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游牛頭山高二作文

發布時間：2025-03-25

游牛頭山高二作文（精選8篇）。

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫8篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的高二心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游牛頭山高二作文篇1

尊敬的父老前輩、親愛的兄弟姐妹們：

大家，晚上好！非常榮幸，我某某某為本次聚會的代表來致辭！

今天所有在外打拼的親人都回來了，我們親人為了丁酉雞年的到來，為了胡氏大家庭的聚會，團聚在一起!非常感謝在座每一位親朋的出席，我為擁有這份親情而感到自豪！

回憶當年，我們的長輩，你們為了夢想，有的奔波在他鄉、有的奮斗于遠方，有的精耕于家鄉田野，用你們的雙手，汗水和智慧創造了胡家的未來!現在你們帶領著我們小輩都擁有了美滿的家庭和幸福的生活。你們在胡氏家族的歷史長卷上留下了濃濃的一筆，我們感謝你們為胡氏家族所作的貢獻!我們要珍惜，它是我們的根基，是胡氏家族恒久的傳承!雖然，時代變遷，將我們本應生活在一起的大家族分在了山南海北，但是我們仍在祖國大地，在社會各個工作崗位上，為家族世代發展和榮耀奉獻著自己的力量。這片肥沃的土地，這份濃郁的愛，滋養了我們胡氏家族世世代代。[趣祝福 WWW.ZFw152.coM]

如今，我們年青一輩的.血液依然澎湃，無論身處何處，心不曾改變!

我們將繼續秉承先祖耕讀傳家，忠孝繼世、誠信立身的家族美德。為祖國、為家族奉獻自己的一生!

相信通過這次聚會，我們的親情會更加凝聚。在以后的日子里，無論工作上、學習上、生活上，我們要緊密團結、相互幫助、共同進步，延續胡氏家族中互愛互敬的美好傳統；家族興旺、子孫滿堂是我們一生中最珍貴的財富。

醇香的是老酒，沉淀的是親情!讓我們擁有過去、享受現在、展望未來!

希望我們的后輩為胡氏家族繼續添磚加瓦!請大家舉起手中的酒杯………

最后，衷心的再次感謝大家出席本次胡氏大聚會，祝愿所有在座的長輩們，安康祥和、福運滿堂；祝各位兄弟姐妹，事業蒸蒸日上、愛情圓圓滿滿；祝小一輩小盆友們，學業棒棒噠、身體牛牛噠！干杯……

游牛頭山高二作文篇2

本學期擔任高二理科班物理教學工作，現做總結如下：

一、教學任務完成情況：本學期進行物理選修3-1教學。主要工作如下：

（一）教學內容：完成了①選修3-1中的：電場、恒定電流和磁場。

（二）作業批改：本著精留精練、不搞題海戰術的指導思想（符合新課改精神）。對作業完成情況進行統計，完成質量進行分析，對錯誤解法進行剖析，對不同問題進行歸類，對不同的解法進行歸類，使學生通過作業加深對知識的掌握和技能的提高。

（三）測試情況:①單元測試四次。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應。全部為全批全改，并進行試卷中各題得分情況統計、卷面分析和講評。并找同學談話，分析每個同學的得失。②期中考試一次。并進行試卷中各題得分情況統計、卷面分析和講評，并對學生的學習情況進行評價。

在抓好本職教學任務的同時，我還與本組其他老師一起,積極進行教學科研,總結教學經驗,探討教學方法,努力提高自身的教科研水平.

二、主要經驗和體會：

根據本學期新分班級的特點，并在了解每個學生在高一具體學習基礎和學習習慣的情況下，制定出具有針對性的教學策略。

首先我決定在一開始多注重物理學習方法，思維方式的指導。并對個別基礎很弱的差生重點單獨輔導，引導他們盡快入門，增加他們學習的興趣和自信心，從而建立起良好的學習物理的氛圍，推動全班學習成績的提高。

其次，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實。努力提高課堂學生學習的積極性，主動性，主體性。

另外，高二學生是學習分化較嚴重的學習階段，也是最易松散的'階段，根據這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充滿樂趣的課堂氛圍，進一步提高學生對物理課的熱愛,讓學生在高二這一關鍵時期打好基礎,為高三的學習做好充分準備。

除了抓好課堂之外，在課下多與學生交流，多為學生解難答疑，多關心學生學習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環。經過師生的共同努力，學生的物理成績有較大提高，為學生的進一步學習奠定了良好的基礎。

回顧一學期的工作,雖取得一定成績,但還有一些有待改進提高的地方,我將繼續發揚育才人的奉獻敬業精神,兢兢業業工作,為育能的發展貢獻自己的力量.

游牛頭山高二作文篇3

各位長輩、各位宗親：

大家好！

盛夏時節，我們xx氏家族成員再次歡聚，這是我們xx氏家族團結、發展的盛會。在此，我衷心感謝為舉辦這次齊集作出奉獻的所有家族代表，感謝你們對家族事業的發展與關心！感謝你們為xx氏宗祠建設所付出的諸多努力！今天，很高興能在這里見到這么多的親友。

xx氏血脈親情讓我們會聚在一起。多年來，由于各種原因，大家各自為事業、為生計而奔忙，族親之間很多人都很少交流，有的見了面也只是打個招呼，沒有深交，這是件很不完美的事。

今天大家的齊集，無外乎要達到如下幾個目的：

一是共同商討我們xx氏家族的宗祠建設，讓我們xx氏家族在祭祖、懷念、感謝先輩給我們的生養之恩有一個固定的場所。祖先給了我們的血肉之軀，我們應該永懷感恩之心，再忙也不能忘宗、忘祖。為此，建設xx氏宗祠已勢在必行；

二是暢談手足情懷，進一步鞏固族親關系、血緣關系，世代友好團結；

三是溝通情感、互通信息，交流經驗，共享資源，共商大計，共同為xx氏家族的發展創造條件，提供發展平臺，使我們這個族群永遠健康、強大地繁衍發展下去；

四是互相學習、鼓勵追趕榜樣，共同進步；

五是扶貧、幫弱，有錢的出錢，有力的出力，有計謀的出計謀，有資源的提供資源，讓我們這個大家族共同繁榮、昌盛。希望大家敞開胸懷，多多發表自己的意見。

俗話說得好，親戚三代了，族木萬年長。今天在坐的家族親人都是來自各行各業，老、中、青以及姐妹濟濟一堂，由于平時大家工作繁忙，能聚在一起探討和共商發展、共謀富裕的時間和機會比較少。故此，我們要珍惜這次機會，大家人多主意多，爭取把我們家族事業的每一件事都落實好。開成一次成功的盛會。下面，我就我對家族的興旺及發展及宗祠的建設談一下自的個人想法，不足之處，希望全體老幼長輩批評指正。

我們今天能相聚一起，相互融入，增進了解，加強了團結，共商xx氏宗祠建設，對xx氏族人發展史上，具有里程碑的意義。近年來，我們大多數族人都感受到xx氏家族代表所帶來的春天般溫暖，宗族代表們處處都給與親情關懷。我們都能從內心深處深深感覺到我們同根共祖，血脈相連；情深意重，血濃于水的許許多多。族委會按照家族發展章程規定，進入了一個議事程序有章可循的規范化、制度化的道路。壯大了我們的族威，增強了敬宗愛祖，認祖歸宗的思想意識，宣傳了我們具有優秀品質的光輝家族形象，為xx氏家族增添光彩，為后代樹立了榜樣。無論家族的大務小事、紅喜白喜和調解家族糾紛，到處都有族宗代表活動的影子。有效激活了族人積極向上，爭強立足的優勢，增強了族人對自然災害和突發事件的抵御能力。

族人在漫漫的歷史長河中，不忘根源，凝聚家族內部的親緣之情，加強了解、相互幫助，增添民族文化繁榮。頌揚祖先、傳承族風，這與當今社會所倡導的凝聚人心、構建和諧社會是一脈相承、完全吻合的。但就我們家族修建xx氏宗祠而言，任然存在不少的問題和困難。

通過兩年的集資，情況并不理想，看的多，做的少，議論的多，辦實事的少，嚴重影響了宗祠的修建進度，據統計，我們xx氏族人是仍然居xx，為什么別人能做的事，我們就不能做？我想，每一個xx氏族人都要認真查找一下原因。如果我們不及時糾正，我們將會被別人笑話，前期工程將會有始無終。無論從先進家族和先進民族看，還是從團結、發展方面看，凝聚力都離不開我們家族成員每一個分子。這就要求我們要認真查找差距，每個人都應當做行動的巨人而不做行動的矮子。

鑒于目前宗祠修建情況，我個人的.看法：由于所需資金比較龐大，提議已經xx年多了，進度始終不如人意，資金缺口太大，光靠自愿集資的形式雖然能完成，但時間太長，我們不能等得太久?？v觀全族人情況，為xxxx者有之。為xx者有之，為xx人物者有之，為經商貿易者亦有之，有實力出資xx元者比比皆是，可實際出資千元以上者卻為數不多。宗祠的建設是我們xx氏全族人在當代所做的一件光宗耀祖的大事，是為子孫積德的大事，需要大家積極貢獻與支持，愿大家別把這xx元看得太重，紛紛慷慨解囊，xx名會員，就算每人出資xxxx元，一次就能集資xx萬，不出xx年，預計宗祠主體工程就能基本完工。

我希望通過這次齊集能進一步提高全族人對宗祠修建的高度認識，多多出謀劃策、多做奉獻。號召每一位族人少抽一包好煙，少喝一杯好酒，少購一件好衣服，眾人拾柴火焰高，為宗祠的建設多作奉獻、發揚愚公移山的精神，做到有錢的出錢，有力的出力，有計謀的出計謀，有資源的提供資源，做到人人參與，各盡所能，讓我們宗祠修建工程早日俊工。以我們的實際行動告誡后人，以我們的實際行動報答祖先的在天之靈。相信我們xx氏家族有決心、有決心、有能力完成我們家族歷史賦予的光榮使命。最后，我衷心祝愿全體族人幸福安康，繁榮富強，并預祝這次會議圓滿成功！

謝謝大家！

游牛頭山高二作文篇4

高一（1）：瞧！迎面走來的正是高一（1）班的運動健兒們，看他們堅定的步伐，無不顯示出他們必勝的決心；

看他們颯爽的英姿，無不展現出他們不滅的斗志?！案?，更快，更遠”是他們的目標。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拼搏去詮釋時代的體育精神。他們說：“也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！”聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起祝愿401班取得優異的比賽成績吧！

高一（2）：高一（2）班，一個樸實可愛的班級，一個團結向上的班級，一個自強弘毅的班級。在這個大家庭里，跳動著59顆不甘平庸的心。我們同歡樂、我們共追求，我們馳聘賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！勝利，將與我們402班同在！

口號：放馬金鞍，高一（2）班，銳不可擋，盡在我班。

高一（3）：是雄鷹，就該搏擊長空；

是蛟龍，就能暢游四海；勇敢者，就應奔跑在運動場上，揮灑汗水。曾經的榮譽已成歷史，明天的榮耀我們一起創造。也許上屆運動會是屬于你們的，但今天的主角一定少不了我們。我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們403班不畏艱難險阻，延續我們拔河比賽的光榮，一定能創造驕人的成績。年輕沒有什么不可以。

口號：艱苦鍛煉不落后，爭金奪銀我爭先。

高一（4）：口號：青春無極限，終點零距離

飛躍夢想，超越劉翔

頑強拼搏，超越自我

不鳴則已，一鳴驚人

WHERE ANAZING HAPPENDS！[奇跡在此發生]

高一（5）：信念深深的扎入地下，理想高高的伸入藍天，不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，用辛勤的汗水化作追求的腳步，即使雙腳磨破，干脆就讓夕陽涂抹小路，即使雙手劃爛，索性就荊棘化成玫瑰，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐。我們要用行動訴說不變的真理：沒有比腳長更長的路，沒有比人更高的山！當丹桂溢滿赤紅的跑道，金橘會承載著甸甸的勝利。恰同學少年，風華正茂，我們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利。這，就是我們，永遠激情飛揚的高一五班！

高一（6）：看，迎面走來的是406班，當夏日灼熱的陽光被金秋的風吹熄，他們的熱情卻開始燃燒，他們團結友愛，頑強拼搏，放射出比夏日更炫爛的光彩，他們將以堅定的腳步，自信的笑容，在老師的領導下，努力奮斗，不管成功與否，他們都會賽出自己的實力，創造屬于自己的輝煌，讓我們期待賽場上的高一（2）班。

口號：飛躍夢想，超越極限，輝煌四六，勇奪第一！

高一（7）：這是一支崇尚“團結，合作“的隊伍，當7班的健兒們在田徑場上追求著”更高，更快，更強“的體育精神時，他們強有力的后方正為他們吶喊，歡呼，這支藏龍臥虎的隊伍定將為校運會添上濃墨重彩的一筆！

口號：青春如火，超越自我，7班7班，勇奪桂冠

高一（8）：迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐。英姿勃發，氣宇軒昂。高一八班將在這秋風颯爽的季節中馳騁，盡情展現青春的魅力。友誼第一比賽第二是他們秉承的信念民，堅持到底勇往直前是他們奮斗的激情，強大的凝聚力更是他們制勝的法寶。59顆勇士般的心將聚為震天一吼：我怕誰！

高一（9）：是雄鷹，就該搏擊長空，讓嘯聲響徹云霄。是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。是勇者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的.心奮發激昂。真正的傲兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，團結一致，自強不息，永爭第一的精神在我們血脈里奔騰，流淌。

高一（10）：迎面走來的是一群韻華燦爛的陽光少年，他們是充滿朝氣的高一十班，活潑是他們堅持的，主動是他們的代言。十班的同學以“堅持不懈“為信仰，以”重在參與“來自勉。他們要以實力驚四座，他們堅信，用團結為梯，用汗水為階，勝利的殿堂就在腳下。讓我們仍期待他們揮舞喜悅的旗幟。

口號：十班，十班！猛虎下山，十班，十班！威震如山！

高一（11）：十月的涼風，輕拂過枯黃的落葉，天空閃爍著綠松石的光芒，他們踏著鏗鏘的步伐，微笑著走向深秋的詩行。高一（11），一個溫暖的大家庭，在這里，他們相遇相識相知，在這里他們輕輕放飛夢想，追著夢的痕跡，在這里他們團結互助，積極向上朝著一同一個目標努力。在這里，他們得到放我快樂，痛苦，成功，失敗，勇氣，堅強…

有緣才能相聚，有心才懂珍惜，在這高亢的樂聲里，他們把無盡、的遐想擰成憧憬，把心底的期盼編成希望。青春像風一樣的自由，像行云流水無法挽留。但他們把生命的信仰釀成激情。揮散青春的汗水，為了實現目標，永不止步。

高一（12）：現在迎面走向我們的是412班的同學們。這是一個擁有59名成員的大集體，這是一個奮發向上，朝氣蓬勃的集體。在班主任鄭老師的帶領下，在同學們的努力下，無論在學業上，還是文體活動中，412班都能奮力拼搏，勇創佳績。相信運動會中，412班能夠所向披靡。瞧，這群意氣風發，精神抖擻的運動員！整齊的步伐踏著他們的堅定，嘹亮的口號描繪著他們的熱情。高一（12）班的同學們，加油吧！今天的你們，英姿颯爽！今天的你們，一馬當先！今天的你們，誰與爭鋒！

高一（13）：口號：激情在飛揚，夢想放光芒

更高、更快、更強是我們的宗旨，爭奪第一是我們的目標，我付出，我收獲，我成長，我快樂，在付出中成長，在收獲中快樂，運動場上，我們將展示風采，釋放青春，放飛夢想。

高一（14）：正向我們走來的是高一（14）班，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑溢著他們的熱情，嘹亮的口號體現他們的實力。天空閃爍藍寶石的光芒，年輕的他們充滿希望；帶著嶄新的力量，他們的心朝著同一方向眺望。手牽手，心連心，團結成就414班的輝煌，他們青春飛揚，堅信有夢的地方就會有飛翔。

高一（15）：風蕭蕭兮彩旗揚，壯士出征兮我最強！現在邁著矯健的步伐向我們走來的是高一年十五班的全體同學。高一（15）班是一個活力四射的集體。是一個激情飛揚的集體，是一個由59名意氣風發的同學組所的集體。本次校運動會，高一（14）班共派出25名運動員熱情參與，其中男生13名，女生12名。他們是青春的代名詞，他們是勝利的守望者，他們臉上的笑容，分明就是舍我其誰的自信！天空是雄鷹的戰場，山林是猛虎的戰場，而這寬闊的田徑場，就是高一（14）班健兒們奮力拼搏的戰場！

口號：放馬金鞍，高一（14）班！

高一（16）：金秋十月，丹桂飄香，踏著清風，迎面走來的是416班的分健兒們！天如幕，日如初。運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有人才出；賽場如戰場，彩旗迎紅日，喊聲震雷霆。英雄勇將，呼之欲出，獨領風騷，一幟獨秀！群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗。堅韌鑄造王者風度，敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！“拼搏，進取”是高一（16）班在本屆校運會的口號。這是一個特殊的集體，一個有如鋼鐵熔鑄的集體——拼搏，他們不在人后，進取，他們敢為人先！高一（16）班的健兒們，加油！

高一（17）：當陽光為火紅色的跑道留下一幅靜物畫，當十月金秋的風滋潤潤地拂過我們的心田，當運動健兒用熾熱的心為這三天拼搏的日子涂抹上絢爛的色彩時，高一（17）班迎著朝陽穩步走過。我們的心，一半是火焰，一半是生機。在天黑之前，我們早已做好跋涉的準備，每一顆心，一樣感動，為的是將明天的太陽更有力，也更閃亮地托起。捧著五十四顆心來，讓脈搏充滿激情地跳動，只要努力過，我們就無怨無悔。

高一（18）：恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。現在向我們走來的是高一（18）班的運動員們。“自強不息，不斷超越”是我們的信條，“不懈追求，不倦追求”是我們的歷程。我們會用真誠和坦然面對每一次挑戰，用微笑和熱血書寫每一頁篇章。我們為生命奔跑，我們為青春喝彩，我們相信有夢的地方就有飛翔。凌云賽場，風雨同舟；青春無畏，逐夢揚威！

高一（19）：“乘風破浪會有時，真掛云帆濟滄海”，迎面走來的是高一（19）班的全體同學。團結拼搏、不怕困難是他們的精神，自主管理、自主學習是他們的理念。相信自己，秀出我自己，活出我精彩，賽出真水平。

高一（20）：我們意氣風發，我們激情奔放；我們有“不到長成非好漢”的拼勁；我們有“舍我其誰”的自信；我們有“鷹擊長空”的魅力；俱往矣，數風流人物，還看高一（20）班。

：他們派出了22名運動員，將參與13個小項的比賽，高一（21）與兄弟班級同場競技，向兄弟班級學習，希望賽出友誼，賽出風格，展示良好的精神風貌，體現拼搏意志，班組成了高一（21）34名強大的后勤服務團，將為他們的運動員提供有利的支持，加油，班，運動會因你們而精彩。

高一（21）：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。初高一（22）

踏上高中征途的我們，懷著激昂的斗志，勇敢迎接每一個挑戰。今天，我們攜手走進在這充滿競爭的賽場上，我們將用堅強的意志證明，在惠安一中拼搏的舞臺上，我們也是優秀的！加油啊，班！高一（22）

高一（23）是什么點燃成功的火種，是信念；是什么鼓舞健兒們的步伐，是希望；是什么讓成功閃閃發光，是拼搏?？磪?，高一（23）班的健兒們，邁著信念、希望、拼搏的腳步向我們走來。整齊的方陣、統一的步伐、一張張年輕的面孔都洋溢著自信的笑容。他們堅強，不會因為一次失敗而灰心；他們勇敢，勇于挑戰自我、超越自我；他們努力，都朝著自己的目標勇往直前。他們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！” 加油吧！23班！勝利永遠屬于你們！

現在走過來的是班的方陣，56個兄弟姐高一（24）高一（24）妹組成一支朝氣蓬勃的隊伍。他們昂首挺胸，步伐整齊有力。56張自信堅定的笑臉輝映的是56顆火熱跳動的心。本著“自強、弘毅、求是、創新”的精神，他們將不斷的起飛，勝利，挑戰…

造化鐘神秀，大地青未了，會當凌絕頂，一覽眾山高二（1）小，看，班這個團結向上激揚個性的集體邁著整齊化高二（1）一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，天空閃爍，綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望。我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放，我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。

游牛頭山高二作文篇5

過去我也曾在暑假中做過簡單的社會實踐，都是幫父母做做事，或是去親戚店里幫幫忙什么的，但是這次在陌生的店里工作還是第一次，所以在這里體會到了很多不一樣的社會體驗。

首先我的本職工作是服務員，在這個不大不小的餐館中，每天的生意卻是不少，經常將我們幾個員工忙的手忙腳亂。尤其是在中午的時候，許多工作者一到12點5分左右，就開始涌入店內，我們這個時候也會停止閑聊，準備開工！

我在店內的工作很簡單，端菜送水，洗盤擦桌，這是基本的服務員工作。但是遵守“物盡其用”的原則，我們也有很多額外的工作，比如對食材的清洗等，其實還有切菜的工作，不過看著我是學生，就沒讓我動刀，只是去洗菜。

在接觸了一段時間后，我發現老板其實人很好，準備的工作餐總是很豐盛，而且經常和我們一起吃，一起聊。記得又一次啊還帶我去采購，逛著市場，一邊挑選一邊和我聊天，時不時給我說說在挑選的技巧。雖然只是來當苦力的，但是聽著老板的解釋，看著他在市場中的忙碌，我覺得老板更加的`親近了。同樣，在這次的市場之行也給我了許多在生活中的經驗，雖然現在暫時用不上嗎，但是相信在今后一定會派上用場。

每天的工作都很平凡，基本上都是重復的工作，但是我的服務水平也在不斷的提升，一個暑假下來，用媽媽的話說：“變得油腔滑調了?！钡俏覀€人更喜歡稱之為圓滑。至少現在遇上陌生人的時候我也不會趕到窘迫。至少是在向好的地方發展！

在這次的社會實踐中我沒有學習任何書本上的知識，但是在生活這本書上我卻好好的上了一課。作為一名全面發展的高中生，我不能只是將自己變成一個書柜，在我的容器中，還要好好的裝一些生活中的經驗，只有全面發展的人生，才不會枯燥。

如今暑假已經結束，我也即將回歸到校園的生活。這次的經歷會牢牢的記在我的心中成為我努力向前的動力之一，相信在今后，它也會更加不斷的增長！

游牛頭山高二作文篇6

本次閱卷我承擔的是第29題兩小問的任務，從學生的答卷情況來看主要反映以下幾個問題：

1、有極少部分學生，課本知識沒有掌握，通俗的說就是課本根本沒背，反映在試卷上就是沒寫或者是寫的根本不是課本上的原理內容。整個年級大概有10位左右。對于這樣的學生，在今后的教學中一定要定位到人，必須知識過關。

2、對題目要求運用的知識點不清楚，這種不清楚有兩種情況，一是知識掌握本身就不清楚，對于題目要求的發展觀的知識包括哪些內容不清；另外就是審題不清，沒有看到發展觀這個知識的限定。在卷面上反映的就是寫了其它的原理內容。對于這個問題一是要注意的平時的教學中厘清原理與原理之間的區別，另外一個就是要加強審題的訓練及能力的培養。

3、對于第2小問的開放性題目，有極個別同學不敢回答，可能覺得丈二和尚摸不著頭腦，不知從哪下手。反映在試卷上一是好多同學根本沒寫，有的是寫了劃，劃了再寫。要注意在今后的教學中提醒他們不要害怕，另外就是開放性的題目，因為它的開放性，一定不要對它有種完美主義的傾向，就是覺得我一定要寫的漂亮，其實考慮到它的分值，不要追求漂亮，只要實用就行了，根據題意，通過自己的答案表達清楚就行了。

4、有的同學可能對哲學題目的答題要領還掌握不夠，一看題目要求提建議，他就老實的在那寫建議去了，把哲學原理和方法論給忘記了，這樣的學生要么是太實在，要么是根本沒入門。不管怎么樣都要注意。

5、原理藏在結合材料里，過量的'結合材料，有種與閱卷老師躲貓貓的感覺，讓老師拼命的找給分點，這種習慣最大的壞處就是可能在閱卷中老師找不到、找不全而造成不必要的丟分。

6、本題丟分最多的是很多同學都圍繞著一個原理即事物的發展是前進的，道路是曲折的來回答，詳細的來解釋為什么是前進的和曲折的。忽視了事物發展的普遍性用量變與質變的原理內容。造成這個的原因我個人認為和本題材料有關，從材料中來看主要就是在闡述這個內容，學生認真審題，得出這樣的答案是情有可原的。這就提醒我們：

一是在出題時要考慮材料與答案的切合度的問題，不能一個材料什么原理都能用，什么原理都反映，這樣好像能夠發散學生思維，實現上是培養了懶惰的習慣，也達不到培養學生能力的目標。

二是怎么處理答的多和答的精的問題，這個問題實際上是個難題，從做題目的角度你當然應該結合材料，材料反映什么答什么，但有時候考試給的答案明顯的就是很廣泛的，原理多，你答少了就丟分怎么辦？這個問題我認為主要的根源還是在于試卷的質量，有的試卷本身答案設計不合理，屬于面面俱到的，與材料的關聯性不高。從高考來看是不會的，高考的材料的可用性是非常強的。

游牛頭山高二作文篇7

開篇語：

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：老師們、同學們

合：大家上午好！

男：今天，我們將在青龍山麓進行智與勇的較量。

女：今天，我們將在綠茵場上拉開力與美的比拼。

男：此刻，我們激情澎湃。

女：此刻，我們斗志昂揚。

男：操場上，鮮艷的彩旗與燦爛的笑容相輝映

女：青山下，喧騰的鑼鼓和激昂的樂曲共奏鳴。

合：今天，我們終于盼來了一年一度的校園盛會——青龍山高中第十二屆田徑運動會。

【國旗隊】

男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

女：聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！

男：踏著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。

女：紅色，象征著革命；五星，代表著中國各族人民的大團結。

男：讓我們的拼搏為國旗添彩。

女：讓我們的驕傲為國旗增輝。

合：五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！

【校旗隊】

男：現在向我們走來的是校旗隊。看到校旗在風中飄揚，我們心中頓時涌起無限的愛校之情。

女：迎風招展的校旗，正在燦爛的朝暉中指引著我們走向成功。我們的校旗永遠升騰在每一個青高人的心中。

【標語隊】

女：現在通過主席臺的是標語方陣。這些標語暗示著在這次校運會中，廣大運動健兒將本著永爭第一的精神，拼搏進取，充分展現我校學生勇往直前、積極上進的精神面貌。我們期待著本次運動會上，所有體育健兒能夠賽出風格，賽出水平！

【鑼鼓隊】

女：現在向我們走來的是銅鼓樂隊。銅樂聲聲，訴說著爛漫與豪邁；鼓聲陣陣，傳遞著自信和激情。

【彩旗隊】

男：現在走向主席臺的是彩旗隊，彩旗隊員的目光堅毅而又自信，步伐矯健而又整齊。八十面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它們象征著我校的蒸蒸日上，生機勃勃。

【彩球隊】

男：看！美麗的彩球，洋溢著青春的活力；多彩的服裝襯著青春的笑臉。一個花團錦簇的方陣走過來了，她們身姿嬌美，步伐輕盈。美麗的外表與良好的修養，展現出巾幗不讓須眉的風采！

高一年級解說詞

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高一（1）班：踏著矯健的步伐，一（1）班的代表隊來了。懷著堅定的信念，揚起自信的臉龐，他們堅信：汗水浸潤的微笑才會晶瑩，艱辛創造的成功才會更真實。I want to be better。

高一（2）班：高一理科實驗班一（2）班代表隊走過來了。這是一個勤奮學習的班集體，這是一個能守紀律的班集體，這是一個團結的班集體，這是一個特別能戰斗的班集體！看，他們步伐整齊，他們精神抖擻。相信也祝愿你們在本屆運動會中賽出水平，賽出風格，為班爭面，為校爭光！

高一（3）班：現在向大家走來的是一（3）班代表隊，他們意氣風發，激情豪放。這是一個團結的集體，這是一個優秀的團體。課堂上他們是埋頭苦讀的莘莘學子，田徑場上他們是拼搏奮進的熱血健兒。奮勇拼搏是一（3）班永恒的主題，勇攀高峰是一（3）班不變的信念。今天他們滿懷信心走來，為了班級榮譽而戰，一定不負眾望，賽出優異的成績。一（3）一（3）真不簡單，一（3）一（3）決不一般。

高一（4）班：看，現在走來的是神采飛揚的高一（4）班運動員方陣。他們風華正茂，懷揣夢想；他們揮斥方遒，搏擊云天；他們步履矯健，吶喊聲中樹高一形象；他們壯志成城，綠茵場上展四班雄風。

高一（5）班：下面是高一（5）班代表隊。他們熱情洋溢，團結互助，愿將更高、更快、更強的體育精神實現于運動場上的每一刻。讓我們祝愿他們在比賽中展現自我，超越自我。

高一（6）班：一（6）班的運動員昂首闊步而來。他們決心發揚體育競技中的樂觀向上、永不放棄的精神，為班級榮譽增光添彩！

高一（7）班：迎面而來的是高一（7）班的同學。他們唱著青春這首優美動聽的歌，吟著青春這首韻味無窮的詩，帶著堅定而振奮的目光，昂首挺胸地毅然前行！同學們，無論結果如何，掌聲依舊會響起。他們的口號是：文者稱雄，武者稱霸；高一（7）班，雄霸天下！

高一（8）班：昂首闊步地向我們走來的是高一（8）班。這是一個團結向上、個性激揚的集體，他們將凝聚實力，頑強拼搏，向更好的成績發起沖擊。他們的口號是：“青春如火，超越自我，輝煌八班，奮力拼搏?！?/p>

高一（9）班：現在邁著矯健步伐、精神煥發地走來的是一（9）班體育健兒。他們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，堅毅奮進。高一（9）班，加油吧！我們信奉這樣的格言：沒有最好，只有更好。Come on !健兒們，相信你們會做得更好！

高一（10）班：風采別樣，斗志高昂。迎面走來的是高一（10）班運動員代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂地邁著整齊劃一、鏗鏘有力的步伐。本著“友誼第一”的宗旨，發揚“團結拼搏”的精神，向“更高、更快、更強”的目標邁進！

高一（11）班：恰同學少年，風華正茂；顯颯爽英姿，一代天驕?，F在邁著整齊步伐，昂首闊步向主席臺走來的是高一（11）班運動健兒。這是一個緊張、團結、活潑的集體。鷹擊長空不足以概括他們的神勇，英姿颯爽不足以詮釋他們的蓬勃，意氣風發不足以形容他們的自信。他們堅信：“年輕沒有失??！”他們決心發揚樂觀向上、永不言棄的體育精神，為班級榮譽增光添彩！

高一（12）班：邁著自信的步伐，向我們走來的是高一（12）班帶代表隊。看，他們英姿颯爽，斗志昂揚。這是一個團結友愛的藝術集體，一個求真務實的先進班級。不見金戈鐵馬，卻有豪情在胸；不聞號角戰鼓，卻已整裝待發。他們將用蘸滿靈氣的彩筆，在綠茵場上描繪出他們最得意的作品。

高一（13）班：唯美的線條是彩筆下淋漓的揮灑，矯健的步伐是賽場上完美的超越。前方，是他們用信念之筆描繪的`勝利的畫面；前方，是他們用友誼的色彩涂抹的溫馨的畫面；前方，是他們用搏擊的汗水調和的斑斕的畫面。陽光為他們鋪灑光明的大道，高一（13）班，正充滿自信地向我們走來。

高一（15）班：現在走來的是高一（15）班健兒們。他們，是一群活潑開朗的少男少女；他們，是一群奮發向上的青年才?。核麄?，是一群多才多藝的音樂舞者。雖然他們班級只有23名同學，但是榮辱與共，永不服輸。在這激情燃燒的時刻，他們正摩拳擦掌，準備去奏響瑰麗的青龍之歌。

高二年級解說詞

高二（1）班：現在走來的雄姿英發的運動健兒，他們是二（1）班的戰士。他們滿懷著希望，肩負著為班級爭光的使命，用行動闡釋著競技體育的精神。我們相信，他們的精彩表演，會成為綠茵場上一道靚麗的風景線！

高二（2）班：接著來的是高二（2）班代表隊。這是一個充滿活力和朝氣的班級，一個60名成員組成的大家族。他們個性鮮明，吃苦耐勞，永不言棄，團結一致。就是這種讓人耳目一新的朝氣和攝人心魄的霸氣，推動者這個班級向前，向前，再向前。他們的宗旨是“奮斗，永不停息”！

高二（3）班：冒著寒風，邁著健步而來的是高二（3）班的健兒們。他們氣吞文筆，勇冠三軍，用62顆心共同撐起這片藍天。他們團結一致，攜手共進，用揮灑的汗水譜寫一曲動人的樂章。

高二（4）班：“下筆凌云占榜首，智勇爭先拔頭籌?！本G茵上的角逐將是高二（4）班的另一片戰場，更是他們盡情揮灑青春活力的舞臺?？?，他們的熱情已被這滿山的紅葉點燃，只待那一場場的比拼給他們以榮譽和希望！

高二（5）班：迎面走來的是高二（5）班的健兒們。他們踏著青春的步伐，帶著自信的目光，英姿勃發，精神振奮。他們的目標是：“團結奮斗，勇創佳績?！彼麄兊目谔柺牵骸坝峦鼻?，永不言棄?！蔽蚁嘈潘麄円欢芫`放青春，超越夢想！

高二（6）班：高二（6）班——霸氣的雄鷹、空中的王者，正邁著整齊的步伐，雄姿英發地向我們走來。他們70位同學擰在一起，就是一道閃電；70顆心臟聚在一起，就是整個太陽；70雙胳膊抱在一起，就是打不垮、推不倒的銅墻鐵壁！

高二（7）班:迎面走來的是二（7）班。這是一個充滿活力和朝氣的班級。這里沒有勝敗的約定，也沒有錚錚的誓言，但是他們會團結一致，用自己的汗水奏響勝利的凱歌！

高二（8）班:現在走來的是高二（8）班代表隊。邁著矯健的步伐，懷著昂揚的斗志，他們向我們展示出最具活力的青春風貌。他們堅信：激情與毅力必定碰撞出亮麗的光彩，信念與斗志必將奏響生命的強音！

高二（9）班：迎面走來的是高二（9）班，他們是團結互助的班級。他們堅信：一切皆有可能！在這勝負未定的戰場，他們將懷著堅定的信念，頑強拼搏，從而證明自己是一支最有潛力的隊伍。

高二（10）班:那一朵朵盛開的鮮花，是二（10）班同學們一張張天真的笑臉；那一陣陣熱烈的歡呼，是二（10）班同學們激動的心聲。他們正邁著鏗鏘有力的步伐，走向主席臺?！吧倌陱妱t國強，少年智則國智?！弊屛覀兞粢环萜诖?，存一份懸念，共同祝愿他們取得驕人的戰績！

高二（11）班：現在向我們走來的是二（11）班的運動員。他們雄姿英發，壯志凌云。他們都是運動場上最耀眼的明星。我們相信，一往無前的他們能夠摘取桂冠！他們的口號是：“十一十一，自強不息。前進前進，永不言棄?！?/p>

高二（12）班：迎面而來的是高二（12）班的同學們。他們的步伐可能不是最整齊的，但他們的心是最團結的。看，他們將在這片沃土上揮灑青春；聽，他們的鏗鏘誓言：“賽場內外，永不言敗！”

高二（13）班：現在向我們走來的是高二（13）班。他們步伐堅定，容光煥發。他們將積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。希望他們能在此次運動會取得優異的成績。

高二（14）班：向我們走來的是高二（14）班的運動健兒們。平常，他們用畫筆展示青春的風采；現在，他們用汗水捍衛自己的尊嚴。聽，他們在吶喊：“今天的主角少不了我！”

高二（15）班：現在走來的是高二（15）班。青翠的松柏呈現出堅強，寒冷的冬天孕育著希望。他們心連心，手牽手，團結向上，激情飛揚。他們相信：有夢的地方，就會飛翔！

高二（16）班：現在入場的是高二（16）班代表隊。在本屆運動會中他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現堅韌頑強的精神。你們看，他們正腳踏著輕盈的五線譜，胸懷著對音樂的夢想，將在綠茵場上譜寫出鏗鏘的樂章。

男：看，萬山紅遍，層林盡染，萬類霜天競自由。

女：聽，鑼鼓鏗鏘，樂曲雄渾，青龍驕子展風流。男：這為期兩天的體育盛會將展示我校師生的風貌，比試各自的水平。

女：這為期兩天的文明盛會將磨練莘莘學子的意志，加深彼此的友情。

男：是蒼鷹，就要搏擊蒼穹；

女：是雄鹿，就要馳騁疆場。

男：讓我們抖擻精神，放飛希望。

女：讓我們翹首以待，揚帆起航。

合：讓我們祝愿所有運動健兒各顯身手，一展雄姿，取得優異的成績。讓我們預祝本屆運動會取得圓滿成功！

游牛頭山高二作文篇8

高二年級組

高二年級組是一個富有特色的年級組，全年級近八百位師生秉持“團結、和諧，拼搏、進取”的年級精神，以“時不我待，只爭朝夕”的緊迫感奔跑在通向xx年高考的大道上。衷心祝愿高二年級組全體老師和同學們風雨兼程、同舟共濟，繼往開來、再創輝煌！

高二·一班

迎面向我們走來的是高二（1）班的同學們，看他們個個斗志昂揚，步伐矯健，如茫茫夜空中閃爍的繁星，又如晨曦中冉冉升起的太陽。自強不息是他們堅定不移的信念，永爭第一是他們不懈的追求，他們以“勤學善思，苦練高效”為班訓，以打造品牌班級為目標。此刻他們正懷著對未來的美好憧憬，踏著雄健的步伐，朝著光輝的明天走去。

高二·二班

看啊，那以別樣的風采，高昂的斗志，走向主席臺的是高二（2）班的體育健兒們。他們英姿颯爽，步伐矯健，朝氣蓬勃，積極向上。今天，他們帶著無限的夢想在這里起飛，明天，他們必將帶著勝利的榮耀在這里放歌！加油啊，高二（2）班。

高二·三班

高二（3）班是一個有73顆年輕的心所組成的班級，在為理想而奮斗的日子中，他們選擇用青春點燃希望，用汗水澆灌成功的花。他們志存高遠，超越自我。同心協力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求！

高二·四班

披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激揚的旋律，高二（4）班向我們走來。“班譽至上，自強不息”他們那洪亮的口號代表著他們奮斗的心。藍色的祥云，承載著青春的夢，騰飛的蛟龍昭示著青春的活力，他們團結一致，激情飛揚，他們將把拼搏的汗水灑在賽場上，他們將用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。

高二·五班

在這樣一個陽光明媚、春意盎然的季節里，高二（5）班的運動健兒們正昂首闊步而來。他們堅定地秉承更高、更快、更強的奧林匹克宗旨。他們充滿著青春活力、帶著自信的微笑，準備在這次運動會上賽出成績、賽出風格、超越自我、為班爭光！

高二·六班

天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；我們帶著嶄新的力量隨春天而至。是雄鷹，就該搏擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發激昂！

高二·七班

別樣的個性、別樣的風采，現在正在邁著鏗鏘步伐穩健走來的是高二（7）班代表隊！高二（7）班是一個優秀的團隊，“追求卓越，崇尚一流”是他們的目標，“賽出水平，賽出風格”是他們的主題。風急浪高，偏能逆水行舟；滄海橫流，方顯英雄本色。相信高二（7）班的健兒一定會在賽場上為美好的高中生活留下光輝的篇章！