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幼師督導述職報告

發布時間:2025-04-30

2025幼師督導述職報告(分享十五篇)。

幼師督導述職報告 篇1

作為一名剛走出校門的幼教新人,我始終都抱著求實的工作態度,通過不斷實踐和反思來提高自身的業務水平,在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個方面取得了一定的進步:

一、德

作為一名中共團員,我堅持擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本方針政策,關心國家大事,認真參加政治學習.

二、能

作為一名新教師,我積極的學習和反思,用嶄新的教育理念指導自己的工作,不斷地完善、充實自己。同時,為了能讓自己在幼教方面有更為系統的知識,我還利用業余的時間報考了學前教育本科段的自學考試,并已經通過了一半的課程。另外,我積極地參加了浦東新區新教師的培訓,在培訓中也收益頗深。同時,我也虛心學身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師,因此我更有機會經常地向她請教和學習,并積極配合她做好班級的各項工作,也珍惜每聽課的機會,做好聽課的記錄并進行及時的反思,取長補短,不斷提高自身的教學水平,為做一名名副其實的幼兒園教師而不斷的努力。

在班主任的幫助下,我逐步適應并把自己融入了這份工作中,在教學上,我認真備好每一節課,做好充分的課前準備,虛心接受帶教老師的意見,在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段,盡可能地打破傳統教學模式,多用開放式教學調動幼兒的學習興趣。在游戲活動中,我認真向帶教老師學習請教,并和她一起根據幼兒的興趣開設了“娃娃家”、“醫院”等一系列角色游戲,讓幼兒有不同的角色體驗,并在游戲中增強幼兒的口語表達能力以及社會性交往能力等。對幼兒出現的問題,我做到及時記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。

三、勤

作為一名新教師,我平時在幼兒園行為得體,講話文明,按時上下班,不遲到、不早退,積極參加園內的各項活動,有集體觀念,時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員,和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽。

四、績

由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,在今后的工作中,我會更積極主動地配合搭班老師,多做一些班級工作,同時也要更及時與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

幼師督導述職報告 篇2

回顧過去的一年里,忙但是很充實,我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作,現就一學期來的工作,述職如下:

一、崗位職責

本學期,我被學校從幼兒部調到了學前,擔任大五班配班老師一職,承擔保育與教育的職責,同時要與班主任密切配合,完善班級各項日常工作。

二、出勤及職責履行情況

由于我們倆個都是新到這個環境,為了更快的適應這個新職位,需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校,熟悉孩子和工作環境;初因為不適應工作,完成任務的速度有些慢,經常很晚才離校。上班期間,除了倆次突發的交通事件外,堅持做到了不遲到不早退。

日常班級工作中,我與主班融洽相處,愉快合作,心往一處想,勁往一處使,班級有什么活動,我會和主班一起商量方案,盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出,我負責音樂舞蹈,她負責語言表演,倆個人共同努力,構建了一個積極向上的班級!

1、教育教學中,關愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生,才能教育好學生,每一個幼兒都渴望得到老師的愛,老師的關注就是他們不斷進步的動力,而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,不斷進步。教學中,我認真備課、上課、聽課,我的每一節課都做到“有備而來”,每節課都在課前做好充分的準備,并適當的制作各種吸引幼兒注意力的有趣教具,以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領下,細細的鉆研教材,對教學內容做到心中有數,給幼兒創設各種情境,激發幼兒學習興趣;課堂中,注意培養幼兒的學習習慣,主要培養幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力,同時尊重幼兒的身心發展規律和學習特點;課后及時對本節課作出總結,存在不足及需要加強的地方,認真寫好教案反思。每周上好兩節古詩與兩節副主課。記得第上古詩課時,方式有些不對,而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下,可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,并采用形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意,以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真備課,根據教材內容及幼兒的實際情況,設計課程,認真寫好教案及反思。

2、保育工作:

工作以來一直擔任主班,所以保育方面的工作沒做過。記得第取餐,看到同事們很輕松就拿起來了,而對于單薄的我來說,有些力不從心,但一想起學校領導對我們的各種關心與照顧,這點困難算什么呢?況且別人能做,我也能做,別人拿倆個,我就拿一個,就是多走幾趟!經過努力和鍛煉,已有了很大的進步。每天要認真為幼兒清洗水果,分發間食。有些時候,家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學,會請我們多關注生病幼兒,一天中我會經常用手摸他們的頭和脖子,時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候,根據天氣變化適當教幼兒擦汗,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

三、承擔臨時工作情況

在??苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,我便承擔臨時代課任務。我認真帶好每節??普n,主班請假的時候,我會來的更早些,雖然一個人做倆個人工作,但也不馬虎,時時刻刻關注幼兒,不敢有一點松懈。在有事情發生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。

四、存在問題及努力方向

盡管自己盡努力完成工作,仍有問題出現。一是理論知識的學習還有些欠缺,讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高。在接下來的工作里,我一定要在校領導及同事們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、熱情的教師,全身心地投入到幼兒教育事業中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下,會更加的枝繁葉茂,栽培出更多優秀的小樹!謝謝大家!

幼師督導述職報告 篇3

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

日月如梭,光陰似箭。轉眼間,我來東方xx雙語幼兒園已經一個學期了。回頭看看這一路走來,感慨萬千,忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個職業,我把現在工作當成我一生的事業來做,始終堅持“對孩子有愛心,讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心,讓家長對老師放心”的理念,立足崗位,嚴格要求自己,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我堅信“一分耕耘,一分收獲”,只要我努力,就一定會有收獲。

又到了一年一度評新定級的時候,作為新加入這個集體的教師,我想申請中級班長的職位。

一、首先,作為一名幼兒教師,我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,對班級工作認真負責,有較強的事業心和責任感,積極參加園內組織的各項活動。

對幼兒有愛心,對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準,以嚴謹的工作態度要求自己,以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。

二、在教育教學方面

(1)保教方面

保教是幼兒園工作中重要的一環,所以我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發現幼兒有不適,就馬上記錄。能認真做好家園保育工作,早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

(2)教學方面

本學期我主要擔任中文五大領域的課程,在教學上,我能認真鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教學方法教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,教學過程中能堅持多操作,多討論的原則,課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。在科學教學方面,平時,我注意培養幼兒動手、動口、動腦的習慣,利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂。在語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維,讓每一位幼兒都有發言的機會。

工作之余,我也經常閱讀有關幼兒教學的書籍、書刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每次教研活動,讓自己的教學更出色。

(3)家長溝通

在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以,家長和老師的交流顯得尤為重要,一學期下來,我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況,做的好的及時給予鼓勵和表揚,做的不夠好的,請家長配合,幫助幼兒糾正,同時利用家園聯系手冊及時跟家長做好溝通和交流!

當然我自身仍存在著許多不足之處,今后在業務我會更加地努力進取,提高自我業務水平,多與經驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園領導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師,以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養!

謝謝大家!

幼師督導述職報告 篇4

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,作為教師,由衷地感到自豪,孩子們的歡聲笑語成了我耳邊動聽的樂符。一個學期轉眼間就要過去了,新的一年也已經拉開帷幕,此時的我也要理清思緒,總結過去,展望未來。

一、工作方面:

在日常的工作中,認真對待每日的活動,積極調整工作狀態,爭取做好本職工作。大學時期學的是學前教育,但是卻一直沒有真正接觸過幼兒教育,初次接觸孩子,什么都做不好,什么都不會做,沒辦法和孩子交流。

在同事和領導的幫助下,漸漸調整好心態,慢慢改變自己,適應新的工作。保育上積極主動保持活動室及休息室衛生狀況,為幼兒提供良好的休息、活動環境。教育上轉變以往的教育風格,積極設計適合幼兒的活動,促進幼兒發展。

二、經驗收獲:

在這一個學期的工作生活中,通過與幼兒的接觸,我也收獲了很多:幼兒還只是一個孩子,作為幼師,應該忘卻自己成人的身份去和孩子交流,才能讓孩子更好的接受教師的建議。同時對孩子的教育是一個很有耐心的事,對待孩子要有十二分的耐心去對待,在成人眼中很簡單的事情,在孩子眼中卻是十分困難的,因此對待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子,不只是年齡與成人不同,他們獨特的心理活動、他們的視角、他們的童心,都是需要身為幼師的`我要抓住的,把握住孩子的特點,才能更有益于工作的展開。

三、未來規劃:

因為接觸才會熟悉,因為熟悉才會了解,只有了解才能走進孩子的內心,才能做一個更好的幼師。在一個學期的接觸過程中,從生活、活動、游戲中逐步了解孩子。在以后的工作中,有了了解孩子的基礎,就要設計更好的適合孩子成長發展的教學活動,努力提高自己的教育教學能力,讓孩子在幼兒園正真有所成長!同時,在工作中的熱情也要繼續保持,熱愛工作、熱愛孩子!

在今后的工作中,我將以更大的熱情來做這個偉大的熱情,為孩子創造一個更為舒適溫馨的幼兒園氛圍,讓每個孩子都能健康的成長!

此致

敬禮

幼師督導述職報告 篇5

時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,我感到極大的快樂。以下是我的述職報告:

一、政治思想

本來在政治思想方面針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業務學習

積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初,我根據本班幼兒的實際情況,認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節日活動的開展,我積極創設環境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

幼師督導述職報告 篇6

尊敬的領導:

你們好!

時間過得很快,我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,在這一年里,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y如下:

1、在教育教學活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作,善于總結經驗,關注幼兒集中活動中的表現,鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

2、在德育方面,主要是加強幼兒良好生活習慣的培養、加強幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環節中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養成了良好的生活習慣,規則意識逐漸增強。

3、在安全方面,我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動,讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

4、在家長工作方面,我們利用離園,電話聯系,班級QQ群、班級網站等多種互動平臺進行溝通,家園共育,通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,并增強了幼兒和家長的感情,也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,努力把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

幼師督導述職報告 篇7

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

回顧過去的一年里,忙但是很充實,我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作,現就一學期來的工作,述職如下:

一、崗位職責

本學期,我被學校從幼兒部調到了學前,擔任大五班配班老師一職,承擔保育與教育的職責,同時要與班主任密切配合,完善班級各項日常工作。

二、出勤及職責履行情況

由于我們倆個都是新到這個環境,為了更快的適應這個新職位,需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校,熟悉孩子和工作環境;初因為不適應工作,完成任務的速度有些慢,經常很晚才離校。上班期間,除了倆次突發的交通事件外,堅持做到了不遲到不早退。

日常班級工作中,我與主班融洽相處,愉快合作,心往一處想,勁往一處使,班級有什么活動,我會和主班一起商量方案,盡大的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出,我負責音樂舞蹈,她負責語言表演,倆個人共同努力,構建了一個積極向上的班級!

1、教育教學中,關愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生,才能教育好學生,每一個幼兒都渴望得到老師的愛,老師的關注就是他們不斷進步的動力,而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,不斷進步。教學中,我認真備課、上課、聽課,我的每一節課都做到“有備而來”,每節課都在課前做好充分的準備,并適當的制作各種吸引幼兒注意力的有趣教具,以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領下,細細的鉆研教材,對教學內容做到心中有數,給幼兒創設各種情境,激發幼兒學習興趣;課堂中,注意培養幼兒的學習習慣,主要培養幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力,同時尊重幼兒的身心發展規律和學習特點;課后及時對本節課作出總結,存在不足及需要加強的地方,認真寫好教案反思。每周上好兩節古詩與兩節副主課。記得第上古詩課時,方式有些不對,而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下,可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,并采用形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意,以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真備課,根據教材內容及幼兒的實際情況,設計課程,認真寫好教案及反思。

2、保育工作:

工作以來一直擔任主班,所以保育方面的工作沒做過。記得第取餐,看到同事們很輕松就拿起來了,而對于單薄的我來說,有些力不從心,但一想起學校領導對我們的各種關心與照顧,這點困難算什么呢?況且別人能做,我也能做,別人拿倆個,我就拿一個,就是多走幾趟!經過努力和鍛煉,已有了很大的進步。每天要認真為幼兒清洗水果,分發間食。有些時候,家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學,會請我們多關注生病幼兒,一天中我會經常用手摸他們的頭和脖子,時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候,根據天氣變化適當教幼兒擦汗,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

三、承擔臨時工作情況

在??苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,我便承擔臨時代課任務。我認真帶好每節專科課,主班請假的時候,我會來的更早些,雖然一個人做倆個人工作,但也不馬虎,時時刻刻關注幼兒,不敢有一點松懈。在有事情發生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。

四、存在問題及努力方向

盡管自己盡大努力完成工作,仍有問題出現。一是理論知識的學習還有些欠缺,讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高。在接下來的工作里,我一定要在校領導及同事們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、熱情的教師,全身心地投入到幼兒教育事業中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下,會更加的枝繁葉茂,栽培出更多優秀的小樹!

謝謝大家!

幼師督導述職報告 篇8

尊敬的領導:

您好!

已經進入年底,我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段,那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結?,F在我將這一年的工作進行:

一、潛心備課,精心教學

身為一名教師,而且還是大班幼兒的老師,我在__月份里潛心備課,每天都會做好第二天的教案和教學的步驟,對大班的幼兒進行一個精心的教學。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案,盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識,幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟著孩子們走,教幼兒當前學習的知識,也會適當的增加一些課外知識,讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二、幫助幼兒進行閱讀

大班的幼兒,距離進入小學只有一年的時間,當前他們的閱讀能力不是很好。在__月份的時候,我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀,這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發現孩子們這個問題開始,在進入到__月后,我就積極的幫助和培養孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀,每天都會讓一個幼兒進行閱讀,當場幫助他們去把閱讀給培養好。這樣的措施下,孩子們對書本的一個內容很熟悉了,能夠自己去把課本閱讀一遍,字詞也認識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍,都是帶有拼音的,讓他們在課下的時候進行閱讀,這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了,還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升,達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。

三、輔導幼兒們的作業

我對孩子們的作業進行了輔導,沒有讓家長一個人承擔這份責任。我跟家長們進行了輔導作業商量,因為放學比較早,家長們也沒有在家,孩子們的作業在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時,在園里幫助需要進行輔導作業的孩子輔導,把他們的作業在園里的時候就做好了,這樣他們回家之后,也不會有很大的負擔,同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下,孩子們的作業通常都完成的很好。

這一年的工作將要結束了,我回顧以往的工作的同時,也期待著下一年的工作,我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

幼師督導述職報告 篇9

尊敬的領導:

時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,我感到極大的快樂。以下是我的述職報告:

一、政治思想

本來在政治思想方面針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業務學習

積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初,我根據本班幼兒的實際情況,認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節日活動的開展,我積極創設環境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

此致

敬禮!

幼師督導述職報告 篇10

尊敬的領導:

又要學期末,回顧一年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一年的集體生活,讓孩子們學會了許多,也進步了很多??粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,以下是我的述職報告。

一、思想方面

俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當別人提出意見、建議時,我都會進行反省,虛心接受,并以更高的標準來要求自己。

二、工作方面

孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作,并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式,并贏得了家長的支持和信任,實現了家園共育。本學期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節匯演的節目,我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈節目,看著孩子們興奮、快樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累。

三、生活方面

在手、足、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時,我按照幼稚園的要求,嚴格執行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。

四、學習方面

空余時間,我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站,以了解新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,也很重視一切學習的機會,因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創新。“三人行必有我師”,在教研活動中,我認真學習,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學的東西還很多。通過這次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認真學、認真做,我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作,我在其他同事的幫助下學到了不少東西,但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。

幼師督導述職報告 篇11

轉眼間我已從事幼教事業四年多了,在過去的四年工作中過得很有意義又有挑戰性。

我熱愛幼教事業,平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業務,努力學習專業知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經驗發揮長處,經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結:

一、政治思想方面:

本人思想端正,認真貫徹教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、教學方面

在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。

三、保教方面

早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

四、家長方面

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的.身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

在今后的工作中,我要更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業務上要更加努力進取,提高自身的業務水平,從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為一名優秀的幼兒園教師。

幼師督導述職報告 篇12

伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個輪回?;厥最櫷锌f千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。

一、端正思想,找準定位

認真學習政治理論,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業,嚴于律己,恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有無,在管理好自己分管的保教工作之余,我對各部門要求協助處理的其他各類事情也從不推諉,總是舍身處地,站在全局的角度,盡自己的所能發揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與領導、同事一起同心協力,共同協助幼兒園的全方位工作。

二、不斷充實,努力進取,提升自身內涵

人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我既是教師,也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內存不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍,每當閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的管理理念,調整自己的工作方式,并在一線理論聯系實踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。在課改的今天,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成……每當茫然的時候,我就看書,查資料、詢問、探討、反思,通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,感受新的教育理念,通過多種途徑不斷充實自己,讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的比賽工作,對工作一絲不茍、竭盡所能。

三、廉潔自律方面

在工作中,我能以身作則,無私奉獻,以求真務實的態度對待每一件事;能做到勤政廉潔,自覺執行各項廉潔制度和規定。

四、努力方向

在過去這一年的工作中,我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我會更努力,更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。

幼師督導述職報告 篇13

xx年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》,自覺履行教師職責,對教育進行改革嘗試,教育目標明確,態度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來工作的小結:

在教學工作方面,這一年來,我擔任了大班的教學工作,主要擔任語言,英語兩門門課的教學工作。為了更好地開展工作,經常利用業余時間閱讀幼教書籍,鉆研業務,把理論知識充分運用到教學時間中去。在語言教學活動中,我注意培養幼兒口語表達能力,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。大班對于幼兒來說很重要,因為它關系到一個幼小銜接的問題,所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫,不但要培養幼兒的日常生活習慣,還需讓他們對小學生活有一定了解以及接受。在文化教學方面我也合理安排好時間,很好的完成了本學期的教學任務,并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學的知識。在英語教學方面我自認為完成的不是很好,有主觀原因也有客觀原因。本學期較忙,對待英語課程有些怠慢,自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動,并沒有很好地完成英語教學任務。這是我工作的失職,但我保證在今后的英語教學中努力做好。

在與家長溝通方面我自認為做得還是挺好的,能及時與家長匯報幼兒情況,與家長能夠很好溝通,大部分家長也能支持我們工作,這是我前進的動力。

本學期我工作還有一個重大失職,就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了,并且縫了兩針,雖然家長很通情達理,并沒有指責我們,但是我還是深感內疚,所以在今后的工作中我一定會加強安全意識,帶好小朋友。

幼師督導述職報告 篇14

各位領導、各位同事:

在過去的一個學年里,我一直擔任配班老師一職,在工作中,我能夠和班主任老師密切配合,和睦相處,共同營造班級穩定向上的良好氣氛,為幼兒身心發展做了大量工作,取得了一定的成果。在做配班工作的過程中,我認識到,不管是班主任還是配班,都是幼兒園必不可少的角色,兩者工作都很重要,它們之間不應有高低之分;無論身處哪個崗位,都應該認真努力地工作,力爭讓家長滿意,讓幼兒得到充分全面的發展。所以,在即將到來的新學期里,出于班級保持穩定教師隊伍的考慮,我希望能繼續擔任配班工作,和班主任老師繼續合作,在工作中取得更大成績。

雖然我任職不久,但我已在工作中積累了一定的教學經驗,也取得了一些成績,但這都只能代表過去,人的眼光應該向前看,不斷給自己制定新的目標,盡力做好本職工作,生活才會充實到有意義。

時代在進步,社會在發展,21世紀呼喚著高素質的幼兒園老師。在今年,我將利用業余時間攻讀大專學歷,力爭做一名具有先進教育觀念和現代知識結構,掌握現代化教育技術手段的教師。新學期,在進入新的崗位后,我將努力做好以下幾點:

一、積極主動地與班主任老師協調配合,共同管理好班級。認真做好班級衛生清潔工作、幼兒生活習慣的培養工作,在工作中堅持面向全體幼兒,并注意個體差異。

二、開展好家園共育工作,主動、熱情地為家長服務,利用早送晚接的時間與每位家長充分交流,并定期總結與家長交流的情況,力爭做到不冷落任何一位家長,讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關愛之心。在工作中,當家長遇到教養方面的難題時,能及時為其解答疑問;當家長提出合理化建議時,則應該虛心接受;當家長反映問題時,能及時認真地解決。

三、繼續美術園本課程的研究工作。21世紀,我國市場經濟將逐步完善,社會將進一步表現出競爭性、開放性、創造性的特征,為了更好地讓孩子們適應未來的社會,從現在起,就要在幼兒教育目標中,體現未來社會對人才素質的要求,培養孩子們的競爭意識、開放的思維習慣,重視幼兒創造力的開發,我們的美術科研課題《關于幼兒繪畫活動中創新能力的培養研究》,將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發展。

四、為適應現代社會發展,在教學中應該適當增加如下教育內容:

1、全球教育:讓幼兒了解世界,關心中國在世界的地位。

2、環保教育:讓幼兒從小形成強烈的環保意識,養成自覺維護環境衛生的習慣。

3、合作教育:培養兒童從小樂于合作的態度,善于合作的能力,增強交往技能,在社會性方面得到健康的發展。

總結過去,計劃將來,都是為了把工作做得更好,讓我們腳踏實地,兢兢業業,為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量。

幼師督導述職報告 篇15

時間飛逝,轉眼間,我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。現將這學期的工作總結如下:

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持時事政治學習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結同事,自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。

5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

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