雪日趣事作文

雪日趣事作文（匯總十一篇）。

當認真看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的觀雪有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪日趣事作文 篇1

學情分析：

在此之前，學生已經學習了《楊氏之子》、《伯牙絕弦》等幾篇文言文，基本掌握了了一些朗讀和理解文言文的方法，我主要是引導學生運用已有的方法進行學習，并努力創造一種氛圍，讓學生感受“詠雪”的情境，學習古人的智慧。

教學目標：

1、 能正確、流利地朗讀本文，并試著背誦。

2、 能借助注釋和聯系上下文理解文意，對不理解的地方敢于提問。

3、 了解“詠絮之才”這個典故的由來，學習古人的智慧。

4、 積累古詩中的詠雪名句。

教學重點：

能正確、流利地朗讀這篇古文，并能借助注釋和聯系上下文理解文章的意思，積累詠雪名句。

教學難點：

理解文中兩個人對雪的比喻妙在哪里，文中的謝太傅為什么更欣賞侄女謝道韞的回答，謝道韞因何得名“詠絮之才”。

教學方法：

朗讀法；同伴互助，解決疑難；補充相關人物的資料。

教學準備：

ppt課件 搜集詠雪名句，謝安、謝道韞、王羲之的圖片及資料。

教學時數：

1課時

教學過程：

一、介紹人物，創設情境。

1、課件依次出示：謝安、謝道韞、王羲之的圖片，師作如下介紹。

謝安，東晉政治家，軍事家，也是當朝宰相，世稱謝太傅、謝公。他自幼聰慧敏悟，氣字非凡，甚至連被譽為“王與馬，共天下”的著名丞相王導都知道他，以致于當時的學童連他的讀書音韻都競相仿效，蔚成時尚。在同權臣桓溫的周旋與斗爭中，謝安表現出了超人的膽識與氣度，成了穩定大局的頂梁柱，群臣的主心骨。公元371年，桓溫廢除了皇帝司馬奕，另立簡文帝司馬昱，公元373年二月，當桓溫聞訊簡文帝并沒有如他指望的那樣，禪位給他，氣急敗壞；親率大軍，殺氣騰騰地回兵京師，向謝安，王坦之問罪，并欲趁機掃平京城，改朝換代。眼見朝廷上下，人心惶惶，新帝司馬曜也不得不下詔讓吏部尚書謝安和侍中王坦之到新亭迎接桓溫。當時，文武百官紛紛跪拜在道路兩旁，甚至連抬頭看一眼威風凜凜從眼前經過的桓溫的勇氣都沒有，這里面也包括那些有地位有名望的朝廷重臣。與謝安同來的王坦之早已是驚慌失色，汗流浹背，緊張地連手版都拿倒了。在這惶恐的一群人中，只有兩個人不改自然容顏，一個是來者不善的桓溫，一個是鎮定安閑的謝安。在習習拂面的寒風中，謝安走上臺階，在席上就坐。他并不看桓溫布置在四周，圍得像鐵桶似的衛兵，而是先作了一首詠浩浩洪流的《洛生詠》，然后才平靜從容地說：“我聽說諸侯有道，就會命守衛之士在四方防御鄰國的入侵。明公入朝，會見諸位大臣，哪用得著在墻壁后布置人馬呢？”老道的桓溫沒料到昔日在自己府中做司馬的謝安在這種關頭依舊不改其曠達風度和自若本色，一下子被他鎮住了，于是趕忙賠笑說：“正因為不得已才這樣做呀！”囂張氣焰被打下去后，他連忙傳令撤走兵士，在接下來的時間里，他又擺酒設饌，與謝安兩人“歡笑移日”，在這歡笑聲中，朝廷總算度過了一場虛驚。

謝道韞，東晉時有名的才女，東晉的謝氏家族是聲名顯赫的名門望族，、謝道韞就是出生于這樣一個才俊麋集的豪門中。她是東晉名相謝安的侄女，淝水之戰中立下赫赫戰功的名將謝玄的姐姐。謝道韞在閨閣少女時就卓爾不凡，才識過人。一個冬日的午后，謝安與家人們聚在一起討論文義大略。不久，雪下大了，謝安興致勃勃地問：“大雪紛紛何所擬？”侄兒謝朗回答：“撒鹽空中差可擬?！敝x道韞卻說：“未若柳絮因風起?！痹谑甯钢x安十分贊許，于是后世就把能詩善文的女子稱為“詠絮之才”。后來，謝道韞就嫁給了東晉時著名書法家王羲之的二兒子王凝之，王凝之以善“草隸”聞名，又先后出任江州刺史、左將軍、會稽內史，雖然沒有他父親和弟弟的.名氣大，但也絕非庸才。唐朝詩人有句詩寫道：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！边@里的“謝”指的就是謝道韞的娘家，“王”指的就是王羲之家。

2、說說聽了老師剛才的介紹，哪個人物給你留下了深刻的印象？為什么？

3、這節課，我們要學習的這篇古文就是“詠絮之才”這個典故的由來。師板書課題。

4、生齊讀課題，說說還在那里見到過“詠”字，學生聯系過去學過的《詠鵝》、《詠柳》，想一想“詠”是什么意思？

二、嘗試自讀，讀通文章。

1、學生自由地朗讀文章，并標記下難讀的地方。

2、全班交流，說說哪些句子不太好讀？師相機指導，請學生互相糾正，全班練讀。

學生朗讀預設

易錯的字音：雪驟（zhòu） 何所似（sì）

差（chà）可擬（nǐ） 即（jí）

句子：謝太傅/寒雪日/內集。

即/公大兄/無奕女。

3、指名讀全文，齊讀全文。

三、小組合作，疏通文意。

1、回憶以往學習古文，是怎么理解文意的？（讀中理解，借助注釋，聯系上下文。）

2、運用以上的方法，自己默讀文章，試著想一想文章講的是什么意思？在讀不懂的句子后面劃“？”

3、小組合作交流，重點交流自己不懂句子。

4、在學生自主探究，小組合作之后，全班交流：還有哪些問題或疑惑？

預設：俄而雪驟。

師引導：你還聽過哪些帶“驟”的詞語，比如：驟雨，驟降，大膽猜想雪驟可能是什么意思？借助注釋，知道“俄而”是什么意思？那么“俄而雪驟”連起來怎么解釋呢？

即公大兄無奕女。

師引導：智力的“公”指誰？（謝安） 無奕女又指誰？為什么叫謝道韞為無奕女？

5、 用自己的話講一講文章的主要內容。

6、 用一句話概括這篇古文的主要內容。

四、突破難點，感受智慧。

1、課件出示兄子和兄女的話。展開辯論，說說你更欣賞誰的比喻，為什么？

2、讀文章，想一想謝太傅更欣賞誰的回答，從文中找出根據。（謝道韞回答之后，謝太傅大笑；文章最后介紹謝道韞的身份，這都說明謝太傅更加欣賞侄女謝道韞的回答。）

五、大膽想象，運用表達。

1、通過平時的觀察，你覺得雪還像什么？

2、小組合作，試著用文中的句式來寫一寫。

_________________差可擬。

未若____________因風起。

3、學生交流平時積累的詠雪名句。

4、師用課件出示古詩中的詠雪名句，學生讀一讀，記一記。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

——唐 岑參《白雪歌送武判官歸京》

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

——唐 李白《行路難》

初疑天女下散花，復恐麻姑行擲米。

——宋 陸游《夜大雪歌》

落盡瓊花天不惜，封它梅蕊玉無香。

——宋 楊萬里《觀雪》

5、分角色朗讀，想象當時的情境。

6、自由背誦，生齊背。

六、充實人物，全面解讀。

1、學了這篇古文，謝道韞給你留下怎樣的印象？

2、師補充資料。

謝道韞在王家平淡地過了數十年，此時東晉王朝氣數已盡，著名的孫恩、盧循起義爆發了。當時任會稽內史的王凝之已迷戀上道教，面對強敵進犯，不是積極備戰，而是閉門祈禱道祖能保佑百姓不遭涂炭。后賊兵便長驅直入，王凝之及其子女都被殺。

謝道韞目睹丈夫和兒女蒙難的慘狀，手持兵器帶著家中女眷奮起殺賊，但終因寡不敵眾被俘，此時她還抱著只有三歲的外孫劉濤。她對孫恩厲聲喊道：“大人們的事，跟孩子無關，要殺他，就先殺我?！?孫恩此前聽說過謝道韞是一位才華出眾的女子，今日又見她如此毫不畏懼，頓生敬仰之情，非但沒有殺死她的外孫劉濤，還派人將他們送回會稽。從此謝道韞寡居會稽，過著平靜的隱士生活。

3、說說聽了老師剛才的介紹，你對謝道韞又有了什么新的認識？

七、課外拓展，廣泛閱讀。

推薦閱讀《世說新語》，結識更多聰穎機智的朋友。

板書設計：

詠雪 詠：歌頌、贊美。

撒鹽空中

柳絮因風起

膽識過人 詠絮之才

雪日趣事作文 篇2

我小時候做過很多傻事，現在都忘了，但有一件事我永遠忘不了。

小時候有一天中午。我媽去逛街，我一個人在家玩。我看到媽媽的電飯鍋沒有發出任何聲音。我以為可能壞了。

突然看到墻上的工具袋，心想:這次我又想當工程師了，一定要修好，才能在媽媽面前發光。想到這，我拿起螺絲刀，把電飯煲拆開。原來里面的電線已經燒壞了。發現問題，我立刻抓起電線，試圖連接，但我的手一碰到電線，就像被千萬只螞蟻咬了一口，讓我感到震驚。我趕緊把電線扔到一邊，麻木疼痛的'感覺沒有了，但心還是怦怦直跳。媽媽逛街回來，發現剛才發生的事情，出了一身冷汗。她看到我安全了才放手。

事后才知道電開關還沒關，電飯煲還在通電。之后就再也不碰電器了。

后來通過爸爸給我講安全用電的小常識，我學會了；帶電的東西不能用手直接觸摸。只有低于36伏的電才是最安全的。另外，濕手不能碰墻壁開關，落地的人要離它至少30米才能安全...

通過這件事，我想告訴你:我們在日常生活中一定要安全用電！

雪日趣事作文 篇3

天將臉色陰沉了一整天，微微的雨滴就溫柔的灑將下來，灑到每個抬頭望天人的臉上，仿佛緩解了一夏一秋處在干燥中的饑渴?？晌遗瓮牟⒉辉谶@雨上，而是那久違的雪花上。我以為那雪花是有著一種能凈化人心靈的魔力的，視它們為天上圣潔的使者。

等到了夜里睡意朦朧時，雪還沒到，便臥在床上睡去了。昨夜睡夢里分明經了一個朦朧的夢，原本還記著些的，等猛一醒來，就全然不記得了，下雪了！

這是我期許極了的，此時原是心境極佳時，可偏媽媽捧著羽絨服來了，“外面冷極了！”“不穿?！边@原是好好感受雪的季節，怎么能穿呢？

終于到了！雪白的光亮霎時映亮了世界，慌得有些刺眼。沁涼而舒暢的氣息頓時蕩開了我的心胸，心境忽地明通起來。這一切景色原是有影像的，可不料它今日的威力有如此之大，全掃靜了往日的陰霾。才還為愚俗的事懊惱的我似乎頓悟了。

我以為這是一個絕妙的童話故事里才有的.景觀。天地一體了，一片白平整地鋪在了平整的物體上，斑駁的白零星地點綴在樹的枝梢上，兩對兩對的腳印二大二小二深二淺地分布在蜿蜒的小徑上。這是一個純真的不假裝飾的世界。自然本是和諧的，但我覺得今天這個任意的世界里，這種和諧體現得更加生動了。偶或有一只小松鼠爬上樹干，輕輕的，些許雪花抖落，那么隨意，那么自由！

突然覺得身邊缺些什么，又覺得我很迫切地需要她（它）。仔細一想，便是我的伴侶了。不覺又想起了那個動人的清晨：

同一輛公交車，同一排座位，坐的便是我和她了。每天一起去上同一所學校的同一樓層里的班級。經歷了每個早晨后，到了校的心情都是愉悅的、舒暢的。而那個早晨別有另一番滋味。

走在了文化廣場的行路上，這路便又多了兩對一大一小的腳印。仍是和諧的兩對。你的呼喚著讓我步伐慢下的聲音連同你那雙手一同拽進了我的胳膊，我看見你那清澈的眸子將一張美麗的臉龐精點的可愛極了，一條粉紅色的圍巾獨到地在黑服與白雪之間點綴出了一道艷麗，一道柔情。你使勁地跺了跺腳，又將腳上的雪花踢出去，可那雪花仍是被踢出地那么優雅?！斑@么厚的雪，還不慢點走？”溫柔的聲音溫暖了甚至我的露在寒風中的臉頰。我突然覺得她對極了，是該好好受用這美妙的行程了。

雪日趣事作文 篇4

學習目標：

1.能正確流暢地熟讀全文。

2.能說出“內集”“俄而”“差可擬”“未若”等詞的含義。并能將本文翻譯成現代文。

3.知道古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧。

學習重點：誦讀課文，多角度拓展思維。

學習難點：對兩個詠雪佳句的評析。

【知識鏈接】

1.作家和作品

劉義慶（403—444）南朝宋文學家。此人愛好文學，喜招納文士。

《世說新語》：是由他組織一批文人編寫的一部記述魏晉時期人物言談、軼事的筆記小說。在內容上分為德行、言語、政事、文學、方正、雅量等三十六門。在寫法上一般都是直敘其事不作任何夸飾。語言簡練、辭意雋永，是六朝志人小說的代表作。

2.謝道韞(349—409)“詠絮之才”的起源，魏晉時期的才女。她自幼聰識有才辯。是一代名將謝安的侄女，安西將軍謝奕之女，成人后又是大書法家王羲之的二兒媳，即王羲之二子王凝之之妻，可謂是出身于詩書富貴之家、禮樂簪纓之族。

【課前預習】（高效課堂從預習開始）

1.給加點字注音：

俄而（ ） 雪驟（ ） 差( )可擬 ( ) 無奕( )女

2.參考注釋或查閱工具書，理解重點詞語的含義。

內集 兒女 俄而 雪驟

欣然 差可擬 未若

3．查閱資料，了解作者及背景：

《詠雪》選自 ，作者 ， 朝 家。該書是 小說的代表作。

4.熟讀全文。

學習過程：

【呈現目標 明確任務】

1.能正確流暢地熟讀全文。

2.能說出“內集”“俄而”“差可擬”“未若”等詞的含義。并能將本文翻譯成現代文。

3.知道古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧。

【合作預習 問題導向】

美美地讀（從讀中感受）

1.聽范讀：聽字音、節奏和情感。

2.組員朗讀展示。

認真地譯（從譯中探究）

小組合作，結合課前預習中的重點詞語翻譯全文。

細細地品（從品中領悟）

小組合作探究，討論下列問題：

1．“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義?！币痪淇偸鲋x太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間 ，地點 ，人物 ，事件 等要素。

實習報告網小編精心推薦:
• 趣事作文?|?家鄉趣事作文?|?高中趣事作文?|?文具趣事作文?|?雪日趣事作文?|?雪日趣事作文

2．文中將雪比喻為“ ”和“ ”（用課文原句回答），你認為哪一個更好？為什么？

我認為 一句更好，因為 。

3. “寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的`家庭氛圍?

4.你喜歡文中的哪個人物？為什么？

我喜歡 ，因為 。

【生問師答 定向釋疑】（學則須疑）

提問向導：從文章的內容、表達技巧等角度提問，提出小組不懂的問題，向老師質疑。

【盤點收獲 拓展提升】

1.請說出一句有關描寫雪的詩句： 。

2.課堂小結：

【強化訓練 當堂達標】（仔細點、動動腦，相信你一定會有不錯的成績?。?/strong>

閱讀《詠雪》，完成一至三題。

一、解釋詞語：（每詞8分）

1.內集：? 2.兒女：?

3.俄而：? 4. 差可擬：?

5.未若：?

二、翻譯下列句子：（每句15分）

1.白雪紛紛何所似： ?

2.撒鹽空中差可擬：

3.未若柳絮因風起：

雪日趣事作文 篇5

在郊外，有一個神秘的森林王國。王國里，住著一匹名叫皮西的狼。一個星期天，皮西照例去森林超市買菜。他剛走到超市門口，一股濃郁的香味鉆進他的鼻子里。

順著香味走去，??！是只烤全羊，皮西垂涎三尺，耳朵一下子貼到了后腦勺，兩眼冒出金光。它不顧一切，腳下生風，奔向前去，一把抓住了羊肉。咦？怎么會有兩只爪子？定睛一看，呀！緊緊抓住羊肉的還有一只狗爪子。皮西很是生氣。對面的狗呢？也是橫眉豎目，呲牙咧嘴。皮西大吼："撒手！這可是我先抓到的?！惫芬泊蠼小巴簦∶髅魇俏?！”皮西氣急敗壞吼了一嗓子：“嗷！我可是你的'老祖宗，懂不懂什么叫尊老愛幼！”“汪汪！我們深受人們的喜歡，你啊，大家躲你還來不及呢！不信？你去看看《小紅帽》，你就知道你有多招人厭了?！彼鼈儌z就這樣你一言我一語互相拽著羊肉的一角，誰都不愿意撒手。終于，羊肉被撕開了一道口子；“嘩啦”一聲，肉掉到桌子一角沾滿灰塵的蜘蛛網上，誰也吃不成了。

這下皮西和狗不僅沒能吃到，還要付一大筆的賠償費！它們你看看我，我看看你。哎到嘴的羊肉飛走了！

雪日趣事作文 篇6

各位同學，老師們：

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

下周四就是清明節了。你知道清明節的由來嗎？清明節大約始于周代，已有2500多年的歷史。清明最開始是一個表征物候的節氣，它在春分后半個月，此時春色已濃，陽光明媚，楊柳垂絲，綠草如茵。由于氣溫漸漸升高，正好是農耕農忙的大好時節，故有清明前后，種瓜種豆植樹造林，莫過清明，清明斷雪，谷雨斷霜的農諺。清明節后雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時節萬物吐故納新，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息。古有清明前一天為寒食節之說。相傳起于春秋時期晉文公悼念介子推割股充饑一事，后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋后移到清明。

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，清明節為了放松心情，人們會結伴出游，到春暖花開的大自然中去感受春天的氣息。在郊外蕩秋千，放風箏、拔河等等。

下面請聽歌曲《看誰懂禮貌》和故事《誠實的好孩子》。希望小朋友假期外出時做一個誠實的、有禮貌的.好孩子。

一年之計在于春讓我們以美好的心情、帶著美好的愿望，向著美好的明天出發吧！

今天的廣播到此結束，謝謝大家。

雪日趣事作文 篇7

烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的`獎品。

故事寓意：奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。

雪日趣事作文 篇8

小耗子雖然出生只有一個月，可是對于穴居生活，已經覺得厭倦了，好幾次向他的媽媽提出請求：“媽媽我要出去旅行，屋子里頭實在太悶氣了！”母耗子搖搖頭，不同意地說：“等等再說吧！”等到第三次請求之后，結果仍舊是：“等等！”等到了第十次請求，他的媽媽拗不過他，只得答應下來。

小耗子滿心歡喜，立刻出發了。“好大的世界呀！”小耗子站在洞門口，向外一望，心花怒放，高興地想著。小耗子看見了各種各樣的花，各種各樣的莊稼，各種各樣的鳥兒。他又驚又喜?！斑@么多的不相識的朋友呀！”“那又是什么？”小耗子看見了一個奇異的家伙：紅臉，長頸，頭頂肉冠，挺起胸膛，兩條腿走路。這個陌生人看著他，便拍著翅膀，高叫三聲：“喔！喔！喔！”好像故意向他挑戰的樣子。小耗子一聽，禁不住打了一個寒嚓：“啊喲！不好，他是一個可怕的朋友??！”小耗子又在那稍遠的地方，看見蹲著另一個陌生的人。他和善得多了，雪白的龐大的.身軀，嘴邊翹著幾根胡須兒，兩只眼睛閃電一般地射出光來，但臉部表情，和和氣氣的，全無惡意，不覺喜歡了：“哦，他才是一個可愛的朋友！可惜我不認識它。”當小耗子回到他的母親那里，十分興奮，把他所看到的一切，完完全全說給他母親聽了。

“唉，你錯了！我的兒子！”母耗子驚叫起來?！澳闼^那個可怕的壞家伙，其實一點也不可怕，他是一個老實人，所以見了你，便大驚小怪起來；而你認為那個可愛的好朋友，啊，他是多么狡猾呀，它是個偽善者，戴上了親善的假面具，只要你一出洞口，他就會吃掉你?！蹦负淖油Ａ艘幌?，又接著說：“孩子，你得記住，經驗不足，知識淺薄，就容易鬧笑話，到頭來闖出大禍！

今天，你差點兒就沒了命！”小耗子傻著兩只眼，沒聽懂，因為他腦袋瓜里還缺少知識。

雪日趣事作文 篇9

各位老師！

親愛的同學們！

大家好！紅領巾電臺再次遇見你！

我在四年級四班，在這個美麗的“夏日荷花異色”季節，我們即將迎來自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多么的幸福和驕傲！

參天大樹離不開園丁的精心培育，我們的每一次進步和健康成長都離不開老師的關心和社會的'關心。因此，在這里，請允許我代表四年級四班的所有學生，向辛苦培養我們的親愛的老師們表示誠摯的感謝！我想向所有的孩子表達我最熱烈的節日祝賀——我們祖國的未來！祝你節日快樂，好好學習，天天向上！

兒童節，也稱為兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界兒童的節日。20XX年XX月，德國法西斯在特凱利的骰子村槍殺了140多名16歲以上的男性公民及其全部嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營。村里的房屋建筑被燒毀，一個好村子被德國法西斯摧毀。為了悼念在利迪斯村和全世界法西斯侵略戰爭中犧牲的孩子們，11月XX日，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開了董事會。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了其他國家的帝國主義者和反動派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障世界各地兒童的生命權、健康權和教育權，改善兒童的生活，會議決定將每年的6月1日定為國際兒童節。

請張彤為每個人朗讀。

接下來，劉玲為大家背誦了。

接下來，常陸為大家背誦了。

紅領巾電臺到此結束。感謝大家的傾聽！

再見！

雪日趣事作文 篇10

從前有一年，三百六十五天都沒下過一滴雨。火紅的太陽整天曬著。樹木、花草都枯死了。鳥雀們也感到實在活不下去了，大家就在一起想辦法找水。

有只鳥說：“湖邊倒是有水，就是路太遠了，大家看怎么辦?”

白鶴說：“那好辦！我們從湖邊啄一條河道，水就會流過來的?！?/p>

大家都說這個辦法不錯，一致同意到湖邊去啄河道。只有一只鳥怕辛苦，偷偷把自己頭上的`羽毛染上了白色，對大家說：“我老了，頭發都白了！哪能干得了這些事?”

大家拿它沒辦法，只好讓它留下了。

于是，鳥雀們開始到湖邊啄河道。啄啊，啄啊，嘴都啄出血了;太陽炎熱難耐，差點把它們的羽毛烤焦了。實在是熬不過去的時候，它們就飛到濕潤的地方去喘一喘氣。就這樣啄了七天七夜，終于在湖邊啄出一條河道來。水沿著河道流過來。水流過的地方，草木轉綠，花兒開放。雀鳥們到處飛，到處唱，真是高興極了。

只有那只染白了頭的鳥非?？鄲馈Ｋw不高，不敢唱——怕別人笑它，便把頭埋了起來。它頭上的白顏色洗也洗不掉了，直到現在，人們還把它叫做“白頭翁”。

親愛的寶寶，你喜歡“白頭翁”嗎?為什么?

雪日趣事作文 篇11