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溫光高二作文

發布時間:2025-04-14

溫光高二作文(通用15篇)。

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的溫暖的光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

溫光高二作文 篇1

歷史書上,提到《等待戈多》,說的是一個人每天持之以恒的等待一個叫戈多的人,可是他不知道戈多是誰,也不知道為什么要等待戈多。當時我尚且年少,心里不解,你不知道為什么要等待戈多,那為什么還要一直等待?歷史書上說,這本書描繪出了當時人們空虛迷茫的精神狀態??仗撁悦?,真是一個玄妙的詞,我覺得我可以把它理解為精神病的意思。然后我也就不糾結這人為什么要等待戈多,這問題無異于質問精神病人,你為什么如此荒誕不羈。

時間過去了幾年,如今我才明白,我也在等待戈多,像很多人一樣,等待自己的戈多。我們不知道戈多是誰,不知道他在哪里,什么時候會來,我們只能無休止的等下去。除此之外,別無所求,什么也做不了。

我不知道戈多是個精致的服裝設計師,還是浪漫的二次元漫畫家,或者只是個成天敲著代碼面無表情的程序員。搞不好,他會是個引來無數人癡迷的小說家。我不知道他會是誰,我只能從我生活里的細枝末節里找出他來,他在我的.鍵盤里,還是在我的文字里,或是還只是在我的夢里。

我不知道他何時會出現,我只能在自己有生之年,盡力地祈禱他早點出現。我無休止的等待他,睡覺時等待,吃飯時等待,洗臉時等待。我想快些見到他,只有見到了戈多,我的生命才能尋到意義。迄今為止,我活的無聊,痛苦,沒有希望,我不知道自己想要什么,我期待戈多快點出現告訴我,讓我早些結束這每日蹉跎悔恨的歲月。

戈多,戈多,戈多……我呼喚你,我尋找你,我渴求你,可是,你在哪里?

溫光高二作文 篇2

在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進入高中,我才發現自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘??茖W的`顛峰等著我們去攀登,藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中,在一次次的自我挑戰中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事?!奥犝f讀寫”的訓練,使每個人的素質大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。

快開學了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責的易老師嗎?數學老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……

我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗,我真想你!

想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

算了,不想了,開學了,我又見到我想念的老師和同學了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子,珍惜與同學的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

溫光高二作文 篇3

我是向日葵,你便是太陽。你的愛猶如一束溫暖的光,照亮黑夜,給予我快樂、鼓勵與力量。

你,鼓勵的暖光

雖然大家常說一次成績代表不了什么,但對于成績忽升忽落的我來說十分重要??墒墙卧驴嘉以趺匆矝]有了緊張的感覺,也再不會一次又一次祈禱,我發現我是想放棄了。在同學們七嘴八舌討論試題答案時,我卻想著:“前進不前進的,反正穩不住?!边@種令人害怕的想法竟跑到了自己的腦子里,心里“堅持”“勤奮”與“放棄”“懶惰”不停地做著斗爭,我的心情陰晴不定,但仍竭力掩飾著。我異常的反應還是為你察覺了。像往日一樣,您在背后偷襲,給呆呆的我輕輕一擊。我勉強還你個微笑,卻沒有心思還擊。“呦呦呦,今天太陽從西邊出來啦?這么老實,自己坐在這兒,思考人生啊!”“行啦,別逗我了,有正事沒?!蔽业男囊幌伦虞p松起來,故作嚴肅地說道。“咳咳,來來來,我給你講講大道理——一天必定有白天黑天之分,向日葵需熬過一個又一個鐘頭的黑夜,克服心中的焦急與恐懼,才能迎來第二天的陽光。同樣,人心也只能在承受過挫折、失敗的打擊,抵制住驕傲與懶惰的誘惑,才能換來真正永久的成功與歡喜。我想你的心應該會比向日葵的枝干強硬,你所能改變的比它多得多吧!”看慣了她的逗,再看她的一本正經,我終于忍不住“撲哧”一下笑出聲來?!拔野l誓,不論何時,我都不會放棄!今后我一定不偷懶,不貪玩!”按照“游戲規則”,我發完誓,她便賞了我一塊糖,甜甜的。我不禁想:“我是向日葵,你便是太陽,你的鼓勵多像一束溫暖的光,把我心中的黑夜驅散。

你,陪伴的暖光

“解散!”隨著體育委員的.口令,右邊的我和左邊的你便深情地對望著走到中間。想到這兒,牛郎織女相聚鵲橋的情景便浮現在腦子里。我又莫名地笑了出來。我們隨著風手拉手轉圈圈,轉到像無頭的蒼蠅東跑西撞,然后一起哈哈大笑。我們盤著腿坐在草坪上,正視著對方卻無事可做,便又一次大笑。這,只是用我們自己的方式享受在一起的快樂。

你們的陪伴,帶給我快樂。它們猶如溫暖的光束照亮我的人生。

溫光高二作文 篇4

我和她都已經習慣了忽略。

“1002號病人!”電腦播號一完,我就被她拉到了診室里。和平常一樣說了病情之后,醫生開了藥,最后說了一句,你們可真辛苦,我倆都略有停頓呼吸,隨即和平時一樣,她扶著我離開。

診斷說明書上的“重度抑郁癥”,已然對我倆沒有任何情緒影響了??伤坪跏芪矣绊?,她也開始抑郁了,我們同時忘路忘帶東西,不愛說話,最重要的是我們習慣忽略了。

已經是多久吃藥了?我倆都忽略了時間。已經多久沒在家睡覺啦?我倆都忽略了地點。在外求醫就像要拋棄一切喜好,跟著病情生活。她陪著我這個不能正常生活的人,兩個人一起過著不能正常的.生活。

有一天她的擦臉油用完了,恰逢換季,天氣干燥。她的臉不斷脫皮起紅,開始她只說過敏,沒事兒,后來越發嚴重。但我倆都忽略了因為疲憊于治病取藥,最后不得不上醫院打點滴,我問她:“不早買個擦臉油就可以了嗎?” 她回答:“沒時間買啊!”我有點心酸,看向她那略渾濁的眼睛,細數著那皺紋。我說到:“媽,我似乎忽略了你的時間和生命哪。”她眼角微瞇。用另一支沒輸液的手摸了摸我的頭:“傻瓜,你才是我的一切啊!”我淚已滿眶。

我還是會習慣頻繁性的發病,會向她發脾氣,然后撓她打她。但每次又會哭著向她道歉,她頭上的白發已經不能再拔了,她臉上的細紋再多就不美了,我一直忽略著她,她的壽命,她的健康,她的體力??晌矣质嵌嗝床幌牒雎赃@些。

某時,我突然夢想能再給我一次不忽略,珍重我母親的機會就好了。

評語:抑郁癥選材獨特,描寫細致。

溫光高二作文 篇5

花的芬芳是將花香快樂地給予他人,鳥的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人,只知給予,不懂索取,只知毫無保留地傳遞,卻不顧自己的得失,那就是我們的老師。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻勝過春蠶,贏于蠟燭,是世界上唯一無法拿來與其它比較的'一種品質。

教誨

還記得小學的最后一堂課,您給我們講一些古代數學家的故事,以此激勵我們要好好學習;您還教給我們學習的方法,讓我們能更好的學習。您把我叫到辦公室,給我做思想教育,您說:“你其實是一名很有潛力的學生,但總是不能踏踏實實地把學習中的一點一滴都掌握,特別容易自信過度,認識不到自己的不足,盡管知道自己不對,都不會注意……”其實您說的我都懂,也就是從那時開始,我在一點一滴、方方面面上慢慢學會認真。

一起努力

還記得那次學校里要求每一個班都要出一份黑板報嗎?咱班才子不多,別說黑板報了,連幾幅像樣點的畫,也沒有幾個人能完成。那時,您教導我們:“沒有什么不可以,除非你是不想?!蹦倪@句話,至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時候學寫字時的風雨歷程,激勵我們:“咱們一起努力。”您的苦口婆心最終使我們重拾信心,完成了精美至極的黑板報。

溫光高二作文 篇6

在人生的漫漫路上,有人會失敗,有人會成功。而想要成功,那么,經驗與勇氣到底哪一個更重要?

當經驗凝結成人生的寶石,也帶來了寶石上的裂縫。所以,年輕人,如果你有勇氣割開它,請不要去想失敗的后果。

人生也是如此。經歷了許多林林總總的成敗,將會累積經驗。但面對困難時,通過以往的經驗可能會先在心里給自己立一堵墻,我們被墻擋住,站在陰影之下。是啊,有時面對困難,我們需要的不僅僅是豐富的經驗,更需要拋卻顧慮的勇氣。

著名數學家——高斯,他讀大學時,每天晚上都會完成老師給他布置的作業。往常他總能在短時間內解出題來;有一天,他在做題的時候卻遇到了困難,然而對數學著迷的他并沒有放棄,而是用了一晚上的時間把這道題解了出來。當高斯把作業交給老師后,老師驚呆了,原來那道題不是留的作業,而是老師不小心夾進去的,這是一道兩千多年的數學懸案,就連大名鼎鼎的數學家阿基米德、牛頓也沒有解出來,何況當時還不是數學家的高斯,但他只用了一個晚上就解出來了。事后,高斯說:“如果那時有人告訴我這是一道有這兩千年歷史的數學難題,那我也不可能在那么短的時間內解出這道題來,甚至永遠不可能解出它?!庇行┦虑?,我們在不知道它到底蘊含著多大的困難時,往往會不顧一切的.去做,并且會做得更好。這便是“無知者無畏”。有時候,往往經驗會使人們產生顧慮,而顧慮會使人喪失勇氣。

有一人,在他21歲時,做生意失??;22歲時,角逐美國州議員落選;24歲時,做生意再度失??;26歲時,他的情人離開人間;27歲時,一度精神崩潰;34歲時,角逐美國聯邦眾議員再度落選;45歲時,角逐美國聯邦參議員落選;47歲時,提名副總統落選;49歲時,角逐美國聯邦參議員再度落選。這樣一個屢戰屢敗的人就是林肯。他在人生道路幾乎沒有成功,但是什么讓他堅持下來,在52歲之時當選美國第16任總統?這幾個鮮活的數字證明了一個真理:成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事。自古英雄須磨難。在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

經驗和勇氣是成功的兩個要素,需要辯證的看待和處理。想要成功,須記?。航涷炇墙輳?,勇氣是翅膀。兩者缺一不可!

溫光高二作文 篇7

忘不了那芬芳的花香,忘不了純潔的花色,更忘不了那迷人的春季……

春天總是四季中最讓人陶醉的那個季節。美麗的花朵在這個季節盛開,純真的友誼也在這個季節綻放!

和熙的微風拂過柳梢,湖面蕩起細小的波紋,四周傳來嬉笑打鬧的聲音,柔和的陽光照亮整片大地,一切都是那么和諧。

突然,傳來一陣女孩悅耳的聲音,似乎是兩個女孩爭執的聲音。雖然聲音不大,但在如此安靜的環境下顯得是那么格格不入。許久,聲音變小了,慢慢地什么也聽不到了。

沒過多久,兩個女孩一同走進公園,一個紅裙子,一個粉裙子,在風里像是兩朵鮮艷的桃花。她們手上都拿著一個花環,紅色的花兒蔫了,花瓣兒掉了。倆人誰也不理睬誰,活像一對剛鬧完的冤家。坐在長椅上,拿背對著彼此,誰都不肯退讓。細長的柳枝隨風飄舞著,可當時的情境卻是寂靜。

紅裙女孩從地上撿起一根柳枝,細長的柳枝在她手中翻了幾個身,轉了幾個圈兒,成了一個小巧的手環,正好戴在手腕上。她抬眼,無意中看到落在地上的幾朵可愛的粉色桃花、黃色的迎春花,于是小心翼翼地彎腰撿起,插在了手環上。雖然花環不是特別精致,但插上粉色和黃色的小花后也亮了起來,最重要的是朋友最喜歡的粉色和黃色了。她滿意地看著手中的`花環,然后將它放在長椅上,怯生生地向另一邊推了推,充滿了期待地心跳著,仿佛下一秒小心臟就會快樂地從身體里蹦出來!

過了一會,一圈兒嫩綠被推到紅裙女孩身邊,也是花環!上面有女孩喜歡的白色和紫色的小花。這個花環比女孩的那個做得更精致。柳枝一根緊貼一根,絲絲均勻?;▋褐挥写竽粗敢话愦笮?,有規律的插在柳枝上,綠、白、紫,三色交叉,那么美。粉裙女孩兒拿起它,臉上露出一抹淡淡的微笑。沒有任何交談,兩人同時舉起手臂聞了聞自己手上的花環,沖著對方笑。兩只稚嫩的手又拉在了一塊兒。兩個花環也緊緊靠在一起。許多天后,兩個花環都枯萎了,但那份芳香卻已深深地刻在了兩個女孩的心中。

那份純潔的芳香已是幾年前的事了,紅裙的我和粉裙的好朋友,都已長成大姑娘了,可是在我心中,它永遠都在!

忘不了,忘不了那個令人陶醉的春季,也忘不了那份純真的友誼……

溫光高二作文 篇8

這是一個充滿告別的年代。

——安妮寶貝

我們每一個人都在道別,道別昨日滿枝的三千繁花,道別曾經起落的漫天浮云,道別一去不返的哀樂年華。

時光的逝去決裂而殘忍,它的軌跡里沒有留下任何關于我們已經走過的痕跡,而我們卻真實的走過,每一次花開,每一場落雪,每一季未知的雨水,每一條黑色的柏油馬路,以及每一個悄無生息的日落。

在時光的路途上迷失方向的我們,驀然回首,那些人那些事卻已幻化成記憶里逝去的花瓣,彌留之際,淺香縈繞。

我們再也無法回去,無論如何。

就像一個迷路的孩子再也找不到回家的路。

我們真的已經道別了,那些似火的青春,那些可愛的面容,那些感動的往事,那些愛過的人……不曾道別的道別,無處道別的道別,曾經路過的滿樹繁花,曾經看過的華美夕陽,為何再也尋不見?

習慣了在一場繁華中回眸另一場繁華,站在一段時光里仰望另一段時光,然后愁緒滿懷,淚流滿面……

誰說我們只是一群佯裝傷春悲秋為賦新詞強說愁的孩子?誰說我們只是虛度光陰不思進取的叛逆者?堅強寫在表情里,血淚流在心里。

六月溫柔的陽光傾瀉在你我燦爛的笑容里,我分明感覺到眼角的.溫熱與濕潤,卻強忍著不讓那些透明的眼淚流出。

看完這場煙花后我們就要道別,一襲華麗的綻放,一回青春的散場,一次記憶的輪回,一生不變的笑容。

在盛大的青春筵席里,我們初初相遇,彼此的目光綻放一種溫柔,所以我們不再懼怕黑暗,不再懼怕孤獨。我不知道在以后的路途中,沒有了朋友彼此的相依相畏是否會有寒冷孤獨,沒有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。

我相信每個人的生命里都有一個天使,那個天使陪我們一起哭一起笑,從來沒有離開過。

所以我堅信,你們就是我的天使。在天使快樂的容顏里,我們永不道別。

溫光高二作文 篇9

我知道在無數個瞬間,他們都在安排那些良好的結構,他們不知道所謂的專業到底為何物,也不知道那些所謂的專業自信又是從何而來,但是有的人就好像是天生的王者,他們與生俱來的有那種狂魅的氣息。

我以前從來不曾羨慕任何人,我只是覺得在自己的生命當中,在自己的生活當中,可以過的沒有煩惱就已經很足夠了,我不需要追求那么多有用的`,沒用的,那些虛榮的,繁華的東西,對于我來說通通不值一提。

可是突然有一天我落入凡塵,看見了那些所謂的凡塵俗網,那些生活和游戲規則,其實永遠都和這些虛榮的繁華的東西有關,哪怕人們早就已經看透了生活的本質,但他們仍舊沉迷于游戲當中,無法自拔,因為他們享受這種感覺,無論是侵略還是掠奪,或者是被侵略和被掠奪。

而我們以前所玩的那些游戲,其實早就已經被我們拋在了腦后,因為根據一個大型游戲來改編的這些現象,早就已經不足以吸引人了,他們所追求的是進一步的新的刺激和要求,那些哪怕是與夢想和理想無關,也足夠讓他們得到滿足。

所以我突然就想到那些古代的詩人,哪怕是隱居還是歸隱山林,他們似乎都有著自己內心的想法。哪怕是不想去當官,他們也仍舊沉迷于自己的內心世界當中,有著自己的想法,構建著自己的內心世界。

溫光高二作文 篇10

快起來??谒鞯臐M桌子都是。

我還是那個穿著運動服的孩子,我因為我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿著它舍不得脫下,洗了會想方設法把它烘干,然后,我會穿出去,和玩伴一起玩。說,這是阿迪達斯的。

我會因為有一雙新的運動鞋高興整天,我會為明天的期末考試激動地,或是說是擔心得難以入眠,我會因為爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴,我會因為我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

后來,我上了初中,我慢慢的和同學一起再操場上散步,看那些養眼的妹子,說著惡俗的笑話。開始我是發現我初中了,我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮斗的汗水與淚水交織在一起,累卻快樂著。那段時間我過的不是一般的充實,與書為伴,其實也挺好。我的初一,荷爾蒙早早的就開始作怪,我喜歡一個女生,同班同學,那是一種羞澀的,羞澀的讓我至今難以啟齒的,算不上愛,只能說是好感的情結。她就坐在我的前面,上課抬頭就能看見她飄逸的頭發,轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受,內心激情澎湃。那時候,我會每天認認真真的`寫作業到很晚。我會為我的作業負責,用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業的人,我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時,我們都有一個潛意識,別人抄你的作業,是認可你的成績的一個表現。初一,奮斗的一年。然后,我初二了。

那正是叛逆,萌動的一年。一年里然后,我們會在一起說:“哈哈,我們是學長了?!笔前?,又高了一級。這個時候,我們叛逆期來了,是的,叛逆。也可以說是沖動吧。一次被冤枉的經歷告訴我,我只要說話理直氣壯就沒有事,即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。于是,接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下,因為根本沒有理由生氣,這一切都是我的無理取鬧而已,僅此而已。然后,初三了。我知道我的時間不多了,我要努力的學習我要為了我的名校夢而奮斗。于是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄,最終,命運之神眷顧了我。

高中了,又開始了放肆。然后,我在一次又一次的開除聲中,慢慢的走到了崩潰的邊緣。

“快起來??谒鞯臐M桌子都是?!?/p>

原來我還在小學一年級的課堂上,那只是一個夢。

“我的未來不能這樣?!蔽腋嬖V我自己。

溫光高二作文 篇11

也許是內心不夠浪漫的緣故,從小我就與流星、月食之類的無緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運的四葉草,但是它們躲貓貓的技術卻是我難以恭維的。

所幸的`是,我與彩虹卻擁有幾次邂逅。

第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見了遠山那道彩虹,看它在氤氳中若隱若現地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅!我為此興奮不已,甚至想在車上大喊自己發現了新大陸,唯恐別人錯過了這道美麗的風景。但是我沒有,因為我深知自己一向行為迥異,經常與身邊的事物格格不入,因此只要一不小心就會鬧笑話的。

第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時我們正好上完一節物理課,課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學而致用,去用專業的調調解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚,一節晚自習剛開始不久,我的前桌胖胖的阿琦同學就首先展現了她過人的慧眼。對于美的追求我當然不甘示弱,無是就按捺不住內心的沖動,驀地站起來跑出教室。很快地,就有大部隊從各個教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺,且頓時驚叫聲四起。

彩虹,感謝你的闖入,感謝你給我們乏味的學習生活增加了一味調味劑——即便大部分人并不懂你的美,他們只是喜好熱鬧罷了。

而我,愿意向你學習。你,彩虹,一如亙古以來所有的希覬,只把歲月的驪歌用時光漸染,看它在日子的肆意篡改下變得語焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬,但僅是為了曇花一現,你卻依然情愿越過暴風雨,去迎接燃燒著的第一道曙光。

彩虹,我愿意向你學習,學習你的不甘平凡,學習你的僅為燃燒,哪怕下一秒就要湮滅。

溫光高二作文 篇12

喜歡江南,一個煙雨朦朧,柳暗花香,又不乏詩詞韻味的人間天堂,向往著那里的詩情畫意,向往那里的良辰美景,向往,在胭脂彌漫,花香四溢的青樓旁邊低吟的柳三變。

也許是因為出身官宦世家,父親為官一生,兄長也進士及第?;蛟S是年少時的向往為官的夢想,亦或許是迫切想為朝廷效力的緣故,使得他用盡半生逐鹿考場,可老天似乎在戲弄他,跟他開了一個可笑又可憐的玩笑,他仕途沒落,并沒有取得多大的成就,反而給自己惹了更多的麻煩。

論才學,論品行,柳永的確堪得上至天闕,下至黎明,連一代文人蘇東坡也要和他相比,柳永之才可見一斑,可正是因為他對宋詞的專愛,宋仁宗一句“且去填詞”便了卻他一生的`功名,面對官場窮途末路的自己,他到看的淡然,自稱“白衣卿相”拂袖而去,到活的灑脫。

在“楊柳岸,曉風殘月”他內心的落寞,孤寂,懷才不遇的傷感隨著風的拂憐,月的晚照,淡淡流露在眉間,世人眼中的他,已無心功名,樂觀淡然,可不知他內心,夢想破滅,潦倒窮困,是柳巷花窗的吳儂歌語,似化雪春風,猶如寒夜燒酒,深深地溫暖了他的心,他愁眉消去,黯然淡笑。

在這“有三秋桂子,十里荷花”的江南,人們眼中的柳三變,真的變了,他放棄對功名利祿的追逐之心,一心作詞,終日與青樓女子為伴,體味她們的無奈,為她們做著一首又一首憐愛之詞,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”他懂女人的心,更懂歌姬那眼淚成河的心。這種憐愛之心,有著尊重,有著理解,有著永遠不變的同情。

杏花煙雨濃,憑欄淺吟香。聽,柳巷青樓旁的三變,在回憶平生的失意與歡樂,在淺唱永遠訴不完的幸福,那縷清音似一抹花香,永遠飄蕩在這柳巷,永遠沁人心脾。

溫光高二作文 篇13

路是人踏出來的,走出來的,因為人多了便有了腳印,那無數紛雜的腳印,大的、小的、淺的、深的、厚重的、虛浮的,交融至此,便成了路。而那腳印也如點點微小的因果,交織成了世間相糾纏的路。

而我們的人生,亦是一條路,亦交融無數的緣深緣淺的腳印,亦糾纏著無數的因果,于是,我們迷茫、煩惱……

路上,他人惡意的腳,帶著沉重的力,踏碎了夢,糾纏的因果,尖銳如荊棘,刺傷你的心,仿佛生命本身便意味著創傷,仿佛痛苦便人生,教會你我莫要輕信夢想……

可真的是這樣嗎?你這么問過自己嗎?

人生如路,也許誰在不經意間闖入了你的路,這由命運決定,但,誰能停留在你的生命,卻由自己決定。有的人,入了你的路,便與你挾手而行,便注定成為親人、摯友、愛人、成為那個一生陪伴的人,有的人呢,注定只是痕跡,僅留下一個或深或淺的腳印,深的`一生不忘,淺的也僅僅是過客而已。

人生如路,也許你會在不經意間種下因,而后在途中收獲你的果。因果仿佛荊棘林,讓你痛苦。但,荊棘也會開放,那微小的花,卻有著沁人的香,痛苦不會單一,傷感不會永恒,那種名為希望的花定會在夾縫中綻放,一生不謝,在那里等待著你的俯身。

人生如路,路有行人,紛紛雜雜,而有些人茫茫一生,蹉跎年華,宛若行尸走肉,忘了生存的目的……有些人,平凡一生,直到路的盡頭,回望一切,才發現自己丟了夢想;有些人,雖無顛峰,雖無榮耀,卻也一生幸福淡然……有些人,雖曾位于山顛,卻也躍落谷間,于是無人銘記,無人知曉;有些人,一生坎坷,卻不愿放棄,雖沒能走完,卻被行人記于心中,有些人……有些人……

人生如路,路若人生,人生在世,如人行于路,你愿如何行走,您愿成為何人?

路上,容你我好好想想。

路上,你我緩緩前行……

溫光高二作文 篇14

夜深人靜的時候,一個人窩在角落,讀讀自己的心。

我想,每個人都需要這樣一個人獨處的時刻吧,尤其是在這樣浮躁,急功近利的社會環境生活中。

雖說,業余時間,不給自己充充電,學點東西,感覺是在扼殺時間,可是像這樣放空自己,讓自己隨心所欲胡思亂想的時刻偶爾有之,也是非常必要,而且幸福的。

今晚,因為工作上的一些變動,與一些人更接近,也有幸走近她們的生活,看到平時忙碌工作中看不到的.她們的另一面。

雖然起初我是極不情愿,因為不想去迎合,不想被占據私人時間。可經過短暫的接觸,我不得不說,這個聚會于我還是有意義的,因為我看到了很多的不同面。

原來,每個人的生活都是不易的。

原來,每件事都是事出有因的。

原來,每個人做每件事的源頭,都能在他的生活中找到痕跡。

我原覺得生活苦,可也看到了他人的不易。

每個人都有自己不同的生活方式吧,苦樂交織!

溫光高二作文 篇15

書對我們來說,是摯友,更是良師。捧著一本書細細品讀的時候,身邊一切的喧囂仿佛不復存在。書中有另一個安寧純凈的世界,值得我們去發現,去尋找。

書之于人,就像泥土之于莊稼。書是人的泥土,人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂只有深深扎根于泥土中,努力汲取營養,才能成為一個有品位的崇高靈魂。

書之于人,就像翅膀之于飛鳥。如果沒有羽毛豐滿的翅膀,在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。把書當成自己的翅膀,在閱讀中讓自己的羽翼豐滿起來,立志高遠,展翅高飛。

書之于人,也如弦之于琴。即使有伯牙這樣好的琴師,如果琴張而無弦,誰能聽到高山流水般美妙的樂曲呢?請多讀書吧,在自己的心靈上安上上好的琴弦,美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。

人如果不愛讀書,生命就會無處生根,靈魂就找不到歸宿。猶如辛勤播種的`農民,空把種子播撒在貧瘠的土地,即使辛勞一生,也得不到好的收成。

人如果不愛讀書,生命就會找不到方向。猶如一個越洋的航海者,手里沒有一只羅盤,就會丟失目標,迷失在汪洋里。

愛讀書的人,心胸比天空還寬闊;愛讀書的人,心靈比白雪還純凈;愛讀書的人,情感比泰山還厚重;愛讀書的人,思想的腳步無拘無束,理想的天空無邊無際。

茫茫的人生路,因為有書,讓心由孤單彷徨回到了溫暖堅定。讓我們遠離塵世,遠離喧囂,去尋找生命的另一方凈土,欣賞別人不曾看過的風景。

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