期末工作總結
發布時間：2025-04-10期末工作總結(優選二十篇)。
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的期末工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末工作總結 篇1
在縣教育局的直接領導和當地政府的大力支持下，一學期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，同心共謀，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將工作情況總結如下：
一、加強師資隊伍建設，統籌調配各校教師，促進教育均衡發展。
我校區域城鄉結合部，師資隊伍變動頻繁，教師減多增少。針對這種現象，我校立足自身，及時采取措施，通過調整領導班子成員的工作分工，使學校各項工作得以正常開展。通過派送支教老師，緩解個別村小教師的不足，使各校教育教學均衡發展。學校行政的統一安排部署下，一學期來，領導班子團結一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學校工作開展得有聲有色。行政領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作。在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。
二、德育工作。
學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
切實加強師德師風建設。以XX縣中小學師德師風活動為契機，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、舉行師德師風論文比賽、舉辦師德標兵演說等一系列師德活動，弘揚正能量，對不違反學校紀律的個別教師給予嚴肅的師德處分，規范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了很好的成績。
開展形式多樣的德育活動。
1、認真執行升國旗制度，加強對師生的思想道德教育。堅持每學期第一次和每周一升國旗儀式，新學期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領導和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德。
2、加強法制教育，今年6月26日、11月27日法制副校長莫到學校給師生上法制教育課，增強師生的法制意識。
3、組織大課間、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動。
4、組織少先隊員校內外“學雷鋒”做好事活動。
5、堅持家校聯系，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結合我們當地的實際情況、真實案例精心設計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。
6、啟動校園文化建設，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創造良好的育人環境。
7、開辟校園廣播，每天報道校園內的校園內的好人好事、校園動態、國內相關的新聞時事，在教育學生，激勵先進，鞭策后進等方面發揮了較好的作用。
我校全體師生參加XX縣中小學大課間評比活動，榮獲二等獎。
三、教育教學工作
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經費相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區級參加上級組織的培訓活動。
2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。
(2)做好學籍管理工作。
(3)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業批改、反思和聽課節數等常規工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規范和強化了我校的教學常規管理工作。
(4)以“學生”為中心點，規范學習行為，著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為、養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。
3、學校繼續積極開展新課堂建設研究，提高課堂教學水平。教務處、輔導員及骨干教師經常集中專題研究我校的“小洋思”先學后教，當場測試,課堂教學模式所遇到的問題，商討解決辦法。
4、開展“一課二上三議”教研活動，促進新課堂健康發展，并取得一定的效果。新課堂教學骨干梁慧主任多次應邀到縣城或兄弟學校給老師們上示范課或經驗介紹。
5、狠抓畢業班工作。組織召開畢業班科任教師和教導主任會議，會上，校長親自作了畢業班統測質量分析，給畢業班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標。
6、繼續執行畢業班月考和模擬考試制度，及時了解畢業班學生掌握知識情況，培養良好誠信考試習慣。
7、開辟課堂中的寫字天地。為了培養學生正確的書寫習慣，學校規定每天下午第一節課前10分鐘為學生書寫練習，當節科任老師要指導學生正確的坐姿和執筆方法，讓學生在輕音樂中愉快的書寫，提高了學生的寫字質量。
我校教育教學質量得到穩步提升，創造了佳績，有了零的突破，榮獲柳城縣教育教學質量三等獎。
四、安全工作
(一)建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的'排查與整改及時到位。
(二)明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
(三)抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產和廣大師生的安全。
我校一年來無安全事故的發生，榮獲柳城縣“平安校園”榮譽稱號。
五、后勤安全工作
1、強化管理，夯實責任。
后勤為了做好安全宣傳工作，學校召開了后勤工作安全例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。
2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持對學校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對食堂食品的采購、消毒、衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真整改，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，學校行政和主管領導經常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛生、采購索證是否規范、是否有缺斤少兩現象等。
3、認真抓好學校項目建設。經過多方努力，中心校學生食堂建設已經完工，正在組織竣工驗收;中心校新建廁所已經投入使用;中心校學生宿舍樓正在加快建設之中;中心校教學綜合樓已經立項，正在辦理各種手續;中寨小學教學樓正在建設之中。
六、存在問題
回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學，與學校形成對立而行。第三，教師變動較大，只有減少沒有增加，村完小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學區的教學質量。第四，學校校園建設有待完善，但資金嚴重不足。
總之，一學期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
期末工作總結 篇2
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記學校的規章制度，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作。下面我對20xx年的工作做了以下總結：
一、德：我在思想上嚴于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業務知識的學習，樹立“以人為本、實事求是”的服務育人理念，并且認真執行學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導自己的工作實踐，指導自己樹立堅定的共產主義信念，指導自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待每一項工作。
二、能：本學年在校領導的關心下，讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領導的指導下我深入社區像基層普查工作人員學習，掌握普查對象登記內容。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息，再到歸類總結數據、核對人口資料查漏補缺，雖然過程繁瑣、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富，一段受益匪淺的工作歷練，也是學校領導對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員，認真的完成工作為學院增光，經過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學校領導對我的'信任。
三、勤：積極努力的學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地完成本職工作。并且通過前段時間學校組織的崗前培訓也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認識。今后我將更加努力，做到積極主動、不掉隊、不落伍，而且要勤思考，把握學校給我們創造的機會，使自己在華文學院的教職員工隊伍中能更健康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。
四、績：這一學期，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年。感謝學校領導對我的充分信任，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會。在普查工作結束的同時也得到了很好的成績。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己，發揚自己的長處，克服缺點，謙虛謹慎、不怕苦、不怕累、求真務實，扎扎實實地做好領導分派給我的各項工作，為新一學期的到來打好基礎，積極投身于下一輪的工作當中去。
期末工作總結 篇3
一個學期即將過去，回想起這學期走過發風風雨雨，看著孩子們滿臉的微笑，作為他們的生活老師，心里感到甜滋滋的?，F將工作總結如下：
良好的開端是成功的一半，良好的行為習慣是從一點一滴做起的。所以，我一開始就著手培養他們的`行為習慣。每天晚上到宿舍后，我就一一指導他們洗臉、刷牙、擺放物品、記住自己的編號床位，使他們初步養成良好的生活習慣。當學生情緒初步穩定后，我再重點培養他們疊被子、鋪床單。我每天晚上都苦口婆心地講，反復耐心地示范，并對他們嚴格要求。第二天上午孩子們上課后，我逐一進行檢查，并幫他們整理床鋪，自己常常累得腰酸背疼，卻從不馬虎。
在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣，特別是注意關照一些特殊的孩子。在工作中，對他們要多一份關愛，當發現他們有特殊情況時，就要盡量幫助他們。某同學晚上尿床，我發現以后，堅持每天晚上出來叫他起床小便，讓他能清清爽爽地睡覺，一宿數次，從不厭煩。我還注重培養孩子的自己保護意識。
良好的常規可以使學生生活得到有益的調解。我校利用大課間的`時間讓學生進行體育活動，我就交給孩子一些安全意識和自己保護能力，如碰傷、流鼻血的簡單處理方法。出汗過多就要注意身體等?？梢哉f，當好一個生活老師不是一件容易的事，一要有高度的責任心，二要勤快不怕臟，三要細心、耐心。小孩子抵抗能力差，容易傷風感冒，所以，我平時很注意天氣預報。天冷了，給他們添加衣服；熱了，關照他們脫掉一點衣服，盡量避免不必要的麻煩。有一天晚上，我發現劉雨欣到宿舍后，躺在被窩里一動不動，我用手伸進他的被窩，一摸他的額頭，燙燙的；拿體溫計一量，39.5度，我立即與家長取得聯系，并在床前守候，直到家長來把孩子接回家。所以，做一個生活老師很苦、很累，但看著自己付出的辛酸能得到家長的滿意，也是非常欣慰的。
關心、愛護每個學生，是我的責任。他們吃得下，睡得好，不生病，讓他們感到家一般的溫暖，是我的愿望。在工作中，還有不足之處，在今后的工作中應加倍努力，盡量做到讓學校放心，讓家長滿意。
期末工作總結 篇4
1、結對初始，在師傅的指導下，對自身情況認真進行剖析，明確自身提高的方向和目標，制定了本學期的工作目標和總目標。
2、xx年4月8日，我和李老師第一次到我們師傅于校長所在的學?！贾蓦娮有畔⒙殬I學校。下午第一節課，我們聽了師傅的課“linux軟件包的安裝”，內容比較難，學生的基礎都還比較好，大部分學生基本能跟上課的內容，而我們沒有接觸過linux聽起來就不怎么懂了。第二節課，我們一起去聽了他們學校邱節老師的一節公開課。課題是“猜猜他是誰——vb分支嵌套語句使用”，聽課的老師很多，課也上得很成功。這節課給我的亮點就是她把一節程序理論課分解在操作課中，讓學生在操作中學理論，邊學理論的同時也在提高操作水平。同時，充分調動學生的積極性，使用“小助手”來發現和解決程序調試中的問題。最后，給不同程序的學生以不同程度的任務，讓其自我挑戰。課后到于校長辦公室，聊了各自學校的'一些現狀情況及各自的任課情況和教科研情況。由于于校長第二天有事，我們不得不急匆匆地結束了這次杭州之行，雖然短暫，但也受益匪淺!
3、xx年5月4日—6日，我和李老師第二次杭州電子信息職業學校，參加他們學校組織的杭州市教壇新秀選拔教學周活動。在這三天中，我們聽了計算機、語文及德育等相關的課，并且和于校長聊了關于計算機專業課程設置的一些情況，考慮到下學期我們學校也要招收計算機專業的學生，于校長給了一些建議。最后談及由于于校長在本學期最后這段時間要忙于學校的招生工作，所以本學期不能來長興指導了。
4、確定了研修班期間的教學研究課題“基于moodle平臺的中職《計算機應用基捶網絡課程的設計與開發研究”，并完成了課題意向表，著手開始課題相關的前期工作，確保課題能順利這實施并結題。
5、本學期上交的“基于沃客的項目教學法研究——以中職計算機專業的課程教學為例”課題獲得湖州市中等職業學校xx年第十二屆教育成果、教學論文評選一等獎。
6、本學期共完成博客九篇，其中七篇是自己所寫，兩篇摘抄。從博客上的點擊數來看，數量和質都不好，所以下個學期在博客撰寫方面還要認真努力才行。
7、很好地完成了學校的教學、備課、聽課、命題等教學常規任務，很好地完成了學校的“青年教師六個一”作業，縣教案獲校教案評比二等獎。
以上是本人對這一學期的“長興中職骨干教師研修班”工作學習中的小結，雖然做了一些工作，但離要求還很遠。比如未邀請到師傅親臨長興指導，未來得及向師傅上一節匯報課，博客數量和質量不高等。所以在下一學期中，首先準備兩到三節匯報課，請師傅來長興或到杭州去上好匯報課，還要多聽師傅的課，多向師傅學習經驗。其次，多花時間寫一些質量高一點的博客，對自己的工作和學習多反思，多改進。再者，按計劃實施課題的研究，做好資料的收集及研究數據的采集，為研究報告的撰寫打好基礎，爭取完成一項高質量的課題。
期末工作總結 篇5
看似機械重復，實則常干常新的教學工作，總讓我們有種不知不覺就是一學期的感覺。學期將盡，我的工作從兩方面進行總結。
一、班主任工作
(一)加強班風建設
1、不斷重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在安全校園和安靜教室方面嚴抓嚴管，創建了一個良好的學習環境。
2、加強規范訓練，即讓學生養成：
(1)一絲不茍的學習態度;(2)一滴不漏的學習要求;(3)始終如一的學習習慣。期限
通過一學期的努力效果還不錯。
（二）班級管理
1、學期初我和同學們就共同制定了班級公約，在這學期同學們相互監督，共創優秀班級。
2、布置教室環境。這學期里我和孩子們群策群力對教室環境布置進行了兩次更新。如設立“圖書角”、“衛生角”、“組榮我榮、我榮組榮的評比欄”、“班級箴言”等文化背景。
3、讓學生參與班級管理，分工明確各負責任，對班內的各項事務明確到位，分配到人。培養學生的組織能力和責任心，培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位。
4、定期召開班干部會議，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，充分發揮班干部模范帶頭作用。
5、每周精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勵的作用。
6、協助各任課老師做好班級及學生思想工作。
7、關注孩子的衣食住行，關注孩子的身心健康，定期為個別孩子做心理輔導，每周至少曬被子一次，襪子隔一天一洗，生活方面得到家長的好評。
8、做好了與家長溝通的.工作。
二、教育教學工作
教學方面，我認真備并精心設計每一節課，切實落實培優補差方案，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生在“合作”中學習，在“競爭”中提高。
回顧本學期的工作，我明顯的感覺到，無論是班級管理還是教學工作我的評價機制不夠完善，評價形式不夠豐富，與孩子們在一起游戲的次數太少，對問題生出現的一些問題處理時還不夠智慧。
在以后的工作中，我將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，進一步做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，努力去做一個智慧型的老師。
期末工作總結 篇6
成績單在今日發了下了，我總以為會考得很好，可是，你看，數字得了83分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自我的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自我。難道是我自我認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎難道是我在考試前沒有人在復習嗎難道是我對學習的態度不好嗎
不，不是的。經過我的反思，我明白：在考試前，應當養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習?？荚囍?，應當穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自我會寫的`，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯?？荚嚭?，絕不跟別人對答案，應當運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能到達98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上頭的要求去做的話，我不就能考得好了嗎如果我在努力去學習，難道將來還會悲痛嗎
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自我刻苦努力換取的。
期末工作總結 篇7
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現將本學期工作做一下總結：
一、在學習中
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。本學期初參加了建三江管理局暑期人教版初中物理學科教材培訓，接受繼續教育共計8學時。學校又組織教研室來我校進行講課，在這次講課的過程中，看到了他校教師的不同精彩。課堂上的互動，小組合作的精彩讓我都受益匪淺。本學期教研室還為我們準備了小黑板，每周都有練字內容，一學期下來，我個人覺得我的黑板字有很大提高。
二、在工作中
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，科學是一門以實驗為基礎的課程，只有通過實驗培養學生的興趣，才能更好的進行教學活動。課前，我認真鉆研教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，運用課件以及多種教育方法，精講精練。
然而我卻只注重自己的教課，而忽視了學生的`吸收效果，在追求課程進度的同時，放縱了一些不認真的學生。這樣導致了期末成績的不理想。這次考試的成績雖然比上一屆學生好一些，但是進步微小，后面拖后腿的同學真的很嚴重。在劣率行列的有8名同學，及格26人，優秀14人，綜合分只有47.05。在這次考試后，我吸取了教訓，自己講的再認真，再努力不顧及學生的反應也是在做無用功，收效甚微。在以后的課堂上我要從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自
己獨具風格的教學模式，更好的體現素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰。課后注意對學困生的輔導，每講完一節課，及時反思，找出自己教學中的不足。作業能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發他們學習的興趣。
同時本學期我完成了創新實踐第二課堂的任務，帶領學生設計并制作了一些小展品，鍛煉了學生動手動腦的能力，不斷提高學生的綜合素質。
以上是我對本學期的工作總結，只要不斷反思，不斷努力，相信會有成功的。
期末工作總結 篇8
很榮幸能夠成為信息學院學生會組織部中的一員，半年多的不斷努力，不管是在學習還是工作上都得到很大的啟發，取得了一定的進步。
有人曾經說過如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。我想自己就像是在大海中漂浮的一葉扁舟，我的理想是我前進的方向，而學生會就是推動我前進的風。順風行駛讓我不管在什么情況下，都能一直向前。每個人都有自己的理想，不管理想是否遠大，我們所能做的就是要將我們的理想逐漸變為現實，而加入學生會正是我向自己的理想走出的第一步。我知道學生會從來都不是一個避風港灣，正是因為如此我來到了學生會。
加入學生會也算是我的志向吧。而立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規律。法國著名的微生物學家巴斯德曾經說過：立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果……而我初入大學，對于一個女孩子，不知道未來等著我的是什么，但是我明白把握今天做好今天的工作就是為我的明天鋪路，我不能總在父母的臂彎中成長，我也要活出一片自己的天空。
經過一年的時間，我對組織部有了進一步的了解與認識，可以說組織部永遠有干不完的事情，也許學生會其他部門也像我們組織部一樣有著永遠干不完的事情。在組織部，我們曾經參與過運動會，接著是辯論賽，然后還有很多其他的活動，實話說，很累。我也曾想過放棄，不過回憶在組織部度過的點點滴滴我又覺得這些苦這些累也并不算什么。不管我是參加者還是參與者，其實我都樂在其中。我，這樣一步步從學生會的組織部一路走來，也許艱辛但是值得！
在大學，大家都有自己的事情要做，平時很少去交流溝通，可能一個學期過去也未必能認識多少人，組織部不同，就像給了我一個嶄新的平臺，每一次舉辦活動我都很榮幸能夠認識更多的`人，了解更多我所不知道的東西。我們可能來自不同的地方，有著不同的風俗習慣，但是我們聚在了一所校園，踩著同一片天地，分享著彼此的歡樂，這就是緣分，所以要懂得珍惜。
上帝是公平的，付出了多少就回報多少，而學生會就像是一個自我展示舞臺，想要讓所有的觀眾為自己鼓掌，就得首先得到觀眾的認可，站在舞臺上，就要發揮自己的才能，讓大家都看到。有句話說得好，臺上一分鐘臺下十年功，我們不是天生的舞者，就要在后天不斷的去努力，想要回報多少就要認清自己到底付出了多少，我相信成功總是眷顧那些有準備的人。而我，時刻準備著！
期末工作總結 篇9
轉眼一學期就結束了，回顧這段時間的工作，充實而有意義，在領導和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規，取得了較好的成績，今后我會嚴格要求自己，爭取有更多的收獲，現將本學期生活老師工作總結如下。
1、確定安全
生活老師的重要職責是保證學生的安全，每次學生回宿舍后深入宿舍清點學生人數，確保點名查寢不漏一人；督促學生認真保管好自身的財物，并按照校園規定將貴重物品或超過五十元以上的.現金交由班主任或生活老師暫時保管，以防不測發生；定期對公寓的安全隱患進行排查，發現隱患及時報告。
2、深入學生生活，勤于觀察
初中學生有著心理狀態的復雜性、內心世界的多樣性的特點，了解他們的內心世界，針對不同的情況進行耐心細致的教育，深入學生宿舍，掌握學生情況，認真觀察學生的言行舉止，從細致處做好學生的思想工作，老師愛學生如同愛自己子女一樣。引導學生日常生活嚴謹、自律，養成良好的行為習慣，及時到垃圾，節約用水，整理好自己的內務衛生，他們感到英華學校生活的溫馨、幸福和愉快，由此激發他們努力學習天天向上。
3、人性化的管理
對學生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有一定的靈活性。這樣，學生愿意接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴重的沖突和對立。沒有懲罰的教育是不完整的教育，當然采取什么樣的.懲罰方式，應因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關系比較融洽，比較和諧，學生情緒好，學生在生活區的吃飯就寢內務衛生都能比較到位。無形之中學生的自己約束力加強，提高了班級凝聚力。
這一學期，十分優秀的完成了學校交給我的任務。當然，工作質量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作中，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本質工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。
期末工作總結 篇10
擔任教室領導期間在我的心里，一向裝著這樣一句話：學會合作，學會學習，學會做事，學會做人。在教室領導工作中，我一向是這樣要求自我的，也以此為宗旨來教育學生。
一、學會合作
此刻的學生以獨生子居多，多數缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對教室的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經常利用早讀課、班會課等進行適當的教育：同學之間要互相幫忙，互相關心等。另外，在我平常的教學工作中，我也有認識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學生的團結合作認識。而我自我在工作中，也能做到主動與其他教師合作、討論。
二、學會學習
今日的學習就是為了明天能更好地工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。為了提高自我的教育教學水平，適應新形勢下的教育工作，我認真參加學校組織的政治理論學習，認真研究新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。對于教室管理工作，我在平時很多閱讀各種書籍，上網查找有用的資料，并向學校有經驗的優秀教室領導請教和學習。對于學生，我從他們的學習態度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。
三、學會做事
從教室領導的角度來說，學會做事，就是體此刻對教室的管理工作上。其實，教室管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，并且往往是男同學，如果這幾個人能轉變的話，班風就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫學中，講究“對癥下藥”，教室管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結所在，經過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發揮班干部的帶頭作用
在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。比較好的辦法應當是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過教室領導的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。還有教室領導對班干部，不能只是使用，還應當進行教育和培養。我經常教育他們樹立為團體服務的光榮感和職責感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，所以對他們不能過分苛求、指責，異常是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情景，總結得失，并加以改善，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個教室的管理工作。
2、正確引導教室網民以及媒體教室領導在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表演和獎勵;該否定的就否定，并給予適當的批評和教育，在全班構成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的團體網民以及媒體。這種團體網民以及媒體不是教室領導的單向灌輸，而是借力用力，借助團體的力量，使不正之風難以有立足之地。
3、把握批評的尺度
記得剛做教室領導的時候，我很容易在教室上發脾氣批評學生，有時弄得自我也很難堪下不了臺，并且我發現這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做教室領導的威嚴而心里不服氣。之后在做教室領導的過程中不斷的反思和探索，我覺得“退三進一”比較有效，我們看電視時經常能夠看到這樣的鏡頭，老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢就是為了更好的向前進攻！我想批評學生一個缺點的時候也不妨先表揚他的'三個優點，此謂之“退三進一”。每一個學生都有自我的優點，作為教室領導應當善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你經過這個小小的閃光點能夠挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯著名的教育家馬卡連科以往有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自我的心靈美！”，我們的學生再怎樣調皮也不至于將他同罪犯等同起來吧
4、加強與父母之間的交流
家訪作為學校與家庭的聯系橋梁，不僅僅加強學校與家庭的聯系，使學校教育與家庭教育有機地結合在一齊。也加強了父母、教師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。作為一個教室領導，我覺得更應當進行家訪或電訪。與父母溝通能幫忙教師找到教育學生的鑰匙。這一年來我一向堅持勤與父母聯系或約父母面談，更多地了解學生并及時將他們的在校情景反映給父母，做到家庭和學校雙方共同教育。
四、學會做人
教室領導的一言一行，對學生的影響很大。所以在平時，我嚴格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話。行動上，我不體罰學生，每次向學生借東西，我都會說多謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。其實，我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育。
當教室領導很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著歡樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當父母打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那種歡樂是從心里往外涌的。經過一年來教室領導工作的磨練，我發覺自我能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學生了。
最終，我想說：也許我做得還不夠好，我的教室管理工作和教學還存在很多的不足，但我會繼續努力，主動提高，朝著更高的目標奮斗！
期末工作總結 篇11
時光飛逝，斗轉星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
出勤情況：
請了一次病假.拉下一天的`課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：
尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
期末工作總結 篇12
首先在組織活動方面，個人感覺同學們基本上還是比較配合的，剛開始的時候都會很有沖勁，但是想要堅持下來會比較困難，同學們會因為活動的頻繁而不耐煩，會因為有自己的事要做而缺席等等，總之，想要堅持一如既往的組織好活動是需要我們堅持不懈地引導并以身作則的，我一直覺得活動的初衷是讓大家變得更加團結，更加進步，而我們班委就是要保證這一目的的實踐，這一學期中我會有因為學習等事情比較忙而把活動簡單的辦了，也有活動辦得不利的時候，而且總的來說搞活動以及在寫總結方面我的速度還是比較慢，算是不足之處，以后的活動中應該注重效率，把學習和工作的時間劃分好，不要互相影響，在活動中個人的能力等方面也有了一定程度地提高。
當然，作為班干部我們也需要做好上傳下達的工作，這是很重要的。說起來，這方面通過我們的積極表現還是做的不錯的，而且由于我們班級只有男生并且都住在一起，所以組織工作也方便了很多。
還有，就是同學們的學習，大學里一樣要求學習，只有學習好才能有本錢去做其它的`事，這個學生的本職工作需要同學們有自己的覺悟與努力，而作為班委我們要做的是督促和監督，這學期實話說我們做的不夠好，但是在考試臨近的時候我們的班長和學委也是發揮了了他們在這方面的真正的作用，每天督促同學們上自習，也是取得了不錯的效果，下學期的話，我們爭取讓同學們能夠更加自覺地去學習，最少也要做到平時多督促一點，當然，我們還需要把自己的學習先搞好，因為我們需要給同學們一個榜樣，一個勤奮努力的榜樣，同時我們是不能因為工作原因耽誤了自己的學習。
班委的另外一個任務就是讓班級成員之間更加團結，更加和諧，走在一個班級是緣分，為了不荒廢這緣分，我們需要讓同學們之間有更多的交流與了解，當然，活動是一個好的途經，聚餐等，也是不過的途徑，或者寢室文化節也是能夠達到一定的效果的，當然，我們以后可以用更多的方式來達到這一效果，但是最重要的永遠是保證班級學生的安全。
總的來說，一個學期我們都是成長了不少，我們抓住最重要的事，按照自己的習慣、能力來合理地安排自己的時間來完成自己事，我們工作成果的唯一標準就是班級的建設成果，班級的成績，班級凝聚力等等，這一學期我們學到了很多，下學期會努力改進，把自己的工作做的更好。
期末工作總結 篇13
期末的到來意味著學生會各項工作已經告一段落，作為學生會成員的我認真完成了部門的各項工作，得益于部長的支持與理解導致我能夠較好地履行自己的職責，而且我在工作中遇到難題的時候也會積極向其他學生會成員請教，回顧這學期工作中的表現讓我明白自己還存在不足之處，現對本學期完成的學生會各項工作進行以下總結。
能夠牢記學生會的職責所在并嚴格要求自己，我明白學生會是為師生們服務的組織從而十分重視自身的工作，每當部長安排工作的時候自己都會盡職盡責且毫無怨言，我在加入學生會的時候便決心要做好各項工作，因此我能夠始終追求思想方面的進步并向學生會優秀干事學習，對我而言這除了是份工作以外還是提升綜合素質的途徑，所以我能夠認真做好學生會工作并以此來鍛煉自己，而且部長在安排臨時性工作的時候自己也會認真完成。
加強各部門之間的溝通從而領會團結協作的'精神，盡管各部門職責各不相同卻能朝著同一個目標奮斗，而且在任務繁重的時候我們也會積極幫助人少的部門，因此我除了做好本部門的工作以外也對其他部門的職責有所了解，另外我也會發揮好學校與各班之間的橋梁作用，每當校領導有重要指示傳達的時候都會及時通知各班的輔導員，能夠通過團結協作做好學生會各項工作讓我對此感到十分充實，我也通過這學期完成的工作從而在學生會找到了歸屬感，因此我決心繼續做好本職工作并為了部門的發展而努力，我也會牢記部長的指示并通過工作中的表現建設好所在的部門。
盡管學生會工作繁忙卻也沒有因此影響到自身的學習，在我看來做好學生會工作的同時兼顧好自身的學習也是能力的體現，而且我也不會因為自己加入學生會便覺得在同學們面前高人一等，在開展學生會工作的時候往往會感受到肩上職責的重要性，內心的那份責任感也在促使自己盡快做好學生會工作，每次服務師生的過程也會讓我感受到思想層面的升華，而且學校的各項活動自己也會積極參與其中并以此鍛煉自己。
對我來說期末的到來并不意味著自己可以松懈，事實上我在學生會的生涯才剛剛開始從而需要好好準備，我會為了學生會的發展而奮斗并爭取在下個學期做得更好，也希望部長以及學生會的同事們能夠拭目以待。
期末工作總結 篇14
為全面貫徹落實上級關于學校期末、假期期間安全工作指示精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”思想，強化學校安全穩定工作，確保學校期末工作有序的進行，保證學生假期期間安全，我校根據縣教育局x教安[xx]2號文件要求，切實加強組織領導，嚴肅工作紀律，明確工作要求，積極行動，認真落實，扎實地抓好學生的安全教育，細致地做好安全工作檢查?，F將自查情況總結匯報如下：
一、召開班子會議、全體教師會議
及時地傳達了縣教育局《關于做好寒假期間安全工作的通知》精神，認真地對期末做好學生安全教育和學校安全工作檢查進行了全面布置與具體安排，做到明確專人負責，明確教育內容，明確檢查項目，明確實施時間，明確工作要求，保證了事事有落實，件件落實到位。
二、結合實際，學校、班級利用校會、班會、國旗下講話、校園廣播、櫥窗、條幅等形式和途徑，廣泛宣傳防災避災知識
認真地對學生進行飲食衛生、交通、消防、用電、避險和禁止燃放煙花爆竹、禁止冰上運動、禁止攜帶管制刀具等方面開展法制教育、安全教育，增強學生的法律意識、安全意識，不斷提高學生的防范意識和自我保護能力。
三、各處室、各班級對自己負責的區域先行自查
學校組織校長、各處室負責人圍繞宿舍、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室、寄宿部、食堂、微機室、會計室以及學校周邊環境等進行了細致地復查，并做好記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，對存在的安全隱患立即進行了整改，做到橫向到邊，縱向到底，不留盲區，不留死角，確保了期末工作的順利進行。
四、根據學校的'要求，政教處、少先隊、總務處組織人員集中時間對課間、午間、晚間、就餐就寢進行了督查
對大課間學生出操、散操、放學路隊的秩序進行了整頓，確保有序上下樓梯，有序放學，做到萬無一失。
五、加強門衛管理
嚴格執行外來人員登記制度，學生請假制度、安全保衛檢查制度，堅持值周組、教干值日制度，實行一日一結一通報制度，加強巡查，杜絕了意外事故的發生。
六、提前做好寄宿生回家安排
妥善處理好寄宿部相關工作，周密地組織好寄宿生的接送，確保所有學生按時、有序、安全回家。
七、實行領導帶班制度
精心地安排好假期期間值班，門衛24小時在崗在位，對食堂、宿舍、圖書室、電腦室等重點地方安排專人負責。
期末工作總結 篇15
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了期末，我為什么不為自己在這個學期里的表現做一個期末總結呢？
本學期我整體表現還不錯，成績達到優，遵規守紀等方面還算穩定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始！
但我還有許多優點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區藝術節朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎。同時我熱愛我的學校，熱愛我們的'班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發展的優秀學生！
期末工作總結 篇16
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的但我熱愛我的職業.在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:
一、在保教工作上
我力求一每件小事做起.耐心細致.我班小朋友剛進園時,大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我手把手的一個個教,當然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們.對小朋友微小的進步給予肯定與表揚.讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的'提高.每天對每個小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關心.心怡對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀!
二、不同的教育方法
仔細觀察，發掘小朋友的優點。我們班的姚宇，平時比較好動，調皮，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學中開展《變魔術》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數學教學!利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節約資源，保護環境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發展!
三、在教育小朋友的過程中
我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。到湖塘和洛陽幼兒園觀摩學習，讓我受益匪淺!我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!
期末工作總結 篇17
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了。回顧一學期的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面
本人積極參加思想政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵紀守法，熱心幫助同志；工作認真負責，關心、愛護學生，處處以為人師表的形象嚴格要求自己。實際行動表明,自己是一個無愧于社會、家長和學生的人民教師。
二、工作方面
本學期我擔任九年級（3）（4）兩個班的化學教學、八年級（1）（3）班的生物教學工作，同時擔任生物實驗室管理員職責。工作上服從學校領導的安排,兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。具體教學工作總結如下：
1、提高認識，轉變教學觀念。
隨著新課改的推進，陳舊的教學觀念已經不適應目前的教學，它要求教師打破傳統教學，采用新的教學手段進行課改教學。為了使自己的教學方法與新的教學理念相接軌，我多次研讀新課改化學教材相關書籍，領會了新課改的教學理念，積極運用新課改理念進行教學。
2、鉆研教材，因材施教。
面對農村中學的學生，每位上課的.教師都有壓力。學生領悟能力不強，考試成績參差不齊，教學中，既要照顧“前面”又要顧及“后面”，不然學生的學習積極性就提不起來。為了使學生聽得懂、記得住、樂于學，我在上課之前先從學生角度考慮怎樣備課，采用哪種教法，做到“知己知彼”。在教學過程中盡量避免深奧知識，多采用通俗易懂的講授法，做到教師少講，學生多動手、動腦、動口，課堂體現內容上主次分明。在課堂上關注絕大多數學生，體現“微笑、愛心”教育，課后積極了解學生對知識的實際掌握情況，做到具體問題具體分析，這為下一節課“備教法的同時要備學生”打下基礎。
3、培養學生學習化學的興趣。
中學化學是九年級新開的一門學科。學生入門了，很簡單，不入門，它比外語還難學。所以，平日的教學里，我用化學實驗來貫穿全年的教學工作。演示實驗，每節課都有，而且力爭準備充分，讓每一位學生都能觀察到明顯的現象。學生實驗，盡可能多分組，讓所有的學生都有動手的機會。實驗教學激發了學生無限的興趣，但是瑣碎的知識點又讓他們頭昏腦脹。所以對學生而言，他們既喜歡又害怕，為了讓學生喜愛化學，讓他們對化學產生濃厚的興趣，課后，認真研讀教參，設計出適合學生的教學過程，課上積極引導他們克服畏難情緒，多鼓勵他們，多發現他們的閃光點，做到多表揚少批評。如果一開始就讓學生對化學產生厭學態度，那你的教學注定是失敗的。為此，平時的教學中，我多方面向學生灌輸好的學習方法，明確化學在生活中的作用，講述一些成功人士的學習經歷，鼓勵他們要有信心，不要有畏懼情緒。這樣從易到難，慢慢培養了學生學習的興趣。
4、加強復習，做到有序有效。
化學復習是一個很重要的環節，在中考總復習中，我分三階段進行復習。第一階段，章節復習，帶領學生回憶、鞏固所學知識點并加強記憶力度；第二階段，專題復習，把中考知識點按照專題分解給學生，使他們對知識點有一個系統性的認識；能夠做到舉一反三，融會貫通；第三階段，模擬檢測，每一次模擬考試，都做到嚴把試題質量關，認真及時批改試卷，針對學生存在的問題及時糾正，力爭全面突破薄弱環節。復習工作開展得有序、有效，不但減輕了學生的壓力，還增強了學習的積極性。事實證明，這樣的復習方式很受學生歡迎。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習專業知識，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。
四、考勤方面
工作中，能嚴格遵守學校的各種規章制度，不曠工、不曠課，無故不請假，積極配合學校領導開展各項工作。
教育是一項常做常新的工作。作為教育工作者，須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。
總之，一學期下來，有收獲也有不足。我是一名新教師，我會努力提高自身的專業水平和綜合素質，不斷學習，大膽創新，學習老教師的教學經驗，吸取先進經驗運用于實踐中，力求把今后的工作做得更好！
期末工作總結 篇18
本學期已經接近尾聲，既有收獲也有感慨，現將本學期教育教學工作總結如下：
一、 教育教學工作
本學期由于特殊情況，本校開學比其他學校晚了半個月，雖然學校設備設施不完善，但是我們都兢兢業業的工作，做到課前有準備，課后有反思，課堂教學循序漸進。課下積極備課，向有經驗的老教師學習新方法。積極做高考題，研究課程標準，針對學生基礎出相應的限時練，并講解。由于學生基礎實在太差，我們也只能盡力在期末考試前一周完成教學任務，并做了兩套模擬題。
二、德育工作
本校有很多特殊學生，如孤兒、單親、離異、抑郁癥等學生，針對這些學生，我們沒有放棄，而是建立師生對話檔案，定期做學生思想工作，并記錄在案，觀看學生是否有轉變，時不時的'鼓勵并獎勵他們的進步。從他們開始入校時候得“野蠻”、“粗暴”味，現在在他們身上幾乎看不到了，遇見老師和陌生人能主動問好，能整理總結的內務，能靜心的學習，每天有時間觀念，知道應該奔跑來教室爭分奪秒，這些都是他們取得的進步，也是我們老師不斷努力的結果。
三、班主任工作
本學期擔任了高一3班班主任，前期發展較好，成績也優異，11月請病假后，頻繁出現打架事件，我知道這是管理不到位，跟蹤不到位。經過12月份的監督與管理，本班沒有再出現打架，目前能夠正常進行學習，月考中也取得了進步?？傮w而言我們的學生缺乏自信，行為習慣較差，地痞流氓氣息重，軟硬不吃，家長對學生的重視程度低，這種情況下，作為班主任該不該“罰”學生？這個度我們確實把握不到位！
四、活動開展
學校不只是來學習的地方，我們也注重培養學生各方面的能力，如：社交能力、組織能力、演講能力等，本學期還組織了傳統文化知識競賽，弘揚傳統文化，還組織了體育藝術節，讓學生德智體美勞全面發展。
總之，本學期既有欣慰的地方，也有不足之處，下一學期，我將再接再厲，不斷超越自己。
期末工作總結 篇19
大學的第一個學期馬上就要結束了，回想起開學報到，軍訓，仿佛昨天發生的一樣，讓我不禁有些感嘆時間飛逝。所謂的大學生活，我已從開始的不適，到現在已經完全適應。
大學除了專業學習，同樣會有許多其他課程，較之過去，聽課與不聽課似乎沒有那么重要，人到了就行，這就是大學的課程，雖然自己每節課都不曾缺席，但是能聽進去的課程細數下來，還真是寥寥無幾，沒能合理的利用和管理課堂的時間，這確是作為學生的失職，這也是需要自己改正的地方。
約翰遜說：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久?！盎叵肫饋?，從剛入學到現在，自己嘗試過許多事，但始終無法堅持下來，例如跑步，閱讀，積累名句，練字，學習軟件。明白了堅持到底有多難，更深的體會到了冰心先生的一句話：”成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！薄蹲月闪Α分刑岬剑骸叭藗冸y以自律，其實往往是陷入一種”今天很特別“的誤區?！边@雖不能將自己所有的無法堅持概括，但卻可以成為重要的問題之一。在此之前，我從不制定計劃，并不是因為自己有多懶，而是自己一直認為計劃趕不上變化，計劃再精美也不抵惰性的使然，到頭不過一場空?，F在明白靠毅力來堅持，有多艱難，而時間管理的必要性就凸顯出來，這就更需要一個科學合理的計劃來限制自己。
身體是革命的本錢，健康的身體才是將來奮斗的資本。要說我在這學期堅持了最久的一件事是什么，就是吃早餐，整個一學期下來，不吃早餐的次數屈指可數。熬夜似乎已經成為當代年輕人的普遍顯現，在這個身體狀況盛行亞健康的時代，體育鍛煉顯得尤為重要，我從開學時的每天運動變為了每周有三四次，后面隨著天氣的變化，使我逐漸的徹底放棄鍛煉，沒能將堅持成為習慣，這也是自己的遺憾。
大學期間自己也做了一項比較重要的決定，在大多數人報考計算機一級的時候，自己報了二級，并不是自己以前學過，基礎扎實，相反，毫無基礎可言，也不是自己學習能力多強，天賦有多高，只是不想在大學安逸的.生活里，忘記備考前的緊張和壓力。噴泉之所以漂亮，是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀，是因為她沒有了退路;水之所以能穿石，是因為永遠在堅持。卵石經過大海的磨礪能夠變得更加美麗光滑，而作為學生，考試則是學生的大海。對于最終的結果，做到盡人事，聽天命即可，因為有些事情過程比結果更重要，結果可以使人完成一次心情的變化，而過程則會讓人進行一次成長的蛻變。
多個朋友多條路，我深知人際關系的重要性，雖然自己能和同學和睦相處，但這是遠遠不夠的，自己也確實應該在這方面下些工夫，雖做不到四海之內皆兄弟，但也絕不給自己找麻煩。
人無遠慮，必有近憂。生于憂患，死于安樂。這無不警醒著我，在這個富于創造的時代，如果沒有對于自身長遠的思考，被時代所淘汰似乎也顯得合理。瑞典有句格言：“我們都老得太快，卻聰明得太遲?！庇袝r候真的蠻慶幸，自己不是那個暮年才頓悟人生的人。
期末總結如果說我收獲了什么，不如說我都做了些什么，撒貝寧在節目中說了一句話至今刻骨：“但聞耕耘，莫問收獲。”人生的路可能蜿蜒曲折，可能荊棘密布，但是我們只需在風暴中前行，終會迎來曙光。就像馬云所言：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，而絕大多數人死在了明天晚上，看不到后天的太陽?！?/p>
真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。20xx做一個有計劃有目標的學生。
期末工作總結 篇20
本學期的工作即將結束，這一學期在學校黨委的領導下、在學校團委的指導下、在社聯會全體成員的努力下，學生社團聯合會的工作取得了較大的成績。我們組織開展了如下活動：學生社團聯合會成員和各學生社團負責人聯誼交流會；合肥大學第二次學生社團代表大會；合肥大學“社揚千帆，鵬程萬里”學生社團風采街展示活動。社聯會的項目部、評議部、資訊部、辦公室四個部門積極參與了這些活動，取得了很大的成績。但也存在著不足之處。下面就各部門的工作做一個詳細的闡述。
評議部牽頭完成了對20xx-20xx年度全校各學生社團的考核工作?？己饲爸贫嗽敿毜目己宿k法，考核中認真對各學生社團考核，考核后積極配合理事會對名次進行了微調并對各學生社團進行了等級的劃定；制作了《評議部日常工作材料匯編》并分發給各校區，有利于部門更好的開展工作也為其他部門樹立了榜樣；完成了社聯會年度財務報告并在合肥大學第二次學生社團代表大會上獲得通過；注銷33個不合格的學生社團，審批成立了6個新社團；制作了《合肥大學學生社團日?；顒釉u議表》；完成了對本學期大型活動的考評；充實了新的力量，積極參加社聯會內部的活動；制作了全校統一的學生社團收取會員費用收據，并將于下學期正式投入使用。
項目部在第二次社團代表大會后對人員進行了調整，成立了外聯小組，增加了學生社團聯合會自身發展的空間，為加快學生社團和學生社團聯合會的發展創造了條件。
資訊部完成了社團項目承包，將網絡管理、影象提供、特約通訊三個方面承包給了純音廣播新聞藝術協會等三個社團；在社團評級活動中對各社團宣傳方面進行了評分；認真做好幾次大型活動之前的宣傳工作。
辦公室繼續做好會議的聯絡工作及考勤，并按時收集各社團的學期計劃及學期末的工作總結。
存在的不足主要有：做事沒有條理性，表現在事前沒有詳細的計劃；出現問題采取躲避態度；領導沒有更好的領導和安排好人員；會議聯絡工作的短信通知方式不妥存在資金和效果的問題；與各社團缺乏必要的溝通；有些人員主動性不是太高；各部門之間的交流不夠；缺乏網絡管理方面的人才；海報制作不夠新穎，宣傳不是很到位，年輕的.理事會在很多方面還不是很成熟，對于一些問題的處理不是很到位等等。
針對以上存在的不足，我們要認真對待，采取相應的措施，調動起各成員的工作積極性，加強部門建設，建立自薦制度，增強各部門間的溝通與交流，積極發揮集體的巨大力量，加強社聯會全體成員的全局意識與服務意識，讓他們積極參與到社聯會的建設中來，建立健全一套完整的制度。
我們有理由相信，通過我們大家的不懈努力，學生社團聯合會的工作會再上一個新臺階。
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