會全體成員將會一如既往努力工作，團結互助，共同創造學生會的美好未來。學生會是個整體，各部門發揮著不同的角色和承擔不同的任務。本部門將協助系內其他部門工作。新學期學生會將會緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作。
四、加強對部門的干事管理工作
率先垂范，組織部干部應該嚴格要求自己。面向廣大學生有條不紊的開展組織部各項工作。本部門會進行認真的總結，從部長到副部再到委員，都就自己在活動中的表現進行自我評價，部門成員之間也互相取長補短，為今后的工作積累經驗。與此同時對本部門成員進行自身素質修養，繼承組織部素來嚴謹，高效的工作作風同時“細致用心，群策群力，開拓創新”方式開展工作。
五、培養干部接班人。
也將在工作的同時對本部門的副部長、委員進行培養，為了培養好下一屆本部門干部。發掘新的有能力且負責的成員來接任組織部的下一屆工作。第一個學期里我將對各副部長，委員進行平行培養，使他對部門的工作十分熟悉，然后在第二學期的時候，從他中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他可以很好的迎接下一屆的工作。
六、增強內部和外部的交流工作
因此我工作計劃確定后，組織部是一個與各系聯系非常緊密的部門。于月上旬召開各班組織委員召開會議。為以后的工作打下基礎，工作過程中，要不斷的進行內部人員交流，培養彼此之間的默契程度。另一方面，由于新一屆成員在學生會工作時間較短，工作中還存在很多不足，這需要我去討論，去修正。對外部認真傳達本期我主要工作任務和所要開展的活動，并積極聽取和采納他對本期計劃所提的建議和意見。
七、學生會優秀部門評選
力求創新。隨時準備開展工作以及配合各部門工作。為我旅游系做出貢獻，過程是堅實的結果肯定美麗”本學期組織部會團結一致。為爭創學生會優秀部門而努力。
新的起點。旅游系全體學生會成員將會同心同德，總結：新的學期。眾志成城，銳意進取。積極開拓學生會生活新局面，發揮學生會的橋梁紐帶作用，努力構建和諧穩定的學習生活氛圍。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。系領導的正確領導下，各位老師的熱心指導下，學生會不斷總經驗，積極發揚優點，克服不足，注意保持先進性，時刻走在學院的前列，讓我期望學生會有更加輝煌的明天!
班委續職申請書 篇4
新學期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學期。很榮幸的得到了老師和同學們的信任，擔任我們班的、班長一職。在此之前，我雖擔任過班，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然家給予我的肯定，我會盡自己的努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽！對此，我做了一些關于這學期的工作計劃：
一、運作班會
眾所周知，一個成功的集體離不開優秀的領導組織。xx班在一的時候取得了非常優異的成績，這和上屆班會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極的影響了班之間的團結問題！
本學期，在我的帶領下，我會統籌安排班的工作，不會再讓別人說出“掛名”這種說法。此外，我會加強班之間的交流，初步的想法是兩周開一次班會會議，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領班積極的協助他們和老師及同學間的聯系等。
二、整頓班級班風
這個問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中，我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律，到了二都或多或少的下降了不少，通過這么長時間的觀察和交流，我了解到部分的同學都有不想上早晚自習的想法，這可能是一個必然，但是一個優異的集體是不允許出現紀律違規的現象。
三、爭做月月評的榜首
這個問題是建工系每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛生是否達到優秀……這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班的配合，更需要同學們的鼎力支持。
我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀律交給紀律員，系院部的征文活動交給學習，文體活動就交給對應的班……最后的整理工作由我們幾個班共同商討然后再輪流分給班進行總結成冊，上交存檔……
四、增強班級凝聚力
如果我們將以上的四點能夠做好，我想班級的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個是很艱巨的任務，我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上，具體的內容就放在以后的工作上！
最后我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我愿意和xx班一道，用自己的點滴行動使班級更上一層樓，將班級的榮譽擴化，使班級真正的屹立在學院的群雄之上。
班委續職申請書 篇5
今天我們競選班干部，我高興急了！
上課了，老師笑盈盈地對我們說：“誰想競選班干部呀？上臺來演講一下！”教師里鴉雀無聲?！罢l想好了，站起來說說！”同學們還是一言不發，都沒有勇氣站起來演講。
這時老師不高興了，說：“我從來沒見過像你們這樣的班，評選班干部沒有一個人敢上，怪不得你們班這么差呢！同學們聽了都底下了頭，我心想：這節課又要寫作業了。
“要不然這樣吧”老師又說話了，“你們拿一張紙，我問你們幾個問題，你們寫在紙上，寫上名字一會兒我收……”頓時，班力氣氛活躍起來，但又立刻安靜了下來，教室里只能聽見老師提問合同學們寫字的“刷刷”聲。
收上“小紙條”以后，老師分了分類。這時候，好多同學都前呼后擁的拉選票，我的`心開始“砰砰”的跳起來，如果選不上，那該多丟人呀！
競選開始了。
老師把競選人的名字寫黑板上，讓同學們起立投票。中隊長和組織委員都選出來了。當老師寫出競選學習委員名字的時候，引起全班哄堂大笑，原來是學習較差的劉士禹。這時，老師嚴肅的說：“在這里，我最看得起的就是劉士禹，因為她有勇氣！”大家聽了都被劉士禹的勇氣感動了。
勇氣對一個人多么重要??！如果一個人沒有勇氣，怕丟人，那么他將一世無成。只要有勇氣去挑戰，就算輸了，你也還是贏家。
班委續職申請書 篇6
一、積極做好團委及各部門工作，及時整理匯總組織材料。
1、積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯系各個部門，在具體的活動中做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保團委各部門人員能夠分工合作，高質、高效完成工作。
2、整理好各班團支書的名單和聯系方式(手機、短號、QQ等)，做到及時更新信息，提高工作效率。
3、做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。
二、努力做好自身建設。
1、明確部門工作方向，做好分工協作。對組織部人員進行分配，使之快速熟悉分管工作，內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。
2、加強對部門干事的培養。組織部的干事都是_級的新生力量，從某一方面來說他們將是我院學生工作的主要力量，組織部要想做好學生干部的培養工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已了解自己工作，并熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮的效率。
3、加強部門成員的理論修養。在交流的過程中相互介紹各自經驗，爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會，使部門成員的理論水平得到共同的提高。
三、這學期里，組織部的常規工作有：
五四評優、換屆大會等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。
四、這學期要看學校的工作安排：
如果時間允許，不和學習與工作發生沖突的話，組織部將會考慮舉辦一些活動，這學期舉辦的活動將由干事自己策劃，讓他們憑借自己的能力舉辦活動，根據部門干事所寫的展望，這學期的活動計劃有：團委交流活動、專業培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽。
班委續職申請書 篇7
各位領導、各位同學：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫x，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！坝谑?，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但”人非圣賢，孰能無過“，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的'舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!
班委續職申請書 篇8
為了加強教學班的管理，發揮班委干部在教學班管理過程中的積極作用，以達到學生自我管理，自我教育的目的，特制定教學班班委會制度。
一、班委會的建立和管理
1.班委會一般由七人組成，設班長、副班長、學習委員、宣傳委員、文娛委員、體育委員、生活委員。
2.新生入學后由輔導員提名組成臨時班委(七人班委委員可暫不配齊)。
6.班委會要積極開展創建“文明班級”和“文明宿舍”的活動。
二、班委委員的職責分工
1.班長；負責協助輔導員管理班委和全班工作;對每個學期的工作提出計劃和總結;定期召開班委會和全班大會，研究和檢查班委的工作。兩周向輔導員匯報一次班里的情況。
2.副班長；負責協助授課老師搞好全班考勤;負責座位調整。副班長要以嚴肅認真的態度搞好考勤工作，嚴格執行學生請假制度和學院的學生考勤制度。并配合班長做好其他各項工作。
3.學習委員；負責溝通教師與同學之間教與學的關系，配合教師上好課。及時向教師和教務處反映學生對教學方面的意見。負責收發作業。開學初組織同學領教材、課程表等。
4.宣傳委員；根據黨、國家和學院各個時期的中心任務，組織宣傳教育工作，負責全班的墻報出版和課室的宣傳布置，組織參加學院團委、學生會舉辦的有關宣傳方面的各項活動，每天到收發室領取報紙和全班信件。
5.文娛委員；負責本班的文娛活動，配合搞好學院布置的各項文娛活動。
6.體育委員；負責本班的體育活動，積極組織體育鍛煉和有益健康的活動，配合學院組織好各項體育競賽;兼管本班的保衛工作。
7.生活委員；負責安排值日生，領取衛生工具，并督促搞好課室和宿舍衛生，建立本班的衛生制度，配合學院有關部門搞好課室衛生評比，負責了解同學中生活方面的問題并及時向有關部門反映。負責管理本班的班費。
三、班集體活動的規定
1.各班應主動地有計劃地開展豐富多彩、健康活潑的文娛、體育活動，各項活動不能占用上課時間，不能影響正常的教學秩序。
2.學院計劃性的外出參觀、學習活動在輔導員的帶領、指導下進行。
3.班級自行組織的參觀、旅游等外出活動要經輔導員同意和系主管學生工作領導批準。
四、班費的管理
五、處罰(本處罰規定適用學院全體學生干部)
學生干部要嚴格按照學生手冊規定，認真、負責地參與學校校風、學風、班風建設，如有違反學生手冊和學生干部有關職責管理制度者，除按《學生思想品德錯誤行為處理規定》處分外，并作以下處理；
1.違反學生手冊受到通報批評以上(包括通報批評)處分的，給予革職處理。
2.有妨礙班集體團結的言論和行為者，第一次批評教育，第二次以上給予革職處理。
3.有意不完成或妨礙其他學生干部履行職責者，給予革職處理。
1、班委會在班主任的領導下進行工作，應成為班集體的核心，全心全意為班級服務，認真組織好班集體活動，積極參加學校的各項活動。
2、開學初負責制定班委會學期的工作計劃，并實施。
3、定期(二星期一次)召開全體委員會議，總結工作，研究下月的工作安排，對好人好事給予表揚，對不良行為進行批評。
4、經常與班主任溝通，對班級情況及時向班主任反饋，期末進行書面總結，向上級推薦優秀干部(市、區、校級)。
5、負責學校班級各種活動，會議的紀錄、保管及上交，認真貫徹執行各項會議。
6、堅持民主集中制，實行集體領導，分工協作的方法，敢于管理，團結奮斗，努力工作，共同進步，經常開展批評與自我批評。
7、班委會成員應模范遵寧《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生禮儀常規》等，事事以身作則，各方面都成為學生的表率。
班委會的目標：集體領導，職責明確，團結協作，爭優創先。
一、班團建設的目標
在一個良好的氛圍中，學習書本知識，掌握課外知識，提高思想道德素質
二、班委會工作細則
1.組建班委會
班委會共設11個職位：班長、副班長、團支書、學習委員、體育委員、宣傳委員、保衛委員、文娛委員、組織委員、男生寢室科長、女生寢室科長
班委會的成員由競選產生，采取不記名投票方式選出得票的11名。
根據個人興趣、愛好和特長等方面安排適當的工作。
寢室長由寢室自行選舉產生。
2、成立興趣小組
成立兼職協會;成立自考月刊社;成立各種興趣小組;
2、班委會職位以及職責
班長：
對本班的工作全面負責，指導，監督各委員的工作，當好班主任的助手！全面負責班級的精神文明建設與班級團隊建設。協調各部門的工作，共同搞好本班的工作！負責確定班級建設方向以及制定各項方案(充分發揚民主精神，組織班團支部會議制定草案，班會集體通過)負責班級各項活動的策劃與組織，往上負責學院各種政策的傳達，并安排與督促各委員落實執行，往下負責班級情況的收集與匯總，向班主任真實反饋，并積極應對與處理同學們學習與生活中出現的問題。負責班團支部的團隊建設，使班團支部委員盡其所能，既能獨擋一面，又能彼此配合協作，使班團支部能夠保持良好協調，共同完成班級的思想建設。負責班費賬目的管理，并定期對班費的收支狀況進行通報，期末進行班費錢與賬的核對，出現問題在班團支部會議上通報，動議班費錢與賬的審核，并在班會上公布審核結果;負責班級的日常工作。
副班長：
1、協助班長搞好各項工作;
2、管理好“班務日志”、及時向班主任匯報情況;
3、負責維持好課堂學習、集會活動的紀律秩序;
4、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任;
5、負責點名工作，每節課請老師登記簽名，并及時向班主任匯報曠課同學情況;
6、負責班級信件的收取;
團支書；
負責掌握班級思想狀況，并對同學們的思想動態作分析，及時開展思想政治工作，預防與解決各種同學們可能出現的思想問題，以保證同學們思想情況的穩定;負責平時班級同學的日常各項的團，黨生活;負責組織同學們對有關黨團知識的學習，幫助同學們提高思想覺悟，積極向黨組織靠攏;負責班級日常的團務工作;負責配合班長開展各項活動;負責起草團委會決議、通知等工作
學習委員；
負責班委會會議記錄及上報工作;負責監督與評估全班同學的學習狀態，分析班級學風波動的原因，在班團支部會議上動議，與各委員商討解決方案，及時行動調動同學們的學習積極性;協助班長組織同學交流學習經驗，主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助;負責與任課教師的.溝通，向老師真實反饋同學們知識的掌握情況，使老師能夠把握教學效果，確定的教學方案;負責協助教師做好全班小組學習(討論)的組織工作;負責組織開展各種學習活動;負責有助于同學們學習的相關資料的收集與分發;負責班級學風建設方案的起草;負責督促各科代表及時收繳作業和登記，并檢查收繳和登記情況，經常向科任教師、班主任匯報;負責配合學校進行考務工作的組織。
文娛委員：
定期組織同學開展文娛活動;組織同學排練文娛節目，參加學校的各種文娛類活動比賽;負責籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯歡會、元旦晚會。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參加學校各項文娛活動等;
體育委員：
建一支高水平的籃球隊;定期組織同學開展體育活動;組織同學參加學院所舉行的各種等體育競賽活動，并負責抓好運動員的訓練工作等;
宣傳委員：
組建一個高素質的宣傳團隊，并對其進行適當的培訓;負責班級宣傳工作。定期出黑板報，逢重大節日和活動出好班團?？?在學校的文藝節等活動中，負責搞好宣傳報道工作;利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現象等;
保衛委員：負責本班寢室和班內一切活動的保衛工作和后勤工作！
組織委員：策劃、組織班內的課余活動
男(女)生寢室科長：
負責本班寢室全盤工作，監督和協助各寢室長的工作;負責收集同學們生活的各方面信息，全面掌握同學們的家庭經濟狀況，與同學們緊密聯系，幫助同學們解決日常生活中遇到的困難;
寢室長：
負責所在寢室的全盤工作，基本要求：
1、做好寢室的衛生工作;
2、做好寢室公共財務的保管工作;
3、關心室友生活，反映同學的要求，協助班主任解決同學的困難;
4、培養寢室成員的學習氛圍.監督寢室成員改掉不良習慣;
科代表：
1、收發作業、試卷、練習等，并做好登記
2、與科任老師聯系，協調師生關系
3、協助老師登記成績，發放資料，及課前準備工作。
班委續職申請書 篇9
“叮鈴鈴”——清脆的上課鈴響了，同學們紛紛回到了自己的座位上，議論著班會課上主要講什么。這時，黃老師從辦公室走出來了，只見，黃老師在黑板上寫了五個大字“競選班干部”，同學們看見黑板上的字。頓時，教室里吵成了一鍋粥。正當這時，一個響亮的聲音傳來了：“我來”。我抬起來，原來是吳瑜景，大家看了一眼，哈哈大笑道：“吳瑜景，肯定不會當上的?！笨墒?，勇敢的吳瑜景卻一點兒都不在乎，當他說完后，大家都響起了熱烈的掌聲。
輪到我的時候，我的心里就像懷著一只小白兔，蹦蹦跳跳的，但是，我還是站在了講臺上，我要競選的是體育委員……
過了一會兒，當所有人說完后，老師發給每人一張紙，上面要寫九個人的.名字。當老師報班委名單的時候，我心里好像放了十五只吊桶七上八下的，當老師報到葉靜怡是體育委員的時候，我從頭到腳都冰冷的，快要哭出來了。不過，我一直都給自己加油道：“芃芃，你下次一定可以的，加油”。
這就是我們的班會課。
班委續職申請書 篇10
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。特制定了班長新學期班級工作計劃，相信我會做得更好。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級
工作計劃：
1、 積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、 實行班務公開。
設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學習互助對子。
讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。
班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。
班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
最后，我相信，在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！ 也相信我們班的每一位同學在“厚學養德”的校訓中都能夠把握自我，以四班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優秀的大學生！
班委續職申請書 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的.作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
班委續職申請書 篇12
20xx年，是一個充滿挑戰、機遇、壓力并存的一年，再加上剛寒假歸校，難免有一些懶惰心里，為了能夠盡快回到工作中來，提高自己的能力;提升組織部在老師與同學們心中的形象，特制定20xx年組織部個人工作計劃，如下：
(1)為了消除寒假歸來的懶惰情緒，我將盡快投入工作，主動找事做，在工作中嚴格執行組織部的各項規章制度，在與干事以及同學們交流時使用文明用語;做一個正直的組織部干事。
(2)轉變觀念，把“要我工作”改變成“我要工作”。認真學習，注重培養自己的應變能力，以便隨時應付工作中突發的各項變故。增強責任感，增強工作意識，團隊意識。積極主動的把工作做到點上、落到實處，注重工作實效。當接受到任何變故，應立即處理，堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同學多合作，與部長多匯報工作情況，來更好的完成本職工作，同時也增強團隊合作能力。
(3)改正以前自己存在的問題，更注重細節，每次例會應準時到達，不遲到，不早退。工作認真負責，對同學們反映出來的情況應及時向部長回報。
以上，是我對20xx年組織部工作的個人計，展望20xx，我會更加努力的去對待我的工作，也力爭本部獲得更好的聲望，提升在同學、老師們心中的形象。
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